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      渴望信任_作文

      時(shí)間:2019-05-13 12:27:29下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:渴望信任_作文

      [渴望信任_作文]

      渴望信任

      現(xiàn)在的人們,大多數(shù)都互相猜疑,被妒忌蒙蔽雙眼,因而使得整個(gè)世界都變得烏煙瘴氣的,所以,我渴望人與人之間可以多一份信任,渴望信任_作文。都說56個(gè)名族是一家人,那么一家人之間擁有的最多的事不正是相互之間的信任嗎?

      現(xiàn)在的社會(huì)里,是避免不了競(jìng)爭(zhēng)力的。為了自己的利益,什么招數(shù)都使出來,讓別人上當(dāng)??偠灾?,有些人用盡一切辦法要讓對(duì)手輸?shù)暨@場(chǎng)比賽,也有些人經(jīng)不起考驗(yàn)、輕言放棄,也有些人堅(jiān)持到底、決不放棄。我也不知道,這樣的你們難道不累嗎?你們不累,旁人看得都累了。難道彼此多一些信任就那么難嗎?我給現(xiàn)在開公司的人一些建議:疑人不用,用人不疑,員工與員工之間多一些信任,我相信,你們公司的利益會(huì)越來越好,初中三年級(jí)作文《渴望信任_作文》。

      現(xiàn)在的學(xué)校里,是避免不了爭(zhēng)吵的。為了一些芝麻綠豆的小事,要么就大打出手。例如,同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)吵,其中一名同學(xué)的東西丟了,便什么都不思考就肯定是那位與他爭(zhēng)吵的同學(xué),無憑無據(jù),用什么來證明,就是那令人討厭的猜疑?如果同學(xué)之間更多的是猜疑,那么,對(duì)以后的交友不就很難了嗎?我也給現(xiàn)在的同學(xué)們說幾句話:讓我們同學(xué)之間多一點(diǎn)點(diǎn)信任吧,對(duì)你們以后的交友更加順利,對(duì)你以后與人處事的關(guān)系更加和睦。

      現(xiàn)在的家庭里面,為了孩子的成績(jī)避免不了的是暴力,孩子的成績(jī)根本的確是孩子本身,但是大部分原因是因?yàn)榧议L的緣故吧。因?yàn)楹⒆拥囊淮问Ю?,就要打要罵的,如果每一次都是這樣,那會(huì)讓孩子恐懼考試和學(xué)習(xí),以導(dǎo)致于對(duì)考試的信心。孩子考不好,家長也是有一定的責(zé)任。我希望像這種父母對(duì)孩子多一點(diǎn)鼓勵(lì),多一點(diǎn)責(zé)任,一定會(huì)對(duì)孩子以后更好的發(fā)展。我渴望信任。我們大家一起行動(dòng)起來吧!

      第二篇:我渴望得到信任

      我渴望得到信任

      每個(gè)人都有自己的欲望,每個(gè)人都有追求,每個(gè)人都有向往,每個(gè)人都有渴望得到的。一本書,一太電腦?還是權(quán)力,魅力,魄力?而我,只渴望得到信任。

      事情還得從四年級(jí)說起。那時(shí),我在班里不是班長,不是組長,只是一個(gè)“平民”。學(xué)習(xí)還能說的出口,人緣不咋地,所以總受人家擠兌,污蔑。可是有一次,使我真的忍無可忍。

      那天,天氣非常悶熱,太陽似乎比以往更大,更毒,整個(gè)大地曬得熾熱,同學(xué)們都帶上了水,而且有位同學(xué)竟然破天荒的帶了4瓶汽水。我的水放在書包,因?yàn)槭稚狭嘀邫n汽水,大搖大擺的走著,在我看來多多少少有些顯擺的成分。所以,就這樣,我的汽水一直放在書包里,到了學(xué)校,也沒拆開喝。第一節(jié)是體育課,我一放下書包,就來到操場(chǎng),參與到了游戲中??上課了,體育老師安排的任務(wù)很重,一節(jié)課下來,同學(xué)們各個(gè)都汗流浹背。我一回到教室,便準(zhǔn)備暢飲我的汽水,誰知,我剛喝了幾口,數(shù)學(xué)老師便進(jìn)來,叫我過去,說是判作業(yè),我剛準(zhǔn)備放進(jìn)書包,就又有位同學(xué)進(jìn)來,因?yàn)闂l件反射,我趕緊把飲料放進(jìn)書包??

      時(shí)間飛一樣過去。放學(xué)了,那位那的、四瓶汽水的同學(xué)過來對(duì)我沒好氣的說:“嘿,快點(diǎn)還我汽水!”“我沒拿你的汽水,我自己帶了!”我被這莫名其妙的質(zhì)問嚇了一跳,然后便極力反駁?!翱禳c(diǎn)還我,要不我告訴老師了!”說罷,那個(gè)同學(xué)顯的很滿足。而我,更是摸不著頭腦了?!岸加腥丝吹搅耍 闭f著,他就拉來了證人。所謂的證人就是在我后面進(jìn)教室的同學(xué)。他走過來,打開我的書包,那出所謂“被偷的汽水”說:“我看見你就是拿了這樣一瓶水放在書包里了!”當(dāng)即,我狂暈一陣:“我的天,那是我買的!”“誰說的!我買的就是‘百事可樂’!”“切!我還會(huì)買呢!”“就你?”“怎么了!”“下課后,是你第一個(gè)進(jìn)的教室,你有偷汽水的時(shí)間!”“???”??

      最終,老師還是把汽水給了那個(gè)同學(xué)。我非常郁悶,為什么因?yàn)槲也幌腼@擺,才收起來的飲料,就給了他???

      每次,我被污蔑,總是因?yàn)榉N種這樣或那樣的原因和巧合,而為什么就沒有人相信我?

      我真的渴望能得到信任!哪怕只是一個(gè)人的信任!

      第三篇:我渴望信任

      天,陰沉,風(fēng)吹哨,即將下雨。

      以下是相同的

      在這一點(diǎn)上,我坐在桌前,一只手扶住他的頭,一只手握著筆,盯著那條線,一個(gè)接一個(gè)的圖形,舉起筆的雙手,但我不知道從哪里開始,沒有心情去做。

      以下是相同的

      激怒練習(xí)一邊,伸出手來想要一本小說看,但手中真空的貨架。

      以下是相同的

      這記得今天我媽媽拿走的課外書已經(jīng)走了,一個(gè)不留下!

      以下是相同的想想那個(gè)場(chǎng)景...以下是相同的

      我很喜歡看Grelev旅行。剛到母親看到,我媽媽拿我的手冊(cè)說:網(wǎng)看看這些閑置的書,不知道學(xué)習(xí)!

      以下是相同的

      媽媽,這不是一本書,這是一本小說!

      以下是相同的

      這是免費(fèi)的書,為你,為你的學(xué)習(xí)的小好處!

      以下是相同的

      怎么沒有好?閱讀小說可以提高我的寫作能力 對(duì)于水平,回到我,我會(huì)繼續(xù)看到它!

      以下是相同的

      提高寫作水平,作為一種工具!

      以下是相同的一世……

      以下是相同的好了,這本書,我沒收,你這個(gè)時(shí)候做更多的數(shù)學(xué)幾何練習(xí),第一個(gè)幾何,但很難得到。

      以下是相同的

      雨滴刻度打到玻璃,拉回我的想法,好心情,仔細(xì)閱讀一邊的問題,我媽媽給了我什么問題啊!這是做不知道多少次!只要看看主題,就可以知道答案!

      以下是相同的

      突然我明白了,看到小說影響學(xué)習(xí),顯然不是借口相信我。我母親不相信我,什么時(shí)候做我自己的感覺比例,但我媽媽不認(rèn)為我會(huì)安排一個(gè)合理的時(shí)間!

      以下是相同的

      小學(xué)是這種情況,那么我的成績(jī)很普遍,一個(gè)考試我測(cè)試第三類,家里,我很高興告訴我的媽媽,我媽媽先告訴我做家庭作業(yè),我聽到我媽媽在房間里打電話老師,那么我不明白,為什么 什么媽媽不相信我,我真的這么值得信賴嗎?

      以下是相同的

      轟隆雷,雨越大下一個(gè),顯然中午,但在夜間似乎是一樣的。擦掉眼淚從袋子里的多個(gè)問題,確定,測(cè)試一個(gè)好的結(jié)果給母親看,讓她知道我可以。

      以下是相同的

      基蒂因?yàn)槔销棆寢尩男湃危锌臻g玩,最終成為天上的霸氣;蜜蜂因?yàn)榛ǖ男湃?,花粉,最終導(dǎo)致花蜜。我,如果你得到我母親的信任,會(huì)像一只小老鷹,蜜蜂那樣的分?jǐn)?shù)。

      第四篇:渴望什么作文(范文)

      渴望什么作文

      (一)多少看似充滿了陽光的語調(diào)后面摻雜了多少無法說出口的寂寞??——題記

      我渴望快樂,我渴望快樂的和同學(xué)朋友在一起嬉鬧。我渴望快樂的在家人懷抱里撒嬌,我渴望快樂的生活。臉上經(jīng)常掛著笑容,話語里充滿了陽光的味道,行為舉止總是看似那么的快樂。我不知道,這算不算是快樂。可是為什么,我總是覺得那是裝出來的,內(nèi)心里好像有一種渴望。

      小學(xué)的時(shí)候,母親總是對(duì)我的學(xué)習(xí)倍加關(guān)注,父親雖然沒那么在意我的學(xué)習(xí)情況,但是從他努力的工作中我看出了他是為我的學(xué)業(yè)而打拼。所以為了他們的心愿我也只能以‘好好學(xué)習(xí),天天向上’為行為宗旨。所以所有的時(shí)間都被那白花花的試卷、堆積如山的試題給填滿了。所有的一切都很好,但是只是有一個(gè)漏缺,那就是在我的記憶中我的童年生活就像是一片空白。以至于只有看到那些小學(xué)試卷上笨拙的字的時(shí)候我才知道我經(jīng)歷過童年。以至于當(dāng)老師叫我們寫童年趣事時(shí)我束手無策。

      平時(shí)的作業(yè)量相對(duì)于每一次考試前的準(zhǔn)備根本就算不上什么。每次一段考、期末考,作業(yè)量便會(huì)增加許多。而也正是每到這種情況的時(shí)候,來源于一種內(nèi)心的渴望便會(huì)愈加強(qiáng)烈。但是我能做的只是把它壓制,壓制,再壓制。父親能為我做的只是更加努力的工作,母親能為我做的只是在我寫作業(yè)勞累的時(shí)候輕聲端來一杯牛奶再輕聲離去。我知道,我能回報(bào)他們的只是呆板的試卷上的一個(gè)分?jǐn)?shù)。所以,我只能加倍努力。

      上了初中競(jìng)爭(zhēng)力就更大了。每次周末一回到家,父親只是不間斷的問我在學(xué)校怎么樣,好像他不記得才剛剛問過我同一個(gè)問題一樣。而我也總是說在學(xué)校過得都很好??墒悄赣H只是在一旁沉默,隨后只是叫我要好好學(xué)習(xí)。我知道,我一直都知道,對(duì)于父母來說,我的學(xué)習(xí)比什么都重要。所以我只能游離在一道道試題之間。

      我沒有騙父親,我在學(xué)校生活得很好。在學(xué)校的寄宿生活中,我不用在母親的眼里生存,所以我可以與同學(xué)們肆意的笑,開懷的笑。但是彼此之間再怎么了解,同學(xué)也還是不懂我的內(nèi)心。他們不知道,我在渴望一種釋放,一種極致的釋放。好像只有那樣做,我心理所有的不愉快就會(huì)通通消失。但是事實(shí)終究是事實(shí),我只能以一種姿態(tài)生活,那就是好好學(xué)習(xí)。

      臨進(jìn)中考的我,面臨一次次得模擬考,面臨那一些鋪天蓋地而來的試卷,我心里有一種沖動(dòng),心里有一種渴望。我渴望我看到的試卷都變成藍(lán)天,變成草原。我渴望我手里拿著的不再是那只僵硬的筆,而是充滿了生氣的鮮花。但是我知道,現(xiàn)在的情況不允許我那樣做,而我也不應(yīng)該那樣想。我知道,這一次的考試不再像以前的小考。這次就會(huì)間接決定我的命運(yùn)。所以我每一次只安慰自己只要過了這幾個(gè)月就好了,過了這一關(guān)就一切都會(huì)變好。

      心中的那份渴望,我一直都知道我是在渴望什么,我渴望快樂。哪怕笑得再大聲,心不是熱的,全都是假的,只有眼淚是真的。

      渴望什么作文

      (二)快樂,是每個(gè)人都渴望擁有的,但要把快樂維持長久卻并不容易。不知何時(shí),憂愁漸漸取代了我曾經(jīng)的快樂。

      以前,我有一個(gè)十分寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,爸爸媽媽并不把我的成績(jī)放在第一位。因此我在生活中過得很開心,很快樂。可自從我升入了五年級(jí),一切都發(fā)生了變化。按學(xué)校規(guī)定,五年級(jí)的成績(jī)進(jìn)入“保送”成績(jī)中,爸爸媽媽就一下子緊張起來,像變了個(gè)人似的,對(duì)我的成績(jī)也關(guān)心了許多。每次考試后,爸爸媽媽都會(huì)問:“孩子,考得怎么樣?”在公布成績(jī)后,()爸爸媽媽也會(huì)緊張地問:“孩子,考了多少分?”當(dāng)我說出好成績(jī)時(shí),爸爸媽媽總是眉開眼笑,帶我出去玩??僧?dāng)我考砸時(shí),爸爸媽媽的臉就一下子冷了,等待我的將是一些復(fù)習(xí)資料和父母對(duì)我的訓(xùn)斥。

      第五篇:渴望信任——《開甲殼蟲車的女校長》讀后感

      渴望信任

      ——《開甲殼蟲車的女校長》讀后感

      最近,我班流行看淘氣馬小跳系列叢書,我也讀了其中一本名為《開甲殼蟲的女校長》一書。我真佩服楊紅櫻阿姨,她把書中的每個(gè)人物都寫得那樣的活靈活現(xiàn),他們都有自己獨(dú)特的性格,都有自己可愛的一面,讓我完全喜歡上了他們。也讓我對(duì)自己、對(duì)父母有了重新的認(rèn)識(shí)。

      特別是書中的那段話,給我留下了深刻的印象:家長應(yīng)該充分信任自己的孩子,不能一味地認(rèn)為成績(jī)好的孩子什么都好,成績(jī)差的孩子什么都不行。這種以學(xué)習(xí)、考試為主評(píng)判孩子的方式,不但會(huì)傷害孩子純真的心靈,還毀滅了一個(gè)孩子在童年時(shí)期應(yīng)得的快樂。

      馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸。他認(rèn)為“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是兒童的天性,大人應(yīng)該理解兒童,應(yīng)該寬容兒童 所犯的錯(cuò)誤,讓兒童快樂地成長。而我的父母只關(guān)心我的學(xué)習(xí),最令我緊張的是我的考試成績(jī)。每天他們問得最多的是:“今天老師教了什么?”“今天考試了沒有?考了多少分?”“作業(yè)有沒有做完,別貪玩,回去讀書!”……我的耳朵都聽出老繭來了,我多么希望爸爸媽媽能像馬小跳的父母那樣,常問一句:“今天,你快不快樂?”

      書中更讓我敬佩的還有歐陽校長。這位女校長既年輕又漂亮,性格卻與眾不同,對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都是和藹可親,特別尊重學(xué)生們的意見。她希望孩子全面發(fā)展,希望孩子們擁有一個(gè)快樂的五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛之處:善良、活潑、有正義感……并欣賞他們,支持他們善良的舉動(dòng)。這樣的校長,怎能不讓我喜歡,不讓我敬佩呢?

      我多想自己就變成馬小跳,擁有一個(gè)寬松、快樂、自由的成長空間,渴望得到父母、老師的信任、尊重。父母?jìng)?、老師們,?qǐng)你們也來讀讀《開甲殼蟲車的女校長》吧,你們一定會(huì)從中收獲很多!

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