第一篇：XXX小學(xué)2015年慶六一活動(dòng)主持詞

XXX小學(xué)2015年慶六一活動(dòng)主持詞

【開場(chǎng)白】

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 乙：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家好?。ň炊Y）

甲：在五星紅旗下成長(zhǎng)的我們，見(jiàn)到是鮮花，迎接的是笑臉。

乙：在五星紅旗下成長(zhǎng)的我們，開心地歡度屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

甲：然而，70年前的記憶難以抹去，日軍侵華成為一段沒(méi)齒難忘的歷史，成為每一個(gè)國(guó)人傷痛不已的記憶。

甲：70 年后的幸福來(lái)之不易，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，民族精神與自強(qiáng)意識(shí)，仍然需要我們牢牢放在心里。

乙：在今天，讓我們?cè)俅纬懠t色的經(jīng)典旋律，讓歌聲喚醒記憶。讓我們一起，共同譜寫這個(gè)難忘的時(shí)刻！

甲：“花樣校園 童聲揚(yáng)夢(mèng)”——南寧市XXX小學(xué)2015年“華之韻”校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始！

甲：首先舉行升旗儀式。

全體起立，面向升旗臺(tái)，立正！升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌，敬禮！禮畢！甲：請(qǐng)面向舞臺(tái)，立正！出隊(duì)旗，敬禮！

乙：禮畢，全體少先隊(duì)員高唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》！請(qǐng)坐下！

甲：我們回顧歷史，不僅是緬懷英雄的壯烈事跡，更重要的是著眼新世紀(jì)。作為新世紀(jì)的接班人，我們要肩負(fù)起黨和祖國(guó)人民的重托，重塑這東方巨龍的雄姿。下面有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員林老師和我一起重溫一下當(dāng)初我們?nèi)腙?duì)時(shí)的誓言。整隊(duì)后，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)宣誓

輔導(dǎo)員：全體立正，請(qǐng)全體少先隊(duì)員舉起右拳跟我宣誓。

誓詞：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)、好好工作、好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！宣誓人：XXX 甲：接下來(lái)，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)陳校長(zhǎng)致辭。（領(lǐng)導(dǎo)致辭）

乙：非常感謝陳校長(zhǎng)誠(chéng)摯的祝福，我們一定牢記師長(zhǎng)們對(duì)自己的關(guān)懷！在華強(qiáng)校園里健康活潑地成長(zhǎng)！頒獎(jiǎng)

新的時(shí)代要求我們以聰慧的大腦、廣博的知識(shí)、睿智的心靈和火一般的激情去為祖國(guó)譜下華彩樂(lè)章。同學(xué)們正用自己的努力譜寫著自己精彩的篇章，下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為近期比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)和班級(jí)頒獎(jiǎng)。

首先頒發(fā)的是在籃球和象棋比賽中得獎(jiǎng)的班級(jí)： 接下來(lái)頒發(fā)的是在童心向黨歌詠比賽中得獎(jiǎng)的班級(jí)： 掌聲祝賀他們！《歡樂(lè)頌》

甲：嘹亮的歌聲唱出心中的歡樂(lè)，激情的號(hào)角吹響騰飛的夢(mèng)想。

乙：下面就由華之韻小號(hào)社團(tuán)為我們拉開活動(dòng)的序幕，請(qǐng)欣賞小號(hào)合奏《歡樂(lè)頌》，表演者：吳迪龍，黃煜棠等。合唱《快樂(lè)的節(jié)日》

甲：自從我們學(xué)校開展合唱比賽以來(lái)，校園時(shí)常響起那些經(jīng)典的紅色旋律。今天我們把這些優(yōu)秀節(jié)目匯總到一起，用我們少年兒童自己的聲音，學(xué)英雄，唱英雄，培育我們新時(shí)代的民族精神，激勵(lì)我們健康成長(zhǎng)。

乙：下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)為大家?guī)?lái)合唱《快樂(lè)的節(jié)日》 合唱《歌聲與微笑》

甲：揚(yáng)起微笑的臉龐，我們把真誠(chéng)傳唱。乙：歌聲嘹亮，飛遍天涯海角

乙：微笑甜美，放眼遍野春花，下面有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)們給帶來(lái)合唱《歌聲與微笑》。合唱《紅星歌》、《嘀哩嘀哩》 甲： 我們像星星,煥發(fā)出灼灼星光.乙： 閃閃的紅星是我們的赤子之心。

甲： 燦爛的星光是我們前進(jìn)的方向。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的同學(xué)給大家?guī)?lái)合唱《紅星歌》和《嘀哩嘀哩》

葫蘆絲獨(dú)奏：《山谷吟》

甲：幽幽山谷，那動(dòng)聽的葫蘆絲正緩緩吟唱，下面將由六1班的胡又天同學(xué)為大家?guī)?lái)葫蘆絲獨(dú)奏《山谷吟》

合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》、《我愛(ài)北京天安門》

甲：曾記得，在那戰(zhàn)火紛飛的歲月，我們少年兒童為革命事業(yè)所作出的卓越貢獻(xiàn)，乙：直到今天，他們的歌曲還被我們傳唱，瞧，二年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)了《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》和《我愛(ài)北京天安門》

合唱《聽媽媽講那過(guò)去的事情》、《南泥灣》

甲：看，一朵朵蓮花在那高高的谷堆旁邊悄悄綻放，動(dòng)情的歌曲帶我們走進(jìn)革命歷史長(zhǎng)廊，走進(jìn)那硝煙紛飛的紅色年代,請(qǐng)欣賞華之韻合唱隊(duì)帶來(lái)的合唱歌曲《聽媽媽講那過(guò)去的事情》

甲：1939年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，國(guó)民黨處處制造摩擦，挑起事端來(lái)限制共產(chǎn)黨抗日行動(dòng)。對(duì)陜甘寧邊區(qū)實(shí)行軍事包圍和經(jīng)濟(jì)封鎖，以斷絕外界對(duì)邊區(qū)的援助，為了粉碎國(guó)民黨封鎖解放區(qū)的陰謀，延安開展了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。王震率359旅到南泥灣開荒種地，實(shí)現(xiàn)了自給自足的愿望?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)”“自力更生、艱苦奮斗”等內(nèi)容千富的南泥灣精神由此而來(lái)。依靠它，我黨我軍戰(zhàn)勝了困難，度過(guò)了抗戰(zhàn)最艱苦的階段。下面請(qǐng)聽合唱《南泥灣》

合唱《歌唱二小放牛郎》

甲：野草垂首悼英雄，群山怒吼舉刀槍，松濤陣陣悲聲起，歌唱二小放牛郎。

乙：我們的前輩，那個(gè)叫王二小 的放牛娃，牛兒還在青草山坡上，他的故事卻在華夏大地上久久傳揚(yáng) ——

甲：請(qǐng)聽三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的合唱《歌唱二小放牛郎》 合唱《映山紅》

甲：我們相信一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲將傳唱出同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)美好前程的憧憬。下面這一首歌曲表達(dá)了我們對(duì)黨的熱愛(ài)，請(qǐng)聽六年級(jí)帶來(lái)的合唱歌曲《映山紅》 結(jié)束語(yǔ)

甲：時(shí)光永是流淌，70年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝

乙：站在歲月的節(jié)點(diǎn)，回眸歷史，我們懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。甲：踐行核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)時(shí)代正能量。乙：同圓中國(guó)夢(mèng)，適應(yīng)新常態(tài)

合：老師們，同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，拼搏進(jìn)取，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于超越，共同譜寫時(shí)代篇章。

乙：全體起立，有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員林老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。甲：退隊(duì)旗！敬禮！禮畢！

乙：“花樣校園 童聲揚(yáng)夢(mèng)”——南寧市XXX小學(xué)2015年“華之韻”校園文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束！

第二篇：小學(xué)慶六一活動(dòng)主持詞

坪地小學(xué)慶“六一”校園兒童歌曲.坪地民歌歌唱比賽主持詞 合：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好！

男：六月是一支幸福的歌，女：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，男：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：六一兒童節(jié)

女：今天我們用動(dòng)聽的歌聲來(lái)展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。

男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

合：全世界小伙伴們節(jié)日快樂(lè)

女：現(xiàn)在我宣布坪地小學(xué)慶“六一”校園兒童歌曲·坪地民歌歌唱比賽現(xiàn)在開始。男：首先，歡迎五（2）班同學(xué)帶來(lái)大合唱《生活幸福得安寧》，請(qǐng)四（1）班大合唱做好準(zhǔn)備。

女：感謝五（2）班同學(xué)帶來(lái)的美妙歌聲，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞四（1）班同學(xué)帶來(lái)的大合唱《祖國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化》，請(qǐng)二（2）班大合唱做好準(zhǔn)備。

男：謝謝四（1）班同學(xué)帶來(lái)的精彩節(jié)目，聽了兩首好聽的歌曲之后，我們來(lái)聽聽他們的分?jǐn)?shù)。（報(bào)分?jǐn)?shù)）

女：現(xiàn)在請(qǐng)二（2）班同學(xué)帶來(lái)大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，請(qǐng)四（2）班大合唱做好準(zhǔn)備。

男：感謝二（2）班同學(xué)帶來(lái)的演唱，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四（2）班同學(xué)帶來(lái)的大合唱《勤學(xué)勵(lì)志》，請(qǐng)二（1）班大合唱做好準(zhǔn)備。

女：（報(bào)分?jǐn)?shù)）

男：請(qǐng)欣賞二（1）班帶來(lái)的大合唱《紅星閃閃》，請(qǐng)五（1）班大合唱做好準(zhǔn)備。女：謝謝二（1）班同學(xué)帶來(lái)的演唱，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞五（1）班同學(xué)帶來(lái)的大合唱《優(yōu)越條件今享受》，請(qǐng)一（1）班大合唱做好準(zhǔn)備。

男：（報(bào)分?jǐn)?shù)）

女：謝謝五（1）班同學(xué)帶來(lái)的精彩演唱，接下來(lái)歡迎一（1）班的小朋友為我們帶來(lái)大合唱《我愛(ài)北京天安門》，請(qǐng)一（2）班做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)欣賞一（2）班同學(xué)帶來(lái)大合唱《娃哈哈》，請(qǐng)六（2）班大合唱做好準(zhǔn)備。女：（報(bào)分?jǐn)?shù)）

男：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞六（2）班為我們帶來(lái)的大合唱《三尺講臺(tái)滋雨露》，請(qǐng)三（2）班大合唱做好準(zhǔn)備。

女：感謝六（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)了這么美妙的歌聲，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞三（2）班同學(xué)帶來(lái)的大合唱《父母打工掙分文》，請(qǐng)三（1）班大合唱做好準(zhǔn)備。男：（報(bào)分?jǐn)?shù)）

女：歡迎三（1）班同學(xué)為我們帶來(lái)大合唱《中華上下五千年》，請(qǐng)六（1）班大合唱做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)欣賞六（1）班大合唱《老師解答認(rèn)真聽》，請(qǐng)六（3）班大合唱做好準(zhǔn)備。女：接下來(lái)請(qǐng)六（3）班同學(xué)為我們帶來(lái)大合唱《和諧校園把歌唱》，請(qǐng)一（2）班獨(dú)唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》做好準(zhǔn)備。

男：（報(bào)分?jǐn)?shù)）

女：請(qǐng)欣賞一（2）班同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，請(qǐng)六（2）班小合唱《父母打工掙分文》做好準(zhǔn)備。

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六（2）班小合唱《父母打工掙分文》，請(qǐng)三（2）班小合唱《書山有路勇攀登》做好準(zhǔn)備。

女：感謝六（2）班同學(xué)帶來(lái)的精彩演出，接下來(lái)歡迎三（2）班同學(xué)帶來(lái)小合唱《書山有路勇攀登》，請(qǐng)二（1）班獨(dú)唱《種太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。

男：歡迎二（1）班同學(xué)帶來(lái)獨(dú)唱《種太陽(yáng)》，請(qǐng)五（2）班小合唱《書山有路勇攀登》做好準(zhǔn)備。

女：請(qǐng)欣賞五（2）班小合唱《書山有路勇攀登》，三（1）班小合唱《和諧社會(huì)樂(lè)融融》做好準(zhǔn)備。

男：（報(bào)分?jǐn)?shù)）

女：現(xiàn)在請(qǐng)三（1）班的同學(xué)為我們帶來(lái)小合唱《和諧社會(huì)樂(lè)融融》，請(qǐng)五（1）班小合唱《同學(xué)之間要友愛(ài)》做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)欣賞五（1）班小合唱《同學(xué)之間要友愛(ài)》，請(qǐng)二（2）班獨(dú)唱《小紅帽》做好準(zhǔn)備。

女：請(qǐng)二（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)獨(dú)唱《小紅帽》，一（1）班獨(dú)唱《小毛驢》做好準(zhǔn)備。

男：大家熱烈歡迎一（1）班的小朋友為我們帶來(lái)獨(dú)唱《小毛驢》，請(qǐng)四（1）班

小合唱《勤勉學(xué)習(xí)是根本》做好準(zhǔn)備。

女：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞四（1）班同學(xué)為我們帶來(lái)的小合唱《勤勉學(xué)習(xí)是根本》，六（1）班小合唱《學(xué)習(xí)紀(jì)律要遵守》做好準(zhǔn)備。

男：（報(bào)分?jǐn)?shù)）

女：請(qǐng)欣賞六（1）班小合唱《學(xué)習(xí)紀(jì)律要遵守》，一（2）班獨(dú)唱《大風(fēng)車》做好準(zhǔn)備。

男：接下來(lái)歡迎一（2）班同學(xué)帶來(lái)獨(dú)唱《大風(fēng)車》，請(qǐng)一（1）班獨(dú)唱《祖國(guó)祖國(guó)，我們愛(ài)你》做好準(zhǔn)備。

女：請(qǐng)一（1）班同學(xué)為我們帶來(lái)獨(dú)唱《祖國(guó)祖國(guó)，我們愛(ài)你》，五（2）班小合唱《尊師重教人為本》做好準(zhǔn)備。

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞五（2）班小合唱《尊師重教人為本》，四（2）班獨(dú)唱《感恩歌》做好準(zhǔn)備。

女：感謝五（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的演唱，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞四（2）班獨(dú)唱《感恩歌》，請(qǐng)六（1）班小合唱《勤勉學(xué)習(xí)是根本》做好準(zhǔn)備。

男：（報(bào)分?jǐn)?shù)）

女：請(qǐng)欣賞六（1）班同學(xué)帶來(lái)的小合唱《勤勉學(xué)習(xí)是根本》，請(qǐng)六（3）班小合唱《師生同慶在“六一”》做好準(zhǔn)備。

男：現(xiàn)在請(qǐng)六（3）班的同學(xué)為我們帶來(lái)今天的最后一支歌曲《師生同慶在“六一”》，大家熱烈歡迎。

女：（報(bào)分?jǐn)?shù)）

男：讓我們用心靈的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

男：坪地小學(xué)慶“六一”校園兒童歌曲.坪地民歌歌唱比賽到此結(jié)束，謝謝大家。

第三篇：小學(xué)慶六一活動(dòng)主持詞

卸甲鎮(zhèn)伯勤實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶六一活動(dòng)主持詞

開幕詞： 甲：尊敬的老師們 乙：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家下午好！

甲：六月是一支幸福的歌，乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，甲：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：六一兒童節(jié)

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

乙：六月是童年的搖籃

甲：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：六月是童年的沃土

甲：六月是童年的太陽(yáng)

合：六月是我們的節(jié)日

甲：我們用動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿來(lái)展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。

乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

合、全世界小伙伴們節(jié)日快樂(lè)

甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)王祎同學(xué)的獨(dú)唱《快樂(lè)的節(jié)日》

乙：唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出了我們的快樂(lè)，讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂(lè)，揮動(dòng)起雙手，伴著歡快的節(jié)拍，跳起來(lái)吧！下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的王妍同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《哇卡哇卡》。

甲：我們是花朵，把生活打扮得更加美麗是我們的夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞三年級(jí)常安同學(xué)帶來(lái)的兒童詩(shī)朗誦《花的夢(mèng)》

乙：速度七十邁，全力奔跑，夢(mèng)在彼岸。我們想漫游世界，看奇跡就在眼前。請(qǐng)欣賞由六（2）班徐玉鵬等為我們獻(xiàn)上的小合唱《奔跑》 5

甲：這里沒(méi)有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜，這里沒(méi)有專業(yè)的模特，但能夠帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)，這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)，下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎五（2）班同學(xué)為我們表演精彩的時(shí)裝秀!

甲：黃河，一條騰飛在九天的巨龍，盔甲上刻下了華夏子孫五千年的奮斗歷程，身軀上凝聚了中華民族五千年不朽的魂魄

乙：黃河，中華民族的母親河，你用激蕩的情懷，哺育了一代代中華子孫。甲：忘不了啊，那苦大仇深的歲月，你用那震撼世界的咆哮，喚醒國(guó)人的怒吼，吹響了保衛(wèi)母親，保衛(wèi)祖國(guó)的號(hào)角！乙：下面請(qǐng)欣賞吳官桂芝和吳官枚芝同學(xué)給我們帶來(lái)的小提琴合奏《保衛(wèi)黃河》 7

甲：我相信明天，我相信希望，我相信伸手就能碰到天。請(qǐng)欣賞六（2）班的小合唱《我相信》

乙：聽吧！整齊的步伐正是我們邁向舞臺(tái)的節(jié)奏?？窗?！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。請(qǐng)欣賞有六（1）班趙羚等帶來(lái)的舞蹈《信仰之名》。9

甲：在今天這個(gè)歡慶的日子里，六（2）班的小魔術(shù)師準(zhǔn)備大顯身手，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由吳猛和呂常浩帶來(lái)的魔術(shù)表演。10

乙：我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。飛向理想的彼岸。請(qǐng)欣賞五（2）班孫燦等帶來(lái)的《隱形的翅膀》

甲：一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。就連歐美流行樂(lè)隊(duì)的歌詞中也曾高歌過(guò) “An

apple a day keeps the doctor away”，怎樣，人人都喜愛(ài)他吧？下面有請(qǐng)楊舒暢給我們帶來(lái)電子琴獨(dú)奏《小蘋果》，希望能給大家?guī)?lái)樂(lè)趣，帶來(lái)歡樂(lè)。

乙：微笑是四月的晨風(fēng)，微笑是五月的陽(yáng)光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂(lè)章。看，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來(lái)，聽，孩子們踏著歡快的樂(lè)曲向我們走來(lái)。下面請(qǐng)欣賞五（2）班呂晨等帶來(lái)的舞蹈《留住青春》。甲：澎湖是一個(gè)著名的旅游景點(diǎn),《外婆的澎湖灣》又是一首非常好聽的歌曲，今天五（1）班的男生就為我們帶來(lái)了小合唱《外婆的澎湖灣》，掌聲有請(qǐng)！14

乙：那一雙水晶鞋，那輛南瓜車，那位英俊的王子，還有，那位善良而美麗的灰姑娘，滋潤(rùn)了多少童年的夢(mèng)想，又引起了多少人對(duì)美和愛(ài)的渴望……請(qǐng)欣賞四年級(jí)金葉等同學(xué)帶來(lái)的課本劇《灰姑娘》。15

甲：童話中魔法的城堡有夢(mèng)幻的味道。四溢的魔力，全宇宙都蔓延到。傳說(shuō)中魔法的城堡，守護(hù)每個(gè)微笑。請(qǐng)欣賞六（1）班帶來(lái)的合唱《魔法城堡》。

乙：阿里山的風(fēng)景美不勝收，阿里山的傳說(shuō)引人入勝。下面讓我們一起用心傾聽二年級(jí)孫淑琪同學(xué)給我們講述著這《阿里山的傳說(shuō)》 17

甲：莎士比亞說(shuō)：“青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)蹤?！比绾巫屇愕那啻罕Ａ糸L(zhǎng)點(diǎn)，一年級(jí)曹淑昕等小朋友做出了最好的詮釋，請(qǐng)欣賞歌伴舞《青春修煉手冊(cè)》 18

乙：在京劇行當(dāng)中，花旦是一道清新亮麗的風(fēng)景線，她們活潑開朗，顧盼神飛，舉手投足間洋溢著青春活力，給人帶來(lái)美好的藝術(shù)享受。請(qǐng)欣賞一年級(jí)高艷琳帶來(lái)的舞蹈《小花旦》。

甲：每一次旅行都有不一樣的風(fēng)景，每一次離開都讓人陷入深深的懷念，這就是旅行的意義。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的小合唱《旅行之歌》。20

乙：碧波萬(wàn)頃的湖面上，漁民愉快的駕船撒網(wǎng)捕魚。太陽(yáng)快要下山了，漁民們蕩槳收網(wǎng)滿載而歸。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，漁歌聲聲??請(qǐng)欣賞金妍芷芊帶來(lái)的古箏曲《漁歌唱晚》

甲：這里花似海，這里歌如潮，在這快樂(lè)的日子里，讓我們舞出激情，唱出豪邁。請(qǐng)欣賞三年級(jí)陳開韻等給我們帶來(lái)的節(jié)目《青春修煉手冊(cè)》。甲：我們的祖國(guó)寬廣美麗，乙：我們的國(guó)度地大物博，甲：南疆的海濱碧如鏡，乙：北國(guó)的草原柔似毯。甲：馬背上的民族以精悍著稱，乙：草原上的人民因豪爽出名，甲：千里草原馬蹄催，馬蹄踏踏聲如雷，乙：草原健兒多奇志，騎馬射箭顯神威，下面請(qǐng)聽四年級(jí)魏彬彬的二胡獨(dú)奏《賽馬》 23

甲：當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒

乙： 當(dāng)繁花再次鋪開初夏的笑顏 甲：一種叫做離愁的心情開始飄散

乙：六度春秋，兩千多個(gè)晝夜 甲：眨眼間，我們即將畢業(yè)

乙：請(qǐng)聽六（1）班表演的詩(shī)歌朗誦《明天，我們畢業(yè)》。

結(jié)束語(yǔ): 甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。甲：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

乙：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！甲：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。乙：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會(huì)更美好！卸甲鎮(zhèn)伯勤實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家！

第四篇：小學(xué)慶六一活動(dòng)主持詞

柳樹泉農(nóng)場(chǎng)學(xué)校慶六一活動(dòng)主持詞

甲乙：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好！

甲：六月是一支幸福的歌，乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，甲：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：六一兒童節(jié)

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

乙：六月是童年的搖籃

甲：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：六月是童年的沃土

甲：六月是童年的太陽(yáng)

合：六月是我們大家的節(jié)日

甲：我們用動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿來(lái)展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。

乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

合、全世界小伙伴們節(jié)日快樂(lè)

一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂(lè)，讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂(lè)，揮動(dòng)起雙手，伴著歡快的節(jié)拍，跳起來(lái)吧！下面請(qǐng)欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《跳、跳、跳》，指導(dǎo)教師：焦嬌、王慧珍，大家歡迎。

二、鮮艷的五星紅旗，迎著和諧的春風(fēng)，偉大的祖國(guó)乘風(fēng)破浪，在騰飛，在前進(jìn)，黨的富民政策照亮祖國(guó)的每一個(gè)角落，看——新時(shí)代的兒童，21世紀(jì)的接班人，正踏著和諧的腳步，迎著燦爛的朝霞，喊一聲——中國(guó)加油！我們來(lái)啦！請(qǐng)欣賞有漢族一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈（嘿！中國(guó)，加油?。┲笇?dǎo)教師：梁淑榮、石新梅

三、微笑是四月的晨風(fēng)，微笑是五月的陽(yáng)光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂(lè)章?？?，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來(lái)，聽，孩子們踏著歡快的樂(lè)曲向我們走來(lái)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》。指導(dǎo)教師：王玉蓮、曲淑紅

四、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽沖破了一冬的包裹，萌動(dòng)了，花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了，一首老詩(shī)和著時(shí)尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會(huì)別有一番風(fēng)味？看，一群小詩(shī)人正向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《春曉》。指導(dǎo)教師：韓娟、舒桂敏 五、五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè)，憧憬未來(lái)，我們要像蝸牛一樣，有著執(zhí)著的努力，不懈地奮斗，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》，指導(dǎo)教師：姬紅麗、田玉蓮

六、童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！讓我們?cè)诤椭C校園里健康成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)（2）班帶來(lái)的舞蹈《童年》指導(dǎo)教師：王萬(wàn)惠

七、聽吧！整齊的步伐正是我們邁向舞臺(tái)的節(jié)奏?？窗?！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油！青春的活力使我們對(duì)舞蹈充滿熱情。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上！請(qǐng)欣賞有五年級(jí)（3）班帶來(lái)的健美操《加油》。指導(dǎo)教師：楊菊萍

八、祝福神州萬(wàn)象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響；開門紅、滿眼喜慶騰；順著太陽(yáng)扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請(qǐng)欣賞六（3）班帶來(lái)的舞蹈《開門紅》。指導(dǎo)教師：孟占福

九、這里花似海，這里歌如潮，在這火紅的日子里，讓我們舞起來(lái)，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國(guó)的百花園中，我們身處萬(wàn)紫千紅的美好時(shí)代！請(qǐng)欣賞六年級(jí)（2）班帶來(lái)的節(jié)目《千紅》，指導(dǎo)教師：艾比半

A 當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒 B 當(dāng)繁花再次鋪開初夏的笑顏 C 一種叫做離愁的心情開始飄散 D 六度春秋，兩千多個(gè)晝夜 合眨眼間，又有我們即將畢業(yè)

A 請(qǐng)聽六（2）班詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給母校的歌》, 大家歡迎。請(qǐng)***同學(xué)準(zhǔn)備。

A 六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。B 六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。C 六一的集會(huì)這樣的歡騰！

D 我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！BD 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。AC 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會(huì)更美好！

A**小學(xué)慶“六一”文藝匯演 合到此結(jié)束！謝謝大家！民勝小學(xué)2007年六一匯演串詞

甲： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、乙： 各位家長(zhǎng)、丙： 尊敬的老師、?。?親愛(ài)的同學(xué)們

合： 大家好！

甲： 送去五月的芬芳

乙： 迎來(lái)六月的時(shí)光

丙： 我們的心像怒放的花朵

?。?蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲： 六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙： 六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

丙： 六月，是一支歌，一支幸福的歌

?。?同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

丙丁合：“六一”兒童節(jié)！

丙： 盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

?。?盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。丙： 在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合： 謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

丙： 教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，丁： 陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

乙： 在這歡樂(lè)的日子里，甲： 讓我們共同祝愿：

丙丁合：全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！

甲： 民勝小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

乙： 首先，由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。

丙： 出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。

?。?請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

丙： 請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話。

1.1《快樂(lè)寶貝》

甲： 蹦蹦跳跳玩玩鬧鬧, 乙： 有些單純有些天真, 丙： 明亮的眼睛笑容燦爛，?。?小小的煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘了。請(qǐng)欣賞一（1）中隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

1.2《金色的童年》 丙： 童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

?。?童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

丙： 童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

丁： 童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

丙： 我們的童年是夢(mèng)幻的,我們的童年是七彩的，?。?我們金色童年充滿著歡歌笑語(yǔ)??請(qǐng)欣賞舞蹈《金色的童年》，由一（2）中隊(duì)表演。

1.3《和平鴿》

丙： 世界需要和平，世界需要關(guān)愛(ài)，世界更需要共同的期待，?。?讓我們這群可愛(ài)的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛(ài)。請(qǐng)欣賞一（3）中隊(duì)的舞蹈《和平鴿》

2.1《喜慶》

丙： 不必點(diǎn)燃“六一”的篝火，只需聽一聽老師和父母的殷殷祝福，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿面春光。

甲： 也勿需布置童話般的喜慶殿堂，看一眼光臨活動(dòng)的嘉賓和老師，你就知道這個(gè)節(jié)慶滿堂生輝，今宵良辰不同凡響。

乙： 雖然北極還是冰天雪地，我們的六一慶?；顒?dòng)的現(xiàn)場(chǎng)卻依然陽(yáng)光普照，氣象萬(wàn)千。

?。?在這歡慶的日子里，我們選擇用舞蹈讓肢體歌唱，向理想發(fā)出召喚。請(qǐng)欣賞二（1）中隊(duì)表演的舞蹈《喜慶》

2.2《放飛的小馬》

丙： 十六大的春風(fēng)吹綠了草原,也吹暖了牧民的生活, 丁： 幸福的蒙古人民正載歌載舞,寧?kù)o的大草原上熱鬧歡騰。下面請(qǐng)欣賞二（2）中隊(duì)表演的舞蹈《放飛的小馬》

3.1《今天我請(qǐng)客》。

丙： 在今天這個(gè)歡慶的日子里，三年一中隊(duì)的小廚師準(zhǔn)備大顯身手，請(qǐng)大家嘗一嘗他的手藝，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞舞蹈《今天我請(qǐng)客》。

3.2《花兒與蜜蜂》

丙： 這是一個(gè)萬(wàn)象更新、激昂豪邁的日子；

?。?這是一個(gè)播種希望、縱情放歌的時(shí)刻；

丙： 春光撞響報(bào)喜的鐘聲，笑臉映出春天的絢麗。

?。?看，田野里，正是一派忙碌的景象。請(qǐng)欣賞三（2）中隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《花兒與蜜蜂》

二胡

4.1《開門紅》

甲： 祝福神州萬(wàn)象更新

乙： 祝福中華前程似錦。

甲： 六一到、漫天鑼鼓響；開門紅、滿眼喜慶騰；

乙： 順著太陽(yáng)扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請(qǐng)欣賞四（1）中隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《開門紅》。

4.2《啊哩哩》

丙： 在以江澤民同志為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施了一系列惠民政策，丁： 解決農(nóng)村“上學(xué)難、看病難、就醫(yī)難、飲水難”，西部人民也過(guò)上了幸福的生活。

丙： 看，一群趕圩歸來(lái)的彝家姑娘多高興啊。請(qǐng)欣賞四（2）中隊(duì)表演唱《啊哩哩》

4.3《蝸牛與黃鸝鳥》

丁：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè)，憧憬未來(lái)

丙： 忘不了的童趣，是捉蝸牛與黃鸝鳥。正面請(qǐng)欣賞四（3）中隊(duì)帶來(lái)的《蝸牛與黃鸝鳥》

4.4《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》

甲： 現(xiàn)在，全國(guó)上下都在推行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè)工作五十年，幸福生活一輩子。

乙： 生命在于運(yùn)動(dòng)。讓我們隨著音樂(lè)的節(jié)拍，與四（4）中隊(duì)同學(xué)一起，《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》吧。

4.5《等你一萬(wàn)年》

丙: 交誼舞在我國(guó)已發(fā)展成為大眾中極易推廣和極為流行的一種舞的跳法，丁: 常見(jiàn)于在公共場(chǎng)所和大眾舞廳里，是一種非常好的交誼、交際和運(yùn)動(dòng)健身項(xiàng)目。

丙: 下面請(qǐng)欣賞四（5）中隊(duì)帶來(lái)的交誼舞《等你一萬(wàn)年》

5.1《喜樂(lè)年華》 乙： 過(guò)上了好日子紅紅火火，趕上了好時(shí)代喜樂(lè)年華

甲： 逢盛世祝太平紅紅火火，春常在風(fēng)雨順喜樂(lè)年華

乙： 在這個(gè)特別喜慶的日子里，有一群婀娜多姿的小姑娘和一群剽悍的陜北漢子，他們翩翩起舞，用輕快的鼓聲匯成歡樂(lè)的海洋！

甲: 請(qǐng)欣賞五

（一）中隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《喜樂(lè)年華》。

5.2《鼓浪嶼之波》

甲: 鼓浪嶼四周海茫茫, 遙對(duì)著臺(tái)灣島 乙: 登上日光巖眺望, 臺(tái)灣是我家鄉(xiāng) 甲: 臺(tái)灣是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，乙: 臺(tái)海統(tǒng)一，是華夏兒女共同的心愿。

請(qǐng)欣賞五（2）中隊(duì)帶來(lái)的《鼓浪嶼之波》 5.3《好運(yùn)來(lái)》

丙: 祖國(guó)繁榮昌盛，人民安居樂(lè)業(yè)，丁: 老人幸福安康，小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)，我們迎來(lái)了盛世年華。

丙: 請(qǐng)欣賞五（3）中隊(duì)表演的舞蹈《好運(yùn)來(lái)》。

5.4擒敵拳術(shù)

丙： 南拳北腿，少林武當(dāng)，令多少中華兒女為之沸騰。

丁： 中華武術(shù)博大精深，令人向往。

丙： 學(xué)好武術(shù)，保家衛(wèi)國(guó)，防身健體。請(qǐng)看五年四中隊(duì)同學(xué)帶來(lái)的擒敵拳術(shù)。

5.5《波浪鼓》

丙： 山青青,水藍(lán)藍(lán), ?。?看日出,看云彩，丙： 波浪鼓,咚咚咚,妹妹笑得臉通紅

?。?請(qǐng)欣賞五（5）中隊(duì)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《波浪鼓》

6.1《這一方熱土》

丙： 這里是銀耳之鄉(xiāng)、溶洞之鄉(xiāng)、紅軍之鄉(xiāng)

?。?這里是川陜革命根據(jù)地的首府。

乙： 新農(nóng)村建設(shè)和交通大會(huì)戰(zhàn)，約我們帶來(lái)了發(fā)展機(jī)遇。

甲： 我為你謳歌，我為你自豪，我愛(ài)著你啊——這一方熱土。

乙： 請(qǐng)欣賞六（1）中隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《這一方熱土》

6.2《錢鼓舞》

?。?在今天這個(gè)歡快的日子里，女孩們懷著喜悅的心情，拿起了心愛(ài)的小錢鼓，跳起了歡快、熱烈的舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈《錢鼓舞》。

6.3《好年頭 好兆頭》

丙： 種田的田里香得噴了酒，趕海的海邊富得冒了油

?。?好兆頭正是那好年頭，好年頭出現(xiàn)好兆頭

乙： 改革開放，建設(shè)小康，我們老百姓迎來(lái)了好時(shí)光；

甲： 與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，我們的日子一天更比一天強(qiáng)。請(qǐng)欣賞六（3）中隊(duì)表演的舞蹈《好年頭 好兆頭》

6.4《雨中即景》

?。?大家請(qǐng)看，一群活潑可愛(ài)的女孩正打著粉紅色的雨傘在雨中跳躍著她們美麗的舞步呢！

丙： 在她們身上，我們看到了青春，看到了活力，她們給我們劃出了一道亮麗的風(fēng)景線！下面請(qǐng)欣賞六（4）中隊(duì)的活潑可愛(ài)的女孩給我們帶來(lái)的一曲《雨中即景》。掌聲有請(qǐng)！

6.5《浪花一朵朵》

丙： 歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑。

?。?我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開了花。請(qǐng)欣賞六（5）中隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《浪花一朵朵》。

丙： 新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，?。?新世紀(jì)的鮮花是我們的。

乙： 托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門

甲： 踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

丙： 成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，丁： 成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

丙丁合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視；

乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

丙：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

乙：開懷的時(shí)光總是過(guò)于短暫。

甲：團(tuán)聚的日子依舊特別的讓人感動(dòng)。

丁：今天我們歡歌笑語(yǔ)。

丙：今天我們暢想未來(lái)。

甲：讓我們記住今天。乙：讓我們期待明天。

甲：民勝小學(xué)慶六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

乙：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

甲乙合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂(lè)，丙丁合：祝老師、家長(zhǎng)們身體健康，工作順利。

合：再見(jiàn)！

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第五篇：小學(xué)慶六一主持詞

雙蓮寺小學(xué)慶“六一”文藝匯演主持詞

站位：孫 倪 鄭 潘 程 袁

袁：六月是金色的陽(yáng)光。程：六月是拂面的清風(fēng)。潘：六月是蓬勃的綠意。鄭: 六月是歡快的旋律。

倪：在這生機(jī)盎然的季節(jié)，讓我們沐浴著陽(yáng)光雨露快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我們唱響美妙的歌聲，跳起熱情的舞蹈。

孫：讓我們放飛絢麗的夢(mèng)想，歡慶童年的節(jié)日，將心中最美的詩(shī)篇獻(xiàn)給親愛(ài)的老師和同學(xué)們。

合：下面，我們宣布：雙蓮寺小學(xué)2016年慶“六一”文藝匯演正式開始!

1、倪：架子鼓鏗鏘有力，氣勢(shì)磅礴，振奮人心。首先請(qǐng)欣賞架子鼓表演《《我們走在大路上》，表演者金順禾等。

孫：讓我們來(lái)聽聽意氣風(fēng)發(fā)的少年們?nèi)绾芜~著矯健的步伐，踏著輕快的節(jié)奏，昂首闊步走在通向夢(mèng)想與前方的大路上。

2、袁：在童年的時(shí)光里，有很多溫暖而動(dòng)聽的歌曲伴隨著我們成長(zhǎng)，那些優(yōu)美的旋律時(shí)常在我們耳畔回響。

程：下面，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《陽(yáng)光牽著我的手》、《讓我們蕩起雙槳》。

3、潘：老師是辛勤的園丁，是無(wú)私的春蠶，是人類靈魂的偉大工程師，他們把美好的青春與滿腔的熱忱都獻(xiàn)給了摯愛(ài)的教育事業(yè)，獻(xiàn)給了心愛(ài)的學(xué)生們。

鄭：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由老師們?yōu)槲覀儽硌莸脑?shī)朗誦《青春無(wú)悔 生命無(wú)憾》。

4、倪：聽完了老師們滿懷深情的朗誦，再讓我們來(lái)看一段充滿歡樂(lè)與動(dòng)感的舞蹈。請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《hahasong 》。

5、袁：黃梅戲是極具安慶地方特色的傳統(tǒng)戲劇, 也是安慶百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的民間戲曲。

程：《對(duì)花》是黃梅戲的經(jīng)典劇目，唱腔活潑，唱詞生動(dòng)。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由夏欣然、曹昊衍等同學(xué)表演的黃梅戲《對(duì)花》。

6、孫：《漁舟唱晚》這首古典名曲大家應(yīng)該都不會(huì)陌生，它的曲調(diào)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，回味綿長(zhǎng)。

潘：下面請(qǐng)聽董柏艷、王曉弈同學(xué)帶來(lái)的長(zhǎng)笛演奏《漁舟唱晚》。

7、鄭：啦啦操活潑歡快，動(dòng)感十足，充分展現(xiàn)了孩子們朝氣蓬勃、充滿活

力的精神風(fēng)貌，接下來(lái)請(qǐng)欣賞同學(xué)們表演的啦啦操《快樂(lè)的歌》。

8、程：在剛剛舉行的雙蓮寺小學(xué)校園歌手大賽上，有十位小歌手脫穎而出，以優(yōu)美的歌聲贏得了“十佳校園歌手”的光榮稱號(hào)。

潘：在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)聽他們演繹的歌曲聯(lián)唱，讓我們?cè)诟杪曋斜M情地歡笑，共同慶祝屬于我們的節(jié)日。

9、倪：一年級(jí)的小弟弟小妹妹們充滿稚氣，天真可愛(ài)，他們像含苞的蓓蕾般嬌嫩。

孫：他們像新綠的小草般清新，請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小同學(xué)們表演的舞蹈《小辮兒甩三甩》。

10、鄭：古箏是一門古老的東方藝術(shù)，優(yōu)美的琴聲穿越千年仍不絕于耳；書法深受中國(guó)傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)，在墨香之中揮灑著悠長(zhǎng)而靈動(dòng)的氣韻。

潘：那么如果將書法和古箏表演融合在一起，又會(huì)帶來(lái)怎樣一種美妙的視聽享受呢？請(qǐng)欣賞由同學(xué)們表演的古箏演奏與書畫展示。

11、鄭：欣賞了這么多同學(xué)們表演的精彩節(jié)目，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我校幼兒園教師表演的舞蹈《煙花三月》。

倪：讓我們?cè)谒齻儍?yōu)美的舞姿中，感受“煙花三月下?lián)P州”的詩(shī)意與美麗。

12、程：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！保@首唐詩(shī)流傳千年仍瑯瑯上口。

袁：下面請(qǐng)聽五年級(jí)同學(xué)合唱的《游子吟》，他們還為我們帶來(lái)了另一首好聽的歌曲《拍手拍手》。

13、孫：街舞以青春躍動(dòng)的節(jié)奏、俏皮輕快的形式深受廣大青少年的歡迎。孫：有請(qǐng)趙勇翔等同學(xué)表演街舞《冠軍》，看他們?nèi)绾卧谖枧_(tái)上大展身手，炫亮舞技,演繹一段少年冠軍的傳奇。

14、袁：我們雙蓮寺小學(xué)校樂(lè)隊(duì)具有光榮的傳統(tǒng)，曾在多次大型比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

孫：下面有請(qǐng)校樂(lè)隊(duì)同學(xué)表演《歡樂(lè)頌》、《走向復(fù)興》。讓我們的“六一”文藝匯演在雄壯的樂(lè)曲聲中走向高潮。

袁：歡樂(lè)的時(shí)光總是稍縱即逝。

程：一轉(zhuǎn)眼，我們的“六一”文藝匯演即將劃上圓滿的句號(hào)。潘：相聚雖然是短暫的。

鄭：但相信這份美好的記憶不會(huì)隨時(shí)間泯滅。

倪：歌聲與歡笑將長(zhǎng)駐在我們心間。

孫：讓我們共同祝愿雙蓮寺小學(xué)的明天更加輝煌燦爛！合：今天的慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！