第一篇：關(guān)于幼兒園特殊節(jié)日活動(dòng)的探究

關(guān)于幼兒園特殊節(jié)日活動(dòng)的探究

【摘要】

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，為了讓孩子感知和體驗(yàn)熱烈、喜慶、歡快等濃濃的節(jié)日氛圍，初步了解健康的民俗習(xí)慣及社會(huì)規(guī)范，培養(yǎng)孩子積極、健康的情感和人際交往能力，促進(jìn)幼兒社會(huì)性地發(fā)展，我們對(duì)有關(guān)節(jié)日課程的活動(dòng)進(jìn)行探討研究，從各個(gè)方面入手使其更加完善。培養(yǎng)幼兒對(duì)特殊節(jié)日活動(dòng)的興趣，喜歡參與節(jié)日活動(dòng)。為幼兒創(chuàng)設(shè)更多實(shí)踐的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒敬老愛幼、與人為善等優(yōu)良品質(zhì)，有效地促進(jìn)幼兒社會(huì)、健康、創(chuàng)造性等全面發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】特殊節(jié)日 活動(dòng)探究

G613.7

一、問題的提出

當(dāng)前，幼兒教育越來越關(guān)注“人”的發(fā)展，提出“完整”“和諧”“全面”的發(fā)展目標(biāo)，節(jié)日活動(dòng)的教育價(jià)值也受到越來越多的重視，但是，目前幼兒園的節(jié)日活動(dòng)更多地以兩種形式來開展：一是組織一次集體性的慶祝活動(dòng)，較少關(guān)注節(jié)前的鋪墊與節(jié)后的總結(jié)，不利于幼兒經(jīng)驗(yàn)獲得的完整性；二是根據(jù)節(jié)日生成一個(gè)主題活動(dòng)，幼兒對(duì)節(jié)日的概念仍以課堂教學(xué)獲得為主，教學(xué)手段顯然太陳舊，不能滿足多元文化背景下幼兒教育的發(fā)展需要。由于時(shí)代更迭、外來文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市化等因素的影響，充斥我們周圍的更多的是“洋文化”、“商業(yè)文化”、“快餐文化”等，很多80后家長(zhǎng)對(duì)節(jié)日文化知之甚少，人們過節(jié)時(shí)更注重?zé)狒[、娛樂，注重經(jīng)濟(jì)的影響：一方面，隨著價(jià)值觀的改變，節(jié)日的內(nèi)容更加寬泛，一年之中這個(gè)節(jié)、那個(gè)節(jié)比比皆是，造成對(duì)節(jié)日的應(yīng)接不暇、心理疲勞；另一方面，對(duì)節(jié)日內(nèi)容的意義缺乏深入的思考，人們極少探究節(jié)日背后的含義及對(duì)于孩子的教育價(jià)值，節(jié)日的文化氛圍日益淡薄。

另外，在幼兒園課程中，節(jié)日是社會(huì)領(lǐng)域的一部分內(nèi)容，通常選擇面比較狹窄，只限于“春節(jié)”、“元宵”、“國(guó)慶”等等一些傳統(tǒng)節(jié)日，不能很好地反映社會(huì)的多元化面貌，也在一定程度上限制了孩子對(duì)于社會(huì)文化的了解。

二、特殊節(jié)日活動(dòng)對(duì)3――6歲幼兒社會(huì)性發(fā)展的實(shí)踐研究

（一）、利用各學(xué)科教學(xué)滲透，結(jié)合班級(jí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和重大節(jié)慶、紀(jì)念日等開展主題活動(dòng)進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。

1、以班級(jí)特色來強(qiáng)調(diào)幼兒園特色。在全園大主題的基礎(chǔ)上，各班選取一個(gè)適合班級(jí)幼兒的興趣點(diǎn)生成小主題開展活動(dòng)，活動(dòng)中注意保持全園活動(dòng)的整體性，突出各班活動(dòng)的獨(dú)立性。

2、以教研組、學(xué)科為單位開展相關(guān)的活動(dòng)，策劃各類比賽、展示、交流、互動(dòng)、制作、宣傳等，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的積極性，使“節(jié)日文化”特色無限延伸，發(fā)揮家庭、社會(huì)資源的有利優(yōu)勢(shì)，豐富我們的活動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

3、利用家長(zhǎng)園地、網(wǎng)絡(luò)、環(huán)境布置等做好活動(dòng)的宣傳展示，建立社區(qū)活動(dòng)實(shí)踐基地。與社區(qū)聯(lián)合活動(dòng)，借助網(wǎng)絡(luò)教育資源，開展網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，充分利用班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒中的有利資源，創(chuàng)設(shè)有利于家長(zhǎng)參與的活動(dòng)條件，使他們積極、主動(dòng)地投入到活動(dòng)中來，從而構(gòu)建良好的家園一體的活動(dòng)氛圍。使家長(zhǎng)真正注重過節(jié)的內(nèi)涵，親情回歸家庭，感恩落到實(shí)處。

（二）、家庭與幼兒園的緊密合作

在實(shí)驗(yàn)過程中，我們以召開家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)信等多種方式與幼兒家長(zhǎng)建立密切的聯(lián)系，把活動(dòng)的計(jì)劃、方式、內(nèi)容、應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)、家長(zhǎng)應(yīng)做的配合等細(xì)節(jié)，事先通知家長(zhǎng)，征求家長(zhǎng)的意見，取得家長(zhǎng)的認(rèn)同與配合。請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒、家長(zhǎng)、教師之間的溝通和交流，與學(xué)生共同感悟、實(shí)踐弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)幼兒的民族精神。

（三）、3――6歲幼兒教案集

針對(duì)節(jié)日課程編寫了一本有關(guān)節(jié)日的教案集，主要有以下幾部分內(nèi)容：

特殊節(jié)日活動(dòng)設(shè)計(jì)：

（1）中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。

（2）中國(guó)慶典性節(jié)日：三八節(jié)、五一節(jié)、國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)等。

（3）國(guó)外富有教育及歡慶的節(jié)日：母親節(jié)、父親節(jié)、圣誕節(jié)、感恩節(jié)等。

以上教案集教學(xué)內(nèi)容全面，從各個(gè)不同類型的節(jié)日出發(fā)，而每個(gè)節(jié)日活動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活中可謂和孩子們的生活息息相關(guān)。正是節(jié)日教育的特殊性使節(jié)日教育具備可接受性，從而發(fā)揮區(qū)別于其他教育途徑所特有的特殊的教育價(jià)值。

2、新教案集的使用

（1）教師對(duì)“教案”的使用

教師是教案最直接的使用者，她扮演著“引導(dǎo)者”、“支持者”和“合作者”的多重角色。教師對(duì)教案的熟悉程度、運(yùn)用程度直接影響著教學(xué)質(zhì)量。所以，教師在上好一節(jié)教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，也要認(rèn)真的做好教學(xué)反思。

（3）幼兒對(duì)新課程的參與使用

幼兒對(duì)于新的課程非常的感興趣，每節(jié)活動(dòng)都能夠主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，樂在其中，在不知不覺中得到了特殊的教育價(jià)值，從這些節(jié)日活動(dòng)的開展中我們可以看出幼兒對(duì)于這節(jié)課程的喜愛。以下是孩子參與活動(dòng)的照片，從照片里我們可以看出孩子們樂在其中的樣子。

三、特殊節(jié)日活動(dòng)探究的效果

（一）教師的發(fā)展

通過趣味節(jié)日活動(dòng)的開展，使我們對(duì)于國(guó)內(nèi)外節(jié)日的了解更加的深入，通過這幾年的實(shí)踐活動(dòng)，我們對(duì)主題活動(dòng)進(jìn)行了試教、篩選、再試教，總結(jié)出了一套適合幼兒園趣味節(jié)日活動(dòng)的教案集，在總結(jié)的過程中，我們不斷地進(jìn)行分析與反思，及時(shí)調(diào)整自己的教育教學(xué)方法，增強(qiáng)教育的針對(duì)性，在這過程中，我們教師的教育水平和能力也得到了提高。

通過特殊節(jié)日活動(dòng)的開展，以“節(jié)日文化”引領(lǐng)“活動(dòng)”，以“活動(dòng)”彰顯“節(jié)日文化”，尋找文化的精神內(nèi)核，確定與幼兒園契合的教育主題；開展以多種活動(dòng)組織的“節(jié)日文化活動(dòng)”，對(duì)活動(dòng)的開始、過程、發(fā)展及結(jié)果進(jìn)行實(shí)踐研究；以更具綜合性的活動(dòng)來替代傳統(tǒng)的主題活動(dòng)中的領(lǐng)域教學(xué)，促進(jìn)幼兒獲得更全面、個(gè)性的多元的發(fā)展。

特殊節(jié)日活動(dòng)可以促進(jìn)教師在觀察、評(píng)價(jià)與不斷的反思過程中，提高教育教學(xué)的專業(yè)化水平。教育的有效性、?m宜性在反思過程中促使教師及時(shí)調(diào)整教育計(jì)劃、教育行為與教育方案、策略等，找到最佳的教育契機(jī)。這一系列復(fù)雜又系統(tǒng)的過程對(duì)一名教師而言，是非常珍貴的專業(yè)化成長(zhǎng)歷程。在觀察幼兒、評(píng)價(jià)幼兒的過程中，有效促進(jìn)了教師關(guān)注幼兒需要、設(shè)計(jì)適宜教育方式與活動(dòng)的能力，加快了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

（二）幼兒的發(fā)展

皮亞杰曾經(jīng)指出：“幼兒思維尚處于具體運(yùn)算階段，他們的思維還要借助于具體事物的支持?！彼?，幼兒的情感培養(yǎng)也要從與他們的直接生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān)的具體環(huán)境出發(fā)。而每一個(gè)節(jié)日在現(xiàn)實(shí)生活中可謂和孩子的生活是息息相關(guān)、生生相連。節(jié)日的環(huán)境、氛圍、成人的慶?；顒?dòng)是孩子喜聞樂見的，可讓其直接體驗(yàn)、感受、耳濡目染，節(jié)日活動(dòng)所特有的情境性、感染性、實(shí)踐性、娛樂性能使幼兒在自然、寬松、愉快的氛圍中主動(dòng)參與實(shí)踐活動(dòng)。正是節(jié)日活動(dòng)的特殊性使節(jié)日教育具備了可接受性，從而能發(fā)揮出區(qū)別于其他教育途徑所特有的教育價(jià)值。

通過特殊節(jié)日活動(dòng)的開展，還可以讓幼兒了解中華民族燦爛的文化，加深對(duì)祖國(guó)五千年文化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感和自信心。其次，可以讓幼兒接受優(yōu)秀文學(xué)熏陶，提高幼兒審美能力，豐富知識(shí)啟迪智慧、發(fā)展?jié)撃?。第三，?duì)幼兒人格塑造、傳統(tǒng)美德和形成、情操的陶冶有不可替代的作用，為培養(yǎng)孩子今后做人、做中國(guó)人、做胸懷斗志的現(xiàn)代中國(guó)人奠定良好的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]《半月談》文章：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵深2007年

第二篇：幼兒園節(jié)日活動(dòng)

幼兒園節(jié)日活動(dòng)

小班《小動(dòng)物運(yùn)西瓜》

游戲玩法：家長(zhǎng)`孩子各一隊(duì)分別在起點(diǎn)與終點(diǎn)排隊(duì)，游戲開始。幼兒抱球跑到對(duì)面，將球交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)將球夾在腿間跳回起點(diǎn)。將球交給下一個(gè)孩子，另個(gè)家庭出發(fā)，以此類推。最先完成的班為勝。

小班《大腳小腳》

游戲規(guī)則：紅旗若干面每5對(duì)親子分成一組站成一排，幼兒將自己的小腳踩到家長(zhǎng)的大腳上面，并抱緊家長(zhǎng)，家長(zhǎng)手持一面紅旗，帶著幼兒向前行進(jìn)，行進(jìn)過程中要保證幼兒的小腳不落地，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。每組選前兩名，每班兩組。

中班《兩人三足接力賽》

游戲規(guī)則：參加游戲者排成三路縱隊(duì)（孩子站在右邊）將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起，兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點(diǎn)線，依次進(jìn)行接力。

中班《給大象喂食》沙包10個(gè)，塑料筐一個(gè)，大象頭飾1個(gè)，墊子6張每班10人，幼兒從起點(diǎn)出發(fā)爬過墊子，跑到中間拿起食物，走過平衡木，快速跑到終點(diǎn)投到小動(dòng)物的嘴里，然后直接回到起點(diǎn)與下一位幼兒擊掌，最先跑完并投食物的數(shù)量在7個(gè)或7個(gè)以上的為勝.大班《爸爸的大鞋子》

爸爸的鞋子，布袋10個(gè)，鮮花5束，花瓶5個(gè)。

游戲規(guī)則：幼兒手拿小花，穿上爸爸的大鞋子，從起點(diǎn)出發(fā)，走至中間，將手中的花交給爸爸，爸爸在布袋里快速跳至終點(diǎn)，把花插入花瓶?jī)?nèi)，游戲反復(fù)進(jìn)行，插花最多者為勝，每組5人，每班兩組。選前兩名。

大班《螃蟹走》

游戲規(guī)則：兩個(gè)孩子抱在一起，A抱著B的腰，B抱著A的頸部，兩人胸部中間放一個(gè)墊子，在起點(diǎn)準(zhǔn)備，當(dāng)老師發(fā)出開始的指令后，開始比賽，在比賽過程中要保證墊子不會(huì)掉落，如果掉落要在原地把墊子重新放好才能開始比賽，最先到達(dá)終點(diǎn)者為第一名，以此類推，評(píng)出名次，家長(zhǎng)的玩法和孩子相同，只是將布?jí)|換成球，孩子和家長(zhǎng)的起點(diǎn)分別在場(chǎng)地的兩端，終點(diǎn)在對(duì)方的起點(diǎn)。游戲時(shí)，一組孩子然后一組家長(zhǎng)，孩子和家長(zhǎng)交替進(jìn)行。

第三篇：敬老院節(jié)日特殊紀(jì)念日活動(dòng)制度

阿城中心敬老院節(jié)日特殊紀(jì)念日活動(dòng)制度

本著一老人為本，讓老人過一個(gè)幸福安康的晚年，針對(duì)節(jié)日、特殊紀(jì)念日等

指定以下制度：

一、春節(jié)前后為老人準(zhǔn)備至少兩場(chǎng)戲曲等演出

二、正月十五猜謎語等

三、端午節(jié)請(qǐng)老年大學(xué)來演出 四、七一、八一舉行升國(guó)旗儀式，開展感恩活動(dòng)，感恩偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨 五、九九老人節(jié)為老人舉辦節(jié)目、戲曲等

第四篇：每個(gè)月的特殊節(jié)日

1月1日 元旦

1月第一個(gè)星期日 黑人日

1月最后一個(gè)星期日 國(guó)際麻風(fēng)節(jié)(世界防治麻風(fēng)病日)19542 月 份

2月2日 世界濕地日

2月4日 世界抗癌日

2月7日 國(guó)際聲援南非日 1964

2月10日 國(guó)際氣象節(jié)

2月14日 情人節(jié)

2月15日 中國(guó)12億人口日 1995

2月21日 反對(duì)殖民制度斗爭(zhēng)日 1949

2月24日 第三世界青年日

2月28日 世界居住條件調(diào)查日月 份

3月1日 國(guó)際海豹日 1983

3月3日 全國(guó)愛耳日 2000

3月5日 中國(guó)青年志愿者服務(wù)日

3月8日 國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié) 1910 饒有情趣的世界婦女節(jié)3月12日 中國(guó)植樹節(jié) 1979

3月14日 國(guó)際警察日(節(jié))

3月15日 國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日 1983

3月16日 手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日3月17日 國(guó)際航海日中國(guó)國(guó)醫(yī)節(jié) 1929

3月18日 全國(guó)科技人才活動(dòng)日

3月21日 世界林業(yè)節(jié)(世界森林日)1972

消除種族歧視國(guó)際日 1976世界兒歌日世界睡眠日

3月22日 世界水日 1993

3月23日 世界氣象日 1950

3月24日 世界防治結(jié)核病日 1996

3月最后一個(gè)星期一 全國(guó)中小學(xué)生安全教育日 19964 月 份

4月1日 國(guó)際愚人節(jié)

4月2日 國(guó)際兒童圖書日

4月7日 世界衛(wèi)生日 1950

4月11日 世界帕金森病日

4月21日 全國(guó)企業(yè)家活動(dòng)日 1994

4月22日 世界地球日 1970世界法律日

4月23日 世界圖書和版權(quán)日

4月24日 世界青年反對(duì)殖民主義日 1957

亞非新聞工作者日

4月25日 全國(guó)預(yù)防接種宣傳日 1986

4月26日 世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日 2001

4月27日 聯(lián)誼城日

4月30日 全國(guó)交通安全反思日

4月第三個(gè)星期日 世界兒童日 1986

4月末完整周星期三 國(guó)際秘書節(jié) 1955 注：最后一個(gè)完整周5 月 份

5月1日 國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 1889國(guó)際示威游行日

5月4日 中國(guó)青年節(jié) 1939五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日 1919

科技傳播日

5月5日 全國(guó)碘缺乏病防治日 1994

5月8日 世界紅十字日 1948世界微笑日

5月12日 國(guó)際護(hù)士節(jié) 1912

5月15日 國(guó)際家庭(咨詢)日 1994

5月17日 世界電信日 1969

5月18日 國(guó)際博物館日

5月20日 全**乳喂養(yǎng)宣傳日 1990中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日 19905月26日 世界向人體條件挑戰(zhàn)日 1993

5月30日 “五卅”反對(duì)帝國(guó)主義運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日 1925

5月31日 世界無煙日 1988

5月第二個(gè)星期二 世界哮喘日 1998 2000年第二次開始5月第二個(gè)星期日 母親節(jié) 1914救助貧困母親日 19975月第三個(gè)星期二 國(guó)際牛奶日 1961

5月第三個(gè)星期日 全國(guó)助殘日 1991月 份

6月1日 國(guó)際兒童節(jié) 1949

6月5日 世界環(huán)境(保護(hù))日 1974

6月6日 全國(guó)愛眼日 1996

6月11日 中國(guó)人口日

6月14日 世界獻(xiàn)血日

6月17日 世界防止荒漠化和干旱日

6月20日 世界難民日 2001

6月22日 中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日

6月23日 國(guó)際奧林匹克日 1894

世界手球日

6月25日 全國(guó)土地日 1991

6月26日 國(guó)際禁毒日(國(guó)際反毒品日)1987

國(guó)際憲章日(聯(lián)合國(guó)憲章日)

6月29日 全國(guó)科普行動(dòng)日

6月30日 世界青年聯(lián)歡節(jié)

6月第三個(gè)星期日 父親節(jié)月 份

7月1日 中國(guó)共產(chǎn)黨誕生日 1921

香港回歸紀(jì)念日 1997

國(guó)際建筑日 1985

亞洲“三十億人口日” 1988

7月2日 國(guó)際體育記者日

7月7日 中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念日 1937

7月11日 世界(50億)人口日 1987

7月26日 世界語(言)創(chuàng)立日

7月28日 第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā) 1914

7月30日 非洲婦女日

7月第一個(gè)星期六 國(guó)際合作節(jié)月 份

8月1日 中國(guó)人民解放軍建軍節(jié) 1927

8月6日 國(guó)際電影節(jié) 1932

8月8日 中國(guó)男子節(jié)(爸爸節(jié))1988

8月15日 日本正式宣布無條件投降日 19458月26日 全國(guó)律師咨詢?nèi)?1993月 份

9月1日 第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā) 1939

9月3日 中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日 1945

9月8日 國(guó)際新聞工作者(團(tuán)結(jié))日 1958

世界掃盲日 1966

9月10日 中國(guó)教師節(jié) 1985

世界預(yù)防自殺日 2003

9月14日 世界清潔地球日

9月16日 國(guó)際臭氧層保護(hù)日 1987

中國(guó)腦健康日

9月18日 “九·一八”事變紀(jì)念日(中國(guó)國(guó)恥日)19319月20日 全國(guó)愛牙日 1989

公民道德宣傳日 2003

9月21日 國(guó)際和平日 2002 2002年以后

9月26日 快樂節(jié)日網(wǎng)建站日 2001

9月27日 世界旅游日 1980

9月第三個(gè)星期二 國(guó)際和平日 1981 1981至2001年9月第三個(gè)星期六 全民國(guó)防教育日 2001

9月第四個(gè)星期日 國(guó)際聾人節(jié) 1958

9月最后一個(gè)星期日 世界心臟日 2000世界海事日10 月 份

10月1日 國(guó)慶節(jié) 1949

國(guó)際音樂日 1980

國(guó)際老人節(jié) 1990

10月2日 國(guó)際和平(與民主自由)斗爭(zhēng)日 194910月4日 世界動(dòng)物日 1949

10月8日 全國(guó)高血壓日 1998

世界視覺日

國(guó)際左撇子日

10月9日 世界郵政日(萬國(guó)郵聯(lián)日)196910月10日 辛亥革命紀(jì)念日 1911

世界居室衛(wèi)生日

世界精神衛(wèi)生日 1992

世界視力日

10月11日 聲援南非政治犯日

世界鎮(zhèn)痛日 2004

10月13日 中國(guó)少年先鋒隊(duì)誕辰日 1949世界保健日

國(guó)際教師節(jié)

采用格林威治時(shí)間為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間日 188410月14日 世界標(biāo)準(zhǔn)日 1969

10月15日 國(guó)際盲人節(jié)(白手杖節(jié))198410月16日 世界糧食日 1979

10月17日 世界消除貧困日

10月18日 世界更年期關(guān)懷日

10月20日 世界骨質(zhì)疏松日 1997

10月22日 世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日 1992

國(guó)際口吃日 1998

10月24日 聯(lián)合國(guó)日 1945

世界發(fā)展信息日

10月28日 世界男性健康日 2000

10月31日 世界勤儉日

10月第一個(gè)星期一 國(guó)際住房日 1982

10月第二個(gè)星期三 國(guó)際減輕自然災(zāi)害日 1990每年重陽節(jié) 中國(guó)老年節(jié)(義務(wù)助老活動(dòng)日)198911月份

11月8日 中國(guó)記者節(jié) 2000

11月9日 中國(guó)消防宣傳日(消防節(jié))199211月10日 世界青年節(jié)(日)1946

11月14日 世界糖尿病日

11月17日 國(guó)際大學(xué)生節(jié)(國(guó)際學(xué)生日)194611月21日 世界電視日 1996

世界問候日 1973

11月25日 國(guó)際消除對(duì)婦女的暴力日11月第四個(gè)星期四 感恩節(jié)

12月份

12月1日 世界艾滋病日 1988

12月2日 廢除一切形式奴役世界日 198612月3日 世界殘疾人日 1992

12月4日 中國(guó)法制宣傳日

第五篇：特殊的節(jié)日-清明節(jié)

清明節(jié)

今天是2014年4月5日，是中國(guó)今年的清明節(jié)。常聽人說，清明節(jié)是我國(guó)最特殊的節(jié)日，因?yàn)樗仁枪?jié)氣，也是節(jié)日，而且沒有固定在哪一天，一般都在公歷4月4日至4月6日這三天。我一直不明白為什么？今天特意查查資料，科普一下常識(shí)！

清明首先是一個(gè)節(jié)氣。我國(guó)古代人很早就把一年分為二十四節(jié)氣，并且把它寫成歌謠，便于傳頌：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連；秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。”這其中的“清”，指的就是清明。

清明準(zhǔn)確的日子在哪一天，為什么叫清明？也跟二十四節(jié)氣有關(guān)。根據(jù)西漢劉安的《淮南子·天文訓(xùn)》記載：“春分后十五日，斗指乙，為清明?！币馑际窃诿磕甏悍趾蟮谑逄炀褪乔迕鞴?jié)。因?yàn)榇悍趾蟀雮€(gè)月，此時(shí)春色已濃，陽光明媚，天清地明。按《歲時(shí)百問》的說法：“萬物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明。所以把這個(gè)節(jié)氣叫清明。由于氣溫漸漸升高，正好是農(nóng)耕農(nóng)忙的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”；“植樹造林，莫過清明”；“清明斷雪，谷雨斷霜”等農(nóng)諺。

公元前104年，由鄧平等制定的《太初歷》，正式把二十四節(jié)氣訂于歷法，明確了二十四節(jié)氣的位置。二十四節(jié)氣是根據(jù)太陽運(yùn)行規(guī)律即地球公轉(zhuǎn)規(guī)律制定的，每個(gè)節(jié)氣在地球公轉(zhuǎn)軌道上都有一個(gè)固定的位置，即太陽在黃道上每運(yùn)行15度為一個(gè)節(jié)氣，分秒不差。而公歷因?yàn)殚c年的關(guān)系前后會(huì)有一兩天誤差。所以清明沒有固定日期，一般在每年4月5日左右。

清明作為一個(gè)節(jié)日，與另一個(gè)節(jié)日有關(guān)，這就是寒食節(jié)。相傳春秋時(shí)晉文公落難，介子推曾割自己的肉給他充饑，晉文公即位后，請(qǐng)介子推為官，介子推卻隱居綿山，晉文公放火燒山想逼出介子推，結(jié)果誤將介子推燒死。晉文公十分痛悔，下令從今往后這一天禁火，并加以祭拜。因?yàn)榻?，人們這一天只能吃冷食，故稱“寒食”。因?yàn)楹彻?jié)是冬至后一百零五日，也叫百五節(jié)。而根據(jù)二十四節(jié)氣算法，冬至百六日為清明，則寒食節(jié)與清明只相差一天，后人逐漸將清明、寒食合二為一，合稱清明節(jié)。后來清明節(jié)這天除了祭拜介子推，人們還在這天祭拜自己的祖先和逝去的親人，為他們上墳掃墓，以表悼念之情。

按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦粒蹘字δ劬G的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。正如唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。

每年的4月4日至6日之間，正是人們踏青的好時(shí)候，所以清明節(jié)也叫踏青節(jié)。