第一篇：難忘作文600字

難忘作文600字

難忘作文600字

（一）生活中充滿了許多“第一次”：第一次做飯，第一次表演，第一次養(yǎng)寵物??，一個(gè)個(gè)“第一次”就像一行行腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。

看著書桌上的那一張獎(jiǎng)狀，不由得想起了那第一次作弊。那天，陽(yáng)光明媚。老師宣布明天就要期末考了，讓我們要好好復(fù)習(xí)，早點(diǎn)休息。當(dāng)聽到這個(gè)消息，我心里頓時(shí)緊張極了，生怕自己考不好。

到了晚上，那明亮的燈光伴著我埋頭復(fù)習(xí)。慢慢的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一早起來，驚慌失措，自己竟然睡過了頭，都是因?yàn)樽约鹤蛲磉^于疲勞，迷迷糊糊的睡了過去，忘了調(diào)鬧鐘?，F(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)了，我趕忙洗漱穿衣，匆匆?guī)е鴷w奔而去。在路上，買了幾個(gè)熱乎乎的包子，吃了起來。到了學(xué)校，已經(jīng)七十三十分了，離考試時(shí)間只剩下三十分鐘了。我又開始了無(wú)頭無(wú)腦的復(fù)習(xí)。

隨著一陣清脆刺耳的鈴聲，進(jìn)來了一位監(jiān)考老師。我急忙收下書本。我接過考卷，大概的看了一下，便寫上名字，做了起來。開始做的非常順利，可以稱得上是“一帆風(fēng)順”，可是半路出現(xiàn)了一只攔路虎——按課文內(nèi)容大問題。我一看，絞盡腦汁，抓耳饒腮，可不管怎樣也想不出來。我有回憶了以前老師講的內(nèi)容，可是卻始終想不出來這一道難題。就在這個(gè)時(shí)候，我眼前閃過一條“妙計(jì)”——作弊。我下意識(shí)地看了看周圍，監(jiān)考老師正好出去透透風(fēng)，我心里是一番高興。我小心翼翼的從課桌里拿出語(yǔ)文課本，又向四周望了望，大家正在埋頭思索，我又一陣暗笑。趕緊打開書本看了看，然后把課本再放進(jìn)去，憑著剛剛的記憶把答案寫在了考卷上。

終于我考了全班第一，并獲得了獎(jiǎng)狀，我雖然表面很開心，可心里卻一直不安，心中有愧，每當(dāng)看見那張獎(jiǎng)狀，總會(huì)想起那次我作弊了。

通過這次考試，我明白了：考試時(shí)不能作弊的，只有靠自己的真正實(shí)力才能得到真正的回報(bào)。要踏踏實(shí)實(shí)的在學(xué)習(xí)路上前行。

難忘作文600字

（二）生活就像是永不間斷的錄像一樣，一直記憶在你的腦海里，只不過時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)有些磨損，但那一幕我始終無(wú)法把他忘記，因?yàn)槭撬恢惫膭?lì)我要去寬恕對(duì)方的錯(cuò)誤。

一樣走在上學(xué)的路上，那條我走了上萬(wàn)次的道路是再熟悉不過了。剛下了雨，地面也硬朗起來了，雖不是>秋天，不過天氣還是那么和順，這么涼爽的氣候，使我的心情也朗潤(rùn)起來，如果再碰上幾個(gè)故友聊聊常事還真是快意。

學(xué)校離我們還有不遠(yuǎn)，還是遇上了小規(guī)模的人流，78個(gè)同學(xué)結(jié)伴的走向?qū)W校。我走在隊(duì)伍的最后面，過小路的時(shí)候，正好有一輛紅色小汽車停在那里，我想應(yīng)該是在等人過去吧，也就沒太在意。不過正當(dāng)我要從他那里過去的時(shí)候，他突然啟動(dòng)了，我實(shí)在無(wú)法躲避那剎那間的危險(xiǎn)。那一幕就像放慢鏡一樣，也不知道我是怎么樣就摔倒了，有很多同學(xué)回頭看了看，旁邊的同學(xué)趕快把我攙起，這是我才覺得膝蓋有點(diǎn)發(fā)痛。我下意識(shí)的向車窗看去不過我看到的不是車主，而是從窗戶上反射的自己的臉，看著那張臉是那么蒼白，眼里似乎還在渴望著什么。車主大步從車?yán)锍鰜?，徑直走到我旁邊問我有沒有事，我出于本能的說我沒事，然后催促車主趕緊忙去吧?？粗囘h(yuǎn)去我突然感到下頜有點(diǎn)涼，讓朋友看看還真磕出了一大層皮，不過還好沒留多少血。這時(shí)朋友對(duì)我說“你真應(yīng)該朝他要點(diǎn)錢，要不你也得讓他買點(diǎn)藥吧”

雖然是出于本能，但我對(duì)我剛才說過的話不后悔，對(duì)呀，自己如果沒事，就不要給其他人添麻煩，這樣對(duì)彼此都不好。

剛才圍觀的同學(xué)又一次向?qū)W校走去，我開始解釋剛才的事故。本以為事情就這樣就過去了，可就在這時(shí)旁邊的大伯像是在指責(zé)我的對(duì)我說“下次好好走路，要是車把你撞飛了怎么辦”我聽后一頭霧水，怎么我謙讓反倒成了我的不是了！

難忘作文600字

（三）提起我難忘的事，那是不計(jì)其數(shù)的，要說讓我最難忘的，還要數(shù)在三年級(jí)時(shí)發(fā)生的那件事。

一天，老師讓我收班里體檢的錢，我十分高興，決定把這件事干好。

第二天早上吃罷早飯，我剛走進(jìn)教室，同學(xué)們蜂擁上來，我忙的不可開交，一邊收錢、找錢，一邊記賬，不一會(huì)全班同學(xué)都交齊了。中午，我把收的錢數(shù)了數(shù)，怎么少了兩元三角？我又反復(fù)數(shù)了幾遍，仍是這樣。頓時(shí)，我頭上直冒冷汗，嗚嗚的大哭起來，哭聲驚動(dòng)了同學(xué)們，他們問我怎么了，出什么事了？我把事情告訴了他們，過了一會(huì)，學(xué)習(xí)委員對(duì)大家說：“同學(xué)們，我看還是把班長(zhǎng)給我們找的錢數(shù)一數(shù)吧，或許多著了”。說罷，擠了擠眼于是大家都找了起來，這時(shí)，有的說多了兩角，有的說多了五角，然后都把我多找的錢放在了桌子上。學(xué)習(xí)委員問我是不是還不夠，我細(xì)心地?cái)?shù)了數(shù)，竟然多了兩元。我很吃驚，我從心里感激全班的同學(xué)們。我把多余的錢交給學(xué)習(xí)委員，讓她退給同學(xué)們。下午放學(xué)回家，我打開書包準(zhǔn)備做作業(yè)，突然，我怔住了——兩元三角錢好好的躺在書本里，再仔細(xì)想想，原來是上課了我順手夾在了書本里，我并沒有少錢，可同學(xué)們。??

望著這兩元三角錢，教室里那一幕又在我腦海里縈繞。這些錢代表同學(xué)們金子般的心，他們的心靈是那么的美好，那么的純潔。這難道不讓我感動(dòng)和難忘嗎？如今時(shí)過三年，我仍然記憶猶新。

第二篇：難忘的人作文600字

難忘的人作文600字

難忘“嗨喲”聲

丹陽(yáng)市正則實(shí)小四（1）班 眭秋涵

“嗨喲”，“嗨喲”，“嗨喲”??這一長(zhǎng)串有節(jié)奏的號(hào)子聲，如一首雄壯的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)在我耳邊回響，激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

在學(xué)校中，我們常見一位挑水工，不知道他姓什名誰(shuí)，只看到他每天都要從樓下挑著滿滿四桶純凈水上樓，一層一層地送，一個(gè)教室一個(gè)教室地送，上午下午各一次。僅我們這一棟教學(xué)樓，他一天就得上下七八十次，送二三百桶純凈水。無(wú)論是數(shù)九寒天，還是炎炎夏日，不知疲倦地為我們送上甘甜、潔凈的純凈水，天天如此，風(fēng)雨無(wú)阻。每天他都穿著那一身藍(lán)色工作服，看上去盡管有點(diǎn)破舊，但很干凈，和他挑的那一擔(dān)擔(dān)水一樣，在藍(lán)藍(lán)的水桶映襯下顯得如此潔凈、樸素。

記得今年夏天的一天，驕陽(yáng)似火，樹上的知了在死扯著嗓子拼命地喊：“熱死了！熱死了！”我們幾個(gè)>小伙伴便跑到樓梯過道里玩溜溜球，只見那挑水工挑著一擔(dān)水上樓，一根扁擔(dān)兩邊各掛了兩桶水。豆大的汗珠像斷了線的珠子，不斷地從他額頭滴落在臺(tái)階上，后背上的藍(lán)色襯衣也全被汗水浸濕。他粗大而有力的雙手緊抓著扁擔(dān)，厚實(shí)的雙肩穩(wěn)穩(wěn)地?fù)?dān)著水，健壯的雙腿伴著嘴里的“嗨喲，嗨喲”聲，有節(jié)奏地跨上一級(jí)級(jí)臺(tái)階。我們男生不禁齊呼出聲：“哇賽，太帥了！”他稍稍抬頭望了我們一眼，憨厚地笑了笑，繼續(xù)擔(dān)水上樓。途中他一停不停，到了教室門口，熟練地把滿桶的純凈水，從扁擔(dān)頂端的鐵鉤子上解下來，一手一只，將它們拎放到各班純凈水機(jī)旁邊，然后隨手帶上教室內(nèi)的空桶，飛快地轉(zhuǎn)身下樓，掛好四桶水又趕緊往樓上走來了。我建議他休息一下再送，他卻對(duì)我說：“做任何事都不能半途松勁，否則你就很難完成任務(wù)了！”

挑水工的這句話讓我至今難忘，每當(dāng)我想愉懶時(shí)，耳邊就會(huì)響起那有節(jié)奏的“嗨喲”聲，那份感動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)，督促我做一個(gè)堅(jiān)持到底的人。

第三篇：難忘小學(xué)作文600字

精選難忘小學(xué)作文600字4篇

難忘小學(xué)作文600字 篇1

在我的生活中，發(fā)生過許多的事情。在這段記憶的小溪里，有快樂的事、有傷心的事、還有令人感動(dòng)的事……那天的`美術(shù)課特別令我難忘！

下午，到了美術(shù)課的時(shí)間。陳老師讓我們將上節(jié)課做好的燈籠骨架拿出來，向全班宣布這節(jié)課的內(nèi)容：“這一節(jié)課，我們學(xué)糊紙，就是將紙貼到燈籠骨架上，這也是制作燈籠最重要的環(huán)節(jié)，大家一定要做好，要不然做出的燈籠就不好看了?！?/p>

陳老師舉起一個(gè)燈籠骨架和一把剪刀，對(duì)大家講解糊紙的過程。講完了，老師便叫大家開始做。我拿出一張綠色卡紙，把燈籠骨架放上去，按老師的要求，在隔一厘米的地方用鉛筆在上面畫一條線，再沿著線用剪刀把卡紙剪下來，在多余的地方貼上雙面膠，最后把卡紙粘上去，大功告成！

我拎起燈籠滿意地欣賞著，總覺得不太滿意。因?yàn)榭堈车貌环€(wěn)固，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來一樣，而且這樣貼也不夠美觀。經(jīng)過我反復(fù)的思考，和詢問同學(xué)，最后得出來了結(jié)論：把雙面膠貼在卡紙的背面，讓卡紙牢牢“爪”住燈籠骨架。于是，我趕緊將糊好的卡紙卸下來，并小心地把雙面膠撕下來貼在卡紙的背面，然后重新粘在骨架上。果然，整個(gè)燈籠比之前的漂亮多了，而且也粘得穩(wěn)固很多。我回頭一看墻上的掛鐘，啊！時(shí)間不多了，要快一點(diǎn)裝飾好燈籠！

這時(shí)，我聽見了歐子杰在小聲地喊著好慘之類的話。我笑著回頭看歐子杰，他正拿著能裝下他整個(gè)上半身的“巨型”燈籠一籌莫展，還望著桌面上那所剩不多的卡紙發(fā)呆。我忍不住的捂著嘴巴轉(zhuǎn)身過去笑。我一邊笑，一邊想：幸好我沒做那么大的燈籠骨架，要不然我的卡紙也不夠用??！終于做好了，我擦擦頭上的汗珠，看著做好的燈籠心里很有成就感！

在這節(jié)美術(shù)課上，我悟出了一個(gè)道理：只有付出了汗水，才能嘗到成功的滋味。

難忘小學(xué)作文600字 篇2

在六年前，我還是一個(gè)稚氣的小男孩，現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)一個(gè)比老師還要高的男生了。在這六年中，我和同學(xué)們、老師度過了六年難忘的小學(xué)時(shí)光。學(xué)校那豐富多彩的生活令人終生難忘。

每年一屆的校運(yùn)會(huì)總是那么激動(dòng)人心。在三至五年級(jí)的校運(yùn)會(huì)中，無(wú)一例外，我每次參加的都是800米跑和跳高兩個(gè)項(xiàng)目，而且每次都取得了第一?？杀绕鸾Y(jié)果，還是過程更讓人興奮。最令人緊張的莫過于50米接力跑了?！班亍钡囊宦晿岉?，第一棒的選手們像一只看到誘人食物的的獵豹，在賽道上爭(zhēng)先恐后地飛馳。自己參加的'比賽也令人記憶深刻。跳高比賽上，自己蹬起來的那一瞬間，我的心緊繃起來，生怕跳不過去，讓老師與同學(xué)失望。不過最后我都是憑借著實(shí)力取得第一。800米跑上，跑到最后連站著的力氣都沒了，腳都發(fā)麻了，渾身筋疲力盡，但我還是以自己的耐力取得了勝利。

一年一度的愛心義賣更加具有意義。每當(dāng)義賣那天，操場(chǎng)上彩旗飄飄，人山人海，叫賣聲、說笑聲響成一片，像熱鬧非凡的街市。每次義賣所得，再加上我們另外捐的錢，都會(huì)盡數(shù)捐助給那些需要幫助的人。每當(dāng)舉行義賣活動(dòng)時(shí)，我都覺得十分快樂。也許幫助別人也許自己也能快樂吧！

?。W(xué)校生活是如此的色彩斑斕：藝術(shù)節(jié)里我們載歌載舞；閱讀節(jié)里我們與作家面對(duì)面交流；清明節(jié)我們手捧鮮花緬懷烈士；還有體育月里的拔河比賽、跳繩比賽……加油聲一浪高過一浪。

小學(xué)六年即將逝去，老師和同學(xué)們的音容笑貌、一顰一笑都深深地銘記在我的心中。那些童年趣事、老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)與批評(píng)我也會(huì)時(shí)刻銘記于心，成為我前進(jìn)的巨大動(dòng)力。再見了，我的母校！是您如同搖籃一般，讓我在您的懷抱中成長(zhǎng)。再見了，我的老師與同學(xué)！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們陪伴我的六年時(shí)光，我會(huì)一直記住你們的！再見！

難忘小學(xué)作文600字 篇3

在一段大課間活動(dòng)時(shí)間里，我班同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)“空前絕后”的辯論賽。吃完飯后，老師不在，俗話說：山中 無(wú)老虎，猴子稱大王。這段時(shí)間里，就成了我們最“春風(fēng)得意”之時(shí)，此刻，一場(chǎng)激烈的辯論賽便拉開了序幕 ……

也不知怎的'，我也被卷入這突如其來的巨大漩渦中，豈知，這主題竟是“男生好還是女生好”。這回，全班同 學(xué)都急切地發(fā)表著自己的觀點(diǎn)……“你們女生一群體育菜鳥，來這里煩什么煩？”不看也知道，一定是曹恩沛 又在大喊大叫了。熟料恩培兄話音未落，抗議聲早已此起彼伏?！澳怯衷趺礃?，你們男生固然體育很好，可作 文水平哪個(gè)比我們女生高？還不都是一群自命清高的家伙！”女方沈心怡也不甘示弱，雙手叉腰站了出來?！?哼，就你這小樣兒，哪還有什么淑女氣質(zhì)？瞧你那點(diǎn)智商，怎么敵得過我天才范天豪？”這樣的口氣，除了范 天豪還會(huì)有誰(shuí)？“那照你這口氣，也不紳士呀！哼，只會(huì)說別人，你們男生，一個(gè)個(gè)自命清高的家伙，有什么 資格在這里說我們女生？什么‘口水直流三千尺，一摸口袋沒有錢’，‘加速，加速，大腦一塌糊涂’，不都 是你們改編的嗎？”我再也忍不住了，便一口氣全說了出來。范天豪似乎有些招架不住，這時(shí)，錢逸軒說：“ 我們男生數(shù)學(xué)好，你們敢比嗎?”葉崢也依葫蘆畫瓢：“我們女生語(yǔ)文好，你們敢比嗎？”大家你一言我一語(yǔ) ，唾沫橫飛，空氣中的火藥味越來越重。終于，男生使出了“殺手锏”：“哪條法律規(guī)定，你們女生比我們男 生好？”誰(shuí)知，我們女生根本不吃這一套：“又有哪條法律規(guī)定，我們女生比你們男生差？”正當(dāng)男生無(wú)言以 對(duì)時(shí)，上課鈴聲響了，空氣中似乎還彌漫著一絲火藥味……

其實(shí)，男生和女生都很不賴，各有千秋，為什么一定要比出個(gè)高低呢？更何況，也比不出什么高低，就算有， 那又能怎么樣呢？只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力、進(jìn)取，方才會(huì)成功?。?/p>

難忘小學(xué)作文600字 篇4

還有不到幾個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，心中有那么多的不舍，那么多的不愿，那么多的不安。

不知道我們以后是否會(huì)再次相見；不知道以后我們是否還會(huì)記得在一起那1800多個(gè)快樂的日子；不知道我們還能保存我們的友誼；不知道我們是否還會(huì)在一起闖禍嗎？

快要分離了吧，幾個(gè)月的時(shí)間，很短很短，它溜得如此地迅速，不留下一道殘影，便是了無(wú)聲息地去了?；蛟S，分離的時(shí)候，我還是會(huì)哭，會(huì)不爭(zhēng)氣地哭，會(huì)像一個(gè)迷路的孩子一樣無(wú)助的'哭。

越想，心中的眼淚就越是潸潸流落。我好想讓每一個(gè)在一起的日子定格了，這樣，我就不會(huì)哭了。但現(xiàn)實(shí)不能讓我如愿以償，事實(shí)就是這樣。好想好想，珍惜每一段一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起歡笑的時(shí)光啊！

畢業(yè)前的時(shí)光我只想好好地珍藏，因?yàn)?，這是我們一起快樂的時(shí)光！這一段時(shí)光，我一定一定，努力地把它記牢，烙在心中，刻在腦海。只是希望，往后的我，或你們，能夠在某一天，某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，喚回塵封的記憶。讓那段令我們快樂的日子，重新回到我們身邊，擁抱它，一起溫習(xí)過去的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，追追逃逃，一起，回到過去。

畢業(yè)的憂愁，是不能令我用言語(yǔ)來表達(dá)的。想起過去，便忍不住會(huì)笑，會(huì)哭，會(huì)發(fā)酸。那時(shí)候，童真無(wú)邪，過得無(wú)憂無(wú)慮，但時(shí)間卻溜得如閃電一般。

畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一個(gè)快樂的童年，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……

走在雨中，回想著六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，臉上流過一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我無(wú)奈的淚水……

第四篇：難忘小學(xué)作文600字

難忘小學(xué)作文600字 篇1

不久就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學(xué)，帶著依依不舍的深情跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。這讓我回憶起了我與同學(xué)，老師們六年難忘的美好時(shí)光。

我還記得那一次是剛上課。老師，裝成十分生氣的樣子，說先留作業(yè)。因?yàn)槟鞘侵芩?，沒幾個(gè)同學(xué)拿本子記，但不久一二三列出了好幾項(xiàng)作業(yè)，同學(xué)們都驚呆了。有的正急急忙忙的記；有的正在發(fā)愁；還有的'都快要哭出來了！就連班長(zhǎng)都有一點(diǎn)兒難以置信了。但當(dāng)老師列出了第五條，大家都松了口氣，笑了起來：以上作業(yè)全都是假的！那一次，老師讓我們寫當(dāng)時(shí)的心理描寫，很多同學(xué)都寫的非常好，宮老師就是這么與眾不同，她有她自己的教學(xué)方法。

那一次是宮老師去外地聽課，同學(xué)們都很想他，在她回來后上課之前，我們就關(guān)上了門，沒有一個(gè)出去的同學(xué)，大家都在為老師布置教室。王一冰在黑板上寫了“歡迎老師回家！”幾個(gè)大字，大家在旁邊畫著花花草草。一切井然有序，老師走進(jìn)教室，田班長(zhǎng)一聲“起立”同學(xué)們大喊“歡迎宮老師回家”那一刻，老師多開心！老師的笑容在我心中永遠(yuǎn)抹不掉了！

最高興的當(dāng)然還是那次元旦聯(lián)歡啦！我還帶去了蛋糕呢！老師您還記不記得？我們一起玩游戲，一起唱歌。有同學(xué)們的歡笑，也有老師們的歌聲，大家卸下煩惱，一起歡樂。我們一起歡唱的《青春修煉手冊(cè)》我們姐妹不太完美的《童年》?；叵肫饋磉@些事情仿佛都在昨天發(fā)生過，多么難忘！

老師就是我的指路燈！有段時(shí)間我的思想等方面有點(diǎn)問題，老師發(fā)覺后找我談了談，告訴了我正確的道路，給我指明了方向。

同學(xué)，是我的加油站，他們幫助我度過難關(guān)，關(guān)心我，安慰我，他們都很友好！

是啊，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我是多么想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在快樂上呀，六年的小學(xué)時(shí)光多么難忘??！

難忘小學(xué)作文600字 篇2

時(shí)間的腳步匆匆而去，像薄霧被初陽(yáng)的蒸融了，像流水一去不復(fù)返。幾年前的我一直以為六年的時(shí)間太漫長(zhǎng)了，可現(xiàn)在呢？我就要離開母校了，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，我不禁思緒萬(wàn)千。心中充滿了深深的.留戀之情。

還記得，陪伴了我們六年的老師，他們是多么的辛苦呀！曾經(jīng)，老師為我們的各種事情操心學(xué)習(xí)，值日，做人那一次，我沒有完成作業(yè)，你發(fā)現(xiàn)沒交，趕過來問我，我心想，會(huì)不會(huì)又要挨罵了？我靈機(jī)一動(dòng)說；“老師，我忘帶了，”你聽了，叫我下午帶過來。可我并沒因此感到放松，反而覺得自己做錯(cuò)了。于是在課間把事實(shí)告訴了你。令我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是，你沒有生氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說；“孩子，做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤?！蔽衣犃四愕囊环陶d，心里豁然開朗，從此以后每次都按時(shí)交作業(yè)。

還記得，共同了六年的同學(xué)，他們是多么的可愛呀！記得那時(shí)，我盼望已久的一本書，一直沒敢向你借。而那天，當(dāng)我還在想著那本書時(shí)，你卻出乎醫(yī)療地說；“這本書送給你吧！也許它能幫助你，希望你以后每次看到都能想起我！”還有一次，我和你因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，而我一直沒敢向你承認(rèn)錯(cuò)誤，當(dāng)我默默流淚時(shí)，一張紙條飛過來；“快畢業(yè)了，我們和好吧！我知道這是你寫的，我們又恢復(fù)了昔日的友誼。

還記得，多少悲歡離合，多少喜怒哀樂，一下子涌上心頭-

啊？多么精彩的小學(xué)生活，你帶我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘，你能回頭嗎？如果可以，請(qǐng)讓我再看一眼朝夕相處的老師和同學(xué)吧！

難忘小學(xué)作文600字 篇3

去年五年級(jí)的時(shí)候，在快放暑假時(shí)，我參加了田徑隊(duì)，在老師確認(rèn)暑假后隔一個(gè)星期就要舉辦全市運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師便要求我們暑假星期一到星期五都要到學(xué)校進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練。

這個(gè)暑假，我們過得非常痛苦，不過也非常開心。放假后，大家每天都留校努力的練習(xí)，希望比賽當(dāng)天能有好的成績(jī)。就在運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我們坐著老師的車，抱著興奮的心情去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一進(jìn)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，到處人山人海，都是來參加比賽的.選手，幾分鐘后大會(huì)主持人便開始集合所有選手，集合時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有人的個(gè)子都比我們高，塊頭都比我們大，不過我對(duì)自己仍然有信心。老師帶參加個(gè)人項(xiàng)目的同學(xué)去集合，丟我們?cè)诓賵?chǎng)上不知所措，幸好校長(zhǎng)及時(shí)來帶我們?nèi)バ菹^(qū)。

砰！槍聲一響，每位選手都像看到紅布的斗牛般狂奔出去，沒想到個(gè)子?jì)尚〉奈覀兙谷辉谝婚_始就遙遙領(lǐng)先了其他的選手，第二棒也是一樣，不過就在第三棒時(shí)，我們隊(duì)里的那位女選手竟然和敵隊(duì)的人在聊天，甚至還忘了她自己正等著要接棒，所以再第二棒要把棒子交給她時(shí)，她因?yàn)闆]有準(zhǔn)備好而差點(diǎn)和前一棒相撞，而輪到我時(shí)，我全力以赴的沖刺！除了沖、還是沖阿！我追過了許多人，就在眼看著要跑贏第二名時(shí)，終點(diǎn)到了，所以我們就只有復(fù)賽第三名，無(wú)法進(jìn)入決賽。因?yàn)闆Q賽只取每組的前兩名，所以我感到非?？上В椭徊钜幻?，一名而已吔！真是恨不得比賽距離再長(zhǎng)一點(diǎn)，就差那么一點(diǎn)，說不定就能進(jìn)入決賽了呢！

就在所有的比賽項(xiàng)目結(jié)束后，我們拖著疲憊不堪的身軀回到家，在回家的路上，我不停的想著比賽的事情，若第三棒的選手能把心思專注的放在比賽上的話，說不定我們明天就可以再到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)參加決賽。這次沒得名沒關(guān)系，失敗為成功之母嘛！期待后天的兩百公尺接力賽能有好的成績(jī)吧！

難忘小學(xué)作文600字 篇4

時(shí)間如同流水，來也匆匆，去也匆匆。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，還有一個(gè)月就要升入初中了，可我對(duì)朝夕相處的老師和同學(xué)怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字呢？因?yàn)樾W(xué)六年的難忘生活 給我留下了美好的回憶……

陪伴了我們六年的老師多么辛苦呀！老師為我們各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人……，而我們又能用什么來報(bào)答老師的呢？記得有一次，我沒有完成老師布置的作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒有交，就問我沒 有交作業(yè)的原因。我想，如果我如實(shí)回答，一定會(huì)受到批評(píng)的，于是，我“靈機(jī)”一動(dòng)，對(duì)老師說： “我忘記帶了。”老師聽后，也沒有過多的批評(píng)我，只是說以后做事要養(yǎng)成好的習(xí)慣，不要丟三落四 的，并讓我下午帶來。老師的這番話讓我無(wú)地自容，我突然醒悟到自己錯(cuò)了，我不但不應(yīng)該不按時(shí)完成作業(yè)，更不應(yīng)該撒謊。于是在課間，我到老師辦公室把我沒有完成作業(yè)的事實(shí)如實(shí)告訴了老師。老 師并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)我，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“做錯(cuò)了事應(yīng)該勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會(huì)釀成更大的錯(cuò)誤。而你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不但贏得了老師的原諒，還還戰(zhàn)勝了自己，在改掉一個(gè)壞毛 病的同時(shí)還增加一個(gè)好習(xí)慣?！甭犃死蠋煹?話，我心情豁然開朗，心里很感激老師及時(shí)的幫助和教育。

小學(xué)生活中我還“收獲”了很多的朋友，她們總會(huì)給我?guī)砜鞓贰．?dāng)我不快樂的時(shí)候，她們會(huì)安慰我，并講笑話逗我開心；當(dāng)我快樂的時(shí)候，她們會(huì)給我友情和信心，讓我更加快樂。

總之，老師是我們最好的園丁，精心幫我們修剪枝葉，讓我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；同學(xué)們則是我最寶貴的財(cái)富，給我歡樂，給我自信，給我溫暖。

如今，小學(xué)生活就要快結(jié)束了，我們將要邁向人生的新起點(diǎn)，迎接一個(gè)嶄新的旅程。只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！

第五篇：難忘小學(xué)作文600字

精選難忘小學(xué)作文600字四篇

難忘小學(xué)作文600字 篇1

從小到大，我們經(jīng)歷了許多事。有一些事轉(zhuǎn)瞬即逝，還有一些珍藏在人的記憶深處，無(wú)法抹去。在我的記憶星空中，最令我難忘的是日照之旅。

前年暑假，我和父母去了日照。傍晚，我們來到海邊，海風(fēng)輕柔地?fù)崦业哪橆a；遠(yuǎn)處的海面上不時(shí)傳來一陣陣海鷗清脆的鳴叫；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金紅色的晚霞與碧藍(lán)的`海水相連。輕柔的海風(fēng)，清脆的鳥鳴以及融為一體的晚霞與海水，形成了一副寧?kù)o優(yōu)美，充滿生機(jī)的畫卷。我不禁想起了我以前學(xué)過的課文《趕?！罚徽c這時(shí)的優(yōu)美景色一致嗎？

夕陽(yáng)漸漸西沉，不知不覺中，夕陽(yáng)已沉入了大海。沒有多久，皎潔的明月已升到了夜空中，調(diào)皮的小星星眨著眼睛看著我，好像在說：“大地真美啊，我好想下去看看。”我躺在沙灘上，凝視著夜空，看著那明亮的月亮和星星，心中的煩惱頓時(shí)全無(wú)。

我仰望著天空，享受著海風(fēng)，傾聽著此起彼伏的海濤聲和清脆的鳥鳴聲，仿佛自己來到了一個(gè)寧?kù)o祥和、沒有煩惱的世外桃源。我的心靈變得純凈，如同一塊晶瑩剔透的水晶；我的心胸變得寬廣，好似眼前的這片海洋，讓無(wú)數(shù)魚兒暢游，讓船只自由航行；我的煩惱一下子全部化為烏有，內(nèi)心深處對(duì)自由，對(duì)快樂幸福生活的向往被釋放出來。我的身體還留在沙灘上，而我的心靈早已隨著海風(fēng)飛向了無(wú)人去過的大海深處，飛向了那群星閃爍的浩瀚夜空，甚至飛出了地球，飛向了那神秘莫測(cè)的宇宙，到底飛到了哪里，我也不知道。

沒過多久，明月已至我的頭頂，困意襲來，我依依不舍得離開了海邊向賓館走去……

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同一片群星閃爍的夜空，那最明亮的一顆，就是我們心中記憶最深的那件事。

難忘小學(xué)作文600字 篇2

一晃，六年過去了，這六年載著我難忘的小學(xué)生涯過去了，不會(huì)再回來了，每每想到這里不僅鼻子酸酸的……

此時(shí)，回想起那時(shí)剛剛跨入小學(xué)校門的時(shí)候。爸爸牽著我的那雉幼的雙手，引領(lǐng)我到了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就是那是，我那顆懵懂的心早已落戶在了這美麗的校園中。當(dāng)我第一眼就看見操場(chǎng)上那么多的大哥哥大姐姐，心里著實(shí)還是難免有些膽怯。當(dāng)看到新老師、新同學(xué)時(shí)，心里又有些好奇，又覺得陌生……

然而，這一切卻轉(zhuǎn)眼即逝。在這里與同學(xué)們，老師們朝夕相處了六年之久！在我們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那也可謂是三天三夜也道不完說不盡啊。

每次有比賽的時(shí)候、全班的師生都要在一旁為我們加油。打氣。時(shí)而我們輸了，全班都沒有笑容、老師呢？也為在給我們尋找不足之處，給我們總結(jié)失敗的`要點(diǎn)，我們當(dāng)然也就全然謹(jǐn)記老師說的，果然贏了，笑容也理所當(dāng)然得掛回我們臉上，老師坐在一旁…。嘴角終于微微上翹了，似是對(duì)我們的贊許！象這樣的是還有太多太多，只有留在我的腦海中，僅僅讓我細(xì)細(xì)品位了。

如今，我們師生、同學(xué)在一起的時(shí)間已經(jīng)不多了，算算。也已不足一個(gè)星期了吧。 現(xiàn)在的我，不愿意面對(duì)每一個(gè)早晨、每一天，應(yīng)為渡過一天，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就又少一天了，現(xiàn)在我多么希望時(shí)間可以定格在今天，或許明天，這樣我就可以永遠(yuǎn)不用畢業(yè)，就可以永遠(yuǎn)和老師、同學(xué)在一起。就算、哪怕時(shí)間流的慢些也好啊，溪流變得窄些和好啊！

但我又仔細(xì)想了想：可能離別也不是壞事，應(yīng)為此刻的離別是為了下次我們都有一個(gè)各有所成的自己！ 六年的快樂、學(xué)習(xí)、友情。我不會(huì)忘的，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我這六年充實(shí)的生活的！再見同學(xué)！再見老師！

難忘小學(xué)作文600字 篇3

在二年級(jí)發(fā)生的一件小事卻令我終生難忘。

那時(shí)的我很調(diào)皮，爸媽對(duì)我說的話我全當(dāng)做一陣清風(fēng)就帶走了。放學(xué)后我在家里是鬧翻了天，一會(huì)兒打排球，一會(huì)兒跳繩，我的爸爸幾次對(duì)我說：“兒子，不能在家玩排球，容易打碎窗戶的玻璃，也容易打壞電視的屏幕。這樣會(huì)劃傷你自己的。”我聽了也不在意，還斗嘴說：“不可能的！”說完仍就我行我素。過了幾天，這樣的事情終于被我的爸爸說中了。

事情是這樣的。一天晚上，家里人都在客廳看電視，我在陽(yáng)臺(tái)上玩我心愛的飛機(jī)模型，突然瞄到墻角邊上的氣排球，幾天沒玩了，心里直癢癢，我的腳頓時(shí)充滿了力量?！翱纯次覠o(wú)影腳的威力吧！”我心里這樣想，同時(shí)飛起一腳，氣排球飛了起來，它躍過客廳跳到餐桌上，這個(gè)玻璃面的.餐桌一下全碎了，稀里嘩啦一陣過后，玻璃殘?jiān)鼊澠屏藲馇?。媽媽和姥姥看了，忙著收拾殘局，我的爸爸雖然沒說什么，可是卻拿出一條鞭子，脫下我的褲子，狠狠地抽了幾鞭，說：“沒有下一次了哈！”。我的爸爸說話的語(yǔ)氣很重，我當(dāng)時(shí)只覺得很疼很疼，眼淚如大雨一般落了下來，心里恨透了我的爸爸?？墒?，就在這時(shí)，我看到我的爸爸的一個(gè)小動(dòng)作——在他走進(jìn)房間的轉(zhuǎn)彎處，他回頭看了我一眼，目光里卻沒有責(zé)備，而是裝滿了憐愛，心疼和溫柔，甚至我已感覺到是我的爸爸對(duì)我的愛：他是怕我受到傷害啊。

我的爸爸的愛，不像媽媽的愛那么容易表達(dá)。人們都說“父愛如山”，我我的爸爸的這座“山”很難被發(fā)現(xiàn)，他隨時(shí)有可能發(fā)生在轉(zhuǎn)角的瞬間，那條鞭子上，還有那張沒有多少表情的臉龐上……

難忘小學(xué)作文600字 篇4

人的生命是一個(gè)美好的過程，人的成長(zhǎng)猶如花開的那樣美麗，一件事即使重復(fù)做了幾次，但印象最深的還是第一次。

那是盛夏的.一個(gè)夜晚，即使到了晚上，天氣還是有些悶熱。我引來了人生中的第一次表演——拉丁舞。我先獨(dú)自去舞蹈教室，化妝、換好表演服，隨后跟媽媽一起去廣場(chǎng)。在等待表演開始的時(shí)候，媽媽非要拉著我照幾張相，我極不情愿地站在那被媽媽拿著照相機(jī)“啪啪”地照了幾張相。表演開始了，我急忙跑去后臺(tái)后場(chǎng)，突然一低頭，“糟糕”我的拉拉丁寫還放在媽媽的手提袋里呢!趁著還沒上臺(tái)，我趕緊去找媽媽，但是跑到了原來我們一起坐的位置才發(fā)現(xiàn)，那兒早已是“人去椅空”我急忙繞著觀眾席跑了幾圈，還是沒有找到媽媽，我急得眼淚都掉了下來。我心想：算了，這兒一進(jìn)那么多人了，坑定找不到媽媽了，我還是趕緊回去吧!我只好認(rèn)命的回到后臺(tái)，這時(shí)，主持剛好叫道我們上臺(tái)，我只好”硬著頭皮“上場(chǎng)了。啊!我在心里尖叫一聲，媽媽什么時(shí)候走到舞臺(tái)前面來了難怪我一直找不到她。我在心里想著，連鞠躬都忙了半拍，我因?yàn)榕啪毜臅r(shí)候表現(xiàn)出色，就站在隊(duì)伍的最前排，我心想：?jiǎn)鑶鑶鑶鑯~丟臉?biāo)懒?。下了臺(tái)，媽媽問我：為什么你的鞋子跟別人的不一樣啊?我說：你跑得太快了，等我想起來要換鞋子時(shí)，你都不知道跑到哪兒去了，你看，我的拉丁鞋還在你的手提袋里呢!

別人第一次表演都是那么精彩，我的卻讓自己那么丟臉，但它畢竟還是我的一次表演，我也因這一次出丑下定決心以后一定不會(huì)再忘掉什么東西，到了用的時(shí)候再東找找西找找了。