第一篇：慶“十一”詩歌朗誦競賽方案

慶“十一”詩歌朗誦競賽方案

一、指導思想：

結(jié)合“十一”國慶節(jié)，開展愛國主義詩歌朗誦，旨在培養(yǎng)學生的愛國主義情感，增強愛國熱情，提高學生的朗讀能力及普通話水平。

二、競賽方式：

各班組織學生搜集愛國主義詩歌，并組織學生在組內(nèi)、班內(nèi)誦讀，每班選派優(yōu)秀的團隊在全校展示。

三、競賽人員：4至9年級各班通過初選產(chǎn)生班級代表參賽。

四、競賽時間安排：

申報時間：2011年9月21日 競賽時間：2011年9月30日下午

五、競賽評價：

1、要求：A、題材為愛國主義詩歌。

B、吐字清晰，發(fā)音正確。C、朗讀流利，有感情。

2、評委：***

***

統(tǒng)分：***

六、競賽獎勵：

一等獎1名

二等獎3名

三等獎5名

***小學團支部、少先隊

2011．9

河口鄉(xiāng)中小學2011慶“十一”詩歌朗誦競賽方案

一、活動目的：

1、為慶祝中華人民共和國成立62周年，喜迎國慶，提高學生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化；

2、配合全國推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境

3．配合少先隊弘揚民族精神活動，發(fā)揚艱苦奮斗精神。

4、配合語文教學，提高學生的文學素養(yǎng)。

二、活動具體安排：

1、各班首先組織學生搜集愛國主義詩歌，并在組內(nèi)、班內(nèi)誦讀，最后各班組建團隊在全校展示。

2、各參賽團隊以班級為單位，班主任具體負責，語文老師協(xié)助。

3、朗誦要求：（1）所選詩歌，思想內(nèi)容應積極向上；

（2）運用普通話，聲音洪亮；

（3）語氣、語調(diào)適當，重音、節(jié)奏恰當；（4）表達感情準確、自然；

（6）時間根據(jù)所選內(nèi)容在10分鐘以內(nèi)。

4、內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

5、所需音樂自備，詩歌內(nèi)容于9月22日前交到政教處。

三、活動時間、地點：

9月30日下午

操場

四、競賽評價：

1、評委：鄒建國

張孝勤

程紅梅

楊黎明

統(tǒng)分：楊勝法

2、獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名

河口鄉(xiāng)中小學團支部、少先隊

2011年9月18日

第二篇：慶十一活動方案

慶“十一”中班組活動方案

活動時間：9月24日

活動內(nèi)容：美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》

活動目標：

1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護國旗。

2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

活動準備：

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、活動過程：

1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學習愿望。

2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。

3、認識國旗

4、粘貼國旗，教師巡回指導

5、幼兒作品評價

6、幼兒作品展示

活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

慶“十一”大班組活動方案

活動時間：9月25日

活動內(nèi)容：我愛北京天安門

活動目標:

1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，了解我們的首都是天安門

2、繪畫祖國首都,鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

活動過程:

一、詩歌欣賞

《愛》

前年，媽媽問我：

你最愛誰? 最喜歡什么?

我說最愛親愛的媽媽，最喜歡紅紅的蘋果。

媽媽的臉上消除了酒窩，使勁地親我。

去年，爸爸問我：

你最愛誰?最喜歡什么?

我說最愛解放軍爸爸，最喜歡家鄉(xiāng)的山河。

爸爸張開了雙手，高高地舉起我。

今年，老師問我：

你最愛誰?最喜歡什么?

我說最愛我們的祖國，最喜歡我們的國旗。

老師說我長大了。

二、學唱歌曲：《我愛天安門》

三、線條畫《美麗的天安門》

第三篇：慶十一親子活動方案

一、活動目標：

1、通過開展“迎國慶親子活動”，使幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，并讓幼兒和家長在積極參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過親子互動活動，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日。

3、認識祖國的首都是北京，北京的標志是天安門，認識國旗、了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，加強幼兒愛國主義熱情，萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

4、促進親子情、家園情，使家長進一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育。

二、活動時間：2013年10月1日

三、活動地點：

四、活動參與者：幼兒園全體師生及家長（教師、幼兒穿園服、家長穿親子服）

五、活動準備：親子互動所需材料及背景音樂、音響設備、環(huán)境布置

六、活動過程：

1、主持人（可由教師、家長或幼兒擔當）宣布“迎國慶親子活動”開始

2、升國旗、奏國歌（大班小朋友做升旗手和護旗手）

3、園長講話、家長講故事

4、全體師生齊唱《國旗國旗多美麗》或《祖國祖國我愛你》

5、親子互動活動開始：

·命題畫《首都北京天安門》

材料：油畫棒、水彩筆、彩色鉛筆、水粉顏料、繪畫紙

·手工《制作國旗》

材料：黃色折紙、紅色卡紙、膠棒、剪刀、彩砂、紙漿、一次性筷子、紅豆和黃豆

·泥塑《生日蛋糕》

材料：軟陶泥、陶泥工具

·長卷畫《愛祖國、愛家鄉(xiāng)》

材料：長卷、馬克筆

·建構(gòu)《長城》、《天安門》

材料：泡沫軟積木、實木積木、輔助材料、地墊或地毯

七、活動注意事項：

1、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，并強調(diào)家長監(jiān)督幼兒安全使用各類制作工具。

2、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。

3、幼兒園各位老師必須明確活動方案內(nèi)容，活動開展實施過程中，老師之間要相互配合協(xié)作，以便活動的順利開展。

4、活動結(jié)束后，在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序離開，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

第四篇：2010年十一詩歌朗誦活動方案

枝城小學慶“十一”詩歌朗誦

活 動 方 案

一、活動目的：

為了迎接國慶61周年，歌頌祖國偉大成就，培養(yǎng)學生的愛國熱情，活躍校園文化，提高學生綜合素質(zhì)，經(jīng)學校研究，決定在國慶節(jié)前舉行詩歌朗誦比賽，希望各班積極準備。

二、主題：祖**親，我愛你

三、組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導小組

組長：余吉全

副組長：陳正榮劉華山白鳳英江詩秘

成員：劉波章世芬陳華各班主任。

2、工作小組

標語：李君龍

音響：楊紅

攝像：王志華

場地布置：江詩秘唐華賓王志華

計分：詹國洪張兵

四、活動時間：2010年9月30日下午

五、活動地點：教學樓前操場

六、活動對象：原則上3——6年級全體學生。

七、比賽規(guī)則：

1、各班于9月23日前上報節(jié)目名稱、人數(shù)及所需時間，串詞在上報節(jié)目時一并上交。

2、參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合少年兒童朗誦。

3、參賽采取抽簽為序。

4、參賽選手必須脫稿朗誦。

5、參賽選手必須用普通話朗誦。

6、各班朗誦時間為3——5分鐘。

7、參賽人數(shù)要求3——6年級學生全員參與，其它年級不作要求。

八、評委：章世芬別之元李君龍杜榮華周 倩楊琴劉鳳

黃萬清華玉琴李素云

九、評獎辦法：

1、評分采用十分制：

(1)、服裝整齊得體，舞臺效果協(xié)調(diào)美觀。（2分）

(2)、朗誦內(nèi)容積極健康，符合學生年齡特征。（1分）

(3)、普通話標準，朗誦富有情感變化，情感把握準確到位。（3分）

(4)、編排形式新穎活潑，有一定的表演藝術(shù)。（3分）

(5)、上下臺有秩序，學生一上舞臺就能處于表演狀態(tài)。（1分）

2、本次比賽采用10分制，憑綜合印象打分，最高分為10分，最低不少于6分，每次打分保留小數(shù)點后一位，所有得分中去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后算取平均分作為選手的最后得分。

十、其他未盡事宜，另行通知。

第五篇：十一國慶詩歌朗誦

金秋的風（國慶節(jié)詩歌）

金秋的風

送裊裊暗香而來

霜中的菊

獻片片芳菲一季 吻夕陽余輝

愛溢出溫柔的眼眸 望四野安詳

聽黃河汩汩

觀河沙沉沉

滿目瘡痍

兒時的艱辛

風霜雪雨

淵遠流長

歷史的長河

時光的琴弦

激情飛上詩句 載無數(shù)苦難歷史 積淀多少回憶 是你舊時的容顏

留下了不滅的烙印 半個世紀的搏擊 五千年文明的足跡 翻滾著昔日英勇的浪濤

彈唱著今日輝煌的旋律