第一篇：《珍惜友誼.收獲幸福》主題班隊會1

珍惜友誼，收獲幸福

一、活動要求：

1.通過活動，幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性。2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識，珍惜同學(xué)之間的情誼。3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。

二、準(zhǔn)備過程：

（一）報數(shù)：（中隊長整隊—各小隊報數(shù)—小隊長向中隊長報數(shù)—中隊長向輔導(dǎo)員報數(shù)—輔導(dǎo)員：接受你的報告，并預(yù)祝你們的主題隊會圓滿成功?。?/p>

（二）出旗 敬禮 唱隊歌（全體請坐）

（三）中隊長宣布：六.（1）中隊《珍惜友誼 獲得幸?！分黝}隊會現(xiàn)在開始。

三、活動過程：

放《友誼地久天長》伴奏曲開場，主持人講開場白。

主持人甲：友誼，是一個圣潔而神秘，古老而年輕的話題。古往今來不知有多少人探求它，答案千千萬萬；不知有多少人渴求它，嘗盡了酸甜苦辣。

主持人乙：有人認(rèn)為，友誼就是千里共行，朝夕相對；有人認(rèn)為友誼就是哥們義氣；也有人認(rèn)為友誼就是金錢地位的變形等等。是的，人與人之間的交情的確是友誼，但這些都不是真正的朋友。

合：真正的友誼，它不是茶，愈沖愈淡。它是灑，愈陣愈醇，它不會因時間流水的沖洗而變淡；也不會因爭吵而破裂；更不會因金錢的多少，地位的懸殊而斷絕。真正的友誼它與日月同輝，與青山同在。

（一）小游戲活動

主持人甲：同學(xué)們，我們先來擺一個造型，和同桌合作擺個“人”字的造型,一撇一納，撇可以站著，納可以坐著。（生擺造型）

主持人甲：是不是互相支撐著這個“人”字才能站??？ 生：是

主持人小結(jié)：人字的結(jié)構(gòu)需要相互支撐，人與人之間需要相互關(guān)愛，才會有幸福和諧。現(xiàn)在，讓我們繼續(xù)走進(jìn)幸福的世界，感受幸福吧！請欣賞相聲表演《一件天大的事》。

（二）?演一演?活動

1、（相聲表演：一件?天大?的事）

甲：昨天咱們學(xué)校發(fā)生了一件大事，你知道嗎？

乙：不知道。昨天我正好生病沒上學(xué)。

甲：這件事太嚇人了。我親眼目睹的，當(dāng)時嚇得我差點(diǎn)沒尿褲。

乙：?。∈裁词逻@么可怕？快說說！

甲：這件事，你得聽我從頭慢慢說起。

乙：你就別賣關(guān)子了。

甲：它發(fā)生在昨天早晨9點(diǎn)59分60秒…… 乙：你說10點(diǎn)不就完了！

甲：當(dāng)時，劉老師正在給我們班上課。同學(xué)們聽得特別專注、認(rèn)真。教室里鴉雀無聲，靜得地上掉下一根針都能聽見，可惜當(dāng)時就沒一個人帶針。

乙：咳！

甲：就在這時，坐在窗戶旁的我，看見校園里有幾位老師，正在饒有興趣地朝天上望。不一會兒，就圍了好幾位。再過了一會，又圍了幾十位。再過了一會，又圍了幾百位……

乙：等會，我們學(xué)校哪有這么多老師？

甲：呵，后來的好象是學(xué)前班的小朋友。

乙：你倒看清楚點(diǎn)！

甲：吳老師正盯著我，我能看清楚嗎！

乙：快說，怎么回事？

甲：我也朝上看，可頭上是樓板，什么也沒有。

乙：廢話。快說！到底發(fā)生了什么？

甲：只見天上，陰云密布，沒有太陽，也看不見星星…… 乙：你咋這么多廢話！

甲：就在這時，天上，突然……好象不是打雷聲。

乙：啥？是飛機(jī)爆炸啦？

甲：不是。

乙：是美國火箭失事啦？

甲：不是。

乙：外星人撞電線桿啦？

甲：也不是。

乙：哎呀，快說，你急死我了！

甲：時間一秒一秒過去。你說吳老師也是，他哪節(jié)課都不拖堂，偏偏就這節(jié)課拖堂。正在這時，天上掉下……你猜掉下什么？

乙：我猜呀？！

甲：猜猜。

乙：掉下一塊大隕石？

甲：不是。比這小。

乙：掉下一輛大坦克？

甲：再小點(diǎn)。

乙：一輛拉煤車？

甲：小點(diǎn)。乙：馬車？

甲：再小。

乙：自行車？

甲：不對。你往吃的方面想？

乙：你早說么！——大天鵝？

甲：不，含水份的…… 乙：大冬瓜？

甲：有點(diǎn)門，再小點(diǎn)。

乙：西瓜？

甲：再小點(diǎn)。

乙：西紅柿？

甲：小點(diǎn)。

乙：橘子？

甲：小點(diǎn)。

乙：葡萄？

甲：再小點(diǎn)。

乙：還??？我猜不出來了！

甲：笨的，是…… 乙：到底是什么？

甲：雪花。

乙：下雪呀！主持人小結(jié)：

2、（情景劇表演：將心比心，換位表演）

我們在與朋友的交往過程中，難免會有一席摩擦，這個時候該怎么辦呢？請看以下幾個情景?。海ㄕZ言自由發(fā)揮）

【1.一個同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。

2.一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。3.一個同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。】

（演員在這個時候定格，主持人畫外音：?遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣。請大家看……?）三個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。

【 踩到人的同學(xué)連忙說對不起，另一個同學(xué)也說：?沒關(guān)系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。?兩人高興地離去。

2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學(xué)，這同學(xué)看到了說：?那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。?兩人在互相謙讓。

3.同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好?！?/p>

短劇在這里再定格，主持人問：?為什么換種想法，換個‘位置’，結(jié)果竟會有如此大的變化呢?（大家討論，隨意發(fā)表意見。）

主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實(shí)很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！

（三）?議一議?活動

什么是幸福？你在什么時候最幸福？

1、各小組討論

2、隊員匯報（背景音樂《友誼地久天長》）

（同學(xué)之間，師生之間，來一個熱烈的擁抱，體味同學(xué)之間、師生之間相親相愛的那種別樣幸福。）

3、主持人小結(jié)：

（四）歌曲欣賞《相親相愛》

（五）?贊一贊?活動。

1.同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說出你要贊美的話，如：?你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。??你學(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你。?等等。接受贊美的同學(xué)說：?某某同學(xué)，謝謝你。?

2.主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點(diǎn)，這樣我們才能獲得更多的朋友。

（六）詩歌朗頌——《我和你》（播放背景音樂——）主持人小結(jié)：

（七）合頌（播放背景音樂——《幸福在哪里》）我要寬容 原諒別人的無心之過；

我要溝通 把自己的心事說出來，也做別人的開心果；

我要關(guān)愛 和長輩交朋友，和同伴交朋友，和動物交朋友，也和大自然交朋友；

我要贊美 幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，也通過別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)； 我要努力 付出的汗水越多，得到的幸福越多； 我要奉獻(xiàn) 幫助別人能讓自己更快樂！

（八）中隊長總結(jié)

同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是?友誼?。快樂成長離不開友誼，它比成績更重要！自信、樂觀、努力、超越，只要今天比昨天有進(jìn)步，你，就是第一！請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福！

（十一）中隊長宣布本次活動結(jié)束（播放并合唱《友誼地久天長》）

（十二）呼號 退旗

第二篇：平安就是幸福主題班隊會教案

平安就是幸福

——大齊學(xué)校六1中隊主題中隊會

中隊輔導(dǎo)員: 王 麗 活動目標(biāo)：

通過開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防不安全事故發(fā)生和減少不安全事件對小學(xué)生造成的傷害，保障小學(xué)生健康成長。

活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄音片段等。

2、歌曲《祝你平安》伴奏

3、收集合適的交通安全知識競賽題、安全童謠、安全格言等?；顒舆^程：

一、全體立正、各小隊整隊。

二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。

三、出旗、奏樂、敬禮。

四、唱隊歌。

五、主題活動開始：

齊福興：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。

薛若蘭：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。

齊福興：我們在黨的溫暖陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。薛若蘭：我們是肩負(fù)跨世紀(jì)的新苗。

齊福興：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端的橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗。

薛若蘭：看到一些觸目驚心，慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，請看錄像。

（錄像內(nèi)容：課間打鬧、煤氣中毒、交通事故）

齊福興：同學(xué)們，錄像片里有哪些事故發(fā)生呢？（學(xué)生回答）薛若蘭：在我們身邊，你們聽到或看到什么事故發(fā)生？（學(xué)生舉例）齊福興：下面我們各小隊進(jìn)行競賽，看誰的安全知識懂得多。我先來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼? 它們有什么樣的好處呢？

薛若蘭：接著我們來進(jìn)行選擇題比賽。（多媒體出示）（1）下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

（2）哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。（3）哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

（4）下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以（5）.關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的? Ａ．上下樓梯時，靠右側(cè)行走。

Ｂ．下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書。Ｃ．玩上下樓梯游戲。

（6）如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是？ Ａ．趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。Ｂ．招呼同學(xué)去看熱鬧。Ｃ．情況危險，立刻報告老師。

（7）下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害？ Ａ．在操場上和同學(xué)一起跳繩、打籃球。Ｂ．在教室捉迷藏。Ｃ．攀爬籃球架。

（8）在運(yùn)動中發(fā)生意外傷害事故后，下列哪種做法是錯誤的？ Ａ．碰傷、摔傷較嚴(yán)重的時候，不要輕易搬動傷者，以免加重傷勢。Ｂ．傷口出血用指壓或用布條綁扎止血。Ｃ．骨折的時候，用布條先綁緊固定。（9）打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險? Ａ．身子探出窗外擦玻璃。Ｂ．用濕抹布擦燈管。

Ｃ．把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物。

薛若蘭：同學(xué)們答得都很對，希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。齊福興：人們都說：“家是避風(fēng)的港灣，是溫暖的搖籃?！?/p>

薛若蘭：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。殊不知，家中也會有一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來。

齊福興：聽著剛才同學(xué)們訴說的一個個血的事實(shí)，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的哭喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)，哪位同學(xué)來說說自己的感想呢？（學(xué)生自由說感想。）

薛若蘭：也許大家覺得意想不到的災(zāi)難離我們很遠(yuǎn)，也許大家覺得自己永遠(yuǎn)不會碰上這倒霉的事端，但我要鄭重地對你說：我們身邊確實(shí)存在不安全的隱患！它可能是你的一時疏忽，它可能是你的大意貪玩！但它可能釀成不可挽回的災(zāi)難！

齊福興：就請大家說說我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧！△ 不按操作規(guī)定使用電器；△一個人在家，隨便給陌生人開門； △ 自行拆裝電器；△ 玩火；△ 捉迷藏時躲在柜子、箱子里； △ 觸摸電源；△ 攀緣登高；△ 地板很滑，容易摔倒等等。

齊福興：同學(xué)們，通過這次班會，你有哪些收獲？請談一談你的體會吧！薛若蘭：同學(xué)們的收獲可真不少哇！

合：這次，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園（合）------滿載而歸（齊）齊福興：請同學(xué)們欣賞《安全童謠》！薛若蘭：安全、安全，我們不能開玩笑！

齊福興：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！薛若蘭：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。齊福興：安全知識時時記，注意安全處處提。薛若蘭：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆。合：在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。薛若蘭：下面有請輔導(dǎo)員老師講話。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾，在老師眼里，你們是展翅待飛的雛鷹，在祖國眼里，你們是早晨初開的太陽，父母、老師、祖國期待著你們，美好的明天，期待著你們，為了明天更美好，請同學(xué)們時時刻刻要把安全牢記在心，讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！因?yàn)閾碛衅桨簿蛽碛行腋＃≈x謝大家！

齊福興：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！薛若蘭：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團(tuán)圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。

齊福興：請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號。輔導(dǎo)員：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

學(xué)

生：“時刻準(zhǔn)備著！”薛若蘭：退旗。

（中隊會結(jié)束）

第三篇：主題班隊會

主題班隊會

今天下午我們班開了一次隊會，主題是“交通”，主持人是馬睿君和常思禮，照相師是朱子宣和王少澤。

開始了，只見白板上書寫著“交通法律、交通實(shí)踐”八個字，后面還有一行小字“三年三班主題班隊會”。常思禮說這次班隊會是“交通”他講了一些交通的事故和法律，然后我們一起做游戲。游戲的規(guī)則是主持人拿著圖片，問同學(xué)們圖片的交通標(biāo)志，大部分我都認(rèn)識，因?yàn)榘职纸踢^我。最有意思的是“閑人免進(jìn)”圖片，李佳興說這是小心撞墻，同學(xué)們棒腹大笑，好久才安靜下來，還有一張交通標(biāo)志是一個橫杠，我也忘了它是什么標(biāo)志，李佳興又說這是禁止打鼓的標(biāo)志，同學(xué)再一次哈哈大笑，李佳興摸不著頭腦，小聲嘟囔地說：“我怎么又錯了？”還有一次是禁止跨越的標(biāo)志，李佳興又說是禁止水道的標(biāo)志，惹得笑聲像翻騰的世界。

這節(jié)課在李佳興的笑聲中我們愉快地度過了這次隊會，我更多了解了交通知識，知道生活中我們時刻要注意交通安全。

第四篇：主題班隊會

主題班隊會：

珍愛生命 健康成長

四（4）班：魏啟蓮

(一)班會目的：

通過本次活動，讓學(xué)生了解交通、活動、意外事件中應(yīng)必備的安全知識，懂得安全的重要性，并把自己學(xué)到的安全知識傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。

(二)班會準(zhǔn)備：

(1)磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》，(2)常見交通標(biāo)志，(3)學(xué)生活動前搜集的有關(guān)圖片資料，(4)節(jié)目表演。(三)班會過程：

(1)隊會儀式：報告人數(shù) 出隊旗

(2)歌曲導(dǎo)入，出示隊會主題 主持人（女）：她，一個愛唱歌的小姑娘，曾天真地對我說：“長大后我要當(dāng)一名歌唱家”。那個時候，九月的陽光，正溫柔地照射著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個下午，那個陽光燦爛的九月的下午，那個他背著書包匆匆走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車流無情地淹沒了。那一天，她剛滿11歲》......（播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，并跟唱，營造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊會主題。）

(3)討論交流

主持人（男）：這位愛唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車禍，11歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多。（多媒體展示學(xué)生所搜集的資料、圖片）

學(xué)生談感受。

主持人：在你的生活當(dāng)中，同學(xué)們，在我們的生活中，應(yīng)該注意哪些安全呢？下面我就來考考大家。

學(xué)生討論介紹。(4)認(rèn)識交通標(biāo)志

主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全?，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

A、（學(xué)生跑上臺把事先準(zhǔn)備好的交通標(biāo)識的圖片貼在黑板上）一位同學(xué)扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進(jìn)行解說。

B、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》。

C、交通知識競賽。（選出四個同學(xué)分成兩組，由小交警主持）多媒體展示搶答畫面，由兩組隊員來判斷哪些行為是注意了交通安全的，而哪些行為是非常危險的？（答對題多者為勝）(5)平日活動的安全

主持人：我們在學(xué)校里或外出活動時，也要注意安全，否則，后果就不堪設(shè)想。

展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。（把學(xué)生平時生活中的一些不安全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來）

A、在人多的地方或馬路上踢球，B、在樓道上追逐狂打，C、集體上、下樓時，不講秩序，擁擠，D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動打鬧，E、沒有做準(zhǔn)備活動便下水游泳，F(xiàn)、拍照時，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁，G、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。

主持人（女）：同學(xué)們，我們可千萬不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀！不過，如果萬一發(fā)生了安全事故的時候，我們又該怎么做呢？

A（安全小衛(wèi)士出場）安全小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼嘛？

它們有什么樣的用處呢？（110、119、120、114......）B 多媒體展示這些電話號碼及用處。

C 表演小品《小同學(xué)得救了》。主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，同學(xué)們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時，一個小同學(xué)被飛跑過來的大同學(xué)撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，頓時血流出來，形式十分嚴(yán)重。周圍的同學(xué)都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說告訴父母，有的說送她回家，還有的說直接送醫(yī)院，這時，有過路的人告訴他們應(yīng)該趕快撥打120。救護(hù)車及時趕到，那位小朋友終于得救了。

（7）小主持人宣讀早已準(zhǔn)備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書，全班同學(xué)在倡議書上簽名。

（8）輔導(dǎo)員講話。

（9）呼號，退旗，活動結(jié)束。（10）活動延伸：

A 請有關(guān)人員進(jìn)行安全動員和教育。B 組織學(xué)生上街進(jìn)行交通安全宣傳。

2013-5-24

第五篇：主題班隊會

主題班隊會

播下感恩的種子

——爸爸、媽媽我愛你們

姓名：王俏輝 單位：五常市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

播下感恩的種子（2）

——爸爸、媽媽我愛你們

主題班隊會

確立主題原因

當(dāng)代的小學(xué)生是家里的小皇帝、小公主，加上爺爺、奶奶、外公、外婆的疼愛，他們每天都被無數(shù)的愛包圍著，除了自理能力退化外，更明顯的是心里感受愛的能力也在退化，面對父母的愛麻木，甚至漠視。我國自古就有“百善孝為先”的傳統(tǒng)，先學(xué)會愛父母，再學(xué)會愛老師、同學(xué)，有了愛的本領(lǐng)才能愛他人，關(guān)心社會，所以從小給學(xué)生播下“愛”的種子，讓他們學(xué)會感受父母的愛，學(xué)習(xí)關(guān)心父母，用實(shí)際行動愛父母，是教育學(xué)生愛的根本。

一、活動目的：

知識目標(biāo)：讓學(xué)生從內(nèi)心深處懂得關(guān)心父母。情感目標(biāo)：能更加理解父母，懂得父母的愛。行為目標(biāo)：用實(shí)際行動回報父母的愛。

二、活動重點(diǎn)：感受父母的愛，并能用實(shí)際行動回報父母的愛。

三、活動過程：

（一）懂得感受父母的愛

主持人甲：（音樂起）人們都說世界上山最高，父母的愛比山還高；人們都說世界上海最深，父母的愛比海深；人們都說世界上金子最寶貴，父母的愛比金子還寶貴。主持人乙：讓我們一起來聽一個故事。

《孩子和蘋果樹》

從前，一棵樹和一個孩子是好朋友，他們常常在一起玩。有一天，孩子對蘋果樹說：“現(xiàn)在我要上學(xué)，沒錢交學(xué)費(fèi)，你能幫助我嗎？”樹說：“我沒有錢，你可以把我身上的蘋果摘下來，賣了去交學(xué)費(fèi)?！庇谑悄莻€孩子很高興的照著做了。過了很久，孩子都沒有來，那棵樹很寂寞。很多年后的某一天，孩子回來了，他已經(jīng)變成了一個男人，他說：“我現(xiàn)在長大成人了，要蓋新房子，可是沒有蓋房子的材料，你能幫助我嗎？”樹說：“你可以把我的樹枝拿去用。”男人高高興興的又照著做了。

又過了很多年，那棵樹一直在苦苦的等著他回來看看他，整天很孤單，很無聊，有一天，那棵樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了一個熟悉的身影，正是他苦苦等候的那個男人。他很激動，可是那個男人說：“我還是不能陪你，我現(xiàn)在要坐船去外地打工賺錢，我去了飛機(jī)場，想買一張去法國的機(jī)票，賣機(jī)票的人說，那種機(jī)票已經(jīng)賣完了，要不要買去美國的機(jī)票呢？”我說：“不用了，我只去法國?！睒湔f：“那我能幫上你什么忙呢？”男人說：“你能不能幫我造一只小船？”樹說：“你可以把我的樹干砍下來，把中間挖空，做成一條船，去法國。”男人又找了一把斧頭，把它的樹干砍下來，做成了船。坐在船上，喝汽油放個屁，就到了法國。男人又很多年沒有回來，那棵樹很孤單、很寂寞！在等候中漸漸老去。突然有一天，他看到大海里有一個影子，再仔細(xì)一看，正是他苦苦等候的那個男人。男人回來后，那棵樹非常高興，說：“你終于回來啦！我可等了你幾十年了！”樹又說：“對不起！我現(xiàn)在沒有蘋果給你了，也沒有樹枝給你蓋新房子了，更沒有樹干給你爬樹了?！?/p>

男人說：“你沒有蘋果給我，我也不怪你，因?yàn)槲业难酪呀?jīng)咬不動了，你沒有樹枝給我，我也不怪你，因?yàn)槲夷昙o(jì)大了，也快要駕鶴西歸了，你沒有樹干給我爬樹，我就更不怪你了，因?yàn)槲乙才啦粍恿?，現(xiàn)在我累了，想找個地方休息，你知道什么地方能讓我休息嗎？”樹說：“雖然我什么也沒有了，但是，我還有一個即將死去了樹根，能讓你靠著休息片刻?！蹦腥司拖笮r候一樣，靠在大樹的樹根旁休息，他們兩個都很快樂！因?yàn)槟腥四茉谂R死前還能這樣舒服，樹也能在枯萎前享受到他活著時候的一份快樂。

我覺得人生就是這樣，當(dāng)你有困難時才會去依靠你自己的父母，父母這一生為我們做出了那么多，可是我們什么時候才能為父母做一些事情呢？

主持人甲：是什么感動了你？（是樹）想一想我們就是那不斷向樹索取的孩子，那么誰又是那棵樹？（父母）主持人乙：（出示小時候的照片）（音樂）

主持人甲：爸爸媽媽說他們記得我們成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。主持人乙：他們記得我們是什么時候會笑，什么時候會走。主持人甲：我們是他們嘴角的微笑，心里的牽掛。主持人乙：在我們成功的時候，父母為我們驕傲。主持人甲：在我們失敗的時候，父母為我們加油。主持人甲乙合：天下最真最純的愛就是父母對兒女的愛。

（二）感悟父母的恩情

主持人甲：(歌曲:母親)（舞蹈）

主持人乙：當(dāng)有一天我們長大的時候，就是父母老去的時候，即使是這樣我們也走不出父母那濃濃的牽掛。

主持人甲：當(dāng)你很小的時候，爸爸媽媽用了很長的時間教你吃飯、教你系鞋帶、領(lǐng)著你過馬路，等有一天他們忘記了系鞋帶、系扣子、吃飯的時候會弄臟衣服，請你不要責(zé)怪他們，是因?yàn)槟阍谝惶焯扉L大，他們在一天天老去；當(dāng)有一天他們忘記了回答你提出的問題，也不要責(zé)備他們；當(dāng)他們老的時候，只希望你能陪在他們的身邊，就像小的時候他們陪在你的身邊一樣。

（三）用實(shí)際行動愛父母

師生共同做一個選擇（在紙條上寫上金錢、父母、地位、朋友）

主持人甲：這些是我們生活中不可缺少的，現(xiàn)在（第一次）請你劃掉其中的一項，表示你可以放棄。

主持人乙：（第二次）請你劃掉二項，表示你在有一天可以放棄。

主持人甲：（第三次）請你劃掉三項，表示你在危難的時候可以放棄。

主持人乙：誰能告訴大家你最后剩下了什么？為什么？（生說）

主持人甲：你們想聽一聽爸爸媽媽對我們說了什么嗎？（播放父母寄語）

主持人甲：也許我們平時由于忙碌或疏忽沒有對我們的父母表示感謝，那么今天面對大家大聲的說一句：“爸爸媽媽我愛你”

生齊（爸爸媽媽我愛你）

主持人乙：還有那么多的話我們想對爸爸媽媽說，就讓我們拿起手中的筆寫下我們對爸爸媽媽的話。

（四）總結(jié)：

我相信今晚你的父母打開你親手寫的這封信時一定會說，我的孩子長大了，我更相信這次隊會會在你的心里播下一顆懂得愛爸爸媽媽的種子，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，一個紙條、一句關(guān)心的話、拿一雙拖鞋、倒一杯熱水，從這些我們力所能及的事做起，做一個懂事的孩子。

活動反思：

我們承認(rèn)一個孩子的成長離不開社會、家庭的影響，但我更堅信在學(xué)校中播種的感恩父母的種子，會在學(xué)生幼小的心靈成長、開花、結(jié)果?！皭邸辈皇且痪淇谔?，不是一時的感動，所以當(dāng)孩子們體會到父母之愛時我所設(shè)計的選擇題就是一個行為的指南，讓孩子從內(nèi)心中做出選擇，這種愛的人性光輝會閃現(xiàn)。我所面對的學(xué)生年齡較小，所以我在結(jié)束的時候告訴學(xué)生愛父母從哪些方面做起，一句話：拿一雙拖鞋、倒一杯熱水......這些小事讓愛父母不再成為一句空話，讓學(xué)生從力所能及的小事中懂得如何愛父母，一節(jié)班隊會僅僅是一個開始，我相信在這愛的浸潤下，學(xué)生們一定會健康快樂的成長。