第一篇：三年級(jí)下冊(cè)優(yōu)秀作文：我的同學(xué)大全

我的同學(xué)

我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(zhǎng)。但我最想夸的是楊帆。楊帆個(gè)子不高，也不算胖。他長(zhǎng)著一個(gè)方形臉，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的。他一笑，嘴角彎彎的，臉上現(xiàn)出個(gè)酒窩。楊帆喜歡幫助別人，同學(xué)們都稱他為“及時(shí)雨”。

那是一個(gè)星期四，語(yǔ)文老師突然說要聽寫。我翻遍了書包，找遍了抽屜，就是找不到聽寫本，我急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心急如焚的我有點(diǎn)坐立不安，正當(dāng)我要絕望的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳邊?！爸軅ソ埽瑳]帶聽寫本嗎？我給你一本吧！”我轉(zhuǎn)過頭一看，是楊宇帆呀！說完，他微微一笑，從書桌下抽出一本嶄新的聽寫本，放在了我的桌上。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。剛才那焦急的心情也一掃而光?！爸x謝你，楊宇帆，你真是雪中送炭啊!”

下課啦，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室。我追上楊宇帆，對(duì)他說：“謝謝你幫助了我。”“不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀！”楊帆一邊走一邊說。

我想追上去再跟他說聲謝謝，可是他已經(jīng)走了。我望著他那背影，心情久久不能平靜。

最美的花朵

我們的班級(jí)就像一個(gè)美麗的花園，每個(gè)同學(xué)都是一朵盛放的花朵，在我心中最美的花朵就是林林。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛的笑臉。他不僅學(xué)習(xí)好，而且十分樂于助人。

那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球；有的在打排球；還有的在跑步、跳高、跳遠(yuǎn)??我和沈弈同等一些同學(xué)在跑步?！鞍选?，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得很厲害，我努力想爬起來，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來拉我一把。可同學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎么辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準(zhǔn)備自己再努力往起爬時(shí)，突然，一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是沈弈同！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上，艱難地走著。不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿頭大汗了，可他卻奮不顧身地往前走??

他總是無微不至地幫助同學(xué)；他總是把困難留給自己，把方便留給別人；他總是愛幫助集體，幫助同學(xué)；他總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語(yǔ)來安慰別人；他總是??許許多多的總是在我的眼簾浮現(xiàn)著，令我難以忘懷。我相信，善良的你一定會(huì)受到很多人的喜歡，你就是我心中那朵最美的花兒。

第二篇：三年級(jí)我的同學(xué)作文

三年級(jí)我的同學(xué)作文

三年級(jí)我的同學(xué)作文1

我們班是小水滴教室，里面有五十個(gè)小水滴。每一個(gè)小水滴都活潑可愛的，非常惹人喜愛！今天我就夸一夸班里的一位同學(xué)吧！

這位同學(xué)是一個(gè)女孩子，長(zhǎng)著烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)、大大的眼睛、很有跳舞的天賦，還是個(gè)熱心的小女孩。這位同學(xué)就是李可欣。

有一次我一個(gè)人在打掃辦公室，我一遍又一遍的打掃辦公室。覺得很累，在旁邊玩耍的李可欣看見了。急忙拿起一把掃帚和一把拖把，跑到我跟前熱情地說：“王儷潔讓我來幫你打掃吧！你一個(gè)打掃太累，咱兩一塊打掃，一會(huì)就能打掃完。還不會(huì)被翟老師受批評(píng)?！蔽疫€沒回復(fù)，李可欣就開始打掃。她東掃掃西掃掃，當(dāng)時(shí)的李可欣把心田我都點(diǎn)燃了。我和李可欣一起打掃著衛(wèi)生，一會(huì)我們就打掃完了。還受到了翟老師的表?yè)P(yáng)。下午的時(shí)候，李可欣她還和我一起去檢查同學(xué)們地美術(shù)用品。我就的李可心是一個(gè)熱心的小女孩。

三年級(jí)我的同學(xué)作文2

我和黃xx是同班同學(xué)，每天放學(xué)我們都一起回家。

他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)，我很欣賞他。

去年暑假后，我們?cè)鎏砹顺ＷR(shí)課。一天常識(shí)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們回家找一條蚯蚓，第二天上課時(shí)用。放學(xué)后，我悶悶不樂，心想：“我見都沒見過蚯蚓，我上哪去找呀？”。正在這時(shí)，黃xx追上我，看我一臉不高興的樣子，他問“你怎么了？”我說“不就是因?yàn)檎因球镜氖聝簡(jiǎn)帷彼f“嗨，急什么，我奶奶家的小菜園里有，明天我給你帶一條。”說完，我們就各自回家了。第二天，他早早地來到學(xué)校，果然他把一個(gè)裝有蚯蚓的小盒遞給了我，我心里很高興，心想，他真是一個(gè)熱心的好同學(xué)。

他經(jīng)常在生活上、學(xué)習(xí)上幫助我，我有病了，他給我送作業(yè)、給我補(bǔ)課，我從心里感激他、佩服他，他是我的好朋友。

三年級(jí)我的同學(xué)作文3

我的同學(xué)是個(gè)小肥仔，他長(zhǎng)的很可愛，有著一個(gè)小小的鼻子，有著張白白的臉，有著一個(gè)肥肥的肚子。

他是個(gè)很愛講話的人，每次上課我和他總會(huì)講話，每次上課的時(shí)候總會(huì)給老師記名，記名也不理他我和他繼續(xù)講講到下課可為止，到了下課的時(shí)候總會(huì)給老師批評(píng)一頓，然后下一節(jié)課在繼續(xù)講，然后又被老師評(píng)。

記得有一次我的同學(xué)被老師啦到辦公室，老師給我講了以個(gè)故事后他才不和我，我大概記得那個(gè)故事是講一個(gè)很窮的人想讀書度沒錢的故事后才停止和我說一天的課。

到了第2天他又和我講起話來了，我們又按照平常一樣的起說話，又要走去辦公室去被人批評(píng)了一頓，又回課室上課了。

這就是我的同學(xué)。

三年級(jí)我的同學(xué)作文4

她，中等個(gè)子，一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，一笑就露出兩排潔白的牙齒，別提多可愛了！她就是------王月，一個(gè)愛學(xué)習(xí)，助人為樂的小不點(diǎn)。

記得有一次，上課的時(shí)候，我書包里的墨水瓶蓋脫了，全書包都是墨水，書被墨水染黑了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。王月見了，從書包里拿出衛(wèi)生紙幫我把書包、書都擦干凈，害得她手滿是墨水。我對(duì)她說：“謝謝你，王月?！彼χf：“不用謝，幫助同學(xué)是我應(yīng)該做的。”

她不僅樂于助人，而且愛學(xué)習(xí)。

她上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，老師提的問題認(rèn)真思考。你看，她一只手撐著下巴，另一只手抓抓腦袋，眼睛對(duì)著天花板，好像要從天花板上找答案。王月每天回家做完作業(yè)，自己看一本課外書，星期六、星期天也不例外。有一天，我去她家玩，看見她家的書房全是課外書。

我為有一個(gè)這樣助人為樂、愛學(xué)習(xí)的同學(xué)而自豪！

三年級(jí)我的同學(xué)作文5

他有一張胖乎乎的蘋果臉、劍眉、塌鼻子、一張血盆大口。他就是我作文班的同學(xué)——周玄宇。

他的皮膚黑黑的，像從煤里撿出來的。他的包公臉十分好看，肉肉的。

周玄宇十分愛笑，有時(shí)他笑是張開血盆大口，哈哈的笑，讓恐龍都害怕他。有時(shí)他笑時(shí)是微微的笑一下，好像有了一個(gè)壞點(diǎn)子。

周玄宇也十分的幽默。他最愛和李惇豪一起瘋。有一次，他在趙老師上課時(shí)突然說：“耶！馬達(dá)加斯加我來了，萬歲、萬歲。”他像一個(gè)酒鬼一樣。我們不經(jīng)都捧腹大笑。

周玄宇他就像一個(gè)黑黑的印第安人，黑黑的身子，衣服穿的也像印第安人，他不是一個(gè)印第安人嗎？有一次，他學(xué)印第安人的樣子，在屋里亂跳，把屋子弄得吵鬧不已。

他像一個(gè)印第安人，像一個(gè)小小孩，像一個(gè)大怪物，他有一些讓人摸不透。

他寫作文很快，一般都是第一個(gè)寫完的。這就是我的同學(xué)周玄宇。

三年級(jí)我的同學(xué)作文6

班主任老師開會(huì)走了，肅靜的教室頓時(shí)沸騰起來。誰又能管的住呢？班長(zhǎng)的呵斥聲淹沒在同學(xué)們嘰嘰喳喳的海洋里……

男班長(zhǎng)叫江奕涵，是一個(gè)胖乎乎的小男生。雖然看著胖，但是跑起來像兔子一樣飛快！經(jīng)?？吹浇群苓^的地方，身后揚(yáng)起一陣塵煙。不愧是班長(zhǎng)，真是神龍見首不見尾??！

我的好朋友吳一沖，長(zhǎng)著一顆大的不太科學(xué)的腦袋，身形很瘦弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一根竹竿頂著個(gè)圓圓的葫蘆。大家親切的喊他“洋蔥頭”。

袁逸朗留著西瓜太郎的發(fā)型，張開嘴巴一笑，像是一個(gè)被切下小塊的西瓜，還露著鮮艷的紅瓤，多想趴上去咬一口呀！

班上有一名矮個(gè)子男生劉世豪，眼睛鬼靈靈的，發(fā)型和我一樣，是個(gè)小平頭，看起來精神抖擻的樣子。他喜歡和“小胖妞”馮一諾玩。同時(shí)他的'哥哥張益赫也是我們班的同學(xué)。

還有很多同學(xué)，他們每個(gè)人身上都有許許多多的特點(diǎn)。我愛我的班，我愛我的同學(xué)們。

三年級(jí)我的同學(xué)作文7

我最好的同學(xué)叫胡楠，和我一樣大，但比我高一個(gè)頭?？瓷先ズ芙Y(jié)實(shí)，他的頭圓圓的就像一個(gè)足球，眼睛小小的，經(jīng)常瞇起來，只剩下一條縫，耳朵很大，像一把小扇子。

他特別熱情。一天下午，我到他家去玩，剛進(jìn)門，他就拿出漢堡包給我吃，又從冰箱里拿出可樂讓我喝。然后又把家里的電腦打開，我們一起玩。天快晚了，我要回家的時(shí)候，他非要留我在他們家吃晚飯。讓他媽媽煮餃子給我們吃。我吃了一碗，覺得飽了，可是胡楠非要讓我再盛一碗，可把我撐死了，到現(xiàn)在為止，我覺得那是我吃的最飽的一頓飯。

他非常善良。有一次我們一塊走在上學(xué)的路上，看見一個(gè)小孩在哭，大概只有3~4歲的樣子。胡楠說：“我們把他送回家吧，你看他怪可憐的”。我有點(diǎn)不愿意，怕遲到，就對(duì)胡楠說：“不行啊，馬上就要上課了，老師會(huì)批評(píng)的。”他卻對(duì)我說：“沒事，我們送他回家，也算是做好事啊，老師應(yīng)該是會(huì)表?yè)P(yáng)的。”

這就是我最好的同學(xué)，一個(gè)熱情而又善良的小男孩！

三年級(jí)我的同學(xué)作文8

我有一個(gè)相好的同學(xué)他是一位女孩，但他有一副敢作敢為的男孩子性格。

她有一頭烏黑的頭發(fā)，一副漂亮細(xì)嫩的瓜子臉，他性格豪爽，敢作敢為。如果有一天你和他較上勁了那你就倒霉了。即使用九頭水牛也別想把他拉回，我站在旁邊只能干著急，實(shí)實(shí)在在地服從它聽命于他，她不像一般的女孩子，他非常愛動(dòng)，情感也很豐富，有時(shí)看他無精打采，有時(shí)她顯得很興奮。他有時(shí)會(huì)在教室里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，也有時(shí)會(huì)和男孩子一樣蹦蹦跳跳就像個(gè)孫悟空，我非常喜歡她這種活潑好動(dòng)的男孩子性格，他和我關(guān)系不錯(cuò)，我只是不太喜歡那張嘰嘰喳喳的喜鵲嘴，因?yàn)樗怀称饋碜屓擞悬c(diǎn)受不了，你和他吵架你一定會(huì)吵到暈頭轉(zhuǎn)向不辨東西南北不可，她還有一個(gè)愛吃零食的壞習(xí)慣，有一天他上課吃東西，因?yàn)檫@東西太脆，卡尺，被老師聽見了，被老師抓了個(gè)正著，雖然被老師說了重罰，但是他還是上課忍不住偷偷吃，我真希望他能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

他就是我的同學(xué)，她很活潑我非常喜歡她。

三年級(jí)我的同學(xué)作文9

馮以軒是一位活潑、可愛、好動(dòng)的男孩子。他的個(gè)子很訥，也很瘦，跑起步來就好像一匹奔馳的駿馬。秀氣的臉龐閃爍著一雙炯炯有神的大眼睛。

馮以軒同學(xué)是一名堅(jiān)持不解、頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)員。無論風(fēng)吹雨打，每天清晨，你都可以在我們學(xué)校的操場(chǎng)看見他跑步的身影。

有一次，我們學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，他參加四百米跑的比賽。但是那天，他生病了，當(dāng)他準(zhǔn)備參賽時(shí)，我親切地對(duì)他說：“如果你不舒服，就別參賽了?！钡撬脠?jiān)定的口吻對(duì)我說：“不，我可以堅(jiān)持，我一定要為班集體爭(zhēng)光?！彼呎f邊走向了賽場(chǎng)。一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們離弦的箭一樣沖出了起跑線，馮以軒拼命奔跑，汗水從他的臉頰滑落下來，他咬緊牙關(guān)，全力以赴，奔向終點(diǎn)。最終，他以年級(jí)第二名的好成績(jī)完成了比賽。

馮以軒同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，堅(jiān)持不解、頑強(qiáng)拼搏的精神深深的打動(dòng)了我。我一定要學(xué)習(xí)他這種精神。

三年級(jí)我的同學(xué)作文10

xx是我的同學(xué)，也是我的朋友。她比我矮，瘦瘦的，長(zhǎng)頭發(fā)，長(zhǎng)得很漂亮。

她的特長(zhǎng)是舞蹈，是學(xué)校舞蹈隊(duì)的隊(duì)員。在學(xué)校午睡的時(shí)候，她有時(shí)還邊“劈叉”邊睡覺呢!

她的優(yōu)點(diǎn)是愛發(fā)言，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)得到很多老師的認(rèn)可，所以，連得了四屆進(jìn)步獎(jiǎng)。

當(dāng)然，她也是有缺點(diǎn)，就是愛講話。每次，我一打電話給她，她都滔滔不絕，沒完沒了，想停都停不住，最后我只好一狠心，把電話掛了。但在上課，她從來不講小聲話。

xx告訴我，她的名字的含義：她爸爸媽媽希望她見到人，能開口就說。我覺得她太能滿足她爸爸媽媽的愿望了。

上次我到她家玩，發(fā)現(xiàn)她家很漂亮，是樓中樓。我把我的兔子和她的兔子放在一起玩，看了會(huì)兒電視，吃了點(diǎn)東西，玩得可高興了。

我們還在QQ上玩“你問我答”的腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲，我們倆可是好朋友!

三年級(jí)我的同學(xué)作文11

我同學(xué)是一個(gè)很愛祝福別人的小孩，他總是全班第一名，功課那么好，卻一點(diǎn)也不驕傲，經(jīng)常面帶微笑，大家都喜歡和他做朋友。我從來沒有聽到他罵任何一個(gè)人，也從來沒有聽到他說不好聽的話。

我很喜歡他，他很愛幫助別人，如果大家功課有不會(huì)的，他都會(huì)很大方的教人，比老師還有耐心。

我常聽到他祝福別人：“祝你好運(yùn)！”或是：“祝福你越來越快樂哦！”

他是我的好朋友，所以我有把他當(dāng)成一個(gè)好榜樣，天天跟他學(xué)習(xí)，也學(xué)習(xí)祝福每一個(gè)人。

我也要在心里真心的祝福我的這個(gè)好同學(xué)蕭凱莉，凱莉！你真是個(gè)好朋友！我要祝福你每件事情都順利，越來越漂亮哦！

三年級(jí)我的同學(xué)作文12

我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫xx，今年已經(jīng)xx歲了，現(xiàn)在正在xx附小三年級(jí)4班。

我的這名同學(xué)他的臉長(zhǎng)得圓圓的，就好像蘋果一樣。彎彎的眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛，頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮的。鼻子高高的，嘴巴不大不小，耳朵大大的，看起來很有福相。身高大約1米3左右，喜歡穿運(yùn)動(dòng)服。身體有點(diǎn)胖但跑步還挺快的。不過，學(xué)習(xí)就不太好了。

我的這名同學(xué)他還喜歡樂于助人，比如有些同學(xué)沒有帶筆的時(shí)候，他就會(huì)把自己的借給他，作業(yè)不會(huì)做，他會(huì)教他。有個(gè)同學(xué)腳痛，他還扶著他上下學(xué)。他也幫助過我，有一次上美術(shù)課，我沒帶水彩筆，老師說：“下課要交了”。大家開畫的時(shí)候就我一個(gè)了。xx說：“你沒水彩筆”。我說：“沒錯(cuò)?！彼压P給我，不一會(huì)我就做完了。下課了我立刻去說：“謝謝?！彼f：“不用謝?！?/p>

這就是我的同學(xué)——xx。

三年級(jí)我的同學(xué)作文13

一雙大大的眼睛，皮膚有點(diǎn)黑，個(gè)子比我高，濃密的頭發(fā)整齊的“蓋”在頭頂，用他自己的話說叫“茶壺蓋兒”。這就是我的同學(xué)——許亞坤。

每天我們一起上、下學(xué)，一起玩耍。學(xué)習(xí)上互相幫助，體育方面，他跑步比我快，我跳繩比他好。

課堂上講過的題，許亞坤問我時(shí)，我會(huì)很認(rèn)真的講給他聽，只到他聽懂為止。有時(shí)候老師布置的作業(yè)，由于我的粗心沒聽清楚，許亞坤就會(huì)給我說得明明白白。學(xué)習(xí)上我們一起進(jìn)步。

體育課上他跑得飛快，看得我有點(diǎn)小羨慕。他告訴我要多吃飯，增加營(yíng)養(yǎng)，身體強(qiáng)壯就會(huì)跑得快。我跳起繩來又快又好，正跳，倒跳，單腿跳，跑步跳……都很拿手。我對(duì)許亞坤說：技術(shù)很重要，當(dāng)繩子落地時(shí)，腳就要快速跳起來。還有就是一定要多鍛煉。課外活動(dòng)我們共同提高。

我要學(xué)習(xí)許亞坤的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取做個(gè)三好學(xué)生。

我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，到處都有我們歡樂的笑聲。

三年級(jí)我的同學(xué)作文14

我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫金睿x。

她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，有絲絨一般的眉毛，眼睛亮晶晶的，像一顆黑白相間的寶石，小巧的鼻子如巧克力般大小，配上一張橢圓形的鵝蛋臉，個(gè)子不高，中等身材。

她有很多優(yōu)點(diǎn)，比如樂于助人。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)去操場(chǎng)當(dāng)拉拉隊(duì)，在去的路上我被某某同學(xué)不小心碰到了，我摔地四肢都破皮流血，金睿伊看見了，小心翼翼得扶著我去教室，拿藥箱抹藥膏，還不斷地安慰我。班里不管那個(gè)同學(xué)受傷，她都是無微不至的去關(guān)心他們。

她也有缺點(diǎn)，是大家號(hào)稱“暴力女?！北热缥覀兠看巫鳂I(yè)不按時(shí)上交，她就拉開嗓門，好像一只獅子在嚎叫，然后同學(xué)們都按時(shí)上交作業(yè)。我心里明白她并不是“暴力女”，她是為我們班級(jí)同學(xué)好。

這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂于助人，心地善良的好同學(xué)！

三年級(jí)我的同學(xué)作文15

毛毛，我想對(duì)你說這些話已經(jīng)很久了，一直沒有合適的時(shí)機(jī)。今天借此機(jī)會(huì)，我把我心中的話對(duì)你說出來吧！

毛毛，你是我們班上個(gè)子最高的人，而且長(zhǎng)得虎頭虎腦的?？墒?，你沒有用自己的長(zhǎng)處來幫助同學(xué)，而是以為自己很厲害，總愛欺負(fù)我們班弱小的同學(xué)。你要不就把他們的東西藏在其他同學(xué)的桌子里，要不就把女同學(xué)的發(fā)結(jié)弄壞，使得她們哇哇大哭。每當(dāng)老師批評(píng)你的時(shí)候，你雖然一個(gè)勁地點(diǎn)頭，可沒過幾天老毛病又犯了。

我還記得有一次，你把我們班里的一個(gè)女同學(xué)的書包弄壞了，后來她哭著把你的“罪狀”講給老師聽，這之后你才肯賠錢給那位女同學(xué)把書包補(bǔ)好?？墒沁^了兩天，你又把那位女同學(xué)的發(fā)結(jié)弄斷了，又把她弄得哭起來。這種事已經(jīng)不止一次了。還有老師批評(píng)你，你也不在乎。

毛毛，我真心希望你能夠改掉以往的壞毛病，和我們做好朋友，好嗎？

第三篇：我的同學(xué)300字三年級(jí)優(yōu)秀作文

我的同學(xué)300字三年級(jí)優(yōu)秀作文

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的同學(xué)300字三年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的同學(xué)300字三年級(jí)優(yōu)秀作文1

我要說的這個(gè)人，是一個(gè)可笑、樂觀、快樂的人。關(guān)于他的“光榮事跡”那可是三天三夜也說不完。他可是我們班的“笑星”，他還自封“美猴王”。

說他是美猴王，還真的一點(diǎn)也沒錯(cuò)，因?yàn)樗刻焐媳南绿?，時(shí)刻不閑，我們都懷疑他是“多動(dòng)癥晚期”了。而且他還經(jīng)常做出稀奇古怪的動(dòng)作，逗得我們哈哈大笑。

有一次，我們是上微機(jī)課，老師正在給我們講課，他坐在老師后面，把手當(dāng)成槍，正在瘋狂的“射”老師，一會(huì)拿“手榴彈”扔老師，一會(huì)又拿槍射老師。我們見了，不禁哈哈哈大笑。老師則十分淡定，面無表情的說：“別理他，就當(dāng)他是在發(fā)展個(gè)性吧！”聽了這話，我們笑得更是前俯后仰。

等我們笑夠了，老師就繼續(xù)講起了課，而他也開始了“射擊?！敝?，便有了戲劇性的一幕：老師一回頭，他就停下來，開始看書；老師一轉(zhuǎn)回去，他就繼續(xù)“射擊”；老師再一回頭，他就停下來去看書……

這就是我的同學(xué)，他真是個(gè)有趣的人！

我的同學(xué)300字三年級(jí)優(yōu)秀作文2

她是一個(gè)漂亮的女孩，圓圓胖胖的臉，一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑珍珠閃閃發(fā)光，高挺的鼻子下方一張櫻桃小嘴，兩只羊角辮高高梳起，顯得十分活潑可愛。這個(gè)人就是我的同學(xué)----張麗。

張麗樂于助人，總在別人困難的時(shí)候伸出援助之手。記得有一次，我忘帶文具盒了，老師在課堂上布置的作業(yè)無法完成，這可怎么辦呢？頃刻急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。張麗看見了主動(dòng)問我：“你怎么還不寫作業(yè)呀？下課老師都要收的。”我耷拉著臉不好意思的說：“今天早晨起來晚了，走的匆忙，忘帶文具盒了。”張麗知道原因后，立刻從自己文具盒拿出一支鉛筆遞給我用，寫一會(huì)兒，還幫助我削削鉛筆。在張麗的幫助下，我的作業(yè)很快完成了。

張麗同學(xué)不但樂于助人，而且還很幽默風(fēng)趣。為了給同學(xué)們減輕學(xué)習(xí)壓力，她在班里經(jīng)常講笑話，聽她講笑話的人沒有一個(gè)不捧腹大笑、喜淚滿面的。

你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)她了嗎？

我的同學(xué)300字三年級(jí)優(yōu)秀作文3

我的一位同學(xué)叫小芳，她的個(gè)子又高又瘦，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎著馬尾辮，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，她很文靜，走起路來靜悄悄的，當(dāng)她走到你身邊時(shí)，你都不知道。

她還是一個(gè)樂于助人的人，那天，天氣晴朗，太陽(yáng)把光耀灑向大地，小鳥在天空中展翅高飛，還不時(shí)地發(fā)出陣陣的鳥啼聲，我和小芳邊走邊說話，這時(shí)一位盲人正要過馬路，小芳看到了連忙對(duì)我說：“我們?nèi)椭俏幻と诉^馬路吧！”我果斷地說：“如果幫了，我們就遲到了，老師會(huì)批評(píng)的?！毙》悸犃硕挷徽f，三步并作兩步走，過去雙手挽著老人過馬路，走到馬路中間時(shí)，一輛汽車飛奔而來，小芳挽著老人站在馬路中間，等車輛過去了，她們繼續(xù)向前走，終于，她們到了馬路的對(duì)面，老奶奶高興地笑了，小芳也露出了笑容。

看到了眼前這一幕，我的臉火辣辣的，就像被火烤過一樣，小芳是我的好朋友，我們朝夕相處，為什么她能助人為樂，而我去不能呢？

這就是我的同學(xué)，一個(gè)助人為樂的小女孩，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好同學(xué)。

我的同學(xué)300字三年級(jí)優(yōu)秀作文4

我的同學(xué)叫景浩然，她今年九歲，在延安創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)五班上學(xué)。

她喜歡梳兩個(gè)辮子，有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，很秀氣。

她是一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人。每一次值日時(shí)，她一定會(huì)第一個(gè)把手舉得高高的，如果是她干活，就一定會(huì)把所有人的活都攬下來自己干。有一次我看到她掃地時(shí)，流下了一滴一滴的汗水，于心不忍的說：“你先別干了，休息一下，我?guī)湍銙甙??！彼齾s說：“謝謝你的.好意，雖然我奉獻(xiàn)出力量，但是可以讓同學(xué)們環(huán)境好，我也會(huì)很高興的?！蔽覄癫贿^她，只好走了。

她喜歡看書，一看起來就兩耳不聞窗外事，如饑似渴的看書。有一次我和同學(xué)們正準(zhǔn)備玩，叫景浩然，她全然把我們當(dāng)空氣，我們說話，她也只是當(dāng)耳旁風(fēng)，一直沉浸在書的海洋里。直到看完了才疑惑的問我們一句：“怎么了？”

這就是我的同學(xué)景浩然，我們都很喜歡她。

我的同學(xué)300字三年級(jí)優(yōu)秀作文5

一雙大大的眼睛，皮膚有點(diǎn)黑，個(gè)子比我高，濃密的頭發(fā)整齊的“蓋”在頭頂，用他自己的話說叫“茶壺蓋兒”。這就是我的同學(xué)——許亞坤。

每天我們一起上、下學(xué)，一起玩耍。學(xué)習(xí)上互相幫助，體育方面，他跑步比我快，我跳繩比他好。

課堂上講過的題，許亞坤問我時(shí)，我會(huì)很認(rèn)真的講給他聽，只到他聽懂為止。有時(shí)候老師布置的作業(yè)，由于我的粗心沒聽清楚，許亞坤就會(huì)給我說得明明白白。學(xué)習(xí)上我們一起進(jìn)步。

體育課上他跑得飛快，看得我有點(diǎn)小羨慕。他告訴我要多吃飯，增加營(yíng)養(yǎng)，身體強(qiáng)壯就會(huì)跑得快。我跳起繩來又快又好，正跳，倒跳，單腿跳，跑步跳……都很拿手。我對(duì)許亞坤說：技術(shù)很重要，當(dāng)繩子落地時(shí)，腳就要快速跳起來。還有就是一定要多鍛煉。課外活動(dòng)我們共同提高。

我要學(xué)習(xí)許亞坤的優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取做個(gè)三好學(xué)生。

我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，到處都有我們歡樂的笑聲。

第四篇：三年級(jí)我的同學(xué)

我的同學(xué)

自從背上書包，成為一名學(xué)生后，我有過很多同學(xué)，在這些同學(xué)之中，有一個(gè)人卻使我難忘，尤其是他那金子般的心，使我久久不能忘記。你想知道他是誰嗎？那就跟我往下讀吧。

記得有一次，期中考試的時(shí)候，我和同學(xué)一起來到了學(xué)校，高高興興地到了班級(jí)，正準(zhǔn)備考試的時(shí)候，筆袋不見了，我把書包翻了個(gè)底朝上，也沒找到，急得我像熱鍋上的螞蟻，“沒有筆，卷子怎么答，考試的時(shí)候，老師又不讓借東西，這下可慘了?！奔钡梦沂菨M頭大汗。這時(shí)我的同桌看見了，就小聲地問：

“蔣子杰，看你那著急的樣，怎么了?！?“慘了，昨天寫完家庭作業(yè)，筆袋忘裝了，這可怎么考試??？慘了，慘了??” “我還以為是什么大不了的事呢，用我的吧?！?“那你怎么辦？”

“沒事，我這還有一支筆。”

那次考試，我的成績(jī)答得還可以，這還多虧我的同桌了。像這樣的助人為樂的事在他的身上還有很多。

他就是我那助人為樂的同學(xué)———陳小明。

我的同學(xué)

我的同桌叫廖玉昌，他個(gè)子不高，皮膚有點(diǎn)黑，眼睛又黑又亮，別看他長(zhǎng)的一般，他可是我們班第一名，不過最讓我佩服他的是他膽子大。

記得有一次放學(xué)了，掃完地，我們一起走出校門，路上遇到了我們的班主任熊老師。我一看到老師，我就有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)不好意思，我心里不停地在想：我要不要和老師打招呼呢？我低著頭，不敢看老師。這時(shí)候,只聽見廖玉昌大聲地說：“熊老師好！”熊老師也微笑地看著我們。后來我和廖玉昌說：“你膽子真大，我可不好意思叫老師?！绷斡癫f：“這沒什么，其實(shí)老師們都很好，你就自然地和老師問好就可以了?！焙髞?，我看見老師，也試著向老師問好。

這就是我的同桌，你們覺得他棒不棒？在我的心目中，他值得學(xué)習(xí)的地方還很多。

我的同學(xué)（我熟悉的一個(gè)人）

我有很多同學(xué)，但是最讓我印象深刻的是我們班的宋李婷。

宋李婷頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，皮膚白白的，眼睛大大的，說話細(xì)聲細(xì)語(yǔ)。她是我們班的班長(zhǎng)，她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，而且她做事非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。我想她的成績(jī)好的原因應(yīng)該在于她認(rèn)真的性格。

記得有一次，老師教我們寫作文，我打完草稿后，自己讀了讀，覺得還不錯(cuò)，就把作文抄在作文本上了。我悄悄地看了看宋李婷同學(xué)，她認(rèn)真地讀著自己的作文，可是她不太滿意，她就走上講臺(tái)，請(qǐng)老師給她指導(dǎo)。老師給她點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)修改后，她拿著作文本回到座位，又認(rèn)真的修改起來。修改完后，她又自己認(rèn)認(rèn)真真地讀起來，看看還有哪些地方寫得不夠好。這樣前前后后，她一共反復(fù)修改了四次。她做事真是一絲不茍啊！

上次考試，宋李婷還考到了我們班語(yǔ)文第一，正是由于她那認(rèn)真的性格，她才能有這么好的成績(jī)。我要向她學(xué)習(xí)！

我的同學(xué)（我熟悉的一個(gè)人）

每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。今天我要說說我們班的陳子俊。他虎頭虎腦的，皮膚黑黑的，眼睛大大的，力氣也比較大。今天我要說的是他那知錯(cuò)能改的優(yōu)點(diǎn)。

陳子俊不太愛學(xué)習(xí)，每次到了寫作業(yè)的時(shí)候，他不是沒有帶作業(yè)本，就是沒有帶筆。他最常見的戲碼就是一到交作業(yè)的時(shí)候要不就是肚子疼，要不就是腳疼，要不就是頭疼。最開始的時(shí)候，老師以為他是真的不舒服，可是后來老師發(fā)現(xiàn)只要不要他交作業(yè)，他就哪里都不疼了。后來，老師就當(dāng)著全班的面，講了“狼來了”的故事，并且老師問他：“子俊，你這樣裝病像不像故事里的小男孩呀？等你真的生病了，老師和爸爸媽媽都不相信你怎么辦？”從這個(gè)故事之后，陳子俊就像變了個(gè)人一樣，他再也沒鬧疼了，而且上課回答問題特別積極。

吃錯(cuò)能改就是好孩子，你們說呢？

第五篇：我的同學(xué)作文三年級(jí)300字左右

我的同學(xué)作文三年級(jí)300字左右

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文三年級(jí)300字左右，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同學(xué)作文三年級(jí)300字左右1

我班有一名出色的男生叫小明。他長(zhǎng)著一雙大眼睛，高鼻梁，嘴巴紅紅的，個(gè)子很高。小明在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，畫畫很細(xì)心，小明熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體，他還有一種不服輸?shù)膭?。他和我一樣?dāng)上了標(biāo)兵，老師和同學(xué)們都很喜歡他。

小明做題很少出錯(cuò)，他會(huì)把做完的題檢查一遍才交給老師;他課余時(shí)間很喜歡畫畫，總是把每個(gè)細(xì)小的地方都畫得很漂亮;下課小明搶著擦黑板，值日生掃地，他就去倒垃圾;他愛護(hù)教室里的公共財(cái)物，關(guān)心班級(jí)體。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。

我和小明都喜歡跑步，跑步的時(shí)候，都按老師教的姿勢(shì)跑，每次都是我贏。小明說：“我一定會(huì)努力超過你的。”我也希望小明會(huì)超過我，當(dāng)然我也不會(huì)讓步，期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩，用各種各樣的方法跳，互相學(xué)習(xí)。

在學(xué)校我們一起學(xué)習(xí)，放學(xué)一起回家，我們是形影不離的朋友。我也會(huì)像小明一樣當(dāng)個(gè)出色的男孩

我的同學(xué)作文三年級(jí)300字左右2

學(xué)生時(shí)代，學(xué)校是我們第二個(gè)家。這個(gè)家兄弟姐妹眾多，每個(gè)人都不一樣。我們班有一個(gè)“小話嘮”，總是不停地說話，且常吐沫橫飛。

那天，我在認(rèn)真寫作文。他也在寫作文，但是嘴可沒閑著。他是邊說邊寫，邊寫邊說。我實(shí)在聽不下去了，別人也聽不下去了，就對(duì)他說：“你別再說話了，行不行?”他根本不聽我們的，繼續(xù)念念叨叨。我拍他一下，他抬起頭，看著我說：“你拍我干嘛?”我說：“拍你怎么了?誰讓你說個(gè)沒完?！彼f：“我說話跟你有什么關(guān)系?”“怎么沒關(guān)系，你打擾到我了!”

他聽我這樣一說，非但不聽勸告，反而說話聲音更大了。我去找老師，老師不在。想讓班長(zhǎng)管管他，班長(zhǎng)也出去了?？磥恚瑳]人能管住他了。

上課了，他的嘴依然停不下來。他害怕老師訓(xùn)他，所以小聲嘀咕。

哎，提起“話嘮”，我們就頭疼。真希望他能改掉“話嘮”的毛病。

我的同學(xué)作文三年級(jí)300字左右3

我們班里有一個(gè)同學(xué)，她常常被大家叫作“小書迷”。這就是我的同桌，小櫻。

小櫻的愛好很多，比如寫字，讀書，打籃球，其中她最喜歡讀書了，每次一下課，小英就連忙從書桌里拿出了一本課外書，津津有味地看了起來。有一次我想跟小櫻一起玩，可是小櫻似乎沒聽見似的，眼睛都不眨的，一動(dòng)也不動(dòng)，我就大聲叫了小櫻一遍，這時(shí)小櫻說話了：“干什么呀?”我說：“我們一起來玩跳皮筋吧!”小櫻說：“不行，我得把這本書看完?！蔽艺f：“別看了，休息一會(huì)兒，和我們一起玩吧!”小英大聲說：“不行!我今天一定要把這本書看完!”我不管怎么勸說他，小櫻都不肯把書放在那，和我們玩。接下來我就該使出我的.必殺技了，我把小櫻的書一下子搶走，可是這一張似乎也對(duì)小櫻不管用，她又從書桌里拿出了一本一模一樣的書來看，我生氣極了，就灰溜溜的走開了。

就是我們班，招人喜歡，又能讓人開心的“小書迷”。

我的同學(xué)作文三年級(jí)300字左右4

我有一個(gè)跟我關(guān)系非學(xué)好的同學(xué)。她長(zhǎng)著一張胖胖的臉，臉上有一雙水汪汪的眼睛，她生氣的時(shí)候眼神就會(huì)變成魔鬼一樣，她有一個(gè)又高又挺的鼻子。遠(yuǎn)處看上去很像自己在吹牛的樣子!她還有一張櫻桃小嘴，說起話非?？蓯?。

她很愛學(xué)習(xí)，但是非常膽小，有一次英語(yǔ)老師問她問題時(shí)，她站起來回答問題時(shí)她很小聲的說話，我都聽不見。下課后過來找我，她說：“我很喜英語(yǔ)課，可是我太緊張了，不知道怎么回答。”我便答應(yīng)以后每天陪她一起練習(xí)開口說英語(yǔ)。

她愛跳中國(guó)舞，還會(huì)自己編程，她喜歡很多小動(dòng)物，比如小兔子、小貓、小狗、小象、?！袝r(shí)候我一些作業(yè)不會(huì)做也會(huì)請(qǐng)教她，她就像我的小老師一樣幫助我，暑假我們還一起出去玩呢，我很喜歡她，你能猜到她是誰嗎?

我的同學(xué)作文三年級(jí)300字左右5

我們班有一位衛(wèi)生委員，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個(gè)子不高，你們猜猜他是誰?他當(dāng)然就是我的好朋友xx。

他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進(jìn)門就對(duì)著我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好!”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友xx。

我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭(zhēng)，老師把這個(gè)任務(wù)交給了他，他很高興的接受了，并認(rèn)真的干了起來。

xx樂于助人，有一次，我忘帶微機(jī)書，xx：“我借給你!”我很感動(dòng)，我想這就是我的好朋友xx。

xx是一位人品好，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué)，同時(shí)也是我的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。