第一篇：東莞市中考滿分作文-總有一個(gè)屬于自己的季節(jié)

總有一個(gè)屬于自己的季節(jié)

莫泊桑說(shuō)：“人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞！”人生分為很多的階段，就像一年四季，美麗的花朵總會(huì)盛開(kāi)，但并不只在春天。同樣，當(dāng)我們要怒放時(shí)，也需要一個(gè)屬于自己的季節(jié)。

喜歡一個(gè)人聽(tīng)歌，一個(gè)人行走，一個(gè)人想念。曾經(jīng)有個(gè)人對(duì)我說(shuō)，讀你的文字透著淡淡的憂傷。我只是抬頭看看她，然后繼續(xù)低頭翻看手中的書本，我沒(méi)有告訴她，文字有時(shí)是最能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)心情的。迷戀許嵩（Vae）的音樂(lè)，喜歡聽(tīng)他在輕輕的吟唱，像聽(tīng)一個(gè)又一個(gè)的故事，結(jié)局或有或無(wú)，只有青春肆恣飛揚(yáng)。

開(kāi)始有些想念，想念童年的歲月，于是坐車一路顛簸到了奶奶家。冬天，一切似乎變得都不那么美好，葉落了，草枯了，一切不復(fù)從前模樣。拍了好多照片，保存到電腦的時(shí)候，我把它命名為“勿忘、憶”。

從沒(méi)有這么認(rèn)真的去擁有一個(gè)夢(mèng)想，小時(shí)候的夢(mèng)想全是過(guò)眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，不斷地改變著夢(mèng)想，以致在夢(mèng)想的叢林中陷入迷惘，失去了夢(mèng)想，不知后面的路該如何走下去。想到這里，苦笑著搖頭，自嘲地認(rèn)為自己真的很可悲，一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，那他還算是一個(gè)實(shí)際意義上的人嗎？

其實(shí)，失去方向，并不可怕，可怕的是自己放棄。后來(lái)我還是找到了自己的方向，只因?yàn)樾闹械哪且环輬?zhí)著。而對(duì)于夢(mèng)想，我也始終心懷執(zhí)著，堅(jiān)持走下去。“夢(mèng)想真的很遙遠(yuǎn)?！迸笥堰@樣對(duì)我說(shuō)，可我告訴她：“是很遙遠(yuǎn)，但我不會(huì)放棄！”還記得曾經(jīng)有一個(gè)人認(rèn)真地告訴過(guò)我：如果連夢(mèng)想都不能堅(jiān)持下去，那我們還剩下什么呢？

我們總是孩子氣的去選擇，去執(zhí)著，去放棄。還記得寫在日記里的一句話：把那些難忘的日子，深深刻上“青春”二字。青春本來(lái)就應(yīng)該是這樣不顧一切地向前沖，最后也依然可以回首，回憶那些只有自己才懂的傷痛。那些人，那些事，那些飛揚(yáng)的青春，只屬于自己，只屬于自己的春季。

第二篇：總有屬于自己的季節(jié)

總有屬于自己的季節(jié)

總有一朵花為自己綻放，總有一首歌為自己歌唱，總有一個(gè)季節(jié)屬于自己。

李白曾經(jīng)說(shuō)過(guò)天生我才必有用，我認(rèn)為這句話不單讓人充滿自信，而且讓人面對(duì)挫折磨難也能勇敢無(wú)畏。偉大的物理學(xué)家牛頓就為我們做了很好的詮釋。他從小就表現(xiàn)的很笨拙，連最簡(jiǎn)單的算術(shù)也不會(huì)，在老師眼里是個(gè)不折不扣的笨蛋。但是他卻創(chuàng)造了奇跡，成為改變世界的三個(gè)蘋果之一的持有者。是的，也許他很笨，也許他連最簡(jiǎn)單的事也無(wú)法完成，也許他看起來(lái)與這個(gè)世界格格不入，但是，他也有屬于自己的季節(jié)——物理領(lǐng)域。他在自己的季節(jié)里大放光彩，讓世界為之矚目！

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。”但如果我們擁有眼睛，卻同時(shí)是一片無(wú)聲無(wú)色的世界，你會(huì)怎樣呢？

海倫凱勒用行動(dòng)告訴了我：即使世界無(wú)色無(wú)聲，我也會(huì)尋找光明?？床灰?jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，不能言語(yǔ)又怎樣，她照樣學(xué)完了該學(xué)的課程，而且不僅如此，她還發(fā)表了許多著作，成為眾人學(xué)習(xí)的榜樣，和拿破侖一起被譽(yù)為“18世紀(jì)最偉大的人類”。海倫凱勒的世界在我們眼里也許是黑暗的，但是她卻告訴我們，她的世界也有花開(kāi)的聲音，也彌漫著花兒的馨香，一樣有陽(yáng)光。屬于她得季節(jié)，花開(kāi)不敗！

相比魯迅筆下的阿Q大家并不陌生吧。從他的身上，我看到了一種渴望改變，永不服輸?shù)牧α?。他用這種力量向世人證明，他也會(huì)有自己的舞臺(tái)。即使現(xiàn)在身處雨季又何妨，一定要堅(jiān)信，屬于自己的季節(jié)一定會(huì)到來(lái)。正如雪萊說(shuō)的“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

總有一個(gè)季節(jié)屬于自己，我也深信不疑。曾經(jīng)，總以為自己很多余，其實(shí)不然。他們的燦爛的笑容訴說(shuō)著我的價(jià)值。

身邊的許多朋友都喜歡向我傾吐不快。向我抱怨一些生活上的瑣事。聽(tīng)著她們不滿的聲音，我的心里很開(kāi)心：她們很信任我。每當(dāng)她們說(shuō)完呈現(xiàn)出一臉輕松的表情，讓我感到很開(kāi)心。每當(dāng)我的提議讓她們豁然開(kāi)朗的時(shí)候，就是我最幸福的時(shí)候。

她們的笑容就是我的最大的守候。

春天在一點(diǎn)一點(diǎn)化開(kāi)的過(guò)程，羽翼漸漸豐滿，待它可以展翅高飛的時(shí)候，解凍后的大地又怎能不綻放屬于自己的光彩？

初三:寞陽(yáng)

第三篇：總有屬于自己的季節(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！

我是初四的學(xué)生我叫XXX。今天我演講的題目是“總有屬于自己的季節(jié)” 四級(jí)總是輪回著，不斷重復(fù)上演，我無(wú)法操縱她，哪怕是舉手投足的細(xì)節(jié)?？墒强傆袑儆谖业募竟?jié)，沒(méi)人能遮住我的視線。

我的季節(jié)里始終充滿著陽(yáng)光。當(dāng)春風(fēng)吹動(dòng)著我碎碎的頭發(fā)，我想拾起一片殘落的枯葉，抬頭看見(jiàn)一片生機(jī)。那是一片嫩綠的田野，花骨朵在微風(fēng)中搖曳，那個(gè)赤足奔跑的少女是我嗎?是我！在追趕希望的明天。

陽(yáng)光有些刺眼，跑道上燃燒著閃亮的起跑線。我信心百倍，揚(yáng)起那張倔強(qiáng)的臉。這個(gè)季節(jié)是屬于我的，正如那綻開(kāi)的笑靨?！皶r(shí)刻準(zhǔn)備著！”像一句古老而又充滿旋律的誓言，在我的耳旁浮現(xiàn)。奮斗吧，為了我的明天。

我閉起眼睛聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音，秋日的蛐蛐無(wú)忌憚地唱著歌。秋天到了，書頁(yè)被風(fēng)吹亂的時(shí)候，我默默地念。空中彌漫著淡淡的菊花香，我手捧著陽(yáng)光淺吟低唱，幻想著自己走在落滿楓葉的林蔭小道，和他和她共同飛翔，那一個(gè)純凈的世界，擁有童話和寓言。我們蕩漾在那絢爛的季節(jié)，收獲心中的明天。

當(dāng)寒流夾著第一片雪花向我拂來(lái)的時(shí)候，我知道我要長(zhǎng)大了。那是一個(gè)連空氣都會(huì)凍結(jié)的世界，那是一個(gè)連笑容僵硬的夢(mèng)魘，那是一片灰暗的天空，那是一個(gè)需要勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)。我們都是堅(jiān)強(qiáng)的勇士，我相信，我們不會(huì)因?yàn)榈缆返钠D難而放棄，不會(huì)因?yàn)檠蹨I在苦澀而迷失自己，一個(gè)人也會(huì)堅(jiān)定地走下去。在這個(gè)冰天雪地的季節(jié)里，我知道了堅(jiān)強(qiáng)的秘密！

總有屬于我的季節(jié)。

我要讓他擁有希望，學(xué)會(huì)奔跑；我要讓她不斷奮斗，抽滿活力；我要讓她懷抱夢(mèng)想，品嘗甜蜜；我要讓她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，心存勇氣！

屬于我的季節(jié)——她，繽紛絢麗。

第四篇：中考滿分作文：總有一把鑰匙屬于自己

假如我有一把金鑰匙,開(kāi)啟命運(yùn)之門的鑰匙,當(dāng)我們跨過(guò)這個(gè)門檻,你將會(huì)看到一個(gè)全新的世界。

在那里,科學(xué)的大門敞開(kāi)著。2003年10月15日“神舟”5號(hào)飛船的成功發(fā)射,億萬(wàn)中國(guó)人為此而沸騰,中華民族終于有了一位屬于自己的宇航員——楊利偉。中國(guó)這個(gè)響亮的名字終于在世界航天技術(shù)領(lǐng)先水平的行列中出現(xiàn)了。這一切都是科學(xué)的力量。然而登月計(jì)劃仍然在繼續(xù)研究著,我要用這把金鑰匙打開(kāi)科學(xué)的大門,讓登月計(jì)劃再一次在世界矚目下成功完成。上帝啊,請(qǐng)讓我擁有一把金鑰匙吧,讓科學(xué)的力量再一次讓中國(guó)騰飛!在那里,智慧之門敞開(kāi)著。當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)門時(shí),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的智商都相差無(wú)幾,但是他們現(xiàn)在的作為卻有很大的區(qū)別。有些人憑借著自己的勤奮與努力,取得了輝煌的成就。而另外一些人以為自己有著不同凡人的智商,不努力照樣能夠成功,他們的想法實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)。而我正要用金鑰匙讓每個(gè)人都擁有平等的機(jī)會(huì),未來(lái)的成功之路將讓他們憑借著自己的努力去爭(zhēng)取。有句話說(shuō)得好“一分耕耘,一分收獲”,所以你現(xiàn)在所看到的世界便是這個(gè)樣子的。上帝啊,請(qǐng)讓我擁有一把金鑰匙吧,讓懶惰的人嘗嘗懶的苦頭吧!在那里,醫(yī)學(xué)之門敞開(kāi)著。當(dāng)你走進(jìn)這扇門時(shí),里面的每一個(gè)人都是那樣的紅光滿面、神采奕奕。那兒,不會(huì)有病魔的挑戰(zhàn)。無(wú)辜的“白衣天使”再也不會(huì)被無(wú)情的sars病毒奪走年輕的生命。一個(gè)個(gè)天真的兒童再也不會(huì)被禽流感病毒奪走幼小的生命,一個(gè)個(gè)母親也不會(huì)因此而悲痛欲絕。上帝啊,請(qǐng)讓我擁有一把金鑰匙吧,不要再讓可惡的病魔奪走善良人的生命啦!在那里,公道之門敞開(kāi)著。當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)世界,你不會(huì)聽(tīng)到任何被冤枉的聲音,聽(tīng)到的只會(huì)是老百姓們叫好的聲音。因?yàn)槟莾阂粋€(gè)個(gè)貪官污吏都將被送入監(jiān)獄,這時(shí)候,他們才會(huì)醒悟。而此時(shí)人間一切美好的東西都不再屬于他們,陪伴他們的只有那冰冷的鐵窗。無(wú)論怎樣,他們都無(wú)法彌補(bǔ)曾對(duì)老百姓、社會(huì)、國(guó)家的損失。那兒一切見(jiàn)義勇為的好人都將得到幸福之神的照顧,而你也會(huì)聽(tīng)到“某某某因見(jiàn)義勇為而犧牲了自己寶貴的生命”的消息。他們將驗(yàn)證“好人一生平安”這句話。上帝啊,請(qǐng)讓我擁有一把金鑰匙吧,讓人間處處有愛(ài),處處充滿真情。

上帝,請(qǐng)讓我擁有一把金鑰匙吧,我要讓人們懂得互相團(tuán)結(jié),互相謙讓,互相關(guān)心,互相幫助,讓世界從此變得繁榮、美好、公正、和平。

第五篇：2007年江蘇省南京市中考滿分作文-總有一把鑰匙屬于自己(6)

總有一把鑰匙屬于自己(6)每個(gè)人都有一片屬于自己的領(lǐng)地,埋在心的一隅。不屬于綠葉,也不屬于花朵。也許是夢(mèng)中一座孤獨(dú)的小島,也許是夢(mèng)中一條溫暖的小路,也許是旅途中一塊遠(yuǎn)去的黃手帕,也許是一個(gè)無(wú)法啟齒的秘密。無(wú)須對(duì)誰(shuí)許諾,無(wú)須對(duì)誰(shuí)傾吐。人生,總有一些東西,屬于自己。總有一把鑰匙是為我們量身定做。這就是自然。

找準(zhǔn)自己的位置,找到屬于自己的鑰匙去開(kāi)啟你的心靈、你的智慧。終有一天鳥兒會(huì)為你歌唱,花兒會(huì)向你綻放,陽(yáng)光會(huì)向你照耀。不要為失去的東西而懊惱,因?yàn)槟阌玫牟皇撬蔫€匙,終有一把鎖是為你而設(shè)計(jì)的。

陳景潤(rùn),一個(gè)天才同時(shí)也是一個(gè)“傻瓜”,一個(gè)我們常常恥笑的連國(guó)語(yǔ)都說(shuō)不好的“傻瓜”。但人們稱贊他、景仰他。因?yàn)樗业搅俗约旱蔫€匙,并把這把鑰匙放在了正確的位置。若是把他放在音樂(lè)的世界又會(huì)是怎樣一番景況呢?同樣,把貝多芬放在數(shù)學(xué)的世界中,他也只能是望“數(shù)”興嘆了。

愛(ài)因斯坦說(shuō):“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！蹦敲催@百分之九十九的汗水應(yīng)該怎么流呢?怎么樣才能流到自己的田野呢?畫家凡?高如果堅(jiān)持自己最初的想法和愿望,做一個(gè)音樂(lè)家而不接受別人的批評(píng),及時(shí)調(diào)整自己的人生目標(biāo),后人也不會(huì)知道有個(gè)凡?高。

堅(jiān)持自己固然重要,但是堅(jiān)持要有正確的方向,發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)調(diào)整自己去尋找一把真正屬于自己的鑰匙,也不失為一種明智的選擇,更是一種勇氣和魄力。

當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門的時(shí)候,他也同時(shí)為你打開(kāi)了另一扇門。讓我們勇敢地走向?yàn)樽约撼ㄩ_(kāi)的門,尋找自己的鑰匙,對(duì)著外面的世界大喊:“我有自己的鑰匙,我能打開(kāi)人生的鎖!”

【滿分理由】

這篇文章采用了大量的事例,來(lái)說(shuō)明找準(zhǔn)位置和找到鑰匙的重要性。文章的開(kāi)頭用一連串的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明總有一把“鑰匙”是屬于自己的,以?shī)A敘夾議的方式,極大地提升了文章的內(nèi)涵,而且,在敘述產(chǎn)中分,這位考生結(jié)合自己的真實(shí)感受來(lái)寫作,使得可感性和說(shuō)服力顯得很充分。結(jié)尾與開(kāi)頭相互呼應(yīng),論述了找準(zhǔn)“鑰匙”的重要性,并提出了找“鑰匙”的方法途徑。文章論點(diǎn)鮮明,論據(jù)充分,論證有力,從整體的結(jié)構(gòu)來(lái)看非常清晰,有一氣呵成之感,是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文。