第一篇：關(guān)于學(xué)校圖書(shū)室管理的建議書(shū)

關(guān)于學(xué)校圖書(shū)室管理的建議書(shū)

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！冒昧給您寫這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很 多事要做。您為 嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。

但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶望著“可望而不可及”的書(shū)架。您知道這一切嗎？記得上次您讓 打掃圖書(shū)室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：

1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書(shū)刊；

2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；

3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn)，誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購(gòu)買健康的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書(shū)，已防同學(xué)們乏味；

2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現(xiàn)象發(fā)生；

3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使 得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。

以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的，請(qǐng)您多多原諒

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好！是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，雖然 是從別校后轉(zhuǎn)來(lái)的，并沒(méi)有在這里經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)，但因式分解本校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，便使 很快對(duì)學(xué)校增添了感情。

記得 剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，學(xué)校就組織了不少活動(dòng)：春游，學(xué)生和老師們其樂(lè)融融，歡聚一堂；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各班爭(zhēng)分奪秒，毫不示弱；區(qū)里大合唱，全校同心協(xié)力，發(fā)揮最佳狀態(tài)。學(xué)校這個(gè)大家庭留給 的回憶和所給予 的，比山高比海深！怎能忘記呢？ 衷心祝愿母校越辦越好！

然而，學(xué)校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。

一、學(xué)校的操場(chǎng)跑道是用煤灰堆成的，并且學(xué)校旁的大煙囪也長(zhǎng)期冒煙，有時(shí)一刮風(fēng)，吹得滿操場(chǎng)都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙，弄得同學(xué)們滿身沙子，睜不開(kāi)眼睛。因此，希望將學(xué)校旁的水煙囪“搬家”，再把操場(chǎng)坑坑洼洼的地方填平。這樣，同學(xué)們就可以不受沙子的煩擾了。

二、學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)館，滿足不了同學(xué)們渴望讀更多書(shū)的愿望。覺(jué)得學(xué)?？梢韵乳_(kāi)辦圖書(shū)角，由學(xué)校大隊(duì)干部管理，然后逐漸發(fā)展為圖書(shū)館，讓同學(xué)們讀到更多的書(shū)，得到更多的知識(shí)。

希望以上兩點(diǎn)能被采納，請(qǐng)參考。

祝愿校長(zhǎng)工作順利，萬(wàn)事如意！再次祝愿學(xué)校越辦越好！此致

敬禮

第二篇：關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室管理的建議書(shū)

關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室管理的建議書(shū)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

為了能夠讓我們的圖書(shū)室、閱覽室在管理上更加完善，能夠更好的服務(wù)于全校學(xué)生，提供一個(gè)良好的借書(shū)環(huán)境，我想提出幾個(gè)建議：

1.由于書(shū)架有限，目前我校圖書(shū)室很多書(shū)無(wú)法按規(guī)范上架擺設(shè)，當(dāng)學(xué)生借書(shū)和還書(shū)高峰期時(shí)，圖書(shū)管理員只能將不能上架的書(shū)籍堆積在地上，給工作帶來(lái)了不必要的麻煩，工作效率低，影響學(xué)生借還書(shū)籍，我覺(jué)得目前應(yīng)該再添8個(gè)加以完善。

2.希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)每位圖書(shū)管理員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和紀(jì)律教育，使大家平時(shí)能夠相互理解，相互幫助，能夠按時(shí)到位，積極工作。

3.圖書(shū)室里有很多舊書(shū)，能不能向?qū)W校申請(qǐng)，在校園內(nèi)進(jìn)行義賣，賣的的錢用來(lái)添置新書(shū)。

4.我個(gè)人認(rèn)為有很多學(xué)生都忽視了圖書(shū)室的存在，他們不清楚圖書(shū)室什么時(shí)候開(kāi)放，更不知道圖書(shū)室的活動(dòng)，他們?nèi)D書(shū)室可能只去過(guò)一兩次，甚至可能一次都沒(méi)有去過(guò)。所以，我建議都搞些讀書(shū)活動(dòng)，到各班進(jìn)行宣傳，讓大家了解我們圖書(shū)室，積極參加圖書(shū)室的活動(dòng)，這樣圖書(shū)室在同學(xué)們心中的地位會(huì)明顯提高的。

通過(guò)以上這些建議，我相信圖書(shū)室會(huì)越辦越好。

都安瑤中圖書(shū)室管理員 李恒珍

2012年9月8日

證 明

我校圖書(shū)室管理員李恒珍同志，熱愛(ài)本職工作，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾為學(xué)校撰寫《都安瑤中圖書(shū)室工作人員分工細(xì)則》等業(yè)務(wù)制度，多次給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議，其中不少建議已被學(xué)校采納，對(duì)學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室管理工作的提高起到了一定的促進(jìn)作用。

特此證明

都安瑤族自治瑤族中學(xué) 2013年6月20日

第三篇：學(xué)校圖書(shū)室管理工作計(jì)劃

學(xué)校圖書(shū)室管理工作計(jì)劃

學(xué)校圖書(shū)室管理工作計(jì)劃1

為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷長(zhǎng)善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以教育部《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程（修訂）》為依據(jù)，以“為孩子未來(lái)奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)館工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步確立服務(wù)育人的思想意識(shí)，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，以學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨，樹(shù)立為師生服務(wù)的意識(shí)，全面開(kāi)展師生的讀書(shū)、閱覽活動(dòng)，形成“書(shū)香校園”的讀書(shū)氛圍，從而提高學(xué)生的識(shí)別能力、活動(dòng)能力和寫作能力，以知識(shí)守護(hù)生命，使圖書(shū)館的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。

二、工作目標(biāo)

1、添購(gòu)新書(shū)，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、通過(guò)宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長(zhǎng)形成多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)、多藏書(shū)的意識(shí)和習(xí)慣。

3、改進(jìn)圖書(shū)室開(kāi)放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)室的教輔功能和服務(wù)效能。

三、工作措施

1、調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時(shí)，提供詳細(xì)的參考書(shū)目。

只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái)。首先，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書(shū)應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū)。教師用書(shū)方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū)；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng)，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、全開(kāi)架的借閱方式。圖書(shū)室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書(shū)和圖書(shū)室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書(shū)館開(kāi)架借閱，讓室藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。做到借閱合一，即在圖書(shū)室里布置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)。在這個(gè)空間里，可以借書(shū)，可以在館內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想。

3、制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。學(xué)校圖書(shū)管理員除了圖書(shū)的采編上架，還要對(duì)近二百多位師生借閱，如果沒(méi)有一支學(xué)生圖書(shū)管理員隊(duì)伍當(dāng)助手，單憑一個(gè)專職人員，對(duì)學(xué)生大流量借閱的開(kāi)放是不能持之以恒的。學(xué)校對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的作用。

4、形式多樣的圖書(shū)宣傳工作。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū)。并組織專題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)。在開(kāi)展這些活動(dòng)前，圖書(shū)室先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報(bào)刊。

5、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū)。女生愛(ài)看童話、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。（當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí)，需要到圖書(shū)館尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū)。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書(shū)，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(zhǎng)者、知心朋友、公仆的角色。

此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí)，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書(shū)室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū)，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對(duì)教師，還應(yīng)及時(shí)提供教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的資料，利用圖書(shū)室的條件為他們開(kāi)課等提供方便。在圖書(shū)室組織的活動(dòng)中，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長(zhǎng)。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書(shū)室的合作，又促使圖書(shū)室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

四、工作安排

二月份

1。制訂圖書(shū)室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書(shū)室工作。

2。通過(guò)廣播，對(duì)學(xué)生進(jìn)行借閱指導(dǎo)。

3。各班推薦圖書(shū)管理員，競(jìng)聘學(xué)生圖書(shū)管理員，并召開(kāi)本學(xué)期圖書(shū)管理員培訓(xùn)班。制訂學(xué)生借閱安排表，并安排圖書(shū)管理員值日。

4。做好新書(shū)推薦介紹。配合學(xué)校做好上傳學(xué)生讀書(shū)征文的工作，并指導(dǎo)學(xué)生閱讀、投票。

5。搞好圖書(shū)室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。

三月份

1。 開(kāi)展讀書(shū)筆記交流活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。

2。 對(duì)各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽(tīng)閱讀指導(dǎo)課。

3。 更新圖書(shū)室，對(duì)學(xué)生獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行貼出。

4。 召開(kāi)一次圖書(shū)管理員會(huì)議，總結(jié)上月工作。

四月份

1。做好圖書(shū)室圖書(shū)添置工作。

2。搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。

3。開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

4。舉辦圖書(shū)室知識(shí)講座，營(yíng)造書(shū)香校園。

5。圖書(shū)室工作人員撰寫圖書(shū)室論文，參加比賽。

五月份

1。開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

2。開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)及“手抄報(bào)、書(shū)法、征文”等評(píng)比活動(dòng)。

3。舉辦新書(shū)展覽會(huì)。

六月份

1。召開(kāi)優(yōu)秀讀書(shū)積極分子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

2。做好圖書(shū)歸還工作和整理工作；

3。評(píng)選優(yōu)秀圖書(shū)管理員，并進(jìn)行表彰。

4。對(duì)添置的新書(shū)，根據(jù)《中圖法》編目、上架。

5。總結(jié)本學(xué)期工作。

學(xué)校圖書(shū)室管理工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想

教育改革以人為本。從應(yīng)試教育變化為素質(zhì)教育的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì)應(yīng)該共同參與進(jìn)來(lái)。圖書(shū)館作為知識(shí)的載體又是第二課堂的主要陳地，在此有著突出的地位，具有其它無(wú)法替代的教育功能。一個(gè)好的圖書(shū)館對(duì)學(xué)生的身心健康、學(xué)識(shí)增進(jìn)大有好處，有利于學(xué)生素質(zhì)全面提高。圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。知識(shí)是人類進(jìn)步的.階梯，圖書(shū)館是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的陣地，學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，從圖書(shū)館汲取新知，培養(yǎng)品德，將影響到學(xué)生的整個(gè)人生歷程。

二、工作目標(biāo):

堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與培養(yǎng)有知識(shí)有理想的人才相結(jié)合，努力培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操。圖書(shū)館應(yīng)加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)，使師生們喜愛(ài)閱讀。同時(shí)進(jìn)一步完善圖書(shū)館各項(xiàng)功能，讓圖書(shū)館資源得到充分的利用。圖書(shū)館要認(rèn)真舉辦或配合各種讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生撰寫讀書(shū)筆記，也要舉行各種科普知識(shí)競(jìng)賽與展覽，讓創(chuàng)新意識(shí)占領(lǐng)學(xué)生的頭腦。同時(shí)還要舉辦征文比賽、朗誦比賽、小型讀書(shū)會(huì)和專題閱讀講座等等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富多彩。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，吸引更多的讀者進(jìn)入圖書(shū)室，利用好圖書(shū)館的各種資源。要營(yíng)造良好的校園文化，促進(jìn)校園文化建設(shè)。向?qū)W生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的書(shū)籍，每周或間周進(jìn)行新書(shū)的推薦。鼓勵(lì)學(xué)生摘記一些好詞名句，日積月累，增加詞匯量，在讀寫中加以運(yùn)用。積極參與省市的各種讀書(shū)節(jié)活動(dòng)并在此基礎(chǔ)上寫出讀后感和優(yōu)秀的讀書(shū)心得。激發(fā)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的風(fēng)尚。感受閱讀的帶來(lái)的快樂(lè)。

積極開(kāi)展以圖書(shū)館員為主體以及學(xué)生參與管理的新模式。一支強(qiáng)有力的學(xué)生圖書(shū)管理員是搞好圖書(shū)借閱工作的有力保障。各班應(yīng)從熱愛(ài)讀書(shū)、組織能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生中挑選一、二名學(xué)生擔(dān)任班級(jí)圖書(shū)管理員，協(xié)助圖書(shū)館工作人員負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)借還。并負(fù)責(zé)圖書(shū)館各庫(kù)室的整理、秩序，保持圖書(shū)館的干凈整潔。

圖書(shū)館工作人員要不斷地加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。管理員要嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)館的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為開(kāi)展業(yè)務(wù)的大綱，對(duì)照要求進(jìn)一步規(guī)范圖書(shū)室管理工作?？茖W(xué)地管理各類書(shū)刊資料。如對(duì)原有有誤的圖書(shū)進(jìn)行再分類、編目和上架，進(jìn)行裝訂、入帳。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類編目與管理。做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書(shū)報(bào)，雜志資料，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。填寫好各項(xiàng)登記表。對(duì)圖書(shū)進(jìn)行規(guī)范管理。

九月份:

討論制訂本學(xué)期工作計(jì)劃。

2.圖書(shū)館東西閱覽室課桌恢復(fù)，環(huán)境衛(wèi)生清理等。

3.做好辦理高一新生及新來(lái)教師的借書(shū)證工作。

4.本學(xué)期課本發(fā)放數(shù)達(dá)45000冊(cè)。

5.做好高一學(xué)生圖書(shū)館服務(wù)員進(jìn)行培訓(xùn)。

6.對(duì)新高一各班學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱制度的宣傳教育。

7.做好高一、高二年級(jí)圖書(shū)角進(jìn)班前核對(duì)、補(bǔ)齊及發(fā)放工作。

8.做好高一、二年級(jí)語(yǔ)文閱讀課本管理及圖書(shū)破損修復(fù)等工作。

十月份:

1.20xx-20xx學(xué)年期刊征訂學(xué)生期刊60種，教師期刊166種。

2.做好20xx-20xx學(xué)年新華書(shū)店圖書(shū)選購(gòu)工作。

3.做好20xx-20xx第一學(xué)期課本統(tǒng)計(jì)、整理、核算等后期工作。

十一月份:

1.做好新圖書(shū)的蓋章、編目、上架等工作。

2.迎接市區(qū)檢查，資料補(bǔ)充、整理工作。

3.舉辦新書(shū)展、書(shū)評(píng)活動(dòng)。

十二月份~（20xx年1月份）:

1.與新華書(shū)店合作舉辦“新書(shū)我讀”展銷活動(dòng)。

2.高一年級(jí)學(xué)生服務(wù)員評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

3.20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教材征訂工作。

4.總結(jié)本學(xué)期工作。

其他工作:

1.做好每周報(bào)欄宣傳內(nèi)容篩選、志愿者培訓(xùn)、志愿者服務(wù)管理等工作。

2.做好圖書(shū)館每日借還圖書(shū)管理及檔案資料的補(bǔ)充和整理等工作。

3.配合教導(dǎo)處做好全?？荚嚲淼娜【?、裝訂等工作。

4.隨時(shí)熱情接待外來(lái)參觀者。

學(xué)校圖書(shū)室管理工作計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想：

以“營(yíng)造書(shū)香校園”入手，切實(shí)加強(qiáng)圖書(shū)館、閱覽室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀、擴(kuò)大閱讀量、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書(shū)館、閱覽室在實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。

二、主要目標(biāo)任務(wù)：

在新的一學(xué)年中，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作，切實(shí)實(shí)行微機(jī)管理。圖書(shū)管理員能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書(shū)軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)區(qū)教技室有關(guān)規(guī)定，適時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書(shū)籍、報(bào)刊雜志，讓他們及時(shí)借閱。要進(jìn)一步規(guī)范借歸制度，對(duì)師生借閱圖書(shū)，到歸還日期未還的，要主動(dòng)催還。對(duì)損壞或遺失的圖書(shū)，要按規(guī)定進(jìn)行賠償。學(xué)期結(jié)束時(shí)，要全面整理藏書(shū)，并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

三、具體工作安排：

1.積極參加上級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高管理員的業(yè)務(wù)水平。特別是做好新學(xué)期學(xué)生換崗人員的培訓(xùn)，使他們更快更好地熟悉新環(huán)境、適應(yīng)新崗位。

2、開(kāi)學(xué)初做好教師教學(xué)用書(shū)的發(fā)放，及圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作，制定好班級(jí)借還書(shū)、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級(jí)，第二周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū)。圖書(shū)室全天候開(kāi)放。整理假期堆積的報(bào)刊雜志，發(fā)放到老師、學(xué)生手中。

3、認(rèn)真及時(shí)做好新書(shū)編碼、上架工作，使更多的新書(shū)能給師生傳閱，認(rèn)真做好新書(shū)介紹及舊書(shū)剔舊修補(bǔ)工作。

4、學(xué)生圖書(shū)管理員繼續(xù)做好本學(xué)期的圖書(shū)工作。

5、閱覽室全天開(kāi)架開(kāi)放，每天做好報(bào)刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。

6、學(xué)生圖書(shū)室全天開(kāi)放。中年級(jí)以上學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10本。學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次，班級(jí)圖書(shū)角每學(xué)期每班借書(shū)200冊(cè)。

7、教師圖書(shū)室全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料，工具書(shū)一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還。教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí)，每天作好記載。

8、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。

9、做好期末書(shū)刊催回、歸檔工作。

學(xué)校圖書(shū)室管理工作計(jì)劃4

為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課程改革，制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書(shū)室、閱覽室及圖書(shū)資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

二、圖書(shū)室工作的基本任務(wù)

貫徹黨和國(guó)家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書(shū)刊資料、信息；利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，利用知識(shí)教育活動(dòng)；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

三、基本情況

我校共有6個(gè)班，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書(shū)室借書(shū)看。今年，學(xué)校圖書(shū)室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國(guó)家教委《中小學(xué)圖書(shū)室（室）規(guī)程》，積極主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書(shū)室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。

四、工作目標(biāo)

1、抓好藏書(shū)建設(shè)。

藏書(shū)建設(shè)是開(kāi)展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書(shū)總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書(shū)質(zhì)量，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)。目前，書(shū)庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書(shū)將逐步剔除更新，此外，書(shū)庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級(jí)學(xué)生需要。新增圖書(shū)將全部用電腦錄入與電腦管理。

2、拓寬服務(wù)渠道。

（1）服務(wù)于教學(xué)工作。

教學(xué)實(shí)踐離不開(kāi)教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過(guò)編制專題匯編集、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書(shū)發(fā)揮更大的作用。

（2）服務(wù)于學(xué)生。

開(kāi)放學(xué)生閱覽室，管理好班級(jí)圖書(shū)箱，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，促進(jìn)圖書(shū)流通。

3提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平，開(kāi)展班級(jí)圖書(shū)管理員培訓(xùn)講座，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。

五、具體的措施

1.對(duì)報(bào)刊，雜志進(jìn)行裝訂，以便盡快方便師生借閱。

2.對(duì)新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱知識(shí)講座，讓其對(duì)學(xué)校圖書(shū)室有初步認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。

3.閱覽室全天開(kāi)放，每天做好報(bào)刊雜志的上架工作。學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志作到及時(shí)準(zhǔn)確的發(fā)放到學(xué)生手中。

4.學(xué)生圖書(shū)室全天開(kāi)放。（其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50為各班輪借時(shí)間，每班每周輪借一次：其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間。）。

5.學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于4冊(cè)。

6.學(xué)生進(jìn)閱覽室每周不少于一次。

7.教師圖書(shū)室全天開(kāi)放，為方便教師查閱資料，工具書(shū)一律不得出借，在閱覽室里借閱，當(dāng)天歸還。

8、教師進(jìn)閱覽室閱覽每人每周不少于一課時(shí)，每天作好記載。

9.班級(jí)圖書(shū)角每學(xué)期每班借書(shū)50冊(cè)。

10.圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。

11.圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。

12、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料，準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級(jí)學(xué)校圖書(shū)室的驗(yàn)收。

六、工作要點(diǎn)

1、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感

（1）、閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書(shū)籍，深化他們愛(ài)國(guó)主義情感。

（2）、引導(dǎo)他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集，使他們對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛(ài)戴之情。

2、讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感讓學(xué)生當(dāng)小館員，參與管理。這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，它可

以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。讓孩子們了解圖書(shū)室的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書(shū)室閱讀的興趣。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)

圖書(shū)室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來(lái)越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。

4、常規(guī)工作

（1）、及時(shí)做好圖書(shū)登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。

（2）、隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補(bǔ)工作。

（3）、嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書(shū)借閱時(shí)間，保證學(xué)生的閱讀量。

（4）、認(rèn)真做好圖書(shū)借閱工作。各年級(jí)教師要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀數(shù)目，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生首先要去讀本年級(jí)推薦的必讀和選讀書(shū)籍。圖書(shū)室加大檢查力度。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外書(shū)籍，多增長(zhǎng)知識(shí)。，

5、品德教育

教學(xué)中要使學(xué)生受到熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民的思想教育；受到孝敬父母、關(guān)心他人、助人為樂(lè)的教育；培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

6、安全教育

在充分上好每一堂課的同時(shí)，有機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的安全知識(shí)教育，讓每一位學(xué)生的安全意識(shí)都得以增強(qiáng)。

七、各月工作

九月份

1、制訂圖書(shū)室工作計(jì)劃

2、整理暑期的報(bào)刊雜志，發(fā)放到師生手里

3、推選學(xué)生圖書(shū)管理員，專題會(huì)議

4、新生借閱知識(shí)講座和圖書(shū)室專題知識(shí)講座

5、學(xué)生圖書(shū)借閱，開(kāi)始流通

6、圖書(shū)室環(huán)境的布置

十月份

1、征訂新書(shū)

2、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期

3、學(xué)生閱覽和借書(shū)工作

4、參加縣圖書(shū)室工作人員的培訓(xùn)

十一月份：

1、參加縣圖書(shū)室工作人員的培訓(xùn)

2、舉行期學(xué)生圖書(shū)管理員培訓(xùn)

3、圖書(shū)室專題會(huì)議

4、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

5、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期

6、師生刊雜志的征訂工作

十二月份：

1、學(xué)生讀書(shū)筆記、讀后感展評(píng)

2、圖書(shū)室專題會(huì)議

3、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期

一月份：

1、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生圖書(shū)管理員

2、圖書(shū)歸還工作和教輔用書(shū)（循環(huán)使用教材）的整理工作；

3、20xx年期刊裝訂、上架流通

4、圖書(shū)室專題會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期圖書(shū)室工作

學(xué)校圖書(shū)室管理工作計(jì)劃5

（一）圖書(shū)館工作：

1.做好全天候開(kāi)架開(kāi)放的借閱工作，盡可能方便全校師生來(lái)館借閱，同時(shí)盡量提高各類書(shū)刊的借閱率；

2.做好新書(shū)報(bào)刊的采購(gòu)、編目上架工作，可以廣泛征求師生意見(jiàn)，使新進(jìn)書(shū)刊更符合全校師生的要求；

3.經(jīng)常進(jìn)行圖書(shū)的整理、剔舊注銷和日常修補(bǔ)工作，每年新進(jìn)一批適合中學(xué)生閱讀的圖書(shū)，適量采購(gòu)一些教師業(yè)務(wù)用書(shū)；

4.每學(xué)期做好新書(shū)推介工作，尤其是科普?qǐng)D書(shū)的推介工作，形成本校圖書(shū)的特色；

5.配合各科室開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)；

6.定期做好圖書(shū)館（閱覽室）的編排、清潔、防盜、消毒等工作，注意節(jié)約用電。

（二）閱覽室工作：

1.采購(gòu)適合廣大師生閱讀的雜志和報(bào)紙，做好電腦登錄工作，敲章上架；

2.配合新開(kāi)的閱讀課，在閱覽室擺放古今中外的各類名著50余冊(cè)，可以為圖書(shū)館的補(bǔ)充，方便學(xué)生的借閱；

3.配合新開(kāi)設(shè)的閱讀課，做好各類雜志的撤舊換新工作，使學(xué)生每次都能閱讀到新的報(bào)刊；

4.年末做好各類報(bào)刊的歸類裝訂工作，豐富學(xué)校期刊的收藏。

學(xué)校圖書(shū)室管理工作計(jì)劃6

圖書(shū)室歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書(shū)室，學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類科技知識(shí)同樣離不開(kāi)圖書(shū)室。為推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校圖書(shū)室應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育，充分發(fā)揮其基本職能。

一、指導(dǎo)思想

以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開(kāi)展工作，牢固樹(shù)立圖書(shū)閱覽室為師生服務(wù)意識(shí)，充分利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開(kāi)創(chuàng)讀書(shū)新局面。

二、工作要點(diǎn)

1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。

2、開(kāi)展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書(shū)室資源。

3、不斷添置新書(shū)，滿足學(xué)生求知欲望，并做好新書(shū)的分類、編目和上架工作。

4、利用圖書(shū)室網(wǎng)站和櫥窗介紹推薦新書(shū)，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)積極性。

三、具體安排

1、完善圖書(shū)室常規(guī)工作管理

落實(shí)文獻(xiàn)資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書(shū)、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴(yán)格執(zhí)行。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動(dòng)。

2、進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的文獻(xiàn)管理

認(rèn)真采購(gòu)、訂閱圖書(shū)、報(bào)刊資料，注意選擇，力求發(fā)揮文獻(xiàn)資料的育人作用，對(duì)于訂購(gòu)的各類書(shū)刊資料，把好驗(yàn)收關(guān)，避免學(xué)校損失。

3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書(shū)育人功能

①提高學(xué)生圖書(shū)管理員的管理質(zhì)量

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理員隊(duì)伍的建設(shè)，本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行三年級(jí)的小圖書(shū)管理員的培養(yǎng)。明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。

②重視圖書(shū)借閱陣地建設(shè)

落實(shí)好各班定期借閱制度，提高圖書(shū)資料的流通率。

4、積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展

①指導(dǎo)學(xué)生選擇好書(shū)。

開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。定期進(jìn)行好書(shū)、新書(shū)推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導(dǎo)向。

②進(jìn)行讀書(shū)方法的指導(dǎo)。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的、有效的、適合自己的讀書(shū)方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書(shū)摘記，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛(ài)好、與課堂教學(xué)、與自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處及不足相結(jié)合。

5、根據(jù)學(xué)校圖書(shū)室的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，認(rèn)真制訂有關(guān)工作計(jì)劃，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

圖書(shū)室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來(lái)越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。

第四篇：學(xué)校圖書(shū)室管理規(guī)定

圖書(shū)室管理規(guī)定

一、圖書(shū)室是學(xué)校圖書(shū)資料信息中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)和教育科學(xué)研究服務(wù)的機(jī)構(gòu)。要把圖書(shū)室真正辦成教師知識(shí)之家，學(xué)生知識(shí)之海，在學(xué)校教育中發(fā)揮重要的作用。

二、圖書(shū)室應(yīng)獨(dú)立設(shè)置，實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的圖書(shū)室老師負(fù)責(zé)制。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況配置專職管理人員，并要求具有基本的圖書(shū)室專業(yè)技能和計(jì)算機(jī)操作技能。

三、圖書(shū)室理人員應(yīng)積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高業(yè)務(wù)水平，要認(rèn)真履行管理職責(zé)，遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定。圖書(shū)管理人員要參加相應(yīng)專業(yè)職稱評(píng)定。

四、圖書(shū)管理員根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置和教學(xué)工作的需要，有計(jì)劃、有重點(diǎn)，多渠道采集圖書(shū)資料，逐步形成本校特色的藏書(shū)體系。要積極配備各類電子讀物，將有保存價(jià)值的館藏圖書(shū)制作成電子文檔。要實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助管理。

五、新到書(shū)刊要及時(shí)編目，盡快投入流通。注意著錄編目的準(zhǔn)確性，提高分類編目的質(zhì)量。同時(shí)健全目錄體系，增加讀者檢索的途徑。

六、圖書(shū)室應(yīng)以全開(kāi)架借閱為主。要開(kāi)展好外借、閱覽、宣傳推薦等服務(wù)工作，并發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角、圖書(shū)箱的作用。

七、圖書(shū)室要保證開(kāi)館時(shí)間。資料室和閱覽室，每周開(kāi)放不少于80小時(shí)。鼓勵(lì)圖書(shū)室對(duì)社區(qū)、學(xué)生業(yè)余時(shí)間開(kāi)放。

八、圖書(shū)室理人員要注重圖書(shū)情報(bào)，及時(shí)購(gòu)置新書(shū)，并注意向師生推薦，擴(kuò)大新書(shū)的流通。

九、圖書(shū)室要配合學(xué)科教師組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，并開(kāi)展圖書(shū)情報(bào)教育課、圖書(shū)和圖書(shū)室知識(shí)介紹、工具書(shū)使用方法、圖書(shū)的選擇和讀書(shū)方法以及讀書(shū)衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。有條件的學(xué)校要開(kāi)設(shè)電子閱覽指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用電子閱覽系統(tǒng)。

十、圖書(shū)資料是學(xué)校重要知識(shí)財(cái)產(chǎn)，人人都要愛(ài)護(hù)。要做好書(shū)刊資料的保護(hù)，防火、防盜、防蟲(chóng)蛀鼠咬、防潮濕。對(duì)違反規(guī)定損壞圖書(shū)或丟失資料，學(xué)校要追回，并實(shí)行賠償制度。

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2010-12-

4學(xué)校圖書(shū)館管理制度

一、圖書(shū)室藏普通中、外文圖書(shū)和閱覽室的期刊過(guò)刊（即已裝訂成冊(cè)的雜志、報(bào)刊）為外借圖書(shū)，古籍線裝書(shū)、各種重要工具書(shū)均不外借?，F(xiàn)刊（當(dāng)年的雜志和當(dāng)月的報(bào)紙）僅限在館內(nèi)查閱，不予外借。確有特殊原因需要外借的，須請(qǐng)示教務(wù)科主管領(lǐng)導(dǎo)，由圖書(shū)室老師審批。

二、讀者憑借書(shū)證借書(shū)。借書(shū)證只限于本人使用，借書(shū)時(shí)讀者須出示借書(shū)證，做到人、證相符，以防假冒。因轉(zhuǎn)借、代借而產(chǎn)生的一切后果均由原持證人負(fù)責(zé)。

三、學(xué)生借書(shū)一般不超過(guò)2本，借期為一個(gè)月，可續(xù)借一次。因特殊情況需要多借書(shū)的，須經(jīng)班主任老師證明和圖書(shū)室老師批準(zhǔn)，并視借書(shū)數(shù)量收取一定押金。教職工可借書(shū)3本，小說(shuō)借期為一個(gè)月，專業(yè)用書(shū)借期為一個(gè)學(xué)期。所借專業(yè)書(shū)籍如已過(guò)期，仍需繼續(xù)使用，可帶原書(shū)到借書(shū)處辦理續(xù)借手續(xù)。

四、借書(shū)逾期不還者，停止借書(shū)，同時(shí)予以罰款，逾期每本每日罰款0．10元，寒暑假不在逾期天數(shù)內(nèi)。如書(shū)遺失，辦理賠書(shū)手續(xù)前的超期天數(shù)亦按此條款罰款。

五、學(xué)生畢業(yè)，教職工調(diào)離，須還清在圖書(shū)室所借圖書(shū)，交回借書(shū)證，圖書(shū)室方可在離校通知單上蓋章。

六、遺失或損壞圖書(shū)者，按《圖書(shū)遺失、污損、盜竊處理規(guī)定》處理。

七、借書(shū)時(shí)間：周一至周五。

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4基本書(shū)庫(kù)入庫(kù)規(guī)則

一、基本書(shū)庫(kù)對(duì)教職工實(shí)行開(kāi)架借閱，少數(shù)學(xué)生經(jīng)圖書(shū)室老師批準(zhǔn)也可在特定時(shí)間進(jìn)庫(kù)借閱。

二、入庫(kù)者不得將書(shū)包、自帶書(shū)刊、打火機(jī)等帶入書(shū)庫(kù)。

三、不得將圖書(shū)亂扔亂插，以防亂架。

四、入庫(kù)者要愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不準(zhǔn)撕頁(yè)、污損和毀壞圖書(shū)。

五、入庫(kù)人員不得在庫(kù)內(nèi)高聲談?wù)摶蛴懻搯?wèn)題。

六、讀者按規(guī)定的品種、數(shù)量取書(shū)，取出后，經(jīng)借書(shū)處辦理借書(shū)手續(xù)，否則以竊書(shū)論處。

七、不遵守以上制度者，取消入庫(kù)資格，視情節(jié)予以罰款。

八、外來(lái)人員參觀，須有領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并有圖書(shū)室內(nèi)人員陪同方能進(jìn)人書(shū)庫(kù)。

九、愛(ài)護(hù)書(shū)庫(kù)衛(wèi)生，嚴(yán)禁在庫(kù)內(nèi)吃零食、嬉鬧、抽煙。

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2010-12-

4師研修室管理規(guī)則

一、本室書(shū)刊資料除過(guò)刊（已裝訂的雜志、報(bào)紙）外，僅供在室內(nèi)查閱，概不外惜，凡私自將本室書(shū)刊資料攜出室外者，按竊書(shū)處理。

二、過(guò)刊每人每次可借閱5本，借期不超過(guò)一月，逾期不還者，停止借書(shū)，并按逾期每本每天罰款0．10元進(jìn)行處罰。

三、復(fù)印資料，須經(jīng)工作人員同意方可進(jìn)行，并做好記載。

四、讀者應(yīng)愛(ài)護(hù)本室圖書(shū)，不得涂抹，撕頁(yè)、“開(kāi)天窗”等，違者按有關(guān)規(guī)定處理。

五、讀者應(yīng)愛(ài)護(hù)室內(nèi)衛(wèi)生，保持室內(nèi)安靜，嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙。

學(xué)生閱覽室管理規(guī)定

一、讀者憑閱覽證方可進(jìn)入閱覽室，并憑證借刊閱覽。

二、閱覽室的期刊僅供室內(nèi)閱覽，概不外借。

三、讀者要愛(ài)護(hù)期刊，不得圈點(diǎn)、批注、污損，違者按有關(guān)規(guī)定處理。

四、保持室內(nèi)安靜、整潔，不得隨地吐痰，亂扔紙屑等，嚴(yán)禁在室內(nèi)吃零食，離開(kāi)閱覽室請(qǐng)將椅子擺放齊。南華鎮(zhèn)中學(xué)

圖書(shū)遺失、污損、盜竊處理規(guī)定

一、讀者借閱的書(shū)刊資料不得在上面加注、涂改、卷折、撕頁(yè)、“開(kāi)天窗”等，讀者在借閱時(shí)應(yīng)當(dāng)面檢查，如發(fā)現(xiàn)有上述問(wèn)題，當(dāng)即向工作人員報(bào)告，以分清責(zé)任。

二、凡遺失書(shū)刊資料，限時(shí)以版本相同的書(shū)刊賠償，并交加工費(fèi)1元，賠償同種書(shū)確有困難者，則視圖書(shū)情況按原價(jià)2--10倍賠償。絕版書(shū)按原價(jià)十倍賠償，成套書(shū)丟失一冊(cè)要賠圖書(shū)，如買不到同書(shū)則按成套書(shū)價(jià)賠償。

三、污損書(shū)刊資料，如屬一般污損，視情況按原價(jià)加倍賠償，被污損的書(shū)刊資料經(jīng)賠款處理后，仍歸圖書(shū)館，如污損嚴(yán)重，可按遺失處理。

四、凡對(duì)書(shū)刊資料撕頁(yè)、“開(kāi)天窗”者，視情節(jié)輕重處以10－50元罰款，并寫出檢查，情節(jié)嚴(yán)重者，報(bào)告學(xué)校進(jìn)行紀(jì)律處分。

五、凡未辦理借閱手續(xù)而將書(shū)刊私自攜出室外者，以盜竊書(shū)刊論處，除寫出檢討處，按所竊圖書(shū)價(jià)格10倍罰款，并交保衛(wèi)部門按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

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第五篇：學(xué)校圖書(shū)室管理工作總結(jié)

2013-2104年下期圖書(shū)室管理工作總結(jié)

這學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一、規(guī)范管理，提高管理水平

1.健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書(shū)、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書(shū)，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，為每本書(shū)登記建卡，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書(shū)和資料的出借工作。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館規(guī)程》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。

3.及時(shí)為師生編寫好各種圖書(shū)和資料索引，一有新書(shū)及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書(shū)室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。每天整理新到的雜志及報(bào)紙，及時(shí)做好登記、編號(hào)、整理上架工作。

4.圖書(shū)室閱覽室管理工作是學(xué)校工作一個(gè)重要的組成部分，而學(xué)校文化信息的傳播第一途徑則體現(xiàn)在圖書(shū)館的工作上，每天按時(shí)上下班，打掃閱覽室，使閱覽室呈現(xiàn)一個(gè)的氣氛，為每位借閱書(shū)刊的教師、學(xué)生營(yíng)造一個(gè)整潔，舒適、優(yōu)美的閱讀環(huán)境。

5.培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍： 注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)室的圖書(shū)完好無(wú)損。

二、發(fā)揮育人功能

1.為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書(shū)管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書(shū)，圖書(shū)室藏書(shū)1萬(wàn)多冊(cè)。在這一年中，我校共增添圖書(shū)2千多冊(cè)，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。

2.每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱覽課，確保學(xué)生在上好閱覽課的同時(shí)，充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí)，增加閱讀量，提高閱讀效率，開(kāi)闊學(xué)生視野，從書(shū)本以外獲得知識(shí)。

在以上的工作中，有可喜的一面也有許多不足的地方有待以在今

后的工作中,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

王江

2014年6月