第一篇：試題1

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》考試試題

一、填空（每空2分，共30分）。

1、幼兒園要樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的______________。

2、游戲的發(fā)展價值表現(xiàn)在兩個方面：一是情感發(fā)展的價值，二是________ 發(fā)展的價值.3、幼兒教育是________的組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段。

4、幼兒園的教育活動，是有________、有________引導(dǎo)幼兒生動、________、________活動的，多種形式的教育過程。

5、幼兒教育的內(nèi)容可按照幼兒學(xué)習(xí)活動的范疇相對劃分為________、________、________、________、________等五個方面。

6、對教師的評價應(yīng)包括對教師教學(xué)的評價和對教師______ 的評價兩個方面。

7、語言教育要求，利用圖書和繪畫，引發(fā)幼兒對閱讀和書寫的興趣，培養(yǎng)________和________技能。

二、選擇題（請將正確選項前的字母填在括號里，每題2分，共20分）。

1、幼兒園教育以（）為基本活動，保教并重。

A、計算

B、語言

C、游戲

D、藝術(shù)

2、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》是（）頒布的。

A、1996年7月

B、1996年9月

C、2001年7月

D、2001年9月

3、幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒（）等方面的發(fā)展。

A、知識、技能、能力、情感、態(tài)度

B、情感、態(tài)度、能力、知識、技能

C、能力、情感、態(tài)度、知識、技能

D、情感、態(tài)度、知識、技能、能力

4、幼兒園教育工作的評價以（）為主。A、管理人員評價

B、教師自評

C、家長評價

D、社會評價

5、《綱要》中提到的五個領(lǐng)域，每個領(lǐng)域都可以提煉出一個關(guān)鍵的能力，藝術(shù)是（）。

A、感受能力

B、表現(xiàn)能力

C、創(chuàng)造能力

D、思維能力

6、語言領(lǐng)域要求養(yǎng)成幼兒注意（）的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。

A、傾聽

B、說話

C、勤勞

D、寫作

7、教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、（）、引導(dǎo)者。

A、指揮者

B、合作者

C、指導(dǎo)者

D、教育者

8、對幼兒發(fā)展?fàn)顩r評估的目的是（）。

A、篩選、排隊

B、教師反思性成長

C、提高保教質(zhì)量

D、了解幼兒的發(fā)展需要

9、健康領(lǐng)域的活動要（）幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，嚴(yán)禁以任何名義進(jìn)行有損幼兒健康的比賽、表演或訓(xùn)練等。A、發(fā)揮

B、結(jié)合C、充分尊重

D、關(guān)注愛護(hù)

10、幼兒發(fā)展評價的方法不包括（）。

A、作品分析法

B、談話法

C、問卷調(diào)查法

D、家長評價

三、判斷題（每題1分，共10分，在題后括號里正確的劃√，錯誤的劃×）。

1、幼兒教育就是幼兒園教育。（）

2、促進(jìn)兒童的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標(biāo)。（）

3、幼兒藝術(shù)活動的能力是在標(biāo)準(zhǔn)化的藝術(shù)技能訓(xùn)練中形成的。（）

4、社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點，所以教師要經(jīng)常告訴孩子一些社會規(guī)則和品德要求，講多了，幼兒的社會性品質(zhì)就得到了發(fā)展。（）

5、多元智力理論評價的目的不是為了發(fā)現(xiàn)小天才，而是對兒童進(jìn)行選拔、排隊。（）

6、繪畫和以繪畫為主的簡單圖表是幼兒表現(xiàn)和記錄的主要形式。（）

7、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法應(yīng)該是數(shù)學(xué)課程的中心。（）

8、以先進(jìn)的理論為指導(dǎo)，研究自己的教育實踐活動是教師專業(yè)成長的重要途徑。（）

9、除管理人員、教師、家長外，幼兒也是幼兒園教育評價工作的參與者。（）

10、幼兒園是小學(xué)的預(yù)備階段，是人生學(xué)習(xí)的初始階段。（）

四、簡答題（10分）

幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)是什么？

五、論述題（30分）

（1）請以“我愛家鄉(xiāng)——宣漢”為主題寫一個200字左右的教學(xué)活動設(shè)計。

（2）請在設(shè)計后面寫出在這個教學(xué)活動設(shè)計中，體現(xiàn)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中哪些教育理念？

一、填空題

1、心理健康

2、認(rèn)知

3、基礎(chǔ)教育

4、目的 計劃

活潑

主動

5、健康

社會

科學(xué)

語言

藝術(shù)

6、素質(zhì)

7、前閱讀

前書寫

二、選擇題

1、C

2、C

3、B

4、B

5、C

6、A

7、B

8、D

9、C

10、D

三、判斷題

1、×

2、√

3、×

4、×

5、×

6、√

7、×

8、√

9、√

10、×

四、簡答題（1）能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；（2）喜歡藝術(shù)活動，能用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)自己的感受與體驗；（3）樂于與同伴一起娛樂、表演、創(chuàng)作。

五、論述題（1）教學(xué)活動設(shè)計（20分）

教學(xué)內(nèi)容（2分）

教學(xué)目標(biāo)（4分）

教學(xué)準(zhǔn)備（2分）

教學(xué)過程（12分）（2）寫出2個以上所體現(xiàn)的教育理念。（10分）

一、填空題

1、教育部（）頒布了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》。

2、幼兒園教育的內(nèi)部原則是：幼兒園教育應(yīng)做到尊重（），尊重（），以（）為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。

3、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的框架是（）（）（）（）。

4、《綱要》是為了更好地貫徹落實以（）為首的一系列教育法規(guī)，特別是（）和（）而 制定的。

5、幼兒園教育可以相對劃分為（）（）（）（）（）等五個領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲

透，從不同的角度促進(jìn)幼兒（）（）（）（）（）等方面的發(fā)展。

6、幼兒園教育的外部原則：幼兒園教育應(yīng)與（）密切合作，與（）相互銜接，綜合利用各種

教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

7、幼兒園教育的特點是：幼兒園應(yīng)為幼兒提供（）和（），滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，使他

們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的應(yīng)驗。

8、《綱要》的宗旨是（）。

9、幼兒園教育的性質(zhì)是（），根本任務(wù)是（）。

10、《綱要》的“目標(biāo)”部分主要表明（），它主要的價值取向何在。在目標(biāo)表述上較多地使用了（）

（）（）（）等詞匯，突出了情感、興趣、態(tài)度、個性等方面的價值取向，著眼于培養(yǎng)終 身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和動力。

11、《綱要》的基本指導(dǎo)思想集中地反映在總則里，貫穿在整個《綱要》的各部分。主要有：（）（）（）。

12、教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的（）（）（）。

13、（）（）（）及其（）均是幼兒園教育評價工作的參與者。

14、幼兒園教育要與（）以及（）相互銜接。

15、教育活動目標(biāo)要以《 》和《》所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗和需要來確定。

16、教育活動內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點和認(rèn)識規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機聯(lián)系，相互滲透，注重（）、（）、（），寓教育于（）、（）之中。

17、教育活動的組織形式應(yīng)根據(jù)需要合理安排，（）、（）、（）（）靈活運用。

18、家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著（）、（）、（）的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高（）。

19、社會領(lǐng)域的教育具有（）的特點。

20、幼兒園必須把（）和（）放在工作的首位。

21、健康教育的本質(zhì)是（）。

22、幼兒健康行為養(yǎng)成中，（）與（）是最基本的方法。

23、在家園合作中，幼兒園應(yīng)該處于（）地位。

24、幼兒教育的服務(wù)對象是（）。

25、幼兒教育工作評價實行以（）評價為主。

二、簡答題：

1、簡述健康領(lǐng)域的目標(biāo)。

2、簡述語言領(lǐng)域的目標(biāo)。

3、簡述社會領(lǐng)域的目標(biāo)。

4、簡述科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)。

5、簡述藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)。

6、幼兒教師在選擇課程內(nèi)容時應(yīng)克服哪兩種極端傾向？幼兒園應(yīng)將哪些基礎(chǔ)知識納入課程？

7、《綱要》指出幼兒園課程內(nèi)容包括哪些基本成分？

8、什么是家園合作？

9、以幼兒園為核心的家園合作活動有哪些？

10、科學(xué)、合理地安排和組織一日生活要注意哪些問題？

11、教師應(yīng)從哪些方面努力使自己成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者？

12、教育工作評價對教師評價的重點是什么？

13、教師怎樣對幼兒發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評估？

14、教育內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循哪些原則？

15、在安全教育中，應(yīng)對幼兒進(jìn)行哪些方面的安全教育？

三、論述題：

1、怎樣理解“幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，它要 為幼兒的一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”？

2、請你從發(fā)展情感與態(tài)度、發(fā)展能力和發(fā)展知識技能三方面闡述如何培養(yǎng)幼兒終身受益的品質(zhì)，舉例 說明。

3、試舉例說明教師怎樣為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的心理環(huán)境？

4、作為教師，應(yīng)怎樣正確評價一個幼兒才能更好地發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的主動性、積極性，促進(jìn)幼兒良好個性的發(fā)展？請試舉例說明。

5、如何寫活動評析？試舉例說明。

6、作為幼兒園管理者，應(yīng)樹立哪些教育管理理念？并請舉例談?wù)勀愕木唧w做法。

1、幼兒園教育的性質(zhì)和任務(wù)是什么？

& 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的點擊階段。城鄉(xiāng)各類幼 兒園都應(yīng)從實際出發(fā)，因地制宜的實施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

2、幼兒園教育的特點是什么？

& 幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂 的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。

3、教育活動內(nèi)容的選擇應(yīng)體現(xiàn)的原則有哪些？

&（1）既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性。（2）既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展。（3）既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。

四、如何科學(xué)合理的安排和組織幼兒一日生活？

&

1、時間安排應(yīng)有相對的穩(wěn)定性和靈活性，既有利于形成秩序，又能滿足幼兒的河里需 要，照顧到個體差異。

2、教師直接指導(dǎo)的活動和間接指導(dǎo)的活動相結(jié)合，保證幼兒每天有是黨的自主選擇和 自由活

3、動時間。教師直接指導(dǎo)的集體活動要能保證幼兒的積極參與，避免時間的隱性浪費。

4、要盡量減少不必要的集體行動和過度環(huán)節(jié)，減少和消除消極等待現(xiàn)象。

5、建立良好常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。

五、積極的環(huán)境應(yīng)具備哪些特征？ &

1、在物質(zhì)上是豐富和多樣的。

2、在氣氛上是寬容和接納的。

3、在制度上是明確和必要的。

4、在設(shè)計上是具有某種傾向性或暗示性的。

六、新舊知識觀在哪幾方面有重大不同？

&

1、舊知識觀把知識僅僅看作是對世界的描述與解釋（即“是什么”和“為什么”），新 知識觀則認(rèn)為實踐本身——“做”的能力（“會做”和“知道怎樣做”）也是知識。

2、舊知識將知識看做是靜態(tài)的、結(jié)論性的，而新知識觀把只是看做是動態(tài)的、過程性 的，是對開放的、復(fù)雜多變的現(xiàn)實的解釋，而不是對封閉的、穩(wěn)定的意義系統(tǒng)的客 觀反映。

3、舊知識觀認(rèn)為只是具有客觀性、普遍性和絕對性，新知識觀則同時強調(diào)它的主觀性、個體性和相對性，即對學(xué)習(xí)者的依存性，把“知者”與“被知者”，即學(xué)習(xí)者和學(xué)習(xí)的對象緊密的聯(lián)系在一起。

4、舊知識觀把知識的獲得視為信息的接受，而新知識觀則把它理解為意義的建構(gòu)，因 此，舊知識觀把只適合知識獲得的方式看作是兩個相互獨立的概念，而新知識觀則 將二者視為密不可分的整體。

5、舊知識觀將知識領(lǐng)域分解為各門學(xué)科分別加以研究，而新知識觀認(rèn)為世界原本是一 個統(tǒng)一的整體，人的認(rèn)識也是“復(fù)合性”的，即認(rèn)識主體的情感態(tài)度、認(rèn)識特點、個性特征等因素會同時影響認(rèn)識過程，因此，新知識觀強調(diào)知識的整體性、綜合性，強調(diào)各類知識之間內(nèi)在的有機聯(lián)系。

七、自主性繪畫突出的要點有哪些？

&

1、對兒童而言，它是自主性活動，不受教師的強制性干預(yù)，享受思想和操作的自由。能夠發(fā)揮能動性和創(chuàng)造性。

2、就繪畫活動本身來說，允許幼兒運用兒童畫特有的畫法、尊重兒童畫的自由組織發(fā) 展規(guī)律，使兒童能自由自在的實戰(zhàn)自己的繪畫能力，而不會因為手教師的控制而惶 惶不安和不知所措。這就體現(xiàn)了畫法和繪畫過程的自主性。

3、突出教師的主導(dǎo)地位和指導(dǎo)作用。自主性繪畫與自由畫不同，教師的引導(dǎo)性工作是 至關(guān)重要的。

八、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本指導(dǎo)思想是什么？ &

1、終身教育的理念

2、“以人為本”的幼兒教育

3、面向世界的科學(xué)的幼兒教育

九、幼兒的個體差異主要表現(xiàn)在哪些方面？ &

1、發(fā)展水平的差異

2、能力傾向的差異

3、學(xué)習(xí)方式的差異

4、原有經(jīng)驗的差異

十、科學(xué)教育的價值取向？

&

1、保護(hù)孩子永久的好奇心和探究欲望。

2、發(fā)展孩子們實際探究解決問題的能力。

3、增進(jìn)表達(dá)與交流能力。

4、感受數(shù)量關(guān)系，體驗數(shù)學(xué)的意義。

5、關(guān)愛環(huán)境，珍愛生命。

十一、幼兒健康教育目標(biāo)的價值取向是什么？ &

1、身心和諧；

2、保護(hù)與鍛煉并重；

3、注重健康行為的形成。

十二、斯滕豪斯提出教師專業(yè)發(fā)展的三條途徑是什么？ &

1、通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)

2、通過研究其他教師的經(jīng)驗。

3、在教室里檢驗已有的理論

十三、幼兒園教育評價功能？ &

1、促進(jìn)每個幼兒的發(fā)展；

2、促進(jìn)教師的自我成長；

3、促進(jìn)課程本身的發(fā)展。

十四、幼兒發(fā)展評價方法有哪些？

& 觀察法、作品分析法、談話法、問卷調(diào)查法、檔案評估法

十五、幼兒園教育活動的含義是什么？

& 幼兒園的教育活動，是教師一多種形式有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒生動、活潑、主動活動的 教育過程。

十六、在科學(xué)活動中如何為幼兒提供有意義的材料？ &

1、因地制宜地提供豐富的材料

2、材料有適宜的結(jié)構(gòu)：即暗含著有價值的教育內(nèi)容，又能引起幼兒的探究動機和興趣。

3、孩子可以自由選擇材料。

4、支持引發(fā)幼兒與材料的相互作用。

5、隨時擴展和增加材料。

十七、幼兒園教育應(yīng)遵守的內(nèi)部原則是什么？

& 幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活 動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。

18、健康領(lǐng)域的教育目標(biāo)？

19、藝術(shù)領(lǐng)域的教育目標(biāo)？ 20、社會性領(lǐng)域的教育目標(biāo)？

21、語言領(lǐng)域的教育目標(biāo)？

22、科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)？

23、所謂教育內(nèi)容的“情景化”“活動化”“過程化”“經(jīng)驗化”指的是什么？ &（1）教育內(nèi)容情景化：是指“環(huán)境會說話”，會潛移默化地影響人；

（2）教育內(nèi)容活動化：是指活動既是教育內(nèi)容的載體，也是教育內(nèi)容的本身。（3）教育內(nèi)容的過程化：強調(diào)的是活動過程與方式方法本身的教育功能。

（4）教育內(nèi)容的經(jīng)驗化：強調(diào)要注重兒童的經(jīng)歷、感受、體驗（非語言形態(tài)的知識）的教育價值。

24、早期自主閱讀的核心能力主要包括哪幾個方面？ &（1）口頭語言與書面語言對應(yīng)的能力。（2）書面語言的視覺感知辨別的能力。（3）成為流暢閱讀者的策略預(yù)備能力。

25、數(shù)學(xué)教育的新價值是什么？

&（1）數(shù)學(xué)教育的主要目標(biāo)和價值取向是使兒童體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；（2）體會數(shù)學(xué)的價值，增進(jìn)對數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心；

（3）學(xué)會運用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析現(xiàn)實社會，去解決日常生活中的問題，而形成勇于探 索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；

（4）獲得適應(yīng)未來社會生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗、數(shù)學(xué)事實和必要的應(yīng)用技 能。

26、如何建立積極有效的師幼互動？

&（1）首先，安全、愉快、寬松的外部氛圍是建構(gòu)積極、有效互動的基本前提。

（2）其次，師生雙方特別是教師在師幼互動中保持關(guān)注也是構(gòu)建積極互動的必要條件。（3）此外，尤其要重視教師和幼兒之間積極、充分的情感交流。

（4）同時，教師深入、有效的參與和引導(dǎo)也是建構(gòu)積極、有效互動的關(guān)鍵所在。

（5）最后，也是非常重要的是，師幼互動決不僅僅是幼兒主體建構(gòu)和發(fā)展的過程和重要途徑，對 教師的主體發(fā)展，師幼互動同樣具有舉足輕重的作用。

27、對幼兒藝術(shù)教育的新觀念的理解？

&（1）幼兒藝術(shù)活動以幼兒為本，強調(diào)主動性，改變幼兒被驅(qū)使進(jìn)行藝術(shù)活動的被動地位；強調(diào) 幼兒藝術(shù)教育對兒童自身的影響作用、對幼兒發(fā)展的促進(jìn)作用，改變使藝術(shù)成為技能訓(xùn)練和 表演的功能。

（2）樹立符合新時代要求的幼兒藝術(shù)教育觀念。（3）理解幼兒繪畫發(fā)展的自組織性。

28、什么是反思性教學(xué)？ & 指的是教師在先進(jìn)的教育理論的指導(dǎo)下，借助于行動研究，不斷地對自己的教育實踐進(jìn)行反思，積極探索與解決教育實踐中的問題，努力提升教育實踐的科學(xué)性、合理性，并使自己逐漸成長 為專家型教師的過程。

29、運用行動研究法反思教學(xué)的一般過程有哪些？ & 回顧、分析、假設(shè)、驗證、總結(jié) 30、家園合作應(yīng)把握什么？

&（1）家園合作是一種雙向互動活動，是家庭教育與幼兒園教育的相互配合。

（2）家園合作要考慮幼兒園和家庭雙方的需求，但家園合作圍繞的核心是兒童，他們是幼兒園 和家庭服務(wù)的共同對象，促進(jìn)兒童的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標(biāo)。

（3）家園合作需要合作雙方有積極主動的態(tài)度，它包括家長對孩子的愛心與責(zé)任感、對幼兒園 乃至整個教育的信任與支持，也包括教師對家長的熱情接納和對家長參與的信心。

31、藝術(shù)領(lǐng)域中自我表達(dá)的含義是什么？

& 自我表達(dá)方式有“自由表達(dá)”和“創(chuàng)造性表達(dá)”，這正反映了幼兒自我表達(dá)的特點：（1）尊重幼兒個人的意志，給兒童自己選擇表達(dá)內(nèi)容和方式的自由；反對教師強加的內(nèi)容和表現(xiàn) 形式。

（2）要求教師給兒童提供寬松的環(huán)境條件，維護(hù)寬松、和諧的精神氛圍和自主表現(xiàn)的時空；反對 教師限制過多和強加精神壓力。

（3）尊重個別差異，接納不同水平；不要橫向比較。

（4）要求教師根據(jù)幼兒的困難和需要“審時度勢”地為他們提供必要的幫助和適宜的引導(dǎo)。

32、幼兒園班級生活中的規(guī)則有哪幾種情況？ &（1）必須遵守的強制規(guī)則（2）可以選擇遵守的他律規(guī)則

（3）自發(fā)活動中協(xié)商產(chǎn)生的活動規(guī)則

33、成為流暢閱讀者有哪些策略預(yù)備能力？ &（1）反思的策略預(yù)備技能。（2）預(yù)期的策略預(yù)備技能。（3）質(zhì)疑的策略預(yù)備技能。（4）假設(shè)的策略預(yù)備技能。

34、如何理解激勵性評價？

& 所謂激勵性評價，不是要不斷地向幼兒空洞地說“真聰明”“真棒”，而是要讓孩子們感到老師 對他們每一個人探究和發(fā)現(xiàn)的關(guān)注，支持和鼓勵，對他們每一個人觀點和想法的接納和重視。

35、幼兒園課程內(nèi)容包括哪些基本成分？

&（1）關(guān)于周圍世界（包括自己）的淺顯而基本的知識經(jīng)驗；

（2）關(guān)于基本活動方式（包括認(rèn)識活動）的行動經(jīng)驗（“做”的經(jīng)驗）；（3）關(guān)于發(fā)展智力、提高各種基本能力的經(jīng)驗；

（4）關(guān)于對待世界（包括自己）和活動的態(tài)度，即情意方面的經(jīng)驗。幼兒教師《綱要》考試練習(xí)題

（三）一、填空

1、《綱要》的基本指導(dǎo)思想集中地反映在總則里，貫穿在整個《綱要》的各部分。主要有：（）、（）、（）。

2、教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的（）、（）、（）。

3、（）、（）、（）及其（）均是幼兒園教育評價工作的參與者。

4、幼兒園教育要與（）以及（）相互銜接。

5、教育活動目標(biāo)要以（）和（）所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平、經(jīng)驗和 需要來確定。

6、教育活動內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點和認(rèn)識規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機聯(lián)系，相互滲 透，注重（）、（）、（），寓教育于（）、（）之中。

7、教育活動的組織形式應(yīng)根據(jù)需要合理安排，（）、（）、（）、（）靈活運用。

8、幼兒教育工作評價實行以（）評價為主。

9、（）是早期閱讀教育的關(guān)鍵。

10、幼兒的審美愉悅包括（）、（）和（）。

11、社會教育是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分，是由（）、（）及（）三方面構(gòu)成的有機整體。

二、判斷

11、面向全體根本上是面向每一個不同的個體因材施教。

12、幼兒健康教育的出發(fā)點和歸宿是培養(yǎng)幼兒的健康行為即養(yǎng)成健康的生活方式。

13、知識是在孩子們的探究之后,在孩子們的討論中形成的。

14、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法應(yīng)該是數(shù)學(xué)課程的中心。

15、文字、繪畫和以繪畫為主的簡單圖表是幼兒表現(xiàn)和記錄的主要形式。

16、管理就是服務(wù)。

17、管理者必須要注重制度建設(shè)，用嚴(yán)格的管理制度和組織的權(quán)威性來約束教師。

18、多元智力理論的評價的目的不是為了發(fā)現(xiàn)小天才，而是對兒童進(jìn)行選拔、排隊。

三、簡答

19、什么是“習(xí)得性愚蠢” 20、什么是知識?

21、什么是健康? 22．如何理解”幼兒健康教育的本質(zhì)是生活教育”

23、幼兒班級生活中的規(guī)則有那三種情況？

24、社會教育的原則和方法是什么？

25、兒童與同伴之間的交往有哪些不同的形式？

26、積極的環(huán)境應(yīng)當(dāng)具備哪些基本特征？

27、成為流暢閱讀者的策略預(yù)備能力包括那些？

28、自主性繪畫與自由畫的區(qū)別在那里？

29、教師如何引導(dǎo)幼兒在做的過程中感受科學(xué)探究過程和方法。30、科學(xué)領(lǐng)域活動中，如何形成安全的探究氛圍？

31、如何建構(gòu)積極有效是師幼互動？

32、請寫出科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)

四、論述題

33、《綱要》中指出：語言是在運用的過程中發(fā)展起來的，結(jié)合實際談一談，如何為幼兒提供寬松的語言運用環(huán)境？

第二篇：試題

宋代文學(xué)試題

（一）一、填空（１０分）

１、無可奈何花落去，＿＿＿＿＿＿＿。２、沙上并禽池上暝，＿＿＿＿＿＿＿。３、離愁漸遠(yuǎn)漸無窮，＿＿＿＿＿＿＿。４、多情自古傷離別，＿＿＿＿＿＿＿＿！５、郴江幸自繞郴山，＿＿＿＿＿＿＿？

二、名詞解釋（２０分）１、花間派 ２、西崑體

三、分析（３０分）１、范仲淹《漁家傲》“塞下秋來”

四、論述（４０分）

１、簡述北宋詞的發(fā)展演變線索

６、＿＿＿＿，＿＿＿＿，梅子黃時雨。７、萬壑有聲含晚籟，＿＿＿＿＿＿＿。８、＿＿＿＿＿＿＿＿，人生失意無南北！９、落木千山天遠(yuǎn)大，＿＿＿＿＿＿＿。１０、＿＿＿＿＿＿＿，也傍桑蔭學(xué)種瓜。

３、易安體 ４、大晟詞人

２、辛棄疾《破陣子》“醉里挑燈”

２、試論陸游愛國詩歌的藝術(shù)特色

宋代文學(xué)試題

（二）一、填空（１０分）

１、淚眼問花花不語，＿＿＿＿＿＿＿。２、落花人獨立，＿＿＿＿＿。

３、今宵酒醒何處？＿＿＿＿＿＿＿。４、會挽雕弓如滿月，＿＿＿＿＿＿。５、＿＿＿＿＿＿＿，杜鵑聲里斜陽暮。

二、名詞解釋（２０分）１、南唐二主 ２、蘇門四學(xué)士

三、分析（３０分）１、秦觀《踏莎行》“霧失樓臺”

四、論述（４０分）

１、試論柳永在宋詞發(fā)展史上的重要貢獻(xiàn)

６、＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，悽悽慘慘戚戚。７、疏影橫斜水清淺，＿＿＿＿＿＿＿。８、縱被春風(fēng)吹作雪，＿＿＿＿＿＿＿。９、＿＿＿＿＿＿＿，江湖夜雨十年燈。１０、山重水復(fù)疑無路，＿＿＿＿＿＿＿。

３、江西詩派 ４、永嘉四靈

２、辛棄疾《摸魚兒》“更能消”

２、談?wù)劺钋逭赵~的藝術(shù)特色

宋代文學(xué)試題

（三）一、填空（１０分）

１、舞低楊柳樓心月，＿＿＿＿＿＿＿。２、漸霜風(fēng)凄緊，＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

３、但愿人長久，＿＿＿＿＿。

４、＿＿＿＿＿＿＿，又豈在朝朝暮暮?。怠⒅?，知否，＿＿＿＿＿＿＿！

６、＿＿＿＿＿＿＿，肯爾曹恩怨相爾汝?。?、殘雪壓枝猶有橘，＿＿＿＿＿＿＿。

二、名詞解釋（２０分）１、晚唐體 ２、詩文革新運動

三、分析（３０分）１、柳永《雨霖鈴》“寒蟬凄切”

四、論述（４０分）

１、談?wù)劺铎显~的藝術(shù)特色

８、＿＿＿＿＿＿＿，一夜連枷響到明。９、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，＿＿＿＿＿＿＿。１０、＿＿＿＿＿＿＿，留取丹心照汗青。

３、濟(jì)南二安 ４、江湖派

２、蘇軾《江城子》“老夫聊發(fā)”

２、試論周邦彥詞的藝術(shù)特色

宋代文學(xué)試題

（四）一、連線（１０分）

１、歐陽修

２、柳永

３、秦觀

４、陳與義

５、張孝祥

簡齋 于湖居士 山谷道人 耆卿 石湖居士 ６、黃庭堅

７、范成大

８、元好問

９、朱熹

１０、楊萬里

淮海居士 遺山山人 誠齋 醉翁 晦庵

二、名詞解釋（２０分）１、白體 ２、一祖三宗

三、分析（３０分）１、李煜《虞美人》“春花秋月”

四、論述（４０分）

１、試比較蘇、辛詞風(fēng)的異同

３、中興四大詩人 ４、話本

２、李清照《醉花蔭》“薄霧濃云”

２、談?wù)劷缭~的藝術(shù)特色

宋代文學(xué)試題

（五）一、連線（１０分）

１、晏幾道

２、王安石

３、賀鑄

４、周邦彥

５、陸游

樂笑翁 后山居士 后村居士 夢窗 清真居士 ６、姜夔

７、吳文英

８、張炎

９、陳師道

１０、劉克荘

放翁 慶湖遺老 小山 白石道人 半山

二、名詞解釋（２０分）１、西崑體 ２、二晏

三、分析（３０分）１、歐陽修《踏莎行》“候館梅殘”

四、論述（４０分）

１、試比較溫、韋詞風(fēng)的異同

３、誠齋體 ４、永嘉四靈

２、蘇軾《水調(diào)歌頭》“明月幾時有”

２、試論辛棄疾愛國詞作的藝術(shù)成就

宋代文學(xué)試題

（六）一、連線（１０分）

１、蘇軾

２、李清照

３、陳師道

４、辛棄疾

５、黃庭堅

放翁 誠齋 石湖居士 東坡居士 易安居士 ６、張孝祥

７、范成大

８、楊萬里

９、陸游

１０、歐陽修

六一居士 山谷道人 后山居士 于湖居士 稼軒

二、名詞解釋（２０分）１、花間派 ２、江西詩派

三、分析（３０分）１、晏幾道《臨江仙》“夢后樓臺”

四、論述（４０分）

１、試論豪放詞作發(fā)展演變的軌跡

３、中興四大詩人 ４、永嘉四靈

２、姜夔《揚州慢》“淮左名都”

２、談?wù)勄赜^詞的藝術(shù)特色

宋遼金文學(xué)試題

（一）一、填空（10分，每小題1分）

1.疏影橫斜水清淺。

2.？楊柳堆煙，簾幕無重數(shù)。3.，有三秋桂子，十里荷花。4.，親射虎，看孫郎。5.揀盡寒枝不肯棲。

二、簡釋（20分，每小題5分）1.白體 2.江西詩派

三、分析（30分，每小題15分）1.范仲淹《漁家傲》“塞下秋來”

6.傷情處，高城望斷。

7.知否？知否？。8.目盡青天懷今古，！9.夜闌臥聽風(fēng)吹雨。10.了卻君王天下事。

3.南宋四名臣 4.宋話本

2.李清照《醉花陰》“薄霧濃云”

四、論述（40分，每小題20分）1.談?wù)勌扑卧姼栌心男┎煌?/p>

2.試論蘇軾對宋詞發(fā)展做出的重要貢獻(xiàn)。

宋遼金文學(xué)試題

（二）一、填空（10分，每小題1分）1.萬壑有聲含晚籟。2.淚眼問花花不語。3.羌管弄晴，菱歌泛夜。4.，西北望，射天狼。5.細(xì)看來、不是楊花。

二、簡釋（20分，每小題5分）1.晚唐體 2.一祖三宗

三、分析（30分，每小題15分）1.晏殊《浣溪沙》“一曲新詞”

四、論述（40分，每小題20分）1.簡述北宋詞發(fā)展演變的線索。

6.，杜鵑聲里斜陽暮。7.，才下眉頭，又上心頭。8.，八千里路云和月。9.，但悲不見九州同。10.，兩三點雨山前。

3.辛派詞人 4.南宋四六

2.李清照《聲聲慢》“尋尋覓覓”

2.談?wù)劷缭~的主要成就。

宋遼金文學(xué)試題

（三）一、填空（10分，每小題1分）

1.濁酒一杯家萬里。2.好風(fēng)隨處改。

3.，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。

4.，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。5.，二分塵土，一分流水。

二、簡釋（20分，每小題5分）1.西昆體 2.大晟詞人

三、分析（30分，每小題15分）1.歐陽修《踏莎行》“候館梅殘”

四、論述（40分，每小題20分）

1.試論柳永對宋詞發(fā)展做出的重要貢獻(xiàn)。

6.郴江幸自繞郴山，？ 7.莫道不消魂，簾卷西風(fēng)。8.壯志饑餐胡虜肉。9.笑歌聲里輕雷動。10.想當(dāng)年、金戈鐵馬。

3.蘇門四學(xué)士 4.二窗

2.張孝祥《念奴嬌》“洞庭青草”

2.試論李清照詞的藝術(shù)成就。

宋遼金文學(xué)試題

（四）一、填空（10分，每小題1分）1.，芳草無情，更在斜陽外。2.野鳧眠岸有閑意。

3.君不見咫尺長門閉阿嬌，！

4.，月有陰晴圓缺，此事古難全。5.欲把西湖比西子。

二、簡釋（20分，每小題5分）1.北宋詩文革新運動 2.中興四大詩人

三、分析（30分，每小題15分）1.晏幾道《臨江仙》“夢后樓臺”

四、論述（40分，每小題20分）1.談?wù)剼W陽修散文的主要成就。

6.？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。7.。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。8.素月分輝，明河共影。9.無力買田聊種水。

10.，千古英靈安在，磅礴幾時通？

3.蘇門六君子 4.宋末三大詞人

2.辛棄疾《水龍吟》“楚天千里清秋”

2.談?wù)勚馨顝┰~的主要特點。

宋遼金文學(xué)試題

（五）一、填空（10分，每小題1分）

1.無可奈何花落去。2.落花人獨立。3.春風(fēng)又綠江南岸。4.但愿人長久。5.不識廬山真面目。

二、簡釋（20分，每小題5分）1.王荊公體 2.二晏

三、分析（30分，每小題15分）1.柳永《雨霖鈴》“寒蟬凄切”

四、論述（40分，每小題20分）

1.試論蘇軾的人生觀對其文學(xué)創(chuàng)作的重要影響。

6.，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。7.尋尋覓覓，冷冷清清。8.盡挹西江，細(xì)斟北斗。9.把吳鉤看了，欄桿拍遍。10.數(shù)峰清苦。

3.江湖詩派 4.風(fēng)雅詞人

2.辛棄疾《摸魚兒》“更能消”

2.試論陸游的創(chuàng)作道路和詩歌淵源。

宋遼金文學(xué)試題

（六）一、填空（10分，每小題1分）

1.，獨上高樓，望盡天涯路。2.，歌盡桃花扇底風(fēng)。3.，兩山排闥送青來。

4.，何妨吟嘯且徐行。5.，春江水暖鴨先知。6.樓上闌干橫斗柄。7.梧桐更兼細(xì)雨。8.此生誰料，！

二、簡釋（20分，每小題5分）1.唐宋八大家 2.誠齋體

三、分析（30分，每小題15分）1.蘇軾《江城子》“十年生死”

四、論述（40分，每小題20分）1.談?wù)勍醢彩姼璧膭?chuàng)作成就。

9.西北望長安。10.黃蜂頻撲秋千索。

3.永嘉四靈 4.辛派詞人

2.姜夔《揚州慢》“淮左名都”

2.談?wù)剠俏挠⒃~的藝術(shù)特點。

宋遼金文學(xué)試題

（七）一、填空（10分，每小題1分）

1.沙上並禽池上暝。2.今宵剩把銀釭照。3.至今商女。

4.竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？。5.人生到處知何似？。

二、簡釋（20分，每小題5分）1.白體 2.一祖三宗

三、分析（30分，每小題15分）1.蘇軾《江城子》“老夫聊發(fā)”

四、論述（40分，每小題20分）1.簡述豪放詞發(fā)展演變的線索。

6.，澄江一道月分明。7.染柳煙濃，吹梅笛怨，！8.，只有香如故。9.，畢竟東流去。

10.，莫滴水西橋畔淚。

3.永嘉四靈 4.二窗

2.張炎《解連環(huán)》“楚江空晚”

2.談?wù)勱懹卧姼璧奶攸c與成就。

宋遼金文學(xué)試題

（八）一、填空（10分，每小題1分）

1.離愁漸遠(yuǎn)漸無窮。2.晚泊孤舟古祠下。3.，不思量，自難忘。4.大江東去。

5.金風(fēng)玉露一相逢。

二、簡釋（20分，每小題5分）1.西昆體 2.二晏

6.，江湖夜雨十年燈。

7.詩萬首，酒千觴。8.山重水復(fù)疑無路。9.君莫舞，！10.寫不成書。

3.江湖詩派 4.宋話本

三、分析（30分，每小題15分）1.秦觀《鵲橋仙》“纖云弄巧”

四、論述（40分，每小題20分）1.談?wù)勌K軾散文的主要特點。

2.辛棄疾《破陣子》“醉里挑燈”

2.試論范成大田園詩歌的主要特色。

宋遼金文學(xué)試題

（九）一、填空（10分，每小題1分）

1.平蕪盡處是春山。2.多情自古傷離別，！3.縱使相逢應(yīng)不識。4.亂石穿空。

5.兩情若是久長時。

二、簡釋（20分，每小題5分）1.晚唐體 2.江西詩派

三、分析（30分，每小題15分）1.秦觀《踏莎行》“霧失樓臺”

四、論述（40分，每小題20分）

1.為什么說蘇軾是宋詩最高成就的代表？

6.，岳陽樓上對君山。

7.。倚高寒、愁生故國，氣吞驕虜。8.，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

9.眾里尋他千百度，驀然回首。10.人生自古誰無死。

3.易安體 4.永嘉四靈

2.陸游《書憤》

2.談?wù)勑翖壖矊υ~境的重要開拓。

宋遼金文學(xué)試題

（十）一、填空（10分，每小題1分）

1.殘雪壓枝猶有橘。2.今宵酒醒何處？。3.料得年年腸斷處。4.江山如畫，！

5.斜陽外，寒鴉數(shù)點。

二、簡釋（20分，每小題5分）1.西昆體 2.一祖三宗

三、分析（30分，每小題15分）1.周邦彥《蘇幕遮》“燎沉香”

四、論述（40分，每小題20分）1.談?wù)勄赜^詞的藝術(shù)特征。

6.長溝流月去無聲，杏花疏影里。7.底事昆侖傾砥柱，九地黃流亂注，？ 8.，深巷明朝賣杏花。9.，夢回吹角連營。10.從今別卻江南路。

3.濟(jì)南二安 4.誠齋體

2.張元干《賀新郎》“夢繞神州路”

2.試比較蘇辛詞風(fēng)的異同。

第三篇：試題-A

量子力學(xué)學(xué)位考試試卷 A

一、名詞解釋（10分，每題5分）

1隧道效應(yīng)

2黃金規(guī)則

二、填空題（10分，每空2分）

1在量子力學(xué)中, 幾率流密度矢量的具體表達(dá)式為_________________.2考慮電子的自旋，氫原子能級Enl簡并度為_____________。

3在任意狀態(tài)中,(?x)2?(?px)2?_________________。

4力學(xué)量F在Q表象中的矩陣元的計算公式為_______________。

5非簡并定態(tài)微擾論能量的能量的二級修正計算公式為_____________.三、簡答題（20分，每題10分）

1簡述波函數(shù)的統(tǒng)計解釋？

2全同性原理內(nèi)容？回答對哈密頓量和波函數(shù)要求？

四、證明題（20分，每題10分）

1試證明:幺正變換不改變算符的本征值.(2)2已知兩個電子體系，不考慮其間相互作用，?S??1(s1z)?1(s2z)為兩電子的一個對?2?

2?2滿足本征方程稱自旋函數(shù)，試證明：體系的總自旋角動量平方算符S)2(2?2?(2?S2?SS。

五、計算題（40分，第1、2題各15分，第3題10分）

1,設(shè)氫原子處于狀態(tài)

?(r,?,?)?(r)Y0(?0,?)2R20R(2r1)Y?(??)，1,1求氫原子的能量、角動量的平方及角動量z分量的可能值，這些可能值出現(xiàn)的幾率和這些力學(xué)量的平均值。

2, 求自旋角動量在n上的投影

??Ssin?cos??Ssin?sin??Scos?Snxyz的本征值和所屬本征函數(shù).3，一體系由三個全同玻色子組成，玻色子之間沒有相互作用。玻色子之間只有兩個可能的單粒子態(tài)。問體系的可能狀態(tài)有幾個？它們的波函數(shù)怎樣用單粒子波函數(shù)構(gòu)成？

試卷A參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)

一、名次解釋（10分，每題5分）

1答：粒子在能量小于勢壘高度時仍能貫穿勢壘的現(xiàn)象。2答：躍遷幾率：w?

2?

*

????m??(m)，其中HmkH??kd?。Hmk

二、填空題（10分，每題2分）

i2??J??????????2，2n3，42?

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4，F(xiàn)nm?un?x?F?x,?

?

?

???2?'

?um?x?dx5，En??00i?x?mEn?Em

'

Hnm

三、簡答題（20分，每題10分）

1答：波函數(shù)在空間中某一點（振幅絕對值的平方）和在該點找到粒子的幾率成比例。

2答：全同粒子所組成的體系中，兩全同粒子相互代換不引起物理狀態(tài)的改變。兩粒子相互代換，哈

密頓量不變，波函數(shù)要么對稱，要么反對稱。

四、證明題（20分，每題10分）

???a（2分）1證明：在A表象中 Fa

從A表象變換到B表象：F'?S?1FS

'

b?S?1a（6分）

?Fb??S?1FS?S?1a?S?1Fa?S?1?a??S?1aFb??b

'

（10分）

即得證。

?? 2證明：S

?1

2?2?S1xS2x?S1yS2y?S1zS2z?（4分）

??因為Sx

故有

?

????1,Sy

1i????（6分）?1，Sz11

222?22

S1xS2x?S1yS2y?S1zS2z)?2?(2?所以S2S

???

?

1(S1z)?1(S2z)?2

?2

(2)

（9分）?S

?2S(2（10分）

六、計算（40分，第1、2題各15分，第3題10分）

1，解：??c1?1?c2?2

?1:n?2,l?0,m??1

（2分）

?2:n?2,l?1,m??1

e2

能量的可能值：En?E2??幾率：1（4分）

8a0

角動量平方的可能值：L2?l?l?1?

為：0 和2

幾率分別為：1/4，3/4（8分）

角動量z方向的可能值：Lz?m為：0和

?幾率分別為：1/4，3/4（10分）

e2

平均值：E??

8a0

L2?

Lz??

（15分）4

?cos?

2，解：Sn??

2?sin?ei?

Sn????

sin?e?i??

?（2分）

?cos??

cos???sin?e

i?

sin?e?i??cos???

?0???1（4分）

⑴當(dāng)??1時

?cos??

2?sin?ei?sin?e?i???a1??a1?

??????（6分）

?cos???a2??a2?

i?

?2?e

得：a2???cos??a1

??sin?

歸一化條件：a1

?

?

a??

1?a2??a??1

得本征函數(shù)：?i??2?e?cos??2??

?

（10分）?

⑵ 當(dāng)???1時

?cos??

2?sin?ei?sin?e?i???a1??a1?

???????（12分）

?cos???a2??a2?

i??2?e

得：a2????cos??a1

??sin?

歸一化條件：a1

?

?

a??1?a2????1

得：本征函數(shù)：i??2

?e???cos???a2??

（15分）?

3，解：有四個：

①：三個粒子處于1狀態(tài)???1?x1??1?x2??1?x3?（2分）②：三個粒子處于2狀態(tài)???2?x1??2?x2??2?x3?（5分）③：兩個粒子處于

狀態(tài)，一個粒子處于

狀態(tài)

??

??x???x???x????x???x???x????x???x???x??

（7分）

④：兩個粒子處于2狀態(tài)，一個粒子處于1狀態(tài)

??

??x???x???x????x???x???x????x???x???x??（10分）

第四篇：試題

宣貫集團(tuán)公司“兩會”和礦職代會精神復(fù)

習(xí)題

一、選擇題

1．武華太董事長在四屆二次職代會上做了B報告

A凝聚發(fā)展合力 服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越 為推動集團(tuán)公司進(jìn)軍世界500強提供堅強政治保證

B深化開放合作 加快項目落地 堅持改革創(chuàng)新 推進(jìn)精細(xì)管理 開創(chuàng)企業(yè)安全穩(wěn)定、和諧奮進(jìn)、轉(zhuǎn)型跨越新局面

C深化三基工作 提升管理水平落實安全責(zé)任 凝聚團(tuán)隊合力 為全力打造安全高效和諧型礦井而努力奮斗

2．武華太董事長在2012年黨委全委（擴大）會議上做了A報告

A凝聚發(fā)展合力 服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越 為推動集團(tuán)公司進(jìn)軍世界500強提供堅強政治保證

B深化開放合作 加快項目落地 堅持改革創(chuàng)新 推進(jìn)精細(xì)管理 開創(chuàng)企業(yè)安全穩(wěn)定、和諧奮進(jìn)、轉(zhuǎn)型跨越新局面

C深化三基工作 提升管理水平落實安全責(zé)任 凝聚團(tuán)隊合力 為全力打造安全高效和諧型礦井而努力奮斗

3．李永雷礦長在我礦一屆五次職代會做了C報告

A凝聚發(fā)展合力 服務(wù)轉(zhuǎn)型跨越 為推動集團(tuán)公司進(jìn)軍世界500強提供堅強政治保證

B深化開放合作 加快項目落地 堅持改革創(chuàng)新 推進(jìn)精細(xì)管理 開創(chuàng)企業(yè)安全穩(wěn)定、和諧奮進(jìn)、轉(zhuǎn)型跨越新局面

C深化三基工作 提升管理水平落實安全責(zé)任 凝聚團(tuán)隊合力 為全力打造安全高效和諧型礦井而努力奮斗 4．安全宣傳教育理念為A生命高于一切，一切服從安全 B安全責(zé)任重于泰山

C生產(chǎn)必須安全，安全促進(jìn)生產(chǎn) D落實安全規(guī)章制度，強化安全防范措施 5．《關(guān)于加強安全宣傳教育工作，筑牢安全思想防線的意見》，明確了ABCD A事故案例教育 B事跡報告會 C專題研討會 D工作推進(jìn)會

6．我們堅持“5321”黨風(fēng)廉政建設(shè)工作思路，大力推進(jìn)“干事干凈”管理法，突出ABCD A黨風(fēng)廉政教育、B規(guī)章制度完善、C權(quán)力運行監(jiān)督 D案件查辦工作

7．“三大序列”人才是指A管理崗位、B專業(yè)技術(shù)崗位 C 監(jiān)管崗位 D操作崗位

8．下列哪項是集團(tuán)公司2012年實施的10項實事ABCD

A在崗員工人均收入增長12％以上 B加快推進(jìn)保障性住房建設(shè)。C集團(tuán)公司機關(guān)建設(shè)一座立體車庫。D東溝林場生態(tài)教育基地投入使用。9．2012年，我礦的奮斗目標(biāo)是：A原煤產(chǎn)量115萬噸，B實現(xiàn)利潤5009萬元，C商品外運煤量115.29萬噸 D百萬噸死亡率為零

10．2012年，我礦將重點辦好哪些實事A建立職工定期體檢制度，每兩年為職工體檢一次

B力爭今年完成大小車庫建設(shè)并投入使用，緩解大小車隊停車難問題。C完成大班房工程并投入使用，改善基層隊組辦公、生產(chǎn)環(huán)境。

D加大后勤服務(wù)改革力度，使員工的吃、住、洗、行條件進(jìn)一步得到改善。11．2011年，集團(tuán)公司各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況為ABCD

A實現(xiàn)利潤58.52億元，同比增加13.45億元，增長29.85%，位列全省第一。B完成原煤產(chǎn)量5253.51萬噸，同比增加656.23萬噸，增長14.27%。

C上繳稅費102.9億元，同比增加27.24億元，增長36％。

D商品煤銷量4545.76萬噸，同比增加628.54萬噸，增長16.05%。

12．我們首次提出了“與世界500強對標(biāo)，促轉(zhuǎn)型跨越大發(fā)展” 的課題是在C A晉城煤業(yè)集團(tuán)四屆二次職代會上 B晉城煤業(yè)集團(tuán)2012年黨委全委（擴大）會議上

C 2010年集團(tuán)公司“9?17”礦處級干部培訓(xùn)班開班儀式上

D 2011年晉煤集團(tuán)第六次黨代會上 13．集團(tuán)公司轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展面臨哪些現(xiàn)實挑戰(zhàn)ACD

A 安全生產(chǎn)壓力力倍增 B 可持續(xù)發(fā)展壓力倍增 C 轉(zhuǎn)型發(fā)展挑戰(zhàn)重重

D 深化改革刻不容緩

14．2012年集團(tuán)公司全力建設(shè)15項重點工程包括BC A 高莊礦井 B 三交一號礦井 C 東大礦井

D 150萬噸／年甲醇制清潔燃料項目 15．我們要著力構(gòu)建工作體系 A探測超前 B預(yù)報準(zhǔn)確 C防治達(dá)效 D管理到位

16．《關(guān)于加強安全宣傳教育工作，筑牢安全思想防線的意見》，明確了ABCD A事故案例教育 B事跡報告會 C專題研討會 D工作推進(jìn)會

17．集團(tuán)公司2012年工作的指導(dǎo)思想以為精神指導(dǎo) A黨的十七屆六中全會、B省第十次黨代會 C晉煤集團(tuán)第六次黨代會 D全省經(jīng)濟(jì)工作會議精神

18．集團(tuán)公司黨委2012年的工作思路中突出一個主題為B

A創(chuàng)先爭優(yōu)、建功立業(yè)，向黨的十八大獻(xiàn)禮

B推進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，進(jìn)軍世界500強 C安全發(fā)展 D和諧發(fā)展

19．集團(tuán)公司黨委2012年的工作思路弘揚一個主旋律為D

A推進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，進(jìn)軍世界500強 B安全發(fā)展 C和諧發(fā)展

D創(chuàng)先爭優(yōu)、建功立業(yè)，向黨的十八大獻(xiàn)禮。

20．為推動宣傳思想和文化建設(shè)，我礦要做到ACD

A構(gòu)建大新聞宣傳格局，提升輿論宣傳的影響力

B 努力提高職工公民道德素養(yǎng)

C高舉文化興企旗幟，開創(chuàng)企業(yè)文化建設(shè)新格局

D深化“五位一體”工作法，提高思想政治工作水平

二、填空題

1．二次職代會隆重召開。

2．晉城煤業(yè)集團(tuán)2012年黨委全委（擴大）會議于2012年2月7日召開。

3．2012年2月17日，趙莊二號井一屆五次職代會召開。

4.截止2011年底，企業(yè)總資產(chǎn)億元，實現(xiàn)營業(yè)收入1123.45億元，實現(xiàn)利潤58.52億元。

5．2011年，我礦完成原煤產(chǎn)量萬噸，完成銷售收入5.9億元。

6．加快構(gòu)建集團(tuán)管控體系，強化內(nèi)控機制建設(shè)，要秉持“分級負(fù)責(zé)、分級管理；集團(tuán)戰(zhàn)略管理、單位自主管理”的原則。7．要嚴(yán)格執(zhí)行“首辦負(fù)責(zé)、限時辦結(jié)、公開承諾、干部問責(zé)”四項制度和煤礦領(lǐng)導(dǎo)下井帶班制度。

8．我們以資源的高效循環(huán)利用為核心，9．我們積極探索瓦斯治理治本之策，引入國家瓦斯工程技術(shù)中心，按照“一礦一策、一區(qū)一策、一面一策”的思路，制定了《高突礦井3年瓦斯治理規(guī)劃》，實施了《瓦斯超限責(zé)任追究制度》，全面推廣瓦斯地質(zhì)預(yù)警機制，有效防止了瓦斯事故的發(fā)生。

10．集團(tuán)公司第六次黨代會提出了“再造兩個新晉煤，跨入世界500強”的奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步激發(fā)了廣大干部員工對標(biāo)先進(jìn)、比學(xué)趕超、爭先發(fā)展的斗志和決心。11．2012年，集團(tuán)公司“5·15·8”總體工作部署是：完成5類指標(biāo)、推進(jìn)15項重點工程、落實8項工作舉措。12．我們要把安全管理的重點放在事故的超前預(yù)防上，先于變化采取行動，使事后管理逐漸向事前管理發(fā)展，使事故管理逐警管理發(fā)展，著力提升企業(yè)安全管理和監(jiān)管水平。

13．我們要切實做到“低瓦斯礦井高瓦斯管理、高瓦斯礦井高標(biāo)準(zhǔn)管理”，積極探索形成適合各礦的瓦斯治理治本之策，堅決杜絕瓦斯事故。

14．深入推進(jìn)“不漏探、不盲進(jìn)、不透水”防治水“三不”工程建設(shè)，著力構(gòu)建“探測超前、預(yù)報準(zhǔn)確、防治達(dá)效、管理到位”的礦井防治水工作體系，嚴(yán)防水災(zāi)事故發(fā)生。

15．突出抓好整合礦井安全管理。按照“一

16作理念、“一切事故皆可避免”的安全管控理念，17．要按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)，自主

管理，分類監(jiān)管”的原則，健全完善集團(tuán)

18．五類指標(biāo)是指：基本指標(biāo)、輔助指標(biāo)、對標(biāo)指標(biāo)、約束性指標(biāo)、為職工群眾辦好

19．三條產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)指“煤-氣-化、煤-焦-化、煤-氣-電”。20．我們堅持深化“3·4·5·1”人才工作思路，啟動了組織機構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)、基礎(chǔ)。

21．2011產(chǎn)規(guī)定”，深入開展安全反思和督導(dǎo)檢查活動，從根本上進(jìn)一步強化了安全“三基”工作，推動企業(yè)安全工作總體趨于穩(wěn)定。22．開展“算好人生七本帳、走好人生廉潔路”主題教育，有效防范了各類違法、違紀(jì)、違規(guī)事件的發(fā)生。

23．突出抓好礦井防治水管理，嚴(yán)格執(zhí)行“有掘必探、有采必探、先探后掘、先探后采”的有關(guān)規(guī)定。

24．深化干部人事制度改革，堅持“德才的選人標(biāo)準(zhǔn)

25．堅持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，著力健全完善懲治和預(yù)防腐敗體系.三、簡答題

1．2012年，集團(tuán)公司工作的指導(dǎo)思想是什么？

認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆六中全會、省第十次黨代會和全省經(jīng)濟(jì)工作會議精神，堅持以科學(xué)發(fā)展為主題，以轉(zhuǎn)型跨越為主線，以循環(huán)經(jīng)濟(jì)為路徑，以跨入世界500強為目標(biāo)，突出“安全、效益、發(fā)展”三個重點，按照“5·15·8”總體工作部署，深化開放合作，加快項目落地，堅持改革創(chuàng)新，推進(jìn)精細(xì)管理，開創(chuàng)企業(yè)安全穩(wěn)定、和諧奮進(jìn)、轉(zhuǎn)型跨越新局面，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

2．集團(tuán)公司“5·15·8”總體工作部署中是哪八項工作？

一、進(jìn)一步創(chuàng)新安全管理內(nèi)涵，為生命安全和生產(chǎn)發(fā)展建立堅實的保障

二、進(jìn)一步做強做優(yōu)“六大產(chǎn)業(yè)”，著力實現(xiàn)集團(tuán)整體效益最大化

三、進(jìn)一步深化體制機制創(chuàng)新，充分激發(fā)企業(yè)又好又快發(fā)展的動力和活力

四、進(jìn)一步加強項目儲備、工期與落地，加快落實企業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃

五、進(jìn)一步強化自主創(chuàng)新和節(jié)能減排，持續(xù)增強企業(yè)核心競爭力

六、進(jìn)一步加強人才隊伍和良好風(fēng)氣建設(shè)，提升企業(yè)轉(zhuǎn)型跨越的保障能力

七、進(jìn)一步加強和諧企業(yè)建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展成果更多更好普惠員工

八、進(jìn)一步加強企業(yè)軟實力建設(shè)，扎實推進(jìn)企業(yè)全面協(xié)調(diào)健康發(fā)展

3．我礦一屆五次職代會提到的我礦2012年工作的指導(dǎo)思想是什么？

2012年，我們工作的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神為指針，緊緊圍繞安全高效和諧發(fā)展這一中心任務(wù),牢固樹立以“生命高于一切，一切服從安全”為核心的“1+6”安全理念，以深化“三基”工作為平臺，以實現(xiàn)安全生產(chǎn)為重點，不斷加強全面預(yù)算管理和規(guī)范管理，狠抓隊伍建設(shè)、和諧企業(yè)建設(shè)和民生工程建設(shè)，持續(xù)建設(shè)本質(zhì)安全型礦井，為圓滿完成全年各項工作任務(wù)而努力奮斗!

4．為了實現(xiàn)2012年奮斗目標(biāo)，李礦長提到我礦將重點抓好哪六個方面工作？

一、深化“三基”工作、落實安全責(zé)任，持續(xù)加強本質(zhì)安全型礦井建設(shè)。

二、優(yōu)化采掘銜接、堅持科學(xué)管理，確保生產(chǎn)任務(wù)圓滿完成。

三、強化全面預(yù)算、狠抓規(guī)范管理，不斷提高礦井經(jīng)營和管理水平。

四、強化作風(fēng)轉(zhuǎn)變，推進(jìn)隊伍建設(shè)，為礦井發(fā)展提供智力支持和人才保障。

五、強化和諧企業(yè)創(chuàng)建、加強精神文明建設(shè)，全面營造礦區(qū)文明和諧氛圍。

六、強化以人為本、建設(shè)惠民工程，竭盡全力改善員工工作生活條件。

5．我礦強化和諧企業(yè)創(chuàng)建工作要從幾個方面著手？

一、加強黨建工作。

二、加強企業(yè)文化建設(shè)、三、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)、四、加強學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建、五、加強宣傳輿論陣地建設(shè)、六、加強社會治安綜合治理、七、加強工會、團(tuán)青、女工工作建設(shè) 6．進(jìn)一步深化體制機制創(chuàng)新要做到？

一、加快整體上市步伐。

二、加強集團(tuán)管控體系建設(shè)

三、明確母子公司的發(fā)展定位

四、加快推進(jìn)“工業(yè)化與信息化”、“制度化與信息化”的“兩化融合”

五、深化全面預(yù)算管理

六、深入推進(jìn)立標(biāo)對標(biāo)管理

七、積極加強內(nèi)控體系建設(shè)

第五篇：試題（推薦）

面試測試題

1、錄取你以后，你打算怎么干，對以后的工作發(fā)展有什么想法？遇挫折時怎么辦？ 一句話，從小事做起，從自我做起，工作上向高水平看齊，待遇上向低水平看齊，虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。因為：①我剛到一個單位，情況還不十分熟悉，通過做小事，可以熟悉工作，熟悉單位，盡快進(jìn)入角色。不管是什么學(xué)歷，都要從小事做起，甘當(dāng)小學(xué)生。②“一屋不掃，何以掃天下? ”只有把小事做好，才能讓領(lǐng)導(dǎo)信任，才有機會做大事。對以后的工作發(fā)展，我暫時還沒有考慮，但是，我記住了孫中山先生的一句話，“要做大事，不要想做大官。”同時要說明自己從事公安工作有利條件，如有追求正義的價值理想。遇到挫折時（主要是指提拔、晉升和評比競賽受到挫折），要正確對待，人生道路是曲折的，萬事如意只是一句祝福的話，十有八九不如意才是生活的現(xiàn)實。

2、經(jīng)過這次面試，我們認(rèn)為你不適合做警察，決定不錄用你，你自己認(rèn)為有哪些原因？

我會敞開胸懷坦然處之。①只要經(jīng)過自己的努力，對得起自己的努力，不必在乎最后的結(jié)果。既不因通過而沾沾自喜，也不因失利而喪失信心。我認(rèn)為面試向來是五分靠實力、五分靠運氣的。我們不能指望一次面試就能對一個人的才能、品格有充分的了解和認(rèn)識。②通過這次面試，我學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足——既有臨場經(jīng)驗的不足，也有知識儲備的不足。希望以后有機會向各位考官討教。③我會好好地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，加強學(xué)習(xí)，彌補不足。另外，希望考官能對我全面、客觀地進(jìn)行考察，我一定會努力，使自己盡量適應(yīng)崗位的要求。

3、交警春節(jié)向司機發(fā)有交通知識的賀年片，對此，你怎么看？

一是肯定交警部門這種工作行為，這是對服務(wù)對象的一種節(jié)日的問候和祝福，使司機能感到交警的關(guān)心和真誠的祝福，表明了我們行政執(zhí)法部門服務(wù)意識和服務(wù)水平的提高，從長遠(yuǎn)來看，有利于構(gòu)建和諧的警民關(guān)系。二是交警利用春節(jié)向司機發(fā)放有交通知識的賀年片，這是交通知識宣傳工作的一種創(chuàng)新思維，與原來的集中培訓(xùn)、高音喇叭宣傳等方式相比較，更加人性化，體現(xiàn)了以人為本的工作理念。同時，這也是廣大司機樂于接受的一種宣傳教育方式，對于提高司機的安全意識，減少交通事故的發(fā)生，作用應(yīng)該是明顯的，成效是顯著的。三是當(dāng)前，我國政府職能正處于從管理型向服務(wù)型的轉(zhuǎn)變過程中，向司機發(fā)放賀年片宣傳交通知識，這是交警部門在職能轉(zhuǎn)變中邁出的一小步，相信只要堅持走好每一小步，從點滴做起，最終將在職能轉(zhuǎn)變上邁出一大步。四是作為一名人民警察，要牢固樹立權(quán)力就是服務(wù)的理念，把我們的服務(wù)意識和服務(wù)理念落實到具體的工作實踐中，體現(xiàn)自己的工作態(tài)度上，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方式，創(chuàng)新工作思路，以高度的責(zé)任感做好自己的本職工作，才能對得起我們頭上的警徽，才能做一名優(yōu)秀的人民警察。

公安專業(yè)面試題,人際關(guān)系處理類和突發(fā)事件應(yīng)變類!公安專業(yè)面試題

4、如“警察工作辛苦,往往節(jié)假日沒有休息,警察工作要求嚴(yán),標(biāo)準(zhǔn)高,據(jù)統(tǒng)計全國天天都有警察受傷犧牲,是高危職位,請你談?wù)勀銓炻毼坏睦斫? ”

答:首先,承認(rèn)警察工作的確很累并存在一定的危險性,但是作為為人民服務(wù),保衛(wèi)祖國安全的部門,承擔(dān)這種風(fēng)險是值得的.其次,說明部門職能,因為這一特殊地位決定了他必須高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,用自己的辛苦換來社會的和諧,用個人的犧牲贏得祖國的安定.并表明自己已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備,并為能獲得這樣的機會而自豪...可以聯(lián)系一下自己的人生價值等!最后,來個總結(jié),說明人民警察作為直接和群眾打交道的人員,只有從自身做起,才能樹立良好的執(zhí)法形象,有利于打造服務(wù)型政府,維護(hù)人民的利益.因此,只有做到這樣才能成為當(dāng)之無愧的人民警察!人際關(guān)系處理類:

5、你和一名同事共同辦一個案件，案子辦得漂亮，引起上級的關(guān)注，在匯報時你的同事，把你的功勞，也說成是他的成績，對此，你怎么辦？

這類題比較普遍,答題技巧就是團(tuán)結(jié)第一,個人第二;工作第一,私人第二;先從自身找原因,擺正立場,端正態(tài)度,顯得以大局為主,以工作為重!

答: 首先,承認(rèn)自己心里的確會有些不舒服,但是一定會很好的克制自己,用自己的個人利益換取單位的團(tuán)結(jié).不會因為得不到成績就怠慢工作.對同事,領(lǐng)導(dǎo)也不能心存怨言,要擺正好心態(tài)!其次,在以后得工作中也要注意工作技巧,自己可以及時寫工作總結(jié),向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作等等,用自己得努力贏得別人得肯定.最后,不要在工作中心存怨言,要相信“路遙知馬力,日久見人心”,只要自己踏踏實實得工作,勤勤懇懇得學(xué)習(xí),就一定會得到別人得肯定得.突發(fā)事件應(yīng)變類 回答這類題一定要保持冷靜得態(tài)度,提出可行性措施,并在事后及時總結(jié).6、“一次你抓捕一名小偷,他跑頂樓,威脅地說:你再追他,就跳樓,你怎么處理?” 答:首先,應(yīng)該保持冷靜,理智得分析當(dāng)時情況,及時作出決定來穩(wěn)定當(dāng)時得局面.其次,這個時候要靈活,機智.可以停止追趕小偷,轉(zhuǎn)而用心理戰(zhàn)來說服小偷,對其動之以情,曉之以理.爭取用最小得損失來完成自己得任務(wù),不要弄到兩敗俱傷得局面.最后,如果小偷還是不聽,就要想補救措施,例如用對講機向同事說明情況,讓他們派人增援,爭取生擒小偷,或者在樓底布好防護(hù)網(wǎng),保護(hù)小偷得生命等等措施.7、都說“水往低處流，人往高處走?！蹦銥槭裁匆獔罂蓟鶎庸珓?wù)員？

“水往低處流，人往高處走?！笔呛苡械览淼囊痪湓挘且惨q證地看。

在一般情況下，水是從高處向低處流的，但也有例外，如汩汩的山泉、漲潮的海水，奔騰的錢塘江潮等。

同樣，作為社會的人，按照我們的成長規(guī)律，都是從小事做起、從基層做起，一步一步成長起來，最后在自己的崗位上建功立業(yè)的，如我們黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人都是從基層成長起來的。但是，也總是有些同志，有時因為主觀或客觀原因，出現(xiàn)了暫時的挫折或失敗。

“人往高處走”告訴我們應(yīng)該志當(dāng)存高遠(yuǎn)，立個志向。要實現(xiàn)這個目標(biāo)，我們必須先掃一屋，向我們的領(lǐng)導(dǎo)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們年輕時的選擇，響應(yīng)黨的號召，到偏遠(yuǎn)的地方去，到基層去，到農(nóng)村去。因為那里需要更多的有志青年去學(xué)習(xí)、去實踐、去積累經(jīng)驗、去奉獻(xiàn)自己。我這次報考基層公務(wù)員也是基于這個原因。另外，道路是曲折的，前途是光明的，能夠進(jìn)步向上固然好，但當(dāng)我們遇到暫時的挫折時，更要堅信。人生發(fā)展自有高低潮，我們要以平和的心態(tài)去看待。如果我遇到工作瓶頸，我不會怨天尤人，而會擺正心態(tài)，調(diào)整自己的人生目標(biāo)，積攢實力，靜待下一次向高處進(jìn)發(fā)的機會。

8、假如你所在單位內(nèi)部管理較亂，領(lǐng)導(dǎo)交辦你制定一項內(nèi)部管理制度，現(xiàn)在讓你負(fù)責(zé)就這項制度組織一次征求意見的座談會，你怎么做？

良好的單位管理制度有助于提升單位形象、強化工作紀(jì)律和提高辦事效率，而召開一次制定內(nèi)部規(guī)章制度的座談會，則是傾聽單位同事的意見和建議、集思廣益的最為主要的手段之一。我會從以下幾個方面入手：

一、座談會召開前的準(zhǔn)備工作：首先，我會根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排仔細(xì)領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意圖，調(diào)查、分析單位內(nèi)部管理比較混亂的現(xiàn)狀、出現(xiàn)的原因和大致的對策；其次，制定單位內(nèi)部管理制度草稿，并向有關(guān)科室下發(fā)，讓同事事先閱讀，向他們征求意見；再次，確定座談會召開的時間、地點、與會人員，印刷有關(guān)材料，布置會場，并根據(jù)意見反饋起草座談提綱等。

二、座談會召開中的主持工作：在議事過程中，要充分發(fā)揚民主，讓與會人員充分發(fā)表意見，切忌“一言堂”。在座談會過程中要善于啟發(fā)開導(dǎo)和歸納總結(jié)，集思廣益，以便盡快求得對問題的一致看法，提高議事效率。根據(jù)討論的情況，適時調(diào)整座談會氛圍等。

三、座談會召開后的總結(jié)工作：座談會結(jié)束后，對各類意見和建議進(jìn)行歸納匯總，對有關(guān)材料進(jìn)行整理歸檔，制定出管理制度討論意見稿或正式稿，向領(lǐng)導(dǎo)匯報。同時，也要做個個人總結(jié)，總結(jié)組織這次座談會的得與失，以便今后發(fā)揚優(yōu)點，改正弊端。

9、俗話說：“為官一任，造福一方。”你如何理解這句話？如果你被錄用，你將怎么做？

“為官一任，造福一方”這句話我們應(yīng)該辯證地看待。

目前，我們的絕大多數(shù)干部“在其位，謀其政”，都在不同的崗位為我們的國家和社會做出了不同的貢獻(xiàn)，如人民的好警察任長霞、好法官宋魚水等；但是，不可否認(rèn)，在我們的公務(wù)員隊伍里也出現(xiàn)了一些危害人民的蛀蟲，如許宗衡、文強等。另外，造福一方的并不局限于我們公務(wù)員，“國家興亡，匹夫有責(zé)?！比巳硕际秦暙I(xiàn)者。譬如，企業(yè)家也為當(dāng)?shù)啬酥琳麄€國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，他們的企業(yè)安排了就業(yè)、繳納了稅收、創(chuàng)造了社會效益等。

需要強調(diào)的是，為官一任，能做出造福一方的政績，也不是單單一個人的努力，而是集體智慧的結(jié)晶。

如果我有幸被錄取為公務(wù)員，我將本著“為民謀利”的原則從以下幾個方面提升自己：

一是加強道德修養(yǎng)，提升思想素質(zhì)。（根據(jù)具體情況要細(xì)化，下同。）二是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力。三是勤勤懇懇講奉獻(xiàn)。四是樹立正確政績觀。五是加強廉潔意識樹形象。

10、有這么一種現(xiàn)象：簍子中放一群螃蟹，不必蓋上蓋子，螃蟹是爬不出去的，因為只要有一只想往上爬，其他螃蟹便紛紛攀附在它的身上，結(jié)果是把它拉下來，最后沒有一只出得去。對此現(xiàn)象，請結(jié)合實際談?wù)勀愕母邢搿?/p>

這個現(xiàn)象中，螃蟹互相拆臺，誰也爬不出簍子。螃蟹犯了目光短淺的錯誤，本來陷于簍中，它們已經(jīng)成為了一個利益共同體。但是它們只關(guān)注個體利益，而忽視團(tuán)隊利益；只顧眼前利益，而忽視長久利益；相互內(nèi)斗，使整個團(tuán)隊會逐漸地喪失前進(jìn)的動力。諸如“螃蟹效應(yīng)”的例子很多。如溫州打火機生產(chǎn)廠家眾多，由于前幾年缺乏管理，為爭奪客戶，極易出現(xiàn)惡性競爭。由此引發(fā)了競相壓價銷售和產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊的現(xiàn)象，以致全行業(yè)受損，并最終導(dǎo)致國際貿(mào)易糾紛。

“螃蟹效應(yīng)”的成因有：首先，可能是某些小人有損人利己（或者損人不利己）踩著別人肩膀往上爬的心理，為鞏固自己的地位，對賢能者進(jìn)行排擠打壓，使整個團(tuán)隊里只存在差于自己或聽自己話的人。其次，激勵機制與單位文化落后或不健全，使賢能者被同化而缺乏改革進(jìn)取意識。最后，不患寡而患不均的平均主義意識起作用，眼紅他人優(yōu)秀而自已平庸，出現(xiàn)不配合或釜底抽薪的動作。

為避免“螃蟹效應(yīng)”的發(fā)生，我們可以從以下幾個方面入手：一是塑造團(tuán)結(jié)協(xié)作的單位文化，強調(diào)了團(tuán)隊意識、互助意識、合作意識的重要性；二是建立健全公平、公正、公開的管理制度；三是建立完善的人才選拔、任免制度，建立科學(xué)、合理、高效的績效考核制度；四是不能把利己建立在損人的基礎(chǔ)上，讓“服務(wù)”和“人性化”成為我們工作的標(biāo)準(zhǔn)。

11、人民警察的任務(wù)和主要職責(zé)是什么？為何要報考警察？

答：人民警察的任務(wù)和主要職責(zé)可以看《中華人民共和國警察法》第一章總則和第二章職權(quán)。人民警察的任務(wù)是：維護(hù)國家安全，維護(hù)社會治安，保護(hù)公民的人身安全、人身自由和合法財產(chǎn)，保護(hù)公共財產(chǎn)，預(yù)防、制止和懲治違法犯罪活動。人民警察的主要職責(zé)：①預(yù)防、制止和偵查違法犯罪活動；②維護(hù)社會治安秩序，制止危害社會治安秩序的行為；③維護(hù)交通安全和交通秩序，處理交通事故；④組織、實施消防工作，實行消防監(jiān)督；⑤管理槍支彈藥、管制刀具和易燃易爆、劇毒、放射性等危險物品；⑥對法律、法規(guī)規(guī)定的特種行業(yè)進(jìn)行管理；⑦警衛(wèi)國家規(guī)定的特定人員，守衛(wèi)重要的場所和設(shè)施；⑧管理集會、游行、示威活動；⑨管理戶政、國籍、入境出境事務(wù)和外國人在中國境內(nèi)居留、旅行的有關(guān)事務(wù)；⑩維護(hù)國(邊)境地區(qū)的漢字秩序；11對被判處管制、抱役、剝奪政治權(quán)利的罪犯和監(jiān)外執(zhí)行的罪犯執(zhí)行刑罰，對被宣告緩刑、假釋的罪犯實行監(jiān)督、考察；12監(jiān)督管理計算機信息系統(tǒng)的安全保護(hù)工作；13指導(dǎo)和監(jiān)督國家機關(guān)、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織和重點建設(shè)工程的治安保衛(wèi)工作，指導(dǎo)治安保衛(wèi)委員會等群眾性組織的治安防范工作；14法律、法規(guī)規(guī)定的其他職責(zé)。

為何要報考警察，各人有各人的理由和說法。大致可以從下面幾點來說：①人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。通過幾年的工作，我發(fā)現(xiàn)我的性格特點(省略，自己發(fā)揮)。自我認(rèn)知讓我覺得做警察是一個正確的選擇。警察是一個綜合性、管理性、社會性、法制性、強制性很強的工作，“治大國如烹小鮮”。②我是一個進(jìn)取心或者成就心很強的人，我不喜歡閑著。警察活動比較多，而且能遇到很多新問題，我覺得很有挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在的工作比較清閑，雖然我可以用其他廣泛的興趣來彌補工作悠閑這個缺憾，但對現(xiàn)在的工作我感到很不滿意。③我從小受到的教育是很傳統(tǒng)的，喜歡助人為樂，很佩服古人的高風(fēng)亮節(jié)。警察的職責(zé)就是為人民服務(wù)，為大家辦事。這個職位能讓我實現(xiàn)自己的理想，我對這項工作有著濃厚的興趣，所以，我才放棄了原來單位，報考警察。④總之，人們都在追求自己的夢想，都有自己的職業(yè)目標(biāo)，我的職業(yè)目標(biāo)可以通過警察來實現(xiàn)。如果是女同學(xué)，可以編一段故事：在一個漆黑的夜晚，在一條偏僻的小巷里，自己受流氓歹徒的追蹤，這時，警察出現(xiàn)了，自己解了圍，從此對警察有了十分好的印象，立志畢業(yè)后要當(dāng)一名警察。還可以編這樣一段故事：記憶最深的是第一次從農(nóng)村老家到鄭州，在公交車上問路，我身旁站了一個警察，他話不多，只說：“遠(yuǎn)著呢！到站我叫你?！彪S著車上乘客的增多，我和警察被擁上車的乘客擠散?..后來，正當(dāng)我不知所措，東張西望的時候，突然聽到警察告訴我到站的聲音：“那個穿紅鴨絨襖的姑娘(藍(lán)色棉猴的小伙)，這站下車?！蹦且豢?，我有點想哭，感覺親人般的溫暖。從此，立志要名警察。如果是警校在校學(xué)生，或警校畢業(yè)生，這可以把自己多年受到的職業(yè)教育加以發(fā)揮，這個問題應(yīng)該回答得更好。應(yīng)該注意的是，不要說萬般無奈，走投無路才報考警察，或者只把當(dāng)警察當(dāng)個跳板。

12、錄取你以后，你打算怎么干，對以后的工作發(fā)展有什么想法？遇挫折時怎么辦？ 答：一句話，從小事做起，從自我做起，工作上向高水平看齊，待遇上向低水平看齊，虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。因為：①我剛到一個單位，情況還不十分熟悉，通過做小事，可以熟悉工作，熟悉單位，盡快進(jìn)入角色。不管是什么學(xué)歷，都要從小事做起，甘當(dāng)小學(xué)生。②“一屋不掃，何以掃天下? ”只有把小事做好，才能讓領(lǐng)導(dǎo)信任，才有機會做大事。對以后的工作發(fā)展，我暫時還沒有考慮，但是，我記住了孫中山先生的一句話，“要做大事，不要想做大官?！蓖瑫r要說明自己從事公安工作有利條件，如有追求正義的價值理想。遇到挫折時（主要是指提拔、晉升和評比競賽受到挫折），要正確對待，人生道路是曲折的，萬事如意只是一句祝福的話，十有八九不如意才是生活的現(xiàn)實。

13、經(jīng)過這次面試，我們認(rèn)為你不適合做警察，決定不錄用你，你自己認(rèn)為有哪些原因？答：我會敞開胸懷坦然處之。①只要經(jīng)過自己的努力，對得起自己的努力，不必在乎最后的結(jié)果。既不因通過而沾沾自喜，也不因失利而喪失信心。我認(rèn)為面試向來是五分靠實力、五分靠運氣的。我們不能指望一次面試就能對一個人的才能、品格有充分的了解和認(rèn)識。②通過這次面試，我學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足——既有臨場經(jīng)驗的不足，也有知識儲備的不足。希望以后有機會向各位考官討教。③我會好好地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，加強學(xué)習(xí)，彌補不足。另外，希望考官能對我全面、客觀地進(jìn)行考察，我一定會努力，使自己盡量適應(yīng)崗位的要求。

14、交警春節(jié)向司機發(fā)有交通知識的賀年片，對此，你怎么看？

1、肯定交警部門這種工作行為，這是對服務(wù)對象的一種節(jié)日的問候和祝福，使司機能感到交警的關(guān)心和真誠的祝福，表明了我們行政執(zhí)法部門服務(wù)意識和服務(wù)水平的提高，從長遠(yuǎn)來看，有利于構(gòu)建和諧的警民關(guān)系。

2、交警利用春節(jié)向司機發(fā)放有交通知識的賀年片，這是交通知識宣傳工作的一種創(chuàng)新思維，與原來的集中培訓(xùn)、高音喇叭宣傳等方式相比較，更加人性化，體現(xiàn)了以人為本的工作理念。同時，這也是廣大司機樂于接受的一種宣傳教育方式，對于提高司機的安全意識，減少交通事故的發(fā)生，作用應(yīng)該是明顯的，成效是顯著的。

3、當(dāng)前，我國政府職能正處于從管理型向服務(wù)型的轉(zhuǎn)變過程中，向司機發(fā)放賀年片宣傳交通知識，這是交警部門在職能轉(zhuǎn)變中邁出的一小步，相信只要堅持走好每一小步，從點滴做起，最終將在職能轉(zhuǎn)變上邁出一大步。

4、作為一名人民警察，要牢固樹立權(quán)力就是服務(wù)的理念，把我們的服務(wù)意識和服務(wù)理念落實到具體的工作實踐中，體現(xiàn)自己的工作態(tài)度上，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方式，創(chuàng)新工作思路，以高度的責(zé)任感做好自己的本職工作，才能對得起我們頭上的警徽，才能做一名優(yōu)秀的人民警察。

15、警察工作辛苦,往往節(jié)假日沒有休息,警察工作要求嚴(yán),標(biāo)準(zhǔn)高,據(jù)統(tǒng)計全國天天都有警察受傷犧牲,是高危職位,請你談?wù)勀銓炻毼坏睦斫? “

答:首先,承認(rèn)警察工作的確很累并存在一定的危險性,但是作為為人民服務(wù),保衛(wèi)祖國安全的部門,承擔(dān)這種風(fēng)險是值得的.其次,說明部門職能,因為這一特殊地位決定了他必須高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,用自己的辛苦換來社會的和諧,用個人的犧牲贏得祖國的安定.并表明自己已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備,并為能獲得這樣的機會而自豪...可以聯(lián)系一下自己的人生價值等!最后,來個總結(jié),說明人民警察作為直接和群眾打交道的人員,只有從自身做起,才能樹立良好的執(zhí)法形象,有利于打造服務(wù)型政府,維護(hù)人民的利益.因此,只有做到這樣才能成為當(dāng)之無愧的人民警察!人際關(guān)系處理類:

16、你和一名同事共同辦一個案件，案子辦得漂亮，引起上級的關(guān)注，在匯報時你的同事，把你的功勞，也說成是他的成績，對此，你怎么辦？這類題比較普遍,答題技巧就是團(tuán)結(jié)第一,個人第二;工作第一,私人第二;先從自身找原因,擺正立場,端正態(tài)度,顯得以大局為主,以工作為重!答: 首先,承認(rèn)自己心里的確會有些不舒服,但是一定會很好的克制自己,用自己的個人利益換取單位的團(tuán)結(jié).不會因為得不到成績就怠慢工作.對同事,領(lǐng)導(dǎo)也不能心存怨言,要擺正好心態(tài)!其次,在以后得工作中也要注意工作技巧,自己可以及時寫工作總結(jié),向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作等等,用自己得努力贏得別人得肯定.最后,不要在工作中心存怨言,要相信”路遙知馬力,日久見人心“,只要自己踏踏實實得工作,勤勤懇懇得學(xué)習(xí),就一定會得到別人得肯定得

.17、突發(fā)事件應(yīng)變類 回答這類題一定要保持冷靜得態(tài)度,提出可行性措施,并在事后及時總結(jié).”一次你抓捕一名小偷,他跑頂樓,威脅地說:你再追他,就跳樓,你怎么處理?“ 答:首先,應(yīng)該保持冷靜,理智得分析當(dāng)時情況,及時作出決定來穩(wěn)定當(dāng)時得局面.其次,這個時候要靈活,機智.可以停止追趕小偷,轉(zhuǎn)而用心理戰(zhàn)來說服小偷,對其動之以情,曉之以理.爭取用最小得損失來完成自己得任務(wù),不要弄到兩敗俱傷得局面.最后,如果小偷還是不聽,就要想補救措施,例如用對講機向同事說明情況,讓他們派人增援,爭取生擒小偷,或者在樓底布好防護(hù)網(wǎng),保護(hù)小偷得生命等等措施.2004年

上海公安面試題

1、自我介紹

2、談一談自己的優(yōu)缺點

3、為什么報考警察

4、為什么報考某某區(qū)的警察

5、如果長期讓你當(dāng)交警，你有什么想法

6、如果讓你組織一次調(diào)查，你該怎么辦

7、警察有哪些警種？你想當(dāng)什么警察

8、如果有人闖紅燈，你該怎么做？如果他還沒有駕照呢？

9、談一談愛崗敬業(yè)

10、讓你組織一次運動會，你怎么組織？ 浙江金華警察公務(wù)員面試題目一：

1、你被錄用，有些什么情況你會提出辭職或者調(diào)離？

2、如果有個你很不愿意打交道的人同事，你會怎么處理？

3、現(xiàn)在招聘單位對文憑的要求越來越高，你對此是怎么看的。

4、你被錄用為新的崗位，你將如何開展工作？

5、秋風(fēng)掃落葉你會聯(lián)想到什么？

6、我接到一個電話??我思索了起來 編故事。浙江金華警察公務(wù)員面試題目二：

1.應(yīng)采取回避的時候，可能申請調(diào)離；因人際關(guān)系無法正常開展工作，以至影響自己的工作和形象是可能提出辭職或調(diào)離；無力改變影響機關(guān)形象的事件時，可能申請辭職或調(diào)離（這點有點虛偽）。

2.生活中可能做不成朋友，但在工作中是戰(zhàn)友，個人服從集體，顧全大局。3.首先，這是用人單位觀念的改變，是改變政府機關(guān)形象的一種舉措，避免出現(xiàn)外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的尷尬；有利于適應(yīng)社會發(fā)展需要，建設(shè)高效政府其次，一味追求高文憑，容易造成教育口出現(xiàn)的”高分低能“現(xiàn)象，且使假文憑泛濫；最后，供需雙方轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)適應(yīng)工作需要，這也是為什么取消了《公共基礎(chǔ)》應(yīng)試，而以《行政職業(yè)能力測試》和《申論》代之的原因。

4.首先向同事了解工作性質(zhì)，掌握初步的工作方法，領(lǐng)會上級文件精神和領(lǐng)導(dǎo)意圖，然后根據(jù)自己的工作職責(zé)摸索出適合自己的工作方法和工作思路，學(xué)會創(chuàng)造性的工作。

5.我首先想到的是雷鋒的話：對待同志象??，對待工作象??，??；我將成為一名警務(wù)人員，在工作中對待違法亂紀(jì)者??。

6.我接到一個電話，是領(lǐng)導(dǎo)打來的，要我對經(jīng)手的一個案件的直接責(zé)任人網(wǎng)開一面，從輕發(fā)落，??，我思索了起來。遼寧公安面試題

1、簡單介紹一下自己

2、怎樣對待下崗現(xiàn)象

3、如果你要求脫產(chǎn)進(jìn)修，而領(lǐng)導(dǎo)不放，怎么辦

4、怎樣對待群眾反映意見

5、用”青年、情況、犯罪、汽車、比賽"組成一個故事

6、最難忘的一件事，2005年的: 吉林省公安廳面試題

1.公安失去權(quán)利的監(jiān)督將會怎樣？

2.如果你是派出所的一名公安，你的所長經(jīng)常在所里表揚你，他的意圖是什么？所里的其他戰(zhàn)友如果對此不滿將怎么辦？

3.這位考生，你在上學(xué)的時候的流氓行為已被人檢舉，請你解釋一下。4.用幾個詞編故事，具體是什么詞忘了。