第一篇:安陽市中考滿分作文-以書為師 健康成長
以書為師 健康成長
同學(xué)們、朋友們:
我演講的題目是“以書為師,健康成長”。
從記事時起,我就認識了書。當大灰狼兇惡的面孔出現(xiàn)在我面前的時候,我看到它那鋒利的牙齒卡在小白羊的頭顱上,直覺告訴我:這太可怕了!到幼兒園后,常聽阿姨講故事,知道了世上有大灰狼一樣殘忍的人,也有懲惡揚善的俠客。于是,書包里有了,心愛的女神雅典娜,有了灰姑娘,有了白雪公主……一有空,我就撫摸著這些可敬可愛的人物,夢想著能夠和她們做朋友。而灰姑娘的主子和白雪公主的后娘,卻遭到我多次憤然的捶打。在美與丑、善與惡的識別中,我漸漸明白了事理:書教我做一個正直的人。
上初中以后,我讀的書多起來,特別是歷史及其演義方面的書,使我懂得了是黃河水哺育了龍的子孫,是昆侖山撐起了中華的脊梁,是五千年燦爛文明滋養(yǎng)了偉大的民族飛我既知道了南宋皇帝的12道金牌,鑄成了**亭那連蒼天都哭泣的冤獄,虎門林則徐的硝煙,點燃的是國人抵御外侵的怒火;也知道靜安寺下清政府的“準奏和約”,給中華民族帶來的奇恥大辱,帝國主義列強鋒利的刺刀帶來了民族的血淚·…..在這些書的感化下,我的愛國情志油然萌發(fā):書教我做一個擁有理想的人。
隨著年齡的增長和閱歷的豐富自然科學(xué)的神奇又讓我著迷。在課內(nèi)外的書刊上,我逐漸認識了張衡、祖沖之、李時珍、袁隆平、愛因斯坦、居里夫人和比爾·蓋茨……不但如饑似渴于阿基米德的浮力定律、門捷列夫的元素周期表,還對金字塔之謎、外星人之謎、百慕大三角之謎等如醉如癡,五體投地地崇拜著這些偉大的科學(xué)家和知識英雄。在他們身上,我看到了科學(xué)知識和先進技術(shù)對國家富強、人類進步和歷史發(fā)展所起的巨大作用一一科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力:書教我做一個擁有知識的人。
高爾基說“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師?!卑透B柯說:“書籍使人們成為宇宙的主人?!笔堑?,書是老師,培育我健康成長,教我做生活的主人。
感謝大家聽完我的演講!
第二篇:吉林市中考滿分作文-以書為師 健康成長
“以書為師,健康成長”。
從記事時起,我就認識了書。當大灰狼兇惡的面孔出現(xiàn)在我面前的時候,我看到它那鋒利的牙齒卡在小白羊的頭顱上,直覺告訴我:這太可怕了!到幼兒園后,常聽阿姨講故事,知道了世上有大灰狼一樣殘忍的人,也有懲惡揚善的俠客。于是,書包里有了,心愛的女神雅典娜,有了灰姑娘,有了白雪公主??一有空,我就撫摸著這些可敬可愛的人物,夢想著能夠和她們做朋友。而灰姑娘的主子和白雪公主的后娘,卻遭到我多次憤然的捶打。在美與丑、善與惡的識別中,我漸漸明白了事理:書教我做一個正直的人。上初中以后,我讀的書多起來,特別是歷史及其演義方面的書,使我懂得了是黃河水哺育了龍的子孫,是昆侖山撐起了中華的脊梁,是五千年燦爛文明滋養(yǎng)了偉大的民族飛我既知道了南宋皇帝的12道金牌,鑄成了**亭那連蒼天都哭泣的冤獄,虎門林則徐的硝煙,點燃的是國人抵御外侵的怒火;也知道靜安寺下清政府的“準奏和約”,給中華民族帶來的奇恥大辱,帝國主義列強鋒利的刺刀帶來了民族的血淚·?..在這些書的感化下,我的愛國情志油然萌發(fā):書教我做一個擁有理想的人。
隨著年齡的增長和閱歷的豐富自然科學(xué)的神奇又讓我著迷。在課內(nèi)外的書刊上,我逐漸認識了張衡、祖沖之、李時珍、袁隆平、愛因斯坦、居里夫人和比爾·蓋茨??不但如饑似渴于阿基米德的浮力定律、門捷列夫的元素周期表,還對金字塔之謎、外星人之謎、百慕大三角之謎等如醉如癡,五體投地地崇拜著這些偉大的科學(xué)家和知識英雄。在他們身上,我看到了科學(xué)知識和先進技術(shù)對國家富強、人類進步和歷史發(fā)展所起的巨大作用一一科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力:書教我做一個擁有知識的人。
高爾基說“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師?!卑透B柯說:“書籍使人們成為宇宙的主人?!笔堑模瑫抢蠋?,培育我健康成長,教我做生活的主人。
感謝大家聽完我的演講!
滿分理由:
本文特色在于:以凝練擬題扣準確意旨,憑嚴謹結(jié)構(gòu)成新穎篇章。
中考寫議論文的不多,而寫演講稿的就更少了。本文實在難得,面對可以確定眾多話題、提出多個議論觀點的話題文題,小作者心無旁鴦、專取其一:一句“以書為師,健康成長”,既是標題,又暗含“我對書的認識”,雖寥寥八字,直接關(guān)聯(lián)話題內(nèi)涵和外延,簡潔凝練、生動具體、鮮明醒目,非常適合做這篇演講稿的題目。
寫演講稿百里挑一,自然新穎;主體部分,分寫三個階段的讀書經(jīng)歷,以先分后總式的結(jié)構(gòu),有敘寫有小結(jié),每一部分的“分”,都是敘議結(jié)合,敘是議的基礎(chǔ),議是敘的升華,而且處處緊扣“以書為師,健康成長”的要旨;最后3述名言總括全文,強化意旨,顯得形式別致、嚴謹有力。
第三篇:2008吉林中考滿分作文賞析——以書為師 健康成長
2008吉林中考滿分作文賞析——以書為師 健康成長
文題呈現(xiàn):
以下作文,任選其一。
作文(1)題目:聊一聊快樂的往事
作文(2)閱讀下面的材料,選擇一個角度,自擬題目,寫一篇文章。
山野里,一株驕傲的白玉蘭芳香四溢。
啄木鳥總是啄個不停?!疤沉耍s快離開!你打擾了我的美夢?!卑子裉m說。啄木鳥默默地離開了。白玉蘭只留下一群如花般的黃鸝相伴??
不久,白玉蘭的葉和花都掉光了,黃鸝也不見了。當啄木鳥再次飛來的時候,白玉蘭傷心地對他說:“你走后,蟲子天天都在啃咬我的身體,痛苦極了,現(xiàn)在我終于明白:黃鸝只會膚淺地唱歌,吃掉的也只是我枝葉表面的蟲子;是你,把深入我體內(nèi)的害蟲細心除去,才讓我成為最香最美的花。”
數(shù)月后,當白玉蘭美麗如初的時候,啄木鳥悄悄地離開了??
作文要求:
(1)選擇你最擅長的文體,表現(xiàn)你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感。
(2)認真書寫,力求工整,美觀。
(3)文中請不要出現(xiàn)真實的校名、姓名。
(4)不少于600字。同學(xué)們、朋友們:
我演講的題目是“以書為師,健康成長”。
從記事時起,我就認識了書。當大灰狼兇惡的面孔出現(xiàn)在我面前的時候,我看到它那鋒利的牙齒卡在小白羊的頭顱上,直覺告訴我:這太可怕了!到幼兒園后,常聽阿姨講故事,知道了世上有大灰狼一樣殘忍的人,也有懲惡揚善的俠客。于是,書包里有了,心愛的女神雅典娜,有了灰姑娘,有了白雪公主??一有空,我就撫摸著這些可敬可愛的人物,夢想著能夠和她們做朋友。而灰姑娘的主子和白雪公主的后娘,卻遭到我多次憤然的捶打。在美與丑、善與惡的識別中,我漸漸明白了事理:書教我做一個正直的人。
上初中以后,我讀的書多起來,特別是歷史及其演義方面的書,使我懂得了是黃河水哺育了龍的子孫,是昆侖山撐起了中華的脊梁,是五千年燦爛文明滋養(yǎng)了偉大的民族飛我既知道了南宋皇帝的12道金牌,鑄成了**亭那連蒼天都哭泣的冤獄,虎門林則徐的硝煙,點燃的是國人抵御外侵的怒火;也知道靜安寺下清政府的“準奏和約”,給中華民族帶來的奇恥大辱,帝國主義列強鋒利的刺刀帶來了民族的血淚·?..在這些書的感化下,我的愛國情志油然萌發(fā):書教我做一個擁有理想的人。
隨著年齡的增長和閱歷的豐富自然科學(xué)的神奇又讓我著迷。在課內(nèi)外的書刊上,我逐漸認識了張衡、祖沖之、李時珍、袁隆平、愛因斯坦、居里夫人和比爾·蓋茨??不但如饑似渴于阿基米德的浮力定律、門捷列夫的元素周期表,還對金字塔之謎、外星人之謎、百慕大三角之謎等如醉如癡,五體投地地崇拜著這些偉大的科學(xué)家和知識英雄。在他們身上,我看到了科學(xué)知識和先進技術(shù)對國家富強、人類進步和歷史發(fā)展所起的巨大作用一一科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力:書教我做一個擁有知識的人。
高爾基說“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師?!卑透B柯說:“書籍使人們成為宇宙的主人?!笔堑模瑫抢蠋?,培育我健康成長,教我做生活的主人。
感謝大家聽完我的演講!
滿分理由:
本文特色在于:以凝練擬題扣準確意旨,憑嚴謹結(jié)構(gòu)成新穎篇章。
中考寫議論文的不多,而寫演講稿的就更少了。本文實在難得,面對可以確定眾多話題、提出多個議論觀點的話題文題,小作者心無旁鴦、專取其一:一句“以書為師,健康成長”,既是標題,又暗含“我對書的認識”,雖寥寥八字,直接關(guān)聯(lián)話題內(nèi)涵和外延,簡潔凝練、生動具體、鮮明醒目,非常適合做這篇演講稿的題目。
寫演講稿百里挑一,自然新穎;主體部分,分寫三個階段的讀書經(jīng)歷,以先分后總式的結(jié)構(gòu),有敘寫有小結(jié),每一部分的“分”,都是敘議結(jié)合,敘是議的基礎(chǔ),議是敘的升華,而且處處緊扣“以書為師,健康成長”的要旨;最后3述名言總括全文,強化意旨,顯得形式別致、嚴謹有力。
第四篇:以書為師,健康成長演講稿
同學(xué)們、朋友們:
我演講的題目是“以書為師,健康成長”。
從記事時起,我就認識了書。當大灰狼兇惡的面孔出現(xiàn)在我面前的時候,我看到它那鋒利的牙齒卡在小白羊的頭顱上,直覺告訴我:這太可怕了!到幼兒園后,常聽阿姨講故事,知道了世上有大灰狼一樣殘忍的人,也有懲惡揚善的俠客。于是,書包里有了,心愛的女神雅典娜,有了灰姑娘,有了白雪公主……一有空,我就撫摸著這些可敬可愛的人物,夢想著能夠和她們做朋友。而灰姑娘的主子和白雪公主的后娘,卻遭到我多次憤然的捶打。在美與丑、善與惡的識別中,我漸漸明白了事理:書教我做一個正直的人。
上初中以后,我讀的書多起來,特別是歷史及其演義方面的書,使我懂得了是黃河水哺育了龍的子孫,是昆侖山撐起了中華的脊梁,是五千年燦爛文明滋養(yǎng)了偉大的民族飛我既知道了南宋皇帝的12道金牌,鑄成了**亭那連蒼天都哭泣的冤獄,虎門林則徐的硝煙,點燃的是國人抵御外侵的怒火;也知道靜安寺下清政府的“準奏和約”,給中華民族帶來的奇恥大辱,帝國主義列強鋒利的刺刀帶來了民族的血淚……在這些書的感化下,我的愛國情志油然萌發(fā):書教我做一個擁有理想的人。
隨著年齡的增長和閱歷的豐富自然科學(xué)的神奇又讓我著迷。在課內(nèi)外的書刊上,我逐漸認識了張衡、祖沖之、李時珍、袁隆平、愛因斯坦、居里夫人和比爾·蓋茨……不但如饑似渴于阿基米德的浮力定律、門捷列夫的元素周期表,還對金字塔之謎、外星人之謎、百慕大三角之謎等如醉如癡,五體投地地崇拜著這些偉大的科學(xué)家和知識英雄。在他們身上,我看到了科學(xué)知識和先進技術(shù)對國家富強、人類進步和歷史發(fā)展所起的巨大作用一一科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力:書教我做一個擁有知識的人。
高爾基說“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師?!卑透B柯說:“書籍使人們成為宇宙的主人。”是的,書是老師,培育我健康成長,教我做生活的主人。
感謝大家聽完我的演講!
第五篇:安陽市中考滿分作文-安陽市中考滿分作文
向前,向前,向前!
北京市一考生
“向前,向前,向前??”聽著這催人奮起的歌曲,我又想起了那次的經(jīng)歷。想那時,我也是一直告訴自己:向前!向前!向前!
又是運動會了,作為一名體育健將,我怎能不露一手呢?于是我報名參加了女子1500米越野跑。大家都瞪大眼睛驚異地看著我,我笑了笑,大聲唱著:“向前,向前??”走開了。
這天,天空萬里無云,運動場上彩旗飄飄。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)站到了跑道上。沒關(guān)系!不過是1500米嘛!別緊張!向前,向前!記住這點就好了!我安慰自己,同時鼓勵著自己。
發(fā)令槍聲一響,運動員都沖了出去。因為是1500米,所以我并沒沖太快,以保存體力,確保最后的沖刺。跑了2圈后,我的腳步變得沉重起來,口腔里有一股令人作嘔的血腥味,感覺自己已經(jīng)不是自己了,只是一個重復(fù)著跑步動作的機器人??粗_上的同學(xué)打著遮陽傘,喝著冰水,我突然有了想放棄的念頭。這時,已有幾個同學(xué)超過了我??粗麄儕^力拼搏的背影,我猶豫了,不是告訴自己向前,向前,向前嗎?那你現(xiàn)在又在做什么?想到這,我又加快了腳步。還有300米。該沖刺啦!
我深吸了一口氣,準備加速,正在這時,我的小腿突然抽筋了!一個重心不穩(wěn),摔倒在了地上!啊!一陣劇痛從膝蓋傳遍全身。我一看,是擦破了皮,血正滲出來。怎么辦?我看著近在眼前的終點,是沖過去,還是??我掙扎著站了起來,猶豫不決。廣播中播音員的聲音突然響起:同學(xué)們!沖刺啦!向前!向前!向前沖!我精神為之一振。于是,一瘸一拐地向終點“沖”去。我聽到看臺上同學(xué)的議論:她行么?還硬撐著;她最后啦;她是想名垂校史嗎??但是,我不會在意,因為心中那個信念支撐著我,我的腦海中只有六個字:向前、向前、向前??終于,我到達了終點。
高興、自豪的淚水模糊了我的雙眼,不論結(jié)果怎樣,在我心中,我就是最棒的!在以后的生活道路中,我不會再害怕挫折,不會再懼怕磨難。因為我會時時刻刻告訴自己:向前!向前!向前!
【簡評】
作者有著很強的扣題、點題意識。文章的開頭,從歌曲中的歌詞“向前,向前,向前……”寫起,很自然地引出自己對往事的聯(lián)想。報名參賽時,“我”用“向前,向前……”回答了同學(xué)們的疑問;參賽過程中,面對重重困難,先是自我提醒“自己向前,向前,向前”,后是播音員激勵“向前!向前!向前沖!”,最后“向前、向前、向前……”的意識刻在了“我”的腦海里,也成為“我”不斷進取的動力??梢哉f,作者是在用“向前,向前,向前”作為一條線索,貫穿在文章的始終?;蛟S正是這個原因,文章里點題次數(shù)不少,但是都很自然。
文章形象描繪了人物的心理活動,材料充實且具體,真實可信。結(jié)尾處,從“我”參加運動會的經(jīng)歷中提煉出人生的行為準則,是深刻的感悟,也是恰當?shù)纳A。