第一篇：新課標(biāo)版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)擬人、排比、夸張、反問句大全

新課標(biāo)版小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)擬人、排比、夸張、反問句大全 搜集整理者：懷仁懷心

2012.8.11 擬人句：

1、秋天她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。

2、那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。當(dāng)水鳥站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。

3、更美的是，我由東窗可以望到那條小溪和小橋，還有那幾株依依多情的楊柳。

4、森林里的松鼠到了秋天，就要開始儲(chǔ)備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落后！”

5、午夜。香港，讓我拉住你的手，傾聽最后一分鐘的風(fēng)雨歸程。聽你越走越近的腳步，聽所有中國人的心跳和叩問。

6、香港，讓我緊緊拉住你的手吧，傾聽最后一分鐘的風(fēng)雨歸程，然后去奔跑，去擁抱，去迎接那新鮮的，含露的、芳香的，扎根在深深大地上的，第一朵紫荊??

排比句：

1、苗苗說：“中西貫通，古今貫通，文理貫通，我記住了。爺爺?！?/p>

2、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。

3、旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的

4、假如大氣中沒有灰塵，由于只存在氣體對(duì)陽光的散射，整個(gè)天空將始終是蔚藍(lán)色的。假如空中沒有灰塵，地面上的萬物都將是濕漉漉的。更嚴(yán)重的是，天空中難以形成云霧，也難以形成雨、雪來調(diào)節(jié)氣候。假如空中沒有灰塵，大自然將多么單調(diào)??！

5、“假如我不在家呢？”“那我就打電話找你。”“假如??你找不到我呢？”“那我就??找我爸?！边@樣逼問一個(gè)生病的孩子也許是一種殘忍。但我知道，總有一天他必須獨(dú)立面對(duì)疾病。既然我是母親，就應(yīng)該及早教會(huì)他看病。“假如你最終也找不到你爸呢？”“那我就忍著。反正你們?cè)缤頃?huì)回家的?！眱鹤诱f。

6、最后一分鐘，是旗幟的形狀，是天地間緩緩上升的紅色，是旗桿——挺直的中國人的脊梁，7、香港，讓我緊緊拉住你的手吧，傾聽最后一分鐘的風(fēng)雨歸程，然后去奔跑，去擁抱，去迎接那新鮮的，含露的、芳香的，扎根在深深大地上的，第一朵紫荊??

夸張句：

1、桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里

2、有時(shí)，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了?？晌矣稚夏膬航o它找去呢？

3、爸爸哈哈大笑，說：“我怎么沒想到這一點(diǎn)呢！

4、我把頭埋得低低的。詩只有十行，可我覺得他讀了幾個(gè)小時(shí)。

5、這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！

6、下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。

7、群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報(bào)紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機(jī)的隆隆聲。

反問句：

1、“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”

2、我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟！還咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？

3、“我不明白，”父親并不退讓，“難道世界上糟糕的詩還不夠多么？”

4、我就是想鍛煉他，也該領(lǐng)著他一道去，一路上指點(diǎn)指點(diǎn)，讓他先有個(gè)印象，以后再按圖索驥。這樣雖說可能留不下記憶的痕跡，但來日方長(zhǎng)，又何必在意這病中的分分秒秒呢？

5、看著看著，我的眼睛不覺濕潤(rùn)了。這是多么強(qiáng)烈的民族精神，多么濃厚的愛國情意??！

6、那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？

7、朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上我們有多少優(yōu)秀兒女獻(xiàn)出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎？他們就不想再見一見兒子的遺容嗎？

8、秘書將電報(bào)記錄稿交主席簽字的一瞬間，主席下意識(shí)地躊（chóu）躇（chú）了一會(huì)兒，那神情分明在說，岸英難道真的不在了？父子真的不能相見了？

9、主席說：“你想過沒有？我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個(gè)局面嗎？我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？

第二篇：小學(xué)語文常用擬人、比喻、排比、夸張句匯總

小學(xué)語文常用擬人、比喻、排比、夸張句匯總

1、擬人句

1.風(fēng)翻開了書！2.小狗伸了一個(gè)懶腰。3.真理它卻不會(huì)彎腰。4.行道樹筆直的站在路邊。

5.海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑。6.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。

8.樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。9.巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

10.收音機(jī)天天說個(gè)不停，令鄰居十分討厭?。?！11.油蛉在這里低唱，蟋蟋們?cè)谶@里彈琴。

12.春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。13.微風(fēng)柔和地吹，柔和地愛撫我的面孔。14.荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。15.落葉隨著風(fēng)高低起舞。

16.秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來。17.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

18.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。19.花兒在風(fēng)中笑彎了腰。

20.夜空中的小星星眨著眼睛，似乎對(duì)你微笑。21.向日葵不斷地面向太陽公公做運(yùn)動(dòng)。

22.驕陽下，小草無精打采的垂著手，低著頭，無聲的嘆息著。23.風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

24.陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。25.翠綠欲滴的椰子從葉間探出了頭。26.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。27.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。28.秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。29.寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。

30.陽光透過窗子，射進(jìn)了屋子，輕輕地對(duì)我說：“美好的一天又開始了，好好加油吧！”

31.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。32.春天來了，小鳥放開歌喉，盡情歌唱。

33.調(diào)皮的雪娃娃飄到雪松爺爺?shù)纳砩?，雪松爺爺被逗得笑彎了腰?/p>

2、比喻句

1.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泰山峰上的松樹連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。

2.春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出。3.鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來。

4.春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。5.花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。

6.遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。

7.天上的云像連綿的峰巒，像湍急的河流，像威武的雄獅，像奔騰的駿馬。8.西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。9.秋天是一幅美麗的圖畫。

10.火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來。11.運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般向終點(diǎn)跑去。12.北極星像盞指路燈一樣掛在天空。

13.夢(mèng)像一條小魚，在水里游來游去，想捉他，他已經(jīng)跑了。14.夢(mèng)像一片雪花，在空中飄舞，想抓住他，他已經(jīng)融化了

15.梔子花可真漂亮，它的花瓣是一層層的，顏色是白色的，好像白白的雪花。16.這是地雷花，你看中間的花蕊像不像小地雷？

17.月季花最里面一層包住花心，好像小姑娘在房屋里躲來躲去

18.絢麗多彩的菊花千姿百態(tài)，有的像蛟龍的爪子，張牙舞爪；有的像小姑娘的發(fā)髻，含苞欲放；有的像節(jié)日的禮花，競(jìng)相綻放，有的像害羞的小姑娘，含情脈脈……

19.向日葵開著一輪金色的大花，花瓣上含著亮晶晶銀色的露珠。20.中秋夜，一輪明月宛如一個(gè)圓圓的大玉盤掛在夜空中。21.這些小蝌蚪大頭大尾巴，像小姑娘的辮子，黑油油的，真好看！22.這條公路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶一直伸向天邊。23.美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。

24.小鹿不著急離開了，對(duì)著池水欣賞自己的美麗：“??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”

25.夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。

26.有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里紫絨幕布的顏色一樣。

27.一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子。

28.青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

29.藍(lán)藍(lán)的天空，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜?。⊥Ｖ难嘧映闪艘舴V成了一支正待演奏的春天的贊歌。30.荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

31.我忽然覺得自己仿佛是一朵荷花，穿著雪白的衣裳站在陽光里。32.我們村子前面的小山包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去真像一個(gè)綠色的大絨團(tuán)。33.天上的星星像寶石般晶瑩。

34.天上的星星像小孩子的眼睛一樣亮晶晶。

35.夜空中一閃一閃的星星就像鉆石般鑲嵌在這深藍(lán)的夜空中。36.星星璀璨耀眼，美麗動(dòng)人，似白寶石般殘留我心，無法忘懷。37.星星一閃一閃的，好像是一個(gè)水亮剔透的眼睛。38.那沉甸甸的稻谷，像一壟壟金黃的珍珠，真是喜煞人??！

39.那稻子換上了富麗的金裝，羞答答地低垂著頭。微風(fēng)吹拂，金濤滾滾。40.這一路種的都是高粱，已經(jīng)長(zhǎng)得高過人頭了，綠油油的像一堵沒有止境的圍墻。

41.紅紅的高粱，像無數(shù)支火把，映紅了天際。

42.那一片片火紅的高粱穗子綴滿了圓飽飽的珍珠一樣的果實(shí)，在微風(fēng)中向著勤勞的人們點(diǎn)頭微笑。

43.過了幾天，仙人球上的花骨朵露出兩瓣潔白的花瓣，像要掙開蛋殼的小鳥，十分惹人喜愛。

44.仙人球花，像是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭，正對(duì)著藍(lán)天吹奏著歡快的樂曲。45.仙人掌是黃沙中的碧玉，是枯海中的島嶼，是荒漠上的英雄；它們給熾熱如焚的沙漠，帶來了生機(jī)，帶來了繁榮，也帶來了神秘的希望的色彩。46.蘆葦開花了，蘆花飄飄，白白的，軟軟的，像一簇簇輕盈的羽毛，在風(fēng)中搖曳。

47.野花遍地都是：雜樣兒的，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

48.路旁的田野里、山坡上，野菊花金黃金黃的，像星星點(diǎn)綴藍(lán)天一樣，裝飾著廣闊的原野。

49.雨后的草田野花競(jìng)放，像一塊剛浸過水的花頭巾，連露水兒都是五顏六色的了！

50.一艘銀灰色的氣墊船，像一匹純種烈馬，在金波粼粼的海面上飛掠而過。51.狂風(fēng)暴雨離開的時(shí)分，許多莊稼、花兒、小樹被風(fēng)雨奏樂得井井有條，而小草結(jié)實(shí)地捉住泥土，昂著頭，挺著胸，像無畏的兵士。

52.金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數(shù)不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機(jī)勃勃。

53.神仙掌是黃沙中的碧玉，是枯海中的島嶼，是荒原上的好漢；它們給火熱如焚的戈壁，帶來了活力，帶來了昌盛，也帶來了奧秘的希望的顏色。54.山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。

55.一本好書就是一個(gè)好社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。56.夜幕四合，周圍的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯。

57.路旁的曠野里、山坡上，野菊花金黃金黃的，像星星裝點(diǎn)藍(lán)天一樣，裝飾著寬廣的田野。

58.蘆葦著花了，蘆花飄飄，白白的，軟軟的，像一簇簇輕盈的羽毛，在風(fēng)中搖蕩。

59.野花各處都是：雜樣兒的，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

60.選書應(yīng)和交友一樣謹(jǐn)慎。因?yàn)槟愕牧?xí)性受書籍的影響不亞于朋友。

3、排比句

1.心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。2.燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。

3.下課了,操場(chǎng)上一下子熱鬧起來了，同學(xué)們有的拍皮球，有的跳繩，有的打籃球，玩得可開心啦!

4.圖書室里的書可多啦，有童話書，有科學(xué)書，有漫畫書。

5.友誼像春風(fēng)，徐徐吹來；友誼像火炭，雪中送來；友誼像雨水，旱中下來。6.老師的教導(dǎo)，像陽光，灑向我們心的角落；像清風(fēng)，吹散我們心底的陰霾；像鑰匙，打開我們知識(shí)的大門。

7.天上的火燒云真美??！有的像咆哮的獅子；有的像奔馳的駿馬；有的像雪白的羊群……真是多彩多姿啊!

8.愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活苦澀；愛心是一首動(dòng)聽的歌，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛心是一眼潺潺的溪流，使饑渴的行人感受到生活旅途的甘甜。

9.寬容的朋友一定情同手足，寬容的家庭一定幸福美滿，寬容的民族一定強(qiáng)盛不衰，寬容的世界一定和平美麗。

10.靜物是凝固的美，動(dòng)景則是流轉(zhuǎn)的美；直線是流暢的美，曲線則是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的鄉(xiāng)村則是淡雅的美。

11.生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是奏著高低不一的音符。生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪邁。

12.小溪永不止息奔向大海是一種堅(jiān)持；野草沖破亂石鉆土而出是一種堅(jiān)持；梅花不畏嚴(yán)寒迎風(fēng)怒放也是一種堅(jiān)持。

13.自私是一面鏡子，鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。

14.微笑是一盞大海上的引航燈，給人希望，給人力量，微笑是一縷陽光，能夠穿透烏云，溫暖大地和生靈。

15.友誼是你心靈的一張創(chuàng)可貼；友誼是你勞累時(shí)的一杯清茶；友誼是你摔倒時(shí)伸出的一只溫暖的手；友誼更是雨天為你撐起的一把傘。

16.母愛是溫暖心靈的太陽；母愛是滋潤(rùn)心靈的雨露；母愛是灌溉心靈的沃土；母愛是美化心靈的彩虹。

17.人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海;如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河;如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。

18.你無法左右天氣，但你可以改變心情。你無法預(yù)知明天，但你可以把握今天。你無法樣樣順利，但你可以事事盡力。

19.成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；長(zhǎng)江東流奔騰不息，那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。20.有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。21.在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。

4、夸張句

1.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。2.五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。3.未飲心先醉，眼中流血，心內(nèi)成灰。4.危樓高百尺，手可摘星辰。

5.農(nóng)民們說，看到綠油油的麥苗，就聞到了饅頭的香味。6.廣場(chǎng)上人山人海。7.他的歌聲響徹云霄。

8.場(chǎng)上響起了排山倒海般(雷鳴般)的掌聲。9.這座樓高聳入云。

10.教室里安靜得連針掉在地上都聽得見。11.學(xué)校的操場(chǎng)只有巴掌大。12.他的心痛如刀絞。

13.他的心眼兒只有針眼那么大。14.那個(gè)巷子里的酒香飄十里。15.看到這個(gè)蛋糕，我垂涎三尺。

16.我端起碗，覺得碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。17.他覺得度日如年。18.他的成績(jī)一落千丈。

19.一眨眼，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。20.他餓得可以吃下一頭大象。21.風(fēng)大得把大地都揭了一層皮。

22.他太重了，摔倒在地上，兩個(gè)人都拉不起來，要超重機(jī)才能吊起來。23.他家窮得揭不開鍋了。24.這個(gè)桔子把我的牙齒都酸倒了。

25.他口渴得可以喝下一條江。26.他口渴得嗓子直冒煙。27.這輛車開得像蝸牛一樣慢。28.禮堂里擠得連一根針也插不下。29.爸爸氣得火冒三丈。

30.他一點(diǎn)胃口也沒有，飯還沒入口，就已經(jīng)飽了。31.李醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，藥方還沒開，病就好了三分。32.寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣痛。

33.奶奶很節(jié)省，一分錢都要掰成兩半來用。34.小明瘦得皮包骨頭。

35.大蟲怒吼一聲，就像晴天里起了個(gè)霹靂，震得山岡都搖晃 36.蜀道之難，難于上青天。

37.一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。

38.球球跌跤，會(huì)像皮球一樣，從房間這一頭滾到那一頭。39.圓圓的床和椅子是用三寸厚的大鋼板制成的…… 40.小朋友乘棉花糖氣球飛來。41.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。42.三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。43.伸手取弓，那箭早已呼嘯著射中目標(biāo)。44.去年一點(diǎn)相思淚，至今流不到腮邊。

45.柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。46.這橘子酸得我的牙都快掉了。47.我們高興得一蹦三尺高。

48.他的聲音難聽極了，簡(jiǎn)直能震碎人的耳膜。

第三篇：小學(xué)語文修辭手法講解：比喻、擬人、排比、借代、夸張

一、比喻

1、定義

比喻就是“打比方”。是根據(jù)兩種不同性質(zhì)的事物之間的相似之處，用一種事物來比方另一種事物的修辭手法。

2、結(jié)構(gòu)

比喻一般由三個(gè)部分組成，即本體（被比喻的事物或情景）、喻體（被拿來用作比喻的事物或情景）和比喻詞（比喻關(guān)系的標(biāo)志性詞語）。

3、構(gòu)成條件——注意事項(xiàng)

構(gòu)成比喻的關(guān)鍵：①甲（本體）和乙（喻體）必須是本質(zhì)不同的事物；②甲乙之間必須有相似之處。①②兩條必須同時(shí)成立，否則比喻不能成立。一個(gè)句子是不是比喻，不能單看比喻詞。下面幾例不是比喻句：

①他的性格像母親?！愂挛镒霰容^ ②這天黑沉沉的好象要下雨?！硎静聹y(cè) ③不要帶著思想包袱去工作?！~的比喻意

4、比喻的目的

比喻旨在于用形象的語言闡明思想。即通過比喻的手法，讓人對(duì)不明白、不理解、不清楚、不認(rèn)識(shí)的事物得到認(rèn)識(shí)和理解。

因此，必須是用人們所熟悉的事物做喻體來比喻人們不熟悉的事物（本體），以讓人對(duì)原本不認(rèn)識(shí)的事物得以認(rèn)識(shí)，絕不可用人們不熟悉的事物來比喻人們熟悉的事物，更不可用人們都不認(rèn)識(shí)的事物去比喻人們都不認(rèn)識(shí)的事物。則否適得其反，事與愿違。比喻的具體目的主要有下面幾種：

①說明本體的可能性。本體被一件令人詫異的事物所修飾，須運(yùn)用比喻消除這種詫異性。例如：

殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)起于片言之語，君不見熊熊烈火大多來自些微火星。

某人少時(shí)勞累老時(shí)休息，恰如一只螞蟻，夏天努力收集食物，以便冬天坐享。

②闡明本體的情況。本體的特性原先不為人知，用比喻加以形容，大家便一目了然。地球圓圓的，象只橙子。

她體段柔軟，仿佛生就一身藤骨。

③闡明本體情況的程度。原先對(duì)本體的特性只有概括性的了解，經(jīng)過比喻，指明了這種特性的程度。這常常是可以感覺得到的事物。例如: 病人服用了一種苦藥，它仿佛就是苦瓜。房子著了火，我仿佛覺得地獄移到了人間。④肯定本體的情況。敘述本體的事物須用比喻來肯定和闡明。這種情況下是用可以感知的事物來比喻理性的事物。例如: 學(xué)者的長(zhǎng)處即使不讓發(fā)揮，它也象麝香那樣，被遮蓋住，卻不能阻止它香氣四溢。輕浮的人正在不知不覺中走向毀滅，就象飛蛾撲火那樣。

⑤美化或丑化本體。前者（例

1、例2是歌頌、贊揚(yáng)本體，后者（例3、4）則是貶低、卑視本體。例如: 例1：狗像忠實(shí)的朋友。

例2：垂老之年是生命成熟之果。例3：夏日炎炎如地獄之火。

例4：冬天是窮苦人為之瑟瑟發(fā)抖的幽靈。

5、比喻的作用 比喻的作用主要是：化平淡為生動(dòng)；化深?yuàn)W為淺顯；化抽象為具體；化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔。

6、分類

根據(jù)比喻結(jié)構(gòu)的三個(gè)部分的異同和隱現(xiàn)特征，可分為四種。

（1）明喻。本體、喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如、宛如、像??一樣、仿佛??似的，恰似”等連接。常見形式是“甲像乙。如：葉子出水很高，像婷婷的舞女的裙。

（2）暗喻。本體喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞”是、成了、變成“等連接。典型形式是：甲是乙。

例如：廣場(chǎng)上是雪白的花圈的海洋，紀(jì)念碑已堆成雪白的山岡。此外，暗喻還有一些變體需注意的是：

①修飾式暗喻：本體與喻體之間以修飾與被修飾、限制與被限制的形式來實(shí)現(xiàn)比喻關(guān)系。例如：

這是花的海洋。

②同位式暗喻：本體與喻體之間以同位復(fù)指形式表現(xiàn)比喻關(guān)系。例如：王老八你不要灌湯 ③注釋式暗喻：本體與喻體以注釋說明的形式表現(xiàn)比喻關(guān)系，常用破折號(hào)連接例如：五點(diǎn)鐘，上工的汽笛響了。紅磚“罐頭”的蓋子—那扇鐵門一推開??

（3）借喻。不出現(xiàn)本體和喻體，直接敘述喻體。借喻的典型形式是甲代乙。例如：最可恨那些

毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。

（4）博喻。連用幾個(gè)喻體共同說明一個(gè)本體。例如：一只巨大的白丁香把花開在了屋頂灰色的瓦楞上，如雪，如玉，如飛濺的浪花。

7、常用比喻詞

像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、猶如、有如、仿佛、好比、一樣、成了、是、變成

8、比喻的修辭舉例（1）帶有比喻的成語

恩重如山 冷若冰霜 成竹在胸 胸有成竹 呆若木雞 風(fēng)燭殘年 揮汗如雨 浩如煙海 門庭若市 虛懷若谷 輕如鴻毛 震耳欲聾 聲名狼藉 易如反掌 切膚之痛 親如手足 人面獸心 如虎添翼 如膠似漆 喪家之犬 對(duì)答如流 刀山火海 a明喻：

虛懷若谷 門庭若市 如火如荼 如饑似渴 味同嚼蠟 壽比南山 歸心似箭 如魚得水 如虎添翼 冷若冰霜 b暗喻：

車水馬龍 有口皆碑 唇槍舌戰(zhàn) 草木皆兵 冰清玉潔 明珠暗投 人老珠黃 犬牙交錯(cuò) 血海深仇 犬馬之勞 c借喻：

望穿秋木 破鏡重圓 風(fēng)平浪靜 班門弄斧 銅墻鐵壁 豺狼當(dāng)?shù)?掌上明珠 畫龍點(diǎn)睛 柳暗花明 愚公移山（2）比喻句舉例： ①露似珍珠月似弓。

②陽光下盛開的百合花就是您的笑容。

③皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。④春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。⑤云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。

⑥水仙花很漂亮，像一位站在小河邊，穿著白衣服的仙女.⑦春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出。

⑧小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。⑨岸邊的華燈倒映在湖中，宛如顆顆寶石綴在湖面之上。

⑩花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。?西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。?幸福是染色的畫筆，能染紅鮮花，也能染綠樹葉；能給清澈的湖水染上透明的質(zhì)感，也能給純潔的心靈涂抹一層輝煌。?這一朵朵菊花，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的繡球，近撫好似一匹匹細(xì)膩的絲綢。?天上的云像連綿的峰巒，像湍急的河流，像威武的雄獅，像奔騰的駿馬。?遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。?春天到了，大地變成了一片綠毯。?一艘銀灰色的氣墊船，像一匹純種烈馬，在金波粼粼的海面上飛掠而過。?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泰山峰上的松樹連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。?鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來。?北極星像盞指路燈一樣掛在天空。

第四篇：五年級(jí)語文上冊(cè)典型的反問句

五年級(jí)語文上冊(cè)典型的反問句： ①我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個(gè)局面嗎？

②請(qǐng)鄉(xiāng)親們到別處去碾米，這怎么行？

③兒女在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上獻(xiàn)出了生命，他們的父母難道就不悲痛嗎？

④兒女在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了，他們的父母不想再見一見孩子的遺容嗎？

⑤那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？

⑥還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？

⑦難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？

⑧我為什么不可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展呢？

⑨我為什么不從毛衣入手，自己設(shè)計(jì)、制作和出售時(shí)裝呢？

⑩這清白的梅花，是玷污得的嗎？

㈠、一枝梅花，有什么稀罕呢？

㈡、我說；外公，這不是您最寶貴的畫嗎？

第五篇：小學(xué)擬人句比喻句排比句夸張句反問句設(shè)問句20130414

小學(xué)擬人句比喻句排比句夸張句反問句設(shè)問句

一、比喻句、就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體（打比方的事物）。

1、我像風(fēng)箏一樣, 不能遠(yuǎn)走高飛 ,痛苦無奈像秋千一般, 蕩了出去又回來。

2、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。

3、西湖像一塊碧玉,一面鏡子。

4、天上的云像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬.....5、夜幕降臨，周圍的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯。

6、遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼、絢麗的云。

7、我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。

8、太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，像一個(gè)大火球。

9、銀灰色的氣墊船，像純種烈馬，在金波粼粼的海面上飛掠而過。

10、她的文章寫得很好，結(jié)構(gòu)就像人體內(nèi)的神經(jīng)結(jié)和神經(jīng)網(wǎng)那樣嚴(yán)密。

11、小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的，真像一個(gè)可愛的大蘋果。

12、像鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來。

13、運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般向終點(diǎn)跑去。

14、北極星像一盞指路燈一樣掛在天空。

15、夢(mèng)像一片雪花 ,在空中飄舞,想抓住他，他已經(jīng)融化了。16.露似珍珠月似弓。

17.陽光下盛開的百合花就是您的笑容。

18.皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。19.春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。

20.云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。

21.水仙花很漂亮,像一位站在小河邊，穿著白衣服的仙女.22.春天是位魔法師,她融化了冰雪,讓小草破土而出。

23.小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

24.岸邊的華燈倒映在湖中，宛如顆顆寶石綴在湖面之上。

25.花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。

26.西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

二、擬人句、擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混,童話是想象（例：葉子妹妹說：“太陽公公??”這就不是一個(gè)擬人句）。根據(jù)想象將物當(dāng)做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。需要注意的是，當(dāng)一句話出現(xiàn)比喻詞的時(shí)候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了?？傊?，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。它是一種常用的修辭手法。

1、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

3、船頭飛濺起的浪花，唱著歡樂的歌兒。

5、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。

6、那點(diǎn)薄雪忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。

7、一個(gè)個(gè)紅石榴，露出可愛的笑臉，躲在樹枝間。

8、微風(fēng)柔和地吹, 柔和地?fù)崦业拿婵住?/p>

9、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。

10、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。

11、小河清澈見底，靜靜地躺在大地的懷抱里。

12、秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來。

13、秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

14、花兒在風(fēng)中笑彎了腰。

15、夜空中的小星星眨著眼睛,在對(duì)你微笑。

16、風(fēng)是調(diào)皮的，一會(huì)兒把那朵悠閑的云趕得滿天跑，還不斷變化她的面具，一會(huì)兒卷起地上的落葉，讓她們打著旋舞蹈。

17、小樹擺動(dòng)著枝葉,向我們點(diǎn)頭笑

18、一排排柳樹倒映在水中,欣賞著自己的容貌。

19、月亮一露面，滿天的星星驚散了。

20、寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。

21.秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。22.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

23.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。24.花兒在風(fēng)中笑彎了腰.25.夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對(duì)你微笑.26.向日葵不斷地面向太陽公公做運(yùn)動(dòng)．

27.春天是剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。...28.春天是個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒, 嬌小可愛； 29.春天是活潑的兒童，憧憬渴望； 30.春天是健壯的青年，充滿朝氣； 31.春天是健康的老人，另人回味。

32.風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。33.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。34.船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

三、排比句、排比句是把三個(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。有時(shí)候兩個(gè)句子或以上的并列句子也可以稱為排比句。用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動(dòng)之效。

1、“山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。”

2、燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候??

3、當(dāng)手指跳躍,風(fēng)兒便不再悲傷;當(dāng)黑白流淌,思緒便將痛苦遺忘;當(dāng)旋律激揚(yáng),天地便只在我的心泉徜徉??

4、“漓江的水真靜啊，靜的感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清的可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠?！?/p>

5、“像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞?！?/p>

6、“我們的干部要關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。”

7、“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤?！?/p>

8、我和書的故事實(shí)在是太多了，為書而歡樂，為書而哀愁，為書而被處罰?? 9.心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

10.痛苦——

痛苦是黑暗中的摸索，前進(jìn)的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對(duì)一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。

11.愚蠢——

愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實(shí)中的蛀蟲。

12.謊言——

謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個(gè)深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個(gè)無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。

13.陰險(xiǎn)——

陰險(xiǎn)，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當(dāng)；陰險(xiǎn)是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險(xiǎn)是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。

14.自私——

自私是一面鏡子，鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。

15.愛心——

愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

16.美——

靜物是凝固的美，動(dòng)景是流動(dòng)的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

四、夸張句、夸張句的作用主要是深刻、生動(dòng)地揭示事物的本質(zhì)，增強(qiáng)語言的感染力，給人以深刻的印象。為了表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情，突出某種事物的本質(zhì)特征，運(yùn)用豐富的想象力，對(duì)事物的某些方面著意夸大或縮小，作藝術(shù)上的渲染，這種修辭手法叫做夸張。

1、整個(gè)禮堂擠得連根針也插不下。

2、我的心像刀絞一樣。

3、天空中下起了豆大的雨點(diǎn)。

4、玻璃干凈得能當(dāng)鏡子。

5、他的聲音難聽極了，簡(jiǎn)直能震碎人的耳膜。

6、巴掌大的地方還開宴會(huì)？

7、教室里靜得連根針掉在地上也聽得到。

8、云朵般大小的飛機(jī)在藍(lán)天上如火箭一樣飛翔。

9、飛機(jī)以飛碟的速度在藍(lán)天軌道上狂奔著。

10、烈日下，柏油路都快融化了。

11、這橘子酸得我的牙都快掉了。

12、他餓得都可以把一頭大象給吃了。

13、我們高興得一蹦三尺高。

14、他家窮得快揭不開鍋了。

15、她一點(diǎn)胃口也沒有，飯沒入口，人就飽了。

16、伸手取弓，那箭早已呼嘯著射中目標(biāo)。

17、一滴太白酒，十里草木香。

18、要說渴真是渴，嗓子冒煙臉冒火，我能喝他一條江，我能喝他一條河。1.一滴太白酒，十里草木香。

2.柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。

3.班里靜得連針掉了都能聽見。

4.圓圓的床和椅子是用三寸厚的大鋼板制成的??

5.小朋友乘棉花糖氣球飛來。

6.交語速裝束，絡(luò)繹如浮云。

7.這塊地方?jīng)]有巴掌大，怎么能蓋房子呢？

8.云朵般大小的飛機(jī)在藍(lán)天上火箭樣飛翔。

9.精妙世無雙。

10.她一點(diǎn)胃口也沒有，飯沒入口，人就飽了。

11.伸手取弓，那箭早已呼嘯著射中目標(biāo)。

12.她還沒有端酒懷，就醉了。

五、反問句是句式中的一種。表面上看，是疑問句；實(shí)際上說話者是在強(qiáng)調(diào)某種肯定或否定的答案,也就是明知故問。這類句式常和“難道”等詞聯(lián)接。通常答案就在句子當(dāng)中。反問句：就是把答案藏在問題里，且答案是唯一的，也是肯定的。反問句結(jié)尾時(shí)正常用問號(hào)，而有些特殊的句子也可一用感嘆號(hào)。

例句

1.“難道我會(huì)不知道？”----說話者是在強(qiáng)調(diào)自己是知道的。

2.“（難道）我有這么笨嗎？”----說話者在強(qiáng)調(diào)自己并不笨。

3.“難道數(shù)學(xué)真的這么難么?”----說話者在強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)不難。

4.“那什么是一樣的呢？”----說話者在強(qiáng)調(diào)那是不一樣的。

5.難道我們能浪費(fèi)時(shí)間嗎？——強(qiáng)調(diào)要珍惜時(shí)間。

6.你們?cè)跄芷茐沫h(huán)境呢? ——強(qiáng)調(diào)要保護(hù)環(huán)境。7.不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會(huì)有知識(shí)？

8.不勞動(dòng)，連棵花也弄不活，這難道不是真理嗎？

9.不是自家人，難道就不該互相關(guān)心嗎？

10.當(dāng)你聽到這段英雄事跡的時(shí)候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？

11.當(dāng)農(nóng)民，難道就不需要文化知識(shí)了嗎？

12.都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？

13.肺結(jié)核病人躺在床上呻吟的時(shí)候，他怎么會(huì)想到使他生病的就是那個(gè)在馬路上隨便吐痰的人呢？

14.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？

15.淮南的柑桔，又大又甜?？墒沁@種桔樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的積，還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔?/p>

16.看到那數(shù)不盡的餓青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？

17.李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿信心，怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥？

18.那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛的小燕子嗎?

19.難道數(shù)學(xué)真的這么難么? 20.這不是呆氣的表現(xiàn)嗎？（《呆氣》 21.那人便焦急起來，嚷道，“怕什么？怎的不拿！”（《藥》）22.（不錯(cuò)，這也很正大。）但是要問??你們無損于國體，難道他們?nèi)A捕反而有損于國體么？（《華隊(duì)公會(huì)的供狀》）

23.他憤懣地想：這到底為了什么？林彪不是摔死了嗎？難道又出了林彪這樣的壞人？（《為了周總理的囑托??》）

24.（但是看見燈光，我卻忽然感到安慰，得到鼓舞。）·難·道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩夢(mèng)引入了迷陣，到這時(shí)才找到歸路？（《燈》）①雖然這些都是事實(shí)，但誰個(gè)曾懷疑人類需要太陽呢？誰個(gè)曾因?yàn)樘柋旧碛泻邳c(diǎn)就否認(rèn)它的燦爛光輝呢？a○沒有。b○（《太陽的光輝》）

②敢于這樣做的人，難道不是一個(gè)英雄嗎？a○可以肯定說是一個(gè)英雄，一個(gè)大大的英雄。b○（《內(nèi)蒙訪古》）

這兩例都是由反問句構(gòu)成的設(shè)問句。a○是問話，b○是答話。作為問話，①是肯定形式的反問句，②是否定形式的反問句；作為答話，①是否定的，②是肯定的。當(dāng)然，設(shè)問句可由反問句構(gòu)成，也可由正問句和測(cè)問句構(gòu)成。如：

①為什么語言要學(xué)，并且要用很大的氣力去學(xué)呢？a○因?yàn)檎Z言這東西，不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功不可。b○（《反對(duì)黨八股》）②你看著我們?nèi)松?，沒有力量？a○告訴你們，我們的力量大得很，強(qiáng)得很！b○（《最后一次講演》）

這兩例也都是設(shè)問句。①為正問構(gòu)成的設(shè)問，②為測(cè)問構(gòu)成的設(shè)問?？梢?，反問構(gòu)成設(shè)問，并不是孤立存在的。

總之，反問句不是語法和語用的直接研究對(duì)象，它屬于語義的范疇；反問句沒有特殊的語法形式，它的結(jié)構(gòu)要么是特指式的，要么是是非式的，要么是選擇式的；在語用中，反問句不能直接用來交際，它充當(dāng)提問或設(shè)問的手段。

六、設(shè)問句的意義和作用

為了引起別人注意，自問自答，就叫做設(shè)問句。

設(shè)問除了能引起注意外，還能啟發(fā)讀者思考，也可以加強(qiáng)作者想表達(dá)的思想。設(shè)問句強(qiáng)烈的表達(dá)了句子的主要內(nèi)容。

設(shè)問句的作用:引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下。吸引讀者。例句

1.什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。2.這人是誰？不是別人，原來是大明。3.學(xué)好語文要背書嗎？一定要！

4.這瓶飲料是誰買來的？原來是媽媽買來的。5.什么是合作？合作是互相配合。

6.太空中有外星人嗎？現(xiàn)在還不確定。7.誰的本子？是張昊的本子。

8.不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。

9.發(fā)展中國家的人民生活水平要不要提高?要提高，我們不僅是按照中國政府的計(jì)劃去做，而且是在努力地實(shí)施聯(lián)合國的“千年發(fā)展目標(biāo)”。10.他摸出的是什么？是手槍！11.蟋蟀有特別好的工具嗎?沒有。

12.北大荒你不喜歡嗎?喜歡，它物產(chǎn)豐富、景色秀麗，讓人流連忘返。13.是誰創(chuàng)造了人類世界?是我們勞動(dòng)群眾。

14.竺可楨走進(jìn)北海公園，單是為了觀賞景物嗎？他是來觀察物候，做科學(xué)研究的。

15.我們能不能移居到別的星球上去呢？不，不能。科學(xué)家已經(jīng)證明，知道在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。16.問君能有幾多愁？恰似一江水向東流．

17.云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。

18.男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州?請(qǐng)君暫上凌煙閣,若個(gè)書生萬戶侯? 19.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁

20.悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？－－毛澤東在 沁園春·長(zhǎng)沙

21.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

22.雪中何以贈(zèng)君別？惟有青青松樹枝。” 23.問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

24.今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？

25.知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦” 26.明月幾時(shí)有？把酒問青天。

27.盡道豐年瑞，豐年事若何？