第一篇：【家庭教育】教子20則短故事

【家庭教育】教子20則短故事

讀者

微信號：duzhecn 一則：

兒兩歲。某日，頭撞桌角，長一包，大哭。一分鐘余，我走向桌子，大聲問：

＂桌子呀，是誰把你撞疼了？哭得這么傷心？” 兒止哭，淚眼看我。我撫桌，沖兒問： ＂誰呀?誰撞疼了桌子?＂ ＂我，爸爸，我撞的!＂

＂哦，是你撞的，那還不快向桌子鞠個躬，說對不起!＂ 兒含淚，鞠躬，說：＂對不起＂。自此，兒學會了責任和擔當!二則 兒三歲。無故大哭，我問： ＂咋了，哪不舒服?＂ ＂沒有不舒服。＂ ＂那為什么哭?。?/p>

＂就是要哭!＂明顯撒嬌。

“好吧，你要哭我們都沒意見，可是你在這兒哭不合適，會打擾我們說話的，爸爸給你找個地方，你一個人好好哭，哭夠了再叫我們。” 說完將兒關進了洗手間：＂哭完了敲門。＂

2分鐘，兒拍門：“爸爸，爸爸，我哭完了！”。＂好，哭完了?哭完了就出來吧。＂

至今，兒18歲，仍未學會操縱和遷怒!，三則

兒5歲。傍晚，牽兒散步經(jīng)小橋，橋下碧水見底，暗流洶涌。兒仰頭看我： “爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。＂我一愣：

“好吧，爸爸跟你一起跳。不過我們先回家，換一下衣服?！?回，兒換衣畢，見一盆水在面前，困惑。

“兒子，下水游泳得把臉埋進水里，這你懂吧？”兒點頭?！澳俏覀儸F(xiàn)在就先練習一下，看看你能埋多久。＂我看表。＂好!＂兒把臉埋進水里，豪氣沖天?僅10秒： ＂呸呸，爸爸，嗆水了，好難受。＂

＂是嗎?等等跳到河里，可能會更難受些。＂ ＂爸爸，我們可以不去跳嗎?＂ ＂好吧，不去就不去了。＂

從此，兒學會了謹慎而不冒失，三思而后行。四則： 兒6歲，好吃。某晚，放學經(jīng)麥當勞，駐足： ＂爸爸，麥當勞！”垂涎欲滴。＂嗯，麥當勞!想吃?＂ ＂想吃!＂

＂兒子，一個人想吃就吃呢，叫狗熊；想吃而能不吃呢，叫英雄。＂ 接著問：“兒子，你要做英雄呢還是做狗熊？” “爸爸，我當然要做英雄！”

＂好!那英雄，想吃麥當勞時會怎樣呢?＂ ＂能不吃!＂很堅定!＂太棒了，英雄!回家吧。＂ 兒流著口水，隨我回。

從此，兒學會了有所為而有所不為，經(jīng)得起誘惑。五則

兒8歲，頑皮，與大同學打架。傷痕累累，回，大哭不止。＂委屈?＂

＂委屈!＂兒泣答。＂憤怒?＂

＂憤怒!＂兒嚎啕。

＂你打算怎么辦?＂再問，＂需要爸爸為你做點什么?＂ ＂爸爸，我要找塊磚頭，明天從背后去砸他!＂

＂嗯，我看行!爸爸明天為你準備磚頭。＂繼續(xù)問，＂還有呢?＂ ＂爸爸，你給我弄把刀，我明天從背后去捅他!＂

＂好!這個更解氣，爸爸這就去準備一下。＂我上樓。

理解支持，兒漸平靜。約20分鐘，我從樓上搬一大堆衣服及棉被? ＂兒子，你決定了嗎?是用磚頭，還是用刀呀?＂

＂但是，爸爸，你搬那么多衣服被子干嗎?＂兒困惑。

＂兒子，是這樣的：如果你用磚頭砸他，那么警察就會把我們帶走，在監(jiān)獄里大概只要住一個月，我們就帶些短衣薄被就可以；如果你用刀子捅他，那么我們在監(jiān)獄里至少3年回不來，我們可要多帶些衣服被子，四季都要帶齊?＂ ＂所以，兒子你決定了嗎?爸爸愿意支持你!＂ ＂要這樣的?＂兒驚愕。

＂是這樣的，法律是這樣規(guī)定的!＂我趁機普法。＂爸爸，那我們就不干了吧?!＂ ＂兒子，你不是很憤怒嗎?＂

＂嗨嗨，爸爸，我已經(jīng)不憤怒了，其實我也有錯。＂兒臉紅。＂好，爸爸支持你!＂

自此，兒學會了選擇和代價。六則：

兒9歲，四年級，數(shù)學不及格，悶悶不樂。＂怎么了?考試不及格，還給我們臉色。＂

＂因為數(shù)學老師很討厭，她的課不愛聽。＂理直氣壯。＂哦，怎么個討厭法?＂我很感興趣。

＂??，??＂兒說了很多，＂總之她也不喜歡我。＂

“哦，別人喜歡你，你就喜歡她；別人不喜歡你，你就討厭她。這說明你是個主動的人還是被動的人？”

“是個被動的人?。鹤踊卮?。

“是強者，還是弱者?是大人，還是小人?”繼續(xù)問。“是弱者，是小人!”兒怯怯。＂那你要做大人，還是小人?＂ ＂做大人!爸爸，我知道了：無論老師喜不喜歡我，我都可以去喜歡她，尊敬她，主動影響她，做一個強者?！?/p>

翌日，開心上學，數(shù)學從此優(yōu)秀。并知道了何為大人，何為小人。七則 兒10歲，玩游戲。妻屢教，子不改。

＂兒子，聽說你每天玩這個?＂我指著電腦。＂嗯。＂承認，低頭!＂每次玩完之后，什么感受?＂

＂茫然，空虛，沒勁，自責，看不起自已?＂ ＂那為什么還玩呢?把持不住自己，是不?＂ ＂是的，爸爸。＂兒很無助。

＂好!爸爸幫助你!＂我搬來電腦，給兒子一小錘，＂兒子，砸了它!＂ ＂爸爸!＂兒驚愕!＂砸了它，爸爸可以沒有電腦，但不能沒了兒子!＂ 兒流淚，親手砸了電腦!從此，兒懂得了什么叫原則。

昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。八則

兒11歲。我與妻久居異鄉(xiāng)，每日致電老母親，問候。一日，兒接電話： ＂爸爸，您好!＂很興奮!＂嗯，好!奶奶呢?請奶奶聽電話。＂

＂爸爸，你為什么每天只給奶奶打電話呀?＂ ＂這有什么好奇怪?因為那是我媽!＂ ＂那我呢?我也想你們!＂ ＂你找你媽去呀!＂ ＂哦!＂

從此，妻每天6點，能接到兒子問候，風雨無阻，至今已8年！九則 兒12歲，六年級，作業(yè)繁重，情緒焦躁。傍晚，兒放學歸，剛進門。＂臭小子，你昨天是不是把我的盤子打破了?＂我妹妹開始發(fā)難。＂沒有呀，姑姑，我沒有!＂一臉困惑。

＂我看見你打的，還耍賴!＂我母親又鐵證如山。＂我沒有呀!你們冤枉我?＂大哭，躺地，情緒爆發(fā)? 約5分鐘，我從房間出，厲聲道： ＂咋了?在這里發(fā)瘋!＂

＂爸爸，姑姑和奶奶冤枉我!＂

＂冤枉?冤枉你又咋樣!冤枉你就躺下了?沒出息!你是不是男子漢?＂ 兒止哭，站起，低頭： ＂爸爸，她們冤枉我。＂

＂男子漢大丈夫，就算天塌下來，也不能躺下！何況一個小小的盤子?沒出息!＂我繼續(xù)，＂人這一輩子，要經(jīng)歷多少風風雨雨，被冤枉、污蔑、背叛、出賣?你就趴下了?那是孬種!＂ 兒挺腰，抬頭：

＂爸爸，我懂了，現(xiàn)在我該怎么辦?＂ ＂現(xiàn)在?問問你自已，你有很多時間嗎?＂ ＂沒有，很多作業(yè)要做。＂

＂那還不去做作業(yè)！記住，哪怕山崩地裂，不理它，先做好自己的事!＂ 兒提起書包，向奶奶，姑姑行禮，從容走進書房。我們仨會心一笑。

＂寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒.＂兒子，當你長大后，看到這幅對子時，或許，你會想起今天，想起奶奶，想起姑姑，想起爸爸的良苦用心!十則

兒13歲，初一，成績一般。某日突然問： ＂爸爸，讀書有用嗎?考試成績有用嗎?＂ ＂為什么問這個?＂我一怔。

＂這幾天，家里來了很多叔叔阿姨，你總跟他們講現(xiàn)代教育是5000年來最糟糕的教育?＂哈，兒子旁聽了我與朋友們的高談闊論。＂沒錯呀，讀書，考試確實沒啥用。＂

＂那我為什么還要去讀，這些沒有用的東西呢?＂

＂那是因為你還小，先搞些沒有用的東西，試試你的本事。如果你連這些沒用的東西都做不好，那長大以后，有用的東西也肯定搞不好。所以，讀書雖然沒有用，但你還是要去讀好它。＂

＂哦，爸爸，我有本事把書讀好!＂ 從此，兒子成績優(yōu)秀。

兒子，其實人生也是虛幻不實的，但日子還得認真過，以假修真的中道精神需要我們一生去體會。精彩繼續(xù) 十一則

兒13歲，打籃球，看NBA，神情顛狂。

某日，進兒臥室，大驚：橫七豎八，墻壁貼滿球星照片。少頃，撕下照片，焚之。

傍晚，兒放學歸，進臥室，大怒出： ＂誰呀，誰撕了我的照片?＂ ＂我，我撕的。＂平靜。＂?為什么?爸爸。＂

＂看過如氏家譜嗎?我們這個家至今延續(xù)了多少年?＂ ＂看過，爸爸，自周朝起，3000多年。＂

＂好!那我告訴你：這個家3000年來，除了祖宗，只掛過圣人像，從沒掛過賤人像。＂

＂爸爸，他們?yōu)槭裁词琴v人呀?他們是球星，是我的偶像。＂

＂兒子，凡以教化眾生為使命的，叫圣人；凡以娛樂眾生為使命的，叫賤人，古代叫娼妓。而偶像即是榜樣，你怎能以賤人娼妓為榜樣?＂繼續(xù)，＂打籃球，強身健體，無可誹議。但偶像只能是圣賢!＂ 從此，兒子知道了何為貴何為賤。十二則

兒13歲半，走親戚歸。一身名牌，發(fā)型前衛(wèi)，得意洋洋：

＂媽媽，我?guī)泦?二伯伯家哥哥給的衣服、鞋子，XX牌子的，很貴的；奶奶，你看我的頭發(fā)，哥哥帶我去剪的，前面特別長，哈哈，酷不酷?＂ 象一只蝴蝶，滿屋子飛。我視而不見? 兩日后，兒在鏡前，自我陶醉。我悄然，立其身后： ＂累不累呀，兒子?＂ ＂爸爸，嚇我一跳!＂

＂哈哈，累不累，時刻有牽掛；老擔心，總有不妥當；總猜測，別人怎么想。何苦來哉，大活人，受衣冠須發(fā)之累，愚呀愚，癡呀癡?＂ ＂爸爸，取笑我。＂兒臉紅。＂爸爸還你輕松自在，怎樣?＂

＂嗯。＂換上校服，酷發(fā)落地，＂爸爸，好輕松，好踏實!＂ 從此，兒知道了何為美，何為丑。十三則 兒14歲，初二。一日回，悶悶不樂。＂咋了?有心事?說來聽聽。＂

＂沒啥事。只是很奇怪，最近有兩同學，平時關系還挺好，可這幾天，在校群里，公然污蔑攻擊我。＂ ＂呵，你受傷了?＂

＂這倒沒有，爸爸，我不解的是，我沒得罪他們呀，我最近挺好的呀!＂ 兒子眼神里，閃過一絲得意。

＂你挺好的?來，說說你有多好。＂

＂這學期成績進入了前5名，作文比賽一等獎，演講比賽第一名，籃球比賽團隊冠軍，個人被評為十佳運動員，優(yōu)秀班干部??＂ ＂停，兒子，你在找死!＂我手心出汗，有點失控。＂咋了，爸爸?＂

＂兒子，你犯了人生之大忌!爸爸這半輩子，還從來沒見過笨死的，但見了太多能死的。人的災難，不是因為你做錯了什么，而是因為你拿多了什么。兒子，你拿多了，拿多了榮譽。＂ ＂那怎么辦?爸爸。＂

＂至少在一年內(nèi)，禁止一切比賽，禁止任何評選；這叫雙禁。人要有能力優(yōu)秀，更要有能力讓別人優(yōu)秀!榮譽就象玫瑰，看著美麗，拿著扎手。＂ ＂一年啊?別的都可以，就是籃球?＂ ＂好，球禁兩個月!＂兒接受。

老子曰，不敢為天下先。譽滿天下者，必毀滿天下。十四則 兒十四歲半，雙禁兩月，回。

＂爸爸，雙禁以后，同學關系融洽了許多，可還是有議論。＂ ＂議論啥?＂

＂很多老師同學都認為我這樣，太消極，不進取。＂

＂哈哈，做人當然要積極，關鍵是積極索取，還是積極付出；是積極競爭，還是積極謙讓。＂

＂什么都謙讓嗎?＂

＂是的，都可讓，名、利、權皆可讓；只有一樣東西絕對不讓。＂ ＂啥?＂

＂當仁不讓?。?＂???＂

＂也就是：沒人掃地時，你不讓；同學生病時，你不讓；別人需要幫助時，你不讓?國家危難之時，你不讓；凡大仁大義之事，決不退讓。＂ ＂當仁不讓!我懂了，這才叫積極進取!＂ 灑掃，應對，進退，此乃立身之本。十五則 兒15歲，暑假。我受邀參會，攜兒同往。一路上，兒神色焦慮忐忑。晚，賓客散，問： ＂兒子，你咋了，不舒服??＂

＂沒有，爸爸，只是有點不安。＂ ＂不安?＂

＂嗯，今早出門：乘飛機，頭等倉；下飛機，大奔馳；住賓館，總統(tǒng)套?記得了靜師父跟我說過：德不配位，必有災殃。＂ ＂??＂我一時無語。

＂爸爸，您為眾生勞頓奔波，有德，所以叔叔阿姨們這樣款待您，您可以坦然接受；而我不同，還是個學生，還沒為社會作過任何貢獻，享受這樣待遇，叫德不配位，今后恐有災殃?＂

＂兒子，爸爸太高興了!＂我激動，摸了摸兒子的頭，＂爸爸放心了，長大了!憑你這番話，你這輩子就不會有大的災禍!＂ 我太高興，高興得流淚：

＂兒子，這樣：今晚你就睡地上，明天去申請做義工，如何?＂ ＂太好了，爸爸，這下我可以睡個踏實覺了。＂

天行健，君子當自強不息；地勢坤，君子當厚德載物。十六則 兒十五歲半，成績優(yōu)秀，考入重點高中。

某日，家來閑人，唆老母親給老師送紅包。母心動。＂奶奶，聽說您要給我老師送紅包?＂

＂是呀。聽說現(xiàn)在興這個，對老師都有禮數(shù)。＂ ＂禮數(shù)?沒聽說過!＂

＂你小孩不懂的，你爸媽不在家，奶奶作主，咱可不能失了禮。＂ ＂奶奶，您真的要送?＂

＂那還有假，紅包都準備了，明天奶奶親自去。＂

＂奶奶，如果您明天真的送去，我就不去上學了，您這樣做，對我們老師是一種污辱，他不會收的，到時，只會讓我很丟人，在同學面前抬不起頭來?，＂ ＂這小子，不聽話，奶奶是為你好，怕你吃虧?＂有點生氣。

＂奶奶，我知道您疼我。可您要相信我，相信您孫兒有實力，不送禮，老師一樣喜歡我。＂

老母親，被孫兒的豪氣逗樂了? 后，說起此事，我偷偷夸獎了兒子。

行有不得，反求諸已!君子，當光明磊落!十七則 兒16歲，高一。學業(yè)繁重，周日歸。

＂爸爸，我想辭去學校廣播部部長的職務。＂ ＂為什么?＂ ＂高中學生，目標非常明確，就是考上名校，大多不愿意承擔公共事務。而我呢，又當班長，又當團干部，尤其是廣播部的工作特別繁瑣，我又是負責人，在同學們看來很傻冒。＂ ＂這份工作重要嗎?＂

＂很重要，學校里沒有電視，不能上網(wǎng)，還不能隨便走出校門，所以，廣播是近萬名學生，了解時事，放松身心?的幾乎唯一渠道。＂ ＂那你不干了，有合適的人愿意干嗎？＂ ＂暫時沒有。老師也覺得我比較合適。＂

＂那就得當仁不讓，要做一個講義氣的人。＂ ＂可是，爸爸，這樣會占用學習時間，影響學習成績?。?＂是嗎?假如，家人都病了，你只能有其他同學一半的時間去投入學習，怎么辦?＂ ＂我會嚴謹?shù)匕才藕脮r間，提升專注度，提高學習效率，??＂ ＂哈哈，為了讓你成為這樣的人，爸爸和媽媽都愿意去生病。＂ ＂不要!爸爸，兒子懂了，謝謝廣播部的這份工作，謝謝老師?＂

兒子，顧此失彼的時空對立觀念，是愚人們的永遠借口。許多人：工作時，說家庭影響了事業(yè)；在家時，說事業(yè)耽誤了親情；這是無恥之徒。人這一生，父母，老婆，孩子，朋友，上司，眾生都要照顧好，這是一種智慧和力量?！芭?，吃飯了。吃完飯，去幫姑姑洗碗。＂ ＂好的，爸爸，家務也要做好!＂

格物致知，誠意正心，修身齊家，治國平天下。十八則 兒十六歲半，情竇開。妻告我，兒子喜歡上一女同學。＂兒子，過來一下。＂ ＂哦，爸爸，有事嗎?＂

＂最近，我瞧你，似喜忽憂，神色不定，有心事?＂ ＂??＂低頭，坦白，臉紅。

＂哈，這是好事，說明我兒子對人有興趣，取向正常，爸爸放心了。＂ ＂爸爸，??＂

＂現(xiàn)在很多孩子，對人沒興趣，只對電腦有興趣；對異性沒興趣，而對同性有興趣。如果這樣，爸爸就得在祖宗面前羞愧而死。呵呵?＂

＂哈哈，爸爸，我以為您會罵我呢，糾結了很多天。＂兒子也樂了，一下放松了。＂兒子，爸爸考考你。＂ ＂嗯，請出題。＂ ＂何為禮?＂

＂簡單講，禮就是人與人及人與天地萬物間的最合理的關系。＂ ＂說得好!那么，你跟那個女同學是什么關系?＂ ＂同學關系呀!＂

＂好，同學關系!那么，保持著同學關系就叫合禮，僭越了這個關系就叫非禮。這個道理懂嗎，兒子?＂

＂懂，爸爸。從六歲讀經(jīng)，已經(jīng)10年，這個道理不懂，怎么對得起爸爸和媽媽的苦心教誨。＂

＂只是懂還不夠，怎樣才能做到?＂語氣嚴厲。＂克已復禮，爸爸!＂語氣莊嚴。從此，兒子順利度過了＂青春期＂。興于詩，立于禮，成于樂。十九則 兒17歲，英氣瀟灑，風度翩翩，長大了!＂媽媽，我同學有雙很漂亮的鞋，真的很漂亮。＂ ＂那又怎么樣?＂

＂嗯?我也想有一雙。＂

＂你沒鞋穿了?上個月不是剛買的嗎？＂ ＂鞋有。＂

＂那為什么還要買?＂

＂因為很漂亮，媽，我真的很喜歡。＂

＂哦，很漂亮，很喜歡!你帶媽媽去看看。＂ 兒子帶妻到了商店。＂就是這雙?＂妻問。＂嗯，就是，真漂亮?。?＂那就再多看看，多摸摸!＂

約5分鐘后，妻問：＂看過了?摸過了?＂ ＂看過了!摸過了!很漂亮，很舒服。＂ ＂那走吧!＂

＂媽，為什么不買呀?＂

＂這個世界上漂亮的東西可多了，你都要搬回家嘛?漂亮，欣賞即可，何必占有！兒子，走!＂

兒子，媽媽說得對呀。美麗的東西能欣賞是雅，要占有是俗!二十則 兒17歲，高二。文理科分班。

＂爸爸，我讀文科好呢，還是理科好呢?＂ ＂你自已怎么看?＂ ＂其他同學：文好的，讀文；理好的，讀理。而我，都很好，不偏科，所以糾結。＂ ＂兒子，暑假去旅行，你說我們開車去好呢?還是乘飛機去好呢?＂ ＂爸爸，哪得看去哪里?＂

＂對呀，如果你是去法國，你會因為你有一輛好車而糾結嗎?＂ ＂不會，爸爸，我懂了，我要讀文科。＂ ＂為什么?＂

＂因為，我這一生，要成為一名偉大的歷史學家，去糾正現(xiàn)代人對歷史和祖先的錯誤看法。所以，讀文科。＂ ＂不糾結?＂ ＂不糾結！＂

兒子，人生的選擇，不要基于現(xiàn)實（過去），而應該基于理想和使命（未來）。

第二篇：名人教子故事

名人教子故事

1、崔永元和父母

中央電視臺“實話實說”節(jié)目主持人崔永元，有人這樣概括他的形象：潛藏在冷峻外表下犀利的批判，時常有“不經(jīng)意”而來的經(jīng)典妙語，縝密的思維和不動聲色的 引導，從容自信瀟灑的風度，這就是新一代TALKSHOW主持人最佳的詮釋。除了這些，崔永元還有他另外珍貴的一面，就是做個實實在在的人。他的工作間里 有著這樣一幅對聯(lián)：“說天說地莫若說真，話東話西不如話實?！闭鎸嵑吞拐\地做人，是崔永元一貫遵循的準則。崔永元的背后，是父母對他深刻的潛移默化的影 響。

提起他的父母，崔永元感慨頗多。崔永元告訴筆者，這一生對他最具有影響力的是他父母的愛。他把這愛打了一個精彩的比喻，他說：父愛就像日出，那樣光明磊 落，真摯情深；母愛就像月亮，那樣溫柔無私，慈愛無邊。崔永元1963年生于天津，3歲時，全家跟隨父親所在的工程兵部隊遷往北京良鄉(xiāng)，小時候許許多多難 以忘懷的故事就發(fā)生在那片鄉(xiāng)村里。記得是讀小學三年級的時候，每次逢年過節(jié)學校都要組織文藝演出，節(jié)目豐富，獨唱、合唱、表演、舞蹈一應俱全。

崔永元有一次排練的是群舞《地道戰(zhàn)》，構思很巧，二十多個學生手拉手在旋律中變換隊形，忽而是地道的墻壁，忽而是運動的民兵，通過手與胳膊的組合，還出現(xiàn) 堡壘和洞口等等。由于表演難度過大，只好不斷調(diào)換演員，最終崔永元落選了。崔永元很難過，回家后一直悶悶不樂。當他的父母知道情況后，拍著崔永元的肩膀笑 著安慰他：小小挫折算什么呢？并鼓勵他說今后有的是機會。其實，生活中坎坎坷坷的事情總會發(fā)生。最后經(jīng)過努力，崔永元出演了壓軸節(jié)目的主角，在歌舞劇《野 營路上》中扮演部隊指導員。

當時崔永元穿的是他父親借來的軍裝，他父親在部隊當政委，借來的軍裝大概是小文藝兵的演出服，帽子太大，帽沿經(jīng)常和眼睛不呈一個方向。戲的結尾是高潮，群 眾讓戰(zhàn)士吃甜瓜，戰(zhàn)士不肯吃，互相推讓，僵持不下時，崔永元所扮的指導員邁上臺階，和戰(zhàn)士們一起唱起一首歌：軍隊和人民／魚水不能分／發(fā)揚好傳統(tǒng)／永遠記 在心??

演出格外成功，于是第二輪就到附近的大隊、部隊、家屬院巡回演出。到崔永元父親所在的部隊演出結束時，他的父親作為政委走上臺逐一和演員們握 手，祝賀演出成功，當然也握了“指導員”的手。在崔永元的印象中，他們父子正式握手只有這么一次。崔永元記得，父親握他的手，感覺父親的手好重也很暖和，并從父親的贊許的目光中感受到了強烈的父愛，這愛是那樣熾熱，那樣深沉??崔永元還對筆者說：“我們家庭環(huán)境很正規(guī)、很正統(tǒng)。父親是部隊軍人，做政治工作 的。父母對我的教育，我印象最深的就是誠實。他們認為這是第一位的。不能說謊，不能騙人，不能去占人家的便宜。這些要求非常嚴格，直到現(xiàn)在，父母依然這樣 要求我?！?/p>

父母的一言一行都深刻影響著崔永元。他們家曾經(jīng)養(yǎng)了一只大花貓，一天早上，發(fā)現(xiàn)大花貓守著兩條大黃花魚自鳴得意。崔永元就把這事告訴了媽媽。全家人順著腳 印一查，知道黃花魚是大花貓從屋后墻外的國營菜市場叼來的。崔永元他媽媽二話不說，就帶著黃花魚和崔永元直奔菜市場，說明情況后，把黃花魚的錢付給了營業(yè) 員。

崔永元還告訴筆者，他的父母非常善良。記得有個鄰居，脾氣非常古怪。她今天和你很好，明天就可能罵你，罵一些非常難聽的話。甚至她兒子考試沒考好而崔永元 考好了，也會令她不滿，亂罵一通。為此，崔永元的母親常常唉聲嘆氣，但從來不會去和她爭辯一句。通常是過了兩三天以后，那個阿姨又來找她聊天，就好像什么 事也沒發(fā)生過。崔永元講，他母親還經(jīng)常做與人為善的事情。70年代初，崔永元剛開始上學，他父親在團里做政委，部隊上經(jīng)常有家屬來探親，有時候沒地方住，他母親就把他們接到家里來住，給他們做飯。弄得崔永元他們兄弟姐妹都有一種做好事的沖動感，看見媽媽那樣，他們也學著干。媽媽把熱湯面端過去了，他們就把 自己藏的蘋果獻給客人。

父母的榜樣，使崔永元養(yǎng)成了善待他人、坦誠處世的好性格。但崔永元也有心情不舒暢的時候，跟同事也會有矛盾，但他有一個原則，有話當面說出來，決不會在背 后鼓搗。對你有意見，什么事兒看不摜，直接告訴你。現(xiàn)在，崔永元的父親早已離休在家，母親原在部隊的家屬工廠，如今也退了下來。但他們對待子女依舊像從前 那樣經(jīng)常進行教育。他們都喜歡看崔永元的“實話實說”節(jié)目，也還經(jīng)常給兒子提一提有關主持節(jié)目的意見。

2、老舍教子八章

老舍先生稱自己為“寫家”，不說“作家”，還稱自己為“文生”。實際上，這是他的一種人生觀。

縱觀他的一生，不論是辦教育，還是當作家，都圍繞著一個大問題－－怎樣做人。

在兒童教育上，他有一套獨特的思想，既是針對自己的孩子的，也是泛指所有的孩子的，算是他的教育思想吧，細想起來，有以下八條：

一．“木匠說”

1942年8月，老舍先生曾寫過一篇叫做《藝術與木匠》的文章，其中有這么一段：“我有三個小孩，除非他們自己愿意，而且極肯努力，作文藝寫家，我決 不鼓勵他們，因為我看他們作本匠、瓦匠，或作寫家，是同樣有意義的，沒有高低貴賤之別?！边@是一種反傳統(tǒng)的教育思想。第一，干文藝并不比當木匠高貴；第 二，干文藝比作木匠還更艱苦；第三，干文藝更需要一些基礎，諸如文字要寫得通順，要有生活底子，還應至少學會一種外國語。

1949年在重慶，朋友們?yōu)槔仙嵯壬郏⒆ＹR他從事寫作20周年。人家說了許多鼓勵的話，輪到他致詞的時候，早已泣不成聲，只喃喃地說出一句 來：“20年，歷盡艱苦，很不容易，但是拉洋車、做小工20年也很不容易，我定要用筆寫下去，寫下去?！币廊皇前旬斪骷冶茸骼筌嚭妥鲂」?。

二．“不必非入大學不可”

這倒不是說，他自己沒有上過大學就不主張別人上大學。他說的是“不必非入大學”，這是一種反對“唯有讀書高”的思想。這也是一種反傳統(tǒng)的教育思想。

老舍先生在給妻子的一封信里談到對孩子們的希望時寫道：“我想，他們能粗識幾個字，會點加減法，知道一點歷史，便己夠了，只要身體強壯，將來能學一份手 藝，即可謀生，不必非入大學不可。假若我看到我的女兒會跳舞演講，有作明星的希望，我的男孩體健如牛，吃得苦，受得累，我必非常歡喜！我愿自己的兒女能以 血汗掙飯吃。一個誠實的車夫或工人一定強于一個貪官污吏，你說是不是？”他還進一步說：“書呆子無機會騰達，有機會做官，則必貪迂誤國，甚為可怕！” 他主張念書，以知識救國，以學問強國；他反對讀書去走仕途，如果這樣，則不如去當一名誠實的木匠，因為木匠做的桌子或柜子對社會有用。

三．兒童“宜多玩耍”

老舍先生特別珍視兒童的天真，認為這是天下最可貴的，萬萬不可扼殺之。談到自己第2個女兒小雨，他說：“至于小雨，更宜多玩耍，不可教她識字；她才剛4歲呀！”

老舍先生主張維護兒童天真活潑的天性，不可強求，更不可處處約束。老舍先生最害怕看見“小大人”、“小老頭”和“少年老成”，一看見小孩穿上小馬褂，一舉一動全像大人，便想落淚。

老舍先生有一句名言：“哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成個好作家了?！笨梢?，孩子的天真，在他眼里是何等重要，何等神圣！

四．“不以兒童為玩物”

老舍先生說：“每當摩登夫婦，教三四歲小孩識字號，客來則表演一番，是以兒童為玩物，而忘了兒童的身心發(fā)育慢，??其錯誤在于：是以大人為中心，而不是以 孩子為中心，是為了滿足大人的虛榮，而不是真正為了孩子的發(fā)育，一句話，是以兒童為玩物。其次方法不當，往往超越了兒童身心發(fā)育的實際水平，違反自然規(guī) 律，成為拔苗助長。

五．“不許小孩子說話，造成不少的家庭小革命者”

老舍先生提倡對待兒童必須有平等的態(tài)度，主張尊重兒童，像對待好朋友一樣，在這方面他是身體力行的。

對中學生，他以姓名相稱，不再叫小名，表示尊重；會主動伸出手，行握手禮，以視平等。孩子們送小禮物給他，他必定當場回贈，一時找不到合適的禮品，就毫不遲疑地把自己的皮手套、衣服、皮鞋回贈出去，或者把自己的作品送上，還要簽名，兩倍地甚至十倍地報答對方的好意。

他愛給兒童寫信，在信中常用幽默的話彼此開玩笑，甚至悄悄地向兒童宣布自己的寫作計劃?！端氖劳谩返谌康膶懽鞔缶V便是在給冰心的大女兒－－一位中學生 的信中首次披露的。在他面前，孩子可以自由說話，他認為孩子有權如此，并希望普天下的父母都有這樣的態(tài)度和胸懷。

六．“崇尚大自然” 老舍先生曾領著小學生們中央公園向花鞠躬。他說，花兒、植物都受到尊重，要以一種虔誠的態(tài)度對待它們。他不讓小孩子用籠子養(yǎng)鳥，說應該讓它們自由地飛。他 愛把礦物標送給孩子們，以為這既有趣又有益，是極有價值的禮品。老舍先生更喜歡鄉(xiāng)下孩子。雖然，他們窮，甚至臟，可是他們純樸、忠誠、講義氣，人格高尚，而且知識廣博，懂得大自然的許多奧妙。他希望孩子們盡貼近大自然。

七．“鼓勵創(chuàng)造”

老舍先生喜歡看兒童寫大字，以為是一大樂趣?！暗巩嬆嫱?，信意創(chuàng)作，興之所至，加減筆畫，前無古人，自成一家，至指黑眉重，墨點滿身，亦且淋漓之致?！边@是他對孩子們描述，推崇孩子們的這種創(chuàng)造性。

八．“只有兩件快活事：用自己知識和得知識”

老舍先生早年在《趙子曰》和《二馬》兩部長篇小說里猛烈地批判了當時的一些大學生，認為他們一是腦子里沒有國家觀念，只想自己作官；二是虛度年華，不好好 用功，沒有真本事。他說：“好歹活著的態(tài)度是最賤，最沒有出息的態(tài)度，是人類的羞恥！”還說：“新青年最高的目的是為國家社會做點事。為國家死是在中國史 上極光明的一頁！”

老舍先生反對青年人好高騖遠，主張由小事做起，腳踏實地，干文藝的要從寫好一首快板做起，任何事物只要鉆進去，都會出成績，都會出真學問，反對“難得糊 涂”，他說，“難得糊涂最為不通，要精明而誠直，斯可貴矣！”對什么事都應細細地研究，得知識，用知識，為了國家。

人類應該把自己最美好的東西----人類的智慧----獻給兒童。

第三篇：孟母教子故事

孟母仉氏(或為李氏)，是魯國大夫黨氏的女兒，很有賢德，是一位頗有見地，善于教子的女性，居我國歷史上三位偉大的母親(孟母、徐母、岳母)之首。

孟子能夠成為中興儒學的“亞圣”，成為中國封建社會正統(tǒng)思想體系中地位僅次于孔子的人，多得力于這樣一位母親的教育。

《三字經(jīng)》中有“昔孟母，擇鄰處;子不學，斷機杼”的傳誦名句，孟母的“三遷擇鄰”、“斷機教子”等膾炙人口的故事，成為千百年來中國人婦孺皆知的歷史佳話，成為天下母親教育子女的樣板故事。

孟子的父親孟激是一位懷才不遇的讀書人，為了光耀門楣，他拋妻別子，遠赴宋國游學求仕。但是，三年以后，一心盼望丈夫出人頭地的孟母聽到的是晴天霹靂的噩耗。失去了丈夫的孟母，并沒有氣餒，她從悲傷中昂起頭來，下定決心依靠自己的雙手把兒子培養(yǎng)成一個有用的人，完成丈夫的未竟之業(yè)。

孟母的偉大之處在于她能夠在兒子的成長過程當中按照階段給予兒子不同程度的教育。

第四篇：王羲之教子故事

王羲之是中國古代著名的書法家，他的書法藝術造詣很高，被公認為“書圣”。他的《蘭亭集序》至今仍為書法愛好者酷愛?！疤垢箹|床”的故事說的就是王羲之。晉代太尉郗鑒派一個門客到丞相王導家去選女婿，王導領著門客“就東廂遍觀子弟”。門客回來復命，對郗鑒說：“王家的年青人都不錯，但是聽到有人選女婿，卻變得拘謹起來，只有一位在東邊床上敞開衣襟坦腹吃飯的，若無其事?！臂b說：“這正是一位好女婿?！庇谑蔷桶雅畠杭藿o了他。這位女婿就是王羲之。這就是“坦腹東床”代表擇婿的典故。遂用“東床”“東坦”代指女婿。

下面給家長朋友說一段王羲之夫婦倆教子習書法的故事。

王獻之是王羲之的第七個兒子，自幼聰明好學，在書法上專工草書隸書，也善畫畫兒。他七八歲時始學書法，師承父親。有一次，王羲之看獻之正聚精會神地練習書法，便悄悄走到背后，突然伸手去抽獻之手中的毛筆，獻之握筆很牢，沒被抽掉。父親很高興，夸贊道：“此兒后當復有大名?！毙～I之聽后心中沾沾自喜。還有一次，羲之的一位朋友讓獻之在扇子上寫字，獻之揮筆便寫，突然筆落扇上，把字污染了，小獻之靈機一動，一只小牛栩栩如生于扇面上。再加上眾人對獻之書法繪畫贊不絕口，小獻之滋長了驕傲情緒。獻之的父母看此情景，若有所思……

一天，小獻之問母親郗氏：“我只要再寫上三年就行了吧？”媽媽搖搖頭。“五年總行了吧？”媽媽又搖搖頭。

獻之急了，沖著媽媽說：“那您說究竟要多長時間?”“你要記住，寫完院里這18缸水，你的字才會有筋有骨，有血有肉，才會站得直立得穩(wěn)?！鲍I之一回頭，原來父親站在了他的背后。王獻之心中不服，啥都沒說，一咬牙又練了5年，把一大堆寫好的字給父親看，希望聽到幾句表揚的話。誰知，王羲之一張張掀過，一個勁地搖頭。掀到一個“大”字，父親現(xiàn)出了較滿意的表情，隨手在“大”字下填了一個點，然后把字稿全部退還給獻之。

小獻之心中仍然不服，又將全部習字抱給母親看，并說：“我又練了5年，并且是完全按照父親的字樣練的。您仔細看看，我和父親的字還有什么不同?”母親果然認真地看了3天，最后指著王羲之在“大”字下加的那個點兒，嘆了口氣說：“吾兒磨盡三缸水，惟有一點似羲之?！?/p>

獻之聽后泄氣了，有氣無力地說：“難?。∵@樣下去，啥時候才能有好結果呢？”母親見他的驕氣已經(jīng)消盡了，就鼓勵他說：“孩子，只要功夫深，就沒有過不去的河、翻不過的山。你只要像這幾年一樣堅持不懈地練下去，就一定會達到目的的！” 獻之聽完后深受感動，又鍥而不舍地練下去。功夫不負有心人，獻之練字用盡了18大缸水，在書法上突飛猛進。后來，王獻之的字也到了力透紙背、爐火純青的程度，他的字和王羲之的字并列，被人們稱為“二王”。

第五篇：勵志短故事

小故事大道理

1.請不要開錯窗

一個小女孩趴在窗臺上，看窗外的人正埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時明朗。老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你開錯了窗戶。” 秘訣1：打開失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望。

2.獅子和羚羊的家教

每天，當太陽升起來的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死?！痹诹硗庖粋€場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉。”

秘訣2：記住你跑得快，別人跑得更快。

3.相信自己是一只雄鷹

一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！

秘訣3：磨練召喚成功的力量。

4.為生命畫一片樹葉

——只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。

溫馨提示：人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息！

5.飛翔的蜘蛛

——信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路。從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。溫馨提示：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的

6.心中的頑石

——阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。兒子問：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走？”

爸爸這么回答：“你說那顆石頭喔？從你爺爺時代，就一直放到現(xiàn)在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點，還可以訓練你的反應能力。”過了幾年，這顆大石頭留到下一代，當時的兒子娶了媳婦，當了爸爸。

有一天媳婦氣憤地說：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請人搬走好了?！?/p>

爸爸回答說：“算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時候就搬走了，哪會讓它留到現(xiàn)在??？”

媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。

有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。婦早有心理準備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來，看看大小，這顆石頭沒有想像的那么大，都是被那個巨大的外表蒙騙了。溫馨提示：

你抱著下坡的想法爬山，便無從爬上山去。如果你的世界沉悶而無望，那是因為你自己沉悶無望。改變你的世界，必先改變你自己的心態(tài)。

7.掃陽光

有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認為屋內(nèi)太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：“我們可以一起把外面的陽光掃一點進來。”于是，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽臺上去掃陽光。等到他們把畚箕搬到房間里的時候，里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內(nèi)還是一點陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動，問道：“你們在做什么？”他們回答說：“房間太暗了，我們要掃點陽光進來?！眿寢屝Φ溃骸爸灰汛皯舸蜷_，陽光自然會進來，何必去掃呢？”

秘訣7：把封閉的心門敞開，成功的陽光就能驅(qū)散失敗的陰暗。