第一篇:以鏡子為題的作文
以鏡子為題的作文
以鏡子為題的作文
(一)我總是覺(jué)得,有好多事等著我去承受。隨著年齡的增長(zhǎng),接觸到的事情也多了。從對(duì)單單房子周圍的認(rèn)識(shí),到走進(jìn)大城市,在那交錯(cuò)的繁華的大街上行走。
我看見(jiàn)了我的成長(zhǎng),從小時(shí)候連漆黑的房間都不敢進(jìn)去,到現(xiàn)在獨(dú)自出去,許許多多,都在證明。我曾經(jīng)的確很幼稚,在家里,我是最小的,被寵著;學(xué)校里有應(yīng)為成績(jī)好大家都讓著我,什么都不拒絕我。想想的確挺有趣,我小學(xué)的時(shí)候點(diǎn)子多,常把班里所有的學(xué)生召來(lái)一起玩,還荒謬地和他們一起去“拾寶”,就是在樹(shù)林里找一些玩意兒,如好看的石頭,廢棄的玩具等。六年級(jí)時(shí)外公的離開(kāi)給我留了很大的影響。那是我第一次體驗(yàn)親人的離開(kāi)。我坐在媽媽旁邊,看著她抽泣。那時(shí)我沒(méi)有哭,我知道每一個(gè)人都會(huì)離開(kāi),但必須接受。上天不會(huì)對(duì)每一個(gè)人偏心的,他們留下的是別人的回憶。
現(xiàn)在,無(wú)奈的事情更頻繁了,也許是因?yàn)槲业某惺芰?qiáng)了吧。進(jìn)了初中,住校了,還記得那時(shí)的軍訓(xùn),很累很累。此后,我離開(kāi)了陪伴我六年的小學(xué)同學(xué)。這是所私辦初中,全市招生,還要考試等篩選,只要240名。那是我真的挺想他們的,一直關(guān)系很好的那些同學(xué),和藹親切的老師們。我為了自己,離開(kāi)了他們,是不是會(huì)自私?可是又有明顯的教學(xué)優(yōu)勢(shì),令人無(wú)奈啊。這是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,只是我比大多數(shù)早了一點(diǎn)。因此,我和他們的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了,因?yàn)楣餐掝}少了??梢試L試去改變,換一種心態(tài)去面對(duì)吧,我對(duì)自己說(shuō)。打起精神去面對(duì)世界,你眼中的的面貌也會(huì)煥然一新。果然,是可行的。遇見(jiàn)過(guò)不去的坎兒,我就閉上眼讓心去感受隔壁的芬芳。用汗水,可以換取很多東西,因?yàn)椤趭^是一種可怕的力量!
以鏡子為題的作文
(二)我需要一面鏡子,照出自己的心靈。世界上有兩種人的區(qū)分,一種是擁有善良心靈的人類,一種是擁有丑陋心靈的人類。不管你的相貌如何,都不是最重要的,重要的是你是否有一顆純潔的心。我漸漸地發(fā)現(xiàn),雖然世界的道路四通八達(dá),數(shù)不勝數(shù),可以通往各國(guó)各地??墒?,在我眼里,世界只有兩條道路,一條是光明的道路,一條是黑暗的道路。我需要一面鏡子,照出真實(shí)的自己,是丑陋的,還是善良的?我會(huì)通向陽(yáng)光大道,還是陡險(xiǎn)的獨(dú)木橋?
我需要一面鏡子,照出自己的思想。沒(méi)錯(cuò),一個(gè)人的思想要在小時(shí)候就培養(yǎng)發(fā)展好。人的思想道德總是各不相同,但如果把它簡(jiǎn)單歸納,還是只有兩種類型。一種是思想良好,一種是思想不良。假設(shè)你心理上有障礙,不立即清除,它將成為負(fù)擔(dān)。我需要一面鏡子,照出自己的思想,照亮自己的思想,從現(xiàn)在做起,不想心理有偏向的現(xiàn)象出現(xiàn)。
我需要一面鏡子,照出自己的不足。古人常說(shuō):“取長(zhǎng)補(bǔ)短”。是啊,一個(gè)人不是十全十美的,總有一些缺陷,想要改正,不找出哪里不足怎么行。對(duì)于批評(píng),我覺(jué)得是件開(kāi)心的是,因?yàn)榕u(píng)者為我指出了自己的不足與缺陷,讓我得到及時(shí)得改正。我需要一面鏡子,找到自己的不足點(diǎn),加以改正,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。
鏡子總是一位無(wú)聲的老師,引領(lǐng)我走進(jìn)正確的方向。記得唐朝時(shí)期,魏征曾是一面鏡子,今天,我需要這樣一面鏡子,做我的良師益友!
以鏡子為題的作文
(三)以銅為鑒,可以正衣冠;
以史為鑒,可以知興替;
以人為鑒,可以知得失。
——唐太宗
小學(xué)的時(shí)候,我一直是班長(zhǎng),一度在同學(xué)面前自傲了起來(lái)。
老師找了我很多次,我仍不知悔改,以致樹(shù)敵太多。
辰是在五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,她來(lái)自一個(gè)小城市,不愛(ài)說(shuō)話。最喜歡的事就是在課間默默地畫(huà)畫(huà)。
我一直對(duì)她不以為然,以為她不會(huì)很優(yōu)秀。仿佛在我的記憶中,沒(méi)有哪名優(yōu)秀的人才會(huì)像她這樣,平淡如一杯白開(kāi)水。
期中考試,當(dāng)數(shù)學(xué)考完后,我正肆意地與同學(xué)對(duì)答案,神情難掩自得。突然,肩頭被一個(gè)人拍了一下,我扭頭一看,是她。我問(wèn)她:“你有什么事嗎?”她的聲音小得像輕輕流過(guò)沙灘的小溪:“周末,我們可以一起去看書(shū)嗎?”
“好啊?!蔽疫t疑了一會(huì)兒,答應(yīng)了她。
周六的早晨,兩個(gè)女孩在新華書(shū)店里游走,我心里那種極度想炫耀的情感難以抑制,我轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)她:“你知道樓蘭古國(guó)為什么滅亡嗎?”她停下來(lái),依舊是那文靜的微笑:“知道啊,因?yàn)楦珊蛋 !苯又纸榻B了很多,細(xì)弱的聲音猶如泉水,源源不斷的冒出來(lái)。
她的知識(shí)真的很淵博,上至星光燦爛的浩瀚蒼穹,下達(dá)神秘莫測(cè)的熾熱地層,而我知道的那點(diǎn)東西,只不過(guò)是一點(diǎn)皮毛罷了。
我在他柔弱的聲音里,突然明白了很多。明白了為什么在我高談闊論時(shí),那么多人不屑的神情;明白了為什么當(dāng)我走出辦公室時(shí),>班主任無(wú)奈地嘆氣;明白了為什么我像媽媽訴苦時(shí),媽媽煩惱地?fù)u頭。
回到學(xué)校,成績(jī)出來(lái)了,我和辰并列第一,下課后,我們笑了。我不再像以前一樣拿著卷子到處顯擺,而是把它收到書(shū)包里,長(zhǎng)吁一聲:一切重新開(kāi)始。
感謝辰,她用她的優(yōu)秀與謙虛,照出了我的自大與幼稚,也許,她就是我的那面鏡子吧!
第二篇:以陽(yáng)光為題作文600字優(yōu)秀
以陽(yáng)光為題作文600字優(yōu)秀6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的以陽(yáng)光為題作文600字優(yōu)秀6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
以陽(yáng)光為題作文600字優(yōu)秀6篇1在暖暖的朗日,金燦燦的陽(yáng)光照在綠綠的樹(shù)葉上,綠葉立即興奮起來(lái),通體透亮。陽(yáng)光像一個(gè)金色靈動(dòng)的精靈,頑皮地在枝頭雀躍;旁邊的草地上,花兒立即揚(yáng)起頭,迅速伸展開(kāi)來(lái),好像在進(jìn)行一場(chǎng)親密溫馨地交談。人們被陽(yáng)光中包裹著,歡樂(lè)極了。
我愛(ài)陽(yáng)光,不僅是因?yàn)檫@種美麗的畫(huà)面,更因?yàn)殛?yáng)光是一種希望,一種信念,是在艱難處境中不灰心,不絕望。
天才作曲家貝多芬,在耳聾后頑強(qiáng)的活了31年,并在寫(xiě)下了許多不朽的音樂(lè)作品。他曾說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我屈服……”這堅(jiān)定的信念不就是他心中的一縷陽(yáng)光嗎?有了這希望光芒,他感覺(jué)到內(nèi)心充滿了無(wú)窮的力量,對(duì)生活充滿了無(wú)限眷戀,他感覺(jué)到自己耳聾后的生命仿佛是一次新生,他無(wú)限感慨地說(shuō):“能把人生活上千百次多美呀!”
也因?yàn)殛?yáng)光還是一種語(yǔ)言,她告訴我:“歷經(jīng)挫折時(shí),不要被打垮,要用微笑面對(duì)生活?!?/p>
那是一個(gè)雨后晨光熹微的早晨,我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)試,也正是那次,我懷著惴惴不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)-----考試失利。我心里難受極了,好像一支支利劍從四面八方刺穿我幼小的心靈,那滋味,我至今銘記。
當(dāng)我品味失敗走出教室時(shí),無(wú)意抬眼,我被震住了:遠(yuǎn)處的山邊,赤,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫,騰空而起。頃刻,那飛起的彩虹,那雨后的斜陽(yáng)告訴我:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”我的心也好像從地面飛到天空,所有不快,瞬間消失。
陽(yáng)光,不僅是希望,是信念,是語(yǔ)言,同時(shí)她還是一種生活態(tài)度,他讓我感受光明,溫暖,時(shí)刻提醒我向上。
我愛(ài)陽(yáng)光。她養(yǎng)育我生命,給了我們一個(gè)多姿多彩的世界。她更啟迪我智慧,開(kāi)闊我心胸
以陽(yáng)光為題作文600字優(yōu)秀6篇2一束陽(yáng)光照進(jìn)心里,融化了寒冰,驅(qū)散了霧霾,我便將它收藏了起來(lái)。
頭疼,無(wú)力,發(fā)熱。發(fā)燒三部曲奏響在了我的身上。一連就是三天??晒值氖?,第一天不舒服,跑了兩步就沒(méi)事兒了,第二天又不舒服,又跑了兩步就沒(méi)事兒了,嘿嘿,第三天又不舒服,好像更嚴(yán)重些。原來(lái)發(fā)燒也懂得厚積薄發(fā),堅(jiān)持不懈呀!
可我哪兒那么容易被擊倒呀,于是東倒西歪的又跑到學(xué)校堅(jiān)持上課。
“不舒服”就三個(gè)字一直圍繞在我嘴上,朋友們卻忙的聽(tīng)不見(jiàn)。終于,我開(kāi)始了做決定,在我眼前,隱隱約約,朦朦朧朧的出現(xiàn)了兩只小人。一只是天使模樣,一直在讓我向老師請(qǐng)假回家休息;一個(gè)張牙舞爪的讓我堅(jiān)持上完一天的課?!八懔藞?jiān)持上完一天的課吧!”本來(lái)心想??墒巧砗蟮耐瑢W(xué)見(jiàn),問(wèn)道:“你怎么了?不舒服嗎?”我扶著微燙的頭,無(wú)力再說(shuō)什么。同桌連忙幫我說(shuō):“你快去告訴老師他發(fā)燒了,很不舒服?!蓖瑢W(xué)見(jiàn)勢(shì),立即報(bào)告了班主任。同學(xué)的熱情就如同陽(yáng)光一樣溫暖了我的心。
班主任隨著同學(xué)趕到教室,見(jiàn)我這虛弱的趴在桌子上,便過(guò)來(lái)親切的詢問(wèn)我的身體狀況。雖然我嘴上說(shuō)沒(méi)事兒,但身體上卻很誠(chéng)實(shí),在桌子上趴了兩節(jié)下課!中午過(guò)后,我小心地跑到班主任房間用開(kāi)水泡了杯藥。??!好溫暖呀!班主任的一句“再摻點(diǎn)兒水”讓我覺(jué)得比藥更溫暖,暖到心坎兒里去了!
同學(xué),老師。都在我困難的時(shí)候幫助我,就像陽(yáng)光一樣照亮溫暖著我。同學(xué)老師的關(guān)心都變成了陽(yáng)光,被我收藏。
以陽(yáng)光為題作文600字優(yōu)秀6篇3白樂(lè)天曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅?!钡悄兀赵谖倚牡椎年?yáng)光,卻不總是來(lái)自太陽(yáng)。
那是一個(gè)傍晚,太陽(yáng)頹頹欲墜,在即將遁入無(wú)邊無(wú)際的黑夜前吐出了最后一縷光芒。
都說(shuō)“一分耕耘,一分收獲?!钡?,我每天晚上都學(xué)習(xí)到很晚,第二天又一大早起來(lái)背書(shū),卻仍然考得不理想。
我走在小路上,太陽(yáng)漸漸落山了。我垂頭喪氣地走著,枯井般的眼睛里充滿了絕望?!班?,我的同學(xué)?!蔽也](méi)有理她,繼續(xù)走向絕望。從她愈來(lái)愈近的身影中,我看見(jiàn)一道晚霞照在了她的臉上,顯得略有生機(jī)。我從她的身上看到了一絲光,心想:這是幻覺(jué)嗎?
“你吃不吃冰淇淋?”她關(guān)切地問(wèn)道。“不了?!蔽矣袣鉄o(wú)力地回答道。她似乎并不理會(huì),轉(zhuǎn)身奔向旁邊的小賣部,把買來(lái)的冰淇淋硬生生地塞進(jìn)我的手心?!俺园?,這可是你最喜歡口味?!币?jiàn)我沒(méi)反應(yīng),她又說(shuō)道:“沒(méi)事的,成績(jī)不能代表一切,我知道你付出的努力,雖然這次沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的收獲,但下次一定可以獲得成功的!快吃吧,冰淇淋要化了。吃點(diǎn)甜食,心情會(huì)好起來(lái)哦!太陽(yáng)也要落山了,趕緊回家吧。”我舔了一下冰淇淋,甜甜的感覺(jué)直擊心靈,讓我在黑暗中看到了那一縷陽(yáng)光,讓我重燃希望。
與其說(shuō)擁抱黑暗,不如說(shuō)是奔向黎明。黑夜過(guò)后,總會(huì)有陽(yáng)光給我?guī)?lái)希望。
以陽(yáng)光為題作文600字優(yōu)秀6篇4我只是我,我沒(méi)有光鮮的外表沒(méi)有過(guò)人的才藝,我只是我!
我曾許下許多的愿望,希望自己快快長(zhǎng)大??僧?dāng)自己想起長(zhǎng)大后面要離開(kāi)父母,要離開(kāi)了自己生活了這么多年的家,去外面獨(dú)自生活。獨(dú)自去面對(duì)這一切。這樣孤獨(dú)的自力生活,我不覺(jué)傷感起來(lái)??勺约河趾每煜窨扉L(zhǎng)大。長(zhǎng)大后可以自由飛翔的生活。想自由的鳥(niǎo)兒在天空自由自由自在生活。不受父母的約束,和聽(tīng)不到母親的嘮叨,想做什么就做什么??傊杏X(jué)長(zhǎng)大以后就是好處多多。
當(dāng)自己慢慢向看見(jiàn)所謂的長(zhǎng)大靠近時(shí),長(zhǎng)大,成熟仿佛就在眼前,觸手可及,當(dāng)自己伸出手向他摸去。心跳了聽(tīng)一下。一種害怕,讓人很害怕長(zhǎng)大的小幼苗慢慢長(zhǎng)出了枝葉,遮住人們的眼睛,讓人摸不清方向,讓人迷茫,那些長(zhǎng)大,成熟的字眼讓人覺(jué)得可笑。心里一直回蕩著一句話:長(zhǎng)大會(huì)讓自己失去雖有。了一個(gè)聲音卻在說(shuō):長(zhǎng)大是一個(gè)新的開(kāi)始,長(zhǎng)大是你的另一個(gè)新人生的起點(diǎn)??墒?,心中的小惡魔高喊著:長(zhǎng)不大多好呀!永遠(yuǎn)是一小孩子的自己,可以得到父母永遠(yuǎn)的疼愛(ài),可以得到自己喜歡的東西,父母可以永遠(yuǎn)都看著自己,愛(ài)自己。埋藏在心里的小天使卻說(shuō):長(zhǎng)大是一段人生新的旅程,在這個(gè)過(guò)程中可以使自己不再依賴別人努力活下去。父母總不在能養(yǎng)自己一輩子,只有靠自己的力量去在這個(gè)世界上生存了。
抬起頭,看到一縷陽(yáng)光,我笑了……笑的很燦爛,誒……自己想長(zhǎng)大卻又害怕長(zhǎng)大的自己終于領(lǐng)悟到了長(zhǎng)大后人生的真諦嗎?也許,自己根本就無(wú)虛害怕。
以陽(yáng)光為題作文600字優(yōu)秀6篇5“我的天空,為何總掛著濕的淚,我的天空,為何總灰的臉,漂流在世界的另一邊,任寂寞侵犯一遍一遍,天空,劃著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念?!甭?tīng)著這首憂傷的歌,我似乎進(jìn)入了一個(gè)黑暗無(wú)邊的地方。孤獨(dú)、恐懼、害怕、驚嚇,重重感覺(jué)涌上心頭。
我長(zhǎng)地一般,沒(méi)有顯赫的身世,也沒(méi)有什么優(yōu)異的成績(jī),我是一個(gè)普通地再也不能普通的中學(xué)生,因此陷入了深深的自卑中。
直到有一天我從書(shū)店看到了一本名為“給自己一片陽(yáng)光”的書(shū),我低著頭默默付了錢買回來(lái)。從此這本書(shū)成了我忠實(shí)的伴侶。
著名的小提琴天才帕格尼尼,一出生便患了肺炎,后來(lái)的一場(chǎng)大病又讓它失去了珍貴的眼睛,疾病并沒(méi)有讓他失去勇敢與自信。即便是這樣,他也依舊堅(jiān)持追尋自己的'理想。
霍金,幸運(yùn)地考上了英國(guó)劍橋大學(xué),一開(kāi)始他對(duì)學(xué)習(xí)并不是很刻苦努力,但他得知自己患了硬化癥時(shí),刻苦鉆研,頑強(qiáng)地生存,終于在黑洞研究世上有了綽約的地位,然后便成了揚(yáng)名海外的著名科學(xué)家。
作曲家貝多芬同樣有著這樣令人惋惜的事跡,他也在很年輕的時(shí)候雙耳失聰,但這,并不阻礙他的任何創(chuàng)作,這顆熱愛(ài)音樂(lè)的心不會(huì)為了這小小的挫折就停止。命運(yùn)交響曲就是在他失聰后創(chuàng)作的。
有時(shí)候,挫折并不是阻礙前行的道路,反倒是催人奮起前行的有力工具。我們應(yīng)該感謝一切磨難,因?yàn)橛欣щy的人生才是精彩的人生,經(jīng)歷過(guò)困難的人,才會(huì)更好的綻放出絢麗的花朵,散發(fā)著無(wú)窮芬芳。
感謝這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)如此深刻的道理。多讀些積極向上的書(shū)吧,有一天自己也能成為有陽(yáng)光的人。
以陽(yáng)光為題作文600字優(yōu)秀6篇6炎熱的夏天,我的心情微略煩悶,此時(shí)我正跑在塑膠跑道上,陽(yáng)光直直地照在我身上,雨點(diǎn)大的汗珠從額頭不停地底下,遠(yuǎn)處的終點(diǎn),嚴(yán)肅的體育老師站著,不停鳴哨。我討厭這樣炎熱的天氣,感覺(jué)雙腿已被灌滿鉛,失去知覺(jué),但我知道,還是要前進(jìn)。周圍的同學(xué)已在奮力沖刺,我被甩在后面,眼前一片黑,我感覺(jué)自己已經(jīng)不能再堅(jiān)持下去,但我還是在堅(jiān)持跑,速度愈來(lái)愈慢。“快點(diǎn)——”老師扯開(kāi)嗓子大喊,我痛苦地呼吸著,抬眼望著空白的天空,我就像一只四處流浪的小鳥(niǎo),失去方向,滿是迷茫。八百米。四百米。二百米。眼底下的路仿佛越來(lái)越遙遠(yuǎn),仿佛永遠(yuǎn)抵觸不到的終點(diǎn),我的心臟與時(shí)間并進(jìn),砰砰亂撞。
這些路,太遙遠(yuǎn)了,我依稀看到終點(diǎn)的同學(xué),她們呼呼地喘著氣,休息著,享受著體育考試之后的成功,對(duì)她們而言,八百米測(cè)試也很艱難,但是堅(jiān)持兩多分鐘,這種痛苦就會(huì)消失,她們都做到了,我又何嘗不能做到呢?我猛吸一口氣,渾身的細(xì)胞瞬間被激活,雙腿不由自主邁起大步子來(lái)。“3號(hào),3分34秒——”嘿,我的細(xì)胞們,我做到了。
我忍著炎熱,直直地躺在碧綠的草地上,臉朝著天空,原本空白的天空竟然多了幾分蔚藍(lán),“呼呼呼——”聽(tīng)著自己的呼吸,感受著汗珠流淌在我的皮膚時(shí)的感覺(jué),我在陽(yáng)光的懷抱中,溫暖,我看到了,每個(gè)人的笑臉如此燦爛,就像陽(yáng)光,燦爛迷人。
第三篇:以“底線”為題的優(yōu)秀作文
守住道德的底線
當(dāng)“生”與“義”不能得兼,當(dāng)愛(ài)情的獲得須以自由作為代價(jià),當(dāng)金錢的浪潮撞擊著道德的堤岸,當(dāng)齷齪的“偉大”遭遇高尚的“平凡”,我們將作出怎樣的抉擇?
也許我們會(huì)迷茫會(huì)徘徊,但我堅(jiān)信:人之所以為人,在于他那有別于動(dòng)物的智慧。因?yàn)橛兄腔郏笳煞蛴兴鶠橛兴粸?;因?yàn)橛兄腔郏覀兘K將確立并守住心中道德的底線。
詩(shī)仙李白,對(duì)“出仕”有著強(qiáng)烈的渴望,希望憑借自己的絕世才情,真真正正地為百姓做些實(shí)事。但當(dāng)唐王朝打著“惜才”的幌子終于接受了他,卻要他去寫(xiě)些“云想衣裳花想容”的艷詩(shī)時(shí),他迷惘了:難道我要的就是這些?終于,他選擇了離開(kāi),選擇了繼續(xù)他那于青崖放白鹿,于軒轅臺(tái)觀雪的生活。官爵地位,無(wú)法突破他心中道德的底線。文天祥,著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人。面對(duì)高官厚祿和刑場(chǎng)殉國(guó)兩者間的選擇,他堅(jiān)定地吟誦:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青?!边@,就是他的答案,擲地有聲。死亡,都無(wú)法穿越他心中那忠誠(chéng)這一道德的底線。
2004年,三個(gè)小伙子遠(yuǎn)赴異國(guó)打工,他們可以無(wú)怨地每天工作14個(gè)小時(shí),他們可以承受異鄉(xiāng)思親的煎熬,他們可以忍受病痛對(duì)身體的折磨;然而面對(duì)日本工頭對(duì)整個(gè)中華民族的極盡侮辱的謾罵,他們堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō)“不”,并不顧公司的加薪挽留毅然回國(guó)。多好的年輕人??!的確,金錢,無(wú)法突破他們心中尊嚴(yán)這一道德的底線。
105歲的南京壽星錢道康,當(dāng)被某保健品廠商邀請(qǐng)去做廣告并承諾給予高額酬金時(shí)這樣回答:“我不去。我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)保健品,不能說(shuō)假話騙人?!倍嗝礃闼氐恼Z(yǔ)言??!老人的生活并不富裕,住在一間只有二十多平方米的簡(jiǎn)陋小屋內(nèi),但是善良的本心,卻告訴他決不能接受這邀請(qǐng)。貧困的生活,動(dòng)搖不了老人心中誠(chéng)信這一道德的底線。
道德的底線,就是那擺脫迷霧的翅膀,就是那照亮前路的陽(yáng)光。堅(jiān)守心中道德的底線,我們將作出無(wú)悔的選擇?!军c(diǎn)評(píng)】
并列式的結(jié)構(gòu),形式較為靈活自由,便于廣泛選擇材料。有一定的跳躍性,可以節(jié)省篇幅,將筆力集中在話題上。本文選擇四個(gè)事例,或是歷史人物,堅(jiān)守底線,青史留名;或是現(xiàn)實(shí)生活中的普通人,用自己的行為給我們大家樹(shù)立了一座豐碑。作者也比較注意角度的變化,分別從面對(duì)“官爵地位、死亡、金錢、貧困的生活”的人物中選擇典型,挖掘他們堅(jiān)守底線的行為表現(xiàn)。聯(lián)系話題緊密,分析簡(jiǎn)潔,修辭手法運(yùn)用較為豐富。
信仰是我的底線 時(shí)光的齒輪一步一步地向前推進(jìn),時(shí)光的浪花一下一下地拍打岸基,時(shí)光的錘煉一記一記地鑿下印記。幾百年、幾千年后的我們,依然不會(huì)忘卻那一群擁有鋼鐵般信仰的人,以及他們堅(jiān)守的信仰底線。
他落魄地行于江邊,披頭散發(fā)。他應(yīng)當(dāng)還記得朝堂上那個(gè)雄姿英發(fā)的自己。他可以選擇自己的命運(yùn),但他拋開(kāi)的是享受榮華富貴沉淪世間的自己,留下的是苦于國(guó)、苦于民的自己。他瘋瘋癡癡、似笑非笑地反復(fù)吟著這樣幾句話:“不撫壯而棄穢兮,何不改乎此度?乘騏驥以馳騁兮,來(lái)吾道夫先路!??”我輕問(wèn)他:“這樣的生活值得嗎?”他放聲笑起來(lái),轉(zhuǎn)而又痛哭流涕:“楚國(guó),我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的,這是我生命的底線?!彪S即,他縱身一躍,消失在江水的圈圈水紋中。
傍晚的時(shí)候,他走出院子,擷一枝菊,倒上一壺濁酒,獨(dú)自吟起詩(shī)來(lái):“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。??哈哈,妙哉!”他過(guò)著悠閑的田園生活,拋棄了名利、官位、俸祿。撫一曲琴,讀幾頁(yè)書(shū),眉宇間透著坦然。我問(wèn)他:“這樣的生活,值得嗎?”他皺起眉,抿了一口酒,眉頭又舒展開(kāi)來(lái)。“同流合污是我鄙夷的,正直為民是我追求的。既然追求不到,那我至少可以做到正直地對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一枝花。我可以并且必須做到,因?yàn)檎笔俏业男叛觯业牡拙€?!彼麨樽约赫辶艘槐疲^續(xù)賞花、飲酒,吟他的“悠然見(jiàn)南山”。
他把整沓整沓的筆記放回櫥中。這都是他在日本留學(xué)時(shí)記下的醫(yī)學(xué)筆記,是他曾經(jīng)的珍寶。他要挽救國(guó)民,寫(xiě)下了一篇篇犀利的文章。他點(diǎn)了一支煙,煙頭的光時(shí)明時(shí)暗。在燈下是他清瘦的身軀,那支筆在紙上不停地畫(huà)動(dòng)。他寫(xiě)的病,無(wú)法用一般的藥來(lái)治療;他寫(xiě)的人,既讓人同情又讓人悲哀。他是個(gè)正義的中國(guó)人,倘若只是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,他不會(huì)遭受黑暗勢(shì)力如此大的威脅和壓力。我不禁問(wèn)他:“這樣的生活,值得嗎?”他拍拍我的肩膀,指了指窗外一間間平房,說(shuō):“當(dāng)醫(yī)生,我為的是救他們;現(xiàn)在我亦是為了救他們。而他們更需要被救治的,是靈魂。因?yàn)楸煌{和害怕而放棄?我不會(huì)的。因?yàn)樗麄兊挠X(jué)醒、民族的覺(jué)醒,是我的目的,這是我的信仰。放棄就意味著失去生命。這是我生命的底線?!蔽夷闷鸸P記下這兩句詩(shī):橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。
他們的底線是他們的信仰。失去信仰,對(duì)于他們而言,就是失去生命。他們的底線亦構(gòu)成了民族的脊梁:正直不屈,憂國(guó)憂民。歷史不會(huì)忘記,人民不會(huì)忘記。這種民族的底線將構(gòu)建起一道無(wú)形的萬(wàn)里長(zhǎng)城,永垂不朽!【點(diǎn)評(píng)】
與上文比較,兩篇文章結(jié)構(gòu)基本相同,不同之處是本文采用了“我”與事例中人物的心靈交流的方式,使事例包含更多的描寫(xiě),增加了形象的感人程度。人物的痛苦思考與堅(jiān)忍選擇,凝成了巨大的魅力。本文的論題比上文集中,僅突出信仰底線的重要性。不過(guò),這樣寫(xiě)需要對(duì)歷史人物有豐富的了解,把握住那個(gè)時(shí)代的特征,把握住人物的外在形象特征和思想內(nèi)核,才能使寫(xiě)的人物不黏不脫。本文在這方面似還略有不足,對(duì)陶淵明的描寫(xiě)尤需斟酌,例如“因?yàn)檎笔俏业男叛觯业牡拙€”這一說(shuō)法。
道德的底線 當(dāng)生命受到威脅,你是否會(huì)妥協(xié)?當(dāng)個(gè)人不被社會(huì)所容納,你是否會(huì)彎腰?當(dāng)尊嚴(yán)受到踐踏,你是否會(huì)屈膝?當(dāng)承受不起生命之重時(shí),你是否會(huì)放棄道德的底線?不,道德的底線在任何時(shí)候都不能放棄,它是做人的基石,它是處世的準(zhǔn)則,它更是維護(hù)尊嚴(yán)的法寶。漫天飛雪,天寒地凍,蘇武始終沒(méi)有向敵人投降,因?yàn)榈赖碌牡拙€是他做人的基石。任黃沙飛揚(yáng),帶不走他的堅(jiān)毅;任嚴(yán)刑拷打,折不了他的忠貞。他心中的底線始終在告誡他:要忠于國(guó)家。威武不能屈,貧賤不能移,富貴不能淫?;蛟S放棄底線可以換來(lái)榮華富貴,或許改變底線可以得到高官厚祿,或許??但這一切與做人的底線相比是多么的渺小,多么的卑微。守住底線,盡管蘇武大半生與羊?yàn)榘?,生命在黃沙中漸漸消磨失去光彩,但是他贏得了心靈的安寧,贏得了后世的敬畏。
孤獨(dú)的樹(shù),蕭瑟的風(fēng),莊子寧做塵世外的月亮,冷眼看世間,他的底線也是他的處世準(zhǔn)則。既然世間混沌得容不下一絲澄澈,又何必苦苦尋求救世為民反而污了自己呢?逍遙也好,脫俗也罷,在他看來(lái),自己只是在偌大的世界里,選擇生存的適當(dāng)方式,無(wú)需招搖,也不憤世嫉俗,寧?kù)o存在于內(nèi)心,道德的底線是他心中的一桿秤。這樣的為人、這樣的處世準(zhǔn)則只因那道德的底線。
饑寒交迫,毅然拒絕施舍,朱自清不為物質(zhì)所動(dòng),因?yàn)樗闹杏械赖碌牡拙€。戰(zhàn)火紛飛,資源緊缺,或許很多人只是想著活下來(lái),而將人格、尊嚴(yán)拋諸腦后,然而朱自清的內(nèi)心底線卻時(shí)時(shí)提醒他:尊嚴(yán)比生命更重要。朱自清的底線維護(hù)了他的生命尊嚴(yán)。鄧小平秉持堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)之底線,一次次同英國(guó)方面艱難、激烈地談判,最終維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)。我國(guó)的維和部隊(duì)奔走在中東、亞非的世界爭(zhēng)端交鋒之地,竭盡全力維護(hù)人類和平,平息爭(zhēng)端和戰(zhàn)亂。維護(hù)人類文明的底線助他們捍衛(wèi)人類文明的尊嚴(yán)。
每個(gè)人的心中都有道德的底線,它是做人的基石,是處世的準(zhǔn)則,是維護(hù)尊嚴(yán)的法寶。請(qǐng)尋求適合自己的底線,面對(duì)激流、險(xiǎn)阻,更請(qǐng)守住自己道德的底線!【點(diǎn)評(píng)】
本文作者也碰到了對(duì)人物事跡不太熟悉這一問(wèn)題。在此,讓我們仔細(xì)體會(huì)作者避實(shí)就虛的行文。僅憑“蘇武枚羊”這幾個(gè)字,作者略加點(diǎn)染環(huán)境和動(dòng)作,就將大部分力量用于心理描寫(xiě),這就減少了出錯(cuò)的幾率。當(dāng)然,這是不得已為之。假如能將“沒(méi)有向敵人投降”改為“沒(méi)有向匈奴屈服”,能將“蘇武大半生與羊?yàn)榘椤备臑椤疤K武十九年與羊?yàn)榘椤保瑢ⅰ稘h書(shū)蘇武傳》中蘇武“吃雪吞毛,北海(今貝加爾湖)牧羊,節(jié)杖不離身、節(jié)旄盡脫”等細(xì)節(jié)運(yùn)用上去,效果會(huì)更好。
守住道德的底線
江河之水洶涌澎湃,滾滾向前,因?yàn)榻右几白约盒闹械哪繕?biāo)——大海。但是,它再怎么洶涌,也難以超出兩邊的河岸。對(duì)它來(lái)說(shuō),河岸就是它流動(dòng)的底線。
自然萬(wàn)物如此,人亦如此。每個(gè)人都要在心中為自己劃上一條道德的底線,當(dāng)我們向著目標(biāo)奮進(jìn)時(shí),這條底線就將時(shí)刻約束著我們。
商人的底線是要講究誠(chéng)信。作為商人,總是唯利是圖。利潤(rùn),是他們追求的唯一目標(biāo)。于是,眾多商人信奉著“無(wú)商不奸”的至理名言,拋棄了做人最起碼的準(zhǔn)則——誠(chéng)信。由此,類似于“假奶粉”的事件層出不窮,但他們的下場(chǎng)呢?
商人超過(guò)了誠(chéng)信這一道德的底線,得到的只能是事業(yè)的失敗,甚至墜入罪惡的深淵。
為官者的底線是要對(duì)百姓負(fù)責(zé)。作為干部,作為人民的公仆,他們的責(zé)任是要為百姓謀福利??上У氖牵癫坛瘱|先生那樣值得百姓十里相送的好官并不多見(jiàn),倒是一大群“蛀蟲(chóng)”屢屢現(xiàn)身。也許,他們?cè)鴳阎磺粺嵫?,一顆赤誠(chéng)之心,信誓旦旦地許諾要為百姓、為民族奮斗終生。但是,在“糖衣炮彈”面前,他們未能守住心中道德的底線,以自己的私利作為最高目標(biāo),向國(guó)家和人民伸出了他們罪惡的雙手。
為官者若越過(guò)了為人民負(fù)責(zé)這一道德的底線后,只能落得個(gè)遺臭萬(wàn)年的下場(chǎng)。
普通百姓道德的底線是要對(duì)得起自己的良心。有這樣一件事,一個(gè)家境貧窮的女孩憑自己的努力在高考中獲得狀元。在她急需一筆學(xué)費(fèi)時(shí),一家保健品廠找上門,許諾只要她聲稱自己堅(jiān)持服用該廠產(chǎn)品,就可獲得一筆報(bào)酬。而這個(gè)女孩卻當(dāng)場(chǎng)拒絕?;蛟S少了這筆錢,她很難實(shí)現(xiàn)自己多年的目標(biāo)——進(jìn)入大學(xué)深造。但她守住了心中的底線,她對(duì)得起自己的良心。
普通百姓超越心中這一道德的底線,得到的或許是一輩子的內(nèi)疚。
每個(gè)人都應(yīng)守住心中道德的底線,否則必將遭受懲罰。就好像黃河之水動(dòng)不動(dòng)就泛濫——即使是中華民族的母親河,一旦超越了自己道德的底線,也只能帶給人民苦難,遭受人民的咒罵。
守住做人的底線
如果說(shuō)2008的天災(zāi)刺痛了國(guó)人心的話,三鹿毒奶粉事件給國(guó)人留下的陰影絕對(duì)不亞于那場(chǎng)雪災(zāi)那次地震。畢竟那些傷痛會(huì)被時(shí)間慢慢沖淡,而生活卻真真切切的需要每時(shí)每刻直接面對(duì)。但凡環(huán)顧一下,我們還敢吃什么食物,我們還敢用什么物品?
單是嬰幼兒奶粉就夠國(guó)人感慨的了。我想阜陽(yáng)假奶粉事件至今還未被淡忘吧,一個(gè)個(gè)“大頭娃娃”痛苦的表情,一個(gè)個(gè)年輕的父母欲哭無(wú)淚的悲愴,讓國(guó)人感受的不僅僅是悲憫,更是憤怒。三鹿毒奶粉事件重新撕開(kāi)了這道傷疤,并重重地在傷口上撒了把鹽,接踵而至的是我們國(guó)家“免檢”的伊利、蒙牛、雅士利等名牌產(chǎn)品,均被查出有含量不等的三聚氰胺。無(wú)知的嬰幼兒“貪婪地”食用著那些企業(yè)“用心良苦”生產(chǎn)出來(lái)的奶粉,可憐他們的父母也太相信企業(yè)的承諾。日本人喝牛奶,振興一個(gè)民族;中國(guó)人喝牛奶,震驚一個(gè)民族。日本人一天一杯牛奶,結(jié)實(shí)了;中國(guó)人一天一杯牛奶,卻“結(jié)石了”!我們難道不該自省一下,我們到底怎么啦?
“紅心蛋”“地溝油”“瘦肉精”頻頻走上我們的餐桌,成了我們這個(gè)時(shí)代另類特色。工業(yè)文明繁榮了我們的經(jīng)濟(jì),卻也帶來(lái)了各種各樣的食品添加劑。他們被商家廣泛應(yīng)用于各種類型的食物中,我們成了各種食物添加劑飼養(yǎng)的小白鼠。有毒食品如芒在背,以至于許多國(guó)人寧愿勒緊腰帶購(gòu)買外國(guó)產(chǎn)品,也不敢相信國(guó)產(chǎn)品牌。真是可氣又可悲??!
國(guó)貨廠商們,你們從中看到些什么呢?在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,經(jīng)商取利,無(wú)可厚非,商人畢竟也不是什么慈善家。我們不能強(qiáng)求社會(huì)上到處都是雷鋒,官員個(gè)個(gè)都是焦裕祿,但是做一個(gè)既追求自身利益而又不損害他人利益的人,我想并不太難吧?可惜“金錢至上”的原則被人追捧,連最起碼的做人的良知也被丟棄,更不用奢談什么社會(huì)責(zé)任了。如果商家只貪圖眼前的蠅頭小利的話,那么三鹿集團(tuán)就是最好的前車之鑒。從一個(gè)白手起家的小作坊,一路上篳路藍(lán)縷,發(fā)展到一家品牌價(jià)值一百七十多億人民幣的大型企業(yè),拋棄了道德底線,自戕、自賤,終至于自絕,巍巍大廈便在千夫所指中轟然倒塌。
近年來(lái),“和諧社會(huì)”恐怕是喊得最響的一個(gè)名詞了。何謂“和諧”?我想誰(shuí)也難以給它下一個(gè)確切的定義,但最起碼,不論是商家,還是官員,還是普通的草根,我們都應(yīng)該守住道德的底線,不然,和諧社會(huì)從何建立呢?
守住人性的底線
底線,是足球、籃球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地兩端的界線。在比賽中,運(yùn)動(dòng)員只有堅(jiān)守底線才能展現(xiàn)其高超的球技;同樣,人的一生只有守住人性的底線,方可盡顯其英雄的本色。
守住人性的底線,守住人性的善良。
“人之初,性本善?!睋碛幸活w善良、純真的心,是我們做人的底線?!罢挛业某岚?,送給你飛翔”,在千鈞一發(fā)之際,29歲的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞,用血肉之軀為學(xué)生們守住了生命之門,唱響了善良的樂(lè)章,感動(dòng)了你我,感動(dòng)了中國(guó),感動(dòng)了世界!而我們的“范跑跑”老師呢?卻拋棄了身后的學(xué)生,拋棄了善良,拋棄了做人的底線,選擇了“獨(dú)善其身”!我們可以說(shuō),“范跑跑”老師是幸運(yùn)的,因?yàn)樗埱一盍讼聛?lái);但他又是不幸的,因?yàn)闆](méi)有善良的軀殼,失去底線的人生,與行尸走肉又有何區(qū)別呢?
守住人性的底線,守住人性的誠(chéng)信。
“人而無(wú)信,不知其可。”以誠(chéng)信為本,誠(chéng)信待人,誠(chéng)信做事,應(yīng)該是我們?nèi)诵缘牡拙€?!拔采c女子有約,女子三日不至,遇大水,尾生抱柱而死?!蔽采鸀榈氖鞘裁??還不是一個(gè)誠(chéng)信。誠(chéng)信是做人的底線,既然許下了諾言,既然做好了約定,即使失去了生命也要去踐約。翻開(kāi)中華文明史,為了要守住誠(chéng)信這條底線而用生命去踐約的例子又何止尾生一個(gè)。正因?yàn)橛辛恕耙恢Z千金”的豪情,才有了易水悲壯之歌,誠(chéng)信,中國(guó)俠客永恒的旋律;正因?yàn)橛辛恕昂J纳矫恕钡膱?zhí)著,才有了化蝶共舞之美,誠(chéng)信,中國(guó)情人纏綿的絕唱;正因?yàn)橛辛? “為天地立命,為百姓謀?!钡闹Z言,才彈奏了一曲清官之歌,誠(chéng)信,中國(guó)文人不朽的篇章。而假設(shè)一個(gè)人失去了誠(chéng)信呢?那么,最后終將會(huì)和放羊的小孩一樣,羊成了惡狼的腹中物,徒留自己一個(gè)人哭泣,無(wú)人問(wèn)津!
守住人性的底線,守住人性的忠貞。
“效忠貞之節(jié),繼之以死乎?” 諸葛亮的話告訴我們,忠誠(chéng)堅(jiān)貞應(yīng)該是我們做人處世的底線。“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱?!鼻蜃右宦曢L(zhǎng)嘆,縱身汩羅江,以死明志,以身殉國(guó);“國(guó)家有難,匹夫有責(zé)?!痹里w從小背上刻下“精忠報(bào)國(guó)”的理想,調(diào)兵遣將,勢(shì)如破竹,不受利誘,屢遭誣陷,屈死于**亭上;“寧可餓死,也不領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧。”朱自清一身傲骨,雖忍受饑餓的煎熬,卻維護(hù)了整個(gè)中華民族的尊嚴(yán)。屈原、岳飛、朱自清等人因?yàn)橹邑懽鎳?guó),早已流芳百世,載入史冊(cè)。而像秦檜這樣折節(jié)叛國(guó)的無(wú)恥小人和像劉阿斗那樣胸?zé)o大志,屈膝投降的懦弱之輩呢?他們也早已遭世人唾罵,遺臭萬(wàn)年!
善良,感動(dòng)你我;誠(chéng)信,奏響壯歌;忠貞,書(shū)寫(xiě)尊嚴(yán)。
守住人性的底線,盡顯人性本色。
守住心靈的底線
流星雨劃過(guò)天空,宛如銀蛇,夢(mèng)幻一般。然而超過(guò)了大氣的底線,將會(huì)引發(fā)撞擊地球的危險(xiǎn)。
長(zhǎng)江水浩浩蕩蕩,奔騰而下,蔚為壯觀。然而超過(guò)了河床的底線,將會(huì)變成洪水,一發(fā)而不可收拾。
人,棲居在大地上,在自己所處的時(shí)代邊沿劃著優(yōu)美的舞姿。然而,超過(guò)了心靈的底線,將會(huì)跌入萬(wàn)丈深淵,萬(wàn)劫不復(fù)。
追溯歷史的風(fēng)塵,我們不難發(fā)現(xiàn):任何統(tǒng)治者若想騎在人民頭上作威作福,在人民能忍受的底線之下舞槍弄棒,只能是自取滅亡。想那曾經(jīng)“吞二周而王諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下”的秦王嬴政,是何等的威風(fēng)、瀟灑。然而建立秦朝之后的他忘記了治民之根本,轉(zhuǎn)而大興土木,焚書(shū)坑儒,陷民于水深火熱。超越了底線,百姓怎能不反抗?其結(jié)果只能是“一夫作難而七廟隳”,盛極一時(shí)的秦王朝僅僅維持了二世便走到了盡頭。無(wú)獨(dú)有偶,因?yàn)樗鍩鄣闹恢順?lè),不顧民生,使人民無(wú)法忍受,起義烽火燃遍各地,偌大的一個(gè)隋朝短短幾年就不復(fù)存在。
所以,在我們每個(gè)人的心中都應(yīng)該存在這樣一個(gè)底線,我們以它作為處世的準(zhǔn)則,作為安身立命的法寶。面對(duì)官場(chǎng)的黑暗,世俗的污濁,一句“不為五斗米折腰”,他毅然脫下了官服,從此選擇了歸隱田園。聽(tīng)雞鳴犬吠,看山霧漫漫,他感到心靈從未有過(guò)的明凈無(wú)瑕。陶淵明的底線就是不為官場(chǎng)所玷污,他在心靈之中尋到了那片屬于自己的凈潔天空。
古往今來(lái),很多人為利欲所左右。民國(guó)時(shí)期,曹錕曾為利欲割據(jù)一方,成為軍閥;馮國(guó)璋曾為利欲東奔西走,競(jìng)選總統(tǒng);張作霖曾為利欲甘做土匪,稱雄東北。然而,在后來(lái)面對(duì)侵華日軍的威逼利誘時(shí),曹錕沒(méi)有屈服,馮國(guó)璋沒(méi)有屈服,張作霖也沒(méi)有屈服。汪精衛(wèi)卻選擇了與日本人合作,建立了為日軍服務(wù)的傀儡政權(quán)。曹錕、馮國(guó)璋、張作霖守住了底線,免于墮入深淵,歷史也就沒(méi)有對(duì)他們求全責(zé)備;汪精衛(wèi)則為了個(gè)人利益而放棄中國(guó)人的底線,不惜出賣國(guó)家,從而不可避免地留下千載罵名,遭到歷史的唾棄。汪氏夫婦的跪俑就是歷史對(duì)他們的評(píng)判!
歷史車輪不斷向前,新世紀(jì)的曙光照耀著我們繼續(xù)前進(jìn)。走向未來(lái),我們不能忘掉歷史,更不能忘掉心靈的底線。讓我們以史為鑒,守住心靈的底線,遠(yuǎn)離那道深淵,演繹出自己的精彩人生。
幸福的底線
俄國(guó)作家契訶夫說(shuō)過(guò):“如果你手上扎了一根刺,那你應(yīng)當(dāng)高興才對(duì),幸虧不是扎在眼睛里?!痹詾檫@只是一種幽默的調(diào)侃戲謔,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),其實(shí)這也是一種達(dá)觀的生活態(tài)度和人生智慧,且為許多賢達(dá)俊杰所服膺。
一次,曾任美國(guó)第三十二屆總統(tǒng)的富蘭克林.羅斯福家中失竊,損失慘重。朋友寫(xiě)信安慰他,羅斯?;匦耪f(shuō):“親愛(ài)的朋友,謝謝你的安慰,我現(xiàn)在一切都好,也依然幸福。感謝上帝。因?yàn)椋旱谝唬\偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我?!?/p>
作家史鐵生曾寫(xiě)道:“生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。發(fā)燒了,才知道不發(fā)燒的日子多么清爽。咳嗽了,才體會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時(shí),我老想,不能直立行走豈不把人的特點(diǎn)搞丟了?便覺(jué)天昏地暗,等又生出褥瘡,一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著,才看見(jiàn)端坐的日子其實(shí)多么晴朗。后來(lái)又患尿毒癥,經(jīng)?;杌枞徊荒芩枷?,就更加懷戀起往日時(shí)光,終于醒悟:其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的,任何災(zāi)難前面都可能再加上一個(gè)‘更’字?!?/p>
他們實(shí)際上都是在為幸福畫(huà)底線,每個(gè)人的具體情況不同,底線也就各有不同。
契訶夫的底線就是畢竟“刺沒(méi)有扎在眼睛里”;羅斯福的底線則是,丟了東西卻沒(méi)有傷人,更沒(méi)有“丟人”;而長(zhǎng)年為病痛所困的史鐵生底線更低,只要活著,“每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的”。
在外人看來(lái),他們都是不幸的,但由于給自己畫(huà)的底線很低,所以他們活得很坦然、很灑脫,也不無(wú)幸福感。
幸福其實(shí)就是一種感覺(jué),一個(gè)總是覺(jué)得很痛苦的人,往往就是把幸福的底線劃得太高的人,期望值過(guò)高,欲望太大,結(jié)果與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生較大差距,于是痛苦就降臨了。
譬如說(shuō),一個(gè)把幸福底線劃在得諾貝爾獎(jiǎng)上的作家,志向固然遠(yuǎn)大可敬,但他這一輩子都很難有幸福感,因?yàn)檫@種機(jī)會(huì)太渺茫了;而一個(gè)經(jīng)常發(fā)表小豆腐塊文章的業(yè)余作家,卻常常志得意滿,感覺(jué)良好,因?yàn)樗牡拙€是:文章能發(fā)表就是幸福,不拘長(zhǎng)短。一個(gè)把幸福底線畫(huà)在富可敵國(guó)上的大款,很難心想事成,自然也就無(wú)法快樂(lè),哪怕他已經(jīng)富甲一方;反倒不如那些出大力掙小錢的民工心情愉快,了無(wú)掛礙。
所以,腰纏萬(wàn)貫的富翁未必就比家境小康的農(nóng)夫幸福,身居高位的顯貴不見(jiàn)得就比街頭的小攤販幸福,學(xué)富五車的大學(xué)教授不一定就比幼兒園阿姨幸福。歸根結(jié)底,就是因?yàn)樗麄冃腋5牡拙€不同,一個(gè)畫(huà)得太高,很難實(shí)現(xiàn),一個(gè)畫(huà)得較低,很容易達(dá)到。
電視劇《貧嘴張大民的幸福生活》里張老太太說(shuō)得好:“啥叫幸福?醫(yī)院里沒(méi)咱的病人,監(jiān)獄里沒(méi)咱的犯人,門口沒(méi)有討債的,這就是幸福!”退一步說(shuō),即便你遇到災(zāi)難和不幸,這時(shí)候,適度地降低一下幸福的底線,也有助于調(diào)整心情,渡過(guò)難關(guān),坦然面對(duì)生活。
總之,倘若我們能學(xué)會(huì)把幸福底線畫(huà)得低一點(diǎn),實(shí)在一點(diǎn),離自己近一點(diǎn),稍許努力便可實(shí)現(xiàn),這樣,你便每天都能感到幸福,幸福就在身旁
第四篇:以鏡子為話題的最新高一作文
陽(yáng)光明媚的午后,獨(dú)自一人在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū),泡上一杯香茗,靜靜地品味著書(shū)中的悲歡離合、酸甜苦辣。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于以鏡子為話題的最新高一作文,希望對(duì)大家有所幫助。
以鏡子為話題的最新高一作文1
鏡子不知是何時(shí)有了的,我也沒(méi)有考證過(guò)它的生世。遠(yuǎn)古野人以水為鏡,再近些則以銅為鏡,鏡子就這樣蒙著些風(fēng)塵,跌跌撞撞地到了現(xiàn)在。
現(xiàn)代人多聰明,發(fā)明了各種各樣的鏡子:放大鏡,哈哈鏡,望遠(yuǎn)鏡……各種鏡子都有由其不同的用處。這普通梳妝用的鏡子作用也是大的很的。每當(dāng)心情積郁、腦子混沌,也就是迷茫了、失意的時(shí)候,拿起鏡子吧,看一看依然強(qiáng)大的自己,理理發(fā)絲,便能重新上路了。
近日來(lái),周圍人都流行照鏡子,幾個(gè)臭美之人更身備著一面小鏡子,以便不時(shí)拿出來(lái)欣賞一番。我們照鏡子定然做不到唐太宗那“以古為鏡”的境界,但偶爾與另一個(gè)世界的自己會(huì)會(huì)面還是很有趣的。一次,不慎將友人之鏡摔到了地上,鏡子倒也頑固,裂而不碎,在他的咒罵聲中,我端詳起這破碎了的鏡子。裂紋中的自己,眉毛、眼睛、嘴巴、甚至那幾?!扒啻合笳鳌倍急粠缀畏指盍?,我也不禁笑了起來(lái),實(shí)在是有意思。
其實(shí)照鏡子也不一定是為了梳妝整齊,更多時(shí)候是為了填充見(jiàn)不到自我的恐慌。
說(shuō)說(shuō)古吧。
明星熒熒,開(kāi)妝鏡也,偌大的阿房宮,百千宮女、妃子,施粉梳鬟,哪少得了鏡子。每天清晨,使得對(duì)著那一小方世界黯然神傷。什么后宮佳麗三千,有些苦等了一輩子也沒(méi)能見(jiàn)上那圣上一面。沒(méi)天只能濃妝艷抹,等待麻雀變鳳凰的那一天。正所謂:對(duì)鏡逝容顏,胭脂灑淚痕。
可以想象,某日黃昏,一嬪妃正對(duì)著泛黃光的銅鏡卸妝,一聲尖銳的;“皇上駕到”撕裂了余輝下的寧?kù)o?!芭尽钡匾宦?,鏡子碎了,是喜,還是悲?
鏡子啊,你身上承載了太多太多絕世孤艷,王室興衰,當(dāng)然也有難得的晨曦笑靨……在反射光亮的同時(shí),你也理所當(dāng)然地把這個(gè)王朝給折射進(jìn)了歷史的滾滾煙塵之中。
也許,鏡子里,藏著另一個(gè)世界。
以鏡子為話題的最新高一作文2
我見(jiàn)到了成長(zhǎng)的足跡!那份歡快的心情,發(fā)自內(nèi)心的無(wú)憂已不復(fù)存在。茫然之際,驚覺(jué)鏡前的笑,多了一點(diǎn)虛偽,少了一點(diǎn)稚嫩,并且不再屬于自己,不能自我操縱。
醒不來(lái)的夢(mèng),原來(lái)這般沉重;尋不回的快樂(lè),原來(lái)如此令人疑惑!遺忘了那悄然逝去的、對(duì)理想的憧憬哪而去了?已成不變的堅(jiān)持的快樂(lè)哪而去了?沒(méi)有什么好的借口能再使我說(shuō)出:“長(zhǎng)大的世界真美好!”大人的世界,只有日復(fù)一日的競(jìng)爭(zhēng);少年的世界,只有層出不窮的壓力;小孩的世界,卻有美麗的花兒、無(wú)憂的愉悅和豐富的想像力!為了贏,我們競(jìng)爭(zhēng);不想輸,我們努力,結(jié)果人人都不敢休息。鏡中,我日亦憔悴、笑容日亦減少,悄然,我問(wèn)自己,值得嗎?
歲月風(fēng)化了墓冢,碑文上記載著曾經(jīng)的無(wú)憂。書(shū)上告訴我們一百種快樂(lè)的.方法,一千個(gè)幸福的法寶,卻從不告訴我一個(gè)去相信它的理由。美麗的夢(mèng)已不再嗎?無(wú)憂的快樂(lè)已用完嗎?盛開(kāi)的玫瑰都將凋謝嗎?追求這個(gè)答案好久好久了,但只有一陣疾風(fēng)的訕笑!這也算是種答復(fù)嗎?我不懂!雨撒了滿地像在悄悄嗚咽,風(fēng)吹了滿街像在默默哀悼……蒼穹!孩子的無(wú)憂讓你炫麗!大海!孩子的稚嫩給你繾綣!月亮!孩子的贊嘆使你自信!宇宙間的萬(wàn)物!孩子的純真是如此美好,那你們是否能帶我回帶過(guò)去,讓我再次再次把一切帶給你們呢?鏡前,我的疑惑;鏡中,長(zhǎng)長(zhǎng)的沉默……
打散的珠粒不再動(dòng),變質(zhì)的微笑使我難受!偶爾偷嘗快樂(lè),卻如白駒過(guò)隙,從不會(huì)暫留!時(shí)間滴答的走,年華似水的流……時(shí)間!你這笨小偷!偷走了我的快樂(lè)你就會(huì)快樂(lè)嗎?偷走了我的無(wú)慮你便不虛偽嗎?多想違逆時(shí)光洪流,讓一切重新復(fù)蘇,又圓了我的天真無(wú)邪!鏡前,我哈哈的取笑時(shí)間的無(wú)趣和無(wú)情,隨即一陣顫抖頹廢,伏地不起,懊惱的不能自我……
所有悲傷煩憂的事就告訴云吧,他會(huì)乘載著他們遠(yuǎn)走高飛;或者告訴大海吧,他會(huì)讓他們隨著浪一波波的悄逝在地平線;也許還可以告訴風(fēng),吹過(guò)了就吹過(guò)了,吹過(guò)了就吹過(guò)了……
鏡前,沉沉的遺憾;鏡中,還我一個(gè)更深的無(wú)奈……
以鏡子為話題的最新高一作文3
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“充實(shí)的思想,不在于言語(yǔ)的富麗,它引以自傲的是內(nèi)容,不是虛飾?!蓖瑯游乙舱J(rèn)為,真正的美并不在于形貌的優(yōu)雅,他引以自傲的資本是心靈。外殼那本身膚淺、空虛的華麗也只不過(guò)是帶給人們視覺(jué)上的一種“驚艷”罷了,但如果一個(gè)人擁有水晶般的心靈,縱使他奇丑無(wú)比也絲毫不會(huì)影響到他在別人心中的美好形象,這時(shí)外貌便成了身外之物。
貝多芬——————世界著名的音樂(lè)家,當(dāng)欣賞過(guò)他優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章的人們總會(huì)誤認(rèn)為他是外貌英俊、風(fēng)度翩翩的美男子,其實(shí)不然,他個(gè)子矮,腦袋大,麻臉,扁鼻是一位近乎丑陋的人,然而每當(dāng)人們聽(tīng)到貝多芬的名字時(shí)也還是會(huì)覺(jué)得賞心悅目,甚至立于他的像前人們?nèi)匀话阉兔缆?lián)系起來(lái),但這一切不僅僅因?yàn)樗小队⑿劢豁懬返戎T多名曲流傳于世,更重要的他有一顆強(qiáng)烈、赤熱的愛(ài)國(guó)之心;擁有為人類造福的偉大理想;他曾怒斥那些卑躬屈膝的伯爵、拒絕為侵略者演奏,他美好的心靈將他的外貌所留下的缺陷給填埋,為自己在世人的心中建造了一座完美形象的豐碑。
法國(guó)19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)代表作家雨果在《巴黎圣母院》中塑造了一位外表極丑陋但心靈卻極奇善良的鐘樓怪人的形象。
卡西莫多用自己善良的內(nèi)心最終贏得了吉普塞姑娘梅斯的芳心......看完這本書(shū)我首先并沒(méi)有感嘆愛(ài)的偉大,而只是覺(jué)得心靈的美好是勝于一切的??鞫嘣谟旯P下是一位卑賤、丑陋的敲鐘人但卻用善良的心靈哄托出他的高大與美麗,我們每個(gè)人都不能只當(dāng)作一支花瓶,外表艷美而內(nèi)心空虛,萊辛說(shuō)過(guò):“美麗的靈魂可以賦予一個(gè)并不好看的身軀以美感?!钡械娜藚s是反的,他們通常擁有美麗的外貌而內(nèi)心卻是極度丑陋的,就比如蘇妲己,她的外貌如天仙般美麗連商朝的國(guó)君——————紂王都被她所迷惑,但她卻只為了自己的一時(shí)觀娛不知?dú)⒘硕嗌贌o(wú)辜的生命,這樣的人即使外表再美麗可在人們心中的形象也還是丑陋的。
心靈是一面鏡子它可以反映出一個(gè)人是否真美麗,它也是衡量一個(gè)人正確與否的標(biāo)準(zhǔn),我們應(yīng)該向石榴學(xué)習(xí),外表皺皺巴巴十分難看但皮下的實(shí)質(zhì)卻是一個(gè)個(gè)晶瑩美麗的小世界。外表和內(nèi)心都很美麗固然很好,但人無(wú)完人我們就一定要以心靈美為正確準(zhǔn)則,走出一條美麗人生。
以鏡子為話題的最新高一作文4
從我上幼兒園的那一時(shí)刻起,我的梳妝臺(tái)上便有了一面鏡子。它是橢圓形的,卡在一個(gè)有花邊的木框子里,框子上被涂上一層朱紅的顏色。它既不太大,也不太小,但足夠映入兩個(gè)人的面孔。鏡子的背面夾的是我兒童時(shí)的一張照片。
小時(shí)候,每天上學(xué)之前,母親總會(huì)讓我坐在鏡子前面,幫我梳頭。每次梳頭,我透過(guò)鏡子,偷偷地看母親。我看到,母親都是那么地小心,那么地細(xì)致,從頭發(fā)根上一直梳到頭發(fā)梢上,眼睛邊眨都不眨地盯著,似乎要注入她眼里所有的期盼。一個(gè)母親對(duì)孩子的期盼,一個(gè)母親對(duì)孩子最基本的期盼,那是沒(méi)有一點(diǎn)奢望的期盼。母親一縷一縷地把我的頭發(fā)編起來(lái),編成各種各樣的辨子。有時(shí)母親還會(huì)給我梳成高高的馬尾辨,無(wú)論怎樣梳我都非常的高興。
一天一天地,我被母親的梳子梳大了。我開(kāi)始離開(kāi)母親到遠(yuǎn)的地方上學(xué),而且告訴母親我想帶著這個(gè)鏡子,母親只是輕輕地點(diǎn)著頭,并沒(méi)表示什么。走的時(shí)候母親拿著鏡子,望了不知有多久,我也盯著母親不知有多久。我們倆個(gè)都被那無(wú)情的鳴笛聲所驚醒。這時(shí)候,母親才慢慢地舍不得地把它放在我書(shū)包的最深處。而我背起書(shū)包時(shí),卻像是背了一塊大石頭,背了太多的期盼,怎么載的動(dòng)!
如今,我坐在梳妝臺(tái)前,盡管那上面擺著各種各樣的化妝品和梳子,可是鏡子里卻少了母親,和母親那把熟悉的梳子。依舊是那個(gè)鏡子,依舊那個(gè)時(shí)候坐在梳妝臺(tái)前,可我怎么也看不到母親。我出神地對(duì)著鏡子望著,慢慢地我的眼睛模糊了,鏡子仿佛變成《哈利·波特》中的魔鏡。母親就浮現(xiàn)在我的眼前,她依舊沒(méi)有說(shuō)什么話,只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我拭云眼睛上那黏稠的東西時(shí),母親便不見(jiàn)了。
一次我回家,就找來(lái)了我和母親一張照片,把它帶來(lái)夾在鏡子的背面,這樣我每天早晨又可以在鏡子上看到我那可愛(ài)可敬的母親。我都會(huì)多望一會(huì),把我眼里所有的祝福注進(jìn)去,一個(gè)孩子應(yīng)該對(duì)母親的祝福,一個(gè)最基本的祝福,一個(gè)世界上最珍貴最平常的祝福。
以鏡子為話題的最新高一作文5
澄澄鏡面,靜涼瑩瑩,一絲不漏地地映著我在紅塵中憔悴十幾年的臉孔。這一刻是多么神秘又奇妙,在冰閃平面的另一端,一個(gè)與我如此相似卻又恰恰相反的生命,睜著如湖面般深邃的烏瞳,無(wú)聲地望著我。
有位君王曾寫(xiě)一首詩(shī)吊唁他的諫臣,詩(shī)中的意思是:每人要有三面鏡子,可以整衣冠、改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。正是!鏡中映出朱紅軟唇,蒼白面龐,以及逐漸懶散的儀容。伸手,與鏡里的“雙胞胎”相觸,卻只得摸到一陣冰涼;下會(huì)兒,我快速旋身離開(kāi)那面鏡子,鏡中的幻影姊妹也同虹一般消逝了。
萬(wàn)物的鏡子皆異。假使我是高聳山峰,我的鏡子便是那澄青幽湖;若我乃藍(lán)閃天空,則鏡子便是深沉莫測(cè)的大海。但,我只是一個(gè)被灌入生命氣息的軀殼,只需要那平整銀面一小塊,足矣。沒(méi)有祥云,亦無(wú)蓮座,只有自身,在紅塵中行走多年且疲累的自身,卻仍是如此珍貴獨(dú)特,縱使脆弱如鏡,一摔即碎,鏡子還是義無(wú)反顧地復(fù)制,直到我走離。
在我心中,也有一塊鏡子,映照著這繁忙匆匆如云煙的世界,映照跟著不斷旋轉(zhuǎn)的我。只是,這面鏡子只露出一小角,當(dāng)我將黑布全力拉開(kāi),它將映我于這世界的美麗與丑惡?;蛟S,只露出一角是好抉擇;或許,保持那一隅的朦朧是正確。有時(shí),鏡子太過(guò)誠(chéng)實(shí),暴露太多無(wú)力改變的缺點(diǎn),令人只好替它拉上一層黑簾。
鏡子,是道變化萬(wàn)千的彩虹,絕對(duì)的平面、單調(diào),卻又自有俏艷。永遠(yuǎn)摸不著另一端,只因它消影于中間。映出我的明亮秋波,胸懷的深谷高空,魂中的鴻鵠大志,與憔悴雪蒼的容貌。一道,冰凈之虹。
再多的鏡子,再多的“我”,卻都是如此孤單。但,呼出一團(tuán)熱霧,再使勁擦凈,便會(huì)發(fā)現(xiàn)──四周變得更加清晰,平面鏡的成象更加昂藏。那團(tuán)薄霧已不見(jiàn)蹤跡。
物理學(xué)家說(shuō),給他一支杠桿,他能撐起整顆地球。我說(shuō),給我一面鏡子,我就能發(fā)現(xiàn)外表的缺陷,便能望進(jìn)我的明亮雙瞳,望進(jìn)深谷高空,望入胸懷大志。我就可以望入那道,冰凈的彩虹,最厲害的肖像畫(huà)師。
當(dāng)照鏡子時(shí),并非在看一件物品,而是在探索世界的一隅。
以鏡子為話題的最新高一作文
第五篇:以鏡子為話題的作文600字
以鏡子為話題的作文600字
以銅為鑒,可以正衣冠;
以史為鑒,可以知興替;
以人為鑒,可以知得失。
——唐太宗
小學(xué)的時(shí)候,我一直是班長(zhǎng),一度在同學(xué)面前自傲了起來(lái)。
老師找了我很多次,我仍不知悔改,以致樹(shù)敵太多。
辰是在五年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,她來(lái)自一個(gè)小城市,不愛(ài)說(shuō)話。最喜歡的事就是在課間默默地畫(huà)畫(huà)。
我一直對(duì)她不以為然,以為她不會(huì)很優(yōu)秀。仿佛在我的記憶中,沒(méi)有哪名優(yōu)秀的人才會(huì)像她這樣,平淡如一杯白開(kāi)水。
期中考試,當(dāng)數(shù)學(xué)考完后,我正肆意地與同學(xué)對(duì)答案,神情難掩自得。突然,肩頭被一個(gè)人拍了一下,我扭頭一看,是她。我問(wèn)她:“你有什么事嗎?”她的聲音小得像輕輕流過(guò)沙灘的小溪:“周末,我們可以一起去看書(shū)嗎?” “好啊?!蔽疫t疑了一會(huì)兒,答應(yīng)了她。
周六的早晨,兩個(gè)女孩在新華書(shū)店里游走,我心里那種極度想炫耀的情感難以抑制,我轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)她:“你知道樓蘭古國(guó)為什么滅亡嗎?”她停下來(lái),依舊是那文靜的微笑:“知道啊,因?yàn)楦珊蛋 !苯又?,她又介紹了很多,細(xì)弱的聲音猶如泉水,源源不斷的冒出來(lái)。
她的知識(shí)真的很淵博,上至星光燦爛的浩瀚蒼穹,下達(dá)神秘莫測(cè)的熾熱地層,而我知道的那點(diǎn)東西,只不過(guò)是一點(diǎn)皮毛罷了。
我在他柔弱的聲音里,突然明白了很多。明白了為什么在我高談闊論時(shí),那么多人不屑的神情;明白了為什么當(dāng)我走出辦公室時(shí),班主任無(wú)奈地嘆氣;明白了為什么我像媽媽訴苦時(shí),媽媽煩惱地?fù)u頭。
回到學(xué)校,成績(jī)出來(lái)了,我和辰并列第一,下課后,我們笑了。我不再像以前一樣拿著卷子到處顯擺,而是把它收到書(shū)包里,長(zhǎng)吁一聲:一切重新開(kāi)始。感謝辰,她用她的優(yōu)秀與謙虛,照出了我的自大與幼稚,也許,她就是我的那面鏡子吧!