第一篇：2019年學(xué)術(shù)年會主持稿-

2019年學(xué)術(shù)年會主持稿-范文匯編

2017學(xué)術(shù)年會主持稿1

1、開場：由主持人致開場詞：

尊敬的嘉賓，同學(xué)們：

大家下午好!

歡迎大家來到我們的交流會現(xiàn)場。在今天這樣一個秋高氣爽的日子里，相信我們的交流會會給你們帶來愉快的心情。

我們十分榮幸的邀請到學(xué)院的部分領(lǐng)導(dǎo)老師來到此次交流會的現(xiàn)場，為大家解答心中的疑惑，共談大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。首先由我為大家介紹今天來到交流會的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

2、介紹本分會場的主要與會老師：

參加此次會議的有：

。。老師 下面讓我們再次以熱烈的掌聲,向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示最誠摯的歡迎!

3、下面進(jìn)行大會第一項：

有請委員會主任、可再生能源學(xué)院院長徐進(jìn)良教授為本次交流年會致辭： 致辭結(jié)束：謝謝徐進(jìn)良院長的精彩致辭

4、下面進(jìn)行大會第二項：

今天的交流會不屬于我，而是屬于在坐的每一位。下面就把時間交給大家，進(jìn)入本次交流會的第二個議程：現(xiàn)場互動交流：

下面有請第一位為我們進(jìn)行匯報的同學(xué)。。：

匯報結(jié)束后：感謝。。同學(xué)精彩的匯報，下面有請與會的老師和同學(xué)提問，進(jìn)行互動交流。

提問結(jié)束后：再次感謝各位老師和同學(xué)的精彩發(fā)言，下面有請。。

5、會議結(jié)束、評委總結(jié)

此次交流會達(dá)到了預(yù)期目的，但這僅僅只是一個開頭，下面有請。。院長為本次的學(xué)術(shù)交流年會進(jìn)行簡要的評審總結(jié)：

總結(jié)結(jié)束后：感謝徐進(jìn)良院長精彩的發(fā)言

同學(xué)們：斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，青春的時光就要度過，讓藍(lán)天白云為我們起舞，讓青山綠水為我們作賦，讓我們把握住今天，我們的明天會更加燦爛。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)于百忙之中參加我們的交流會，同時也感謝各位同學(xué)的到來，華北電力大學(xué)第九屆研究生學(xué)術(shù)交流年會可再生能源學(xué)院分會場到此結(jié)束，謝謝大家的光臨!

6、評委離場：

下面請大家以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)老師離場!

2017學(xué)術(shù)年會主持稿2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家下午好!

暮春四月，生機(jī)盎然。今天，我們在這里召開醫(yī)院第六屆學(xué)術(shù)年會。受醫(yī)院黨委的指派，由我來擔(dān)任會議主持。首先，我榮幸地向大家介紹臺上就座的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

***************。讓我們用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天的會議有七項儀程。第一項，全體起立，奏院歌。

請坐下。下面，大會進(jìn)行第二項，有請***作20xx年～20xx科教工作報告。

***院長的工作報告對近年來的科教工作作了全面總結(jié)。20xx年以來，醫(yī)院科教工作取得了一定的成績。這些成績的取得，靠的是上級主管部門的大力支持，靠的是在座各位和全院職工的刻苦鉆研和忘我工作。在此，我謹(jǐn)代表醫(yī)院感謝大家的辛勤勞動!***院長還在報告中就今后一段時間內(nèi)我院科教工作做了一個布置和安排，請在座的各位和各科室按照這個工作思路認(rèn)真組織實施，力爭科教工作取得更大更好的成績。

下面，會議進(jìn)入第三項，請***宣讀《關(guān)于表彰第六屆學(xué)術(shù)年會科研成果、論文著作及繼教項目的決定》。

會議第四項，頒獎。*** 頒獎完畢

下面，會議進(jìn)入第五項，請***、***分別上臺與大家交流論文寫作和科研工作心得。

***在攻讀碩士、博士期間，在緊張的工作和學(xué)習(xí)之余，將他搞科研、寫論文的心得寫成了厚厚一本書，我覺得很受啟發(fā)。***主任多年來勤耕不輟，學(xué)術(shù)功底很深厚、人文精神也很濃厚。兩個主任都是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣，希望在座的各位和全院職工以他們、以今天獲獎的先進(jìn)個人為榜樣，不斷加強(qiáng)科研工作，善于總結(jié)臨床經(jīng)驗，多出文章、出好文章，推動技術(shù)水平不斷進(jìn)步。再次感謝兩位主任的精彩發(fā)言。

會議進(jìn)入第六項，請***院長作重要講話。

***院長的講話肯定了近3年來的科教工作所取得的成績，也指出了不足和差距，很中肯，很務(wù)實。同時，也對我們下一步的科教工作提出了希望，指明了方向，大家務(wù)必要高度重視，充分領(lǐng)會，在今后的工作中貫徹執(zhí)行。

會議第七項，請市科技局***書記為我們講話。

***書記的講話可謂既高瞻遠(yuǎn)矚又貼近實際，按照現(xiàn)在時髦的話說，很接地氣，對我院科研工作有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，與會人員要認(rèn)真消化，結(jié)合實際工作加以落實。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝***書記蒞臨大會進(jìn)行指導(dǎo)。

同志們，山峰入云，依仗基石堅穩(wěn);業(yè)績輝煌，憑借眾志成城?；仡欉^去，成績的取得離不開廣大醫(yī)務(wù)工作者的同心同德;展望未來，醫(yī)院的明天必將依靠大家的團(tuán)結(jié)實干。讓我們以今天的大會為起點，以“科技、人才、創(chuàng)新”為主線，腳踏實地、自加壓力，為創(chuàng)造醫(yī)院燦爛的明天而努力奮斗!

今天的會議到此結(jié)束，謝謝大家!散會。

2017學(xué)術(shù)年會主持稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，專家們，老師們： 大家，下午好!

羊年伊始譜新曲，萬物復(fù)蘇又一春。帶著新春的喜氣與吉祥，今天，我們在這里隆重的舉行崇慶中學(xué)第五屆學(xué)術(shù)年會，一起回顧我校過去一年在教育教學(xué)上所取得的成果和收獲的成功經(jīng)驗。回望過去是為更好的邁向未來，在未來的日子里，我們將不斷開闊視野，解放思想，啟迪智慧，共謀發(fā)展，共同描繪崇州教育新藍(lán)圖?！は旅嬗姓埡卫栊ｉL致詞

謝謝何校長的精彩致詞

(讓我們用最熱烈的掌聲歡迎并感謝蒞臨會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位專家與老師們!)

·下面有請胡向麗主任作崇慶中學(xué)一年來教育教學(xué)科研工作回顧 20xx年我們一起經(jīng)歷了春的播種、夏的耕耘、秋的收獲、冬的收藏的豪邁歷程。在2015年的春天這個播種的季節(jié)里，我們將繼續(xù)撒下一粒粒種子，播種一份份希望，我們將繼續(xù)思考教育的責(zé)任，我們將繼續(xù)探問教育的藝術(shù)，我們將繼續(xù)建構(gòu)崇慶中學(xué)特色的“思問”教育，繼續(xù)打造我們的“思問”教學(xué)高效課堂、“思問科研”、“思問德育”、“思問后勤服務(wù)”和“思問校園文化”?！がF(xiàn)在有請何校長宣讀課題批復(fù)

·現(xiàn)在有請課題承擔(dān)者袁麗瓊主任講話

·現(xiàn)在請謝慧蓉老師介紹展示本課題研究方案

非常感謝謝老師精彩的報告，這是我們聽到的來自課改一線最真實的聲音，謝老師的報告真實、具體、新穎、豐富、實用，她為我們展示了一所學(xué)校由弱到強(qiáng)，由被動管理到主動發(fā)展，由提高質(zhì)量到發(fā)展內(nèi)涵的課改歷程。

·現(xiàn)在有請英語課題專家羅炯彬?qū)＜尹c評

感謝羅專家的精彩點評

·現(xiàn)在有請劉燦敏專家對本課題進(jìn)行點評指導(dǎo)

感謝劉專家的精彩點評

今天我們在一起聆聽來自成功教育的高端聲音。在這智慧的盛宴上，我們細(xì)心咀嚼與品味，我們共同享受源自內(nèi)心的鼓勵，我們共同收獲成功教育的希望!

·下面請李全專家作大會專題報告

感謝李專家為我們展示的成功教育的智慧云圖，有高度才會有深度，李專家的報告細(xì)膩、真實、鮮活、厚重，他為我們呈現(xiàn)了成功教育的大思路、大格局，耐人尋味，發(fā)人深省，我們將細(xì)細(xì)品味，深深思考，然后內(nèi)化為教育改革的力量。再次感謝李專家!

·下面有請我校專家王明清老師做論文點評

感謝王專家的精彩點評

·下面有請鄭斌老師主持教育科研成果頒獎

·最后，請秦志偉校長致詞

感謝秦校長精彩的發(fā)言

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)于百忙之中參加我們的學(xué)術(shù)年會，同時也感謝各位專家的到來，崇慶中學(xué)第五屆學(xué)術(shù)年會到此結(jié)束，謝謝大家!

下面請大家以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、專家離場

第二篇：學(xué)術(shù)年會

蘭州大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院研究生學(xué)術(shù)年會

優(yōu)秀論文征集細(xì)則

（一）研究生學(xué)術(shù)年會論文征集對象

我院各年級在讀碩士、博士研究生（2011級、2012級、2013級）

（二）學(xué)術(shù)年會參選論文的要求

1、研究生須每人提交至少一篇論文，論文內(nèi)容與本主題相關(guān)，碩士2012級、2013級碩士研究生若提交文獻(xiàn)綜述或工作總結(jié)等均可。未提交論文者，將不能參與下一獎學(xué)金評定。

2、博士研究生必須提交至少一篇論文，獲得“學(xué)術(shù)新人獎”及助研助學(xué)金特等獎的博士生必須參加學(xué)術(shù)年會“博士生學(xué)術(shù)論壇”，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。需以第一作者提交與大會議題相關(guān)學(xué)術(shù)論文一篇。論文要求反映研究生主要研究內(nèi)容及研究成果，突出作者的見解和創(chuàng)新點，具有一定的理論和實際應(yīng)用價值，鼓勵學(xué)科交叉。

3、提交年會的學(xué)術(shù)論文原則上是尚未正式發(fā)表的論文。

4、提交學(xué)術(shù)年會的論文應(yīng)該經(jīng)過導(dǎo)師認(rèn)真指導(dǎo)，達(dá)到發(fā)表條件的論文。

5、論文選題范圍應(yīng)符合各研究小組研究方向要求。

6、論文規(guī)定統(tǒng)一用A4復(fù)印紙激光打印，字?jǐn)?shù)以2000--5000字為限，論文前有200字左右的中文和英文摘要；第一頁頁角附作者簡介，內(nèi)容包括姓名、性別、所屬院系、導(dǎo)師和研究方向。排版要求清楚規(guī)范，格式要符合《蘭州大學(xué)學(xué)報》的發(fā)表要求。

（三）優(yōu)秀論文評選條件

1、論文選題新穎，觀點明確，內(nèi)容充實，論據(jù)充分，論證合理，邏輯性強(qiáng)，有較高的理論價值和實際應(yīng)用價值。

2、論文反映了本學(xué)科的最新研究進(jìn)展和成果，具有一定的創(chuàng)新性。

3、論文寫作規(guī)范，表述準(zhǔn)確，格式符合《蘭州大學(xué)學(xué)報》發(fā)表論文的規(guī)范要求。

4、論文遵循學(xué)術(shù)道德規(guī)范，無抄襲、剽竊等現(xiàn)象。

5、論文涉及的內(nèi)容無政治性錯誤，無國家保密事項。

（四）優(yōu)秀論文評選比例和方式

1、各專業(yè)分論壇優(yōu)秀論文

分一等獎、二等獎、三等獎三個層次，評選比例分別為：

一等獎：占各專業(yè)征集到的論文總數(shù)的3%；

二等獎：占各專業(yè)征集到的論文總數(shù)的5%；

三等獎：占各專業(yè)征集到的論文總數(shù)的10%。

2、院級優(yōu)秀論文

各專業(yè)分論壇將獲得一等獎?wù)撐耐扑]到學(xué)院，由學(xué)院組織評選出特別優(yōu)秀論文推薦至學(xué)校參加研究生院優(yōu)秀論文評選。由學(xué)院組織專家評議，以無記名投票的方式產(chǎn)生。我院優(yōu)秀論文的獎勵標(biāo)準(zhǔn)為：

一等獎每篇獎勵 300元；（含各專業(yè)一等）

二等獎每篇獎勵 200元；（含各專業(yè)二等）

三等獎每篇獎勵 100元。（含各專業(yè)三等）

學(xué)院給優(yōu)秀論文作者頒發(fā)獲獎證書和獎金。

優(yōu)秀論文獎勵將作為下一學(xué)業(yè)獎學(xué)金和助研助學(xué)金評定優(yōu)先考慮的重要參考指標(biāo)。

3、優(yōu)秀組織獎勵

以論文數(shù)量、論文質(zhì)量為參考指標(biāo)，各學(xué)科點論文征集數(shù)量達(dá)到所在學(xué)科在讀研究生人數(shù)的80%方可參評，一次性獎勵1000元。學(xué)院給優(yōu)秀組織單位頒發(fā)獎牌和獎金。

（五）論文征集時間

各專業(yè)與11月25日前將各專業(yè)所有論文電子版、獲獎?wù)呙麊渭霸u選出各專業(yè)一等優(yōu)秀論文紙質(zhì)版，報至學(xué)院研究生辦公室。

第三篇：學(xué)術(shù)年會

尊敬的教授、，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同仁、同志們：

你們好！

今天全市醫(yī)療骨科學(xué)界的專家、精英都?xì)g聚到這里參加2013年**市醫(yī)學(xué)會骨科學(xué)術(shù)年會，請允許我對各位的到來表示最熱烈的歡迎！

在座的有很多是關(guān)心和指導(dǎo)我成長的老師，作為醫(yī)生我深知做一個骨科醫(yī)生的艱難與辛苦，我更知道骨科對一個醫(yī)院發(fā)展的至關(guān)重要性。也正是由于各位老師長期以來對我科關(guān)心和支持，才使我們骨科在仙居的人們心中有了一定的地位和影響。

骨科年會正是促進(jìn)外科發(fā)展的例會，我真誠地希望這次會議能使我們所有同仁都能從中得益，更希望我們骨科醫(yī)生都能借此機(jī)會學(xué)習(xí)上級醫(yī)院和兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗，發(fā)展壯大我們自己，還望各位專家不吝賜教！

最后衷心地祝各位專家身體健康，萬事如意！我們爭取以最熱忱的服務(wù)讓各位與會愉快！但由于我的水平有限，在接待工作中如有不足之處，敬請原諒。

謝謝大家！

第四篇：2018學(xué)年讀書節(jié)活動啟動發(fā)言與2018學(xué)術(shù)年會主持稿

2018學(xué)年讀書節(jié)活動啟動發(fā)言

親愛的同學(xué)們、同事們：

大家早上好。又是一年春來到，就在這盎然春意中，我們學(xué)校XX年讀書節(jié)又如期而至了。非常榮幸，今天可以站在這里和大家

一起分享我的讀書經(jīng)歷與心得，希望在接下來的有限時間里，大家可以和我一起去重溫書籍給我們帶來的快樂與幸福。

一直以來，學(xué)校和老師都鼓勵同學(xué)們廣泛閱讀，涉獵經(jīng)典之作；學(xué)校的圖書館寬敞明亮，藏書豐富，種類齊全，同學(xué)們可以自由

翻看借閱。在這里，不管是老師，還是學(xué)生，大家都可以按照自己的興趣，自由地閱讀那些名家名作，從優(yōu)秀的書籍中汲取知識

，營造自己的精神花園。

不同的人會有不同的閱讀習(xí)慣、閱讀渠道和閱讀口味。也許是因為生性比較保守傳統(tǒng)，再加上年老眼花，我不喜歡閱讀電子書籍，只喜歡翻閱紙質(zhì)書籍?；虮』蚝竦囊槐緯?，或白或黃的光滑紙張，偶爾散發(fā)的淡淡墨香，那種質(zhì)感是電子閱讀器無法比擬的。

所以即便外出，我也喜歡在包里放上一本書，絲毫不嫌其沉重。

對現(xiàn)在的我而言，讀什么書全是隨機(jī)的，獲取新書信息的渠道也很簡單。就是去學(xué)校圖書館，在新書欄前查找，碰上合自己口味 的便借走。在看這本書的過程中，恰好書里提到了另外一本書，讓我產(chǎn)生了興趣，那么我便會把那本書也找來讀一讀。比方說，我很喜歡《xx年中國隨筆》，于是就把它的系列叢書中的另一本《xx年中國雜文》也借來看一看。又或者這本書讓我對

作者有了好感，我便會盡可能把這個作者的其他書籍也找來看一看。比如我在閱讀《雜文》的時候，看到了一篇張鳴的文章，挺喜歡的，于是把他的《在歷史下降線行走》、《再說戊戌變法》、《辛亥：搖晃的中國》找來讀讀。讀了一些書之后，我發(fā)

現(xiàn)個別出版社出版的書質(zhì)量都還不錯，于是又在學(xué)校圖書館網(wǎng)站上進(jìn)行查閱，找出學(xué)校所館藏的這個出版社的全部書籍，記下自

己可能會喜歡的書籍的索書號，然后去圖書館直接借閱。比如對于廣西師范大學(xué)出版社的書，我印象一直不錯，在網(wǎng)上一查，恰

好有我網(wǎng)購多日而不得的陳丹青的《多余集》和《荒廢集》，那種感覺真是如獲至寶。除了自己的隨意閱讀，偶爾我也會受報紙

或同事讀書推薦的影響。看完電視連續(xù)劇《我的團(tuán)長我的團(tuán)》之后，我對中國遠(yuǎn)征軍的歷史有了些興趣，在學(xué)校圖書館借了套《

中國遠(yuǎn)征軍》。但這套書是小說，不能滿足我對歷史真相的探尋，恰好在《南方都市報》的周末文化副刊上有篇文章提到了中國

遠(yuǎn)征軍的后人們?nèi)绾嗡姆剿鸭篙厒兊馁Y料，以出書紀(jì)念父輩的事跡，為父輩正名。于是我知道了，關(guān)于中國遠(yuǎn)征軍，有兩本書

是可以找來讀一讀的，一本是《父輩的戰(zhàn)爭》，一本是《國家記憶》，后者是厚厚的一大本照片集，基本上都是作者從美國國家

檔案館搜尋到的真實圖片。同事在辦公室推薦《曾經(jīng)風(fēng)雅》，看完之后，又借了與之相類似的同是介紹民國時期名人雅士的《曾

經(jīng)風(fēng)流》《獨白：大師難忘的事兒》《大師講學(xué)記：講壇上的大師身影》。除了按自己的喜好隨性閱讀之外，我的閱讀也會受到

工作的影響，比方說，幾乎每冊的語文課本里都有古代詩歌，于是我去圖書館借閱了《附庸風(fēng)雅：第三只眼看<詩經(jīng)>》，《葉嘉

瑩說陶淵明飲酒詩及擬古詩》，然后把葉嘉瑩一系列的古詩鑒賞書籍抱回了家，還有安意如的書，孫濤的書，當(dāng)時的感覺就兩個

詞“酣暢淋漓”“口頰生香”。

所以就我個人的感受而言，讀書可以由點到面，經(jīng)一本書輻射到無數(shù)本書，一點點地擴(kuò)大你的閱讀面，一點點地深入你的閱讀專

業(yè)領(lǐng)域。只要你是真心喜歡一本書，認(rèn)真去閱讀一本書，必然可以從其中獲得無數(shù)的驚喜。

就這樣，東一榔頭西一棒，我隨心所欲地讀了一些書，有這么幾本書是我覺得可以推薦給大家的。

2018學(xué)術(shù)年會主持稿

XX學(xué)術(shù)年會主持稿1

1、開場：由主持人致開場詞： 尊敬的嘉賓，同學(xué)們： 大家下午好!歡迎大家來到我們的交流會現(xiàn)場。在今天這樣一個秋高氣爽的日子里，相信我們的交流會會給你們帶來愉快的心情。

我們十分榮幸的邀請到學(xué)院的部分領(lǐng)導(dǎo)老師來到此次交流會的現(xiàn)場，為大家解答心中的疑惑，共談大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。首先由我為大家介紹今天來到交流會的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

2、介紹本分會場的主要與會老師：

參加此次會議的有：。。老師

下面讓我們再次以熱烈的掌聲,向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示最誠摯的歡迎!

3、下面進(jìn)行大會第一項：

有請委員會主任、可再生能源學(xué)院院長徐進(jìn)良教授為本次交流年會致辭： 致辭結(jié)束：謝謝徐進(jìn)良院長的精彩致辭

4、下面進(jìn)行大會第二項：

今天的交流會不屬于我，而是屬于在坐的每一位。下面就把時間交給大家，進(jìn)入本次交流會的第二個議程：現(xiàn)場互動交流：

下面有請第一位為我們進(jìn)行匯報的同學(xué)。。：

匯報結(jié)束后：感謝。。同學(xué)精彩的匯報，下面有請與會的老師和同學(xué)提問，進(jìn)行互動交流。

提問結(jié)束后：再次感謝各位老師和同學(xué)的精彩發(fā)言，下面有請。。

5、會議結(jié)束、評委總結(jié)

此次交流會達(dá)到了預(yù)期目的，但這僅僅只是一個開頭，下面有請。。院長為本次的學(xué)術(shù)交流年會進(jìn)行簡要的評審總結(jié)：

總結(jié)結(jié)束后：感謝徐進(jìn)良院長精彩的發(fā)言

第五篇：2018學(xué)術(shù)年會主持稿與2018學(xué)校書香文化活動發(fā)言稿

2018學(xué)術(shù)年會主持稿

XX學(xué)術(shù)年會主持稿1

1、開場：由主持人致開場詞： 尊敬的嘉賓，同學(xué)們： 大家下午好!歡迎大家來到我們的交流會現(xiàn)場。在今天這樣一個秋高氣爽的日子里，相信我們的交流會會給你們帶來愉快的心情。

我們十分榮幸的邀請到學(xué)院的部分領(lǐng)導(dǎo)老師來到此次交流會的現(xiàn)場，為大家解答心中的疑惑，共談大學(xué)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。首先由我為大家介紹今天來到交流會的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

2、介紹本分會場的主要與會老師：

參加此次會議的有：。。老師

下面讓我們再次以熱烈的掌聲,向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示最誠摯的歡迎!

3、下面進(jìn)行大會 同學(xué)們：斗轉(zhuǎn)星移，日月如梭，青春的時光就要度過，讓藍(lán)天白云為我們起舞，讓青山綠水為我們作賦，讓我們把握住今天，我們的明天會更加燦爛。

再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)于百忙之中參加我們的交流會，同時也感謝各位同學(xué)的到來，華北電力大學(xué)第九屆研究生學(xué)術(shù)交流年會可再生能源學(xué)院分會場到此結(jié)束，謝謝大家的光臨!

6、評委離場：

下面請大家以熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)老師離場!XX學(xué)術(shù)年會主持稿2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家下午好!暮春四月，生機(jī)盎然。今天，我們在這里召開醫(yī)院第六屆學(xué)術(shù)年會。受醫(yī)院黨委的指派，由我來擔(dān)任會議主持。首先，我榮幸地向大家介紹臺上就座的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：

***************。讓我們用熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天的會議有七項儀程。第一項，全體起立，奏院歌。

請坐下。下面，大會進(jìn)行第二項，有請***作20xx年～20xx科教工作報告。

***院長的工作報告對近年來的科教工作作了全面總結(jié)。20xx年以來，醫(yī)院科教工作取得了一定的成績。這些成績的取得，靠的是上級主管部門的大力支持，靠的是在座各位和全院職工的刻苦鉆研和忘我工作。在此，我謹(jǐn)代表醫(yī)院感謝大家的辛勤勞動!***院長還在報告中就今后一段時間內(nèi)我院科教工作做了一個布置和安排，請在座的各位和各科室按照這個工作思路認(rèn)真組織實施，力爭科教工作取得更大更好的成績。

下面，會議進(jìn)入第三項，請***宣讀《關(guān)于表彰第六屆學(xué)術(shù)年會科研成果、論文著作及繼教項目的決定》。