第一篇：工程管理專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)日志

2015級(jí)工程管理專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)日志

2016年5月16日

星期一

晴 地點(diǎn)：萍洲大橋及廻龍塔

今天是認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的第一天，我們的都懷著激動(dòng)和好奇的心情等待著這一天的到來。

我們首先乘車來到萍洲大橋，羅老師在進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)前，首先跟我們介紹了萍洲大橋建設(shè)的基本情況，萍洲大橋是國(guó)道322改線工程的一部分，萍洲大橋左右分幅設(shè)計(jì)，其中主橋橋型為預(yù)應(yīng)力混泥土連續(xù)剛構(gòu)，東橋引橋?yàn)轭A(yù)應(yīng)力混泥土簡(jiǎn)支t梁橋面連續(xù)；西岸引橋?yàn)轭A(yù)應(yīng)力混泥土簡(jiǎn)支T梁橋面連續(xù)。橋面寬28米。老師還介紹了工地安全帽顏色的區(qū)別：酒紅色安全帽：領(lǐng)導(dǎo)人員；紅色安全帽：技術(shù)人員；白色安全帽：安全監(jiān)督人員；藍(lán)色安全帽：電工或監(jiān)理人員；黃色安全帽：其他施工人員。其次還有施工必備的“五牌一圖”：即工程概況牌、管理人員名單及監(jiān)督電話牌、消防保衛(wèi)（防火責(zé)任）牌、安全生產(chǎn)牌、文明施工和環(huán)境保護(hù)牌和施工現(xiàn)場(chǎng)平面圖。

在介紹完整體情況后，我們來到橋面，主要觀察一下橋面布局，可以明顯看見的上部構(gòu)造：人行道，欄桿，燈柱及安全帶等等；當(dāng)然我們順便參觀了周圍風(fēng)景，看看瀟水附近的山水。接下來我們來到了橋下，觀察橋的下部結(jié)構(gòu)，我們可以非常明顯的看到簡(jiǎn)支T梁的樣式，現(xiàn)場(chǎng)正在進(jìn)行挖土作業(yè)，主要是橋墩建設(shè)是筑島留下的泥土，在這里老師介紹了橋墩建設(shè)的兩種基本方法，筑島法和圍堰法。在前往廻龍塔的路途上我們可以清晰的看見主橋和引橋的不同建造方法，外觀上就有明顯的區(qū)別，老師還講到了此橋最后用合龍方式連起來的，用的大型機(jī)械之一架橋機(jī)。

第二個(gè)地點(diǎn)是廻龍塔古建筑的修復(fù)工程，但因封閉施工，我們僅在外圍參觀了一下，老師跟我們介紹了一下廻龍塔的歷史由來就結(jié)束了第一天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

2016年5月17日

星期二

晴 地點(diǎn)：南津渡水電站（工程地質(zhì)及水利工程）

今天是實(shí)習(xí)的第二天，今天參觀的地點(diǎn)是一種中型水電站，這還是第一次見到水電站的真實(shí)樣子，所以難免還是有點(diǎn)小激動(dòng)的。

我們乘坐大巴去往水電站，我們是直接去的大壩，而沒有去廠房。老師首先跟我們介紹了南津渡水電站的基本情況，此水電站是中奧合作，集發(fā)電、船運(yùn)、灌溉、綜合效益為一體的中型水電樞紐工程，系瀟水梯級(jí)開發(fā)的最后一級(jí)水電站。主要由廠房、引水渠、攔河壩、升船機(jī)、庫(kù)區(qū)防護(hù)工程和輸送電系統(tǒng)六項(xiàng)主體工程組成。

我們第一個(gè)觀看的當(dāng)然是攔河壩，說實(shí)話第一瞬間被它的水流聲給驚訝到，老師要我們注意了此水電站并沒有蓄水水庫(kù)這一部分，而是直接有引水渠到大壩，因?yàn)榇撕恿魉髁坎⒉皇鞘殖渥?，建造蓄水水?kù)也確實(shí)并無(wú)太大必要。當(dāng)看到那鋼塊將河水?dāng)r腰斬?cái)鄷r(shí)，不得不驚嘆人力的強(qiáng)大，再看到升船機(jī)是又為這種原理而感到贊嘆，但據(jù)我觀察這座大壩的升船機(jī)應(yīng)該基本上不使用，處于閑置狀態(tài)。稍后我們來到大壩下游一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)大壩有一個(gè)跟直觀的感覺，因?yàn)榇髩蜗掠魏恿鞑皇侵本€狀態(tài)，所以因?yàn)楹恿鞯臎_擊而造成凹凸 岸的區(qū)別，老師跟我們簡(jiǎn)單的介紹了凹凸 岸的水文特點(diǎn)，還介紹了瀟水的地理特點(diǎn)，瀟水全長(zhǎng)354公里，因?yàn)楹系牡匦翁攸c(diǎn)南高北低所以瀟水流向自然就是自南向北流。除此之外，老師還簡(jiǎn)單的介紹了大壩附近的巖石特點(diǎn)，也提到了不停巖石在建筑施工中的使用情況。

在大壩附近短暫而又愉悅的觀賞風(fēng)景后，我就踏上回程，第二天實(shí)習(xí)也就結(jié)束。

第二篇：工程管理專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

工程管理專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

工程管理143（杏）朱春宇 1414023107 為了讓我們工程管理專業(yè)的同學(xué)對(duì)所學(xué)習(xí)課程有進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和深入了解，并為以后更深入的專業(yè)課的開展做好準(zhǔn)備，院里組織進(jìn)行了為期五天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)活動(dòng)。實(shí)習(xí)過程中，在老師們細(xì)心周到的安排下，同學(xué)們到多個(gè)工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，得到了許多直面現(xiàn)代化工程現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)，經(jīng)過五天里老師們的無(wú)私付出和認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，我們得了巨大的收獲。

一、實(shí)習(xí)目的：

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法之一，通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，初步了解不同功能建筑物的建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以及設(shè)備工程的基本要求和設(shè)計(jì)方法，對(duì)建筑功能、建筑結(jié)構(gòu)和建筑材料以及施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置形成基本理念。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)主要對(duì)工地進(jìn)行參觀，了解工程施工和管理的主要流程。一年來通過對(duì)土木工程制圖、土木工程概論、工程力學(xué)等專業(yè)課基礎(chǔ)課程，為我們這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)過程中，我們以學(xué)校內(nèi)在建建筑工地為實(shí)習(xí)場(chǎng)所，我的主要任務(wù)是對(duì)實(shí)習(xí)場(chǎng)地及工地進(jìn)行參觀，了解工程施工和管理的主要流，認(rèn)識(shí)建筑材料，建筑結(jié)構(gòu)，建筑機(jī)械，施工技術(shù)并且熟悉工程管理制度，為將來從事工程施工和管理打下實(shí)踐基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、收集整理與工程管理專業(yè)有關(guān)的資料和數(shù)據(jù)；如高層建筑、大跨橋梁、港口碼頭、施工預(yù)算、房地產(chǎn)營(yíng)銷等。

2、認(rèn)識(shí)和了解房屋建筑工程。了解房屋建筑構(gòu)造和建筑構(gòu)件，了解民用建筑、工業(yè)建筑和園林建筑的共性與差異性，初步認(rèn)知總平面圖、平面圖、剖面圖、立面圖與構(gòu)造詳圖。

3、了解施工現(xiàn)場(chǎng)的平面布置、安全施工措施、施工器械、施工工藝、施工管理組織機(jī)構(gòu)等方面的內(nèi)容。了解建筑工地所需的機(jī)械和采用的施工方法，初步掌握建筑施工順序和一些技術(shù)問題的處理方式；了解各工種工程的施工方案或施工技術(shù)措施；了解房屋和構(gòu)筑物的定位、放線和控制標(biāo)高的工作。

4、初步了解業(yè)主、監(jiān)理、物業(yè)對(duì)工程項(xiàng)目的管理方式，對(duì)項(xiàng)目的可行性研究，經(jīng)濟(jì)分析及項(xiàng)目的目標(biāo)管理的方法、措施有所了解。

5、初步了解建筑經(jīng)濟(jì)的概念，了解施工預(yù)算，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)課奠定基礎(chǔ)；了解物業(yè)管理內(nèi)容，及發(fā)展方向；了解項(xiàng)目管理軟件在現(xiàn)實(shí)管理中的應(yīng)用情況及發(fā)展方向；了解新技術(shù)、新材料、新結(jié)構(gòu)的推廣和研究。

6、請(qǐng)相關(guān)專家作報(bào)告或講座，了解本專業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間：

2015年7月6日~7月10日。

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

南通大學(xué)啟東校區(qū)；在建施工工地等。

五、實(shí)習(xí)概況

本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)一共為期五天，主要對(duì)啟東校區(qū)在建建筑的施工過程、施工方法進(jìn)行觀察了解。

第一天：在王冬梅老師和徐向東老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員在動(dòng)員的過程中，讓我們了解到了很多細(xì)節(jié)性的東西，如安全問題，出勤問題，和紀(jì)律問題等。與此同時(shí)，我們還認(rèn)識(shí)到了該課程的重要性，和認(rèn)真學(xué)習(xí)的必要性。之后有學(xué)生自主參觀啟東校區(qū)，了解在建和已建建筑的分布，外貌及構(gòu)造。再按照老師的要求畫出平面圖。

第二天：上午主要觀看了鋼筋工程、混凝土工程、砌體工程等施工操作錄像。我們從錄像中了解到了很多知識(shí)。其中土釘墻支護(hù)施工的工藝流程，施工順序，主級(jí)施工，質(zhì)量檢測(cè)等也都讓我們耳目一新。從錄像中我們還了解到各種鋼筋的類型，使用方法及維護(hù)方法。在下午觀看關(guān)于蘇通大橋和鳥巢體育館的相關(guān)視屏。從中我們了解到了蘇通大橋是世界上最大跨徑的斜拉橋，創(chuàng)造了最深橋梁樁基礎(chǔ)、最高索塔、最大跨徑、最長(zhǎng)斜拉索等四項(xiàng)世界紀(jì)錄。其中在建筑過程中涉及的各項(xiàng)技術(shù)也都國(guó)際領(lǐng)先，讓我們深感自豪。鳥巢體育館的設(shè)計(jì)理念，鋼筋的吊裝，焊接等眾多內(nèi)容。

第三、四天：對(duì)學(xué)校在建建筑圖書館、大學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)生宿舍等進(jìn)行參觀。在參觀的過程中我們首先了解到梁按職承方式可以分為：簡(jiǎn)支梁、懸臂梁、固定梁和連續(xù)梁。柱按截面形式可分為：方柱、3 圓柱、管柱、矩形柱等。按材料可分為：石柱、磚柱、鋼柱等。拱為曲線結(jié)構(gòu)，主要承受軸向壓力，與梁的最大區(qū)別在于拱在豎直荷載作用下產(chǎn)生水平反力。之后還知道水泥作為現(xiàn)代必不可少建筑材料的優(yōu)缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)有操作簡(jiǎn)單、廉價(jià)及抗壓性好。缺點(diǎn)有生成膠狀物后排除困難及抗拉性能差等。

第五天：上午修改整理《實(shí)習(xí)日志》、《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告》，下午提交。

六、實(shí)習(xí)收獲

（1）對(duì)工程管理專業(yè)及從業(yè)發(fā)展的體會(huì)

學(xué)習(xí)工程管理這個(gè)專業(yè)已經(jīng)二年多了，對(duì)本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)不能說說學(xué)了很多，但至少，我已經(jīng)大概了解了本專業(yè)相關(guān)知識(shí)。隨著城市建設(shè)的不斷升溫，工程管理專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)近年持續(xù)走高。找到一份工作，對(duì)我們來講絕非是難事，然而建筑行業(yè)的就業(yè)前景與國(guó)家政策及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向密切相關(guān)，而行業(yè)收入水平近年來更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向。就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，建筑行業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(zhǎng)。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，我們工程管理人員的發(fā)展前景是廣闊的。（2）對(duì)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的體會(huì)

在工程現(xiàn)場(chǎng)，專業(yè)知識(shí)十分重要，沒有了專業(yè)知識(shí)，我們什么都不是，根本沒有可能去指導(dǎo)工人進(jìn)行施工，我們必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)好各門專業(yè)課程，如房屋建筑學(xué)、建筑材料、材料力學(xué)等等，這些都是我們將在未來工作中實(shí)際需要到的，成為一名合格的工程技術(shù)人員所必須的。同樣的，在工程進(jìn)行過程中，工程管理人員的管理水平與管理能力更是十分重要，除了在學(xué)校里開設(shè)的管理學(xué)課程需要認(rèn)真學(xué)習(xí)外，我們還要把握機(jī)會(huì)在更多的時(shí)候?qū)W習(xí)管理的技巧，獲得將來在工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效管理的能力。除了這些，我還體會(huì)到了執(zhí)行力的重要性，在工程現(xiàn)場(chǎng)，不需要發(fā)揮想象力，進(jìn)行天馬行空的施工，工程現(xiàn)場(chǎng)需要的是安全、高效、保證質(zhì)量的施工，在這些條件的約束下，我們必須提高執(zhí)行力，認(rèn)真按照各種規(guī)范的要求，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指揮下進(jìn)行工程現(xiàn)場(chǎng)的施工作業(yè)。身體力行，負(fù)責(zé)好自己的項(xiàng)目。（3）對(duì)本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)

本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)很快就過去了，但回首整個(gè)實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感觸頗多，俗話說，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)踐，我認(rèn)為我從中學(xué)到了很多切實(shí)的東西。經(jīng)過這幾天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，看到了很多也學(xué)到了很多，其中許多是書本上所沒有的，這不僅鞏固了所學(xué)知識(shí)，而且還學(xué)了很多新的知識(shí)。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)初步了解到建筑工程的施工工藝、施工流程等，在以前所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的施工方法、施工管理有一定的認(rèn)識(shí)，這也為以后更進(jìn)一步專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是很重要的，也是很必要的，它讓我知道了在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握什么技能，5 同時(shí)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多問題，有問題是起來和想起來都很簡(jiǎn)單可是實(shí)際操作真的很難，這就充分說明我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中除了要掌握書本專業(yè)知識(shí)外還要加強(qiáng)動(dòng)手能力，還有也認(rèn)識(shí)到未來這個(gè)行業(yè)的發(fā)展以及自身的發(fā)展。

在每次參觀結(jié)束后我們都很認(rèn)真的寫了實(shí)習(xí)日記，把自己在參觀時(shí)學(xué)到的，了解到的知識(shí)進(jìn)行梳理，也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識(shí)，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會(huì)有收獲，而實(shí)習(xí)的意義也在于此。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書固然是增長(zhǎng)知識(shí)開闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

最后由衷的感謝兩位老師在炎炎昔日辛苦的付出！

第三篇：工程管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)日志

工程管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)日志

今天是實(shí)習(xí)的第二天，地點(diǎn)是學(xué)校附近的唐山學(xué)院新校區(qū)行政辦公樓工程。工地的技術(shù)人員向我們介紹了此建筑是框剪結(jié)構(gòu)，樓梯隔墻是剪力墻結(jié)構(gòu)，其他部分是框架結(jié)構(gòu)，框架部分的墻體用假期混凝土塊填充。一共六層，層高3.9米。

此建筑使用了大量的環(huán)保技術(shù)和環(huán)保材料，內(nèi)墻用的是粉刷石膏，具有不鼓不裂縫等優(yōu)點(diǎn)，造價(jià)只是普通涂料的1.5倍。而且整棟樓采用地?zé)岷銣丶夹g(shù)，不用安裝空調(diào)和暖氣，室內(nèi)溫度保持在二十度左右。介紹結(jié)束后，同學(xué)們踴躍向老師和技術(shù)人員提問。有同學(xué)問為什么墻上有一條黑色的直線，老實(shí)說，這條線叫做建筑五百線，它是在離室內(nèi)地坪500mm處畫上一條直線以作為標(biāo)準(zhǔn)線，地面和樓頂高度設(shè)置都是以這條線為標(biāo)高進(jìn)行施工。

通過今天的實(shí)習(xí)，使我深刻體會(huì)到我們對(duì)課本知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)，同時(shí)使我們學(xué)到了很多課本學(xué)不到的知識(shí)，感謝老師為我們提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我也會(huì)珍惜剩下的三天實(shí)習(xí)課程。

第四篇：行政管理專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日志

行政管理專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)日志

一、實(shí)習(xí)目的本次實(shí)習(xí)由本系精心策劃組織，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)，使學(xué)生能在社會(huì)實(shí)踐中對(duì)課本學(xué)習(xí)的知識(shí)加以感性化認(rèn)識(shí)，做到學(xué)以致用，使理論聯(lián)系實(shí)際更好的把握現(xiàn)有知識(shí)。同時(shí)，為以后的課程學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)及完成作為管理者基本素質(zhì)的初步訓(xùn)練。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是城市管理專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課前的一個(gè)必要教學(xué)環(huán)節(jié)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

2008～2009學(xué)2學(xué)期第十四周（5月25、26、27、31日）

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

5月25日：青島市城市規(guī)劃展、五四廣場(chǎng)、八大關(guān)、中山公園、洛陽(yáng)路小區(qū)26日：青島市工商行政管理局嶗山分局27日：青島市黃島開發(fā)區(qū)31日：青島市博物館

四、指導(dǎo)老師

劉廣珠、柳玉山、崔鐵巖、張志耀等

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（本部分內(nèi)容大多來源于本人當(dāng)天的實(shí)習(xí)日記）第一天（5月25日）模型圖紙之類給我們泛泛講了講，“青黃”現(xiàn)在的連接主要是輪渡和環(huán)膠州灣，跨海大橋2010年后半年投入使用，將使青黃之間的時(shí)間距離縮短為現(xiàn)在的五分之一到三分之一。第一條在修的地鐵線路因?yàn)榫€路最初設(shè)計(jì)原因在李村附近改掉了方向，河附近，順利的話在出來在規(guī)劃展門口合影，隨后跟著劉主任到了五月的風(fēng)對(duì)面的海邊，他給我們精心講解月的風(fēng)”之來歷，是青島現(xiàn)在兩大標(biāo)志之一，另一個(gè)就是棧橋了。然后轉(zhuǎn)過去眺望了奧帆基地，給我們耐心進(jìn)行浮山灣很久之前、奧運(yùn)期間、自由觀賞20分鐘，和同學(xué)拍拍照什么的。接下來的一站是八大關(guān)地方。鐵巖老師帶著我們，看花石樓（蔣介石樓）著在這里療養(yǎng)的數(shù)多的重要人物。然后沿著韶關(guān)路、正陽(yáng)二路，一直走到香港西路，來到我們的中午休息地，也算我們的第三站了吧——中山公園。在這里吃著自帶的午飯，聊著天，的人感覺到了乏困！這里有湖，飯后我們沿著湖走過去，準(zhǔn)備出門口，很多的同學(xué)，瘋狂拍照，特別開心。再接著就是我們行程的最后一站了是劉師母（李主任）當(dāng)時(shí)！然后社區(qū)書記給我們介紹了社區(qū)里的一些工作及他們的日常安排。觀的給我們講了下社區(qū)的工作性質(zhì)、受益匪淺。然后在鐵巖老師的建議下主任詳細(xì)的舉例講了他們的工作經(jīng)歷小細(xì)節(jié)，到社區(qū)的小事情其實(shí)是多么大的工作。皮的事情。她反復(fù)提出有11大項(xiàng)79小項(xiàng)任務(wù)，辦公室里的最后，馬駿、周志鵬、讓我們明白“環(huán)灣、擁灣、順利的話海底隧道2014年才能投入使用。規(guī)劃展廳里面的現(xiàn)在及以后要怎么利用的一些講解。

——自認(rèn)為是青島最美的居住療養(yǎng)區(qū)，公主樓，欣賞著這些老歐式建筑，攀談

——洛陽(yáng)路小區(qū)之一與上級(jí)的工作處理關(guān)系，如何同老百姓打交道，“調(diào)解”這個(gè)詞，她們的工作任務(wù)只是調(diào)解，沒有任何權(quán)利，大大小小5個(gè)工作人員都是身兼數(shù)責(zé)。很辛苦！很辛苦！許興文等十多個(gè)同學(xué)分別向主任請(qǐng)教了具有代表性的甚至直接性的一

軸向”具體指的哪些東西，2011年上半年收工投入使用，“擺設(shè)”很多很多，又是個(gè)曾讓人幻想浪漫的還給人帶來了點(diǎn)睡意。大多數(shù)13幸福小區(qū)。她口才很好，處理她們的他人看來的雞毛蒜去了四方李村

“五然后20集合。遇到先宏讓我們感

：首先來到的是青島市城市規(guī)劃展。展廳很大，解說員挑著幾個(gè)典型的組團(tuán)、：——首先接待我們的，很熱情，很賢惠，極具親和力。在小區(qū)辦公室里休息的感覺特別舒服社區(qū)的發(fā)展歷史及未來走向等，些問題！主任也都給出令大家非常滿意的解答。關(guān)于大學(xué)生在社區(qū)就業(yè)、社區(qū)低保、文化活動(dòng)等。很精彩。謝謝！謝謝幸福小區(qū)！

第二天（5月26日）：今天我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是青島市工商行政管理局嶗山分局，主要內(nèi)容是聽取局內(nèi)工作人員張洪光老師的講座，他幽默風(fēng)趣，又嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。給我們激情講解，小到工商行政管理的名字及其來源，大到日常工作中所遇見的棘手問題處理程序及有效途徑，充滿耐心，也很關(guān)愛我們。下面是聽取過程中的筆記記錄：

整個(gè)講座的核心內(nèi)容包括五個(gè)方面：工商行政管理的概念、特征；工商行政管理的發(fā)展歷程；工商行政管理的作用、地位；嶗山分局的職能、職責(zé)；工商行政管理與大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的關(guān)系。

（一）、概念1.概念：工商行政管理是我們國(guó)家為建立和維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序而設(shè)立的，通過工商行政管理依法對(duì)市場(chǎng)主體及其市場(chǎng)準(zhǔn)入、從定義中可以看出一下幾方面內(nèi)涵：?管理的主體是國(guó)家?管理的對(duì)象是市場(chǎng)主體和市場(chǎng)行為?管理的目標(biāo)是建立和維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序?管理的性質(zhì)是經(jīng)濟(jì)行政監(jiān)督和行政執(zhí)法2.特征：

?工商行政管理主體具有特定性?工商行政管理客體具有限定性?工商行政管理內(nèi)容具有強(qiáng)制性

（二）、發(fā)展歷程①建國(guó)初期的工商行政管理（②計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制時(shí)期的工商行政管理（③有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)體制時(shí)期的工商行政管理（④市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立時(shí)期的工商行政管理（（三）、作用?一是經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)監(jiān)管領(lǐng)域法律法規(guī)體系的建立者和執(zhí)行者1978年工商部門恢復(fù)建立壟斷法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》法規(guī)。

?二是工商管理機(jī)關(guān)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的建設(shè)者和維護(hù)者現(xiàn)在的工商形成了指揮通暢的由總局到基層工商所的五層分層管理體制，國(guó)區(qū)—所，建立了布局合理、管理比較規(guī)范的基層監(jiān)管執(zhí)法體系。我們嶗山分局形成了下轄三個(gè)二級(jí)局，分別是企業(yè)注冊(cè)局、公平交易局、市場(chǎng)監(jiān)督局。5個(gè)科（室）鄉(xiāng)的三級(jí)監(jiān)管執(zhí)法體系。?工商行政管理機(jī)關(guān)是消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)者

（四）、職能?工商行政管理機(jī)關(guān)是國(guó)家行政管理的主要職能部門。局新的“三定方案?對(duì)市場(chǎng)主體的準(zhǔn)入、退出、交易和競(jìng)爭(zhēng)行為實(shí)行全方位的監(jiān)管，并逐步把維護(hù)食品安全、治理商業(yè)賄賂、打擊傳銷規(guī)范直銷工作、反壟斷與反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)等列為監(jiān)管重點(diǎn)。特征

地位

2個(gè)協(xié)會(huì)和4

職責(zé)

”。

退出、交易和競(jìng)爭(zhēng)行為進(jìn)行監(jiān)督管理和行政執(zhí)法的行政管理。年）1957~1978年）1978~1992年）1992至今）

30年以來，先后形成了《公司法》、《廣告法》、《商標(biāo)法》等為主體的150人，基本建立了指揮通暢、覆蓋城 2008年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)國(guó)家工商行政管理、《反部法律和264部行政—省—市—內(nèi)設(shè)

1949~1957、《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》104，個(gè)工商所，在職干部職工

（五）、與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)關(guān)系

1.當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)… 2.國(guó)家優(yōu)惠政策… 3.創(chuàng)業(yè)中有激情更要有理智…（年輕沒有失?。?.創(chuàng)業(yè)就業(yè)過程中與工商部門有關(guān)的政策（流程）、注冊(cè)資本：（不同于注冊(cè)資金），講述個(gè)體工商戶、個(gè)人獨(dú)資和公司三者之間的關(guān)系及利弊分析

最后，參觀了管理分局的辦公大廳，給我們介紹他們工作任務(wù)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況。

第三天（5月27日）：我們今天的實(shí)習(xí)地是黃島開發(fā)區(qū)，7：50集合，杜書記給我們做了重要講話及溫馨叮囑，劉主任稱之為領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷。隨后我們就出發(fā)了，走膠州灣高速，一路上充滿好奇，充滿期待。

第一個(gè)落腳點(diǎn)游，指著正前方黃島區(qū)兩區(qū)體制合一，現(xiàn)面積有（比如香江路）給我們指青島理工的校園舊址及本部要搬過來后的新校建設(shè)地。府樓的正前方望去有突出小島的地方，澳柯瑪、海信、海爾等。在政府樓的兩翼都布滿了很多住宅樓。第二站，車停在區(qū)政府門前的廣場(chǎng)路邊，當(dāng)年也是上過很多有水的地方。第三站，唐島灣吃飯，自己晃悠著休息。飯后沿著向北的路，看到正在建的體育館，走到北門，然后返回，經(jīng)過大學(xué)生活動(dòng)中心，圖書館，下就集合了。第四站，金沙灘！當(dāng)然我們的系主任這方面一直是保稅區(qū)、前海港只是粗略的轉(zhuǎn)了一下。

第四天（5觀賞，讓我們?cè)俅渭由顚?duì)青島市歷史、人文、旅游、文化等諸多方面的了解與認(rèn)知。隨后還有聽取兩次講座。

六、心得體會(huì)通過本次長(zhǎng)達(dá)一周的實(shí)習(xí)，的了解甚少，與本專業(yè)相關(guān)的機(jī)構(gòu)幾乎無(wú)接觸，在許多方面存在很大缺陷。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，讓我在觀察和認(rèn)知能力方面得以很大提升，并且增長(zhǎng)了許多知識(shí)，愿與大家分享：1.一個(gè)城市的建設(shè)好壞與否，關(guān)鍵看規(guī)劃的合理與否。在城市規(guī)劃的過程中要考慮到某個(gè)區(qū)域或地段的歷史以及未來發(fā)展空間，使其得到按原計(jì)劃的美好藍(lán)圖執(zhí)行。2.城市的空間結(jié)構(gòu)功能是可以靈活變化的，我們要用發(fā)展的、創(chuàng)新的眼光來發(fā)現(xiàn)城市中每一小塊土地的最佳利用功能，使其充分利用，節(jié)省城市資源。3.在當(dāng)今城市加快步伐的飛速發(fā)展過程中，提升整個(gè)城市深度，突出文化底蘊(yùn)特色。4.在人們生活質(zhì)量提高的進(jìn)程中，需要伴隨更多的文化娛樂休閑場(chǎng)所的配套出現(xiàn)，即注重居民的精神文化生活，增加其對(duì)城市生活居住的滿意度?！巧宵S島區(qū)電視塔登塔臺(tái)，——說那是正南方向，南北以山，“焦點(diǎn)訪談

/石油大學(xué)。在這里度過一個(gè)大大的中午吧，接近兩個(gè)小時(shí)，主任安排在此！好多同學(xué)脫掉鞋子下了水，打鬧著玩，褲子濕過了屁股。瘋狂著拍照，31日）：今天劉老師帶我們參觀了青島市博物館，通過對(duì)管內(nèi)文物、影視等的有一個(gè)本單位的“老師”給我們擔(dān)當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)導(dǎo)能看的最清楚的是區(qū)政府的背面，黃島經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和230平方公里。黃島區(qū)的路命名是這樣的特點(diǎn)：東西以水。區(qū)政府的對(duì)面就是小珠山，小珠山的那邊是膠南。山東科技在西南的方向，政那是唐島灣。我們剛下高速的那一片是工業(yè)園區(qū)，有。

這里還是感覺比較爽的，這政府大樓很帥氣，畢竟實(shí)驗(yàn)室……隨即出去于唐家灣畔（石大門前的海）小轉(zhuǎn)了一“榜樣”??！那里有合拍，在金沙灘那個(gè)大石頭那兒（沈鵬題）對(duì)社會(huì)

做到可持續(xù)。當(dāng)城市規(guī)劃出臺(tái)的時(shí)候，就要靠嚴(yán)格管理，這個(gè)地方不適合搞住宅，或許就可以搞第三產(chǎn)業(yè)，要特別強(qiáng)調(diào)古城保護(hù)，注重城市的歷史文化積淀，（比如江山路）”的嘛。給我們的感覺是：綠化特別好，范圍大，而且確實(shí)綠！還有月 使自己更清楚地認(rèn)識(shí)到自身在專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)方面的不足，5.居民小區(qū)其實(shí)是個(gè)很大的家庭，里面的瑣事碎事很多，要做好一個(gè)小區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)者也需具備很強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力等，并且了解民情，向上級(jí)部門及時(shí)反映，爭(zhēng)取小區(qū)和諧。而且要有組織能力，豐富小區(qū)居民生活。

6.大學(xué)生就業(yè)選擇其實(shí)很廣，返鄉(xiāng)當(dāng)村官等如今已是潮流，在社區(qū)工作也是很不錯(cuò)的選擇，可以更快的跟社會(huì)中的人接觸，同時(shí)學(xué)習(xí)很多人際關(guān)系處理、活動(dòng)組織、計(jì)劃策劃安排等諸多能力，為自己以后的提升打下堅(jiān)實(shí)的不可替代的基礎(chǔ)。

7.工商行政管理是具有中國(guó)特色的部門，其他國(guó)家沒有，也是個(gè)在管理對(duì)象上比較復(fù)雜的機(jī)構(gòu)。我們?cè)谄饺罩袘?yīng)該抓住跟與本專業(yè)相關(guān)的機(jī)構(gòu)、單位進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，更直接的吸取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、更深刻形象的理解書本，力爭(zhēng)學(xué)以致用，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)，督促自己用理性的視角去看待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并得出自己獨(dú)有的見解。

8.我們可以嘗試找到城市中的最高點(diǎn)去宏觀的鳥瞰整個(gè)城市建設(shè)布局，看看與理論上所學(xué)是否一致，能不能找出毛病并提出個(gè)人建議。作為城市管理這個(gè)專業(yè)，這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)更徹底的讓我意識(shí)到對(duì)一個(gè)城市的空間認(rèn)知能力、感應(yīng)能力的重要，要通過專業(yè)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的專業(yè)化視野。

9.認(rèn)識(shí)到一個(gè)城市各項(xiàng)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)后面需要很多機(jī)構(gòu)的協(xié)力配合，怎樣能使各部門之間職能不重疊、遇事能責(zé)任明確，無(wú)漏洞。提高整體機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)效率，是很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。

10.在打算做一個(gè)城市的管理者之前，對(duì)該城市的歷史、文化、性質(zhì)職能、定位等都要掌握與心。要具備多方面的素質(zhì)及才能。

總的來說，本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)開拓了我們的視野，提升了我們的觀察力，認(rèn)識(shí)到課本理論與生活實(shí)踐的聯(lián)系性與差異性，加深了師生及同學(xué)之間的友情，感受了社會(huì)，學(xué)到了知識(shí)，享受了自然。相信這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)為我們后面的專業(yè)課學(xué)習(xí)及日常生活提供了很好的素材及并打下良好的基礎(chǔ)。我們會(huì)以此為動(dòng)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自身素質(zhì)，使精心安排的實(shí)習(xí)活動(dòng)效果大大體現(xiàn)！

第五篇：工程管理專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

工程管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)院：

專業(yè)：工程管理（房地產(chǎn)方向）班級(jí)：

姓名：

學(xué)號(hào)：

實(shí)習(xí)日期：2011.8.22至2011.8.26 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：張家口市鳳凰?國(guó)際城

河北建筑工程學(xué)院教師家屬樓 張家口市國(guó)際建材城

張家口市第一建筑集團(tuán)集中攪拌站 實(shí)習(xí)成績(jī)：

實(shí)習(xí)周數(shù)：一周指導(dǎo)老師：

工程管理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

尊敬的老師：

您好！

在學(xué)習(xí)了第一學(xué)期的工程管理概論課程后，我深刻地認(rèn)識(shí)到，沒有實(shí)踐，我就根本無(wú)法體會(huì)到所學(xué)知識(shí)的精髓。因此，我十分感謝學(xué)院提供給我的這個(gè)將理論與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)施工現(xiàn)場(chǎng)觀看實(shí)習(xí),讓我們親眼目睹施工人員如何進(jìn)行施工和建造，讓我們大概了解施工的一些基本程序，讓我們知道理論與實(shí)踐的一些區(qū)別，學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)不到知識(shí)。此次的實(shí)習(xí)讓我們每個(gè)工程管理專業(yè)的人受益非淺,讓我們對(duì)建筑物有了初步的感性認(rèn)識(shí),為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)過程，加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，鍛煉了自身的各方面能力，也使我清楚地認(rèn)識(shí)到自身存在的種種不足，同時(shí)也了解了有關(guān)施工安全的注意事項(xiàng)，更激發(fā)了我在將來學(xué)習(xí)的熱情。

從8月22日到8月26日,我們工程管理專業(yè)到鳳凰國(guó)際城，老鴉莊村的改造現(xiàn)場(chǎng)、我們?cè)旱睦蠋煹墓⒔ㄔ飕F(xiàn)場(chǎng),新月國(guó)際建材城，和張市一建的攪拌站，同時(shí)在這過程中我們還觀看了一些與施工有關(guān)的錄像，所以我就從這幾個(gè)方面闡述我的認(rèn)識(shí)與總結(jié)：

一鳳凰國(guó)際城與新月國(guó)際建材城篇

在施工現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)時(shí)，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)的是李海波老師，我們感到榮幸之至，他的專業(yè)知識(shí)相當(dāng)豐富，在他的帶領(lǐng)下，我們對(duì)整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀，在參觀過程中，他詳細(xì)給我們介紹了我們看到的鋼筋混凝土和各種基本構(gòu)件與結(jié)構(gòu)：

1鋼筋混凝土

我們看了鋼筋混凝土制作的全過程，了解到鋼筋混凝土是土木工程結(jié)構(gòu)中被廣泛采用并占主導(dǎo)地位的一種復(fù)合材料，以性能優(yōu)異，材料易得，施工方便，經(jīng)久耐用而顯示其巨大的生命力。鋼筋混凝土工程分為裝配式鋼筋混凝土工程和現(xiàn)澆鋼筋混凝土工程。裝配式鋼筋混凝土工程的施工工藝是在構(gòu)件制造廠或施工現(xiàn)場(chǎng)預(yù)先制作好結(jié)構(gòu)構(gòu)件，再在施工現(xiàn)場(chǎng)將其安裝到設(shè)計(jì)位置?，F(xiàn)澆鋼筋混凝土工程則是在結(jié)構(gòu)物的設(shè)計(jì)位置現(xiàn)場(chǎng)制作結(jié)構(gòu)構(gòu)件的一種施工方法，由鋼筋的制備與安裝，模板的制備與組裝和混凝土的制備與澆搗三個(gè)分部工程組成。

2基本構(gòu)件與結(jié)構(gòu)

制造廠主要任務(wù)就是制造各種構(gòu)件，因此我們?cè)谶@看到并更加了解不少構(gòu)件。建筑物的基本構(gòu)件可分為板，梁，柱，拱。我們主要了解了板和梁，板是指平面尺寸較大而厚度較小的受彎構(gòu)件，通常水平放置，按受力形式可分為單向板和雙向板；梁是工程結(jié)構(gòu)中的受彎構(gòu)件，通常水平放置，但有時(shí)也斜向設(shè)置以滿足使用要求，梁的分類形式多樣，需要我學(xué)習(xí)的還有很多。至于結(jié)構(gòu)，更是讓我眼花繚亂，如排架結(jié)構(gòu)，剛架結(jié)構(gòu)，網(wǎng)架結(jié)構(gòu)······

3鋼筋篇

鋼筋工程是整個(gè)工程中各分部分項(xiàng)工程的重中之重。鋼筋混凝土好比人體中的骨骼

筋脈，起著支撐整個(gè)建筑物保證建筑物整體性、穩(wěn)定性的作用，所以鋼筋的加工制作綁扎尤為重要。鋼筋的連接方式有幾種：綁扎連接、焊接連接、機(jī)械連接。綁扎連接是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。綁鋼筋的時(shí)候選擇合適的直徑的鋼筋，在工程圖學(xué)課上學(xué)過鋼筋分為受力筋、架力筋、箍筋、分布筋等。受力筋、架力筋用箍筋綁扎織成鋼筋籠。完成鋼筋的主體框架結(jié)構(gòu)。鋼筋在使用時(shí)表面應(yīng)該潔凈，粘著的油污、泥土、浮銹使用前必須清理干凈，可結(jié)合冷拉工藝除銹。如果不除銹則鋼筋的強(qiáng)度會(huì)受影響。在具體的施工中，綁扎鋼筋的時(shí)候有更嚴(yán)格的要求，例如鋼筋的焊接，鋼筋彎勾的設(shè)計(jì)，因?yàn)殇摻钤诮ㄖ惺侵饕某兄夭牧稀?/p>

織設(shè)模板是根據(jù)不同的情況選擇不同材料的模板。模板有很多種，包括鋼模板、木模板、竹膠模板、塑料模板和石膏模板等。建筑模板的用途是使新澆筑混凝土成形并養(yǎng)護(hù)，使之達(dá)到一定強(qiáng)度以承受自重的臨時(shí)性結(jié)構(gòu)并能拆除的模型板。實(shí)在當(dāng)今建筑中必不可少的一種建筑材料，其質(zhì)量也直接關(guān)系到整個(gè)建筑工程的好壞。

鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的模板系統(tǒng)由兩部分組成，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板；其二是保證模板形狀、尺寸及空間位置的支撐系統(tǒng)。在市場(chǎng)上有很多種類不同廠家生產(chǎn)的建筑模板，模板在選擇的時(shí)候要考慮價(jià)格，重復(fù)使用的次數(shù)，模板的強(qiáng)度，模板的壽命，模板的抗腐蝕性等等。

鋼模板大型建筑中使用比較廣泛，大的墻體一般用整塊的鋼模板。從施工上來說因?yàn)殇撃０逡话愣际前凑漳?shù)尺寸來制作的，所以更容易支設(shè)，也容易安裝拆卸，同時(shí)鋼模板混凝土拆模以后，混凝土表面比較光滑美觀，還有一個(gè)好處就是鋼模在使用運(yùn)輸?shù)倪^程中都不容易變形。鋼模板的重復(fù)利用率最高，一般的鋼模板都可以用三十次左右。但是由于鋼模板的造價(jià)高，在很多建筑中也不采用。木模板的主要優(yōu)點(diǎn)是制作拼裝隨意，尤適用于澆筑外形復(fù)雜、數(shù)量不多的混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件。此外，因木材導(dǎo)熱系數(shù)低，混凝土冬期施工時(shí)，木模板有一定的保溫養(yǎng)護(hù)作用。木模板重復(fù)利用率低，損耗大。為節(jié)約木材，我國(guó)從20世紀(jì)70年代初開始“以鋼代木”，到目前，木模板在現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工中的使用率已大大降低。而木制復(fù)合建筑模板則可以克服上述木模板的缺點(diǎn)。

4結(jié)構(gòu)篇

混凝土結(jié)構(gòu)———以混凝土為主制作的結(jié)構(gòu)。包括素混凝結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和

預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)等。1．素混凝土是由膠凝材料（水泥）、水和粗、細(xì)骨料按適當(dāng)比例配合，拌制成拌合物，經(jīng)一定時(shí)間硬化而成的人造石材。2．當(dāng)在混凝土中配以適量的鋼筋，則為鋼筋混凝土。由于這兩種材料溫度線膨脹系數(shù)接近，鋼筋和混凝土這兩種物理、力學(xué)性能很不相同的材料才能有效地結(jié)合在一起共同工作，前者主要受拉，后者主要受壓。3．預(yù)應(yīng)力混凝土是在混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件承受荷載之前，利用張拉配在混凝土

中的高強(qiáng)度預(yù)應(yīng)力鋼筋而使混凝土受到擠壓，所產(chǎn)生的預(yù)壓應(yīng)力可以抵消外荷載所引起的大部分或全部拉應(yīng)力，也就提高了結(jié)構(gòu)構(gòu)件的抗裂度。

框架結(jié)構(gòu)———指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構(gòu)成承重體系的結(jié)構(gòu)，即由

梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載。采用結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重，僅起到圍護(hù)和分隔作用。

剪力墻結(jié)構(gòu)———用鋼筋混凝土墻板來代替框架結(jié)構(gòu)中的梁柱，能承擔(dān)各類荷載引起的內(nèi)力，并能有效控制結(jié)構(gòu)的水平力，并用用鋼筋混凝土墻板來承受豎向和水平力。

模板和木模板各自有各自的優(yōu)點(diǎn)是如今建筑中應(yīng)用最廣泛的兩種模板。具專業(yè)人士

介紹由于鋼模板的造價(jià)高我校教師公寓住宅樓使用的鋼模板是租借來的，我們?nèi)サ膮⒂^的時(shí)候所有的鋼模板已經(jīng)用完退還回去了。我們能看到有部分的建筑閣樓上正在織設(shè)木模板，木模板拆裝比較方便，施工的工序也比較便捷。李老師還介紹說建筑內(nèi)的墻體也有多采用木模板的，因?yàn)殇撃０逵幸欢ǖ囊?guī)格在拆裝的時(shí)候不方便。在建筑的毛坯房里，我們還看見了織設(shè)鋼模板的時(shí)候固定鋼模板打的孔?？赵谠O(shè)計(jì)的時(shí)候也有一定的講究，李老師介紹的時(shí)候說是為了板的拆卸?；炷恋臐仓诮ㄖ嫌泻芏嗉?xì)節(jié)上的要求，什么時(shí)候澆筑，用什么方法，澆筑后的混凝土怎么養(yǎng)護(hù)，以及很多應(yīng)該注意的地方。在網(wǎng)絡(luò)上查閱資料的時(shí)候很多關(guān)于澆筑混凝土的問題，很多細(xì)節(jié)的問題，關(guān)于溫度的問題，關(guān)于混凝土的裂縫問題等等很多。

二 教師公寓與張市一建的攪拌站篇

我校教師公寓住宅樓的建設(shè)，部分墻體運(yùn)用鋼模板，還有部分墻體運(yùn)用木模板，鋼

夏天在澆筑混凝土后，要澆水。因?yàn)橄奶鞖鉁馗?，溫度高的時(shí)候易膨脹，為了保持混凝土的尺寸符合要求就應(yīng)當(dāng)均衡混凝土表面的溫度。

冬天在澆筑混凝土?xí)r更為復(fù)雜，要做好保護(hù)措施。可以用草席等保護(hù)澆筑好的混凝土，運(yùn)用的這些保溫材料要確保干凈。在模板外部保溫時(shí),除基礎(chǔ)可隨澆筑隨保溫外,其它結(jié)構(gòu)必須在設(shè)置保溫材料后方可澆筑混凝土。鋼模表面可先掛草簾,麻袋等保溫材料并扎牢,然后再澆筑混凝土。保溫材料不宜直接覆蓋在剛澆筑完畢的混凝土層上,可先覆蓋塑料薄膜,上部再覆草袋,麻袋等保溫材料。保溫材料的鋪設(shè)厚度為：一般情況下0℃以上鋪一層；0℃以下鋪二層或三層；大體積混凝土澆筑及二次抹面壓實(shí)后應(yīng)立即覆蓋保溫,其保溫層厚度,材質(zhì)應(yīng)根據(jù)計(jì)算確定。拆模后的混凝土也應(yīng)及時(shí)覆蓋保溫材料,以防混凝土表面溫度的驟降而產(chǎn)生裂縫。冬季澆筑的小面積混凝土,要能使其盡快達(dá)到強(qiáng)度，可以采用電熱法、蒸氣法或暖棚保溫法進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。

混凝土在澆筑的時(shí)候相當(dāng)重要的是攪拌，在澆筑混凝土的時(shí)候，混凝土的澆筑速度也有要求，要用振搗棒不斷的振搗以免混凝土結(jié)塊。混凝土結(jié)塊則澆筑失敗，李老師說澆筑失敗的混凝土墻體適應(yīng)該推到重新澆筑的，重新澆筑將花費(fèi)更多的成本，因此在實(shí)際作業(yè)中混凝土的澆筑是不允許失敗的，所以在澆筑混凝土是的注意事項(xiàng)都要嚴(yán)格做到。

總結(jié)與感受

在幾天的實(shí)習(xí)過程中，我近距離的觀察了樓房，基本構(gòu)件，大型建筑，結(jié)構(gòu)，讓我感受深刻。認(rèn)識(shí)到：在施工技術(shù)上，實(shí)際操作應(yīng)以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。同時(shí)，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向，積極面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。我們也知道了理論與實(shí)踐的結(jié)合是很重要的，特別是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門學(xué)科在很大程度上與書本有一定程度的差異，在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識(shí)得以驗(yàn)證，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后更好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，充分展示自己的價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力！當(dāng)然最重要的還是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的安全問題，這也是我以后的職業(yè)準(zhǔn)則。

2011年8月27日