第一篇：鑄就品牌的8個(gè)字故事、信念、文化、儀式

鑄就品牌的8個(gè)字故事、信念、文化、儀式

超級(jí)成功的品牌都是一種宗教──拜物教。

反過來理解也可以──任何一個(gè)宗教都是超級(jí)成功的品牌。

事實(shí)也是如此：在與大眾溝通方面，成功的品牌與宗教有著太多相似的地方。無論品牌的出身、經(jīng)歷有多大差異，他們的背后都有一種相同的模式在起作用。托爾斯泰說：幸福的家庭都是相似的。

我們也可以說：成功的品牌都是相似的；相似之處便是一個(gè)大體相似的影響大眾消費(fèi)者的溝通模式。我是如此喜歡社會(huì)思想家雷蒙·威廉斯說過的一句話，因此甘冒思想貧乏的嫌疑一再引用：“并不存在所謂的大眾，只有造就大眾的方法?！?/p>

成功的品牌都熟諳造就大眾的方法，這種方法用MBA的術(shù)語說就是消費(fèi)者溝通。在我看來，這個(gè)消費(fèi)溝通模式的核心是八個(gè)字：故事、信念、文化、儀式。

為何同樣的產(chǎn)品，有的品牌可以做到以數(shù)萬元的價(jià)格全球限量發(fā)售，而有的賣到幾十塊都有人嫌貴？決定性的因素就在于這八個(gè)字。

故事

故事養(yǎng)育民族與宗教。老奶奶講故事，是全世界最好的啟蒙教育方式，大文豪、大學(xué)問家的思想發(fā)源也與此大有關(guān)系。

故事，也是品牌的發(fā)源。不論企業(yè)是百年老店，或剛誕生一百天，都有必要通過一個(gè)真實(shí)故事讓大家知道你是誰，從何處來，這是認(rèn)同的基礎(chǔ)。用故事來造影響力并不是什么新鮮事。

劉邦準(zhǔn)備當(dāng)皇帝的時(shí)候，“斬白蛇”的故事于是不脛而走。宋江要給梁山好漢排座次，用說夢(mèng)的方式講了個(gè)天罡地煞的故事。故事賦予事件合法性。

更重要的是，故事是人類通用的思考手段──人們以故事的形式思考，有開頭，有過程，有結(jié)尾。高明的品牌都懂得這一點(diǎn)，他們都是講故事的高手?；萜?、微軟、蘋果、戴爾、google，這些巨型企業(yè)的奮斗史都始于車庫。車庫創(chuàng)業(yè)故事是美國(guó)大品牌的通用版本，這類故事人們總是聽不厭，其中蘊(yùn)含了深厚的美國(guó)商業(yè)精神，很能抓住消費(fèi)者的神經(jīng)，就像灰姑娘與王子的故事總能打動(dòng)觀眾。

有人會(huì)說：講故事，這還不簡(jiǎn)單？殊不知，講故事這一人類最最基本的功夫，已經(jīng)成為絕世武功。講故事，不是文學(xué)創(chuàng)作，不是劉邦斬白蛇這般牽強(qiáng)附會(huì)美化出身、虛擬歷史。

張瑞敏怒砸劣質(zhì)冰箱，是中國(guó)最經(jīng)典的品牌故事之一。雖然海爾的產(chǎn)品不如其服務(wù)好，但這個(gè)故事所反映出來的對(duì)品質(zhì)的苛求總不乏誘人的力量。

聯(lián)想也有故事──柳傳志一介儒生白手起家創(chuàng)業(yè)的故事。這個(gè)故事是一個(gè)時(shí)代的縮影，有著寓言般的象征意義，寄托了知識(shí)報(bào)國(guó)的情懷。

大品牌給消費(fèi)者洗腦大都從這種瑣碎的小故事開始。

品牌故事可以是對(duì)信念不懈堅(jiān)持的行為，可以是承載品牌意義、精神或信念的一個(gè)情節(jié)，簡(jiǎn)單、真實(shí)，易于流傳，其影響力遠(yuǎn)勝于那種“畫虎不成反類犬”的自我神化的虛構(gòu)。From CMMO.cn

信念

故事讓消費(fèi)者邁出品牌認(rèn)同的第一步，信念則讓品牌向心力升級(jí)。成功的品牌不會(huì)時(shí)時(shí)高唱信念之歌，因?yàn)樾拍畈皇菢?biāo)簽。

對(duì)于品牌而言，每天都唱著信念的高調(diào)不見得有什么效果；然而，一旦缺失，卻會(huì)產(chǎn)生本質(zhì)性的差異。就像維生素，多了無益，少那么一點(diǎn)點(diǎn)，問題就大了。

信念，就是品牌所奉行的核心價(jià)值。(核心價(jià)值和核心使命用以規(guī)定企業(yè)的基本觀念和存在的原因，是企業(yè)長(zhǎng)久不變的東西。核心價(jià)值是指一個(gè)組織的最基本和持久的信念，具有內(nèi)在性，被組織內(nèi)的成員所看重，獨(dú)立于環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)要求和管理時(shí)尚，一般3—5條。)品牌所擁有的理念都必建立在這一套核心原則之上。你的信念是什么？你希望別人對(duì)你產(chǎn)生什么信念？你的目標(biāo)又是什么？這些都不是容易回答的問題。因此，所謂的信念，就是你希望人們深刻相信的概念。最典型的便是耐克just do it，點(diǎn)鐵成金，讓貧民窟的窮小子愿冒牢獄之災(zāi)去持槍搶劫一雙有著耐克標(biāo)志的運(yùn)動(dòng)鞋。

多芬相信簡(jiǎn)單而真實(shí)的女人就是真美女人，讓眾多平凡的女人成為其擁躉。福特的信念是“讓每一個(gè)人都用得起汽車”，因而放大美國(guó)社會(huì)的汽車夢(mèng)。蘋果的品牌核心價(jià)值是“Think Different”，基于這樣的信念，蘋果推出的產(chǎn)品從iPod、iTouch到iPhone總是令人耳目一新，創(chuàng)意十足。

信念定位你的特質(zhì)與存在的理由，讓品牌獲得持續(xù)沖擊消費(fèi)者心靈的能量，進(jìn)而形成磁石的一極。

文化

產(chǎn)品要成為品牌，就像猿要成為人，文化是關(guān)鍵因素。

品牌文化操之在人，全看如何從社會(huì)文化中找養(yǎng)料，轉(zhuǎn)借、融合，進(jìn)而創(chuàng)造出品牌自身的文化。高端品牌自然要從社會(huì)上層的奢侈文化中找一條真絲做裝飾，大眾品牌一定要扯上一塊流行文化的布料做外衣。

同樣是飲料，王老吉煉的是中國(guó)傳統(tǒng)文化的丹，百事玩的是流行音樂的文化，紅牛則始終要跟運(yùn)動(dòng)文化掛鉤，品牌味道當(dāng)然會(huì)不同。

同樣是化妝品，佰草集念的是中國(guó)草本的經(jīng)，安利雅姿卻與高雅藝術(shù)牽手。文化創(chuàng)造分野，讓一些品牌走進(jìn)廟堂，讓另一些品牌走向草根。抓住了一種文化要素，就抓住了與之相關(guān)的消費(fèi)者。

今日的品牌，對(duì)大眾文化的深度解讀與利用十分重要。如何借用于大眾文化是品牌創(chuàng)新的重要路徑。最普遍也最便利的一個(gè)做法就是明星代言。

明星代言的妙處、價(jià)值與影響力不可以單純流行的膚淺偏見論之，眾多世界性品牌鐘情于明星不僅有其數(shù)十年來不輟投入巨額資金的經(jīng)驗(yàn)為支撐，更有其對(duì)社會(huì)文化與公眾心理的洞察為基礎(chǔ)。可口可樂、百事可樂、耐克的明星代言史，便是一部大眾文化演化的檔案。

商業(yè)社會(huì)為大眾文化所主導(dǎo)，明星便是大眾文化的符號(hào)性產(chǎn)物。在當(dāng)今的大眾文化時(shí)代，必然要尊重并合理利用這些大眾文化的符號(hào)。明星由大眾制造并進(jìn)一步影響、滿足、強(qiáng)化大眾的期待、歡樂與興趣，中間的互動(dòng)，使明星效應(yīng)不斷增值。

但超級(jí)品牌的文化塑造絕不止步于此，在利用當(dāng)下流行文化的同時(shí)，他們更會(huì)從自己的信念出發(fā)創(chuàng)造出一套自有的文化系統(tǒng)。

文化是一種經(jīng)過積累的資源，在消費(fèi)者心目中有著天然的高度，善用者自然能夠站到一個(gè)戰(zhàn)略高點(diǎn)上去。

儀式

在上古希臘時(shí)代，貴族剝奪了國(guó)王的權(quán)力，建立了以城市為政治中心的城邦制度。其中著名的城邦有雅典、斯巴達(dá)。而希臘人的整體歸屬感則是通過大型的慶典、體育競(jìng)賽和文化活動(dòng)來維系的，奧運(yùn)會(huì)便是典型。同樣，中國(guó)民間傳統(tǒng)的廟會(huì)與家族祭祀這類儀式都是增進(jìn)歸屬感的有效手段。成功的品牌同樣追求消費(fèi)者的整體歸屬感，希望制造集體共鳴。

要真正做到這一點(diǎn)，唯有利用儀式，在現(xiàn)代社會(huì)這些儀式往往以變體的形式出現(xiàn)。

儀式是創(chuàng)造一種特殊的過程，讓品牌核心意念與精神，通過一個(gè)正式且經(jīng)年累月可以持續(xù)下去的活動(dòng)，對(duì)消費(fèi)者傳達(dá)或讓他們體驗(yàn)品牌價(jià)值，如香奈兒的春秋時(shí)裝秀、安利紐崔萊的健康跑。這種部落式的狂歡，讓消費(fèi)者融合到品牌的大集體，形成集體認(rèn)識(shí)。越是大品牌，越善于去制造一種廟會(huì)式的儀式。

每個(gè)品牌都是一點(diǎn)一滴、經(jīng)年累月的努力累積而成，珍惜重視每一個(gè)與消費(fèi)者接觸的環(huán)節(jié)，提供細(xì)致的照顧。

超級(jí)品牌的塑造就像是宗教運(yùn)動(dòng)一般，利用故事、信念、文化、儀式，讓零散的消費(fèi)者成為忠于品牌、聯(lián)系緊密的族群。

第二篇：1文化引領(lǐng)發(fā)展 特色鑄就品牌

文化引領(lǐng)發(fā)展

特色鑄就品牌 ——榮成市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2009年工作總結(jié)

2009年我校圍繞全市教育工作會(huì)議精神，深入挖掘內(nèi)部潛能，以物質(zhì)文化建設(shè)為依托，以精神文化建設(shè)為核心，規(guī)范管理，深化改革，用扎實(shí)求真的工作作風(fēng)和勇于拼搏的實(shí)干精神努力造就特色鮮明、和諧向上的文明集體，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，為我校教育教學(xué)工作在新起點(diǎn)上出現(xiàn)新跨越奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本在原有50多個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的基礎(chǔ)上，我校又被評(píng)為“山東省藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“山東省少先隊(duì)工作規(guī)范化學(xué)校”及“榮成市校本培訓(xùn)示范學(xué)?！薄?/p>

一、管理文化——儲(chǔ)備學(xué)校發(fā)展強(qiáng)勢(shì)

管理文化是推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的精神支柱。本我們繼續(xù)通過“實(shí)”、“細(xì)”二字嚴(yán)格要求，凝聚力量，為學(xué)校發(fā)展儲(chǔ)備強(qiáng)勢(shì)。

1、示范帶動(dòng)規(guī)范

我們把“精細(xì)化管理”確立為學(xué)校管理的基本策略，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部的率先垂范，提出了“人人有事管，事事有人管”的口號(hào)，實(shí)踐出“三無”“三有”的工作方法，即：執(zhí)行無理由、工作無借口、管理無縫隙；思想有人交流、情感有人溝通、工作有人引領(lǐng)。在教職工會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄭重做出“一切向領(lǐng)導(dǎo)看齊”的承諾，“有學(xué)生的地方就有教師，有教師的地方就有領(lǐng)導(dǎo)”是領(lǐng)導(dǎo)干部的常態(tài)做法。堅(jiān)持開展好“校長(zhǎng)主任一日動(dòng)”活動(dòng)，深入一線，了解實(shí)情，將生活服務(wù)、教學(xué)管理、安全防護(hù)、監(jiān)督指導(dǎo)等工作在“勤”字中做精做細(xì)，以自身的示范帶動(dòng)全校的規(guī)范。

2、心細(xì)帶動(dòng)精細(xì)

學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)成員要做工作的“有心人”，對(duì)自己分管的工作必須有清晰的工作思路，確定分管工作的重點(diǎn)和突破口，避免工作的隨意性。進(jìn)一步完善《教師量化考核方案》，從教師的“德、能、勤、績(jī)”到日常教學(xué)中的備、講、查、批、導(dǎo)等都做出明確具體的要求，使學(xué)校的管理制度形成一個(gè)封閉的系統(tǒng)，環(huán)環(huán)相扣。每周例會(huì)上，分管領(lǐng)導(dǎo)都要對(duì)工作自檢回頭看，下階段工作進(jìn)行細(xì)打算，一事一清，一周一通報(bào)，一月一小結(jié)，讓每一名教工都能明白自己在某一時(shí)段、某一活動(dòng)中的所得所失，進(jìn)一步明確努力方向，提高工作針對(duì)性。

二、學(xué)習(xí)文化——增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展底蘊(yùn)

引領(lǐng)教師成長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，為此我們積極推出“學(xué)習(xí)富腦”工程，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與師德建設(shè)、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高結(jié)合起來，使其形成主題化、系列化、生活化。

1、師德專題學(xué)習(xí)讓教師牢記為人師表。歷時(shí)45天的“講師德、正校風(fēng)、做楷模、樹形象”專題教育活動(dòng)，我校嚴(yán)格按照市局要求，開展好每個(gè)階段專題工作。通過觀看影片、舉辦專題報(bào)告會(huì)、演講比賽及“三評(píng)議”、“三自查”等活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德，涌現(xiàn)了大批表現(xiàn)優(yōu)秀的教師?？偨Y(jié)會(huì)上我們隆重表彰了19名先進(jìn)典型。在全市組織的讀書評(píng)比活動(dòng)中，我校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，陳雪源老師獲演講比賽一等獎(jiǎng)，周景靜老師獲讀書筆記一等獎(jiǎng)。

2、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀讓黨員教師率先垂范。3月份我們?nèi)鎲?dòng)了科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，積極開展各類主題教育。市委常委、市紀(jì)委書記張興民同志蒞臨我校為全體黨員上黨課，實(shí)地參觀調(diào)研后，對(duì)我校的辦學(xué)理念、學(xué)校管理給予了高度評(píng)價(jià)。市委綜合指導(dǎo)組也幾次到校進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)與抽查，對(duì)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開展情況表示贊同，并將我校的經(jīng)驗(yàn)性做法在全市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)專題簡(jiǎn)報(bào)上發(fā)表。另有4篇報(bào)道發(fā)表于市局科學(xué)發(fā)展觀專題網(wǎng)站，成為全市宣傳報(bào)道較多的學(xué)校之一。

3、讀書專題講座讓教師學(xué)會(huì)打點(diǎn)幸福人生。繼全市組織陶繼新《讀書與教師專業(yè)成長(zhǎng)》專題報(bào)告會(huì)后，我校又專程將陶教授請(qǐng)到學(xué)校，為教師零距離作專場(chǎng)報(bào)告《打點(diǎn)幸福人生》。此次學(xué)習(xí)給全體教師帶來精神的洗禮、思想的啟迪和心靈的震撼，學(xué)習(xí)體會(huì)真實(shí)、感人。開展“我的工作我負(fù)責(zé)”主題論壇活動(dòng)，全體教工歷時(shí)一個(gè)多月完成了全程參與、全部交流的任務(wù)。大家結(jié)合工作談?wù)J識(shí)、談做法、談打算，用理性的思考、實(shí)踐性的例子，喚醒教師的責(zé)任感。很多感人的事跡及經(jīng)驗(yàn)性做法給人留下了深刻的印象。

4、“三項(xiàng)工程”提高教師工作能力。①繼續(xù)教育工程。學(xué)校最大限度為教師大開繼續(xù)教育之門，提供多樣的學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì)。先后派遣？人次的教師到南京、哈爾濱、濰坊等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)帶回，為學(xué)校發(fā)展添磚加瓦。多次組織學(xué)科培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)及各類專題培訓(xùn)，集中學(xué)習(xí)《溫家寶總理在北京三十五中的講話》，深刻領(lǐng)會(huì)講話精神，撰寫心得體會(huì)，有效提高了教師的政治素養(yǎng)，增強(qiáng)了使命感和責(zé)任感。②“結(jié)對(duì)子”工程。經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師與青年教師結(jié)對(duì)帶教，全力實(shí)施學(xué)科教材關(guān)、教育理論關(guān)、教育教學(xué)方法關(guān)。青年教師在輔導(dǎo)教師的精心指導(dǎo)下，迅速成長(zhǎng)，在各級(jí)各類評(píng)比中頻頻獲獎(jiǎng)，嶄露頭角，成為學(xué)校教育教學(xué)工作新的骨干力量。本優(yōu)質(zhì)課評(píng)選1節(jié)獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，省級(jí)2節(jié)，地市級(jí)3節(jié)。18篇論文、教學(xué)案例獲省市級(jí)不同獎(jiǎng)項(xiàng)。③骨干教師培訓(xùn)工程。學(xué)校致力打造一支觀念新、能力強(qiáng)、科研型、學(xué)者型的骨干教師隊(duì)伍，積極為一批年富力強(qiáng)、年輕有為的優(yōu)秀教師提供發(fā)展平臺(tái)，一批中青年教師迅速成長(zhǎng)，在教學(xué)科研中不斷取得突出的成績(jī)。2009年我校1人被評(píng)為“威海市優(yōu)秀教師”，2人被評(píng)為“榮成市優(yōu)秀教師”、2人被評(píng)為“榮成市優(yōu)秀班主任”、1人被評(píng)為“榮成市師德標(biāo)兵”、2人被評(píng)為“榮成市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，校長(zhǎng)被評(píng)為“威海市十佳校長(zhǎng)”。

三、課堂文化——筑牢學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)

2009年是全市推行教學(xué)改革新舉措的實(shí)施年。我們通過抓牢教學(xué)中心，抓住課堂主陣地的做法，嚴(yán)格教學(xué)管理，形成嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，讓教師具有扎實(shí)的授課技能，讓學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過各種舉措提高課堂教學(xué)的有效性。

1、學(xué)科樹標(biāo)與全員達(dá)標(biāo)相促進(jìn)。為了讓教學(xué)真正落實(shí)到“高效”上，我們開展了教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。本次達(dá)標(biāo)在原來“分科達(dá)標(biāo)、同步進(jìn)行”的基礎(chǔ)上，增加了“先樹標(biāo)后達(dá)標(biāo)”的環(huán)節(jié)，各學(xué)科骨干教師勇?lián)鷮W(xué)科樹標(biāo)任務(wù)，為新型課型的構(gòu)建及之后的“學(xué)標(biāo)、達(dá)標(biāo)”提供了有益的參考價(jià)值。所以達(dá)標(biāo)環(huán)節(jié)中教師都展示了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，上出了各自精彩的課例，使本次教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)煥發(fā)出了新的生命活力。

2、校內(nèi)鋪開與校際聯(lián)誼相融合。面對(duì)今年教學(xué)工作的新策略，我們首先從思想上入手，讓教師積極轉(zhuǎn)變觀念適應(yīng)新形勢(shì)。一是組織全體教師集中學(xué)習(xí)了《讓有效教學(xué)在課堂落地生根》、《高效課堂的秘訣是什么》、《語文課，讓習(xí)慣培養(yǎng)“如影隨形”》等資料。之后又介紹了《洋思中學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)介紹》、《洋思中學(xué)教學(xué)模式簡(jiǎn)介》，要求任課教師針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)施方法的移植改造，尋求自己課堂的秘訣達(dá)到提質(zhì)增效的目的。二是印發(fā)并學(xué)習(xí)《教案、學(xué)案一體化設(shè)計(jì)》《學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成》《課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)》評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)探索、構(gòu)建學(xué)科教學(xué)最優(yōu)化教學(xué)模式。實(shí)施“教學(xué)案一體化”設(shè)計(jì)要求，從改進(jìn)教案入手，讓自己的課堂更貼近常態(tài)，更注重實(shí)際。其次是從實(shí)踐中摸索，讓教師在相互探討中形成新的教學(xué)模式。為了確?！敖贪笇W(xué)案一體化”的順利實(shí)施，我們實(shí)行了“小塊實(shí)驗(yàn)”的策略，每名教師上交一份自主研發(fā)的教案“模子”，教導(dǎo)處進(jìn)行梳理、匯總。然后借助全校教研的時(shí)間，我們采用理論與案例相結(jié)合的方式對(duì)全體老師進(jìn)行專題培訓(xùn)：從教學(xué)目標(biāo)的確定到教學(xué)方法的選擇，從教學(xué)程序的設(shè)計(jì)到研讀教材、處理教材應(yīng)注意的事項(xiàng)等都一一做以說明，為教師在實(shí)際中更好地進(jìn)行教案學(xué)案一體化設(shè)計(jì)理清了思路，提供了有價(jià)值的參考。與此同時(shí)，我們認(rèn)真開展聯(lián)誼?；顒?dòng)，積極邀請(qǐng)市教研中心各科教研員到校進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)，與聯(lián)誼校教師同課異構(gòu)，共同研討“教學(xué)案一體化”設(shè)計(jì)要求下的課堂教學(xué)模式。同課異構(gòu)實(shí)施模式為聯(lián)誼校研討活動(dòng)的開展提供了有效素材，得到了教研員及聯(lián)誼校領(lǐng)導(dǎo)與教師的高度評(píng)價(jià)。

3、常規(guī)督查與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相結(jié)合。在教學(xué)常規(guī)管理方面我們堅(jiān)持教學(xué)督查制度，強(qiáng)化每天的課表執(zhí)行情況、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)情況、有效課堂教學(xué)情況、校本教研情況、大課間、活動(dòng)課等學(xué)生參與情況的日常檢查，將定時(shí)檢查與隨時(shí)抽查相結(jié)合，做到有檢查必有通報(bào)，并將成績(jī)記入教師百分考核之中。同時(shí)強(qiáng)力推進(jìn)教師過“教材關(guān)、教法關(guān)、學(xué)法關(guān)”活動(dòng)，引導(dǎo)教師深入挖掘教材，研究各種教法的內(nèi)涵和外延，洞悉學(xué)生的各種學(xué)習(xí)方法，掌握本學(xué)科的知識(shí)體系和內(nèi)在規(guī)律，借“過三關(guān)”的拉練，提高教師授課的高效性。

實(shí)踐的同時(shí)我們堅(jiān)持做到及時(shí)總結(jié)，有效提煉。我們先后召開了“有效課堂”達(dá)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)會(huì)、教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)、名師素養(yǎng)培訓(xùn)會(huì)等專題會(huì)議。會(huì)上介紹、交流了很多教師在教學(xué)實(shí)踐及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面的亮點(diǎn)，大量的經(jīng)驗(yàn)做法、成功的教學(xué)案例給廣大教師以啟示，提供了眾多有益的借鑒。

4、科研實(shí)施與信息素養(yǎng)相帶動(dòng)。本學(xué)年我們繼續(xù)做好1個(gè)國(guó)家級(jí)，2個(gè)省級(jí)課題、2個(gè)市級(jí)課題和3個(gè)縣級(jí)課題的研究工作。國(guó)家級(jí)課題“小學(xué)數(shù)學(xué)動(dòng)態(tài)課堂的生成與發(fā)展性教學(xué)手段運(yùn)用策略的研究”經(jīng)過教師大量的資料收集與實(shí)踐研究，形成了內(nèi)容詳盡的檔案資料，正在準(zhǔn)備結(jié)題之中。省級(jí)科研課題《教師信息素養(yǎng)與教師專業(yè)化發(fā)展研究》順利結(jié)題，課題研究報(bào)告獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。英語組負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)課題省級(jí)獲獎(jiǎng)，研究論文獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。另有榮成級(jí)兩個(gè)課題《心理健康教育在各科教學(xué)中的滲透》和《學(xué)校、家庭、社會(huì)道德教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)研究》已于9月份順利結(jié)題。

繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)及應(yīng)用，以網(wǎng)站建設(shè)為平臺(tái)，豐富資源，提高師生信息素養(yǎng)。積極組織教師上傳優(yōu)秀稿件于學(xué)科網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站，大量稿件被錄取，為一線教師提供了學(xué)習(xí)資源，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。同時(shí)加大信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究力度，提高課堂效率。本學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行了“中教育星網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”、“教室多媒體”、“趨勢(shì)殺毒軟件”的使用與維護(hù)的培訓(xùn)，現(xiàn)在學(xué)科教師均建立了個(gè)人電子資源庫，大部分教師能進(jìn)行網(wǎng)上備課、網(wǎng)上教學(xué)。同時(shí)還征集各學(xué)科自制的優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等資源豐富了學(xué)校資源庫，促進(jìn)了教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平，提高了課堂利用率。

四、環(huán)境文化——提升學(xué)校發(fā)展的品味

以全市開展的校園文化建設(shè)觀摩會(huì)為契機(jī)，我們對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了有針對(duì)性的功能完善，凸顯其特色，實(shí)現(xiàn)了文化品味的上檔升級(jí)。

院落改造

利用暑假的時(shí)間完成院面的改造工程，平整寬闊的前院與后操場(chǎng)無縫對(duì)接，最大限度地拓寬學(xué)生的活動(dòng)范圍，為多樣化的鍛煉活動(dòng)提供可能。充分利用操場(chǎng)跑道將其劃分若干活動(dòng)區(qū)域，讓孩子在蹦蹦跳跳中鍛煉身體，享受樂趣。借助大花壇及墻角平臺(tái)，設(shè)計(jì)制作文化黑板，讓教師勤練基本功的同時(shí)，達(dá)到了練字煉人的目的。

櫥窗文化

在原有東西兩大宣傳長(zhǎng)廊的基礎(chǔ)上，我們又于西面小樹林新增長(zhǎng)達(dá)11米的櫥窗，集中展示我校實(shí)施的“好習(xí)慣成就好人生”和“做文明實(shí)小學(xué)子，創(chuàng)和諧禮儀校園”兩大活動(dòng)的目標(biāo)體系，標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、操作具體化讓學(xué)生更易規(guī)范自己的言行，借以達(dá)到修身立本的目的。

墻體文化

新開辟勵(lì)學(xué)樓長(zhǎng)達(dá)150米的墻角文化，以問答的形式展示百余條有關(guān)國(guó)學(xué)內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)，不經(jīng)意間即可擴(kuò)大知識(shí)貯備。充分利用校園各功能區(qū)的墻體設(shè)計(jì)內(nèi)涵豐富的大字標(biāo)語，激勵(lì)全校師生奮發(fā)進(jìn)取，展示自我。院落中11根柱子上則是名詩經(jīng)典、禮儀故事等不同內(nèi)容，字里行間傳承著中華文明，瀏覽誦讀中與圣賢同行。

主體樓文化 我們將4大主體樓命名為勵(lì)學(xué)樓、善學(xué)樓、博學(xué)樓及藝韻樓，原來的階梯教室命名為博匯廳。重新鋪設(shè)地面，更換所有老式座椅，為我們今后開會(huì)、組織各類活動(dòng)提供了更為舒適的環(huán)境，也為我們承接上級(jí)的各級(jí)各類活動(dòng)提供了新的場(chǎng)所。德育室全部裝修一新，集中制作了涵蓋學(xué)校概況、安全法制、黨建、師德、少先隊(duì)、婦女兒童六大類46塊宣傳看板，可根據(jù)需要變換不同內(nèi)容，大大提高了一室多能的利用率，達(dá)到和諧、自然、時(shí)尚的文化要求。

走廊文化

以文明禮儀教育為切入點(diǎn)，我們?cè)诿块g教室門旁的墻裙上設(shè)有專題，并于展示臺(tái)上張貼不同時(shí)期評(píng)選的禮儀之星，鼓勵(lì)更多的孩子行動(dòng)起來，讓文明相伴，讓禮儀植根。國(guó)學(xué)經(jīng)典則突出弟子規(guī)、論語、楚辭詩賦等內(nèi)容，古典的設(shè)計(jì)不僅給人以視覺享受更啟迪著學(xué)生的智慧。為凸顯藝術(shù)特色，藝韻樓的廊道我們以圖文并茂的形式介紹我們的民族舞蹈及民族器樂，而跳動(dòng)的五線譜則展示了我校藝術(shù)教育的豐碩成果。善學(xué)樓則分樓層懸掛著學(xué)生的彩畫、書法、國(guó)畫、手工作品，精巧的畫作配以精美的裝裱，不但展示了師生的藝術(shù)水平，更為大家創(chuàng)設(shè)了一個(gè)知識(shí)化的人文環(huán)境。

處室文化

班級(jí)文化以打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)為主旨，突出環(huán)境布局、班級(jí)制度、精神文化三大方面，將養(yǎng)成教育、禮儀教育、感恩教育、誠(chéng)信教育等滲透于各學(xué)科之中，寓于各種活動(dòng)之中，讓學(xué)生得到文化熏陶的同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。辦公室文化我們要求統(tǒng)一中求個(gè)性。在原有布局基礎(chǔ)上，廣大教師發(fā)揮自身才能，動(dòng)手剪裁各種邊框用于墻面裝飾，親自動(dòng)手制作相框用于展示教師風(fēng)采，當(dāng)件件作品展示于墻的時(shí)候，給人的不僅僅是精神的享受，更是技能的提高。專用教室文化根據(jù)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，我們努力配齊各類專用教室的設(shè)施與設(shè)備。在此基礎(chǔ)上，做到制度、標(biāo)語、掛圖等上墻，營(yíng)造各富特色的專有文化。圖書室在增加藏書量的同時(shí)，我們更重視增加學(xué)生的閱讀量，開放閱覽室，開設(shè)閱覽課，與書為友，書香常伴。實(shí)驗(yàn)室、勞技室在營(yíng)造濃厚文化氛圍的同時(shí)上好實(shí)驗(yàn)與操作課，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中探索未知，提高能力。

五、活動(dòng)文化——彰顯學(xué)校發(fā)展活力

學(xué)生的活動(dòng)是校園文化建設(shè)的核心，為此，我校積極拓展學(xué)生活動(dòng)領(lǐng)域，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，彰顯了“動(dòng)態(tài)”文化的魅力。

1、“星級(jí)班級(jí)”于競(jìng)爭(zhēng)中強(qiáng)化常規(guī)。出臺(tái)的《星級(jí)班級(jí)考核細(xì)則》涵蓋了六大類共計(jì)80余條的學(xué)生常規(guī)要求，政教處及少先大隊(duì)堅(jiān)持做到天天有監(jiān)督，周周有評(píng)比，每周一升國(guó)旗時(shí)授予表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)為“五星級(jí)、四星級(jí)、三星級(jí)班級(jí)”稱號(hào)?！靶瞧臁钡牧鲃?dòng)實(shí)現(xiàn)了雙向制動(dòng)，在“爭(zhēng)旗、奪旗、保旗”的過程中強(qiáng)化了學(xué)生“文明、有序”的行為要求，形成了良好的行為習(xí)慣。

2、“文明禮儀”于言行中體現(xiàn)素質(zhì)。開展“做文明實(shí)小學(xué)子，創(chuàng)和諧禮儀校園”禮儀教育系列活動(dòng)，以禮儀、禮貌、禮節(jié)“三禮”教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn)，重點(diǎn)樹立學(xué)生“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“社會(huì)公德禮儀”三大文明形象。同時(shí)結(jié)合我校開展的“隨樂走路”和“音樂指揮下的大課間”常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)抓落實(shí)，形成實(shí)踐中逐步完善，完善中具有特色的育人模式。

3、主題活動(dòng)于引導(dǎo)中滲透教育。結(jié)合“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”我們開展了“雷鋒精神代代相傳”為主題的班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育，并提出學(xué)雷鋒活動(dòng)的班級(jí)口號(hào)。3月5日組織部分學(xué)生走進(jìn)軍休所進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，聽老紅軍講戰(zhàn)爭(zhēng)年代的真實(shí)故事，在親歷實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，增進(jìn)才能?！叭恕眿D女節(jié)我們組織學(xué)生開展了“五大感恩行動(dòng)”，融洽親子之情。為紀(jì)念四川地震一周年，我們開展了“心手相連 你我同行”主題教育，聘請(qǐng)邊防官兵到校做專題講座并組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練，主題班會(huì)、網(wǎng)上紀(jì)念等活動(dòng)讓全體同學(xué)再次體會(huì)到博愛、奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的民族精神。中央4臺(tái)新聞60分及山東電視臺(tái)早間新聞欄目分別做了報(bào)道。積極組織開展“陽光體育，健康快樂”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，倡導(dǎo)學(xué)生全員參與，在分享健康運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也品嘗了趣味運(yùn)動(dòng)的快樂?！皽p少污染——行動(dòng)起來”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)中，“綠色小衛(wèi)士”走進(jìn)社區(qū)，積極向街道行人宣傳綠色環(huán)保、減少污染的重大意義。變廢為寶的創(chuàng)意設(shè)計(jì)不僅提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，更激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，使“綠色家園，從我做起”的理念根植心間。九月份，我們以“弘揚(yáng)和培育民族精神月”為契機(jī)，深入進(jìn)行愛國(guó)主義及傳統(tǒng)教育，組織收看《開學(xué)第一課》，倡導(dǎo)大愛從小愛做起。為慶祝見過60周年，我們舉辦了歌詠、口風(fēng)琴比賽，然師生于嘹亮的歌聲中抒發(fā)對(duì)祖國(guó)60輝煌成就的贊美之情。

六、特色文化——熔鑄學(xué)校發(fā)展品牌

藝術(shù)教育是我校的特色，更是我們的品牌。本學(xué)年我們進(jìn)一步找準(zhǔn)定位、普及教育，借輻射效應(yīng)提高特色建設(shè)的整體水平。

1、組織好專項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校需要品牌，更需要展示品牌。第六屆校園藝術(shù)節(jié)創(chuàng)歷屆參加人數(shù)之最，內(nèi)容多樣之最。教師的全員參與、學(xué)生的全面參與、家長(zhǎng)的積極參與，讓我們這屆藝術(shù)節(jié)盛況空前。藝術(shù)篇中多樣的曲藝形式充分展示了特色教育的豐碩成果，閱讀篇將國(guó)學(xué)經(jīng)典搬上舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)與文學(xué)相溶，和諧篇中家長(zhǎng)的登臺(tái)獻(xiàn)藝成為本屆校園藝術(shù)節(jié)的亮點(diǎn)，家校聯(lián)誼讓我們的教育更具向心力。藝術(shù)節(jié)的圓滿落幕得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、家長(zhǎng)的贊譽(yù)，進(jìn)一步提升了我們的知名度，擴(kuò)大了社會(huì)效應(yīng)。

各類單項(xiàng)比賽，如分列式表演、大型口風(fēng)琴展演、慶元旦文藝演出、各類主題的書畫展、手工作品展等等，以及外事活動(dòng)，如全市文藝匯演、教師節(jié)慶祝演出、素質(zhì)教育成果展示等都顯示我校一定的實(shí)力，成為學(xué)校獨(dú)特的標(biāo)志和永不褪色的名片。

2、抓好品牌項(xiàng)目。在抓好百余人樂隊(duì)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，我們?cè)?-5年級(jí)學(xué)生中普及口風(fēng)琴。班主任老師積極協(xié)助音樂教師輔導(dǎo)學(xué)生的口風(fēng)琴練習(xí)，大型活動(dòng)中學(xué)生均可完成集體演奏任務(wù)。全面開展“翰墨陶情 練字煉人”規(guī)范書寫活動(dòng)，注重教給學(xué)生寫字方法，對(duì)各年級(jí)的寫字提出具體要求，學(xué)生人手一本寫字本，隨堂練字，隨文練字。定期寫字競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促寫，以賽促練。舞蹈作為主打項(xiàng)目，更加注重基本功的訓(xùn)練，為今后確立品牌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在繪畫方面，教師的巧妙引導(dǎo)與藝術(shù)氛圍的創(chuàng)設(shè)，進(jìn)一步提高了孩子的繪畫才能，本在國(guó)家、省市級(jí)賽事中獲獎(jiǎng)連連。綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們繼續(xù)抓住農(nóng)田和木工兩大特色，擴(kuò)展編織、環(huán)保手工等項(xiàng)目，將學(xué)習(xí)技能與創(chuàng)意活動(dòng)結(jié)合起來，使其更有創(chuàng)新空間。在全市素質(zhì)教育成果展中，我校學(xué)生創(chuàng)作的各類作品構(gòu)思奇妙，種類繁多，得到了參觀者的一致好評(píng)。

藝術(shù)教育的蓬勃發(fā)展，極大促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性才能。2009年在全市的特長(zhǎng)生比賽和文藝匯演中，我校均以團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)位居榜首，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。美術(shù)教師組織學(xué)生參加的各級(jí)書畫比賽，每次都有大批學(xué)生獲得等第獎(jiǎng)。特別是在全省第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)中，我校的舞蹈、聲樂、繪畫、書法分獲二三等獎(jiǎng)，4名教師獲省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲“山東省藝術(shù)教育先進(jìn)單位”稱號(hào)，這是全市教育系統(tǒng)唯一獲此殊榮的學(xué)校。

環(huán)境吸引人，文化影響人，特色造就人。2009年，作為基層學(xué)校，我校多次代表全市教育系統(tǒng)迎接省市級(jí)檢查驗(yàn)收工作，先后接待市內(nèi)外10余次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，順利通過了省教育廳科學(xué)發(fā)展觀“三進(jìn)”及課程實(shí)施情況、省文明辦文明禮儀教育、威海市督導(dǎo)室教育示范縣復(fù)查、威海市衛(wèi)生先進(jìn)單位、榮成市委科學(xué)發(fā)展觀綜合檢查組及榮成市校園文化建設(shè)觀摩會(huì)等檢查驗(yàn)收工作，得到了省市領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。

“文化引領(lǐng)，打造品牌；以文化人，潤(rùn)物無聲”。教育沒有終點(diǎn)，教育沒有等待。新的形勢(shì)，新的壓力；新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇；我們會(huì)用我們共同的智慧和汗水承載實(shí)小人宏偉的夢(mèng)想，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向更加輝煌的明天！

第三篇：茶辰光品牌文化故事

（1）馬來辰光：

飲茶，是中國(guó)的傳統(tǒng)文化。一代代的華人帶著茶葉，走過絲綢之路，航經(jīng)四洲五洋，將中國(guó)的茶，傳遍了世界，將炎黃血脈與茶文化一起融入當(dāng)?shù)亍Ｃ恳粔夭璧牟柘汶硽枥?，不僅藏著博大精深的茶文化，還飽含著游子對(duì)故土深沉的愛。

品牌起源：

在馬來西亞吉隆坡，喝著咖啡紅茶加糖長(zhǎng)大的Stefan Chew，不明白父母對(duì)于綠茶的偏愛，不明白每當(dāng)中秋的靜謐夜晚，父母手中那盞清苦的茶湯，和眼前皎潔的明月所代表的意義。直到他來到中國(guó)，踏上祖輩家鄉(xiāng)的土地，接觸到那美妙久遠(yuǎn)的中國(guó)茶文化。腦海里的記憶總會(huì)淡忘，而舌尖上的茶澀卻像一把鑰匙，引領(lǐng)著歸家的游子，追溯基因中流傳至今，不可磨滅的那份感動(dòng)。

茶辰光的靈感，來自品牌的馬來西亞聯(lián)合創(chuàng)始人Stefan Chew。在茶辰光創(chuàng)始人的一次聚會(huì)上，這位來自馬來西亞的Stefan Chew提到，在東南亞，最早的一代華僑，還保留著品茗的習(xí)慣，清苦的茶味中藏著對(duì)故土的眷戀；而年輕一代，更喜歡當(dāng)?shù)氐募t茶加糖，對(duì)于長(zhǎng)輩的喜好并不認(rèn)同。如何讓傳統(tǒng)的茶煥發(fā)新的活力，讓年輕人也能愛上茶文化。為了追尋這個(gè)答案，他回到國(guó)內(nèi)，回到華人與茗茶的故鄉(xiāng)，不斷嘗試，在合作中突破局限，思維的碰撞帶來靈感的火花，最終帶來了茶辰光這個(gè)答案。

品牌文化

辰者，星辰日月，茶辰光，致力將傳統(tǒng)茶文化與現(xiàn)代元素結(jié)合，挖掘每一代人對(duì)飲茶的興趣與熱愛，品牌的目標(biāo)，是做到將傳統(tǒng)茶文化與新的生活理念相結(jié)合，讓快節(jié)奏的現(xiàn)代人，也能從一杯奶茶中，體驗(yàn)到優(yōu)秀的茶香茶味，辰是一個(gè)指廣泛的時(shí)間概念，辰光即是光陰，是一生旅途的釋義，希望這杯能讓你品味之余，偷得浮生，享受半日悠閑辰光。

品牌理念

茶辰光，擁有的不僅是用心做好茶的理念，還擁有強(qiáng)大的品牌研發(fā)團(tuán)隊(duì)。為了保證顧客體驗(yàn)，茶辰光自創(chuàng)始之初，就堅(jiān)持直接深入各大優(yōu)質(zhì)茶葉產(chǎn)地，不斷嘗試、比較。我們的足跡遍及蘇杭、武夷、云貴，乃至臺(tái)灣嘉義、斯里蘭卡等全球知名茶園，風(fēng)雨兼程，只為找到我們心中的合適之選。

一杯茶飲，不僅要有優(yōu)質(zhì)的茶基，還要有優(yōu)秀的調(diào)配組合。反復(fù)的嘗試，不斷的創(chuàng)新，用心與顧客面對(duì)面交流，是茶辰光一直堅(jiān)持的理念，也是每一款茶辰光茶飲的誕生秘訣。

出走半生，歸來只為帶給屬于你的一刻辰光。茶辰光—浮生之中，尋光陰。

第四篇：實(shí)力鑄就品牌 文化創(chuàng)造未來(改)

實(shí)力鑄就品牌文化創(chuàng)造未來

（前言：何謂品牌？品牌是廣大消費(fèi)者對(duì)企業(yè)及其過硬的產(chǎn)品質(zhì)量、完善的售后服務(wù)、良好的產(chǎn)品形象、美好的文化價(jià)值、優(yōu)秀的管理措施等等所形成的一種評(píng)價(jià)和認(rèn)知，它是企業(yè)實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的外在表現(xiàn)，它是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者長(zhǎng)期辛勤耕耘建立起來的與消費(fèi)者之間的一種信任。）

1992年10月，沐浴著改革開放的春風(fēng)，**集團(tuán)在美麗的港城煙臺(tái)悄然誕生了。十九年的風(fēng)雨征程，**集團(tuán)憑借技術(shù)創(chuàng)新和資本運(yùn)營(yíng)能力的全面提升，逐漸成長(zhǎng)為優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)型綜合性企業(yè)集團(tuán)。伴隨著企業(yè)成長(zhǎng)的穩(wěn)健腳步，廣大消費(fèi)者也正在逐步見證著**品牌從小到大，從有到優(yōu)的品牌發(fā)展之路。

今年年初，**集團(tuán)提出“文化建設(shè)樹形象，品牌推廣創(chuàng)效益”的指導(dǎo)思想，大力實(shí)施品牌建設(shè)年活動(dòng)。以此為契機(jī)，企業(yè)通過內(nèi)練苦功外樹形象，不斷將文化理念、價(jià)值觀滲透到日常經(jīng)營(yíng)行為，使企業(yè)文化建設(shè)工作貫穿于經(jīng)營(yíng)行為全過程，完成了由形式到內(nèi)涵的轉(zhuǎn)變，**集團(tuán)的知名度和美譽(yù)度不斷提升。

**集團(tuán)是原創(chuàng)型民營(yíng)企業(yè)，隨著煙臺(tái)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和行業(yè)市場(chǎng)的激烈竟?fàn)帲?*的品牌形象己逐漸成為廣大消費(fèi)者認(rèn)知的第一要素。面對(duì)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，品牌的力量給企業(yè)帶來的是優(yōu)先商業(yè)機(jī)會(huì)；面對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展，品牌的力量給企業(yè)帶來的是價(jià)值鏈的增值；面對(duì)政策危機(jī)，品牌的力量給企業(yè)帶來的是客戶的信任和支持。

“**”，一個(gè)在港城叫得響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?，它是企業(yè)核心價(jià)值觀的集中體現(xiàn)

****的企業(yè)精神，是**人優(yōu)秀品質(zhì)與價(jià)值觀的集中體現(xiàn)，多年來積淀的良好文化底蘊(yùn)，成為孕育**品牌成長(zhǎng)的沃土。**人崇尚企業(yè)的責(zé)任意識(shí)，樹立對(duì)企業(yè)的感恩情懷，不斷強(qiáng)化與社會(huì)同發(fā)展的使命感！“為客戶創(chuàng)造價(jià)值”的服務(wù)理念一直貫穿了他們從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的過程，因?yàn)槠髽I(yè)追求的是與股東、員工、客戶、社會(huì)共贏共存。

在這種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和核心價(jià)值觀的影響下，**集團(tuán)在注重自身內(nèi)部品質(zhì)的同時(shí)，更多關(guān)注的是企業(yè)帶給社會(huì)的一種人文關(guān)懷。無論是“以構(gòu)建綠色科技、強(qiáng)調(diào)居住舒適度為主題”的**學(xué)府銘座，還是以實(shí)現(xiàn)“為地球降溫”為宏偉愿望的納米節(jié)能環(huán)保事業(yè)，**展現(xiàn)給世人的是無微不至的人文關(guān)懷，是在新一輪民營(yíng)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展潮流中涌現(xiàn)出的兼具責(zé)任感的品牌文化，是商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中一片純凈的“世外桃源”。

樹立**品牌，是企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)和企業(yè)信譽(yù)的有力保障樹立品牌不是一個(gè)口號(hào)，更不是一句空話，它是促使**集團(tuán)管理改進(jìn)，實(shí)力增強(qiáng)，可持續(xù)發(fā)展的巨大推動(dòng)力。**集團(tuán)在建設(shè)品牌年的過程中，在產(chǎn)品質(zhì)量上狠下功夫，在服務(wù)水平上不斷提升，在科技研發(fā)上堅(jiān)持創(chuàng)新，在企業(yè)信譽(yù)上做足文章，使品牌成為企業(yè)發(fā)展的有力競(jìng)爭(zhēng)武器。

在配套服務(wù)方面，也有值得我們驕傲的事例。**學(xué)府銘座和鳳凰公館所采用的涂有納米防曬液的中空玻璃、貼心的地暖、綠色的太陽能和高檔舒適的防盜門、電梯，所有這一切都是在沒有增加消費(fèi)者購(gòu)房支出的基礎(chǔ)上由企業(yè)提供的，這進(jìn)一步印證了**集團(tuán)在認(rèn)真踐行“為客戶創(chuàng)造價(jià)值”的承諾。還有成立至今兩年多時(shí)間的煙臺(tái)佳豪物業(yè)公司，其服務(wù)形象的提升，品牌影響力的迅速傳播，成為企業(yè)提高建筑項(xiàng)目附加值的砝碼。佳豪物業(yè)公司全體員工用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“全心、全意、全為您”的服務(wù)真諦，用他們的雙手創(chuàng)造了和諧文明的家園。

毛衫產(chǎn)品有廠無市的歷史，是**集團(tuán)推動(dòng)中國(guó)北方毛衫產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，繁榮地方經(jīng)濟(jì)的又一大手筆，它為加速海陽市毛衫產(chǎn)業(yè)更新?lián)Q代步伐起著舉足輕重的作用。桃村農(nóng)用物資交易中心是目前山東省規(guī)模最大的農(nóng)用物資集散地，該項(xiàng)目填補(bǔ)了膠東半島無大型農(nóng)用物資交易市場(chǎng)的空白，為**集團(tuán)推進(jìn)地方“三農(nóng)”事業(yè)的發(fā)展增添力量。兩個(gè)項(xiàng)目規(guī)劃總投資20多億元，這不僅是一種商業(yè)行為，如此大義之舉，是**集團(tuán)企業(yè)信譽(yù)的一種體現(xiàn)，更是企業(yè)對(duì)社會(huì)的一種承諾。

品牌與文化的交融，逐漸構(gòu)成了**又一核心競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展

品牌常附有文化和情感內(nèi)涵，**集團(tuán)在創(chuàng)立品牌的過程中，將正直、豁達(dá)、感恩、知足的思想理念傾注其中，正是在文化與品牌交融的背景下，4月16日**地產(chǎn)客戶聯(lián)誼會(huì)—**會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。當(dāng)時(shí)，結(jié)合營(yíng)銷活動(dòng)以“建黨90周年向黨獻(xiàn)禮”為主題舉辦紅色音樂會(huì)，在煙臺(tái)市尚屬創(chuàng)舉，一度有同志產(chǎn)生懷疑。但是徐鵬程總裁的一席話打消了大家的顧慮：**的發(fā)展得益于社會(huì)、客戶、員工，逢建黨90周年之際，舉辦一場(chǎng)有意義的紅色經(jīng)典歌曲演唱會(huì)，奉獻(xiàn)給客戶、市民、員工家屬以及關(guān)心支持**發(fā)展的各界朋友，是**的感恩情懷，即使沒有房產(chǎn)成交，也值得！

活動(dòng)當(dāng)天，容納1200人的大劇院座無虛席，長(zhǎng)影樂團(tuán)對(duì)《紅旗頌》、《紅日》、《我愛你中國(guó)》等紅色歌曲的精彩演繹，博得了全場(chǎng)觀眾的掌聲，很多老同志留下了激動(dòng)的淚水，對(duì)先賢志士的緬懷、感恩，對(duì)**集團(tuán)的尊重與支持，種種感情涌上心頭；而且當(dāng)月**地產(chǎn)的成交量證明徐總裁的無意之舉，其實(shí)是經(jīng)過精心的策劃，真正實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的雙豐收。

分析活動(dòng)舉辦成功的原因，不難看出其中企業(yè)文化和社會(huì)責(zé)任占了主導(dǎo)因素。如果單純舉辦一場(chǎng)音樂會(huì)，可能效果不是很明顯，結(jié)合建設(shè)品牌年的主題，**集團(tuán)把宣揚(yáng)企業(yè)文化，強(qiáng)調(diào)責(zé)任地產(chǎn)作為主要內(nèi)容，既提升了企業(yè)的知名度，又樹立了自己的品牌形象。此外，市民朋友在享受精神文化大餐的同時(shí)也能深刻理解**肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，逐漸認(rèn)同他們的文化。

品牌和責(zé)任密不可分，社會(huì)責(zé)任是**的立業(yè)之本

**集團(tuán)堅(jiān)持走品牌發(fā)展之路，更加注重的是履行社會(huì)責(zé)任的表率作用，這跟企業(yè)當(dāng)家人欒魯閩董事長(zhǎng)的優(yōu)秀個(gè)人品質(zhì)是分不開的。他本人是煙臺(tái)市慈善總會(huì)永遠(yuǎn)榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，同時(shí)也是山東省優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)

家。作為民營(yíng)企業(yè)家，欒董事長(zhǎng)勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，投身于公益事業(yè)，在他的倡導(dǎo)下企業(yè)先后為抗震救災(zāi)、教育扶貧事業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)等捐款達(dá)兩千萬元。

今年6月份，**集團(tuán)在市慈善總會(huì)的指導(dǎo)下成立了**義工管理站，這不僅**大愛精神的延續(xù)，更是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的一種接力傳遞。**集團(tuán)通過持續(xù)開展慈善義工活動(dòng)，既傳遞了企業(yè)的愛心，又能陶冶員工情操凈化心靈，提高員工整體素質(zhì)。6月11日上午，100名**義工集體在第一浴場(chǎng)清理海灘垃圾，清洗公共設(shè)施，為維護(hù)城市環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)港城文明市民樹立了榜樣。

打造品牌需要時(shí)間的積累，鞏固品牌需要實(shí)力的保障，同時(shí)也需要企業(yè)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略，我們培育品牌的目的是希望品牌能變?yōu)槊?，最終通過品牌來進(jìn)一步擴(kuò)展市場(chǎng)。

未來，**集團(tuán)在產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，濃厚的文化氛圍和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的充足支持下，品牌發(fā)展之路將會(huì)走得更遠(yuǎn)，依靠品牌的力量，企業(yè)將會(huì)譜寫出戰(zhàn)略發(fā)展的嶄新篇章。

第五篇：演講稿-打造安全文化品牌,鑄就穩(wěn)定和諧發(fā)展

打造安全文化品牌，鑄就穩(wěn)定和諧發(fā)展

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！安全是一個(gè)單位穩(wěn)定、和諧發(fā)展的關(guān)鍵，是關(guān)乎職工最重大的切身利益，能否做好安全工作將對(duì)單位命運(yùn)與職工未來產(chǎn)生決定性的影響。因此我今天的演講題目是《打造安全文化品牌，鑄就穩(wěn)定和諧發(fā)展》。

安全文化是單位文化中最重要的一部分，打造安全文化品牌就要以人為核心，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以職工共同體和集體榮譽(yù)感為凝聚力，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋O(jiān)督網(wǎng)絡(luò)體系為保障，才能實(shí)現(xiàn)本單位的穩(wěn)定和諧發(fā)展，同時(shí)實(shí)現(xiàn)職工個(gè)人的發(fā)展與價(jià)值。

我單位擁有醫(yī)療和小區(qū)物業(yè)管理兩項(xiàng)業(yè)務(wù)，“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的開展促進(jìn)了我局的改革和發(fā)展，營(yíng)造出“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”的活動(dòng)氛圍，也為我單位的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展起到了保駕護(hù)航的重要作用。單位的全體職工始終堅(jiān)持安全大事，重于泰山的原則，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。今天我們齊聚一堂，回首曾經(jīng)創(chuàng)下的成績(jī)，面朝未來繼續(xù)前行，打造屬于我們的安全文化品牌。

一、樹立全面安全觀，統(tǒng)籌各項(xiàng)安全文化要素。

營(yíng)造安全文化氛圍，在思路上要明確目標(biāo)主題，樹立全面意識(shí)，將安全生產(chǎn)真正融入醫(yī)院醫(yī)療與小區(qū)物業(yè)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，以人為本，把人的安全視為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。看似微不足道的細(xì)節(jié)也許隱藏著重大的安全隱患，因此我們要樹立高度的安全意識(shí)，防微杜漸，以全面安全觀指導(dǎo)我們的工作。就我單位的醫(yī)療工作來說，我們的醫(yī)療機(jī)構(gòu)雖小，但是醫(yī)護(hù)人員秉承全面安全文化理念，不斷精進(jìn)自身業(yè)務(wù)水平，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起保證醫(yī)療零事故。對(duì)來門診的每一個(gè)病患，都會(huì)認(rèn)真詢問個(gè)人情況，防止用藥或打針后發(fā)生過敏，危機(jī)病人生命安全。而我單位的另一項(xiàng)小區(qū)物業(yè)管理工作，責(zé)任更加重大，涉及的居民群眾多，更要將全面安全牢記心中。小區(qū)內(nèi)的配電間里的原件已經(jīng)老化，我們工程部的工作人員發(fā)現(xiàn)后，每天堅(jiān)持早、晚、凌晨三點(diǎn)三次巡檢，寒冬酷熱，無一例外。有一次消防水泵控制室里面的水泵在深夜發(fā)生故障，導(dǎo)致配電間內(nèi)滲水不止。工作人員照例巡檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)故障，及時(shí)組織人員排除危險(xiǎn)，才沒有釀成更大的安全事故。另外，小區(qū)內(nèi)的健身器材，也是我們維護(hù)的重點(diǎn)，關(guān)愛小區(qū)居民，有效杜絕住戶人身安全事故的發(fā)生，把各種危險(xiǎn)隱患解決在萌芽之中，這不是一句口號(hào)，而是我們擲地有聲的承諾。

安全工作長(zhǎng)抓長(zhǎng)新，任何時(shí)候都不能放松。這就要求我們?cè)谒枷肷弦洳恍?、行?dòng)上高度自覺，始終緊繃安全這根弦，統(tǒng)籌各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)全面安全。打造全方位、多層次的安全文化品牌，確保人人平安。

二、以全新的安全宣傳方式，使安全文化深入人心。

觀念要新，工作方式、宣傳內(nèi)容更要新。努力營(yíng)造安全情感文化，步步深入，實(shí)現(xiàn)水到渠成。注重挖掘安全潛能和人文因素，將過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀統(tǒng)一起來。

我們單位的員工中有這樣一個(gè)人，他不曾接送過自己的孩子，卻把所有的愛給了小區(qū)里的兒童；他很少陪伴家人，卻把大把的時(shí)間花在了小區(qū)的每一個(gè)角落；多少次晚歸，他只能看到孩子與妻子的睡顏；多少次悄然離開，還沒來得及與家人告別；多少個(gè)春節(jié)，他都帶頭值班，在合家歡聚的日子里，他連陪伴父母過春節(jié)都成了奢望。他不在乎工作時(shí)間長(zhǎng)，即使隨叫隨到也無怨無悔。他就是我們單位小區(qū)物業(yè)管理的保安隊(duì)長(zhǎng)——郭迎春。他以自己的奉獻(xiàn)精神踐行了單位的安全文化理念，以榜樣的力量激發(fā)職工安全意識(shí)，提升自我約束能力，以形成單位小團(tuán)體的集體榮譽(yù)感，為整個(gè)單位的安全工作添磚加瓦。在集體榮譽(yù)的感召下，共同營(yíng)造安全而有序的小區(qū)環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)小區(qū)零隱患、零事故的安全目標(biāo)。

三、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心促安全，強(qiáng)化管理與實(shí)干能力。

安全，是醫(yī)療事業(yè)的頭等大事。門診部門的醫(yī)護(hù)人員總是要面對(duì)各種突發(fā)事件。強(qiáng)化實(shí)干能力才能積極應(yīng)對(duì)各種無可預(yù)知的挑戰(zhàn)，到我單位門診打針的病人很多，我們的護(hù)士都會(huì)給病人做皮試，確定沒有過敏反應(yīng)才給病人打針，然而有一個(gè)病人竟然在第二天出現(xiàn)了藥物過敏癥狀，醫(yī)護(hù)人員臨危不亂，敢于承擔(dān)責(zé)任，給予病人及時(shí)、正確的治療，憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，避免了一場(chǎng)醫(yī)療糾紛，維護(hù)了單位的良好聲譽(yù)。而打造安全小區(qū)是我單位實(shí)干能力的又一次證明，我單位領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)中層干部在小區(qū)值班，包括夜間巡邏，身先士卒，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用，服務(wù)小區(qū)群眾，始終將“安全事，無小事”記在心頭。并且通過建立小區(qū)的安全管理?xiàng)l例，層層管理、細(xì)化到人，制定安全生產(chǎn)“五覆蓋”的巡檢模式，只為努力實(shí)現(xiàn)思想到位、組織到位、責(zé)任到位、措施到位的安全目標(biāo)。2012年，由于我單位物業(yè)管理人員的謹(jǐn)慎細(xì)心，在查看監(jiān)控以及在小區(qū)出入口的值班工作中，發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間內(nèi)，很多不明身份的人涌入小區(qū)，我們的保安員立刻警惕起來，跟蹤隨訪，挨戶排查，最終成功協(xié)助派出所搗毀了一個(gè)傳銷團(tuán)伙，使得小區(qū)治安重回平靜。正是由于保衛(wèi)人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí)，再加之小區(qū)細(xì)致到位的安全管理，實(shí)現(xiàn)了近幾年來未發(fā)生任何安全事故的光榮業(yè)績(jī)。

抓好安全是我們一刻也不能放松的永恒主題。要從思路、方式以及內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)安全管理制度、職工個(gè)人素質(zhì)等多方面的進(jìn)步，使職工以更加積極的姿態(tài)，更高地自我要求，遵循更加細(xì)致的措施計(jì)劃，落實(shí)醫(yī)院醫(yī)療事業(yè)與小區(qū)物業(yè)管理的全面安全保障，以便實(shí)現(xiàn)工作全過程、全方位的安全，將安全文化永續(xù)傳承，打造安全文化品牌，鑄就穩(wěn)定和諧發(fā)展。

謝謝大家！