第一篇：教師節(jié)歌頌教師的詩(shī)歌

九月，寫給教師的祝福

曹書敏

九月的天空澄明高遠(yuǎn) 九月的大地果香菊黃

站在九月，就像站新學(xué)期的高崗上 看學(xué)子們和學(xué)業(yè)萬(wàn)山紅遍，層林盡染 九月，我們有太多的感恩和記憶 回憶我們的成長(zhǎng)，每一步都成才離不開(kāi) 老師您那慈母般的眼光，熟悉的眼光里 有秋天的深邃，慈愛(ài)，鼓勵(lì)

從而，新版的田野，洋溢著九月瑰麗的光芒

九月是感恩的時(shí)節(jié)，感恩我們的每一位老師 從無(wú)知的孩童到少年、青年，甚至中年

幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，甚至社會(huì)這個(gè)大課堂 一步步走過(guò)來(lái)，日子鮮明，歲月滄桑 于成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)是硬道理

耕耘沒(méi)有捷徑，三尺講臺(tái)是老師您的陣地 對(duì)您而言，一批批一次次中招，高招考試 就像一次次沖鋒的號(hào)角吹響，需要堅(jiān)守，需要勇氣 分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的對(duì)壘，名次與名次的攀比 時(shí)代賦予您啊義無(wú)反顧，身心疲憊的使命 我們的成長(zhǎng)有很多故事 書桌，橡皮，鉛筆，粉筆

一個(gè)個(gè)故事編織的往事，促進(jìn)我們成長(zhǎng) 一次遲到逃課，一次調(diào)皮違紀(jì) 一次馬虎貪玩，一次考場(chǎng)失誤 比如墨水瓶灑滿半張考卷 小刀劃傷同桌的書包 您用典型給我們樹(shù)立榜樣 用愛(ài)和關(guān)心幫我們走出誤區(qū)

走出成長(zhǎng)的年齡，走進(jìn)人生的山山水水的畫卷

九月，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)

親愛(ài)的老師，您又一次面對(duì)一張張稚嫩的臉 來(lái)到新學(xué)校，走進(jìn)新教室，打開(kāi)新教材 親愛(ài)的老師，他們中有我們的孩子 ——當(dāng)年我是你的學(xué)生，那張稚氣略顯淘氣的面孔 十多年前，二十多年后

和我有一樣淘氣又幼稚的孩子來(lái)到您的面前 歲月不饒人，您漸漸老了，新時(shí)代的教育形勢(shì)，您的心不老，您的愛(ài) 音容笑貌，那深邃，那幽默如春風(fēng)常在 親愛(ài)的老師，過(guò)去我是您一名好學(xué)生，今天 我要做個(gè)好家長(zhǎng)，配合您——讓孩子們講文明，有禮貌，好學(xué)習(xí)。讓祖國(guó)的又一代樹(shù)木 在您的呵護(hù)、關(guān)心和指導(dǎo)下，走進(jìn)成長(zhǎng)的軌道 從秋天開(kāi)始，從嬌嫩的綠葉和含苞之蕾開(kāi)始 繼續(xù)一朵花芬芳的事業(yè)

九月的秋風(fēng)清新駘蕩 九月的陽(yáng)光蘸滿真情

九月的田野是大自然寬闊的課堂 感謝親愛(ài)的老師 您的耕耘給予收成與榮光 九月中岳大地日新月異 九月的嵩山山高水長(zhǎng)

九月的登封，高舉一杯玉液瓊漿 酌一杯美酒，敬給親愛(ài)的老師 我們深深懂得

小到每個(gè)人，大到登封家鄉(xiāng)

您的勤勞和汗水都在為今后生活挖基打樁 ——成長(zhǎng)，成才，發(fā)展，輝煌

2013年9月1日定稿

第二篇：關(guān)于歌頌教師節(jié)的詩(shī)歌

您用巨大的力量 推動(dòng)著社會(huì)飛速發(fā)展 您用畢生的精力 牽引著人類文明快速前進(jìn) 再動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲唱不盡您的偉大 再優(yōu)美的詩(shī)歌寫不完您的功勛 在第二十六個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際 讓我衷心祝愿全國(guó)所有的教師 節(jié)日快樂(lè) 萬(wàn)事稱心 幸福健康 永葆青春 獻(xiàn)給您我親愛(ài)的老師 又是一年長(zhǎng)空鳴雁，又是一年蘆花飛揚(yáng)； 又是一年霜風(fēng)雨雪，又是一年桃李飄香。

親愛(ài)的老師，尊敬的師長(zhǎng)，也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長(zhǎng)。那么今天，在您的節(jié)日里，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的時(shí)光。也請(qǐng)您接受我們的祝福，聽(tīng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給您的詩(shī)章，聽(tīng)聽(tīng)我們由衷的歌唱。有人說(shuō)，老師真神圣，天地君親師，您位列五行。有人說(shuō)，老師真?zhèn)ゴ?，道之所存，師之所存，自古就是這樣。其實(shí)，老師的偉大，在于燃燒自己，把別人照亮。其實(shí)，老師的神圣，在于寫下真理，擦去功利，世間的紛爭(zhēng)從不放在心上。老師也很平凡，老師也很渺小，平凡的老師，會(huì)為了一道題，面紅耳赤，朝思暮想。渺小的老師，會(huì)為了學(xué)生寄來(lái)的一張小賀卡而熱淚盈眶。

關(guān)于歌頌教師節(jié)的詩(shī)歌

第三篇：歌頌教師節(jié)的詩(shī)歌范文

獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師

老師像什么？

老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。

老師像什么？

老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

老師像什么？

老師像園丁，把幼小的我門培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。

老師像什么？

老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

老師像什么？

老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

是老師給了我們那么多的知識(shí)，在這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮。

第四篇：歌頌教師詩(shī)歌

【篇一】

老師像園丁，在呵護(hù)著含苞欲放的花朵，老師像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮學(xué)生。

每當(dāng)看到同學(xué)們的寫的作業(yè)整整齊齊，她的臉上掛滿了微笑。

日復(fù)一日，年復(fù)一內(nèi)，時(shí)光老人的足跡已印上了她的眼角。

每天老師睡的最晚起的最早！

假如沒(méi)有老師辛勤的哺育我們，哪里來(lái)得一代又一代的人才？……

啊，老師您是多么偉大！

每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，看到的確是您寬容的目光！

老師您辛苦了！

【篇二】

一講壇，一教鞭。書海卷波瀾。絳帳語(yǔ)溫，引來(lái)金鳳度流年。道是清江有幸，才子長(zhǎng)嘯林間。四科精、一腔心血，何云事業(yè)平凡。

生命珍貴在登攀。虛名浮利，盡付東川。慣賞仙桃郁李，榴火竹翠，春風(fēng)初夏天。鐸鈴聲里云霞，粉墨月夜琴弦。但道流東海，渾不識(shí)、烏鬢生斑。一顆初心彌堅(jiān)。敢將心事付清箋。青春贈(zèng)予，豆蔻芳齡，弱冠佩蘭

修枝剪葉不尋常，暑往寒來(lái)育棟梁。

灑玉露催苗綻蕾，播春光使手留香。

甘為花苑滋心血，何計(jì)鏡中鋪雪霜。

半世清貧身皎潔，鶯歌聲里立斜陽(yáng)。

智睿德馨鴻鵠志，逸致高情，雅苑芳花萃。酷暑嚴(yán)寒晨曉起，深宵不寐何其累！

閱稿改詩(shī)靈性啟。點(diǎn)石成金，憔悴終無(wú)悔。句句箴言心里記，清茶一盞盈情意！

笑看青蔥映朝霞，桃李種子滿天撒。

園丁辛勤蓓蕾壯，一生解惑豈有涯。

三尺講臺(tái)灑青春，一根粉筆度年華。

淡泊名利青云志，育就棟梁不自夸。

第五篇：歌頌教師的詩(shī)歌

歌頌教師的詩(shī)歌

一、教師,你好

你是辛勤的園丁

用知識(shí)做露珠

培育祖國(guó)花兒

你是無(wú)私的蠟燭

傾盡畢生精力好范文版權(quán)所有!

燃燒自己照亮別人

你說(shuō)

桃李滿天下

是你一生的夙愿

三尺講臺(tái)上的英姿颯爽

是你永遠(yuǎn)的眷戀

黑板上飛舞的是你的汗水

筆觸尖流淌的是你的期盼

你用母親般慈愛(ài)的雙手

撫慰萬(wàn)萬(wàn)心靈

撐起千千夢(mèng)想

實(shí)現(xiàn)個(gè)個(gè)希望

老師,老師

你用愛(ài)心和執(zhí)著

堅(jiān)守著人民教師這光榮的事業(yè)

你用崇高的職業(yè)道德和操守

履行著人民教師的神圣職責(zé)

你用淵博和浩瀚的知識(shí)

哺育一代又一代棟梁

在這走向成熟的九月

我滿懷感恩

迎接你的節(jié)日

請(qǐng)讓我真誠(chéng)的說(shuō)聲:

老師,你好

老師,你辛苦了

愿你節(jié)日快樂(lè)!

二、獻(xiàn)給老師的詩(shī)

送您一束鮮花

表達(dá)我們對(duì)您的敬意;

送您一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,給您帶來(lái)一絲甜蜜.老師——您辛苦了,是您帶我們走過(guò)風(fēng)雨,是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來(lái)不求回報(bào)與索取.是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們:

遇到困難時(shí),不要輕易說(shuō)放棄.從此我們的生命中,隨時(shí)充滿了歡喜.少了許多煩惱,增添了一份堅(jiān)毅.又是一個(gè)收獲的秋季,您仍緊握手中彩色的畫筆.描繪著美好的藍(lán)圖,滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李.深夜里您還在認(rèn)真地備課,睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂(lè)趣.我們是春天里盛開(kāi)的鮮花,是您給我們奏出美妙的旋律.您是辛勤的園丁,好范文版權(quán)所有!

我們會(huì)牢記您的諄諄話語(yǔ).走好生命中的每一步,友愛(ài),健美,求實(shí),進(jìn)取!

三、教師,你好

你教會(huì)多少人

他們都為你流過(guò)淚

可他們真正懂你時(shí)

你

已經(jīng)累得

花了眼

駝了背!