第一篇：考試后作文100字

11月18日星期五天氣陰

期中考試考玩了，我一直在想，我呢哪前數(shù)，第十級名考試的分?jǐn)?shù)出來了。老師念了一下我們的分?jǐn)?shù)，沒想道，我數(shù)學(xué)考了第一名，過了幾天，語文老師念了分?jǐn)?shù)。我考了第六名，膽是，我還是考少了，因為我是班長，我當(dāng)班長當(dāng)了一年，老師想，呂長林考了雙百，膽他們交傲，老師也夸啦他，老師說我們班的人都進(jìn)步了。育才學(xué)校二年級:考試后

第二篇：考試前(100字)作文

精選作文:考試前(100字)作文

準(zhǔn)備考試了，相信很多同學(xué)都會緊張。不用緊張，越緊張你就越考不好，所以要做好充分的準(zhǔn)備，不可以緊張，多多做深呼吸吧，對你的好處。除了要做深呼吸以外，也不能徹底地放松，要做好準(zhǔn)備，面臨考試，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的才智，考出好成績。祝大家考個好成績！一年級:含羞草淚落 篇一：托福作文考試時間怎么安排

托福作文考試時間怎么安排

托福作文

a、twe要求必須用鉛筆寫作文，你要自己準(zhǔn)備好鉛筆和橡皮。橡皮要有韌性，太硬會擦破紙，有錯誤要擦干凈再改;b、篇二：期末考試前的準(zhǔn)備

期末考試前的準(zhǔn)備

期末考試快到了，大家都在為期末考試做準(zhǔn)備，當(dāng)然我也在做準(zhǔn)備，而且我做的還要比他們做的還要好。

我先把要準(zhǔn)備的先準(zhǔn)備好，比如說尺子，文具盒，筆，草稿本等，都是必須的。把這些準(zhǔn)備好以后我就復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識，因為我上次的成績沒考好，所以我這次必須把成績考好，因為這樣我才有電視看。

復(fù)習(xí)語文的時候，我要先把語文的生字復(fù)習(xí)好，再把每一個單元的日積月累記住，還有要把字寫好，這是最關(guān)鍵的。

復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，我就是先把重點記好，再就是要把應(yīng)用題的意思明白，最后就是做題的時候要仔細(xì)看好題目，不能粗心大意，要看好題目意思，做完后要仔細(xì)檢察。

復(fù)習(xí)英語的時候，一定要做到聽，讀，寫，這三部分。還有就是要把句子的中文明白，意思理解。

復(fù)習(xí)綜合的時候，我就是要把該背的背好，把那些該記的記好，字不會寫的要會寫，把字寫好。

只要我認(rèn)真把已上要求完成，考試就一定能考好。

柳林小學(xué)五年級甲班高文杰

2015年1月23日星期五

篇三：在教語文的這幾年中,小學(xué)生考試時常因作文分低,考不到高 在教語文的這幾年中，小學(xué)生考試時常因作文分低，考不到高分。在平時的作業(yè)中最不愿意寫作文，聽到寫作文到處都是怨聲。看到作文題目腦袋一片空白。有些同學(xué)肚子里有材料卻不知道怎么動筆，寫了要么詞不達(dá)意。例如要寫一件有趣的事，班上的小孩就會寫哪天他在哪里玩，小明說這里真好玩，小紅說這事真好玩、、、、、、那天我開心極了等等。干巴巴的，沒有文采，還有些同學(xué)能寫出這件事的時間，地點，人物，起因，經(jīng)過，結(jié)果。可是沒有新意，一個題材寫了好多遍，很難寫出新材料。

有些作文吧看似符合好作文的所有標(biāo)準(zhǔn)，看來看去就是覺得差了那么點味兒。他的作文字?jǐn)?shù)不少，可思想膚淺，語言華麗，想用就用。有點牛頭不對馬嘴。

針對小學(xué)生寫作文的問題中，我根據(jù)學(xué)生的的實際情況，總結(jié)了幾點解決辦法。

1、留心觀察事物,引導(dǎo)小學(xué)生去發(fā)現(xiàn)。例如，每節(jié)課后都讓學(xué)生去收集有關(guān)材料，課后多讓孩子們參加活動。組織他們參觀，爬山，旅游，家庭聊天等等。這樣孩子們就有材料可寫。有話可說，心中有數(shù)，就不會害怕作文了。

2、對詞句在平時的教學(xué)加強訓(xùn)練。例如，在課文教學(xué)中讓學(xué)生畫出好詞，好句。在用這些好詞，好句舉一反三。課后還要學(xué)生收集有關(guān)相似的詞和句。這樣孩子就不會亂用詞語。這樣，在作文的時候，能回憶起來，用得上，用得準(zhǔn)確，才能在理解文法的基礎(chǔ)上用完整而優(yōu)美的語句來表達(dá)思想，進(jìn)行構(gòu)思，完成作文。

3、對學(xué)生作文時的具體指導(dǎo)，在平時的訓(xùn)練我是出和課本中學(xué)生學(xué)

過的課文相類似的題目，特別是開始命題作文的時候。再就是出和學(xué)生的生活實際有緊密聯(lián)系的為學(xué)生所熟悉的事物的題目，使學(xué)生有東西可寫。到高年級后才可以出一些由學(xué)生獨立構(gòu)思的題目。

4、重視作文的批改，作文批改后要寫評語和進(jìn)行評講，評語指出作文的優(yōu)缺點，今后應(yīng)注意什么問題。一般我的評語都是以提問的形式來寫，課后還讓學(xué)生回復(fù)，這樣孩子就自然而然說話有條例。評講在全班進(jìn)行，表揚好的以激勵學(xué)生上進(jìn)心理，在表揚中介紹寫得好的經(jīng)驗，給學(xué)生以學(xué)習(xí)榜樣，提高作文能力。

總之，怎樣指導(dǎo)小學(xué)生作文，這是十分復(fù)雜而又語文教師急待解決的問題。對這一實際問題的有效解決，還得依靠廣大語文教師去總結(jié)經(jīng)驗來回答。

篇四：考試的前一天

明天就要考試了，我非常緊張。但是我一定要考好，來給我自己一個滿意的分?jǐn)?shù)，go，go，go，秀出新的自己吧！

我雖然是個中等生，但我比自信我并不比別人差，希望我明天能順利的考試過關(guān)。

第三篇：關(guān)于考試檢討書100字

關(guān)于考試檢討書100字1

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯的。所以我應(yīng)該檢討!，我向老師檢討如下：

一、積極行動，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。這次發(fā)生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項決策，從這件事說明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。然而，我沒有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

二、提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和-諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習(xí)工作認(rèn)識上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補我在過去

在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來的，學(xué)問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實在是罪無可恕!我不應(yīng)該逃課!短短1000字，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會。老師能給我改過的機(jī)會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。

關(guān)于考試檢討書100字2

尊敬的老師：

您好!首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。在這次期末數(shù)學(xué)考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛玻不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。

xxx

年月日

關(guān)于考試檢討書100字3

尊敬的老師：

這次英語考試，我的成績很不理想，沒有考到老師要求的分?jǐn)?shù)以內(nèi)，我反省了許多，感到十分愧疚。這次沒達(dá)到老師的要求，我覺得主要是我的態(tài)度不好。在平時的學(xué)習(xí)中，我不太重視英語，覺得英語不是太重要，于是上課時沒有認(rèn)真聽課，作業(yè)沒有好好做，考試前也沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯誤，我保證，在下一次英語考試中，一定能取得更好的成績，不讓老師失望。

xxx

年月日

關(guān)于考試檢討書100字4

這次的數(shù)學(xué)試卷不難，但是我沒能考好，因此我對這次考試進(jìn)行了反思。由于答題的時候粗心大意，導(dǎo)致很多題目會做但是卻沒有做對，導(dǎo)致不該失分的也被扣分了。所以，我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。在以后的練習(xí)的過程中，我一定要認(rèn)真看清楚題，再填試題。還要認(rèn)真仔細(xì)地檢查，避免再犯類似于這樣的錯誤。

關(guān)于考試檢討書100字5

老師、父母：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。

檢討人：

關(guān)于考試檢討書100字6

親愛的父母：

我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的成績，在班級當(dāng)中倒數(shù)第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！

xxx

年月日

關(guān)于考試檢討書100字7

親愛的父母：

我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的成績，在班級當(dāng)中倒數(shù)第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉！

此次語文考試成績差的慘痛教訓(xùn)，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經(jīng)過深刻檢討，我決心努力改正我的錯誤。

檢討人：xx

關(guān)于考試檢討書100字8

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

此次我數(shù)學(xué)考試考差了，我覺得很對不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過反省之后，表示理解。這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過了知識點，要我們好好融會貫通。我數(shù)學(xué)考試成績差，就是辜負(fù)了您的教育，辜負(fù)了您的辛勞付出，這的的確確是我的大錯誤。我要從此次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，給自己足夠的警覺與警示。以確保日后不再出現(xiàn)同類錯誤。

檢討人：xx

關(guān)于考試檢討書100字9

老師、父母：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。

檢討人：

關(guān)于考試檢討書100字10

尊敬的老師：

在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。謝謝您。

xxx

年月日

第四篇：考試反思100字

這次考試我考得很不好，語文才88、5分，我覺得卷子上大部分錯的題都是不應(yīng)該錯的題，我卻錯了，這是為什么呢？

首先，我覺得主要問題是粗心大意，比如：第一大題的隱蔽的蔽字寫錯了······等。其次是沒有認(rèn)真仔細(xì)的檢查。有一題我還記得，題目讓我們寫“春滿杏林”和“譽滿杏林”，這兩個詞書上都有，老師也講過，但我還是沒好好復(fù)習(xí)，所以錯了。

力，爭取考個好成績

第五篇：語文考試反思100字

語文考試反思100字

語文考試反思100字一：語文考試反思

這次語文我考得還可以，123分，我挺滿意的。如何學(xué)好語文呢，首先必須要掌握的是每課語系提示及書下注解的字音、字型及解釋。不管任何時候默寫是務(wù)必要做的，給課文的后句知道前句，給前句知道后句，還要知道每句話所表達(dá)的思想感情。至于閱讀，只能是多讀多練。作文嗎，那就更不用說了，一定要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩。

>語文考試反思100字二：語文考試反思>>（126字）

要想語文成績變好，應(yīng)該多看一點課外書，提高寫作水平。要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句，對語文考試也都有一定的幫助。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績一定會變好。

>語文考試反思100字三：語文考試反思>>（95字）

這次考試我考得很不好，語文才XX分，我覺得卷子上大部分錯的題都是不應(yīng)該錯的題，我卻錯了，這是為什么呢？我覺得主要問題是粗心大意。

以后我要上課認(rèn)真聽講才行啊！

下次我一定要努力，爭取考個好成績。

>語文考試反思100字四：語文考試后的反思>>（142字）

發(fā)考試卷的當(dāng)天。我邁著沉重的步子回到學(xué)校。我的考了94分，我以為是我聽錯了，等試卷到手時再把名字對了一次，是我的考試卷，這時我好開心，好開心，我進(jìn)步了。但等到老師講考試卷時，我發(fā)現(xiàn)我的粗心大意，竟然反著寫“惡”字兩點，“譽滿杏林”寫成“譽滿春林”，我要克服我不檢查的毛病，再細(xì)心一點。

>語文考試反思100字五：語文考試反思>>（157字）

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

我希望老師不要對我失去信心。下一次考試，我一定會努力的！