第一篇：贊美教師的文章：師說(shuō)新語(yǔ)

師恩如歌

2006-09-08 來(lái)源：光明日?qǐng)?bào) 作者:顧伯沖 我有話說(shuō)

教師節(jié)又快到了。一年一度，時(shí)值初秋，最令桃李思情神游。

依稀記得是在上世紀(jì)70年代初，倪秉時(shí)老師開(kāi)始在我們鄉(xiāng)村學(xué)校當(dāng)民辦教師。8年后，他成為我高中的班主任并教語(yǔ)文課。那時(shí)他四十來(lái)歲，消瘦剛健，平頂頭是四季不變的發(fā)型，一雙眼睛總是炯炯有神，像兩盞不滅的燈。

倪老師是家鄉(xiāng)久負(fù)盛名的文人，經(jīng)常在報(bào)刊上發(fā)表詩(shī)歌、散文和學(xué)術(shù)論文。更令我們敬佩的，是他對(duì)古典文學(xué)執(zhí)著的鉆研，據(jù)說(shuō)從18歲起，他整整花了3年時(shí)間，邊欣賞、邊品讀、邊研究，將《紅樓夢(mèng)》縮寫(xiě)了一遍。還記得有一次夜課，倪老師正給我們誦讀李白《夢(mèng)游天姥吟留別》，突然間停了電，這也絲毫沒(méi)影響他，當(dāng)他將課文背誦到最后一句話時(shí)，教室里驟然響起欽佩的掌聲。

高中畢業(yè)那年的秋天，我告別家鄉(xiāng)和老師，應(yīng)征參軍來(lái)到南方一個(gè)炮兵部隊(duì)。后來(lái)，我上了軍校，提了干部，工作單位從團(tuán)機(jī)關(guān)逐級(jí)調(diào)到了總部，倪老師總是告誡說(shuō)，一介武夫在現(xiàn)代知識(shí)軍事時(shí)代是很不稱(chēng)職的。每到一個(gè)新的工作單位，我便會(huì)取出老師的來(lái)信重溫，許多鞭策的話總在耳邊：希望你做個(gè)真正的軍人，效命于祖國(guó)，建功于軍營(yíng)。倪老師曾給我寫(xiě)了許多詩(shī)詞，都是予以鼓勵(lì)和鞭策的，字里行間透出許多哲理。這些充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、傾注著厚望、閃爍思想火花的詩(shī)句，至今對(duì)我來(lái)說(shuō)，都有著特殊的意義。在人生的每個(gè)關(guān)口，想起老師的諄諄教誨，重溫老師的厚望與寄托，在眼花繚亂的誘惑面前，都能獲得強(qiáng)大的免疫力，汲取不竭的精神力量。

“學(xué)為人師，行為世范”，是所有老師追求的崇高境界，也濃縮在倪老師的立人做人、言行舉止之中。從倪老師身上，我看到一位智者的淵博學(xué)識(shí)，一位長(zhǎng)者對(duì)學(xué)生的無(wú)盡愛(ài)意，一位仁者對(duì)晚輩的寬厚，一位學(xué)者對(duì)學(xué)術(shù)的無(wú)限追求。歲月之川又送走了無(wú)數(shù)個(gè)太陽(yáng)月亮，二十多年過(guò)去了，日月消長(zhǎng)，光陰荏苒，人世間發(fā)生了很多變化，倪老師也早已離開(kāi)了三尺講臺(tái)，退休在鄉(xiāng)村過(guò)著恬靜的生活。然而，老師對(duì)我的教誨如一幀幀風(fēng)景畫(huà)，一直在我的腦海中閃現(xiàn)。每次通電話，我更好像在與一位園丁絮語(yǔ)，也好像在聆聽(tīng)一位人類(lèi)靈魂工程師的心靈獨(dú)白。

大詩(shī)人艾青有句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步，特別是在年輕的時(shí)候?！笔前?，人生最初的道路是由客觀環(huán)境決定的，但在人生之中的關(guān)鍵幾步，有位恩師讓你收獲了知識(shí)，開(kāi)發(fā)了潛能；讓你收獲了自信和理智，獲得了前進(jìn)的動(dòng)力；使你學(xué)會(huì)了思考，懂得了許多做人的道理，真是受益無(wú)窮啊，現(xiàn)在回味起來(lái)真是多么美好，又是多么值得高興和自豪?。∵@些年，無(wú)論在南國(guó)的邊防哨所，還是在街長(zhǎng)樓高的京城，我的潛意識(shí)里，對(duì)倪老師的品格和風(fēng)范的敬仰，對(duì)他用智慧的乳汁哺育我成長(zhǎng)的情感，已化成我心中的圖騰。

春華秋實(shí)，師恩難忘。讓我們將民族文明的薪火代代相傳，告慰過(guò)去的老師、現(xiàn)在的老師以及將來(lái)的老師。讓我們用心放歌，獻(xiàn)給引導(dǎo)我們走進(jìn)知識(shí)圣殿，塑造人類(lèi)美好靈魂的工程師們！

老師（散文詩(shī)）

每當(dāng)提起老師這個(gè)詞語(yǔ)，總是在心底陡升一種敬意。每當(dāng)想起我的老師，不由從肺腑蕩漾一種感激的漣漪。尊敬的老師你可安好？想念的恩師你又在哪里？

踏著陽(yáng)春的柳綠，我尋覓著小學(xué)的足跡。目睹那昨日的校址，我飛揚(yáng)思緒。可敬的老師你就是在這里，培育我成長(zhǎng)汗水灑滴。

迎著初夏的晨曦，我重歸中學(xué)的樓宇。舉目那飄揚(yáng)的國(guó)旗，我仰空佇立。思念的老師你就是在這里，教會(huì)我揚(yáng)起求知的步履。帶著忘懷的情思，我來(lái)到昔日大學(xué)的教室。目睹那朝夕相伴的桌椅，我靜靜低語(yǔ)。感恩的老師你就是在這里，開(kāi)啟我步入知識(shí)殿堂的圣地??

從小學(xué)的頑皮到中學(xué)的方剛血?dú)猓瑥拇髮W(xué)的宏志千里到步入社會(huì)的人生軌跡。尊敬的老師，我的成長(zhǎng)凝聚著你的哺育。想念的恩師，我的生命綻放你智慧的生機(jī)。

每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)的難題，是你激勵(lì)我揚(yáng)帆前進(jìn)的舟輯。每當(dāng)我取得點(diǎn)滴的成績(jī)，是你露出欣慰的驚喜。

“春蠶到死絲方盡”，內(nèi)涵著你敬業(yè)的演繹?！跋灳娉苫覝I始干”，詮釋著你奉獻(xiàn)的旖旎。丹心的傾注與風(fēng)雨兼行，你不知培育了多少未來(lái)的棟梁。辛勤的汗水與日月交輝，你不知又惜別了多少天下的桃李。

在春的季節(jié)里，你惠風(fēng)鼓滿(mǎn)我耕耘的希冀。在夏的季節(jié)里，你細(xì)雨潤(rùn)澤我內(nèi)心的貧瘠。在秋的季節(jié)里，你傾心豐腴我收獲的節(jié)季。在冬的季節(jié)里，你厚重晶瑩我生命的美麗。

三尺講臺(tái)印證著你嘔心瀝血、鞠躬盡瘁的平凡人生，普通的粉筆伴隨著你走過(guò)多少個(gè)難忘的春夏秋冬。你無(wú)怨無(wú)悔甘當(dāng)辛勤的園丁，你無(wú)私奉獻(xiàn)執(zhí)著事業(yè)的永恒。

你宛如知識(shí)的春風(fēng)，蕩拂學(xué)子們求知的心境。你恰是文化的明燈，照徹學(xué)子們一路的遠(yuǎn)征。你猶如嵯峨的高峰，楷模著做人的準(zhǔn)則與高崇。你似如潔白的瑞雪，表率著為人的潔廉與清正。

你的言行，就是我做人的明鏡。你的心聲，就是我前進(jìn)的航燈。你的教誨，就是我行動(dòng)的準(zhǔn)繩。你的憧憬，就是我生命的黎明??

從春秋孔子的論語(yǔ)中，我讀懂教育興國(guó)你的地位尤為神圣。從毛澤東給徐特立的書(shū)信中，我凝思著教書(shū)育人你的職業(yè)倍受尊敬。

誠(chéng)然，無(wú)論多么富有都不能忘記你恩澤的永恒。抑或，做官再大在你面前永遠(yuǎn)都是天真的學(xué)生。

天地可鑒，載冊(cè)著你功德無(wú)量的華永。日月懸明，璀璨你為人師表的秉性。你承載著多少代莘莘學(xué)子們的美夢(mèng)，你創(chuàng)造的是無(wú)法用價(jià)值估量的豐功；你擔(dān)當(dāng)?shù)氖翘?yáng)底下最崇高的使命，你閃爍著人類(lèi)靈魂工程師最耀眼的彩虹??

春華秋實(shí)

2014年1月20日

師恩

一.有一種劃過(guò)心頭的愛(ài)，扣動(dòng)最深的心扉，那是師愛(ài)； 有一種至高的靈魂，譜寫(xiě)著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，那是師魂；

有一種無(wú)以報(bào)答的恩情，在莘莘學(xué)子心中蕩漾，那是師恩。

講臺(tái)上，書(shū)桌邊，寒來(lái)暑去，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。兩鬢掛霜，五指染白，終日辛苦不辭。澆花朵，育桃李，春華秋實(shí)，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。雙腿僵直，脊背累彎，一生春蠶到死。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，今生無(wú)悔，甘灑春秋誠(chéng)滋三千莘莘學(xué)子。四書(shū)五經(jīng)，五臟六腑，七嘴八舌，此世無(wú)怨，愿拋赤誠(chéng)之心愛(ài)潤(rùn)人類(lèi)靈魂。

孜孜不倦，排難解惑，兢兢業(yè)業(yè)，傳道授業(yè)。那是您揮灑青春的天地，那是我們渴求知識(shí)的天堂。

您用行動(dòng)詮釋了教師的神圣，您的無(wú)私奉獻(xiàn)令學(xué)生銘記在心。您的工作很普通，卻被譽(yù)為陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)； 您的工作很尋常，卻被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師。

匆匆歲月從指間略過(guò)，斑白的雙鬢孕育了桃李芬芳。二.聆聽(tīng)雨的歡笑，傾聽(tīng)風(fēng)的酣眠，點(diǎn)燃一盞心燈，訴說(shuō)我的心聲?；蛟S您已經(jīng)把我忘卻，但您的形象卻和歲月一樣永恒。兒時(shí)不識(shí)師恩重，長(zhǎng)大才知老師親！送走了學(xué)生，您留下了皺紋；

潑灑了一腔熱忱，您卻耗掉了青春！

十年寒窗，昨日沙場(chǎng)，點(diǎn)兵授將，奔向前方； 傳道授業(yè)，排除迷茫，不辭辛勞，恩在四方。感激之情，躍然紙上，佳節(jié)來(lái)臨，老師安康。三.教師節(jié)到了，學(xué)生送您三束花：

一日為師終生為父母，送您一束康乃馨，您像父母教我做人； 感謝您愛(ài)學(xué)生視同己出，送您一束百合花，我們愛(ài)您到永遠(yuǎn)； 春華秋實(shí)結(jié)碩果，送您一束滿(mǎn)天星，那是您桃李滿(mǎn)天涯。老師??！

您是園丁，質(zhì)樸無(wú)華； 您若慈父母，真情感人； 您是蠟燭，溫馨動(dòng)人； 您是春蠶，嘔心瀝血； 您是春雨，潤(rùn)物無(wú)聲； 您甘當(dāng)人梯，無(wú)私奉獻(xiàn)。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，一起送上我們的感恩之心......四.不曾忘您工作時(shí)的專(zhuān)注，不曾忘您課堂上的嚴(yán)謹(jǐn)，不曾忘您批改作業(yè)的認(rèn)真，不曾忘您欣喜時(shí)的笑臉......不曾忘您若參天大樹(shù)，為我遮風(fēng)蔽日，不曾忘您彈指間為我指點(diǎn)江山。少年不知愁滋味，長(zhǎng)大后才知道人世間的苦辣辛酸。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板寫(xiě)下的是希望，放飛的是明天。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡哦，讓我送上一句祝福和感恩。

老師?。〗裉焓悄?dāng)之無(wú)愧的節(jié)日，請(qǐng)接受學(xué)生大禮參拜---鞠躬作揖！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：

祝老師健康快樂(lè)，永葆青春！

第二篇：贊美教師文章

感謝您——老師

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿(mǎn)驚喜！

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！

最后，祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)！

七旅五隊(duì)教學(xué)信息員劉翔

第三篇：贊美文章

應(yīng)用贊

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)?；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開(kāi)的日子我們遨游在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想； 花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。

熱愛(ài)校園首先要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

熱愛(ài)校園還要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

熱愛(ài)校園更要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。這就需要我們奉獻(xiàn)學(xué)校，人人建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。

同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)校贊美學(xué)校奉獻(xiàn)學(xué)校需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)； 花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操； 花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。

鄭孝罡

2016-12-26

第四篇：贊美共產(chǎn)黨文章

幼兒園開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，小一班出場(chǎng)喊口號(hào): 小一，小一，勇?tīng)?zhēng)第一。小二班喊口號(hào): 小二，小二，獨(dú)一無(wú)二。

小三班出場(chǎng)，把全場(chǎng)都笑到了，他們的口號(hào)是: 小三，小三，爸爸喜歡

?！傲弧笨鞓?lè)！

修正

黨的豐偉歷程

中國(guó)，一個(gè)用生命搭起的國(guó)家;中國(guó)，一個(gè)用智慧與理想構(gòu)造的國(guó)家。中國(guó)共產(chǎn)黨始終秉承著這一使命為我們打下了一片美好的江山。我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國(guó)共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國(guó)人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的掌舵人。九十年多來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨由小到大，由弱變強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民沖破重重難關(guān)，奪取了革命斗爭(zhēng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一個(gè)又一個(gè)勝利。黨九十年的征程是一部真正的血與淚的奮斗史，作為一個(gè)真正的中國(guó)人，誰(shuí)都不可能不知道我們的黨出生在一個(gè)血雨腥風(fēng)的年代，一開(kāi)始就是以救國(guó)救民為己任;誰(shuí)都不可能不知道，就是這個(gè)成立初才一二十個(gè)人的組織真正攜起了廣大工農(nóng)和各個(gè)正義之士的手，以堅(jiān)韌的品質(zhì)頂住了國(guó)內(nèi)外的各種壓力乃至壓迫，撐起了共和國(guó)的一片天空;我們更不可能不知道，是共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走向今天的社會(huì)主義，走向幸福和光明。

中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)九十多年走過(guò)的風(fēng)雨歷程：在90多年前，中國(guó)正處在風(fēng)雨如磐、徹夜難眠、列強(qiáng)侵略、軍閥混戰(zhàn)、民不聊生的黑暗年代。中國(guó)共產(chǎn)黨就是在這樣的條件下成立的。中國(guó)共產(chǎn)黨將馬克思主義與中國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合，從此揭開(kāi)了中國(guó)革命的新序幕。1921年，毛澤東等人代表各地的共產(chǎn)主義小組在上海舉行第一次全國(guó)代表大會(huì)，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生。中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行新民主主義革命過(guò)程中，經(jīng)歷了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和全國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)四個(gè)歷史階段。1937年，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)全面的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)共產(chǎn)黨制定抗日救國(guó)的綱領(lǐng)，提出全面抗戰(zhàn)的路線和持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略方針，為爭(zhēng)取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利指明了道路，中國(guó)人民經(jīng)過(guò)八年的艱苦奮斗，終于取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，并為國(guó)際反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。建國(guó)之初，中國(guó)政府成功地在大部分地區(qū)完成了土地改革，三億農(nóng)民分得了土地，那時(shí)實(shí)施的第一個(gè)五年計(jì)劃取得了巨大成就，國(guó)民收入年均增長(zhǎng)率大幅提高，并且建立起一批國(guó)家工業(yè)化所必需而過(guò)去沒(méi)有的基礎(chǔ)工業(yè)，包括飛機(jī)和汽車(chē)制造業(yè)以及發(fā)電設(shè)備制造業(yè)等等?！拔幕蟾锩睍r(shí)期，國(guó)家和人民遭受了建國(guó)以來(lái)最嚴(yán)重的挫折和損失。但中國(guó)共產(chǎn)黨并沒(méi)有因?yàn)檫@樣的重大失誤而畏縮不前，他們始終在摸索著前進(jìn)的方向，終于在1978年中華大地重新崛起。之后就是改革開(kāi)放30年后我黨取得了巨大的成就。建立全面物質(zhì)生產(chǎn)體系;國(guó)際地位持續(xù)不斷提高;全面融入世界經(jīng)濟(jì)體系以加入WTO為標(biāo)志，中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)完成市場(chǎng)化和國(guó)際化進(jìn)程，融入世界經(jīng)濟(jì)體系和經(jīng)濟(jì)全球化浪潮之中;經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)變得更加穩(wěn)健;經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高;教育發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步;國(guó)民預(yù)期壽命明顯提高;人民生活更加豐富多彩,人民生活水平顯著改善，中國(guó)人民的物質(zhì)生活和文化生活已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)與世界同步的時(shí)代?；厥走@九十年來(lái)，我們的黨走過(guò)的是一條艱苦奮斗的道路，但他們從來(lái)都沒(méi)有屈服過(guò)，中國(guó)共產(chǎn)黨用這種不屈的精神換來(lái)了祖國(guó)的美好明天。

中國(guó)共產(chǎn)黨的這種不朽的精神永遠(yuǎn)都值得我們學(xué)習(xí)。共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)是以“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”以及 “我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的精神服務(wù)于人民，他們淡泊名利、視死如歸，以自己的生命來(lái)?yè)Q取新中國(guó)的成立。新中國(guó)的車(chē)輪，已經(jīng)輾過(guò)了半個(gè)世紀(jì)的歷程，新中國(guó)的建設(shè)，如火如荼，突飛猛進(jìn)。許許多多的共產(chǎn)黨人，為了祖國(guó)的繁榮昌盛，他們?cè)诜瞰I(xiàn)、在拼搏、在獻(xiàn)身。其中最引人注目的便是那些為了祖國(guó)和人民的利益而馳騁疆場(chǎng)、馬革裹尸的軍人。從萬(wàn)里長(zhǎng)征、八年抗戰(zhàn)、南征北戰(zhàn)到自衛(wèi)還擊、抗震救災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)，多少年來(lái)，這支人民的軍隊(duì)，在黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)之下，經(jīng)受著無(wú)數(shù)次血與火的洗禮，一次又一次向黨和人民交出完美的答卷。還有人民的好兒子焦裕祿，黨的好干部孔繁生等等等等，他們將這座不朽的豐碑點(diǎn)綴得燦爛輝煌，五彩繽紛。這座豐碑是千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨人用鮮血和生命、用忠誠(chéng)和智慧樹(shù)立起來(lái)的。當(dāng)一座座“永遠(yuǎn)的豐碑”如此高大的聳立在我們面前時(shí);當(dāng)一個(gè)個(gè)時(shí)代精英勇攀科學(xué)高峰所創(chuàng)造一項(xiàng)項(xiàng)令人矚目的奇跡時(shí);當(dāng)一幅幅子弟兵舍身忘我的抗洪救災(zāi)的感人畫(huà)面映入我們眼簾時(shí)，共產(chǎn)黨人英雄形象早就被牢牢地定格在我們的腦海中。

今天，我們也要努力為國(guó)家出份力。只有以馬克思列寧主義、毛澤東思想理論為指導(dǎo)，黨才能堅(jiān)持正確的政治方向，制定正確的綱領(lǐng)、路線，才能堅(jiān)持科學(xué)的工作方法和思想方法，才能保持黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)黨對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)的正確領(lǐng)導(dǎo)。十七大報(bào)告提出“優(yōu)先發(fā)展教育，建立人力資源強(qiáng)國(guó)”，這充分體現(xiàn)了人才的重要性，保證共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，所以我們必須以黨的十七大精神為統(tǒng)領(lǐng)，緊密結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破。用馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的原則，特別是推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新，必須更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。我們必須把黨建工作與學(xué)校中心工作緊密結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，使黨的工作有機(jī)融合，滲透和體現(xiàn)在學(xué)校和社會(huì)服務(wù)各項(xiàng)工作任務(wù)中，并以這些工作的成效來(lái)衡量和檢驗(yàn)黨建工作的效果。

只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能真正能夠帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終具有強(qiáng)大的生命力、凝聚力和號(hào)召力，是帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的核心力量。我相信在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。在此讓我們一起為黨吶喊，為黨祝福!祝愿我們的國(guó)家和黨永遠(yuǎn)強(qiáng)大，高呼中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!

獻(xiàn)給黨，我們親愛(ài)的媽媽

轉(zhuǎn)眼，建黨90周年大慶已過(guò)。90年的風(fēng)風(fēng)雨雨，90年風(fēng)雨同舟，90年艱苦奮斗，90年奮發(fā)圖強(qiáng)。中國(guó)，一個(gè)用生命搭起的國(guó)家;中國(guó)，一個(gè)用智慧與理想構(gòu)造的國(guó)家。盡管這個(gè)國(guó)家有數(shù)千位君主打下了這個(gè)千秋江山，而共產(chǎn)黨人毛澤東卻穿越了時(shí)代、穿透了未來(lái)。

“雖然科學(xué)沒(méi)有國(guó)界，但科學(xué)卻是有祖國(guó)的”——錢(qián)三強(qiáng)，一位鞠躬盡瘁、全心奉獻(xiàn)的科學(xué)家;“生的偉大，死的光榮”——?jiǎng)⒑m，在面對(duì)敵人陰冷鍘刀時(shí)的大義凜然，我們都無(wú)法體驗(yàn)共產(chǎn)黨人鋼鐵一般的意志、視死如歸的正氣;“中國(guó)有了共產(chǎn)黨，中國(guó)就有了希望”的堅(jiān)定信念，卻讓億萬(wàn)中國(guó)人看到了國(guó)家的希望、看到了祖國(guó)強(qiáng)盛的光明。

如果沒(méi)有好干部焦裕祿、孔繁森和這些人民同甘共苦，也許我們就無(wú)法真正了解貧困地區(qū)人民的疾苦，無(wú)法知道基層黨員做出的巨大犧牲。如果沒(méi)有雷鋒、張海迪這些滿(mǎn)懷“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的精神鼓舞著，我們就無(wú)法深刻領(lǐng)略到生活的真諦、人間的真情、生命的意義。

中國(guó)航天人始終把淡泊名利、默默奉獻(xiàn)當(dāng)一種高尚的道德品質(zhì)。航天事業(yè)是一個(gè)壯國(guó)威、揚(yáng)軍威、振民心的偉大事業(yè)，同時(shí)又是一項(xiàng)十分艱苦、非常復(fù)雜、風(fēng)險(xiǎn)極大的事業(yè)，參加這一事業(yè)的人員必須具有獻(xiàn)身精神，要有敢于吃苦、執(zhí)著追求而不急功近利、不圖回報(bào)的思想。錢(qián)學(xué)森、梁守等人舍小家顧大家，不計(jì)個(gè)人得失，像螺絲釘一樣把自己擰在平凡的工作崗位上，甘當(dāng)無(wú)名英雄。

共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)是以“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，“此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威”以及“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的精神，他們淡泊名利、視死如歸，以自己的生命來(lái)?yè)Q取新中國(guó)的成立。當(dāng)毛主席巍然的站在雄偉的******上高亢的喊著：“中華人民共和國(guó)成立了，中國(guó)人民站起來(lái)了!”我們明白了成立背后的故事，那是共產(chǎn)黨人光榮犧牲所換取的。當(dāng)一座座“永遠(yuǎn)的豐碑”如此高大的聳立在我們面前時(shí);當(dāng)一個(gè)個(gè)時(shí)代精英勇攀科學(xué)高峰鞥、創(chuàng)造一項(xiàng)項(xiàng)令人矚目的奇跡時(shí);當(dāng)一幅幅子弟兵舍身忘我的抗洪救災(zāi)的感人畫(huà)面映入我們眼簾時(shí)，共產(chǎn)黨人英雄形象早就被牢牢地定格在我們的腦海中。

時(shí)至今日，我們的黨，和黨員依然保持著戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的優(yōu)秀品質(zhì)和傳統(tǒng)。在2008年5月12日汶川大地震時(shí)涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)共產(chǎn)黨人的英雄事跡。一名解放軍為了抓緊每一秒救人，他連住幾天幾夜不休息，而他卻因?yàn)閯诶圻^(guò)度光榮犧牲了，他一次換取了一條又一條鮮活的生命。還有人民教師譚千秋用雙臂死死護(hù)住了四個(gè)學(xué)生，可他卻不幸遇難。

每一個(gè)閃光之處的共產(chǎn)黨員都是人民前進(jìn)道路上的良師益友，我們的先鋒隊(duì)用實(shí)際行動(dòng)詮釋“共產(chǎn)黨員”這一光榮而神圣的稱(chēng)號(hào)，共產(chǎn)黨員無(wú)私忘我的精神激勵(lì)鞭策了一代又一代后人。

第五篇：贊美護(hù)士的文章

我身邊的護(hù)士姐妹們

南丁格爾有這樣一段名言“護(hù)理工作是平凡的工作，然而護(hù)理人員用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣”

每天身穿護(hù)士服，頭戴燕尾帽穿梭巡回于病房和走廊之間，重復(fù)著打針、發(fā)藥、量體溫、測(cè)血壓等繁瑣的護(hù)理工作，不分春夏秋冬，不分白天黑夜。白天，當(dāng)人們?cè)陉?yáng)光下放聲歌唱，她們卻默默地忙碌在喧嚷的病房；夜晚，當(dāng)人們?cè)诨ㄇ霸孪铝鬟B，她們卻忠實(shí)地護(hù)理在病人床前。

也許繁瑣的護(hù)理工作太缺乏情調(diào)，讓少女的她們減去了多少浪漫美麗，也許有人說(shuō)護(hù)士們不懂生活, 除跟病人打交道就不知其他, 可她們明白理想一旦與現(xiàn)實(shí)相系 ,心就再也走不出病房這狹小天地, 人生中選擇了護(hù)理職業(yè), 就注定要為此犧牲一切 ,用愛(ài)的付出換取他人健康幸福, 用愛(ài)的犧牲歡樂(lè)世間千萬(wàn)家人。記得在一次照顧住院的朋友時(shí)，病房里住著一位老人，脾氣非常暴躁，護(hù)士每天給他輸液送藥時(shí)，他都大發(fā)雷霆。對(duì)于這些她們絲毫沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有不理不睬，而是主動(dòng)噓寒問(wèn)暖，去病房與他拉家常，耐心傾聽(tīng)著他講述成年往事。慢慢的他與護(hù)士之間互相理解起來(lái)，他也更配合護(hù)士的工作了?？粗谶@病房中她們默默的付出著，看著他們能與病人建立如此深厚的情緣時(shí)，感覺(jué)到她們是如此的偉大，她們的職業(yè)是如此的神圣，她們真不愧為“白衣天使”。對(duì)病人來(lái)說(shuō)，她們象一縷春風(fēng)，又似一道陽(yáng)光。一聲親切的問(wèn)候，會(huì)令病人放下幾絲忐忑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，會(huì)令病人增加幾分力量，一雙輕柔的手，會(huì)令病人減去幾分病痛??她們是微小的水滴，在最需要的地方，默默地奉獻(xiàn)著自己。有人說(shuō)：揭開(kāi)人生帷幕的是護(hù)士，拉上人生帷幕的也是護(hù)士，她們都有一顆純潔善良的愛(ài)心，像對(duì)待親人一樣為病人所想、為病人所急；因?yàn)樗麄兌加幸皇诌^(guò)硬的醫(yī)技，像守護(hù)神一樣為病人解除痛苦、從死亡線上挽回我們的生命。? 護(hù)士的胸懷像大海，能容納千百萬(wàn)被病痛折磨的父老兄弟，護(hù)士的品格像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；護(hù)士的心靈像清泉，愛(ài)的透明，不是親人勝似親人；而護(hù)士的微笑，它尤如一壇封存了百年的佳釀，其味柔和，其意深遠(yuǎn)。十里飄香是它廣博無(wú)私的愛(ài)，恬靜含蓄是它綿綿不絕的美，慢慢的品，細(xì)細(xì)的酌，那真是一段讓人百感交集的情節(jié)。是呀！一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一杯熱水，一束鮮花，多么溫馨而又平凡的小事啊！但它卻融入了護(hù)理人員對(duì)患者的濃濃親情，為患者點(diǎn)燃了生命的火炬，驅(qū)走病魔籠罩的黑暗。