第一篇：129愛國詩歌朗誦比賽

愛國詩歌朗誦比賽——紀念12.9主題團日活動

活動主題：深入愛國精神,立志成才

活動目的:通過愛國詩歌朗誦的形式，深入愛國精神；教育同學

們珍惜時光,刻苦學習,奮發(fā)成材,為祖國的繁榮統(tǒng)一大業(yè)奉獻青春。活動時間：2011年12月01日

活動地點：***

主辦單位：天津城市職業(yè)學院河西分院文體部

參加人員：天津城市職業(yè)學院全體同學

活動形式：愛國詩歌朗誦比賽

人員安排：

（一）主持：**

（二）評委：******

（三）多媒體操作：**

（四）照相：**

（五）物品管理：***

（六）活動記錄：**

（一）、前期宣傳

1、宣傳部負責活動的宣傳工作，包括張貼海報，在宣傳欄宣傳。

2、本系各專業(yè)負責人向本專業(yè)學生宣傳介紹活動。

（二）、準備工作

1、活動事宜：（1）向主席團申請活動，經(jīng)批準。

（2）向辦公室遞交活動策劃書，進行存檔。

（3）向?qū)W校申請活動場所。

（4）各項相關(guān)表格的制作和印制。

（5）活動所需物品的采購。

2、征集事宜：（1）選手作品報名。

（2）主持人的選拔及培訓(xùn)。

（3）活動彩排。

（4）賽前朗誦簡單培訓(xùn)。

（5）評委團的確定和評委的邀請。

3、會場事宜：（1）會場布置。

（2）會場器材準備，調(diào)試話筒、音響。

（3）比賽選手簽到工作。

（4）各位選手比賽分數(shù)的統(tǒng)計和計算。

（三）、朗誦會流程

1、主持人上場，宣布朗誦會開始，并介紹到場嘉賓和評委。

2、主持人公布第一組選手出場順序，選手朗誦結(jié)束后，請評委點評。

3、二、三、四組選手程序同2。

4、朗誦過程中穿插觀眾互動環(huán)節(jié)。

5、上組選手的得分在下一組選手朗誦開始前公布。

6、朗誦會結(jié)束，主持人公布各位選手最終成績，并宣讀最終獲

獎名單。

7、頒獎儀式。

8、活動策劃人發(fā)表致辭，并盡情朗誦一首詩歌作為活動總結(jié)。

9、主持人宣布詩文朗誦會結(jié)束。

10、整理會場。

六、評分環(huán)節(jié)

（一）、評分標準

1、作品主題、思想內(nèi)容。（15%—25%）

2、背景選擇：音樂、視頻、圖片。（15%—25%）

3、朗誦能力、語音語調(diào)。（15%—25%）

4、現(xiàn)場綜合表現(xiàn)。（15%—25%）

（二）、評分規(guī)則

評委評分后，去掉一個最高分和一個最低分，最后取平均數(shù)作為選手的最終成績。

七、獎項設(shè)置

一等獎：1名二等獎：2名

三等獎：4名優(yōu)秀獎：待定

八、經(jīng)費預(yù)算

1、宣傳費用：5元

2、獎品費用：65元

3、其他費用：30元

第二篇：愛國詩歌朗誦比賽策劃書

愛國詩歌朗誦比賽活動策劃書

時間：2011、5月5日（星期四）下午2點

地點：301教室

主題：憶五四崢嶸，頌青春華章——

記我校紀念五四愛國運動九十二周年詩歌詞詠頌活動 活動對象：經(jīng)濟管理系全體同學

評委：各系學生會主席

主持人：楊爽

活動負責人：張燕

活動策劃人：張燕 胡瑩瑩

活動類型：詩歌朗誦比賽

一、活動內(nèi)容

1.朗誦作品：

<1> 作品內(nèi)容：以“愛國主義”為主題，反映大學生熱情歌頌祖國、歌頌社

會主義、歌頌我國改革開放取得輝煌成就，體現(xiàn)當代大學生：

“求實進取，創(chuàng)業(yè)報國”的精神風貌，表達大學生對祖國、對

共產(chǎn)黨、對中華人民的真實情感。

<2>作品要求：必須是詩歌，作品可以是從網(wǎng)絡(luò)或詩集中選出的優(yōu)秀詩歌，也

可以是本班學生或老師的原創(chuàng)作品；鼓勵各班朗誦本班師生的原創(chuàng)作品。

2.朗誦形式：可以是個人朗誦、小組朗誦：要求朗誦可配背景配樂，還可以

配合音樂背景做情景式朗誦。各班可以根據(jù)自身特點和內(nèi)容進

行精心策劃。

二、報名參賽

方式：本次比賽以班級為單位，大一各班選拔推薦兩個或以上朗誦節(jié)目參

賽大二各班至少派出一人參加比賽，最高人數(shù)不限；

三、主辦單位：經(jīng)濟管理系團總支

承辦單位：經(jīng)濟管理系宣傳部

【活動前期】

（一）策劃工作：

策劃工作是對本次活動的的大體概括和具體工作的流程安排，它詮釋了活動的基本情況精神，分配了各個部門的具體工作和在工作中的所需要注意的地方。所以必須得全面的考慮和慎重的實施。顧策劃部門宣傳部需全面做好協(xié)調(diào)和安排。并做好備用方案

（二）宣傳工作：主要通過三點一線式的宣傳路線

1、以老師這條線為主，在活動前期，請各班輔導(dǎo)員在班上積極的做好宣傳，并將信息及時的反饋。

2、堅持從自身出發(fā)這個原則，以部門為單位，加強內(nèi)部宣傳，發(fā)動內(nèi)部成員，積極的投入到各專業(yè)各班進行宣傳，并要求各班在將所選的愛國詩歌上報給宣傳部。

3、海報宣傳：比賽之前一周宣傳部將制作一版海報，將活動的主題、形式、創(chuàng)意、和具體的時間寫出來，讓大家了解本次活動的主題精神，從而擴大活動的影響力。

（三）具體部門工作：本次活動主要以宣傳部為主。其具體分工如下：

潘飛：負責海報制作、宣傳，音響操作。

韓金明：主持人選拔。

信息部：比賽報道發(fā)刊。

外聯(lián)部：采集相關(guān)照片。

胡瑩瑩、束道娟、張雪萍：分數(shù)統(tǒng)計。

.（四）賽前，各部門應(yīng)該各施其職，多次檢查設(shè)備、線路等，立即處理不良現(xiàn)象。

【比賽期間】

活動流程：

1、主持人介紹到場評委及嘉賓。

2、參賽班級依據(jù)抽簽安排依次出場；評委及時打分。

3、工作人員及時收分，及時統(tǒng)計。

4、工作人員統(tǒng)計分數(shù)、評出名次。

5、由主持人當場宣讀比賽最終成績。

6、頒獎環(huán)節(jié)（頒獎嘉賓為領(lǐng)導(dǎo)或評委老師）

【評分標準】

本次比賽采取百分制，取總分。最后評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎

思想內(nèi)容(10%)內(nèi)容健康、向上、思想性強。

表現(xiàn)風格（10％）可以充分表達本詩作者內(nèi)心真實的情感。

精神面貌（10％）自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、衣著得體。朗誦能力（10％）普通話標準、吐字清晰、節(jié)奏韻律明顯。

藝術(shù)處理（10％）感情充沛，能準確把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。

【評獎方式】

一等獎一名二等獎二名

三秀獎三名

【后續(xù)工作】

1、活動結(jié)束后，做好清潔的清理和打掃

2、報道：學生會信息部對本次活動進行后續(xù)報道，寫好新聞稿

2、海報：制作活動的后期宣傳海報，其內(nèi)容包括：最后獲獎名單，比賽過程的照片等等

3、活動總結(jié)：活動結(jié)束后，各組人員即著手整理資料，對本次活動做一個全

面的，客觀的總結(jié)，經(jīng)審核后和有關(guān)資料一同備案存檔。

經(jīng)濟管理系團總支學生會

2011/4/12

第三篇：愛國詩歌朗誦比賽活動策劃書

一、活動主題：記憶歷史，把握今天，規(guī)劃未來

二、活動目的：讓同學們重溫那段澎湃的歷史，珍惜今天幸福;陽光燦爛的活著，認真努力的學習做好身邊的每一件的事

三、活動背景：七十六年前的今天，一群血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。80，90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢？讓我們呼喚他們的回來。

四、活動意義：只有了解歷史，才能懂得今天的不容易；只有記憶先輩的教誨，才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動地的事情來，但我們必須要把我們手上的事情做好，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的，但我們應(yīng)該時刻銘記這幸福是怎么來的，時刻記住歷史，把握自己的今天，規(guī)劃我們的未來。

五、組織人員：土木分團委組織部

六、活動時間：12月9日

七、活動地點：第二報告廳

八、前期策劃準備：1.由組織部干事提前到場布置比賽場地，包括舞臺，評委席及觀眾席的布置。

2.由組織部部長提前邀請比賽評委，并購買礦泉水，紙巾等放置在評委席上

3.由組織部部長提前向辦公室借好比賽所用物品，包括音響，麥克風等

4.由組織部干事借女生宿舍的窗簾布置評委席

九、活動過程：1.由主持人宣布比賽開始，并請相關(guān)評委做賽前講話

2.由各位參賽選手一一上臺進行愛國詩歌朗誦，由評委依次打分，并由組織部干事進行分數(shù)統(tǒng)計

3.所有選手朗誦完畢后，由主持人宣布比賽結(jié)果

4.請相關(guān)評委或領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學頒獎

5.請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)性講話

十、后期安排：1.比賽結(jié)束后，由組織部部長安排評委及領(lǐng)導(dǎo)退場

2.組織部干事打掃會場并歸還所借物品

十一、應(yīng)急方案：1.若比賽中選手出現(xiàn)忘詞，麥克風不響等突發(fā)狀況，由主持人谷冰睿安撫觀眾，維護會場秩序，其他組織部干事迅速找出解決方案

2.若比賽選手臨時有事退賽，由主持人向大家說明情況，取得大家的理解后方可退賽.

第四篇：愛國詩歌朗誦比賽策劃方案

愛國詩歌朗誦比賽策劃方案

一、活動目的為弘揚傳統(tǒng)文化，營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；為展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質(zhì)和道德情操；為增強學生的語文素養(yǎng)，全面提升學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生多讀書、讀好書的良好習慣，激發(fā)學生們閱讀詩歌的興趣，提高學生的朗誦水平，更為了激發(fā)大學生的愛國熱情，學院特舉辦愛國詩歌朗誦比賽，現(xiàn)藝術(shù)系為了響應(yīng)院里的號召，特舉辦初賽。

二、活動主題

彰顯愛國情懷

三、比賽要求

1、以團總支為單位，從各團總支推選出2個節(jié)目參賽。

2、朗誦篇目：詩歌或散文詩，內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，可原創(chuàng)。

3、著裝要求整齊得體、大方。

4、參賽選手發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果，朗誦時要求脫稿配樂朗誦。

5、每位選手朗誦時間不能超過5分鐘。

四、參賽對象

學院全體同學

五、比賽時間

2011年12月2日晚上19:30--21:00

六、比賽地點

階梯教室（主校區(qū)）

七、參賽形式

由各班負責人在班上發(fā)動并推選出參賽選手，由團委文體部向各參賽隊收集參賽人員的參賽作品以及伴奏。

八、獎項設(shè)置

本次詩歌朗誦比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名

九、比賽評委、主持人：（暫定）

十、評分方法

滿分為 10 分，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。由各位評委當場對各參賽隊打分。

附：演講比賽活動評分細則

分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。a、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。b、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。c、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。d、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

十一、活動流程

1.主持人的開場白及介紹蒞臨現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)

2.系領(lǐng)導(dǎo)講話（暫定）

3.主持人介紹參賽隊及評委

4.主持人宣讀比賽評分標準，正式比賽

5.評委組請代表對比賽進行點評

6.系領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

7.公布比賽的最后成績

8.頒獎儀式

附：比賽規(guī)則的說明

第五篇：愛國詩歌朗誦比賽策劃方案

愛國詩歌朗誦比賽策劃方案

一、活動目的

為弘揚傳統(tǒng)文化，營造富有激情、富有青春氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設(shè)；為展現(xiàn)當代大學生風采，提高大學生的人文素質(zhì)和道德情操；為增強學生的語文素養(yǎng)，全面提升學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生多讀書、讀好書的良好習慣，激發(fā)學生們閱讀詩歌的興趣，提高學生的朗誦水平，更為了激發(fā)大學生的愛國熱情，學院特舉辦愛國詩歌朗誦比賽，現(xiàn)藝術(shù)系為了響應(yīng)院里的號召，特舉辦初賽。

二、活動主題

彰顯愛國情懷

三、比賽要求

1、以團總支為單位，從各團總支推選出2個節(jié)目參賽。

2、朗誦篇目：詩歌或散文詩，內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，可原創(chuàng)。

3、著裝要求整齊得體、大方。

4、參賽選手發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果，朗誦時要求脫稿配樂朗誦。

5、每位選手朗誦時間不能超過5分鐘。

四、參賽對象

學院全體同學

五、比賽時間

2011年12月2日

晚上19:30--21:00

六、比賽地點

階梯教室（主校區(qū)）

七、參賽形式

由各班負責人在班上發(fā)動并推選出參賽選手，由團委文體部向各參賽隊收集參賽人員的參賽作品以及伴奏。

八、獎項設(shè)置

本次詩歌朗誦比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名

九、比賽評委、主持人：（暫定）

十、評分方法

滿分為 10 分，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。由各位評委當場對各參賽隊打分。

附：演講比賽活動評分細則

分演講內(nèi)容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。a、演講內(nèi)容：40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。b、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。c、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。d、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

十一、活動流程

1.主持人的開場白及介紹蒞臨現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo) 2.系領(lǐng)導(dǎo)講話（暫定）3.主持人介紹參賽隊及評委

4.主持人宣讀比賽評分標準，正式比賽 5.評委組請代表對比賽進行點評 6.系領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)

7.公布比賽的最后成績 8.頒獎儀式

附：比賽規(guī)則的說明

（一）評委

1、評委必需公證嚴明，做到對錯分明；

2、評委必需熟知各題答案的正確性；

3、評委要認真評判，不得錯評；

4、評委一時不能判定正誤時，要討論通過；

（二）參賽者

1、參賽者必須服從主持人與評委的判定，不得有反對言行；

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；

3、參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時，不得當場頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請，請求解決；

4、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競賽進程，根據(jù)情況，評委可討論后給予處理，處理如下：a.對于初次抵抗者給予警告處理；b.對于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分數(shù)；c.對于三次抵抗者取消競賽資格

（三）、關(guān)于競賽進程

1、主持人宣布競賽開始；

2、介紹評委、參賽選手；

3、宣布評比規(guī)則，包括臺風，語音語調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等；

4、參賽選手預(yù)備；

5、賽間休息——向觀眾提問（答對適當送禮品）

6、統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；

（四）比賽程序1． 評委及嘉賓入場2． 主持人致詞3． 主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手，4．比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。5． 評委點評并進行打6．統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時比賽結(jié)束。

（五）注意事項：

1、除特別說明外，需在三分內(nèi)演講結(jié)束，若超過時間由計時人員舉手示意。

2、最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀眾公投進行。