第一篇：“美麗中國_我的中國夢”主題教育讀書活動方案

三湖初中“美麗中國 我的中國夢” 主題教育讀書活動方案

為認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及教育部黨組《關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》精神，引導中小學生確立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，實現復興中華的中國夢，我校決定舉辦“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動。

一、活動內容

1、組織開展“美麗中國 我的中國夢”讀書活動。

讀書是主題教育讀書活動的核心部分。要通過組織學生閱讀《美麗中國 我的中國夢》主題教育讀本，引導學生了解國情，正確認識國家的前途和命運，樹立復興中華的遠大理想。

2、組織開展“美麗中國我的中國夢”征文大賽。

在廣大學生中組織開展以“我的中國夢”為主題的征文比賽。圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，廣泛發(fā)動青少年學生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

3、組織開展“美麗中國 我的中國夢”主題演講比賽。

開展“我的中國夢”主題演講比賽。通過解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，引導學生認同并將個人夢融入中國夢，將個人理想融入社會主義共同理想，在追逐個人夢、中國夢的路途上奮勇前行。

4、組織開展“美麗中國 我的中國夢”主題教育與社會實踐活動。

結合讀書的內容，組織學生到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、安全教育等社會實踐活動。通過參與式觀察和服務式體驗，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的情感與責任，感悟由千萬個“中國夢”組成的民族夢、時代夢，采擷征集有代表性的“百姓夢想”。把“中國夢”主題教育與學雷鋒活動結合起來，在組織各類社會實踐活動中，積極推動學雷鋒活動常態(tài)化。

二、活動步驟 1、2014年10月底前完成《美麗中國 我的中國夢》讀本征訂工作，制定《三湖初中“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動方案》。

2、2014年11月認真組織全校學生閱讀教育部關工委組織編寫的《美麗中國我的中國夢》讀本，根據我校實際情況，把閱讀和語文課程有機結合起來。3、2014年12月舉辦演講比賽。4、2014年12月組織學生撰寫征文，進行征文評選（征文要求圍繞主題，體裁不限，字數控制在1500字以內）。

三湖初中團委 2014年9月21日

第二篇：中國夢主題教育讀書活動方案

**區(qū)全國青少年五好小公民

“美麗中國 我的中國夢”主題教育讀書活動方案

為深入貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值體系，落實育人為本，德育為先，能力為主，全面發(fā)展的教育總要求，引導廣大青少年學生為實現國家富強，民族復興，人民幸福的偉大中國夢而發(fā)奮學習，不懈奮斗，根據《教育部黨組關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》教黨【2013】2號文件要求和教育部關心下一代工作委員會《全國青少年五好小公民“美麗中國，我的中國夢”主題教育讀書活動方案》，結合教育系統(tǒng)實際制定**區(qū)讀書活動方案。

活動內容：

（一）、組織開展“美麗中國 我的中國夢”讀書活動

讀書是主題教育的核心部分，要利用多種形式組織學生閱讀《美麗中國 我的中國夢》讀本，開展“大手牽小手”和“親子共讀”活動，讓老師、老同志指導學生閱讀，家長與孩子共同閱讀，選好重點，深入學習，觸動孩子心靈，達到主題教育應有的深度、高度和影響度，在讀書活動中只有讓孩子們閱讀讀本，在讀中學，學中用，才能發(fā)揮讀本的價值。讀書過程中，教師要指導每個學生說說自己的學習體會和感受，引導學生了解國情，正確認識國家的前途和命運，樹立復興中華的遠大理想。

（二）、組織開展“美麗中國 我的中國夢”征文大賽

各校要組織開展以“我的中國夢”為主題的征文比賽，圍繞近代以來中國人民坎坷追夢的歷程和深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，廣泛發(fā)動青少年學生講述自己親力、親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心，強國之愿，報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立實干興邦的精神，奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。各校在規(guī)定的時間內組織評選優(yōu)秀征文并按時上報。

（三）、組織開展“美麗中國 我的中國夢”主題演講比賽

各校在讀書活動的基礎上，按時組織開展“我的中國夢”主題演講活動，各班選出優(yōu)秀者在全校比賽，通過演講解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命建設和改革的歷史進程，輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，引導學生認同并將個人夢融入“中國夢”，將個人理想融入社會主義共同理想，建設美麗中國就是圓中華民族偉大復興的“中國夢”，就是讓山更綠，水更清，天更藍，就是要讓國家更富強，人民生活更幸福。

（四）、組織開展“美麗中國”主題攝影大賽

結合讀書活動組織學生開展“美麗中國”主題攝影大賽，通過學生的獨特視角和全新創(chuàng)意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進行形式多樣的演繹，進一步豐富“中國夢”的時代內涵，進一步展現“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升學生群體的文化追求，發(fā)展健康向上的文化，唱響思想文化的主旋律。

（五）、組織開展“美麗中國我的中國夢”主題教育社會實踐活動

各校結合實際情況和讀書活動內容，組織學生到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統(tǒng)文化教育，革命傳統(tǒng)教育，安全教育等社會實踐活動，通過參與式觀察和服務式體驗培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的情感與責任，感悟有千萬個中國夢組成的民族夢、時代夢，采擷征集有代表性的百姓夢想，要把“中國夢”主題教育與學雷鋒活動結合起來，在組織開展各類社會實踐活動中，推動學雷鋒活動常態(tài)化。

活動要求：

各校要將讀書活動的進程及時上報教育關工委宣傳網站，推動和引領讀書活動向縱深發(fā)展。將讀書活動的文字圖片資料歸檔，以備檢查。各校的讀書活動啟動儀式一定要發(fā)布到教育網站宣傳。

活動步驟：

第一階段（2013.8月----2014.4月）宣傳發(fā)動，組織開展讀書實踐活動，此階段各校要征訂讀本，召開上一年讀書活動總結表彰會和今年讀書活動的啟動儀式，認真組織學生閱讀《美麗中國 我的中國夢》知識讀本，制定學校讀書方案，讀書進度，參與社會實踐活動。

指導學生寫作征文，中學征文800---1000字左右，小學征文500---800字左右，征文要結合實際，主題突出深刻，觀點正確、鮮明，角度新穎得當，引用事例力求來自身邊典型，事、情、理交融，邏輯嚴謹，具有說服力。征文分特等獎，一、二、三等四級。

組織學生開展演講比賽，演講時間不超6分鐘，主要從演講內容、演講技巧、演講效果、脫稿及時間掌握五部分進行評比，演講分特等獎、一、二、三等四級。

組織學生舉辦“美麗中國”攝影大賽，大賽分金獎、銀獎、銅獎三級。圖片要求：四寸彩色，貼在規(guī)定模板上，附文字說明，注明學校，年級，指導教師，拍攝時間，攝影者。

第二階段（2014.5月----6月）教育局關工委征文評比、攝影評比、演講比賽，上報全國表彰名單。

第三階段（2014.7月）演講、征文、攝影全國總決賽，全國表彰會。

活動措施：

各校要加強對《美麗中國 我的中國夢》主題教育讀書活動的領導，及時解決問題，將主題教育與學校德育工作融為一體，確保主題教育健康深入開展。要將主題教育讀書活動融入校園文化建設中，融入班主任工作中，融入學生的實踐活動中，使之常態(tài)化，長效化。開展各種青少年喜聞樂見的活動，要與班隊、社團活動結合，通過主題班會，社會實踐，親子共讀，演講比賽等豐富多彩的活動，幫助青少年認識自己，鍛煉自己，提高自己。

各校對讀書活動要加大宣傳力度，要發(fā)揮廣播、墻報、板報、手抄報、校園網的作用，及時上報教育局網站宣傳。

要注意把讀書、實踐、寫作、演講、攝影等活動結合起來，使教育的每一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育取得實效。

第三篇：美麗中國 我的中國夢”主題教育讀書活動倡議書

關于參加全國青少年五好小公民“美麗中國 我的中國夢”

主題教育讀書活動的倡議書

親愛的同學們：

為深入宣傳貫徹落實“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的教育總要求，引導廣大青少年學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。根據教育部黨組《關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》要求，教育部關心下一代工作委員會決定，2013年8月至2014年7月在全國青少年中舉辦“美麗中國 我的中國夢”主題教育讀書活動。我們特向四至六年級同學發(fā)出以下參加本次活動的倡議：

第一階段（2013年8月—2014年5月）：開展讀書、實踐活動。

1、購買閱讀《美麗中國我的中國夢》知識讀本，參與實踐。通過閱讀《美麗中國 我的中國夢》主題教育讀本，了解國情，正確認識國家的前途和命運，樹立復興中華的遠大理想。

2、根據具體情況，結合讀書的內容，有組織地到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、安全教育等社會實踐活動。通過參與式觀察和服務式體驗，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的情感與責任，感悟由千萬個“中國夢”組成的民族夢、時代夢，采擷征集有代表性的“百姓夢想”。要注意把“中國夢”主題教育與學雷鋒活動結合起來，在組織各類社會實踐活動中，積極推動學雷鋒活動常態(tài)化。

第二階段（2014年6月）：參加全國征文評比活動。結合知識讀本的閱讀以及自己實踐的具體情況，參加以“我的中國夢”為主題的征文比賽。圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

第三階段（2014年7月）：演講總決賽、“美麗中國”攝影展、全國表彰大會。

1、在讀書活動基礎上，積極參與以學校為單位開展的“我的中國夢”主題演講比賽。通過解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，引導學生認同并將個人夢融入中國夢，將個人理想融入社會主義共同理想，在追逐個人夢、中國夢的路途上奮勇前行。7月中下旬舉行演講總決賽。（我們將選出最優(yōu)秀的同學參加縣、市甚至國家級比賽。）

2、“美麗中國”攝影展、全國表彰大會。結合讀書活動，積極參與“美麗中國”主題攝影大賽。通過學生的獨特視角和全新創(chuàng)意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進行形式多樣的演繹，進一步豐富“中國夢”的時代內涵，進一步展現“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升學生群體的文化追求，發(fā)展健康向上的文化，唱響思想文化的主旋律。

希望所有盼盼小學三至六年級的同學都積極參與活動，在活動中收獲知識、提高能力、放飛夢想、展示自我，爭做新時代的五好小公民！

長沙縣星沙盼盼中心小學工會、語文組

2013.10.17

第四篇：2014.3“美麗中國 我的中國夢”主題活動方案

“美麗中國 我的中國夢”主題教育方案

哈密市三鄉(xiāng)開發(fā)區(qū)學校

2014年3月

哈密市三鄉(xiāng)開發(fā)區(qū)學?！懊利愔袊?我的中國夢”主題教育

方案

根據哈密市教育局轉發(fā)《哈密地區(qū)青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動方案》的通知的內容和要求，2014年1月—2014年6月期間，將在全地區(qū)中小學生中開展五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動。為了確保主題教育有序扎實的展開，我校根據學校實際制定活動方案如下：

一、活動宗旨

引導廣大青少年學生學習理解總書記對“中國夢”的深情闡述，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮發(fā)學習，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。

二、活動主題

“美麗中國我的中國夢”

三、活動內容

（一）組織開展“美麗中國 我的中國夢”讀書活動。讀書是主題教育讀書活動的核心部分。要通過組織青少年學生閱讀《美麗中國 我的中國夢》主題教育讀本，引導中小學生了解國情，正確認識國家的前途和命運，樹立復興中華的遠大理想。

（二）組織開展“美麗中國 我的中國夢”征文比賽活動。

結合讀書活動，在廣大學生中組織開展以“我的中國夢”為主題的征文比賽。圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，廣泛發(fā)動青少年學生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以“實干興邦”精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

（三）組織開展“美麗中國 我的中國夢”主題雙語演講比賽。

學校將在讀書活動基礎上，開展“我的中國夢”主題雙語演講比賽。通過解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，引導學生認同并將個人夢融入中國夢，將個人理想融入社會主義共同理想，在追逐個人夢、中國夢的路途上奮勇前行。

（四）組織開展“美麗中國 我的中國夢”主題教育與社會實踐活動。

學校將根據具體情況，聯系學校實際，結合讀書的內容，組織青少年學生到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、安全教育等社會實踐活動。通過參與式觀察和服務式體驗，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的情感與責任。

四、活動步驟

按照地區(qū)教育局的部署，“美麗中國 我的中國夢”主題教育讀書活動將分三個階段有序推進。

第一階段：宣傳發(fā)動，征訂讀本（2014年1月）

建立活動領導小組，安排專人負責；利用各種形式廣泛宣傳、深入發(fā)動，制定實施方案，抓好落實。征訂主題教育讀本《美麗中國我的中國夢》。

第二階段：開展讀書、實踐活動、舉辦演講、征文比賽（2014年1月—2014年4月）

組織學生閱讀《美麗中國〃我的中國夢》知識讀本，參與實踐。根據學生參與讀書、實踐的具體情況，指導學生寫作征文、演講稿，評選優(yōu)秀征文，開展演講比賽。

第三階段：全地區(qū)征文評比和演講、攝影比賽（2014年5月）

五、活動要求

（一）提高認識，加強領導。

開展主題教育，是學校德育工作的一項重要內容，對提高青少年素質，尤其是寫作、演講、實踐能力，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培育民族精神和時代精神，把他們培養(yǎng)成為合格的社會主義建設者和接班人有著十分重要的意義。要加強組織領導，按分工確定一名領導主抓此項工作，成立辦公室或明確專人組織指導讀書活動的開展，確保組織領導到位、安排部署到位、責任落實到位，活動取得預期效果。

（二）認真安排，統(tǒng)籌部署。

學校要以學生為主體精心組織、細致安排，把主題教育納入本校德育工作的整體規(guī)劃，并滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)，要通過主題班會、社會實踐、演講比賽等豐富多彩的活動，引導學生在主題教育中認識自己、鍛煉自己、提高自己，確保通過活動，不斷提高青少年學生的思想道德素質，促進青少年學生健康成長。

（三）征訂《讀本》，學校根據活動需求直接與當地新華書店聯系。按每班2至5本的要求征訂。同時，要積極做好學生自愿購買讀本的宣傳發(fā)動工作，鼓勵學生積極參加讀書征文和演講比賽活動。

（四）加強聯系，及時報送材料，確保主題教育讀書活動順利開展。

哈密市三鄉(xiāng)開發(fā)區(qū)學校

2014年3月

第五篇：“我的中國夢”主題讀書活動

“我的中國夢”主題讀書活動

“何為中國夢？我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好?！?012年11月29日，總書記在新一屆中央領導集體參觀《復興之路》展覽時深情提出了“中國夢”，號召一代又一代中國人共同為實現民族復興“中國夢”努力。總書記的深情闡釋，觸動并點燃了我們每一個人內心深處“中國夢”的暢想。

為了更進一步理解總書記的“中國夢”，也響應東華大學“十個一”活動中的“讀一本好書”活動。2013年4月25日晚,管碩123班在第四教學樓104室開展了“我的中國夢”讀書活動，這次活動由管理123碩黨支部組織，管碩123班全體同學參加。

本次活動由黨支部組織委員劉超同志主持，首先全體與會人員集體起立為雅安地震中逝去的同胞默哀一分鐘，愿逝者安息，生者堅強。黨支部同時號召同學們捐款捐物，收集起來通過快遞送達到需要幫助的受災群眾手中。本次主題活動內容主要包括5個部分。首先由支部宣傳委員薛冰同志進行有關讀書重要性的宣講。然后是“讀書報告會”環(huán)節(jié)，王琳琳等同志踴躍發(fā)言，向大家講述了自己近期讀書以及與黨小組成員交流討論的情況，并推薦了“紅與黑”、“平凡的世界”等好書。接下來是“推薦你最喜歡的一本書”，劉永會等同志積極發(fā)言，將自己讀過的好書與大家進行了分享，從書中的故事、情節(jié)、啟發(fā)等等出發(fā)，推薦了“飄”、“看見”、“藏獒”等書籍。再接下來是關于“電子書還是紙質書好”的辯論，由于互聯網技術和電子設備的高速發(fā)展，電子讀物、媒體信息越來越多，充斥著人們的生活。關于電子書和紙質書孰優(yōu)孰劣，同學們各抒己見，積極發(fā)表意見。最后也是最活躍的一個環(huán)節(jié)是“知識競賽”環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)全班同學分為四組，每組7人，進行有關時事、黨史、文學知識等類別的知識競賽。比賽過程中，同學們斗智斗勇，調動了自己存儲的所有知識來參與到競賽中來。本次“我的中國夢”主題讀書活動也在同學們的熱烈參與中慢慢接近尾聲，取得了圓滿成功。

1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。其主旨是“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。”書是人類進步的階梯！世界首富比爾〃蓋茨每天都要抽出一小時來讀書，更何況承載著未來實現“中國夢”期盼的我們呢？！

總書記關于中國夢的論述，深情描繪了中華民族不斷求索、不懈奮斗的光榮歷史，深刻揭示了實現中華民族偉大復興的必由之路，為全國各族人民滿懷信心實現中國夢注入了強大正能量。

中國夢的本質內涵，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福；中國夢的實現途徑，就是要弘揚中國精神，凝聚中國力量。中國夢是國家之夢，是民族之夢，歸根到底是人民的夢。滴水映日，中國夢承載著每一個中國人的希冀和理想，眾志成城，中國夢圓更需要１３億中國人的智慧和力量。那么人民的智慧和力量從哪里來？從學習中來。正如總書記指出的，學習是文明傳承之途，人生成長之梯，政黨鞏固之基，國家興盛之要。學習的基本方式是什么？是閱讀。閱讀是人們汲取知識、提高修養(yǎng)的基本方法，是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的基本途徑。從一定意義上說，閱讀就是力量。一個人閱讀的力量決定個人學習的力量、思考的力量、實踐的力量所有人閱讀的力量，決定國家文化的力量、精神的力量、創(chuàng)造的力量。黨的十八大報告歷史性地將“開展全民閱讀活動”納入社會主義文化強國建設之中，為全國各地推動全民閱讀活動注入了強勁動力。２０１３年是貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，是實施“十二五”規(guī)劃的攻堅之年，是為全面建成小康社會奠定堅實基礎的關鍵一年。全民閱讀是更新知識、傳承文明、提高民族素質的基本途徑，開展全民閱讀活動，對營造良好的社會文化氛圍，推進社會主義核心價值體系建設，推動學習型黨組織、學習型社會建設，促進社會主義文化大發(fā)展大繁榮具有重大而深遠的意義。

為此，我們要認真貫徹落實黨的十八大精神，深刻領會開展全民閱讀活動的重要意義，推進社會主義核心價值體系建設，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，提高全民族思想道德素質和科學文化素質，建設社會主義文化強國，努力實現中華民族偉大復興的“中國夢”。