第一篇：家鄉(xiāng)的泥土

家鄉(xiāng)的泥土

八.四班 海紅紅

鄉(xiāng)的泥土平凡而偉大。

它沒有華美的衣表，沒有絢麗的色彩，只是為人們默默的做貢獻(xiàn)。

春天，冰河解凍萬物復(fù)蘇，泥土剛睜開惺松的睡眼便開始了忙碌的工作。當(dāng)?shù)谝宦曔汉葞е林氐睦珑f刺破黎明的黑暗，當(dāng)?shù)谝涣｛溩酉路N，泥土就肩負(fù)起神圣的使命，使出自己最大的能量將種子守護(hù)，直到長出綠油油的莊稼。夏天，剛割完了小麥，人們又忙著種秋糧，泥土沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間，便投入到新的戰(zhàn)斗行列中。秋天，泥土又把收獲的喜悅帶給人們，紅光滿面的金玉米，怒目圓睜的豆菜掛滿了場院的周圍，當(dāng)風(fēng)兒輕輕的吹過，還能聞到泥土的香味。這時(shí)，整個(gè)村子里充滿了歡聲笑語，人們“嘖嘖的”贊美累累碩果，卻很少有人想到過泥土。冬天，萬物一片沉寂都進(jìn)入了休眠期，泥土又開始了深深的沉思，他孕育生機(jī)準(zhǔn)備明年的工作計(jì)劃………

泥土，索取人們的太少，給予人們的太多，它不需要?jiǎng)e人的贊美，不需要?jiǎng)e人的回報(bào)，更不會向別人夸耀自己，它只是默默無聞的向人們奉獻(xiàn)自己的一生。

家鄉(xiāng)的泥土是厚重博大而又堅(jiān)強(qiáng)的。踏在家鄉(xiāng)厚重的泥土上,心里有一種踏實(shí)感,祖輩們世世代代生息在這片泥土上就變得和泥土一樣厚重.正因?yàn)橛羞@樣堅(jiān)強(qiáng)、博大、厚重的泥土的養(yǎng)育，家鄉(xiāng)的人們也和泥土一樣有著一種堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)無私奉獻(xiàn)的精神。

點(diǎn)評: 作文以“平凡而偉大”為中心，歌頌了泥土默默無聞的奉獻(xiàn)精神以及有著泥土一樣精神的家鄉(xiāng)人民，條理清楚，思緒流暢，結(jié)尾升華主題。

指導(dǎo)教師：馬笑乾

第二篇：家鄉(xiāng)的泥土作文

家鄉(xiāng)的泥土作文(8篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的家鄉(xiāng)的泥土作文，希望對大家有所幫助。

家鄉(xiāng)的泥土作文1

家鄉(xiāng)的泥土平凡而偉大。

它沒有華美的衣表，沒有絢麗的色彩，只是為人們默默的做貢獻(xiàn)。

春天，冰河解凍萬物復(fù)蘇，泥土剛睜開惺松的睡眼便開始了忙碌的工作。當(dāng)?shù)谝宦曔汉葞е林氐睦珑f刺破黎明的黑暗，當(dāng)?shù)谝涣｛溩酉路N，泥土就肩負(fù)起神圣的使命，使出自己最大的能量將種子守護(hù)，直到長出綠油油的莊稼。夏天，剛割完了小麥，人們又忙著種秋糧，泥土沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間，便投入到新的戰(zhàn)斗行列中。秋天，泥土又把收獲的喜悅帶給人們，紅光滿面的金玉米，怒目圓睜的豆菜掛滿了場院的周圍，當(dāng)風(fēng)兒輕輕的吹過，還能聞到泥土的香味。這時(shí)，整個(gè)村子里充滿了歡聲笑語，人們“嘖嘖的”贊美累累碩果，卻很少有人想到過泥土。冬天，萬物一片沉寂都進(jìn)入了休眠期，泥土又開始了深深的沉思，他孕育生機(jī)準(zhǔn)備明年的工作計(jì)劃………

泥土，索取人們的太少，給予人們的太多，它不需要?jiǎng)e人的贊美，不需要?jiǎng)e人的回報(bào)，更不會向別人夸耀自己，它只是默默無聞的向人們奉獻(xiàn)自己的一生。

家鄉(xiāng)的泥土是厚重博大而又堅(jiān)強(qiáng)的。

踏在家鄉(xiāng)厚重的泥土上，心里有一種踏實(shí)感，祖輩們世世代代生息在這片泥土上就變得和泥土一樣厚重。

正因?yàn)橛羞@樣堅(jiān)強(qiáng)、博大、厚重的泥土的養(yǎng)育，家鄉(xiāng)的人們也和泥土一樣有著一種堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)無私奉獻(xiàn)的精神。

家鄉(xiāng)的泥土作文2

我遺憾，別離故鄉(xiāng)時(shí)，沒有再捧起故鄉(xiāng)的泥土?！}記

奶奶喜歡坐在小院外已有些年頭的大樹下，看著郁郁蔥蔥愈發(fā)遮天的大樹，用滿是皺紋的手，撫著一層又一層的樹繭，總是嘆著：“原來的小樹苗，一晃這么多年，長成了參天大樹，最后落葉歸根?！笔前。瑯溟L高了，再也不是許多年前經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹苗了了，我捧起樹下的泥土，我知道——是泥土，在默默的滋養(yǎng)著當(dāng)年的'小樹苗。 我曾仔細(xì)觀察過爺爺?shù)哪请p手，粗糙得跟老樹皮沒什么兩樣，骨節(jié)粗大，十指變形，沒有一個(gè)完整的指甲。這雙手曾在莊稼地里扒撓了四十年。爺爺喜歡在田埂上坐一坐，彎腰扯幾把草，在太陽光強(qiáng)烈照射下，爺爺瞇眼望向金黃一片的麥穗。爺爺笑了，“莊家又成熟了，來年繼續(xù)播種，也算落葉歸根了。”是啊，莊稼又是金燦燦一片，每一年迎來一茬，又送走一茬，我捧起莊稼下的泥土，我知道——是泥土，在默默把身上所有營養(yǎng)釋放給莊稼

兒時(shí)的我，喜歡和伙伴們一起玩泥巴，總是帶著一身臟兮兮的回到家。媽媽連連搖頭，“這孩子，一天都不讓人省心，玩泥巴玩的臟兮兮的。”孩堤時(shí)代，只是對你把有一種特殊的喜愛。長大后，才明白那是對家鄉(xiāng)的眷戀。

當(dāng)坐上離別家鄉(xiāng)的車時(shí)，路邊街景如剪輯般的向后倒退，沒有任何的留戀，甚至帶著些許的欣喜和向往踏上了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的路。

此時(shí)，我知道了奶奶所說的“落葉歸根”，了解了爺爺所嘆的“落葉歸根”。無論怎樣遙遠(yuǎn)，從各一粒種子長成參天大樹，從春到秋，可他們都是要回家的啊，他們都是要回到泥土里的啊。

每每讀到席慕容的“故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘/仿佛霧里的揮手別離?！?，會感同身受。故鄉(xiāng)，你離我這么近，那么遠(yuǎn)。我多想再捧起故鄉(xiāng)的泥土！

家鄉(xiāng)的泥土作文3

捧一把泥土，感受故鄉(xiāng)的味道，唱一首山歌，贊美農(nóng)民的淳樸，有的人身上滿是泥土，但他的心卻一塵不染；有的人身上干干凈凈，但他的心卻滿是泥土?！}記

每當(dāng)我看到那路邊的泥土，便總有一種上去嗅它的清香的沖動。不為別的，就為感受它的淳樸。說起淳樸，我總會不由自主地想起故鄉(xiāng)的親人——樸實(shí)的農(nóng)民。

我是一個(gè)不折不扣的農(nóng)村人，但幸運(yùn)的是我有機(jī)會來城里讀書。當(dāng)我進(jìn)城那一刻，我就知道，這與農(nóng)村不一樣，車水馬龍，人山人海，到處充滿了繁華與忙碌。上學(xué)的第一天，看著這些城里的孩子，我的心被刺痛了。我便開始不愿說話，默默堅(jiān)守那所謂的"自尊"。

但是那件事改變了我。有一天爸爸喝醉酒回家，拉著我的手對我說："囡囡，自從到城里后，你變了。我知道你開始看不起農(nóng)民，開始……但是我要跟你說，咱們祖上世世代代都是農(nóng)民，你要記住，這些城里人與咱們沒什么不同，誰敢說他的祖上不是農(nóng)民？你爸爸我也是個(gè)農(nóng)民，但我不甘心，我努力地學(xué)習(xí)技術(shù)，就是為了改變命運(yùn)。你也一樣，當(dāng)農(nóng)民沒有什么可恥。相反，你要為咱農(nóng)民爭一口氣。咱們農(nóng)民手臟，心不臟，知道嗎？"聽了這段話，我的心中掀起了洶涌澎湃的巨浪，我懂了……

看著這些泥土，我仿佛看見了在家鄉(xiāng)土地上奮斗不息的父老鄉(xiāng)親，仿佛看見他們面朝黃土背朝天的勞作，仿佛看見了他們樸實(shí)的笑容與如太陽般的熱情的眼神。

我知道了作為一個(gè)農(nóng)民并不可恥，相反，很驕傲，很自豪。捧一把泥土，感受家鄉(xiāng)的溫暖，捧一把泥土，感受那淳樸的愛。

家鄉(xiāng)的泥土作文4

我記得小時(shí)候，我經(jīng)常跟父親去地里，來回走動，與淳樸可愛的小朋友們，一起下田摸魚、上樹摘果子，快樂極了。然而我最喜歡一個(gè)人赤腳在家鄉(xiāng)的泥土路上蹦呀、跳呀！這是一種回歸大自然的特殊感覺。

每到夏天，雷雨過后，雨水將泥土路澆得濕漉漉的。此時(shí)，我就會光著腳丫踩在泥土路上走來走去。泥土像稠面一樣軟綿綿、粘糊糊，包裹住我的雙腳，一股清涼的感覺涌向我的心頭。頓時(shí)，我覺得自己就是一棵苗，扎根在軟綿綿的泥土里，扎根在家鄉(xiāng)的小路旁。當(dāng)我從泥土中拔出小腳時(shí)，泥土像膠水一樣緊緊地粘在腳上，仿佛是母親在用她那柔軟而細(xì)膩的小手，將我的心牢牢抓住一樣。這種強(qiáng)烈的感覺使得母親每次讓我去洗腳上的干泥巴時(shí)，我都不忍拭去。這就是我對家鄉(xiāng)泥土路留戀之情，至今難以忘懷的原因。走在田埂小路上，卻是另一番情趣。

春天，田埂上蓋滿了五顏六色的星星點(diǎn)點(diǎn)的野花與綠茸茸的小草，兩旁是一望無際的莊稼。我踩在厚密的花叢中，踩進(jìn)仿佛涂了一層黃油的泥土里，盡情的享受著那泥土與花兒、草兒、苗兒混合散發(fā)出的清香，心里涌起的是一種幸福之感。它使我融入在家鄉(xiāng)的田里、土里、山里……融入大自然的淳樸中，與大自然的花草共同嬉戲，這是多么幸福呀！這種幸福之感在我心頭越來越強(qiáng)烈，他使我興奮地在泥土上跳呀，蹦呀！只有家鄉(xiāng)的泥土地才能帶給我這種發(fā)處內(nèi)心的快樂之感。

家鄉(xiāng)一條條嶄新的水泥路展現(xiàn)在我的眼前，我為家鄉(xiāng)的變化感到無比的自豪，然而，我再也品嘗不到那種走在泥土地上回歸自然的特殊滋味。家鄉(xiāng)的泥土地在我的腦海里留下了深深的印象，我永生難忘家鄉(xiāng)的泥土。

家鄉(xiāng)的泥土作文5

有的人愛家鄉(xiāng)的山山水水，也有人愛家鄉(xiāng)的花草樹木，飛禽走獸?？晌夷兀瑓s最愛家鄉(xiāng)的泥土。

我們家鄉(xiāng)的孩子經(jīng)常在土地上打滾，有時(shí)捏泥人，有時(shí)捏“小汽車”和“水果”等。到了傍晚，我們渾身沾滿了泥土，這時(shí)候，大人們都親切地叫我們“小花貓”呀，“土地爺”呀，我們聽了還很高興。

記得有一天，天氣晴朗，燦爛的陽光照耀著大地。我心情好極了，心想：今天不冷不熱，正是我們玩泥兒的好時(shí)候。于是，我約了幾個(gè)好伙伴來到村東頭，又開始“工作”了。我捏了一個(gè)活潑可愛的小男孩，眼睛大大的，鼻子圓圓的，帽子上還有一顆發(fā)亮的珠子。一些過路人見了都說：“喲，這個(gè)小孩真聰明。你們看，他捏得多像啊！”我卻認(rèn)真地說：“不，是泥土教我變聰明的。”

泥土不但給了我許多樂趣，而且使我增長了不少知識。有一次，我把一顆向日葵籽兒種在石頭很多的地方。兩個(gè)月過去了，還不見它發(fā)芽，我急得跑回家里問爸爸。爸爸笑呵呵地說：“傻孩子，種向日葵需要泥土，種其他植物也一樣，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

第二年春天，我就把向日葵籽兒種到田里。役過幾天，向日葵就長出了小苗。后來，結(jié)了大花盤，籽粒飽滿的葵花在陽光下笑彎了腰。這時(shí)我才懂得：茂盛的樹林，茁壯的莊稼，都是在泥土的哺育下成長的。泥土是無價(jià)之寶，我們要愛惜土地，充分利用土地。

啊，我愛家鄉(xiāng)的泥土。

家鄉(xiāng)的泥土作文6

有人愛家鄉(xiāng)的山山水水，也有人愛家鄉(xiāng)的花草樹木，飛禽走獸?？晌夷兀繀s深愛著家鄉(xiāng)的泥土。

小時(shí)候，我和村里的小朋友們經(jīng)常在土里打滾，有時(shí)和小朋友一起捏泥土做小汽車等很多東西。到了傍晚，我們的手上、臉上全沾滿了泥土，這時(shí)候大人們都叫我們“大花貓”。

記得有一天，天氣很好，燦爛的陽光照射著大地，我高興極了，心里想，今天不冷不熱，又是我們開心的日子。于是約了幾個(gè)小朋友，挖了一些泥土又開始“工作”了。我捏了一個(gè)活潑可愛的小男孩，眼睛大大的，鼻子圓圓的，帽子上還有一顆發(fā)亮的珠子，一些過路人見了說：“喲，這個(gè)娃娃能干的很呀！，你看他捏得多好?。　蔽覅s自在的說：“這是泥土教我們做的。”

泥土不但給了我許多樂趣而且使我增長了不少知識。有一次我把向日葵籽種在石頭很多的地方，十幾天過去了還不見發(fā)芽，我跑回家問爸爸，爸爸笑呵呵地說：“傻孩子，種子需要在泥土中成長，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。第二年春天，我就把向日葵的籽種在泥土里，沒過多久苗長得可好了，后來開出的花朵像圓盤一樣大，籽粒又飽又滿。這時(shí)我才懂得茂盛的樹，茁壯成長的莊稼都是在土地的哺育下成長起來的。

?。∧嗤?，你不僅養(yǎng)活了家鄉(xiāng)的人民，而且養(yǎng)活了全世界的人們。泥土，真的比金子還要寶貴。我愛家鄉(xiāng)的泥土，我愿化作家鄉(xiāng)的一抔泥土！

家鄉(xiāng)的泥土作文7

清晨，輕風(fēng)淡月，日升東方， 滴點(diǎn)晨露，沾上腳丫。 感受著家鄉(xiāng)的氣息，跟著老父親來到田野，歷經(jīng)初春的田園早已盎然綠意，充滿了自然的生機(jī)。

那兩三葉的秧苗最是動人，看著這成片成頃的綠尖兒，竟讓我聯(lián)想到那兩三歲的外甥，一樣的讓人憐愛，確又勃勃向上充滿生氣。

氣溫不高，絲絲涼意，透鼻而入，侵入五臟。我不曾抵抗，只任由這輕風(fēng)薄霧對我洗滌，洗髓伐骨樣的褪去都市在我身體留下的雜質(zhì)。我相信我的故鄉(xiāng)，我把我的身體完完全全的交給她，因?yàn)槭撬疑眢w，養(yǎng)我靈魂，我是她給的。

褪去拖鞋，在踏上大地的那一刻，我感覺到了自己靈魂的顫抖，是的，泥土地就在腳掌下，厚重踏實(shí)，源自靈魂深處的共鳴，切切實(shí)實(shí)感受到浩瀚博大，這一刻我無懼天下。家鄉(xiāng)的泥土是純凈的，踏在上面是柔軟的，不含一滴沙石顆粒，柔軟的泥土補(bǔ)平稍凹的腳掌，不硌不黏，一步步留下一個(gè)個(gè)微凹的腳印。走著走著我能感覺到它的溫度，它似乎也調(diào)皮了，開始變著法的撫弄我腳心。這便是我家鄉(xiāng)的泥土 ，泥土的氣息。

曾多次勸阻老父親不要在親耕了，但父輩們幾十年來與這泥土地的感情是誰也離不了誰的，他們是一個(gè)整體，給我生命，澆我成人。這次五一假期不長，城市待久了，便選擇了家鄉(xiāng)田園，就為這片泥土做點(diǎn)什么吧。

深吸一口，泥土氣息。閉目展臂，融身自然。

家鄉(xiāng)的泥土作文8

記憶中，最美的是故鄉(xiāng)的泥土，那種帶著淡淡清香的泥土，令我怎么也忘卻不了。

還記得，那時(shí)小，總有著男孩子性格的我，早早地就扔掉了那稚氣的洋娃娃，最愛在田間，在山中，與自然為友，疲倦?yún)s快樂地在自然中玩耍，不需要玩具，只是少不了陽光的照耀，與微風(fēng)的輕拂。

我難忘那花、那草，可我更忘不了的是那泥土！還記得我整日撲在泥土上，任憑身上沾滿泥土的痕跡，透著淡淡的清香，也許是花的香，也許是草的香，但我只認(rèn)為那是泥土的香。

泥土給我?guī)硪钥鞓返南硎堋ｋm說那時(shí)物質(zhì)不缺乏，不缺少什么玩具，但泥土似乎更好玩。我可以趴在泥土上，用折斷的樹枝在上邊寫數(shù)字，畫圖畫。泥土好似天然的白紙，我在這張白紙上學(xué)會了幸福、快樂。有時(shí)，也會在泥土上蹦蹦跳跳，玩跳房子的游戲，在畫滿了方格的土地上蹦著，跳著。即使摔倒了，但那泥土卻是柔軟的，好像時(shí)刻在保護(hù)著我，不讓我受到傷害。

就在與泥土的親密接觸中，我也它便增進(jìn)了感情。

在外婆家有一個(gè)小花園，里邊種滿了花。有人說，樹是花的避風(fēng)港，那泥土便是花的母親，給予它營養(yǎng)。泥土總是默默無聞，從不求得任何回報(bào)。種花種菜都需要泥土，但人們卻經(jīng)常將泥土遺忘。有誰贊揚(yáng)過泥土？有誰贊揚(yáng)過它的平凡與樸實(shí)呢？

我們?nèi)祟惒痪褪窃谀嗤辽仙L的嗎？那泥土不就是我們的衣食父母嗎？

請不要忘了那默默無聞而不期回報(bào)的泥土，請?jiān)谶h(yuǎn)離家鄉(xiāng)時(shí)，帶走一點(diǎn)泥土，帶走一點(diǎn)快樂的記憶！

第三篇：家鄉(xiāng)的泥土作文

家鄉(xiāng)的泥土作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的家鄉(xiāng)的泥土作文，歡迎閱讀與收藏。

家鄉(xiāng)的泥土作文1

有人愛家鄉(xiāng)的山山水水，也有人愛家鄉(xiāng)的花草樹木，飛禽走獸?？晌夷?？卻深愛著家鄉(xiāng)的泥土。

小時(shí)候，我和村里的小朋友們經(jīng)常在土里打滾，有時(shí)和小朋友一起捏泥土做小汽車等很多東西。到了傍晚，我們的手上、臉上全沾滿了泥土，這時(shí)候大人們都叫我們“大花貓”。

記得有一天，天氣很好，燦爛的陽光照射著大地，我高興極了，心里想，今天不冷不熱，又是我們開心的日子。于是約了幾個(gè)小朋友，挖了一些泥土又開始“工作”了。我捏了一個(gè)活潑可愛的小男孩，眼睛大大的，鼻子圓圓的，帽子上還有一顆發(fā)亮的珠子，一些過路人見了說：“喲，這個(gè)娃娃能干的很呀！，你看他捏得多好??！”我卻自在的說：“這是泥土教我們做的。”

泥土不但給了我許多樂趣而且使我增長了不少知識。有一次我把向日葵籽種在石頭很多的地方，十幾天過去了還不見發(fā)芽，我跑回家問爸爸，爸爸笑呵呵地說：“傻孩子，種子需要在泥土中成長，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。第二年春天，我就把向日葵的籽種在泥土里，沒過多久苗長得可好了，后來開出的花朵像圓盤一樣大，籽粒又飽又滿。這時(shí)我才懂得茂盛的樹，茁壯成長的莊稼都是在土地的哺育下成長起來的。

??！泥土，你不僅養(yǎng)活了家鄉(xiāng)的人民，而且養(yǎng)活了全世界的人們。泥土，真的比金子還要寶貴。我愛家鄉(xiāng)的泥土，我愿化作家鄉(xiāng)的一抔泥土！

家鄉(xiāng)的泥土作文2

像做賊一樣躲避著眾人的目光，裝作系鞋帶把頭壓得很低很低----不為別的，只為能聞到這清新的泥土氣息。

來城里學(xué)習(xí)的我，因?yàn)榧揖池毢繉W(xué)期只回家一次，為了減少對家的思念，我會常常來校園的花壇旁，聞一聞家鄉(xiāng)的氣息。聞著它我就想起父親、想起在雞叫的第一聲就牽著牛去田里干活的父親，也會想起母親、在我起床前就做好了早飯的母親。

說實(shí)在的，我很不喜歡城里，不喜歡城里的人、城里的事和城里的話。

不喜歡城里人是因?yàn)樵陂_學(xué)的第一天，中午那頓飯我在班里吃，吃的是從家里帶的饅頭和咸菜。當(dāng)我吃完飯路過食堂的時(shí)候，我震驚地?zé)o話可說，餐盤里倒?jié)M了白白的米飯和還沒吃幾口的菜，還有……這是倒掉的東西嗎?這是我的父親和像父親一樣的廣大的農(nóng)民辛辛苦苦一粒粒種出來的呀!他們就這樣給倒掉原因居然是“我不喜歡吃!”只用這樣的借口就倒掉了!如此理直氣壯?!

城里人在一棟棟高樓里安逸地居住著，鋼鐵水泥鑄成的森林讓他們忘記了----忘記了一個(gè)最根本的問題。不，這不是問題，這是本源。城里人的源，城里人的根，城里人就會說說漂亮話，干干大約忘了本的事。

我們其實(shí)都是農(nóng)民的兒子，我們的根都在土地里。我們都是面朝黃土背朝天的華夏民族的子孫，這一點(diǎn)城里人怎么能忘記了呢?

懷著不平的內(nèi)心，在學(xué)期末的最后幾天我把自己悶了好久的心里話寫出來，不為別的，就為了說說心里話。

看著綠油油稻田，站在廣闊的土地上，陣陣香氣中我才感到踏實(shí)自在。

家鄉(xiāng)的泥土作文3

捧一把泥土，感受故鄉(xiāng)的味道，唱一首山歌，贊美農(nóng)民的淳樸，有的人身上滿是泥土，但他的心卻一塵不染；有的人身上干干凈凈，但他的心卻滿是泥土。--題記

每當(dāng)我看到那路邊的泥土，便總有一種上去嗅它的清香的沖動。不為別的，就為感受它的淳樸。說起淳樸，我總會不由自主地想起故鄉(xiāng)的親人--樸實(shí)的農(nóng)民。

我是一個(gè)不折不扣的農(nóng)村人，但幸運(yùn)的是我有機(jī)會來城里讀書。當(dāng)我進(jìn)城那一刻，我就知道，這與農(nóng)村不一樣，車水馬龍，人山人海，到處充滿了繁華與忙碌。上學(xué)的第一天，看著這些城里的孩子，我的心被刺痛了。我便開始不愿說話，默默堅(jiān)守那所謂的“自尊”。

但是那件事改變了我。有一天爸爸喝醉酒回家，拉著我的手對我說：“囡囡，自從到城里后，你變了。我知道你開始看不起農(nóng)民，開始……但是我要跟你說，咱們祖上世世代代都是農(nóng)民，你要記住，這些城里人與咱們沒什么不同，誰敢說他的祖上不是農(nóng)民？你爸爸我也是個(gè)農(nóng)民，但我不甘心，我努力地學(xué)習(xí)技術(shù)，就是為了改變命運(yùn)。你也一樣，當(dāng)農(nóng)民沒有什么可恥。相反，你要為咱農(nóng)民爭一口氣。咱們農(nóng)民手臟，心不臟，知道嗎？”聽了這段話，我的心中掀起了洶涌澎湃的巨浪，我懂了……

看著這些泥土，我仿佛看見了在家鄉(xiāng)土地上奮斗不息的父老鄉(xiāng)親，仿佛看見他們面朝黃土背朝天的勞作，仿佛看見了他們樸實(shí)的笑容與如太陽般的熱情的眼神。

我知道了作為一個(gè)農(nóng)民并不可恥，相反，很驕傲，很自豪。捧一把泥土，感受家鄉(xiāng)的溫暖，捧一把泥土，感受那淳樸的愛。

家鄉(xiāng)的泥土作文4

捧一把泥土，感受故鄉(xiāng)的味道，唱一首山歌，贊美農(nóng)民的淳樸，有的人身上滿是泥土，但是是他的心卻一塵不染;有的人身上干干凈凈，但是是他的心卻滿是泥土。——題記

每當(dāng)我看到那路邊的泥土，便總有種上去嗅它的清香的沖動。不為別的，就為感受它的淳樸。說起淳樸，我總會不由自主地想起故鄉(xiāng)的親人--樸實(shí)的農(nóng)民。

我是一個(gè)不折不扣的農(nóng)村人，但是是幸運(yùn)的是我有機(jī)會來城里讀書。當(dāng)我進(jìn)城那一刻，我就知道，這與農(nóng)村不一樣，車水馬龍，人山人海，到處充滿了繁華與忙碌。上學(xué)的第一天，看著這些城里的孩子，我的心被刺痛了。我便開始不愿說話，默默堅(jiān)守那所謂的“自尊“。

但是那件事改變了我。有一天爸爸喝醉酒回家，拉著我的手對我說：“囡囡，自從到城里后，你變了。我知道你開始看不起農(nóng)民，開始……但是是我要跟你說，咱們祖上世世代代都是農(nóng)民，你要記住，這些城里人與咱們沒什么不同，誰敢說他的祖上不是農(nóng)民?你爸爸我也是個(gè)農(nóng)民，但是是我不甘心，我努力地學(xué)習(xí)技術(shù)，就是為了改變命運(yùn)。你也一樣，當(dāng)農(nóng)民沒有什么可恥。相反，你要為咱農(nóng)民爭一口氣。咱們農(nóng)民手臟，心不臟，知道嗎?“聽了這段話，我的心中掀起了洶涌澎湃的巨浪，我懂了……

看著這些泥土，我好像看見了在家鄉(xiāng)土地上奮斗不息的父老鄉(xiāng)親，好像看見他們面朝黃土背朝天的勞作，好像看見了他們樸實(shí)的笑容和如太陽般的熱情的眼神。

我知道了作為一個(gè)農(nóng)民并不可恥，相反，很驕傲，很驕傲。捧一把泥土，感受家鄉(xiāng)的溫暖，捧一把泥土，感受那淳樸的愛。

家鄉(xiāng)的泥土作文5

有的人愛家鄉(xiāng)的山山水水，也有人愛家鄉(xiāng)的花草樹木，飛禽走獸?？晌夷?，卻最愛家鄉(xiāng)的`泥土。

我們家鄉(xiāng)的孩子經(jīng)常在土地上打滾，有時(shí)捏泥人，有時(shí)捏“小汽車”和“水果”等。到了傍晚，我們渾身沾滿了泥土，這時(shí)候，大人們都親切地叫我們“小花貓”呀，“土地爺”呀，我們聽了還很高興。

記得有一天，天氣晴朗，燦爛的陽光照耀著大地。我心情好極了，心想：今天不冷不熱，正是我們玩泥兒的好時(shí)候。于是，我約了幾個(gè)好伙伴來到村東頭，又開始“工作”了。我捏了一個(gè)活潑可愛的小男孩，眼睛大大的，鼻子圓圓的，帽子上還有一顆發(fā)亮的珠子。一些過路人見了都說：“喲，這個(gè)小孩真聰明。你們看，他捏得多像??！”我卻認(rèn)真地說：“不，是泥土教我變聰明的?！?/p>

泥土不但給了我許多樂趣，而且使我增長了不少知識。有一次，我把一顆向日葵籽兒種在石頭很多的地方。兩個(gè)月過去了，還不見它發(fā)芽，我急得跑回家里問爸爸。爸爸笑呵呵地說：“傻孩子，種向日葵需要泥土，種其他植物也一樣，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

第二年春天，我就把向日葵籽兒種到田里。役過幾天，向日葵就長出了小苗。后來，結(jié)了大花盤，籽粒飽滿的葵花在陽光下笑彎了腰。這時(shí)我才懂得：茂盛的樹林，茁壯的莊稼，都是在泥土的哺育下成長的。泥土是無價(jià)之寶，我們要愛惜土地，充分利用土地。

啊，我愛家鄉(xiāng)的泥土。

家鄉(xiāng)的泥土作文6

清晨，輕風(fēng)淡月，日升東方，滴點(diǎn)晨露，沾上腳丫。感受著家鄉(xiāng)的氣息，跟著老父親來到田野，歷經(jīng)初春的田園早已盎然綠意，充滿了自然的生機(jī)。

那兩三葉的秧苗最是動人，看著這成片成頃的綠尖兒，竟讓我聯(lián)想到那兩三歲的外甥，一樣的讓人憐愛，確又勃勃向上充滿生氣。

氣溫不高，絲絲涼意，透鼻而入，侵入五臟。我不曾抵抗，只任由這輕風(fēng)薄霧對我洗滌，洗髓伐骨樣的褪去都市在我身體留下的雜質(zhì)。我相信我的故鄉(xiāng)，我把我的身體完完全全的交給她，因?yàn)槭撬疑眢w，養(yǎng)我靈魂，我是她給的。

褪去拖鞋，在踏上大地的那一刻，我感覺到了自己靈魂的顫抖，是的，泥土地就在腳掌下，厚重踏實(shí)，源自靈魂深處的共鳴，切切實(shí)實(shí)感受到浩瀚博大，這一刻我無懼天下。家鄉(xiāng)的泥土是純凈的，踏在上面是柔軟的，不含一滴沙石顆粒，柔軟的泥土補(bǔ)平稍凹的腳掌，不硌不黏，一步步留下一個(gè)個(gè)微凹的腳印。走著走著我能感覺到它的溫度，它似乎也調(diào)皮了，開始變著法的撫弄我腳心。這便是我家鄉(xiāng)的泥土，泥土的氣息。

曾多次勸阻老父親不要在親耕了，但父輩們幾十年來與這泥土地的感情是誰也離不了誰的，他們是一個(gè)整體，給我生命，澆我成人。這次五一假期不長，城市待久了，便選擇了家鄉(xiāng)田園，就為這片泥土做點(diǎn)什么吧。

深吸一口，泥土氣息。閉目展臂，融身自然。

家鄉(xiāng)的泥土作文7

家鄉(xiāng)的泥土平凡而偉大。

它沒有華美的衣表，沒有絢麗的色彩，只是為人們默默的做貢獻(xiàn)。

春天，冰河解凍萬物復(fù)蘇，泥土剛睜開惺松的睡眼便開始了忙碌的工作。當(dāng)?shù)谝宦曔汉葞е林氐睦珑f刺破黎明的黑暗，當(dāng)?shù)谝涣｛溩酉路N，泥土就肩負(fù)起神圣的使命，使出自己最大的能量將種子守護(hù)，直到長出綠油油的莊稼。夏天，剛割完了小麥，人們又忙著種秋糧，泥土沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間，便投入到新的戰(zhàn)斗行列中。秋天，泥土又把收獲的喜悅帶給人們，紅光滿面的金玉米，怒目圓睜的豆菜掛滿了場院的周圍，當(dāng)風(fēng)兒輕輕的吹過，還能聞到泥土的香味。這時(shí)，整個(gè)村子里充滿了歡聲笑語，人們“嘖嘖的”贊美累累碩果，卻很少有人想到過泥土。冬天，萬物一片沉寂都進(jìn)入了休眠期，泥土又開始了深深的沉思，他孕育生機(jī)準(zhǔn)備明年的工作計(jì)劃………

泥土，索取人們的太少，給予人們的太多，它不需要?jiǎng)e人的贊美，不需要?jiǎng)e人的回報(bào)，更不會向別人夸耀自己，它只是默默無聞的向人們奉獻(xiàn)自己的一生。

家鄉(xiāng)的泥土是厚重博大而又堅(jiān)強(qiáng)的。

踏在家鄉(xiāng)厚重的泥土上，心里有一種踏實(shí)感，祖輩們世世代代生息在這片泥土上就變得和泥土一樣厚重。

正因?yàn)橛羞@樣堅(jiān)強(qiáng)、博大、厚重的泥土的養(yǎng)育，家鄉(xiāng)的人們也和泥土一樣有著一種堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)無私奉獻(xiàn)的精神。

家鄉(xiāng)的泥土作文8

我遺憾，別離故鄉(xiāng)時(shí)，沒有再捧起故鄉(xiāng)的泥土?！}記

奶奶喜歡坐在小院外已有些年頭的大樹下，看著郁郁蔥蔥愈發(fā)遮天的大樹，用滿是皺紋的手，撫著一層又一層的樹繭，總是嘆著：“原來的小樹苗，一晃這么多年，長成了參天大樹，最后落葉歸根?！笔前?，樹長高了，再也不是許多年前經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小樹苗了了，我捧起樹下的泥土，我知道——是泥土，在默默的滋養(yǎng)著當(dāng)年的小樹苗。我曾仔細(xì)觀察過爺爺?shù)哪请p手，粗糙得跟老樹皮沒什么兩樣，骨節(jié)粗大，十指變形，沒有一個(gè)完整的指甲。這雙手曾在莊稼地里扒撓了四十年。爺爺喜歡在田埂上坐一坐，彎腰扯幾把草，在太陽光強(qiáng)烈照射下，爺爺瞇眼望向金黃一片的麥穗。爺爺笑了，“莊家又成熟了，來年繼續(xù)播種，也算落葉歸根了?！笔前?，莊稼又是金燦燦一片，每一年迎來一茬，又送走一茬，我捧起莊稼下的泥土，我知道——是泥土，在默默把身上所有營養(yǎng)釋放給莊稼

兒時(shí)的我，喜歡和伙伴們一起玩泥巴，總是帶著一身臟兮兮的回到家。媽媽連連搖頭，“這孩子，一天都不讓人省心，玩泥巴玩的臟兮兮的?！焙⒌虝r(shí)代，只是對你把有一種特殊的喜愛。長大后，才明白那是對家鄉(xiāng)的眷戀。

當(dāng)坐上離別家鄉(xiāng)的車時(shí)，路邊街景如剪輯般的向后倒退，沒有任何的留戀，甚至帶著些許的欣喜和向往踏上了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的路。

此時(shí)，我知道了奶奶所說的“落葉歸根”，了解了爺爺所嘆的“落葉歸根”。無論怎樣遙遠(yuǎn)，從各一粒種子長成參天大樹，從春到秋，可他們都是要回家的啊，他們都是要回到泥土里的啊。

每每讀到席慕容的“故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘/仿佛霧里的揮手別離。”，會感同身受。故鄉(xiāng)，你離我這么近，那么遠(yuǎn)。我多想再捧起故鄉(xiāng)的泥土！

家鄉(xiāng)的泥土作文9

記憶中，最美的是故鄉(xiāng)的泥土，那種帶著淡淡清香的泥土，令我怎么也忘卻不了。

還記得童年的時(shí)候總有著男孩子性格的我，早早地就扔掉了那稚氣的洋娃娃，最愛在田間，在山中，與自然為友，疲倦?yún)s快樂地在自然中玩耍，不需要玩具，只是少不了陽光的照耀，與微風(fēng)的輕拂。

我難忘那花、那草，可我更忘不了的是那泥土！還記得我整日撲在泥土上，任憑身上沾滿泥土的痕跡，透著淡淡的清香，也許是花的香，也許是草的香，但我只認(rèn)為那是泥土的香。

泥土給我?guī)硪钥鞓返南硎?。雖說那時(shí)物質(zhì)不缺乏，不缺少什么玩具，但泥土似乎更好玩。我可以趴在泥土上，用折斷的樹枝在上邊寫數(shù)字，畫圖畫。泥土好似天然的白紙，我在這張白紙上學(xué)會了幸福、快樂。有時(shí)，也會在泥土上蹦蹦跳跳，玩跳房子的游戲，在畫滿了方格的土地上蹦著，跳著。即使摔倒了，但那泥土卻是柔軟的，好像時(shí)刻在保護(hù)著我，不讓我受到傷害。

就在與泥土的親密接觸中，我也它便增進(jìn)了感情。

在外婆家有一個(gè)小花園，里邊種滿了花。有人說，樹是花的避風(fēng)港，那泥土便是花的母親，給予它營養(yǎng)。泥土總是默默無聞，從不求得任何回報(bào)。種花種菜都需要泥土，但人們卻經(jīng)常將泥土遺忘。有誰贊揚(yáng)過泥土？有誰贊揚(yáng)過它的平凡與樸實(shí)呢？

我們?nèi)祟惒痪褪窃谀嗤辽仙L的嗎？那泥土不就是我們的衣食父母嗎？

請不要忘了那默默無聞而不期回報(bào)的泥土，請?jiān)谶h(yuǎn)離家鄉(xiāng)時(shí)，帶走一點(diǎn)泥土，帶走一點(diǎn)快樂的記憶！

家鄉(xiāng)的泥土作文10

我記得小時(shí)候，我經(jīng)常跟父親去地里，來回走動，與淳樸可愛的小朋友們，一起下田摸魚、上樹摘果子，快樂極了。然而我最喜歡一個(gè)人赤腳在家鄉(xiāng)的泥土路上蹦呀、跳呀！這是一種回歸大自然的特殊感覺。

每到夏天，雷雨過后，雨水將泥土路澆得濕漉漉的。此時(shí)，我就會光著腳丫踩在泥土路上走來走去。泥土像稠面一樣軟綿綿、粘糊糊，包裹住我的雙腳，一股清涼的感覺涌向我的心頭。頓時(shí)，我覺得自己就是一棵苗，扎根在軟綿綿的泥土里，扎根在家鄉(xiāng)的小路旁。當(dāng)我從泥土中拔出小腳時(shí)，泥土像膠水一樣緊緊地粘在腳上，仿佛是母親在用她那柔軟而細(xì)膩的小手，將我的心牢牢抓住一樣。這種強(qiáng)烈的感覺使得母親每次讓我去洗腳上的干泥巴時(shí)，我都不忍拭去。這就是我對家鄉(xiāng)泥土路留戀之情，至今難以忘懷的原因。走在田埂小路上，卻是另一番情趣。

春天，田埂上蓋滿了五顏六色的星星點(diǎn)點(diǎn)的野花與綠茸茸的小草，兩旁是一望無際的莊稼。我踩在厚密的花叢中，踩進(jìn)仿佛涂了一層黃油的泥土里，盡情的享受著那泥土與花兒、草兒、苗兒混合散發(fā)出的清香，心里涌起的是一種幸福之感。它使我融入在家鄉(xiāng)的田里、土里、山里……融入大自然的淳樸中，與大自然的花草共同嬉戲，這是多么幸福呀！這種幸福之感在我心頭越來越強(qiáng)烈，他使我興奮地在泥土上跳呀，蹦呀！只有家鄉(xiāng)的泥土地才能帶給我這種發(fā)處內(nèi)心的快樂之感。

家鄉(xiāng)一條條嶄新的水泥路展現(xiàn)在我的眼前，我為家鄉(xiāng)的變化感到無比的自豪，然而，我再也品嘗不到那種走在泥土地上回歸自然的特殊滋味。家鄉(xiāng)的泥土地在我的腦海里留下了深深的印象，我永生難忘家鄉(xiāng)的泥土。

第四篇：泥土讀后感

在閱讀完一本名著以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的泥土讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

泥土讀后感1

讀書之美，美在感悟；讀書之美，美在積累；讀書之美，美在量變促質(zhì)變；讀書之美，美在溫故知新。

初冬時(shí)節(jié)，一日閑暇，我拜讀魯藜在抗戰(zhàn)后期寫的一首抒情短詩《泥土》。全詩僅有四句，是魯藜在抗戰(zhàn)后期寫的一首代表作?！袄鲜前炎约寒?dāng)做珍珠，就時(shí)時(shí)有怕被埋沒的痛苦。把自己當(dāng)做泥土吧，讓眾人把你踩成一條路?！边@首短詩字字珠璣。詩人酷愛“泥土”的淳厚、無私和平凡，樸實(shí)的詩句，闡釋了一個(gè)極其平常的哲理。許多人以此詩作為了自己的座右銘和理想信仰。

“泥土和珍珠”告訴人們對待現(xiàn)實(shí)生活所持的人生態(tài)度。“珍珠”光澤誘人、價(jià)值昂貴，卻與大眾保持著遙遠(yuǎn)的距離，難得樸實(shí)和敦厚的品格。“泥土”呢，天天在我們腳下，日日為我們默默的奉獻(xiàn)著，雖然很少有人關(guān)注它，但它甘做著人們成功路上的鋪路者。把自己當(dāng)做泥土吧，讓眾人把你踩成一條路。這樣，你的人生價(jià)值才會得以實(shí)現(xiàn)，就會在平凡的工作崗位，做出像珍珠一樣閃閃發(fā)光的事業(yè)。

民以食為天，食以土為先。泥土是我們的立足之本，是我們衣食父母。泥土孕育生命、造福人類，泥土平凡、樸實(shí)，博大而厚重，它默默奉獻(xiàn)而不期回報(bào)，如同母親般時(shí)刻呵護(hù)著生靈。所以，當(dāng)我們過上美好生活時(shí)，請不要忘記衣食父母——泥土，要珍惜它的存在，珍視這不起眼而有價(jià)值的泥土。

《泥土》平實(shí)與樸素的告訴人們，人生不一定要轟轟烈烈才有價(jià)值，平凡的一生也同樣有屬于自己的美麗。

現(xiàn)實(shí)生活中總有一些人老把自己當(dāng)珍珠。他們剛剛做了一些事，取得了一點(diǎn)成績就孤芳自賞，自視特殊。自己的理想一旦與自己現(xiàn)實(shí)有了反差，則會怨天尤人，總覺得所處崗位辱沒了自己的才華，看到的不是別人如何優(yōu)秀，而是滿眼的憤世嫉俗，其結(jié)果必將一事無成。只看到自己的長處，看不到自己的短處，始終沉淫在自我炫耀、自我陶醉中的人只會被人恥笑，被時(shí)代所唾棄。立志成就事業(yè)者，要甘做人們鋪路的泥土，成就別人的同時(shí)，你的人生價(jià)值也自然得到體現(xiàn)。

現(xiàn)實(shí)生活中，人們看到的總是鮮花的芳香、綠色的繁茂，大山的偉岸蒼翠?？捎姓l想過默默無聞而不求回報(bào)的泥土。

什么是不簡單，把每一件簡單的事做好就是不簡單。

什么是不平凡，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

泥土和珍珠雖有千差萬別，但只要我們在工作生活中有泥土般的精神，總有一天你會發(fā)出珍珠般璀璨奪目的光芒。愿我們每個(gè)人化作泥土，無私坦蕩，踏踏實(shí)實(shí)，走出一條屬于自己的人生之路。

把自己當(dāng)做泥土吧，讓眾人把踩成一條路。

泥土讀后感2

《泥土》這首短詩幾乎接近古詩那么精悍，也近乎于宋詞那么味足。反復(fù)吟誦，那哲理含量可以與“小李杜”相媲美，那意味可以與“大李杜”一爭高下。

“老是把自己當(dāng)作珍珠，就時(shí)時(shí)有怕被埋沒的痛苦，把自己當(dāng)作泥土吧！讓眾人把你踩成一條道路”。

這首小詩，把“泥土”與“珍珠”兩個(gè)看起來根本不相干的兩個(gè)意象揉合在一起，珍珠和泥土也分別象征著兩個(gè)不同世界觀的人，“珍珠”是一種高貴的代表，而“泥土”卻是普通的標(biāo)記。當(dāng)你把自己看成是一顆珍珠的時(shí)候，你就會時(shí)時(shí)顯出你的高貴，對一些平凡的事就會不屑一顧，就像現(xiàn)在有些人的想法是，一心一意想著賺大錢，而導(dǎo)致小錢不愿賺，大錢沒機(jī)會。一生下來，渾渾噩噩，窮困潦倒。而當(dāng)你把自己看成是一把普通的泥土?xí)r，你就會從最不起眼的做起，更不會“高不成低不就”。比如說，現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)問題，始終是擺在眼前的讓國家擔(dān)憂的問題，每個(gè)孩子都想找到一個(gè)既輕松又有高回報(bào)的工作。但往往會事與愿違，老一輩人都說“要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做”，“干一行愛一行”，大多是為一種職業(yè)而奮斗了終身?，F(xiàn)在的年輕人，大多把自己當(dāng)成一顆珍珠，總有那么多的“不如意”?！案梢恍袇捯恍小?，跳槽成了一種時(shí)尚，炒魷魚以前好可怕，如今炒老板魷魚成了家常便飯，因?yàn)樗麄冊谙?，我是一顆珍珠，到那里都是會發(fā)光的，閃亮的。

做泥土吧，你會感到一身的輕松，把自己當(dāng)成是地球上的一?；覊m，你的存在有自己知道的價(jià)值，無須別人對你刮目相看。這地球少了誰都照樣在轉(zhuǎn)動，所以不必太高看自己哦！

泥土讀后感3

在書那浩瀚的海洋中，有許多感人涕下的書，也有許多振奮精神的書，也有愛國愛民的書，而我，最近卻讀了一篇催人淚下的文章，雖然只有一篇，可也是我深受感動。

我讀完這篇文章后，我情不自禁地想起了孟郊的一首詩“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！睙o論母親身在何方，她的心始終伴隨著你，心里牽掛的始終是她的兒女，無論發(fā)生什么事，她維護(hù)的始終是自己的孩子，一刻都沒有變過。

文中的小亮，身在一個(gè)離異的家庭，爸爸對后媽言聽計(jì)從，而后媽也笑里藏刀，不安好心。小亮的生母，卻沒有因?yàn)殡x異而對小亮不聞不問。她為了給小亮送一袋奶糖，在寒冷的風(fēng)中站了好久，雖然身子很冷，可心里卻熱乎著！而小亮，拿到母親給的糖之后，滿心歡喜，和同伴們分享了這充滿母愛的奶糖，心里甜滋滋的。他已經(jīng)很久沒有吃奶糖了！我很同情他，在離異的家庭中他多孤獨(dú)和難過?。『迷谒幸粋€(gè)愛他的媽媽……

我又不由自主地想到了我的媽媽。別人都說，女兒是媽媽的貼身小棉襖，而媽媽也對這件“棉襖”關(guān)懷備至。我是住宿生，所以一定要準(zhǔn)備好一周的“作戰(zhàn)準(zhǔn)備——---零食”，而這一重大的使命落在了媽媽的肩上，于是，媽媽利用午休的時(shí)間，陪我去逛超市，在超市里揀揀這個(gè)，看看那個(gè)，滿心歡喜，嘿，反正，又不是我付錢！加油買！

結(jié)賬時(shí)，媽媽拿出錢的那一剎那，我驚呆了！媽媽的手上，裂開了一條又一條的口子，那該有多疼??！那雙本來非常細(xì)膩的手，竟變得如此粗糙！可是，媽媽卻無怨無悔，沒有半點(diǎn)怨言。媽媽如此的疼愛我，比起文中的小亮，我深感幸福，因?yàn)椋疑碓谝粋€(gè)健康的家庭里，被愛著，寵著，保護(hù)著……

我沉迷在書的世界里，我開心，我高興。

泥土讀后感4

星期五我們班語文考試，課外閱讀是一篇引人深思的文章，名字叫《泥土》。

這篇文章主要講述了兒子一開始帶著失敗和沮喪回到家里，母親送了一塊泥土給兒子，兒子把它放在床前的桌子上，他和泥土“交談”了一夜，他明白了失敗了沒什么大不了的，重新再來一定可以成功。第二天，他帶上了這塊泥土出發(fā)了。

兒子成功后，回到娘家，看到母親在用鋤頭耕地。兒子把鋤頭丟在一邊，讓媽媽不要再用這把破鋤頭耕地了。媽媽又送了兒子一塊泥土。兒子又和泥土“交談”了一個(gè)晚上，他認(rèn)識到了自己的驕傲，認(rèn)為泥土之所以不會從高處摔下來，是因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)不會高傲。即使在高處的泥土，也會虛心地一步一步向上走。

第二天，他帶著慚愧離開了。后來，兒子成為了大老板。他的朋友經(jīng)常問他：“你為什么總是帶著這塊泥土？” 而他總是那句話：“丟了它代表丟了我整個(gè)人生！”

讀了之后，我不由自主得聯(lián)想到了自己。在我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)還挺認(rèn)真，期末考試得了年級第一呢！可是后來我有點(diǎn)驕傲了，成績再沒有以前那么好。我想，老師說得對，驕兵必?cái)“?！我一定要吸取教?xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)！我相信我一定能成功的！

泥土讀后感5

我們第一單元考試時(shí)可外閱讀就是《聽泥土說話》，我看完之后覺得很有意思。哪想到老師正好讓我們寫這篇讀后感。

這篇文章的主要內(nèi)容是：兒子失敗了，從外地回來。他母親給了他一塊土，第二天他出發(fā)了。十年后兒子回來了，他很驕傲。于是他母親又給了他一塊土。讓他明白了做人的道理。

是啊慈母手中線，游子身上衣。天下有哪位母親不愛自幾的孩子。文中的母親教會了兒子做人的道理。使兒子得到了成功。如果他的母親沒有教他他就不可能成功。

從這篇文章我知到的做人要像泥土一樣。

泥土讀后感6

今天，我讀了《泥土最珍貴》，對埃塞俄比亞人對自己國家泥土的珍惜感到十分震驚，泥土最珍貴讀后感。

這篇文章主要講了一件：兩個(gè)歐洲人為了繪制地圖經(jīng)過埃塞俄比亞，皇帝知道后，便派人去幫助他們。后來派去的那個(gè)人便把經(jīng)過告訴了皇帝，皇帝款待了他們，在上船時(shí)，埃塞俄比亞人卻要讓歐洲人把鞋子脫了，把泥土全部刮下來，因?yàn)樗麄兒苷湎У淖约簢业哪嗤痢?/p>

為什么埃塞俄比亞人會對這些泥土那么珍惜呢?是他們的民俗習(xí)慣?還是他們的泥土里有不可告人的秘密?我想是這樣的：他們在泥土里下種，品嘗豐收的喜悅;累了的時(shí)候便躺在泥土上休息;有時(shí)候便在草地上放牧牛羊。這些泥土都包含著埃塞俄比亞人對自己國家深深的愛和感謝大自然將如此美麗的地方贈予了他們，讓他們成為世界上最美麗富饒的國家，因此，埃塞俄比亞人對泥土是非常珍惜的。也是對大自然的熱愛。

想想我們有些人，會為了自己的私利，而做出傷害大自然的事情：捕捉一些動物賣掉給人玩或者做成珍貴藥材高價(jià)賣掉;盲目地砍伐過多樹木，導(dǎo)致土地大量沙漠化和水土流失;工廠建得太多，導(dǎo)致污水大量排放，河水渾濁不清……

請愛護(hù)我們共同的家園——地球!

大自然不屬于我們?nèi)祟?，而我們?nèi)祟愂菍儆诖笞匀坏奈恼轮v述了這么一個(gè)故事，從前有兩個(gè)歐洲人來到了埃塞俄比亞，他們四處奔走繪制地圖，埃塞俄比亞皇帝知道了，便派了一個(gè)向?qū)f(xié)助他們。后來，這兩個(gè)歐洲人結(jié)束了他們的工作，而向?qū)б不氐搅藝?，向皇帝?bào)告，皇帝決定給兩個(gè)歐洲人厚禮，還派專人為這兩個(gè)歐洲人送行。當(dāng)歐洲人要上船的時(shí)候負(fù)責(zé)送行的人要求兩個(gè)歐洲人把鞋子脫下來，讓后刮干凈他們的鞋底上的泥土，然后再把鞋子還給兩個(gè)歐洲人，埃塞俄比亞的人是這么對不解的歐洲人解釋的：埃塞俄比亞的泥土養(yǎng)育了他們，泥土是他們的父母，他們贈送給了歐洲人貴重的`禮物，但是泥土是埃塞俄比亞最珍貴的，神圣的東西，是不能被帶走了。

從中我體會到了埃塞俄比亞人一顆對祖國熱愛的心，難道不是嗎?埃塞俄比亞人可以基于歐洲人最貴重的厚禮，但是絕不會將神圣的泥土送給歐洲人。呢是因?yàn)槟銏D猶如自己的身生父母一般，養(yǎng)育了他們，泥土不單是父母，而且是國家所組成的必不可少的一部分，所以，埃塞俄比亞人是不會將自己國家神圣的泥土送給別人的，哪怕是一粒也不能給。

泥土讀后感7

《甜甜的泥土》這篇文章它并不是文章中的極品，也不是名師所寫，但它卻是一篇充滿愛的作文。

本文講的是一位名叫王小亮的孩子，他生活在一個(gè)父母離異缺少疼愛的家庭中，王小亮的媽媽離開了他，他跟著爸爸和繼母生活在一起，這個(gè)繼母對王小亮就像是狠毒的王后對待白雪公主一樣，小亮面對這個(gè)心如毒蝎的繼母，他只好把對母親的愛和思念放在心的最深處。

小亮母親對小亮的愛是無法用語言能說清的，是用金錢買不來的，小亮母親愿意用命來滿足小亮的要求，但是小亮是個(gè)很懂事的孩子，但什么都不要，只要母親能永遠(yuǎn)在他身邊。

一天，小亮的母親在寒風(fēng)中給小亮送去了甜甜的糖果，小亮望著那甜甜的糖果舍不得吃，小亮想把糖果留著下次再吃，但他又怕被狠毒的繼母打，小亮思考著怎樣才能把糖果留著呢？終于，李想出了個(gè)好辦法，小亮小心翼翼地把糖果埋藏在土里，高高興興地回家，第二天，小亮早早起起床干完了他一天該干的活，飛一般地飛向埋糖果的地方，當(dāng)小亮到那兒時(shí)，他輕輕的弄開泥土，他哭了，因?yàn)樘侨?，過了一會兒，小亮用他那充滿傷痕的手輕輕地?fù)钙鹨恍K泥土放在嘴里，他笑了，因?yàn)槟翘鞘翘鸬摹?/p>

從文中我們可以看出小亮有多么需要愛，多么需要父母，對他的疼愛，可他卻偏偏不能完全得到，在這世界里和小亮一樣大的孩子無處不在，可他們卻像小皇帝和小公主一樣不珍惜父母對他們的愛，而也許有那么一天他們失去這位無私的愛會不會也你小亮一樣，如果會這樣，真希望他們可以從現(xiàn)在開始珍惜這份無私的愛。

泥土讀后感8

有這樣一種味道：清香馨和，卻又澀澀的；有這樣一種感覺：踏實(shí)溫暖，而又平平無奇；有這樣一種情懷：魂?duì)繅艨M，叫人終生不舍······這一切的一切，源于泥土，泥土作文800字。

泥土不解釋自己的寬度，并不影響它容納萬物；泥土不解釋解自己的厚度，但沒有什么可以替代它；泥土不解釋自己的淵博，并不影響它是萬物之本的地位。世間萬物，除了天空，大概只剩泥土了吧。天空給人以高遠(yuǎn)莫測，虛無飄渺的感覺。恰恰相反的是，泥土給人以和善，平易，像母親一般的感覺。

我們都踩在黃土地上，志存高遠(yuǎn)。所謂“不飛則已，一飛沖天”。當(dāng)我們乘著東風(fēng)，踏著青云登上高處的天空，我們夢里向往的天堂里時(shí)，驀然回首，原來心里掛念的是那片孕育了我們生命的土地。我們總是這樣，在到達(dá)了夢想的彼岸之后，又會在夢想的彼岸懷念著自己掙扎著要飛離的另一側(cè)。

“為什么我的眼里常含著淚水？因?yàn)槲覑圻@土地愛得深沉！”先哲告訴我們，唯有最虔誠的愛，才是對土地最好的回報(bào)，800字作文《泥土作文800字》。蕓蕓眾生，試問誰能做到眾生平等？泥土。泥土做到了。在土里，茄子愛長多大就長多大；藤愛爬多高就爬多高，要是天空愿意收留，也可以長到那里去；向日葵有追求太陽的權(quán)利，即便是一顆不知名的小草也有長高的自由。這一切的一切，因?yàn)樗鼈兩谀啵L于土。

泥土孕育了萬物。蓮，出于淤泥；楊柳扎根于地；那片金黃色的稻穗也向往泥土——彎腰了；梅，傲立于雪地之中。即使當(dāng)今社會，也片刻離開不得土地。在黃泥土上，萬座高樓拔地而起；參差不齊的農(nóng)家小院平地而起；即便是水泥鋼筋也得從黃土地中煉取。

泥土是我們一生的見證。它承載著我們年少時(shí)的點(diǎn)滴；記錄著我們崢嶸的歲月；也收藏著我們對光影流年的感慨······只要用心去閱讀，總會發(fā)現(xiàn)到自己在這片土地上曾經(jīng)清晰地，在自己身上的，或大或小的往事。

泥土也是世界萬物的歸宿。落紅化作春泥，歸于泥土；落葉尋根，歸于土地；被風(fēng)吹散的蒲公英，最后要扎根于泥；天涯游子終究要回歸故里。

泥土于我們來說，就是落葉對根的情意。

感覺平淡，卻說不完?！灿?/p>泥土讀后感作文400字

《泥土》這篇詩雖然簡短，但它的內(nèi)涵豐韻，充滿了哲理的思辨，給人以人生的啟迪，看輕自己--《泥土》讀后感。

此詩中，作者把“珍珠”和“泥土”做對比，實(shí)質(zhì)是告誡人們：對待現(xiàn)實(shí)生活應(yīng)有正確的態(tài)度。“珍珠”，它的價(jià)值昂貴；“泥土”，它平凡卑微。然而現(xiàn)實(shí)生活中總有一些人把自己當(dāng)作“珍珠”，他們剛學(xué)會一點(diǎn)本事，就覺得自己了不起。這種自視殊高的人，必然會步入人生的誤區(qū)，時(shí)時(shí)產(chǎn)生被埋沒的痛苦。我們必須“把自己當(dāng)作泥土吧/讓眾人把你踩成一條路”作為生命的個(gè)體，無論他的才智有多高，本事有多大，他都應(yīng)甘于平凡，甘于犧牲，甘于做人民大眾神圣事業(yè)上鋪路的泥土，讀后感《看輕自己--《泥土》讀后感》。這樣，他的人生價(jià)值才會得以實(shí)現(xiàn)，就會在平凡的工作崗位上，做出像珍珠一樣閃閃發(fā)光的事業(yè)。

“把自己當(dāng)作珍珠”，是一種以榮華富貴為主要目的的個(gè)人奮斗。“把自己當(dāng)作泥土”，是一種甘為人民的利益和愿望而勇于犧牲個(gè)人利益的精神。

看輕自己，其實(shí)是一種智慧，它不是自卑，也不是怯懦，它是清醒中的一種苦心經(jīng)營。你的謙卑，就為大家所折服；你的柔弱，就會為大家所同情。這樣越是看輕自我，就會越易被人看重，也就越易展現(xiàn)自我。只有看輕自己，并不斷否定自己的人，才能不斷汲取教訓(xùn)加強(qiáng)自身修練。

只有將自己的心態(tài)調(diào)整到最低處，你的心境就會豁然開朗，你就會在人生的道路上，開辟另一條新航線。

泥土讀后感9

老是把自己當(dāng)作珍珠

就時(shí)時(shí)有怕被埋沒的痛苦

把自己當(dāng)作泥土吧

讓眾人把你踩成一條道路

——魯藜：《泥土》

讀了這首小詩，很有點(diǎn)感觸。

我想起了蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村醫(yī)生》里的醫(yī)生柯沙闊瓦和喬木金。

柯沙闊瓦學(xué)會了現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)，卻自愿到一個(gè)小鄉(xiāng)村去當(dāng)醫(yī)生。那鄉(xiāng)村，醫(yī)院里沒有愛克斯光，沒有水療設(shè)備，甚至沒有自來水，化驗(yàn)得跑很遠(yuǎn)到別的地方去做?？律抽熗卟慌吕щy，始終熱情地工作。結(jié)果困難被克服了，工作取得很大的成績，因此得到人民的愛戴。喬木金呢，怨這怨那的，認(rèn)為在偏僻的小地方不能施展抱負(fù)，終日愁眉苦臉。結(jié)果，由于粗枝大葉開錯(cuò)了刀，幾乎鬧出人命。

在今天我們的社會里，柯沙闊瓦型的人到處都有，而且一日日地不斷涌現(xiàn)。但是，喬木金型的人也還是有的。像這種人，工作講條件，講價(jià)錢。老是想不費(fèi)氣力就有所收獲，或是覺得自己是大材小用，受了委屈。這種人只肯做珍珠而不肯做泥土。

自尊心、向上心每個(gè)人都應(yīng)該有，可是這不等于一切非我莫屬的自高自大。珍惜自己、看重自己是應(yīng)該的，這正好更有效地為人民服務(wù)，可是我們應(yīng)該把自己的一切都看做是人民的，為人民，就得毫不可惜地獻(xiàn)出一切。

我又想起魯迅先生說過：有一分熱，發(fā)一分光。在需要光的時(shí)候，能夠做唯一的光。但當(dāng)有了炬火，出了太陽的時(shí)候，就心悅誠服地消失，不但毫無不平，而且還要隨喜贊美這炬火或太陽，因?yàn)樗樟巳祟悾B我都在內(nèi)。（《熱風(fēng)》）這種獻(xiàn)身于人民和歷史的戰(zhàn)斗態(tài)度和精神，正是我們要學(xué)習(xí)的。

那么，讓我們把自己當(dāng)作泥土吧！泥土雖然平凡，可是到處都少不了它。珍珠雖然好看，但不見得有用。與其把自己當(dāng)作珍珠，放在匣子里善優(yōu)待沽，不如把自己當(dāng)作泥土，讓大眾把你踩成一條通往明天的大路。

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第五篇：泥土和石頭 教案

泥土和石頭

活動目的:

1． 引導(dǎo)幼兒自己嘗試區(qū)分泥土，石頭，了解它們的性能用途。

2． 通過嘗試，激發(fā)幼兒觀察、了解大自然的興趣?；顒訙?zhǔn)備:

石頭、泥土、水箱、小筐、小工具、抹布等。

活動過程區(qū)分泥土和石頭

1． 幼兒嘗試區(qū)分泥土和石頭。

師：這是什么？請你們試著把他們分開。

2． 老師巡回指導(dǎo)：了解幼兒用了哪些不同的方法區(qū)分？

3． 引導(dǎo)幼兒邊分邊講，鼓勵(lì)幼兒講述。

4． 說一說你是怎能么發(fā)現(xiàn)這里有泥土和石頭的。

5． 老師歸納小結(jié)不同的區(qū)分方法。

6． 讓幼兒再嘗試的分找泥土和石頭。

一、給泥土石頭洗澡

1． 師：給石頭洗澡，看看石頭有什么變化？

2． 試說給石頭洗澡后的結(jié)果。

3． 給泥土洗澡，觀察泥土的變化和洗后的結(jié)果，引導(dǎo)幼兒將兩種物體作比較，并小結(jié)。

二、做泥團(tuán)

1． 能不能試著把泥做成團(tuán)？

2． 引導(dǎo)幼兒嘗試泥干了怎么辦？濕了怎么辦？

3． 說一說自己是怎樣成功地把泥團(tuán)起來的？

4． 觀察泥土在水里的變化。（變混合）

三、介紹泥土和石頭用途

1． 請幼兒試說石頭的用處。

2． 老師和幼兒一起小結(jié)（造橋、鋪路、假山、石雕、石桌等）。

3． 請幼兒試著說出泥土的用處。

4． 老師和幼兒一起小結(jié)（種桿、雕像、陶器、泥房、泥娃娃）。

5． 大家都知道石頭和泥土的本領(lǐng)。等我們長大，我們要讓石頭和泥土為人類做更多的好事

保護(hù)牙齒(大班）

［教學(xué)目標(biāo)］

1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識

2、知道堅(jiān)持早晚刷牙、吃完東西漱口，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索身體奧秘的興趣

［教學(xué)準(zhǔn)備］

活動前兩天把洗凈蛋殼浸在醋里；活動前幾天收集的幼兒的漱口水；齲齒形成過程課件、《愛吃糖的老虎》課件；投影儀、電腦；每人一面小鏡子；磁帶、錄音機(jī)

［教學(xué)過程］

一、利用課件引出主題

小朋友你們知道森林里最兇的動物之王是誰呀？可是現(xiàn)在小動物們誰都不怕他了，你們知道怎么回事嗎？那讓我們來看看故事吧！播放《愛吃糖的老虎》課件，提問：狐貍想出了什么辦法哪？老虎的牙齒怎么了？引出問題找找自己是不是也有壞掉的牙齒哪？

二、找齲齒

1、用小鏡子找一找自己的牙齒有沒有變黑或壞掉的？

2、觀察長有齲齒的幼兒的牙齒

3、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。

三、利用實(shí)驗(yàn)探索齲齒形成的原因

那小朋友的齲齒是怎樣形成的那？（請幼兒討論）

出示幼兒的漱口水，請幼兒觀察里面有沉淀物質(zhì)，請幼兒聞一聞是什么味道？（酸的、臭的）

這種酸的、臭的物質(zhì)會對牙齒產(chǎn)生怎樣的影響哪？

堅(jiān)硬的雞蛋殼就像我們的牙齒，還記得我們前幾天尚老師把雞蛋放到了什么里面了？（醋）醋就像小朋友剛剛問過的漱口水，那蛋殼經(jīng)過醋的浸泡會發(fā)生什么變化哪？

現(xiàn)在請小朋友們每人從碟子里拿一塊沒有用醋泡過的雞蛋殼，和泡過的雞蛋殼比一比，看看有什么不同？（孩子們可能發(fā)表多種意見，對的加以肯定，不恰當(dāng)?shù)奈臋n僅供參考

加以引導(dǎo)。）

醋里浸過的蛋殼為什么會變黑、變軟？

那我們就請個(gè)小朋友帶我們到小小的牙洞里面看看吧?。础段覟槭裁磿馈氛n件）

小結(jié)：食物殘?jiān)诩?xì)菌作用下會分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。

四、討論如何保護(hù)牙齒，預(yù)防齲齒

那我們既然知道了齲齒是怎樣形成的，那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的牙齒哪？（請幼兒自由發(fā)表意見）

總結(jié)保護(hù)牙齒的方法：少吃甜食、早晚刷牙、吃完東西漱口（利用詩文：漱口及刷牙）

有一首歌就是告訴小朋友該怎樣保護(hù)我們的牙齒的，我們來一邊聽著這首刷牙歌一邊把我們的牙刷刷干凈把！隨音樂《刷牙歌》做律動出教室。