第一篇：《讀書(shū)那些事兒》

隨筆《讀書(shū)那些事兒》

讀書(shū)，顧名思義就是看書(shū)，閱讀；也指學(xué)習(xí)一個(gè)科目或課程，還有上學(xué)的意思。生活中，偶爾有人會(huì)問(wèn)你，你讀書(shū)讀到什么程度，就是問(wèn)你的學(xué)歷情況——高中，中專(zhuān)還是大學(xué)??

我出生在上個(gè)世紀(jì)的七十年代的一個(gè)普通農(nóng)民家庭。在我小時(shí)候，家里兄弟姐妹多，我排行老四。在我記憶中，看到他們開(kāi)學(xué)時(shí)挎著花花綠綠的雙提書(shū)包，那可是心靈手巧的媽媽親自用縫紉機(jī)和手針一針一線(xiàn)將碎布頭拼出來(lái)的，頓然心生好奇和艷羨——里面裝的都是什么寶貝，還不讓我輕易翻動(dòng)。經(jīng)常待他們放學(xué)回來(lái)，在他們做作業(yè)的空當(dāng)，尋寶般一通亂翻，看著嶄新的書(shū)本，色彩鮮艷的封面，總是愛(ài)不釋手，當(dāng)然有時(shí)不免弄皺了書(shū)頁(yè)，弄破了書(shū)皮必是遭人埋怨一氣；若是惹得生氣了，必是一頓恐嚇，吹胡子瞪眼的，嚇得我跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；但過(guò)了一會(huì)兒又湊到她們身邊來(lái)，“姐，這個(gè)念啥？”“哥，你說(shuō)給我這個(gè)圖是啥意思唄？”??他們也樂(lè)得告訴我圖片內(nèi)容，也教會(huì)我很多字，懵懂地知道了課本里一些寓言和故事，比如《葉公好龍》《刻舟求劍》《農(nóng)夫和蛇》及《西門(mén)豹治鄴》等等。那時(shí)就感覺(jué)每天去學(xué)校讀書(shū)真好，總比一個(gè)人在家拿著個(gè)破棍子、木頭“盒子炮”和一群穿得破馬張飛的小伙伴們嘴里喊著“殺啊打啊”的，沒(méi)完沒(méi)了地“攻城掠地”好上幾百倍，甚至是上千倍。那時(shí)對(duì)學(xué)校里的生活心馳神往，一片憧憬。直到我到了上學(xué)年齡了，幼小心靈的愿望之花終于綻放了。

小學(xué)生活是充滿(mǎn)自由和快樂(lè)的。八十年代初的農(nóng)村學(xué)校條件比較簡(jiǎn)陋，老師雖然不多，但是卻都是“全能型選手”，就是現(xiàn)在所說(shuō)的全科教師，琴棋書(shū)畫(huà)、吹拉彈唱樣樣精通，是這個(gè)新時(shí)代作為一個(gè)老師所不能比擬的。學(xué)習(xí)科目不多，語(yǔ)文數(shù)學(xué)是主業(yè)，音樂(lè)就是學(xué)唱歌，從《上學(xué)歌》開(kāi)始到《畢業(yè)歌》結(jié)束；美術(shù)從夏天的“蘋(píng)果”畫(huà)到冬天的“雪人”；體育就是學(xué)學(xué)隊(duì)形隊(duì)列、廣播操，每個(gè)人都不需要進(jìn)行熱身活動(dòng)就能開(kāi)始“騎馬殺仗”、“撞拐子”這種危險(xiǎn)游戲，而老師也會(huì)不見(jiàn)不煩。平時(shí)家庭作業(yè)也不多，課后遇到了難題可以讓哥姐來(lái)幫忙解決，會(huì)提前預(yù)習(xí)老師要講課的內(nèi)容，課堂上發(fā)言積極，老師會(huì)鼓勵(lì)不斷，贊聲不絕于耳，引得一片同學(xué)羨慕嫉妒恨，顯示出超群的水平——預(yù)習(xí)很重要。做完家庭作業(yè)或者課間時(shí)間，有同學(xué)會(huì)帶來(lái)小人兒書(shū)，大家如獲至寶，爭(zhēng)相借閱，你看的時(shí)候會(huì)有已經(jīng)看過(guò)的人給你解說(shuō)，給你聲情并茂地描述畫(huà)面中的故事情節(jié)，一邊說(shuō)一邊比劃。雖然經(jīng)常會(huì)有說(shuō)錯(cuò)名字讀錯(cuò)字、“張冠李戴”的情況時(shí)有發(fā)生，遇到看不懂的大多都是囫圇吞棗，連猜帶蒙的，但是小伙伴們對(duì)它的熱情依然不減——通常一個(gè)班輪下來(lái)，小人書(shū)被翻得黑了爛了，缺皮少頁(yè)的，照樣熱切地欣賞著。當(dāng)然，也有天賦異稟且調(diào)皮的同學(xué)會(huì)對(duì)小人兒書(shū)上的人物進(jìn)行二次“藝術(shù)”加工的，往往是“金兀術(shù)”敗得真是“屁滾尿流”；英勇無(wú)敵的大俠“神鞭傻二”丟了辮子；聰明機(jī)智的“三毛”生了滿(mǎn)頭烏發(fā)；神槍手“李向陽(yáng)”的駁殼槍口射出了標(biāo)槍?zhuān)檀┤毡颈蔫F硬鋼盔??每每看到這些都會(huì)引起大家一片轟然大笑。

五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，自己一直是班級(jí)里的班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，學(xué)區(qū)統(tǒng)考經(jīng)常拿第一，這讓我有了優(yōu)先權(quán)，大多是只要誰(shuí)帶來(lái)沒(méi)頭尾的小人兒書(shū)就軟磨硬泡地?fù)屜瓤?，看完后才讓給其他同學(xué)。那個(gè)年代這些小人兒書(shū)都是我們認(rèn)識(shí)漢字、了解歷史、感受文學(xué)與美術(shù)的最初教材，是我人生回憶中永遠(yuǎn)快樂(lè)和美好的一部分。

及上了初中，科目多了起來(lái)，對(duì)語(yǔ)文依然情有獨(dú)鐘。我們初三的語(yǔ)文老師是師專(zhuān)畢業(yè)，留著大背頭，身材高挑而瘦消，西裝革履，皮鞋擦得油光锃亮，白襯衫總是一塵不染的樣子。那會(huì)兒他四十多歲，每天精神抖擻，聲音洪亮，響徹整個(gè)教室的每個(gè)角落。講話(huà)措辭得當(dāng)，語(yǔ)言中偶有文言，誦讀古文抑揚(yáng)頓挫，一俯一仰間，頗有文人氣質(zhì)。記得有一次上語(yǔ)文課，上課鐘聲響了很久，同學(xué)們都在教室里焦急地等著老師來(lái)上課，等了好一會(huì)兒，不見(jiàn)老師過(guò)來(lái)。由于是冬季，教室里很冷，大家一邊不約而同地跺著腳，一邊交頭接耳地竊竊私語(yǔ)。頃刻間，教室里跫音大作，嘩然一片。正在大家嬉笑之際，門(mén)忽然開(kāi)了，緊隨著一個(gè)瘦高的身影已然走上了講臺(tái)，大家吃驚過(guò)后，全部下意識(shí)地站了起來(lái)，剛才吵鬧的聲音戛然而止，教室一片安靜，后排傳來(lái)椅子倏然倒地的“咣當(dāng)”聲，大家忍俊不禁，哄堂大笑。老師卻不以為然，環(huán)視一圈后，說(shuō)道：“同學(xué)們好！”，聲音有些沙啞，鼻音頗重?！盀閹熍几酗L(fēng)寒，身體欠安，課間小憩片刻，不想竟昏睡遲到，甚為抱歉，頗感不安，還望同學(xué)們見(jiàn)諒?！闭f(shuō)吧，從腋下取出教案和課本，“請(qǐng)坐！我們開(kāi)始上課！”老師竟然沒(méi)有批評(píng)我們把教室搞得烏煙瘴氣，卻因遲到而向自己的學(xué)生致歉，心中敬意油然而生。他一下子吸引到我，讓我喜歡上語(yǔ)文課，他的課上一直是聚精會(huì)神地聽(tīng)，認(rèn)真的思考問(wèn)題，從不做三心二意的事情。初中語(yǔ)文課文的篇幅長(zhǎng)了，理解課文需要了解作者的寫(xiě)作背景和所處的時(shí)代背景，這樣課下我對(duì)課外書(shū)的接觸也多了起來(lái)，了解到中國(guó)有很多有名的作家，文風(fēng)純真的冰心、語(yǔ)言犀利的魯迅、平實(shí)純樸的老舍，無(wú)比崇敬的拜讀他們的作品，使感受到文學(xué)作品的獨(dú)特魅力?？墒?，數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，畢業(yè)考試竟然沒(méi)有及格，以至于在“初四”那年不看“閑書(shū)”，下晚自習(xí)后，匆匆回家便努力與“幾何”“代數(shù)”較勁N多個(gè)黑夜，連夢(mèng)中都是在證明幾何題,偶有結(jié)果，欣喜若狂。終于，苦心人天不負(fù)，成績(jī)?cè)谥锌紩r(shí)突飛猛進(jìn)，可我卻在陰差陽(yáng)錯(cuò)中選擇了工科中專(zhuān)。

中專(zhuān)的生活是豐富多彩的。學(xué)校占地面積很大，夏天來(lái)到，花紅柳綠，蒼松翠柏，綠樹(shù)如陰，景色怡人，小花園同學(xué)們?nèi)齼蓛傻牡交▓@里背書(shū)。班主任老師是女的，語(yǔ)言和藹可親，善良淳樸，對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，即使調(diào)皮犯錯(cuò)，也不會(huì)大聲喝斥，聲色俱厲，同學(xué)們都喜歡她。她建議我們除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)要多讀一讀其他門(mén)類(lèi)的書(shū)，小說(shuō)，詩(shī)歌，散文，全憑我們自己的愛(ài)好。學(xué)校圖書(shū)館里有很多藏書(shū)，分門(mén)別類(lèi)，這里我接觸當(dāng)代中國(guó)名家的作品，從《平凡的世界》《穆斯林的葬禮》到《最后一個(gè)匈奴》；也在一位愛(ài)好文科的同學(xué)（現(xiàn)在是全國(guó)知名記者，百度可查）推薦下，從《呼嘯山莊》《茶花女》讀到《悲慘世界》??這些都是為了打發(fā)沒(méi)課的空閑時(shí)間，也用下午沒(méi)課的時(shí)間去泡閱覽室，《讀者》《青年文摘》刊物差不多每期必讀，閱覽室和圖書(shū)館成了我經(jīng)常光顧的地方，借到心儀已久的書(shū)，常常不守規(guī)矩，在專(zhuān)業(yè)課上不分適宜地讀，以至于有兩門(mén)功課不及格被抓了補(bǔ)考。那會(huì)也特別渴望能在報(bào)刊上發(fā)表文章，日思夜想，夜不成寐的。四年中，在文學(xué)作品的陪伴下，在晦澀難懂的專(zhuān)業(yè)課煎熬下，從一個(gè)懵懂少年成長(zhǎng)了一名用勇氣、有骨氣的男子漢。畢業(yè)后，也寫(xiě)偷偷寫(xiě)過(guò)帶有青春迷茫和沖動(dòng)、快樂(lè)和痛楚并存的回憶錄，在一次搬家中散失。后來(lái)，再也沒(méi)有怎么寫(xiě)過(guò)讓別人看來(lái)膚淺而幼稚的另類(lèi)“小學(xué)生”作文。直到現(xiàn)在，依然常常懷念那些與書(shū)一起走過(guò)的青蔥往事。

畢業(yè)后，在基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干了幾年技術(shù)員，后來(lái)又幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)做了教師。無(wú)論身處何處，我都一直徜徉在書(shū)籍的非凡和美妙空間里，感受不同風(fēng)格作品的獨(dú)到之處，領(lǐng)略知識(shí)海洋的獨(dú)特之美——這真是一件讓人無(wú)比幸福的事兒。

第二篇：《明朝那些事兒》讀書(shū)報(bào)告

《明朝那些事兒》系列主要講述了從1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情，其用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言對(duì)明朝十七帝和其他王公權(quán)貴和小人物的命運(yùn)進(jìn)行全景展示，尤其對(duì)官場(chǎng)政治，戰(zhàn)爭(zhēng)，帝王心術(shù)著墨最多，并加入對(duì)當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)制度，人倫道德的演義。

此系列書(shū)籍的第一部從明太祖朱元璋出生寫(xiě)起直到永樂(lè)帝朱棣登基為止。算的上是一部朱元璋傳和半部朱棣傳，其對(duì)人物經(jīng)歷生動(dòng)的記錄著實(shí)讓人嘆服。

朱元璋，這位杰出的開(kāi)國(guó)之君在14世紀(jì)40年代，從天災(zāi)人禍和饑寒交迫的鐘離村，一躍而在1368年在南京登上大寶，他走的這條道路由于他自己的雄心壯志和力求飛黃騰達(dá)的意識(shí)，已被有力地強(qiáng)行改造，而使之具有符合那些傳統(tǒng)形式的合理的外貌，使東亞大陸的統(tǒng)治權(quán)從新回到漢人的手中。他精通怎樣取得帝王統(tǒng)治之術(shù)。作為此后的皇帝，他將使這種帝王之術(shù)適應(yīng)他為之著了迷的帝王大業(yè)的需要。

朱元璋在中國(guó)歷史上的皇帝中，大概是唯一的一無(wú)所有的貧農(nóng)，是通過(guò)造反才擁有的天下，放牛，乞丐，做和尚，造反，做皇帝，沒(méi)受過(guò)教育，卻是個(gè)軍事天才，也是個(gè)人事管理天才，他在元朝末期出生在一個(gè)農(nóng)民世家，缺乏食物，于是便去討飯，做和尚，但到后來(lái)，元朝把朱元璋列為造反成員，以此為借口來(lái)殺朱元璋一家，平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人，他不得不戰(zhàn)斗，而在戰(zhàn)斗中，他學(xué)會(huì)了冷靜，堅(jiān)持與果斷。冷靜能夠讓他準(zhǔn)確判斷局勢(shì)，甚至在失敗后能夠正確總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，而堅(jiān)持，能讓他在僵持中打破僵局，果斷，讓他能夠在所處的局勢(shì)中正確快速的判斷，這三件“寶物”結(jié)合起來(lái)就是一道打不破的心理防線(xiàn)，而朱元璋利用這道防線(xiàn)取得了成功，所以做一件事，必須學(xué)會(huì)冷靜，果斷與堅(jiān)持，當(dāng)朱元璋一貧如洗的時(shí)候，這三樣?xùn)|西是藏在深處的巨額財(cái)富。

朱元璋雖說(shuō)有讓人欽佩的一面，但他的殘忍也是難以讓人接受的，也許一個(gè)帝王除了魄力與智慧外更需要心狠手辣，這是世事人性造成而非他個(gè)人造成，放眼于他的一生從殺敵人到殺功臣再到殺貪官，無(wú)論出發(fā)點(diǎn)的對(duì)與錯(cuò)，手段卻是格外一致的殘暴，開(kāi)國(guó)功臣一一被陷害，不得善終，被任命的官員每天早上出門(mén)上朝之前都要與妻兒淚別，雖說(shuō)寫(xiě)的夸張，倒也可以形象的體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)為其做事的危險(xiǎn)性，一生殺害官員30000多人，也可謂世界之最，在對(duì)他殘忍的感嘆之余又可以隱約體味到一個(gè)王者的孤獨(dú)和內(nèi)心的敏感，他擁有全帝國(guó)的一切，卻沒(méi)有一個(gè)除自己外可以完全信任的人，甚至連自己的兒子都需要稍加防備，當(dāng)權(quán)力膨脹到足以泯滅道德倫理的時(shí)候，似乎只有無(wú)邊無(wú)盡的孤獨(dú)才可以詮釋一個(gè)“寡人”的心境。在無(wú)窮的富貴下，在殘忍至極的邊緣上折射出的是一個(gè)孤獨(dú)者高處不勝寒的悲哀，所以，想要做一個(gè)超越萬(wàn)人的能者，有些時(shí)候就必須接受常人無(wú)法承受的孤寂，換句話(huà)說(shuō)人生有得亦有失。

讀這本書(shū)的后半部分，在對(duì)朱元璋觀察感悟的同時(shí)逐漸將其與隨后出現(xiàn)的朱棣一一對(duì)比，朱元璋心儀的繼承人并不是朱棣，而是朱允炆，但這兩個(gè)兒子表現(xiàn)的不同決定了他們最后不同的結(jié)局，從朱棣反敗為勝的歷程中又可以學(xué)習(xí)到很多的東西，在他很小的時(shí)候，當(dāng)朱允炆還在飽讀詩(shī)書(shū)，玩弄文字的時(shí)候朱棣在軍士的營(yíng)帳里與訓(xùn)場(chǎng)上同將領(lǐng)們打成一片，結(jié)下深厚的友誼，為其未來(lái)的霸業(yè)打下基礎(chǔ)，也許當(dāng)時(shí)的他并沒(méi)有想那么多，也許只是性格所決定的一切，但你絕不可否認(rèn)成功的結(jié)果從不看你的過(guò)程怎樣設(shè)計(jì)，而是關(guān)注成功的要素你是否都已具備，至于是為天生就有而感到慶幸，還是不去抱怨，安心的后天自己去培養(yǎng)完全取決于你個(gè)人，現(xiàn)實(shí)從來(lái)不偏袒于任何一個(gè)所謂的乖孩子，它只臣服于一個(gè)有思想有主見(jiàn)的實(shí)踐家。

如果說(shuō)第一部讓我對(duì)人物的性格影響深刻體悟頗多，那么第二部由朱棣領(lǐng)導(dǎo)下被萬(wàn)國(guó)敬仰的龐大帝國(guó)除了帶給我對(duì)人物更深的認(rèn)識(shí)外更有對(duì)統(tǒng)治階層的智慧和殘暴發(fā)自?xún)?nèi)心的震撼。

《明朝那些事兒》第二部，內(nèi)容自永樂(lè)奪位的“靖難之役”后開(kāi)始，先敘述了中國(guó)歷史上赫赫有名的永樂(lè)大帝事跡——揮軍北上五征蒙古，派鄭和七下西洋，南下討平安南，后來(lái)永樂(lè)于北伐蒙古歸來(lái)途中病逝。明朝在經(jīng)歷了比較清明的“仁宣之治”后，開(kāi)始進(jìn)入動(dòng)蕩時(shí)期。大宦官王振把持朝政胡作非為，導(dǎo)致二十萬(wàn)精兵喪于一旦，幸虧著名忠臣于謙在“土木堡之變”中力挽狂瀾，挽救了明帝國(guó)，但隨即又在兩位皇帝爭(zhēng)奪皇位的“奪門(mén)之變”后被害身亡。這一系列的事件和人物都精彩無(wú)比，讓人在感嘆歷史的同時(shí)，回味精妙策略的魅力，敬畏那些已逝的王侯將相。

朱元璋喜歡自己的孫子，想盡辦法讓心愛(ài)的皇孫繼位，為其奠定了所能想到的一切基礎(chǔ)，但皇位還是被自己的兒子——朱棣從孫子朱允炆的手上奪走了。如此，即使你機(jī)關(guān)算盡，但還是不能改變未來(lái)這個(gè)不可抗拒的結(jié)果，未來(lái)是不能被人所操控的，總會(huì)有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，卻無(wú)法避免，命運(yùn)之神總是出人意料。接下來(lái)的朱棣，他在父親朱元璋的基礎(chǔ)上，雖然謀權(quán)篡位奪了侄子朱允炆的皇位，但還是將大明發(fā)揚(yáng)光大，成為萬(wàn)”國(guó)朝拜的“帝國(guó)，對(duì)明朝的影響也是十分深遠(yuǎn)。他有著兩副截然不同的面孔：仁慈和善——與老百姓在一起時(shí)，為他們主持正義，愛(ài)民如子；殘暴嗜殺——?dú)埲梯倍疽磺胁环乃娜?。他野心勃勃，?zhàn)功顯赫，長(zhǎng)期在名將常遇春、徐達(dá)、傅友德等名將中長(zhǎng)大，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和死亡早就司空見(jiàn)慣，自然而然成為了一個(gè)驍勇善戰(zhàn)的軍事家。因?yàn)樽约菏遣⒎鞘侵煸暗膶?lái)接班人的培養(yǎng)對(duì)象，對(duì)于朱元璋對(duì)太子朱標(biāo)及其兒子朱允炆的偏愛(ài)而變得冷酷，對(duì)死后朱元璋傳位給侄子朱允炆卻沒(méi)有傳給他而心存憤恨，在明朝第一陰謀家——一個(gè)名叫道衍的和尚的引誘下，終于走上造反這條不歸路上。朱棣固然殘暴，但也是在他的統(tǒng)治之下，將明朝的發(fā)展推向了巔峰。鄭和七下西洋，用友好和強(qiáng)盛將大明帝國(guó)的名字傳遍世界。朱棣后的兩任繼承人也選的不錯(cuò)，可惜統(tǒng)治的時(shí)間都很短，朱高熾和其子朱瞻基一共只統(tǒng)治了十一載，雖然沒(méi)有朱棣和朱元璋的驚天動(dòng)地，但在這十一載中，卻是明朝的黃金時(shí)期，兩人合稱(chēng)“仁宣”。書(shū)中有令后人敬佩的、寧死不屈的錚錚傲骨，如鐵鉉、方孝孺，雖然都只是一介書(shū)生，一個(gè)文臣，但在朱棣的暴行之下，仍不屈服，心中懷中對(duì)正義的信念，無(wú)所畏懼。這不禁震撼了我：堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的決心是無(wú)可戰(zhàn)勝的，執(zhí)著的信念與不滅的正義才是最強(qiáng)大的武器。書(shū)中除了正經(jīng)的歷史，但幽默是在每一行中都能體會(huì)到的。其中令我覺(jué)得最經(jīng)典的黑色幽默：“??如果你有幸拿到兩張鐵劵，倒也不一定是好事。特別是第一版‘開(kāi)國(guó)輔運(yùn)’，因?yàn)閾?jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，拿到這張鐵劵的人80%以上都會(huì)有朱元璋同志額外附送一張陰曹地府的觀光游覽劵。此外特別說(shuō)明：?jiǎn)纬唐?，適用于全家老小，可反復(fù)使用多次，不限人數(shù)?！背擞哪恼{(diào)侃，還凸顯出朱元璋當(dāng)時(shí)滅臣人數(shù)之多。這就是《明朝那些事兒》，能將歷史如此簡(jiǎn)潔明了，幽默生動(dòng)的娓娓道來(lái)，一篇偉大的著作。能將歷史寫(xiě)成如此，已是一種創(chuàng)世之舉。

朱棣的一生頗為傳奇，他人生中兩次生死攸關(guān)的時(shí)刻“中五百萬(wàn)”的經(jīng)歷也不得不說(shuō)謀事在人，成事在天，如果說(shuō)第一次兵敗如山倒，眼看就要被生擒宰殺的時(shí)刻那一陣遮天蔽日的飛沙走石救得朱棣一命是巧合的話(huà)，那第二次幾乎全軍覆沒(méi)時(shí)的陰風(fēng)大作著實(shí)無(wú)法讓人理解，就我們而言，作為龐大社會(huì)中的一份子顯得尤為渺小，有時(shí)候我們無(wú)法左右外部環(huán)境，但我們只能盡可能的做好自己，也許機(jī)會(huì)就在你每每快要倒下的時(shí)候眷顧你，也許你一生的敗筆在于你沒(méi)有再堅(jiān)持那么一小會(huì)兒，我們不能因?yàn)橥獠恳蛩囟г谷缓鬂u漸停止自己的努力，而是要學(xué)會(huì)在逆境中不斷頑抗，哪怕眼前毫無(wú)希望也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)樽钔纯嗟囊豢桃苍S預(yù)示著成功一刻的到來(lái)，只有盡人事，才有資格聽(tīng)天命。

除了對(duì)朱元璋和朱棣本人品質(zhì)能力的感悟外，此書(shū)還帶給我們很多啟示： 1出身并不能代表什么，哪怕是一個(gè)乞丐，只要你肯拼搏，會(huì)拼搏，也有機(jī)會(huì)君臨天下。

2打贏一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，必須先要了解你的對(duì)手，正像書(shū)中所說(shuō)“越接近對(duì)方的水平，就越了解對(duì)方的強(qiáng)大，就會(huì)越來(lái)越畏懼，當(dāng)他的畏懼達(dá)到極點(diǎn)的時(shí)候，也就是他能與對(duì)手匹敵的時(shí)候?！庇肋h(yuǎn)不要輕視自己的敵人。

3每一種主張背后，都隱藏著某種勢(shì)力或者利益群體，在接納一條提議的時(shí)候要看到背后得益的團(tuán)體，這樣才能掌控全局。

4權(quán)力的斗爭(zhēng)勝利者永遠(yuǎn)只有一個(gè)，張士誠(chéng)，一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)意志的人，他白手起家，成就一方霸業(yè)，但他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)一樣突出，作為亂世群雄中的一個(gè)，他小富即安的心理使其最終走向滅亡之路，權(quán)力爭(zhēng)奪的淘汰賽中，勝利者只能有一個(gè)，要么征服，要么被征服。

5老天無(wú)罪，自己的幸福要靠自己爭(zhēng)取，因?yàn)槊\(yùn)之神從來(lái)沒(méi)有將寶劍交給一個(gè)乞丐的慣例。

6千萬(wàn)不要抱怨阻力，而要積極應(yīng)對(duì)，就像朱元璋提拔官員時(shí)的手段，總要打壓一下才可委以重任，所謂磨練就是這樣來(lái)的。

7不要做你不擅長(zhǎng)的事，解縉聰明，卻聰明過(guò)了頭，在許多人看來(lái)，他的變故只是對(duì)人生的選擇失誤而已，然后當(dāng)他覺(jué)決心游走于官場(chǎng)的同時(shí)，他將自己看的太高，他對(duì)自己官場(chǎng)能力的評(píng)價(jià)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自身的水平，違反了一個(gè)重要而簡(jiǎn)單的原則，“做自己擅長(zhǎng)的事兒，不做自己資質(zhì)尚淺的事?！?/p>

8創(chuàng)業(yè)艱難，無(wú)論是朱元璋還是朱棣，起步的日子都是命懸一線(xiàn)的生活，只有經(jīng)歷過(guò)最嚴(yán)峻的考驗(yàn)才能獲得平步青云的快感。

9沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人或朋友，只有永遠(yuǎn)的利益，兩大強(qiáng)者的結(jié)盟意味著將于更強(qiáng)的對(duì)手平衡，當(dāng)這個(gè)對(duì)手被消滅，結(jié)盟者也就變成了死對(duì)頭，而自古以來(lái)的開(kāi)過(guò)功臣有幾個(gè)能有善終，也著實(shí)讓人捏一把汗，因?yàn)橥跽咧荒苡幸粋€(gè)，在人性貪婪的背后利益左右著一切，學(xué)會(huì)在謀利中保護(hù)自己，不要被別人當(dāng)劍使用后硬生生的掰斷。

10心胸不寬闊的人做不了大事，朱元璋在造反期間，上下左右逢源，不貪圖小利，每次得到戰(zhàn)利品，就獻(xiàn)給上面，如果得到賞賜，就分給下面的士兵。（不為小利，必有大謀）他老丈人郭子興背叛過(guò)他，甚至要?dú)⑺?，他不但沒(méi)有記恨，最后，離開(kāi)時(shí)，把自己的精兵大隊(duì)留下后，兵權(quán)交出，自己另起門(mén)戶(hù)走了。郭子興曾問(wèn)過(guò)朱元璋：“為什么這樣對(duì)自己?！敝煸罢f(shuō)：“沒(méi)有你，就沒(méi)有我的今天，我不能忘記你的恩德。”得知這一消息后，原先企圖殺害朱元璋的人，也對(duì)他敬佩萬(wàn)分。

11再?gòu)?qiáng)大的對(duì)手，只要從精神上擊垮他，也只是一團(tuán)毫無(wú)威脅的肉體，正如朱棣攻城方法之一：間諜法。這個(gè)世界最堅(jiān)固的堡壘往往都是從內(nèi)部被攻破的。12政權(quán)握在一人之手，難免造成霸權(quán)主義，再英明神武的君王身下也總會(huì)存在一批窮苦的百姓，更何況政權(quán)落入像王振這樣的敗類(lèi)手中，權(quán)力的至高無(wú)上和高度集中使其無(wú)惡不作，將人性丑惡的一面展現(xiàn)的淋漓盡致，諾大的王朝最后盡落得皇帝被俘的千年恥辱，在那場(chǎng)不敢回想的亡國(guó)之戰(zhàn)的最后一刻被自己的部下一斧斬?cái)嗍且淮醴N最恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)局，身處如今民主和權(quán)力制衡的國(guó)度里，不由感到頗為幸運(yùn)，我們不能對(duì)古人制度有苛刻的要求，但牢記歷史的傷痕，總會(huì)讓我們找到更為民主和平坦的大道，迎來(lái)人類(lèi)最幸福的一代。

感謝作者明月，歷史并不幽默，幽默詼諧的是你，在樂(lè)趣中感悟歷史，認(rèn)識(shí)偉人，體味人性最真實(shí)的一面，無(wú)數(shù)的厲害角色每一個(gè)都表現(xiàn)著不一樣的處事風(fēng)格，都有自己獨(dú)一無(wú)二的生存法則，在如今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈節(jié)奏快速的社會(huì)里遵從強(qiáng)者昌，敗者亡的自然規(guī)律有時(shí)候顯得略微極端，但只要把握好度，它便會(huì)成為你不停奮斗的動(dòng)力源泉，在人生跌向底谷的時(shí)候，在人生很是迷茫的時(shí)候，回顧歷史，古今的生活在我看來(lái)?yè)Q湯不換藥，我們不能指望人的本性會(huì)有翻天覆地的變化，我們所能做的只有不斷學(xué)習(xí)，不斷感悟，不去抱怨，明確自己未來(lái)的方向，開(kāi)動(dòng)自己獨(dú)有的智慧，堅(jiān)定信念，學(xué)會(huì)利用一切可以利用的資源，在逆境中求得美好的生活，磨練身心，正所謂郎才女貌，巨大的收獲需要驚人的實(shí)力與之相配，永遠(yuǎn)不要怪世事不公，而是要看到現(xiàn)在的自己還不夠強(qiáng)大。

從小學(xué)到大學(xué)我們所認(rèn)識(shí)的歷史只停留在那些枯燥無(wú)味的課本上，我們大部分人似乎沒(méi)有一點(diǎn)興趣去追尋和探索那段充滿(mǎn)生機(jī)的記憶長(zhǎng)河，在我們的印象中那些書(shū)本便代表著歷史，記到頭昏的時(shí)間年月，無(wú)聊至極的制度綱領(lǐng)還有簡(jiǎn)單沉悶的人物事件，漸漸讓我們疏遠(yuǎn)了歷史，放棄了在我如今看來(lái)最寶貴的財(cái)富，歷史其實(shí)是很精彩的，而《明朝那些事兒》能被大眾所接受足見(jiàn)其有過(guò)人之處，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的青少年愛(ài)上歷史也肯定了作者明月不一樣的歷史視覺(jué)。除了對(duì)書(shū)中歷史人物的體悟外還有更多的便是對(duì)這本別具一格的史書(shū)記敘風(fēng)格的欣賞。

正如”歷史學(xué)者彭勇如此表示自己對(duì)歷史書(shū)的理解。他評(píng)價(jià)《明朝那些事兒》是“比較有趣的普及書(shū)”，“最大的特色是通俗易懂，也有趣。還有北京師范大學(xué)文學(xué)博士周枝羽在讀了《明朝那些事兒》之后，稱(chēng)之為“一個(gè)流行文化研究的經(jīng)典案例”。他表示，“這部書(shū)幾乎具備了流行文學(xué)傳播的一切因素。只是我沒(méi)有想到一部具備了這些因素的作品居然是一部歷史作品，而且是正史，完全不是戲說(shuō)，我甚至不知道能不能把它稱(chēng)為小說(shuō)，因?yàn)樗鼛缀跏峭耆覍?shí)于《明史》的。”一本好的史書(shū)不僅要記實(shí)，更要能激起廣大讀者的興趣，只有當(dāng)它能夠被更多的人看到和銘記時(shí)才發(fā)揮了一部史書(shū)最為本質(zhì)的作用，無(wú)論歷史在哪個(gè)檔案館中儲(chǔ)藏的多么完好，都不及讓歲月的長(zhǎng)河在每個(gè)人心中不停的流淌，而真正做到這一點(diǎn)很難，“當(dāng)年明月，一個(gè)心靈史開(kāi)創(chuàng)者，強(qiáng)調(diào)寫(xiě)史即寫(xiě)人，寫(xiě)人即寫(xiě)心?！闭襁@個(gè)名字的解讀：明月，明，就是明朝，明月，就是精彩的明朝，當(dāng)年明月，就是當(dāng)年那精彩的明朝！他說(shuō)：“我寫(xiě)《明朝那些事兒》是為了證明給別人看，歷史就是那些發(fā)黃的書(shū)本嗎？不是！絕對(duì)不是！歷史原來(lái)是很精彩的呀！”，感謝明月，你讓我看到了前人不一樣的一面，你讓我發(fā)現(xiàn)了隱藏在歲月深處的巨大財(cái)富，你讓我真正體會(huì)到歷史無(wú)與倫比的魅力。

第三篇：《明朝那些事兒》讀書(shū)有感

《明朝那些事兒》讀書(shū)有感范文3篇

《明朝那些事兒》讀書(shū)心得范文一

我本身是個(gè)不怎么喜歡歷史的人，我不喜歡那些零碎的年代，難記的名字和影響，但當(dāng)我翻來(lái)《明朝那些事兒》的時(shí)候，我對(duì)歷史產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。

我看到《明朝那些事兒》第二部，主要講了“靖難之役”后的事情。靖難之役后，朱棣做了皇帝開(kāi)始了他輝煌的一聲，使大明變成了一個(gè)富強(qiáng)的帝國(guó)，一個(gè)佇立在世界民族之巔的龐然大物。里面的人物，有忠臣，有小人，有帝王，有平民，讓我真切的感受到這不只是書(shū)中描寫(xiě)的人物，而是真實(shí)存在的，有肉有血，栩栩如生的人，就像他真的在我眼前浮現(xiàn)。有朱棣的殘忍毒辣有朱高熾的忠厚老實(shí)。

既有鄭和下西洋的壯舉，又有南下討平安南的偉烈。明朝經(jīng)歷了朱棣的造反，社會(huì)的穩(wěn)定，“仁宣之治”后的動(dòng)蕩。這些事件和人物都精彩無(wú)比。

最讓我有感觸的是朱祁鎮(zhèn)，他在土木堡被敵軍也先活捉，后被喜寧陷害。經(jīng)歷了蒙古大漠的風(fēng)沙，險(xiǎn)死屠刀之下，被喜寧的詭計(jì)算計(jì)，他被當(dāng)做傀儡，用來(lái)向大明要贖金，前前后后經(jīng)歷了九死一生，卻還是堅(jiān)強(qiáng)的活著。后來(lái)雖然被救回來(lái)，卻被他的弟弟朱祁鈺視為眼中釘肉中刺，讓他回來(lái)了以后就處于被囚禁的地位。但他卻很滿(mǎn)足，他帶著急促的步伐向南宮走去，當(dāng)他打開(kāi)大門(mén)的時(shí)候，他就是世界上最幸福的人!她的夫人看不清來(lái)人，因?yàn)樵诼L(zhǎng)的等待歲月中，她已經(jīng)哭瞎了自己的眼睛，當(dāng)一切浮華散盡的時(shí)候，她還會(huì)在這兒等著他，此情可流轉(zhuǎn)，千載永不渝。

朱祁鎮(zhèn)這一生，從御駕親征的威風(fēng)到被俘，被親人拋棄的落魄，再到復(fù)位時(shí)的感慨。一切就像是沒(méi)有發(fā)生一樣，似乎他的人生若只如初見(jiàn)，而其中的辛酸，又那是常人可以體會(huì)的?由于父親朱瞻基的早亡，年僅九歲的他便登上這個(gè)寶座。說(shuō)起朱祁鎮(zhèn)，也許有點(diǎn)人會(huì)對(duì)他恨之入骨，但我認(rèn)為他雖不是一個(gè)明君，卻是一個(gè)好人。

另一個(gè)真正讓我佩服的人是著名忠臣于謙，在“京城保衛(wèi)戰(zhàn)”中力挽狂瀾，挽救了明帝國(guó)。當(dāng)他保衛(wèi)京城的時(shí)候，這是一場(chǎng)不能失敗的戰(zhàn)爭(zhēng)，如果失敗，北方半壁江山必然不保，于謙輸不起，大明也輸不起。我仿佛看到了他挺驕的背影，不屈的脊骨和視死如歸的決心。這一幕幕的畫(huà)面在我眼前回放。

歷史不是殘臺(tái)斷瓦，不是古廟荒冢，也不是發(fā)黃的書(shū)卷，而是掛在人心的一面鏡子，讓我們看透歷史長(zhǎng)河，吸取教訓(xùn)。歷史不是你想的那么枯燥，歷史原來(lái)真的很精彩。

《明朝那些事兒》讀書(shū)心得范文二

這兩天，我讀了《明朝那些事》這本書(shū)。這本書(shū)用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言講述了從1314年到1644年這三百年中發(fā)生的事兒。在這套書(shū)第五部里我最喜歡的就是張居正了。雖然他在政治管理方面賺了不少錢(qián)，非常自大，還把小皇帝視若空氣。但是我還是很佩服他。

第一，張居正雖然“無(wú)視”小皇帝，但他并沒(méi)有用小皇帝的無(wú)知來(lái)攪亂朝政。相反，他用心教小皇帝，想把小皇帝樹(shù)立成一代明君。

第二，他當(dāng)上首輔后，并沒(méi)有禍害老百姓，更沒(méi)有讓那些貪官污吏為非做歹。他不怕報(bào)復(fù)，創(chuàng)立了“鞭法”和“考成法”，讓明朝出現(xiàn)了國(guó)庫(kù)充裕，邊界安寧的現(xiàn)狀。

第三，張居正知道見(jiàn)好就收。而夏言、嚴(yán)嵩、高拱都沒(méi)有在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間退位，導(dǎo)致了他們慘痛的結(jié)果。雖然他沒(méi)有成功“走人”，但他懂得抓住時(shí)機(jī)，沒(méi)有沉于權(quán)力之中，是難得可貴的。

《明朝那些事》這本書(shū)，生動(dòng)形象地刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物，并把枯燥的歷史寫(xiě)得生動(dòng)，是十分難得的。

《明朝那些事兒》讀書(shū)心得范文三

在奔流不息的歷史長(zhǎng)河中，各個(gè)朝代分別經(jīng)歷著建、興、亡。想想五朝的勇將明君，想想宮中的風(fēng)起云涌，再想想塞外的戰(zhàn)火連城，我不由得愛(ài)上了歷史，捧起了據(jù)人們說(shuō)似小說(shuō)般的歷史寶典《明朝那些事兒》。

一翻開(kāi)《明朝那些事兒》,我便被開(kāi)頭的朱元璋檔案吸引了，如：朱元璋，又名朱八八、朱重八,人生歷程：農(nóng)民、乞討、撞鐘、造反(這個(gè)猛)、皇帝。僅幾句話(huà)，幽默無(wú)比，把我逗得哈哈大笑。而且這套書(shū)不像其它歷史學(xué)家寫(xiě)的書(shū)，故作高深，其實(shí)什么也不懂。而這套書(shū)的作者就不一樣了，用大家的話(huà)來(lái)寫(xiě)歷史,完全打破了看歷史書(shū)犯困的現(xiàn)象。該幽默的地方會(huì)讓你笑得停不下來(lái)，該嚴(yán)肅的地方會(huì)讓你屏住呼吸。這也是這套書(shū)的奇妙之處。

讀完這套書(shū)，我深深地感受到了歷史原來(lái)也是十分有趣的。洪武年間的功績(jī),永樂(lè)大帝的神武,王守仁的智慧，魏忠賢的奸詐，朱厚照的昏庸，朱瞻基的開(kāi)明……這些人物性格特點(diǎn)深刻在我心中，成為了對(duì)興亡的明朝永久的回憶!

認(rèn)識(shí)了這么多人物，我最敬佩的人就是王守仁了。在他頭上，連“圣賢”都不合適了。我敬佩他的決心，十五歲就立志消滅敵兵;我敬佩他的才能，飽讀詩(shī)書(shū)而百步穿楊;我敬佩他的膽量，拿少量人馬跟敵方上萬(wàn)軍隊(duì)血拼……他的人生十分偉大，但他對(duì)世間的貢獻(xiàn)匯成一句話(huà)：“存天理，去人欲!天理即人欲也!”他是我們所有人共同的榜樣!

《明朝那些事兒》帶領(lǐng)我走進(jìn)了歷史的殿堂。作者讓我熱愛(ài)了歷史，了解了歷史，領(lǐng)悟了歷史。我的感受只匯成了一句話(huà)：歷史長(zhǎng)河，波濤洶涌。壯士悲去，留下惆悵……

第四篇：讀書(shū)這些事兒(一)

讀書(shū)這些事兒

（一）讀《明朝那些事兒》和《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》有感

《明朝那些事兒》全套已經(jīng)看完了，當(dāng)年明月了不起呀！易中天《品三國(guó)》出現(xiàn)的時(shí)候，我們很震驚，原來(lái)歷史可以這樣幽默智慧的讀，當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》一樣讓人感到輕松、幽默、智慧、有深度。我在讀黃仁宇的《萬(wàn)歷十五年萬(wàn)》的時(shí)候，黃先生說(shuō)看明史幾百本，斷斷續(xù)續(xù)看了幾年實(shí)在很難熬，黃先生和當(dāng)年明月太牛了，他們不但看完了，而且還能寫(xiě)這么精彩的書(shū)，給人極大的思維的樂(lè)趣。當(dāng)然黃老的《萬(wàn)歷十五年萬(wàn)》獨(dú)辟蹊徑而深刻卻少了輕松和幽默。

看當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》前前后后四五個(gè)月，愉快而又有所獲得的過(guò)來(lái)了。讀史使人明智，培根的這句話(huà)真的是至理名言?！睹鞒切┦聝骸返氖码x我們真的很久遠(yuǎn)，似乎跟我們沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，也似乎沒(méi)有必要知道?？墒撬且幻骁R子，一把指南針，當(dāng)我們用心去讀的時(shí)候，我們明白了日本人為什么這么無(wú)恥無(wú)賴(lài)，因?yàn)樗麄冏怨乓詠?lái)就是這樣；當(dāng)我們用心去讀的時(shí)候，我們的生活和身心就會(huì)在潛移默化中發(fā)生變化，我們對(duì)于要去做的事，有了一種更為理智的思考。面對(duì)生活和工作中不愉快的事情，我也能很理解的去對(duì)待和處理；當(dāng)我們用心去讀的時(shí)候，我們思維邏輯分析就得到了很大的提高，對(duì)于事情的實(shí)質(zhì)有了更多的深層次的認(rèn)識(shí)。

讀完《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》我明白了用達(dá)爾文的一句跨就可以概括全書(shū):能夠生存下來(lái)的,不是那些最聰明的也不是那些最強(qiáng)大的,而是那些對(duì)變化做出迅速反映的!變化無(wú)處不在,要適應(yīng)現(xiàn)實(shí)必須有一個(gè)不變的信念與價(jià)值觀和一個(gè)變的行動(dòng)和觀念!也許用莊子的一句話(huà)就把這本書(shū)的精髓講出來(lái)了：外化內(nèi)不化！

我把《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》運(yùn)用到生活和工作上去了，以一種特別理解的心態(tài)去面對(duì)，我真的是少了許多抱怨和痛苦。如果我們經(jīng)常嗅嗅周邊的事物，以不變的信念應(yīng)對(duì)多變的事態(tài)，積極的應(yīng)對(duì)和行動(dòng)，這樣才是快樂(lè)工作的基礎(chǔ)。

讀書(shū)這些事兒開(kāi)心而又獲得了一種思維的樂(lè)趣和生活的愜意，其樂(lè)無(wú)窮！今人說(shuō)：讀書(shū)能培養(yǎng)一切能力——包括愚蠢；古人曰：善讀書(shū)，醫(yī)愚也！不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只要我們能從中獲得一種快樂(lè)和忘我，得到思維的喜悅，提攜總結(jié)當(dāng)下的生活，理性而又感性的活著，就是一種智慧。

婷

第五篇：《明朝那些事兒》讀書(shū)報(bào)告

摘要：《明朝那些事兒》一書(shū)最早是悄悄走紅于天涯網(wǎng)的一個(gè)小眾論壇“煮酒論史”。2006年3月，當(dāng)年明月的寫(xiě)作迅速引起了廣泛的關(guān)注，到5月份，他的帖子已經(jīng)超過(guò)了100萬(wàn)的點(diǎn)擊，這對(duì)于“煮酒論史”這樣一個(gè)小論壇來(lái)說(shuō)，是前所未有的，以前的帖子最高的也才十幾萬(wàn)。這樣的點(diǎn)擊率甚至引起了該論壇一些資深網(wǎng)友的質(zhì)疑，“明礬”們甚至因?yàn)榘嬷鲗?duì)《明朝那些事兒》的不作為，發(fā)起了持續(xù)三個(gè)月的大規(guī)?！暗拱孢\(yùn)動(dòng)”，導(dǎo)致三名版主被免職。

《明朝那些事兒》說(shuō)的是自明太祖朱元璋出生起，到明朝滅亡300年的事。第一卷則從朱元璋出生開(kāi)始寫(xiě)起，到永樂(lè)大帝奪位的靖難之役結(jié)束為止，敘述了明朝最艱苦卓絕的開(kāi)國(guó)過(guò)程。

關(guān)鍵字：明朝那些事兒 朱元璋 歷史

書(shū)籍簡(jiǎn)介：

一、書(shū)本的基本知識(shí)：

書(shū)籍名稱(chēng)：《明朝那些事兒》（第一部）

書(shū)籍作者：當(dāng)年明月（石悅）

出版日期：2006-9-1

書(shū)籍類(lèi)別：歷史、軍事、政治

書(shū)籍字?jǐn)?shù)：961285字

出版社：中國(guó)海關(guān)出版社

二、內(nèi)容概述：

《明朝那些事兒》主要講述的是從1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情，以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體人物為主線(xiàn)，并加入了小說(shuō)的筆法，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。對(duì)明朝十七帝和其他王公權(quán)貴和小人物的命運(yùn)進(jìn)行全景展示，尤其對(duì)官場(chǎng)政治、戰(zhàn)爭(zhēng)、帝王心術(shù)著墨最多，并加入對(duì)當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)制度、人倫道德的演義。

朱元璋生于亂世之中，背負(fù)著父母雙亡的痛苦，從赤貧起家，他沒(méi)有背景，沒(méi)有后臺(tái)，沒(méi)有依靠，他的一切都是自己爭(zhēng)取來(lái)的，他經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，無(wú)數(shù)次躲過(guò)死神的掌握，從死人堆里爬起來(lái)，掩埋戰(zhàn)友的尸體，然后繼續(xù)前進(jìn)，繼續(xù)戰(zhàn)斗。

朱元璋的那個(gè)時(shí)代有著無(wú)數(shù)的厲害角色，陳友諒、張士誠(chéng)、王保保個(gè)個(gè)都不是省油的燈。朱元璋用他驚人的軍事天賦戰(zhàn)勝了這些敵人，可以說(shuō)，在那個(gè)時(shí)代，最優(yōu)秀統(tǒng)帥的稱(chēng)號(hào)非朱元璋莫屬。他幾乎是赤手空拳、單槍匹馬憑借著自己的勇氣和決心建立了龐大的帝國(guó)。

我們從一份檔案開(kāi)始。姓名：朱元璋，別名（外號(hào)）：朱重

八、朱國(guó)瑞；性別：男；民族：漢；血型：？學(xué)歷：無(wú)文憑，秀才舉人進(jìn)士統(tǒng)統(tǒng)的不是，后曾自學(xué)過(guò)；職業(yè)：皇帝；家庭出身：（至少三代）貧農(nóng)；生卒：1328～1398；最喜歡的顏色：黃色（這個(gè)好像沒(méi)得選）；社會(huì)關(guān)系：父親：朱五四，農(nóng)民；母親：陳氏，農(nóng)民（不好意思，史書(shū)中好像沒(méi)有她的名字）；座右銘：你的就是我的，我的還是我的??

面這段文字，是現(xiàn)在迅速流行的史書(shū)《明朝那些事兒》的開(kāi)頭，如此介紹明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋，在歷來(lái)的史書(shū)中可以說(shuō)是新的嘗試。易中天的火爆，似乎開(kāi)創(chuàng)了寫(xiě)史書(shū)的一種新方法，史書(shū)不再枯燥無(wú)味地說(shuō)教了，從天涯煮酒論史論壇走出來(lái)的《明朝那些事兒》幾乎是在很短的時(shí)間內(nèi)，就吸引了從普通讀者到學(xué)術(shù)人士等眾多人的眼球，現(xiàn)在這本書(shū)已經(jīng)正式出版了。

截止到2009年，《明朝那些事兒》已經(jīng)正式出版了七部。

三、作者簡(jiǎn)介 當(dāng)年明月，本名石悅，男，順德海關(guān)公務(wù)員，副研究員，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院明史學(xué)會(huì)會(huì)員，青年歷史學(xué)者，心靈歷史開(kāi)拓者，擔(dān)任國(guó)內(nèi)多家電視臺(tái)文史類(lèi)節(jié)目主持人，暢銷(xiāo)書(shū)作家，所著作品《明朝那些事兒》銷(xiāo)量過(guò)五百萬(wàn)冊(cè)，為三十年來(lái)最暢銷(xiāo)之史學(xué)讀本，多次獲得“新浪圖書(shū)風(fēng)云榜”最佳圖書(shū)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)“終身五星級(jí)最佳圖書(shū)”、“卓越亞馬遜暢銷(xiāo)書(shū)大獎(jiǎng)”等榮譽(yù)，位列全國(guó)十大暢銷(xiāo)書(shū)之一，2007-2008系列暢銷(xiāo)書(shū)第一名，該系列作品已被譯為日、韓、英等多國(guó)文字出版發(fā)行。1980年出生，現(xiàn)為中國(guó)海關(guān)總署緝私警察。以《明朝那些事兒》起于網(wǎng)絡(luò)江湖，受到讀者的熱捧。當(dāng)年明月堪稱(chēng)草根講史的集大成者，大家的認(rèn)可印證了當(dāng)年明月的那句話(huà)：“歷史應(yīng)該可以寫(xiě)得好看。”網(wǎng)絡(luò)紅人原被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為“很一般”，成名后獲重用，最近被借調(diào)北京(任海關(guān)總署下屬雜志《金鑰匙》編輯)。

而作者當(dāng)年明月也成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)，一個(gè)年僅27歲的年輕人，一個(gè)非文學(xué)和歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)出身的普通公務(wù)員，用如此老道、通俗、幽默的手法，將歷史還原得清晰深刻、豐滿(mǎn)圓潤(rùn)。

第一部分讀后感想篇

九型人格理論下的朱元璋

一開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，我就根本感覺(jué)不到這是在寫(xiě)歷史，而是像是在讀小說(shuō)——用小說(shuō)的筆法寫(xiě)正史，這就是他別具匠心的特色。作者在書(shū)告訴中我們：歷史本身很精彩，歷史也可以寫(xiě)得很好看。我本人就有這種感覺(jué)。當(dāng)年明月非常理解大家的心理，于是不宣而戰(zhàn)了。他讓我們以一種更為輕松的狀態(tài)走進(jìn)歷史，了解歷史。作者寫(xiě)這本書(shū)其實(shí)一點(diǎn)也不輕松，就是為了讓讀者讀起來(lái)輕松。

科技進(jìn)步快，現(xiàn)在人們都講究方便快捷，于是有聲讀物嶄露頭角了。我也又重新回味了一遍這本經(jīng)典的《明朝那些事兒（洪武大帝）》。在沒(méi)有因視覺(jué)而產(chǎn)生的直觀刺激下，僅僅用

聽(tīng)覺(jué)去感受，多了幾分懸念和虛幻感。間隙中，還能停下了想象一下各種場(chǎng)面，陰險(xiǎn)，磅礴，英勇，慘烈。

都說(shuō)性格決定人，那來(lái)說(shuō)說(shuō)朱元璋這個(gè)人的性格吧。我想用九型人格的理論來(lái)分析。讓朱元璋做個(gè)測(cè)試題來(lái)判斷他是什么型的人格是不可能的了，所以，就根據(jù)我對(duì)九型人格的理解和從《明朝那些事兒》中讀出的朱元璋來(lái)做一個(gè)主觀的判斷，我覺(jué)得，朱元璋應(yīng)該算是九型人格中的第八型——保護(hù)者，即領(lǐng)袖型。

八號(hào)性格者的人，他們童年充滿(mǎn)斗爭(zhēng)，強(qiáng)者受到尊敬，弱者被人欺負(fù)。在朱元璋的童年，他們一家人不停地與命運(yùn)斗爭(zhēng)，時(shí)刻充滿(mǎn)著被餓死的危險(xiǎn)，他每天活在元朝的暴力統(tǒng)治和有權(quán)有錢(qián)之人欺壓之下，膽怯壓抑地生活著。對(duì)朱元璋產(chǎn)生致命打擊的便是親人的離去了，四月初六父親餓死，初九大哥餓死，十二日，大哥長(zhǎng)子餓死、二十二日，母親餓死。小時(shí)候害怕受人欺負(fù)的八號(hào)性格者學(xué)會(huì)保護(hù)自己，他們對(duì)于他人的侵犯和惡意變得特別敏感，而且他們把自己當(dāng)做保護(hù)者，為無(wú)辜的人提供庇護(hù)傘，自己挺身而出去和不公正的惡勢(shì)力斗爭(zhēng)。所以，在災(zāi)難過(guò)后，有的人選擇躲避，有的人選擇放任，而八號(hào)性格的朱元璋，則堅(jiān)毅了起來(lái)。本來(lái)心中“好好活下去”人生觀變成了復(fù)仇，他沒(méi)有因此而被打垮，而是更加堅(jiān)強(qiáng)。保護(hù)者的性格，使得朱元璋在得知起義之時(shí)，并沒(méi)有腦袋發(fā)熱立刻加入起義軍，而是想著怎樣才能更好的保護(hù)自己，“真正的朱重八是一個(gè)有畏懼心理的人，他遭受過(guò)極大的痛苦，對(duì)元有著刻骨的仇恨，但他也知道生的可貴，一旦選擇了造反，就沒(méi)有回頭路?！彼裕谧詈玫乇Ｗo(hù)自己的情況下，朱元璋權(quán)衡了當(dāng)前的局勢(shì)，“如果不去起義，很有可能被某一個(gè)官吏抓去當(dāng)起義者殺掉，然后冠以張三或者李四的名字。但投奔起義軍也有很大的風(fēng)險(xiǎn)，一旦被元軍打敗，也是性命難?！?，再加上湯和的一封信和周德興算的那一卦的作用下，朱元璋終于走上了反抗的道理。八號(hào)性格者還有一個(gè)重要的特征，就是拒絕。他們會(huì)拒絕自己能力的局限性，認(rèn)為他們會(huì)運(yùn)用上天賦給他們的任何品質(zhì)去贏得勝利。體現(xiàn)在朱元璋身上，當(dāng)他面對(duì)與他實(shí)力懸殊的陳友諒的時(shí)候，他內(nèi)心期待的卻是與他一決高下，看看他到底是個(gè)什么水平。正是這樣，他在張士誠(chéng)和陳友諒中，就選擇了先來(lái)拿下陳友諒，戰(zhàn)略成功的一方面，也說(shuō)明朱元璋喜歡挑戰(zhàn)，對(duì)自己十分信任。

八號(hào)性格者可以不折手段地追逐權(quán)力和地位，目的卻是讓自己成為正義的執(zhí)行者，也是他們心里自認(rèn)為是正義的正義。這個(gè)特征，在朱元璋當(dāng)了皇帝之后懲治貪官的過(guò)程中，則完完全全地顯露了出來(lái)。洪武二年，朱元璋曾經(jīng)對(duì)他的大臣們說(shuō)過(guò)這樣一番動(dòng)感情的話(huà)：“從前我當(dāng)老百姓時(shí)，見(jiàn)到貪官污吏對(duì)民間疾苦絲毫不理，心里恨透他們，今后要立法嚴(yán)禁，遇到有貪官敢于危害百姓的，決不寬??！”朱元璋是說(shuō)到做到的，他頒布了有史以來(lái)最為嚴(yán)厲的肅貪法令：貪污 60 兩以上銀子者，立殺！朱元璋的內(nèi)心是想建立一個(gè)絕對(duì)清廉的政權(quán)，他想讓他的百姓擺脫他當(dāng)年受過(guò)的罪，初衷是好的，目的也是好的，但是方式和結(jié)果就不一定了。朱元璋還創(chuàng)設(shè)了獨(dú)特的制度，他命令官員貪污處死后，還要把貪官的皮剝下來(lái)，然后在皮內(nèi)塞上稻草，做成稻草人，并掛于公座之旁，供眾人參觀。這個(gè)稻草人不是用來(lái)嚇唬鳥(niǎo)的，而是用來(lái)威懾貪官的。足以見(jiàn)得他復(fù)仇心理之重。復(fù)仇，是朱元璋這種性格的人的核心特質(zhì)了，十分強(qiáng)烈，重中之重的事。八號(hào)性格者，把復(fù)仇心理當(dāng)做是執(zhí)行正義，所以，復(fù)仇是為了讓正義的天平恢復(fù)平衡，而不是滿(mǎn)足自己的報(bào)復(fù)的內(nèi)心。對(duì)元的討伐，對(duì)元順帝的趕盡殺絕，對(duì)貪官的殘暴，都是朱元璋維持內(nèi)心正義的方式。

被叫做領(lǐng)袖者的八號(hào)性格者，天生對(duì)事物具有控制欲。保護(hù)者希望控制所有對(duì)他們有影響的事物，當(dāng)他們通過(guò)掌握權(quán)力而控制他人的時(shí)候，他們就會(huì)表現(xiàn)出一種安全感。他們對(duì)于任何企圖規(guī)范他們行為的做法都非常敏感，他們會(huì)認(rèn)為這樣的做法很討厭，就像朱元璋一看到哪個(gè)人比他有謀略比他有遠(yuǎn)見(jiàn)的時(shí)候，就想除掉他，他們因此產(chǎn)生背叛心理，直到他們不再受到外界干擾。就說(shuō)他忍著胡惟庸那事兒吧，讓胡惟庸都有點(diǎn)兒飄飄然了，最后的結(jié)果就是，朱元璋要改革了，朱元璋把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了“胡惟庸身后那延續(xù)了上千年的丞相制度”。自從朱元璋當(dāng)皇帝后，他一直都覺(jué)得這個(gè)制度過(guò)于限制他的權(quán)力，他一向認(rèn)為自己的天下是靠他的能力爭(zhēng)來(lái)的，偏偏有人要來(lái)分權(quán)，真是豈有此理！但是這個(gè)制度已經(jīng)有了很多年的歷史，無(wú)論是大臣還是一般的百姓都認(rèn)為丞相是必不可少的。要廢除這個(gè)制度，必須有一個(gè)充分的理由，而胡惟庸這樣無(wú)德之人的任意妄為正好可以為他提供一個(gè)借口。朱元璋廢除了延續(xù)了千年的丞相職位，取消了中書(shū)省的設(shè)置，安排機(jī)構(gòu)分流人員，如此大動(dòng)作，卻干得雷厲風(fēng)行，干凈利落，這讓我們有理由懷疑他是早有準(zhǔn)備的，這樣，朱元璋就可以控制所有權(quán)力了，也就踏實(shí)了。

保護(hù)，復(fù)仇，正義，控制??這樣一個(gè)性格的人，最終完成了從乞丐到和尚到皇帝的攀升。對(duì)于朱元璋在打天下治天下過(guò)程中的所做所為而言，我覺(jué)得就是一個(gè)心理扭曲，有些心理疾病的小孩兒的童年對(duì)其以后人生影響的結(jié)果，如果那個(gè)年代有心理醫(yī)生，可以矯正朱元璋心理的缺陷，說(shuō)不定造就的就是“好好活下去的”朱元璋了。但是對(duì)朱元璋，我對(duì)他的成功是肯定的。畢竟從乞丐到皇帝，不是誰(shuí)有勇氣，誰(shuí)有謀略，誰(shuí)有運(yùn)氣就可以做成的，必須是各方面都具備才能取得最后的勝利。不得不稱(chēng)贊朱元璋的冷靜、謀略、獨(dú)到、運(yùn)氣??這本明朝那些事兒，讓我輕輕松松地讀歷史，但絕對(duì)不是讀故事。當(dāng)年明月，把嚴(yán)肅寫(xiě)得活潑，把白水寫(xiě)得有滋有味，這絕對(duì)是一個(gè)成功。

第二部分 個(gè)人評(píng)論篇

我喜歡歷史，更喜歡通俗易懂的歷史，而不是那些艱深的學(xué)術(shù)著作，那些我們看不懂，畢竟我們只是業(yè)余愛(ài)好者，而不是專(zhuān)業(yè)人士。所以自然喜歡《明朝那些事兒》。之前我最喜歡的是唐史，漢代風(fēng)云人物也多有了解。可現(xiàn)在這本書(shū)卻讓我也愛(ài)上了明朝。這就是它的力量。

然而該書(shū)的缺點(diǎn)是有的。作者為了達(dá)到“歷史也可以寫(xiě)的很好看”這種目的。其中許多歷史情節(jié)似乎略有夸張。歷史很精彩，但絕對(duì)沒(méi)有當(dāng)朝明月所寫(xiě)的那么好玩。這是有偏頗的，其次是書(shū)中多有作者進(jìn)行的推斷，看似邏輯很強(qiáng)。但其實(shí)有破綻。那畢竟只是推斷，作者卻

經(jīng)常能根據(jù)自己的推斷得出歷史結(jié)論，似乎那就是歷史的事實(shí)，其實(shí)不然。推論終究只是推論，不能直接說(shuō)是史實(shí)，史實(shí)是需要考證，即便是無(wú)從考證，那也寧缺毋濫。

但整體來(lái)說(shuō)內(nèi)容十分精彩，沒(méi)有野史那些胡編亂造的花哨東西，作者穿插的一些評(píng)論亦恰到好處，客觀且有作者自身對(duì)歷史本身和歷史人物的思考，懸念跌宕起伏。真實(shí)的歷史一點(diǎn)都不比虛構(gòu)的小說(shuō)缺乏想象力。