第一篇：讀《科學(xué)家的故事》有感

讀《科學(xué)家的故事》有感

公興中心小學(xué)五（3）班 羊青華 我讀了《科學(xué)家的故事》后，心里立刻有了一個理想，就是長大成為一名科學(xué)家。

這本書里有38位科學(xué)家，他們分別是祖沖之、李時珍、茅以升、竺可楨、畢昇等人。在他們成為科學(xué)家的背后有著許許多多的故事，如祖沖之他為了寫《綴術(shù)》這本書費盡了許多時間，但是最后還是失傳了；李時珍為了寫《本草綱目》翻山越嶺記載了1800多種藥物，還搜集了11000多個藥方；茅以升是建橋?qū)＜?，但是他自己家鄉(xiāng)的橋卻被自己親自炸了幾次。

這本書里的人物不僅多，而且還寫出了這38位科學(xué)家醫(yī)生的故事。這里面的每一位科學(xué)家都使我感動，因為他們把自己一生的熱血都灑在了自己的著作上火科學(xué)實驗上。在他們這38位科學(xué)家當(dāng)中最令我崇拜的是嚴(yán)濟慈爺爺，因為這是38位科學(xué)家當(dāng)中活的最久的一位。他以96歲高齡溘然辭世，人們在悲痛之余，也把自己的心底最后的祝愿送給了他。這使我很驕傲，因為這可能是我國活的最久的一位科學(xué)家。

我讀完了這本書，覺得我們中國人太偉大了，他們?yōu)榱丝茖W(xué)而把一生的心血都用在了科學(xué)上，這也使他們成為了科學(xué)家，成為了人們心目中的英雄。因此，我們也要發(fā)奮圖強，要和他們一樣成為科學(xué)家，成為人們心中的英雄。

指導(dǎo)老師：邱瑩

第二篇：讀《科學(xué)家的故事》有感

讀《科學(xué)家的故事100個》有感

暑假時間，我津津有味地讀了葉永烈叔叔編著的《科學(xué)家的故事100個》。書中《從“紅領(lǐng)巾”到數(shù)學(xué)家》的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我。

故事里的楊樂和張廣厚兩位叔叔從年輕、幼稚的“紅領(lǐng)巾”成長為了有名的數(shù)學(xué)家，他們的經(jīng)歷給了我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和力量，也給了我一把打開知識寶庫大門的金鑰匙。過去，我曾有過錯誤的想法，認(rèn)為只要有敏捷的頭腦，只要夠機靈，夠聰明，就算不用聽老師講課自己也肯定能學(xué)會?？戳诉@個故事，我才認(rèn)識到事實并非像我想的那樣。張廣厚叔叔并不是生來就是天才?？汲踔袝r，他還曾因數(shù)學(xué)不及格而沒被錄取哩!但他并不灰心，到補習(xí)班去補習(xí)時，他奮起直追，在努力和汗水中，他的成績迅速提高。第二年，他重新報考初中，數(shù)學(xué)竟得了滿分，終于考上了開灤二中。從這個動人的故事中，我想起了一句愛迪生說過的話，那就是：“天才，等于百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水?！蓖ㄟ^這個故事，我終于明白了，“萬丈高樓平地起”，“勤能補拙，熟能生巧”，“常年累月，不畏勞苦，始終如一地努力”就是他倆用來打開數(shù)學(xué)知識寶庫大門的萬能的金鑰匙。現(xiàn)在，他們把自己寶貴的“金鑰匙”送給了我，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我也要走叔叔的路，從小樹雄心立大志，從兩位叔叔手中接過這把萬能金鑰匙，去打開數(shù)學(xué)知識寶庫的大門。

第三篇：讀科學(xué)家的故事有感

讀《科學(xué)家的故事》有感

新塘鎮(zhèn)長崗小學(xué)六（2）班黃蔚

今天，我讀了《科學(xué)家的故事》這一本書，使我受益匪淺。

在這本書里，使我最敬佩的人物是錢學(xué)森。他是我們國家的華僑。他因才

華高被美國重用，讓他去美國。他在美國生活了很久。在中國成立后，他向美國反映，他要和他的一家回國慶祝，美國卻堅決不肯。雖然是這樣，但還是沒有破環(huán)錢學(xué)森的回國夢。他依然努力，終于在幾年后，他帶著他的一家回國了。和人們慶祝解放中國和完成他的科學(xué)的喜悅。

錢學(xué)森是一個在世界崛起做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。我十分敬佩他。他即使失去在美國的職位，也要回到祖國和中國人民慶祝這個喜悅。說明他十分愛國，他為科學(xué)的奮斗精神，錢學(xué)森的一生也都為科學(xué)努力，我們都以他為榮。

在這本書里，最讓我感動的情節(jié)就是錢學(xué)森他成功制造出科學(xué)成果時，他第一想到的就是和中國人民分享喜悅，體會到錢學(xué)森不僅僅是一個偉大的科學(xué)家，他還很愛人民。

１９８９年，居里夫人也是靠著自己的努力在法國科學(xué)院上公布天然放射性鐳的驚人發(fā)現(xiàn)。居里夫人，她的一生也是在科學(xué)中度過的，她冒著生命危險在成噸的礦渣中提煉出０.１克千的鐳。她為科學(xué)奮斗，為人類作貢獻(xiàn)。難道她不令我們敬佩嗎？

在世界上，很多的科學(xué)家都在為人民努力的，他們把青春放在了科學(xué)上，他們不惜犧牲自己，造福人類。這些科學(xué)家們用科學(xué)方法制造出科研成果。在生活中，也有很多的科學(xué)家像他們一樣有堅定執(zhí)著，忘我獻(xiàn)身的科學(xué)精神。

從今天起，我也要向他們學(xué)習(xí)。

第四篇：讀《科學(xué)家的故事》有感

讀《科學(xué)家故事》有感

科學(xué)的故事是多么奇妙，實驗室里究竟有多少實驗品，是《科學(xué)家的故事》將我?guī)нM神奇的科學(xué)世界……科學(xué)的作用實在是無窮無盡呀，社會每時每刻的進步都離不開它啊，我愛科學(xué),因為人類沒有比科學(xué)更偉大的力量了。

著名的科學(xué)家有哪些?發(fā)現(xiàn)了以前沒有這種東西而努力去創(chuàng)造的有誰？有愛迪生、牛頓、諾貝爾、愛因斯坦、錢學(xué)森、華羅根……這些人是不靠任何努力一舉成名的嗎？不是，是他們堅持反復(fù)實驗、不斷研究，通過不懈努力才成功的。

愛迪生發(fā)明的電燈是一次就成功的嗎？不，不是，是實驗實驗再實驗才得出的，愛迪生一次次的試驗，一次次的失敗，很多專家都認(rèn)為電燈的前途黯淡，但他從未放棄，經(jīng)過13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗了7000多次，終于成功地用竹絲作燈絲解決了燈泡的照明時間（可亮1200小時）。牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”只是因為好奇嗎？不，他是研究研究再研究才成功的，他年輕時候?qū)μ祗w問題就一直潛心思考，在看到蘋果總是垂直下落的現(xiàn)象后，他用了幾年時間進行計算研究，終于發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”定律，后由“萬有引力”定律而創(chuàng)立了天文學(xué)。

諾貝爾之所以被稱為“炸藥大王”，因為他的299種發(fā)明專利中

有129種發(fā)明是關(guān)于炸藥的。他實驗了多少次才完成“安全炸藥”？這是一個充滿危險和犧牲的艱苦歷程，在一次進行炸藥實驗時發(fā)生了爆炸事件，實驗室被炸得無影無蹤，4個助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免。因炸藥常常在運輸、貯藏過程中，稍有不慎就會立即引起爆炸，后來政府堅決不準(zhǔn)諾貝爾在市內(nèi)進行實驗，而諾貝爾怎么樣？他沒有放棄，而是想方設(shè)法地把實驗室搬到市郊湖中的一艘船上繼續(xù)做實驗，4年時間，終于在1867年成功發(fā)明了以硅藻土為吸收劑的“安全炸藥”。

無數(shù)事實說明，在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有把全身心投入進去，不畏勞苦，百折不撓，才有可能攀登上科學(xué)高峰。作為一名小學(xué)生，我一定要以科學(xué)家們的精神為動力，從小樹立遠(yuǎn)大理想，從小做起，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)好書本知識，還要學(xué)習(xí)科學(xué)知識，在學(xué)習(xí)過程中不僅要不怕困難、勤于思考，更要有頑強的學(xué)習(xí)毅力，努力使自己長大成為對國家有用的人才。

第五篇：讀《科學(xué)家的故事》有感

讀《科學(xué)家的故事》有感

荔城街第二小學(xué)六（4）班黃楚昕

是誰，為了回到自己深愛的祖國，歷盡千辛萬苦；是誰，為祖國嘔心瀝血，為航空導(dǎo)彈事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)？他就是我國偉大的科學(xué)家——錢學(xué)森。

當(dāng)我從《科學(xué)家的故事》中看到他的故事時，非常震撼。這本書里選編了錢學(xué)森、王永志等10位中國科學(xué)家的故事。閱讀李四光的故事，讓我們折服于他對科學(xué)探索的癡迷。閱讀童第周、茅以升、袁隆平······我們會發(fā)現(xiàn)，令他們奠定向科學(xué)進軍目標(biāo)的，是從小對科學(xué)孜孜以求的精神。其中，令我印象最深的還是錢學(xué)森的故事。錢學(xué)森早年出國留學(xué)，從1935年到1955年，他在美國整整待了20年。盡管在美國擁有最高層的經(jīng)濟條件，豐厚的工資，卻始終沒有忘記自己的祖國。錢學(xué)森沖破藩籬，堅定回國，最終，在媒體輿論的攻擊下，錢學(xué)森順利回國了?；貒?，錢學(xué)森創(chuàng)造了許多世界性的奇跡，為中國導(dǎo)彈，火箭方面作出了巨大貢獻(xiàn)，因此獲得了兩彈一星功勛獎?wù)隆?/p>

錢學(xué)森令我敬佩的不僅僅是他那專業(yè)的技術(shù)，還有他的愛國精神。記得有一次，我在期中考試時考得不理想，那是我上學(xué)以來考得最差的一次，當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，我傷心地痛哭起來。心想：該怎樣面對爸爸媽媽呢？我真是無顏面對老師，更對不起父母啊??想到這些我甚至想到了死。當(dāng)我萬念俱灰的時候，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了，老師把我叫到身邊，撫摸著我的頭，語重心長地說：“昕昕，別難過，誰都會有失敗的時候，面對失敗的方法不是唉聲嘆氣，應(yīng)該積極地面對，找出失敗的原因，這樣你才能戰(zhàn)勝它?！崩蠋煹脑捊K于讓我鼓起勇氣，把“糟糕”的試卷拿給了爸爸媽媽看?? 在祖國日益強大的今天，我要像科學(xué)家們那樣勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，熱愛祖國，將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！