第一篇：環(huán)保節(jié)能小學(xué)作文

環(huán)保節(jié)能小學(xué)作文為大家整理小學(xué)生關(guān)于環(huán)保節(jié)能為主題的作文范文，能源的消耗，給我們的地球媽媽帶來很多困擾，對(duì)于學(xué)校教育來說，開展環(huán)保節(jié)能活動(dòng)，來樹立小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，下面是這篇環(huán)保節(jié)能小學(xué)作文

環(huán)保節(jié)能小學(xué)作文

你瞧瞧那些志愿者。媽媽指了指樓下的環(huán)保志愿者，又轉(zhuǎn)頭望我，你什么時(shí)候也能像他們一樣環(huán)保呀!哼!我也能當(dāng)環(huán)保節(jié)能員我經(jīng)不住老媽的冷嘲熱諷，便上崗了!

環(huán)保節(jié)能員肯定是保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源!我首先調(diào)查了我家的地理位置：空氣污染、資源污染、噪音污染&&天哪!我家被污染之王破壞了，不行，我得制定一套方案

垃圾、垃圾，一定是這個(gè)病毒惹的禍!無論春夏秋冬，我們這一樓的垃圾通道總會(huì)發(fā)出陣陣臭味，環(huán)保車已經(jīng)很久沒光臨了，垃圾早已停留在了三樓，很多戶人家都不能正常倒垃圾了。我家的垃圾門常常鉆出ufo，這些賊還偷吃我的零食老爸老媽，以后不準(zhǔn)從這里倒垃圾了我指了指垃圾門，厲聲命令下去，如果我們家再這樣‘放肆’，垃圾通道會(huì)‘臟滿為患’。我還在垃圾通道旁放了幾盆花，時(shí)常拿出殺蟲劑釋放，哈哈!家里的空氣回到正常指標(biāo)，我更不怕害蟲侵害空氣，ok!空氣污染解決!

資源污染這不僅是我家，還是全球的主要要問題哩!我家的這個(gè)污染可不一般，你看，光是水費(fèi)、電費(fèi)，我家不知道支出多少錢了，我要阻止這種污染。嘩嘩嘩&&又是老媽在浪費(fèi)生命之源，老媽洗衣用水情之有理，可用熱水洗肯定不行，又費(fèi)水又費(fèi)氣，停!老媽，你說你洗了幾個(gè)小時(shí)，多浪費(fèi)罰!今天，我是環(huán)保節(jié)能員就得管，而且要大公無私哎喲，真爽!老爸正在悠閑地吹電風(fēng)扇。老爸，夏天女神都還沒到，你就開電風(fēng)扇，等夏天一到，看它不把你熱死嘻嘻!老爸，你可別想忽悠我no，我不會(huì)關(guān)的!看你還說‘no’不!我揪起老爸的耳朵，老爸甘拜下風(fēng)!如此，我還還制定了很多了計(jì)劃：比如，在早晨洗臉后的水并不是一次性的，還可以廢舊利用，用來裝入小盆里，日后可以用來沖廁所喲!

嗡嗡!吱吱!......唉！！我家整天都被噪音包圍了，罪犯是那臺(tái)超爛電腦(也就是我現(xiàn)在用的電腦啦！)。幕后黑手便是我老爸，他這人嘛，無愛好，就有一好玩電腦。這可苦了我和老媽，老爸，電腦有輻射!老爸，你玩電腦后，腦袋一半是水，一半是面粉，一轉(zhuǎn)起來成糨糊這些話不止說了一百句呀!

老爸，你知道今兒是什么日嗎?什么日?世界環(huán)保日?。∨?。老爸，看你常說環(huán)保，光嘴上說，不實(shí)際，切，一天抱著個(gè)爛電腦，浪費(fèi)資源!恩?浪費(fèi)?今天好象不是......噢，也對(duì)，算了，不玩就是

就這樣，老爸西里糊涂的被我說服了

瞧!老媽，我這個(gè)環(huán)保節(jié)能員做的還行吧!嘿嘿!這回老媽一定會(huì)另眼看我這個(gè)正宗的環(huán)保節(jié)能員!

小學(xué)生節(jié)能環(huán)保作文600字

給予，一小時(shí)的黑暗，帶來恒久的光明&&

黑暗，困惑，送給光明，神圣的光&&

地球，她張開溫暖的雙臂說，千年，對(duì)于我來說，只是滄海一粟，你們給我黑暗的一小時(shí)，我許你一小時(shí)多出的未來。

其實(shí)，一開始并不理解地球一小時(shí)是什么意思，上了百度百科去查了一下，才知道是和低碳節(jié)能有關(guān)的一個(gè)活動(dòng)。

熄燈一小時(shí)，減少碳排放量。

其實(shí)實(shí)際意義，可以很庸俗的概括成這一句話地球一小時(shí)，幸福生活一輩子。

不要小看這一個(gè)小時(shí)，其實(shí)熄燈之后，有很多好處，這種很快在國內(nèi)乃至掀起熱潮，這種活動(dòng)是不能小看的，那有著它的意義。

其實(shí)地球一小時(shí)，只不過是一個(gè)形式罷了。一個(gè)公用的儀式，關(guān)鍵在于人們自己。

谷歌在2008年3月29日的時(shí)候，將白幕轉(zhuǎn)成了黑幕，屏幕下方是一行字：我已經(jīng)熄燈了，該你了。

其實(shí)，如果熄燈一個(gè)小時(shí)，讓那些沒有必要的觀賞燈熄燈一個(gè)小時(shí)，帶了的就是巨大的能量以及動(dòng)力，在這里，是熄燈一小時(shí)

環(huán)保節(jié)能 從我做起

我們的一切衣食往行及生產(chǎn)、生活，無不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林、海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境?？砷L期以來，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

人類只有一個(gè)可生息的村莊地球?？墒沁@個(gè)村莊正在被人類制造出來的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等等。節(jié)能減排，政府乃至世界都長久以來一直關(guān)注的問題。人們思考了很多方案，采取了不少措施，都不見什么顯著效果，要做好節(jié)能環(huán)保主要是要從身邊的小事做起。

作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨，而必須行動(dòng)。意識(shí)到那種無節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源。

今年的災(zāi)難雖然已經(jīng)過去，今后它是否會(huì)越過了黃河，掠過長江，覆蓋華南，蔓延全中國呢?這并非杞人憂天，但愿我們警鐘長鳴。所以，我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)水源，不亂砍樹木。

生活中我們應(yīng)該：注意隨手關(guān)燈，使用高效節(jié)能燈;低碳烹調(diào);節(jié)約用水;愛惜衣物;家用電器的節(jié)能使用;循環(huán)利用，變廢為寶;節(jié)省取暖和制冷的能源;垃圾分類處理;交流捐贈(zèng)多余物品&&交通出行方面我們應(yīng)該：經(jīng)濟(jì)型汽車，最好是自行車;選擇環(huán)保型的汽油和柴油;擁有明智的出行方案后，再出發(fā);行駛時(shí)注意油離配合，保持在經(jīng)濟(jì)時(shí)速;提高出門辦事效率。

在購物時(shí)，我們應(yīng)該：自備購物袋或重復(fù)使用塑料袋購物;盡量購買本地的產(chǎn)品;購買季節(jié)性的產(chǎn)品;減少肉、蛋、奶等動(dòng)物性食品的采購;少用一次性制品;不要掉進(jìn)奢侈品的陷阱;不要過度包裝;多使用可再循環(huán)的材料。節(jié)能減排不是靠你也不是靠他，而是靠大家。

第二篇：節(jié)能環(huán)保小學(xué)演講稿

節(jié)能環(huán)保小學(xué)演講稿

節(jié)能環(huán)保小學(xué)演講稿1

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

地球，是一個(gè)美麗的星球。在地球上，空氣新鮮，山清水秀，環(huán)境良好。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)子孫后代。近年來，隨著社會(huì)的科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，人們的生活水平也在不斷提高。然而，我們的生活環(huán)境也隨之發(fā)生了變化。地球上到處都是污水，人們將樹木亂砍亂伐，大氣層受到了嚴(yán)重的'破壞，空氣也被嚴(yán)重地污染了。所有的這一切，都給人們的健康帶來了危害。所以，減少能源的浪費(fèi)和降低廢氣的排放是目前最重要的民生問題，也是最急需解決的問題。

“節(jié)能”主要是節(jié)儉用水和節(jié)儉用電。平時(shí)，由于我們不重視這些問題，常常沒有做到節(jié)儉能源。其實(shí)，在日常生活中，要做到節(jié)能并不難。例如：節(jié)儉用水，我們能夠把洗臉、洗手、洗衣服后的水用來沖廁所，淘米的水用來澆花等等；節(jié)儉用電，當(dāng)我們不使用電器時(shí)要及時(shí)關(guān)掉電源，養(yǎng)成“人走燈滅”的良好習(xí)慣。夏天使用空調(diào)時(shí)不要把溫度調(diào)得很低，這樣能夠避免造成不必要的浪費(fèi)。

“減排”就是降低汽車廢氣和企業(yè)廢氣的排放。事實(shí)上，工廠排放的廢氣、廢水還只是眾多污染物中的一部分。汽車的尾氣、垃圾燃燒等同樣是極大地影響著生態(tài)環(huán)境。所以，要做到“減排”，有如下幾點(diǎn)提議：一是購買低排放的汽車；二是工廠排放廢氣要安裝凈化廢氣的裝置；三是加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化管理。

總而言之，節(jié)能減排刻不容緩。讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，讓河道變得清澈，讓空氣變得新鮮，讓森林變得茂盛，讓整個(gè)地球換上綠色的新衣，還“母親”一片碧水藍(lán)天吧！

節(jié)能環(huán)保小學(xué)演講稿2

各位同學(xué)：

大家好，我是xx班的xxx。

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的矛盾日益尖銳，水體污染，沙塵肆虐，水土流失，洪澇干旱，環(huán)境污染與破壞已嚴(yán)重威脅到人類的健康與生存。

作為21世紀(jì)的主人，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感?，F(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校園”。我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園。

我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀?；鹆Πl(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費(fèi)0。4千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水，相應(yīng)產(chǎn)生0。997千克的二氧化碳、0。03千克二氧化硫、0。015千克氮氧化物以及0。272千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí)，或保證一臺(tái)冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)24小時(shí)。

在我們學(xué)校中仍有長明燈現(xiàn)象，學(xué)生洗手水龍頭開的過大；餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅僅停留在，撿起一片紙；打掃一堆垃圾；珍惜一株花木；愛護(hù)一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做：

1、看到光線充足，能主動(dòng)把教室里燈關(guān)掉。

2、看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它能擰緊；

3、就餐時(shí)吃多少買多少，不攀比，不浪費(fèi)，不吃零食，盡量減少餐巾紙的使用；生活垃圾要分類，便于回收利用。

4、沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用，筆芯用完再換；

5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。

6、少買不必要的衣服。

一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的'衣服就可以減少二氧化碳排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。

如果能做到以上這些，那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學(xué)生?！暗吞家蛔濉闭宰约荷罴?xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。

讓我們積極行動(dòng)起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)我們美麗的校園。

節(jié)能環(huán)保小學(xué)演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

節(jié)能減排在廣義上而言意思為：節(jié)儉物質(zhì)資源與能量資源，減少有害物排放。而狹義上是指節(jié)儉能源，減少破壞環(huán)境，不浪費(fèi)等。

一天，我們準(zhǔn)備開車去大運(yùn)河公園野餐，興奮的我很早就起床準(zhǔn)備東西，所以，我第一個(gè)將東西準(zhǔn)備完，所以，我就先坐在沙發(fā)上看會(huì)兒電視，時(shí)間過得很快，他們都整理完了，大爺拿起車鑰匙剛要走時(shí)，無意間看見一則廣告，上頭寫著“節(jié)能減排，從你我做起!”緊之后，廣告上出現(xiàn)三幅圖，第一張是：灰暗的天空下，幾百輛汽車在馬路上行駛。第二張是：在某個(gè)公園角落，堆滿了游客剛剛?cè)油甑墓ぜ埿?。第三張是：一個(gè)水龍頭開著水，卻沒有人給關(guān)上?？吹竭@些，我不由得去追大爺，說：“大爺，我們還是不要開車去了?！贝鬆斠苫蟮貑?“為什么呀”我說：”此刻都提倡‘節(jié)能減排’少開一天車了!”大爺又問：“那怎樣去呀”我想了想說：“不如我們騎車去吧!既能節(jié)能減排，又能鍛煉身體，兩全其美?！贝鬆斦f：“嗯，那好吧。”

還有一次，那天，我們?nèi)ゲ蛷d吃飯，家長讓我們先去洗手，我和姐姐來到洗手池前，無意間看見一位叔叔，他將水龍頭開到最大，當(dāng)他沒用水時(shí)卻沒有關(guān)上，我實(shí)在是看不下去了，生氣的'我剛要向他警告，當(dāng)我剛邁出一步時(shí)看到這一情景，我的腿又邁了回來，因?yàn)?，我看見一個(gè)小妹妹上前與他說“叔叔，不用水時(shí)要關(guān)上，以后要節(jié)儉用水?！?/p>

其實(shí)，節(jié)能減排在生活中都很容易做到，比如：

1、洗完米的水能夠澆花。

2、少開一天車。

3、不把果皮紙屑隨地亂扔等等，因?yàn)?少開一天車，就會(huì)少一些污染物排放。少用一些木質(zhì)筷子，就會(huì)少砍一棵樹，當(dāng)然少用紙也是一樣的。如果生活中這點(diǎn)小事要能做到，那么你就能做到節(jié)能減排了!節(jié)能減排做起來其實(shí)并不難，只要做到上頭那些，就足夠了。為了我們共同的地球、家園、環(huán)境，只要每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)小小的力量，這些力量匯聚到一齊，就變成巨大的能量。

所以，我呼吁：“讓我們行動(dòng)起來，為地球母親一齊節(jié)能減排吧!”

節(jié)能環(huán)保小學(xué)演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

今天，我走上講臺(tái)演講的題目是：“節(jié)能環(huán)保從我做起”如今，地球能源正在悄悄地減少，水資源、土地資源相繼被列入被保護(hù)資源的行列中，物急劇上漲，給許多特貧戶增加了負(fù)擔(dān)。其實(shí)，這樣的惡性循環(huán)是由人類造成的，最后又回到了我們這里，接著再循環(huán)。對(duì)于這一循環(huán)我不否認(rèn)人們需要資源維持生活，但是需要奢侈地用嗎？我想并不需要吧。可是生活中還是有許多人胡亂浪費(fèi)，礦產(chǎn)資源的日益枯竭就是一例。煤是大家都很熟悉的一種礦物。說起煤，大家肯定會(huì)不屑一顧地說：“煤有什么好的，不就是黑乎乎的可以燃燒嘛！”其實(shí)煤也是來之不易的埋在地下的古代植物，在高溫、高壓下經(jīng)歷了一系列復(fù)雜的化學(xué)變化，最終才形成了我們?nèi)祟惤裉焓褂玫拿?。這么說來，煤是非常珍貴嘍？當(dāng)然，如果我們地球上的煤用盡要經(jīng)過幾十萬年甚至幾百萬年才能形成下一批煤。雖然煤的資源還算充裕但是要供給我們幾十、幾百萬年似乎是不太可能的，然而現(xiàn)在有大量的.發(fā)電站和工廠需要非常多的煤，就連制造塑料袋都需要用煤，可想而知，在這幾十幾百萬年中，我們要度過多少個(gè)“無煤春秋”呀！現(xiàn)在過安樂生活的你，能想出當(dāng)人類無煤時(shí)，地球上會(huì)變成怎么樣嗎？

地球上不僅缺煤，連石油也無一幸免?，F(xiàn)在食用油價(jià)格高漲，令許多家庭“望價(jià)生畏”，一些有車的上班族也把愛車“養(yǎng)置屋內(nèi)”犧牲雙腳，走路上班。這也是在警示我們要節(jié)能。石油是湖泊、海洋里的生物死后被水底泥沙所覆蓋，經(jīng)過千百萬年的復(fù)雜變化才會(huì)形成。如果地球上真的沒有油了，我想人類又得恢復(fù)到原始步行時(shí)代了。想想看，如果石油再這樣消耗下去，馬路上會(huì)怎么樣？那些車又會(huì)怎么樣？

地球上不止只有這兩種礦物需要保護(hù)，還有許多也離絕跡不遠(yuǎn)了。我曾經(jīng)看到一張表格，上面顯示我國鐵可開發(fā)年限為1，鋅、錫、鎢為40～50年，銀、鉛、錳、鋁為20～30年，多么觸目驚心的數(shù)字呀！要知道，這都是我們一些常用的礦物呀！看了上面的例子，人人都膽戰(zhàn)心驚，似乎離世界末日不遠(yuǎn)了。其實(shí)，只要我們多回收、多利用，注意節(jié)約，不奢侈，就一定可以挽回一些資源，讓我們來幫助地球母親減輕負(fù)擔(dān)吧！

節(jié)能環(huán)保小學(xué)演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

節(jié)能減排這個(gè)詞對(duì)于我們來說并不陌生，但真正能理解這個(gè)詞并做到的有多少人呢？

在上幼兒園時(shí)，教師就常常教育我們：“用完記得關(guān)水龍頭，上完廁所要關(guān)燈，不要踩花草樹木。”所以，我們?cè)谛〉?時(shí)候就只到了節(jié)儉的意思?？呻S著我們年齡不斷增長，節(jié)能減排好像在我滿身邊愈來愈少見了。

上完廁所不關(guān)燈，洗完手不關(guān)緊水龍頭，亂踩花草樹木，不關(guān)電腦。似乎已經(jīng)是我們的一種習(xí)慣，一件不可缺少的事了。在很多人看來，這已經(jīng)是見怪不怪了“只要多花幾個(gè)錢就夠了”可是，這些天然資源，一旦沒有人類就無法生存，就會(huì)給我們的子孫帶來無窮的災(zāi)難。所以，我們要做到節(jié)能減排，節(jié)儉一些，環(huán)保一些，也許我們也會(huì)更幸福一些！

許多人認(rèn)為，中國地大物博，浪費(fèi)一點(diǎn)不算什么，但當(dāng)我們看到一些數(shù)據(jù)后，我們傻了眼。每個(gè)人浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，總共算算就會(huì)浪費(fèi)不少不少。當(dāng)我們?cè)诔燥埡人畷r(shí)，在干旱地區(qū)，那里的人也許連一口水也喝不上；正當(dāng)在我們玩電腦看電視時(shí)，貧困地區(qū)的孩子可能正在點(diǎn)著蠟燭寫作業(yè)。

朋友們，如果我們每個(gè)人都來節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)，你想我國的資源能夠多用多少年，能夠夠給多少人用呢？為了環(huán)境，生態(tài)，也為了人類的生存空間，為了子孫，讓我們共同努力節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材吧！“同一個(gè)地球，同一個(gè)家園。我們僅有一個(gè)地球，別讓地球上的最終一滴水將是人類自我的眼淚”這句話成為現(xiàn)實(shí)！從你我做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們重現(xiàn)碧水藍(lán)天。

節(jié)能環(huán)保小學(xué)演講稿6

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

地球是人類偉大的母親，生命不息的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親?？墒牵祟悶榱俗陨淼睦?，無休無止的破壞已經(jīng)使地球傷痕累累。如今的社會(huì)雖然在提高，可我們的環(huán)境卻在“退步”。在大街上，車水馬龍，奔馳、跑車，但卻塵土飛揚(yáng);天氣冷一些時(shí)，許多家庭都會(huì)開著空調(diào)取暖，造成了二氧化碳的排放;用完水后，水龍頭仍然在滴水……

地球所給予我們的自然資源是有限的，小時(shí)候，我總浪費(fèi)紙，想著本子用完了，能夠買新的，之后我明白紙的原料是木材，我浪費(fèi)這么多紙，不就等于在浪費(fèi)木材嗎?在以前，我天天晚上都要求爸爸在我睡著后才關(guān)燈。當(dāng)我明白這一切后，我不再浪費(fèi)紙張，也沒有浪費(fèi)一些不必要用的電。我最終發(fā)現(xiàn)――原先節(jié)儉就這么簡單，它存在于我們的日常生活中。

如果我們繼續(xù)這樣下去，地球?qū)⒉粡?fù)存在，保護(hù)地球就是保護(hù)人類的未來，節(jié)能減排迫在眉睫?！罢鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝?qiáng)烈的呼聲。為了保護(hù)我們賴以生存的家園，我們要從此刻做起，從身邊做起，節(jié)能減排，提倡綠色環(huán)保生活!

尾氣給人類帶來的危害可不小!可是偏偏這個(gè)世界上就有不少的尾氣，看著馬路上汽車開過烏煙瘴氣的?？粗藗兾嬷亲樱林粑?，那種難受勁?？粗厍虻某粞鯇訚u漸

受損，我真為地球擔(dān)心?？蛇€是有人依然開著車子奔馳在馬路上。車上的人當(dāng)然不明白尾氣聞著多“好聞”，可車下的人們就難受了。所以，我提議人們多用公交車，雖說公交車也有尾氣，可是它的容量大，工作效率高?？墒牵詈媚?，還是讓大家步行好，即減少了尾氣的產(chǎn)生，也能夠強(qiáng)身健體。這多好啊!環(huán)保，大家自認(rèn)為很好吧!看著馬路上這么多的清潔工忙忙碌碌的。你們必須這樣認(rèn)為吧!可是事實(shí)卻總與想像有著天壤之別。環(huán)保是一道永遠(yuǎn)也通可是的關(guān)。塑料袋隨風(fēng)偏偏起舞，紙屑滿天飛舞，地上垃圾堆的'一塌糊涂，如同一鍋“大雜燴”，垃圾筒根本不是垃圾筒，那什么是垃圾筒呢?垃圾筒旁邊的空地才是垃圾筒。這如果說這么大的一個(gè)口子你扔垃圾都瞄準(zhǔn)不了，那我能夠說你的視力可真是夠差的。可是最重要的是你視力差呢，還是你不明白那是個(gè)垃圾筒?再說說綠化帶，綠化帶必須是綠油油一片吧!可是事實(shí)卻與想像有著天壤之別，綠化帶雖不是很臟，可是垃圾還是有的，塑料袋、易拉罐、瓶子，紙片……各種各樣，五花八門。還有就是“榜樣教育”的問題了。爸爸和孩子走在一齊，老爸教育著兒子不要隨地吐痰，而自我呢?卻因?yàn)槿淌懿蛔《唤耐厣贤铝艘豢谔担瑑鹤涌丛谘劾?，記在心里…?/p>

還有家用電器的節(jié)能使用：電視、計(jì)算機(jī)不用時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)切斷電源，這樣既節(jié)儉用電又防止插座短路引發(fā)火災(zāi)的隱患。

當(dāng)我們?nèi)ベ徫飼r(shí)，必須自帶購物袋，盡量不用商店里的塑料袋。塑料的原料主要來自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，塑料是污染環(huán)境的兇手。當(dāng)然，“生命之源”水也是我們生活必不可少的。試想，我們節(jié)儉一滴水，13億人每人節(jié)儉一滴水，就能匯成一條河;我們節(jié)儉一度電，13億人每人節(jié)儉一度電，就能點(diǎn)亮一座城市;我們節(jié)儉一張紙，13億人每人節(jié)儉一張紙，就能還原一片原始森林。你的點(diǎn)滴行動(dòng)，都為社會(huì)貢獻(xiàn)著力量!在那里我給大家提幾個(gè)提議，期望大家能夠做到節(jié)能減排。

一、住地離工作或上學(xué)的地方比較近的話，可采取步行或騎自行車的方式。

二、在不需要用電的時(shí)候，隨手關(guān)掉電源;如果一個(gè)小時(shí)之內(nèi)不使用電腦，順手關(guān)上主機(jī)和顯示器。

三、每一天洗澡時(shí)用淋浴代替盆浴。

四、在平時(shí)家里的后院、花園多種綠化植物，有助于綠化環(huán)境。

五、不能隨地吐痰，亂扔垃圾。

六、盡量少用一次性筷子、飯盒、塑料袋等。

七、汽車到加油站去加油，應(yīng)采用無鉛汽油。

八、無論是洗手、洗菜等，都應(yīng)當(dāng)節(jié)儉。

“中國能源問題，已經(jīng)到了牽一發(fā)而動(dòng)全身，不改革沒有出路，很難委曲求全的時(shí)候了。”先借鑒一下一代偉人的話，保有熱愛自我、尊重生命的敏感心靈，聆聽大地居民的各種聲音，保護(hù)我們唯一的地球，一齊來節(jié)能減排，幫忙自我，幫忙別人，也幫忙地球

同學(xué)們，咱們是地球的小主人，節(jié)儉資源、保護(hù)環(huán)境是咱們大家義不容辭的職責(zé)。咱們要從此刻做起，從身邊做起，從小事做起。經(jīng)過咱們的努力，使祖國的天更藍(lán)，地更綠，水更清。無論是已往、此刻，還是未來，也無論是家庭、國度，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是咱們的朋友，善待朋友，就是善待咱們自我!

節(jié)能環(huán)保小學(xué)演講稿7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

節(jié)能減排這個(gè)詞對(duì)于我們來說并不陌生，但真正能理解這個(gè)詞并做到的`有多少人呢?

在上幼兒園時(shí)，教師就常常教育我們：“用完記得關(guān)水龍頭，上完廁所要關(guān)燈，不要踩花草樹木……”所以，我們?cè)谛〉臅r(shí)候就只到了節(jié)儉的意思?？呻S著我們年齡不斷增長，節(jié)能減排好像在我滿身邊愈來愈少見了。

上完廁所不關(guān)燈，洗完手不關(guān)緊水龍頭，亂踩花草樹木，不關(guān)電腦……似乎已經(jīng)是我們的一種習(xí)慣，一件不可缺少的事了。在很多人看來，這已經(jīng)是見怪不怪了“只要多花幾個(gè)錢就夠了”可是，這些天然資源，一旦沒有人類就無法生存，就會(huì)給我們的子孫帶來無窮的災(zāi)難。所以，我們要做到節(jié)能減排，節(jié)儉一些，環(huán)保一些，也許我們也會(huì)更幸福一些!

許多人認(rèn)為，中國地大物博，浪費(fèi)一點(diǎn)不算什么，但當(dāng)我們看到一些數(shù)據(jù)后，我們傻了眼。每個(gè)人浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)，總共算算就會(huì)浪費(fèi)不少不少。當(dāng)我們?cè)诔燥埡人畷r(shí)，在干旱地區(qū)，那里的人也許連一口水也喝不上;正當(dāng)在我們玩電腦看電視時(shí)，貧困地區(qū)的孩子可能正在點(diǎn)著蠟燭寫作業(yè)……

朋友們，如果我們每個(gè)人都來節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)，你想我國的資源能夠多用多少年，能夠夠給多少人用呢?

為了環(huán)境，生態(tài)，也為了人類的生存空間，為了子孫，讓我們共同努力節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材吧!“同一個(gè)地球，同一個(gè)家園。我們僅有一個(gè)地球，別讓地球上的最終一滴水將是人類自我的眼淚”這句話成為現(xiàn)實(shí)!從你我做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們重現(xiàn)碧水藍(lán)天。

節(jié)能環(huán)保小學(xué)演講稿8

大家好！我是來自二年三班的龍睿哲，能參加這次演講比賽，我感到很榮幸，在這個(gè)班級(jí)中我不是最優(yōu)秀的，但我還是盡我最大的努力來為這個(gè)大集體獻(xiàn)出一份力量。

說到環(huán)保節(jié)能讓我第一個(gè)想到的就是水，水是生命之源，沒有了水就沒有了生命的基本。人失去了糧食，還可以生存7天，但要是沒有了水只能存活短短的3天時(shí)間，可見水的 重要性。現(xiàn)在的水資源逐漸減少，但是人們還在浪費(fèi)水，把水當(dāng)成玩具來嬉戲，每次經(jīng)過學(xué)校廁所和食堂，看見嘩啦啦是水在肆意流淌，我都會(huì)上前關(guān)掉水龍頭。在家中為了節(jié)約用水，我把淘米水用來澆花，不僅節(jié)約了水還營養(yǎng)花。每次吃完飯我都會(huì)搶著洗碗，大人們一開始以為我愛勞動(dòng)這么做，后來才發(fā)現(xiàn)我洗碗時(shí)用水十分節(jié)省還自創(chuàng)了“干洗法”就是只用一點(diǎn)水就能洗的.很干凈。在街上看到地上有垃圾我會(huì)立刻撿起扔進(jìn)垃圾桶，看到有人亂扔垃圾我會(huì)馬上，上前阻止。節(jié)能環(huán)保從小事做起，隨手關(guān)燈，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，不亂扔果皮紙屑，不浪費(fèi)糧食，相信今后我會(huì)做的更出色的。

節(jié)能環(huán)保小學(xué)演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流“，讓我們感受清幽；”大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A“，讓我們觸摸壯麗；”流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼“，讓我們聆聽喧鬧；”春水碧如天，畫船聽雨眠“，讓我們親近悠閑；”棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞?？罩袩焽枇至?，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆。人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)?，早?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

有科學(xué)家預(yù)言：由于二氧化碳過多排放而引起的溫室效應(yīng)、冰川融化、海平面升高，不久的將來，我們的地球?qū)?huì)被海水覆蓋。近30年來，中國沿海海平面總體上升了90毫米，僅僅去年，我國海平面就長高了8毫米，比世界上任何一個(gè)國家都長得快。照這樣發(fā)展下去，許多熟悉的地方，將會(huì)在我們的眼前，消逝得無影無蹤。

怎么辦？怎么辦！難道就這樣任其發(fā)展下去嗎？親愛的'同學(xué)們！只要我們行動(dòng)起來，全民“節(jié)能低碳”，地球的溫度是可以控制的；只要我們?nèi)巳硕拣B(yǎng)成“節(jié)能低碳”的日常生活習(xí)慣，海平面的高度也是可以控制的！

其實(shí)“節(jié)能低碳”很簡單，不就是節(jié)約能源、減少二氧化碳的排放量嗎？不就是節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水嗎？只要您在買菜時(shí)能夠自備購物袋，并拒絕使用一次性用品；只要您多開窗戶代替空調(diào)，并及時(shí)拔掉暫時(shí)不用的電器插頭；只要您上班或上學(xué)時(shí)，多走路騎自行車，少開摩托車和小車；只要您在每次用完水之后，及時(shí)擰緊水龍頭，那么，低碳生活便不難。

如今，節(jié)能減排、低碳生活已迫在眉睫。作為一名學(xué)生，應(yīng)該把引領(lǐng)節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的責(zé)任；作為一個(gè)公民，應(yīng)該把實(shí)行節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的義務(wù)；作為一個(gè)人，應(yīng)該把節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的品德修養(yǎng)！

同學(xué)們，為了我們的家園更美好，為了我們的地球更健康，讓我們一起行動(dòng)起來養(yǎng)成低碳、節(jié)約、環(huán)保的習(xí)慣。那么就讓我以一段“低碳生活三字經(jīng)”來結(jié)束我的演講。

朋友們，請(qǐng)參與，我快樂，我低碳；出屋門，燈要關(guān)，水寶貴，多循環(huán)；

私家車，車輪轉(zhuǎn)，油價(jià)高，還污染；離家近，距離短，步行好，能鍛煉；

電視機(jī)，稍調(diào)暗，既節(jié)能，又護(hù)眼；舊物品，用途寬，巧利用，能省錢；

低碳事，別小看，大家庭，講長遠(yuǎn)；三字經(jīng)，做宣傳，譜一曲，低碳篇！

第三篇：小學(xué)節(jié)能環(huán)保廣播稿

小學(xué)節(jié)能環(huán)保廣播稿

在“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“可持續(xù)發(fā)展”等思想理念的引導(dǎo)下，節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)營運(yùn)而生。能環(huán)保廣播稿你會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于節(jié)能環(huán)保廣播稿，歡迎參考~

篇一：小學(xué)節(jié)能環(huán)保廣播稿

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的矛盾日益尖銳，水體污染，沙塵肆虐，水土流失，洪澇干旱，環(huán)境污染與破壞已嚴(yán)重威脅到人類的健康與生存。

作為 21世紀(jì)的主人，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感?，F(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起，“心系全球，著眼身邊，立足校園”。

我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園。

我國主要電力的生產(chǎn)方式依然是火力發(fā)電站，在生產(chǎn)電能的過程中需要燃燒大量的煤炭和冷卻用水，其中產(chǎn)生的碳排放量依然相當(dāng)可觀?；鹆Πl(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費(fèi) 千克標(biāo)準(zhǔn)煤和4升冷卻用水，相應(yīng)產(chǎn)生千克的二氧化碳、千克二氧化硫、千克氮氧化物以及千克碳粉塵。而一度電可以讓25瓦的電燈連續(xù)點(diǎn)亮40小時(shí)，或保證一臺(tái)冰箱運(yùn)轉(zhuǎn)24小時(shí)。

在我們學(xué)校中仍有長明燈現(xiàn)象，學(xué)生洗手水龍頭開的過大;餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們不僅僅停留在，撿起一片紙;打掃一堆垃圾;珍惜一株花木;愛護(hù)一棵小草。作為高中生的我們可以這樣做:

1、看到光線充足，能主動(dòng)把教室里燈關(guān)掉。

2、看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它能擰緊;

3、就餐時(shí)吃多少買多少，不攀比，不浪費(fèi)，不吃零食，盡量減少餐巾紙的使用;生活垃圾要分類，便于回收利用。

4、沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用，筆芯用完再換;

5、多走路、多騎自行車、多乘公交車。

6、少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少二氧化碳排放。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。

如果能做到以上這些，那你就是一名節(jié)約資源、踐行低碳生活的好學(xué)生……“低碳一族”正以自己生活細(xì)節(jié)的改變證明：氣候變化已經(jīng)不再只是環(huán)保主義者、政府官員和專家學(xué)者關(guān)心的問題，而是與我們每個(gè)人息息相關(guān)。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。

讓我們積極行動(dòng)起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)我們美麗的校園。

篇二：小學(xué)節(jié)能環(huán)保廣播稿

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

“隨手關(guān)燈很容易，積水成多省電力”，眾所周知，我國人均資源占有量少，但能源得消耗卻很大，加之能源的低效利用和浪費(fèi)，與資源短缺已經(jīng)形成了尖銳的矛盾，同時(shí)，大量使用煤、石油天然氣等化石能源，又對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的污染。資源和環(huán)境問題已成為目前制約我國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，影響人民身體健康的突出問題之一，因此，加強(qiáng)節(jié)能減排，有效的降低能耗和減少污染物的排放，直接關(guān)系到國家的未來發(fā)展，關(guān)系到維護(hù)人類的家園和保護(hù)人類的切身利益，功在當(dāng)代，利在千秋。

今天，由我校綠野環(huán)保協(xié)會(huì)和學(xué)生社區(qū)服務(wù)中心舉辦，校學(xué)生會(huì)宣傳部，各個(gè)系宣傳部承辦的“第一屆綠色校園環(huán)保大賽------我為更名做貢獻(xiàn)”將在這里開展。倡導(dǎo)低碳生活，旨在引起全校師生對(duì)于節(jié)能減排的關(guān)注。此次活動(dòng)內(nèi)容分別是系宣傳部環(huán)保板塊評(píng)比、綠色寢室的評(píng)比以及個(gè)人優(yōu)秀節(jié)能宣傳方案大比拼。，我們將對(duì)參與活動(dòng)此次活動(dòng)的優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)和頒發(fā)獎(jiǎng)品。“節(jié)能解危機(jī)，地球有轉(zhuǎn)機(jī)”相信節(jié)能大軍中，會(huì)有一個(gè)你。

節(jié)能減排是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和-諧社會(huì)的重大舉措。為了貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知精神，第一小學(xué)紛紛行動(dòng)，動(dòng)員廣大師生參與到“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”中。

宣傳教育，營造氛圍。利用各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動(dòng)，營造良好的文化氛圍。充分利用國旗下講話、主渠道滲透、班隊(duì)活動(dòng)課、墻體文化渲染、陽光廣播宣傳、家長學(xué)校等，對(duì)師生、家長進(jìn)行節(jié)能、環(huán)保宣傳。本期，學(xué)校進(jìn)行了四次以節(jié)能、環(huán)保為主題的國旗下講話;征集到教師滲透環(huán)保教育的教案50多篇;收到學(xué)生節(jié)能、環(huán)保廣播稿、小報(bào)、環(huán)保郵票設(shè)計(jì)和郵卡作品百件。

開展活動(dòng)，養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)校開展生動(dòng)活潑、學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念。少先隊(duì)開展了“紅領(lǐng)巾節(jié)能大行動(dòng)”即節(jié)約資源“四個(gè)一”系列活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙。有開展?fàn)幃?dāng)“節(jié)約小能手”活動(dòng)，從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。開展“我的節(jié)能故事”征文比賽，圍繞節(jié)約資源、參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)方面，講述發(fā)生在自己身邊的節(jié)約故事，身邊節(jié)約資源的好人好事，以及自己在參與節(jié)約資源“四個(gè)一”方面的體會(huì)和感受。充分發(fā)揮校本課程資源優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生參與到節(jié)能減排的活動(dòng)中，參加“善待電能，成就美好生活”的繪畫大賽，“綠色奧運(yùn) 和-諧家園”福建省郵票、明信片設(shè)計(jì)大賽，獲得小學(xué)組南平參賽作品的最好成績，學(xué)校還開展了“好習(xí)慣描繪好人生”、環(huán)保主題的方寸繪畫賽。

落實(shí)行動(dòng)，從我做起。為規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為，學(xué)校對(duì)衛(wèi)生角進(jìn)行了整改，在每個(gè)班級(jí)分別設(shè)立了“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”兩個(gè)投垃圾桶，學(xué)校也在必要地點(diǎn)固定了四個(gè)分類投垃圾的桶箱。放大“師生環(huán)保公約”于醒目位置，供大家學(xué)習(xí)，以督促自己的行為。在綠地中，新增了增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的宣傳牌和各班認(rèn)養(yǎng)綠地的勞動(dòng)區(qū)域。學(xué)校在本學(xué)期分別接受了建甌市教育局和環(huán)保局“綠色學(xué)校”的預(yù)查、南平市“綠色學(xué)校”檢查組檢查和創(chuàng)建第四屆福建拾綠色學(xué)?！鄙陥?bào)工作，創(chuàng)綠工作得到了個(gè)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

第四篇：節(jié)能環(huán)保

節(jié)能環(huán)保，從我做起

同學(xué)們、老師們：

大家早上好！我今天的主題是：“節(jié)能環(huán)保，從我做起”。同學(xué)們，你們知道嗎？地球存在已有四十六億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！我們只有一個(gè)地球,地球資源并不是無限的，由于長期的人類活動(dòng)，地球資源不僅被損耗、被破壞，更為嚴(yán)重的是，生態(tài)環(huán)境的退化正在危及人類自身的生存條件。有限的資源，無限的循環(huán)，沒有地球的健康，就沒有人類的健康。地球和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的，地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，我們要保護(hù)我們的家園。

也許有同學(xué)會(huì)問，節(jié)能環(huán)保，應(yīng)該是政府和企業(yè)關(guān)注的事，似乎和我們無關(guān)。那你就錯(cuò)了，在社會(huì)這個(gè)大家庭中的每一個(gè)人，都與這件事密切相關(guān)！如果人人養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，那么全國每年可節(jié)電約20億千瓦時(shí)，減排二氧化碳188萬噸。如果我們少買一件不必要的衣服可節(jié)能約2.5千克標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳6.4千克?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們每節(jié)約一滴水，一度電，一張紙，一粒糧食，都是對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn)；生活垃圾的合理處理，廢舊電池的合理回收，對(duì)校園及其他公共綠地的愛護(hù)，對(duì)身邊有損環(huán)?，F(xiàn)象的勸阻??所有這些，都是我們應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。而我們小學(xué)生要從小樹立“節(jié)能環(huán)保，從我做起”的意識(shí)，我們還要爭做“節(jié)能環(huán)?！钡男?biāo)兵，向我們的長輩、親朋好友，向素不相識(shí)的人宣傳“節(jié)能環(huán)保”對(duì)于保護(hù)我們賴以生存的地球的重要意義。

在生活中我們具體可以從以下這幾個(gè)方面做起：

1、平時(shí)不浪費(fèi)紙張，一張紙打兩次草稿，可以用兩種不同顏色的筆進(jìn)行重復(fù)草稿，這就是節(jié)約紙的表現(xiàn)，用過的紙?jiān)诎嗉?jí)設(shè)一個(gè)廢紙箱，把廢紙集中起來賣給回收站，變廢為寶，2、隨手關(guān)燈。做到天暗時(shí)，再開燈，無人時(shí)，要及時(shí)關(guān)燈。

3、不吃零食或少吃零食。零食有害健康，而且零食的包裝很容易造成環(huán)境污染。

4、節(jié)約用水，不管是在家、在學(xué)?；蛘呤瞧渌胤蕉家龅诫S手關(guān)水龍頭。

5、盡量不要用一次性筷子，筷子是用木頭或者竹子做成的；同學(xué)們你們知道嗎？我們的鄰國日本，從來不用一次性筷子，但卻大價(jià)錢從中國進(jìn)口一次性筷子，再把用過的筷子制作成板材后又以成倍的價(jià)格賣給中國，他們不僅是為了從中國賺錢，更重要的在耗費(fèi)中國的木材資源?。?/p>

同學(xué)們節(jié)能環(huán)保是一種美德、一種智慧、一種品質(zhì)，更是一種責(zé)任。葉圣陶老先生曾說：“心里知道該怎樣，未必就能養(yǎng)成好習(xí)慣；必須怎樣去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣”那就讓我們積極行動(dòng)起來吧，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧；從一點(diǎn)一滴的小事做起。

第五篇：節(jié)能環(huán)保

“節(jié)能環(huán)?！本C合實(shí)踐主題活動(dòng)方案 活動(dòng)開展的背景：

節(jié)能環(huán)保是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。為進(jìn)一步提高全體師生的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保、低碳生活，不斷美化校園及我們生活的地方環(huán)境。結(jié)合我校實(shí)際，開展“提倡節(jié)能環(huán)保，享受低碳生活”主題教育，創(chuàng)建品牌學(xué)校，共建節(jié)能型校園，為此我們特制定此方案。

活動(dòng)的主題：

提倡節(jié)能環(huán)保，享受低碳生活

活動(dòng)的目的：

通過環(huán)保主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們明白環(huán)境保護(hù)的重要性，從而提高環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，自覺加入到環(huán)保的隊(duì)伍中來。做到凈化校園、綠化校園、美化校園，為營造一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?；顒?dòng)時(shí)間：2012年9月1日——2013年2月15 日 活動(dòng)對(duì)象：7個(gè)中隊(duì)的338名少先隊(duì)員

活動(dòng)組織：學(xué)校少先大隊(duì)部

活動(dòng)計(jì)劃

第一階段：確定主題活動(dòng)方案，成立活動(dòng)小組。

第二階段：宣傳節(jié)能環(huán)保知識(shí)。（9月1日——9月31日）

第三階段：節(jié)能、環(huán)保行動(dòng)。（10月1日——12月30日）

第四階段：成果展示。（元月1日——2月15日）

活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)不同年級(jí)、年齡的學(xué)生確立不同的目標(biāo)、教育內(nèi)容和組織活動(dòng)形式。低年級(jí)學(xué)生重點(diǎn)在于愛護(hù)花草樹木，綠化、美化、凈化環(huán)境，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米，初步樹立環(huán)境和節(jié)約資源意識(shí)；中年級(jí)學(xué)生側(cè)重于了解環(huán)保和節(jié)約資源、變廢為寶的基本知識(shí)和技能，逐步樹立新的環(huán)保、節(jié)約觀；高年級(jí)側(cè)重于對(duì)環(huán)保知識(shí)、節(jié)約資源知識(shí)、變廢為寶的方法的進(jìn)一步了解，并作調(diào)查分析，主動(dòng)參與保護(hù)和改善環(huán)境、節(jié)約資源、廢物再利用的行為。

通過講座，看錄像，環(huán)保知識(shí)競賽，“環(huán)保金點(diǎn)子”，“新創(chuàng)意，新思維”環(huán)保征文，廢物再利用小辦法的征集，編環(huán)境宣傳小報(bào)，演講賽，書畫賽，科技小制作，電腦環(huán)保繪畫等活動(dòng)，集中展示學(xué)生環(huán)保意識(shí)、節(jié)約資源意識(shí)和參與環(huán)境宣傳的積極性。

在科技教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，了解現(xiàn)代社會(huì)存在的環(huán)境意識(shí)，關(guān)注身邊的環(huán)境問題，進(jìn)行環(huán)保專項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，并開始學(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報(bào)告?；顒?dòng)提高學(xué)生分析問題，處理問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

晨會(huì)、隊(duì)日、環(huán)保紀(jì)念日是學(xué)校宣傳環(huán)保的重要陣地。充分利用校會(huì)時(shí)間宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性、環(huán)境保護(hù)知識(shí)，人與環(huán)境的基本關(guān)系，了解并逐步掌握解決環(huán)境問題的基本技能，從而初步樹立基本的環(huán)境價(jià)值觀。教育學(xué)生要講文明，遵守社會(huì)公德，保護(hù)學(xué)校校園環(huán)境，更要愛護(hù)地球這個(gè)大環(huán)境。大隊(duì)部利用隊(duì)日時(shí)間，號(hào)召全體少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來，加入到保護(hù)環(huán)境的宣傳和活動(dòng)中。開展保護(hù)環(huán)境的“告

別不文明行為”簽名活動(dòng)、“校園綠色廣告語”的宣傳活動(dòng)，召開“地球是我家”、“愛護(hù)我們的家園”、“節(jié)約資源，變廢為寶創(chuàng)新”等主題中隊(duì)教育活動(dòng)。

各年級(jí)各有活動(dòng)的側(cè)重點(diǎn)：一年級(jí)以校內(nèi)活動(dòng)為主，開展護(hù)綠活動(dòng)；二年級(jí)側(cè)重回收廢電池；三年級(jí)以宣傳環(huán)保知識(shí)和節(jié)約資源為主，調(diào)查變廢為寶的方法；四年級(jí)以制作環(huán)保小作品為主，研究變廢為寶的辦法；五年級(jí)以參觀環(huán)保德育基地開展實(shí)踐活動(dòng)為主；六年級(jí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上調(diào)查社會(huì)環(huán)境問題，參與社會(huì)宣傳活動(dòng)。各中隊(duì)集體開展主題活動(dòng)，倡導(dǎo)人人行動(dòng)，保護(hù)綠色家園。

活動(dòng)的開展

第一階段：宣傳、學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保知識(shí)

1、成立節(jié)能環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組。少先大隊(duì)部印發(fā)宣傳材料；

2、各中隊(duì)召開主題隊(duì)會(huì)，作好思想動(dòng)員。隊(duì)會(huì)內(nèi)容可圍繞以下內(nèi)容進(jìn)行：為何要建設(shè)“兩型社會(huì)”、開展節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)？如何在生活中注意節(jié)能環(huán)保？我們能為家鄉(xiāng)建設(shè)兩型社會(huì)、開展節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)做些什么？

3、每個(gè)隊(duì)員調(diào)查自己身邊節(jié)能、環(huán)保的人和事；

4、收集相關(guān)資料，三、四、五年級(jí)學(xué)生圍繞“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒糧食”辦手抄報(bào)。

5、講節(jié)約知識(shí)，對(duì)節(jié)能、環(huán)保的制作進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。

第二階段：節(jié)能、環(huán)保行動(dòng)

1、每周一召開“節(jié)約能源，愛護(hù)環(huán)境”主題隊(duì)會(huì)，人人提供“節(jié)約金點(diǎn)子”；

2、認(rèn)真開展“節(jié)能環(huán)保八個(gè)一活動(dòng)”：“換一次節(jié)能燈行動(dòng)”、“拒一次性筷子行動(dòng)”、“節(jié)一滴水行動(dòng)”、“省一度電行動(dòng)”、“蓄一元錢行動(dòng)”、“撿一張紙行動(dòng)”、“關(guān)一次空調(diào)行動(dòng)”、“作一次節(jié)能調(diào)查行動(dòng)”等活動(dòng)。

3、號(hào)召隊(duì)員回家積極宣傳，啟動(dòng)“小手拉大手，節(jié)約進(jìn)家庭”環(huán)?；顒?dòng)。比如家庭住房實(shí)施節(jié)能裝修；私家車的節(jié)能使用和節(jié)水清洗；家電節(jié)能；節(jié)能燈具的使用；設(shè)置家庭節(jié)水小桶；家庭節(jié)能小創(chuàng)意；節(jié)能節(jié)水體驗(yàn)等等。

4、師生進(jìn)一步完善節(jié)能、環(huán)保作品。

第三階段：成果展示

1、隊(duì)員互相交流節(jié)能環(huán)保心得，大隊(duì)部將優(yōu)秀文章匯集成冊(cè)在全校推廣應(yīng)用。

2、評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”、“節(jié)約小能手”、“節(jié)約型中隊(duì)”，學(xué)校予以表彰。

3、大隊(duì)部對(duì)環(huán)保節(jié)能活動(dòng)作出總結(jié)。

4、部署后續(xù)工作，確?；顒?dòng)成果的持久性和延續(xù)性。