第一篇：2008以奧運為話題作文教案及反思

２００８以奧運為話題作文教案及反思

教學目標：

1、能夠根據(jù)一個話題，確定中心，并展開想象，用通順、流暢的語句，表達自己的真情實感。

2、通過交流、小組合作探究，進一步激發(fā)學生的習作興趣，提高學生的寫作能力，培養(yǎng)學生良好的寫作習慣。

3、通過習作，進一步促進學生對奧運這一話題的深入了解，激發(fā)學生的民族自豪感，使他們更加熱愛祖國，培養(yǎng)學生的主人翁意識。

教學重、難點：

鼓勵學生大膽想象，用不同體裁表達自己的真情實感。教學準備：

1、課前讓學生收集關(guān)于奧運知識的資料。

2、制作有關(guān)課件。教學過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)奧運情。

1、師：這節(jié)課，我首先請同學們看個短片，然后，請你說說看到了什么？有什么感想？

2、看《劉翔在奧運會上得第一和領(lǐng)獎》視頻，生交流看后感想。

3、師： 今天，我們就以奧運為話題，上一節(jié)作文課。（板書）

二、談話，展開話題。

1、師：課前我請同學們收集了有關(guān)資料，誰來說說，你對奧運有哪些了解？

2、師：是啊，申奧成功，讓我們第一次感到奧運會離我們是如此之近，她邁著輕盈的步伐向我們走來，幾年來，祖國人民一直為能舉辦一屆最出色的奧運會而努力，明年就是2008年，我相信祖國北京的天空會更藍，城市會更美，五星紅旗輝映著奧運的五環(huán)，一定會更鮮艷。再讓我們一起來回顧一下，我們和奧運是怎樣路走來的。

3、看課件《從申奧一直到今天》視頻

4、師：看到這些，你又有什么感受呢？

5、師： 我們能為奧運做點什么呢？

三、指導習作

師：同學們說得真好，奧運就要我們大家的努力，從自己做起。讓我們期待北京，讓我們期待2008吧！相信大家都想把這種感情表達出來！

（1）你想以什么形式寫，寫什么？（2）你要怎樣寫？（小組交流）

（3）根據(jù)以往寫作經(jīng)驗，你覺得這次習作應(yīng)注意什么？（4）出示寫作小提示（課件）。

四、學生習作

由于時間關(guān)系，我們只寫一個片段，并為其加上一個精彩的題目。

五、學生展示作文，點評。

六、小結(jié)。奧 運 作 文 反 思

今天我執(zhí)教了以奧運為話題的作文課，說到奧運，我想大家都會和我一樣，那就是期待。期待我國即將舉辦的2008年奧運會。隨著申奧的成功，中國第一次得到了舉辦奧運會的權(quán)利，從那一刻起，我們每一個中國人的心就都在燃燒著。這節(jié)課，我就是希望同學們通過對奧運更深的了解，用作文抒發(fā)自己對奧運的情?，F(xiàn)在我就針對這節(jié)課做以下反思：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)奧運情。

我覺得創(chuàng)設(shè)一個好的情境，能夠引人入勝，把學生帶入一個奇妙的課堂中。作文課也不例外，因為小學生受年齡特點及認識水平的制約，他們的寫作往往需要教師提供一定的情境，需要老師的指導幫助等外部條件促使他們寫出更好的作文，以增強學生寫作的興趣。

可奧運的話題很大，他不僅僅是一項體育運動，更是一種精神，一種文化，一種民族力量的象征。當你打開電視機，或走在大街小巷，隨時都可以聽到、看到關(guān)于奧運的信息，如何把這么大的一個話題濃縮成一堂課呢？開始時，真是把我難壞了，經(jīng)過再三的琢磨，我覺得一定要選取一個能喚起人們共鳴的一幕，激發(fā)奧運情，這時，我想到了飛人劉翔。他在2004年雅典奧運會上的完美表現(xiàn)，不僅給中國人爭了光，更是整個亞洲的驕傲，劉翔的名字家喻戶曉，他在我們的心中就是中國的象征、奧運的象征。所以我決定選取這一點作為突破口，以小見大，引入奧運話題，激發(fā)學生對奧運的向往，激起學生的民族自豪感。這樣學生就會有話可說，有感可發(fā)，有情可抒，再也不會感到作文是一種痛苦的事。

本節(jié)課也證實了這一點，當學生再次看到劉翔沖刺的那一幕時，從他們的表情可以看到他們內(nèi)心的激動，當劉翔背著國旗站上了領(lǐng)獎臺，當國旗升起、國歌響起時，學生已刻止不住內(nèi)心的狂喜，鼓起了掌。我的心情也激動不已，課堂上師生與奧運已融為了一體，我覺得這就是奇妙的課堂。情境的創(chuàng)設(shè)確實很重要，他喚起了人們心底的呼喚。

二、從世界的奧運走向2008北京奧運

說奧運，首先要學生了解奧運，所以課前，我讓學生收集了大量的資料，了解奧運的歷史，奧運的意義，各界奧運會都有什么特色，還有賽場上運動員的拼搏，奧運背后的感人的故事等等。當學生明白了奧運的歷史、意義，申辦奧運的不容易，才會對2008年的奧運會更感興趣，才能發(fā)自內(nèi)心感受到中國舉辦奧運會是一件多么了不起的事。此時，再當學生看到每屆運動員為奧運所付出的努力，中國申奧以來所做的努力時，他們自然而然的說，我也要為中國的奧運會出一份力，做出自己的貢獻，此時，學生會覺得奧運就在身邊，奧運就是需要我們每個人的努力。

三、注重鼓勵學生大膽表達，讓學生思想自由馳騁。大膽表達，就是當教師提供寫作話題后，放手讓學生自己命題，不限體體裁，不規(guī)定字數(shù)、時間，學生愛寫什么就寫什么，愛怎么寫就怎么寫，任學生思路盡情馳騁，自由地傾訴表達，以調(diào)動他們的內(nèi)在潛質(zhì)，讓學生的習作個性得到充分的展示。讓學生插上想象的翅膀，少一點條條框框，多一點稚氣。

鼓勵學生放膽表達，不是說，就可以不需要教師進行習作方法的指導，而是說學生剛進入習作狀態(tài)，教師不應(yīng)用太多的框框來束縛學生的思維，讓學生在習作時考慮較多的不是寫作的方法，而是學生自己的思想，自己的感情，自己的生活，至于教師的寫法指導應(yīng)在學生完成習作初稿之后。指導時要做到有的放矢。只有這樣，學生的習作才會有真情實感。

課堂上我給學生充分的時間去思考、交流。有的學生暢想奧運，把自己想像成為奧運志愿者、射擊手、能和劉翔比速度的短跑運動員；有的想寫為奧運做貢獻、有的想為五個福娃編個童話、有的寫有關(guān)奧運的人和事。內(nèi)容不同、體裁，形式多種多樣，學生的思路開了，各自的作文都有各個的特點，表達著自己的心聲，表達著對奧運的渴望，有時我都會為學生的奇特而又豐富的想象所折服。這不正是作文課堂想要的嗎？學生們沉浸在快樂的交流中，遨游在想象的天堂里，他們享受著作文課堂帶給他們的快樂，看著他們?nèi)绱顺磷?，真是我最大的安慰?/p>

四、注意從不同角度、不同層次點評，提高學生寫作技能。

好作文是修改出來的，所以課堂上及時、有效的點評，會使學生頓開毛塞，會給學生的寫作指明方向，給學生靈感，最有效的提高學生的寫作能力。課堂上，我讓學生朗讀自己的作文片斷，展示自己。然后，由同學評說作文的優(yōu)劣，既使被評同學看到了自己的優(yōu)勢所在，又使他們清醒地看到了自己存在的不足，也使評價者學會 挑刺，挑出被評析作文值得修改的地方，并且提出修改方案，也學會尋寶，找出被評析作文值得自己學習的優(yōu)點，取長補短，特別是寫同類體裁的同學互評，更可以互相促進，共同提高。這種多元化的評價方式，充分體現(xiàn)了學生的主體性，使每一位學生都發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點；也體現(xiàn)了教師引導者、促進者的新角色轉(zhuǎn)變，活動由學生自主展開，課堂上，教師只是起穿針引線的作用，只在總結(jié)時予以補充。學生學得愉快，教師教得輕松，師生共同受益。

一節(jié)作文課上完了，它讓我體會到了理論與實踐的差距，也讓我看到了自己許多的不足。如：在學生匯報時，由于時間的關(guān)系，匯報人數(shù)較少，沒有使學生得到充分的展示，如能在時間的分配上多注意一些會更好。還有由于經(jīng)驗不足有些學生的精彩發(fā)言，沒有抓住，還有些發(fā)言，處理不到位。相信，我不斷的反思會慢慢提高，以上就是我對本節(jié)課的反思，一定有很多不足之處，希望各位老師多多指導

第二篇：以奧運為話題的作文精選

以奧運為話題的作文范文精選

奧運暢想

女媧娘娘遨游星際，發(fā)現(xiàn)了另一個適合生命的星球，于是她又創(chuàng)造了外星人。沒想到，外星人進化了上萬年，還是爭強好勝，互相殘殺。

女媧娘娘氣死了，跑到廣寒宮，和嫦娥姐姐嘆氣。說起地球人，嫦娥姐姐連連稱贊：“地球人團結(jié)了，還發(fā)明了體育比賽。聽說，2008年在北京舉辦奧運會呢！咱們?nèi)タ纯窗??！边@事被豬八戒知道了，也厚著臉皮跟來了。

他們來到北京，正在舉行奧運會比賽。豬八戒想在嫦娥面前露一手，變成一個胖小伙子，也去參加摔跤比賽。沒想到連決賽也進不了，這回可丟臉了。玉兔說： “你這肥豬，天天睡懶覺，沒鍛煉，當然沒用了，瞧我的！”他報的是110米跨欄，這了是他的強項哦。這下可碰到對手了，他和劉翔互不相讓，刮起了黃色旋 風，最后玉兔屈居亞軍?！肮枢l(xiāng)人可真厲害，我這神兔也跑不過！”嫦娥姐姐看到跳水運動員仙女下凡一般跳入水中，心癢癢的，她也參加跳水比賽，得了第二名。第一名是誰？是一位中國的小姑娘。

看到地球人科技發(fā)達，團結(jié)互愛，女媧娘娘豁然開朗：“哎，原來外星人缺少的就是體育！回去我也要在外星舉辦星際奧運會。”到那時，邀請羅格爺爺去當顧問，羅格爺爺送她一面五環(huán)旗。

“哎，你怎么知道？”“因為2008年，我已經(jīng)是奧運快報的小記者了！嫦娥姐姐的門票還是我給買的呢！我還要乘坐‘神舟’飛船去采訪星際奧運會呢！”

暢想2008年北京奧運會

在本屆奧運會上演開幕式的時候，發(fā)生了感人的一幕，中國，中國香港，中國澳門和中國臺北4個國家及地區(qū)仿照2002年釜山亞運會韓國和朝鮮一起入場的先 例，組成一個方陣入場，博得了全場十萬多名觀眾熱烈的掌聲。這一舉動充分體現(xiàn)了奧運五環(huán)旗象征團結(jié)互助的精神，更形象的表現(xiàn)出本屆奧運會“團結(jié)一致，萬眾 一心”的口號，他也昭示著我們的新中國欣欣向榮，日益強大的現(xiàn)狀。也為其他國家的奧運代表隊做出了表率??

在本屆奧運會開幕以后的日子里，我盡到了一位記者的職責，每天看比賽，寫稿子。有一天，我突然接到了總部的通知，要我在劉翔結(jié)束比賽時去采訪他，我激 動萬分，因為在2004年劉翔初出茅廬時就奪得了奧運會的冠軍，從那時起劉翔就成了我心中的偶像。這次有幸在這么近的距離采訪他，真是我三生有幸呀！

我馬上感到賽場。不久比賽開始了，劉翔一路領(lǐng)跑，最后以12秒86的破世界紀錄的成績奪得冠軍，并且成功的衛(wèi)冕了奧運會冠軍。賽后，我在現(xiàn)場采訪劉翔 時，劉翔在我面前只說了兩句話，第一句是：“加冕容易衛(wèi)冕難”，第二句是：“假如你想獲得冠軍，就得比別人付出更多的努力?！?/p>

啊！未來的奧運會多么令人向往啊！我們要從現(xiàn)在開始，努力學好我們的功課，打下堅實的基礎(chǔ)知識，學好外語，為舉辦2008年奧運會盡上我們的一分力量吧！

致2008年奧運會的一封信

Xxx:你們好！

你們聽我講這樣一個場面吧！2008年8月的一天，我坐在奧運賽場的觀眾席上，關(guān)注著令人矚目的29屆奧運會比賽。我的心是多么激動??！

看，比賽場上來了一位強壯的小伙子，隨著一聲發(fā)令槍響，小伙子以飛快地速度沖出去，在跨欄的時候，他的動作是多么的干凈、利落！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，原來是 打破世界紀錄的劉翔大哥??！眨眼間，劉翔大哥如離弦之箭，甩開其它人首先飛過了終點線，再一次得了冠軍。再來看看蛙泳吧，羅雪娟姐姐在水中時起時落，飛速 向?qū)γ嬗稳?，把其它選手全都甩在了后頭。她是第一個躍入水中，第一個觸壁轉(zhuǎn)身，第一個抵達終點，為中國這一屆的奧運會又爭得了一枚金牌。再看一下氣步槍射 擊項目吧，比賽場上有好多運動員??！其中的杜麗，是我國的選手。她和其它運動員一樣，架著一把氣步槍，咪著眼睛，“噗---噗---噗”，槍聲響起。“杜 麗，好樣的！”人們歡呼著，雅典奧運會得了第一名的俄羅斯的加爾金娜，這次成了杜麗的手下敗將，中國運動員又獲得了一塊金牌。隨著一次次的比賽，五星紅旗 一次次地徐徐上升，隨風飄揚，我的心也一次次由緊張到興奮起來。最后的閉幕式上，播音員以宏亮的聲音宣布：“第29屆奧運會，中國奪得了金牌第一名?！?/p>

運動健兒們，這是我的夢，也一定是你們的夢吧！不過，我相信這不是夢，因為你們正將它變?yōu)閷崒嵲谠诘氖?。想想吧，?004年奧運會上我們已經(jīng)得了 32塊金牌，僅比排名第一的美國少3塊，只要你們加油努力，這3塊金牌的差距一定能趕上去，說不定還比美國多好多塊呢。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，要想得到金牌數(shù)第一，也不是那么容易的，并不是很輕松就能拿得到的。這要靠刻苦的鍛煉，即使身上傷痕累累，但也不能 退縮，不能服輸?；叵朐瓉恚袊吮环Q為“東亞病夫”，一次次奧運會上，也沒有中國人的影子。后來，我們不也有乒乓球的輝煌，女排的“五連冠”，??。正 是因為有你們的不怕困難，奮勇拼搏的精神，我才充滿信心地說，你們一定會贏。

運動健兒們，我相信，2008年，因為你們的付出，必定會成為中華民族歷史上最閃亮的一顆星。

祝

心想事成！

同一個世界 同一個夢想

奧運是一個舞臺，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數(shù)以億記觀眾的青睞。人們?yōu)閯倮奈?，為失誤而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎牌，其份量均超過奧斯卡、金熊的獎杯。

2001年7月13日，一個值得紀念的日子，一個激動人心的日子：當國際奧委會主席薩馬蘭奇一錘定音：2008年奧運會的主辦城市是北京！我萬分激 動，禁不住跳了起來。雖然身處離北京很遠，但通過電視，我看到全中國都沸騰了，其勢排山倒海，其情撼地震天。曾經(jīng)百年的夢想在這一刻終于實現(xiàn)了！全世界都 感覺到中華民族對奧運會的那種渴望和對奧林匹克精神的執(zhí)著追求。作為中國人，我感到無比的自豪。2008年北京奧運會，將是開放、團結(jié)的。北京申奧成功一方面說明世界需要中國，中國需要世界。另一方面也顯示了我們國力的強大。人民愛國之情，強國之夢 與體育總是密不可分的。通過全民申奧活動的開展，我知道了奧運，了解了奧運。自從1984年7月29日洛杉磯奧運會，許海峰一聲槍響，打破中國奧運金牌 “零”的紀錄以來，已歷經(jīng)20年。這20年，是改革開放的20年，在黨的領(lǐng)導下，我國的國力增強了，體育事業(yè)也得到了蓬勃發(fā)展，成為國際公認的體育大國。2008年北京奧運會將把全世界的人凝聚到一起，將進一步加強我國與世界其他國家的交往，讓更多的人了解中國，熱愛中國。2008年北京奧運會，將是充滿智慧的、綠色的。“人文奧運、綠色奧運、科技奧運”，將在北京實現(xiàn)。2008年奧運會將給全世界人民帶來像打開生日禮物包裝后那種驚喜。正如國際奧委會評估委員會所說，2008年北京的奧運會將為中國和世界體育運動留下獨一無二的遺產(chǎn)。我深信，我們的運動健兒會用智慧和勇氣橫掃奧運會賽場，讓五星紅旗一次次在北京升起。2008年轉(zhuǎn)瞬即至，遙望北京，我心中充滿了期盼。我期盼能為2008年北京奧運做出自己的貢獻，我期盼能到北京觀看2008年奧運會，我期盼自己早日成 為國家的棟梁。在此，我想送上最美好的祝愿，愿2008年北京奧運會舉辦成功，愿2008年北京奧運會帶給祖國輝煌的明天評析: 2008年奧運會將在中國的北京舉行，作為一名中國的學生，我感到非常自豪。我每天都期盼著奧運會的來臨。

在舊中國，奧運會與中國無緣，在西方人眼里，“東亞病夫”就是中國人的代名詞?，F(xiàn)在我們中國人不同了，不僅參加了奧運會，而且得了很多金牌。奧林匹克 的體育精神是更快、更高、更強，我是多么希望我們中國在2008年的北京奧運會上奪得的金牌總數(shù)是世界第一呀！可是，要實現(xiàn)這個夢想是多么的不容易呀，它 需要全體中國人的共同努力，尤其是運動健兒的刻苦訓練。

我知道榮獲悉尼奧運會我國首枚金牌的射擊運動員陶璐娜，她能夠奪得金牌，除了她的天賦之外，更多的是刻苦訓練的結(jié)果。平時她是怎么訓練的呢？她每天抱 著槍練習八小時，沒有休息，沒有節(jié)假日，越是賽前，訓練越累。有時一站就是四小時，越是起風時教練越叫迎風練，有時累得她直哭。為了奪得好的成績，六年來，她沒有回家過春節(jié)，她把所有的時間和精力都用在了枯燥的訓練上。

陶璐娜是這樣，其他的運動員也是這樣，我為他們的刻苦精神而感動，同時，我也懂得了“梅花香自苦寒來”的道理。這些運動員就是我的榜樣，我也要象他們一樣刻苦學習，以優(yōu)異的成績迎接2008年奧運會的到來。

我們盼望著2008年早日到來，我們期待著北京2008年奧運會開得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。我們期待著中國人民和世界人民一道在北京2008年奧運會上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。

“人間真情”話題作文精彩片段

人間真情

①母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無

助時慈祥的微笑。

②母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。

③母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

④因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。

⑤ 思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。

⑥溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合。

⑦'慈母手中線，游子身上衣'說的是親情；'人生得一知己足，斯世當以同懷視之'說的是友情，'曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云'說的是愛情；'茍利國家生死以，豈因禍福避趨之'說的是愛國情。

⑧愛心是什么？愛心是能鼓起你生命風帆的激勵；愛心是什么？愛心是雪中送炭式的資助；愛心是什么？愛心是扶慰你受傷心靈的微笑。

⑨愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

⑩愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣:愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。

⑾愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜;

愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。

⑿愛的力量是無比大的，愛的色彩是無比美的，她可使心中有愛的人幸福，貢獻出愛的人快樂，得到愛的人歡笑?？墒辜彝ッ罎M，使社會安定，使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛，讓我們一起把愛貢獻出來，給社會，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛。

⒀愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房；愛是夏日的風，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果．

⒁

熱情是一種巨大的力量，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，激勵我們發(fā)揮出無窮的智慧和活力；熱情是一根強大的支柱，無論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂觀的斗志和頑強的毅力??沒有熱情，生命的天空就沒的色彩。

第三篇：以奧運為話題的作文《迎奧運》

今天，我們即將向全世界敞開大門，在 2008年8月8日迎接來自五湖四海的運動員和國際友人。能夠在中國舉辦一屆奧運會，這是新中國體育工作者和無數(shù)中國人民的共同夢想。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。講到公共文明，我想起前不久發(fā)生在我身邊的幾件文明小事。

一天下午，我和媽媽一起坐公交車去伯伯家。到了東渡六中站，上來一位年邁的老奶奶，這是車上已經(jīng)很擁擠，沒有座位了。當車在路口轉(zhuǎn)彎時，老奶奶沒站穩(wěn)，踉蹌一下，差點摔倒。這時，車里傳來一個甜甜的聲音“老奶奶，你過來這邊坐吧”我的目光隨著聲音望去，只見一個六七歲的小女孩向老奶奶招手。老奶奶慢慢地走向小女孩身邊，對小女孩說：“謝謝你小姑娘，我們兩個一起坐吧?！闭f完，老奶奶就和小女孩坐在一起。

還有一次，那是禮拜天，我要去圖書館借書，在紅綠燈辦馬路上，一個老爺爺住著拐杖走在斑馬線上，老爺爺走得很慢，我看見馬上就要紅燈了，想去扶老爺爺過馬路對面。就在這時，幾個小男孩跑了過去，對老爺爺說：“老爺爺，馬上就要紅燈了，我們扶您過去吧?！闭f完，便扶著老爺爺走到對面。

看到這些，我不禁想起電視上的廣告語“一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我更相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會進來?！笔前∥拿骶驮谖覀兩磉?，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們只不過是10公分的距離；有時候，也許只是幾十厘米的寬度；也有時候，可能只是一張紙的厚度；我相信，其實文明就在我們心中。

我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量。就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每一個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！因為我們不能稱為“語言的巨人，行動的矮人”，所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

第四篇：以橋為話題作文教案

以“橋”為話題作文教案

【訓練目標】

1.讓語言靚麗起來。2.掌握擬題的一些技巧和方法，并能進行靈活的運用。

【訓練重點】讓語言靚麗起來

教學過程：

一、讓你的語言靚麗起來

——考場作文的語言創(chuàng)新技巧

一篇好的文章是以鮮活的寫作素材，豐富的思想感情和獨特的構(gòu)思為基礎(chǔ)的。而考生的素材、感情、構(gòu)思轉(zhuǎn)化成文章時，都要以語言為載體。沒有好的語言，就沒有好的文章。那么怎樣才能使作文的語言出新，寫出高質(zhì)量的文章呢？

（一）、妙用修辭，增添文采

修辭是雕飾語言是常用手段。巧妙地運用各種修辭方法，語言會熠熠生輝，增強表現(xiàn)力，化抽象為具體，化枯燥為生動，增添文采，提高品位。如：一位小作者在題為“減負，我們有了星期天”的作文中寫道：“盼悠悠，思悠悠，盼熟了三慶桂子，盼香了十里荷花，望盡了那脈脈一川秋水。終于，減負像一位風姿綽約的仙子，千呼萬喚始出來，從縹渺的云端裊裊降臨??我想說，減負——我愛你，從此我們有了星期天。”這段文字通過比喻、擬人等修辭手法的運用，為文章增添了亮色。

（二）、直引化用，增強底蘊

在文章中，根據(jù)主題需要，恰如其分地引用或化用一些詩詞典故、名言警句、諺語、俗語、歌詞等，不僅可以使文辭優(yōu)美，還可以增強文章的文化底蘊。如，一位學生在“我的心事”一文中這樣寫到：“我想去回蕩著‘前不見古人，后不見來者’的幽州臺；我還想去 ‘江流天地外，山色有無中’的漢江；我還想登上讓范仲淹發(fā)出‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’感慨的岳陽樓，我還想??”作者巧妙地引用古詩文，提高了作文的品位。

再如：“作業(yè)最多的人是我，書包最重的人是我，休息最少的人是我，挨罵最多的人是我，放假沒有自由關(guān)禁閉的人是我，是我，是我，還是我??”借助流行歌曲改編文字，形象地道出學生們心中的苦悶及對減負的強烈渴望。

（三）、幽默詼諧，追求情趣

幽默、詼諧、調(diào)侃，往往是智慧的體現(xiàn)。如果能在文中適時地“幽他一默”，定能增強其表達效果，使文章陡增亮色。如：“驅(qū)除歪風邪氣，可用一?！L丹’，此丹只需兩味藥，一味是理智，一味是知識。此外，商人再加一味‘良心’，官人再加一味‘民心’，醫(yī)生再加一味‘愛心’做為藥引效果更佳。”含蓄的語言耐人尋味，含英咀華，如嚼橄欖。而“為什么牛兒滿天飛，因為我班的男生正在地上吹。”一句則以語言風趣活脫見長，這善意、調(diào)侃的語言寫絕了男生的“超級特長”——吹牛，表現(xiàn)出集體生活中的中學生相互取樂的生活情趣。

（四）、舊詞翻新，格調(diào)清爽

作文時，巧妙地賦予舊詞以新意，可使文章的格調(diào)清爽，從而產(chǎn)生吸引人的效果。如：“小學時，桌上的‘三八線’總是一厘米、一毫米量得絲毫不差，常常由于不慎侵入了同桌的‘領(lǐng)土’，爆發(fā)‘自衛(wèi)反擊戰(zhàn)’??‘天下大勢，分久必合，合久必分’。到了初中，同桌就有了兩種關(guān)系：一種是民族融合式，一種是和平演變式?！边@里用舊詞翻新意，就很不錯。

（五）、學用新詞，清新鮮活

有人曾做過統(tǒng)計，改革開放20年，新詞增加16萬。如知識經(jīng)濟、富姐兒、大腕、大款、快車道、信息高速公路、因特網(wǎng)、網(wǎng)蟲等。新詞和著時代的脈博，折射著生活的靈光，為作文增添了鮮活的色彩。如 ：“‘克隆綿羊，沒爹沒娘。名人出書，一塌糊涂??’，告訴大家一個秘密：某某居然也克隆家長簽字哎！‘小廣播’大聲宣布著”。例句中“沖浪”“克隆”等新詞的恰當運用，可謂“莊諧之間，個性盡顯”洋溢著現(xiàn)代校園生活的青春氣息。打破了死板乏味的語言套路，使語言變得清新鮮活。

（六）、大膽?yīng)殑?chuàng)，顯露個性

這是根據(jù)文章表達需要，獨辟蹊徑創(chuàng)新語句的一種方法。比如：“一支剛筆用得像博物館的‘三八大蓋槍’，可還不能光榮‘下崗’。”“說實在的，班主任真是黑，相信漂白幾次后也不會輸給包公的。班主任的海拔不高，頭頂?shù)降孛婢嚯x為1.6452926m?！薄疤熳砹耍臣t了天邊，云是山的使者，把風扯來醒酒，卻弄得醒水波粼粼?！鄙鲜鲆幌盗袆?chuàng)新出來的佳句妙語，讀后如飲醇酒，如坐春風，給人極美的藝術(shù)享受。

當然，語言創(chuàng)新的方法還有很多，如大詞小用、褒貶易用等，除了掌握一定的技巧外，考生還應(yīng)明白，技巧只是外功，關(guān)鍵是要注意積累，錘煉內(nèi)功，只有內(nèi)功深厚了，才能在語言創(chuàng)新的舞臺上“隨心所欲”。

二、擬題方法簡介：

1.巧用修辭法2.故設(shè)懸念法3.移用詩詞法

4.錯位思考法5.以小見大法

三、讀下面材料，按要求作文：

橋，是大家所熟悉的事物,在山澗有獨木橋，在公路有石拱橋，在城市有立交橋和天橋。各地的橋，每一座都不一樣，每一座橋的故事也不同。它是人們絕處逢生的通道，像一條遠方的長虹出現(xiàn)在渴望者的心上。

日常生活中，既有有形的橋，也有無形的橋。當你要擺脫困難、跨過厄運時，你所期望的是一座能使你峰回路轉(zhuǎn)、頓入光明之地的“橋”，它也許是“理解之橋”“友誼之橋”“心橋”“智慧之橋”、“財富之橋”“命運之橋”“人生之橋”“親情之橋”??

橋的功能是聯(lián)接、溝通。

請以“橋”為話題，寫一篇作文。題目自擬，立意自定，文體不限，不少于600字。

四、精彩語段：

● 人在橋上走，水在橋下流。橋上的人把橋當作了路，踩著蹈著。人總是這樣的，認為自己是萬物之靈長，有權(quán)阻止任何東西；橋下流著的水把橋當成了弱者，“嘩嘩”地琉著，這是一種嘲笑，笑橋無法阻止它那洶涌的波濤。你是否會有同樣的感覺，如果有就錯了。每個人過橋的時候，總會彎下腰像奴才一樣，我沒見過哪個人挺著腰板走過這橋。水更是可憐的，明明已從橋的胯下鉆過，卻還以為自己是如何強大，這也許是阿Q的精神勝利法吧！強者，總像橋那樣默默無聞，橋可謂是“大智若愚”的典型。

● 橋的學名叫萬年橋，我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過幼稚，走過童真，走向靚麗的花季。古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細細柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙深情的明眸掛念著你。??！親情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風，一抹陽光······

● 聽，橋下傳來鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是太平橋，一座飽含我童年與親情的橋?！?蘇橋美，美在建筑。玉環(huán)似的石拱橋，曲線優(yōu)美柔和，置身橋上，清流可掬。單孔拱橋高大者駝峰高聳、氣勢雄偉，小巧者玲瓏端莊、古樸典雅；多孔橋如一串珠鏈，使河面平添無限姿趣。平直小橋橋面與岸持平，人行其上恍如凌波微步。至于九曲橋，則蜿蜒水面，盡得水趣。還有帶屋頂?shù)睦葮?，架于兩樓之間，兩旁朱欄碧檻，掩映生姿，倒映水中儼然海市蜃樓，橋影欲飛。蘇橋美，美在題名。有以貨物命名的醋坊橋、棗市橋、鴨蛋橋等，有以景色命名的日暉橋、青山橋、綠水橋等，有以造型命名的門橋、城橋、亭子橋等，還有以花木、動物、吉祥含義命名的水仙橋、鶴舞橋、福壽橋等，橋名燦如花錦，雅俗共賞。蘇橋美，美在詩詞點綴。唐代張繼一首《楓橋夜泊》詩，使楓橋伴隨寒山寺鐘聲名播南北。白居易的清詞麗句，引人與之同尋“烏鵲橋紅帶夕陽”以及“揚州驛里夢蘇州，夢里花橋水閣頭”的美景。蘇橋美，美在具有神話故事和民間傳說。與白娘子、許仙有關(guān)的吉利橋，琴高乘赤鯉升天的乘魚橋，用柳枝作渡船的渡僧橋等，莫不發(fā)人遐想。

● 橋，成了家鄉(xiāng)的一道特殊的風景。家鄉(xiāng)的橋，不僅多，而且美。

● 家鄉(xiāng)的橋，美的不光是橋本身，就連橋下也是一幅幅迷人的畫卷。大川河的橋底下，被頗具匠心的人們種滿了花草，從橋上走過，一年四季都有怡人的美景。春天的嫩草剛給河床鋪

了一張柔滑的綠地毯，夏天的花兒就迫不及待將它裝點成五彩。秋天，河床里的蘆花汀草茫茫一片，給你以走進大草原的錯覺，在這樣的前上走過，連心也為之開闊。而一座座汾河橋的兩岸，循堤岸建起了秀麗多姿，風采迷人的汾河公園?；蚣t或綠的灌木被修建成美麗的造型；椰樹般的路燈搖曳著南國的風情；花磚拼砌的小路延伸出一個個甜美的憧憬，整個的汾河兩岸，就是一個風情絕佳的長廊。

● 這橋，隔斷了苦澀，連起了甜美；這橋，送走了貧困，迎來了富裕；這橋，送出了家鄉(xiāng)的烏金滾滾，迎來了各地的財富滔滔，這橋，以自身的風采裝點著家鄉(xiāng)，亮麗著家鄉(xiāng)，使這一黃土高原上的小鎮(zhèn)成為塞上江南、人間天堂。能不愛家鄉(xiāng)的橋？能不愛家鄉(xiāng)？

● 橋啊，家鄉(xiāng)的橋，民族的橋，你一端連著昔日的貧困，一端連著今日的繁榮，堅實的橋墩就是我們這個民族不屈的個性。“一橋飛架南北，天塹變通途”，偉大的中國成功架設(shè)了一座座通向小康、走向世界的理想大橋。

● 我見過那巍巍的穿山越嶺的鐵路橋，也見過那雄壯的索橋，但始終不能忘掉卻是故鄉(xiāng)的那座彎彎如月的小橋，臥在那清清的小河上?！昂鐦蚺P波”，小橋在我的記憶中，是那樣的清晰，是那樣親切，還時時走進我的夢鄉(xiāng)。

● 故鄉(xiāng)的小橋是有青石砌成的，橋面是十分平整光滑，橋的兩旁是撫摸光滑了的小石柱護體，小橋離水面很低，似乎一伸手就可觸摸水面，其實還遠得很，河底歷歷可數(shù)的卵石，小蝦在石間嬉戲、魚兒在石上休憩和卵石旁長著綠油油的絲草在水波中蕩漾，與倒影在水中的柳影相互輝映。

● 啊!故鄉(xiāng)的石橋，愿你挺起堅強的脊梁，載著勤勞淳樸的鄉(xiāng)親，連同他們的未來和希望，奔向更加美好的明天。

● 石板橋同溪水相伴，和大地相依，與日月相望，日日如此，月月如此，年年如此。石板橋除赤裸硬朗的身軀外，一無所有。它不辱使命，承載踐踏，或步履匆匆，或步履輕盈，身上有數(shù)不清的一雙雙腳印，有長年風雨雪霜侵蝕的斑駁痕跡，它飽經(jīng)歲月滄桑，備嘗世間涼熱。石板橋永遠那樣甘于寂寞，永遠那樣敞開胸懷，不分寒暑，不分夜晝，把人們從彼岸迎來此岸，從此岸送往彼岸，走向山外，走向四方。堅忍不拔的個性，默默奉獻的品格，平等相待的風采———我的故鄉(xiāng)的石板橋！

● 故鄉(xiāng)的橋，大人眼里的故事，孩子眸中的跳臺。

● 哦！你依然是我記憶中的故鄉(xiāng)的橋，童趣浸潤了你，故事神秘了你，而你造就了奮進的勇氣和力量。一個又一個年輕人踏過你堅實的軀休走了出去用汗水和智慧營造了屬于自己的一方天空，而你那滄桑的容顏里也寫滿了欣慰的笑意。

● 每當我回到故鄉(xiāng)的時候，我都恭恭敬敬地走上石橋。不僅是因為它的神秘、它的誘人、它的鐵骨傲氣，更因為它伴著我的成長、伴著我的希望，伴著生我養(yǎng)我的父老鄉(xiāng)親。

五、

第五篇：以“幸?！睘樵掝}作文教案

一、如何寫作文開頭

1.開門見山法（直接點題，直接出示自己的觀點）

A、我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影?！侗秤啊?/p>

B、第二次到仙巖的時候，我驚詫于梅雨潭的綠了?！毒G》

試著為《幸福》開頭

例句：幸福是無處不在的，很多人在渴望幸福，但他們不知道，幸福就在他們身邊?！缎腋o處不在》 幸福到底是什么，我不停的尋找答案。小妹妹手舞足蹈的說：“幸福嘛，當然是吃好多好吃的，還有和小伙伴們一起玩唄?！毙W生說：“幸福當然是作業(yè)少一點，就不用整天埋在作業(yè)的苦海里爬不出來了?！贝笕藗冋J為，幸福就是不用為生活而苦惱，為錢財而奔波，安居樂業(yè)就是幸福。老人認為，幸福就是永遠年輕?；蛟S每個人幸福的定義都不同吧！可我的幸福到底在哪里呢？《尋找幸?！?/p>

2、比喻開頭法

（與中心暗合，與情調(diào)一致）

A、：微笑總像人們寒冷時的一輪太陽，酷熱時的一陣清風，饑餓時的一頓佳肴，干涸時的一場甘霖??在人們需要的時候翩翩降臨?！嬷菔锌忌栋盐⑿Ыo生活》 例句：幸福如一條快樂的河，流淌在我們的生活中。

3.排比開頭法

A、蜜蜂因忙碌于花叢之中而被人贊美，燕雀因忙碌于銜泥營巢而為人稱道，人生同樣因忙碌于理想追求而精彩紛呈?！度松蛎β刀省?/p>

B、天空的幸福，是穿一身藍；森林的幸福，是披一身綠；陽光的幸福，如鉆石般耀眼；落日的幸福，留下最后的美麗；我的幸福，要和友一起去采擷——每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一線陽光??《采擷幸?！?/p>

4、歌詞開頭法

A、“明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否會惦起/曾經(jīng)最愛哭的你??”一曲悠揚的《同桌的你》從路邊音像書店傳了出來，那帶著綿綿情思的樂曲，把我的思緒帶回了三年前的時光??——《同桌》

5、對比映襯，突出重點

隨著歲月的流逝，許多人漸漸被我淡忘了，然而，有那么一雙眼睛，一種聲音一個身影，至今縈繞在我的心頭，久久不能忘懷?！杜笥选?/p>

6、回憶式

每當看到書桌上的照片，我便想起了我的好朋友---琪兒《我的好朋友》

7、設(shè)問式 幸福是什么？幸福是果園里果農(nóng)望著果實壓滿枝頭的滿臉喜色；幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉；幸福是實驗室里科學家又有新發(fā)現(xiàn)的舒展眉頭……幸福是奮斗的結(jié)晶,勤勞的豐碑?！缎腋Ｊ鞘裁础?/p>

練習：結(jié)合上面所學知識給下列作文擬個開頭。

1、《 父愛如山》

2、《風雨同“桌” 》

3、《我是才女我怕誰》

4、《善待痛苦》

5、《美麗的殘缺》

6、《我說“減負” 》

7、《“好雨知時節(jié)”》

8、《永遠的雨季》

二、審題

通過一件事寫出你對幸福的理解

三、例文（打?。?/p>

品味幸福

幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細細品味，才能感受到其中的甘甜。

轉(zhuǎn)眼間體育加試的日子就要到了，而我跑步的成績還不理想，當然倍感焦急。于是，我開始執(zhí)行起我的訓練計劃：每天放學跑兩圈。這看似簡單的計劃，執(zhí)行起來卻不輕松。由于平時鍛煉太少，一下子加大運動量，當然會不適應(yīng)：咳嗽、頭疼，渾身酸痛。于是，我開始打退堂鼓了。

放學后，我來到操場，一眼就看到了早已等候在那里的父親。我極不情愿地走了過去，本想告訴他我的想法，但是話到嘴邊又吞了回去。因為我知道對于“倔強”的父親，這是不可能的。我只好走到起跑線，深吸一口氣，好把我的沮喪揮去。

“準備——跑！”父親極認真地說道。我一下子沖出了起跑線，向著渺茫的終點飛奔。開始的一百米還算順利，但是跑過彎道后，各種疼痛便涌了上來。我努力試著調(diào)整自己，但糟糕的是，我不但沒調(diào)整好，反而又添了個麻煩：供氧不足。于是，我的大腦發(fā)漲，雙腿變軟，速度自然就減慢了許多。

“快跑！快！”父親的一聲催促如軍令一般傳入我的耳朵。我一機靈，趕快加速。但心中還在抱怨：哼！我這么累，還讓我跑！不過想歸想，做歸做，我終究還是加快了速度，在堅持跑完六百米時，我意識到：該沖刺了。我深吸著氣，試圖加快速度，但是我的腿猶如灌了鉛水一般，怎樣努力都無濟于事。我搖了搖頭，心想：這下可完了！

正當我要放棄的時候，眼前突然閃過一個肥胖的身影。什么？是父親。只見他向我招手，示意讓我追上他，便飛快地跑了起來。我咬牙向他跑去，越來越近，越來越近。終于，我跑到了他的后面，緊追不舍。我凝望著父親的身影，這普通的身影一下子高大起來。這身影仿佛是洶涌大海上的一盞航燈，給我?guī)砹讼Ｍ?；這身影仿佛是叢林深路中的一塊路標，給我?guī)砹诵判模贿@身影仿佛是無邊沙漠中的一泓清泉，給我?guī)砹藙恿?。在這身影的帶領(lǐng)下，我忘記了疼痛，忘記了怨恨，終于沖到了終點，沖到了我向往已久的終點。

當我休息之時，幾聲重重的咳嗽聲敲入我的心。我回頭一看，原來是因為剛才跑得過快，父親著涼了。我才意識到父親也已經(jīng)工作一天了，而仍拖著疲憊的身子為我?guī)?。一股暖流沖滿了我的全身。我閉上雙眼，仔細地品味。哦！這是幸福的暖流！我靜靜地站著，細細地品味著，一起溶入這暖流中??.幸福是什么？幸福沒有高山的恢宏，沒有大海的磅礴，但幸福是溫暖的，美麗的。只要你細細品味，幸福就在你身旁。

1.你覺得這篇文章寫得好嗎？好在哪里？劃下那些讓你深有感觸的句子。

2.在寫法上哪些地方值得你學習？

3.生活中哪些事同樣讓你感到幸福？（交流）

4.總結(jié)：（1）題目：吸引人《采擷幸?！贰缎腋Ｈ缢贰缎腋o處不在》《幸福就在你身邊》《四步曲奏“幸?！薄?：《追求幸福》《追求幸福沒有錯》《體味幸?！贰缎腋Ｊ且环N心情》、《幸福在哪里》《為了幸福而努力》

（2）開頭

（3）選材：生動具體、表達中心

5、寫作