第一篇：清明時(shí)節(jié)寄哀思1

清明時(shí)節(jié)寄哀思

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。又是一年清明時(shí)，這不單單是一個(gè)草長鶯飛，一派春光的時(shí)節(jié)，也是一個(gè)懷念先祖，祭奠先人的節(jié)日。就讓這蒙蒙細(xì)雨，帶著我們的思念，飄向遠(yuǎn)方??

清明這天，天陰沉沉的，微風(fēng)中夾雜著蒙蒙細(xì)雨。我和媽媽一起，來到了逝去親人的墓前。輕柔的雨點(diǎn)打濕了我們飛舞的頭發(fā)。母親把帶來的水酒果品供祭在墓前，將那些紙錢焚化，讓它隨風(fēng)像白蝴蝶般灰飛煙滅。我不知怎么的，鼻子一酸，眼淚就模糊了視線。

我忽然想到：此時(shí)此刻，在祖國的各個(gè)地方，人們也正在為先烈默默哀悼著。過去的年代里，戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳陌捕?、人民的幸福而奮勇殺敵，不畏生死。他們懷著“保家、衛(wèi)國、興邦”的堅(jiān)定信念，在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣。正是他們的犧牲才換來了我們今日幸福安定的生活。緬懷革命先輩，繼承他們的精神，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，是我們應(yīng)時(shí)刻牢記在心的事。這個(gè)時(shí)節(jié)，讓我們對祖國的熱愛、對烈士的懷念之情越來越濃烈。

我相信：這個(gè)節(jié)日不會隨著時(shí)間的波流而漸漸消逝，它所承載的意義、文化內(nèi)涵以及對我們的美好祝福會代代傳承下去。清明節(jié)，哀思連祝福。

第二篇：清明時(shí)節(jié)寄哀思

小學(xué)生作文

清明時(shí)節(jié)寄哀思

今天是四月二日,距離人們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)還差一天。校長決定全校師生到西南合烈士陵園掃墓。

早晨，空氣格外的清新，太陽格外燦爛，仿佛在為我們增添生機(jī)。我們排著整齊的隊(duì)伍，踏著有些沉重的腳步出發(fā)了。

不一會兒，我們便到了。一進(jìn)大門，看到一排排柏樹整齊地排列著，一座紀(jì)念碑高高地矗立在松柏之中，碑的頂部有一尊塑像：一位戰(zhàn)士高舉手榴彈，眼睛怒視前方，好像要把自己的滿腔仇恨統(tǒng)統(tǒng)投向敵人。和風(fēng)陣陣，搖動(dòng)墓前紅花綠草，發(fā)出陣陣低吟，仿佛在為烈士們獻(xiàn)上深情的贊歌??

掃墓開始了，聽著主持人說：“向革命烈士鞠躬，低頭默哀三分鐘。”我鄭重地低下頭，聽著哀樂，心中想起了革命烈士們?yōu)榱藙?chuàng)造今天的美好新生活，為革命拋頭顱、撒熱血、挺身而出的革命精神，默默地流下了熱淚。接著聽老革命講戰(zhàn)斗故事——著名的清風(fēng)店戰(zhàn)役。為了保證戰(zhàn)斗的勝利，保定以北的軍隊(duì)必須趕在敵人前面到達(dá)清風(fēng)店，敵人在新樂，距離懸殊，這對我軍是一個(gè)挑戰(zhàn)，我們的軍隊(duì)連夜跑步趕路，顧不得休息，就連吃飯的時(shí)間都沒有，一邊趕路一邊吃些干糧，就這樣戰(zhàn)士們沒有一個(gè)喊累的，最后終于按時(shí)到達(dá)，贏得了時(shí)間，把敵人擋在了清風(fēng)店一帶，保證了戰(zhàn)斗的勝利。聽到這里，我非常感動(dòng)，革命戰(zhàn)士那種不怕苦，不怕死的精神深深地教育了我。如果沒有許許多多革命烈士前赴后繼的英勇斗爭，抱著不怕犧牲的精神，跟敵人戰(zhàn)斗，我不會像今天這么輕松的站在這里，而是會像他們一樣，在幼小的年紀(jì)里，就扛起槍去跟敵人戰(zhàn)斗。所以我們要好好學(xué)習(xí)才對得起他們的鮮血，才對得起那犧牲的英雄.故事講完，我們又排著整齊的隊(duì)伍圍著革命烈士紀(jì)念碑走了一圈，我們把一束束鮮花放在烈士墓前，才依依不舍地離去。

第三篇：清明寄哀思

清明寄哀思

國旗下講話

清明寄哀思敬愛的老師，親愛的隊(duì)員們：

大家好！

我是五（3）班的。今天，我國旗下講話的題目是“清明寄哀思”。

唐朝大詩人杜牧曾寫有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的詩句，其中提到的清明節(jié)就是我國一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)古時(shí)也叫三月節(jié)，已有2千多年歷史。公歷四月五日前后為清明節(jié)，是二十四節(jié)氣之一，它又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。

清明節(jié)，我們表達(dá)對故去親人的懷念之情，并將懷念之情化作感恩之心和報(bào)答之行。清明節(jié)，我們還要表達(dá)對革命先烈的崇敬之情。

曾經(jīng)，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是先烈們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。他們倒下了，但成千上萬“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承先烈們未完的事業(yè)；是先烈們把對國家、對人民的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當(dāng)家作主的新中國；是先烈們在社會主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，拋去了一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻(xiàn)給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。先烈們的豐功佳績是不朽的，他們的精神是永存的，沒有他們，就沒有我們的今天。

今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，這是用烈士鮮血染紅的五星紅旗，我們胸前佩戴著紅領(lǐng)巾，它是紅旗的一角，我們虔誠地緬懷革命先烈。我們一定要樹立遠(yuǎn)大理想，接過革命先輩的紅旗，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，做新世紀(jì)的小主人！謝謝大家。

第四篇：清明時(shí)節(jié)寄哀思5.4程鑫

清明時(shí)節(jié)寄哀思

實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年四班程鑫

清明節(jié)前夕，老師帶我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。那天的天氣陰沉沉的，還伴有小雨。我們穿著校服，胸前戴著白花，排著整齊的隊(duì)伍來到烈士陵園。

烈士陵園中央有一個(gè)長方體紀(jì)念碑，正前方就是烈士的陵墓了。此情此景我不由自主地想起了一個(gè)個(gè)英雄的事跡：英勇的董存瑞為了新中國舍身炸了日本人的暗堡；劉胡蘭寧死也不說出共產(chǎn)黨的秘密。這不都是革命烈士的光榮歷史嗎？為了宏揚(yáng)正氣，祭奠烈士，人們依照這烈士的事跡還排了許多的電影，電視劇。比如《箭在弦上》的榮石，徐一航，徐二航。他們?yōu)榱税讶毡厩致哉呲s出中國，不異傾家蕩產(chǎn)，冒著九死一生的危險(xiǎn)，去和敵人斗爭到底，他們的心里只有一個(gè)愿望把日本人從中國的領(lǐng)土趕出去。

還有紅軍的二萬五千里長征，紅軍戰(zhàn)士不畏艱難險(xiǎn)阻過草地，爬過雪山，路過沼澤地時(shí)，時(shí)時(shí)都有被吞沒的危險(xiǎn)，他們吃樹皮，吃草根，煮皮帶。歷盡了千辛萬苦才保住了紅軍的主力，也磨練了鋼鐵般的意志，由于有這樣隊(duì)伍我們的新中國才能成立呀！

我們今天的幸福生活是無數(shù)英烈用鮮血換來的，我們有什么理由不珍惜今天的幸福生活呀！作為我們一定要掌握好本領(lǐng)，將來把我們的國家建設(shè)得更加美好。去圓烈士們的夢，圓我的夢，園中國夢。先烈們，你們安息吧！

教師評語

小作者采用列舉的手法描寫了許許多多先烈的英雄事跡、闡明了對先烈的懷念之情，結(jié)尾令人深思，激發(fā)人奮發(fā)向上。

指導(dǎo)教師張洪飛

第五篇：清明時(shí)節(jié)寄哀思 朗誦詩文緬懷錢老

清明時(shí)節(jié)寄哀思

朗誦詩文緬懷錢老 ——2014級錢學(xué)森實(shí)驗(yàn)班舉行朗誦會紀(jì)念錢老

（通訊員 喬守晨）清明將至，為了緬懷“兩彈一星”元?jiǎng)族X學(xué)森院士，弘揚(yáng)和繼承錢學(xué)森精神，更深入的了解和學(xué)習(xí)錢學(xué)森精神內(nèi)涵。4月1日陽上午，2014級錢學(xué)森實(shí)驗(yàn)班三班的全體同學(xué)在學(xué)校錢學(xué)森廣場舉行了一場意義非凡的誦讀會，以此紀(jì)念錢學(xué)森先生。

活動(dòng)中，同學(xué)們整齊列隊(duì)圍攏在錢學(xué)森銅像前，在團(tuán)支書周敏莊重的致辭后，同學(xué)們依次上前，或誦讀摘抄的詩詞，或朗讀錢老的名言摘錄，或進(jìn)行著即興的演講。黃文靜同學(xué)朗讀了她摘自《錢學(xué)森講談錄》中錢老在講述研究者的工作時(shí)的一段話“把理論上的東西，實(shí)現(xiàn)出來，是要一步一步地??”她說，這段話體現(xiàn)出了錢老對于實(shí)踐工作的重視，同時(shí)也闡述了做學(xué)問，搞研究是需要腳踏實(shí)地，永不放棄的；張德遠(yuǎn)同學(xué)則引述了《錢學(xué)森講談錄》中錢老在論述新技術(shù)革命時(shí)關(guān)于分子生物學(xué)發(fā)展的一段話。他說，錢老的這段話指出分子生物學(xué)是一項(xiàng)新的技術(shù)革命，雖然目前還未能全部實(shí)現(xiàn)，甚至是一種設(shè)想，但它可以為我們帶來創(chuàng)新的動(dòng)力和努力的方向。

除了摘抄引述，黃冬娥同學(xué)則用自己的生活語言闡述了她對科研的理解與感悟。她說，科研并不簡單，實(shí)驗(yàn)室的體驗(yàn)讓她感受到了辛勞，也由此理解了錢老充滿坎坷的科研歷程，同時(shí)，作為后輩能否超越他，似乎也是一個(gè)值得思考的問題。吳瑾賢同學(xué)則說，曾記得錢學(xué)森先生講過“人才培養(yǎng)就是培養(yǎng)人的素質(zhì)，而素質(zhì)是一種綜合能力??”我們應(yīng)該有著什么樣的目標(biāo)，什么樣的心態(tài)，什么樣的努力，將決定我們具備什么樣的素質(zhì)。

在濃厚的交流研討氛圍中，同學(xué)們紛紛表示對錢學(xué)森精神又了更為深刻的理解和體會，本次誦讀紀(jì)念活動(dòng)也圓滿落幕。活動(dòng)最后，該班班長彭清源同學(xué)代表全班同學(xué)向錢老銅像敬獻(xiàn)鮮花表達(dá)敬意。

活動(dòng)現(xiàn)場

班長彭清源同學(xué)代表全班同學(xué)向錢老銅像敬獻(xiàn)鮮花