第一篇：小獨(dú)角獸的故事(2~5歲幼教故事)

小獨(dú)角獸的故事

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很久很久以前，有一片有著很多很多大樹的獨(dú)角獸森林，森里面生活著一直獨(dú)角獸媽媽和一只小獨(dú)角獸，還有很多很多的小動(dòng)物。

獨(dú)角獸媽媽有著一個(gè)很漂亮的犄角，長(zhǎng)在頭上漂亮極了，她的犄角有魔法，小兔子受傷了，獨(dú)角獸媽媽用她的犄角一碰，犄角上灑下的閃光落在小兔子受傷的地方小兔子的傷馬上就好了，所以獨(dú)角獸森林里的動(dòng)物都喜歡獨(dú)角獸媽媽。

可是小獨(dú)角獸沒有犄角，看到媽媽的犄角很漂亮又有魔法，小獨(dú)角獸就想要犄角，又哭又鬧的去問媽媽該怎么得到自己的犄角

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媽媽說：每個(gè)獨(dú)角獸只有經(jīng)過自己的努力，通過彩色的神秘小河，通過會(huì)說話的山洞，最后爬上有著大風(fēng)的雪山山頂找到仙女證明自己的善良和勇敢，許下自己的愿望，才能得到自己的犄角

小獨(dú)角獸說，那媽媽你幫我去找到仙女要到我的犄角吧，好不好嘛 媽媽說：“不行，只有自己找到仙女才能得到自己的犄角，必須自己去”

小獨(dú)角獸 很期望得到漂亮的犄角，很希望能夠擁有魔法，很希望像媽媽那樣幫助獨(dú)角獸森林的小動(dòng)物們，他鼓起勇氣，相信自己一定可以得到自己的犄角的，于是他帶上自己最心愛的玩具的五彩筆準(zhǔn)備去找仙女了。

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小獨(dú)角獸剛剛啟程，獨(dú)角獸的媽媽就對(duì)他說：“你要記住，跟你一起去的 還有你自己的天使和惡魔，天使會(huì)幫助你得到犄角的，惡魔會(huì)想盡辦法不讓你得到犄角的，你要跟天使做朋友才能拿到獨(dú)角獸，小心你自己的惡魔”

小獨(dú)角獸 點(diǎn)了點(diǎn)頭，就上路了，剛走沒多遠(yuǎn)，小獨(dú)角獸的頭上就蹦出了自己的天使和惡魔，惡魔說 路上太遠(yuǎn)太危險(xiǎn)了，還是不要去了，多累啊，為了一個(gè)犄角不值得不值得。這時(shí)天使說話了，犄角是獨(dú)角獸的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想再危險(xiǎn)再困難也要去，夢(mèng)想是最美好的東西了，我會(huì)幫你一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，加油。

小獨(dú)角獸該聽天使還是聽惡魔的？這時(shí)小獨(dú)角獸想起了媽媽的話，媽媽說過的 天使是朋友，惡魔不是，要聽天使的。而且我自己也很想得到犄角 即能像媽媽那樣漂亮，又能用魔法幫助森林里的小動(dòng)物。

于是小獨(dú)角獸對(duì)惡魔說：“我相信天使的，我要為了夢(mèng)想的犄角 穿過神秘小河 和會(huì)說話的山洞，爬到山頂找到仙女，得到我的犄角。我相信我自己一定可以的”

聽完這些話天使向小獨(dú)角獸笑了笑點(diǎn)點(diǎn)頭說“你真是個(gè)有夢(mèng)想的好孩子”，而惡魔失敗了，他生氣的消失了（變沒了）。

小獨(dú)角獸 向著彩色的神秘小河走啊走啊，走了3天3夜，終于聽到小河流水的嘩啦啦的聲音了，小獨(dú)角獸一下子高興了起來，我們終于到達(dá)彩色的小河了，終于到了。

但小獨(dú)角獸 走近一看，這條小河不是彩色的，它是黑色的，而且這條河好寬好寬啊，根本過不去的，這是怎么回事呢，這時(shí)天使和惡魔又出來了，惡魔說你看走了這么久還沒找到彩色的神秘小河，走錯(cuò)路了吧，我們還是回去吧，小獨(dú)角獸傷心的看著天使，天使說：“不要灰心，遇到困難我們應(yīng)該想辦法，我們可以問問有沒有人知道這條和到底是不是彩色的神秘小河”

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小獨(dú)角獸想了想“真是這樣，我們努力走了3天3夜才到這里的，不能灰心，要想辦法”。于是小獨(dú)角獸 大聲喊，有沒有人??？有沒有人幫幫我啊??。不一會(huì)遠(yuǎn)處傳來一個(gè)尖尖的聲音：“是誰?。渴钦l需要幫忙??？” 小獨(dú)角獸往河對(duì)岸一看原來是一只松鼠 小獨(dú)角獸說：“你好，我是小獨(dú)角獸，請(qǐng)問這里是彩色的神秘小河嗎？這河怎么是黑色的？” 小松鼠說：“哦，你好，我叫tick，這里是彩色的神秘小河，這條河以前是彩色的，是因?yàn)楹永锩嬗型该鞯尿蝌?，他們吃著彩色的草長(zhǎng)大，所以小河就是彩色的，但現(xiàn)在沒有彩色的草了，小蝌蚪們都在水底睡覺了，睡覺的時(shí)候這些蝌蚪就變成黑色的了，所以河水就變成黑色的了，以前我還可以每天看到各種顏色可開心了，但現(xiàn)在只能看到黑色了，我的心也傷透了”

這時(shí)天使出來對(duì)小獨(dú)角獸說：“小獨(dú)角獸，你的五彩筆就是用神秘的彩色草做的啊，你可以把你的五彩筆送給小蝌蚪們，讓他們變成彩色的蝌蚪啊”

小獨(dú)角獸說：“不行不行，這是我最喜歡的東西了，我可以用它畫出很漂亮的畫來，我不能給小蝌蚪”

惡魔跳出來說：“對(duì)啊對(duì)啊，不能把自己最喜歡的東西給別人，這樣自己就不開心了” 天使又對(duì)小獨(dú)角獸說：“幫助別人是最開心的事了，別人開心你自己也會(huì)開心的，雖然你失去了你的五彩筆會(huì)傷心，但你想一想你的夢(mèng)想是得到犄角會(huì)不會(huì)很開心，幫助別人，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是最開心的事兒了。”

小獨(dú)角獸想了想，天使說的對(duì)，媽媽也經(jīng)常幫助別的小動(dòng)物的。于是小獨(dú)角獸對(duì)惡魔說：“我要幫助 小蝌蚪和小松鼠tick，讓他們開心起來，我自己還有夢(mèng)想，不會(huì)不開心的”

惡魔聽了搖搖頭，傷心的消失了。

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小獨(dú)角獸對(duì) 小松鼠tick說 我們把我的五彩筆 送給小蝌蚪們吧，讓小河變回彩色，小松鼠tick聽了好開心啊，連連點(diǎn)頭。于是小獨(dú)角獸吧五彩筆丟掉了河里，五彩筆慢慢的化開了，變成了很多很多彩色的草，好多好多小蝌蚪們開始使勁的吃起了來，不一會(huì)小河就變回了彩色的神秘小河。

小獨(dú)角獸和小松鼠tick都很開心，開心的跳起了舞。而突然 惡魔又出現(xiàn)了，他嘿嘿嘿壞笑著說你們?cè)俑吲d也沒用，河水太寬了，你過不去河的，你過不去河的。

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小獨(dú)角獸這時(shí)可著急了，這么寬的河怎么辦啊，這時(shí)彩色的神秘小河嘩啦嘩啦的響了起來，小蝌蚪們都游向了小獨(dú)角獸這邊，在很多很多的蝌蚪里面，有一個(gè)蝌蚪國王，它跳起來對(duì)小獨(dú)角獸說：“小獨(dú)角獸不要著急，你剛剛幫助了我們，讓我們吃上了彩色的草，變成了彩色的蝌蚪，現(xiàn)在我們?cè)搸椭懔恕?。說完之后小蝌蚪們游啊游啊從小河的這邊游到小河的那邊，變成了一個(gè)蝌蚪做的小橋，這個(gè)小巧是由彩色的蝌蚪變的，所以這個(gè)橋有著各種各樣的顏色，就像彩虹一樣漂亮，蝌蚪國王說你從這座橋上過去吧。

小獨(dú)角獸好開心啊，他從彩色蝌蚪橋上面走到了河對(duì)岸。小松鼠tick問他你要去哪里？ 小獨(dú)角獸說：“我要去往會(huì)說話的山洞，然后去往有大風(fēng)的雪山去找仙女姐姐要我的犄角” 小松鼠TICK說，你讓我又看到了彩色的小河，我很開心，雪山可冷可冷了，我送你一件小衣服吧，這件小衣服是用松脂做的，可以抵御雪山的寒冷。小獨(dú)角獸連連感謝小松鼠tick，跟小松鼠tick 和蝌蚪們說再見之后，小獨(dú)角獸又繼續(xù)向會(huì)說話的山洞前進(jìn)。

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走著走著在走過一棵大樹后突然聽到“不許看、不許看??（低沉的聲音）”，發(fā)出聲音的地方是一個(gè)像房子那么大的一個(gè)山洞，聲音就是從那里面發(fā)出來的。

小獨(dú)角獸開心的叫著：“我到了，我到了，我到會(huì)說話的山洞了”，小獨(dú)角獸蹦蹦跳跳的往山洞跑去。

到了山洞邊上，小獨(dú)角獸看到了一個(gè)很漂亮的門，里面散發(fā)著漂亮的光，小獨(dú)角獸很好奇，就想進(jìn)去看看，但山洞里一直發(fā)出“不許看，不許看??”的聲音，這時(shí)天使出來說，山洞說不許看，我們應(yīng)該小心點(diǎn)，還是不要看了，繼續(xù)趕路吧。可是小獨(dú)角獸 看到漂亮的門非常想看看里面是什么樣子，于是下獨(dú)角獸說：“不嘛、不嘛我就要看，我就要看”，這時(shí)惡魔也蹦了出來說：“就是就是，想看就看嘛”，天使說：“可能有危險(xiǎn)，不要看不要看”，小獨(dú)角獸忘記了媽媽的話，沒有聽天使的，慢慢的走向那扇漂亮的門。

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突然，一直大熊跳了出來，攔住了小獨(dú)角獸說：“不許看！不許看！”，小獨(dú)角獸被嚇的跳了起來，然后很生氣的對(duì)大熊說：“我就要看，我就要看，這么漂亮的門我就想看看里面是什么”。大熊擺擺手說：“不許看，里面有一條大蛇，你一接近門，就會(huì)被它吃掉，我在山洞里天天都告訴路過的人不許看不許看，結(jié)果還是有很多不聽話（不聽別人意見）的人被大蛇吃掉了，為了不讓更多的人被大蛇吃掉，我只能天天在這里喊 不許看 不許看，我都沒有時(shí)間去找吃的了，也沒時(shí)間出去玩，你一定要聽我的”。

小獨(dú)角獸一聽，嚇得渾身的汗毛都豎起來了，這時(shí)天使出來說：“應(yīng)該聽大熊的，它是大人（有經(jīng)驗(yàn)的人），大人知道的事情多，應(yīng)該聽他的”，小獨(dú)角獸終于想起媽媽的話了，天使是我的朋友，我應(yīng)該聽天使的話。于是他對(duì)大熊說：“謝謝你提醒我，要不我就被大蛇吃掉了，謝謝你”

大熊點(diǎn)點(diǎn)頭，走回到山洞里面，繼續(xù)提醒著別人“不許看、不許看??”，小獨(dú)角獸告別了大熊，一邊走，一邊想，大熊每天在那里提醒別人不許看不許看的自己都沒有時(shí)間找吃的，也沒有時(shí)間玩了，多可憐啊，我應(yīng)該怎么幫助他呢？這時(shí)天使跳出來說：“你應(yīng)該先去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，得到了犄角之后有了魔法才能幫助大熊”，小獨(dú)角獸點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)往前走啊走啊。

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又走過了3天3夜，小獨(dú)角獸終于走到了刮著大風(fēng)的雪山前面，它高興的叫著：“我到了，我到了，我終于到了雪山了”，雪山上刮著大風(fēng)“呼~ 呼~ 呼~~~~”，好大好大的風(fēng)啊。

小獨(dú)角獸艱難的一步一步的向山頂爬去，忽然一陣大風(fēng)把小獨(dú)角獸吹倒了，這時(shí)惡魔蹦了出來說：“快回去吧，不要再往前走了，風(fēng)太大了，風(fēng)太大了”。天使說：“要克服困難才能拿到夢(mèng)想的犄角”。小獨(dú)角獸慢慢的站起來繼續(xù)的爬啊爬，他對(duì)天使說：“我們一定能拿到夢(mèng)想的犄角的”

小獨(dú)角獸繼續(xù)在呼~呼~~呼~~~呼~~~的大風(fēng)中爬著，雪越來越大，越來越大，天氣越來越冷，小獨(dú)角獸都快被凍僵了，它被凍的實(shí)在是走不動(dòng)了，這時(shí)惡魔又蹦出來說“快回去吧，不要再往前走了，雪太大了，雪太大了，回到媽媽的身邊就不冷了”，天使說“要克服困難才能拿到夢(mèng)想的犄角，要想個(gè)好辦法才能抵御寒冷”，這時(shí)小獨(dú)角獸突然想起來小松鼠tick送給他的松脂做的衣服可以抵御寒冷，于是小獨(dú)角獸穿上松脂做的衣服繼續(xù)向山頂爬啊爬，他對(duì)天使說：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我能夠想辦法克服困難，我們一定能拿到夢(mèng)想的犄角”，天使對(duì)他微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，惡魔又傷心的消失了。

小獨(dú)角獸走啊走啊，他走過了懸崖，穿過了大風(fēng)和大雪，在走過一片長(zhǎng)滿彩色小草的草原后他終于到了山頂，在遠(yuǎn)處有一棵快要死掉的大松樹下，有一個(gè)有著蝴蝶翅膀的仙女，她拿著魔法棒，身上的衣服閃閃發(fā)光，她從快要死掉的大松樹下面揮動(dòng)著魔法棒環(huán)繞著大樹一直飛到大松樹的樹頂上，在魔法棒灑下的閃光落在樹上的時(shí)候，大松樹就活了，它冒出了綠色的枝丫，逐漸恢復(fù)了生機(jī)。

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小獨(dú)角獸高興的叫著：“我到了，我到了，我終于到山頂了，我找到仙女了”，小獨(dú)角獸歡快的跑到仙女面前跟仙女說：“我想得到我的犄角，請(qǐng)仙女幫幫我” 仙女飛在半空中問小獨(dú)角獸：“我只能把犄角給善良的獨(dú)角獸、給聽話的獨(dú)角獸、給堅(jiān)強(qiáng)的獨(dú)角獸，你是嗎?”

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小獨(dú)角獸蹦蹦跳跳的說：“我是，我是。我?guī)椭诵◎蝌絺?，我付出了我的五彩筆讓他們吃到了彩色的草，讓彩色小河恢復(fù)了生氣，我是善良的獨(dú)角獸。我聽了大熊的話沒有去看那扇門，我是聽話的獨(dú)角獸（謙虛，聽別人的意見等等）。我不怕大風(fēng)大雪爬上了山頂，我是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的獨(dú)角獸”，天使出現(xiàn)了在旁邊點(diǎn)點(diǎn)頭，惡魔卻再也沒出來，小獨(dú)角獸和他的天使一起戰(zhàn)勝了惡魔。

仙女說我看看，于是她晃動(dòng)著魔法棒，看到了小獨(dú)角獸走過彩色小河、會(huì)說話的山洞、爬上了刮大風(fēng)的雪山，然后也點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“你真是 善良、聽話、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的獨(dú)角獸，我要把你的犄角送給你”

仙女揮動(dòng)了她的魔法棒，魔法棒灑下的閃光落在了獨(dú)角獸的頭上，獨(dú)角獸的犄角慢慢的從小獨(dú)角獸的頭上長(zhǎng)了出來，小獨(dú)角獸終于有了漂亮的犄角，他終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，他歡快的在山頂上跳來跳去。

仙女扇動(dòng)著她那閃閃發(fā)光透明的翅膀來到了小獨(dú)角獸面前，跟小獨(dú)角獸說：“善良、勇敢又堅(jiān)強(qiáng)的小獨(dú)角獸，你要記得做一個(gè)好孩子，否則你的犄角就會(huì)消失?！毙—?dú)角獸連連點(diǎn)點(diǎn)頭，歡快的向山下走去了。

在走到山頂那片彩色草原的時(shí)候 天使告訴他 應(yīng)該記得感謝那些幫助過你的人，小獨(dú)角獸想起了彩色小河的小蝌蚪們，他們需要彩色的草，于是小獨(dú)角獸采了很多很多彩色草的種

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子，歡快的下山了。

在他到了會(huì)說話的山洞時(shí)，他晃動(dòng)著他的犄角使用魔法冰凍住了那個(gè)漂亮的門，然后對(duì)大熊說：“謝謝你提醒了我，沒讓我去看那個(gè)漂亮的門，要不然就被蛇吃掉了，謝謝你。為了感謝你，我用魔法凍住了那個(gè)漂亮的門，大蛇再也不能吃小動(dòng)物了，你現(xiàn)在可以出去玩，出去找吃的了”，大熊聽了以后高興極了，連連向小獨(dú)角獸揮手再見，然后就一溜煙的跑到旁邊的森林里面去了（大熊走了之后山洞里面靜悄悄的一點(diǎn)聲音都沒有，原來啊，會(huì)說話的山洞是因?yàn)榇笮茉诶锩娼?--這個(gè)讓孩子自己想）。

小獨(dú)角獸離開了會(huì)說話的山洞，繼續(xù)往回走，走到了彩色的神秘小河，小河還是那么寬，走是走不過去的，但現(xiàn)在小獨(dú)角獸已經(jīng)得到了自己的犄角，這時(shí)他晃了晃自己的犄角，在河上面慢慢的變出了一個(gè)漂亮的彩虹橋，小獨(dú)角獸走過彩虹橋到了河對(duì)岸，他喊：“小松鼠tick??蝌蚪國王??，我已經(jīng)得到了我的犄角，我來給你們送彩色草的種子來了”

小松鼠tick和蝌蚪國王高興的過來迎接小獨(dú)角獸，他們一起把種子撒到彩色的神秘小河里，這時(shí)小河的顏色變得更加鮮艷了。蝌蚪國王連連稱贊：“你真是一個(gè)善良的獨(dú)角獸啊”

小獨(dú)角獸離開了彩色的神秘小河，終于回到了媽媽身邊，他飛奔著跑向自己的媽媽，一邊跑，一邊高興的叫著：“媽媽，媽媽 我得到自己的犄角了，我得到自己的犄角了”，獨(dú)角獸媽媽和小獨(dú)角獸擁抱在一起，媽媽說：“孩子，你跟隨自己天使的指引，勇敢的穿越了大風(fēng)大雪得到了自己的犄角，還記得在得到犄角以后回去報(bào)答那些幫助過你的人，你真是長(zhǎng)大了”從此小獨(dú)角獸和媽媽在獨(dú)角獸森林里過上了幸?？鞓返纳?。

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讀故事的建議： 孩子在故事中各個(gè)轉(zhuǎn)折環(huán)節(jié)時(shí)你稍微激動(dòng)些，情緒高昂些容易讓孩子集中精神。故事需要有一定的代入感，在說神秘的小河，語調(diào)也要神秘、驚奇一下，在說會(huì)說話的山洞時(shí)讓語氣有意思一些，在說道大風(fēng)大雪時(shí)讓象聲詞大一些。在說仙女揮動(dòng)魔法棒 時(shí)可以形容下魔法光落下的聲音 讀故事中穿插和孩子的互動(dòng)，比如讀完某一段就問下你說該聽天使的，還是該聽惡魔的啊？或者你說小獨(dú)角獸做的對(duì)不對(duì)??？ 建議連續(xù)幾個(gè)月給孩子不停的灌輸這些角色，讓孩子記住這些故事情節(jié)和事情的對(duì)與錯(cuò)，善與惡。等孩子很熟知后教育的應(yīng)用威力定會(huì)顯現(xiàn)。5 千萬千萬別把故事講的沒意思嘍，建議先預(yù)習(xí)幾遍再講，否則以后孩子不愛聽這招就不管用了。在家中貼出來 故事的地點(diǎn)軌跡，沒事兒還在自己就會(huì)進(jìn)入故事情節(jié)去玩。

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故事設(shè)計(jì)分解與教育應(yīng)用：

小獨(dú)角獸：寓意為小孩自己，希望孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢善良聽話

天使、惡魔：寓意成善于惡，對(duì)與錯(cuò)。在故事完成灌輸之后，在生活中各種事情都可以用天使說、惡魔說等方式去引導(dǎo)孩子。天使說的話可以無限擴(kuò)展

犄角：其實(shí)應(yīng)該是角，但在孩子耳朵里 角和腳 他們是分不清的，容易混淆，所以給孩子講的時(shí)候還是叫犄角。獲得犄角是 隱喻著孩子做一件事情或者大人引導(dǎo)孩子做一件事情或者是玩，在過程中 讓孩子記得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、和善良，比如玩著的時(shí)候孩子摔倒了，要哭，你就可以提醒他，你看小獨(dú)角獸被風(fēng)吹倒時(shí)都沒哭，它自己站起來繼續(xù)走，以此來引導(dǎo)孩子。獲得犄角后的魔法：比喻小孩子獲得技能后要用于幫助他人，和幫助自己解決問題。犄角會(huì)消失：設(shè)計(jì)最后一段仙女的提醒時(shí)，是告訴小朋友做壞事，不聽話 犄角要消失的 五彩筆：比喻成孩子最珍貴的玩具、東西，告訴他們善于分享，不要小氣，遇到還在自私的時(shí)候可以拿五彩筆這段說說，你看獨(dú)角獸都把五彩筆給小蝌蚪了。

回程：回程的路線是告訴孩子要感謝、感恩，在得到別人幫助時(shí)用這段來引導(dǎo)引導(dǎo)

仙女：同上帝之概念，最后一段仙女用魔法棒看小獨(dú)角獸是否善良勇敢這段可以告訴孩子，自己做的事情仙女都能看到，進(jìn)行自我教育。比如還在在做意見錯(cuò)事的時(shí)候，你就可以說仙女看到了你做壞事了，要收回你的犄角了。大風(fēng)大雪：暗喻困難、委屈等等

漂亮的門：暗喻欲望（開始給孩子講的時(shí)候 只是想讓孩子聽話就行了，還在再大點(diǎn)，可以逐漸的說明漂亮門后面是欲望的概念，例如還在一定要買個(gè)玩具的時(shí)候，可以教育說要聽大熊的話，控制自己的欲望。）

大熊：比喻有經(jīng)驗(yàn)的人，讓孩子吸取別人的經(jīng)驗(yàn)不要任性。比如說某叔叔說的是對(duì)的，你要聽，因?yàn)樗笮芤粯邮谴笕耍笕酥赖亩唷?/p>

小松鼠：是我孩子經(jīng)?？磩?dòng)畫片的一個(gè)角色，所以加進(jìn)去了，沒什么特別的，只是為了吸引孩子的興趣，如果你的孩子有他特別熟悉的動(dòng)畫角色，也可以替換這個(gè)角色。會(huì)說話的山洞也是如此，只為了吸引孩子的興趣，可以用自己孩子感興趣、好奇的東西代替。

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第二篇：獨(dú)角獸幼兒故事

樹林里有許多長(zhǎng)耳朵的兔子，許多火紅尾巴的狐貍，許多脖子高高的長(zhǎng)頸鹿，但是只有一頭獨(dú)角獸。

春天來了，兔子成群結(jié)隊(duì)在青草上打滾，小狐貍舉行了一個(gè)又一個(gè)婚禮，長(zhǎng)頸鹿的運(yùn)動(dòng)會(huì)開得如火如荼，但是獨(dú)角獸，獨(dú)角獸獨(dú)自站在深潭邊。

深潭邊的石上已經(jīng)長(zhǎng)滿了春天的青苔，青苔很小很小，但是很多很多。青苔手牽著手站在青石上，指縫里飽含著隔夜的雨水。

獨(dú)角獸看著自己的影子，影子的樣子和神情，都跟岸邊的獨(dú)角獸一模一樣。

獨(dú)角獸陷入了深深的思念，但是它不知道，自己想念的究竟是什么。

深潭邊有一棵烏桕樹，烏桕樹上住著一只鸚鵡，它長(zhǎng)著鮮紅的嘴，翠綠的尾巴，能講各種各樣的語言。因?yàn)樗芨械纳锝徽劊运砸詾榱私饬苏麄€(gè)世界。它對(duì)獨(dú)角獸說：“嗨!一個(gè)人的日子不好過，讓我給你說一個(gè)媳婦。你喜歡紅眼睛的兔子女郎，還是愛打扮的狐貍姑娘?長(zhǎng)頸鹿小姐也不錯(cuò)，她們不說漂亮話，但是很會(huì)做家務(wù)?！?/p>

獨(dú)角獸搖搖頭，它并不需要娶媳婦。

“你太孤僻了，你是個(gè)怪人。你應(yīng)該找一份工作。”鸚鵡拍拍翅膀，飛走了。

獨(dú)角獸搖搖頭，它并不同意這個(gè)論斷。但是鸚鵡已經(jīng)飛走了，在鸚鵡心中，鸚鵡的論斷是永遠(yuǎn)正確的論斷。

獨(dú)角獸從深潭走上山頂，又從山頂走下深潭。潔白的云朵變成綿羊的樣子，變成老虎的樣子，甚至變成獨(dú)角獸的樣子，從一個(gè)山頂跨到另一個(gè)山頂，它們自顧自走著，它們誰都不理會(huì)。深潭一動(dòng)不動(dòng)，把一切都看在眼里，但它整整一天不說一句話，整整一年不說一句話，整整一生，它都不說一句話。

黃昏降臨的時(shí)候，紅嘴鸚鵡回來了：“我已經(jīng)累壞了!累壞了!”

它飛了一整天，走訪了一個(gè)工廠又一個(gè)工廠，終于在樹林邊的鋸木廠，給獨(dú)角獸找到一份工作。

“你明天就可以上班了，每個(gè)月工作二十六天，放假四天。多做事，多跟別人說話，多去逛街，多打麻將，你的孤僻癥就治好了?！?/p>

獨(dú)角獸痛苦地?fù)u搖頭，它低頭看腳下，春草已經(jīng)淹沒了它的蹄子，它又仰面看頭上，春花已經(jīng)開滿了枝頭。它昂起頭，一步一步，向樹林外走去。

“你要去上班呀，不能這樣下去呀……”鸚鵡跟在它身后，喋喋不休地勸告它。

然而它奮力揚(yáng)起蹄子，越跑越快，它的獨(dú)角像一把利劍，紛紛分開面前的枝葉，開出一條路。

長(zhǎng)耳朵的兔子停止打滾，瞪著圓圓的紅眼睛看著它，林中仿佛亮起了紅色的星點(diǎn);紅尾巴的狐貍停下結(jié)婚的舞會(huì)，豎起尾巴看著它，林中仿佛點(diǎn)燃了凝固的火把;長(zhǎng)頸鹿停下了如火如荼的運(yùn)動(dòng)會(huì)，伸長(zhǎng)脖子看著它，林中仿佛站滿了優(yōu)美的音符。

然而獨(dú)角獸，獨(dú)角獸一路向前，趕在太陽落山之前，跑到樹林之外。樹林之外，另一只獨(dú)角獸正在霞光里散步。

“啊啊，我一直在找你?！豹?dú)角獸走到它身邊，跟它并排著，向前走。

“我也是，一直在找，找一個(gè)同類?！?/p>

對(duì)獨(dú)角獸來說，找到了一個(gè)同類，就是找到一種幸福。

兩頭獨(dú)角獸一邊走，一邊交談，它們漸漸把兩個(gè)世界融成一個(gè)。走著走著，它們一同跑起來——它們跑得一樣快，“得得得”“得得得”，跑呀跑，跑得不見了影子。

第三篇：小故事 2

雜草與人才

有一位成功人士，買了棟帶著大院的房子，他一搬進(jìn)去，就對(duì)院子全面整頓，雜草雜樹一律清除，改種自己新買的花卉。某日，原先的房主回訪，進(jìn)門大吃一驚地問，那些名貴的牡丹哪里去了。成功人士才發(fā)現(xiàn)，他居然把牡丹當(dāng)草給割了。后來他又買了一棟房子，雖然院子更是雜亂，他卻是按兵不動(dòng)。果然冬天以為是雜樹的植物，春天里開了繁花；春天以為是野草的，夏天卻是錦簇；半年都沒有動(dòng)靜的小樹，秋天居然紅了葉。直到暮秋，他才認(rèn)清哪些是無用的植物而大力鏟除，并使所有珍貴的草木得以保存。

啟示：珍木不可能一年到頭開花結(jié)果，只有經(jīng)過長(zhǎng)期的觀察才認(rèn)得出。人才也不是一天兩天就能發(fā)現(xiàn)的，需要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的了解。

給自己一個(gè)懸崖

有一個(gè)人撿到一只小鳥，就將這只小鳥帶回家里，給他的孩子玩耍，孩子將小鳥與小雞一塊飼養(yǎng)。慢慢地，小鳥長(zhǎng)大了，人們才發(fā)現(xiàn)，這只小鳥原來是一只鷹。雖然這只鷹和雞群相處得很好，但總有人家里丟雞，人們就懷疑是這只鷹吃了雞，強(qiáng)烈要求主人將這只鷹處死。這家主人舍不得，但迫于大家的壓力，他決定放生這只鷹。但是，不管主人將它放到什么地方，它總能回到村里來。有一個(gè)人說他有辦法，將鷹帶到了一個(gè)懸崖邊上。他將鷹向深淵里扔去，那只鷹一開始，就像是一塊石頭掉下懸崖，直直地向下墜落，眼看就要到崖底了，鷹突然展開了翅膀，竟然奇跡般地飛了起來，而且越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，再也沒有回來。

鷹本來是有翅膀的。能飛很高很遠(yuǎn)，但是，在一群雞的世界里，它已經(jīng)被同化了。沒有經(jīng)過鍛煉，又貪戀溫暖舒適的雞窩，漸漸地，也就失去了翱翔藍(lán)天的勇氣和信心。要是沒有人將它扔下懸崖，它永遠(yuǎn)不可能飛上藍(lán)天，尋找屬于自己的世界。

很多時(shí)候，我們都不敢面對(duì)這樣的懸崖。

美國有一個(gè)作曲家喬治·格什溫。他從來沒有寫過交響曲，而當(dāng)時(shí)美國最著名的斯坎德爵士樂團(tuán)的著名指揮家，卻對(duì)他十分賞識(shí)，邀請(qǐng)他為交響樂團(tuán)寫一部交響曲。但是，固執(zhí)的格什溫聲稱自己對(duì)交響樂一竅不通，不肯從命。這位指揮家竟然在報(bào)紙上刊登了一則廣告，說20天后，音樂廳將上演格什溫的交響樂《藍(lán)色狂想曲》。格什溫看到廣告，大驚失色，質(zhì)問指揮家為何令他出丑，指揮家微笑著說，反正，全城人都知道了，你看著辦吧。格什溫沒辦法，只好將自己關(guān)在屋子里，硬是用兩周的時(shí)間，完成了這部作品。誰知首場(chǎng)演出竟大獲成功，格什溫的名氣也迅速傳遍美國。

有些時(shí)候，我們確實(shí)需要緊逼的力量。使自己獲得重生，讓生命之樹開出更加絢爛的花。

人總是對(duì)現(xiàn)有的東西不忍放棄，對(duì)舒適平穩(wěn)的生活戀戀不舍。但是，一個(gè)人要想讓自己的人生有所突破，就必須明白，在關(guān)鍵的時(shí)刻，應(yīng)該把自己帶到人生的懸崖邊上，在看似深淵的邊緣，才有可能獲得另一片藍(lán)天。

學(xué)會(huì)欣賞別人

北宋時(shí)期，大文學(xué)家蘇軾有一次與佛印禪師一起打坐。蘇軾對(duì)佛印開玩笑說，我在打坐時(shí)，用我的天眼看到大師是團(tuán)牛糞。佛印說，我在打坐時(shí)用我的法眼看到你是如來本體。蘇軾回家后得意洋洋地告訴妹妹。蘇小妹說：“哥哥，你實(shí)在輸?shù)锰珣K了。你難道不知道修行的一切外在事物都是內(nèi)心的投射嗎？你的內(nèi)心是一團(tuán)牛糞，所以看到別人也是一團(tuán)牛糞；人家內(nèi)心是如來，所以看到的你也是如來?！?/p>

這個(gè)哲理小故事推而廣之，還可以這樣看：你喜歡別人，別人也就喜歡你；你欣賞別人，別人也就欣賞你；你幫助別人，也就是幫助自己。與人方便其實(shí)就是給自己方便。古語云：“欲將取之，必先予之。”“汝愛人，人恒愛之?！本褪沁@個(gè)道理。

有人在一個(gè)生活圈子里做過這樣的游戲，讓每個(gè)人寫出最有好感的人員名單，同時(shí)也寫出最討厭的人員名單。最后統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：你產(chǎn)生好感的那些人，往往是對(duì)你有好感的人；而你所討厭的人，往往也是討厭你的人。

人與人之間的關(guān)系往往是相互的，與人為善，也是與自己為善。當(dāng)你用欣賞的眼光看別人時(shí)，別人也會(huì)向你投來欣賞的眼光；當(dāng)你用鄙視的眼光看別人時(shí)，別人也會(huì)向你投來鄙視的眼光。盛開的鮮花會(huì)引來蜜蜂和彩蝶，而發(fā)臭的瓜果蔬菜，只能招來蒼蠅和蚊子。

有人說，誹謗者的舌頭殺了三個(gè)人：說話的人，聽話的人和被說的人。其實(shí)，也就是這個(gè)道理。你把別人看成了“如來”，你就贏得了人心；你把別人看成了“牛糞”，你就背棄了人心，焉能不“敗得很慘”？

有一個(gè)盲人打燈籠的故事。一個(gè)盲人在夜間走路，總是打著燈籠。旁人竊笑不已，問他：你走路打燈籠，豈不是白費(fèi)蠟燭？盲人正色答道：不是，我打燈籠是為別人照亮的，別人看見了我，就不會(huì)碰到我了。

照亮別人就是照亮自己。

第四篇：紙飛機(jī)幼教故事

午飯后，我們教師趁著教研活動(dòng)未開始前，聊起了各班的一些情況，當(dāng)說到折紙這個(gè)共同的中班孩子們的愛好，大家也都討論開了，說起孩子折紙，那是5個(gè)班級(jí)的孩子都喜歡這一活動(dòng)，孩子們喜歡這是個(gè)好情況，可是張老師的一句：“可是每次折紙，有好多孩子都是折紙飛機(jī)，折好以后飛來飛去，班級(jí)內(nèi)很亂?！边@句話可點(diǎn)到我們每個(gè)老師的心里去了，“是啊，我們班也是這個(gè)情況。”大家應(yīng)答上。

楮老師是我們教研組里教育經(jīng)驗(yàn)資深的老教師了，她說：“我就強(qiáng)調(diào)要求，如果違反規(guī)則，那就要孩子折了重新折?！币苍S這是個(gè)辦法。對(duì)于我這樣接觸教育時(shí)間不是很長(zhǎng)的教師來說，這方面的應(yīng)對(duì)還是比較薄弱的，我回去后又思考了，那如果我開展一節(jié)“紙飛機(jī)”的課呢？隨孩子們的興趣，引發(fā)活動(dòng)。我就在我們班的活動(dòng)課期間進(jìn)行一次《紙飛機(jī)》活動(dòng)。給孩子們很大的自主探索與想象空間，真正將幼兒放在了學(xué)習(xí)的主體地位，教師在活動(dòng)中是引導(dǎo)者和啟發(fā)者的角色定位。

開始是讓幼兒自己折各種折法的紙飛機(jī)，然后試飛。但實(shí)際問題孩子們對(duì)于“紙飛機(jī)的多種折法” 這一要求還不能達(dá)到，所以在真正實(shí)施過程中，我將第一個(gè)環(huán)節(jié)改成了“折一種我們平時(shí)學(xué)會(huì)的折法，再引導(dǎo)幼兒說說紙飛機(jī)的玩法。”這樣就建立于幼兒的經(jīng)驗(yàn)，能很快調(diào)動(dòng)幼兒的興趣，又難點(diǎn)不高，使全班幼兒都能思考起來；興趣自然被吊起來了，在折的環(huán)節(jié)中，我要求幼兒嘗試想出更多的折飛機(jī)方法，在積極的心態(tài)下，幼兒都能積極思考起來，這時(shí)我給幼兒提供自由探索的時(shí)間，每人選擇一架紙飛機(jī)折的方法，折完后，請(qǐng)幼兒再試一試怎樣才能飛的高，飛的遠(yuǎn)，并啟發(fā)幼兒用“飛機(jī)從XX飛到了XX”的句式說一說，既豐富了幼兒的語言表達(dá)能力，又不會(huì)再亂飛紙飛機(jī)了，孩子們更多的是沉靜在折的探索上，這時(shí)，我進(jìn)一步引導(dǎo)：“紙飛機(jī)可以帶著我們到世界的各個(gè)地方，可以做一些我們平時(shí)想做但做不了的事情”，在大膽的提問及引導(dǎo)下，幼兒說出了“可能會(huì)到大沙漠送水去了?！薄暗酱笊衬医饚拧薄翱赡芡Ｔ谏巾斏蠠玖恕薄帮w到大海上看大鯊魚”等等有趣而又大膽的想法，可見，幼兒的想象是無窮的，好的提問可以碰撞出更多的智慧火花。最后，我又以故事，“紙飛機(jī)可不能亂飛哦，它的飛程都是有路線的，不然就到不了你想要去的地方了?！焙⒆觽兒孟窈芾斫猓野嗟暮⒆觽兿啾容^以前的飛機(jī)亂飛情況，稍微好了點(diǎn)。

也許方法還有很多，但是我相信，方法總是在不斷的探索中尋求到的，孩子們能發(fā)展那是我們每個(gè)做老師的希望。

第五篇：安全小故事2

安全小故事

最近看過一則寓言，說的是一頭驢子背鹽渡河，在河邊滑了一跤，跌在水里，鹽溶化了。驢子站起來時(shí)，感到身體輕松了許多。驢子非常高興，以為獲得了經(jīng)驗(yàn)。后來有一回，它背了棉花，以為再跌倒，可以同上次一樣，于是走到河邊的時(shí)候，便又倒在了水里，可是棉花吸收了水，驢子非但不能再站起來，而且一直向下沉，直到淹死。

驢子為何死于非命？因?yàn)樗^分依賴“經(jīng)驗(yàn)”，而不知這些通過“偶然”機(jī)會(huì)得來的經(jīng)驗(yàn)并不可靠。而在我們的生產(chǎn)過程中，有的操作手不按照安全規(guī)程來操作，卻發(fā)現(xiàn)從某種程度上講，簡(jiǎn)化了工作程序，降低了勞動(dòng)強(qiáng)度。由此，這些員工便錯(cuò)誤把這些違章操作奉為寶貴“經(jīng)驗(yàn)”，并自得其樂。大家都知道海恩法則，按照統(tǒng)計(jì)，每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29起輕微事故、300起未遂先兆以及1000起事故隱患。因此，在這些員工違章操作中，可能一次兩次沒事，十次百次也沒事，但聰明終被聰明誤，在特定的生產(chǎn)條件下，當(dāng)再次施展這些小聰明時(shí)，很可能“經(jīng)驗(yàn)”就會(huì)變“事故”。

因此安全沒有捷徑，我們企業(yè)的安全規(guī)程是用血的教訓(xùn)寫出來的，只有把安全規(guī)程牢記心中，不折不扣的遵守規(guī)程制度，才是確保安全生產(chǎn)的根本所在，如果不能及時(shí)糾正錯(cuò)誤思想而我行我素，結(jié)果只能像驢子一樣死于“經(jīng)驗(yàn)”。

作者：第二采油廠機(jī)械維修大隊(duì)油管修復(fù)車間姓名：李元鵬

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