第一篇：高二年段語(yǔ)文選修《 中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》詩(shī)歌部分復(fù)習(xí)學(xué)案

高二年段語(yǔ)文選修《 中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》復(fù)習(xí)學(xué)案1

****年**月**日

班級(jí)

座號(hào)

姓名

羈旅行役詩(shī)復(fù)習(xí)學(xué)案

一、[重要知識(shí)、方法回顧]

（一）、概念闡釋?zhuān)?/p>

羈旅行役詩(shī)也被稱作“羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)”。就是長(zhǎng)期客居在外，滯留他鄉(xiāng)?；蚱串惖?，或謀求仕途，或被貶赴任途中，或游歷名山大川，或探親訪友。

多抒發(fā)綿綿的鄉(xiāng)愁，對(duì)親人無(wú)盡的思念和郁郁不得志之情。它往往表達(dá)羈旅之苦、行役之苦、宦游之艱。

羈旅詩(shī)，一般是從旅人身邊的景物寫(xiě)起，由眼中所見(jiàn)、耳中所聞勾起心中所感，抒發(fā)漂泊無(wú)依的孤苦、天涯淪落的哀傷，對(duì)故土家園的思念，對(duì)親朋故友的思念及溫馨家庭的憧憬，懷才不遇、仕途不順的幽怨等等。

思鄉(xiāng)緣由：戰(zhàn)亂頻仍，山長(zhǎng)水闊，久戍邊關(guān)，宦游不歸，漂泊在外，貶官異地，雁歸故鄉(xiāng)，逢年過(guò)節(jié)（如冬至、除夕、元宵節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重要節(jié)日）……

（二）、常見(jiàn)意象

天涯、他鄉(xiāng)、驛道、驛亭、故園、桑梓、寒山、煙、暝色、日暮高樓、遠(yuǎn)客、慈母、家書(shū)、雙鯉、（客）船、馬、杜鵑、鴻雁（歸雁）、宿鳥(niǎo)、寒蟬、梧桐、秋葉（黃葉）、猿啼、沙鷗、浮萍、飛蓬、楊柳、凄風(fēng)、苦雨、月亮、斜陽(yáng)、高樓、危欄、晚鐘、燈漏、孤燈、無(wú)眠、醉酒、寒砧、搗衣……

例析：月亮——人生的圓滿、缺憾；情感的無(wú)奈；時(shí)空的永恒；思鄉(xiāng)思親。

孤雁——孤獨(dú)；思鄉(xiāng)；思親；音信。寒蟬——悲涼。猿猴——傷感。

落花——凋零；失意；人生、事業(yè)的挫折。沙鷗——飄零；傷感。

黃葉——凋零；成熟；美人遲暮；新陳代謝。

其他如寒山、煙、暝色、高樓、宿鳥(niǎo)、煙、日暮等。特別是暝色、日暮時(shí)分，妻獨(dú)守空房，當(dāng)會(huì)思念遠(yuǎn)方的游子；漂泊的旅人停泊休憩，羈旅愁思也會(huì)驀然而生。與日暮、暝色相近的意象還有暮靄、落日、夕陽(yáng)也可表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)。

景物特點(diǎn)（常用術(shù)語(yǔ)）：蕭瑟、凄涼、冷清、孤獨(dú)、寂寞

（三）、羈旅詩(shī)常見(jiàn)節(jié)令：

人日：正月初七日。古代詩(shī)人在人日大多表達(dá)思家、想友的感情。

上元（元宵）：正月十五日。古代在元宵日張燈結(jié)彩，所以元宵又稱為燈節(jié)。

社日：立春后 端午：五月初五日。

七夕：七月七日，傳說(shuō)此日牛郎織女鵲橋相會(huì)。在古詩(shī)中多借七夕表達(dá)愛(ài)情。

中秋：八月十五日。這一天月色最好，是闔家賞月的佳節(jié)，所以人們?cè)谶@一天大多思念親人。

重陽(yáng)：九月初九日。古人以九為陽(yáng)數(shù)，重陽(yáng)日古人有登高飲酒的習(xí)俗。冬至：是節(jié)氣中的起點(diǎn)，相當(dāng)于一日中的子時(shí)，古人認(rèn)為陰極陽(yáng)生之時(shí)。除夕：一年中最后一天晚上。“除”意為除舊布新。

（四）、羈旅行役詩(shī)分類(lèi)

1、寫(xiě)羈旅之苦，抒發(fā)內(nèi)心孤獨(dú)、凄涼及思鄉(xiāng)之情。如張繼《楓橋夜泊》、馬致遠(yuǎn) 《秋思》。

2、感念親情之深，表達(dá)對(duì)親人的摯愛(ài)與思念。如孟郊《游子吟》、王維《雜詩(shī)》等。

3、閨中懷人，表達(dá)思婦對(duì)愛(ài)人的思念之情，抒發(fā)獨(dú)守空閨的孤獨(dú)和寂寞。王昌齡《閨怨》。

4、征夫思鄉(xiāng)，抒發(fā)厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、思念家鄉(xiāng)親人之情。如高適的《塞上聽(tīng)吹笛》。

（五）、表現(xiàn)手法：

借景抒情、寓情于事、虛實(shí)結(jié)合、渲染烘托；聯(lián)想、想象、虛實(shí)結(jié)合；抒情角度從已入筆、從對(duì)方入筆。

①樂(lè)景襯哀情。以客觀景物與主觀感受的鮮明對(duì)照，反襯詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的濃厚。②側(cè)面落筆（對(duì)寫(xiě)法）。不說(shuō)自己想家，卻說(shuō)家人想自己，令人倍覺(jué)凄涼。

（六）、鑒賞方法點(diǎn)撥

羈旅行役詩(shī)的鑒賞應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1．要明確作者寫(xiě)了哪些“眼中景”、借此抒發(fā)怎樣的“心中情”。鑒賞時(shí)要抓住意象，構(gòu)建圖景，展開(kāi)想象和聯(lián)想，在腦海中復(fù)活詩(shī)歌意境。

2．抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，體味這類(lèi)詩(shī)在感情的抒發(fā)上有何特點(diǎn)，要在整體感知的基礎(chǔ)上確定情感類(lèi)別，剖析作者的思想感情。

3．詩(shī)人是怎樣把羈旅之情與所見(jiàn)所聞的一些事物巧妙地融合在一起的?探尋物我合一、情景交融的審美境界。

4．根據(jù)題目，組織語(yǔ)言，形成答案。

（七）、教材中羈旅行役詩(shī)的篇目有：《一剪梅》（李清照）、《今別離（其一）》（黃遵憲）、《登岳陽(yáng)樓》（杜甫）、《菩薩蠻》（韋莊）、《旅夜書(shū)懷》（杜甫）、《虞美人》（李煜）、《蘇幕遮》（周邦彥）

二、[習(xí)題精練、鞏固過(guò)關(guān)]（學(xué)生全員必做）

《登岳陽(yáng)樓》杜甫

1、頷聯(lián)最傳神的是哪兩個(gè)字？為什么？

2、頸聯(lián)的“有”和“無(wú)”體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？

安溪六中校本練習(xí)

3、詩(shī)人憑軒淚流的原因有哪些？

4、清人仇兆鰲認(rèn)為：“‘昔聞’、‘今上’，喜初登也?！?你是否同意？為什么？

5、嘗試總結(jié)詩(shī)歌的主旨

《菩薩蠻》韋莊

1、簡(jiǎn)要概括：詞中從哪些方面寫(xiě)出了“江南好”？

2、發(fā)揮想象與聯(lián)想，用自己的語(yǔ)言表述出如詩(shī)如畫(huà)的意境，置身美妙的詩(shī)境中。

3、客居他鄉(xiāng)的人總是為思鄉(xiāng)之情所苦，這首《菩薩蠻》卻寫(xiě)道：“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。”試分析這兩句表達(dá)了怎樣的情感。

《旅夜書(shū)懷》杜甫

1、首聯(lián)和頷聯(lián)中有哪些意象？放飛你想象的翅膀，請(qǐng)用自己的語(yǔ)言呈現(xiàn)圖畫(huà)。

安溪六中校本練習(xí)

2、首聯(lián)寫(xiě)的是孤舟，寫(xiě)出了孤寂，而頷聯(lián)卻給我們展示了如此雄渾偉大的景象，那么詩(shī)人要寫(xiě)的到底是孤獨(dú)還是闊大？

3、“星垂平野闊，月涌大江流”是歷來(lái)傳誦的名聯(lián)。你認(rèn)為這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是哪兩個(gè)字？為什么？（4分）

4、“名豈文章著，官應(yīng)老病休。”這兩句話什么意思？運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？傳達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感？

5、“飄飄何所似，天地一沙鷗”運(yùn)用的什么修辭手法？其作用是什么？

《虞美人》李煜

1、“春花秋月”本是美好事物，作者為什么希望它結(jié)束呢?

2、“往事知多少”中的“往事”具體指什么?換句話說(shuō)，李煜到底在懷念什么?

3、“小樓昨夜又東風(fēng)”中的“又”表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?

4、為什么詞中兩次提到“月”這個(gè)意象?聯(lián)系我們讀過(guò)的詩(shī)歌，“月亮”這個(gè)意象有什么特殊涵義嗎?

5、本詩(shī)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來(lái)寫(xiě)？體現(xiàn)了作者怎樣的感情？

安溪六中校本練習(xí)

6、、“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流” 是以水喻愁的名句，寫(xiě)出了愁的什么特點(diǎn)？抒發(fā)了詞人怎樣的感情？

《蘇幕遮》周邦彥

1、上闋寫(xiě)了那些景,作者的心情有什么變化?

2、作者感情的變化主要是通過(guò)哪個(gè)字或哪幾個(gè)字表現(xiàn)出來(lái)的?分析這幾個(gè)字的妙處.3、賞析一下這一首詞的中的名句“葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉?！?/p>

4、下闋寫(xiě)了什么情?

5、《蘇幕遮》上片寫(xiě)景，下片抒情，體會(huì)一下這景和情聯(lián)系的紐帶是什么，是通過(guò)哪個(gè)意象反映出來(lái)的？

三、[拓展提高、真題再現(xiàn)]（學(xué)生部分選做）

1、拓展練習(xí)：

夢(mèng)中作①（歐陽(yáng)修）

夜涼吹笛千山月，路暗迷人百種花。棋罷不知人換世②，酒闌③無(wú)奈客思家?！咀ⅰ竣俦驹?shī)約作于皇祐元年(1049)，當(dāng)時(shí)作者因支持范仲淹新政而被貶謫到潁州。②傳說(shuō)晉時(shí)有一人進(jìn)山砍柴，見(jiàn)兩童子在下棋，于是置斧旁觀，等一盤(pán)棋結(jié)束，斧已攔掉．回家后發(fā)現(xiàn)早已換了人間。③酒闌：酒盡．(1)這首詩(shī)表現(xiàn)了作者什么樣的心情? 答：

(2)你認(rèn)為這首詩(shī)在寫(xiě)作上有什么特色? 答：

安溪六中校本練習(xí)

2、高考鏈接：閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(6分)

渡 江 [明]張 弼

揚(yáng)子江頭幾問(wèn)津，**如舊客愁新。西飛白日忙于我，南去青山冷笑人。孤枕不勝鄉(xiāng)國(guó)夢(mèng)，敝裘猶帶帝京塵。交游落落俱星散，吟對(duì)沙鷗一愴神。

（1）“客愁”在詩(shī)中表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)加以概括。（4分）

（2）指出“吟對(duì)沙鷗一愴神”中“沙鷗”意象的作用。（2分）

四、【參考答案、詳細(xì)解析】

《登岳陽(yáng)樓》杜甫

1、①“坼”字，是分裂的意思，“浮”字，是漂浮的意思。

②廣闊無(wú)邊的洞庭湖水，劃開(kāi)吳地和楚地的疆界，日月星辰都像整個(gè)地漂浮在湖水之中一般。③這兩個(gè)字傳神的營(yíng)造了一幅極其壯闊的畫(huà)面，與下聯(lián)自敘的落寞形成了巨大的反差，反襯出了詩(shī)人深深的孤危感。

2、面對(duì)著洞庭湖的壯闊雄偉，聯(lián)想到自己舉目無(wú)親，年老多病，漂泊天涯，只能以舟為家，引發(fā)了詩(shī)人內(nèi)心的孤寂痛苦之情。

3、慕名已久，終得登樓的感慨；對(duì)親戚朋友的眷念；年老孤獨(dú)多病的悲傷；對(duì)國(guó)家前途的憂慮；對(duì)百姓遭難的同情；無(wú)以報(bào)國(guó)的自悼……

4、不同意。詩(shī)句寫(xiě)早聞洞庭盛名，然而到暮年才實(shí)現(xiàn)目睹名湖的愿望，表面看有初登岳陽(yáng)樓之喜悅，其實(shí)此時(shí)的詩(shī)人，經(jīng)歷了歲月的滄桑，面對(duì)山河破碎的祖國(guó)，自己壯志未酬，國(guó)家前途渺茫，可謂百感交集……

5、這首詩(shī)主要寫(xiě)了詩(shī)人登岳陽(yáng)樓時(shí)的所見(jiàn)所感。表達(dá)了詩(shī)人雖漂泊孤苦但仍憂國(guó)憂民的思想感情。

《菩薩蠻》韋莊

1、“春水碧于天”，描繪了江南水鄉(xiāng)的景色（風(fēng)景）美。（或：描繪了江南水鄉(xiāng)的秀色）“畫(huà)船聽(tīng)雨眠”描繪了江南人的生活（情趣）美。（或：描繪了悠然自得的情趣）“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”寫(xiě)出了江南的人美?！复饘?duì)每1 點(diǎn)得1分」

2、示例：這是秀麗動(dòng)人（如詩(shī)如畫(huà)）的江南美景圖。江南的水澄澈碧綠，比碧藍(lán)的天空更純更凈；江南生活閑適恬淡，在碧于天的江水上，躺在雕欄畫(huà)棟畫(huà)船之中聽(tīng)那瀟瀟雨聲，何等的悠閑自在！當(dāng)壚賣(mài)酒的女子光彩照人，賣(mài)酒時(shí)攘袖舉酒，露出的手腕白如霜雪。表達(dá)了對(duì)江南極度的贊美和留戀之情以及有家不能回的痛苦之情。

3、久居他鄉(xiāng)的人都會(huì)思念家鄉(xiāng)，作者卻說(shuō)，不到老的時(shí)候就不要回鄉(xiāng)，否則會(huì)因?yàn)檫^(guò)早離開(kāi)安溪六中校本練習(xí) 江南而遺憾、惆悵，從側(cè)面表達(dá)了對(duì)江南極度的贊美和留戀之情。

《旅夜書(shū)懷》杜甫

1、首聯(lián)和頷聯(lián)的意象有：細(xì)草、微風(fēng)、岸、危檣、孤舟、星、平野、月、大江。這是一幅雄渾壯闊的月夜江景圖。在闊大的江岸，孤弱的細(xì)草在無(wú)邊的風(fēng)里搖擺不定，漫漫長(zhǎng)夜里只有孤立突出的高高的桅桿和孤獨(dú)的小舟。低垂的星空，顯得原野更加遼闊無(wú)邊，更加荒涼，江水洶涌澎湃、奔流不息，月似乎不堪滾滾東流的大江的壓迫，一下子涌了出來(lái)。首聯(lián)的意象無(wú)一不突出“孤”字，而頷聯(lián)的意象則寫(xiě)出了“闊”的特點(diǎn)，以反襯作者孤獨(dú)的形象與凄苦的心境。

2、孤獨(dú)。這是運(yùn)用了對(duì)比、反襯手法。大江中的孤舟是何等孤單、何等渺小，這是詩(shī)人命運(yùn)的寫(xiě)照。詩(shī)人寫(xiě)遼闊的平野、浩蕩的大江、燦爛的星月，正是為了反襯出他孤苦伶仃的形象和顛沛無(wú)依的凄愴心情，這就是以樂(lè)景寫(xiě)哀情的手法。作者正是以自然的遼闊無(wú)邊反襯一葉小舟的孤單與渺小。面對(duì)茫茫的宇宙，想想坎坷的過(guò)去，望望黯淡的未來(lái)，何處者自己的歸程？怎不悲從中來(lái)？

3、① “垂”和“涌”用得尤為傳神。“垂”是低垂的意思，“涌”是滾涌的意思。②平野茫茫，群星低垂地面；江濤滾滾，月光在江中翻滾涌動(dòng)。

③詩(shī)人表現(xiàn)了夜色中原野的遼闊和江流的奔騰，以此來(lái)反襯詩(shī)人孤獨(dú)的形象和凄苦的心境。

4、這兩句詩(shī)即景抒懷，運(yùn)用了反語(yǔ)的表現(xiàn)手法。杜甫一生確以文章著名，卻不想僅靠文章著名，很想在政治上有所建樹(shù)，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)又無(wú)可奈何。他為自己以文章聲望了此終生而可惜，因而，他借詩(shī)向世人表明：有誰(shuí)知道我的志向并不在文章上面呢？杜甫在成都幕府時(shí)確年老多病，但杜甫不服老也不辭病，他不能忍受人們以“老”“病”為由排擠輕賤他。表面上說(shuō)“我的官職想必該是因老病而休吧！”言外這意是：排斥我，使的辭官而去的那些人，心里是明白我辭官的真正原因的。這一聯(lián)反悔了作者心中的憤懣之情。

5、比喻。作者用悲憤的心情描寫(xiě)了空闊天地間孤影飄零、無(wú)一處可為歸宿的沙鷗，比喻老病一身、一生都在江湖中飄泊、無(wú)處寄身的自己。以形象作結(jié)，鮮明深刻地傳達(dá)了詩(shī)人深沉的感慨。天地雖大，卻無(wú)自己安身之處，景色遼闊，卻反襯出詩(shī)人孤寂而悲憤的心境?！耙簧锄t”照應(yīng)“獨(dú)夜舟”，對(duì)比鮮明，比喻貼切?！队菝廊恕防铎?/p>

1、它的確是美好的事物，然而隨著詞人身份地位的改變，這些美好的事物也將在詞人的心里改變顏色。原來(lái)錦衣玉食，在如花宮女朝歌夜弦伴著的“春花秋月”般的生活只能徒增一個(gè)“階下囚”的無(wú)限悲傷，這樣美好的的事物不如結(jié)束才好

2、不僅指以前的富貴生活，錦衣玉食、后宮佳麗、“普天之下，莫非王土”的尊榮等，更是對(duì)歡樂(lè)、自由的向往，對(duì)尊嚴(yán)的期盼，對(duì)生存安全感的需要。

3、“ 又東風(fēng)”點(diǎn)明他歸來(lái)后又過(guò)了一年，時(shí)光在不斷流逝，與開(kāi)頭句照應(yīng)。季節(jié)的變化引起他的無(wú)限感慨，感慨人的生命隨著花謝月殘而長(zhǎng)逝不返，感慨復(fù)國(guó)之夢(mèng)隨著花開(kāi)月圓而逐步破滅。

4、虞美人中“春花秋月何時(shí)了”中的月指的是秋天的月，春花與秋月本應(yīng)是人間的良辰美景，然而詩(shī)人的一聲嘆息，讓所有的思緒都跌入了無(wú)盡的悲傷中。這里的月表現(xiàn)了今非昔比，物是人非的悲傷。故國(guó)已經(jīng)不再，江山易主，李后主望月的心情已經(jīng)變了，巨大的悲痛通過(guò)一安溪六中校本練習(xí) 聲“何時(shí)了”表達(dá)出來(lái)。

相見(jiàn)歡“無(wú)言獨(dú)上西樓”中“月如鉤”也是詩(shī)人所見(jiàn)的景象，一彎殘?jiān)抡罩詈笾鞯墓录诺纳碛?，表達(dá)的是李后主一種思念，緬懷過(guò)去的悲痛心情。如今只能獨(dú)自一人賞這殘?jiān)拢鸷笾鳠o(wú)限的遐想回憶，勾起了他的懷念、眷戀。

“月亮”這個(gè)意象表現(xiàn)懷念故鄉(xiāng)、懷念親人的主題。

5、運(yùn)用了對(duì)比手法。全詞緊緊圍繞著永恒和短暫的對(duì)比來(lái)寫(xiě)，用永恒不變的自然之物——春花秋月、小樓東風(fēng)、雕欄玉砌，與往事、故國(guó)、朱顏等所代表的短暫無(wú)常的人生相對(duì)比。寫(xiě)出了一位亡國(guó)之君面對(duì)物是人非、復(fù)國(guó)之夢(mèng)難圓時(shí)的無(wú)限悵恨之情。

6、江水奔騰流淌，一瀉千里，如愁思之多；江水不舍晝夜，長(zhǎng)流不息，無(wú)窮無(wú)盡，如愁思的綿長(zhǎng)。

本句采用夸張、比喻的手法，把無(wú)形的愁思賦予在有形的流水上，有深度，有力度，有不顧一切的感情沖動(dòng)，大膽抒發(fā)了亡國(guó)之恨?！短K幕遮》

1、三、1、答案：奔波忙碌(幾問(wèn)津、忙于我)，孤身在外(孤枕)，思念家鄉(xiāng)(鄉(xiāng)國(guó)夢(mèng))，朋友零落(交游落落)。

解析：首聯(lián)起總括作用，從其它三聯(lián)中歸納出與愁的表現(xiàn)有關(guān)的關(guān)鍵詞語(yǔ)，進(jìn)行總結(jié)即可。

2、答案：以到處飛翔的沙鷗襯托作者的孤單漂泊。

解析：沙鷗，是詩(shī)人們常常用來(lái)抒發(fā)內(nèi)心因漂泊無(wú)依而傷感的意象。如杜甫《旅夜書(shū)懷》“名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗?！痹?shī)人即景自況以抒悲懷，水天空闊，沙鷗飄零，人似沙鷗，轉(zhuǎn)徙江湖。本詩(shī)也是如此，用沙鷗的到處飛翔襯托作者的孤單漂泊。詩(shī)歌翻譯：在這揚(yáng)子江頭我已經(jīng)是幾度經(jīng)過(guò)渡口了，江中的**還像以前一樣作為客人的我卻又添了新愁。在船上，看到向西飛去的白日比我還要忙碌，向南走去的青山冷冷得譏笑我這個(gè)失意的人。獨(dú)自睡去，卻又為思念家鄉(xiāng)的夢(mèng)驚醒，破舊的衣服上還沾有京師的塵土。朋友都像星星一樣零星的散落在各地，面對(duì)著江上飛來(lái)飛去的沙鷗吟詩(shī)，聯(lián)想到自己孤單漂泊的情形，心中立刻產(chǎn)生了愴然之情

安溪六中校本練習(xí)

第二篇：高二年段語(yǔ)文選修《 中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》詩(shī)歌部分復(fù)習(xí)學(xué)案

高二年段語(yǔ)文選修《 中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》復(fù)習(xí)學(xué)案2

****年**月**日

班級(jí)

座號(hào)

姓名

山水田園詩(shī)復(fù)習(xí)學(xué)案

一、[重要知識(shí)、方法回顧]

（一）、概念。

所謂的山水詩(shī)，是以山水等自然景觀為主要描寫(xiě)對(duì)象的詩(shī)歌；

所謂田園詩(shī)是指歌詠田園生活的詩(shī)歌，大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動(dòng)為題材。

陶淵明是田園詩(shī)的開(kāi)山，南朝的謝靈運(yùn)是山水詩(shī)的鼻祖。唐代形成了山水田園詩(shī)派，主要有王維、孟浩然、儲(chǔ)光羲、常建等。

山水田園詩(shī)是指以自然界的山水景物、閑適恬淡的田園生活為表現(xiàn)內(nèi)容的詩(shī)歌。

（二）、主要情感。

1.表達(dá)對(duì)大自然的喜愛(ài)，歌頌勞動(dòng)生活，以及在勞動(dòng)中與農(nóng)民的深情厚意。2.表達(dá)對(duì)官場(chǎng)仕途的厭倦，對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至憤怒。

3.表達(dá)對(duì)歸隱生活、閑適恬淡的田園生活的喜愛(ài)、向往。

（三）、常用意象

常用意象如松竹、清風(fēng)、明月、清泉、青山、菊花、炊煙、桑麻、白云、狗吠、雞鳴等。?松竹：代表人的頑強(qiáng)精神和高潔品質(zhì)； ?清風(fēng)：常喻品性的高潔； ?明月：以喻詩(shī)人高潔的人格；

?清泉（山泉）：象征著明凈的心靈，清清泉水能夠凈化人的心靈，可以繪出隱士的高尚情操；

?菊花：是超凡脫俗的隱士的象征；

?炊煙：田園生活的象征，是最古樸生活寫(xiě)照；

?桑麻：以對(duì)“桑麻”的描寫(xiě)表達(dá)自己對(duì)生活的真實(shí)感受；

⑧白云：象征一個(gè)人純潔的心靈，表現(xiàn)為高潔渺遠(yuǎn)、閑淡孤高兩個(gè)特點(diǎn)；

⑨狗吠、雞鳴：是一種和平富庶社會(huì)的象征符號(hào)，用農(nóng)人飼養(yǎng)的家禽借代田園生活，以此來(lái)描繪田園的平安寧?kù)o。這既是詩(shī)人理想的棲息之地，也是對(duì)理想社會(huì)的向往。

畫(huà)面意境——恬淡寧謐，清新淡雅，明麗絢爛，雄渾壯麗，清冷空寂等等。

（四）、表達(dá)技巧

1、寫(xiě)景：襯托（動(dòng)靜 明暗 虛實(shí) 點(diǎn)面、正側(cè)）遠(yuǎn)近高低、繪聲繪色、白描、擬人

2、抒情：借景抒情、情景交融（樂(lè)景寫(xiě)哀、哀景寫(xiě)樂(lè)）

二、[習(xí)題精練、鞏固過(guò)關(guān)]（學(xué)生全員必做）

之

一、《夜歸鹿門(mén)歌》

1、詩(shī)歌開(kāi)篇寫(xiě)了什么景象 ？

安溪六中校本練習(xí)

2、詩(shī)人和世人的選擇不同，從中我們可以看到詩(shī)人的志向是什么？

3、詩(shī)人既選擇歸鹿門(mén)，那么他在歸途中又見(jiàn)到什么景象呢？、詩(shī)人回到鹿門(mén)隱居之所，他過(guò)著怎樣的生活呢 ？

之

二、《積雨輞川莊作》

1、首聯(lián)中哪個(gè)字用得最好，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

2、你認(rèn)為《積雨輞川莊作》這首詩(shī)中哪些詩(shī)句具有“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)？是怎樣體現(xiàn)的？（畫(huà)的特點(diǎn)：色彩、層次、空間）

3、頸聯(lián)中幾個(gè)意象有什么含義？

安溪六中校本練習(xí)

4、尾聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)什么含義？

之

三、《山居秋暝》

山居秋暝

王維

空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

1、王維的作品“詩(shī)中有畫(huà)”，這首詩(shī)中共有幾幅畫(huà)面？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)單描述一下。

2、詩(shī)歌

（一）、典例調(diào)研。

1、閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

新晴野望

王維

新晴原野曠，極目無(wú)氛垢。郭門(mén)臨渡頭，村樹(shù)連溪口。

白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無(wú)閑人，傾家事南畝。

（1）靜謐的環(huán)境，次句卻表現(xiàn)喧囂,形成了鮮明而強(qiáng)烈的比照，這是遠(yuǎn)離人寰的禪境與喧雜紛擾的塵世的比照。

2、明確：前句承“漁梁”詩(shī)意，是寫(xiě)村人各自上岸還家；后句承“山寺”詩(shī)意，寫(xiě)自己回到鹿門(mén)。這兩句是以人歸引出自歸，作為前文的具體補(bǔ)述。兩種歸途展現(xiàn)兩樣不同的心境，這又是一個(gè)比襯，從中表現(xiàn)出詩(shī)人與世無(wú)爭(zhēng)的隱逸志趣和不慕榮利的淡泊情懷。

3、明確：鹿門(mén)山的林木本為暮靄所籠罩，朦朧而迷離，山月一出，清光朗照，暮霧竟消，樹(shù)影清晰。詩(shī)人完全被大自然陶醉，他忘情地攀登著崎嶇的山路，不知不覺(jué)間來(lái)到了龐公昔時(shí)隱居的地方。這微妙的感受，親切的體驗(yàn)，表現(xiàn)出隱逸的情趣和意境，隱者為大自然所融化，至于忘乎所以。（龐公，即龐德公，東漢隱士?！逗鬂h書(shū)?逸民傳》載 ：“龐公者，南郡襄陽(yáng)人也.；荊州刺史劉表數(shù)延請(qǐng)，不能屈，后遂攜其妻子登鹿門(mén)山，因采藥不返?！泵虾迫谎瞿烬嫻闹竟?jié)，他在《登鹿門(mén)山懷古》中也吟有“昔聞龐德公，采藥遂不返。隱跡今尚存，高風(fēng)邈已遠(yuǎn)”的詩(shī)句。）（括號(hào)內(nèi)容為補(bǔ)充資料）

4、明確：這“幽人”，既指龐德公，也是自況，因?yàn)樵?shī)人徹底領(lǐng)悟了“遁世無(wú)悶”的妙趣和真諦，躬身實(shí)踐了龐德公“采藥不返”的道路和歸宿。山巖之內(nèi)，柴扉半掩，松徑之下，自辟小徑。這里沒(méi)有塵世干擾，唯有禽鳥(niǎo)山林為伴，隱者在這里幽居獨(dú)處，過(guò)著恬淡而寂寥的生活。

之

二、《積雨輞川莊作》

1、提示：答題步驟： ①指出該詞在句中的意思。

②展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。

③點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。

答案點(diǎn)撥: ①“遲”字用得最好，在詩(shī)中是“遲緩”之意。②久雨不停。叢林上面靜謐寧和，炊煙裊裊升起。

③詩(shī)人視野所及，先寫(xiě)空林煙火，一個(gè)“遲”字，既寫(xiě)出了陰雨天炊煙緩緩升起之狀，也寫(xiě)出了詩(shī)人心中閑散安逸的情懷。再寫(xiě)農(nóng)家早炊、餉田以至田頭野餐，展現(xiàn)一系列人物的活動(dòng)畫(huà)面，秩序井然而富有生活氣息，農(nóng)家村婦田夫怡然自得之情躍然紙上

2、“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”一聯(lián)，白鷺雪白，黃鸝金黃，色彩差異明顯；白鷺飛翔，黃鸝啼鳴，一取其動(dòng)態(tài)，一取其聲音。在背景上，“漠漠”，寫(xiě)出了水田一望無(wú)際，蒼茫一片；“陰陰”，描繪夏日林木茂盛，境界清幽，自近而遠(yuǎn)，富有立體感；這樣，碧空中白鷺高飛，綠樹(shù)與黃鸝相襯，高低和諧，極具層次感；如一幅畫(huà)展現(xiàn)在讀者面前。此可謂“詩(shī)中有畫(huà)”，給人以畫(huà)意盎然的印象。

3、朝槿，落葉灌木，喻事物短暫；松，四季常青喻高潔的人品；露葵，一種經(jīng)歷風(fēng)霜的野菜，喻經(jīng)歷風(fēng)霜的自己。

4、用典，這兩個(gè)充滿老莊色彩的典故，一正用，一反用，兩相結(jié)合，抒寫(xiě)詩(shī)人澹泊自然的心境，而這種心境，正是上聯(lián)所寫(xiě)“清齋”“習(xí)靜”的結(jié)果。說(shuō)明詩(shī)人與村夫野老打成一片了，過(guò)著與鄉(xiāng)人沒(méi)隔膜、與世無(wú)爭(zhēng)、清心寡欲的生活。委婉地表達(dá)作者對(duì)紛紛擾擾、爾虞我詐的名利場(chǎng)的厭惡，淡泊名利的情懷。

之

三、《山居秋暝》

安溪六中校本練習(xí)

1、直擊高考。

⑴詩(shī)歌描繪一幅江南水鄉(xiāng)清幽恬靜的畫(huà)面。是由小橋、流水、村莊、岸閣、浮萍、荷花、人家等景物構(gòu)成的。

⑵同意：此詩(shī)贊譽(yù)石湖的美景，也包含對(duì)石湖主人的歌頌?！叭恕笔侵竸?shì)利小人，這些人在范氏去職歸隱后不再與他來(lái)往，范氏卻不以為意，反而享受田園之樂(lè)，這與作者終生不仕的人生態(tài)度相契合。

不同意：此詩(shī)描寫(xiě)了石湖清幽恬靜的美景，表現(xiàn)的是作者對(duì)石湖主人歸隱田園生活的贊賞之情，“人”只是泛指，無(wú)人相煩正是幽靜的明證，不是寫(xiě)范氏失勢(shì)后的世態(tài)炎涼。

安溪六中校本練習(xí)

第三篇：高二語(yǔ)文(選修)《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》期末試卷

2012學(xué)年高二語(yǔ)文（選修）

《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》期末試卷

注意事項(xiàng)：本試卷共10頁(yè)，總分150分，考試時(shí)間150分鐘請(qǐng)將班級(jí)、姓名、座號(hào)及全部答案寫(xiě)在答題卷指定處

一、選擇題（每題3分，共15分）

1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．鼙鼓（pí）

錦衾（qīn）

綢繆（chóumóu）躑躅（chíchú）B．滿襟（jīn）

創(chuàng)傷（chuàng）錙銖（zīzhū）

鷓鴣（zhègū）

C．修葺（qì）

扁舟（piān）

大郤（xì）

邐迤（lǐyǐ）D．倏忽（shū）凝睇（dì）

溽暑（rù）

剽掠（piǎonüè）2.下列詞語(yǔ)字形全都正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．漁粱

聒噪

戰(zhàn)栗

皓腕

云銷(xiāo)雨霽 B．酒壚

漁樵

龍呤

蕩漾

廊腰漫回 C．箜篌

披靡

瞑暗

寂繆

鼎鐺玉石 D．輦車(chē)

賄賂

辟易

遷滅

雕欄玉砌 3.下列各項(xiàng)有關(guān)古代詩(shī)歌、散文的文學(xué)常識(shí)，表述和判斷正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，它的表現(xiàn)手法豐富多彩，后人將之歸納為“風(fēng)”、“雅”、“頌”，其中“風(fēng)”又稱“十五國(guó)風(fēng)”，是帶有地方色彩的民歌，它濃縮了《詩(shī)經(jīng)》中最精華的部分

B．盛唐是中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展史上的黃金時(shí)期，詩(shī)壇名家輩出，不僅出現(xiàn)了中國(guó)詩(shī)壇盛極一時(shí)的“雙子星”：詩(shī)仙李白、詩(shī)圣杜甫；還出現(xiàn)了著名的山水田園詩(shī)人陶淵明、謝靈運(yùn)以及為人們所熟知的邊塞詩(shī)人高適、岑參等

C．先秦散文尚處在應(yīng)用階段，哲學(xué)家用以說(shuō)理，史學(xué)家用以記事前者有儒家的《論語(yǔ)》《孟子》，道家的《老子》《莊子》，法家的《韓非子》《荀子》等諸子散文；后者有紀(jì)傳體的《春秋》，編年體的《戰(zhàn)國(guó)策》等歷史散文

D．中唐韓愈、柳宗元等人尖銳批判六朝以來(lái)的駢儷文，提倡更為實(shí)用的上繼先秦兩漢文體的散文，并稱之為“古文”，與駢儷文對(duì)立在他們的實(shí)際創(chuàng)作成績(jī)和理論倡導(dǎo)的影響下，中唐文風(fēng)大變，古文創(chuàng)作成為文壇的主要風(fēng)尚，文學(xué)史上稱其為古文運(yùn)動(dòng)

4.下列有關(guān)課內(nèi)詩(shī)歌內(nèi)容的表述，理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．鮑照《擬行路難》其四，采用了以“水”喻人的比興手法，那流向“東西南北”不同方位的“水”，恰好比喻了社會(huì)生活中高低貴賤不同處境的人“水”的流向，是地勢(shì)造成的；人的處境，是門(mén)第決定的詩(shī)人借此形象地揭示出了現(xiàn)實(shí)社會(huì)里門(mén)閥制度的不合理性

B．《蜀相》和《書(shū)憤》都有對(duì)諸葛亮的追懷，也都表達(dá)了對(duì)諸葛亮的敬仰與稱頌之情，所不同的是前者是抒情詩(shī)，重在表達(dá)自己壯志未酬的痛苦；后者是詠史懷古詩(shī)，重在肯定諸葛亮積極進(jìn)取的北伐精神

C．《夜歸鹿門(mén)歌》分別寫(xiě)了江邊和山中兩個(gè)場(chǎng)景，前者側(cè)重寫(xiě)世俗，人們喧鬧著爭(zhēng)渡回家，但“我”卻保持著超脫、瀟灑的心態(tài)；后者側(cè)重寫(xiě)“我” 夜歸之后的隱居生活，與塵世隔絕，孤獨(dú)寂寞，生動(dòng)地塑造了一個(gè)隱者的形象

D．《閣夜》一詩(shī)被譽(yù)為杜甫律詩(shī)中的典范性作品詩(shī)人圍繞題目，從幾個(gè)重要側(cè)面抒寫(xiě)夜宿西閣的所見(jiàn)所聞所感，從寒宵雪霽寫(xiě)到五更鼓角，從天空星河寫(xiě)到江上洪波，從山川形勝寫(xiě)到戰(zhàn)亂人事，從當(dāng)前現(xiàn)實(shí)寫(xiě)到千年往跡氣象雄闊，有上天下地、俯仰古今之概

5.下列有關(guān)課內(nèi)散文內(nèi)容的表述，理解有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．《庖丁解牛》一文中兩處運(yùn)用對(duì)比，一是用對(duì)比寫(xiě)庖丁解牛經(jīng)歷的三個(gè)階段的技術(shù)的提高過(guò)程，階段明顯，比較鮮明；二是用對(duì)比寫(xiě)庖丁與良庖、族庖用刀的情況，技術(shù)對(duì)比，高下分明

B．《項(xiàng)羽之死》一文中圍繞項(xiàng)羽這個(gè)悲劇英雄，描寫(xiě)了垓下之圍、東城快戰(zhàn)、烏江自刎三個(gè)場(chǎng)面，多角度、多層次地展現(xiàn)他的性格，從而讓我們感受到了項(xiàng)羽這一人物形象所擁有的獨(dú)特的人格魅力

C．根據(jù)文意，《阿房宮賦》一文中“秦人不暇自哀而后人①哀之；后人②哀之而不鑒之，亦使后人③而復(fù)哀后人④也”句中四處“后人”，①②相同都指秦以后的人，③指當(dāng)時(shí)的人（如杜牧），④是指秦人

D．《六國(guó)論》中“六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦”是全文的中心觀點(diǎn)句，表明了作者的觀點(diǎn)與態(tài)度：認(rèn)為六國(guó)破滅的根本原因在于放棄斗爭(zhēng)，屈從、賄賂暴秦，以表達(dá)他關(guān)懷時(shí)務(wù)，彈劾當(dāng)局的高尚情懷

二、默寫(xiě)題（每空1分，共8分）6.名句默寫(xiě)

（1）心非木石豈無(wú)感？

（2）出師未捷身先死，（3）山寺鐘鳴晝已昏，（4）

，使我不得開(kāi)心顏？（5）夢(mèng)入神山教神嫗，（6）小樓昨夜又東風(fēng)，（7）轆轆遠(yuǎn)聽(tīng)，（8）嗟乎！使六國(guó)各愛(ài)其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，三、閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題（6分）江

漢 杜甫

江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒 片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤 落日心猶壯，秋風(fēng)病欲休 古來(lái)存老馬，不必取長(zhǎng)途

注：①江漢：地名②杜甫：此詩(shī)是杜甫漂泊湖北江陵、公安時(shí)所寫(xiě)當(dāng)時(shí)，五十六歲的杜甫北歸無(wú)望，生計(jì)日蹙③老馬：源自《韓非子》中有“老馬識(shí)途”的故事：齊桓公伐孤竹返，迷惑失道，接受管仲建議，放老馬而隨之，果然“得道” 7.這首詩(shī)反映出詩(shī)人什么樣的思想情感？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詩(shī)句分析（3分）8.請(qǐng)賞析頷聯(lián)所采用的藝術(shù)手法（3分）

四、文言文閱讀（共36分）

（一）文言文基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共21分）

9.下列句中不含通假字的一項(xiàng)是（）

A、技蓋至此乎

（《庖丁解?！罚?/p>

B、善刀而藏之

（《庖丁解?！罚?/p>

C、騎皆伏曰：“如大王言”（《項(xiàng)羽之死》）

D、明星熒熒，開(kāi)妝鏡也

（《阿房宮賦》）

10.下列句中加點(diǎn)詞，古今意義相同的一項(xiàng)是（）A、因其固然（《庖丁解牛》）

B、視為止，行為遲（《庖丁解?！罚?/p>

C、且燕趙處秦革滅殆盡之際（《六國(guó)論》）

D、期山東為三處（《項(xiàng)羽之死》）

11.下列四組加點(diǎn)詞中，實(shí)詞含義相同的一項(xiàng)是（）A、族秦者秦也（《項(xiàng)羽之死》）

族庖月更刀（《庖丁解?！罚?/p>

B、技蓋至此乎（《庖丁解牛》）

技經(jīng)肯綮之未嘗（《庖丁解?！罚?/p>

C、虞兮虞兮奈若何（《項(xiàng)羽之死》）

若非吾故人乎（《項(xiàng)羽之死》）

D、直夜?jié)铣?，馳走（《項(xiàng)羽之死》）

驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽(yáng)（《阿房宮賦））

12.下列四組加點(diǎn)詞中，虛詞的含義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A、盤(pán)盤(pán)焉，囷囷焉（《阿房宮賦））

縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉（《阿房宮賦））B、刀刃若新發(fā)于硎（《庖丁解?！罚?/p>

趙嘗五戰(zhàn)于秦（《六國(guó)論》）C、不賂者以賂者喪（《六國(guó)論》）

乃分其騎以為四隊(duì)（《項(xiàng)羽之死》）

D、諸侯之所亡（《六國(guó)論》）

較秦之所得（《六國(guó)論》）

13.下列句中的加點(diǎn)詞，沒(méi)有詞性活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）

A、六王畢，四海一

（《阿房宮賦））

B、項(xiàng)王瞋目而叱之

（《項(xiàng)羽之死》）

C、日削月割，以趨于亡（《六國(guó)論》）

D、縱江東父兄憐而王我（《項(xiàng)羽之死》）14.下列各句中，與其他幾項(xiàng)在句式上不同的一項(xiàng)是（）A、所當(dāng)者破，所擊者服（《項(xiàng)羽之死》）

B、子孫視之不甚惜，舉以予人（《六國(guó)論》）

C、為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉（《六國(guó)論》）

D、戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土（《阿房宮賦》）15.下列加點(diǎn)的“為”字，意義與用法分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）

①邯鄲為郡（《六國(guó)論》）

②視為止，行為遲（《庖丁解?！罚?/p>

③而為秦人積威所劫（《六國(guó)論》）

④吾見(jiàn)其難為（《庖丁解牛》）

⑤愿為諸君快戰(zhàn)（《項(xiàng)羽之死》）

⑥為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉（《六國(guó)論》）A、全都不相同

B、①與⑥相同

C、②與③相同

D、④與⑤相同

（二）閱讀下面的文言文，完成下列題目（每小題3分，共15分）①皇甫規(guī)，字威明，安定朝那人也祖父棱，度遼將軍父旗，扶風(fēng)都尉

②永和六年，西羌大寇三輔，圍安定，征西將軍馬賢將諸郡兵擊之，不能克規(guī)雖在布衣，見(jiàn)賢不恤軍事，審其必?cái)?，乃上?shū)言狀尋而賢果為羌所沒(méi)郡將知規(guī)有兵略，乃命為功曹，使率甲士八百，與羌交戰(zhàn)，斬首數(shù)級(jí)，賊遂退卻舉規(guī)上計(jì)掾

③其年冬，征還拜議郎論功當(dāng)封而中常侍徐璜、左倌欲從求貨，數(shù)遣賓客就問(wèn)功狀，規(guī)終不答璜等憤怒，陷以前事，下之于吏官屬欲賦斂請(qǐng)謝，規(guī)誓而不聽(tīng)，遂以余寇不絕，坐系廷尉，論輸左校①諸公及太學(xué)生張鳳等三百余人詣闕訟之會(huì)赦，歸家

④征拜度遼將軍，至營(yíng)數(shù)月，上書(shū)薦中郎將張奐以自代日：“臣聞人無(wú)常俗，而政有治亂；兵無(wú)強(qiáng)弱，而將有能否伏見(jiàn)中郎將張奐，才略兼優(yōu)，宜正元帥，以從眾望若猶謂愚臣宜充軍事者，愿乞冗官，以為奐副”朝廷從之，以?shī)J代為度遼將軍，規(guī)為使匈奴中郎將及奐遷大司衣，規(guī)復(fù)代為度遼將軍

⑤規(guī)為人多意算，自以連在大位，欲退身避第，數(shù)上病，不見(jiàn)聽(tīng)會(huì)友人上郡太守王旻喪還，規(guī)縞素越界，到下亭迎之因令客密告并州刺史胡芳，言規(guī)擅遠(yuǎn)軍營(yíng)，公違禁憲，當(dāng)急舉奏芳曰．“威明欲避第仕凈．故激發(fā)我耳．吾當(dāng)為朝廷愛(ài)才，何能申此子計(jì)邪!”遂無(wú)所問(wèn)及黨事大起，天下名賢多見(jiàn)染逮規(guī)自以西州豪杰，恥不得與②，乃先自上曰：“臣前薦故大司農(nóng)張奐，是附黨也，又臣昔論輸左校時(shí)，太學(xué)生張鳳等上書(shū)訟臣，是為黨人所附也臣宜坐之”朝廷知而不問(wèn)，時(shí)人以為規(guī)賢

（節(jié)選自《后漢書(shū)·皇甫張段列傳》)【注】①左校：漢代勞工營(yíng)的名稱②與：這里指被牽連

16.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（）（3分）A.西羌大寇三輔，圍安定

寇：賊寇 B．坐系廷尉，論輸左校

論：判決 C．宜正元帥，以從眾望

從：順從 D.欲退身避第，數(shù)上病，不見(jiàn)聽(tīng)

數(shù)：屢次 17．下列加點(diǎn)字意義解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．遂以余寇不絕

用

B.以為奐副

用 C.自以連在大位

認(rèn)為 D.時(shí)人以為規(guī)賢

認(rèn)為

18.以下各組句子中，全都表明皇甫規(guī)薦賢讓賢的一組是（）(3分)①見(jiàn)賢不恤軍事，審其必?cái)?②上書(shū)薦中郎將張奐以自代 ③伏見(jiàn)中郎將張奐，才略兼優(yōu)

④愿乞冗官，以為奐副

⑤規(guī)縞素越界，到下亭迎之

⑥因令客密告并州刺史胡芳，言規(guī)擅遠(yuǎn)軍營(yíng) A．①②④

B．①③⑤

C．②③④

D．②④⑥ 19．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(6分)（1）

璜等憤怒，陷以前事，下之于吏（3分）（2）

及黨事大起，天下名賢多見(jiàn)染逮（3分）

五、名著閱讀題（10分）

20.下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）（）（5分）A.聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽在東吳被害，張飛立即起兵報(bào)仇因?yàn)閱市中耐?，他?jīng)常醉酒并隨意打罵軍士末將范疆、張達(dá)無(wú)故被鞭打，心生怨恨，就趁張飛熟睡之際將他殺死，投奔東吳去了

B.華雄被關(guān)羽斬了之后，呂布親自出馬，無(wú)人能敵關(guān)羽沖出和他交鋒50多回合不分勝負(fù)，張飛上來(lái)夾攻，30回合戰(zhàn)不倒呂布劉備也上來(lái)助戰(zhàn)，三英戰(zhàn)呂布，打得非常激烈呂布虛刺劉備一戟便敗退

C.為了讓曹操上當(dāng)，以便火攻曹軍，周瑜決定使用苦肉計(jì)黃蓋愿行此計(jì)，于是在周瑜與眾將商議退敵之策時(shí)，故意大唱反調(diào)周瑜下令將黃蓋打得皮開(kāi)肉綻，臥床不起隨后黃蓋詐降曹操，率船火燒曹操水軍，立下大功

D.夷陵之戰(zhàn)劉備大敗退回白帝城陸遜乘勝追擊，來(lái)到夔門(mén)關(guān)外只見(jiàn)江岸邊有亂石八九十堆，擺成了一個(gè)陣陸遜進(jìn)陣觀察，卻無(wú)路可出幸得諸葛亮師傅黃承彥指路才走出來(lái)，并告訴他，這是諸葛亮設(shè)下的“八陣圖”陸遜深感諸葛亮的神機(jī)妙算，決定不再追趕，班師回朝洪培E.京劇《捉放曹》取材于《三國(guó)演義》曹操謀刺董卓未成，逃出京城，被中牟縣令陳宮捉住陳宮欽佩他的忠義，棄了官職與他同逃逃到成皋，多疑的曹操錯(cuò)殺呂伯奢家人，又殺死好心的呂伯奢以絕后禍陳宮看出曹操心狠手辣，但又念及自己為國(guó)家跟他到此，殺之不義，使棄曹操而他往

21.簡(jiǎn)述題（二選一）（5分）

（1）“言訖昏絕，徐徐又醒，仰天長(zhǎng)嘆曰：‘既生瑜，何生亮！’連叫數(shù)聲而亡”這段文字描寫(xiě)了哪個(gè)三國(guó)人物之死？請(qǐng)簡(jiǎn)述與其死相關(guān)的故事情節(jié)

（2）人們將辦事不成功稱為“走麥城”，典故出自《三國(guó)演義》，請(qǐng)簡(jiǎn)述這個(gè)故事

六、語(yǔ)用題：閱讀下面兩則材料，回答問(wèn)題（5分）

材料一：近日，因騰訊要進(jìn)入 360 的殺毒領(lǐng)域，360出來(lái)指責(zé)騰訊抄襲、偷窺用戶隱私，并開(kāi)發(fā)扣扣保鏢來(lái)屏蔽 qq 的很多軟件騰訊回攻擊，說(shuō)360誤導(dǎo)公眾，惡意詆毀，并于2010年11月3日下午向用戶宣布：將在裝有360軟件的電腦上停止運(yùn)行QQ軟件，讓用戶要么選擇 360，要么選擇 qq 材料二：360與QQ的糾紛事件發(fā)生以后，有關(guān)部門(mén)做了一份問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果顯示：超過(guò)85%的用戶對(duì)騰訊公司的極端做法不滿，很多用戶甚至要棄用QQ以示抗議；60%以上的網(wǎng)民表示360與QQ公司將自已的利益，凌駕于用戶的權(quán)益之上都不值得信賴

22．根據(jù)上述材料，選擇一個(gè)角度，談?wù)勀愕目捶?5分)

七、作文（70分）

23.1904年夏天，在美國(guó)舉行的世界博覽會(huì)上，組委會(huì)允許商販在會(huì)場(chǎng)外擺攤設(shè)點(diǎn)，哈姆威便來(lái)到了會(huì)場(chǎng)外出售他的甜脆薄餅可他的薄餅生意實(shí)在糟糕，而和他相鄰的一位冰淇淋的小販生意卻特別好，一會(huì)兒就賣(mài)出了許多冰淇淋但由于吃冰淇淋的人太多，盛裝冰淇淋的小碟子不夠使用，有很多顧客要等到別人吃完了退了碟子之后才能一享口福心胸寬廣的哈姆威見(jiàn)狀，靈機(jī)一動(dòng)，把自己的薄餅卷起來(lái)，成為一個(gè)圓錐形，就可以裝冰淇淋了顧客們目睹這種情況，都紛紛用薄餅卷成小筒子裝冰淇淋，并覺(jué)得這樣吃起來(lái)更具有一番風(fēng)味就這樣，哈姆威的薄餅和相鄰小販的冰淇淋生意都熱銷(xiāo)起來(lái)這種薄餅裝冰淇淋受到了出人意料的歡迎，而且被評(píng)為“世博會(huì)上真正的明星”，這也就是現(xiàn)在大家都喜歡吃的蛋卷冰淇淋 請(qǐng)全面理解材料，選擇一個(gè)側(cè)面或一個(gè)角度，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文自主確定立意，自擬標(biāo)題，不得套作，不得抄襲，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 20102011學(xué)年高二語(yǔ)文（選修）中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞期末（試卷答案）

一、選擇題（每題3分，共15分）

1、C（A：躑躅應(yīng)為“zhízhú”；B：創(chuàng)傷的“創(chuàng)”應(yīng)為“chuāng”，D：剽掠的“剽”應(yīng)為“piāo”）

2、D（A．漁粱的“粱”應(yīng)為“梁”； B：龍呤的“呤”應(yīng)為“吟”，廊腰漫回的“漫”應(yīng)為“縵”； C．瞑暗的“瞑”應(yīng)為“暝”，寂繆的“繆”應(yīng)為“寥”）

3、D（A．《詩(shī)經(jīng)》的表現(xiàn)手法是“賦”、“比”、“興”； B．盛唐的山水田園詩(shī)人的代表是王維、孟浩然 C．《荀子》是儒家經(jīng)典非法家）

4、B（《蜀相》是詠史懷古詩(shī)，《書(shū)憤》是抒情詩(shī)，兩者顛倒）

5、C（①②相同都指秦以后的人，包括當(dāng)時(shí)的唐人，如杜牧、唐敬宗，③處的“后人”指唐以后的人，④“后人”指當(dāng)時(shí)的唐人，尤其是唐敬宗）

二、默寫(xiě)題（每空1分，共8分）6.（1）吞聲躑躅不敢言（2）長(zhǎng)使英雄淚滿襟（3）漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧（4）安能摧眉折腰事權(quán)貴（5）老魚(yú)跳波瘦蛟舞（6）故國(guó)不堪回首月明中（7）杳不知其所之也

（8）則遞三世可至萬(wàn)世而為君

三、閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題（6分）

7、（1）思鄉(xiāng)：“思?xì)w客” 三字飽含了無(wú)限的辛酸，詩(shī)人思?xì)w而不能歸，成為天涯淪落人；（2）孤獨(dú)：頷聯(lián)——遠(yuǎn)在天外的云，孤月；（3）忠心可表：頷聯(lián)表面上寫(xiě)片云孤月，實(shí)則寫(xiě)詩(shī)人自己：雖然遠(yuǎn)在天外，他的一片忠心卻象孤月一樣的皎潔（4）積極用世、老當(dāng)益壯：“落日”比喻“暮年”，“秋風(fēng)”是寫(xiě)實(shí)年老的詩(shī)人飄流江漢，面對(duì)颯颯秋風(fēng)，不僅沒(méi)有悲秋之感，反而覺(jué)得病快要好了，詩(shī)人身處逆境而壯心不已的拳拳之心已表露無(wú)遺；詩(shī)人以“老馬”自比，寫(xiě)自己雖是一個(gè)“腐儒”，但心猶壯，病欲蘇，像老馬一樣，還是有用的（5）怨憤之意：莫非我真是一個(gè)毫無(wú)可取的腐儒，連一匹老馬都不如么？（3分）

8、頷聯(lián)借景抒情，情景交融詩(shī)人由遠(yuǎn)浮天邊的片云，孤懸明月的永夜，此聯(lián)表面上寫(xiě)片云孤月，實(shí)則寫(xiě)詩(shī)人自己，表達(dá)了自己與云、月共遠(yuǎn)同孤的情感（或：雖然遠(yuǎn)在天外，他的一片忠心卻象孤月一樣的皎潔（3分）

四、文言文閱讀（36分）

（一）文言文基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共21分）

9.選DA、蓋，通“盍”，何，怎樣 B、善，通“繕”，修治C、伏，“服”心服的意思

10.選CA、固然，（古）本來(lái)的樣子；（今）表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)；B、行為，（古）行動(dòng)、因?yàn)?；（今）舉止行動(dòng)；D、山東，（古）山的東面；（今）山東?。?1.選C你（A、名詞作動(dòng)詞，滅族；眾、一般的；B、技術(shù)；技，通“枝”，支脈；D、跑；趨向）

12.選D主謂之間，取消句子獨(dú)立性（A、形容詞尾；句末語(yǔ)氣詞；B、從；與C、因?yàn)椋话眩?/p>

13.選B（A、數(shù)量名詞作動(dòng)詞，統(tǒng)一；C、名詞作狀語(yǔ)，一天天地、一月月地D、名詞作動(dòng)詞，讓……稱王）

14.選B省略句 “舉以予人”應(yīng)為“舉以之予人” ACD都是被動(dòng)句 15選A①作為②因?yàn)棰郾虎芙猗萁o、替⑥治理

（二）閱讀下面的文言文，完成下列題目（15分）

16．A（侵犯）（3分）

17.B（來(lái)）（3分）18.C.（②③④）（3分）19．（6分）（1）徐璜等人憤怒，就拿以前的事來(lái)誣陷他，把他交給官吏審訊（大意正確、語(yǔ)句通順2分，倒裝句式譯對(duì)得1分，“下……吏”譯對(duì)得1分）（3分）

（2）到后來(lái)黨鋼事件大規(guī)模發(fā)生，天下著名賢士大多被牽連（大意正確、語(yǔ)句通順2分，被動(dòng)句式譯對(duì)得1分）（3分）

五、名著閱讀題（10分）

20.AD(A張飛并沒(méi)有立刻起兵，兩位末將是因?yàn)椴荒馨磿r(shí)備辦白甲白衣而受鞭打；D不是諸葛亮師的師傅是岳父)（5分）21.簡(jiǎn)述題（二選一）（5分）

（1）魯肅再次前往索荊州，劉備依諸葛亮之計(jì)，哭訴情由，魯肅又中計(jì)1分周瑜大怒，想借取西川而奪荊州，結(jié)果被孔明識(shí)破周瑜非但奪不得荊州，且遭蜀軍四路兵馬圍殺，1分于是大叫一聲，舊瘡復(fù)裂，墜于馬下1分又被諸葛亮來(lái)信點(diǎn)明不能去取西川得原因，1分于是周瑜口吐鮮血，長(zhǎng)嘆“既生瑜，何生亮!"連叫數(shù)聲而亡，死時(shí)三十六歲1分

（2）關(guān)羽大意失荊州后，從樊城撤兵西還，駐扎在麥城1分呂蒙采取分化瓦解的策略，使關(guān)羽的將士無(wú)心戀戰(zhàn)1分關(guān)羽被圍麥城，孤立無(wú)援，拒絕諸葛瑾的勸降，不得不放棄麥城向西川撤退1分關(guān)羽想走小路，部下王甫擔(dān)心有埋伏，關(guān)羽自恃勇力，不聽(tīng)勸告，果然遇伏兵1分結(jié)果，寡不敵眾，關(guān)羽父子遭馬忠活捉，后被孫權(quán)斬殺1分

六、語(yǔ)用題：閱讀下面兩則材料，回答問(wèn)題（5分）

（兩則材料共有三個(gè)角度：騰訊公司、360公司及用戶，學(xué)生可任選一個(gè)角度，或從兩者關(guān)系角度切入進(jìn)行評(píng)論要求：觀點(diǎn)明確1分；至少列出兩點(diǎn)理由，每點(diǎn)理由合理即得2分）22．參考示例：

1、騰訊公司、360公司角度：①商家漠視用戶利益，終將自食惡果②商家應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到用戶的權(quán)益高于一切

2、騰訊公司、360公司兩者關(guān)系角度：①倡導(dǎo)良性競(jìng)爭(zhēng)，才能共生共榮②惡性競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)造成兩敗俱傷

3、用戶角度：廣大用戶可以主動(dòng)去贏得自己的權(quán)益

示例1：商家漠視用戶利益，終將自食惡果①?gòu)V大的用戶是商家的衣食父母，失去了用戶的信任也就失去了商家在市場(chǎng)上的立足之地，3、Q之爭(zhēng)的結(jié)果是兩敗俱傷就是最有利的證明②所以，商家要想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，就應(yīng)當(dāng)充分尊重用戶的權(quán)益，古人有訓(xùn)：“得民心者得天下”，同理可證，得民心者得商機(jī) 示例2：倡導(dǎo)良性競(jìng)爭(zhēng)，才能共生共榮①360與QQ的糾紛事件的發(fā)生實(shí)際上是源于兩者之間的惡性競(jìng)爭(zhēng)，結(jié)果不僅弄得兩敗俱傷，還失去了公眾對(duì)他們的信任②反觀，肯德基和麥當(dāng)勞、可口可樂(lè)和百事可樂(lè)等公司，雖彼此都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但這么多年來(lái)依舊和諧相處、共生共榮可見(jiàn)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)雖是不可避免的，但競(jìng)爭(zhēng)不是你死我亡，不是搞內(nèi)耗，而應(yīng)該把目光放遠(yuǎn)，倡導(dǎo)良性競(jìng)爭(zhēng)，和諧相處、共生共榮才是長(zhǎng)足發(fā)展之道

示例3：廣大用戶可以主動(dòng)去贏得自己的權(quán)益①哪里有壓迫，哪里就有反抗

3、Q之爭(zhēng)將用戶當(dāng)炮灰，可是選擇使用什么軟件那是消費(fèi)者自己的權(quán)利，商家無(wú)權(quán)干涉不讓用QQ，用戶還可以用MSN、飛信、人人桌面等軟件來(lái)抵制其霸權(quán)行徑②再說(shuō)，現(xiàn)在是法治社會(huì)，廣大消費(fèi)者只要能夠增強(qiáng)自己的維權(quán)意識(shí)，就完全可以主動(dòng)去贏得自己的權(quán)益

七、作文（70分）附：【參考譯文】

朝廷知道后沒(méi)有問(wèn)罪，當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為皇甫規(guī)賢能皇甫規(guī)，字威明，是安定郡朝那縣人他的祖父皇甫棱做過(guò)都遼將軍父親皇甫旗，曾任扶風(fēng)郡都尉

順帝永和六年，西羌大舉侵犯三輔，包圍了安定城，征西將軍馬賢統(tǒng)率各郡兵力攻打羌人，但是沒(méi)有取勝皇甫規(guī)這時(shí)雖然身為平民，但發(fā)現(xiàn)馬賢對(duì)這次戰(zhàn)爭(zhēng)輕視不憂，判斷他必然要失敗，就給朝廷上書(shū)陳述了馬賢的情況和自己的看法不久馬賢果然被西羌打得大敗郡守知道皇甫規(guī)有用兵的謀略，就任命他擔(dān)任功曹，派他率領(lǐng)八百武裝的兵士，同羌人交戰(zhàn)，殺死幾個(gè)敵人，賊寇于是退卻了接著舉薦皇甫規(guī)擔(dān)任計(jì)掾的職務(wù) 這一年冬天，皇甫規(guī)被征召回京城擔(dān)任議郎按照他的功勞應(yīng)該封侯但是中常侍徐璜、左倌想從他那里得到賄賂，多次派賓客前去詢問(wèn)功勞情況，皇甫規(guī)始終沒(méi)有搭理他們徐璜等人憤怒，就拿以前的事(收買(mǎi)羌人的事)來(lái)誣陷他，把他交給法官審訊皇甫規(guī)的部下想要補(bǔ)送錢(qián)財(cái)求情謝罪，皇甫規(guī)發(fā)誓不按他們的主意辦，于是被廷尉用殘余賊寇沒(méi)能肅清的罪．名拘捕了，判決到左校服苦役三公以及太學(xué)生張鳳等三百多人前往宮門(mén)為他申辯恰逢大赦，被釋放回家

皇甫規(guī)被征任為度遼將軍，他到軍營(yíng)幾個(gè)月后，給皇帝上書(shū)，推薦職位低于自己的中郎將張奐來(lái)代替他在推薦書(shū)中說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)一個(gè)人沒(méi)有一定不變的習(xí)慣，政治也有治有亂；士兵沒(méi)有強(qiáng)弱之分，但將帥有才與不才之分我看到中郎將張奐這個(gè)人非同一般，他政治上的才干和軍事上的的謀略都是優(yōu)秀的，適宜來(lái)?yè)?dān)當(dāng)正帥，以順從眾人的愿望朝廷如果還認(rèn)為我適宜充任軍事的職務(wù)，我希望求得一個(gè)冗官，來(lái)做張奐的副手”朝廷聽(tīng)從了這個(gè)意見(jiàn)，以張奐代替他為度遼將軍，皇甫規(guī)做使匈奴中郎將等到張奐升任大司農(nóng)，皇甫規(guī)再接替他擔(dān)任度遼將軍

皇甫規(guī)為人深謀遠(yuǎn)慮，自己覺(jué)得長(zhǎng)期身居高位應(yīng)有所節(jié)制，因此打算退身，辭官還鄉(xiāng)，便屢次上書(shū)稱病要求離任，但沒(méi)有被準(zhǔn)許一次，恰逢朋友上郡太守王曼奔喪回來(lái)，皇甫規(guī)便穿白帶孝，越過(guò)限界，到下亭迎接他趁此機(jī)會(huì)，他叫一位客人去秘密報(bào)告并州刺史胡芳，說(shuō)皇甫規(guī)擅自遠(yuǎn)離軍營(yíng)，公然違犯朝廷禁令，應(yīng)當(dāng)趕快劾奏胡芳聽(tīng)后說(shuō)：“威明一心想著躲開(kāi)官場(chǎng)歸家居閑，所以用這個(gè)來(lái)激發(fā)我罷了我應(yīng)當(dāng)為朝廷愛(ài)才，哪能讓此君的計(jì)策實(shí)現(xiàn)呢!”就有當(dāng)回事去過(guò)問(wèn)到后來(lái)黨鋼事件大規(guī)模發(fā)生，天下著名賢士大多被牽連皇甫規(guī)自己認(rèn)為是西州的豪杰，把自己沒(méi)有被捕看作是恥辱于是自己上書(shū)說(shuō)：“我以前推薦過(guò)前任大司農(nóng)張奐，這就是阿附亂黨，并且我當(dāng)年被判刑到左校服苦役時(shí)，太學(xué)生張鳳等人上書(shū)為我辯護(hù)，這就是被亂黨阿附了我應(yīng)該被判罪 20102011學(xué)年高二語(yǔ)文（選修）《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》 期末試卷（質(zhì)量分析）

一、語(yǔ)基部分：本題共15分，平均得分超過(guò)11分，答題情況良好

（1）答題情況良好：（原因分析）此次語(yǔ)基部分全部考課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)，并有配套的提綱及相應(yīng)的復(fù)習(xí)材料，范圍明確，學(xué)生只要有認(rèn)真圍繞提綱認(rèn)真復(fù)習(xí)，并完成相應(yīng)的練習(xí)，基本都能拿到分

（2）第3小題錯(cuò)得相對(duì)較多，原因分析：①《詩(shī)經(jīng)》的“六義：風(fēng)、雅、頌、賦、比、興”中哪三種與內(nèi)容有關(guān)，哪三種是表現(xiàn)手法，學(xué)生經(jīng)?；煜趯忣}不清造成失分

（3）第4小題也有一部分同學(xué)會(huì)錯(cuò)，原因分析：對(duì)于詩(shī)歌的體裁類(lèi)型分辨不清，什么是詠詩(shī)懷古詩(shī)，什么是抒情詩(shī)不懂怎么區(qū)分

二、默寫(xiě)題：平均分約為6分錯(cuò)因分析：

1、“吞”字書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，第一筆容易寫(xiě)成撇；“躅”寫(xiě)成錯(cuò)別字；

2、本句錯(cuò)誤率較高，“長(zhǎng)”易錯(cuò)寫(xiě)成“?！保?/p>

3、本句錯(cuò)誤率較高，“漁”錯(cuò)寫(xiě)成“魚(yú)”；“梁”錯(cuò)寫(xiě)成“粱”；“喧”錯(cuò)寫(xiě)成“暄”；

4、本句錯(cuò)誤率較高，“摧”錯(cuò)寫(xiě)成“催”；“事”錯(cuò)寫(xiě)成“示”；

5、“跳波”錯(cuò)寫(xiě)成“跳躍”；“瘦”寫(xiě)成錯(cuò)別字；“蛟”錯(cuò)寫(xiě)成“鮫”（本字錯(cuò)誤率較高）；

6、“故”錯(cuò)寫(xiě)成“固”；“堪”寫(xiě)成錯(cuò)別字；“月明”錯(cuò)寫(xiě)成“明月”；

7、本句錯(cuò)誤率較高，“杳”錯(cuò)寫(xiě)成“沓、查”；“之”錯(cuò)寫(xiě)成“知”；

8、本句錯(cuò)誤率較高，常出現(xiàn)空白、半句或錯(cuò)寫(xiě)，情況各異，常是把“三世”錯(cuò)寫(xiě)成其他，把“可至”錯(cuò)寫(xiě)成“而至”，或是在結(jié)尾畫(huà)蛇添足加了個(gè)“也”

三、詩(shī)歌鑒賞

1、第一小題：得滿分3分的較多

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：思想感情1分，詩(shī)句中對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞1分，鑒賞分析1分 問(wèn)題：

1、僅有情感的結(jié)論，甚至也有分析，但沒(méi)有結(jié)合相關(guān)詩(shī)句；

2、從“老馬”這個(gè)關(guān)鍵詞得出的分析應(yīng)是老當(dāng)益壯，有志報(bào)國(guó)，但學(xué)生常由此分析出“思鄉(xiāng)”，不夠準(zhǔn)確；

3、羅列了幾種情感，但都沒(méi)有具體鑒賞分析

2、第二小題：此題的得分尚可，大部分學(xué)生都能準(zhǔn)確的指出藝術(shù)手法為借景抒情，但在后面分析時(shí)語(yǔ)焉不詳，點(diǎn)評(píng)不到位，不能很好的把握詩(shī)歌的內(nèi)涵，且表達(dá)上語(yǔ)言缺乏美感，不通順，甚至有語(yǔ)病者比比皆是還有部分學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的文學(xué)常識(shí)掌握不夠，不知頷聯(lián)為哪一聯(lián)，結(jié)果導(dǎo)致答非所問(wèn)，得分為0分，甚為可惜

四、文言文閱讀

（1）課內(nèi)文言文閱讀：本題共21分，全部考課內(nèi)，平均得分超過(guò)15分，答題情況尚可

錯(cuò)得較多的是第11、12、14、15，可見(jiàn)對(duì)于實(shí)詞、虛詞的意義與用法的掌握，對(duì)文言句式的判斷仍是學(xué)生進(jìn)行文言閱讀的薄弱點(diǎn)，今后應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的梳理與訓(xùn)練

（2）課外文言文閱讀：本題共15分，年段平均得分約8分，由于難度較大，得分情況還算正常①選擇題：前兩個(gè)小題考的是實(shí)詞與虛詞，學(xué)生的錯(cuò)誤率較高，答案原為“A”、“B”，但學(xué)生卻常常誤選為“B”、“A”.第三小題，課文內(nèi)容理解，答題情況相對(duì)較好可見(jiàn)學(xué)生的薄弱點(diǎn)在語(yǔ)法方面②翻譯題：第1小題狀語(yǔ)后置基本都答到了，“下之于吏”基本答不出來(lái)，失分情況較嚴(yán)重第2小題考察意義上的被動(dòng)，逮都答出來(lái)了，染比較少人答出總體得分在35分之間，比預(yù)想的情況要好，但也看出文言語(yǔ)感尚缺，要強(qiáng)調(diào)實(shí)詞的積累

五、名著閱讀題：本題共10分，年段平均得分約8.5分，答題情況良好

（1）選擇題：除一小部分同學(xué)誤選C、E外，大部分同學(xué)都能選對(duì)（糾誤：B由于三英戰(zhàn)呂布的出場(chǎng)順序沒(méi)寫(xiě)對(duì)，實(shí)際應(yīng)為張飛選殺出，后關(guān)羽助陣，再劉備解圍所以若學(xué)生答案選B也得分）

（2）簡(jiǎn)述題：總體而言，答得不錯(cuò)，本題共5分，年段平均分超過(guò)4分尚存在的問(wèn)題如：選“三氣周瑜”答的：一些學(xué)生沒(méi)有寫(xiě)到圍殺，或者沒(méi)有點(diǎn)明來(lái)信則扣一分；如選“敗走麥城”答的：呂蒙的分化瓦解策略，有人沒(méi)有提到，被扣1分另外，要提醒學(xué)生高考時(shí)，本題是有字?jǐn)?shù)限制的，所以不宜超字?jǐn)?shù)超太多，這回答題超字?jǐn)?shù)的情況比較嚴(yán)重老師評(píng)講師要特別強(qiáng)調(diào)

六、語(yǔ)用題

此題學(xué)生大部分能知道回答的思路，得分尚可但存在觀點(diǎn)不明確，如：“我全部都不支持”，沒(méi)有準(zhǔn)確的指出支持什么；還有觀點(diǎn)和論據(jù)自相矛盾，觀點(diǎn)肯定，論據(jù)卻否定大部分學(xué)生知道理由要回答倆點(diǎn)，但理由不充分，大多學(xué)生只知道照抄原材料，不能跳出材料局限，這也反映了學(xué)生平時(shí)閱讀上的缺失，自身的語(yǔ)文積累極為匱乏，以致答題時(shí)頭腦空空，語(yǔ)言乏味管中窺豹，這應(yīng)引起我們教師的注意，并在今后的教學(xué)中加以引導(dǎo)

七、作文 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）扣分項(xiàng)目：

無(wú)題目：扣2分；開(kāi)頭沒(méi)有引述分析材料而得出觀點(diǎn)：扣3分；字?jǐn)?shù)每少50字：扣1分，封頂扣3分；錯(cuò)別字：錯(cuò)一個(gè)扣1分，不封頂（2）得分檔次：

0分：文體不對(duì)；或完全抄襲；

010分：全文字?jǐn)?shù)不足100字；或基本上屬于套題作文； 28分：論點(diǎn)與材料無(wú)關(guān)；或全文字?jǐn)?shù)僅100350字并有完篇；

3642分：全文無(wú)論點(diǎn)（或有23個(gè)論點(diǎn)）；或全文字?jǐn)?shù)350600字并有完篇； 4250分，結(jié)構(gòu)完整，但謀篇上不夠深刻（本論部分層次感差）； 5056分，內(nèi)容結(jié)構(gòu)好，語(yǔ)言稍顯平淡；

5670分，內(nèi)容結(jié)構(gòu)好，語(yǔ)言相對(duì)較好，還有欠缺；

3、改卷中出現(xiàn)的問(wèn)題

（1）部分同學(xué)中心論點(diǎn)和材料無(wú)關(guān)，屬于離題28分例：《寬容》《聚焦》（2）多數(shù)同學(xué)沒(méi)有引述材料而得出中心觀點(diǎn)，造成偏題3538分

（3）全文沒(méi)有明確提出中心觀點(diǎn)，已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行論證，造成觀點(diǎn)不明

（4）引述材料得出觀點(diǎn)的過(guò)程中，有些同學(xué)沒(méi)有分析，造成引述材料形同虛設(shè)（5）中心論點(diǎn)亮相太晚，造成分析不足提醒：議論文不提倡卒章顯志，否則會(huì)造成無(wú)故失分

（5）分論點(diǎn)沒(méi)有完全圍繞中心論點(diǎn)進(jìn)行論證例如：中心觀點(diǎn)為“合作才能共贏”，但進(jìn)行分析論證的時(shí)候只強(qiáng)調(diào)了合作的重要作用，沒(méi)有體會(huì)雙贏；又如中心觀點(diǎn)為“應(yīng)學(xué)會(huì)合作”，但論證的時(shí)候只論證到了“合作的重要性”而沒(méi)有緊扣觀點(diǎn)“學(xué)會(huì)”二字談怎么做，扣題不緊，造成分?jǐn)?shù)不高（6）并列分論點(diǎn)之間重復(fù)，交叉

（7）遞進(jìn)分論點(diǎn)之間的層次感不強(qiáng)，沒(méi)有由淺入深

（8）全文只圍繞著“是什么”從不同角度進(jìn)行例舉，沒(méi)有深入分析，造成文章欠缺深度，雖個(gè)別同學(xué)文彩斐然，得分也不高

（9）另外，有一小部分同學(xué)字?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到要求，白白失分 綜上所述，本次學(xué)生作文在結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言上有了很大的進(jìn)步，本論部分出問(wèn)題的情況少，多數(shù)是沒(méi)有把握好材料的題旨，造成論點(diǎn)的偏離

第四篇：高中語(yǔ)文選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》

高中語(yǔ)文選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》

蜀相

杜甫

丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。

表現(xiàn)手法：借景抒情

思想手法：通過(guò)歌頌諸葛亮的才智和功業(yè)，同時(shí)惋惜他壯志末酬，來(lái)表現(xiàn)自己的痛苦心

情。

書(shū)憤 陸游

早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間!表現(xiàn)手法：對(duì)比、用典、白描

思想手法：抒發(fā)了詩(shī)人壯志難酬、老邁年高的感嘆和對(duì)投降派的強(qiáng)烈憤慨，對(duì)諸葛亮的仰慕之情。

越中覽古 李白

越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。

表現(xiàn)手法：用典、對(duì)比、虛實(shí)結(jié)合 思想手法：表盛衰無(wú)常的感慨。

一剪梅

李清照

紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓。花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。

表現(xiàn)手法：以景抒情

思想手法：極言自己獨(dú)居生活的寂寞和相思之苦。

春江花月夜 張若虛

春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺(jué)飛，汀上白沙看不見(jiàn)。江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月？江月何年初照人？ 人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。

白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子？何處相思明月樓？ 可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)。此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚(yú)龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無(wú)限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹(shù)。表現(xiàn)手法：借景抒情

思想手法：抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)宇宙奧秘的遐想、探求和對(duì)人生的無(wú)限沉思和感嘆。

夜歸鹿門(mén)歌

孟浩然

山寺鐘鳴晝已昏，漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧。人隨沙岸向江村，余亦乘舟歸鹿門(mén)。鹿門(mén)月照開(kāi)煙樹(shù)，忽到龐公棲隱處。巖扉松徑長(zhǎng)寂寥，惟有幽人自來(lái)去。

表現(xiàn)手法：對(duì)比、用典

思想手法：歌詠歸隱的情懷志趣。

夢(mèng)游天姥吟留別 李白

?？驼勫?，煙濤微茫信難求。越人語(yǔ)天姥，云霓明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)四萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月。

湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。

腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見(jiàn)海日，空中聞天雞。千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。

列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扇，訇然中開(kāi)。

青冥浩蕩不見(jiàn)底，日月照耀金銀臺(tái)。霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來(lái)下?；⒐纳恹[回車(chē)，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動(dòng)，怳驚起而長(zhǎng)嗟。惟覺(jué)時(shí)之枕席，失向來(lái)之煙霞。世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水。別君去時(shí)何時(shí)還，且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。

表現(xiàn)手法：想象、夸張、比喻、對(duì)比、襯托

思想手法：表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)權(quán)貴的蔑視，對(duì)污濁社會(huì)的抗議，對(duì)自己崇高人格的護(hù)衛(wèi)。

登岳陽(yáng)樓 杜甫

昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。

表現(xiàn)手法：情景交融、今昔對(duì)比、虛實(shí)結(jié)合

思想手法：抒發(fā)了自己年老多病、身世凄涼的孤寂以及不能為多難國(guó)家對(duì)力的感慨。

菩薩蠻

韋莊

人人盡說(shuō)江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。

表現(xiàn)手法：白描、情景交融

思想手法：歌頌江南水鄉(xiāng)的景色和人物的秀麗以及對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

旅夜書(shū)懷 杜甫

細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似？ 天地一沙鷗。

表現(xiàn)手法：借景抒情、比喻

思想內(nèi)容：對(duì)生命偉大，胸襟的曠遠(yuǎn)的贊嘆，對(duì)自身的渺小，前途的迷茫的感慨。

揚(yáng)州慢

姜夔（kui）

淳熙丙申至日，予過(guò)維揚(yáng)。夜雪初霽，薺麥彌望。入其城，則四顧蕭條，寒水自碧。暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也?；醋竺迹裎骷烟?，解鞍少駐初程。過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊賞，算而今、重到須驚?？v豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩、冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥，年年

知為誰(shuí)生。

表現(xiàn)手法：用典、情景交融

思想內(nèi)容：寫(xiě)對(duì)揚(yáng)州昔日繁華和如今山河破碎的感傷。

長(zhǎng)相思

（清）納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。

風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。

表現(xiàn)手法：白描

思想內(nèi)容：抒寫(xiě)了個(gè)人的相思離別和哀思閑愁，將士在外對(duì)故鄉(xiāng)的思念。

白居易《憶江南》詞三首

其一

江南好，風(fēng)景舊曾諳；日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

其二

江南憶，最憶是杭州；山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游！

其三

江南憶，其次憶吳宮；吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚得相逢。

閣夜

杜甫

歲暮陰陽(yáng)催短景，天涯霜雪霽寒宵。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動(dòng)搖。野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。臥龍躍馬終黃土，人事音書(shū)漫寂寥。

表現(xiàn)手法：借景抒情、對(duì)比

思想內(nèi)容：對(duì)連年戰(zhàn)伐，百姓窮苦的痛惜之情和對(duì)宇宙永恒，人生無(wú)常的感慨。

虞美人

（南唐）李煜

春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。表現(xiàn)手法：虛實(shí)結(jié)合

思想內(nèi)容：表達(dá)對(duì)故國(guó)的懷念，抒發(fā)懷念故國(guó)的悲傷哀痛之情和滿腹愁緒。

蘇幕遮

（宋）周邦彥

燎沈香，消溽暑。鳥(niǎo)雀呼晴，侵曉窺檐語(yǔ)。葉上初陽(yáng)干宿雨、水面清圓，一一風(fēng)荷舉。故鄉(xiāng)遙，何日去。家住吳門(mén)，久作長(zhǎng)安旅。五月漁郎相憶否。小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。表現(xiàn)手法：想象，對(duì)景抒情

思想內(nèi)容：表現(xiàn)出久居京城思念故鄉(xiāng)的情懷。

菩薩蠻

溫庭筠

小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。懶起畫(huà)蛾眉，弄妝梳洗遲。

照花前后鏡，花面將相映。新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。

表現(xiàn)手法：襯托

思想內(nèi)容：刻畫(huà)了一個(gè)深閨獨(dú)處，多愁善感的美麗女性的形象。

將進(jìn)酒

（唐）李白

君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，君莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我側(cè)耳聽(tīng)。鐘鼓饌(zhuàn)玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不愿醒。

古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔（xuè）。

主人何為言少錢(qián)，徑須沽取對(duì)君酌。

表現(xiàn)手法：情景交融、比興、夸張

思想內(nèi)容：抒寫(xiě)了他不合時(shí)宜而慷慨自信的情懷，同時(shí)也流露出人生易老，及時(shí)行樂(lè)的消極情緒，懷才不遇的感慨。

名句默寫(xiě)專(zhuān)題訓(xùn)練

1、送者未及返。

，煙波杳悠悠。（黃遵憲《今別離（其一）》）

2、回眸一笑百媚生。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）

3、酌酒以自寬。心非木石豈無(wú)感？

。（鮑照《擬行路難》）

4、驪宮高處入青云。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）

5、霾兩輪兮縶四馬。

，嚴(yán)殺盡兮棄原野。（屈原《國(guó)殤》）

6、，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。（杜甫《蜀相》）

7、君王掩面救不得。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）

8、世味年來(lái)薄似紗，？小樓一夜聽(tīng)春

雨。（陸游《臨安春雨初霽》）

9、，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去。（張若虛《春江花月夜》）

10、蜀江水碧蜀山青。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）

11、金樽清酒斗十千。，拔劍四顧心茫然。（李白《行路難》）

12、帶長(zhǎng)劍兮挾秦弓。誠(chéng)既勇兮又以武。身既死兮神以靈，?。ㄇ秶?guó)殤》）

13、千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定。熊咆龍吟殷巖泉。云青青兮欲雨。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）

14、西宮南苑多秋草。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）

15、，將以遺兮遠(yuǎn)者。（屈原《湘夫人》）

16、矮紙斜行閑作草。素衣莫起風(fēng)塵嘆。（陸游《臨安春雨初霽》）

17、，罾何為兮木上？（屈原《湘夫人》）

18、七月七日長(zhǎng)生殿。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）

19、小樓昨夜又東風(fēng)。（李煜《虞美人》）20、，此恨綿綿無(wú)絕期。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）

21、使天下之人。獨(dú)夫之心，日益驕固，函谷舉，可憐焦土?。ǘ拍痢栋⒎繉m賦》）

22、，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）

23、花自飄零水自流。。此情無(wú)計(jì)可消除。（李清照《一剪梅》）

24、，大塊假我以文章。會(huì)桃花之芳園。（李白《春夜宴從弟桃花園序》）

25、捐余袂兮江中。（屈原《湘夫人》）

26、我欲因之夢(mèng)吳越。湖月照我影。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）

27、時(shí)不可兮驟得。（屈原《湘夫人》）

28、，梨花一枝春帶雨。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）

29、過(guò)春風(fēng)十里。自胡馬窺江

去后，猶厭言兵。漸黃昏，都在空城。（姜夔《揚(yáng)州慢》）30、塞上長(zhǎng)城空自許。出師一表真名世，?。懹巍稌?shū)憤》）

31、欲渡黃河冰塞川。閑來(lái)垂犯釣碧溪上。（李白《行路難》）

32、，洞庭波兮木葉下。（屈原《湘夫人》）

33、丞相祠堂何處尋？。

，隔葉黃鸝空好音。（杜甫《蜀相》）

34、，從此君王不早朝。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）

35、，中原北望氣如山。，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。（陸游《書(shū)憤》）

36、，御宇多年求不得。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）

37、，與佳期兮夕張。（屈原《湘夫人》）

38、春風(fēng)桃李花開(kāi)夜。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）

39、，清風(fēng)吹我襟。

，翔鳥(niǎo)鳴北林。（阮籍《詠懷八十二首（其一）》）40、白日淪西河。

，蕩蕩空中景。（陶淵明《雜詩(shī)十二首（其二）》）

41、瀉水置平地，各自東西南北流。

，？（鮑照《擬行路難》）

42、云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？

。（李清照《一剪梅》）

43、，江月年年望相似。，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。（張若虛《春江花月夜》）

44、遲遲鐘鼓初長(zhǎng)夜。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）

45、欲言無(wú)予和。日月擲人去。（陶淵明《雜詩(shī)十二首（其二）》）

46、，對(duì)此如何不淚垂？（白居易《長(zhǎng)恨歌》）

47、主人何為言少錢(qián)。五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒。（李白《將進(jìn)酒》）

48、；光陰者百代之過(guò)客也。而浮生若夢(mèng)，？（李白《春夜宴從弟桃花園序》）

49、此時(shí)相望不相聞。鴻雁長(zhǎng)飛光不度。（張若虛《春江花月夜》）

50、古亦有山

川。車(chē)舟載離別。（黃遵憲《今別離（其一）》）

51、峨嵋山下少人行。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）

52、鹿門(mén)月照開(kāi)煙樹(shù)。，惟有幽人自來(lái)去。（孟浩然《夜歸鹿門(mén)歌》）

53、，勢(shì)拔五岳掩赤城。天臺(tái)四萬(wàn)八千丈。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）

54、風(fēng)一更，雪一更。（納蘭性德《長(zhǎng)相思》）

55、，碣石瀟湘無(wú)限路。不知乘月幾人歸。（張若虛《春江花月夜》）

56、上窮碧落下黃泉。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）

57、，乾坤日月浮。親朋無(wú)一字。戎馬關(guān)山北。（杜甫《登岳陽(yáng)樓》）

58、春水碧于天。壚邊人似月。，還鄉(xiāng)順斷腸。（韋莊《菩薩蠻》）

59、漠漠水田飛白鷺。，松下清齋折露葵。（王維《積雨輞川莊作》）

60、細(xì)草微風(fēng)岸。

，月涌大江流。（杜甫《旅夜書(shū)懷》）

61、世間行樂(lè)亦如此。

？且放白鹿青崖間。須行即騎訪名山。

，使我不得開(kāi)心顏？（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）

62、嶺上晴云披絮帽。，溪柳自搖沙水清。（蘇軾《新城道中（其一）》）

63、黃埃散漫風(fēng)蕭索。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）

64、，官應(yīng)老病休。飄飄何所似。（杜甫《旅夜書(shū)懷》）65、山一程，水一程。（納蘭性德《長(zhǎng)相思》）66、，盡日君王看不足。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）

67、君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)。，朝如青絲暮成雪。（李白《將

進(jìn)酒》）

68、昆山玉碎鳳凰叫。十二門(mén)前融冷光。女?huà)z煉石補(bǔ)天處。（李賀《李憑箜篌引》）69、，但愿長(zhǎng)醉不愿醒。，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè)。（李白《將進(jìn)酒》）

70、鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久。少婦城南欲斷腸。，絕域蒼茫無(wú)所有?。ǜ哌m《燕歌行》）

71、歲暮陰陽(yáng)催短景。五更鼓角生悲壯。（杜甫《閣夜》）72、，可憐春半不還家。江水流春去欲盡。（張若虛《春江花月夜》）

73、人生得意須盡歡。天生我材必有用。（李白《將進(jìn)酒》）74、歸來(lái)池苑皆依舊。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）

75、開(kāi)瓊筵以坐花。不有佳詠，？（李白《春夜宴從弟桃花園序》）76、水面清圓。（周邦彥《蘇幕遮》）

77、江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，；，汀上白沙看不見(jiàn)。（張若虛《春江花月夜》）

78、漢家煙塵在東北。男兒本自重橫行。（高適《燕歌行》）

79、。何日更重游？（白居易《憶江南（其二）》）

80、野哭千家聞戰(zhàn)伐。臥龍躍馬終黃土。（杜甫《閣夜》）81、燕趙之收藏，齊楚之精英，幾世幾年，倚疊如山。（杜牧《阿房宮賦》）82、相看白刃血紛紛，？，至今猶憶李將軍?。ǜ哌m《燕歌行》）83、，密雨斜侵薜荔墻。

，江流曲似九回腸。（柳宗元《登柳州城樓寄漳汀封連四州》）

84、，花面交相映。（溫庭筠《菩薩蠻》）

85、，未云何龍？復(fù)道行空，？（杜

牧《阿房宮賦》）

86、，豈獨(dú)伶人也哉？（歐陽(yáng)修《伶官傳序》）87、帝子降兮北渚。（屈原《湘夫人》）88、使六國(guó)各愛(ài)其人，；使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人，誰(shuí)得而族滅也？（杜牧《阿房宮賦》）

89、在天愿作比翼鳥(niǎo)。（白居易《長(zhǎng)恨歌》）

90、，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，？（柳宗元《種樹(shù)郭橐駝傳》）91、杜郎俊賞。

，青樓夢(mèng)好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩。，年年知為誰(shuí)生？（姜夔《揚(yáng)州慢》）92、，旌旆逶迤碣石間。

，單于獵火照狼山。山川蕭條極邊土。（高適《燕歌行》）

93、群季俊秀，；

，獨(dú)慚康樂(lè)。，高談轉(zhuǎn)清。（李白《春夜宴從弟桃花園序》）

94、，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？

。（李煜《虞美人》）95、憂勞可以興國(guó)，自然之理也。（歐陽(yáng)修《伶官傳序》）96、吳酒一杯春竹葉。（白居易《憶江南（其三）》）

97、以無(wú)厚入有間。（《庖丁解?！罚?8、，而后人哀之；

，亦使后人而復(fù)哀后人也。（杜牧《阿房宮賦》）99、。能不憶江南？（白居易《憶江南（其一）》）

100、戰(zhàn)士軍前半死生，！

，孤城落日斗兵稀。身當(dāng)恩遇常輕敵。（高適《燕歌行》）

第五篇：選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》字詞歸納

選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》字詞歸納

一、字音字形歸納

回眸m?u 粉黛dài 驪宮lí 霓裳ní cháng 臨邛qi?ng 鼙鼓pí 仙袂mai 衣鈿diàn 千乘shang 釵擘b? 馬嵬w?i 闌干lán 綽約chu? 渚(zhǔ)眇（miǎo）芷(zhǐ)澧(lǐ)澨(shì)潺湲(chányuán)葺(qì)蓀(sūn)楣（m?i）薜荔（bì lì）擗(pǐ)廡(wǔ)袂(mai)搴(qiān)汀(tīng)躑(zhí)躅(zhú)金(jīn)樽(zūn)珍(zhēn)饈(xiū)投(t?u)箸(zhù)祠(cí)堂 頻(pín)煩(fán)幃(w?i)伯(b?)仲(zh?ng)鷓(zha)鴣(gū)滟滟(yàn)霰(xiàn)雪 汀(tīng)上 浦(pǔ)上 扁(piān)舟(zhōu)搗(dǎo)衣砧(zhēn)碣(ji?)石 巖(yán)扉 瀟(xiāo)湘(xiāng)瀛洲yínɡ 剡溪Shàn 淥lù水 屐jī 殷yǐn 澹澹dàn 訇然hōnɡ 悸動(dòng)jì 坼(cha)涕(tì)泗(sì)壚(lú)邊 薺(jì)麥 榆(yú)關(guān) 皓(hào)腕(wàn)豆蔻(k?u)聒(guō)噪 烹(pēng)羊 饌(zhuàn)玉 歡謔(xua)沽(gū)取(qǔ)千金裘(qiú)夷(yí)歌 箜(kōng)篌(h?u)女?huà)z(wā)蛟(jiāo)龍 玉砌(qì)潺潺(chán)闌(lán)珊(shān)羅(lu?)衾(qīn)晌(shǎng)午 溽(rù)暑 燎(liáo)沉香 楫(jí)舟 芙(fú)蓉(r?ng)浦(pǔ)滲漉 shan lù 修葺（qì）垣（yuán）墻 欄楯（shǔn）偃（yǎn）仰 嘯（xiào）歌 斑駁（b? 異爨（cuàn）兀（wù）坐 老嫗（yù）婢（bì）女 汝姊（zǐ）門(mén)扉（fēi）呱呱（gū）闔（h?）門(mén) 象笏（hù）長(zhǎng)號(hào)（háo）扃牖（jiōngyǒu）羅衾qīn

玉扃jiōng 人寰huán

釵擘b?

珍饈xiū

悲愴chuàng 躑躅zhízhú人才濟(jì)濟(jì)jǐ

淥水lù

木屐jī

天暝míng

戰(zhàn)栗lì

澹澹dàn

霹靂pī

訇然hōng

青冥míng

頹垣斷壁yuán 殷紅yān天姥mǔ 恍忽huǎng雪霰xiàn

薺菜jì 荸薺bí.qí

迥異jiǒng

潦水lǎo

以訛傳訛? 巉巖chán

蒹葭jiānjiā范蠡lǐ

管窺蠡測(cè)lí騞然huō

中音zh?ng

肯綮qìng

越俎代庖 páo 宮闕qua

歌闋qua

麾下huī

怵目驚心chù

刈旗yì

瞋目chēn

喝叱chì

垓下gāi

鼎鐺玉石chēng如椽大筆chuán

百戰(zhàn)不殆dài熨斗yùn

熨帖yù

仇讎ch?u

尚饗xiǎng俳優(yōu)pái

自詡xǔ

甕牖wang yǒu

桎梏zhì gù

傴僂yǔ lǚ佝僂gōu l?u

垂涎三尺xián

煊赫xuān

烜赫xuǎn 亙古不變gan

迨及dài

紿騙dài

百戰(zhàn)不殆dài

傷亡殆盡dài

象笏hù

二、詩(shī)歌發(fā)展概述 1.詩(shī)歌的源頭是歌謠

2.《詩(shī)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，共有詩(shī)歌305首 從漢朝漢武帝起儒家將其奉為經(jīng)典，因此稱為《詩(shī)經(jīng)》 分《風(fēng)》、《雅》、《頌》三部分 《風(fēng)》又稱《國(guó)風(fēng)》，一共有15組，稱為十五國(guó)風(fēng)，是出自各地的民歌?！堆拧范酁橘F族祭祀之詩(shī)歌，《頌》則為宗廟祭祀之詩(shī)歌

3.樂(lè)府原指音樂(lè)機(jī)關(guān)，漢武帝劉徹時(shí)擴(kuò)充為大規(guī)模的專(zhuān)署?！渡闲啊贰赌吧仙！贰犊兹笘|南飛》漢末五言詩(shī)大興 晉代后稱漢末五言詩(shī)為古詩(shī)

4.《古詩(shī)十九首》最早收錄于南朝梁蕭統(tǒng)所編《文選》之內(nèi)。古詩(shī)十九首奠定了五言詩(shī)的基礎(chǔ)，可以說(shuō)代表了漢文人五言詩(shī)的最高成就 5.建安時(shí)期為自覺(jué)時(shí)代

6.三曹（曹操、曹植、曹丕）

7.建安七子（孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)玚、劉楨）8.文學(xué)特征：建安風(fēng)骨、漢魏風(fēng)骨 9.正始文學(xué)：代表作家：阮籍、嵇康 10.西晉：左思

11.東晉： 陶（陶淵明：開(kāi)創(chuàng)了田園詩(shī)派《歸園田居》《飲酒》《雜詩(shī)》）謝（謝靈運(yùn) ：開(kāi)創(chuàng)了山水詩(shī)派）

12.長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《木蘭詩(shī)》（代表了北朝民歌的最高成就），與《孔雀東南飛》并稱為中國(guó)詩(shī)歌史上的“雙璧”。

13.文人詩(shī)創(chuàng)作：代表詩(shī)人：鮑照、謝朓“永明體”、庚信南北朝詩(shī)歌藝術(shù)集大成者 14.上官儀、沈詮期、宋之問(wèn)促成了近體律詩(shī)的定型 15.初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王

16.陳子昂力倡漢魏風(fēng)骨，建立高峻雄渾、剛健有力的新詩(shī)風(fēng)。《登幽州臺(tái)歌》 17.張若虛的《春江花月夜》“孤篇橫絕” 18.盛唐 詩(shī)仙:（李白）、詩(shī)圣（杜甫）19.山水田園詩(shī)派：王（王維）、孟（孟浩然）20.邊塞詩(shī)派：高適、岑參、李頎、王昌齡

21.中唐 韓孟（韓愈、孟郊——詩(shī)歌的風(fēng)格特征：奇崛險(xiǎn)怪）22.元白（元稹、白居易——詩(shī)歌的風(fēng)格特征：語(yǔ)言平易直白）23.劉禹錫擅長(zhǎng)懷古詩(shī)和政治諷刺詩(shī)，語(yǔ)言平易，以為深遠(yuǎn)。24.李賀（人稱“詩(shī)鬼”——詩(shī)歌的風(fēng)格特征： 詩(shī)境詭譎）25.晚唐 小李杜：李商隱（律絕）、杜牧（七絕）溫庭筠（綺才艷骨）

26.蘇軾北宋詩(shī)壇最有成就 “以詩(shī)為詞”詞體革新家 “無(wú)言不可入，無(wú)事不可言” 27.黃庭堅(jiān)與陳師道一起開(kāi)創(chuàng)了宋代影響最大的“江西詩(shī)派” 28.南宋 楊萬(wàn)里 “誠(chéng)齋體” 重活法 陸游為南宋詩(shī)壇盟主

29.晚唐五代 文人詞溫庭筠 韋莊為首 南唐代表作家馮延巳、李璟、李煜

元明清

30.元代出現(xiàn)了新的詩(shī)歌樣式——小令，也叫“葉兒”，是元散曲中的一種，是單支的曲子。前期作家主要有關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、張養(yǎng)浩等 后期代表作家主要有張久可、喬吉、睢景臣等，31.元代詩(shī)壇，古體詩(shī)宗漢魏兩晉，近體詩(shī)宗唐，只有楊維楨能開(kāi)宗立派，以樂(lè)府詩(shī)和竹枝詞聞名，詞藻華麗、奇特險(xiǎn)怪，人稱“鐵崖體”。

32.前七子時(shí)期代表人物是李夢(mèng)陽(yáng)、何景明等人 后七子時(shí)期代表人物是李攀龍、王世貞等人

三、藝術(shù)手法，又叫表達(dá)技巧，包括：

①表達(dá)方式 ：記敘、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明。

②表現(xiàn)手法 ：起興、聯(lián)想、烘托、抑揚(yáng)、照應(yīng)、正側(cè)、象征、對(duì)照、由實(shí)入虛、虛實(shí)結(jié)合、運(yùn)用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動(dòng)為靜、動(dòng)靜結(jié)合、以小見(jiàn)大、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。

③修辭 ：比喻、借代、夸張、對(duì)偶、對(duì)比、比擬、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、引用、反語(yǔ)、反復(fù)。

四、文言字詞整理

《六國(guó)論》文言知識(shí)點(diǎn)整理

一、通假字

1、暴[通“曝” 暴，暴露，冒著]霜露，斬荊棘

2、暴秦之欲無(wú)厭[通“饜，滿足]

3、為國(guó)者，無(wú)[通“毋”，不要]使為積威之所劫哉！

4、當(dāng)[通“倘”，如果]與秦相較

二、古今異義

1、諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者，其實(shí)[它的實(shí)際數(shù)目]亦百倍。其實(shí)

2、思厥先祖父 祖父[祖輩和父輩]，祖父

3、今日割五城，明日割十城，然后 然后[這樣以后]得一夕安寢。

4、至于 至于[以致、以至于]顛覆，理固宜然。

5、且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力 智力[智謀和力量]孤危，6、茍以天下之大，下而從六國(guó)破亡之故事 故事[舊事，前例]，是又在六國(guó)下矣。故事

7、而猶有可以 可以[可以憑借]不賂而勝之之勢(shì)。

8、后秦?fù)糈w者再[兩次] 再

三、詞類(lèi)活用

1、賂秦而力虧

[使??虧損，使動(dòng)用法]，破滅之道也。

2、蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完

[形作動(dòng)，保全]

3、小

[形作名，小的地盤(pán)]則獲邑，大

[形作名，大的地盤(pán)]則得城。

4、至于顛覆，理

[名作狀，按道理]固宜然。

5、燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義

[名作動(dòng)，堅(jiān)持正義]不賂秦

6、是故燕雖小國(guó)而后

[方位名詞作狀語(yǔ)，在??之后]亡，7、后秦?fù)糈w者再，李牧連卻

[使動(dòng)，使??退卻，擊退]之。

8、惜其用武而不終

[形作動(dòng)，堅(jiān)持到底]也。

9、以事

[名作動(dòng)，侍奉]秦之心，禮[名作動(dòng)，禮待]天下之奇才，并力西[名詞作狀語(yǔ)，向西]向

10、日削月

[名作狀，一天天，一月月]割，以趨于亡四、一詞多義：

為：

1、至丹以荊卿為 [作為]計(jì)，始速[招致]禍焉。

2、洎牧以讒誅，邯鄲為 [成為]郡

3、有如此之勢(shì)，而為 [介詞，被]秦人積威之所劫

4、為[治理]國(guó)者，無(wú)使為 [介詞，被]積威之所劫哉！

以：

1、不賂者以 [介詞，因?yàn)閉賂者喪

2、秦以 [介詞，用]攻戰(zhàn)之外，小則獲邑，大則得城。

3、思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以 [連詞，才，表結(jié)果]有尺寸之地。

4、古人云： “以 [介詞，拿]地事秦，猶抱薪救火，薪不盡火不滅?！?/p>

5、洎牧以 [因?yàn)?，介詞]讒誅，邯鄲為郡，6、以 [介詞，把]賂秦之地封天下之謀臣，以[介詞，用]事[侍奉]秦之心，禮天下之奇才

7、日削月割，以 [表結(jié)果連詞，相當(dāng)于“而”，以致]趨于亡。

8、茍以 [介詞，憑著]天下之大，而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。

或：

1、或 [代詞，有的人]曰： “六國(guó)互喪，率賂秦耶？”

2、當(dāng)與秦相較，或 [或許，副詞]未易量。

與：

1、與 [動(dòng)詞，親附，親近]嬴而不助五國(guó)也。

2、當(dāng)與 [介詞，跟，和]秦相較，或未易量。

猶：

1、以地事秦，猶（動(dòng)詞，好象）抱薪救火

2、良將猶（副詞，還）在始：

1、燕趙之君，始（起初，副詞）有遠(yuǎn)略

2、始（才，副詞）速禍焉

得：

1、秦以攻取之外，小則獲邑，大則得(獲得)城

2、此言得(適宜、得當(dāng)，符合)之

《伶官傳序》文言知識(shí)整理

一、通假字

1.及仇讎已滅 “讎”同“仇”，仇敵 2 爾其無(wú)忘乃父之志！“無(wú)”通“毋”

二、詞類(lèi)活用 名詞作動(dòng)詞

1.函梁君臣之首

函:用木匣子裝

2.契丹與吾約為兄弟

約:訂立盟約

3.抑本其成敗之跡

本:推究

4.原莊宗之所以得天下

原:推其根本

動(dòng)詞作名詞

1.而告以成功

成功:成功的消息

使動(dòng)用法

1.憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身

興、亡使動(dòng) 2.凱旋而納之

納:使收藏

形容詞作動(dòng)詞

1.一夫夜呼,亂者四應(yīng)

亂:作亂

形容詞作名詞

1.夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺

忽微:細(xì)小的事情 智勇:有勇有謀的人物

三、古今異義

1.不知所歸,至于誓天斷發(fā)

古義:表示不好的結(jié)果,相當(dāng)于“以致” 今義：程度副詞或表另提一事

2.則遣從事以一少牢告廟 古義:官名 今義：動(dòng)詞,投身到(事業(yè)中去)3.雖曰天命,豈非人事哉 古義:指政治上的得失 今義：人情事理四、一詞多義

1．盛 盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉（興盛）請(qǐng)其矢，盛以錦囊（裝）

其意氣之盛，可謂壯哉（旺盛）

方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之（強(qiáng)盛）

2．困

及其衰也，數(shù)十伶人困之（圍困）

智勇多困于所溺（困擾）

3．告以三矢賜莊宗而告之曰（告訴）

遣從事以一少牢告廟（祭告）

還矢先王，而告以成功（稟告）

4．其

爾其無(wú)忘乃父之志（副詞，應(yīng)當(dāng)，一定，表其實(shí)的語(yǔ)氣）

于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也（語(yǔ)氣詞，表程度）

其意氣之盛，可謂壯哉（代詞，他）

圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?(大概,表揣測(cè)語(yǔ)氣)

《項(xiàng)脊軒志》知識(shí)點(diǎn)整理 1.通假字：而母立于茲（“而”通“爾”）2.詞類(lèi)活用： 名詞用作動(dòng)詞

垣墻周庭（垣墻，砌）

明月半墻（明月，明月照在）

乳二世（乳，撫養(yǎng)）

客逾庖而宴（宴，用飯）

執(zhí)此以朝（朝，上朝）

吾家讀書(shū)久不效（效，取得效果，此指考取功名）

名詞用作狀語(yǔ)

雨澤下注。使不上漏（下，朝下，上，從上面）

前辟四窗（前，在前邊）又北向（北，朝北）

小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食（時(shí)，不時(shí)）

東犬西吠（西，朝西）

吾妻死之年所手植也（手，親自）

數(shù)詞用作名詞

庭中通南北為一（一，一體，整體）3 古今異義：

室僅方丈（方丈，一丈見(jiàn)方）

往往而是（往往，到處）

凡再變矣（凡，總共；再，兩次）

吾妻來(lái)歸（歸，舊時(shí)指女子出嫁）

始為籬，已為墻

（已，后來(lái)）

何竟日默默在此，大類(lèi)女郎也（竟，整）4 一詞多義： 1.過(guò)

日過(guò)午已昏（超過(guò)，動(dòng)詞）

大母過(guò)余曰（訪，探望，動(dòng)詞）

2.置

顧視無(wú)可置者（放置，動(dòng)詞）

內(nèi)外多置小門(mén)（設(shè)置，動(dòng)詞）

3.為

始為籬，已為墻（做，動(dòng)詞）

軒東故嘗為廚（作，動(dòng)詞）

庭中通南北為一（成為，動(dòng)詞）

吾從板外相為應(yīng)答（做，介詞）4.謂

且何謂閣子也（叫作，動(dòng)詞）

嫗每謂余曰（告訴，動(dòng)詞）

5.一

庭中通南北為一（整體，名詞）

先妣嘗一至（常來(lái)，副詞）

6.日

以當(dāng)南日（太陽(yáng)，名詞）

不能得日（陽(yáng)光，名詞）

日過(guò)午已昏（太陽(yáng)，名詞）

一日，大母過(guò)余曰（天，一晝夜，名詞）7.先

先是，庭中通南北為一（以前，名詞）

先大母婢也（去世的，形容詞）

8.前 前辟四窗（名詞作狀語(yǔ)，在前方）

從軒前過(guò)（前面，形容詞）

9.西 東犬西吠（向西邊，副詞）

室西連于中閨（??的西邊，形容詞）

10.得 不能得日（得到，獲得，動(dòng)詞）

得不焚（能，能夠，助動(dòng)詞）

11.已 日過(guò)午已昏（已經(jīng)，副詞）

已為墻（然后，副詞）

12.當(dāng) 以當(dāng)南日（擋住，動(dòng)詞）

他日汝當(dāng)用之（應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該，助動(dòng)詞）

13.書(shū)

借書(shū)滿架（書(shū)，書(shū)籍，名詞）

或憑幾學(xué)書(shū)（字，文字，名詞）

14.食

小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食（食物，名詞）

欲食乎（吃，動(dòng)詞）

15.大

先大母婢也

（大母，指祖母）

大類(lèi)女郎也（很，非常，副詞）

16.所

某所而母立于茲（地方，處所，名詞）吾妻死之年所手植也（??的，在此指代枇杷樹(shù)，特殊的指示代詞）

17.從

吾從板外相為應(yīng)答（由，自，介詞）

從余問(wèn)古事（向??學(xué)習(xí)，動(dòng)詞）18.自

余自束發(fā)（從，由，介詞）

自語(yǔ)曰：“??”（自己，代詞）

19.歸 吾妻來(lái)歸（女子出嫁，動(dòng)詞）

吾妻歸寧（歸，返回，動(dòng)詞。歸寧，出嫁的女兒會(huì)娘家探望）20.始

室始洞然（才）

始為籬（起初）