第一篇：在高三畢業(yè)典禮上的班主任發(fā)言

尊敬的各位領導，敬愛的老師，可愛的同學們： 大家上午好！

首先，我要代表我校班主任向學校領導和辛勤耕耘的任課教師以及學校工作人 員表示衷心的感謝。向在座的每位同學表示親切的問候。

親愛的同學們，我和大家一起奮斗了三年，回眸流逝的每一個日子，內心深處總有一份不舍的依戀，胸中總會涌起無限的的感慨。也許，老師曾經錯怪了你；曾經忽視了你，曾經傷害了你?? 老師希望這一切都能成為美好的回憶，因為在這里我們有共同的夢想和希望。親愛的同學們，三年來，你們在不經意之中伴隨著母校一同成長，由幼稚到成熟。你們不但掌握了更多的知識，更重要的是你們領悟了人生的哲理，煉就了優(yōu)秀的品德，學會了過硬的本領。你們砥礪品格，追求卓越，學會做人；刻苦攻讀、奮力拼搏，在學業(yè)上取得了長足的發(fā)展。

畢業(yè)之際，我還想對你們說：

1、希望你們明確人生目標。希望你們追求勤奮，從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠?！疤斓莱昵凇?、“業(yè)精于勤”，勤奮是一切有為之士的必備品質。

2、希望你們追求快樂。同學們，在今后的人生旅途中，有風和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風驟雨；但是快樂卻是永遠伴隨著我們。因為我們對快樂的理解是在進取的人生中對豐富生活的真情體驗；我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富。哲學家說沒有不美的景物，只有不好的心情，還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。

3、送同學們六個字：首先是寧靜。寧靜，是一份恬淡的心境，有 “不以物喜，不以己悲”的大度，有淡泊明志，寧靜致遠的超然。“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，寧靜致遠，才能實現(xiàn)遠大的人生目標。其次是：變通。變通就是以變求通。其中包含廣泛而深刻的道理。三年的書山論劍，學海泛舟，已打造出超強的實力，煉就了不敗金身，希望你們抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，善于應變，以變求通。最后是：感恩。感恩，《詩經?大雅?抑》中有言，“投之以桃，報之以李”。按《牛津字典》解釋，感恩就是要樂于把得到的好處回饋他人。

同學們，感謝父母吧，其實，每對父母都是天使，是用自己的翅膀撐起屋檐的天使，當孩子離巢時，父母又是守望的天使。

感謝老師吧，那一根根白發(fā)，昭示出青春無悔，那一道道皺紋，編制成知識的經緯，那一支支粉筆，描繪出七色彩虹，那一雙雙手臂，舉起的是學生，奉獻的是自己。

感謝社會吧，真情常在，大愛無疆。讓我們常懷感恩之心，用真情回報社會，讓愛心充滿人間。

同學們！明天你就要去遠行，有如扶桑初日升。老師將永遠牽掛著你們，關注著你們，期待著你們。歡迎你們?；貋砜纯?，?；匦Ｗ咦摺．厴I(yè)的歌聲即將響起，新的航程即將啟航，祝你們乘風破浪，滄海揚帆，勝利到達成功的彼岸！我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創(chuàng)造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。

帶著熱情與寬容上路，帶著嚴謹與勤奮求學，帶著正直與善良做人，帶著溫暖與愛心生活！

在高三畢業(yè)典禮上的班主任發(fā)言

第二篇：高三畢業(yè)典禮上班主任代表的發(fā)言

在和縣一中2012屆高三畢業(yè)典禮上的發(fā)言

高三班主任代表時軍

（2012年6月9日）

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

大家上午好！

多情自古傷離別，更那堪你們要畢業(yè)。盡管今天天氣很熱，可我的心里還是拔涼拔涼的！在這里，首先請允許我代表高三全體班主任向所有支持、關心、理解和配合我們工作的領導、老師、同學及各位家長表示最衷心的感謝！

三年來，在校領導的正確指導下，在各位老師的辛勤勞作下，在同學們的密切配合下，我們全體班主任老師同舟共濟，精誠合作，圓滿完成了各項教育教學任務，我們是問心無愧的，而你們也是青春無悔的！三年來，你們的自強不息的精神，堅忍不拔的意志，樂觀向上的品質無時無刻不在深深感染著我們，可以想象，沒有你們，我們實在活不下去了。從你們身上我們也學到了很多很多寶貴的東西。我們肯定不是你們最好的班主任老師，但你們將來一定會成為和縣一中最好的學生?。?/p>

同學們，今天你們終于面帶微笑，告別了考場，再過半個月，你們就要面對收獲，熱淚盈眶；再過兩個月，你們就要金榜題名，成就夢想；再過三個月，你們就要打點行裝，邁進高等學府的殿堂。?？v有萬語千言，難說心中留戀。此時此刻，請允許我將徐志摩的《再別康橋》中的個別詞語作一改動，作為我們2012屆高三畢業(yè)班全體班主任與同學們分別時的共同心聲吧：

輕輕地你們走了，正如你們輕輕地來；

我們輕輕地放飛，不帶走一絲蒼白。

那課堂上的歡暢，是心靈中的綻放；

閑暇間的交談，在我們的心頭激蕩。

講壇下的群英，灼灼地在心底奔騰；

在心海的柔波里，我們甘心做一盞記憶的明燈！

那橫眉怒目的一刻，不是雷霆，是切盼之濃情，流淌在歲月間，沉淀著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，向心海更青處漫溯；

滿載一船山花，在山花爛漫時我們歡笑。

悄悄地你們走了，正如你們悄悄地來；

我們大聲地道一聲：同學們，你們的明天更精彩！

同學們，作為你們的班主任，我們永遠牽掛著你們，永遠祝福著你們，永遠期待著你們。

最后，請允許我代表高三全體班主任老師向你們致以真誠而美好的祝愿：愿你們在成功的道路上越走越遠。愿你們都有一雙隱形的翅膀，飛得越來越高！希望你們永遠銘記在一中度過的三年美好時光，永遠銘記師生之情，同學之情，母校之情。無論你在天涯海角，永遠不要忘記：我們都是一中人！

謝謝大家！

第三篇：高三畢業(yè)典禮發(fā)言

大家好！首先請允許我代表高三年級組全體教師祝賀你們順利完成了高中學業(yè)。今天，是一個收獲的終點；同時，更是一個嶄新的起點。

此時此刻，我和大家的心情一樣激動，因為這是一次與朝夕相處了三年的師生共聚友情、暢想未來的盛大典禮，是同學們向祖國、向母校、向家長交上滿意答卷、母校為你們慶賀送行的莊嚴儀式。

自從踏入五中校園，三年來，為了追逐夢想，縱有風吹霜打，日曬雨淋，可你們矢志不渝，發(fā)奮攻讀，遨游學海，攀登書山，在進取的道路上留下了一串串步履堅實的青春腳印。時間在消逝，你們的知識卻得以豐富，能力得以提高，情操得以陶冶，意志得以堅強！轉眼間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響。

高中是一本太倉促的書，在不知不覺之間，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過。那么多生動的細節(jié)、那么多精彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此的心頭。是你們用青春與熱情揮灑出絢爛和輝煌，是你們用勤奮與智慧編織了高中生活的多彩和豐富。三年高中生活，我們不會忘記，在精彩紛呈的舞臺上你們盡抒豪情的那份灑脫，在平整寬闊的操場上你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。我們同樣不會忘記，在窗明幾凈的教室里你們認真聽講的那份專注，你們幾經挫折終于走出泥沼的那份超脫??我們喜歡你們課堂上凝神思索的眼神，也欣賞你們運動場上風一樣掠過的青春身影；我們喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮；我們羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健，也欣賞你們明辨是非聞過即改的果斷??親愛的同學們，老師欣賞你們的所有優(yōu)點，但老師也從不遷就你的任性、過失和自以為是，我們深信，同學們絕不會因為自己的某些言行曾經受到老師的批評而心存怨恨，因為我們深深地明白：我們的目標是一致的，那就是為了你們將來能夠更好地生存、發(fā)展，更好地適應社會、奉獻社會。

三年的青春歲月彈指一揮間轉瞬即逝，驀然回首，三年的點點滴滴卻是如此清晰地銘刻在我們的心頭。親愛的同學們，在每一個各具特色的集體當中，你的一顰一笑，一舉手一投足，無不在每一個關注過你的老師的心中定格成永恒的膠片，將會在每一個勾起思念的契機默默放映，常演常新。同樣，每一個關注過你的老師也會在你們的內心深處留下明晰的記憶，只是我們希望你們不要讓這份記憶成為塵封的記憶??同學們，如果說教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這 1

是因為你們青春的熱情和朝氣營造出的校園永遠年輕的氣息；如果說教師的心靈可能比從事其他工作的人更加敏感，那么，這是因為師生之間不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞！三年了，生命中最寶貴的三年，在我們的視野中，你們已與這二中的校園渾然一體，密不可分，或者說，二中的校園正是因為你們三年的學習和生活而真正美麗！三年前，是緣分讓我們相聚在二中；三年后，是追求讓我們告別在母校。是母校為我們搭建了一個相聚的平臺，是母校為我們提供了良好的學習環(huán)境，母校就是我們共同的家！三年里，我們見證了母校的發(fā)展與繁榮；三年里，我們踐行著母校的希冀與期待；三年里，我們進行了大膽的嘗試和科學的探索；三年里，我們師生形成了牢不可破的合力，在母校科學嚴格的管理體系下，贏得了一個又一個的榮譽??

說不完，道不盡，一切都會在我們的心底留下難以磨滅的印象，讓我們師生彼此永久珍藏。

畢業(yè)是一首經久不衰的老歌，余音饒梁，將甜美與苦澀的故事，編織為熱淚盈眶的欣悅；畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒，將所有歷歷在目的往事，化為撲鼻的醇香；畢業(yè)并不代表結束，而是一個新的開始。同學們：長叮嚀、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們一切順利，夢想成真！學那梅花，爭作“東風第一枝”。湖州五中只是你們人生的一個驛站，我們無法預知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績，但我們堅信，未來一定屬于今天精彩明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，成功永遠屬于你們！祝愿你們旗開得勝，馬到成功！

第四篇：2010高三畢業(yè)典禮發(fā)言

高三畢業(yè)典禮教師代表發(fā)言

男：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

懷著向往、激情和眷戀，我們在這里舉行隆重的畢業(yè)盛典。

女：一張張燦爛的笑臉，一雙雙緊握的熱手，一句句真摯的祝愿，將澎湃的心潮、將晶瑩的淚花，化作閃光的杯，化作釅濃的酒。

男：讓我們一起，合：暢飲六月鮮花的瓊漿！歌詠風華正茂的旋律！

女：首先請允許我代表高三全體教師向圓滿完成高中學業(yè)的所有高三學子致以真誠的祝賀！

男：“高中畢業(yè)”這四個字，沉甸甸，它概括了你們十二年成長的風雨歷程，它承載了父母長

輩多年的關愛與期待，它還凝聚著許多師長無私的奉獻！

女：歲月無痕，時光飛逝。高中的日子轉瞬將成為你們生命中的一段記憶。

三年前，你們懷著各自的夢想和憧憬在麟園相聚相識；三年前，你們懷著一樣的熱血和

激情在麟園相知相重。

男：高中三年，像是一本倉促讀完的書，不知不覺間，一千多頁就這樣匆匆翻過。似乎，許

多生動的細節(jié)來不及品味，諸多精彩的瞬間無暇去喝彩。

女：但今天，當站在畢業(yè)的門檻再回首，才發(fā)現(xiàn)，那些細節(jié)早已深深地鐫刻在你我彼此的心

頭。三年的寒來暑往，一千多個日子的點點滴滴，匯成了眼前最真實的畫面：

男：作為老師，我們不會忘記，在藝術節(jié)的舞臺上你們盡抒豪情的那份灑脫，在平整寬闊的操場上你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。

女：作為老師，我們同樣不會忘記，教室里你們認真聽講的那份專注，你們幾經挫折終于走

出泥沼的那份超脫??

男：忘不了校園里你們花一樣青春而美麗的容顏，忘不了你們曾經生活過的每一個清晨和黃

昏。

女：我們喜歡，喜歡課堂上你們凝神思索的眼神，我們欣賞，欣賞運動場上你們充滿活力的身影；我們喜歡，喜歡清晨你們瑯瑯的讀書聲，我們贊賞，贊賞舞臺上你們唱出的深情；

男：我們喜歡，喜歡你們隨意張揚的個性，我們贊賞，贊賞你們無拘無束的慷慨陳詞；我們

羨慕，羨慕你們青春逼人、朝氣蓬勃的矯健，我們贊嘆，贊嘆你們明辨是非、聞過即改的果敢??

女：是你們用青春與熱情書寫著十八歲的絢爛和輝煌，是你們用勤奮和智慧詮釋了責任與堅

強，是你們用實際行動肩負起了麟園的希望。

男：同學們，如果說教師能夠擁有一顆不泯的童心，那么，這是因為你們的熱情和朝氣營造 1

出了校園永遠年輕的氣息；如果說教師的心靈可能比其他行業(yè)的人更加敏感，那么，這是因為師生之間不僅僅是知識的交流，更是情感的融合，心靈的碰撞！

女：三年里，陪伴著你們一路走過花季，度過雨季，快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，幸福著你們的幸福，所以我們的日子也變得更加充實而富有。

男：你們的優(yōu)點，老師欣賞，這是愛；你們的不足，老師也從不遷就，這同樣是愛。也許老

師曾經錯怪了你，也許老師曾經忽視了你，于是，你們有時會有委屈、會有無奈。但我們深信，你們絕不會因此而心存怨恨。因為你們了解，老師一定不是有心的；因為你們理解，那一聲聲語重心長的規(guī)勸甚至聲嘶力竭的呵斥里所凝聚的，永遠都是“恨鐵不成鋼”的濃厚關愛！

女：或許，你也曾惹老師生氣；或許，你也曾對老師怒目；但老師都不會在意。此時以至將

來，老師能記得的是你們的勤奮、懂事和可愛。學生在老師心中就如同孩子在父母心中一樣，永遠是最優(yōu)秀的，所以無論將來你們走到哪里，都永遠走不出老師的心。

男：同學們，畢業(yè)了！美麗的麟園會永遠存在你們的腦海里，勤勉的老師會永遠留在你們的記憶中。相信沒有同學會忘記，講臺上老師們激情四溢的講解，課堂下循循善誘的啟迪；

女：相信沒有同學會忘記，走廊里領導、老師投來的關切的眼神，辦公室里語重心長的囑咐、叮嚀； 一樁樁，一件件，說不完，道不盡，這一切你們終將難以磨滅，永久珍藏。

男：同學們，三年前，你們以優(yōu)異的成績在人們羨慕的目光里跨進了麟園。三年后的今天，我們在這里聚會，是對一段輝煌的總結，更是一個輝煌的開始。因為再過3天，你們就要走進高考的考場。

女：高考是萬人爭鋒的小徑，高考是智力搏殺的戰(zhàn)場，高考更是人生寶貴的財富。高考，是

難得的體驗，它需要一份如水的心境，如山的意志，如火的熱情！

男：同學們，沖吧！那是你們收獲的場所，那是你們展示的時刻。為了那一刻，你們奮斗了

12年，為了那一刻，你們準備了12年。

女：那一刻，是美好的；那一刻，是你們期盼的。你們用三年的行動已經證明：你們，是最

棒的，你們，是最有希望的！所以你們要大聲說：高考，你來吧，我準備好了。

男：六月的藍天，讓飛翔的夢想張開翅膀，六月的考場，讓激揚的心聲迸射光芒，六月的捷

報，定會讓百年的麟園再創(chuàng)輝煌！

女：印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得

多遠，我的心總是和你連在一起”。

男：脫下了校服，脫不下母校的牽掛；走出了校門，走不出老師的心田。同學們，不管飛多

高，不管闖多遠，麟園永遠是你們溫馨的港灣；不管走多長，不管離多久，老師永遠是你們最親的親人。

女：臨別在即，老師想在你們的行囊里放上我們的希望和祝福！

希望，希望你們，不負學校重托，不負恩師厚望，頑強拼搏，全力以赴；

祝福，祝福你們，戰(zhàn)勝高考，名題金榜，笑傲六月，再創(chuàng)輝煌！

男：高三的同學們，盡管我們都很留戀這段時光，盡管我們都很珍惜這段緣份，但光陰的時針不會因為我們的難舍而停下它行走的腳步。畢業(yè)非但不是人生的終點，相反它將是一個嶄新的開始。

女：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的日子里，需堅信：你是強者必可脫穎而出，你是勝者必當力壓群雄。

男：凌云托起騰飛業(yè)，鯤鵬展翅繪錦圖。最后讓我們——

合：共同祝愿：花團錦簇，高三輝煌無限；

桃李芬芳，麟園錦繡千秋！

第五篇：高三畢業(yè)典禮發(fā)言

高三畢業(yè)典禮發(fā)言

各位領導、老師，孩子們，大家下午好：

今天，公元2013年5月22日，距離高考僅剩16天，我們舉行隆重的集會共同慶祝，經過三年的高中學習同學們順利的畢業(yè)了，在此我代表高三年級的全體老師向同學們表示熱烈的祝賀。雖然這個集會來得有點早，但在距離高考僅剩16天之際舉行這次集會，更是考前的最后一次動員大會，因而意義非凡。

回首三年前，時光如白駒過隙。我還清晰地記得同學們剛入學時和大家說過，高中三年，一千多個日日夜夜由我們一起度過。不想時光荏苒，離別匆匆如期而至。

三年，有很多事物值得回憶，有很多記憶值得珍藏。三年，我們或許不曾有驚天動地的事跡，但我們留下了深深的足跡。三年，我們有過喜怒哀樂，這些都深深地烙印在我們的腦海里。或許同學會說：三年的高中學習生活太枯燥太單調，尤其是高三，似乎每天行走的路線只有寢室、教室、食堂這“三點”，每天面對的只有沒完沒了的試卷與練習，每天要做的事也只有那幾件……是的，現(xiàn)實的高中生活與我們想象的相去甚遠，但我們一樣精彩的走過來了，我們取得了一個又一個喜人的成績，我們在這過程中漸漸長大，學會了如何做人，學會了如何學習等等，也正是這些構成這三年美好的回憶。有人說，高中的生活是最值得回憶，我想說的也正是這些吧。

同學們，不要等到最后一次再來回憶第一次，不要等到最后一次才明白要珍惜。珍惜過去的一切，以后的路會走更平坦；珍惜現(xiàn)在的一切，未來的路會走更遙遠；珍惜身邊的一切，生活會變得更精彩。同學們，請珍惜身邊老師、同學，珍惜所剩無多的在衢高學習生活的時間吧。前幾天有位同學來我這兒請假，把時間寫成了4月，當時我寫了幾句話：如果是4月，多么美好，草長鶯飛，我們曾經一起去踏春，去燒烤；如果是4月，多么愉悅，萬物萌生，我們曾經一起細數(shù)路邊雨后的春筍。但這只是如果，2013年的4月已經一去不復返了，我們正踏著5月的征程昂首迎面6月的來到。

三年前，未免稚氣的同學們懷揣理想和希望，來到衢高，開始追逐理想的征程。到而今，同學們已成人，不再是那個稚氣未脫的孩子；堅定著那份執(zhí)著，堅守著那個能夠讓自己心靜的夢想。學會寬容，冰心老人說，“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將人生的長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘不覺得痛苦，有淚可灑，卻不是悲涼。”我們期盼，你們能對自己、對他人多一份愛與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而快樂從容。心存感激，感謝衢高——我們的母校，是她讓我們成長；感謝老師，是他們教給我們知識；感謝同學，是他們留給我們最年青的記憶。母校，曾有人這樣說過，只允許自己心理默念，絕不容許他人嘴上詆毀。我想這可能就是一種情結，作為每個走出去的衢高學子都應該有這樣的情結；這更是一種自豪感，今天你以衢高為榮，明天衢高將以你榮。

我們期盼，你們能彼此關愛，相互扶持。哲人說：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富?！鼻Ы鹨椎?，友情難求，三年的同窗情誼，是你們人生最大的一筆財富。我們期盼，即使畢業(yè)，即使分開，即使遠隔天涯，你們也能在今后的人生路上，并肩攜手、互相鼓勵、相互支持。

我們期盼，你們能獨立面對未來。即將在我們面前展開的漫漫人生征途，并非全程都是陽光普照的通衢大道，它會有荊棘，也有坎坷；會有冷雨，也有冰霜。面對人生道路上的坎坷，我們期盼，你們能勝不驕、敗不餒，認準目標，持之以恒。

同學們，今天的畢業(yè)典禮，不是慶?！敖Y束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣告進步。畢業(yè)，不僅是人生一個階段的結束，更是一個新的征程的開端。成人，絕不是簡單的年齡上的增長，它更意味著你的生命被賦予更崇高的責任和使命。請相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

最后，老師希望今天的你們是快樂的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的！

謝謝！