第一篇：勇敢與堅(jiān)強(qiáng)

勇敢與堅(jiān)強(qiáng)

如果你成績不理想，那么，朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)。讓堅(jiān)強(qiáng)成為下次考試的動(dòng)力；如果你和朋友有矛盾，那么，朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)，讓堅(jiān)強(qiáng)增進(jìn)你倆之間的友誼；如果你在通往前方的路上遇到了挫折，那么，朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)，讓堅(jiān)強(qiáng)成為照亮前路的明燈。漫漫人生路，充滿荊棘的人生路，如果不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我將如何面對(duì)明天的生活呢？從“呱呱”落地的一刻起，就注定我將要走一條堅(jiān)強(qiáng)路。媽媽跟我說，在我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽大膽的放開我的手讓我自己走。我兩只小手掙扎著，小腳蹭著往前挪，那樣子別提有多可笑了。我時(shí)常摔的號(hào)啕大哭，媽媽只是輕輕將我扶起隨即又松開手。漸漸的，再摔倒我就不會(huì)哭了，而是笑著自己爬起來。這樣，我比同齡的孩子早一步學(xué)會(huì)了走路。能踏進(jìn)學(xué)校的大門是我的愿望，聽姐姐說，坐在教室里聽老師講課是最美的事情了。到了上學(xué)的年齡我也愁壞了。學(xué)校離家這么遠(yuǎn)，該怎么辦呢？原來以為媽媽會(huì)和許多的爸爸媽媽一樣接送我的，但偏偏就竹籃子打水一場空。每次放學(xué)我都孤零零一個(gè)人走在沒有盡頭的小路上。每次看到別的小朋友被家人接走了，那不

如果你成績不理想，那么，朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)。讓堅(jiān)強(qiáng)成為下次考試的動(dòng)力；

如果你和朋友有矛盾，那么，朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)，讓堅(jiān)強(qiáng)增進(jìn)你倆之間的友誼；

如果你在通往前方的路上遇到了挫折，那么，朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)，讓堅(jiān)強(qiáng)成為照亮前路的明燈。

漫漫人生路，充滿荊棘的人生路，如果不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我將如何面對(duì)明天的生活呢？

從“呱呱”落地的一刻起，就注定我將要走一條堅(jiān)強(qiáng)路。

媽媽跟我說，在我蹣跚學(xué)步時(shí)，媽媽大膽的放開我的手讓我自己走。我兩只小手掙扎著，小腳蹭著往前挪，那樣子別提有多可笑了。我時(shí)常摔的號(hào)啕大哭，媽媽只是輕輕將我扶起隨即又松開手。漸漸的，再摔倒我就不會(huì)哭了，而是笑著自己爬起來。這樣，我比同齡的孩子早一步學(xué)會(huì)了走路。

能踏進(jìn)學(xué)校的大門是我的愿望，聽姐姐說，坐在教室里聽老師講課是最美的事情了。到了上學(xué)的年齡我也愁壞了。學(xué)校離家這么遠(yuǎn)，該怎么辦呢？原來以為媽媽會(huì)和許多的爸爸媽媽一樣接送我的，但偏偏就竹籃子打水一場空。每次放學(xué)我都孤零零一個(gè)人走在沒有盡頭的小路上。每次看到別的小朋友被家人接走了，那不爭氣的眼淚就會(huì)斷了線一樣。但漸漸的，一路上朋友多了，說話的人也有了，我不再哭了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再是那個(gè)不敢獨(dú)立的黃毛丫頭了。

美好的青春歲月是人一生最美好的時(shí)光，是笑的最燦爛，最動(dòng)人的時(shí)候，更會(huì)像剛出蛋殼的小鳥一樣需要呵護(hù)、關(guān)愛。而就在這時(shí)，爸爸媽媽要外出打工，讓我自己在家。雖然心里極不愿意，但還是沒有辦法。在他們離開家的一瞬間，眼淚情不自禁的順著我的臉流個(gè)不停。多少個(gè)夜晚我哭濕了枕頭，哭紅了雙眼。我害怕的要死，腦海中總是浮現(xiàn)出各種各樣的可怕的故事，嚇得我不敢把頭露在外面。心里也曾埋怨生活為什么如此的不公平，為什么總讓我成為那個(gè)特殊的一個(gè)。但漸漸的，我不哭了，我開始懂得開心的過自己的生活。

從一個(gè)調(diào)皮的頑童變成一個(gè)深沉的女孩，從一個(gè)不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個(gè)渴求理解的女孩，從一個(gè)想愛卻不敢的女孩變成一個(gè)敢愛敢恨的青春少女，這其中的含義太深太深，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能讀懂，只有堅(jiān)強(qiáng)的心才能理解。爭氣的眼淚就會(huì)斷了線一樣。但漸漸的，一路上朋友多了，說話的人也有了，我不再哭了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不再是那個(gè)不敢獨(dú)立的黃毛丫頭了。美好的青春歲月是人一生最美好的時(shí)光，是笑的最燦爛，最動(dòng)人的時(shí)候，更會(huì)像剛出蛋殼的小鳥一樣需要呵護(hù)、關(guān)愛。而就在這時(shí)，爸爸媽媽要外出打工，讓我自己在家。雖然心里極不愿意，但還是沒有辦法。在他們離開家的一瞬間，眼淚情不自禁的順著我的臉流個(gè)不停。多少個(gè)夜晚我哭濕了枕頭，哭紅了雙眼。我害怕的要死，腦海中總是浮現(xiàn)出各種各樣的可怕的故事，嚇得我不敢把頭露在外面。心里也曾埋怨生活為什么如此的不公平，為什么總讓我成為那個(gè)特殊的一個(gè)。但漸漸的，我不哭了，我開始懂得開心的過自己的生活。從一個(gè)調(diào)皮的頑童變成一個(gè)深沉的女孩，從一個(gè)不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個(gè)渴求理解的女孩，從一個(gè)想愛卻不敢的女孩變成一個(gè)敢愛敢恨的青春少女，這其中的含義太深太深，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能讀懂，只有堅(jiān)強(qiáng)的心才能理解。

湘鋼一中初三:如果你成績不理想，那么，朋友請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)。讓堅(jiān)

第二篇：堅(jiān)強(qiáng)勇敢

堅(jiān)強(qiáng)勇敢

暑假里，我讀了許多書：《巴黎圣母院》?！侗瘧K世界》?！度龂萘x》，但有一本卻讓我百看不厭《苦兒流浪記》。

主人公是一個(gè)棄兒魯米。他六個(gè)月時(shí)被巴伯蘭媽媽領(lǐng)養(yǎng)，八歲時(shí)被爸爸賣給了雜耍班班主老公公皮大斯。從此開始了他的流浪生活。但是，有一天厄運(yùn)降臨了，雜耍班的動(dòng)物一個(gè)接一個(gè)死去，最后老公公也餓死了。魯米在困境中遇到看一只豪華的船天鵝號(hào)。船主叫米根夫人，是出來旅行的，對(duì)魯米十分慈愛。告別天鵝號(hào)后跟一位可憐的朋友到處表演，賺錢，給養(yǎng)母報(bào)恩。最后，原來先前遇見的米根夫人就是魯米的親生父母。

盡管這本書從開頭到中間都讓人感到凄涼，但結(jié)局卻是完美的！讓我為魯米一個(gè)命運(yùn)不公的棄兒深感欣慰！

主人公是一個(gè)心地善良。知恩圖報(bào)?？粗赜颜x的好孩子！他做事都會(huì)先為他人著想，后為自己考慮。那時(shí)的舊社會(huì)多么黑暗啊，我們一定要好好珍惜今天的幸福生活。

這本小說告訴我們：每當(dāng)遇到困難時(shí)，不能放棄，勇于面對(duì)，勇于克服！六年級(jí):胡芷嬋

第三篇：勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿

勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿

勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿1

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

學(xué)校剛放暑假，因?yàn)楸馓殷w的緣故。我住進(jìn)了醫(yī)院，要做扁桃體摘除術(shù)。

住院后做了各項(xiàng)檢查。醫(yī)生因?yàn)槲夷挲g太小，手術(shù)時(shí)要進(jìn)行全麻。媽媽說全麻會(huì)對(duì)大腦有所損傷，要求局部麻醉。醫(yī)生講上次有一個(gè)成年人摘除扁桃體時(shí)采用局麻，就因?yàn)槿滩蛔?、配合不好，引起大出血止不住，最后送往南陽的大醫(yī)院救治。并且講了其他的一些病例。經(jīng)過一陣協(xié)商，最后決定手術(shù)采用局部麻醉?；氐讲》繈寢寧臀揖毩?xí)醫(yī)生交代的一些注意細(xì)節(jié)。爸爸對(duì)我說：“明天手術(shù)采用局麻，需要你很好的配合醫(yī)生，你一定要勇敢，像個(gè)男子漢那樣!”我點(diǎn)頭示意，認(rèn)為自己應(yīng)該勇敢的面對(duì)這次手術(shù)!

做手術(shù)那天起得很早，又做了一些檢查。我看爸爸、媽媽很焦急的等待著，我告訴他們，放心吧!我會(huì)很勇敢的。媽媽會(huì)議的笑了。

醫(yī)生把我?guī)нM(jìn)手術(shù)室，我躺到手術(shù)椅上，醫(yī)生打開了手術(shù)臺(tái)上的燈，讓我張開嘴巴，對(duì)一側(cè)的扁桃體進(jìn)行了麻醉。過了一會(huì)兒，手術(shù)開始了。醫(yī)生對(duì)我說：“小伙子，勇敢些會(huì)很快的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然我答應(yīng)媽媽要好好的配合，可是就要做手術(shù)了，我還是又緊張、又害怕。醫(yī)生慢慢地把小刀放到了我的扁桃體上割了幾下，我就感到惡心、想吐，醫(yī)生讓我堅(jiān)持住，說一會(huì)兒就好，但是我感覺割了好長時(shí)間，才做完。緊接著，醫(yī)生又對(duì)另一側(cè)扁桃體進(jìn)行了麻醉，摘除另一側(cè)時(shí)，我已經(jīng)能很好的配合醫(yī)生了，感覺也快了許多。手術(shù)后醫(yī)生夸獎(jiǎng)我：“你真是一個(gè)勇敢的男子漢”!

醫(yī)生送我走出手術(shù)室，大聲的告訴我的家人：“手術(shù)很成功，孩子配合得很好”!并給爸爸看了我剛割下的扁桃體，爸爸連忙道謝!媽媽抱著我問：“好孩子，疼嗎?”我也說不出話，只是搖了搖頭。媽媽親了親我說：“好樣的，真勇敢”!

從那時(shí)起，我就可以自豪地說：“我是一個(gè)勇敢的孩子”。

勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿2

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

雄鷹用犀利的目光戰(zhàn)勝黑暗翰翔于蒼穹;蒲公英舍棄那不舍的情懷去放飛希望;溪流不懼高山險(xiǎn)灘的阻礙，奔涌流淌。

這些終生都在飛翔，漂泊，生生不息流淌的生命，不懼來自風(fēng)雨，黑暗，高山的阻擋畢生追隨心中的夢想，因?yàn)樗麄兌糜赂颐鎸?duì)挫折，迎接陽光射入心房的溫暖。

面對(duì)挫折，司馬遷著就《史記》;面對(duì)挫折，蘇武擎節(jié)守候;面對(duì)挫折，李白舉杯對(duì)月，范仲淹登樓望遠(yuǎn)，蘇軾對(duì)江吟嘆!挫折，不過是人生路上的一塊石頭，是你向夢想追逐路上的墊腳石，我們有勇氣直面挫折!

霍金、海倫·凱勒、保爾、貝多芬、黃美廉，他們無一不是人類的精英，他們身殘志堅(jiān)，用不屈與堅(jiān)強(qiáng)，還予跌宕的生命一個(gè)自信的笑容，給予挫折一個(gè)最沉重的打擊。霍金用思維的飛躍，穿過地球發(fā)表令世人震驚的理論學(xué)說;海倫·凱勒用其獨(dú)有的對(duì)黑暗與挫折的那份感知，著成《假如給我三天光明》，化筆為利劍，沖擊著黑暗的法西斯統(tǒng)治;黃美廉昂起頭顱，露出笑容，面對(duì)挫折莞爾一笑，珍惜自己擁有的一切美好;貝多芬用雙手編造生命的真諦，指尖流淌的音符，美妙輕盈中透著他對(duì)生命的那份堅(jiān)持。他們用行動(dòng)扼住生命的咽喉，打破挫折的城墻，邁著堅(jiān)毅的步伐，高唱著生命之歌。

面對(duì)一個(gè)個(gè)血脈賁張著的生命，挫折的高墻也會(huì)轟然倒塌，挫折只不過是一個(gè)“紙老虎”，又為何畏懼這一個(gè)毫無戰(zhàn)斗力的東西呢?挫折的強(qiáng)大，是人面對(duì)失敗時(shí)可笑的構(gòu)想，意想著高墻堅(jiān)固般的挫折，讓我們不要再去思索不前，放下一切，用如拳頭般堅(jiān)硬的意志去擊垮挫折，用鋼鐵般不屈的精神去與挫折頑強(qiáng)抗?fàn)?，直面挫折，你就?huì)享受到挫折帶來的一切積極力量，你會(huì)發(fā)現(xiàn)康莊大道就在眼前，繁華錦繡將會(huì)簇?fù)碇恪?/p>

雄鷹在蒼穹里拼搏，蒲公英在春風(fēng)中飄散，溪流在土地上流淌，一切只為駐足在那夢想的天空中，彩虹只為暴雨后綻放，陽光只為沖破陰霾照亮大地，挫折，請(qǐng)勇敢面對(duì)。

勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿3

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

相信每個(gè)人都曾經(jīng)遭遇過失敗，因?yàn)槭∈敲總€(gè)人所必須經(jīng)歷的。既然它是我們?nèi)松鷼v程中所必須的階段，所以，我們就不能逃避，我們就得勇敢地面對(duì)失敗與困境。

其實(shí)，失敗與困難并不是人生的絆腳石，反之，它會(huì)是人生的里程碑。一方面它記下我們?cè)?jīng)付出努力的成果;另一方面，它又展示新的一頁，有待我們用自己喜歡的顏色把它變成絢爛繽紛。每個(gè)失敗象征一個(gè)里程碑，每次的困境代表著一次新的開始。所以，我們更應(yīng)該好好的把握，面對(duì)失敗與困境，從中檢討學(xué)習(xí)，那么我們才會(huì)進(jìn)步的。

凡是必有因，失敗亦有其原因的。面對(duì)這個(gè)苦澀的失敗果實(shí)，我們就更應(yīng)該檢討過程，通過分析與思考，才能真正的知道失敗的原因，這樣我們才明白到是哪里導(dǎo)致我們的失敗。我們才有足夠的能力面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn)，以做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，才能收到最好的效應(yīng)。至于終日只知怨天尤人的抱頭痛哭而不知振奮的人，很難再有成功的希望，因?yàn)樗膽B(tài)度即不能解決問題，更不能使它自己面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

我們應(yīng)該承擔(dān)失敗的結(jié)果，亦應(yīng)對(duì)之檢討以求改善之法。

同樣，當(dāng)我們?cè)庥隼Ь硶r(shí)，也應(yīng)該從各方面尋求解決的方法，找一劑妙藥良方，把自己從苦難中解救出來。

同時(shí)，我們應(yīng)以積極的人生觀與困境相對(duì)抗，更堅(jiān)持自己做人處事的原則，而不應(yīng)輕易地像惡魔——困境屈服。而且我們用自己的努力，去斬荊棘，克服困境;要在這惡劣的環(huán)境下訓(xùn)練出耐力與堅(jiān)毅的自信，做一株經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的勁草，做一個(gè)經(jīng)得起磨練的人，這樣我們的篇章菜鳥呢絢麗多彩，才能發(fā)出光輝的音符。

所謂“經(jīng)一事，長一智”再波浪之后，可能是靜浪，亦可能為另一個(gè)更巨大的波浪，既然再先前我們已有過經(jīng)風(fēng)博浪的經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)再害怕其后而來的浪花波濤嗎?

勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿4

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟;雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。

天知道我是怎么想的!死纏爛打地逼著老爸帶我去鬼屋?？煽吹侥呛谄崞岬亩纯?，我就瞬間畏懼了?！袄习?，我們?nèi)ネ丝钚胁?”我雙腳顫抖地問老爸?！安煌?，反正我不進(jìn)去?！崩习掷淠?fù)u了搖頭?！疤膳铝?老爸你怎么可以這樣!?”我囔囔道。

“要進(jìn)去快進(jìn)去!別磨磨嘰嘰的!”老爸推了我一把，我只好進(jìn)去了。

進(jìn)去后，有個(gè)財(cái)神爺一樣的人我投了幾塊錢后，那個(gè)人突然仰天長嘯!可怖的身影和聲音傳遍了我腦子，我心里只有一個(gè)念頭：跑!結(jié)果，沒跑幾步，一個(gè)長發(fā)女人走了過來，她一轉(zhuǎn)身，臉。是骨頭?背影殺手啊!跑!

一大群蝙蝠飛來，我的腦袋被狠狠地撞了一下之后，一群伸著手，一跳一跳，頭上貼著符咒，穿著清軍衣服的僵尸向我走來，我不怕了，大步地向僵尸走去。我閉著眼，跌跌撞撞地走過了僵尸陣。接著，一只老虎走來，我以為是真的，我就大叫起來：“老爸!快來救我!”就在我快要哭的時(shí)候，我看見老虎一副“你哭啊!快哭啊!”的表情，我就鎮(zhèn)定下來，看也不看老虎一眼，便走了。

迎面而來的是三個(gè)大字：白骨洞。喲，誰那么大膽子敢冒充白骨精啊?進(jìn)去瞧瞧!進(jìn)去后，一堆白骨上，站著一個(gè)女鬼。我和女鬼凝視許久后，女鬼依然一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。我感覺頭頂有一群烏鴉飛過，這是機(jī)器壞了的節(jié)奏嗎?

最后，我面色紅潤，臉帶微笑地走出洞口。

勇氣是石，敲出星星之火;勇氣是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;勇氣是燈，照亮夜航的路;勇氣是路，引你走到黎明。

勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！本人姓陳，單名芳。就讀于廣西外國語學(xué)院，很高興今天有機(jī)會(huì)站到這里，很感謝友哥給我們搭建了這樣的一個(gè)舞臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)可以展現(xiàn)自我。同時(shí)在這個(gè)舞臺(tái)上，我希望與所有參與者共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。今天，我演講的主題是“你自己不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)”。正當(dāng)四川人民剛剛從汶川噩夢中醒來的時(shí)候，地震這個(gè)惡魔再次把魔爪伸向了他們。5年前的蒼夷還在平復(fù)，人們心中的傷口亦未愈合。而今天，我們又不得不面對(duì)新的災(zāi)難?？吹竭@張圖片，此時(shí)你心中想到的是什么呢？畫面中，小女孩的目光散發(fā)著堅(jiān)毅而平和的神采，她咧開嘴，露出一排整齊的門牙，沖著鏡頭微微一笑，她說：我沒事，我不哭，我很堅(jiān)強(qiáng)的。正是這一笑“傾國傾城”，地震無情，但小女孩如此溫馨的一笑，讓感慨不幸的人們，頓時(shí)堅(jiān)強(qiáng)無比。它在告訴每一個(gè)人，你自己不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。

此時(shí)，不由得想起了汶川地震中那些讓人潸然淚下的情景：

還記得嗎？映秀小學(xué)一名女生，沒了左腿還是堅(jiān)強(qiáng)爬了出來；還記得嗎？五位女生喊著許三多的名字等來解放軍救援；還記得嗎？汶川11歲小女孩骨折仍堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)醫(yī)護(hù)人員說：請(qǐng)你們?nèi)ゾ绕渌耍?；還記得嗎？40歲女子被巨石壓著，自己鋸斷右腿逃生；還記得嗎？……還記得嗎？還記得那一幕幕的永恒，一次次的感人肺腑嗎？漫漫人生路上，不可能只是一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜?？偵俨涣饲G棘遍布，坎坷無數(shù)，可是，你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。

年輕的我們還有很長很長的路要走，我們身后的路是一馬平川，還是坎坎坷坷，誰也說不準(zhǔn)。我特別欣賞小草，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗鼜念^到腳都堅(jiān)持著它的夢，一點(diǎn)，一點(diǎn)，努力讓它的一生充滿色彩，努力為大地添上美麗點(diǎn)點(diǎn) 。我還欣賞梅花，因?yàn)樗粦謬?yán)寒，傲然挺立在風(fēng)雪之中，凌寒獨(dú)自開。它們都懂得：它不勇敢，沒人替它堅(jiān)強(qiáng) ！

馬克思說過：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。

我們不想經(jīng)歷的還是要經(jīng)歷，人生，從來都是傷痛大于快樂，苦難多于幸福的。就如同大海親吻海岸一樣，每一次潮起時(shí)，看到那美麗的海浪慢慢的擁抱心愛的海岸的時(shí)候，以為幸?？梢蚤L久的蔓延，卻發(fā)現(xiàn)原來只是短暫的停留，隨著潮落，那些洶涌的激情只能漸行漸遠(yuǎn)?？墒?，真的就這樣嗎？只能無力的看著每一次的希望幻化飛煙，每一次的幸福飄逝如水嗎？是我生不逢時(shí)，還是世事難料，可是為什么有人依舊笑嫣如花，明媚如眸。

生命就象是陀螺不停的旋轉(zhuǎn)，我們終會(huì)從風(fēng)華正茂走到衰老。等我們老的時(shí)候，回想起今天每一個(gè)酸甜苦辣的瞬間，都會(huì)淡然的回首一笑。多少的樓臺(tái)煙雨，多少的辛酸無奈，都會(huì)在這回首一笑中隨風(fēng)而逝。每一次生命的輪回都是一個(gè)花開花落的過程，花開的時(shí)候盡情的綻放，花謝的時(shí)候才會(huì)有一地的繽紛。

這個(gè)世界，有太多的萬般無奈。是生活左右了我們，還是我們選擇了自己的生活？是誰擺脫不了生活的枷鎖，是誰亦掙脫不掉現(xiàn)實(shí)的鐵鏈？是誰甘心做一個(gè)為生活而生活的階下囚，又是誰成了為生活而絕望的犧牲品？人生如同故事。重要的并不在有多長，而是在有多好。我們都知道把語言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語言困難得多。但無論你處于怎樣的一種境況中，都請(qǐng)記?。耗阕约翰挥赂?，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿6

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！今天在國旗下跟大家分享一篇學(xué)生的文章，題目是《你不勇敢，沒人替你堅(jiān)強(qiáng)》。

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半年了，這半年來我都沒有回顧過高中那段艱難的日子，都是在迷茫和盲目中匆匆度過了半年大學(xué)的時(shí)光。可是現(xiàn)在想起來，在高中那段我努力的時(shí)期才是我過的最充實(shí)的日子，每天都有人幫你安排該做的事情，只要按要求老老實(shí)實(shí)的用功就會(huì)出成績。

在親身經(jīng)歷高中的時(shí)候覺得很痛苦，但是當(dāng)你堅(jiān)強(qiáng)熬過這段日子，日后回想起來卻很幸福很快樂。這是我在高三有段時(shí)間成績維持瓶頸，快要堅(jiān)持不下去時(shí)，我的語文老師給我寫評(píng)語時(shí)開導(dǎo)我的一句話?，F(xiàn)在想來，我很慶幸我能堅(jiān)持下來。

其實(shí)，沒多少人是真正對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，并且極度的渴望學(xué)知識(shí)的，也許很多人是身不由己，迫于各方面的壓力才來學(xué)校讀書。而且同樣的我也是這樣，我內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)是厭惡的，我在高中的時(shí)候還因?yàn)楦鞣N原因被原來的高中開除，在當(dāng)?shù)貨]有學(xué)校接收才來到金東方。來到這里開始也并沒有發(fā)奮讀書，只是在學(xué)?；烊兆印Ｎ野謰尞?dāng)時(shí)已經(jīng)對(duì)我心灰意冷，只要求我安分把高中讀完，畢業(yè)隨便找個(gè)能讀的大學(xué)就行。不過我比較幸運(yùn)，我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是從高二時(shí)和周老師因?yàn)橐患∈鲁尺^一次后開始的，我開始意識(shí)到我從小到大就在給自己的父母丟臉，讓他們?cè)谟H戚朋友面前沒有面子。想著想著，我腦海里突然冒出一個(gè)念頭，我想看看如果我努力，我到底能做到多優(yōu)秀，我想至少人生也有一次讓他們驕傲一回。就這樣，我開始用功，開始堅(jiān)持，開始進(jìn)步，最后讓所有人都吃驚。如果你從心底厭惡學(xué)習(xí)，那么就給自己找個(gè)能說服自己的理由，也可以說是信仰，帶著自己的堅(jiān)持上路，你才能最終堅(jiān)持下來。

從任何時(shí)候開始用功都不晚，可是不要想著一蹴而就，在你努力的過程中會(huì)有一段一段的瓶頸，也許你努力了，你的成績?nèi)匀缓翢o進(jìn)展，甚至有時(shí)候出現(xiàn)退步，這都是很正常的，而且最關(guān)鍵的就是這個(gè)時(shí)期，你很可能因?yàn)檫@樣的失敗而迷?；蛘邉?dòng)搖決心。我高二連續(xù)4次考過年級(jí)21名，高三上學(xué)期開學(xué)的時(shí)候成績一路下滑從9名到33名，從33名到46名。在我這兩段時(shí)期，我都出現(xiàn)過想要放棄的念頭，但是后來我咬牙堅(jiān)持了下來，并且成績?cè)绞羌y絲不動(dòng)，越是一落千丈，我越是不服，越是用功。所以我高二期末的時(shí)候考到了年級(jí)第6全班第2，高三在46名后一場考試考出了應(yīng)屆第1，年級(jí)第6的成績，并且超過了我們班那個(gè)從高一一直霸占全班第1的學(xué)霸。我用我自己的`數(shù)據(jù)為你們證明了如果努力了沒有成果，那么堅(jiān)持下去一定會(huì)有驚喜發(fā)現(xiàn)。你們要記住任何事情到了最后都是好的，如果不好，說明還沒到最后。如果你們從現(xiàn)在努力，比我多一年的時(shí)間用功，那么到高考的時(shí)候，相信我，你們一定會(huì)比我優(yōu)秀。

這位同學(xué)就是我校20xx屆畢業(yè)的學(xué)生黃家鵬，現(xiàn)就讀于北京理工大學(xué)生物工程專業(yè)。

同學(xué)們，如果你很憧憬大學(xué)，并且還在為了你心中的大學(xué)奮斗，那么一定要勇敢的堅(jiān)持下去，一個(gè)人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀，盛年不重來，各位同學(xué)，加油！

勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿7

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

談起勇氣，最使我難以忘懷的是小學(xué)三年級(jí)發(fā)生的事情，現(xiàn)在想起來，真是感慨萬千。

在我讀小學(xué)三年級(jí)之前，在班級(jí)中，我還是一個(gè)膽小如鼠的人。無論是在課堂上發(fā)言還是班級(jí)開展什么活動(dòng)，更不用說是全校舉行什么比賽，我就東躲西藏，恨不得找個(gè)洞轉(zhuǎn)進(jìn)去，永遠(yuǎn)不出來。老師一聲令下：“誰來回答這個(gè)問題?”，“誰要參加比賽?”我就如老鼠見了貓溜之大吉。真是一個(gè)地道的膽小鬼。

記得是上三年級(jí)的上學(xué)期，在我們班進(jìn)行一次公開課，老師在公開課上，提了一個(gè)非常簡單的問題，一下子一大半的同學(xué)都把手舉的老高，恨不得擁到老師的鼻梁根上。大家你爭我奪，喊著”我來，我來!”而我卻只是雙手萎垂著，毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍，大家都舉起手，似乎只有我一個(gè)沒舉手。我不停扭動(dòng)著身子，心里像藏著一只小兔子，怦怦得跳，不知如何是好，但最終還是沒有舉手。

課后老師叫我到他辦公室，語重心長的對(duì)我說：“小峰，你看，今天有那么多同學(xué)都把手舉起來，爭著回答問題，你應(yīng)拿出勇氣，老師相信你!”

放學(xué)回到家里我的心沉重著，不停地墜著。那天晚上，我一晚翻來覆去無法入睡，我想了一夜，決定無論如何，一定要相信自己，鼓起勇氣，舉手發(fā)言。

第二天，我來到學(xué)校，不知不覺“叮叮?！鄙险n了，來時(shí)大步地走進(jìn)教室，提了一個(gè)問題，讓同學(xué)們回答，大家一窩蜂地把手舉起來，好想回答問題就有錢領(lǐng)似的。我的手握地緊緊的，我鼓起了勇氣，想把手舉起來但又想起了什么，心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石，沉重得讓我無法動(dòng)彈。老師的目光轉(zhuǎn)向我，從她的眼中，我看到了一種期盼的力量，是那樣溫馨。我更加緊張，心里忐忑不安。最終，我鼓起了生平所有的力量，鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷量“接下來請(qǐng)小峰來回答”我倏地站了起來“這道題我是這樣做的?！毙》寤卮鸬梅浅：茫蠹艺坡暪膭?lì)。掌聲響起來了，我的眼睛紅了濕了

讓我真正懂得勇氣的含義，她將伴隨我越過人生一個(gè)又一個(gè)的困難。

勇敢堅(jiān)強(qiáng)演講稿8

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

人的一生中嘗試過太多太多，這一次次的嘗試宛如一朵朵天空中的云彩，有潔白的，也有帶雨而烏黑的，這些都是一些太過平常的，生命中要經(jīng)歷很多，然而，有些云彩沒那么單一而無趣，它們，是生活中極少并且珍貴的，散發(fā)著奇光異彩的，那是我們勇敢的嘗試。

今年暑假，我和同學(xué)一起去內(nèi)蒙古玩。說道內(nèi)蒙，自然就會(huì)使人想到草原，而草原上絕對(duì)少不了的是那一匹匹奔騰的馬兒。這不，我們這次去到內(nèi)蒙古就來到了希拉穆仁大草原，騎上了這草原上的精靈——馬。

第一次騎馬，可真有點(diǎn)緊張呀!加上天空中那些飄飄灑灑的雨絲，更讓我們感覺到了騎馬的不容易。我們來到了馬場，這兒的一匹匹馬正在吃草，這些馬都是散養(yǎng)的，到處晃來晃去，一點(diǎn)也不怕生?？伤麄儏s有所不知，它們不怕我，可我卻怕它們。見了這些馬，我怕得要命，一個(gè)勁往別人后面鉆。上馬前，馬隊(duì)長講了一些騎馬時(shí)的注意事項(xiàng)，尤其提到了不能在馬上大聲喧嘩。當(dāng)時(shí)我想，哼哼，不就是不能大聲喧嘩嗎，這點(diǎn)小要求我還是做得到的，一邊想還一邊安慰自己“沒事，不就是騎馬嗎，又死不了!”想著想著，心情就放松了不少。慢慢地走出人群。

要分馬了，我不曾想，馬隊(duì)長一下子就點(diǎn)到了我?！澳莻€(gè)小姑娘，你過來一下，騎這匹馬吧!”啊，為什么是我啊?我的心繃得緊緊的，手也微微發(fā)抖。我一步一步的挪上前，突然，那匹黑色的小母馬打了個(gè)響鼻，一下子把我嚇得倒退了三步。

“沒事的，過來吧，快點(diǎn)，我牽著它呢!”聽了馬隊(duì)長的話，我又小心翼翼的向前邁步，一步、兩步。啊，太好了，我沒事，我還活著呢!

我按馬隊(duì)長所教的方法上了馬。還好一直有馬倌牽著馬?？墒钱?dāng)其他人也開始上馬是，牽馬的馬倌卻走開幫其他人去了，把我丟給了馬。這馬可真是一點(diǎn)也不聽我的話，在我最緊張的時(shí)候，不但不安慰我，還開始直愣愣地向前走?！鞍?”我抑制不住，尖叫了起來。“叫什么叫啊!不是說過不能叫嗎?”那個(gè)馬倌走過來，牽住馬。我緊張的心情終于得以平息。

在馬隊(duì)長的牽引下，馬兒們都慢慢地走了起來。我也不那么害怕了，也漸漸地敢讓馬跑起來。

從那以后，我變了，我變得勇敢起來，我不再害怕那些十分友好的小動(dòng)物們，這對(duì)我來說，真是一個(gè)不小的進(jìn)步。

天空依舊那么晴朗，朵朵云彩還在輕輕飄動(dòng)著。那朵奇異的云，也隨風(fēng)飄蕩，它帶著我的勇敢，飄向了遠(yuǎn)方。

第四篇：堅(jiān)強(qiáng)與勇敢——讀《魯濱遜漂流記》有感

Robinson Crusoe這本書是從我們班的書角中借來的。魯賓遜漂流記是一個(gè)非常好的世界著名。

這本書講述了一個(gè)死亡的導(dǎo)航員羅賓遜的故事，獨(dú)自漂流到一個(gè)荒島?？朔幸庀氩坏降睦щy，依靠自己的意志，勇氣和智慧在島上28年，終于救了回家。

他住在島上了28年，28年，怎么驚人的數(shù)字！如果我恐怕我不能生存一個(gè)小時(shí)。更不用說他還在島上用自己的雙手來做所有的生活電器。這是一個(gè)比較，我是多么微弱，他是如此強(qiáng)烈。想想這個(gè)，我決定以羅賓遜為例，來學(xué)習(xí)他的強(qiáng)者不能軟弱。

羅賓遜的力量不僅讓我欣賞，但他的樂觀主義讓我欣賞。

羅賓遜起初，因?yàn)楣ぞ卟煌暾?，缺乏?jīng)驗(yàn)，所以做了大量的勞動(dòng)，花了很長時(shí)間才花費(fèi)很長時(shí)間。即使一塊木頭一定是四十天。雖然他做的很多事情沒有成功，但他從來沒有眩暈，總是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的失敗和理由再次開始?？喙?總回來到令人滿意的回報(bào)，他終于成了一艘船，有面包吃，有陶器沒有一件事情不是很多的努力，克服了很多困難才得到?？吹竭@里，我不禁反映：在我做事情失敗之前，會(huì)沮喪，然后不做。這是錯(cuò)誤的，我想羅賓遜，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的失敗，重新開始，以便成功。

第五篇：堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的向日葵

堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的向日葵

——湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī)械工程系 數(shù)控技術(shù)S2010-2班 王飛她，帶著患心臟病的弟弟一起上大學(xué)。在食堂吃飯，弟弟吃一個(gè)葷菜，而自己就一元錢對(duì)付：兩毛的飯，八毛的低檔菜。

她，利用休息時(shí)間打掃學(xué)院一樓的衛(wèi)生，這樣她一個(gè)月可以拿到200元錢。

她，站在教室里聽課，她說她怕一坐下就睡著了。

每當(dāng)翻看何平的事跡，總有不一樣的感受，總覺得這樣的人實(shí)在太少了，可以說是罕見，向日葵的故事，始于這個(gè)苦難的的家庭，母親患有腦膜炎后遺癥，后發(fā)展成間歇性精神病，；父親車禍后失去勞動(dòng)能力，后又因中風(fēng)癱瘓?jiān)诖?；八歲的弟弟患有先天性心臟病。她是一名在校大學(xué)生，最多時(shí)一周做七份兼職，她是一個(gè)家庭的“頂梁柱”。

面對(duì)如此的困難，何平依然沒有向命運(yùn)低頭、沒有沒打垮，而是以積極樂觀的態(tài)度，永不言敗的決心。她說“太陽越大，開的就越燦爛，雖然辛苦，但是我要像向日葵一樣生活”。這就是平凡而又偉大的何平，她身上的勇敢、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，每一點(diǎn)都打動(dòng)著我們的心靈，不論遇到多大的困難，也要迎著太陽生活，勇敢追求自己的夢想！和這位女大學(xué)生相比，我們這些每天在校園無憂無慮學(xué)習(xí)、生活的人太幸福了，而在我們中間卻有太多的人不珍惜自己寶貴的青春，在學(xué)校肆意的揮霍。我想如果所有的大學(xué)生都能像何平一樣堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的承擔(dān)自己所受的困難，那么還有什么事是我們解決不了的呢？有人說，磨難是人生一筆寶貴財(cái)富，的確，如果沒有經(jīng)歷這些艱難困苦，何平

也許就跟我們一樣，還是湖南科技大學(xué)中一個(gè)最平凡的學(xué)生。感謝上天給了她這個(gè)經(jīng)歷的機(jī)會(huì)，讓何平成為一位不平凡的人。如果我們一定要像她這樣經(jīng)歷過才會(huì)成長，才會(huì)滿足，那么會(huì)有多少人愿意用苦難去換那份收獲呢？

未來掌握在我們自己的手中，只有像何平這樣緊緊抓住命運(yùn)不放才能獲得一個(gè)美好的明天。向日葵女孩，那朵迎著烈日綻放著的最美的花兒！