第一篇：我們每個(gè)人都快樂的成長(zhǎng)在陽光下

陽光下成長(zhǎng)

陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來的溫柔之動(dòng)力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴著陽光，它讓我成長(zhǎng)。

我們每個(gè)人都快樂的成長(zhǎng)在陽光下．是陽光給了我溫暖和力量；是陽光給了我美好的生活；是陽光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽光下，我快樂的生活著，快樂的生活著。我像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng)，我的生命中只有一個(gè)太陽，而心靈中卻有無數(shù)個(gè)給予我力量的太陽，給我無私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽光照耀著我，我成長(zhǎng)在幸福的環(huán)境中。我享受陽光——那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪，聽著雪在腳下發(fā)出的“咯吱”聲，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫無緣由的高興勁兒。也許是因?yàn)殛柟獾膼蹞帷笃笃呐鹕佌归_來，渲染開來，發(fā)出亮晃晃的光。每一粒雪，只要陽光親吻它，它就會(huì)變成一粒有著金外套的晶瑩，仿佛陽光的長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴余留的碎末。如若沒有陽光，又怎會(huì)有這番溫馨？我還喜歡站在陽臺(tái)上獨(dú)自呆呆地欣賞這樣的景，直至母親為我端來牛奶，在清晨散發(fā)濃郁的奶香，冒著裊裊熱氣，從五樓飄出，融化在唱著G調(diào)的風(fēng)里。母親總會(huì)急切地提醒我快點(diǎn)，并為我打理好一切。從早點(diǎn)到今天早上該穿什么鞋。然后，出門，父親總會(huì)和我一道。每個(gè)冬季，我的印象里總有暖雪、暖陽，還有如陽光的親情呵護(hù)。欣賞這樣的冬景，上了高中，早上也許沒空再去陽臺(tái)發(fā)呆了，可有一樣?xùn)|西，永遠(yuǎn)如雪上陽光，你知道那是什么。

高中，心思忽然細(xì)膩了。那是午后的陽光——靠著窗，端著茶。當(dāng)然，我早就長(zhǎng)大，早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽光在茶杯里洗澡，卻被飄浮的茶葉打著轉(zhuǎn)劃碎，泛起粼粼微波。也許，茶葉是想把它留住。我呷一口茶，品嘗陽光淡淡的味道。然后在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間出門、上學(xué),歡聲笑語中和入了朗潤(rùn)的陽光。

曾經(jīng)，看到過這樣的話，一個(gè)人的成功都與他身邊的人有很深的聯(lián)系，以前并沒有太把它當(dāng)回事，可直到現(xiàn)在，我才明白，我一直在他人營(yíng)造的“陽光下”慢慢的長(zhǎng)大。

母愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí)，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開眼笑。當(dāng)我生病時(shí)，母親守護(hù)著我，日夜操勞，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽光無私的撒向了我，我快樂的成長(zhǎng)著。

老師，向一束柔和的陽光，親親的將關(guān)切撒向我的心田。在老師的親切的關(guān)懷下，我茁壯成長(zhǎng)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么亮，她向周圍巡視，多少次在我上課開小差，做小動(dòng)作時(shí)，老師的目光提醒我要集中注意認(rèn)真聽講；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，老師的話像陽光灑向我的心田，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……敬愛的老師，把陽光無私的撒向了我，我快樂得享受著。

就這樣，流年似水，時(shí)間像一輛古樸的車，載著那些快樂的，成長(zhǎng)的故事，繼續(xù)前行。又是一年春來到，一路上陽光正好，生活的點(diǎn)滴是陌上花開，搖曳生姿…

蘭州市五十九中

九年級(jí)

安昕

第二篇：成長(zhǎng)在陽光下

成長(zhǎng)在陽光下

——2013-2014上學(xué)年工作總結(jié)

孫彥旭 書院河路小學(xué) 2014年1月

成長(zhǎng)在陽光下

沐浴在春風(fēng)里，成長(zhǎng)在陽光下！

時(shí)間總是稍縱即逝，留給我的也總是滿滿的收獲。在這一年里，令我感觸最深的就是時(shí)間的寶貴。以前只是嘴上說說時(shí)間很重要，并沒有真正的體會(huì)。但是現(xiàn)在我每天想的最多的就是能夠把一分鐘分成兩分鐘去用。總是感到時(shí)間不夠用，需要做的事情很多。每天都過得很忙碌但又充實(shí)，很快樂并擁有收獲。

在這一學(xué)年里，我仍舊認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家教育法規(guī)，嚴(yán)格按照《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求去做，遵循書院河路小學(xué)教師的十不準(zhǔn)，努力朝著陽光教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。與每一位同事都和睦相處，從沒有發(fā)生不愉快的事情。主動(dòng)撿拾垃圾，為學(xué)生做好榜樣。積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作并圓滿完成。每周堅(jiān)持學(xué)習(xí)并記錄政治筆記，了解現(xiàn)代教育的趨勢(shì)，提升自我的政治覺悟。

在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，今年的7月份不僅到河南師大有幸聆聽兩天美國(guó)教授的合唱指揮課，而且又在鄭州師范學(xué)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的音樂教師專業(yè)技能培訓(xùn)，同時(shí)獲得了合格證書。8月份參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)并取得合格證書。10月份又參加了河南省第二屆音樂優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)并寫了一篇體會(huì)。11月份參加了信息技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)。12月份組織合唱隊(duì)參加登封教體局第二屆少兒才藝大賽，榮獲一等獎(jiǎng)。在班主任的配合下舉行了慶元旦合唱比賽，取得了圓滿成功。堅(jiān)持每周一節(jié)音樂組教研課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真做好教研記錄。每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并做好筆記，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在這一學(xué)年里，我的粉筆字書寫又上了一個(gè)臺(tái)階，得優(yōu)的頻率比較高。

本學(xué)年我沒有請(qǐng)過一次假，曠過一節(jié)課，出勤率百分百。做好每周一次的值日工作，認(rèn)真做好記錄。總是提前三分鐘到教室候課，不拖課。保證每一節(jié)音樂課都能夠使學(xué)生學(xué)有所得，讓學(xué)生漸漸具備基本的音樂能力。

時(shí)間雖然總是匆匆而過，對(duì)于充分利用它的人，不會(huì)有遺憾。走過的一路總是風(fēng)景無限，收獲滿滿。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫助下，我被評(píng)為2013年登封市師德先進(jìn)個(gè)人；《假如幸福的話拍拍手吧》獲得河南省優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)；2013年登封教師基本功大賽獲得特等獎(jiǎng)；《時(shí)間像小馬車》被推薦為登封市音樂學(xué)科觀摩課；我的博客被評(píng)為2013登封教育博客三等獎(jiǎng)；編排的舞蹈《金色童年》獲得鄭州市一等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》在登封第二屆才藝大賽中獲得了一等獎(jiǎng)；所寫的文章《瘋狂自我 成就學(xué)生》被鄭州教育博客設(shè)為精華文章。

教師是一種特殊的職業(yè)，教書先育人，育人德為先。要求自己廉潔從教，心似蓮花，行似蓮性。

因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)春風(fēng)細(xì)雨的呵護(hù)，陽光理念的引領(lǐng)，我在不斷的成長(zhǎng)，不斷的完善自我。春風(fēng)里，陽光下，成長(zhǎng)中！

第三篇：成長(zhǎng)在陽光下

成長(zhǎng)在陽光下

武安市白沙小學(xué) 二（1）班 李邑杭

“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛。今天我們成長(zhǎng)在陽光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界．．．．．．”每當(dāng)我聽到這首悅耳的歌聲時(shí)，都會(huì)感到特別幸福、溫暖，因?yàn)檎绺枥锍降?，我成長(zhǎng)在陽光下。

8年來，我一直沐浴在愛的陽光下。家是愛的港灣，是我成長(zhǎng)的地方。每天放學(xué)回家，首先迎來的是爸爸熱情的擁抱，小妹妹興高采烈的連蹦帶跳的尾隨身后，搶著幫我拿書包。然后是媽媽端出香噴噴的飯菜。一桌子飯菜都是我愛吃的。仿佛我是凱旋而歸的勇士。那是滿滿的愛。這時(shí)候我感覺陽光灑滿了我的心田，非常溫暖。

老師像一束柔和的陽光，輕輕的把關(guān)心撒在我的心頭。在老師的關(guān)懷下，我茁壯成長(zhǎng)。每次我取得的好成績(jī)時(shí)，老師會(huì)叮囑我：“驕傲使人落后！”。當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，老師會(huì)安慰我：“不要灰心，失敗是成功之母！”親愛的老師，把陽光無私的灑向我，我貪婪的享受著。同學(xué)們就像金色的陽光，我們?cè)谝黄鸹突ブ?，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，有歡樂也有眼淚。我們照耀著彼此，溫暖著彼此。

我慢慢的發(fā)現(xiàn)原來愛無處不在，所有愛我的人都像太陽。我在愛的陽光下成長(zhǎng)，我快樂著，幸福著！

附：

作

者：武安市白沙小學(xué) 李邑杭

指導(dǎo)教師：

魏利寧

評(píng)語：邑杭是個(gè)感情細(xì)膩的孩子，這篇小文讀來陽光、溫暖，他用獨(dú)特的視角，質(zhì)樸的語言為我們描述了一個(gè)他感受到的、充滿愛的世界，也將他對(duì)家的、對(duì)學(xué)校的依戀娓娓道來。對(duì)于這個(gè)年齡的孩子，是很難得的。

第四篇：成長(zhǎng)在法治的陽光下

成長(zhǎng)在法治的陽光下

大海是小溪的向往，藍(lán)天是小鳥的天堂。我們是幸福的花朵，沐浴著法治的陽光。啦……

法律進(jìn)學(xué)校，春風(fēng)滿心靈，雨露潤(rùn)綠色，桃李正芬芳。我們快樂，我們成長(zhǎng)，與春天同行，放飛夢(mèng)想。

云霞是太陽的微笑，小樹是明天的棟梁。我們是祖國(guó)的未來，擁抱著法治的陽光。啦……

法治在心中，長(zhǎng)路向遠(yuǎn)方，暢想美如畫，神采正飛揚(yáng)。我們舞動(dòng)，我們歌唱，與時(shí)代同行，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

第五篇：成長(zhǎng)在60年的細(xì)雨陽光下

成長(zhǎng)在60年的細(xì)雨陽光下

60年前的那個(gè)莊重的時(shí)刻，你在偉人的見證下重新與世人相見：

那時(shí)的你樸實(shí)無華，默默無聞的為5億人口撐起了一片自由的天空。

外擋狂風(fēng)驟雨，內(nèi)卻涌流水潺潺：外抗軍事威脅，內(nèi)卻現(xiàn)安逸穩(wěn)定：

你為我的祖輩們創(chuàng)造了一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的生存環(huán)境！

30年前的那個(gè)嚴(yán)峻的時(shí)刻，你在世紀(jì)老人的攙扶下容光煥發(fā)：

那時(shí)的你生機(jī)勃勃，精神抖擻的為9億人口開辟了一片肥沃的田野。

外拒風(fēng)云變幻，內(nèi)卻現(xiàn)云卷云舒；外爭(zhēng)政治話權(quán)，內(nèi)卻改革開放；

你為我的父輩們創(chuàng)造了一個(gè)繁榮的生活環(huán)境！

現(xiàn)在。我終于看到你的容顏了，我終于能體會(huì)到你溫暖的懷抱了！

你的身影是那么的輕盈，你的容顏是那么的俊美，你的微笑是那么的燦爛，你的聲音是那么的令人震撼！

啊，祖國(guó)，我引以為傲的祖國(guó)?。∥覀ゴ蟮哪赣H！

看看吧，母親。60年，整整60年，您勞累了整整60年的成果是多么的豐盛！民主的穩(wěn)步推進(jìn)，經(jīng)濟(jì)的又好又快，文化的多彩多姿，這是多么的豐厚啊！

現(xiàn)在，在您的懷抱中我長(zhǎng)大了，一步一個(gè)腳印的在您的攙扶下長(zhǎng)大了，我不會(huì)忘記在我的成長(zhǎng)過程中您付出得每一滴辛勤的汗水，您給予我的每一個(gè)贊美的微笑！

我要昂首挺胸的緊跟您的腳步，我要奮發(fā)有為的成為材之棟梁！

我要：

以熱愛祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥；

以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；

以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；

以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥；

以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；

以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥；

以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；

以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

祖國(guó)啊，我偉大的母親，您就放心吧，我定會(huì)奮發(fā)向上成為新世紀(jì)的四有新人！