第一篇：記敘母愛(ài)的800字作文

母愛(ài)

世界上最無(wú)私的人，是母親。世界上最無(wú)私的愛(ài)，是母愛(ài)。

——題記

母愛(ài)是春天的甘露，滋潤(rùn)著我們的心田；母愛(ài)是夏天的綠蔭，為我遮擋著驕陽(yáng)；母愛(ài)是秋天的果實(shí)，任我采摘；母愛(ài)是冬天的一把火，為我遮擋著風(fēng)雪，母親用愛(ài)陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)四季，須臾而至。

記憶中，母親不是那么的愛(ài)我。于是，怨為什么我不像其他孩子一樣幸福。每每當(dāng)我看到別的母親對(duì)待他們的孩子是那樣的關(guān)愛(ài)，我總?cè)滩蛔∠肟?，同時(shí)又投去艷羨的目光。為了這，我不知哭了多少次。

直到那一天，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我真錯(cuò)了。

那是冬日的一個(gè)雨天。我因早上走的匆忙，沒(méi)有帶傘，況且那時(shí)雨還很小，來(lái)到教室，坐在自己的座位上，望著外面的雨越下越大，我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)。我一面望著，一面在心底默默祈禱老天爺不要在下了。

就這樣，一直到了下午，雨卻沒(méi)有停。我的心一下子跌進(jìn)了深淵，心想:晚上回家一定會(huì)被淋濕，那是多么狼狽！我不敢想了，呆呆的坐在座位上。

物理課上，有好幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)送雨衣，便又投去艷羨的目光，心想：我媽媽一定不會(huì)來(lái)送雨衣的，更何況下這么大的雨。“咚咚”，門又響了，我在猜想會(huì)是送給誰(shuí)的呢？就在物理老師打開(kāi)門的那一瞬間，我怔住了，那張面孔是那么熟悉，那是媽媽，那真的是媽媽。媽媽全身濕透了，還在喘著粗氣，我看見(jiàn)了她眼中的那份焦急與擔(dān)心，似乎比我還要擔(dān)心。物理老喊著我的名字，我跑向門口，接過(guò)雨衣，媽媽松了一口氣，臉上終于露出了笑容。我一句話也沒(méi)有說(shuō)，轉(zhuǎn)身走向自己的座位。這時(shí)，我看見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)艷羨的目光，我的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

坐在位上，我的心久久不能平靜，透過(guò)窗向外張望，雨很大很大了，忽又瞥見(jiàn)媽媽在大雨中的身影，鼻子里眼睛里有一股熱熱的東西抑制不住要往外流，我緊緊地抱住雨衣，委屈的心終于找到了愛(ài)的港灣。

就在那一天的那一刻，我終于感到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，我知道了媽媽是這個(gè)世上最愛(ài)我的人，心中的抱怨與委屈早已煙消云散。

母親是這樣的無(wú)私與偉大，母愛(ài)更是母親偉大又無(wú)私的結(jié)晶。我終于明白了：母親對(duì)我的愛(ài)就像呼吸，有時(shí)雖感覺(jué)不到?但卻須臾未止。

第二篇：初中600左右字作文 母愛(ài)的作文

初中600左右字作文 母愛(ài)的作文

滋潤(rùn)心靈的雨露

一滴雨露，可以滋潤(rùn)一寸心田。

在我心中，一直有一滴雨露，晶瑩美麗。這滴雨露伴隨著我，我傷心時(shí)，雨露便為我憂傷，我高興時(shí)，雨露也為我歡喜。

背著沉重的書包，邁著急促的步伐，氣喘呼呼，終于到了溫馨的家。

終于可以放松一下那塞滿單詞和短語(yǔ)的大腦了，心情剛剛平靜下來(lái)，腦子里便想媽媽會(huì)給我做什么好吃的。

走進(jìn)廚房，只見(jiàn)媽媽正在洗菜，餐桌上什么也沒(méi)有，我頓時(shí)火冒三丈說(shuō)：“你為什么這么晚了才做飯，不知道我餓嗎！”頓時(shí)，我看到媽媽臉上驚愕的表情，卻瞬時(shí)又轉(zhuǎn)為不安而促?！皩?duì)不起啊，兒子，媽媽剛才躺了一會(huì)忘記設(shè)鬧鈴了。”媽媽愧疚的說(shuō)道。

“你只知道睡覺(jué)，一點(diǎn)都不關(guān)心我，哼！”我一點(diǎn)不體諒地對(duì)媽媽吼道。我說(shuō)完之即跑到了屋子里。關(guān)門聲響徹了整個(gè)房子，而我卻不知這也深深震痛了媽媽的心。

關(guān)門的那一刻，我驚呆了。

我今天明明沒(méi)有疊被子，為什么被子整齊的放在床頭，干凈的地板，這難道是媽媽做的？

我木然的站在門口。眼前浮現(xiàn)起昨天媽媽家夜班的情景，看著這干凈的臥室，不覺(jué)眼眶早已濕潤(rùn)的??

今天媽媽本沒(méi)有休息，卻??

這時(shí)，媽媽小心翼翼的敲門道：“兒子，飯熟了，一定很餓了吧，快來(lái)吃飯吧，媽媽做了你最愛(ài)吃的水煮魚(yú)哦?！?/p>

愧疚與感動(dòng)充盈著我的心，急忙跑去開(kāi)門，陽(yáng)光燦爛下看到媽媽頭上的根根銀絲。此時(shí)，眼淚早已奪眶而出如決堤洪水般，我撲向媽媽，和媽媽緊緊抱在了一起深深地說(shuō)了聲：“媽媽對(duì)不起?！?/p>

不知為什么，總以為那夜飯菜十分可口，回味??

小草之所以青翠欲滴，是因?yàn)橛写蟮氐呐惆椤?/p>

大樹(shù)之所以枝繁葉茂，是因?yàn)橛兴值呐惆椤?/p>

鮮花之所以芳香撲鼻，是因?yàn)橛嘘?yáng)光的陪伴。

我之所以將康快樂(lè)，是因?yàn)橛羞@滴雨露滋潤(rùn)著我的心田的雨露。

媽媽給我的愛(ài)沒(méi)有隆重的形式，沒(méi)有華麗的包裝，但你的愛(ài)在生活的長(zhǎng)卷中，如雨露一樣滋潤(rùn)生活的干涸，晶瑩剔透，美麗動(dòng)人

我相信這滴雨露會(huì)永久地陪我走下去，亙古不變??

河北保定安國(guó)市關(guān)漢卿初一:爬上墻頭等紅杏

第三篇：高一記敘作文

高一記敘作文

高一記敘作文1

藏者，收斂畢身鋒芒，將絕世才智都收納在蘊(yùn)袍敝衣，粗茶淡飯之中，安心于平靜無(wú)為。只待天時(shí)到來(lái)，明主臨世。

露者，傾盡畢生之學(xué)，嘔心瀝血，以其經(jīng)天緯地之才干撫民安邦，建下不朽之盛事偉功，名垂青史。

藏與露是自古而今的有才之人所要面臨的難題。到底是出世清修，不問(wèn)世事，還是入世為官，造福社稷？這多是取決當(dāng)時(shí)的政治情況。

《易》中有一卦：乾乾為天，乾下乾上。爻辭曰：初九，潛龍勿用。

若是遇到昏君臨政，奸臣當(dāng)?shù)溃魏诎?，前途渺茫之時(shí)，最好應(yīng)忍性克己，潛龍勿用。即潛伏起來(lái)，暫不發(fā)作，不要輕舉妄動(dòng)，應(yīng)藏鋒守拙，待機(jī)而動(dòng)，如龍潛深淵。

勿用并非不用，而是選擇最佳時(shí)刻來(lái)用，在時(shí)機(jī)未到之前，過(guò)于鋒芒畢露，容易招來(lái)禍端。

昔者王安石變法，司馬光雖極力反對(duì)，但又無(wú)可奈何，遂辭官回家，著書《資治通鑒》。在王安石當(dāng)權(quán)，司馬光并未選擇與其硬碰硬，而是選擇“藏”，這為他后來(lái)重新掌權(quán)創(chuàng)造了條件。

昔者竹林七賢目睹官場(chǎng)種種污穢、黑暗，故隱居竹林，任他人呼我為官，我也不往。將才學(xué)和能力全都隱藏起來(lái)。

以上兩種人皆現(xiàn)實(shí)與他們的理想相背離，故“藏”之。但一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人當(dāng)然希望有朝一日可以充分展現(xiàn)自身能力，可惜生不逢時(shí)，不遇明主，只好暫且“藏”之，若是時(shí)機(jī)成熟，必會(huì)將才能“露”出來(lái)。

諸葛孔明，世人稱之“臥龍”，因生逢亂世，群雄并起，但又無(wú)明主，故在南陽(yáng)隱居，后因劉備三顧之恩，便不再保留，盡心輔佐，終成天下三分大勢(shì)。劉備白帝托孤，面對(duì)后主，他仍忠心不二，鞠躬盡瘁，死而后已。

藏并非是封閉自我，露也不是狂妄自大，兩者看似是相對(duì)立的處世態(tài)度，卻相互聯(lián)系?！安亍睘榉绞?，“露”為目的。

既然龍潛深淵，待時(shí)已久，等機(jī)會(huì)一到，不鳴則已，一鳴驚人。龍豈池中物，乘雷欲上天。

現(xiàn)如今，我們面臨人生中許多挑戰(zhàn)，我們要做的就是積蓄自己的實(shí)力，切忌浮躁，把自身的實(shí)力都“藏”起來(lái)，安心地增強(qiáng)自己，最后一展身手，在世人面前驕傲地鋒芒畢露。

每個(gè)人都像一壇酒，有的人未經(jīng)發(fā)酵就開(kāi)壇，沒(méi)有酒香；有的人沒(méi)發(fā)酵完，不夠香醇；而有的人經(jīng)過(guò)時(shí)間的積淀，在最后，發(fā)出了最迷人的芳香。

高一記敘文8：超人不會(huì)飛

高一記敘作文2

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。

“楊萬(wàn)青！快來(lái)看！”媽媽興奮地喊道。“哦?！蔽业姆e木城堡就要完成——了，但是我又不甘心又不甘心的不得不過(guò)來(lái)?！澳銓W(xué)游泳！”我媽指著游泳招生的海報(bào)說(shuō)。那時(shí)候我才七歲，對(duì)游泳一竅不通。我想：游泳不難。我認(rèn)為有些人在游泳池里玩得很開(kāi)心，尤其是在夏天。一定很棒！我不妨試試？于是我欣然同意了。

到了游泳池，換了泳衣，走過(guò)大門。哇！一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái)，心中有一種說(shuō)不出的快感。當(dāng)我到達(dá)游泳池時(shí)，我渴望立刻跳進(jìn)游泳池。你要做準(zhǔn)備練習(xí)，要先學(xué)會(huì)打水。我心想，“嗯？如果你不會(huì)玩水，你會(huì)游泳。那太簡(jiǎn)單了！”

沒(méi)有！僅僅過(guò)了兩分鐘，我就改變了主意。老師讓我們?cè)囍谒镉斡?。我下水后，夏天的悶熱消失了，但刺骨的寒冷突然襲來(lái)，我不禁瑟瑟發(fā)抖。輪到我游泳的時(shí)候，我渾身僵硬，像個(gè)機(jī)器人一樣在水里劃水，岸上的靈活性一下子就溜走了。水就像吸塵器一樣，把我盡可能硬的拖到底。我在水里掙扎，喝了一口又一口，最后教練把我送回了岸邊。心里的幸?，F(xiàn)在已經(jīng)被恐懼吞噬了！一邊喘著粗氣，我一邊想：“原來(lái)游泳不容易。如果你繼續(xù)游泳，你不僅會(huì)吃飽，還會(huì)失去生命。”

以后只要我游泳，我就會(huì)說(shuō)我要上廁所；但也有逃不出教練如來(lái)的時(shí)候。蔻馳——把我推到水里，有時(shí)只是把我扔到水里！我怕水，游泳，哭著喊著，等著下課。

我痛苦地熬了好幾天。我媽的出現(xiàn)改變了我的想法。最后三節(jié)課，我媽說(shuō)：“別怕水，水是死的，你是活的，是你‘控制’，不是水‘控制’，加油！”母親的話似乎給了我一線希望。到了池邊，我心里一直在說(shuō)：“不要怕水，不要怕水，永遠(yuǎn)不要讓水‘控制’自己，加油！加油！”我看了一遍又一遍。這句話似乎真的消除了我內(nèi)心的恐懼！我試圖在水里劃水。我游的不快，但是我漂了！“我漂了。”我心里高興地想。

我一回到家，就立刻把這個(gè)好消息告訴了媽媽。“你看，你至少讓水把你舉起來(lái)了，這太好了。媽媽笑了。于是我上床練習(xí)動(dòng)作。我一遍又一遍地練習(xí)。

最后兩節(jié)課，我靈活多了，也快多了。

上節(jié)課我如魚(yú)得水，速度還是班里前三。

三天，只有三天，媽媽的話讓我三天學(xué)會(huì)了游泳，克服了恐懼，感謝媽媽！

我已經(jīng)不是以前怕水的小女孩了，我已經(jīng)會(huì)游泳了！

高一記敘作文3

桌子上放著一壺?zé)釟怛v騰的水煮魚(yú)。散發(fā)著誘人的香味，浮在湯面上的紅油令人垂涎。當(dāng)時(shí)周圍靜悄悄的，只看到大家都以閃電般的速度拿出手機(jī)，不停的搓啊搓。幾秒鐘后，整個(gè)朋友圈都被一條水煮魚(yú)刷到了。這是我人生的真實(shí)寫照，也一定是很多人生活的共同寫照。

在這個(gè)微時(shí)代，衣食住行早就和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系在了一起。俗話說(shuō)“飯前飯后照張相。”這時(shí)候你把濾鏡拿下來(lái)，換個(gè)光度，自己配兩三張自拍就好了。在微博和微信上曬了一下，居然有幾千個(gè)朋友贊。我還記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和朋友們來(lái)到分店旁邊的米卷店。那家店有個(gè)小店面，說(shuō)明我們整個(gè)宿舍都承包了這家米卷店。餓了，心血來(lái)潮點(diǎn)了粉面米卷。

放在桌子上，整個(gè)世界的目光仿佛都聚焦在上面，老板把它堆成一座小山。我還沒(méi)來(lái)得及閉上被震驚的老板的嘴，室友們已經(jīng)抑制不住自己的激動(dòng)，拿出手機(jī)繼續(xù)拍照，拍下他們的飯卷做對(duì)比。他們?cè)谖⒉┖臀⑿派习l(fā)帖后，心滿意足地收起手機(jī)，拿起筷子，慢慢吃著飯卷。

第二天就有謠言說(shuō)“某女生宿舍承包了一家米卷店，米卷比山還高”。甚至老同學(xué)跟我打招呼的時(shí)候，也要順便跟我打招呼：“那是那個(gè)粉面的女生嗎？

即使我哭笑不得，也只能默默承認(rèn)。微生活讓我們分享身邊的事，瀏覽世界上的事，帶給我們樂(lè)趣，讓我們彼此更親近。但同時(shí)也給我們帶來(lái)了一些困擾。每次和表哥出去玩，總是又累又餓。終于找到了一家不錯(cuò)的餐廳，等了很久，菜終于上齊了。就在我要?jiǎng)涌曜拥臅r(shí)候，表姐總是狠狠的敲我的筷子，一邊讀著《別急，別急》，一邊拿起手機(jī)準(zhǔn)備拍。但她是個(gè)固執(zhí)的人，不達(dá)目的絕不罷休。她總是花很多時(shí)間追求完美，讓我在那里挨餓。甚至吃飯的時(shí)候，她總是一個(gè)個(gè)回復(fù)別人的評(píng)論，這時(shí)候我就覺(jué)得很孤獨(dú)，很難過(guò)。在豐盛的菜肴和親愛(ài)的家人面前，我們?yōu)槭裁床环畔率謾C(jī)，和家人分享美好時(shí)光呢？

微時(shí)代，微生活。整個(gè)世界被一種紐帶聯(lián)系在一起，我們可以分享身邊的事情，不用離開(kāi)家就能了解這個(gè)世界。

當(dāng)我們的朋友圈被美食篩選的時(shí)候，請(qǐng)不要流連于虛擬而忽略了身邊的美好。

高一記敘作文4

語(yǔ)文課上，潛能生小澤又在埋頭擺弄他的小玩意兒。他的小玩意兒是變換多樣的，一個(gè)怪異的橡皮，一把特別的小刀，一支狀如指偶的鋼筆。為了調(diào)動(dòng)他的聽(tīng)課興趣，我常以問(wèn)題提醒法、眼神關(guān)注法、走近觸摸法等方式讓他放下手中的物件，但只能起一時(shí)之效，不一會(huì)兒，他又故伎重演。我感到要改變生小澤的這個(gè)毛病有點(diǎn)力不從心。

下課了，小能人小蕾來(lái)到我跟前說(shuō)：“老師，你為什么將他的那些玩意兒收掉，那多干脆！”“是呀，小玩意兒就像是玩具，只有收掉才行！”一旁的學(xué)生附和道。我沉思了片刻說(shuō)：“我曾經(jīng)也采用沒(méi)收的方式，但至從發(fā)生了一件事以后，我就改變了方法?！睅孜粚W(xué)生急切想知道事情的原委，我讓小澤也來(lái)聽(tīng)我講一個(gè)故事?！岸嗄昵?，我教的六（1）班臨近畢業(yè)。班上的小洪是一位學(xué)困生，我發(fā)現(xiàn)他課上時(shí)常跑神，低頭在擺弄什么。一次，我猛然走到他跟前，將他手中的物品收掉了。這是一個(gè)游戲機(jī)，是當(dāng)時(shí)很流行的套圈游戲機(jī)。沒(méi)收后，我將它放在了辦公室里。臨近畢業(yè)了，當(dāng)我想把這個(gè)游戲機(jī)還給小洪時(shí)，在抽屜里怎么也找不到。是外出學(xué)習(xí)的幾天丟的，還是……？后來(lái)我特地到公園門口的小賣部等處購(gòu)買，卻怎么也找不到與它相同的，我只有買了另一種給小洪，他卻沒(méi)有要。時(shí)間過(guò)去五、六年，我收到一封信，是小洪寄來(lái)的。他告訴我他已經(jīng)參軍，他特別談到了那個(gè)游戲機(jī)。他說(shuō)，那是他那當(dāng)海員的父親送給他的生日禮物，他為兒時(shí)的調(diào)皮、任性而向老師道歉。讀著小洪的來(lái)信，我的心情久久不能平靜。至此以后我再也沒(méi)有沒(méi)收過(guò)學(xué)生的學(xué)具或玩具。”

我在敘述往事的時(shí)候，小澤聽(tīng)得也很認(rèn)真，小蕾等幾個(gè)同學(xué)用心聽(tīng)著，當(dāng)我戛然而止時(shí)，他們還沉浸其中。我說(shuō)：“你們也出幾招，幫幫小澤怎樣擺脫小玩意兒？”話音剛落，幾個(gè)同學(xué)便爭(zhēng)先恐后地給小澤出招，看來(lái)讓孩子來(lái)教育孩子效果更好，小澤不住地點(diǎn)頭。接下來(lái)的幾節(jié)課小澤的控制力有所增強(qiáng)，原來(lái)他不時(shí)得到同桌鄰座都的提醒。

教育往事對(duì)一名教育工作者是寶貴的記憶。聽(tīng)老師講過(guò)去的事情，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)又何嘗沒(méi)有啟迪意義呢？前提是摒棄師道尊嚴(yán)的面孔，和學(xué)生促膝談心。

高一記敘作文5

光陰似箭。不知道還能不能在年少輕狂的時(shí)候一起做夢(mèng)。不知道是不是已經(jīng)從人間逝去的風(fēng)和煙掩蓋了我們最初的欲望。但是，我想，當(dāng)這些最純粹最原始的希望，像那濃濃的夜色中漸漸綻放的順滑，直抵我的心田時(shí)，你會(huì)不會(huì)像十年前的那個(gè)夏天，在那片茂密的綠林中，重新唱起那首安詳?shù)母瑁?/p>

夏天，那些夏天在你的領(lǐng)口下靜靜地沉睡，漸行漸遠(yuǎn)。

我記得小時(shí)候最好的事情就是坐在父親的肩膀上，靜靜的聽(tīng)著，聽(tīng)著父親嘴里說(shuō)的每一句話，吐出每一個(gè)字，那清脆磁性的音色把我的童年緊緊地綁成一條線，緊緊地綁在他身上。夏天是我和父親最喜歡的季節(jié)。他總是把我扛在肩上，在校園最濃密的樹(shù)蔭下唱歌。我問(wèn)他為什么要唱歌，他說(shuō)：唱的多好聽(tīng)，能包容我所有的困惑和挫折。我也愛(ài)上了這首夏季歌曲。那時(shí)候在幼兒園，我喜歡和別人聊爸爸。我說(shuō)他是全世界最好的父親。等待我的永遠(yuǎn)是別的孩子的`那句奇怪的話：“你爸爸是什么，我爸爸是公安局局長(zhǎng)?！薄拔腋赣H是大學(xué)教授。”晚上回家，我主動(dòng)找爸爸。我對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你愛(ài)我嗎？”“當(dāng)然?！薄澳悄闩Π?，我要一個(gè)有成就的父親！”我看著他的眼睛說(shuō)，我父親的眼睛立刻暗了下來(lái)，然后突然爆發(fā)出耀眼的光芒。他什么也沒(méi)說(shuō)，但我知道他知道我說(shuō)的話：我渴望一個(gè)有成就的父親。

這是第三個(gè)夏天，第三個(gè)他沒(méi)有和我出去玩的夏天。我后悔了，我已經(jīng)后悔了：為什么，我當(dāng)初為什么這么說(shuō)！自從我對(duì)他說(shuō)了一些話，我就能意識(shí)到我父親變了。之后的第一個(gè)夏天，父親住進(jìn)了醫(yī)生；之后的第二年夏天，父親成為常委；之后的第三個(gè)夏天，——，父親現(xiàn)在是高官，大方得體。我看到了，我看到了我的父親，現(xiàn)在的父親。但是我也看到了，看到了很多天徹夜未眠的身影，看到了很多天表現(xiàn)出痛苦和堅(jiān)定的臉，看到了新長(zhǎng)出的白發(fā)。我不想相信也不想接受。爸爸前半個(gè)月回家過(guò)一次，到現(xiàn)在兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了。你知道，你知道，爸爸，我渴望你回到我身邊，就像我記憶中的白色夏天。我不要什么政績(jī)，我不要什么高官，只要像以前一樣陪著我的父親，我知道，我愛(ài)他！這是我永恒的情感，被時(shí)間在心里深深的種下了種子。

我們逃不出命運(yùn)的手掌，但我知道，我在等待和憧憬著下一個(gè)夏天，我可以在他的歌聲中漸行漸遠(yuǎn)。

高一記敘作文6

（學(xué)生篇）

我認(rèn)為師生之間有一種永遠(yuǎn)也戳不破的隔膜，這種感覺(jué)很微妙，既想弄明白又想讓這種朦朧一直保持下去，在這種情況下，明智的老師會(huì)讓它永遠(yuǎn)朦朧，讓這一種朦朧而又微妙的關(guān)系繼續(xù)保持下去；而心急的老師呢，總想把這與學(xué)生之間唯一能夠建立起友誼的東西戳破，以為這樣就能夠更了解學(xué)生。但往往會(huì)讓正處于青春期的我們?cè)谂涯嫘睦淼淖饔孟乱詾槔蠋熤粫?huì)窺探自己的秘密而不愿和老師交往，這就形成了一個(gè)連鎖反應(yīng)。老師越是想了解學(xué)生，學(xué)生越是躲著老師，越是不愿和老師交流。于是這種朦朧就變成了一道心理防線，對(duì)老師的一種心理防線，處處都防著老師，生怕一不小心就把自己的秘密告訴了老師。

其實(shí)這種現(xiàn)象在大多數(shù)師生之間都出現(xiàn)過(guò)，有些老師只知道干著急而不做一些挽救的行動(dòng)，總以為自己已經(jīng)盡力了而只是學(xué)生的問(wèn)題而已，他們這些老師從不在自己身上找問(wèn)題，總是埋怨學(xué)生，他們哪里知道學(xué)生也有自己的苦衷??！

（老師篇）

學(xué)生總以為老師是自己最大的仇人，其實(shí)不然。我認(rèn)為老師在自己人生道路上的一盞明燈，在我們漫漫的人生道路上，老師總在我們的身后為我們默默的做起的一盞照亮我們?nèi)松缆返拿鳠簦瑸榱瞬蛔屛覀兊顾樵柑嫖覀兊?。?dāng)我們走完生命中最重要的一段路時(shí)，再次回首，那張俊美的臉已經(jīng)是飽經(jīng)滄桑了，那挺直的腰桿也不在挺立，全身也已經(jīng)變得青一塊紫一塊了，那全是為我們留下的記號(hào)啊！老師是多么偉大??！為了讓我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)就算自己已經(jīng)傷痕累累，筋疲力盡，也會(huì)給我們一個(gè)最甜蜜的微笑，告訴我們，只要我們爭(zhēng)氣您就會(huì)很高興了，您為我們受的傷也就值了。

后記

學(xué)生與老師之間其實(shí)什么都不缺，缺的只是彼此之間的信任和尊重。希望師生之間不再會(huì)有任何障礙可以阻擋他們之間的交流。這不僅僅是互相了解這么簡(jiǎn)單，這還是一次心與心的溝通，是真正意義上的了解。而那一層隱約的朦朧就讓它繼續(xù)保持下去吧，請(qǐng)不要將其打破，這也許是師生之間建立友誼的最重要的一條橋梁呢？

高一記敘作文7

今天在書本上學(xué)到了一種新的生物，亞馬遜蝌蚪。那是一種奇怪的生物，它們從一團(tuán)卵子變成蝌蚪需要一個(gè)月的時(shí)間。當(dāng)它們?cè)谶€是卵子的時(shí)候，就已經(jīng)被天敵紅蜻蜓盯上了。很多的仔仔都葬身于紅蜻蜓的腹中。等到它們好不容易有了一點(diǎn)形狀后，又成為了藍(lán)水鳥(niǎo)的食物?？耧L(fēng)暴雨在亞馬遜河掀起了驚濤駭浪，密密麻麻的像豆子般大小的雨滴殘忍的將那些小小成型的蝌蚪打得粉碎，然后河水將它們的尸體沖的一瀉千里，再無(wú)歸期。

經(jīng)過(guò)這三道關(guān)卡存活下來(lái)的小蝌蚪才能成為幼蛙，又會(huì)招致紅扁嘴魚(yú)和草蛇的進(jìn)攻。成為大蛙之后，也沒(méi)有辦法輕松，因?yàn)橐貜?fù)先輩，產(chǎn)下后代，日后不停地鳴叫，引來(lái)無(wú)數(shù)敵人的進(jìn)攻——白天長(zhǎng)尾雁、夜晚貓頭鷹。

我在想，這些亞馬遜蝌蚪這一生究竟在為了什么？物競(jìng)天擇，適者生存。每一種生物都在很努力的活著，它們的為的是產(chǎn)下后代，讓自己的種群一點(diǎn)一點(diǎn)的繁衍下去，這種行為真是讓人感動(dòng)、敬佩！

而我們?nèi)祟惸?，為了自己的野心、貪婪或者其他理由，不斷地發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。他們只顧著打仗，卻不想戰(zhàn)爭(zhēng)背后帶來(lái)的災(zāi)難有多大。第一次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)，這一次一次的戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們很多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都落后了幾百年。戰(zhàn)爭(zhēng)雖然能帶來(lái)榮譽(yù)，但是災(zāi)難性的毀滅是無(wú)可避免的。

直到今天戰(zhàn)爭(zhēng)和恐怖主義的烏云還在籠罩地球。有多少士兵為了保衛(wèi)祖國(guó)，血灑疆場(chǎng)，哪怕是侵略國(guó)的士兵不也是背井離鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離自己的妻兒老?。克麄冿柦?jīng)風(fēng)霜為了保衛(wèi)自己的祖國(guó)，他們迎來(lái)和平，不希望打仗。在他們?cè)谂R死的時(shí)候，都會(huì)想到自己的母親、妻子和兒女，努力的想把頭望向故鄉(xiāng)的方向。

和平，這是我們這個(gè)世紀(jì)的主題。只有和平才能幸福。生命是世界上最珍貴的東西，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都是來(lái)之不易的。因?yàn)樯鼛?lái)的不僅僅是生老病死，更是過(guò)程中的艱辛，喜悅，幸福和快感，還有許許多多的故事，讓我們難以忘懷。生命也是最脆弱的東西，我們都經(jīng)不起永遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們都希望自己能平安快樂(lè)的活著，我們可能一不小心就會(huì)沒(méi)有明天。請(qǐng)我們大家敬畏生命，關(guān)愛(ài)他人。

高一記敘作文8

生活在一個(gè)物欲橫流的社會(huì)，不斷往上爬的功利心漸漸讓我失去了觀察身邊事物和人的心，但一個(gè)無(wú)意的轉(zhuǎn)折卻讓我看到了母親的變化，讓我自己變得盲目。

高中最后一個(gè)暑假，炎熱的天氣點(diǎn)亮了蟬鳴的聲音，引爆了躁動(dòng)的心?！皨寢?！外面很吵，天氣這么熱，怎么復(fù)習(xí)？還有一年就要高考了，你要好好想想！”一邊說(shuō)著，我一邊使勁抓著自己的頭發(fā)，把頭埋進(jìn)一堆夾雜著哲人言論和數(shù)學(xué)公式的書里?！鞍?，早就跟你說(shuō)了，定居不了，再好的條件也沒(méi)用?！卑殡S著腳步聲，窗戶被關(guān)上的聲音，裝滿冷水的碗接觸地面的“咔嚓”聲。我們已經(jīng)在這個(gè)租來(lái)的小屋住了兩年了。因?yàn)樾^(qū)里到處都是大大小小的餐廳，而且離馬路很近，過(guò)往車輛的聲音和酒店的噪音總比書上的“金屋”更讓人印象深刻，但是這里租金便宜，離學(xué)校也近，所以只能住在這里?！拔蚁肜潇o下來(lái)，但是環(huán)境不允許。為什么每次都只怪我，而不是全部？”我還是不抬頭，只是抱怨不滿。這次她沒(méi)有回答我的話，只是隱約聽(tīng)到一聲嘆息。

幾天后的一個(gè)下午，我媽突然提出帶我出去旅行。我有些不滿的同意了，但我只想到了我錯(cuò)過(guò)的作業(yè)和我沒(méi)完沒(méi)了的暑假作業(yè)。我一路心不在焉地走著，把她留在了身后。“你不抬頭？”只聽(tīng)到她憑空冒出這句話?！坝惺裁春每吹?，不就是花草高樓嗎？趕緊回去?！蔽也荒蜔┑幕亓艘痪?，抬頭一看，我看到了一座我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的建筑。門口寫著大樓的名字和一些注意事項(xiàng)。這是一個(gè)圖書館?！澳悴挥X(jué)得家里吵，我就問(wèn)了幾個(gè)朋友，找到了這個(gè)圖書館。進(jìn)去看看。我先回去了。”我有點(diǎn)驚訝地回頭，卻只看到她離去的背影。

當(dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)，我拿起一些書，找到了圖書館里最安靜的地方。本來(lái)想安安靜靜的看書，卻發(fā)現(xiàn)心里讀不下去。原來(lái)我太浮躁了。突然想到，自從進(jìn)入大城市讀書后，開(kāi)始越來(lái)越抱怨身邊的人，開(kāi)始變得冷漠，不愿意關(guān)心別人，只關(guān)心自己。這時(shí)候我一轉(zhuǎn)身就想到了看到媽媽離開(kāi)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始變得滄桑。原本筆直的腰開(kāi)始彎曲。她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，工作不如意，生活中的困難漸漸把她倔強(qiáng)的直腰彎了下去。

很小的時(shí)候，我總是跑得很快，把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。我不時(shí)轉(zhuǎn)頭看她，總能看到她腰板挺得筆直，年輕的臉上掛滿了笑容。

高一記敘作文9

在遠(yuǎn)古社會(huì)，所有的生物除了饑餓需要進(jìn)食，才攻擊其他動(dòng)物之外，基本上不會(huì)有太大的爭(zhēng)斗。但是一種生物的成功進(jìn)化，使這一切都變了，猴子不斷的進(jìn)化進(jìn)化成了人類。

人類自認(rèn)為是最高等的生物，但這種高等生物卻并沒(méi)有他們自己所說(shuō)的那種仁慈之心。他們把自己美化成了所謂“神”的作品，他們想要否定了自己是由猴子進(jìn)化來(lái)的這一事實(shí)，卻被不可爭(zhēng)的事實(shí)給擊垮了?？墒撬麄兌贾獣粤诉@一事實(shí)以后，卻還在虐待自己的“祖先”――猩猩、猴子，還包括那些無(wú)辜的動(dòng)物。

人類自認(rèn)為是地球的主宰，便為所欲為，將好好的一個(gè)地球搞的是烏煙瘴氣：本來(lái)清澈的河流，早已被弄得渾濁不堪;本來(lái)青翠的山林，早已被人類用斧子、電鋸給“剃了個(gè)卡尺”;本來(lái)自由自在的小鳥(niǎo)，早已被人類關(guān)進(jìn)籠子;本來(lái)應(yīng)該在青藏高原上奔跑的藏羚羊，早已因?yàn)樽约耗巧碚滟F的皮毛被人類獵殺了;本來(lái)豐富的礦產(chǎn)資源，早已被人類挖的面目全非;本來(lái)……

根本就沒(méi)有人知道：是什么時(shí)候，人與其他生物疏遠(yuǎn)了;是什么時(shí)候，人對(duì)生物為所欲為;是什么時(shí)候，人對(duì)其他生物充滿了征服欲;是什么時(shí)候，人對(duì)其他生命視若塵土;是什么時(shí)候，人開(kāi)始輕視其他生物;是什么時(shí)候，人開(kāi)始喜歡去虐殺那些可憐的小動(dòng)物;是什么時(shí)候，人開(kāi)始喜歡踐踏其他生物的尊嚴(yán)……

人類在不自覺(jué)之中，已經(jīng)疏遠(yuǎn)了其他生物，即使偶爾有幾個(gè)懂得重視其他生物、想要回歸自然的人，也會(huì)被那些“高等生物”視為“怪胎”、“精神受刺激者”。而那些虐待動(dòng)物的人，卻有很多人并沒(méi)有什么熱愛(ài)其他生物的心，這樣的人我們每一個(gè)人都應(yīng)該唾棄他、鄙視他?；蛟S，他在虐待動(dòng)物之前是一個(gè)收到過(guò)高等教育的人，可能他有一個(gè)很令人羨慕的職業(yè)，可能他家財(cái)萬(wàn)貫。但是，每個(gè)人心里都會(huì)有些陰影，導(dǎo)致他有虐待其他生命的欲望。

按這樣一直發(fā)展下去，人類畢竟會(huì)因?yàn)槭柽h(yuǎn)、輕賤其他生物而付出生命的代價(jià)，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該放下自己的架子，去親近那些小動(dòng)物。只有讓我們的心和小動(dòng)物們的心深度的靠近，才能讓我們真正意義上的和其他生物平起平坐，讓我們把自己完全交給自然，讓每一條生命都緊緊地靠在一起。

高一記敘作文10

蕭瑟的秋風(fēng)、衰敗的花兒、遠(yuǎn)去的候鳥(niǎo)、陰郁的禿樹(shù)……轉(zhuǎn)眼間，深秋又光顧了我的生活。

一陣秋風(fēng)攜來(lái)了每個(gè)角落的瓜果清香，攜來(lái)了大街小巷的果農(nóng)的喜悅，不禁想一年在不知不覺(jué)中悄然離去。我躺在鋪著金黃的落葉的平地上，一縷陽(yáng)光從樹(shù)枝中穿插著落入我的眼角，看著秋天的驕陽(yáng)還是那么的烈，即使感覺(jué)不到一絲的暖和，他還是給平淡無(wú)奇的天空添加了些許柔和的光輝?？粗磺镲L(fēng)撕碎花兒那燦若云霞的花瓣，僅剩一個(gè)花桿和一塊耷拉著的暗色花心，她短暫華麗的一生，說(shuō)結(jié)束就結(jié)束了，等到來(lái)年溫暖的春天，她們又將容光煥發(fā)，當(dāng)然她必須要度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)寒冷的冬季。

我起身向前走去，抬頭仰望著澄澈而平靜的天。這時(shí)，一群鳥(niǎo)兒打破了這份平靜映入眼簾。沒(méi)錯(cuò)，他們是飛往南方繼續(xù)享受著春一般溫暖的“幸運(yùn)兒”?；蛟S跟衰敗的花兒比他們的確是幸運(yùn)的，甚至更多?？墒沁@些花兒并不知道鳥(niǎo)兒一路的艱辛，他們究竟要飛多遠(yuǎn)?要飛多久?我想，這無(wú)疑不是一個(gè)未知數(shù)。可是這些勇士們?yōu)榱舜婊?，為了?lái)年的暖春，不得不拿自己的性命開(kāi)這個(gè)“玩笑”。這途中會(huì)有多少只鳥(niǎo)兒死去?又會(huì)有多少鳥(niǎo)兒因飛行的慢而被凍死?又有誰(shuí)會(huì)知道。而他們也只是想渡過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)寒冷的冬季。

看著被無(wú)情的秋風(fēng)剝下華麗衣裳的禿樹(shù)，看著腳下那一片片華麗衣裳，我繼續(xù)向前走去，每走一步都會(huì)踩碎這些華麗衣裳?，F(xiàn)在只想找到一片綠葉，讓他的色彩，條紋一點(diǎn)一點(diǎn)的刻入我的腦海中，讓他陪我渡過(guò)接下來(lái)的幾個(gè)月。仰頭看著樹(shù)上屈指可數(shù)的幾片枯葉也被無(wú)情的秋風(fēng)吹落，心里不禁為他們感到惋惜，為什么要掩蓋原本的新綠?為什么像只前一秒還在婆娑起舞的蝴蝶而后一秒已經(jīng)躺在冰冷的地上一動(dòng)不動(dòng)?后來(lái)一想知道了落葉歸根，去做這顆供給他營(yíng)養(yǎng)的樹(shù)的養(yǎng)料也是件不錯(cuò)的事。他們也將伴養(yǎng)育自己的大樹(shù)一個(gè)漫長(zhǎng)寒冷的冬季。

人也是如此嗎?沒(méi)錯(cuò)，人的確是這樣，在你年輕的時(shí)候，你認(rèn)為你會(huì)有大把的光陰等你揮霍，可是有沒(méi)有想過(guò)，其實(shí)我們的一生也是很短暫的，也會(huì)迎來(lái)生命中寒冷的冬季，到那時(shí)再回想自己年輕時(shí)的無(wú)知、青澀，不免會(huì)會(huì)心一笑。回想年輕時(shí)做過(guò)的瘋狂的事，你會(huì)認(rèn)為你曾經(jīng)如那候鳥(niǎo)般勇敢;回想年輕時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你也會(huì)認(rèn)為你曾經(jīng)如那落葉般悠然自得。所以我們要牢牢把握住我們年輕時(shí)的時(shí)光，讓老年時(shí)的我們有所留戀。

珍惜你我的青春吧!

高一記敘作文11

圍城是一種禁錮，他肯能是世俗對(duì)人們的禁錮，肯能是別的國(guó)家對(duì)自己國(guó)家的禁錮，甚至是你自己對(duì)自己的禁錮。這種禁錮是無(wú)效的，甚至是有害的。所以我們要使盡全力，沖出圍城，沖破這種禁錮，取得自己的成功。

當(dāng)晉侯，秦伯圍鄭之時(shí)，燭之武受國(guó)君之請(qǐng)，夜里用繩子從城墻上出去，只身一人來(lái)到秦伯帳內(nèi)請(qǐng)求退兵。最終，燭之武以他的三寸不爛之舌成功說(shuō)服了秦伯，讓秦國(guó)退兵。燭之武一他的智慧的方式成功是鄭國(guó)突圍了。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期這種不流血，沒(méi)有犧牲的突圍也是非常少見(jiàn)的吧！從史書上看，燭之武只是動(dòng)了動(dòng)唇舌便使秦國(guó)退兵了，這件事完成得如此之輕松。但是，誰(shuí)又想到了他只身一人到秦營(yíng)所需要的勇氣有多大呢？萬(wàn)一失敗了也會(huì)丟了自己的性命吧！而且可幸的是，他的突圍避免了無(wú)數(shù)士兵的死亡。打破了這種禁錮的他是偉大的，沖出圍城的他是成功的，使盡全身力氣的他是充滿勇氣的。最終他名垂青史，取得了自己的成功，也讓整個(gè)國(guó)家取得了成功。

“不為五斗米折腰”的陶淵明便是一個(gè)成功的把世俗對(duì)他的禁錮打破的人。他因受不了官場(chǎng)的黑暗，而寧愿隱居山水之間，過(guò)著快樂(lè)的田園生活?！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”,“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”，這些詩(shī)不正是陶淵明對(duì)自己快樂(lè)的田園生活的描寫嗎？但是當(dāng)他放著自己的官職不做的時(shí)候，也應(yīng)該遭受了世俗親友的阻止吧！但是他依舊成功突圍了，沖出了圍城，在田園山水之中找到了自己的幸福與快樂(lè)。他沖出了圍城，沖破了世俗的禁錮，取得了自己的成功，并在詩(shī)歌上留下了許多名作。

在外國(guó)有一個(gè)芭蕾舞蹈演員，她每次跳舞動(dòng)作都十分標(biāo)準(zhǔn)，可是整體看下來(lái)就是覺(jué)得不好看。直到有一天她的老師告訴她要學(xué)會(huì)釋放自己，將自己的感情融于舞蹈之中。于是她試著去做了。最后她表演了一場(chǎng)所有人都為之贊嘆舞蹈，一舉成名。她成功地打破了自己對(duì)自己的禁錮，沖出了自己對(duì)自己的圍城，找到了新的自己，取得了自己的成功。

所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該使盡全力，試著沖出圍城，打破禁錮，這樣才能找到新的自己，去的自己的成功。人生如圍城，而我們要做的便是全力以赴沖出圍城。在圍城外的世界里，取得新的成功。

高一記敘作文12

蒹葭叢生，極美；星辰密布，極美；百花齊放，極美。我在眾里之中，眾人容我與其共此時(shí)。無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)。天涯兩端，共此明月，還有什么可羨慕的呢？

喧嘩的鬧市，行走的人群，盡是繁華；貧瘠的土地，家徒四壁，滿是無(wú)奈。這樣兩幅格格不入的圖景卻被快樂(lè)的巴郎——阿里木連成一線。在那華燈初上的星輝之城，總有一個(gè)高大的身影在煙斜霧橫中快樂(lè)地呼喊。人們被眼前的美食所吸引，今天又是大豐收！但是，這卻并不能改變阿里木清貧、節(jié)儉的生活。因?yàn)檫@些不計(jì)勞動(dòng)成本的微薄收入是用來(lái)援助那些渴望校園生活的孩子們的，它的溫度勝過(guò)跳躍得歡快不已的火焰，充滿了溫暖人心的力量！

于是，當(dāng)城市上空升起一輪皓月，路人在看，孩子們也在看，此時(shí)與共，一同綻放笑臉。

阿里木就這樣牽掛著遠(yuǎn)方，把自己擱淺，把身邊的風(fēng)景連成一線，如同蒼蒼大山——山銜好月來(lái)！

曾讀到過(guò)瀛洲多仙人，山人每每登高，仙樂(lè)由山中悠悠而來(lái)，甚是好聽(tīng)。山人對(duì)仙人手中之琴心生向往。對(duì)神明的褻瀆是不可饒恕的，仙人一怒，將其中一弦扯斷，那人依然執(zhí)著拿走琴，只是，樂(lè)章再也不得完整了。

一弦一柱本相連，少了任一都是殘缺，你我又如何能保全了自己而棄他人？

落紅翩然而下，搖曳生輝，碾做塵泥，甘心護(hù)花。

吳菊萍該有多美？那雙圣潔的收托起了生命的希望之光！不羨牡丹不羨蓮，此朵幽菊吐芳華！

那本是他人之子，僅僅只是身邊無(wú)數(shù)過(guò)客中的一員，可在吳菊萍的心中，那更是一朵含苞待放卻又搖搖欲墜的花蕾。高樓層層，幼童如同天降，負(fù)著“遠(yuǎn)方”難以估量的重量就這樣硬生生落入她的懷中。純白的四周正如她純白的心。她在笑，山花燦爛，她，在從中笑！她護(hù)住了她的身邊之人，成就了遠(yuǎn)方的風(fēng)景！此時(shí)她與她同心同生！

有歌者贊道：“南野之木，芳園之菊，眾里援他，謂可歌也！”

當(dāng)世界越變?cè)叫?，或許我們更應(yīng)該注意到身邊的風(fēng)景，如斯美麗。

山河賦予我美的盛宴，眾人賜予我齊心的力量，我呢？我該償還些什么？我于眾里來(lái)，歸入眾里去。

山人徹悟，將琴歸還，七弦和一。仙樂(lè)再響，明月東升。

高一記敘作文13

并非如一些人所預(yù)料的那樣，父親攜帶巨款逃跑了。實(shí)際上，這位父親正為女兒帶來(lái)的病痛而奔波不停。然而，眾人收回善款的行為無(wú)疑不在刺痛著父母的心?！拔鹨孕∪酥亩染又埂?，相信，善意長(zhǎng)在。

與善意為伴，我們的心胸定能更加寬闊。地震來(lái)臨，家園轟然倒塌，眼前的荒蕪讓人絕望?？墒?，當(dāng)眾志成城的號(hào)角吹起，當(dāng)“一方有難，八方支援”的號(hào)角吹起，受災(zāi)的人們便有了希望。各地的善款向潮水般涌來(lái)，這何止是紙張堆砌的家園，那一筆善款里有著晶瑩剔透的心。沒(méi)有惡意，只有那令人動(dòng)容的善良。地震的痕跡，失去親人的傷疤，由眾人的善意去撫平。用善意氤氳著地震災(zāi)區(qū)。那一片狼藉終成一塊自由馳騁的凈土。

善意長(zhǎng)在，相信，這個(gè)世界上邪不能勝正。好人總是比壞人多的。中國(guó)“首善”陳光標(biāo)高調(diào)行善，既然有這樣的善心善意，為何不許別人傳播自己的善意，展示那顆赤裸的善心呢？勿以小人之心度君子之腹。陳光標(biāo)的高調(diào)，無(wú)疑不是有著其得以高調(diào)的資本。誰(shuí)說(shuō)，高調(diào)行善的人就是為著名與利而去的？雖有“天下熙熙，皆為利來(lái)。天下攘攘，皆為利往”之說(shuō)，但總有不為利來(lái)又不為利往的人在。善意長(zhǎng)在，利益的霧霾終將褪去，溫馨的陽(yáng)光照進(jìn)心房。

不為著利益出發(fā)，便不會(huì)招惹出是是非非，也不會(huì)引來(lái)眾說(shuō)紛紛。邵逸夫的一生，時(shí)時(shí)為中國(guó)的教育和慈善而努力著。有人評(píng)價(jià)他：努力掙錢，努力捐錢。不錯(cuò)的，善意的行為無(wú)需復(fù)雜，就這么簡(jiǎn)單，哪里來(lái)的居心叵測(cè)呢？善意長(zhǎng)在，邵逸夫的善行坦坦蕩蕩，唯有小人長(zhǎng)戚戚，當(dāng)逸夫教學(xué)樓一幢幢在中國(guó)大陸地上拔節(jié)升起，當(dāng)中國(guó)的慈善事業(yè)在眾人的努力之下蒸蒸日上，善意之風(fēng)已然席卷神州大地。

莫不是因著善意，摩西才會(huì)帶著他的子民走出埃及，耶和華才會(huì)白天以云柱夜晚以火柱帶領(lǐng)著人們抵達(dá)世間的樂(lè)土：莫不是因著善意，甘地才會(huì)領(lǐng)著印度走向獨(dú)立，曼德拉才會(huì)成為自由斗士。這些內(nèi)心有著這善意的人呀，因?yàn)闊o(wú)關(guān)利益，無(wú)關(guān)名聲，他們的行為得到了眾人的響應(yīng)。善意長(zhǎng)在，世間亦和諧。

心如明鏡臺(tái)，時(shí)時(shí)輕拂拭。當(dāng)心上擠滿塵埃，不如擦拭利益的塵，換取一顆純凈的善心。

歲月靜好，愿善意長(zhǎng)在。

高一記敘作文14

時(shí)光如梭，時(shí)間像白駒過(guò)隙般從我們身邊溜走，而在這歲月似流水的時(shí)光里，我只需把那手掌攢在手心里，我便擁有了面對(duì)一切困難的信心與勇氣，只因這手掌心是“有溫度”的。

風(fēng)掠過(guò)枝頭，發(fā)出“沙沙”的響聲，這響聲仿佛已經(jīng)想了千年了。枝頭上偶爾飛過(guò)幾只鳥(niǎo)，因?yàn)榘察o便在枝頭上打起了瞌睡。我小時(shí)候一直生活在姥姥家，所以打小我就對(duì)姥姥有一種說(shuō)不清、道不明的親切感，總喜歡賴在姥姥身邊，尤其是姥姥的手掌心，姥姥那雙永遠(yuǎn)都“有溫度”的手掌，使我感受到熱度、暖意，因此每次睡午覺(jué)時(shí)，我都會(huì)把自己小手讓姥姥緊緊地?cái)€在手掌心里，因?yàn)檫@樣我便會(huì)感受到無(wú)盡的溫暖和姥姥對(duì)我的愛(ài)，然后伴著窗外的沙沙聲，安逸的度過(guò)了整個(gè)下午。

雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見(jiàn)的陽(yáng)光，像清澈的湖水漫瀉于天空上。今天，是我一年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，此刻正走在去往學(xué)校的路上，內(nèi)心十分忐忑和不安，走在我旁邊的姥姥似是看出了我內(nèi)心的不安，便不由分說(shuō)的把我的小手?jǐn)€進(jìn)她那“有溫度”的手心里，當(dāng)我的小手被姥姥的大手握住時(shí)，頓時(shí)，我便感到無(wú)盡的暖意涌入我的心頭，所有的迷惘和害怕，在這一刻，統(tǒng)統(tǒng)消散，留下的，只有姥姥那雙“有溫度”的愛(ài)。

陽(yáng)光照在院子里的柿子樹(shù)上，柳條的影子便被印在地上，一起風(fēng)，影子便交互錯(cuò)雜，亂的晃人眼睛。今天，平生第一次和別人打架的我，站在姥姥面前，一雙眼睛不敢與姥姥對(duì)視，便一直盯著地面，似乎在找些什么，雙手緊緊攥著衣角，手心上的汗水順著手心的紋理流向衣角，瞬間，衣角便被汗水打濕，我默默的等著，等待著姥姥的呵斥，但預(yù)料中的呵斥并沒(méi)有出現(xiàn)，只見(jiàn)姥姥用她那干枯又黝黑的手一次又一次的摸著我的頭，感受到頭上傳來(lái)的溫度，外邊緩緩抬起頭，看著姥姥，竟發(fā)現(xiàn)姥姥的背從未像今天這樣駝，肩胛從未像今天這樣隆起，臉色從未像今天這樣枯黑---就像秋風(fēng)中快要凋零的梧桐葉似得。我連忙把姥姥的雙手?jǐn)€在手心里，看著姥姥，姥姥也看著我，我分明發(fā)現(xiàn)姥姥那雙渾濁的眼球早已被淚水浸濕。

寒來(lái)暑往，秋收冬藏。姥姥，您用您那雙充滿“溫度”的雙手，溫暖了我的整個(gè)童年，那么現(xiàn)在便換我來(lái)溫暖你吧!

高一記敘作文15

雨聲滴答，綿綿入土。今年的春來(lái)得特別遲，冬的陰霾一直延伸到三月底才肯罷休，伴著殘寒漸漸消去。

可這并不妨礙春風(fēng)用姍姍來(lái)遲的腳步把春意踩來(lái)。一踩，樹(shù)梢的禿尖便冒出新芽；再踩，久違的白鷺排列成一行，在澄澈的天空盡情舞蹈，炫耀它們優(yōu)美的流線身影；一不小心摔在地上，沉眠已久的種子便紛紛探了出來(lái)，張望著剛蘇醒的世界。它又一踩一踩，一步一個(gè)腳印，一腳一個(gè)希望。遠(yuǎn)走，留下漫山遍野的春景。

如此春景安好的四月天，何不撒一把希望，種一棵花樹(shù)？

你是否還記得那句：“江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。”杜甫在失意而歸時(shí)，看到繁花盛開(kāi)，綠水青山，不禁又嘆：“今春看又過(guò)，何日是歸年？”給春摻了絲憂愁，悲傷，也無(wú)妨他再心里種下棵花樹(shù)，堅(jiān)定了他的輕舟快駛，那一份希冀，帶著未果的樹(shù)，貫穿著他的詩(shī)，載入史冊(cè)。

牛喃漫山，青翠欲滴的田園，正孕育這滿山滿坡的希望。細(xì)雨絲絲，催醒了大地，也喚醒了農(nóng)人的鋤頭。

是的，到時(shí)候了。

披著蓑衣，扛好鋤頭，伴著微風(fēng)，在天地里耕作。細(xì)漢隨著經(jīng)絡(luò)滲入到心里，也落入大地，滋潤(rùn)這同一片沃土。在那種一棵花樹(shù)，雜著牧笛的悠音。

夕陽(yáng)西下，籠罩在余輝里的是旱煙的煙圈，一個(gè)連著一個(gè)，沒(méi)入空氣里。眼望光輝處，在農(nóng)家人眼里，那春陽(yáng)便是最好的肥料。期盼一年的豐收，望那金燦的麥田，等待一棵開(kāi)花的樹(shù)。

在春意盎然的四月，也是姹紫嫣紅的四月，被關(guān)了一個(gè)冬天的孩童們紛紛脫掉了厚重的棉襖，換上輕柔的春衣，人也變得靈活起來(lái)。

他們?cè)陉?yáng)光下打著，鬧著。好動(dòng)的，便不停得在草坪上滾來(lái)滾去；富有情趣的，便用小小的蠟筆把景色刻到紙上；也有文靜的小女孩，靜立在花樹(shù)旁，看那紅綠相映。

我想，在他們小小的身體中，早已種下了一棵花樹(shù)，來(lái)照亮以后的路，照亮坎坷，照亮黑暗。

席慕容寫到：“在三月里，種一棵花樹(shù)?！蹦敲矗尾蛔屛覀円才跻话淹?，插上秧？

在四月里，種一棵花樹(shù)，品一杯茗茶，聽(tīng)雨聲嘀嗒，等一份曙光來(lái)抹掉最后的陰霾。揭開(kāi)窗帷，春光正好，破碎了殘夢(mèng)?；秀遍g，看到一棵花繁葉盛的樹(shù)，彌漫著希望，無(wú)比明媚。

第四篇：記敘作文400字

【精選】記敘作文400字九篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的記敘作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘作文400字 篇1

記得那天晚上快10點(diǎn)了，天空飄著細(xì)雨，爸爸帶著我坐車回家。途經(jīng)大橋，正趕上堵車。無(wú)意中，我透過(guò)車窗看見(jiàn)大橋上有兩個(gè)人撐著雨傘一直站在橋上，任憑車輛從他們身邊來(lái)來(lái)往往，他們好像毫無(wú)反應(yīng)。他們?cè)跇蛏细陕锬?？我感到好奇。仔?xì)望去，是一對(duì)年邁的夫婦。不好，那個(gè)奶奶在干嘛？她拿著小刀在扶桿上滑來(lái)滑去，她難道在刻字？當(dāng)眾破壞公物？那不行！我決定去制止她，抓了把雨傘就跳下車向他們跑去。我邊跑邊想：哼！這世道知人知面不知心，居然老人也破壞公物。

我距離他們很近了，我憤憤地想著：就讓我逮住你們吧！可惡的人！當(dāng)我距離他們只有幾步遠(yuǎn)的時(shí)候，我驚呆了，從未有過(guò)的驚詫！事實(shí)與我想象真是天壤之別！她并不是在刻字，而在刮一些不干膠粘的廣告。我真是錯(cuò)怪了好人。可是下雨天為什么還要刮呢？我不禁向他們提出了疑問(wèn)?！芭叮沁@樣的?！睜敔斦f(shuō)了起來(lái)，“前幾天，我和老伴無(wú)意中看到這里到處貼著小廣告，什么招人、辦證，影響了橋面的美觀?？?，這樣刮干凈了好多！”爺爺欣慰地向我展示他們的成果?！澳墙裉煜逻@么大的雨你們還刮??？”“哎，”這會(huì)兒奶奶接上了，“我們家就住在附近，我們每天出來(lái)刮一點(diǎn)兒，總有一天會(huì)刮干凈的。今天下雨，正好不用提水了！”奶奶的笑容好燦爛！

哦，原來(lái)如此，我的臉一下子紅到了耳根……

記敘作文400字 篇2

窗外，一道閃電劃破長(zhǎng)空，一張張照片斷斷續(xù)續(xù)閃現(xiàn)在我眼前，死寂的泛黃著，但一個(gè)個(gè)親昵的動(dòng)作，一個(gè)個(gè)慈祥的笑容卻沒(méi)隨著時(shí)光的飛逝而漸漸泯滅?？粗@些被定格的笑容，那件刻骨銘心的事又浮現(xiàn)眼前，難以抹去。

那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，沒(méi)有了小伙伴的陪伴，空氣變得格外沉悶，令我不安分的小手只好玩弄起桌上的相機(jī)，當(dāng)然也不出乎意料的碰到了那個(gè)被告“不可侵犯的”的按鈕。好奇心將媽媽的警告打的一敗涂地，讓自制力變得那樣不堪一擊！就在千鈞一發(fā)之時(shí)，睡意朦朧的媽媽突然驚醒，幽靈般閃現(xiàn)在眼前，按住了我猶豫不決的小手，沖著我直吼：“小兔崽子！沒(méi)東西玩了是不是？”

從爆鳴的吼叫聲到細(xì)微的啜泣聲不過(guò)幾秒的時(shí)間。

“這……這里面都是你……你奶奶的照片??！”大滴大滴的眼淚從不堪重負(fù)的眼眶中砸在相機(jī)上。“打開(kāi)后就會(huì)曝光，里……里面的照片就……報(bào)銷！”

我頓時(shí)恍然大悟，悔恨、愧疚、自責(zé)……一切一切都灌滿心田，涌上頭腦，眼淚因沒(méi)有自己的空間從眼眶里迸濺出來(lái)。隨著急促的關(guān)門聲，拿著相機(jī)的我攥著錢蹣跚的奔到相館，拽著照相館工作人員的衣角，“快將相片洗出來(lái)！”稚嫩的聲音鑲著一種堅(jiān)決的語(yǔ)氣。

“照片洗出來(lái)咯！”聽(tīng)見(jiàn)這句話時(shí)，早已淚眼蒙蒙，交雜著欣喜若狂，看著這一張張來(lái)之不易的照片中五彩斑斕的世界，慈祥的臉。與此同時(shí)，一雙——?jiǎng)趧?dòng)?jì)D女的手不經(jīng)意的射入我的瞳孔……

記敘作文400字 篇3

今年元宵節(jié)，吃過(guò)晚飯，我們就去看花燈焰火了。

七點(diǎn)剛過(guò)，我們就會(huì)來(lái)到新市區(qū)看花燈。這里人山人海，花燈種類繁多，設(shè)計(jì)新奇，造型各異，府前街道火樹(shù)銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬(wàn)的人們。

做生意人早早地?cái)[好了攤位，有的人從幾十里外的農(nóng)村坐車趕來(lái)還有的小孩騎在爸爸脖子上，手拿著糖葫蘆邊吃邊看。

八點(diǎn)多鐘，在市委大樓旁邊，一朵朵濱放的禮花騰空而起，哇！好美的夜空呀！只見(jiàn)漆黑的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，把漆黑的夜空照得如同白晝一樣，把元宵之夜變得無(wú)比美麗，我簡(jiǎn)直被迷住了。

這些造花燈的人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機(jī)形的……都能造出來(lái)，真了不起。當(dāng)我們看到半小時(shí)，我驚訝地叫了一聲，因?yàn)樵诨魰?huì)上我居然看見(jiàn)有三只活羊，據(jù)介紹，它們是從國(guó)外引進(jìn)的新品種呢！真讓我佩服不已。有些大膽的人甚至還過(guò)去摸它，而那些羊只是晃晃腦袋不時(shí)地抬起帶頭“咩—咩—”的叫喚。然后又繼續(xù)吃他的草，真是讓人笑笑不得。當(dāng)我們往回走時(shí)，看到一軍人在猜謎，其中的一個(gè)是：天下人間會(huì)七星。我和爸媽猜了許多次也沒(méi)有猜中……時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了三個(gè)多小時(shí)，但我們一點(diǎn)也沒(méi)有累。

?。〗衲甑脑?jié)真美?。?/p>記敘作文400字 篇4

今天是大年三十，我們整個(gè)小區(qū)都充滿了歡聲笑語(yǔ)，整片天空也都彌漫著此起彼落的煙花聲和笑聲。你瞧，西區(qū)40幢的天空上，五顏六色的煙花穿上了華麗盛裝，正盡情地歡唱著，慶祝一年一度的春節(jié)。

晚上，透過(guò)窗戶，看見(jiàn)天空中煙花在慶祝春節(jié)的到來(lái)，我再也按捺不住了。飯后，我迫不及待地牽著爸爸媽媽的手，一路跑下樓，放起了煙花。我拿起一根熒火棒，將它點(diǎn)燃，只見(jiàn)它像小火箭一般，飛快地沖向了天空，好像等待這一天已經(jīng)很久了。它那五顏六色的火焰一下子照亮了漆黑的菜地。只見(jiàn)菜苗在五顏六色的火焰下隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在華麗的“燈光”下，表演它最擅長(zhǎng)的舞蹈，為新春的`到來(lái)又增添了一份歡樂(lè)。

漂亮的要數(shù)蝴蝶煙花了。把它點(diǎn)燃后，它像飛一般的速度沖出火焰。那火焰如同無(wú)數(shù)星星灑了出來(lái)，一下子把四周裝扮得滿是“星星”，真是美不勝收啊!

十二點(diǎn)的鐘聲敲響了! 一串串鞭炮發(fā)出了“噼里啪啦“的歡笑聲。這時(shí)候，我別提有多高興了，一邊手舞足蹈，一邊尖叫著“好啊，好啊------”

歡笑聲，鞭炮聲，響徹著整個(gè)夜空------

記敘作文400字 篇5

我有一位和藹可親的姥姥，但她卻在前年永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。

記得姥姥去世的那個(gè)冬天的晚上，姐姐接到媽媽的電話，電話那頭說(shuō)姥姥去世了。電話掛斷后，姐姐就帶著我去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)是晚上8點(diǎn)多了，我抬頭仰望天空，天上沒(méi)有一顆星星，雖然萬(wàn)家燈火，但我還是覺(jué)得天異常的暗。一路上，我急得像熱鍋上的螞蟻，生怕見(jiàn)不到姥姥。到了醫(yī)院，剛進(jìn)走廊，就看到很多親人。他們有的啜泣，有的嚎啕大哭，有的。。。。。。媽媽見(jiàn)到我忙拉著我進(jìn)了病房去見(jiàn)姥姥。這時(shí)的姥姥帶著紅色的帽子，蓋著紅色的毯子，她臉色蒼白，嘴唇?jīng)]有一絲血色。我難過(guò)的在姥姥耳邊輕輕地呼喚：“姥姥，姥姥。。。。。。”可她再也不會(huì)應(yīng)我了。我的淚水像斷了線的珠子似的落下來(lái)，我用手擦去了眼淚，可眼淚又冒了出來(lái)，怎么也擦不盡。又過(guò)了一會(huì)兒，姥姥被人用布包好，抬上了車。車開(kāi)了，我們急急地跟在后面，不忍姥姥離去。此時(shí)，我淚如雨下，心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。

關(guān)心愛(ài)護(hù)我的姥姥去世了，我感到非常難過(guò)，看著姥姥遠(yuǎn)去，我回想起了和姥姥在一起的美好時(shí)光。看著車越開(kāi)越遠(yuǎn)，直到看不見(jiàn)了，我才發(fā)覺(jué)姥姥真的永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。望著身邊悲痛的親人，我感覺(jué)到自己好像真的長(zhǎng)大了。這一刻，我想到了“珍惜”這個(gè)詞，也懂得了“珍惜”這個(gè)詞的真正含義。時(shí)光逝去，年邁的姥姥離開(kāi)了我，但我身邊還有很多愛(ài)我和我愛(ài)的人，我不能只從別人那里得到愛(ài)，更要盡自己的力量去愛(ài)那些值得我們珍惜的人。

記敘作文400字 篇6

今年我升小學(xué)四年級(jí)，班主任建議我們?nèi)D書館辦借書卡，我知道老師是想我們讀多一點(diǎn)課外書學(xué)多一點(diǎn)課外知識(shí)。當(dāng)我第一次去圖書館，里面有各種各樣的圖書整齊的排列在書架上，我又激動(dòng)又開(kāi)心，立刻上前去尋找我喜歡的書籍。

以后我每隔一段時(shí)間都去一些不同題材的書籍。一個(gè)學(xué)期下來(lái)我也看了不少書，有關(guān)于科學(xué)、寓言故、童話故事、四大名著。比如《解開(kāi)秘密的快樂(lè)》這本書它讓我了解到白天與黑夜的秘密，沉與浮的秘密，這些都和我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。還有《寓言故事》里生動(dòng)有趣的故事，例如：《烏鴉和天鵝》告訴我們天性不能改；《狐貍和獅子》告訴我們聰明的人可以從跡象上發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。這些故事教會(huì)了我做人的道理。我也看過(guò)我國(guó)的四大名著《三國(guó)演義》，雖然我還是不是十分懂，但是，作者把里面的人物寫得栩栩如生，我也知道了許多成語(yǔ)的典故 所以，我讀書我快樂(lè)。

以前媽媽經(jīng)常和我說(shuō)；"學(xué)無(wú)止境"。我現(xiàn)在才明白。從此我和書交上 了好朋友它讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也帶給我許多快樂(lè)。

記敘作文400字 篇7

我身邊有一位樂(lè)于助人的同學(xué)，他叫卜?。

卜?皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時(shí)文質(zhì)彬彬的，可干起活來(lái)卻是生龍活虎的。

他一聽(tīng)到別人需要幫忙，總是積極地響應(yīng)。如老師問(wèn)“誰(shuí)愿意留下來(lái)打掃教室呀？”他一定是第一個(gè)舉手，同學(xué)問(wèn)他題目時(shí)他總是耐心解答……他還是英語(yǔ)課代表，每天收完英語(yǔ)作業(yè)他都要把由48本作業(yè)本堆成的“小山”送到老師辦公室，常常累得滿頭大汗，可他的臉上仍然是燦爛的笑容，好像一點(diǎn)也不累。

我們每個(gè)月還書時(shí)，卜?總是自告奮勇地去圖書室送書。一人借三本，全班加起來(lái)可不少呢！他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書室有很長(zhǎng)一段距離，要換成別人估計(jì)早就叫苦連天了，可卜?卻從不叫一聲苦和累，小心翼翼地捧著書一次又一次地送上三樓。

有一次，我們班的陳天赫同學(xué)扭傷了腳，走路一瘸一拐的。卜?見(jiàn)了連忙主動(dòng)上前扶他。他一只手托著陳天赫的左臂，另一只手扶著陳天赫的后背，一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了，他主動(dòng)扶陳天赫上廁所。放學(xué)了，他扶陳天赫出校門。陳天赫的奶奶感謝他，他只說(shuō)這是應(yīng)該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。

我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆像卜?這樣樂(lè)于助人的心，這樣世界才能變得更加美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

記敘作文400字 篇8

時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼便從學(xué)前班升到六年級(jí)了，從起點(diǎn)跑到?jīng)_刺階段了，小學(xué)的快樂(lè)即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)，可我卻不想畫，一畫上它，快樂(lè)便少了，擔(dān)子也就大了。我現(xiàn)在才開(kāi)始后悔，后悔自己浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)在睡覺(jué)、曬太陽(yáng)等上了。這些時(shí)間要是結(jié)和起來(lái)，至少有一星期吧！這一星期，我可以干多少事？

可不得不畫，沒(méi)有退路，只有前進(jìn)，這好比圓形跑道，永遠(yuǎn)跑不盡。馬上要畢業(yè)了，石頭也慢慢壓下去了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我只有快跑，快跑才甩得掉石頭。

并且，快跑珍惜時(shí)間。

抓緊時(shí)間，多做題；抓緊時(shí)間，多看書；抓緊時(shí)間，多預(yù)習(xí)；抓緊時(shí)間，多復(fù)習(xí)……

可惜時(shí)間，一天只有24小時(shí)，我恨不得一天有100小時(shí)，只休息十小時(shí)，這樣，我不就可以再多做點(diǎn)題了嗎？可惜，現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變，除非地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)變慢。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我只有進(jìn)一步珍惜時(shí)間：不玩電腦，不看電視，不……我只想沉浸于題海中，只做題……

時(shí)間，可不等人……

句號(hào)，始終要畫……

因?yàn)椋沂钱厴I(yè)生……

記敘作文400字 篇9

每當(dāng)我翻起三年級(jí)的教材時(shí)，不禁感到有些慚愧，思緒之間到了那個(gè)下午。

那個(gè)下午，我正在抄教材的詞語(yǔ)，我的“死黨”侯炫同來(lái)找我玩，我便迅速將詞語(yǔ)抄好，和她去玩了。在玩的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉而又陌生的身影，偷偷地跑到了我的課桌旁，往我的教材上瞟了一眼，便離開(kāi)了。我沒(méi)當(dāng)回事，便繼續(xù)和“死黨”玩。

當(dāng)我回到桌位時(shí)，發(fā)現(xiàn)教材沒(méi)了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，在桌洞里翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，還是沒(méi)找到。這時(shí)，我回想起剛才有一個(gè)人在我的教材上瞟了一眼，肯定是那個(gè)人拿了我的教材。我問(wèn)了一下周圍同學(xué)，她們都說(shuō)：“是汪涵?！蔽覛夂艉舻卣业剿f(shuō)：“你怎么將我的教材拿走了？”她搖搖頭，我生氣地說(shuō)：“我都看見(jiàn)了，就是你?！彼礃幼邮治蹨I像斷了線的珠子一樣留了下來(lái)?；氐阶簧?，心想：哭吧，誰(shuí)讓你拿我的教材。我跑出去和同學(xué)玩去了。我看到她還在哭，心情愈來(lái)愈沉重?；氐阶牢簧?，發(fā)現(xiàn)教材回來(lái)了，當(dāng)我掀開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，上面寫著：“我并沒(méi)拿，如果你硬要說(shuō)，我就把我的給你吧?！蔽矣行M愧，因?yàn)閬G了一本教材卻如此說(shuō)她，并且誤會(huì)了她。我向她道了歉，她說(shuō)：“沒(méi)事，那個(gè)教材就當(dāng)我送給你了?！毙闹性僖淮味嗔艘恍├⒕巍?/p>

直到現(xiàn)在翻起那本教材時(shí)，總會(huì)回想起那場(chǎng)誤會(huì)，我真想再對(duì)她說(shuō)一聲對(duì)不起。

第五篇：記敘作文300字

精選記敘作文300字六篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的記敘作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

記敘作文300字 篇1

天下的人都說(shuō)“四害”中的老鼠最可恨，可碰巧，這“四害”的老鼠就出現(xiàn)在我家了。

半夜三更，它東竄西逃，逃過(guò)貓的“魔爪”跑到我們家這個(gè)“零食庫(kù)”。

“零食庫(kù)”里有它豐富的“宵夜”，趁主人們正在甜甜的睡夢(mèng)中，開(kāi)始了它的“偷竊行動(dòng)”。我前天剛種的向日葵種子，卻被它那好吃的嘴巴挖來(lái)吃掉了。嘿！它嘴巴可真會(huì)挑，把瓜子皮都留到一邊了。有時(shí)，它又奔向廚房，偷吃了香甜的大米。

它膽子還挺大！晚上，我跟媽媽在看電視，一個(gè)黑影如閃電般在我們面前一掃而過(guò)?！鞍?-”我們的驚叫聲沒(méi)有使它害怕，它還是鉆進(jìn)了我家的柜子。

你看，一只小老鼠就把我們家整得天翻地覆，看來(lái)我們要開(kāi)始“捕鼠行動(dòng)”了。

我們把窗戶關(guān)上，以免讓它逃跑，不料，它卻從排水管爬上來(lái)了。我們還放老鼠藥----可它不中計(jì)，它百戰(zhàn)百勝，出什么招，它就接什么招，依然過(guò)著無(wú)憂無(wú)郁的生活，爸爸實(shí)在忍無(wú)可忍了，因?yàn)樗党粤撕枚喟职窒矚g吃的瓜子。他在老鼠洞口守著，一守就是幾個(gè)小時(shí)。終于，狡猾又囂張的老鼠又出現(xiàn)了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，“咚，咚，咚”可惡的老鼠終于被老爸給擒住了，哈哈，它四腳朝天，一命歸西了。

我們家警報(bào)解除，捕鼠英雄當(dāng)然就是爸爸了！

記敘作文300字 篇2

在一個(gè)陽(yáng)光明媚，天高云淡的日子，一位頭扎兩個(gè)小辮子的兒童，在一條像是一面明鏡的小河旁釣魚(yú)。

他側(cè)座在莓苔上，身邊的綠油油的小草正長(zhǎng)得旺盛，把小孩子的身子都遮蓋住了。

就在這時(shí)，一位頭戴官帽，身著粽色的大衣，手中還拿了一把扇子，正向小男孩這邊走了過(guò)來(lái)，小男孩還望了望他，看他一臉茫然的樣子，就知道是迷了路。這位路人正在左顧右盼著，忽然看見(jiàn)在他的正前方有一位小男孩釣魚(yú)，不禁笑了，那笑容像一朵綻放的花朵。他心里樂(lè)滋滋的，這下太好了，終于有人了，我也不必很茫然的走下去了。

于是，他大聲向小男孩問(wèn)道：“小男孩，你能告訴我，杏花村該如何走？”

可事與愿違，小男孩卻對(duì)他擺了擺手，心想：師父曾經(jīng)告訴過(guò)我，釣魚(yú)時(shí)身體千萬(wàn)不能動(dòng)，也不方便大聲講話，這樣河里的魚(yú)兒會(huì)被你給嚇跑的。對(duì)，不能大聲說(shuō)話，路人很是疑惑，難道小男孩也不認(rèn)識(shí)這里？朝我招手是什么意思？

于是，路人又走進(jìn)了兩步，再問(wèn)道：“小男孩，你能帶我去杏花村嗎？小男孩依然朝他擺了擺手。路人就這樣掃興地離開(kāi)了。

這一慕，正好被詩(shī)人胡令能看見(jiàn)，于是提筆寫下這樣一首詩(shī)“蓬頭稚子學(xué)垂倫，側(cè)座莓苔草映身。路人借問(wèn)攬招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人?！?/p>記敘作文300字 篇3

一匹駿馬將要作一次長(zhǎng)途旅行，準(zhǔn)備馳騁萬(wàn)里，登上昆侖的頂峰。駿馬想，需要換一副漂亮的馬掌，腳上的舊掌踏出的聲音實(shí)在難聽(tīng)。于是他用黃金打了一副新馬掌，又大又厚，每一個(gè)有一斤多重。為了使腳步踏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，邊緣上都綴上了一串小巧的銀鈴。

駿馬換上金掌，但回頭一看，破舊的鞍韉上打著一塊塊補(bǔ)釘。心想：身上的鞍韉老遠(yuǎn)就能看見(jiàn)，腳下?lián)Q了，背上也要更新才行。于是用上等錦繡制成新的鞍韉，用金絲串上珍珠盤成舞鳳飛龍。用雕花的白玉制成高大的鞍橋，上面刻著四個(gè)大字：馬到成功。

駿馬披上錦繡的鞍韉，他又想，這樣大的舉動(dòng)，豈能倉(cāng)猝起程？于是他掛一副銀光閃閃的馬蹬，又把犀牛皮制成的馬甲披在前胸。

他前思后想，仿佛還缺點(diǎn)什么，就用絲線擰成一條五彩的韁繩。他左顧右盼，似乎還不夠神氣，又在腦門掛上一個(gè)斗大的紅纓。

這一天，草原上召開(kāi)了歡送會(huì)，三聲炮響，駿馬立刻踏上征程?？墒撬麤](méi)有走多遠(yuǎn)就氣喘吁吁，身上的東西壓得他再也走不動(dòng)。無(wú)數(shù)駿馬呼嘯著在他身邊跑過(guò)，像驟雨，像海潮，像猛烈的暴風(fēng)。何必這樣匆忙？還要好好準(zhǔn)備！他一邊想一邊返回舒適的馬棚。

千萬(wàn)不要被名韁利索絆住雙腳，我們面前還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路程。

記敘作文300字 篇4

這個(gè)星期，我和爸爸、媽媽一起做了兩個(gè)燈籠，一個(gè)燈籠是大大的兔子燈，一個(gè)燈籠是普通的燈籠。

我來(lái)說(shuō)說(shuō)我和爸爸做的兔子燈吧！那一天，爸爸拿來(lái)了許多鐵絲’我問(wèn)：“這些鐵絲是干什么用的？”“你不是說(shuō)要做一個(gè)燈籠嗎？”我拿來(lái)鐵絲做兔子燈籠的架子，“我能幫忙嗎？”爸爸搖搖頭說(shuō)："不行，你還沒(méi)有這么大的力氣，你在旁邊看著，以后長(zhǎng)大了可以自己做兔子燈籠?！蔽抑荒茏谂赃呌^看，可是我還是忍不住上前去給爸爸遞工具和鐵絲，兔子燈籠的架子做好了。接下來(lái)，爸爸讓我拿來(lái)一些紙把兔子燈籠封死，這下我可以幫忙了，爸爸把紙剪下來(lái)，我把紙的邊緣弄上膠，這樣下來(lái)這兔子燈籠基本完成了?？蛇€是有點(diǎn)不好，原來(lái)它的眼睛和鼻子沒(méi)有，咱們拿來(lái)水粉顏料，把兔子燈籠的眼睛和鼻子畫上，這樣一個(gè)真正的兔子燈籠做完了。

哎呀，做一個(gè)兔子燈籠真難呀！

記敘作文300字 篇5

星期五的下午，班主任陸老師收到了校長(zhǎng)的通知。然后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們趕快打掃教室和和走廊”。

老師分配1、2組擦瓷磚，又分配我和張佳敏拖地；葉xx和易小x擦黑板；張凝萱和韓駱蕓后面的`管子；xx、xx擦走廊上面的鐵桿子，最后老師又分配剩下來(lái)的同學(xué)掃地。分配好后，大家忙的熱火朝天，大家心里還是一本正經(jīng)的想，我一定要把教室和走廊打掃地干干凈凈。不一會(huì)兒，陸老師來(lái)了看到我們認(rèn)認(rèn)真真地打掃著。又過(guò)了一會(huì)兒，我們打掃好了。陸老師看見(jiàn)一塵不染的教室和干凈地走廊。陸老師微笑地走過(guò)來(lái)，親切的對(duì)我們說(shuō)：“我們是愛(ài)護(hù)環(huán)境的同學(xué)”。

我心里默默地想：“我長(zhǎng)大一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境者，為社會(huì)減少環(huán)境污染而努力！”

記敘作文300字 篇6

游香草世界今天，陽(yáng)光燦爛。我和爸爸、媽媽、表姐、哥哥、伯娘等人去香草世界玩，我們聽(tīng)了可高興了。

來(lái)到香草世界門口，一陣香氣撲面而來(lái)。我們走在小路上，兩邊是色彩繽紛的花草，有百里香、洋甘草、香蜂草、迷迭香、玫瑰……孩子的笑臉與美麗的花草、藍(lán)天白云交相輝映，手中的相機(jī)忙個(gè)不停，只為抓住這美麗的時(shí)刻。

爸爸拍了很多相片，有各色的花草，還拍了風(fēng)車。花田的旁邊還有秋千、滑梯、鐵索橋，我們玩得很開(kāi)心。再往里走是薰衣草樂(lè)園，一串串紫色的小花密密麻麻地開(kāi)著，紫色的花兒散發(fā)著淡淡的香昧，讓人感覺(jué)很舒服。接著又去了向日葵樂(lè)園，向日葵一排排地種在地上，一朵朵黃色的花兒正向著太陽(yáng)微笑。

太陽(yáng)快下山啦，我們要回家了，我們有點(diǎn)依依不舍，不過(guò)今天玩得真高興。