第一篇：春天的約會(huì)

春天的約會(huì)

冬去春來(lái)，又一個(gè)美好的學(xué)期開始了，有新的認(rèn)識(shí)，有了新的盼望。

春天總是美好的，對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，春天是美好的，要開始一年中的辛勤勞作了。春雨綿綿，滋養(yǎng)著萬(wàn)物，小草迫不及待的從大地的懷抱中擠出，想了解這個(gè)美麗的世界。對(duì)于花兒來(lái)說(shuō)，春天有一點(diǎn)點(diǎn)殘酷，是百花爭(zhēng)相開放的時(shí)節(jié)，如果開的花無(wú)人觀賞，那花開了又有何意義呢？不過(guò)是種浪費(fèi)罷了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)春天是“幸福”的，有著老師那喋喋不休的教誨，還伴隨著突如其來(lái)的“陣雨”——作文。雖說(shuō)“陣雨”是偶爾的，可就是有人老是用“人工降雨”。讓我們來(lái)不及準(zhǔn)備。

我跟春天有個(gè)約會(huì)，但是這個(gè)約會(huì)不同于平常男女之間的約會(huì)，而是大自然給予我一次能與春天親密接觸的機(jī)會(huì)。其實(shí)我從老家回深圳就有過(guò)一次與春天的親密接觸，那個(gè)時(shí)候是春風(fēng)夾雜著春雨。但是，這種與春天的親密接觸過(guò)多了，就會(huì)的一種和家禽也會(huì)得的病，具體是什么我就不詳說(shuō)了，你懂得?？赡苡行┤藭?huì)討厭這種“約會(huì)”，像那些體弱多病，弱不禁風(fēng)的“林黛玉們”，一聽到“春天的約會(huì)”就被嚇怕了，既花錢又受罪。我還知道有一個(gè)職業(yè)也跟我一樣很喜歡“春天的約會(huì)”。你知道嗎？那就是私人醫(yī)院的醫(yī)生們，有享受，又能收到money。像上一次，我就是去檢查一下身體，竟然開了三百多元的藥。

春天與我有個(gè)約會(huì)，雖說(shuō)有時(shí)烏云密布，但因?yàn)槭谴禾?，我的心情還是晴空萬(wàn)里，記得小時(shí)候，我與春天的約會(huì)是經(jīng)常的，我天天去公園賞花，在草上與小伙伴們嬉戲，有時(shí)，因?yàn)橛晗绿?，只得在家里被“困”著，不過(guò)欣賞著春姑娘演奏的美妙音樂(lè)，以及看著淅淅瀝瀝的雨滴也是一種享受。

春天的約會(huì)是一件愉快的事情，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種神秘的體驗(yàn)。

第二篇：春天，萬(wàn)年的約會(huì)

春天，萬(wàn)年的約會(huì)

最美人間四月天，我們跟隨著春天的腳步，來(lái)到萬(wàn)年與春天來(lái)一場(chǎng)花團(tuán)錦簇的約會(huì)。我們?cè)缟铣霭l(fā)時(shí)大雨滂沱，萬(wàn)年宣傳部的王樹平副部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)卻早已在高速路口等候。在紅萬(wàn)年二樓會(huì)議室，人手一份美觀素雅的接待手冊(cè)，活動(dòng)安排緊湊，這一細(xì)節(jié)處讓我體會(huì)到萬(wàn)年人的真誠(chéng)與樸實(shí)。春水無(wú)風(fēng)無(wú)浪，春天半雨半晴。鄧榮軍部長(zhǎng)做了簡(jiǎn)單的歡迎致辭后，雨漸漸停了，毛會(huì)長(zhǎng)開玩笑說(shuō)：＂萬(wàn)年的天，真是文學(xué)的天。＂

彎彎的珠溪河就像一條綢帶穿過(guò)萬(wàn)年的細(xì)港村。河邊古樹參天，漂亮的柏油公路繞村而行，成了一條天然的綠蔭大道。從村頭到村尾，河邊都依據(jù)樹木的生長(zhǎng)環(huán)境與河道的變化設(shè)立了形狀各異的棧道。站在棧道上聽著水流的聲音，看著水面上倒映著兩岸的樹木或人影，享受著春風(fēng)拂面的感覺，呼吸著大自然的清新氣息，世外桃源也不過(guò)如此。

我們信步來(lái)到垂釣中心，站在九曲橋上看到對(duì)面墻上畫有荷塘月色，想想一到夏天我的腳下都是圓圓的荷葉，粉粉的荷花，魚兒在水中嬉戲。我又想到了朱自清先生的文章：月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一個(gè)世界里。

一聲聲招呼，我們來(lái)到百姓房前，籬笆墻內(nèi)或是時(shí)令的油菜花，或是雪白的梨花粉紅的桃花。百姓家二層或三層的建筑白墻黛瓦，飛檐翹角，小院外或是彎彎的棧道，或是碧綠的農(nóng)田，好一幅江南山水田園圖。細(xì)港村的秀美，的確是春風(fēng)十里不如你，十里桃花不及卿。

一到坑邊村，＂荷花韻＂三個(gè)字赫然出現(xiàn)在村口，旁邊還寫有楊萬(wàn)里的《小池》一詩(shī)。的確，村子的池塘不大，但池子里滿是荷葉的灰色葉柄，雖未生長(zhǎng)成綠色，也能讓人想象出荷花盛開的那一刻美景。經(jīng)過(guò)村里的小河，我不由得停下了腳步，那一汪清澈的潺潺的流水，我的心也隨之沉靜。河水叮咚作響，柳樹旁有座彎彎的小橋，再來(lái)個(gè)手執(zhí)油紙傘的旗袍女子，小橋流水人家的畫面就展現(xiàn)在眼前。這真是一座隱藏在碧水、垂柳中的村莊。

沿著蜿蜒的小河看到一塊寫有＂愛＂字的巨型鵝卵石，石頭邊的亭子估計(jì)是人們茶余飯后的聚集地，孩子們?cè)谂赃叺拇笳翗湎骆覒?，老人們?cè)陂T前看熱鬧，綠樹盡情生長(zhǎng)，花兒肆意綻放。古老的戲臺(tái)兩邊墻上有戲劇人物扮相壁畫，幾個(gè)女孩在戲臺(tái)上玩跳皮筋。石磨、豬槽、灰瓦、花瓶，看似不搭的幾樣?xùn)|西湊在一起，竟然也成了一道風(fēng)景?？舆叴宕迕褡≡谶@樣充滿愛意的環(huán)境里，他們?cè)谙硎苄腋?，分享幸福，更是在傳播幸?！?/p>

白云村，聽著名字就很愜意，聽同行的小伙伴說(shuō)，這里還養(yǎng)了孔雀，還開設(shè)了馬場(chǎng)，挺好玩的。我想在白云村里快馬揚(yáng)鞭，與白云一起追逐自由，應(yīng)該是很開心的一件事。鎮(zhèn)長(zhǎng)介紹說(shuō)，這里是著重打閑度假、農(nóng)業(yè)觀光位一體的鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)。走進(jìn)村子，干凈整潔的村道，錯(cuò)落有致的房舍，村子右邊是青山，雨水沖刷后山上的樹木綠得發(fā)亮。一束鮮艷的映山紅不假思索地闖入我眼簾，真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，紅得那么驕傲與放縱。我們不緊不慢地走在村子里，與村民聊幾句家長(zhǎng)里短。走過(guò)小廣場(chǎng)，來(lái)到一座老橋上。一位中年婦女正蹲在橋下的洗衣碼頭洗衣服，她用棒槌有節(jié)奏地?fù)v著衣服，一邊還時(shí)不時(shí)地與橋上的一位老人說(shuō)著我聽不懂的萬(wàn)年話。此時(shí)已是傍晚，炊煙繚繞出誘人的香味，引得我好奇地上前詢問(wèn)家里做的是什么，如此之香。我就這樣穿梭于白云村的小小世界，仿佛進(jìn)入了一幅美妙的新農(nóng)村錦繡藍(lán)圖。

萬(wàn)年不僅有秀美的社會(huì)主義新農(nóng)村，更有現(xiàn)代化企業(yè)。來(lái)到萬(wàn)年芯微電子，這是我第一次參觀生產(chǎn)電子芯片的高端企業(yè)。聽了工作人員的介紹，我了解到芯片應(yīng)用的領(lǐng)域很廣，包括航空、醫(yī)藥、汽車等。目前，萬(wàn)年芯在儲(chǔ)芯片及傳感器芯片領(lǐng)域列全國(guó)第五。我們參觀的第二家企業(yè)是垃圾焚燒發(fā)電廠，看著現(xiàn)代化的垃圾分類及處理、燃燒發(fā)電，真正實(shí)現(xiàn)了生活垃圾無(wú)害化、減量化和資源化。工作人員向我們介紹：萬(wàn)年的垃圾發(fā)電廠是江西省縣級(jí)首個(gè)垃圾焚燒發(fā)電項(xiàng)目??這真是我們上饒地區(qū)的驕傲！

萬(wàn)年的秀美農(nóng)村像雨后的彩虹那樣多嬌，與現(xiàn)代化建設(shè)的交融，組成了萬(wàn)年最美的風(fēng)景。萬(wàn)年的每一天都時(shí)代的最強(qiáng)音，希望一萬(wàn)年之時(shí)，你依舊魅力無(wú)限，更加精彩輝煌。

第三篇：我和春天的約會(huì)

我和春天的約會(huì)

盼望著，盼望著，你終于來(lái)了。你輕輕地向我招手，一臉?biāo)峙男θ莅盐业男母腥镜昧亮恋?。你微笑著，漫舞著，?xì)語(yǔ)著，沉思著，一身絢麗的彩裙在我的眼前閃來(lái)閃去，迷惑著我放下手中的活計(jì)，投到你的懷抱中?！白甙?，我們約會(huì)去吧。你還記得我們約會(huì)的地點(diǎn)嗎？”你望著我問(wèn)?！爸参飯@?！蔽倚χ卮稹?/p>

我知道，你最喜歡在植物園展示你的美，讓我捕捉，讓我尋覓，讓我陶醉。在你的指引下，我像一只歡樂(lè)的小鳥飛進(jìn)了植物園。

風(fēng)兒暖暖的，攜著春水的氣息，扯著柳姑娘的裙擺，切切地迎上來(lái)問(wèn)候我。我開心地笑了，看著一河綠瑩瑩的水波，心想，你怎么跑得那么快？你躲到哪里去了？你在和我捉迷藏嗎？我溫潤(rùn)地閉上眼睛，感受著風(fēng)的夢(mèng)，漸漸地快要迷醉了。你悄悄地溜出來(lái)，扯著柳條，在我的臉上撫呀撫呀，晃呀晃呀，慢慢地，就把我拉進(jìn)那夢(mèng)一般的春水中。原來(lái)，你躲在水中，吹著笛子，唱著歌兒，吐著水泡兒，像一個(gè)頑皮的孩子，嬉戲著，鬧騰著，那清脆的笑聲，蕩漾在滿滿的一河水波中。

我追著你的腳步，在河里玩累了，你便悄悄地把我推上了岸，一溜煙消失了。在灼灼芬華的桃花園中，我又找到了你。你俏皮地把你那俏麗的臉龐貼在桃花叢中，沖著我笑，眨巴著眼睛。等我走到跟前時(shí)，你卻消失了。我含情脈脈地注視著那滿樹桃花，桃花便在我的耳邊竊竊私語(yǔ)。那聲音，輕輕的，柔柔的，美美的，亮亮的，染著紅霞似的嬌艷，飄著夢(mèng)一般的幽香，蓄著云一樣的溫婉，撩起了我心頭一些明艷艷的心事。

哦，那一定是你的聲音，你一定躲在桃花的花蕊中，用桃花一樣美好的聲音，對(duì)我訴說(shuō)你那朦朦朧朧的思念。你說(shuō)，每年的春天，你都會(huì)在桃花叢中等我，等我來(lái)傾聽你的夢(mèng)。我來(lái)了，你卻躲起來(lái)了。我和那少男少女一樣，被燦爛的桃花淹沒(méi)了。他們純凈的笑聲蕩漾在花瓣的濃濃香氣里，我卻在桃花般燦爛的笑聲里，聽到了自己憂郁的心跳聲。

清風(fēng)吹來(lái)了櫻花的縷縷香氣，櫻花叢中似乎又傳出了你隱隱的笑聲。循著笑聲，我又跑進(jìn)了櫻花園。櫻花成片成片絢爛地開在枝頭，像一團(tuán)團(tuán)浪漫的火焰迷惑著我的眼。我似乎在密密匝匝的櫻花云里，看見你穿著輕紗般的衣裙站在枝頭上起舞。哇，原來(lái)你是降落在人 間 的 花仙子，你一定是喝著花蕊的香、吃著花蕊的蜜長(zhǎng)大的，要不然你怎么會(huì)笑起來(lái)這么美，舞起來(lái)這么迷人??？

你歡快地跑著，和我玩著捉迷藏的游戲，誘惑著我在植物園里到處尋找你的蹤影，你一會(huì)兒變成了一朵花，一會(huì)兒變成了一棵樹，一會(huì)兒變成了那林子里的鳥兒，一會(huì)兒又變成了那柔柔的綠水。

在這歡快的笑聲里，我感受著你的鮮活、自然、生動(dòng)和嫵媚，我的心里忽地躍出了朗朗的希望，那郁郁的對(duì)生活的迷茫頓時(shí)消失。

我曉得，你在用一種別樣的方式告訴我，我親愛的朋友啊，一定要珍惜時(shí)間，熱愛生活，洋溢著心中的希望，朝著我們夢(mèng)中的明天，生氣勃勃地進(jìn)發(fā)！

我曉得，你一定是個(gè)靈動(dòng)的精靈，你把藏在每個(gè)花蕊中的希望都給了我，你把每一寸春光的故事都講給我聽。我多幸福呀，我擁著滿滿的一個(gè)春天的希望走進(jìn)了時(shí)光，走進(jìn)了生活深處！

糊紙竿

在西山坪頭地區(qū)，把老人壽終正寢叫老百年，從字面意思來(lái)看有辛苦一生、功歸圓滿之意。若有老人高壽至 90歲以上而仙逝，家人就會(huì)為其燒紙十天，并在自家院子旁邊豎一高竿。高竿是用秸稈做支架、用白紙糊成的圓柱，并在圓柱體上剪出大小均勻的“銅錢”形狀，形成許多外圓內(nèi)方的圖案，意在希望老人在另一個(gè)世界能有和其高壽一樣的財(cái)富。當(dāng)?shù)厝藢⑦@高竿叫紙竿。紙竿用一草繩系住頂端掛到高處，再固定繩頭下垂至地面，用一塊石頭壓住。紙竿旁還有用青磚壘成的圓形地爐，用來(lái)焚香燒紙，以禱告亡靈，并能庇護(hù)子孫家道中興、世代平安。

因此，只要看到辦喪事人家的院畔有八九米高的白色紙竿，就可知逝者是個(gè)高壽老人，也定讓人心生欽佩與羨慕。因?yàn)槟芨邏壅弑匾蚪】担芙】当貙⒂绊憥状?，這些都是許多農(nóng)村人求之不得的幸事。

一柱紙竿，輕盈地?fù)u曳于院畔，總讓人浮想聯(lián)翩，并心生敬意。紙竿既是對(duì)高壽逝者一生健碩的褒揚(yáng)，也是對(duì)兒孫晚輩孝心的彰顯。一般在逝者被掩埋入土的當(dāng)天早上，在一番誦經(jīng)聲中，族人才將紙竿解下，再同親戚友人送來(lái)的花圈、紙馬、紙人、紙車等紙?jiān)黄鹪谑耪邏炃胺贌?，這樣，一場(chǎng)喪事就算辦完了。

有時(shí)喪事已過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間，墳頭的花圈也由新變舊，但這家高掛紙竿的事，還常會(huì)被村人津津樂(lè)道：“你看人家有紙竿哩，人家老人一輩子沒(méi)病沒(méi)災(zāi)，可是個(gè)福人呢?！辟潎@聲中，逝者的好名也被越傳越遠(yuǎn)。人生說(shuō)長(zhǎng)亦短，能高壽正寢者也是寥寥，因而懸掛紙竿就有了一種特別的意義，那是一種欲求難得、得而萬(wàn)幸的好事，糊紙竿、掛紙竿的習(xí)俗也就流傳了下來(lái)。

清明

清明·祭

綠野，清潔而明凈，朗朗乾坤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那座墳冢。柳色枝頭翠，蝶戲鶯燕飛。夢(mèng)牽魂繞，趨鶩中肅穆在這冢前，頂禮膜拜。鋤幾株艾草，梳理著祖上的血脈，添幾抔新土，繼往著先輩的足跡。跪拜在先祖的墳前，香燭搖曳，陳述人生顛沛的故事，細(xì)雨紛飛，刷印歲月變遷的史碑。肅立這堆墳冢，風(fēng)兒圍繞憐唱，花兒為它添香，雨兒濕了衣裳，那是祭祖的自然景象。默默地離開這座墳冢，勞作著歷書的撕頁(yè)，年復(fù)一年的今天，清明，紫陌阡阡，行人斷魂，繁衍著人類的繁衍，傳承著社會(huì)的承傳。

節(jié)氣由來(lái)

清明，入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的久遠(yuǎn)節(jié)日，每年4月4日、5日或6日，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)15度時(shí)為清明。漢代《淮南子》載：“春分后十五日，斗指乙，為清明?！薄稓q時(shí)百問(wèn)》記載：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明。”

中國(guó)好多地區(qū)有在清明節(jié)祭祖、掃墓、踏青的習(xí)俗。按照舊俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾根柳條插在墳上，然后叩頭祭拜，最后吃掉酒食回家。

健康養(yǎng)生

清明養(yǎng)生對(duì)身體健康有重要意義，此時(shí)節(jié)不可對(duì)肝臟進(jìn)補(bǔ)，古人謂“春不食肝，夏不食心，秋不食肺，冬不食腎，四季不食脾，如能不食此五臟，乃順天理”。肝屬木，木生火，火為心，在此節(jié)氣心臟會(huì)過(guò)于旺盛，此時(shí)段也是高血壓易發(fā)期，要高度重視。其次，旺木傷金，金為脾，故也要關(guān)注呼吸系統(tǒng)疾病。此節(jié)氣不可閉門不出，更不可在家坐臥太久。中醫(yī)認(rèn)為“久視傷血，久臥傷氣，久立傷骨，久行傷筋，久坐傷肉”，故應(yīng)保持樂(lè)觀的心情，經(jīng)常去森林、河邊散步，并適當(dāng)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。衣著要適當(dāng)，預(yù)防感冒；居室要經(jīng)常通風(fēng)換氣。

此時(shí)節(jié)不宜食用“發(fā)”的食物，可多食一些柔肝養(yǎng)肺的食物，如薺菜，益肝和中；菠菜，利五臟、通血脈；山藥，健脾補(bǔ)肺；淡菜，益陰，可滋水涵木。春天，肝陽(yáng)上亢的老人易出現(xiàn)頭痛、眩暈，老年慢性氣管炎也易發(fā)作，飲食防治方法是多吃能祛痰、健脾、補(bǔ)腎、養(yǎng)肺的食物。

推薦食譜 芹菜炒豆干

原料：芹菜300克，豆干6塊，辣椒2根 調(diào)料：鹽、味精、胡椒粉、香油各適量

功效：清肝降火、降壓調(diào)脂，適宜高血壓、高脂血癥患者。口蘑白菜

原料：口蘑、白菜、紅辣椒、水淀粉 調(diào)料：鹽、雞精、味精、胡椒粉各適量

功效：清熱除煩，益胃氣、降血脂，適宜高血壓患者。竹筍炒雞

原料：綠竹筍100克，雞腿肉300克，冬瓜100克，香菇8朵，雞蛋1個(gè) 調(diào)料：鹽、味精、生粉、米酒各適量 枸杞豬肝粥

原輔料：枸杞20克，豬肝(或其他動(dòng)物肝臟)50克，大米100克，香菜10克，蔥姜少許，精鹽適量

功效：滋補(bǔ)肝腎、養(yǎng)肝明目，適宜肝腎陰虛、視物昏花者及夜盲癥患者食用。

第四篇：我和春天的約會(huì)

我和春天的約會(huì)

——“快樂(lè)的春天”主題綜合實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)課稿

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

你們好，我的說(shuō)課題目是《我和春天的約會(huì)》。本課是在冀教版《綜合實(shí)踐活動(dòng)》三年級(jí)下冊(cè)《快樂(lè)的春天》一課的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性設(shè)計(jì)的。

春天，給人以生機(jī)，給人以希望。在這春暖花開的陽(yáng)春時(shí)節(jié)，我確定了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)主題《我和春天的約會(huì)》。活動(dòng)中通過(guò)深入校園、田野和村莊實(shí)地考察，把學(xué)生的目光從課堂引向大自然，激發(fā)學(xué)生了解春天的興趣。鼓勵(lì)孩子們帶著自己的疑惑通過(guò)查閱書籍、報(bào)刊、上網(wǎng)等手段去尋找有關(guān)春天的資料，來(lái)探索春天，探索神奇的大自然。并通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生體驗(yàn)、感受春天的美，培養(yǎng)兒童熱愛春天、熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感。

一、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

（1）知識(shí)與能力目標(biāo)

通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生對(duì)春天有更進(jìn)一步的了解、認(rèn)識(shí),了解春天的變化特征，啟發(fā)學(xué)生體驗(yàn)、感受春天的美。

（2）過(guò)程與方法目標(biāo)

通過(guò)在校園、田野中尋找春天的足跡，到圖書室、上網(wǎng)搜集有關(guān)春天的資料，通過(guò)小組合作、探究交流等活動(dòng)，提高學(xué)生搜集、整理、處理和分析信息的能力。

（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

通過(guò)合作小組的集體研究，用學(xué)生選擇自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)春天的感受，使學(xué)生感受與他人協(xié)作交流的樂(lè)趣，并學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情感。

二、說(shuō)課時(shí)安排

“我和春天的約會(huì)”綜合實(shí)踐活動(dòng)共分四個(gè)階段：

第一階段：“迎春”（開題活動(dòng)環(huán)節(jié)）。課堂1課時(shí)

第二階段：“踏春”（實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)）。課堂3課時(shí)

第三階段：“詠春”（交流評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)）。課堂1課時(shí)

第四階段：“賞春”（成果展示環(huán)節(jié)）。課堂2課時(shí)

三、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備

（1）、學(xué)校方面

學(xué)校開放圖書閱覽室，為學(xué)生提供可查閱的各種書籍與報(bào)刊雜志等。

（2）、信息技術(shù)方面

為學(xué)生提供相關(guān)的網(wǎng)站，查閱春天的相關(guān)資料。

四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

第一階段：“迎春”（開題活動(dòng)環(huán)節(jié)）

作為本課的開題環(huán)節(jié)，我首先為學(xué)生展示的是一幅幅絢麗多彩的與春天有關(guān)的圖片，學(xué)生從一幅幅春天的美景中感受到春天的美，學(xué)生們個(gè)個(gè)躍躍欲試，觸景生情。學(xué)生想要探究春天的積極主動(dòng)性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，俗話說(shuō)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！睂W(xué)生有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)起來(lái)才會(huì)如魚得水，收到事半功倍的效果。

有了學(xué)習(xí)興趣，那與之相關(guān)的一個(gè)個(gè)和春天有關(guān)的問(wèn)題也在學(xué)生的頭腦中打了一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)，描寫春天的詞語(yǔ)、古詩(shī)有哪些？春天的植物有哪些變化？春天的動(dòng)物有哪些變化？春天有哪些節(jié)日？這些節(jié)日有什么習(xí)俗？春天有哪些保健常識(shí)？如何做好自我保護(hù)？??學(xué)生的思維被充分激活，作為老師不急于馬上回答學(xué)生的問(wèn)題，正所謂“工欲善其事，必先利其器?！贬槍?duì)學(xué)生的個(gè)個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了分類，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好自由選擇課題，成立自己的課題研究小組，并選出組長(zhǎng)。最后我們共分成文學(xué)組、植物組、動(dòng)物組、節(jié)日組、保健組等五個(gè)研究小組。

第二階段：“踏春”（實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)）

作為本課的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，我將學(xué)生的課堂由課內(nèi)引向課外，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)校園的每個(gè)角落、走進(jìn)大自然、走進(jìn)圖書室、微機(jī)室，去尋找春天的足跡，發(fā)現(xiàn)春天的到來(lái)，感受春天的美。在本環(huán)節(jié)中我設(shè)計(jì)了這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1、小組匯報(bào)：在本組課題中，你們打算研究哪些方面？

2、分組討論：這些方面，你們打算怎樣研究？具體時(shí)間和成員如何安排？制定小組研究計(jì)劃。

3、共同探討：在研究過(guò)程中需要哪些準(zhǔn)備？如何合理安排時(shí)間與成員？

4、小組合作：根據(jù)各自研究側(cè)重點(diǎn)的不同，制定具體的研究方案

5、集體交流：交流各組方案，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。

6、分組行動(dòng)：各組按照方案開展實(shí)施。

第三階段：“詠春”（交流評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)）

在交流評(píng)價(jià)活動(dòng)這一環(huán)節(jié)中，我是這樣設(shè)計(jì)的：

1、各小組組員對(duì)本組收集的資料進(jìn)行整理、分析、研究、匯總并形成結(jié)論。

2、指導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行小結(jié)反思，提出質(zhì)疑，完成結(jié)題報(bào)告。

3、討論課題展示的內(nèi)容、形式，并做好展示的成員分工。

綜合實(shí)踐活動(dòng)不是教師“教”出來(lái)的，而是讓學(xué)生“做”出來(lái)的。讓學(xué)生在資料查閱、收集、整理、探究、合作與交流中進(jìn)行學(xué)習(xí)探究與評(píng)價(jià)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究和處理信息的能力，逐步提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在小組成員分配工作時(shí)，讓學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇自己在小組里承擔(dān)的任務(wù)，給學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和自主性的充分發(fā)揮創(chuàng)造了空間。

第四階段：“賞春”（成果展示環(huán)節(jié)）

文學(xué)組的同學(xué)們畫的一幅幅與春天有關(guān)的古詩(shī)配畫，還有孩子們辦的一期期與春天有關(guān)的手抄報(bào)，植物組的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的是一盆盆精心培育的小植物，動(dòng)物組的同學(xué)把冬眠的動(dòng)物制作成了書簽，節(jié)日組的同學(xué)通過(guò)翻日歷找出了春天的節(jié)氣，以及春天的節(jié)日，保健組的同學(xué)通過(guò)搜集辦刊、雜志研究了春季的保健常識(shí)以及如何做好保健，孩子們還把搜集到的知識(shí)做成了剪報(bào)。

在這次活動(dòng)中，教師充分的把舞臺(tái)交給了學(xué)生，讓課堂變成了一個(gè)展示自我個(gè)性的舞臺(tái)。

五、說(shuō)拓展延伸

在拓展延伸這一環(huán)節(jié)，我是這樣設(shè)計(jì)的，任選其中一種你喜歡的方式表達(dá)你對(duì)春天的所感：

寫一篇與春天有關(guān)的文章；

學(xué)一首與春天有關(guān)的歌曲；

背一組與春天有關(guān)的古詩(shī)詞；

畫一幅與春天有關(guān)的美術(shù)作品；

種一盆小植物并寫出觀察日記；

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六、說(shuō)課后反思

參加這次綜合實(shí)踐說(shuō)課活動(dòng)，正像我寫給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)“相信你在活動(dòng)過(guò)程中收獲的不僅僅是知識(shí)?！蔽以谶@次說(shuō)課活動(dòng)中收獲的也不僅僅是綜合實(shí)踐活動(dòng)這門課程本身。最后我想用這樣一幅圖片作為我本次說(shuō)課的結(jié)束，綜合實(shí)踐活動(dòng)這門課程正像這幅圖片中的幼苗，煥發(fā)著勃勃的生機(jī)與活力，但它又很柔弱，需要我們的呵護(hù)與關(guān)愛，成長(zhǎng)過(guò)程中也許它會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)雨，但風(fēng)雨過(guò)后相信它一定會(huì)更加的茁壯??

第五篇：約會(huì)春天做健康女人

約會(huì)春天做健康女人

---“迎三八”女性健康知識(shí)講座方案

一、活動(dòng)背景

三月八日，是全世界勞動(dòng)?jì)D女爭(zhēng)取獨(dú)立、民主、平等、自由的節(jié)日，也是家庭中、社會(huì)上母親、妻子應(yīng)當(dāng)受到尊敬和關(guān)愛的節(jié)日。呼叫中心的女性員工占到人員總數(shù)的95%以上，她們精明果斷卻又不失嫵媚嬌柔；她們時(shí)尚美麗卻又不失高貴典雅，但是，美麗的背后隨時(shí)會(huì)面臨疾病的侵襲。

疾病，是每一位女性和每一個(gè)家庭都十分關(guān)心的問(wèn)題。它關(guān)系到每位女性的健康，關(guān)系到每位女性和每個(gè)家庭的幸福!由于女性的生理結(jié)構(gòu)與男性截然不同，她他從幼年到少年、青年，從結(jié)婚到懷孕、分娩，從更年期到絕經(jīng)期、老年期，一生中將會(huì)遇到許多意想不到的、各種各樣的、或重或輕的疾病，使女性常常感到困惑、焦慮、緊張，甚至恐懼……。在“三八”節(jié)來(lái)臨之際，為體現(xiàn)中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)女性員工的關(guān)愛，綜合管理室將主力“約會(huì)春天做健康女人” 女性健康知識(shí)講座，旨在從醫(yī)學(xué)角度深入淺出地向大家介紹婦科炎癥的自我發(fā)現(xiàn)與治療、如何關(guān)愛乳腺等方面的知識(shí)，另外通過(guò)互動(dòng)請(qǐng)專家解答正常女性一生中所遇到的各種疾病的起因、癥狀、檢查過(guò)程、預(yù)防和治療方法等一系列問(wèn)題，從而幫助廣大女性員工全面了解、正確對(duì)待這些疾病，并勇敢戰(zhàn)勝這些疾病。

二、活動(dòng)主題 “約會(huì)春天做健康女人”

三、活動(dòng)目的

通過(guò)此次健康知識(shí)講座，有效的解決了部分女員工生理健康方面的問(wèn)題，倡導(dǎo)員工健康生活，增強(qiáng)女性員工身心健康自我檢測(cè)和防范保護(hù)意識(shí)，喚起女性員工健康的關(guān)注，為全面維護(hù)全體女員工身心健康筑起一道健康屏障。

四、活動(dòng)時(shí)間

3月7日14：30—17：30

五、活動(dòng)地點(diǎn)

六、活動(dòng)流程

（一）宣傳報(bào)名

制作本次活動(dòng)宣傳展板，放至東大廳電梯口、五層電梯口、更衣室，并向各部室發(fā)放活動(dòng)方案及報(bào)名表，在3月2日前完成宣傳報(bào)名工作。

負(fù)責(zé)人：

（二）簽到、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律

講座開始前半小時(shí)開始簽到工作，按照各部室報(bào)名表進(jìn)行簽到，不得代簽。14：30*老師進(jìn)行開課，介紹活動(dòng)背景、目的及講師簡(jiǎn)介。維護(hù)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。負(fù)責(zé)人：

（三）講師招待

培訓(xùn)當(dāng)日，負(fù)責(zé)引領(lǐng)講師至**室，準(zhǔn)備茶葉、水杯、暖壺等物品。培訓(xùn)結(jié)束后，引領(lǐng)講師至**就餐。

負(fù)責(zé)人： 設(shè)備布置

培訓(xùn)前將筆記本、投影、音響連接好，確保培訓(xùn)設(shè)備正常使用。負(fù)責(zé)人：

（四）信息發(fā)表

活動(dòng)結(jié)束，上報(bào)活動(dòng)信息。負(fù)責(zé)人：

（六）講座內(nèi)容

呵護(hù)乳腺健康 你了解宮頸嗎？

宮頸疾病的防治、治療與保健。子宮疾病的防治、治療與保健。生殖系統(tǒng)炎癥的防治、治療與保健 怎樣保衛(wèi)我們的健康？ 常見婦科疾病的預(yù)防

七、講師簡(jiǎn)介

**室

二○一一年二月二十五日