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      小學(xué)四年級(jí)作文:我發(fā)明的汽車(chē)(精選多篇)

      時(shí)間:2019-05-13 11:27:14下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)四年級(jí)作文:我發(fā)明的汽車(chē)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《小學(xué)四年級(jí)作文:我發(fā)明的汽車(chē)》。

      第一篇:小學(xué)四年級(jí)作文:我發(fā)明的汽車(chē)

      我發(fā)明的汽車(chē)能在陸地上走,能在天上飛,能在海上航行,還能在水底當(dāng)潛水艇。它的內(nèi)部很寬廣,并實(shí)現(xiàn)了真實(shí)的無(wú)人駕駛。這輛車(chē)?yán)镉邢词珠g,有臥室、有書(shū)房、有餐廳、有客廳,并能變換,有幾十個(gè)機(jī)器手幫你操縱。

      洗手間、臥室、書(shū)房、餐廳、客廳都是智能的而副駕駛那里有個(gè)奇異的裝置,那兒能推拿,可以享受陽(yáng)光浴,還能喝著清涼的果汁。

      當(dāng)這輛汽車(chē)在陸地上走時(shí),它怎樣也不顛簸,能讓你安心腸看書(shū)、睡覺(jué),也不讓你在推拿時(shí)惶恐失措。此時(shí)的你,不像坐真實(shí)的汽車(chē)那樣左晃一下,右晃一下,凹凸不平的地方上下竄動(dòng)。而是繼續(xù)做自己的事情。

      當(dāng)在天上飛時(shí),不像飛機(jī)那樣一被鳥(niǎo)撞就會(huì)失控,而是繼續(xù)飛行;也不像飛機(jī)一樣飛上去和降落需要很長(zhǎng)時(shí)間,而是可以隨時(shí)飛上去,落下來(lái);更不像飛機(jī)那樣輕易暈機(jī),當(dāng)有人在飛機(jī)上暈機(jī)時(shí),你還快樂(lè)地在我發(fā)明的汽車(chē)上睡大覺(jué)飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)是太陽(yáng)能的,永久不會(huì)沒(méi)電。在夜晚飛行時(shí)它還有自備雷達(dá)。

      擋在海上航行時(shí),不像輪船那樣怕風(fēng)浪,當(dāng)有大風(fēng)浪時(shí)可以飛起來(lái);不像輪船那樣怕礁石,當(dāng)一觸礁石時(shí),可以飛起來(lái);更不像貨船那樣怕魚(yú)類(lèi),由于船底的鋼板很結(jié)實(shí),不會(huì)引發(fā)震動(dòng)。它的速度很快,可以隨便調(diào)劑航向。

      當(dāng)在水下,像魚(yú)兒一樣自由沉浮時(shí),也能夠在水下漫步,那時(shí)的汽車(chē)很堅(jiān)固,各種裝置都會(huì)很齊全,不用怕任何意外。在水下時(shí)可以打獵,向上看可以打離水面不遠(yuǎn)的海鳥(niǎo),比如:海鷗、鰹鳥(niǎo)、嘲鶇,都很好吃。

      這輛汽車(chē)不管在甚么時(shí)候都能變化,可以像糖果,可以像氣球,可以像坦克;不管在甚么時(shí)候都能你說(shuō)去哪兒就去哪兒,可以飛著去,可以潛下水去,可以在水上航行,可以從陸地上開(kāi)過(guò)去,它給你選最便捷、最能看見(jiàn)美好的風(fēng)景。

      我發(fā)明的汽車(chē)有多元化性能,它改變了普通汽車(chē)只能在地上走,它改變了汽車(chē)的狹窄空間。

      第二篇:我的發(fā)明作文四年級(jí)

      我的發(fā)明作文四年級(jí)1

      現(xiàn)在開(kāi)車(chē)的朋友越來(lái)越多,汽車(chē)在給我們帶來(lái)方便的同時(shí),也有許多麻煩。比如在下雨天氣,雨點(diǎn)落在玻璃上,容易擋住視線,按雨刷時(shí),也很容易分散司機(jī)的注意力,所以我想發(fā)明一種熱能玻璃。

      這種熱能玻璃在天氣晴朗時(shí),可以把熱量吸收過(guò)來(lái),然后存放到車(chē)的各個(gè)部分。等到下雨天氣,雨點(diǎn)打到熱能玻璃上,車(chē)?yán)锎鎯?chǔ)的熱能會(huì)慢慢聚攏到熱能玻璃上,熱能玻璃就可以把雨水蒸發(fā)掉,可以使司機(jī)們集中注意力開(kāi)車(chē),避免發(fā)生交通事故。

      在冬天的時(shí)候,這些熱量還可以給汽車(chē)加熱,在車(chē)了就像在春天一樣暖和。如果有好幾天都是陰天,熱能玻璃還可以給汽車(chē)充電,讓汽車(chē)充滿能量。

      如果不想用這種玻璃了,按一下紅色按鈕,就可以把玻璃卸下來(lái),卸下的玻璃還可以造成毛線、水桶等,這種玻璃真是讓人愛(ài)不釋手。

      怎么樣,熱能玻璃很令人向往吧!相信在不久的將來(lái),這樣的玻璃會(huì)出現(xiàn)在我們的生活里。

      我的發(fā)明作文四年級(jí)2

      我發(fā)明的機(jī)器人名叫“保姆機(jī)器人”。我想要做一個(gè)這樣的機(jī)器人,是因?yàn)榘职趾蛬寢屆刻煜掳嗷貋?lái)都很累,還要買(mǎi)菜、做飯給我吃,我想做個(gè)機(jī)器人給爸爸媽媽服務(wù)。如果爸爸和媽媽不在家,餓了就可以叫它給我煮飯吃;家里臟了,我就叫它打掃一下衛(wèi)生就行了。

      機(jī)器人是鋼鐵做的,由正方形、圓形和長(zhǎng)方形組成。機(jī)器人的腦袋是正方形的,眼睛是圓圓的,身體是長(zhǎng)方形的。

      我的機(jī)器人有三大功用:買(mǎi)菜、做飯和做雜事。

      你一定很奇怪吧:它怎么充電呢?告訴你吧!機(jī)器人不用整天拖著一根電線走來(lái)走去,要不,在一個(gè)地方走,機(jī)器人就會(huì)被“絆倒”。我的機(jī)器人自有充電的辦法,如果機(jī)器人對(duì)主人說(shuō):“主人!沒(méi)有電了?!蹦阒灰獙?duì)它說(shuō):“去喝一杯水吧!”它立即去喝一杯水,就可以繼續(xù)工作了。

      我想象著有這么一天,我剛回到家,機(jī)器人就給我端來(lái)了一杯水,接著又去廚房里做飯去了。等到爸爸媽媽回到家,飯已經(jīng)做好了,就問(wèn):“這飯是不是你做的?”“不是!是我發(fā)明的機(jī)器人做的。”爸爸媽媽就大口大口地吃起來(lái):“嗯!真是太好吃了!”

      我從現(xiàn)在開(kāi)始,要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了成為一個(gè)科學(xué)家,發(fā)明這種機(jī)器人。

      我的發(fā)明作文四年級(jí)3

      我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家,發(fā)明出各種新的機(jī)器造福人類(lèi)。

      首先我要發(fā)明一種神奇的汽車(chē),這種汽車(chē)和普通汽車(chē)外表沒(méi)什么兩樣,但你仔細(xì)一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它和普通汽車(chē)不同。這輛車(chē)的門(mén)上沒(méi)有把手,沒(méi)有把手怎么開(kāi)門(mén),你只要對(duì)門(mén)說(shuō)一聲開(kāi),車(chē)門(mén)便開(kāi)始識(shí)別主人,如果是主人,車(chē)門(mén)便會(huì)自動(dòng)打開(kāi),如果不是主人,車(chē)子就會(huì)伸出一個(gè)拳頭處罰他。

      當(dāng)你進(jìn)去后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這輛車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)等控制工具,沒(méi)有控制工具怎么用呢?其實(shí)車(chē)臺(tái)上有一個(gè)盒子,盒子里有一個(gè)方方的東西,只要你對(duì)它說(shuō)武漢,呼呼呼,二十分鐘,車(chē)子就來(lái)到了武漢,而且車(chē)上還有休閑模式,只要你對(duì)汽車(chē)說(shuō)一聲:休閑,車(chē)?yán)锉沩懫鹆艘魳?lè),車(chē)窗也十分奇怪,只要你對(duì)窗戶(hù)說(shuō)電視,車(chē)窗便變成了電視,還會(huì)調(diào)到你喜歡的節(jié)目,讓這個(gè)行程開(kāi)開(kāi)心心。

      然后,我要發(fā)明一種燙衣架。這個(gè)燙衣架和普通的衣架外表沒(méi)什么區(qū)別,但這個(gè)衣架上有個(gè)按扭,按下去,衣服一分鐘就干了,大家一定奇怪,衣服一分鐘就干了那衣服為什么不會(huì)燙壞?這燙衣架的溫度也十分神奇,不會(huì)燙壞衣服也不會(huì)燙傷手,方便又實(shí)用。

      要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要好好學(xué)習(xí)。

      我的發(fā)明作文四年級(jí)4

      一眨眼過(guò)了三年,我成了第一名只有十三歲的發(fā)明家。我發(fā)明了一種新型書(shū)包。這種書(shū)包只有一個(gè)手機(jī)的大小,而且它還可以和手機(jī)一樣變換屏幕呢!這個(gè)書(shū)包的功能應(yīng)有盡有。比如說(shuō)它里面有一種電子芯片,它可以把你需要的任何文具送到你面前,比如說(shuō)你今天上課要用的書(shū)沒(méi)有帶,你只要輕輕地點(diǎn)幾下書(shū)包上的鍵盤(pán),它就馬上讓你沒(méi)帶的書(shū)立刻到你面前。

      這個(gè)書(shū)包還可以給你做保姆,假如你爸爸媽媽不在家,沒(méi)人給你做飯。沒(méi)關(guān)系你可以讓它給你做。你只要按一下吃飯鍵,屏幕上就會(huì)有很多美食。如果你按了蛋糕鍵,再說(shuō)出你想吃什么蛋糕,它就會(huì)在一分錢(qián)內(nèi)做出來(lái)。這個(gè)書(shū)包還有一個(gè)非常特別的功能,就是教課。如果你生病了,沒(méi)有上課。也沒(méi)關(guān)系,你可以讓書(shū)包教你,你只要說(shuō)出你的年級(jí),上冊(cè)還是下冊(cè)和第幾課,它就可以教你了。這樣,你就不用怕因?yàn)闆](méi)上課而跟不上進(jìn)度了。怎么樣?我設(shè)計(jì)的新型書(shū)包不錯(cuò)吧!

      我的發(fā)明作文四年級(jí)5

      我想發(fā)明一種特殊的文具盒,讓它服務(wù)于億萬(wàn)學(xué)生。這種文具盒是由特殊材料制成的,48種外表顏色和一萬(wàn)種圖案可按鍵選擇。它比塑料還輕,比鋼鐵還硬,耐摔耐磨、永不生銹。

      它除了具備一般文具盒的功能外,還具備以下幾個(gè)特殊功能:

      1、防治近視。把它放在課桌上,它能放射出一種讓人覺(jué)察不到的光,這種光對(duì)預(yù)防和治療近視有奇效。這種光還能有效刺激大腦,讓人頭腦清醒不走神,專(zhuān)注聽(tīng)講想問(wèn)題。

      2、透視掃描。把各種課本、課外讀物、詞典等,放在文具盒的下面,按下“透視掃描”鍵,3秒鐘就能把書(shū)本里的內(nèi)容掃描并儲(chǔ)存進(jìn)文具盒的微型電腦里,這樣上學(xué)時(shí)就不要背沉重的書(shū)包了。

      3、語(yǔ)音識(shí)別。只要對(duì)著文具盒說(shuō)普通話,它就能聽(tīng)懂,并在顯示器上回答你的問(wèn)題。按下“語(yǔ)言”鍵,它還可以用各種語(yǔ)言回答,查詞典、找資料都非常方便。

      4、上課補(bǔ)充。老師的課講到哪里,文具盒上的顯示屏就會(huì)顯示那里的內(nèi)容,并自動(dòng)會(huì)把重點(diǎn)處標(biāo)上符號(hào)。老師沒(méi)有講到的地方,它會(huì)用最簡(jiǎn)潔的文字給予補(bǔ)充。

      世上只有想不到的事,沒(méi)有做不到的事,我想在不久的將來(lái),我一定會(huì)發(fā)明出這種特殊的文具盒。

      我的發(fā)明作文四年級(jí)6

      我想發(fā)明一種機(jī)器人保姆機(jī)器人。

      我們的爸爸媽媽每天工作,操勞家務(wù),還要為我們準(zhǔn)備三餐,非常辛苦。我發(fā)明的這款機(jī)器人會(huì)做飯,還會(huì)做家務(wù)。讓我來(lái)為你介紹一下吧!

      保姆機(jī)器人長(zhǎng)著圓圓的腦袋,腦袋上面長(zhǎng)著一根大約14厘米長(zhǎng)的天線,大大的眼睛下面長(zhǎng)著可以說(shuō)話的.小嘴巴。他的身體是橢圓形的烤箱,四肢長(zhǎng)的跟人類(lèi)一樣。唯一一點(diǎn)不同,他的腳變成了白色的圓盤(pán),可以用來(lái)清潔地面。

      他雖然長(zhǎng)像很普通,但是他功能獨(dú)特。每天早上他會(huì)按時(shí)醒來(lái),根據(jù)家人的不同口味制作早餐。當(dāng)大人不在家時(shí),他便是一位盡職盡責(zé)的保姆,他即可以輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),又可以為孩子做午餐。他的大烤箱總能烤出孩子們喜歡吃的食物。晚上爸爸媽媽下班回來(lái),可口的飯菜早已準(zhǔn)備好,就等家人們?nèi)テ穱L了。除此之外,他還有許多其它功能。比如說(shuō),他頭上的天線可以為主人連接網(wǎng)絡(luò);他的眼睛可以為主人照亮;他可以洗衣服、收拾家務(wù),他可以去超市幫我們挑選食物

      這樣一臺(tái)多功能保姆機(jī)器人,你是不是也想擁有?我相信21世紀(jì)一定會(huì)有這樣的保姆機(jī)器人誕生!

      我的發(fā)明作文四年級(jí)7

      一個(gè)下雨天,我打著傘去上學(xué),因?yàn)轱L(fēng)很大,所以不管我怎樣拿傘,衣服還是被打濕了不少。回到家我突發(fā)奇想:如果有一把可以移動(dòng)的傘該多好啊,衣服就不會(huì)被淋濕這么多了。說(shuō)干就干,我開(kāi)始設(shè)計(jì)一種可以移動(dòng)的雨傘。

      首先,我想這種可以移動(dòng)的傘要有一身漂亮的“衣服”,一撐開(kāi),就象一朵朵盛開(kāi)在雨中的花朵。其次,在傘把與傘面的結(jié)合處上安裝一個(gè)可以折疊的“十”字型軌道,通過(guò)一個(gè)滑輪將傘把連接,根據(jù)風(fēng)向的變化,傘把可以在軌道中自由的滑動(dòng),這樣,一把簡(jiǎn)單的可以移動(dòng)的傘就做好了。以后下雨時(shí)有再大的風(fēng)也不怕了,當(dāng)風(fēng)從右邊刮過(guò)來(lái)時(shí),我就把傘把移到“十”字軌道的左邊,這樣傘右邊的面積就會(huì)增大;當(dāng)風(fēng)從左邊刮過(guò)來(lái)時(shí),我就把傘把移到“十”字軌道的右邊,傘左邊的面積也會(huì)增大,就再不用擔(dān)心雨水淋濕衣服了。

      怎么樣?我發(fā)明的這種可以移動(dòng)的傘不錯(cuò)吧!

      我的發(fā)明作文四年級(jí)8

      有一天,我看見(jiàn)家里有許多空的礦泉水瓶,于是我就拿了幾個(gè)玩了起來(lái)。玩著玩著,突然想起:下雨時(shí),每次上學(xué)回家,雨傘上有許多水滴,我用的又是長(zhǎng)柄傘,雨傘收好靠墻放時(shí),水會(huì)流到地上,地面會(huì)潮濕,容易讓人摔倒,那怎么辦呢?

      忽然,我眼睛一亮,有辦法了,礦泉水瓶可以裝水呀!于是,我把礦泉水瓶剪去一半,把有蓋子的那一半裝在雨傘的頂端,這樣雨傘里的水就不會(huì)落在地上了。但是礦泉水瓶蓋子的那一端比雨傘的頂端粗一些,固定不了。于是,我找來(lái)一卷白色的橡皮膠布,把雨傘頂頭纏繞了幾圈,讓它粗一些,再與礦泉水瓶瓶口粘連在一起,這樣就牢固多了。我試了試,讓雨傘淋濕,再把雨傘收起來(lái),靠在墻邊,水真的流進(jìn)礦泉水瓶里去了。哈哈,你看,只要你肯動(dòng)腦筋,生活中就會(huì)有許多新的小發(fā)明。

      在爸爸的幫助下,我又給雨傘增加了夜里反光提醒、可照明等用途,這樣雨傘就變成了一把多功能雨傘。我拿這把雨傘去參加了今年的歙縣青少年科技創(chuàng)新大賽,還獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)呢。

      我的發(fā)明作文四年級(jí)9

      某日,我突發(fā)奇想:“為什么成年的女性就要叫做女人,男性就要叫做男人呢:好難聽(tīng)。我不滿。。。。。。于是產(chǎn)生了下列新新詞匯。

      女人—雌人(想出來(lái)以后我差點(diǎn)把我嘴巴里用來(lái)漱口的水噴出來(lái))——磁鐵人。

      男人———雄人————熊貓人

      sexy:磁鐵———女 熊貓—男(從今以后你可以管你的好姐妹叫磁鐵,好兄弟叫熊貓。呵呵,你的朋友都是動(dòng)物和非生物,那你是什么呢?)

      女孩———磁鐵孩 熊貓孩(熊孩子)———男孩(電腦前的各位男孩們,我想說(shuō):“你們都是熊孩子。拉拉拉。。。。?!澳阏f(shuō):“真是氣死我拉!“)

      怎么樣?夠新鮮吧?夠搞笑吧?說(shuō)來(lái)說(shuō)去,我都是在自己夸自己。各位呀,請(qǐng)諒解諒解我吧,哎,誰(shuí)叫我想出了這么好笑的詞語(yǔ)呢!

      我的發(fā)明作文四年級(jí)10

      蝴蝶大家都見(jiàn)過(guò)吧,你能從它身上得到什么啟示嗎?我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了它身上的一個(gè)重要特點(diǎn)!

      蝴蝶的鱗片很特殊,可以調(diào)節(jié)體溫。當(dāng)外界氣溫上升、陽(yáng)光直射時(shí),它的鱗片就會(huì)自動(dòng)張開(kāi),以減少陽(yáng)光輻射的角度;當(dāng)外界氣溫下降時(shí),它的鱗片又會(huì)自動(dòng)閉合,把體溫控制在正常的范圍內(nèi)。

      了解了蝴蝶的這一特殊本領(lǐng),我的腦海中就冒出了一個(gè)奇妙的想法:根據(jù)蝴蝶的特點(diǎn)發(fā)明一件萬(wàn)能衣。這件萬(wàn)能衣的作用可不亞于蝴蝶的鱗片。炎炎夏日,驕陽(yáng)炙烤著大地,只要人們一穿上這件衣服,它便開(kāi)始工作了:掃描外界氣溫,當(dāng)氣溫達(dá)到一定的熱量值,衣服表面的防護(hù)層便立刻將數(shù)據(jù)傳輸?shù)揭路?nèi)的溫控器上,這時(shí),衣服便會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。只需短短十幾秒,穿上它的人就會(huì)覺(jué)得神清氣爽。同樣,在雪花飛舞、狂風(fēng)大作的冬天,需要外出的人們?cè)僖膊挥脽懒?。外能衣所散發(fā)出來(lái)的熱量能讓穿上它的人倍感溫暖,如沐春風(fēng)。此外,它還可以時(shí)刻根據(jù)周?chē)鷼鉁氐淖兓淖円路念伾?,讓人們?cè)谙硎芤路鶐?lái)的舒適感的同時(shí)還能穿出個(gè)性。

      這件萬(wàn)能衣神奇吧,雖然現(xiàn)在它還沒(méi)有“面世”,但是相信在不久的將來(lái),科學(xué)家們一定能夠設(shè)計(jì)出這樣的衣服,就讓我們翹首以待吧!

      我的發(fā)明作文四年級(jí)11

      在21世紀(jì),雖然人們還不能在天空上行走,但是我發(fā)明的“天空行走鞋”卻能解決這一大難題!

      “天空行走鞋”所需要的原材料很難找到,因?yàn)樗枰浑p本身在月球生產(chǎn)的鞋和十瓶魔法藥水加工而成。然而這十瓶藥水還分布在太陽(yáng)系之外的星系里,這十瓶藥水缺一不可,因?yàn)樗梢宰屝痈€(wěn)定,更牢固。我費(fèi)了好大的力氣才將把這些材料找全。

      接下來(lái),我開(kāi)始制作這雙天空走行走鞋了。首先,我從口袋里拿出縮小槍?zhuān)瑢w機(jī)上的引擎用縮小槍縮小。然后把引擎裝到月球鞋上進(jìn)行固定,再用十瓶藥水浸泡后曬干,這時(shí)候一雙天空行走鞋就完成了!

      可是只有這一雙鞋,而且材料都沒(méi)了,我該如何再生產(chǎn)呢?正當(dāng)我糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題時(shí),我的機(jī)器人助理搬來(lái)了3D打印機(jī)。我還在疑惑助手為何搬來(lái)3D打印機(jī),但是后來(lái)我知道了。機(jī)器人助理幫我把鞋子放入了3D打印機(jī),然后按下按紐,輸入了數(shù)字100。打印機(jī)立刻工作起來(lái),幫我打印了100雙一模一樣的天空行走鞋。我穿上了鞋子,試驗(yàn)了好多次,都沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題,看來(lái)這方法是可行的。我把天空行走鞋賣(mài)到了市場(chǎng)上,一出售就被一搶而空了。

      我的發(fā)明——天空行走鞋終于有了作用。瞧,有幾個(gè)孩子正穿著我的天空行走鞋在天上玩呢!

      我的發(fā)明作文四年級(jí)12

      神奇的書(shū)會(huì)適合不同的人閱讀。他們有帶放大鏡的,有帶自動(dòng)立體圖像的,還有帶自動(dòng)調(diào)節(jié)光線的。

      讓我們先來(lái)看看帶放大鏡的書(shū)。他是專(zhuān)門(mén)為老年人設(shè)計(jì)的。爺爺.奶奶只要在書(shū)皮上輕輕一按,書(shū)皮上的字就會(huì)不斷放大。爺爺.奶奶字調(diào)到自己要看的大小,再打開(kāi)書(shū)看。

      當(dāng)然也有給幼兒園小朋友設(shè)計(jì)的書(shū),這就是帶有立體圖片的書(shū)。小朋友雖然不識(shí)字,但是用小手一摸,圖片就會(huì)動(dòng)起來(lái)。就像看動(dòng)畫(huà)片一樣,小朋友都很喜歡他呢!

      再來(lái)看看帶自動(dòng)調(diào)節(jié)光線的書(shū),他是為青少年讀者設(shè)計(jì)的,當(dāng)打開(kāi)書(shū)時(shí),如果你坐姿不端正,他就會(huì)發(fā)生警報(bào),提醒你坐姿端正。要是在微弱的光下看書(shū),這種書(shū)也會(huì)發(fā)生警報(bào)。把白天吸收的光都放出來(lái),直到適合看書(shū)為止。這種書(shū)不會(huì)造成近視眼。

      我想要發(fā)明這本書(shū)是因?yàn)樗梢宰屛覀冚p松讀書(shū)。

      我的發(fā)明作文四年級(jí)13

      如果想要擁有自己獨(dú)特的性格,那么就試試我的新發(fā)明——性格糖吧!

      為了調(diào)試出效果良好的性格糖果,我到全世界各地游覽了一番,購(gòu)買(mǎi)了非常多的樣品,讓機(jī)器人小莉去太陽(yáng)上采集了光熖,還采集了小男孩因?yàn)椴人懒宋浵伓飨碌囊坏窝蹨I。

      我把這滴眼淚倒進(jìn)了小羊模型中,然后加上光熖,立刻光芒四射。將混合物放入冰箱,過(guò)一會(huì)兒取出,再拿出備用的月影砂糖——顧名思義,就是用月亮的影子做成的砂糖——撒在這塊糖上。

      性格糖果的顏色是以陽(yáng)光的澄黃為主調(diào)漸變的,上面的月影砂糖散發(fā)著誘人的光澤,給人一種樂(lè)觀開(kāi)朗又積極向上的感覺(jué),怪不得吞下會(huì)變得善良呢!我又做了很多性格糖——藍(lán)色的白鴿形糖代表文靜,紅色的太陽(yáng)形糖代表熱情……

      看,一只可憐的流浪貓跑了過(guò)來(lái),吃了善良性格糖的人立刻心痛地將它抱起,把它送回了家。

      不和你多聊了,我還要去生產(chǎn)更多的性格糖果呢!如果你想擁有獨(dú)特的性格,就來(lái)找我買(mǎi)性格糖果吧!

      我的發(fā)明作文四年級(jí)14

      現(xiàn)在的地球上到處都是垃圾,有些地方的垃圾都已經(jīng)沒(méi)有辦法處理了,要不就是填在一個(gè)山里,要不就是埋在地下,可是這些辦法都不是很好的辦法。所以我想發(fā)明一個(gè)很特別的機(jī)器人,我發(fā)明的機(jī)器人是個(gè)會(huì)吃垃圾的機(jī)器人。

      這個(gè)機(jī)器人用處很大,它能幫助媽媽洗碗、洗菜、洗衣服。能幫助爸爸修車(chē),能幫助爺爺種田,能幫助奶奶買(mǎi)菜,能幫助奶奶把家里的衛(wèi)生搞得干干凈凈…… 大家一定擔(dān)心機(jī)器人沒(méi)有電時(shí)怎么辦?別急,我發(fā)明的機(jī)器人就是特別在這里。只要你把地上的垃圾放進(jìn)它的肚子里,它吃了垃圾之后就能發(fā)電了。而且它是什么樣的垃圾都能用來(lái)發(fā)電。你想假如有這么一個(gè)機(jī)器人那該多好呀,家里的干凈了,我們生活的環(huán)境也變得清清爽爽了,地球上的垃圾不見(jiàn)了,那些垃圾堆,垃圾場(chǎng),垃圾爐都沒(méi)有了。路上碰到的是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人。我們還可以叫它幫我們拿拿東西,跟它打打招呼那多有趣呀。

      我發(fā)明的這種機(jī)器人準(zhǔn)備在20xx年生產(chǎn)。

      我的發(fā)明作文四年級(jí)15

      在21世紀(jì),科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá),人類(lèi)已經(jīng)踏上了科技之路,對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都有了很大的了解,可是,人類(lèi)要探測(cè)海底怎么辦呢?

      你會(huì)說(shuō):"可以用機(jī)器人呀!”可是,在海底巨大的壓力可以直接把一塊鋼鐵壓爛,更何況是機(jī)器人,再說(shuō)了,機(jī)器人也會(huì)沒(méi)電,又不防水,根本不可能探測(cè)。

      現(xiàn)在,不一樣了,我要發(fā)明一種機(jī)器人,它可以探測(cè)人們?nèi)ゲ涣说牡胤?,比如海溝等等,它還有著很耐壓的鋼板,即便在水壓一千萬(wàn)牛頓的海域也能輕松自如。在一般的機(jī)器人里,只要一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)電的,現(xiàn)在它有一個(gè)海底吸能器,能把吸進(jìn)去的陽(yáng)光轉(zhuǎn)為能量,另外還有三個(gè)備用的“核能站”,即使在水里探測(cè)幾年也不會(huì)用完。

      電力、防水的問(wèn)題解決了,只是萬(wàn)一在海里碰到大白鯊怎么辦?不用擔(dān)心,在這個(gè)時(shí)候機(jī)器人啟動(dòng)隱形模式,這樣大鯊魚(yú)再也找不到它了。

      還有一點(diǎn),機(jī)器人遇到大海浪會(huì)沖壞嗎?機(jī)器可是最怕壞的呀?哈哈!這個(gè)就不用擔(dān)心了,因?yàn)?,在在機(jī)器人的表面有一層保護(hù)膜,就是大風(fēng)暴來(lái)了也不用弄壞的!

      哈!希望以后科學(xué)更發(fā)達(dá),就等著我們來(lái)發(fā)明這種機(jī)器人呀!

      第三篇:我的發(fā)明作文四年級(jí)

      我的發(fā)明作文四年級(jí)

      我的發(fā)明作文四年級(jí)1

      一個(gè)星期天,我寫(xiě)完了老師布置的作業(yè),閑著沒(méi)事,就在家里拿起一本書(shū)看。突然,我看見(jiàn)壺的蓋子不停地跳動(dòng),我把水倒進(jìn)暖瓶里,腦子里突然有種想法在閃動(dòng),如果水開(kāi)了看不見(jiàn),水壺不就燒化了嗎?我們家就曾燒化了一個(gè)水壺,因?yàn)楫?dāng)時(shí)全家人都不在家。我得想個(gè)辦法,防止把水壺?zé)?,我靈機(jī)一動(dòng),如果把一個(gè)鈴鐺系在壺蓋上,再把一根小繩系在一個(gè)釘子上,然后,把釘子釘在墻上,水一開(kāi),鈴鐺不就響起來(lái)了嗎?

      我先做做看看能不能成功,說(shuō)做就做,我把我想的按照順序做起來(lái),先把鈴鐺系在壺蓋上,再把釘子釘在墻上,然后把一根有細(xì)又長(zhǎng)的小繩子掛在上面,我把水裝進(jìn)壺里,過(guò)了幾分鐘,鈴鐺果然響起來(lái)了,而且鐵絲也沒(méi)有斷,我高興地又蹦又跳,并把我的小發(fā)明告訴了爸爸,爸爸笑瞇瞇的說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò),真是個(gè)心靈手巧的好孩子?!甭?tīng)到了爸爸的夸獎(jiǎng),我心里像喝了蜜一樣甜。從此,我想我家的水壺再也不會(huì)被燒化過(guò)。

      從這件事中,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都不能半途而廢,只要有耐心,就一定會(huì)把事情做成功。

      我的發(fā)明作文四年級(jí)2

      記得去年的暑假,我在家里沒(méi)事干,于是我打開(kāi)電視。忽然,我看見(jiàn)了電視上正播放一個(gè)沒(méi)上過(guò)學(xué)的大人發(fā)明了28個(gè)機(jī)器人的故事。我一下子起勁了,我想:他能發(fā)明機(jī)器人,我為什么不能去發(fā)明機(jī)器人呢?

      說(shuō)干就干,我趕緊跑到了我的屋子里,把那些壞了的玩具上的電線、馬達(dá)和開(kāi)關(guān)齒輪等一些小零件全都弄了下來(lái)。接著我又拿出了水膠、盒子等材料。準(zhǔn)備工作做完,我就研究了起來(lái)。

      哪一個(gè)線路要怎樣接,都要非常精確。于是我只好“搬救兵”——我的老爸。有了老爸的支持,我更有勁了。

      我先把盒子的兩邊用小刀轉(zhuǎn)了兩個(gè)小孔,接著又把馬達(dá)涂上水膠粘在上面,露出一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的小鐵棍在外面,然后用電線交接,把電源送到馬達(dá)上,又把外面的小鐵棍上裝上了兩個(gè)簡(jiǎn)陋的螺旋槳。最后我又在前面裝上了拐彎用的馬達(dá)。

      就這樣,我做得第一個(gè)遙控船“出世”了!

      做成之后,我和老爸拿著我做的遙控船向我家前面的小河跑去。一到那里我就迫不及待地在遙控船的船身里裝上了電池。

      看著那遙控船在小河里“嘟嘟嘟……”地游著泳,瞧我甭提有多高興了。

      我的發(fā)明作文四年級(jí)3

      我長(zhǎng)大想發(fā)明一種能夠飛天,入地的汽車(chē),而且車(chē)?yán)镉泻芏嗳詣?dòng)的按鈕可以干很多的事情。它的外皮非常堅(jiān)固,用非常鋒利的東西也損傷不了它,而且它還不怕火。

      它可以飛到天空上看一看天空中的小鳥(niǎo),還可以看一看千變?nèi)f化的云彩,它還可以入地,看看地底下有什么寶物,還可以去地核里去探索地核的奧秘;它還可以潛水,到水底看一看海底的生物,還可以在海里和鯊魚(yú)近距離接觸,還可以跟鯊魚(yú)拍照片,它還可以隱身,如果你在開(kāi)車(chē),后面有個(gè)強(qiáng)盜在追你,你就可以按鈕,這樣強(qiáng)盜就看不著你了。

      它還可以帶你去宇宙太陽(yáng)上去,看看太陽(yáng)黑子到底有多大,可能你不相信,可是我創(chuàng)造的汽車(chē)多高溫度也不怕,還可以去月球里去探索月球有沒(méi)有生物?這就是以后我要發(fā)明的汽車(chē)。

      我的發(fā)明作文四年級(jí)4

      同學(xué)們,你們是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷:由于每天的作業(yè)很多,放學(xué)一回家,就要忙于做作業(yè),直到晚上是十一、二點(diǎn)才能睡覺(jué)。特別是考試的時(shí)候,時(shí)間更緊了,人也更累了。不過(guò)有了這臺(tái)機(jī)器以后,一切都會(huì)發(fā)生變化。

      我的這臺(tái)機(jī)器可以隨意變大小,大至一間房子,小至一?;覊m。更可以佩戴在手上。它像手表一樣的形狀,更可以看時(shí)間。不知情的'人還以為是真的手表呢。不過(guò),在看時(shí)間的屏幕左右兩邊有兩個(gè)按鈕。一個(gè)是紅色的,一個(gè)是綠色的。紅色的那個(gè)是放作業(yè)托板,只要把作業(yè)本放進(jìn)去,看時(shí)間的屏幕就會(huì)停止運(yùn)作,這時(shí)候,你只要看著屏幕,腦子里想著作業(yè)的答案,這個(gè)機(jī)器就會(huì)把你想到的內(nèi)容寫(xiě)進(jìn)作業(yè)本里。相當(dāng)省時(shí)。有些人會(huì)問(wèn),如果想錯(cuò)了答案怎么辦?不用著急。當(dāng)你把你想到的內(nèi)容輸入進(jìn)去以后,寫(xiě)出來(lái)的答案使用鉛筆打印的。

      這個(gè)機(jī)器會(huì)提醒你是否需要更改,如果說(shuō)是,你就要選擇題號(hào),再更改答案。而綠色的按鈕時(shí)在你更改完答案后,幫你進(jìn)行一次檢查。檢查出錯(cuò)誤的地方,再提醒你改正。

      說(shuō)了半天,也許你會(huì)問(wèn),這臺(tái)機(jī)器叫什么名字???我就會(huì)告訴你,它叫——“小朋友吃棒棒糖”!

      我的發(fā)明作文四年級(jí)5

      隨著科技的日益發(fā)達(dá),汽車(chē)漸漸融入了我們的生活,可是汽車(chē)排出的尾氣,會(huì)污染空氣,臭氧層也被破壞了。

      晚上睡覺(jué)時(shí),我時(shí)常做著同一個(gè)夢(mèng):發(fā)明環(huán)保汽車(chē)成功,不再污染空氣,而且物美價(jià)廉。環(huán)保汽車(chē),它的外殼是用有機(jī)塑料做的,車(chē)上的玻璃是用廢電池中的特殊物質(zhì)和成的防臟、防水玻璃,車(chē)身的顏色也可隨春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)變換色彩;聽(tīng)音樂(lè)無(wú)需事先充電,汽車(chē)會(huì)無(wú)時(shí)不刻地吸取太陽(yáng)能,儲(chǔ)備能量。環(huán)保汽車(chē)同一般汽車(chē)不同的是,它用的不是汽油,而是那些無(wú)人稀罕,遍地都是的垃圾,在它的內(nèi)部,有兩個(gè)箱子,一個(gè)是散熱箱,還有一個(gè)是把廢氣轉(zhuǎn)化為新鮮空氣箱,所有環(huán)保汽車(chē)排出的尾氣,都是新鮮空氣。在車(chē)內(nèi),有語(yǔ)音提示,如:后方有車(chē)、注意安全……

      雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn),可我堅(jiān)信,在未來(lái)的某一天,我會(huì)把這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),讓所有人都使用我的環(huán)保汽車(chē),不僅使人們的生活變得更輕松、便捷,而且使地球媽媽變得更加美麗。

      我的發(fā)明作文四年級(jí)6

      我發(fā)現(xiàn)我國(guó)破壞大自然的情況太嚴(yán)重了,所以我發(fā)明了這個(gè)儀器。

      這個(gè)儀器的名字叫“環(huán)保衛(wèi)士一號(hào)”。它呢是由我自己研制的sx鋼片和4x內(nèi)部零件組成。是一個(gè)小花的形狀,顯得格外美麗。我給他的外表涂上了我自己的環(huán)保顏料綠色。有的人可能會(huì)問(wèn)了,為什么涂綠色?。窟@是因?yàn)榫G色代表大自然,我想利用我的“環(huán)保衛(wèi)士一號(hào)”讓大自然更美麗。

      我這個(gè)儀器有什么用處呢?現(xiàn)在我就給大家解釋解釋。我這個(gè)儀器只要發(fā)出電磁波,人們的環(huán)保意識(shí)就會(huì)被喚醒。但是,可不是立即就會(huì)被喚醒的。在晚上睡覺(jué)的時(shí)候他們會(huì)做一場(chǎng)噩夢(mèng),我在環(huán)保衛(wèi)士的程序里已經(jīng)把噩夢(mèng)的情節(jié)設(shè)計(jì)好了。接下來(lái)我就給你們說(shuō)說(shuō)吧!在人們睡覺(jué)的時(shí)候,我會(huì)讓環(huán)保衛(wèi)士通過(guò)電磁波發(fā)出噩夢(mèng)的程序,然后,就會(huì)在腦子里出現(xiàn)不環(huán)保的災(zāi)害,甚至出現(xiàn)地球資源為零,人類(lèi)滅亡的圖像。他們會(huì)被嚇醒。不過(guò),一會(huì)兒就好了。然后第二天早晨它們的意識(shí)就會(huì)立即喚醒。

      如果不想被噩夢(mèng)嚇著的話,就趕快倡議身邊的朋友、爸爸媽媽、爺爺奶奶和老師,一起保護(hù)大自然吧!

      我的發(fā)明作文四年級(jí)7

      我從小就喜歡發(fā)明各種東西,但是是,今天我的腦子里跑來(lái)了一個(gè)新東西,那就是“搖錢(qián)樹(shù)”。

      大家聽(tīng)到“搖錢(qián)樹(shù)”腦袋里一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)號(hào)“什么是搖錢(qián)樹(shù)呢”,哈哈,如果不懂,就來(lái)我這里搜索一下答案吧!

      “搖錢(qián)樹(shù)”是我認(rèn)為很好的東西,你只要有手輕輕碰它,然后再說(shuō)出咒語(yǔ)加你想要的錢(qián),例如:搖錢(qián)樹(shù)啊搖錢(qián)樹(shù),快快給我100元。然后它就像神仙降臨一樣,“嘩”的一下,你手中就有100元了。

      不過(guò),可不能貪心哦!如果你每天要好多錢(qián),搖錢(qián)樹(shù)就不理你了。但是是,搖錢(qián)樹(shù)也有一顆善良的心;比如說(shuō)汶川大地震,國(guó)家給汶川投資了六千多個(gè)億,要是你對(duì)搖錢(qián)樹(shù)要,它肯定不給你,如果那你說(shuō)要給汶川捐,它肯定會(huì)給你的,因?yàn)?,它也有一顆善良的心嘛!

      如果你把它送到一個(gè)貧窮的家庭里,貧窮家庭里的主人跟它要多少它就給多少,你信不信?

      怎么樣,搖錢(qián)樹(shù)的用處很大吧!我一定好好讀書(shū),將來(lái)把它發(fā)明出來(lái)!

      我的發(fā)明作文四年級(jí)8

      大家好,我是大名鼎鼎的發(fā)明家,今天我發(fā)明了一個(gè)神奇的教室,它的功能可多了,我來(lái)帶你們看看吧!

      雖然它和普通的教室看上去一樣,但是它的黑板可不一般,黑板下面有4個(gè)按鈕。每次上課,根據(jù)課程的內(nèi)容,輸入地點(diǎn)。教室就會(huì)長(zhǎng)出4個(gè)輪子,如同風(fēng)一樣沖出去,到你想去的地方。比如:“去大沙漠,你只要輸入大沙漠這幾個(gè)字就行了?!比绻阆肴摵#挥冒聪伦冃伟粹o,就可以飛快變形,帶你去海底遨游。如果你想去藍(lán)天翱游就按下飛行按鈕,它也是飛速變形,讓你在天空上自由的飛翔。

      這個(gè)教室還可以穿越時(shí)空,帶你去體驗(yàn)美麗的春、夏、秋、冬,還可以去鞏龍時(shí)代,也可以帶你去太空遨游。

      教室里還有一個(gè)科學(xué)臺(tái),有很多特殊的眼鏡,如果戴上眼鏡你就可以觀察星星和微生物世界的奧秘。

      最后一個(gè)按鈕它是最厲害的,它可以變成一個(gè)創(chuàng)造臺(tái),可以創(chuàng)造出任何東西。

      怎么樣?我發(fā)明的教室神奇吧?其實(shí)教室的功能還有特別多,要用十年的時(shí)間也講不完,如果以后有機(jī)會(huì)我會(huì)慢慢說(shuō)給您聽(tīng)的。

      我的發(fā)明作文四年級(jí)9

      某日,我突發(fā)奇想:“為什么成年的女性就要叫做女人,男性就要叫做男人呢:好難聽(tīng)。我不滿。。。。。。于是產(chǎn)生了下列新新詞匯。

      女人—雌人(想出來(lái)以后我差點(diǎn)把我嘴巴里用來(lái)漱口的水噴出來(lái))——磁鐵人。

      男人———雄人————熊貓人

      sexy:磁鐵———女 熊貓—男(從今以后你可以管你的好姐妹叫磁鐵,好兄弟叫熊貓。呵呵,你的朋友都是動(dòng)物和非生物,那你是什么呢?)

      女孩———磁鐵孩 熊貓孩(熊孩子)———男孩(電腦前的各位男孩們,我想說(shuō):“你們都是熊孩子。拉拉拉。。。。。“你說(shuō):“真是氣死我拉!“)

      怎么樣?夠新鮮吧?夠搞笑吧?說(shuō)來(lái)說(shuō)去,我都是在自己夸自己。各位呀,請(qǐng)諒解諒解我吧,哎,誰(shuí)叫我想出了這么好笑的詞語(yǔ)呢!

      我的發(fā)明作文四年級(jí)10

      蝴蝶大家都見(jiàn)過(guò)吧,你能從它身上得到什么啟示嗎?我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了它身上的一個(gè)重要特點(diǎn)!

      蝴蝶的鱗片很特殊,可以調(diào)節(jié)體溫。當(dāng)外界氣溫上升、陽(yáng)光直射時(shí),它的鱗片就會(huì)自動(dòng)張開(kāi),以減少陽(yáng)光輻射的角度;當(dāng)外界氣溫下降時(shí),它的鱗片又會(huì)自動(dòng)閉合,把體溫控制在正常的范圍內(nèi)。

      了解了蝴蝶的這一特殊本領(lǐng),我的腦海中就冒出了一個(gè)奇妙的想法:根據(jù)蝴蝶的特點(diǎn)發(fā)明一件萬(wàn)能衣。這件萬(wàn)能衣的作用可不亞于蝴蝶的鱗片。炎炎夏日,驕陽(yáng)炙烤著大地,只要人們一穿上這件衣服,它便開(kāi)始工作了:掃描外界氣溫,當(dāng)氣溫達(dá)到一定的熱量值,衣服表面的防護(hù)層便立刻將數(shù)據(jù)傳輸?shù)揭路?nèi)的溫控器上,這時(shí),衣服便會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。只需短短十幾秒,穿上它的人就會(huì)覺(jué)得神清氣爽。同樣,在雪花飛舞、狂風(fēng)大作的冬天,需要外出的人們?cè)僖膊挥脽懒?。外能衣所散發(fā)出來(lái)的熱量能讓穿上它的人倍感溫暖,如沐春風(fēng)。此外,它還可以時(shí)刻根據(jù)周?chē)鷼鉁氐淖兓淖円路念伾?,讓人們?cè)谙硎芤路鶐?lái)的舒適感的同時(shí)還能穿出個(gè)性。

      這件萬(wàn)能衣神奇吧,雖然現(xiàn)在它還沒(méi)有“面世”,但是相信在不久的將來(lái),科學(xué)家們一定能夠設(shè)計(jì)出這樣的衣服,就讓我們翹首以待吧!

      我的發(fā)明作文四年級(jí)11

      一個(gè)下雨天,我打著傘去上學(xué),因?yàn)轱L(fēng)很大,所以不管我怎樣拿傘,衣服還是被打濕了不少?;氐郊椅彝话l(fā)奇想:如果有一把可以移動(dòng)的傘該多好啊,衣服就不會(huì)被淋濕這么多了。說(shuō)干就干,我開(kāi)始設(shè)計(jì)一種可以移動(dòng)的雨傘。

      首先,我想這種可以移動(dòng)的傘要有一身漂亮的“衣服”,一撐開(kāi),就象一朵朵盛開(kāi)在雨中的花朵。其次,在傘把與傘面的結(jié)合處上安裝一個(gè)可以折疊的“十”字型軌道,通過(guò)一個(gè)滑輪將傘把連接,根據(jù)風(fēng)向的變化,傘把可以在軌道中自由的滑動(dòng),這樣,一把簡(jiǎn)單的可以移動(dòng)的傘就做好了。以后下雨時(shí)有再大的風(fēng)也不怕了,當(dāng)風(fēng)從右邊刮過(guò)來(lái)時(shí),我就把傘把移到“十”字軌道的左邊,這樣傘右邊的面積就會(huì)增大;當(dāng)風(fēng)從左邊刮過(guò)來(lái)時(shí),我就把傘把移到“十”字軌道的右邊,傘左邊的面積也會(huì)增大,就再不用擔(dān)心雨水淋濕衣服了。

      怎么樣?我發(fā)明的這種可以移動(dòng)的傘不錯(cuò)吧!

      我的發(fā)明作文四年級(jí)12

      眾所周知,普通的戰(zhàn)斗機(jī)只能往下面投炸彈和發(fā)射子彈,飛行的速度也不夠快,但我發(fā)明的戰(zhàn)斗機(jī)可不一樣哦!

      我發(fā)明的戰(zhàn)斗機(jī)是把槍筒做成激光槍筒,瞄準(zhǔn)敵人后,一炮下去‘轟’的一聲巨響,敵人就會(huì)被炸的粉碎。把這投炸彈的地方做成追擊版重機(jī)槍?zhuān)闇?zhǔn)敵方戰(zhàn)斗機(jī)的‘命根子’,一槍下去敵方戰(zhàn)機(jī)就會(huì)直接報(bào)廢。戰(zhàn)機(jī)的翅膀上面有兩個(gè)激光槍筒,攻擊力超級(jí)強(qiáng)大,敵人一來(lái),玩死你,哈哈!

      不僅僅是強(qiáng)大,它還有一個(gè)秘密武器呢!這個(gè)秘密武器就是變身戰(zhàn)神機(jī)器人,戰(zhàn)神背上有兩個(gè)翅膀,一只手里拿著一把無(wú)敵神劍,腰間掛著一個(gè)劍鞘,肩頭安著一把激光槍?zhuān)绻麛橙藖?lái)了,激光槍一槍一個(gè),如果敵人打不死的話,戰(zhàn)神就拔出神劍一招把他劈成兩半,敵人就會(huì)完全被打蒙了,只好舉白旗投降了。

      怎么樣?我發(fā)明的戰(zhàn)斗機(jī)厲害吧!如果我把他送給部的話,一定能讓祖國(guó)的武器設(shè)備前進(jìn)一大步吧?

      當(dāng)然,我以后一定好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取能把這個(gè)偉大的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)!

      我的發(fā)明作文四年級(jí)13

      一眨眼過(guò)了三年,我成了第一名只有十三歲的發(fā)明家。我發(fā)明了一種新型書(shū)包。這種書(shū)包只有一個(gè)手機(jī)的大小,而且它還可以和手機(jī)一樣變換屏幕呢!這個(gè)書(shū)包的功能應(yīng)有盡有。比如說(shuō)它里面有一種電子芯片,它可以把你需要的任何文具送到你面前,比如說(shuō)你今天上課要用的書(shū)沒(méi)有帶,你只要輕輕地點(diǎn)幾下書(shū)包上的鍵盤(pán),它就馬上讓你沒(méi)帶的書(shū)立刻到你面前。

      這個(gè)書(shū)包還可以給你做保姆,假如你爸爸媽媽不在家,沒(méi)人給你做飯。沒(méi)關(guān)系你可以讓它給你做。你只要按一下吃飯鍵,屏幕上就會(huì)有很多美食。如果你按了蛋糕鍵,再說(shuō)出你想吃什么蛋糕,它就會(huì)在一分錢(qián)內(nèi)做出來(lái)。這個(gè)書(shū)包還有一個(gè)非常特別的功能,就是教課。如果你生病了,沒(méi)有上課。也沒(méi)關(guān)系,你可以讓書(shū)包教你,你只要說(shuō)出你的年級(jí),上冊(cè)還是下冊(cè)和第幾課,它就可以教你了。這樣,你就不用怕因?yàn)闆](méi)上課而跟不上進(jìn)度了。怎么樣?我設(shè)計(jì)的新型書(shū)包不錯(cuò)吧!

      我的發(fā)明作文四年級(jí)14

      我想發(fā)明一種機(jī)器人保姆機(jī)器人。

      我們的爸爸媽媽每天工作,操勞家務(wù),還要為我們準(zhǔn)備三餐,非常辛苦。我發(fā)明的這款機(jī)器人會(huì)做飯,還會(huì)做家務(wù)。讓我來(lái)為你介紹一下吧!

      保姆機(jī)器人長(zhǎng)著圓圓的腦袋,腦袋上面長(zhǎng)著一根大約14厘米長(zhǎng)的天線,大大的眼睛下面長(zhǎng)著可以說(shuō)話的小嘴巴。他的身體是橢圓形的烤箱,四肢長(zhǎng)的跟人類(lèi)一樣。唯一一點(diǎn)不同,他的腳變成了白色的圓盤(pán),可以用來(lái)清潔地面。

      他雖然長(zhǎng)像很普通,但是他功能獨(dú)特。每天早上他會(huì)按時(shí)醒來(lái),根據(jù)家人的不同口味制作早餐。當(dāng)大人不在家時(shí),他便是一位盡職盡責(zé)的保姆,他即可以輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),又可以為孩子做午餐。他的大烤箱總能烤出孩子們喜歡吃的食物。晚上爸爸媽媽下班回來(lái),可口的飯菜早已準(zhǔn)備好,就等家人們?nèi)テ穱L了。除此之外,他還有許多其它功能。比如說(shuō),他頭上的天線可以為主人連接網(wǎng)絡(luò);他的眼睛可以為主人照亮;他可以洗衣服、收拾家務(wù),他可以去超市幫我們挑選食物

      這樣一臺(tái)多功能保姆機(jī)器人,你是不是也想擁有?我相信21世紀(jì)一定會(huì)有這樣的保姆機(jī)器人誕生!

      我的發(fā)明作文四年級(jí)15

      我想發(fā)明許多不同功能的機(jī)器人,幫助我們,讓我們的工作、學(xué)習(xí)和生活更加輕松、美好。

      我想發(fā)明的機(jī)器人可以變成許多種能自己工作的日用品。比如掃把、吸塵器、椅子等。這樣?jì)寢尵筒挥媚敲葱量嗟墓ぷ髁?,而且隨時(shí)能坐下來(lái)休息。

      我想發(fā)明一種機(jī)器人,它看到各種垃圾的時(shí)候能夠自動(dòng)拾起,并能夠把它放進(jìn)垃圾處理器里,將它處理成有不同凈化空氣能力的花種,或樹(shù)種。

      我想發(fā)明一種機(jī)器人,它可以變成交通工具。在我們不需要的時(shí)候,它會(huì)縮成一個(gè)方便攜帶的球;我們需要時(shí)只需將它放在地上它就會(huì)變成我們要的交通工具。

      我還想發(fā)明一種機(jī)器人,它可以和災(zāi)區(qū)的小朋友們玩耍,教他們?cè)S多知識(shí)。而且能安撫他們的心靈,淡化他們內(nèi)心的傷害,讓他們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)、生活。

      我還想發(fā)明更多的機(jī)器人……

      有了這些機(jī)器人,地球會(huì)變得更加美麗,人類(lèi)會(huì)變得更加快樂(lè),生活會(huì)變得更加美好。

      讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,好好學(xué)習(xí),共同建設(shè)我們美好的家園。讓我們的生活更加陽(yáng)光,充滿生機(jī),讓世間遍布快樂(lè)。

      第四篇:我的發(fā)明小學(xué)作文

      【熱門(mén)】我的發(fā)明小學(xué)作文4篇

      我的發(fā)明小學(xué)作文 篇1

      大自然的啟示真多,我也要發(fā)明一個(gè)小東西——”護(hù)身令“。

      護(hù)身令是通過(guò)蝙蝠的啟發(fā)制成的,蝙蝠的嘴巴發(fā)出超聲波,超聲波遇到障礙物反射回耳朵,蝙蝠就改變飛行方向。而我這個(gè)護(hù)身令是一個(gè)手表,手表不能看時(shí)間,它的'形狀是一只小小的蝙蝠,有兩只小小的紅紅的眼睛,那是閃光燈,邊上有一個(gè)小口子,是發(fā)出電波的主要硬件,如果小偷”行兇“,電波遇上了,知道他是壞人,馬上啟動(dòng)報(bào)警系統(tǒng),并在主人身上啟動(dòng)保護(hù)層。

      希望我長(zhǎng)大后,能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

      我的發(fā)明小學(xué)作文 篇2

      我想發(fā)明一種家庭萬(wàn)能機(jī)器人,既小巧又方便。

      這種家庭萬(wàn)能機(jī)器人高1米,長(zhǎng)2米,寬50CM。重10公斤。材料是堅(jiān)硬環(huán)保的塑料制成。

      因?yàn)閶寢屧绯鐾須w,回家除了輔導(dǎo)我的功課外,還要做一堆家務(wù)活。非常的辛苦,所以我想發(fā)明一種家庭萬(wàn)能機(jī)器人,到時(shí)就可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

      這種家用萬(wàn)能機(jī)器結(jié)構(gòu)跟其它的機(jī)器人結(jié)構(gòu)并不多相同,但是功能卻大不一樣,可以搬家時(shí)當(dāng)主人把東西放在上面,然后自動(dòng)鎖定地點(diǎn),送到新家,還可以當(dāng)清潔工具,設(shè)定上時(shí)間自行工作。還可以自行買(mǎi)菜,購(gòu)物,再也不用主人行動(dòng)。

      除了上面的,還有其他的'功能,在小朋友學(xué)習(xí)時(shí),它會(huì)當(dāng)小朋友們的書(shū)童,幫助小朋友從書(shū)包里拿出書(shū);當(dāng)小朋友遇到難題不會(huì)做怎么辦,只要你對(duì)著機(jī)器人說(shuō)出你的題目,然后按下一個(gè)確認(rèn)鍵,它就會(huì)在屏幕上方顯示出解題的完整思路。還有動(dòng)漫演示。非常形象生動(dòng),就像有一個(gè)老師親臨現(xiàn)場(chǎng)。

      還有如果到了冬天,天非常寒冷。它不會(huì)變成取暖器,幫大家取暖,但是跟空調(diào)不一樣,它不是用電能工作還是靠光能工作。還有吸收二氧化碳的功能,這樣節(jié)能又環(huán)保。

      有些汽車(chē)很容易發(fā)生交通事情故,奇特的家用機(jī)器人可變大變小,但家庭萬(wàn)能機(jī)器人

      代替汽車(chē)使用無(wú)人駕駛,具有很強(qiáng)的感觀系統(tǒng),靈敏活極高,可以避免人為因素的影響。安全性能NO。1。

      我一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)爭(zhēng)取發(fā)明我心中理想的家庭萬(wàn)能機(jī)器人。

      我的發(fā)明小學(xué)作文 篇3

      現(xiàn)在已經(jīng)是二零三零年了。我作為—X博士最近新發(fā)明了幾種高科技的產(chǎn)品。怎么,你問(wèn)我價(jià)格昂貴嗎?不、不、不,我的產(chǎn)品是免費(fèi)使用的,不過(guò)要得到我的產(chǎn)品得有一個(gè)條件,那就是必須用垃圾來(lái)兌換。

      不說(shuō)別的就說(shuō)這輛環(huán)保汽車(chē)吧:它是用廢鐵和廢鋼筋經(jīng)過(guò)加工后制造出來(lái)的。它的外形炫酷使人不由自主地怦然心動(dòng)。它的顏色有黑色的、白色的、黃色的、黑白相間的……五彩繽紛,應(yīng)有盡有。它不僅外形和顏色吸引人,它的功能也會(huì)讓你大刮目相看的。它可以在陸地上奔馳,也可以在空中飛翔,還可以在水上任意航行哩!

      “叮鈴鈴”電話響了,我接完電話才恍然大悟,我是用的這部空氣手機(jī)也有許多功能。它是采用廢舊塑料等東西經(jīng)過(guò)加工后生產(chǎn)出來(lái)的。我相信它的.功能一定會(huì)讓你“飽餐”一頓的。它有三大優(yōu)點(diǎn):一、打電話時(shí)它沒(méi)有輻射,對(duì)人沒(méi)有任何危害。二:它會(huì)自動(dòng)導(dǎo)航。第三點(diǎn)嘛!小心,別嚇著你了,告訴你,它會(huì)產(chǎn)生空氣,且它永不斷電;它專(zhuān)門(mén)吸收二氧化碳,釋放氧氣。

      怎么樣!不錯(cuò)吧?噢!等等,還有一樣令人驚訝的東西呢!看,我們家新按的這道門(mén)是使用最新材料——納米和金剛石做成的。它有辨別自己人或外人的特異功能,是一位不需要支付工資的保安。當(dāng)你回家時(shí),只需對(duì)著門(mén)叫聲“開(kāi)門(mén)!”門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。什么?你擔(dān)心小偷入室搶劫。別別,你不用擔(dān)心,假如有壞人來(lái)時(shí),只要他把門(mén)輕輕地碰一下,門(mén)也會(huì)自動(dòng)打開(kāi),不過(guò)這門(mén)可以把壞人關(guān)進(jìn)一個(gè)四度空間,這里面是模擬空間,讓壞人有進(jìn)無(wú)出。

      嘿嘿,我近來(lái)的這三個(gè)杰作不錯(cuò)吧!

      我的發(fā)明小學(xué)作文 篇4

      滴,滴,滴,這已經(jīng)是水籠頭大哥發(fā)出第100(省略N個(gè)O)次“煩燥”聲了,它不知浪費(fèi)我家多少?lài)嵥?真夠煩人的.

      為此,爸爸也是天 天跑,今天去叫人幫忙看一下,明天又壞了,最多能頂三四天.我看了也著急,突然有一天,我聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘響了,就跑過(guò)去按掉,心想:著鐘不需要人控制,就能自己響起來(lái),著里面肯定有“玄機(jī)'.我冥思苦想了一陣子,決定把它大拆分,可什么也沒(méi)找著,倒被媽 媽數(shù)落了一頓.這次過(guò)后,我決定自己發(fā)明一個(gè)小機(jī)器來(lái)裝在水籠頭上……

      “銅片,鐵片,小刀,小形鉆孔機(jī),502膠水.”我數(shù)著準(zhǔn)備的材料,決定大干一番.

      我把銅片和鐵片放在一起,用小型鉆孔機(jī)在上面分別鉆了4 個(gè)小洞,然后用502膠水把銅片和鐵片粘貼在一起,再用小刀把原來(lái)水籠頭下的'原片割下,把新組裝的小玩意用502膠水貼上,結(jié)果水還是滴,滴的流著.我又把它拆下來(lái),做了點(diǎn)小“手段”裝上去,水竟然不流了,但被水給沖了下來(lái),沒(méi)辦法,我只好拿出我的”殺手銅"——防水膠水了,我把它緊緊的按在了水籠頭下,真出乎意料,水不滴了。我把這個(gè)喜訊告訴了爸媽?zhuān)謰尪颊f(shuō)咱家出了個(gè)發(fā)明家!此時(shí)贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落在我身上。

      我得意洋洋的看著我的“戰(zhàn)利品”,心想:我這個(gè)小科學(xué)家第一件杰作——節(jié)水小機(jī)器就這樣誕生了。

      雖然,我起初發(fā)明失敗了,但是經(jīng)過(guò)一次次改裝,終于成功了。這就叫做“不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”呀!

      第五篇:我的發(fā)明小學(xué)作文

      我的發(fā)明小學(xué)作文 篇1

      以后,我是一位偉大的發(fā)明家,我會(huì)發(fā)明21世紀(jì)的'水,陸,空三棲的汽車(chē)。

      到了那時(shí)候,人們就不用機(jī)器人去海底世界了,人們就可以自己開(kāi)車(chē)去了,如果遇到大鯊魚(yú)的話,我就會(huì)按一個(gè)防御按鈕,車(chē)身上就會(huì)立即出現(xiàn)一個(gè)大鐵殼,不讓鯊魚(yú)攻擊到車(chē),這樣方便極了。

      我坐在車(chē)上,調(diào)節(jié)成空中形式,我一踩油門(mén),車(chē)就飛起來(lái)了,一會(huì)兒就到了我要去的地方,我一剎車(chē),車(chē)就停下來(lái)了。

      我高興極了,說(shuō):“我的發(fā)明終于成功了?!?/p>

      我的發(fā)明小學(xué)作文 篇2

      說(shuō)起發(fā)明,我第一個(gè)想到的就是小小雙層博物館,那是用一個(gè)啤兒茶爽的瓶子做成的。上藝術(shù)課時(shí),我做了一個(gè)筆筒?;丶乙院蟾牧艘幌?。把被剪掉的部分瓶口朝下放進(jìn)筆筒里,再把一些好看的粘紙粘在筆筒外側(cè)。就這樣“雙層博物館”就做好了,我經(jīng)常往里放一些自己喜歡的東西。

      第二個(gè)是“立體美術(shù)冊(cè)”,它也是有一個(gè)簡(jiǎn)陋的筆筒改成的。制作很簡(jiǎn)單,先往筆筒里吹哈氣,讓筆筒發(fā)白,就可以用鉛筆畫(huà)畫(huà)了,如果畫(huà)錯(cuò)了,拿著瓶口,先按進(jìn)去,再拔出來(lái),筆筒立刻就變干凈了。我給它起了個(gè)好記的名字,叫“速畫(huà)”。因?yàn)椴豢禳c(diǎn)畫(huà),瓶子里的.哈氣很快就干了,就不能畫(huà)了。

      很簡(jiǎn)單吧!我可沒(méi)費(fèi)多大勁呀!其實(shí)我們身邊有許多這樣的機(jī)會(huì),只是需要你細(xì)細(xì)觀察,多多去發(fā)現(xiàn)。

      我的發(fā)明小學(xué)作文 篇3

      在城市里汽車(chē)奔馳電掣,汽車(chē)尾后的排氣管排出許多煙霧,讓城市烏煙瘴氣,對(duì)許多食品和人都有害。我要設(shè)計(jì)一種車(chē),但是油并不是汽油而是奶油。汽車(chē)的喇叭聲十分刺耳,我還要設(shè)計(jì)一種車(chē),讓喇叭聲音變的成清脆欲耳。

      我要把這種車(chē)合二為一,變成不污染環(huán)境的好車(chē),這車(chē)是這樣設(shè)計(jì)把車(chē)油直接換成奶油排氣管也不會(huì)有烏煙而是一種濃濃的'奶油氣味,把喇叭換成一種音箱。外貌和其他汽車(chē)一樣,只是車(chē)油和喇叭不一樣??傆幸惶煳以O(shè)計(jì)的車(chē)一定會(huì)在道路上車(chē)來(lái)車(chē)往,被發(fā)明家看中。汽車(chē)如同一只飛翔的小鳥(niǎo),在湛藍(lán)的天空飛翔。喇叭聲會(huì)像小狗的聲音,奶油的味道一定會(huì)有口味,讓大地媽媽重新美麗,太陽(yáng)更紅,白云更白,小花更美,小草更青?

      大家一定沒(méi)想過(guò)自己是一位小小發(fā)明家,發(fā)明就像一座工廠,發(fā)明出許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的新奇物品。大家的家中一定會(huì)有自己發(fā)明的東西。我是一個(gè)小發(fā)明家,大家也是一個(gè)小發(fā)明家。發(fā)明是一片海洋,我們是小孩才開(kāi)始探索,探索世界上美妙的東西。其實(shí)世界上每一個(gè)人都是一個(gè)發(fā)明家。

      我的發(fā)明小學(xué)作文 篇4

      同學(xué)們,你們未來(lái)想發(fā)明什么?飛碟?太陽(yáng)能汽車(chē)?我想發(fā)明可以自己把地上的垃圾“吃”進(jìn)去的垃圾桶。這樣,就算人們把垃圾扔在地上也不會(huì)污染環(huán)境,很環(huán)保。(可你們千萬(wàn)不要故意把垃圾扔在地上哦?。?/p>

      這個(gè)“神奇垃圾桶”雖然是個(gè)垃圾桶,可它不管是大人還是小孩,人見(jiàn)人愛(ài),可愛(ài)到你都想和它合影了呢!“頭”上有一對(duì)半圓形的小耳朵;一雙眼睛炯炯有神,十分惹人愛(ài);大大的嘴巴喊著新奇的環(huán)??谔?hào);身體就像個(gè)橢圓形的`球球,總之,它是個(gè)可愛(ài)的家伙。

      “神奇垃圾桶”不僅可愛(ài),而且作用也很大。它能把地上的垃圾吃掉,并排放出香味和氧氣。不過(guò),有些人可能會(huì)把垃圾都到垃圾桶上面,別的垃圾桶沒(méi)辦法,只能無(wú)可奈何地“站”在那里,可“神奇垃圾桶”會(huì)生氣,伸出機(jī)械手就把你拉住了,讓你改正錯(cuò)誤。

      我想,如果將來(lái)我發(fā)明了“神奇垃圾桶“,一定會(huì)在全球廣泛使用。

      我的發(fā)明小學(xué)作文 篇5

      在人們的生活中,有許多不便的事。

      比如夏天天氣炎熱,回到家里精疲力竭、汗流浹背,如果用普通的電風(fēng)扇吹,還是同樣的熱風(fēng)。冬天天氣寒冷家庭沒(méi)有空調(diào),在家很冷……

      現(xiàn)在我發(fā)明了一種先進(jìn)的多功能電風(fēng)扇,它可比普通的電風(fēng)扇強(qiáng)多了,下面我來(lái)告訴你它的用途。

      夏天的時(shí)候,回到家里如果感覺(jué)很熱,你就對(duì)多功能電風(fēng)扇說(shuō):“冷氣快出現(xiàn)!”它就會(huì)噴出五倍的冷氣,那別提有多爽快了。

      冬天的時(shí)候,溫度低,天氣冷。你就對(duì)它說(shuō):“快給我溫暖柔和的.風(fēng)。”它用加熱器把家吹的溫暖柔和,真舒服!

      如果家里出現(xiàn)了奇怪的氣味,它發(fā)出紅色警報(bào),提醒主人把窗戶(hù)打開(kāi),讓氣味出去。

      多功能電風(fēng)扇是由磁鐵、扇葉及軸組成,用聲音來(lái)控制。它沒(méi)有插頭,可以隨意搬動(dòng)。只需要一個(gè)小小的高能蓄電池,充一次電就可以使用一個(gè)星期左右。

      多功能電風(fēng)扇也不是一天兩天就能做出來(lái)的,是要花很大的精力,不過(guò)我會(huì)完成它,這是我創(chuàng)造的第一個(gè)發(fā)明,一定能給人們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

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