第一篇：小學(xué)生寒假家長意見精選

小學(xué)生寒假家長意見精選

在寒假期間，孩子每天都能有計劃的學(xué)習(xí)，完成假期作業(yè)，擴充自己的知識范圍。在休息的時候，孩子還主動承擔家務(wù)勞動。當然也會上上網(wǎng)，瀏覽新聞，打打游戲。

但也有不足的地方。學(xué)習(xí)上遇到不懂得問題，不勤于思考，總是得過且過。生活上，自理能力比較差，這是現(xiàn)在孩子的普遍問題。

但總的來說，某某某，這個寒假是讓我滿意的。因為，我看到了孩子的成長與懂事！

希望孩子在新的一學(xué)期里能勤思考，勤動手，在學(xué)習(xí)上有長足的進步。

當然作為父母的我們，也會積極配合孩子與老師，讓孩子有一個更好的明天。孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學(xué)習(xí)方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望你在新的學(xué)期里在老師和家長的教導(dǎo)下秉承嚴謹、了學(xué)的作風(fēng)，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學(xué)習(xí)方法，再加上努力認真的學(xué)習(xí)，認真及時完成作業(yè)，一定能把成績提高。相信你會努力的!

在新的一個學(xué)期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。

一個勤勞、善良，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你有較好的勞動習(xí)慣，能關(guān)心班級并愿意幫助別人。有時你也較貪玩，上課不夠?qū)Ｐ?。老師發(fā)現(xiàn)你對計算方面的內(nèi)容掌握不是很好，希望萍萍到小學(xué)后能努力學(xué)好每樣本領(lǐng)，做個全面發(fā)展的好孩子。

你做起事來非常投入，真是個認真、細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼就要臨近放假，你也要離開幼兒園，做一個小學(xué)生了。在幼兒園的三年時間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼。你能認真參加各種活動，上課專心、偶爾也能發(fā)言。你的小手也變得能干了，畫畫、手工、寫字進步都很飛速，對學(xué)習(xí)興趣也有了較大的提高。希望凡凡進小學(xué)后能更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子。

一年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束，迎來了第一個寒假?？粗⒆右惶焯扉L大，非常欣慰。希望孩子健康快樂的成長，做一個聽話懂事的孩子。

寒假期間的生活豐富多彩。能夠自覺的學(xué)習(xí)，做作業(yè)也不需要家長陪著了，就是上學(xué)期遺留下來的粗心大意，依然存在；能夠認真完成寒假作業(yè)、態(tài)度比較認真，并閱讀一些小故事；愛勞動、愛鍛煉，掃除也有他的一分功勞；去看望長輩們，與小伙伴能和睦相處，懂得與人分享的樂趣。

希望他今后，要努力學(xué)習(xí)、不斷上進，不足之處要加強學(xué)習(xí)。

最后感謝老師的辛勤培育，我們看到了孩子的進步，同時也看到了孩子的不足，在今后的日子里我們會積極配合老師的工作，使孩子的學(xué)習(xí)成績更上一層樓

改正不良行為，爭做文明學(xué)生！

改正不良行為，爭做文明學(xué)生！簡介： 開學(xué)至今，大部分同學(xué)都能很快適應(yīng)學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)，迅速進入到良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，表現(xiàn)出我校學(xué)生良好的精神《改正不良行為，爭做文明學(xué)生！》一文簡介結(jié)束 改正不良行為，爭做文明學(xué)生！正文開始

開學(xué)至今，大部分同學(xué)都能很快適應(yīng)學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)，迅速進入到良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，表現(xiàn)出我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，但是我們發(fā)現(xiàn)還有一些同學(xué)存在一些不良行為，例如：

1、個別同學(xué)在校園內(nèi)吃零食，這種現(xiàn)象很不文明；

2、級少部分同學(xué)在校園內(nèi)亂扔垃圾，污染校園環(huán)境；

3、高中年級某些同學(xué)在A座男廁所有吸煙行為；

4、某些同學(xué)私自進入藍球館或未開放的衛(wèi)生間；

5、某些同學(xué)在課間及飯后追打嬉戲，級不安全；

6、級個別同學(xué)在存放自行車時故意放別人自行車的輪胎氣，搞惡作?。?/p>

7、個別同學(xué)隨意破壞校園公共設(shè)施，如亂擰攝像頭，破壞相關(guān)未開放場所門鎖等；

同學(xué)們，如果你曾經(jīng)有過這樣的行為，可能是你沒意識到這樣的行為給別人帶來了多大的不便，你一個小小的惡作劇可能會導(dǎo)致同學(xué)半夜才能回家，甚至還可能讓其遭遇危險；你隨意得丟棄一次垃圾、吃一次零食、破壞一次公共財產(chǎn)，剎那間你就會失去你在別人心目中的良好形象；也許吸煙很酷，但是你是否意識到戒煙以及不吸煙才是新時代人們最推崇的文明行為，也是身心健康的基本要求。薩克雷說:“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運?！彼裕埻瑢W(xué)們不要輕視這些不良行為的影響，因為它最終可能決定著你的命運。今天我在此提出，希望同學(xué)們有則改之，無則加勉，能逐漸養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，因為你們的一舉一動都是曲江一中最靈動畫面上的一筆，你們的形象就是曲江一中形象的最佳體現(xiàn)。從本周起，望各年級組認真進行教育與監(jiān)督，學(xué)校也將嚴格檢查，如果同學(xué)們不及時改正這些不良行為，一旦發(fā)現(xiàn)將予以嚴肅處理。

第二篇：小學(xué)生寒假家長意見

小學(xué)生寒假家長意見

我孩子比較愛動、愛說，主動學(xué)習(xí)能力不強，積極性不高。希望新學(xué)期培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，加強語文、英語的聽、寫能力！

XX寒假在家表現(xiàn)良好。積極完成各科作業(yè)，對人有禮貌，有愛心。希望在下學(xué)期取得更大的進步。

XX是一個乖巧可愛的小姑娘。在家里是一個開心果，經(jīng)常語出驚人，把爸爸媽媽惹得大笑。你也一直在努力做好自己認真學(xué)習(xí)，唯一做得不好的是爸爸對你輔導(dǎo)不足，媽媽知識有限，所以希望你學(xué)習(xí)有困難時多問，多向同學(xué)交流，希望老師給予多點關(guān)心。感謝！

孩子在家時活潑好動，注意力不是特別集中，對感興趣的東西接受能力非?？欤桓信d趣的接受能慢一些。熱愛做家務(wù)，能幫媽媽做一些力所能及的事情，就是學(xué)習(xí)成績有待加強，爸爸媽媽會和你一起努力的。

非常感謝老師對孩子的辛勤培養(yǎng)與厚愛，孩子進步很大，假期里表現(xiàn)很好，幫家人做家務(wù)，關(guān)心親人同學(xué)，按時完成作業(yè)。

你是一個聰明懂事的孩子，對長輩有禮貌，就是有點任性和自傲，不肯接受別人的批評，希望你能改正這個缺點。

勇敢、活潑、率真、脾氣急躁，完成寒假作業(yè)欠主動，貪玩！再接再厲，步步高升！

寒假初期，嶼寧能認真完成數(shù)學(xué)試卷，英語、語文隨著時間的流逝而忽略了。在假期中以玩為主，會讓家中小妹妹，在外對大人禮貌招呼。平時已閱讀完《窗邊小豆豆》《小水精》《湯姆歷險記》等兒童小說，寒假沒有規(guī)定她要看哪些書。這個假期屬于放任的狀態(tài)。

孩子在這一學(xué)期有了很大的進步，感謝學(xué)校！感謝老師！

在新的一年里，望老師嚴格要求孩子，作為家長會配合老師的工作，我們共同努力使孩子爭取更大的進步。

在寒假期間表現(xiàn)較好，與父母外出時能注意安全，積極主動的配合行程的安排，尊敬長輩。但在學(xué)習(xí)上有所放松，貪玩，自我約束能力較弱。

本假期XX已把老師布置的作業(yè)全部完成，并額外完成了爸爸媽媽布置的其他作業(yè)。現(xiàn)假期已結(jié)束，爸爸媽媽希望你不再沉迷于電視和電腦游戲中，而是將主要精力投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，并在新的學(xué)期里，揚長避短，再接再厲，更上一層樓！

XX是個勤勞、懂事的孩子，并且有很強的獨立能力，只是不愛主動完成作業(yè)，需要督促。

XX是個熱愛勞動，聰明可愛的小朋友，就是在學(xué)習(xí)方面缺乏興趣愛好，下一學(xué)期我們家長會在這一方面對她加強培養(yǎng)。謝謝老師日常對藝欣的關(guān)心愛護。

第三篇：小學(xué)生寒假家長評語

小學(xué)生寒假家長評語

小學(xué)生家長評語1：課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監(jiān)督有關(guān)，而家庭作業(yè)沒有這么高的正確率，作為家長我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認真，學(xué)習(xí)效率不高。孩子自己也意識到這點，如果將這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，帶到初中，將會造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。

小學(xué)生家長評語2：XX的作業(yè)書寫工整，能夠認真思考問題，對每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)有很多次都被評為甲A+，這讓我們很高興。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力，對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。加油!我們相信你一定能行!

小學(xué)生家長評語3：看了我女兒的課堂作業(yè)，我感到非常高興，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今后的學(xué)習(xí)中，再接再厲，取得更好的成績。我的評價為“甲”。

小學(xué)生家長評語4：學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績一定會提高。今年，我們家長很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認真了，對學(xué)習(xí)感興趣了，能主動學(xué)習(xí)了??我們有信心，XX就這樣努力下去，一定是學(xué)習(xí)最棒的!

小學(xué)生家長評語5：張紫薇的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多，現(xiàn)改動很少，這說明她做作業(yè)比以前認真了。懂得思考，懂得認真看題意，不像以前還沒看清題意就動筆做，等做完才發(fā)現(xiàn)做錯了又去改?，F(xiàn)在這個壞毛病隨著年齡的增長逐步改掉，學(xué)習(xí)的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)認真的好習(xí)慣，使學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情。

家長評語6

小y變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步，在老師和家長的共同努力下，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學(xué)期更積極主動大膽參與集體活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。

家長評語7

xxx很喜歡畫畫，并且表現(xiàn)出濃厚的興趣，這一點作為父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養(yǎng)下，哲哲變得懂事了，會主動幫助我們，遵守常規(guī)，講究衛(wèi)生，我們希望在下學(xué)期老師們更加嚴格要求哲哲，她做事缺乏點持久性，處在“趕著走”的狀態(tài)，期待老師們幫助她，讓她更棒，祝：新年快樂。

家長評語8

在本學(xué)期孩子有了很大的進步，謝謝老師一直以來的培養(yǎng)教育，希望在將來有更大的進步。看到你們的評語我知道兒子又比以前有了很大的進步，都是老師

教育的好。我希望在下學(xué)期開學(xué)的時候，在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關(guān)心和幫助，謝謝各位老師。

家長評語9

我們發(fā)現(xiàn)這學(xué)期xxx的變化確實不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導(dǎo)下，畫畫等技能方面比以前進步了，家里感到很高興。當然在家里的表現(xiàn)比學(xué)校里淘氣些，但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事，變得越來越讓人喜愛。

家長評語10

以前性格內(nèi)向的她從不愛講話，自從上了小學(xué)性格開朗了很多，吃飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養(yǎng)，希望以后有更加努力的表現(xiàn)。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養(yǎng)，慢慢的，你們的教育家長會接受，社會會認可，謝謝。

第四篇：小學(xué)生寒假家長總結(jié)

小學(xué)生寒假家長總結(jié)

主要注意兩個方面：

1、強調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整；

2、培養(yǎng)閱讀興趣；

一、假期作業(yè)的完成情況：

1、學(xué)校的假期作業(yè)相對簡單，那么書寫良好及完成正確率就必須強調(diào)。孩子比較配合，每天完成2頁，媽媽回家修改，并做相關(guān)評語，和孩子一起分析，總結(jié)。

2、寒假生活》完成后，每天堅持寫字兩篇、數(shù)學(xué)口算兩篇，自行閱讀《小學(xué)生作文》兩篇，媽媽每天檢查，完成時間控制在1小時內(nèi)。

3、每天背誦詩詞一首，本計劃30首，最終完成25首，媽媽覺得不太滿意：不按計劃完成，自律性和毅力不夠！不過，在假期期間，生?。ㄈ傺祝┢陂g，還堅持背了詩，也是可歌可泣的一筆。這個過程中，培養(yǎng)孩子的鑒賞力、想象力、對語境的喜愛和字詞的理解有一定幫助。每天背誦后，要求工整的抄寫在本子上，起到練字和鞏固背誦的作用，孩子也有成就感。

4、完成三篇“很待提高”的日記，我未做修改，實在無法修改。目的還在于孩子的熱情保護。還好，她比較樂意寫這個。

二、閱讀

這是非常重要的習(xí)慣培養(yǎng)，我相信她一旦愛上書，她的人生將是質(zhì)的改變，并終生受益！這個假期，孩子在這個方面有個很大突破。基本脫離了媽媽的講解，以自行閱讀為主，每天平均閱讀時間有1小時以上。主要閱讀書籍有《假如給我三天光明》、《環(huán)球旅行80天》、《中國神話故事》、《世界名人故事》、《美女與野獸》、《小鹿斑比》、《海底總動員》、《阿拉丁》、《秘密花園》、《上下五千年》（這個需要媽媽講解）、《貓和老鼠》系列從書、《喜羊羊和灰太狼》系列叢書等，閱讀量達到40萬字以上。

當然，這之間肯定有一目十行、囫圇吞棗、跳過略過等。這些都不重要，重要的是點滴積累及習(xí)慣的養(yǎng)成。目前，我還沒看到孩子的寫作能力的提高，但語言表達和思維視野開始有緩慢提升，信心增強。

三、孩子的思維拓展，引導(dǎo)其舉一反三

在孩子的積累慢慢增多后，就有意識的培養(yǎng)月月的一些思維拓展。比如，說兩個古代女扮男裝的人物，目的是什么？---花木蘭和祝英臺。比如，一起分析李白的詩---多是酒和月；比如從詩歌里找到現(xiàn)實的酒的品牌---杏花村、詩仙太白。

當然，這個我還做的很不夠，只是隨意而之，未系統(tǒng)練習(xí)，我也還待加強。

在這個假期，孩子的一些提問，我已經(jīng)很難做出回答了，比如“為什么馬在戰(zhàn)場上知道跑哪個方向”？“什么是貧油國”？“我婆婆的婆婆的婆婆是誰”？“這個世界在什么時候才沒有小偷”？于是，在假期結(jié)束時，開始教她上 “百度”查詢。

四、玩、樂及其他方面

2 每天看《喜羊羊和灰太狼》，那是必須的！時間控制在1小時內(nèi)；生病養(yǎng)息期間看《養(yǎng)父》連續(xù)劇，家庭親情感恩劇，孩子可受益。

2 做泥塑若干、打游戲若干、折紙若干

五、假期不足之處：

2 鍛煉不夠

鍛煉嚴重不夠，因天氣冷和腮腺炎，基本宅在家。運動量和鍛煉度嚴重不足。

2 挑食情況依然存在世紀性難題，飯量尚可，菜肉仍然挑剔。經(jīng)過反復(fù)的健康意識引導(dǎo)，稍有改觀，孩子有了些健康的理性認識，但要實踐到不挑食，還需要很長的很艱難的過程。

2 自主獨立性沒提高、未分擔家務(wù)

因為解決孩子白天在家問題，假期便與老人同住，孩子順利的過上飯來張口衣來伸手的日子，對家務(wù)未做任何分擔。待開學(xué)日子恢復(fù)常態(tài)后，再做修正。

孩子馬上進入新的學(xué)期，每一次新知的獲取過程都讓人充滿了期待，孩子的成長總在不斷給老師和家長驚喜。我相信，月月肯定不是在假期中做的最好的孩子，但是，我看到了她的進步，我就感到很滿足！這符合孩子的成長宣言“一天比一天有進步”，我為孩子感到驕傲！

第五篇：小學(xué)生寒假家長總結(jié)

小學(xué)生寒假家長總結(jié)

走入8月，走進沒有硝煙的小升初戰(zhàn)場。寒假假期剛好過半，相信同學(xué)們在寒假中也找到了自身的學(xué)習(xí)漏洞和提升辦法，細數(shù)其中的點滴，有很多錯誤和誤區(qū)是沒有必要浪費時間的。所以接下來總結(jié)一下孩子和家長現(xiàn)在誤區(qū)。

1、計算能力

計算能力差是現(xiàn)在大部分孩子聽課效率低主要原因。很多時候，孩子已經(jīng)學(xué)會了新知識，掌握了新專題的思想和方法，但在自己處理題目時，因為計算速度慢，準確率低，方法不簡便，無法在第一時間得出結(jié)果。同時，在聽課的過程中，也由于計算能力的問題，無法緊跟老師的講課速度。

2、書寫步驟

步驟是否完整，不僅影響考試、競賽的大題得分，還關(guān)系到孩子對新知識、新方法的掌握。每學(xué)習(xí)一個新的專題，書寫完整步驟的同時，也是再一次理解知識的過程，精妙的解法和思想都體現(xiàn)在步驟上。把腦子里的東西寫下來的同時，也可以促進聯(lián)想，幫助我們思考解決問題。

3、聽課節(jié)奏

學(xué)生要知道該怎樣聽課。上課時要聽鋪墊、提示幫助了解題，聽思路、方法學(xué)習(xí)新知識，聽其他同學(xué)方法擴展思維，聽老師總結(jié)來加固知識結(jié)構(gòu)。

4、調(diào)整心態(tài)

小學(xué)生都是要經(jīng)過聽、模仿、實踐、應(yīng)用、練習(xí)這幾個過程來學(xué)習(xí)的，缺一不可。我們比的不是誰能在老師講解前做出來，我們比的是誰在學(xué)完所有課程后，對知識掌握的最好。所以不要苛求孩子課上自己做出題目的數(shù)量。

5、正確認識

進入六年級，正確認識孩子的水平很重要，不要好高騖遠，要腳踏實地的認識現(xiàn)有的能力和問題。且不可盲目的跟風(fēng)，別人學(xué)什么，讓自己的孩子也學(xué)什么。適合自己節(jié)奏和難度的班級才能最高效的學(xué)習(xí)，不要認為進了難度高的班，成績就一定好。

6、減少依賴

家長們請不要再幫孩子記筆記，你記的越多越詳細，他越不喜歡看，越不會自己記筆記。減少對孩子的完美情節(jié)，孩子在成長的階段，不可能事事完美，也無需幫其做到所謂“完美”。

7、增加思考

讓孩子多一些思考的時間，不要用大人的標準要求孩子理解的速度。對結(jié)果的過于追求，必然導(dǎo)致過程的缺失。

8、改善溝通

孩子現(xiàn)在的年齡正處于逆反期，多聽聽孩子的想法。家庭中需要多一些親情和歡樂，不要在每一次談話中都想教育孩子，不要生活的方方面面都聯(lián)系的到學(xué)習(xí)上，不要在每一件事上都想找到一個教育孩子的機會，這樣，會越走越遠。