第一篇：數(shù)學(xué)日記《我的發(fā)現(xiàn)》

我的發(fā)現(xiàn)

康園小學(xué)

三（4）班 李晴

今天是星期日，我把部分作業(yè)寫完了，就打開電視看最喜歡的動(dòng)畫片。過了一會(huì)兒，媽媽過來問我：“你作業(yè)寫完了嗎？”我小聲的回答：“還有一個(gè)數(shù)學(xué)日記沒有寫，但是我真的不會(huì)寫！”媽媽想了一會(huì)兒笑著說：“我?guī)愠鋈ス浣职伞蔽液芷婀譀]有完成作業(yè)，媽媽還帶我出去玩？

到了超市門口,媽媽笑著說:“只要認(rèn)真觀察，數(shù)學(xué)知識就在身邊?！蔽铱吹脚赃叺捏w重計(jì)，就走上去，發(fā)現(xiàn)自己原來有25千克。媽媽走上去，顯示的是58千克。媽媽說1千克就是兩斤，那我就有50斤，媽媽有116斤。到了超市里面媽媽要買菜，我看到好多菜旁邊都有標(biāo)價(jià)，如：白菜2.5／斤，土豆２.９８／斤，西紅柿４.５／斤等等。媽媽讓我拿去打稱，我看到叔叔很快就稱完然后貼上標(biāo)簽。標(biāo)簽上的字很小但還是很醒目的標(biāo)出了重量和價(jià)錢，這些都是用小數(shù)標(biāo)記的。

媽媽還帶我去挑選零食.我看到許多薯片盒子上都標(biāo)有凈含量:200克,有的還是150克.想起老師說過“表示比較輕的物體重量，一般用克做單位”我拿起幾種不同包裝，凈含量不同的薯片，掂量一下，感覺還真是不一樣?？墒?50克的牛肉干和250克的爆米花感覺不一樣，牛肉干好少，爆米花可有一大包！媽媽笑著說“它們重量是一樣的，你看到的是體積不同?！蔽蚁肓讼?，有點(diǎn)明白了。

回到家，我便迅速翻開日記本，把今天“我的發(fā)現(xiàn)”寫下來。只要我們認(rèn)真觀察，就會(huì)處處發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題。

指導(dǎo)老師 周靜

這個(gè)月我在網(wǎng)上進(jìn)行了教育學(xué)習(xí)，感覺受益匪淺。這次的學(xué)習(xí)主要分為三個(gè)部分，那么下面我就從三個(gè)方面來談?wù)勎业捏w會(huì)。

首先，學(xué)習(xí)了解了教師職業(yè)道德素養(yǎng)的理論知識，結(jié)合我校上周開展的師德師風(fēng)交流會(huì)談?wù)勎业母惺??！皩W(xué)高為師，身正為范”這是我們深知的至理名言，然而在日復(fù)一日繁瑣的工作中，我們會(huì)有所懈怠。因此每一年的學(xué)習(xí)與交流都有必要提醒我們“三省吾身”。

其次，學(xué)習(xí)了微課程，虛擬實(shí)驗(yàn)與MOOCS?，F(xiàn)在提倡要培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新精神。那么我們老師也要有創(chuàng)新意識，要有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，我們可以將創(chuàng)新思維融合在創(chuàng)痛的學(xué)科之中，開設(shè)一些豐富多彩的寓教于樂的綜合實(shí)踐課。

最后，我學(xué)習(xí)了小學(xué)數(shù)學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用案例和觀看了評析錄像。在我校更新了教學(xué)平臺(tái)之后，我就一直在不斷地提高自己的信息技術(shù)能力，為課堂教學(xué)設(shè)計(jì)更多美觀的情景動(dòng)畫和課件。因?yàn)殡娔X能夠形象直觀，輕松地演示圖案動(dòng)態(tài)的形成過程，一直深受學(xué)生的喜愛，也能更好地輔助教學(xué)。我們教師一直在完善和提高自己的能力。

總之，繼續(xù)教育學(xué)習(xí)讓我收獲多多！

第二篇：日記我的發(fā)現(xiàn)

我的發(fā)現(xiàn)

我的發(fā)現(xiàn)

2016年11月7日 星期一 天氣晴星期天的下午，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

先準(zhǔn)備兩個(gè)透明的玻璃杯。然后，兩個(gè)玻璃杯里面，一個(gè)盛滿清水，另一個(gè)杯里盛滿放了很多鹽的鹽水，用筷子把鹽水?dāng)噭颉Ｔ僭趦蓚€(gè)杯子的水里面同時(shí)放上兩個(gè)生雞蛋，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)盛清水的杯子里雞蛋是沉著的，盛鹽水的杯子里雞蛋是浮著的，這時(shí)為什么呢？

我在電腦上查了一下，原來這是鹽水密度大的一種現(xiàn)象。舉例：十斤棉花和十斤鐵一樣重，但你把十斤棉花放在水里永遠(yuǎn)是浮著的，十斤鐵就恰恰相反，放在水里就會(huì)沉下去。還有一個(gè)例子：在以色列和約旦之間，有一個(gè)死海，是一個(gè)內(nèi)陸鹽湖。死海里面沒有任何活物，因?yàn)樾◆~在死海里沉不下去，就死在海面上了，人躺在上面也沉不下去……非常好玩！

我的發(fā)現(xiàn)

2016年11月7日 星期一 天氣晴

這次的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我收獲很多?。∫惶?，媽媽正在做飯，我當(dāng)媽媽的小助手。

剛開始我給媽媽拿這個(gè)、遞那個(gè)忙得不亦樂乎，突然發(fā)現(xiàn)媽媽洗完萊的水沒有放掉，這下我可高興了，我拿起麻布擰干扔了到水里，又從里面拎起來直上直下地扔到水里，麻布馬上沉了下去，我又把麻布平鋪在水面上，雖然里面有水可是麻布卻過了很長時(shí)間才一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下去，我跑去問媽媽這是為什么呢?媽媽說：“直上直下地扔下去它的受浮力面積小，平鋪上去它的受浮力面積大?！?/p>

“原來是這樣啊”是不是人們發(fā)現(xiàn)了受浮力面積大，就會(huì)把東西浮起來，而發(fā)明的船呀!

以后我要留心身邊的每一件事，生活中可有很多科學(xué)呀!

觀察日記

2016年11月7日 星期一 天氣晴

雨過初晴，陽光特別燦爛，空氣格外清新。我走出院子，來觀察蜻蜓。

蜻蜓在我家門前的草叢里棲息。它們大多是剛出生不久的小蜻蜓，紅的綠的品種齊全。我一走近，它們受驚了，在草叢里飛來飛去，好象一群穿著漂亮衣裳的仙女在翩翩起舞。

我蹲下身，仔細(xì)觀察一只剛剛停飛的蜻蜓。蜻蜓的眼睛有一粒綠豆大，很亮，近似圓形，碧綠色，眼珠只是一個(gè)小黑點(diǎn)，這就是課本上所說的復(fù)眼了。與蜻蜓的整個(gè)身體比較，可真是一對大眼睛了。難怪它捉蟲本領(lǐng)高。蜻蜓的尾巴很長，有我的兩節(jié)手指長。它的尾巴前面細(xì)，最后面一截粗，有三種顏色，藍(lán)、黃、黑相間。最漂亮的是它身上那像透明紗窗似的翅膀，一邊兩個(gè)，大小不一，互相對稱。輕輕一碰，它一展翅，輕盈地飛了。

我的發(fā)現(xiàn)

2016年11月7日 星期一 天氣晴

今天真高興。因?yàn)閶寢尳o我買了三株郁金香。我非常喜歡它。每天都在觀察它。

三株郁金香中，有兩株是紅色的，像小姑娘頭上的蝴蝶結(jié)。還有一株正在含苞浴放，像是馬上就要破裂似的。

有一天早上我發(fā)現(xiàn)那一株郁金香開了，那株郁金香開的是一朵小小的、嫩黃嫩黃的花，十分可愛，像小姑娘害羞的臉。可是，過了幾天，有兩株的葉子開使下垂，原來是我澆水澆多了?？赡侵挈S色的怎么沒事?這我也不知道。但在我的精心照顧下它們又回復(fù)了往日的樣子。

啊!我喜愛我的郁金香!

觀察日記

2016年11月7日 星期一 天氣晴

今天，我看到科學(xué)書上寫著：剪開花莖，一半插在紅色水中，一半插在藍(lán)色水中，花就會(huì)變成一半紅一半藍(lán)。這太有趣了，我決定做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

我采了一些白菊花，用剪子把它們的根莖剪整齊，再把調(diào)好的十二種色水從盒子里拿出來，我還加了一些水呢!然后我把十二朵白菊花插到十二種有顏色的水中。然后，我就等待有不同顏色的花開出來。

一周過去了，我天天觀察，發(fā)現(xiàn)純水生養(yǎng)的花仍然開得很好，有顏色加水多的花開的也不錯(cuò)，上了點(diǎn)色，但加水少的雖然葉子上了色，但花都枯萎了。

通過這次實(shí)驗(yàn)和觀察，我明白了我們做事要有科學(xué)的依據(jù)。比如養(yǎng)花吧，色中要多加水才能按著我們的要求開出五顏六色的鮮花，否則花就會(huì)很快枯萎了。

我的發(fā)現(xiàn)

2016年11月7日 星期一 天氣晴

我家院子里種了一朵向日葵，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我早上和晚上都到院子里觀察它。

向日葵的莖是綠色的，莖上長滿了毛和尖尖的綠葉，莖頂上有個(gè)大花盤，花盤碩大，顏色鮮明，金黃色的花瓣，一顆顆種子密密麻麻，拼成了一個(gè)翠綠色的花蕊。

早上，太陽從東邊升起，陽光普照大地，照在了向日葵的花盤，向日葵慢慢地扭過頭來，享受著光明，陽光穿過松樹，射在向日葵的花瓣上，花瓣顯得更加明艷了，像一個(gè)小太陽。晚上，太陽下山了，向日葵面向西邊，看著太陽漸漸下山有點(diǎn)難過，就慢慢地底下了頭，沒有陽光的向日葵顯得非常寂靜，顯然它不喜歡黑暗。

向日葵向往光明，它討厭黑暗。

我的發(fā)現(xiàn)

2016年11月7日 星期一 天氣晴

說到小白兔，它唯一特點(diǎn)就是白?？此兹兹椎拿?，好像剛剛下過一場雪，披在小白兔的身上。

雖然小白兔全身都是雪白的，但是它的眼睛是紅色的。你瞧，它那眼睛一眨一眨的，真可愛!就像紅寶石一樣。

小白兔的短尾巴真令人搞笑!你若是遠(yuǎn)一點(diǎn)去看它，就感覺像一個(gè)棉花球，很想摘掉它。要是動(dòng)一動(dòng)它的尾巴，就會(huì)前進(jìn)一小步，甩一下身子，一小部分毛落下來，真像下起了毛毛雪。小白兔的耳朵長長的，它的耳朵可會(huì)“變形”。它要是愁眉苦臉，耳朵就會(huì)耷拉下來，它要是開心快樂，耳朵可是挺直的呢!

小白兔的外形真可愛!

第三篇：我的發(fā)現(xiàn)日記100字

上一次，我來到公園玩兒，忽然看到有一只藍(lán)色的蜻蜓，它像一架靈巧的直升飛機(jī)在空中盤旋，時(shí)而直上飛行，時(shí)而直下飛行，十分機(jī)靈。

蜻蜓也許飛累了，停在草坪上休息，我走過去仔細(xì)觀察它起來。只見這只蜻蜓的翅膀是透明的，上面有一根根綠色的翅脈，它那雙明亮的大眼睛特別大，占據(jù)了半個(gè)頭部。它的尾巴呈褐色，是一節(jié)一節(jié)的。

忽然，我看見這只蜻蜓離開草坪，向馬路旁的一個(gè)小水坑飛去。它掠過水面，水面上馬上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小圓暈，特別美麗。我看著這只小蜻蜓，猛然想到了老師上課時(shí)說蜻蜓點(diǎn)水就是產(chǎn)卵。

啊!我親眼看到蜻蜓產(chǎn)卵了。我心中充滿了喜悅。

第四篇：我的數(shù)學(xué)小發(fā)現(xiàn)

我的數(shù)學(xué)小發(fā)現(xiàn)

金誠

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，我們一定要留心觀察生活中的數(shù)學(xué)、課堂中的數(shù)學(xué)。

在一次基礎(chǔ)訓(xùn)練上的題目中，我發(fā)現(xiàn)怎樣找三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)且都是合數(shù)。我在找的時(shí)候想了一會(huì)兒。雙數(shù)肯定是合數(shù)，就要看奇數(shù)了?！?”，有時(shí)行有時(shí)不行；“7”，太少了；“5”，應(yīng)該行，試試看：“14”、“15”、“16”，哈！是對的！于是我有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)，在找三個(gè)連續(xù)自然數(shù)且都是合數(shù)時(shí)，它們必須是兩位數(shù)或更多位數(shù)，個(gè)位上分別是“4”、“5”、“6”，例如：24、25、26；34、35、36；44、45、46??老師說：“金誠，你這個(gè)可以是金誠猜想了?！?/p>

在一道題目里，2/20=5/｛｝，這道題難倒不少同學(xué)。其實(shí)很簡單，2/5=2.5，擴(kuò)大了2.5倍，2.5x20=50，所以分母是50。在遇到這種題目，我們并不要總是乘整數(shù)，還可以乘小數(shù)。

我這些小發(fā)現(xiàn)還只是冰山一角，同學(xué)們，我們要加油哦！

第五篇：我的數(shù)學(xué)日記[范文模版]

我的數(shù)學(xué)日記

2月28日 星期六 天氣：晴

看 電 影

今天晚上，我們一家和舅舅一家去太平洋宏帆影城看電影，我很是高興。

來到太平洋宏帆影城，我們就去那兒的小賣部買爆米花等食物，媽媽看了看菜單，拿出從家里帶來的兌換券，說：“爆米花和兩份中可樂，一共需要17元?！?買完爆米花和可樂后，我們跑向了買票區(qū)，來到買票區(qū)，媽媽又拿出了優(yōu)惠卡（其實(shí)是會(huì)員卡）看了觀影單：有《澳門風(fēng)云2》《爸爸去哪兒2》??媽媽選擇了看《澳門風(fēng)云2》，一張票要60元，會(huì)員卡一張是30元，媽媽說：“我們有五個(gè)人，如果沒有會(huì)員卡共要多少錢？”媽媽問我，我說：“共要300元”，那現(xiàn)在我們有會(huì)員卡，那現(xiàn)在要多少錢？媽媽又問，這怎么會(huì)難到我呢？我毫不遲疑地說：“150

元”，當(dāng)我剛說完時(shí)，一個(gè)疑惑涌向心頭：為什么有會(huì)員卡會(huì)便宜一半呢？于是我把心中的疑問向爸爸說了出來，雖然最后我還是不明白為什么，但我這一個(gè)問題受到了媽媽的表揚(yáng)，就我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子，最后，我們一家高高興興地走向了觀影區(qū)??

原來，生活中處處隱藏著數(shù)學(xué)，它正等著你去發(fā)現(xiàn)呢！