第一篇：新學(xué)期的我

剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我

我是一個(gè)剛步入初中的少年，雖然有些懵懵懂懂，但我對(duì)初中學(xué)習(xí)充滿熱情，保持優(yōu)秀成績(jī)的前提下我會(huì)向德智體美勞全方位提深自己的品質(zhì).我的發(fā)展目標(biāo)

首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。第二，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

第二篇：我的新學(xué)期

我的新學(xué)期

我的新學(xué)期

I m pretty happy because my new term will come.I can try my best to learn English.I think I will use my heart to learn it..And I will try to be quite active at every class.I always felt that it is a waste of time to listen carefully in class.and if I did so I would have no time to do what I wanted to do.But I realized I was wrong.Listening careful in the class is very important.I believe I can make it by myself.

第三篇：我的新學(xué)期

我的新學(xué)期

雖然我戀戀不舍的告別寒假，準(zhǔn)備結(jié)束自由的生活，但我還是為了新學(xué)期而充滿期待，因?yàn)樾聦W(xué)期會(huì)換同桌，換位子，換課本??總之，除了同學(xué)們和教室，所有一切都是新的。

新學(xué)期來(lái)了個(gè)新英語(yǔ)老師，叫Miss.Guan，關(guān)老師，上學(xué)期關(guān)老師請(qǐng)產(chǎn)假所以沒(méi)見(jiàn)到面讓林老師教我們，這個(gè)學(xué)期終于見(jiàn)到同學(xué)們都說(shuō)脾氣好的英語(yǔ)老師。老師還跟我們說(shuō)她是學(xué)兒童心理學(xué)的，那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，就像我們的媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們。

我的新同桌雖然跟我做了朋友，但是有時(shí)候還是對(duì)我“不客氣”，我的后面是一個(gè)很愛(ài)說(shuō)話的男孩，上課的時(shí)候常跟我同桌說(shuō)話，語(yǔ)文課管得嚴(yán)，他們不敢隨便說(shuō)?？梢坏搅藬?shù)學(xué)課我就頭痛起來(lái)了，數(shù)學(xué)老師上課總出題給我們做，做好了就在講臺(tái)前排隊(duì)給數(shù)學(xué)老師審查，做對(duì)的同學(xué)會(huì)有一個(gè)紅提號(hào)，就可以加分在紅花本，每周會(huì)收上紅花本來(lái)評(píng)定同學(xué)的等級(jí)。所以呀，到了同學(xué)們排隊(duì)的時(shí)候就是他們“作亂”的時(shí)機(jī)，沒(méi)做出的同學(xué)在臺(tái)下大吵特吵數(shù)學(xué)老師都不理會(huì)。

數(shù)學(xué)老師幽默極了，就像一個(gè)童心未泯的老頑童，知道我們下午都忙著做作業(yè)沒(méi)睡午覺(jué)，所以，下午輪到數(shù)學(xué)老師上課時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到我們班笑聲一片，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師在講笑話給我們提神呢！作文

大課間總是會(huì)被語(yǔ)文老師占用，然后就聽(tīng)見(jiàn)一篇讀書(shū)聲，原來(lái)是我們?cè)诒硶?shū)，準(zhǔn)備要默寫(xiě)，語(yǔ)文老師知道六年級(jí)沒(méi)多少自由時(shí)間，于是就在星期二創(chuàng)立了一個(gè)補(bǔ)默寫(xiě)紙課，誰(shuí)默寫(xiě)的好，沒(méi)有錯(cuò)就不用補(bǔ)，可以直接下去活動(dòng)，緊接著就是體育課（體育課是唯一沒(méi)有被“封殺”的雜課），同學(xué)們都很喜歡星期二，也很喜歡語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師。

這就是我的新學(xué)期，一點(diǎn)也不糟糕的新學(xué)期，我就在這么舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境下航行我的偉大目標(biāo)！

第四篇：新學(xué)期 我想說(shuō)

新學(xué)期 我想說(shuō)

當(dāng)日歷一張張地撕去,9月1日緩緩向我們走來(lái)。告別了夏季的放縱與自由,我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。新的開(kāi)始，新的目標(biāo)，新的希望。新學(xué)期將我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂.在過(guò)去的學(xué)年里,我們也許得到了些什么,也許失去了什么,但是,在新的學(xué)期中，我們不會(huì)為了那次考場(chǎng)上的失誤而沮喪，也不會(huì)為了那日的那張成績(jī)單上的優(yōu)而驕傲。一切將要展開(kāi)新的一頁(yè)，我們忘了痛苦，忘了喜悅，在知識(shí)的沙灘上求尋那一個(gè)個(gè)燦爛絢麗的貝殼,當(dāng)我們?cè)诘玫截悮r(shí)的心情,一定是快樂(lè)的。

新學(xué)期開(kāi)始了，我也長(zhǎng)大了，更成熟，更穩(wěn)重了，不再是以前那個(gè)稚嫩的小孩子了。發(fā)下新書(shū)了，發(fā)下的不僅僅是書(shū)，還有更多的期望，未來(lái)。包上的不僅僅是書(shū)皮，是更多希望的翅膀，是嶄新的未來(lái)。

新學(xué)期，我要對(duì)自己說(shuō)：新學(xué)期了，我應(yīng)該好好地和同學(xué)相處，不鬧別扭。要好好學(xué)習(xí)！不能辜負(fù)長(zhǎng)輩和老師的期望。還有要遵守紀(jì)律，班規(guī)，不能再調(diào)皮讓長(zhǎng)輩和老師擔(dān)心了！

新學(xué)期，我要對(duì)老師說(shuō)：老師，您放心，我知道，我們的責(zé)任是學(xué)習(xí)，所以，我打算在新的學(xué)期里，做一個(gè)新的自己，一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師滿的期望！

新學(xué)期，我要對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，好好學(xué)習(xí)，一定不要辜負(fù)老師對(duì)我們的希望！

總之，新學(xué)期，我們的責(zé)任還是學(xué)習(xí)，在新的學(xué)期里，我們要更努力的學(xué)習(xí)！

第五篇：我的新學(xué)期

我的新學(xué)期

第一篇：我的新學(xué)期

愉快的暑假已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期開(kāi)始了，我已經(jīng)成為一名六年級(jí)的學(xué)生了。新學(xué)期的我，給自己定了一個(gè)目標(biāo)。

作為紀(jì)律班長(zhǎng)，我一定要守紀(jì)律，并且給同學(xué)們做個(gè)榜樣。盡好我自己的職責(zé)，不但早一些時(shí)間到校，而且在課前也要及時(shí)來(lái)到教室組織同學(xué)們做好上課的準(zhǔn)備。

在學(xué)習(xí)方面，我要改掉看題不仔細(xì)的毛病，同時(shí)也要提高我數(shù)學(xué)的口算速度，這樣我做題的正確率才會(huì)提高。在作文方面，我的作文水平還算不錯(cuò)，但我還要多讀些書(shū)，不但增加自己的知識(shí)

面，爭(zhēng)取在作文方面登上一個(gè)更高的臺(tái)階。

如果有同學(xué)需要幫助，我要伸出友愛(ài)之手，還要處理好同學(xué)之間的關(guān)系，和每一個(gè)同學(xué)都成為好朋友。

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，希望我在新學(xué)期里更上一層樓。

第二篇：我的新學(xué)期

又是一個(gè)新學(xué)期，一個(gè)平凡的新學(xué)期，只是，多了一點(diǎn)進(jìn)步，也許，有些人變得乖巧，可能，等待我們的，是一個(gè)新的惡作劇……

漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了，寒冷的冬天也過(guò)去了，可以睡懶覺(jué)的那段日子也過(guò)去了，迎接我們的，是一個(gè)新學(xué)期、生機(jī)勃勃的春天和一段充滿歡笑的學(xué)習(xí)生活。這學(xué)期，我一定會(huì)抓住春天的大好時(shí)光，給自己安排一段快樂(lè)、輕松又效率不錯(cuò)的學(xué)習(xí)時(shí)光，以最好、最快的方式，適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

新學(xué)期邁著輕快的步伐走來(lái)了，新

年也來(lái)臨了，“拍拍”的煙花爆竹聲至二月二十六、七日依舊不絕于耳，我們也要在這一聲聲爆竹聲中走向?qū)W習(xí)的新天地，這學(xué)期，我要爭(zhēng)取“更上一層樓”：改掉壞毛病，保持好習(xí)慣，做題求對(duì)，更求好，學(xué)習(xí)求上進(jìn)，做一個(gè)助人為樂(lè)，爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

這學(xué)期，在各種節(jié)假日里，我會(huì)趁著空閑，到鄉(xiāng)村領(lǐng)略田園風(fēng)光，看一看綠油油的麥苗，摸一摸奇怪的石窗，采幾朵可愛(ài)的野花，感受溪水的清涼……我也會(huì)趁著陽(yáng)光明媚的春天，傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡叫，觸摸小小的嫩芽，聞聞花的芳香……

我的新學(xué)期，我做主；我的學(xué)習(xí)，我做主。

第三篇：我的新學(xué)期

我的新學(xué)期來(lái)臨了，一走進(jìn)課室就看見(jiàn)新同學(xué)坐在座位上了，然后，班主任就來(lái)到教室里面了，老師叫我們回到教室里，她要說(shuō)一下今年的規(guī)則，我們就立刻回到教室里面聽(tīng)老師說(shuō)規(guī)則，說(shuō)

著說(shuō)著老師就講完了，老師叫新同學(xué)介紹一下自己的名字，新同學(xué)就馬上上來(lái)講臺(tái)介紹自己的名字，過(guò)了一會(huì)兒，他們就介紹完了。

過(guò)了一會(huì)兒，就上課了，突然有一位老師來(lái)到課室，她說(shuō)她是我們的數(shù)學(xué)老師，我們很驚訝……

你們瞧！這就是我的新學(xué)期了。

第四篇：我的新學(xué)期

漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，迎來(lái)了新學(xué)期。

五年級(jí)了，增加了許多新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)上，除了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真做作業(yè)外，更要學(xué)會(huì)理解。語(yǔ)文要加強(qiáng)字、詞、句的理解。英語(yǔ)要多聽(tīng)錄音，背單詞、句型。數(shù)學(xué)老師說(shuō)，粗心不是做錯(cuò)的理由。我要認(rèn)真改正粗心這壞習(xí)慣，在老師諄諄教導(dǎo)下，取得更大的進(jìn)步。此外，力所能及地為班級(jí)服務(wù)，做好學(xué)校里的鼓手，完成班級(jí)的板報(bào)，做老師的好幫手。

在校外，我還參加了英語(yǔ)TPR、竹笛的學(xué)習(xí)。TPR的老師是外國(guó)老師，名叫MICLE，年輕活潑，非常和藹和風(fēng)趣。上課和我們玩游戲，講笑話，還互相說(shuō)英語(yǔ)單詞，在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)和進(jìn)步。今年暑假，竹笛考過(guò)了5級(jí)，現(xiàn)在我能吹奏“塔塔爾舞曲”、“我是一個(gè)兵”、“京調(diào)”，接下來(lái)老師也給我做了心的安排，吹“牧民新歌”，課余時(shí)間，沉浸在音樂(lè)的海洋里，多么放松、寫(xiě)意！

五年級(jí)，我也長(zhǎng)大了，不僅自己坐車(chē)回家，不讓媽媽擔(dān)心。在家，我還會(huì)幫媽媽干活，如洗衣服、洗菜……做媽媽的幫手。與媽媽有不同意見(jiàn)時(shí)，說(shuō)出自己的想法，多和媽媽溝通。

新學(xué)期正向我招手，我期待著。

第五篇：我的新學(xué)期

三年級(jí)第一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，我非常高興。在這個(gè)假期我想念同學(xué)和老師，興奮的是我不再是一二年級(jí)的小學(xué)生了，而是一個(gè)我心中的“小大人”。

上了三年級(jí)，我頭一次感到新鮮，我們的新教室搬到了二樓?？戳诵抡n表，我感到驚訝的是多了三門(mén)新的課程——科學(xué)和勞動(dòng)，還有寫(xiě)字課。一看到有寫(xiě)字課，我立刻緊張起來(lái)，心想：要是我在寫(xiě)字課上寫(xiě)字不好，老師又會(huì)怎么說(shuō)我呢？盡管我的內(nèi)心懷著緊張，不過(guò)我依然很開(kāi)心，現(xiàn)在的我不再是低年級(jí)的小學(xué)生了，寫(xiě)字一定會(huì)有所進(jìn)步的。我看了勞動(dòng)課，第一課就講到要獨(dú)立洗澡，這可是我非常拿手的事情，因?yàn)槲以诙昙?jí)的時(shí)候就開(kāi)始自己洗澡了，現(xiàn)在我都可以洗完澡之后，自己用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)了，當(dāng)然襪子和內(nèi)衣之類(lèi)的我早都會(huì)洗了。一想到這些我還是很自豪的?？茖W(xué)課會(huì)上什么呢，還沒(méi)有開(kāi)始，我就拭目以待吧。在我正在思考的時(shí)候，老師開(kāi)始檢查我們的假期作業(yè)，并通知我們明天上課的時(shí)候要穿校服，我那校服好久未穿了，真是期待啊。