第一篇：2012年秋學(xué)期上半學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期前半學(xué)期

相公鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

經(jīng)過各位老師和同學(xué)們的共同努力，我們圓滿完成了2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期前半學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)，在這一學(xué)期中我們認(rèn)真貫徹落實(shí)中央有關(guān)教育教學(xué)工作會議精神，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，以辦相公人民滿意的教育為目標(biāo)，向管理要質(zhì)量，深化了教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，提高了教育質(zhì)量，充分調(diào)動了每一位教師的教學(xué)積極性和每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。在加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控的同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究；在研究中不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，不斷提高各科教學(xué)質(zhì)量。半學(xué)期來我校的教育教學(xué)秩序井然，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)管理逐步走向制度化、科學(xué)化?，F(xiàn)將半學(xué)期來的學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高了教師政治理論覺悟。半學(xué)期來我們繼續(xù)加強(qiáng)了教師的政治理論學(xué)習(xí)，我們在每周二下午組織教師參加政治學(xué)習(xí)活動，采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，全面系統(tǒng)地先后學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《科學(xué)發(fā)展觀》、黨的十八大會議精神以及上級下發(fā)的各種文件，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，落實(shí)到學(xué)校教育的方方面面，提高了教師的思想認(rèn)識，加強(qiáng)了教師的思想素質(zhì)。

二、做好開學(xué)以來的常規(guī)工作，使學(xué)校工作很快步入了正規(guī)。1、8月27—29日召開了校務(wù)會議，研究部署了開學(xué)初的一系列工作，進(jìn)一步明確了班子成員分工情況。8月30日召開了全體教師會議，明確了各年級班主任的任職，對教師的任課情況、教學(xué)常規(guī)、班級管理等方面作出了具體安排，使每位教師對自己本學(xué)期的工作有了明確的認(rèn)識。加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部管理工作，確保了我校各項(xiàng)工作進(jìn)入了良性運(yùn)轉(zhuǎn)。2、8月30日早上各老師認(rèn)真開展了學(xué)生報(bào)到工作，及時(shí)掌握了學(xué)生入學(xué)的第一手資料。對上午未報(bào)到的學(xué)生下午進(jìn)行了動員，確保

了每一位適齡生就近入學(xué)。我校237名學(xué)生于30日下午全部報(bào)齊，無一人流失。8月31日組織學(xué)生全面清理了各部室和校園內(nèi)外的衛(wèi)生了，使學(xué)校面貌煥然一新。另外各班發(fā)放了書本和作業(yè)本，組建了班委，對學(xué)生進(jìn)行了全面的思想動員工作，盡力做到讓每一個(gè)學(xué)生高高興興地回到新的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、9月1日，我們按期開始了一學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)。早上，隆重舉行了莊嚴(yán)的升旗和國旗下講話儀式，代校長就學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和本期的主要任務(wù)做了詳盡的闡述，全校師生接受了開學(xué)第一天的思想熏陶，滿懷信心地開始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。各位教師的備課和批改作業(yè)同步跟進(jìn)，為新的一學(xué)年開了一個(gè)好頭。

三、規(guī)范管理，提升德育水平

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化班主任考核制度，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容涉及班級情況分析、安全教育措施、班務(wù)計(jì)劃、家訪筆記、環(huán)保教育、班隊(duì)干部培訓(xùn)等，提高班主任的工作水平，促進(jìn)班主任的專業(yè)成長，提高了班隊(duì)干部的管理能力。

2、加強(qiáng)文明禮儀教育。以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機(jī)，加強(qiáng)對全校學(xué)生的文明禮儀教育。半學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊(duì)、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強(qiáng)了紅領(lǐng)巾監(jiān)督的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、班主任會等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處、少隊(duì)部通過值周領(lǐng)導(dǎo)、值周員、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、少隊(duì)輔導(dǎo)員等對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將條條框框內(nèi)化為自覺行動。

4、我們在工作中進(jìn)行改革，增加學(xué)生違紀(jì)登記項(xiàng)目和好人好事登記項(xiàng)目，并把登記結(jié)果納入學(xué)?？己酥腥?。由紅領(lǐng)巾檢查哨每天抽查記分，每周宣布評比結(jié)果。如今，學(xué)生的保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，我們把考評權(quán)交給班主任及任課老師，將班級中最優(yōu)秀或有特長的學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)并樹立榜樣。

四、以教學(xué)常規(guī)為抓手，重過程監(jiān)控。

1、在開學(xué)初，教導(dǎo)處按照義務(wù)教育課程配備比例，開齊了課程、開足了課時(shí)，對本學(xué)期的教學(xué)活動進(jìn)行詳細(xì)安排。學(xué)校后勤開學(xué)前就為教師配備齊各類教學(xué)輔助用具。開學(xué)的第一天學(xué)校就按新課表進(jìn)行了課堂教學(xué)，強(qiáng)化上課的過程管理，做好了第一次教案簽字和第一次批改作業(yè)，所有老師都迅速進(jìn)入了角色，教學(xué)工作步入了正軌。

2、在開學(xué)第一周，學(xué)校和各位老師都制定了各自相應(yīng)的各種計(jì)劃，各班對本班教室進(jìn)行了全面布置，從班訓(xùn)到標(biāo)語到黑板報(bào)，都煥然一新。學(xué)校制定了教學(xué)過程管理方案和教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)管理，對上學(xué)年成績突出的教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步完善了教師競爭機(jī)制和教師獎(jiǎng)懲條例，加強(qiáng)了教師的日常管理。增強(qiáng)了教師的競爭意識和質(zhì)量意識，激發(fā)教師的教學(xué)科研熱情。

3、開學(xué)初我們專門對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，在平時(shí)教學(xué)工作中遵守常規(guī)首先靠每個(gè)人自覺，其次靠學(xué)校的日常監(jiān)控。通過日常的巡查我們發(fā)現(xiàn)絕大部分老師還是嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的，平時(shí)教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和相關(guān)老師交流，消滅問題于萌芽中。

10月9日和11月8日，我們組織校務(wù)會成員，對本學(xué)期每位老師的備課、作業(yè)、聽課等進(jìn)行全面檢查，對每個(gè)人的教育教學(xué)工作完成情況進(jìn)行定性，作為績效考核的主要依據(jù)之一。從檢查情況來看，我校教師的備課整體上都很認(rèn)真，所有的教師都能堅(jiān)持先備課、再上課，實(shí)現(xiàn)超周備課。而且都能根據(jù)教材要求高效課堂要求備出切實(shí)可行的教案，過程清楚，可操作性強(qiáng)，很好地體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)和高效課堂的要求，理念先進(jìn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，讓教案生動、靈活。教后反思也能結(jié)合教學(xué)情況進(jìn)行，既反思教學(xué)中的得失，也反思學(xué)生存在的問題，是真反思，不是走形式。尤為珍貴的是，我們的

老教師，沒有一個(gè)使用舊教案的，不管教的是第幾遍，都能夠認(rèn)真的進(jìn)行備課。有的教師要備5門課以上，一周要寫15節(jié)教案。他們?nèi)蝿谌卧?、無私奉獻(xiàn)，是我們相小教育的脊梁。

在作業(yè)批改方面，我們所有的教師都能做到面批面改，認(rèn)真對待每一位學(xué)生的每一次作業(yè)，批改量每天多達(dá)100多本次，既有等級評價(jià)，又有激勵(lì)性的評語，每一個(gè)批改符號都滿含我們教師辛勤的汗水和對本職工作的無限熱愛。我們的學(xué)生家長因有這樣的教師而放心，我們學(xué)校因有這樣的教師而感到自豪。4、9月11下午我們召開新學(xué)期開學(xué)典禮及上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)會。在會上，曹校長從思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動、安全等方面對同學(xué)們提出了具體要求。另外特別表彰了魚麗、張寧等8名教師和24名學(xué)生。5、10月10日，為了檢驗(yàn)前一階段老師教的效果和學(xué)生學(xué)的效果，我們組織了第一階段的檢測考試，各學(xué)科教師對所任教的科目的教學(xué)效果進(jìn)行了全面的分析和評價(jià)，每位教師都寫出了一篇教研論文和一篇階段性教學(xué)反思。6、11月15日，根據(jù)學(xué)區(qū)的安排，我們組織了全校期中檢測考試，從成績來看，我們學(xué)校的每個(gè)班、每門課、每位同學(xué)與上一學(xué)期同期相比都有不同程度的提高。我們今天將從思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動等方面，對這一階段表現(xiàn)突出的49名同學(xué)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

7、為了找出前半學(xué)期教學(xué)工作中存在的問題，便于下半期有針對性地開展教學(xué)工作，我們于本周星期三、四召開了任課教師質(zhì)量分析會議，會上各任課教師都能實(shí)事求是地從主客觀兩方面對半學(xué)期的教學(xué)工作作了深刻反思和總結(jié)，查找了存在的問題，并提出了切實(shí)可行的整改辦法，全體教師對下半學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量充滿了信心。

四、加強(qiáng)了校本教研和教師培訓(xùn)

1、在開學(xué)初，教導(dǎo)處和教研組除了拿出詳盡的教研計(jì)劃外，根據(jù)學(xué)校的安排，對教師培訓(xùn)、作文教學(xué)、課后反思等作了明確的要求。在開學(xué)初，我們在語文教學(xué)方面確定了“加強(qiáng)說寫訓(xùn)練，提高語文教學(xué)質(zhì)量”的教研課題，在數(shù)學(xué)教學(xué)方面確定了“重過程，求實(shí)效”的教研課題。

2、半學(xué)期來，我們開展了每人一節(jié)公開課活動，組織全體教師人人參與聽評課，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、互相交流、取長補(bǔ)短、共同提高之目的。魏紅娟老師的一年級數(shù)學(xué)和王永濤老師的六年級英語學(xué)區(qū)示范課獲得了聽課老師的大加贊賞，課前兩位老師的準(zhǔn)備工作充分，教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰且符合學(xué)生實(shí)際，教法新穎，教學(xué)效果好。

3、根據(jù)縣教研室的安排，我們組織開展了語、數(shù)、外三科的課堂教學(xué)大賽，我校的張寧、崔紅梅老師在本次大賽中脫穎而出，在全縣賽教中分獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

4、半學(xué)期來，語數(shù)及綜合教研組組織全體教師進(jìn)行了兩次課題討論，每位教師都完成了兩篇結(jié)合教研課題和自己教學(xué)實(shí)際的教研論文。

5、從9月20日開始，我校全體教師教師參加了2012“國培計(jì)劃”---中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，利用一切可以利用的時(shí)間，鼓勵(lì)和帶動我校教師積極參加網(wǎng)絡(luò)平臺培訓(xùn)。我校教師都能按時(shí)提交作業(yè)，積極參加在線研討，按期完成了通識

一、通識

二、通識三的培訓(xùn)任務(wù)，有效地提升了教師的能力。

6、充分利用多媒體的作用。一是上觀摩課、公開課的老師都使用了多媒體設(shè)備，把靜止的文本變成了活動的、有趣的、色彩豐富的課件，提高了學(xué)生的興趣，提高了教學(xué)的有效性，但同時(shí)也要注意現(xiàn)代教學(xué)手段和傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合。二是鼓勵(lì)每位教師每周至少準(zhǔn)備一節(jié)多媒體課件，并到多媒體教室操作實(shí)施。從檢查情況來看，我們大部分教師都做到了這一點(diǎn)。

五、我們堅(jiān)持開展豐富多彩的校園文化活動，努力營造良好的育人環(huán)境。

1、在本學(xué)期，我校繼續(xù)充分利用少先隊(duì)活動陣地，發(fā)揮校園廣播的宣傳優(yōu)勢，從開學(xué)初就對升旗手、護(hù)旗手的評選進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定，繼續(xù)開設(shè)了警示教育專欄和文明監(jiān)督崗。起到了較好的榜樣示范和警示作用。

2、我們除了堅(jiān)持常規(guī)教育活動外，積極開展了豐富多彩的第二課堂和一系列主題教育。

3、為慶祝第28個(gè)教師節(jié)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊

師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。我校召開了教師座談會，利用廣播，班隊(duì)會，在學(xué)生中開展了“唱師恩、頌師恩、表師恩、寄師恩”系列活動。

4、根據(jù)學(xué)校的要求，我校在全校范圍內(nèi)進(jìn)行推普宣傳工作，增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，并借此項(xiàng)活動的開展推動我校的語言文字工作，凈化校園用字環(huán)境，為構(gòu)建社會主義和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

7、為了給師生營造一個(gè)舒心的校園環(huán)境，我校從開學(xué)初就開展了校園文化建設(shè)活動和環(huán)境整治工作，在外在的校園建設(shè)方面主要制作了兩塊大型的宣傳欄、五條橫幅標(biāo)語，刷新了教學(xué)樓上的標(biāo)語，更新了宣傳欄，凈化了環(huán)境。內(nèi)在的校園文化建設(shè)主要加強(qiáng)了安全文明行為的養(yǎng)成教育。強(qiáng)化了禮儀教育，針對各年級的特點(diǎn)結(jié)合班級特點(diǎn)，利用班隊(duì)會、晨會等開展了學(xué)常規(guī)、守常規(guī)、奪標(biāo)兵的系列活動，逐步形成了積極向上的校園文化氛圍。

六、安全工作常抓不懈

1、開學(xué)初，學(xué)校與班主任及學(xué)生家長簽定了學(xué)生安全責(zé)任書，層層落實(shí)，嚴(yán)格把關(guān)，把學(xué)生交通安全當(dāng)作頭等大事來抓，重整放學(xué)路隊(duì)，選派新的正副路長，拉起黃色警戒線，確保學(xué)生平安上下學(xué)。

2、政教處嚴(yán)格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實(shí)際開展行之有效的安全教育活動，特別是 “校園安全伴我行”系列活動，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我們政教處也是把該項(xiàng)工作放在重中之重。層層簽定《安全責(zé)任書》、《給學(xué)生家長一封信》等，強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識，加強(qiáng)安全自護(hù)的案例分析，邀請法制副校長為學(xué)生進(jìn)行法制安全教育知識講座，召開班主任會和學(xué)生干部會議，不定時(shí)進(jìn)行管制刀具集中收繳工作。做到了防患于未然。3、11月9日，我校進(jìn)行了“校園安全伴我行”活動啟動儀式，全校師生進(jìn)行了簽名，將安全銘記在心，并落實(shí)在行動之中。

4、政教處利用學(xué)校網(wǎng)站、升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站等窗口和渠道對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。要求各班級開設(shè)“安全知識專欄”，組織 6

各班級開展安全應(yīng)急演練。建立問題學(xué)生、留守學(xué)生檔案和學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強(qiáng)學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。

七、幼教工作開局良好

1、辦園方向明確，管理機(jī)制健全。為加強(qiáng)幼兒園民主管理，我們堅(jiān)持定期召開會議，園內(nèi)重大事情由教師共同商議，充分發(fā)揮教師的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵(lì)他們主動參與學(xué)校管理，努力爭做幼兒園主人。在園務(wù)管理中，我們實(shí)施了目標(biāo)管理，根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核。同時(shí)我們在廣泛征求教師意見的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度：完善了考核方案，強(qiáng)化了平時(shí)的過程性考核，做到多形式、多渠道、多方位考核，并將考核結(jié)果與績效工資等掛鉤。進(jìn)一步完善請銷假制度，在規(guī)定的請假范圍外，嚴(yán)格按制度執(zhí)行，對請假的懲罰獎(jiǎng)勵(lì)給全勤教師，充分調(diào)動了教師工作的積極性。

2、幼教隊(duì)伍建設(shè)日趨規(guī)范，校本培訓(xùn)和研修步入正軌。在我園教師隊(duì)伍中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。堅(jiān)持從自身做起，積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求，3、保教水平不斷提高?！耙匀藶楸荆瑐€(gè)性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心”的辦園理念得到進(jìn)一步落實(shí)，促進(jìn)了幼兒和諧發(fā)展，新分配的教師整體素質(zhì)也得到了很好的提高。

八、其他工作整體運(yùn)行良好

1、辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。拆除舊廁所10間，新建高標(biāo)準(zhǔn)廁所6間；磚鋪校園200多平方米。

2、學(xué)生的營養(yǎng)餐改善計(jì)劃完全落實(shí)，保證了全校每一位學(xué)生每天都能食用4元錢的營養(yǎng)餐。

3、實(shí)施了校園網(wǎng)通工程，學(xué)校給每位教師的辦公室裝上了網(wǎng)線，為教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修提供了良好的條件。

九、存在的問題：(一)德育工作

1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成并未完全做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”。教育還沒能抓到關(guān)鍵部位，學(xué)生的言、行、還不規(guī)范，素質(zhì)還不能體現(xiàn)

美、齊。學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方，學(xué)生常規(guī)檢查有待常做常新。

2、班級管理。目前還處于粗放型，責(zé)任事務(wù)承包，還不具體、不細(xì)、不規(guī)范，還沒能讓學(xué)生自己管理好自己。學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。

（二）教研方面

1、教科室課題研究的理路還有待清晰明確，管理制度還不夠完善，課題考核還沒有跟上，相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制還急需建立。

2、課程改革特別是課堂教學(xué)改革進(jìn)展緩慢，教研活動質(zhì)量不高，學(xué)科帶頭人，骨干教師示范，輻射作用偏小，年級內(nèi)重管理輕教研，重檢查輕指導(dǎo)的現(xiàn)象還普遍存在。

（三）教學(xué)方面

1、課前預(yù)習(xí)、課中改進(jìn)、限時(shí)作業(yè)三環(huán)節(jié)還不夠完善，尤其是課前預(yù)習(xí)、限時(shí)作業(yè)評價(jià)方面，還需進(jìn)一步規(guī)范，在探索中求發(fā)展，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的全面深入開展。

2、課堂常規(guī)、寫字、讀書雖然常抓不懈，但學(xué)生進(jìn)步效果還不十分明顯，應(yīng)繼續(xù)努力，真正的做好每件小事。

3、從半學(xué)期檢測中看出，我校的教學(xué)成績有仍在全縣的下游徘徊，因此我們要求每位教師要做深刻地反思，找出自己的不足并制定相應(yīng)的具體措施改善自己的教育教學(xué)工作。

（四）教師職業(yè)道德方面：教師隊(duì)伍素質(zhì)和管理水平有待提高。有少數(shù)教師愛崗敬業(yè)精神不夠，缺少榮譽(yù)感和危機(jī)感。不少數(shù)教師對學(xué)生缺少愛心，歧視學(xué)困生，體罰或變相體罰學(xué)生。還有的教師思想不端正，進(jìn)取心不強(qiáng)，對學(xué)校工作只講待遇，不講貢獻(xiàn)，只講索取，不講奉獻(xiàn)，個(gè)人主義嚴(yán)重。

（五）學(xué)生方面

1、我們的同學(xué)在思想道德方面缺乏“愛心”。

2、其次在言行舉止方面相對缺乏誠信。

3、在紀(jì)律制度方面，相對自由散漫，不愿受紀(jì)律制度的約束。

4、對學(xué)習(xí)缺乏深刻地認(rèn)識，對作業(yè)敷衍了事，不求上進(jìn)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)上沒有上進(jìn)心，沒有形成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)的氛圍還不濃厚，不認(rèn)真完成甚至不完成作業(yè)，有的同學(xué)完全不做家庭作業(yè)。

5、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活，沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，希望我們的這部分同學(xué)與老師多溝通，提高學(xué)習(xí)效率。

以上存在問題，需要我們老師、家長、同學(xué)們和社會各界的共同努力，只有我們齊抓共管、齊心協(xié)力，才能讓我們的下一代學(xué)有所成。

十、學(xué)校下半學(xué)期思路

1、繼續(xù)加強(qiáng)安全管理的力度，創(chuàng)造一個(gè)安全有序的教學(xué)環(huán)境。

2、依據(jù)本次期中質(zhì)量檢測，認(rèn)真分析，制定整改措施，認(rèn)真、扎實(shí)、有效地開展“促優(yōu)轉(zhuǎn)困工作”。

3、持之以恒抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，確保教學(xué)質(zhì)量有提升。

4、加強(qiáng)復(fù)習(xí)工作的指導(dǎo)與調(diào)控，組織好期末復(fù)習(xí)，創(chuàng)設(shè)平臺，整體提升，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量作最后的沖刺。

5、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生及幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

6、關(guān)注教師與學(xué)生的精神面貌狀況，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的教學(xué)氛圍及學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之，我們的教師是盡職的，我們的學(xué)生是勤奮的，我們的工作也是有所成就的、是有目共睹的。我們學(xué)校的每一個(gè)教職工都將敢于爭優(yōu)、敢于爭先，在各自的工作崗位上盡心盡職，努力工作，為辦好人民滿意的教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們相信，只要全校教師勤奮工作，全校同學(xué)努力學(xué)習(xí)，全體家長大力支持，我們相公中心小學(xué)的教育必將迎來更加美好的明天！

第二篇：2012年秋學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

2012年秋學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

三堡寄宿制小學(xué) 鄧麗琴

時(shí)光如水，日月如梳，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的關(guān)心下，我順利地完成了本學(xué)年的工作。本學(xué)期我擔(dān)六年級（1）班語文教學(xué)工作。一年以來，我嚴(yán)格要求自己，努力做一名家長信任，學(xué)生尊敬的人民教師，做到與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生。我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識體系，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

一、以德立身，為人師表

作為一名青年教師，我深知加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)的重要性。在過去的一年里，我通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對《科學(xué)發(fā)展觀》、黨的教育方針、政策，有了基本的認(rèn)識，思維更加開放，政治理論水平有了新的收獲和提高。

二、務(wù)本求實(shí)，立足學(xué)生

一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識，扎實(shí)的教學(xué)基本功，還要有精深的教育管理知識以及一顆處事公平、無私奉獻(xiàn)的愛心。

這一年來，我以實(shí)際證明：我深深地愛著我的學(xué)生。作為語文教師，我非常重視學(xué)生思想道德教育。這一學(xué)年，我通過精心策劃對學(xué)生進(jìn)行人生觀，集體意識等思想教育。

三、刻苦鉆研、業(yè)務(wù)為先

我清楚地知道，只有不斷提升個(gè)人的業(yè)務(wù)水平，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。因此，我努力利用業(yè)余時(shí)間閱讀小學(xué)語文教學(xué)理論、書籍，了解小學(xué)語文最新動態(tài)，把握其方向，讓自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提升。通過幾年的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)要想讓學(xué)生有所發(fā)展必須做到以下幾點(diǎn)：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確，平時(shí)對于學(xué)生整體照顧不夠等?，F(xiàn)在，我也正在不斷改正中。在下個(gè)學(xué)期，我要在這些方面有所改進(jìn)。

綜上所述，本人在一年中各方面均有所提高。但是，還存在著很多的不足。今后，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下繼續(xù)前行，爭取結(jié)出更多的碩果！

第三篇：2011年秋學(xué)期上半學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

下寨小學(xué)2011年秋學(xué)期半學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

經(jīng)過各位老師和同學(xué)們的共同努力，我們圓滿完成了2011-2012學(xué)第一學(xué)期前半學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)，在這一學(xué)期中我們認(rèn)真貫徹落實(shí)中央有關(guān)教育教學(xué)工作會議精神，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，按照中心學(xué)校提出的工作思路和工作要求，以辦下寨人民滿意的教育為目標(biāo)，向管理要質(zhì)量，深化了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量，充分調(diào)動了每一位教師的教學(xué)積極性和每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。在加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控的同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究；在研究中不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，不斷提高各科教學(xué)質(zhì)量。半學(xué)期來我校的教育教學(xué)秩序井然，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教育教學(xué)管理逐步走向制度化、科學(xué)化?，F(xiàn)將半學(xué)期來的學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高了教師政治理論覺悟。

半學(xué)期來我們繼續(xù)加強(qiáng)了教師的政治理論學(xué)習(xí)，我們在每周的星期一下午放學(xué)后組織教師參加例會學(xué)習(xí)活動，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，全面系統(tǒng)地先后學(xué)習(xí)了中心學(xué)校工作總結(jié)、工作計(jì)劃、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《科學(xué)發(fā)展觀》以及上級下發(fā)的各種文件，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，落實(shí)到學(xué)校教育的方方面面，提高了教師的思想認(rèn)識，加強(qiáng)了教師的思想素質(zhì)。

二、做好開學(xué)以來的常規(guī)工作，使學(xué)校工作很快步入了正規(guī)。1、8月27日下午召開了校務(wù)會議和全體教師會議，研究部署了開學(xué)初的一系列工作，明確了各年級班主任的任職，進(jìn)一步明確了班子成員分工情況，對教師的任課情況、教學(xué)常規(guī)、班級管理等方面作出了具體安排，使每位教師對自己本學(xué)期的工作有了明確的認(rèn)識。加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部管理工作，確保了我校各項(xiàng)工作進(jìn)入了良性運(yùn)轉(zhuǎn)。2、8月28日早上各班主任認(rèn)真開展了學(xué)生報(bào)到工作，及時(shí)掌握

了學(xué)生入學(xué)的第一手資料。對上午未報(bào)到的學(xué)生下午進(jìn)行了動員，確保了每一位適齡生就近入學(xué)。我校210名學(xué)生于28日下午全部報(bào)齊，無一人流失。組織學(xué)生全面清理了各室和校園內(nèi)外的衛(wèi)生了，使學(xué)校面貌煥然一新。另外各班發(fā)放了書本，組建了班委，對學(xué)生進(jìn)行了全面的思想動員工作，盡力做到讓每一個(gè)學(xué)生高高興興地回到新的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、8月29日，我們按期開始了一學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)。早上，隆重舉行了莊嚴(yán)的升旗和國旗下講話儀式，全校師生接受了開學(xué)第一天的思想熏陶，滿懷信心地開始了新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。各位教師的備課和批改作業(yè)同步跟進(jìn)，為新的一學(xué)年開了一個(gè)好頭。

三、以教學(xué)常規(guī)為抓手，重過程監(jiān)控。

1、在開學(xué)初，教導(dǎo)處按照義務(wù)教育課程配備比例，開齊了課程、開足了課時(shí)，對本學(xué)期的教學(xué)活動進(jìn)行詳細(xì)安排。學(xué)校后勤開學(xué)前就為教師配備齊各類教學(xué)輔助用具。開學(xué)的第一天學(xué)校就按新課表進(jìn)行了課堂教學(xué)，強(qiáng)化上課的過程管理，做好了第一次教案簽字和第一次批改作業(yè)，所有老師都迅速進(jìn)入了角色，教學(xué)工作步入了正軌。

2、在開學(xué)第一周，學(xué)校和各位老師都制定了各自相應(yīng)的各種計(jì)劃，各班對本班教室進(jìn)行了全面布置，從班訓(xùn)到標(biāo)語到黑板報(bào)，都煥然一新。學(xué)校制定了教學(xué)過程管理方案和教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)管理，對上學(xué)年完成指標(biāo)的畢業(yè)班教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步完善了教師競爭機(jī)制和教師獎(jiǎng)懲條例，加強(qiáng)了教師的日常管理。增強(qiáng)了教師的競爭意識和質(zhì)量意識，激發(fā)教師的教學(xué)科研熱情。

3、開學(xué)初我們專門對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，在平時(shí)教學(xué)工作中遵守常規(guī)首先靠每個(gè)人自覺，其次靠學(xué)校的日常監(jiān)控。通過日常的巡查我們發(fā)現(xiàn)絕大部分老師還是嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的，平時(shí)教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和相關(guān)老師交流，消滅問題于萌芽中。

10月25日，我們組織校務(wù)會成員，對本學(xué)期各人備課、作業(yè)、聽課等進(jìn)行全面檢查并對各人的情況都做了專門記載，對各個(gè)人的教學(xué)完成情況進(jìn)行定性，作為績效考核的依據(jù)之一。從檢查情況來看，我校教師的備課整體上都很認(rèn)真，所有的教師都能堅(jiān)持先備課、再上課，實(shí)現(xiàn)超周備課。而且都能根據(jù)教材要求備出切實(shí)可行的教案，過程清楚，可操作性強(qiáng)，很好地體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，理念先進(jìn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，讓教案生動、靈活。教后反思也能結(jié)合教學(xué)情況進(jìn)行，既反思教學(xué)中的得失，也反思學(xué)生存在的問題，是真反思，不是走形式。尤為珍貴的是，我們的老教師，沒有一個(gè)使用老教案的，不管教的是第幾遍，都能夠認(rèn)真的進(jìn)行備課。有的教師要備9門課以上，一周要寫20多篇教案。他們?nèi)蝿谌卧埂o私奉獻(xiàn)，是我們下寨教育的脊梁。

在作業(yè)批改方面，我們所有的教師都能做到面批面改，認(rèn)真對待每一位學(xué)生的每一次作業(yè)，批改量每天多達(dá)100多本次，既有等級評價(jià)，又有激勵(lì)性的評語，每一個(gè)批改符號都滿含我們教師辛勤的汗水和對本職工作的無限熱愛。我們的學(xué)生家長因有這樣的教師而放心，我們學(xué)校因有這樣的教師而感到自豪。4、9月2下午我們召開新學(xué)期開學(xué)典禮及上學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)會。在會上，樊校長介紹了本學(xué)期我校的師生變動情況，詳細(xì)說明了國家的一免一補(bǔ)政策和收費(fèi)情況，并從思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動、安全等方面對同學(xué)們提出了具體要求。教導(dǎo)處全面總結(jié)了上一學(xué)期的教育教學(xué)工作。另外特別表彰了張琳等18名學(xué)生。少先大隊(duì)表彰了李成慶等15名手工制作優(yōu)秀者。并對楊啟新等21名學(xué)困生進(jìn)行了動員，鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí)積極性 5、9月29日，為了檢驗(yàn)前一階段老師教的效果和學(xué)生學(xué)的效果，我們組織了第一階段的檢測考試，各學(xué)科教師對所任教的科目的教學(xué)

效果進(jìn)行了全面的分析和評價(jià)，每位教師都寫出了一篇教研論文和一篇階段性教學(xué)反思。10月9日，我們召開了前一階段教育教學(xué)工作總結(jié)大會，對前一階段的教育教學(xué)工作作了全面系統(tǒng)地分析和總結(jié)，并對在思想上表現(xiàn)突出的申大勇、楊曉萍等六名同學(xué)、在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)突出的殷媛媛、申萬青等十八名同學(xué)、在紀(jì)律方面表現(xiàn)突出的侯穎超、牛敏林等六名同學(xué)、衛(wèi)生方面表現(xiàn)突出的朱凌文、李占虎等六名同學(xué)、兩操一活動方面表現(xiàn)突出的楊全浩、郭占謙等六名同學(xué)、文明禮貌方面表現(xiàn)突出的張瑞、蔡宗鵬等六名同學(xué)，共48名同學(xué)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，各班主任就本班這些同學(xué)各方面的表現(xiàn)和感人事跡進(jìn)行了宣講，極大地帶動了同學(xué)們各方面的積極性。6、11月2日，根據(jù)學(xué)校的安排，我們組織了全校性的期中檢測考試，從成績來看，我們學(xué)校的每個(gè)班、每門課、每位同學(xué)與上一學(xué)期同期相比都有不同程度的提高。我們將從思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動等方面，對這一階段表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。

7、為了找出前半學(xué)期教學(xué)工作中存在的問題，便于下半期有針對性地開展教學(xué)工作，我們于本周星期三召開了班主任工作會議和任課教師工作會議，會上各年級班主任就半學(xué)期來的班級管理工作做了系統(tǒng)全面的總結(jié)，指出了班級中存在的問題和后半學(xué)期班級管理的方法措施。各任課教師都能實(shí)事求是地從主客觀兩方面對半學(xué)期工作作了深刻總結(jié)，查找了存在的問題，并提出了切實(shí)可行的整改辦法，全體教師對下半學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量充滿了信心。

四、加強(qiáng)了校本教研和教師培訓(xùn)

1、在開學(xué)初，教導(dǎo)處和教研組除了拿出詳盡的教研計(jì)劃外，根據(jù)中心學(xué)校的安排，對教師培訓(xùn)、作文教學(xué)、課后反思等作了明確的要求。在開學(xué)初，我們在語文教學(xué)方面確定了“加強(qiáng)說寫訓(xùn)練，提高語文教學(xué)質(zhì)量”的教研課題，在數(shù)學(xué)教學(xué)方面確定了“重過程，求實(shí)

效”的教研課題。

2、半學(xué)期來，我們組織全體教師聽取了申淑花老師的五年級語文匯報(bào)課、尚玉梅老師的三年級英語匯報(bào)課，哈占雄老師的四年級語文觀摩課和馬小梅老師的三年級語文觀摩課，課前幾位老師對本堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路進(jìn)行了詳細(xì)的說課，課后各位老師對兩堂課的成功和不足之處進(jìn)行了全面的分析和評價(jià)。

3、根據(jù)中心學(xué)校的安排我們組織開展了語、數(shù)、外三科的課堂教學(xué)大賽，我校的哈占雄、尚玉梅老師在本次大賽中脫穎而出，并參加了中心學(xué)校組織的全鄉(xiāng)課堂大賽。

4、半學(xué)期來，教研組組織全體教師進(jìn)行了兩次課題討論，每位教師都完成了兩篇結(jié)合教研課題和自己教學(xué)實(shí)際的教研論文。

5、從第二周開始，我們充分利用周四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師參加了“課堂教學(xué)技能訓(xùn)練”光盤培訓(xùn)，有效的提高了全體教師的課堂教學(xué)技能，對提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了很大的幫助作用。

6、從9月20日開始，我校全體教師教師參加了2011“國培計(jì)劃”---中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，利用一切可以利用的時(shí)間，鼓勵(lì)和帶動我校教師積極參加網(wǎng)絡(luò)平臺培訓(xùn)。我校教師都能按時(shí)提交作業(yè)，積極參加在線研討，按期完成了通識

一、通識

二、通識三的培訓(xùn)任務(wù)，有效地提升了教師的能力。

7、充分利用多媒體的作用。一是上匯報(bào)課、觀摩課、公開課的老師都使用了多媒體設(shè)備，把靜止的文本變成了活動的、有趣的、色彩豐富的課件，提高了學(xué)生的興趣，提高了教學(xué)的有效性，但同時(shí)也要注意現(xiàn)代教學(xué)手段和傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合。二是鼓勵(lì)每位教師每周至少準(zhǔn)備一節(jié)多媒體課件，并到多媒體教室操作實(shí)施。從檢查情況來看，我們大部分教師都做到了這一點(diǎn)，申蓮英、李蓮兩位老教師做得更好。

活動方面

五、我們堅(jiān)持開展豐富多彩的校園文化活動，努力營造良好的育人環(huán)境。

1、在本學(xué)期，我校繼續(xù)充分利用少先隊(duì)活動陣地，發(fā)揮校園廣播的宣傳優(yōu)勢，從開學(xué)初就對升旗手、護(hù)旗手的評選進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)定，繼續(xù)開設(shè)了警示教育專欄和文明監(jiān)督崗。起到了較好的榜樣示范和警示作用。

2、我們除了堅(jiān)持常規(guī)教育活動外，積極開展了豐富多彩的第二課堂和一系列主題教育。在開學(xué)初，我們對學(xué)生在暑假期間制作的手工作品進(jìn)行了展覽和評比，無論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都比上一學(xué)期都有了量和質(zhì)的飛躍，其中李成慶等六名同學(xué)榮獲最佳作品獎(jiǎng)。

3、為慶祝第27個(gè)教師節(jié)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。我校召開了教師座談會，利用廣播，班隊(duì)會，課間才藝展示，在學(xué)生中開展了“唱師恩、頌師恩、表師恩、寄師恩”系列活動。

4、根據(jù)中心學(xué)校的要求精神，我校在全校范圍內(nèi)進(jìn)行推普宣傳工作，增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，并借此項(xiàng)活動的開展推動我校的語言文字工作，凈化校園用字環(huán)境，為構(gòu)建社會主義和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

5、為慶祝建國62周年，組織開展了系列活動：（1）“中華頌”才藝展示。共有詩朗誦、小品、唱歌、魔術(shù)、舞蹈等20多個(gè)節(jié)目參賽。（2）觀看愛國主義教育影片。（3）召開主題班會。（4）“家鄉(xiāng)的變化”征文活動。（5）“我的祖國”手抄報(bào)比賽。（6）“講祖國，頌祖國，唱祖國”課間才藝展示。（7）利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)習(xí)欄宣傳黨的偉績，祖國的輝煌成就。

6、建隊(duì)62周年之機(jī)，進(jìn)行了隊(duì)史教育。全體隊(duì)員學(xué)習(xí)了隊(duì)史，重溫了入隊(duì)誓詞，并進(jìn)行了“中國少年二十一世紀(jì)宣言”。

7、開展了“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。

六、在安全工作方面

1、開學(xué)初，學(xué)校與學(xué)生家長簽定了學(xué)生安全責(zé)任書，與教師簽定了護(hù)送學(xué)生責(zé)任書、與周邊小買部簽定了食品安全責(zé)任書，層層落實(shí)，嚴(yán)格把關(guān)，把學(xué)生交通安全當(dāng)作頭等大事來抓，重整放學(xué)路隊(duì)，選派新的正副路長，確保學(xué)生平安上下學(xué)。在第四周開展了安全教育、法制教育活動。做到了防患于未然。

2、繼續(xù)加強(qiáng)了晨檢、午檢工作和零報(bào)告制度，杜絕了重大衛(wèi)生事件的發(fā)生。半學(xué)期來，我們在保持上一學(xué)期防控工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持班主任在每天早上的晨檢和下午的午檢，不漏一人全部檢查，做好了檢測記錄，結(jié)果及時(shí)上報(bào)到教導(dǎo)處。確保了我校從開學(xué)初到現(xiàn)在沒有發(fā)生公共衛(wèi)生事件。

七、兩基工作和校園文化建設(shè)方面

為了順利通過國家級兩基驗(yàn)收，我校從開學(xué)初就開展了校園文化建設(shè)活動和“兩基”宣傳工作，在外在的校園建設(shè)方面主要制作了兩塊大型的宣傳欄、兩塊兩基展板、五條橫幅標(biāo)語，刷新了校內(nèi)外的永久性標(biāo)語，更新了宣傳欄，凈化了環(huán)境。內(nèi)在的校園文化建設(shè)主要加強(qiáng)了安全文明行為的養(yǎng)成教育。強(qiáng)化了禮儀教育，針對各年級的特點(diǎn)結(jié)合班級特點(diǎn)，利用班隊(duì)會、晨會等開展了學(xué)常規(guī)、守常規(guī)、奪標(biāo)兵的系列活動，逐步形成了積極向上的校園文化氛圍。通過全校師生的共同努力，我校兩基工作順利通過了國家級驗(yàn)收。

八、存在的問題：(一)德育工作

1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成并未完全做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”。教育還沒能抓到關(guān)鍵部位，學(xué)生的言、行、還不規(guī)范，素質(zhì)還不能體現(xiàn)美、齊。學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方，學(xué)生常規(guī)檢查有待常做常新。

2、班級管理。目前還處于粗放型，責(zé)任事務(wù)承包，還不具體、不細(xì)、不規(guī)范，還沒能讓學(xué)生自己管理好自己。學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。

（二）教研方面

1、教科室課題研究的理路還有待清晰明確，管理制度還不夠完善，課題考核還沒有跟上，相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制還急需建立。

2、課程改革特別是課堂教學(xué)改革進(jìn)展緩慢，教研活動質(zhì)量不高，學(xué)科帶頭人，骨干教師示范，輻射作用偏小，年級內(nèi)重管理輕教研，重檢查輕指導(dǎo)的現(xiàn)象還普遍存在。

（三）教學(xué)方面

1、課前預(yù)習(xí)、課中改進(jìn)、限時(shí)作業(yè)三環(huán)節(jié)還不夠完善，尤其是課前預(yù)習(xí)、限時(shí)作業(yè)評價(jià)方面，還需進(jìn)一步規(guī)范，在探索中求發(fā)展，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的全面深入開展。

2、課堂常規(guī)、寫字、讀書雖然常抓不懈，但學(xué)生進(jìn)步效果還不十分明顯，應(yīng)繼續(xù)努力，真正的做好每件小事。

3、半學(xué)期檢測中看出我校的教學(xué)成績有下滑的趨勢，究其原因上要是英語成績和數(shù)學(xué)成績出現(xiàn)了下滑，因此我們要求任這些科目的教師做深刻地反思找出自己的不足并制定相應(yīng)的具體措施改善自己的教育教學(xué)。

（四）教師職業(yè)道德方面：教師隊(duì)伍素質(zhì)和管理水平有待提高。有少數(shù)教師愛崗敬業(yè)精神不夠，缺少榮譽(yù)感和危機(jī)感。不少數(shù)教師對學(xué)生缺少愛心，歧視學(xué)困生，體罰或變相體罰學(xué)生。還有的教師思想

不端正，進(jìn)取心不強(qiáng)，對學(xué)校工作只講待遇，不講貢獻(xiàn)，只講索取，不講奉獻(xiàn)，個(gè)人主義嚴(yán)重。

（五）學(xué)生方面

1、我們的同學(xué)在思想道德方面缺乏“愛心”。

2、其次在言行舉止方面相對缺乏誠信。

3、在紀(jì)律制度方面，相對自由散漫，不愿受紀(jì)律制度的約束。

4、對學(xué)習(xí)缺乏深刻地認(rèn)識，對作業(yè)敷衍了事，不求上進(jìn)。學(xué)習(xí)上沒有上進(jìn)心，沒有形成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)的氛圍還不濃厚，不認(rèn)真完成甚至不完成作業(yè)，有的同學(xué)完全不做家庭作業(yè)。

5、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活，沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，希望我們的這部分同學(xué)與老師多溝通，提高學(xué)習(xí)效率。

以上存在問題，需要我們老師、家長、同學(xué)們和社會各界的共同努力，只有我們齊抓共管、齊心協(xié)力，才能讓我們的下一代學(xué)有所成。

總之，我們的教師是盡職的，我們的學(xué)生是勤奮的，我們的工作也是有所成就的、是有目共睹的。我們學(xué)校的每一個(gè)教職工都將敢于爭優(yōu)、敢于爭先，在各自的工作崗位上盡心盡職，努力工作，為辦好人民滿意的教育作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們相信，只要全校教師勤奮工作，全校同學(xué)努力學(xué)習(xí)，全體家長大力支持，我們下寨小學(xué)的教育必將迎來更加美好的明天。

第四篇：2010秋學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

2010秋學(xué)期工作總結(jié)

張曉文

學(xué)期伊始，為使自己在教育教學(xué)方面有更大的突破，努力再創(chuàng)一個(gè)全新的自我。為此本人一貫堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革標(biāo)準(zhǔn)，積極參加科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，立足崗位踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力貫徹黨的“十七屆四中全會”精神。一切服從組織及領(lǐng)導(dǎo)的安排。扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新、以全新的教學(xué)手段為基礎(chǔ)，全面細(xì)致的班主任工作及科學(xué)的管理模式為保障，以互助、協(xié)作、指導(dǎo)、開放性的教學(xué)模式為手段，大力推進(jìn)新課程教育教學(xué)改革力度，全面推進(jìn)教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，努力開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。并取得初步的成效，現(xiàn)將本學(xué)期工作做以下全面系統(tǒng)的總結(jié) ：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、堅(jiān)定基本路線，努力爭做“科學(xué)發(fā)展觀”的忠實(shí)實(shí)踐者

作為一名合格的共產(chǎn)黨員，本人一貫身體力行、率先垂范、身先士卒。充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“各項(xiàng)教育方針政策”及黨的“十七屆四中全會”精神，切實(shí)做好“科學(xué)發(fā)展觀”的學(xué)習(xí)工作及實(shí)踐工作。不斷用先進(jìn)的政治理論武裝自己的頭腦。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)定黨的基本路線，相信我們的黨是最具有生命力、戰(zhàn)斗力的偉大的黨。信任黨、永遠(yuǎn)跟當(dāng)走。為推進(jìn)社會主義國家全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程而努力工作著。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及研討，不斷充實(shí)自我、完善自我。

為不斷提高自己的職業(yè)素質(zhì)及職業(yè)修養(yǎng)，本人堅(jiān)持新課程教

學(xué)大綱及新課程改革標(biāo)中的學(xué)習(xí)，深入教學(xué)的實(shí)踐工作和研討工作，不斷的用先進(jìn)的課堂教學(xué)理論知識及模式充實(shí)自我，完善自我。加強(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)及應(yīng)用，努力開創(chuàng)課堂教學(xué)新局面。增進(jìn)與 同事之間的學(xué)習(xí)工作和交流工作，不斷提高學(xué)歷，樹立終身學(xué)習(xí)的思想。

三、學(xué)生的自我教育工作

（一）全面做好學(xué)生思想工作

教育教學(xué)工作中始終把全面作好學(xué)生的思想工作置于首位，樹立教書必先育人的戰(zhàn)略思想，利用豐富多彩的活動對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、成就觀及自我遠(yuǎn)大報(bào)復(fù)的思想教育。堅(jiān)持做到持之以恒、動之以情、曉之以理的工作方法。使得內(nèi)因與外因同事處于一種積極主動的工作與學(xué)習(xí)狀態(tài)，以此推進(jìn)教育、教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）以養(yǎng)成教育促成學(xué)生全面發(fā)展

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障，同樣也是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有力保證。為全面促成學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，本人一貫堅(jiān)持做到“三勤”與三個(gè)“善于”的工作：“口勤”對于學(xué)校下達(dá)的各種精神及要求及時(shí)貫穿到工作與學(xué)生當(dāng)中。“腿勤”力爭做好學(xué)生的跟班工作及與班主任的協(xié)調(diào)、交流工作?！笆智凇弊约耗芨傻氖伦约焊?，凡是率先垂范、身先士卒，對學(xué)生進(jìn)行榜樣教育。“三個(gè)善于”：善于洞察學(xué)生、善于了解學(xué)生、善于溝通學(xué)生。經(jīng)過一學(xué)期的工作，學(xué)生在養(yǎng)成教育方面已今非

夕比。

（三）爭創(chuàng)三位一體的良好的教育態(tài)勢

教育是多層次多方位的，僅靠學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。它需要社會、學(xué)校、家庭三位一體良好的交融與磨合。為此本人一貫堅(jiān)持做好學(xué)生的家訪工作與家長會工作，整理和收集社會、家長意見的反饋工作。不斷的更新、改進(jìn)自我的工作方法、思路，完善自我，創(chuàng)造自我。

(四)注重學(xué)生及自我的過程管理

學(xué)生的工作應(yīng)持之以恒，始終如一。因?yàn)檫@樣才能促使學(xué)生良好學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在學(xué)生的管理方面本人一貫注重學(xué)生及自我的過程管理。始終以飽滿的精力、無比的熱情、十足的信心做好學(xué)生的管理工作，切忌忽冷忽熱、時(shí)緊時(shí)松的工作作風(fēng)。

三、教學(xué)工作

（一）愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、恪己職守，積極進(jìn)取不斷創(chuàng)新

俗話說：“干一行愛一行，愛一行精一行”，本人不求最好，只求更好。我深愛著自己的工作崗位，更愛我的學(xué)生。工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、誨人不倦、甘為人梯，孜孜以求之。時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員。凡事率先垂范、從我做起，嚴(yán)于律己、恪己職守、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新。

（二）課堂教學(xué)力求三個(gè)扎實(shí)，學(xué)生工作講究三個(gè)明確，把握三個(gè)及時(shí)，力爭一個(gè)創(chuàng)新

1.三個(gè)扎實(shí)

課前備課扎實(shí)，在全面了解、研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，深挖教案、吃透教材，備好一份合格的教案，適于自己學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展、創(chuàng)新的教案。

課堂中扎實(shí)上課，面向四十分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)力求扎實(shí)有效，融情景教學(xué)、興趣教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)為一體，全面調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。

課后學(xué)生輔導(dǎo)扎實(shí)，針對學(xué)生課堂及作業(yè)中出現(xiàn)的問題對癥下藥，全面做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

2.學(xué)生工作力求三個(gè)明確：明確學(xué)習(xí)目的、明確學(xué)習(xí)的方法、明確一天中應(yīng)做些什么，不應(yīng)做什么。

3.把握三個(gè)及時(shí)：學(xué)生課堂作業(yè)批改及時(shí)，自始致終保持面批。課后輔導(dǎo)及時(shí)，針對作業(yè)中出現(xiàn)的問題及時(shí)給予糾正。課后反思及時(shí)，因?yàn)椤叭藷o完人，金無足赤”，每節(jié)課都存在方方面面的不足，為此本人課后及時(shí)反思，查找成功的方面與存在的問題。好的方面貫穿于教學(xué)當(dāng)中，不足方面及時(shí)給予更正。

4.一個(gè)創(chuàng)新

在課堂教學(xué)中力求創(chuàng)新，把協(xié)作、互助、興趣、指導(dǎo)性貫穿于教學(xué)之中。

（四）存在的問題

1.學(xué)生工作仍不夠扎實(shí)有效，家訪工作不夠全面，致使個(gè)別家長對孩子學(xué)習(xí)關(guān)心支持的力度不夠。教師對學(xué)生的關(guān)心了解不夠深入。

2.課堂教學(xué)改革力度不夠，教學(xué)方法有待更進(jìn)一步的提高。

3.學(xué)生自我教育的培養(yǎng)力度不夠，有待加強(qiáng)。

4.自我的充電與放電力度仍需加強(qiáng)。

未盡事宜還望領(lǐng)導(dǎo)、同事多多批評指正。好的方面本人將在今后的工作中貫穿于始終，不足的方面有待進(jìn)一步完善、提高，相信明天的我會逐步走向成熟。

第五篇：西關(guān)小學(xué)秋學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

西關(guān)小學(xué)2016年秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

一、思想領(lǐng)先，倡導(dǎo)五個(gè)理念

教學(xué)是學(xué)校最基本、最核心的職能。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的最直接、最有效的保障?；谶@一認(rèn)識，長期以來，我校堅(jiān)持把教學(xué)常規(guī)管理當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重來抓，取得了一定的成效。本學(xué)期以來，我們本著“質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、創(chuàng)新興?！钡幕舅悸罚诳偨Y(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出全體老師在教學(xué)工作方面要牢固樹立五個(gè)理念。一是樹立校興我榮、校衰我恥的理念，強(qiáng)化命運(yùn)共同體意識。二是樹立工作第一，質(zhì)量第一的理念，要求全體教職工人人事事追求最佳效果。三是遵循規(guī)律、堅(jiān)持規(guī)范的理念，自覺學(xué)習(xí)探討教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)。四是樹立“愛”字為本、“嚴(yán)”字當(dāng)頭、“細(xì)”字為要、“實(shí)”字為效的理念，確保教書育人的質(zhì)量。五是自主研修、自主發(fā)展的理念，要求每位老師把提升自己，強(qiáng)化教學(xué)業(yè)務(wù)水平作為持之以恒的追求。五個(gè)理念的確立，使規(guī)范管理，質(zhì)量立校成為全校師生員工的共同追求。也為我們抓好常規(guī)教學(xué)管理工作創(chuàng)造了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。

二、“嚴(yán)”字當(dāng)頭，狠抓五個(gè)常規(guī)

沒有嚴(yán)格的管理，就沒有過硬的工作。教學(xué)常規(guī)管理工作必須“嚴(yán)”字當(dāng)頭。開學(xué)以來，我們進(jìn)一步修訂完善了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度，夯實(shí)了教學(xué)責(zé)任，細(xì)化了工作規(guī)范，落實(shí)了考評措施，強(qiáng)化了獎(jiǎng)懲細(xì)則，使學(xué)校教學(xué)管理制度初步走上規(guī)范化、系列化、科學(xué)化的軌道。要求教學(xué)管理工作必須做到有規(guī)必依，依規(guī)必嚴(yán)。目前，我校擁有健全的教學(xué)管理組織機(jī)構(gòu)，設(shè)有教務(wù)處以及語文、數(shù)學(xué)、體藝、常識四個(gè)教研組。嚴(yán)格按《新課程標(biāo)準(zhǔn)》開齊課程，開足課時(shí)；嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，無輟

提高教學(xué)有效性的作用。

為了使各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)真正落到實(shí)處，我們對教學(xué)管理檢查工作實(shí)行“日清理、周通報(bào)、月小結(jié)、學(xué)期考評”制度，每天對檢查出的問題詳細(xì)記錄、通知本人，要求立即改正。每周對全校教學(xué)工作檢查情況在教師例會上進(jìn)行通報(bào)。每月依據(jù)檢查情況對教學(xué)工作狀況進(jìn)行一次綜合分析，由主管教學(xué)工作的副校長進(jìn)行小結(jié)點(diǎn)評。每學(xué)期期末教務(wù)處對每位教師的教學(xué)狀況進(jìn)行綜合考評。以兩學(xué)期綜合評價(jià)結(jié)果為主要依據(jù)，對每位教師全學(xué)年教學(xué)工作提出考評意見。這一制度的實(shí)施，使學(xué)校教學(xué)管理工作更加規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)。

三、教研教改著力校本研修，落實(shí)五項(xiàng)措施

師資乃興學(xué)之本。一所學(xué)校能否提高教學(xué)質(zhì)量，爭取優(yōu)異的辦學(xué)成績，在一定程度上取決于教師隊(duì)伍師德水平和教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低。為了幫助廣大教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教育科研能力，我們提出了“校本研修為基，交流研討為要，自主發(fā)展為本”的教研教改思想，本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)了以下五項(xiàng)工作措施：

(一)提升理念，拓寬創(chuàng)新視野。理念更新是教學(xué)創(chuàng)新之根。為了用先進(jìn)的教育思想武裝教師頭腦，我們狠抓了教師教育理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周進(jìn)行一次教育理論集中學(xué)習(xí)活動，每月進(jìn)行一次教育理論學(xué)習(xí)體會交流活動。給每位教師配發(fā)了統(tǒng)一格式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本，要求每位老師堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記，并自覺用新的教學(xué)思想指導(dǎo)工作實(shí)踐。

(二)自定計(jì)劃，深化自主學(xué)習(xí)。嚴(yán)格按照學(xué)校校本研修計(jì)劃和校本研修實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，每位老師認(rèn)真做好校本研修工作。以教研組為單位，開展校本研修交流。

（三）立足實(shí)踐，豐富教學(xué)活動。本學(xué)期，以教研組為單位，組織

我們重點(diǎn)抓了五個(gè)素質(zhì)教育項(xiàng)目和新教育六大行動：

（一）書香校園活動。學(xué)校制定了《書香校園建設(shè)方案》，積極組織師生系列活動。為每位教師配發(fā)了教育教學(xué)業(yè)務(wù)書，要求認(rèn)真閱讀，撰寫心得體會。各班設(shè)立讀書角。每天早上中午各半小時(shí)為學(xué)生晨誦午讀活動時(shí)間，已經(jīng)列入課程表。要求學(xué)生不拿筆不讀書，記好讀書筆記和讀后感。這些做法有助于讓師生養(yǎng)成“愛讀書，讀好書，好讀書”的良好習(xí)慣。

(二)藝術(shù)素質(zhì)教育。我們采用課堂教學(xué)為主導(dǎo)，課外訓(xùn)練促特長，藝術(shù)活動練本領(lǐng)三位一體藝術(shù)教育，使班級文藝活動和學(xué)校團(tuán)體活動相結(jié)合的方式，積極創(chuàng)造條件，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。同時(shí)學(xué)校每學(xué)期舉行一次書畫大賽，舉辦一次文藝匯演。12月份我校將舉行大型慶元旦新教育實(shí)驗(yàn)成果展示活動，活動分三個(gè)板塊：舞臺秀、展板、文本展示。

（三）陽光體育健身。堅(jiān)持“陽光體育大課間”特色活動，每天上午組織全校師生進(jìn)行形式多樣的健身活動，其中陽光體育操和廣播體操項(xiàng)目成為亮點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)校足球隊(duì)堅(jiān)持訓(xùn)練，球隊(duì)多次在市區(qū)校園足球比賽中斬獲佳績，在前不久的漢濱區(qū)中小學(xué)足球聯(lián)盟賽中獲得亞軍。

（四）社團(tuán)活動。利用課余和節(jié)假日開展社團(tuán)活動。主要有：美術(shù)、舞蹈、足球、手工制作、書法等培訓(xùn)社團(tuán)活動。做到有計(jì)劃、有組織、有場所、有老師現(xiàn)場指導(dǎo)、有活動記錄。用活動落實(shí)教育效果，用活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和興趣。本學(xué)期，由于校建工程，學(xué)校用房緊張，部分興趣社團(tuán)活動暫停。

（五）愛心教育活動。對學(xué)生進(jìn)行愛國教育，組織學(xué)生開展紀(jì)念紅軍長征勝利80周年書畫展，少先隊(duì)建隊(duì)日系列活動，國慶節(jié)安排學(xué)生“向國旗敬禮 做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，入場建設(shè)前的準(zhǔn)備階段。

(九)積極開展文明創(chuàng)建活動，學(xué)校安全無事故，大局平安穩(wěn)定。我校被市委市政府授予市級文明校園。一年來我校綜合治理工作卓有成效，區(qū)級平安校園創(chuàng)建工作也進(jìn)入了迎檢階段。我校積極邀請轄區(qū)派出所、交警隊(duì)、消防隊(duì)來校講座3場，11月15日還開展了防火應(yīng)急疏散演練。一年來，我校無一起不安全事故發(fā)生。

在全校師生員工的共同努力下，我校常規(guī)教學(xué)管理工作取得了顯著成效。當(dāng)然，我們在工作中還存在一些差距和不足。主要表現(xiàn)在:教學(xué)理念有待進(jìn)一步更新，現(xiàn)代科學(xué)管理意識有待進(jìn)一步增強(qiáng)，教育科研競爭力有待進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)生素質(zhì)教育的思路有待進(jìn)一步拓展。我們有決心有信心在以后的工作中百尺竿頭，更進(jìn)一步，以積極的態(tài)度、高漲的熱情、創(chuàng)新的精神把學(xué)校教學(xué)工作做到更好。