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      九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文300字——微笑面對(duì)生活

      時(shí)間:2019-05-13 11:43:05下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文300字——微笑面對(duì)生活

      九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文300字——微笑面對(duì)生活

      九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文300字——微笑面對(duì)生活 人生的幸福是短暫的,人生的痛苦認(rèn)人戀戀不忘。

      當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)一定是人最高興的時(shí)刻,比如說(shuō)這件事,當(dāng)父母外出打麻將,贏錢是,心里是多么的激動(dòng),他們也覺(jué)的這是一種幸福。反而來(lái)說(shuō):父母打麻將輸錢是,心里總是冰涼涼的,像似掉進(jìn)了永無(wú)止境的深淵,那情緒面對(duì)每一個(gè)人都是極其痛苦的。

      要改變自己的生活,就必須要用微笑面對(duì)生活,幸福美滿的生活是來(lái)自不易的,要看你是怎樣面對(duì)的。要想自己的生活變得幸福美滿,你得認(rèn)真面對(duì)?!啊淌яR就是這樣的’一件好事并非是一件好事;一件壞事并非是一件壞事。” 總之而言就是要——用微笑面對(duì)生活。貴州省銅仁市江口縣二玩小六年級(jí):劉子涵 九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文300字——微笑面對(duì)生活

      我們雖然哭著來(lái)到世上,卻應(yīng)兩條娥眉月,一雙咪成線的眼睛,再加上嘴角稍稍向上翹起的嘴巴,就組成了“微笑”,該用微笑面對(duì)生活。

      沒(méi)有嫣然綻放的花蕾,便沒(méi)有四季可人的溫馨;沒(méi)有潺潺流過(guò)心田的微笑,便沒(méi)有人生的灑脫。母親的微笑是春天的溫暖的陽(yáng)光,照亮了兒女們生活中的每一天??所以微笑是蘊(yùn)涵著一種振作,一種成熟,一種堅(jiān)強(qiáng),一種超越的魅力,只要我們微笑著面對(duì)生活,生活也一定會(huì)微笑著面對(duì)我們。微笑是一種氣質(zhì),氣質(zhì)得益于修養(yǎng)。

      當(dāng)我們遇到困難之時(shí),能否付諸于淡淡地微笑? 當(dāng)我們遇到病魔之時(shí),能否付諸于淡淡的微笑? 當(dāng)我們遇到劫難之時(shí),能否付諸于淡淡的微笑?

      不!只要我們笑迎每一步,就是對(duì)自己打氣,有了信心,還會(huì)向困難低頭? 好比如初三,不能在對(duì)學(xué)習(xí)麻木不仁,忍一忍風(fēng)雨也過(guò),當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)霜洗劫后,回頭一想,自己是否改變了觀念,還是否能對(duì)成敗淡淡一笑用微笑面對(duì)生活

      九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文300字——微笑面對(duì)生活 用微笑面對(duì)生活 每一個(gè)人,在人生的道路上,都會(huì)遇到許多挫折,但是,每一個(gè)人,面對(duì)挫折的方式有所不同,有的人,會(huì)自信的對(duì)自己說(shuō):笑一笑,沒(méi)什么事情過(guò)不了,也有一些人,則會(huì)灰心喪氣,大哭一頓,甚至還會(huì)鬧自殺.我覺(jué)得,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要你用微笑去打敗風(fēng)風(fēng)雨雨,當(dāng)陽(yáng)光出現(xiàn)時(shí),那你,就是一個(gè)戰(zhàn)勝挫折的勝利者。有一首歌,相信大家都會(huì)十分熟悉<<陽(yáng)光總在風(fēng)雨后>>,這首歌也是在告訴我們,要用微笑面對(duì)生活。

      用微笑面對(duì)生活,會(huì)讓你的生活變得多姿多彩;用微笑面對(duì)生活,會(huì)讓你感到幸福的滋味;用微笑面對(duì)生活,會(huì)讓你在精神上,長(zhǎng)生不老,永遠(yuǎn)年輕;用微笑面對(duì)生活,會(huì)讓你永遠(yuǎn)嘗到甜蜜的味道;用微笑......請(qǐng)相信我,只要你用微笑面對(duì)生活,那你就一定是生活的勝利者!讓我們像自信的人一樣,一起笑一笑,沒(méi)什么事情過(guò)不了!讓我們用微笑面對(duì)生活!

      九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文300字——微笑面對(duì)生活 朋友,面對(duì)生活的逆境,你應(yīng)當(dāng)微笑!

      微笑,面對(duì)著你自己。逆境是偉大的老師。憂患和失敗,才使你獲得比勝利更大的收益,痛苦的微笑中,你才能比以往任何時(shí)候都能真正認(rèn)識(shí)你自己。微笑,面對(duì)你的朋友。阿諛?lè)畛姓?,?huì)在你洞察一切的微笑中,心虛;虛與周旋著,會(huì)在你堅(jiān)定自信的微笑中,膽怯;患難的知己,逆境中才是認(rèn)識(shí)的最好時(shí)機(jī)。

      微笑,面對(duì)苦風(fēng),斜雨,陰冷和憂郁??囡L(fēng)中,自有芳草綻出新綠;斜雨里,自有怒放的百合,玫瑰和楊柳依依;冰凍會(huì)使你更加清醒、理智;憂郁的心頭,會(huì)孕育出豐滿的思考的果實(shí)。任憑暴風(fēng)雨襲來(lái)吧,飽孕生機(jī)的原野上,自會(huì)有鮮花盛開遍地。

      時(shí)刻提醒自己吧!每一次的逆境,都只能是暫時(shí)的阻礙,它將會(huì)使你在奔向既定目標(biāo)的道路上,倍感充實(shí),充滿激勵(lì)。朋友,微笑著面對(duì)一切,成功就要降臨。九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文300字——微笑面對(duì)生活

      微笑在人們的生活中是必不可少的,可是在現(xiàn)實(shí)生活中,微笑卻早已消失了。難道人們就偏要小雞肚腸嗎?以其人之道還置其人之身,怨怨相抱何時(shí)了啊,比如有一個(gè)人因?yàn)椴恍⌒牟攘四愕哪_,你卻破口大罵的旅順就會(huì)彼此產(chǎn)生誤會(huì),對(duì)方會(huì)因此而恨你,雙方糾纏不清,一件小小的事就變成了深仇大恨,就不定哪天就命喪黃泉。相反,如果說(shuō)你能以君子之心來(lái)對(duì)待別人的話,那個(gè)曾經(jīng)對(duì)你不分青紅皂白就破口大罵的人難道不會(huì)不好意思嗎,從此就化敵為友。在你感化他人的同時(shí),你的微笑和一言一行,都會(huì)深深地烙在那個(gè)人心,中。等他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),你卻不知不覺(jué)消失在他的視野里,你的形象一定會(huì)在他心中高高地樹立起來(lái),于是他乳學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)生活,支感化其他的人,用微笑面對(duì)生活,你會(huì)覺(jué)得每天老師是那么充實(shí),那么美好,那么忘不子你會(huì)覺(jué)得每天的陽(yáng)光都很燦爛!漸漸的,你會(huì)覺(jué)得世界上所有的人都會(huì)微笑了,而且筆得委燦爛|||

      第二篇:九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文100字——微笑面對(duì)生活

      九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文100字——微笑面對(duì)生活

      九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文100字——微笑面對(duì)生活

      生活是一位睿智的老師,從我們來(lái)到人世就一直伴隨著我們,時(shí)刻鍛煉著我們。但他不是用干巴巴的說(shuō)教__而是用生動(dòng)的事例。可是有多少人能夠微笑著,從容地面對(duì)這一切哪? 用微笑面對(duì)生活!九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文100字——微笑面對(duì)生活

      我們都是孩子,都有快樂(lè)的童年,可是,為什么我們一遇到事就哭哭啼啼的呢?為什么不能用微笑來(lái)面對(duì)呢? 生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭.我們都不想看見(jiàn)它一天到晚都對(duì)著你哭吧?那你就開心一點(diǎn)啊!這樣,它就會(huì)對(duì)著你笑,而且越笑越甜哦!用微笑面對(duì)生活,生活就會(huì)給你一個(gè)更大的微笑,以微笑待人,它會(huì)讓你贏得更多的朋友!九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文100字——微笑面對(duì)生活

      我們都是孩子,都有快樂(lè)的童年,可是,為什么我們一遇到事就哭哭啼啼的呢?為什么不能用微笑來(lái)面對(duì)呢?

      生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭。我們都不想看見(jiàn)它一天到晚都對(duì)著你哭吧?那你就開心一點(diǎn)??!這樣,它就會(huì)對(duì)著你笑,而且越笑越甜哦!

      九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文100字——微笑面對(duì)生活 像是一面鏡子 你對(duì)它笑 它就笑 你對(duì)它哭 它就哭 你怎樣對(duì)待它 它就怎樣對(duì)待你 我們要微笑面對(duì)生活 也讓生活微笑面對(duì)你

      第三篇:九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文200字——微笑面對(duì)生活

      九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文200字——微笑面對(duì)生活

      九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文200字——微笑面對(duì)生活

      人世間最美麗的不是鮮艷的花朵,不是彩色的琉璃球,也不是滿天閃爍的星星……而是每天掛在我們臉上的笑容。

      笑容往往會(huì)在困難來(lái)臨時(shí)出現(xiàn),它讓我們鼓足勇氣的向前沖,它讓我們像一個(gè)勇士一樣,它還讓我們知道在困難來(lái)臨時(shí),不要像一個(gè)烏龜一樣,再大的困難只要笑一笑,困難就會(huì)被你打到,不要讓困難把你打倒。

      笑容還會(huì)在快樂(lè)中出現(xiàn)。就想和朋友,家人,同事在一起的時(shí),笑容是最好的交流方式,如果一直板著臉,那會(huì)讓氣氛變得嚴(yán)肅,可怕。它是快樂(lè)的標(biāo)志,是生活的勇氣,是困難前的自信。九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文200字——微笑面對(duì)生活 深圳市黃埔小學(xué)六年級(jí)3班廖蕓蕓

      陽(yáng)光雨露,鳥語(yǔ)花香,對(duì)于每個(gè)人都公平給予; 歡樂(lè)喜悅,煩惱憂傷,卻屬于每一個(gè)人私有。

      生命總是美麗的,不是苦惱太多,只是我們不懂生活; 不是幸福太少,只是我們不懂把握。面對(duì)生活,不論是失意,還是挫折; 不論是陰云密布,還是困難重重,我要選擇微笑。

      在愛(ài)與恨,悲與傷,得與失之間,讓生命如花般燦爛開放,不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而凋零,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而淡漠……

      九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文200字——微笑面對(duì)生活 每一個(gè)人來(lái)到人間的第一刻的第一個(gè)聲音,就是哭。為什么要哭?理由很簡(jiǎn)單,從那一刻開始,你將飽受人間的艱難困苦。當(dāng)你摔跤時(shí),你會(huì)撫摸這那烏青的傷口,放聲痛哭;當(dāng)你受到老師的批評(píng)時(shí),你會(huì)低下頭,小聲哭泣;當(dāng)被別人欺負(fù)時(shí),你失聲痛哭……

      還記得那句歌詞:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!從現(xiàn)在開始,擦干淚水,抬起頭!哭泣,解決不了一切!

      我們手拉手,永遠(yuǎn)一起走,用微笑克服一切困難,用微笑面對(duì)生活!九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文200字——微笑面對(duì)生活 這是我做人的最大原則。我會(huì)用微笑面對(duì)每一個(gè)明天,我會(huì)用微笑面對(duì)我那美好的一生。雖然,在我們的一生中有不少風(fēng)沙雨雪,但是,只要我們擁有樂(lè)觀的精神---微微一笑。生活將變得多姿多彩,更加美好!是??!

      為了我們的明天,為了我們這個(gè)和諧的社會(huì),我們只需微微一笑!微笑吧!

      讓生活永遠(yuǎn)存滿歡樂(lè),讓我們的每一天都在微笑的歡樂(lè)中沉浸吧!九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文200字——微笑面對(duì)生活 自信的你我勇敢挑戰(zhàn)。遍地的荊棘陷入你身,面對(duì)現(xiàn)實(shí)的你昂首挺胸。遍地的荊棘被你消滅,成功的你我笑容滿面。殘酷的現(xiàn)實(shí)令你我無(wú)法面對(duì),自信的花兒又燦爛盛開。自信的笑換來(lái)了美好的明天,成功的你我再展笑容。大風(fēng)大雨的天氣你我總得走過(guò),永不退縮的精神我們?cè)僬苟F(xiàn),我倆共同用笑容面對(duì)生活,勝利的消息永遠(yuǎn)屬于你和我!

      第四篇:人教版九年級(jí)上冊(cè)第二單元微笑面對(duì)失敗作文

      人教版九年級(jí)上冊(cè)第二單元微笑面對(duì)失

      敗作文

      (1)人的一生中,都要經(jīng)歷很多事。其中,不乏失敗的事。面對(duì)失敗,不同的人會(huì)有不同的態(tài)度。有些人一聽說(shuō)做什么事失敗了,馬上就一蹶不振,整天自暴自棄;而另一些人則不同,面對(duì)失敗,他們總會(huì)積極的尋找失敗的原因,重頭再來(lái)。

      有一句話說(shuō):“失敗是成功之母?!绷_曼羅蘭也曾說(shuō)過(guò):“要化悲痛為力量?!钡拇_,當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí),一定不能一蹶不振,要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)失敗。不要把失敗當(dāng)成什么了不起的大事而去狠它,因?yàn)楹菽愕臄橙藭?huì)影響判斷力。我們應(yīng)該把失敗看得輕一點(diǎn),只有這樣,才能戰(zhàn)勝它,勝敗乃兵家常事嘛。

      古今中外,有成萬(wàn)上億的人在他們的人生之路上面對(duì)過(guò)失敗。他們有人迎難而退,有人曾做過(guò)努力,有人堅(jiān)持到了最后。狹路相逢勇者勝,只有那些堅(jiān)持到最后的人后來(lái)有了成就,而另兩種人則相反。

      美國(guó)前總統(tǒng)林肯就是個(gè)非常典型的例子。他年輕的時(shí)候,作生意、競(jìng)選儀員,前前后后努力了將近二十多次,均以失敗告終。但他最后終于成為了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。與林肯相反的,是******軍隊(duì)的薛岳將軍。薛將軍在國(guó)軍中有“華南虎”的稱號(hào),是蔣委員長(zhǎng)旗下得力干將之一。他運(yùn)籌帷幄,巧妙擊退日本人多次進(jìn)攻。當(dāng)薛將軍被媒體神化之際,他卻因?yàn)轵湴帘蝗毡練⒌拇髷?。從此以后,華南虎就一蹶不振,再也沒(méi)有指揮過(guò)什么像樣的戰(zhàn)役了。

      再漫長(zhǎng)的人生之路上,我們都會(huì)經(jīng)歷大大小小多次失敗。有的失敗,甚至都要大得超出了我們的心理承受能力。但是,我們不能氣餒,不能向失敗認(rèn)輸,那樣的話,就相當(dāng)于拋棄了自己。我們應(yīng)該勇往直前,一心只想著戰(zhàn)勝失敗,或得成功的那一刻,也不要有任何雜念,不只是狠,太樂(lè)也會(huì)影響判斷力。

      (2)汶川地震給許許多多的人帶來(lái)前所未有的災(zāi)難,可是就現(xiàn)了一批英雄少年。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。他們給我們帶來(lái)了希望,是我們民族的英雄。

      學(xué)會(huì)付出學(xué)會(huì)善待

      汶川地震給許許多多的人帶來(lái)前所未有的災(zāi)難,可是就在這個(gè)危機(jī)的時(shí)刻出現(xiàn)了一批英雄少年。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。他們給我們帶來(lái)了希望,是我們民族的英雄。

      1歲少年救出七名同學(xué)——雷楚年,1歲,彭州市磁峰中學(xué)初三三班的學(xué)生。地震時(shí)不是往外逃生,而是沖進(jìn)教室救同學(xué)。跑進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)還有7個(gè)同學(xué)全部蹲在教室的墻角邊,馬上帶著他們往樓下沖。跑到一半,小雷突然發(fā)現(xiàn)跟著他下樓的只有六位同學(xué),還少一個(gè)!他又趕緊往樓上跑,留在教室的女孩叫歐靜。由于驚嚇過(guò)度,女孩蹲在門口一個(gè)勁地哭,可能是嚇傻了,怎么拉她都拉不動(dòng),就干脆抱起她往樓下沖。最后幾秒,樓塌了,他和七名同學(xué)幸存了下來(lái)。

      哪一個(gè)英雄少年在危難時(shí)刻沒(méi)有想到他人?因?yàn)橛辛怂麄兊纳峒簽槿?,才使得的人獲救。災(zāi)難過(guò)去了,但是英雄們的精神至今還在我們的心中。他們的精神在教我學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)幫助別人,學(xué)會(huì)善待他人。

      地震那天,我們學(xué)校的教學(xué)樓搖搖晃晃,我頓時(shí)想到“世界末日”我自己就像掉進(jìn)了“萬(wàn)丈深淵”,但我在老師、同學(xué)的幫助下,走出了教學(xué)樓。當(dāng)我在操場(chǎng)上看見(jiàn)我們班的女同學(xué)在哭的時(shí)候我去安慰她們,我很想表現(xiàn)出不害怕的樣子,可是我戰(zhàn)勝不了內(nèi)心的恐懼。當(dāng)我想到了許許多多英雄的時(shí)候,我內(nèi)心有了一種無(wú)窮的力量,我不再害怕,我便在以后的日子里學(xué)著去安慰她們,使她們又快樂(lè)起來(lái),我又感到溫暖。

      在多方支援下,災(zāi)區(qū)人們自強(qiáng)不息。英雄故事成為了鼓舞我們的“聲音”。我要告訴自己一定要做舍己為人的人。我們中華民族一定會(huì)戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的!

      第五篇:九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文500字:微笑面對(duì)挫折

      九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文500字:微笑面對(duì)挫折

      篇一:九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文500字:微笑面對(duì)挫折

      生活充滿了坎坎坷坷,當(dāng)困難在面前你會(huì)用什么面對(duì),是逃避,是接受,還是聽天由命?如果你問(wèn)我,我會(huì)選擇用微笑面對(duì)。

      在我八歲那年,命運(yùn)跟我開了個(gè)天大的玩笑,讓我在生死的邊緣俳徊??被迫休學(xué),在住院期間,我整日以淚洗,有時(shí)干脆還想一了百了??删驮谀谴挝腋淖兞讼敕?。

      那是一天晚上,我們的數(shù)學(xué)老師鄒老師來(lái)看我了,鄒老師像慈母,她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣,也不會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣,因此我們都很喜歡她,當(dāng)時(shí)我真的想把所有的都說(shuō)出來(lái),可鄒老師就在面前,我腦子里卻一片空白,這時(shí)鄒老師先開口了,老師總是面帶微笑,細(xì)心的撫慰我幼小的心靈,那次老師說(shuō)了許多鼓勵(lì)我的話,可我卻一句也沒(méi)聽清,那時(shí)我就像語(yǔ)無(wú)倫次,只會(huì)一為說(shuō)∶“謝謝,謝謝??”但就是在那次后我改變了我的想法,也習(xí)慣了微笑,就是那次我發(fā)現(xiàn)在困難面前面帶微笑原來(lái)是那么輕松的事;那次之后我的病也奇跡般的快速恢復(fù)著。在半年之后我終于又重返了學(xué)校。

      校園的氣息是那么的熟悉,又那么溫馨,我就想一只小鳥找到了自己的天空,不是一只鷹,盡管大家看我的眼光是那么異樣,就像看一個(gè)外星人,盡管我受到過(guò)前所未有的侮辱、嘲笑、諷刺,但我已經(jīng)不一樣了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)不是以前的我了,也已經(jīng)習(xí)慣了,不,是習(xí)慣用微笑面對(duì)了。

      在困難面前,我不會(huì)再懦弱;不會(huì)再低頭;不會(huì)再像一只小鳥,我會(huì)像一只鷹??

      篇二:九年級(jí)上冊(cè)第二單元作文250字:微笑面對(duì)挫折

      微笑是一種禮儀,微笑是一種美德,微笑會(huì)給人一種愉悅。

      在我的記憶中,小有許多種。有:奸笑、微笑和大笑。其中,對(duì)別人微笑,別人的煩惱和不開心的事就會(huì)瞬間煙消云散。我就有這樣的真實(shí)感受,讓我們一起,去聽聽,去看看吧!

      一天,我放了學(xué),跟媽媽一起散步回家,一路上我跟媽媽講述了在學(xué)校發(fā)生的事,其中有件事我一直過(guò)目不忘,便講給媽媽聽:

      “太煩啦,這次考試我只考了一個(gè)八十六點(diǎn)五分,作文扣了三分,閱讀是全對(duì),好多都只是錯(cuò)在基礎(chǔ)和訓(xùn)練題上,媽媽你說(shuō)煩不煩!”

      媽媽很平淡的說(shuō)道:“世界上沒(méi)有后悔藥可吃,我覺(jué)得你應(yīng)該學(xué)學(xué)《家有兒女》上的劉星,他不是考鴨蛋就是考二分,不過(guò)他的生活依然有滋有味,處處充滿快樂(lè)?!?/p>

      我們良久無(wú)語(yǔ)。

      過(guò)了一會(huì),我說(shuō):“恩我會(huì)的?!睂?shí)際我心中:煩得很。

      媽媽給了我一個(gè)微笑,我突然不快樂(lè)的事煙消霧散了,我也給媽媽一個(gè)微笑。微笑能給我一個(gè)愉快的心情,也能使他人心情愉悅。

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