第一篇：關(guān)于開(kāi)展教師節(jié)系列征文活動(dòng)的通知

景芝鎮(zhèn)景東小學(xué)

關(guān)于開(kāi)展慶第30個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)的通知

各位老師、同學(xué)們：

為慶祝第30個(gè)教師節(jié)，經(jīng)研究，決定舉辦教師節(jié)系列征文活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以教師節(jié)為契機(jī)，弘揚(yáng)高尚師德，彰顯優(yōu)良師風(fēng)，展示教師風(fēng)采，樹(shù)立教師形象，珍愛(ài)教師崗位，在學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)中營(yíng)造濃厚的尊師重教氛圍，推動(dòng)景東小學(xué)教育再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）征文項(xiàng)目

1、學(xué)生征文

古人云： “ 古之學(xué)者必有師。師者，傳道授業(yè)解惑也?！?對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從無(wú)知的青澀少年到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。老師曾被比喻為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，他們以自己的知識(shí)和人格力量培育著學(xué)生，既傳授知識(shí)，又教會(huì)學(xué)生做人的道理。他們好像太陽(yáng)的光亮一般，把關(guān)愛(ài)給了每一位學(xué)生，卻不需要任何回報(bào)?，F(xiàn)代教育家夏丏尊說(shuō)過(guò)：“教師不能沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘不能沒(méi)有水?！笨删吹睦蠋焸?，正是用這種“愛(ài)心”跳動(dòng)的音符演奏著人生美麗的樂(lè)章，用自己的靈魂鑄造了學(xué)生的人格，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，你一定有許多話想對(duì)老師說(shuō)。那就把所有的情懷都在這里釋放吧，就讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福！為自己崇敬的老師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意??老師，您辛苦了！

請(qǐng)以“難忘師恩”、“師生情誼”、“感謝老師”、“老師我想對(duì)您說(shuō)”、“老師，您辛苦了”等等為主題寫一篇文章，一年級(jí)可以用畫(huà)畫(huà)的形式表現(xiàn)；二年級(jí)可用畫(huà)畫(huà)的形式表現(xiàn)，也可用文章形式表現(xiàn)；三四年級(jí)用文章形式表現(xiàn)。字?jǐn)?shù)300，體裁不限。

2、教師征文

教師是一個(gè)很特殊的職業(yè)，同其他職業(yè)相比，教師這種職業(yè)的特殊之處主要在于：一是工作性質(zhì)特殊。教師是教人之師，是人類靈魂的工程師，是知識(shí)的代表，是人格的象征，（師表，即，表率，是人們學(xué)習(xí)的榜樣），這是教師在人們心目中特有的形象，這是其他職業(yè)不具備的。二是工作的對(duì)象特殊。教師工作的對(duì)象是學(xué)生，小學(xué)教師工作的對(duì)象6—12歲的兒童。教師的任務(wù)是按照國(guó)家的需要、社會(huì)的需要和學(xué)生的需要，塑造人的靈魂，給人以知識(shí)、技能，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面系統(tǒng)的教育，把他們培養(yǎng)成為能在社會(huì)上立足并對(duì)國(guó)家、社會(huì)有益的人。教師的工作不僅關(guān)系到國(guó)家的現(xiàn)在，更關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)。三是工作的途徑、方式特殊。它的主要特殊之處是不僅要言傳，還要身教。毫不夸張地說(shuō)，一個(gè)教師只要出現(xiàn)在學(xué)生面前，哪怕他不說(shuō)一句話，那么，這個(gè)教師的穿著打扮、行為舉止及喜怒哀樂(lè)的表情都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生教育影響。這同樣是其他職業(yè)不具備的。

做為一名教師應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)孩子，同時(shí)要有平常心態(tài)，幸福過(guò)好每一天。我們有的教師從教幾年、10多年、20多年、30多年，工作兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，做著功德無(wú)量的職業(yè)，在此其間一定與教師之間、與家長(zhǎng)之間、與學(xué)生之間有一些故事，個(gè)人有一些感悟、感想。請(qǐng)以“我心目中的優(yōu)秀教師”、“我與***的故事”、“我的從教故事”、“桃李滿天下”等等為主題，寫一篇文章，字?jǐn)?shù)、文體不限。

3、家長(zhǎng)征文

各位家長(zhǎng)朋友們，曾經(jīng)你們是一名學(xué)生，現(xiàn)在你們的孩子是一名學(xué)生，我們都受到過(guò)教師的諄諄教導(dǎo)、細(xì)心呵護(hù)，教師為了學(xué)生可能起早貪黑、可能忘記吃飯、可能耽誤了自已家的事、可能******，請(qǐng)以家長(zhǎng)的身份，以“我心目中的好老師”、“老師，您辛苦了”、“老師，我想讓孩子長(zhǎng)大以后成為你”等等為主題寫一名話、一段話或一篇文章，字?jǐn)?shù)和體裁不限。

4、征文要求（1）、學(xué)生征文、家長(zhǎng)征文，各班級(jí)先進(jìn)行班內(nèi)評(píng)選，然后每班選5份，上交教導(dǎo)處趙主任處進(jìn)行校級(jí)評(píng)選。一等獎(jiǎng)10人、二等獎(jiǎng)20人，三等獎(jiǎng)15人。

（2）、教師征文全部交付校長(zhǎng)處。設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。（3）、家長(zhǎng)征文每班不少于3份，上交教導(dǎo)處趙主任處進(jìn)行校級(jí)評(píng)選。設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。

上交時(shí)間：9月10日上午放學(xué)前。

二、手抄報(bào)

每班進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)選，選出2份交教導(dǎo)處，更新班級(jí)中的手抄報(bào)。完成時(shí)間9月11前。

三、黑板報(bào)

各班級(jí)更新黑板報(bào)，以感恩教師為主題，另加安全等內(nèi)容。完成時(shí)間9月11日前。

四、學(xué)生演講比賽等其他活動(dòng)各班級(jí)自行組織。

五、教師健康體育運(yùn)動(dòng)

為了豐富廣大教師生活，提升教師精神面貌，提高教師身體健康水平，使教師養(yǎng)成“終身鍛煉”的良好習(xí)慣，堅(jiān)持以人為本、與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)建科學(xué)、文明、健康的學(xué)校工作、生活環(huán)境，增強(qiáng)全體教職員工的體質(zhì)，真正讓每天鍛煉一小時(shí)、健康工作四十年、幸福生活一輩子成為廣大教師的實(shí)際行動(dòng)。

活動(dòng)理念：我自覺(jué)鍛煉、我快樂(lè)工作

活動(dòng)內(nèi)容：快走、慢跑、籃球（定點(diǎn)投籃、帶球往返跑）、跳繩、轉(zhuǎn)呼拉圈、乒乓球、羽毛球、踢毽子、第三套七彩陽(yáng)光體操等。

活動(dòng)時(shí)間：每周一、周三、周五上午的學(xué)生大課間以及每周二、周四下午辦公時(shí)間。如有特殊情況，學(xué)校要進(jìn)行調(diào)整。

活動(dòng)地點(diǎn)------操場(chǎng)內(nèi)（除第三套陽(yáng)光體操外）年底進(jìn)行比賽

六、其他事宜另行通知

景芝鎮(zhèn)景東小學(xué) 2014年9月4日

第二篇：慶祝教師節(jié)征文活動(dòng)通知

慶祝教師節(jié)作文競(jìng)賽的通知

又是金秋九月，又是一年的教師節(jié)，在第29個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，為了積極營(yíng)造尊師重教的濃郁氛圍，展示我校教師“博學(xué)善導(dǎo)、厚生樂(lè)教”的優(yōu)良教風(fēng)，表達(dá)我們對(duì)教師的誠(chéng)摯敬意，經(jīng)研究決定舉行“2013年教師節(jié)”作文比賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、征文主題：感念師恩

二、參與對(duì)象

全體學(xué)生

三、作品要求：

從懵懂幼童到青澀少年，生命中有一個(gè)又一個(gè)對(duì)我們影響至深的教師來(lái)過(guò)又離開(kāi)。他們或用一個(gè)眼神喚醒了我們無(wú)知的童年；或用一句溫情的話語(yǔ)融化我們內(nèi)心的堅(jiān)冰；或用一個(gè)手勢(shì)點(diǎn)亮我們未來(lái)的理想之路。在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們拿起手中的筆寫下生命中那些難忘的點(diǎn)滴，讓我們一起刻錄那些發(fā)生在身邊的真人真事，讓這些剪影穿越時(shí)空給我們恩師以深情的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福！

1.題材不限，字?jǐn)?shù)不限，題目自擬。

2.內(nèi)容真實(shí)原創(chuàng)，健康向上，緊扣征文主題，言之有物，生動(dòng)感人。一旦發(fā)現(xiàn)抄襲，記為0分，并通報(bào)批評(píng)。

3.用作文稿紙書(shū)寫，上交作品須在題目下面注明姓名、班級(jí)。

4.每人參賽作品只限1篇。

四、作文評(píng)審階段安排

1.學(xué)生作品完成后由班主任統(tǒng)一收齊，本班語(yǔ)文教師協(xié)助進(jìn)行初評(píng)，擇優(yōu)上報(bào)教務(wù)處6篇作文。上交時(shí)間截止到9月11日下午放學(xué)，逾期不交視為棄權(quán)。各班主任要嚴(yán)格把關(guān)，不得將學(xué)生抄襲的作文上交。其他學(xué)生作文也要上交教務(wù)處）

2.二次評(píng)審：教務(wù)處安排語(yǔ)文組教師和部分其他學(xué)科教師對(duì)各班上交的優(yōu)秀作文進(jìn)行二次評(píng)審，此次評(píng)審于9月12日—13日完成。

3.優(yōu)秀作品將在學(xué)校網(wǎng)站或在班級(jí)展板上展覽。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)18名。

集體獎(jiǎng)各年段各取一名（五六年為小學(xué)段）

評(píng)價(jià)方法：

個(gè)人獎(jiǎng)：評(píng)委在評(píng)價(jià)時(shí)不打分?jǐn)?shù)，以“A+、A、B+、B、C+、C”六個(gè)檔次進(jìn)行評(píng)價(jià)，統(tǒng)計(jì)時(shí)分別賦“6、5、4、3、2、1”分，統(tǒng)計(jì)得分高者列前。

集體獎(jiǎng)：統(tǒng)計(jì)各班上交優(yōu)秀作文的得分之和，得分高者列前，若得分相同，參考其他學(xué)生作文，其他學(xué)生作文上交齊全者列前。

葦蓮蘇學(xué)區(qū)中心校

2013年9月8日星期日

第三篇：教師節(jié)征文活動(dòng)通知

教師節(jié)征文活動(dòng)通知
今年 9 月 10 日是我國(guó)第**個(gè)教師節(jié)，為謳歌那些默默無(wú)聞奉獻(xiàn) 在教學(xué)一線上辛勤耕耘的園丁們，初中學(xué)部決定舉行教師節(jié)征文比 賽。

一、征稿內(nèi)容

1、在這個(gè)祝賀老師的節(jié)日里，表達(dá)出你對(duì)教師這個(gè)神圣職業(yè)的 心聲，打開(kāi)你的內(nèi)心世界，說(shuō)出你的心里話，把感恩的心情寫出來(lái)。

2、在自己的成長(zhǎng)歷程中，某位教師的某節(jié)課、某次談話、某次 活動(dòng)、某種言行舉止等，給自己留下深刻印象，影響著自己的成長(zhǎng)，促進(jìn)你盡快進(jìn)步。通過(guò)回憶，講述師恩的感人故事，來(lái)歌頌師風(fēng)、展 現(xiàn)師才、樹(shù)立師表。

二、征稿要求

1、文體不限，采用紀(jì)實(shí)手法，要求內(nèi)容真實(shí)，主題突出，敘述 生動(dòng)，文筆清新，字?jǐn)?shù)不少于 500 字，要求原創(chuàng)，抄襲或網(wǎng)上下載，取消個(gè)人及班級(jí)的評(píng)選資格。

2、以班級(jí)為單位，每班上交 5 份優(yōu)秀征文，交送德育處。

3、用統(tǒng)一下發(fā)的稿紙書(shū)寫，要求用正楷字體。

三、時(shí)間 征稿時(shí)間：9 月 6 日至 9 月 9 日。截稿時(shí)間：9 月 9 日 17：00。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 活動(dòng)結(jié)束后，邀請(qǐng)有關(guān)評(píng)委評(píng)選，從征文中評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)：各年級(jí) 一等獎(jiǎng) 2 名、二等獎(jiǎng) 3 名、三等獎(jiǎng) 5 名。集體獎(jiǎng)： 每年級(jí)一個(gè)班級(jí)（獲 個(gè)人獎(jiǎng)的學(xué)生積分相加，最多的班級(jí)為獲獎(jiǎng)班），個(gè)人獎(jiǎng)積分：一等 獎(jiǎng) 5 分，二等獎(jiǎng) 3 分，三等獎(jiǎng) 2 分。獲獎(jiǎng)班級(jí)及個(gè)人由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù) 證書(shū)（獎(jiǎng)狀）及適當(dāng)獎(jiǎng)品一份，獲獎(jiǎng)作品將在學(xué)部展示，部分優(yōu)秀作 品將在《?？飞嫌枰园l(fā)表。

初中學(xué)部 2012 年 9 月 6 日

第四篇：關(guān)于開(kāi)展征文活動(dòng)的通知

關(guān)于在中小學(xué)生中開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)教育月”征文比賽活動(dòng)的通知 各學(xué)部：

今年5月是自治區(qū)第三十二個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月，為進(jìn)一步深化民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)，夯實(shí)各族干部職工群眾共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，推進(jìn)兵團(tuán)建設(shè)成為安邊固疆的穩(wěn)定器、凝聚各族群眾的大熔爐、先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的示范區(qū)，發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，堅(jiān)定自覺(jué)地維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的模范，師市黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、民宗局與師市教育局聯(lián)合開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)教育月”征文活動(dòng)，現(xiàn)將我校有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、征文時(shí)間: 2014年5月17日 —6 月17日。

二、征文對(duì)象： 三——九年級(jí)全體學(xué)生

三、征文內(nèi)容：

1.講述發(fā)生在身邊的民族團(tuán)結(jié)故事，爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)好少年。2.美麗的新疆我的家。

四、征文要求：

1.文章題目自定，要求結(jié)合實(shí)際，觀點(diǎn)鮮明，主題突出，事實(shí)準(zhǔn)確，文筆流暢，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。

2.征文體裁不限（詩(shī)歌除外），征文作品的字?jǐn)?shù)一般不超過(guò) 1500 字。3.參賽作品嚴(yán)禁抄襲。

五、征文評(píng)選：

1.凡上報(bào)作品均由學(xué)部進(jìn)行初評(píng)，初評(píng)后將參賽作品報(bào)至德育處 2.師市黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、教育局組織評(píng)委對(duì)應(yīng)征作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出獲獎(jiǎng)作品，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

六、投稿方式：

各學(xué)部組織參賽者以實(shí)名投稿，并注明“民族團(tuán)結(jié)征文”字樣，在正文末尾處寫上詳細(xì)通訊地址和聯(lián)系方式。發(fā)送到德育處馬永進(jìn)老師處。

六運(yùn)湖農(nóng)場(chǎng)學(xué)校德育處 2014年5月15日

第五篇：關(guān)于開(kāi)展征文活動(dòng)的通知

關(guān)于開(kāi)展“黨在我心中”慶祝建黨90周年

征文活動(dòng)的通知

各學(xué)生黨員：

2011年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨九十周年。為隆重紀(jì)念黨的90華誕，回顧總結(jié)我們黨成立90年來(lái)的偉大歷程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，按照上級(jí)黨組織的部署，經(jīng)研究，學(xué)生黨支部決定開(kāi)展“黨在我心中”慶祝建黨九十周年征文活動(dòng)，具體要求如下：

一、活動(dòng)主題：

堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。通過(guò)全面回顧中國(guó)共產(chǎn)黨成立90年來(lái)的光輝歷程，認(rèn)真研究總結(jié)黨的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，揭示黨的執(zhí)政規(guī)律，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，結(jié)合我校改革發(fā)展實(shí)際，激發(fā)廣大同學(xué)的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)校熱情，以優(yōu)異成績(jī)向建黨90周年獻(xiàn)禮。

二、征文主題|：

黨在我心中

三、征文對(duì)象：

全體學(xué)生黨員（正式黨員、預(yù)備黨員以及2011年上半年發(fā)展對(duì)象必須全部參與此次征文活動(dòng)，入黨積極分子不做要求。）

四、征文具體要求：

作品應(yīng)視角獨(dú)特，內(nèi)容健康向上，情感真摯，語(yǔ)言清新。征文體裁可以是理論文章、也可以是調(diào)研報(bào)告、詩(shī)歌、散文或?qū)W習(xí)心得，字?jǐn)?shù)在1500左右。文章在注重文學(xué)性、理論性的同時(shí)，應(yīng)該具有貼近

性、真實(shí)性和思想性。作品標(biāo)題用黑體小三；正文為宋體小四，行間距為20磅。

五、評(píng)比表彰：

所有征文都將在征文稿件截止后，邀請(qǐng)我院有關(guān)專業(yè)人員從中評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。所有獲獎(jiǎng)學(xué)生黨員都發(fā)給獲獎(jiǎng)證書(shū)，并進(jìn)行表彰。

六、投稿方式（兩種方式都要）：

（一）電子檔征文稿件：以電子郵件形式發(fā)至641849887@qq.com。作品投稿時(shí)需注明作者姓名、專業(yè)、班級(jí)。

（二）手寫征文稿件：直接投到學(xué)院一樓黨支部專用信箱。作品投稿時(shí)需注明作者姓名、專業(yè)、班級(jí)。

七、起訖時(shí)間：

從即日起截止到2011年5月10日。

中共生物資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)生支部委員會(huì)

2011年5月1日