第一篇：愛國詩歌朗誦主持詞

愛國詩歌朗誦主持詞：

男：尊敬的任老師、親愛的各位同學： 合：大家好

男：滔滔江河水，掩不盡浩浩中華魂 女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風 男：又是一年秋風送爽時 女：又是一個艷陽高照日

男：仰望蒼穹，我們用一樣的情懷感謝先烈 女：俯視大地，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑 合：祖國---我們愛你

男：今日，我們在這里吟詩頌國

女：今日，我們在這里一起憧憬祖國美好的明天 男：現(xiàn)在，我宣布愛國詩詞朗誦會 合：現(xiàn)在開始

女：首先有請，，，，，，，，同學朗誦。。。。。。。男：歡迎

女：。。。。同學的朗誦，讓我們看到了祖國山河的巍峨壯麗。男：下面我們聽聽。。。。。同學心中的祖國是怎樣的 女：祖國，我們常比做母親

男：對祖國，我們總有敘不完的情，讓我們大聲呼喊 合：祖國，我---愛---你！

女：今天的班會到此結(jié)束，下面讓我們用熱烈的掌聲有請任老師為我們總結(jié)。男：有請任老師

第二篇：愛國詩歌朗誦主持詞

a:敬愛的老師們，b:親愛的同學們，合:大家上午好！

a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；

b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。

a：又是一年秋風送爽時；

b：又是一個艷陽高照日。

a：走進十一月，我們用一樣的眼神凝望金秋；

b：走過國慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

a：今天，我們歡聚一堂，共同迎來了期待已久的聚會；

b：今天，我們吟詩頌國，一起憧憬祖國輝煌的明天。

a：現(xiàn)在我宣布，洑水鎮(zhèn)小愛國主義詩詞朗誦比賽

合：現(xiàn)在開始！

a：首先，我向大家介紹擔任本次大賽的評委老師，他們是：秦艷老師、萬軍老師、甘花花老師、李桂林老師、徐兵老師、擔任比賽的記分員是劉主任和李桂林老師。讓我們以熱烈的掌聲對評委老師們即將付出的辛勤勞動表示衷心的感謝。

b：接著來公布評分標準：

1、聲音洪亮，語調(diào)抑揚頓挫。2分

2、精神飽滿，感情充沛，表達自然，流暢，有感染力。3分

3、形式多樣，不拘一格，標新立異。1分

4、合唱聲音洪亮，音調(diào)準確，能較好的把握歌曲內(nèi)涵。2分

5、全體參與，有較好的團隊精神。1分

a：下面對本次比賽的評獎作以說明：比賽共分三段：一二年級為一段，設(shè)一、二、三等獎各一名；

三、四年級為一段，設(shè)一、二等獎各一名；

五、六年級為一段，設(shè)一、二、三等獎各一名。得獎的班級分別給班主任加考核分3、2、1分。

a:同學們，你們知道祖國的首都在哪兒嗎?是啊，北京是令我們神往的地方，是我們引以為榮的地方，那莊嚴的升旗儀式，更是令我們每一個中華兒女心潮澎湃，讓我們緊隨一（1）班的小朋友一起去看看吧！

b:每當五星紅旗冉冉升起的時候，我們醒目的看到那耀眼的五角星在紅旗的一角熠熠閃光。我們在心底共同祝福：祖國媽媽好！請聽一（2）班帶來的詩朗誦《合奏祖國好媽媽》《示兒》以及歌曲《國旗上的星星》。

a:房子大了，校園美了，感覺越來越好，電話小了，生活好了，心情越來越好。祖國的變化日新月異，就連我們的學校也煥然一新：操場平了，房子新了。下面還是請一（3）班的同學來唱出他們心中的贊歌吧！

b:祖**親崛起了，祖**親發(fā)展了，讓我們歡呼，讓我們歌唱，讓我們共同祈禱祖國的明天會更好。請聽二（1）班的詩朗誦《歡慶》《我們愛祖國》《打靶歸來》

a:我們愛爸爸媽媽，我們愛老師同學，但你要問我們最愛什么？我們最愛自己的祖國！下面請聽二（2）班同學的愛國心聲。

b:愛國的歌我們最愛唱，愛國的詩我們最愛讀，下面請聽三（1）班傾吐他們的愛國情！

a: “紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷，跟著毛主席，跟著黨，閃閃紅星傳萬代?！笔前?，這支歌曾激勵無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血。在和平的今天，我們還將以它勉勵每一個中華兒女為建設(shè)更加美麗的祖國而奮斗！有請三（2）班給我們帶來《就義詩》《示兒》《紅星歌》。

……

……

……

結(jié)束語

a:從北國雪原到南海椰林，從東海之濱到天山腳下，在九百六十萬平方公里的大地上，姹紫嫣紅，氣象萬千。

b:在高樓林立的城市中，在青山綠水的鄉(xiāng)村里，到處充滿發(fā)展的活力，到處洋溢勝利的豪情。

a:在改革開放中，我們明白了日新月異；

b:在實現(xiàn)小康中，我們體味了翻天覆地；

a:有一種感覺叫幸福，

第三篇：十一愛國詩歌朗誦主持詞

一、開場白《英雄第一交響曲》

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師、敬愛的同學們大家下午好：

我是主持人：ldy

我是主持人：xf

甲：秋天是成熟的季節(jié)，秋天是浪漫的季節(jié)，秋天的每一片落葉、每一縷秋風仿佛都寫滿詩意；

乙：那些奮發(fā)我們前行的愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。

甲：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。

乙：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。

甲：帶著對祖**親無限的贊美與熱愛，我們走進十月；

帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。

乙：帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進十月；

帶著祖國對我們這一代無限的期望，我們走進十月。

甲：今天,讓我們走進十月，與金秋相約，一起參加由臨沂二十五中團委和語文組共同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!

乙：臨沂第二十五中學第三屆金秋藝術(shù)節(jié)暨愛國主義詩歌朗誦會

（合）現(xiàn)在開始

甲：參加今天朗誦比賽的領(lǐng)導老師有：

下面請 主任 講話：

乙：感謝老師的講話。

今天的比賽每位選手朗誦時間控制在5分鐘以內(nèi)。

每位選手的得分在下一位選手比賽結(jié)束后公布。

二、朗誦主持詞：

1.感動總是充盈在我們回首往事的時候，仰望藍天，再次回首五四運動的那段歲月，我們不禁熱淚盈眶，下面讓我們一同走進那段激情燃燒、青春昂揚的歷史，走進讓我們難忘的五四，走進《感動五月》。

2.走出讓我們感動的歲月，我們的心靈深處不由得唱響一個永恒的主題《祖國，我的母親》。

3.祖國，我親愛的祖國，我們都是炎黃子孫，都是驕傲的中國人，“黑眼睛，黑頭發(fā)，黃皮膚”，是的，《我驕傲，我是中國人》。

4我是中國人，走在陽光路上，看旗幟飛揚，無限榮光的中國，同學們，讓我們?yōu)椤段覀冇幸粋€強大的祖國》歡呼吧！

5我們的母親，我們強大的祖國，祝福你永遠富強，下面讓我們欣賞由5號選手帶來的《祖國，你好》！

6我們都是華夏兒女，沐浴在輝煌的歷史文明中，我們驕傲，我們自豪，下面讓我們共同聆聽6號選手為華夏文明獻上的《華夏——志未央》

7華夏兒女也是最堅強的，我們永遠不會忘記XX年5月12日下午，一場天災(zāi)，讓多少骨肉同胞失去了家園，讓多少個幸福的家庭支離破碎，但是13億人的愛心沒有讓四川到下，擦干你的淚水——《中國不哭》。

8中國不哭，中國不會哭，我們偉大的祖國，經(jīng)歷了多少滄桑，遭受了多少磨難，但仍能一次次騰飛在世界的東方，令多少中華兒女為之歌唱，下面請欣賞由8號選手帶來的《我為祖國而歌》。

9歌唱我們的祖國，她從雪山走來，春潮是她的風采，無論我走到哪里，永遠都不會忘記——我的母親，我的偉大的祖國。（《我的祖國》）

10祖國啊，你博大的胸襟寬容我們的一切，母親啊，你堅強的臂膊養(yǎng)育我們的成長；我們永遠歌頌?zāi)?，永遠為你唱起一支支《祖國贊歌》。

11唱響《祖國贊歌》，我們的心情無比澎湃，如同黃河之水奔涌而來，就讓我們領(lǐng)略黃河帶給我們的風采。（《黃河》）

12聽著黃河頌歌，讓我們記憶起了那歷經(jīng)時代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國，無數(shù)次的戰(zhàn)爭，災(zāi)難蹂躪過這片土地，但她仍以堅強不屈的韌性頑強地與之抗爭，且越戰(zhàn)越勇，越戰(zhàn)越強，下面有請欣賞12號參賽選手帶來的《強大的祖國》。

13親愛的祖國，您是我的驕傲，您是我們的自豪，您引導我們走上幸福的康莊大道，讓我們親切的問候一聲《祖國，您好》。

14祖國您好，您好祖國，祖國的艱辛歷程烙印在我們炎黃子孫的心中，祖國的飛躍式發(fā)展更是映入世界人民的眼簾，我們的祖國強有力的屹立在世界的東方，下面有請14號參賽選手給我們帶來《祖國，世界的東方》

15祖國的飛躍式發(fā)展，讓她在世界的東方傲視全球，她就像一位母親，給我們生命的能量，給我們生活的力量，她給了我們太多太多，她就是我們慈祥的母親。（《祖國，我的母親》）

16我們的祖國青春年少，我們的祖國風華正茂，我們的祖國永遠朝氣蓬勃，青春煥發(fā)，下面歡迎16號選手帶來《青春中國》

17中國是青春的，我們是年少的，“我志愿加入中國共青團”這個嘹亮的號角，曾經(jīng)是多少個血氣方剛的青年學子灼熱的追求，讓我們團結(jié)在共青團的旗幟下，去感受那一份執(zhí)著和堅韌。（《團結(jié)在共青團的旗幟下》）

18團結(jié)在共青團的旗幟下，我們都知道，我們的未來不是夢，我們認真的過每一分鐘，我們在用辛勤與汗水去澆灌我們的征程，下面有請18號參賽選手給我們帶來《我有一個夢想》

19用夢想去點燃我們心中那份理想，用理想去建設(shè)我們的新輝煌，我愛你中華，你是我們心中不屈的力量；我愛你中華，您是我心中最美的太陽；下面有請14號參賽選手給我們帶來《凝聚中華》

20中華，你富饒而又美麗，你疆域遼闊，地大物博，但是曾經(jīng)你卻缺失了一塊同樣美麗的土地，她的名字叫----釣魚島。這是我們心中永遠的傷痛，《母親，別忘了我叫釣魚島》，一句句真切的呼喚，讓我們記憶起了那個悲傷的年代。

21即使在痛苦的年代里，我們也沒有放棄追隨她的腳步，是啊，祖**親帶領(lǐng)我們走過了風風雨雨，她用不屈的堅強教導著我們不斷地創(chuàng)造、拼搏；她讓我們心靈備受鼓舞，下面有請21號參賽選手給我們帶來得《祖國頌》。

三、結(jié)束段《東方紅》

甲：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風

乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂

甲：我們用詩歌紀念那段激情燃燒的歲月，乙 我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國，甲 在歷史的年輪中與紅詩相會，乙：在歲月

的長河里與紅詩同行

甲 讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗

乙 讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

甲：一同走過耕耘的日子，走進收獲的季節(jié)

乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望

甲：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，愿我們的祖國

（合）明天會更好！

乙：下面請欣賞高一、十三班帶來的合唱《明天會更好》。

甲：下面請郁永杰主任公布比賽成績。

第四篇：十一愛國詩歌朗誦主持詞

的長河里與紅詩同行

甲 讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗

乙 讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

甲：一同走過耕耘的日子，走進收獲的季節(jié)

乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望

甲：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，愿我們的祖國

（合）明天會更好！

乙：下面請欣賞高一、十三班帶來的合唱《明天會更好》。

甲：下面請郁永杰主任公布比賽成績。

第五篇：五四愛國詩歌朗誦主持詞

五四愛國詩歌朗誦主持詞

親愛的老師、同學們： 大家下午好！

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律； 有人說，青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

95年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責任和使命。

無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮斗的中華兒女；

那么，作為學生的我們，對五四運動九十二周年有著怎樣的一種紀念。今天，就讓我們吟出這種紀念。

下面我宣布葉城二牧場學校2014年“五四愛國詩歌”朗誦比賽現(xiàn)在開始。

首先請允許我來介紹今天到場的評委。今天到場的評委有：支老師、張老師、段老師、趙老師、苑老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

接下來，我們先來了解一下我們的比賽規(guī)則及評分標準： 我們這次比賽采取主題朗誦形式，鼓勵原創(chuàng)稿件，朗誦時間為3—6分鐘，評分標準如下：

一、主題切合度（20）

主題鮮明突出,內(nèi)容緊扣主題，積極向上。

本次比賽主題是“五四愛國”，以五四精神和愛國為關(guān)鍵詞。

二、語言表達能力（20）

參賽者吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏。

三、詩歌感染力（40）

參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

參賽者感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

四、綜合印象分（20）

參賽者衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)學生朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝

朗誦的詩歌時間長短得當，太長或太短予以適當扣分（3-6分鐘為適當）。

本次比賽呢我們將評選出一、二、三等獎與最佳組織獎，預祝我們今天的參賽選手們都能取得理想的成績！

想必大家都對我們今天的選手充滿了期待。那么下面就有請 四位老師為我們帶來他們的朗誦------《中華少年》 有請 只有了解歷史，才能懂得今天的不容易；只有記憶先輩的教誨，才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動地的事情來，但我們必須要把我們手上的事情做好，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的，但我們應(yīng)該時刻銘記這幸福是怎么來的，時刻記住歷史，把握自己的今天，規(guī)劃我們的未來。認真努力的學習做好身邊的每一件的事。

今天的朗誦比賽到此結(jié)束。謝謝大家！