第一篇：記憶中最美好的片段

記憶中最美好的片段

學(xué)校：實(shí)驗(yàn)中學(xué)

班級(jí)：九年十一班 姓名：辛

露

記憶中最美好的片段

生活就像一臺(tái)攝影機(jī)，它總是把生活中最美好的片段記錄下來(lái)，讓人回憶，我也有我記憶中最美好的片段。

記得七年級(jí)時(shí)時(shí)候有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我要按成績(jī)來(lái)排大家的座位。”同學(xué)們有的小聲談?wù)?，有的心神不定，我也害怕，因?yàn)槲业某煽?jī)不是很好。果然，老師把我排在了倒數(shù)第四排，我很傷心，同學(xué)們都笑我：“太丟人了！”“終于被排在后面了吧！”我的傷心中又多了一份難過(guò)。

回到家里，媽媽看我臉色不太好，叫問(wèn)我：“寶貝，怎么了？”我的眼里閃著淚光，不知道怎么說(shuō)出口?！皨寢?，老師今天按成績(jī)排座位，我被排到倒數(shù)第四排了?！蔽疫煅实卣f(shuō)。媽媽先是愣了一下，然后裝著若無(wú)其事地樣子說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，寶貝，請(qǐng)你相信媽媽，我有預(yù)感，你明天一定會(huì)坐到第一排的。”由于那時(shí)我上七年級(jí)，所以很容易相信，我說(shuō)：“真的嗎？”媽媽給了我一個(gè)“神秘的微笑”，就走到廚房里去做飯了。

第二天，老師果然把我排到了第一排，放學(xué)后，就趕緊回家告訴媽媽，媽媽滿臉笑容，高興地說(shuō)：“看我預(yù)言的準(zhǔn)嗎！”我說(shuō)：“嗯，呵呵！”

第二天，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“昨天你媽媽來(lái)過(guò)了，她說(shuō)，她希望我把你安排到第一排，給你一個(gè)最好的位置，就是希望你好好學(xué)習(xí)，她不求什么，只求你能完成她的希望，我??”之后的我沒(méi)有聽(tīng)，我只知道了媽媽對(duì)我那么好，我??

媽媽，你的愛(ài)，生活已記錄下來(lái)，你對(duì)我的付出，我已全部感到，這記憶中最美好的片段，是由你一人配合拍攝的。

第二篇：記憶中最美好的片段600字作文

記憶中最美好的片段600字作文

美好的回憶作文600字

時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫(huà)細(xì)細(xì)地描繪。而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。

那是在我上四年級(jí)時(shí)，有一回，崔老師讓我們講述一個(gè)自己經(jīng)歷過(guò)的親情故事。親情，不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孫情嗎？在我成長(zhǎng)的階梯中，這樣的故事太多太多。于是，一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過(guò)。尤其是那一幕定格了下來(lái)——

一個(gè)瓢潑大雨的清晨，媽媽左肩背上我的書(shū)包，右肩背上妹妹的書(shū)包，而后一邊攙一個(gè)，一腳高一腳低地行走在雨幕中??

想著想著，我的眼眶里潮潮的。

“謝佳燁，怎么了？”崔老師走到我身旁，俯下身子關(guān)切地問(wèn)，“愿意和大家分享自己的故事嗎？”

“嗯?！蔽覒?yīng)道。

在老師期待的目光下，我把那一天發(fā)生的事在抽抽噎噎中說(shuō)完了。

可能是我的真情流露感染了老師和同學(xué)們，我話音一落，熱情的掌聲立刻響起。

第二堂課上，我一氣呵成了《謝謝你，媽媽》一文。

大約三個(gè)月后的一天下午，我剛進(jìn)家門，年邁的外公就像中了彩票似的朝著我“咯咯”直笑。外婆更是摟著我，夸我“了不起”。一時(shí)間，我被他們弄得莫名其妙?！爸x佳燁，恭喜你作文獲獎(jiǎng)了！”這時(shí)，媽媽從房間里一臉燦爛地走了出來(lái)。我？獲獎(jiǎng)？這怎么可能呢？！我的作文在班里最多也只能算中等水平。獲獎(jiǎng)？天方夜譚吧！媽媽似乎看出了我的心思，把我拉到跟前，說(shuō)：“剛才，崔老師來(lái)電話，說(shuō)你的《謝謝你，媽媽》榮獲‘全國(guó)小學(xué)生作文大賽銀獎(jiǎng)’，她還說(shuō)，一定是你的真情感動(dòng)了評(píng)委??”啊，我真的獲獎(jiǎng)了！不知怎么的，我并沒(méi)有欣喜若狂，而是浮現(xiàn)出崔老師常說(shuō)的一句話：真實(shí)的情感，真實(shí)的文字是最有魅力的。

雖然，獲獎(jiǎng)已是半年前的事了，但每每想起，還是那么回味無(wú)窮??

那份美好的回憶作文600字

站在墻頭，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹逗著幾縷發(fā)絲。伸出手摸摸那面墻，粗糙的觸覺(jué)卻足以牽起我對(duì)往昔的回憶，一不小心卷進(jìn)記憶的漩渦，瞳孔不斷放大，雕刻進(jìn)那個(gè)夏花絢爛的曾經(jīng)。

記憶中的那個(gè)午后，陽(yáng)光灑滿天際，門前那顆高大的楊樹(shù)在院子里留下不小的蔭蔽，我高興地坐在姥爺寬闊的肩頭，兩只小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起，姥爺也是笑著向前小跑，仿佛我真成了鳥(niǎo)兒一般。突然間姥爺止住了腳步，我有些驚訝，只見(jiàn)姥爺?shù)闹讣鈯A著一根小小的粉筆，狡黠的沖我笑一笑，便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫(huà)來(lái)。

姥爺?shù)漠?huà)再簡(jiǎn)單不過(guò)了，粉筆一揮，彎彎的弧線，圓滾滾的身體，細(xì)長(zhǎng)的耳朵似乎還在一抖一抖的，難不成是在傾聽(tīng)春天的氣息，小小的眼睛里還透著聰慧的光芒，三瓣嘴似乎還在吃著嫩草，姥爺幾筆就勾畫(huà)出一只小白兔的模樣。突然想起母親曾經(jīng)說(shuō)的話，姥爺在我出生的那一年，學(xué)會(huì)了畫(huà)兔子，而我的生肖也正是那活潑可愛(ài)的兔子。

我看向姥爺，花白的頭發(fā)，條條的皺紋像溝壑般布滿了姥爺?shù)哪槪辉購(gòu)?qiáng)壯的四肢寫(xiě)滿了歲月的無(wú)情。那正在作畫(huà)的大手上也布滿了老繭，那是他為兒孫奮斗過(guò)的痕跡。見(jiàn)我看他，他張開(kāi)嘴笑了，殘缺的牙齒反射著太陽(yáng)的光，“怎么樣，畫(huà)得好看嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“畫(huà)得真好”他抱下我，下巴下并不堅(jiān)硬的胡子卻也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑著，笑的天真無(wú)邪，自由自在。

依然是那面墻，身邊卻沒(méi)有了姥爺?shù)纳碛?，屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影，我仰起頭望向天，似乎看到了姥爺在對(duì)我微笑，滿目的慈祥。我學(xué)著他的樣子，在墻面上畫(huà)著兔子，卻怎么也畫(huà)不出那份溫情，似乎有些東西消失了，就再也不會(huì)出現(xiàn)。

如今，只剩下回憶里有姥爺，那份關(guān)于姥爺?shù)拿篮没貞浬钌畹夭卦谛闹校蔀槲倚牡鬃蠲篮玫娘L(fēng)景。

美好的回憶作文600字

歲月流逝，兩年已經(jīng)過(guò)去了。雖然我已經(jīng)上了初中，但想起上小學(xué)時(shí)的一次校慶活動(dòng)，讓我至今難忘。那是在秋風(fēng)送爽，碩果累累的金秋十月。我們喜遇了“經(jīng)二路小學(xué)60周年”的慶典活動(dòng)。

記得那天早晨，同學(xué)們拿著小凳子，穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校門，就看到了像彩虹一樣的大氣球，上面寫(xiě)著：“潔雅公司賀經(jīng)二路小學(xué)60周年校慶”。

上午九點(diǎn)，同學(xué)們已經(jīng)整齊的坐在了裝扮一新的操場(chǎng)上，校鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)門身穿禮服，奏著令人振奮的樂(lè)曲，站在通往主席臺(tái)的兩旁，歡迎著參加校慶的人們。前來(lái)祝賀的有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位的代表。他們送來(lái)了鮮艷的花籃和禮品，有高大的瓷器花瓶，有鑲著玻璃的 風(fēng)景畫(huà)，還有高大的鐘表等。

九點(diǎn)半，慶祝活動(dòng)正式開(kāi)始。首先是梁校長(zhǎng)匯報(bào)了我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，所取得的 成績(jī)。然后是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)經(jīng)二路小學(xué)60歲生日的祝賀詞和對(duì)今后的期盼。接下來(lái)就是文藝演出。

文藝演出由張娟老師主持。第一個(gè)節(jié)目是《二小放牛郎》。這是在區(qū)文藝匯演中得過(guò)獎(jiǎng)的，同學(xué)們悅耳的歌聲傳遍了整個(gè)校園；第二個(gè)節(jié)目是舞蹈，同學(xué)們真像那美麗的小天鵝在舞臺(tái)上跳躍著。博得了大家的熱烈掌聲；第三個(gè)節(jié)目是老師們朗誦的《經(jīng)小之歌》，他們的聲音有力悅耳；還有很多節(jié)目，同學(xué)們的歌，舞蹈。一個(gè)比一個(gè)精彩。

十一點(diǎn)半，在《難忘今宵》的歌聲中，張老師宣布活動(dòng)到此結(jié)束。但我們的心情還久久不能平靜。

雖然此事已經(jīng)過(guò)去兩年多了，但回首往事，還像放電影似的，在我的腦海里回蕩。同學(xué)們的友誼，老師的教誨使我從內(nèi)心深處感激那些為我們傳授知識(shí)的老師們，是你們用春蠶的品質(zhì)和蠟燭的精神培育著我們，培育著下一代。感謝你們。感謝您——母校，并忠心的祝愿您在新的征程中，奮發(fā)圖強(qiáng)，再造新優(yōu)勢(shì)再創(chuàng)新輝煌！

美好的回憶作文600字

那段美妙的回憶讓我不忍忘懷，回想??

在小學(xué)畢業(yè)之前，我們四個(gè)從小一起長(zhǎng)大的好朋友在一個(gè)小有名氣的奧賽班里度過(guò)了小學(xué)的最后一段時(shí)光。隨后緊接著而來(lái)的，便是那個(gè)令人窒息的暑假。在這個(gè)混攪著淚水與友誼的夏天。我們個(gè)個(gè)無(wú)語(yǔ)，回憶著，歡樂(lè)著，希望著，憂傷著，沉默著??

清晨，小草流下了他最后一滴眼淚。我們出發(fā)了。穿過(guò)熟悉的大路，走過(guò)怦怦直響的鐵橋。到達(dá)了有著我們友誼腳印的山。爬上山頂，深情的眺望著這片養(yǎng)育了我們十二年的大地。翻滾著麥浪的田野，暢想著豐收的喜悅；高低起伏的山丘，浮動(dòng)著優(yōu)美的線條。忍不住驚嘆：心好累，好疼，好苦。唉！??感嘆也發(fā)完了，能量不足，該去吃米線了。不知為什么，我的米線湯總是咸的，而笑笑的湯卻總是甜的，咚咚他們的從來(lái)都沒(méi)有味道?？赡苁怯捎谛那榈木壒拾桑⌒那橛绊懥宋队X(jué)。就拿我來(lái)說(shuō)吧，分開(kāi)的日子屈指可數(shù)。而我卻又是一個(gè)外表很堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心很軟弱的孩子。用老人的話說(shuō)就是紙老虎。想到朝夕相處的我們就要分開(kāi)，心里不免還是有些難受。

夜幕降臨，補(bǔ)充完能量的我們又出來(lái)活動(dòng)了。Look。this is Dongdong and this is Yingying。They are jumping。她們一向很快樂(lè)，只是偶爾會(huì)看到她們的一張憂傷的臉，轉(zhuǎn)眼即逝。跟我和笑笑不同的是，他們堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼，從來(lái)不會(huì)在別人面前露出脆弱的一面。這正是她們可愛(ài)的一面，使人不忍忘懷，不忍傷害。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼夏天已矣。離分別時(shí)候已經(jīng)不遠(yuǎn)。各自已無(wú)心玩耍，只忙著回家收拾行李。

8月31日，終于還是來(lái)了。下雨了，將夏天獨(dú)有的熱度在幾小時(shí)之內(nèi)降了下來(lái)。雨洗刷掉了所有污穢。洗凈了我們前進(jìn)的道路。

美好的回憶作文600字

歲月流逝，兩年已經(jīng)過(guò)去了。雖然我已經(jīng)上了初中，但想起上小學(xué)時(shí)的一次校慶活動(dòng)，讓我至今難忘。那是在秋風(fēng)送爽，碩果累累的金秋十月。我們喜遇了“經(jīng)二路小學(xué)60周年”的慶典活動(dòng)。

記得那天早晨，同學(xué)們拿著小凳子，穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校門，就看到了像彩虹一樣的大氣球，上面寫(xiě)著：“潔雅公司賀經(jīng)二路小學(xué)60周年校慶”。

上午九點(diǎn)，同學(xué)們已經(jīng)整齊的坐在了裝扮一新的操場(chǎng)上，校鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)門身穿禮服，奏著令人振奮的樂(lè)曲，站在通往主席臺(tái)的兩旁，歡迎著參加校慶的人們。前來(lái)祝賀的有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位的代表。他們送來(lái)了鮮艷的花籃和禮品，有高大的瓷器花瓶，有鑲著玻璃的

風(fēng)景畫(huà)，還有高大的鐘表等。

九點(diǎn)半，慶?；顒?dòng)正式開(kāi)始。首先是梁校長(zhǎng)匯報(bào)了我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，所取得的 成績(jī)。然后是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)經(jīng)二路小學(xué)60歲生日的祝賀詞和對(duì)今后的期盼。接下來(lái)就是文藝演出。

文藝演出由張娟老師主持。第一個(gè)節(jié)目是〈二小放牛郎〉。這是在區(qū)文藝匯演中得過(guò)獎(jiǎng)的，同學(xué)們悅耳的歌聲傳遍了整個(gè)校園；第二個(gè)節(jié)目是舞蹈，同學(xué)們真像那美麗的小天鵝在舞臺(tái)上跳躍著。博得了大家的熱烈掌聲；第三個(gè)節(jié)目是老師們朗誦的〈經(jīng)小之歌〉，他們的聲音有力悅耳；還有很多節(jié)目，同學(xué)們的歌，舞蹈。一個(gè)比一個(gè)精彩。

十一點(diǎn)半，在〈難忘今宵〉的歌聲中，張老師宣布活動(dòng)到此結(jié)束。但我們的心情還久久不能平靜。

雖然此事已經(jīng)過(guò)去兩年多了，但回首往事，還像放電影似的，在我的腦海里回蕩。同學(xué)們的友誼，老師的教誨使我從內(nèi)心深處感激那些為我們傳授知識(shí)的老師們，是你們用春蠶的品質(zhì)和蠟燭的精神培育著我們，培育著下一代。感謝你們。感謝您——母校，并忠心的祝愿您在新的征程中，奮發(fā)圖強(qiáng)，再造新優(yōu)勢(shì)再創(chuàng)新輝煌！

美好的回憶作文600字

歲月流逝，兩年已經(jīng)過(guò)去了。雖然我已經(jīng)上了初中，但想起上小學(xué)時(shí)的一次校慶活動(dòng)，讓我至今難忘。那是在秋風(fēng)送爽，碩果累累的金秋十月。我們喜遇了“經(jīng)二路小學(xué)60周年”的慶典活動(dòng)。

記得那天早晨，同學(xué)們拿著小凳子，穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校門，就看到了像彩虹一樣的大氣球，上面寫(xiě)著：“潔雅公司賀經(jīng)二路小學(xué)60周年校慶”。

上午九點(diǎn)，同學(xué)們已經(jīng)整齊的坐在了裝扮一新的操場(chǎng)上，校鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)門身穿禮服，奏著令人振奮的樂(lè)曲，站在通往主席臺(tái)的兩旁，歡迎著參加校慶的人們。前來(lái)祝賀的有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位的代表。他們送來(lái)了鮮艷的花籃和禮品，有高大的瓷器花瓶，有鑲著玻璃的風(fēng)景畫(huà)，還有高大的鐘表等。

九點(diǎn)半，慶?；顒?dòng)正式開(kāi)始。首先是梁校長(zhǎng)匯報(bào)了我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，所取得的成績(jī)。然后是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)經(jīng)二路小學(xué)60歲生日的祝賀詞和對(duì)今后的期盼。接下來(lái)就是文藝演出。

文藝演出由張娟老師主持。第一個(gè)節(jié)目是〈二小放牛郎〉。這是在區(qū)文藝匯演中得過(guò)獎(jiǎng)的，同學(xué)們悅耳的歌聲傳遍了整個(gè)校園；第二個(gè)節(jié)目是舞蹈，同學(xué)們真像那美麗的小天鵝在舞臺(tái)上跳躍著。博得了大家的熱烈掌聲；第三個(gè)節(jié)目是老師們朗誦的〈經(jīng)小之歌〉，他們的聲音有力悅耳；還有很多節(jié)目，同學(xué)們的歌，舞蹈。一個(gè)比一個(gè)精彩。

十一點(diǎn)半，在〈難忘今宵〉的歌聲中，張老師宣布活動(dòng)到此結(jié)束。但我們的心情還久久不能平靜。

雖然此事已經(jīng)過(guò)去兩年多了，但回首往事，還像放電影似的，在我的腦海里回蕩。同學(xué)們的友誼，老師的教誨使我從內(nèi)心深處感激那些為我們傳授知識(shí)的老師們，是你們用春蠶的品質(zhì)和蠟燭的精神培育著我們，培育著下一代。感謝你們。感謝您——母校，并忠心的祝愿您在新的征程中，奮發(fā)圖強(qiáng)，再造新優(yōu)勢(shì)再創(chuàng)新輝煌！

美好的回憶作文600字

我和張小時(shí)就是好朋友，同甘苦，共患難，時(shí)間逐漸將我們催向了兩個(gè)極端，過(guò)去的已成為了美好的回憶。

一般過(guò)去時(shí)。還記得有一次，我和張并肩而行，過(guò)馬路時(shí)，他走在我的前面，但很不巧，他順利過(guò)了馬路，而我卻被一輛疾駛的自行車撞倒，小腿肚上馬上留下了車輪滑動(dòng)的印記，瞬間就涌出一道血印子，我疼地直叫喚。那男的踉蹌地站起來(lái)自言自語(yǔ)道：“瞧瞧，這西服上留下了泥印子，自行車也擦了皮??。”我一下子就楞住了，害怕他會(huì)告訴我父親，但張這是卻來(lái)了，后面還跟著我老師，老師一見(jiàn)我，就問(wèn)道：“沒(méi)事吧，我領(lǐng)你到醫(yī)院去包扎一下?！蔽以龠@人群中間既困窘又難受，恨不得馬上逃走。那人也自認(rèn)理虧，便不在說(shuō)什么，領(lǐng)我去包扎了一下。后來(lái)，張開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)要不那么做，你不知道回怎樣呢！”

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。在面包店偶然邂逅，卻不知道該說(shuō)些什么。我一邊掏錢一邊說(shuō)：“好久不見(jiàn)，怎么樣？”“還那樣唄?！彼莶莸卣f(shuō)道。之后我也不在說(shuō)些什么。畢竟，不同的班級(jí)，使我們之間產(chǎn)生了遙遠(yuǎn)的距離。我那著面包，一邊走一邊把它裝進(jìn)書(shū)包里，還一面把把錢往兜里塞，終于度過(guò)了這幾秒鐘，也告別了他那張熟悉而又陌生的臉。是的，我們昔日無(wú)話不談，單現(xiàn)在卻成為了陌生人，總希望時(shí)間快點(diǎn)走，好結(jié)束這短暫而又尷尬的談話。

一般將來(lái)時(shí)。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他，你張大后想干什么，他只是一笑說(shuō)道：“保密?！鄙钜刮以跁?shū)桌上思忖，我們的將來(lái)會(huì)是怎樣的呢？每天沉浸在書(shū)崖中，使我們喘不過(guò)氣來(lái)，原來(lái)的童真沒(méi)有了，只有我們的嘆息聲。不管怎么樣，我希望他的未來(lái)向花兒一樣燦爛。遠(yuǎn)方的朋友，你能收到著祝福嗎？

過(guò)去的已不存在，只有記憶的載體上還有他殘??；想在進(jìn)行的也即將過(guò)去，只留下了一個(gè)人的孤獨(dú)；不經(jīng)意間，我們已失去了許多。

青春校園，美好的回憶作文600字

短短的初中三年的時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。每當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，眼前總會(huì)像放電影一樣，閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕，或是某一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，或是一次小小的爭(zhēng)吵，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句調(diào)侃??

在初中，我們的班幾乎被公認(rèn)為是全年級(jí)最亂的一個(gè)班，因?yàn)槲覀儼嘟?jīng)常出現(xiàn)打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績(jī)也總是倒數(shù)(即使班里有幾個(gè)頂梁的精英)。除此之外，我們班的風(fēng)氣似乎是最不好的，在初一時(shí)曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫(xiě)滿了尖銳的字眼；在一次兩個(gè)班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪??

但有時(shí)我們班同學(xué)的行動(dòng)也是別的班所想不到的。

在初二時(shí)，我們換了個(gè)班主任，也是教英語(yǔ)的，她是個(gè)很要強(qiáng)的老師。但有一次，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來(lái)，說(shuō)了幾句話，然后就跑出了教室。與平常不同，教室里靜得出奇，幾乎聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳聲。接著，兩個(gè)班長(zhǎng)互相低聲說(shuō)了點(diǎn)兒什么，然后也慢慢走出了教室??

后來(lái)的幾節(jié)英語(yǔ)課，老師仍每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，只是不像從前那么有激情了??

幾天后，正巧是圣誕節(jié)。不知是誰(shuí)發(fā)起的，買了棵圣誕樹(shù)，裝飾得挺漂亮，上面還掛了一個(gè)圣誕果，班里所有的人都在上面簽了字，還附了一封信，由兩個(gè)班長(zhǎng)送到班主任辦公室??

美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到??永遠(yuǎn)??

第三篇：記憶中最美好的片段(700字)作文

精選作文:記憶中最美好的片段(700字)作文

如果把回憶折疊起來(lái)，讓時(shí)光倒轉(zhuǎn)開(kāi)去，那么一切都將會(huì)折疊倒轉(zhuǎn)。題記

獨(dú)自一人背上書(shū)包上學(xué)，我覺(jué)得那是快樂(lè)的，也就是那個(gè)涼爽的早晨讓我快樂(lè)無(wú)比，必經(jīng)之路是一片茂盛的白樺林，我看見(jiàn)你一個(gè)人站在白樺林里，在落滿葉子的白樺林中你靜靜的閉上雙眼，我好奇的也閉上眼，然后聽(tīng)到了清風(fēng)拂過(guò)落葉私語(yǔ)般的聲音，使人心神愉悅我想那句使生如夏花之絢麗，死若秋葉之靜美應(yīng)該是這樣用的吧。也許泰戈?duì)柈?dāng)時(shí)看見(jiàn)了夏花咱放的絢麗，同時(shí)感嘆到那歲月與光陰隨早已著似水年華而流逝了。我就的夏日的傍晚最美，因?yàn)樗兄篮玫狞S昏，天邊的云朵像是被火焰燃著一樣，大地不同于早上那金燦燦的黃，而是給人暖意的金黃色，夕陽(yáng)下，三個(gè)小小的身影在跑道上晃動(dòng)，影子映在跑道上，得拉的老長(zhǎng)，她們不禁感嘆：??！這就是16歲的光陰。她們用手比做相機(jī)，把影子當(dāng)做相片，然后用心靈的寶盒珍藏下著夕陽(yáng)下最美好的瞬間。我和你躺在夏日的草坪上，頭挨著頭，這仍我不禁想起了冬日里生長(zhǎng)的冬菇，是那樣頑強(qiáng)，空氣中還彌漫著清新的綠草味兒，我用手指遮住眼睛說(shuō)：你看，我的前途就像這樣，被討厭發(fā)的陽(yáng)光刺得睜不開(kāi)眼睛，前方道路一片漆黑，沒(méi)有半點(diǎn)煙火。沒(méi)想你靈機(jī)一動(dòng)，把我拉到樹(shù)下，說(shuō)：這不就好了嘛，讓我們把藍(lán)天當(dāng)做畫(huà)板，把陽(yáng)光調(diào)成靈動(dòng)的色彩，然后拿起向上帝借的筆，描繪人生，彩虹在向你微笑，不就是這樣嗎？你轉(zhuǎn)頭對(duì)我笑，我卻感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。我不相信你們是天使，我知道有一天你們都會(huì)消失不見(jiàn)，成為時(shí)間的倒影。但是我捕捉到了這些最美好的片段，謝謝。你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。留意身邊，你將會(huì)有很大收獲。初三:杜蘭欣

篇一：記憶中最美好的片段

記憶中最美好的片段

學(xué)校：實(shí)驗(yàn)中學(xué) 班級(jí)：九年十一班

姓名：辛 露

記憶中最美好的片段

生活就像一臺(tái)攝影機(jī)，它總是把生活中最美好的片段記錄下來(lái)，讓人回憶，我也有我記憶中最美好的片段。

記得七年級(jí)時(shí)時(shí)候有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我要按成績(jī)來(lái)排大家的座位?！蓖瑢W(xué)們有的小聲談?wù)摚械男纳癫欢?，我也害怕，因?yàn)槲业某煽?jī)不是很好。果然，老師把我排在了倒數(shù)

望你好好學(xué)習(xí)，她不求什么，只求你能完成她的希望，我??”之后的我沒(méi)有聽(tīng)，我只知道了媽媽對(duì)我那么好，我?? 媽媽，你的愛(ài)，生活已記錄下來(lái)，你對(duì)我的付出，我已全部感到，這記憶中最美好的片段，是由你一人配合拍攝的。

篇二：記憶中最美好的片斷

記憶中最美好的片段

七年級(jí)118班 沈樞涵

曾經(jīng)有實(shí)驗(yàn)表明，一個(gè)正常人能記憶事物是從2—3歲開(kāi)始的，一轉(zhuǎn)眼，12個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，9年的記憶里，有的記憶就像一個(gè)匆匆過(guò)客，轉(zhuǎn)身，便遺失了；而有的記憶，卻像一杯散發(fā)著濃濃香味的茶，在我記憶的畫(huà)冊(cè)里，揮之不去，愈來(lái)愈香??

從我開(kāi)始記憶的那天起，就一直有一個(gè)人始終在我的腦海里。熟悉的背影，輕柔的話語(yǔ)，讓我每天都魂?duì)繅?mèng)繞，如同新月投下的光輝一般，在我的記憶中，留下深深的印記，那是我生命中，永遠(yuǎn)都不可以忘記的，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)??

從出生，到上幼兒園，再到小學(xué)，再到初中，走過(guò)了12年的風(fēng)雨，力盡了12年的滄桑，她的容顏，卻仍未改變。為我，一個(gè)活潑好動(dòng)的小孩子；為我，一個(gè)不懂事的孩子，她操了整整12年的心，終于，我長(zhǎng)大了，懂事了。但，這又怎樣？過(guò)去陪我在公園玩耍的情景，過(guò)去陪我一起拾楓葉的情景，都只能成為回憶了。我想回到過(guò)去，去找尋自己的影子，可是我做不到。

我把記憶輕輕上鎖，再把回憶掛在門口。

呵呵，時(shí)間真是個(gè)調(diào)皮的孩子，帶走了她美好的青春年華，帶走了我天真爛漫的童年，也帶走了我記憶中，最美的一片風(fēng)景，或許吧，過(guò)去永遠(yuǎn)只是一場(chǎng)夢(mèng)，異常讓人記憶猶新的夢(mèng)??

過(guò)去的我們，都還那么年輕，曾經(jīng)那顆純潔的心，如今，已摻入一絲絲濁氣，如果可以，我愿和她——我的媽媽一起，創(chuàng)造更多耐人尋味的回憶。

如果幸福有方向，向左？還是向右？

點(diǎn)評(píng)：童年的夢(mèng)最純美，童年的夢(mèng)最無(wú)瑕。走過(guò)之后，愈覺(jué)難舍。語(yǔ)言清新流暢，也有絲絲牽掛與追求，“幸福的方向”在不斷地追求中。

責(zé)任編輯：徐天榮

篇三：記憶中最美好的片段

記憶中最美好的片段

內(nèi)蒙古通遼市四中 王睿琦

當(dāng)打開(kāi)記憶的影片，生活中每一個(gè)片段都像影片一樣閃過(guò)，沒(méi)有悲歡離合，也沒(méi)有生死離別。時(shí)間的車輪緩緩滾過(guò)。而對(duì)于我的美好的片段，分別是在我五個(gè)家中展現(xiàn)的。最美好的是離家前的感動(dòng)。

片段一：這是在我們最早的家庭中的片段。內(nèi)容很簡(jiǎn)單，但卻擁有在我記憶中。我的奶奶在土炕的中央盤(pán)腿坐著擺撲克，我靠在被子邊上玩弄著手中的洋娃娃，我的爺爺坐在小沙發(fā)上看著原始大頭電視中放映的nba。同現(xiàn)在相比，樸實(shí)卻又有著如今沒(méi)有的寧?kù)o，安祥??

片段二：這是在7歲那年新遷的三口小家中發(fā)生的。剛剛搬入新家的我，一覺(jué)醒來(lái)居然忘記了這兒是哪兒。找到媽媽后，揉著醒了一半的眼睛問(wèn)她：“這是哪兒？”現(xiàn)在我已經(jīng)搬出那里，但我現(xiàn)在依然留戀那個(gè)我生活了六年的溫馨小家。當(dāng)時(shí)的我多么天真無(wú)邪！

片段三：這是在2010年?duì)敔斈棠踢w入的奈曼樓房中。那一年我9歲。我們?nèi)胰嗽谀莾哼^(guò)春節(jié)。爺爺奶奶，爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，我放了室內(nèi)禮花。我們給老人拜年。一同坐在沙發(fā)上看著液晶電視放映的春晚。生活水平同從前相比大大提高了的我們，依然未失去快樂(lè)和美好。一家人其樂(lè)融融。

片段四：那是在去年初二媽媽回娘家時(shí)。清晨，我穿褲子時(shí)習(xí)慣了跳一下，在炕上，居然頭撞到了天花板。這一回，我突然感到了成長(zhǎng)。我不再是幼年，不再可以抱著媽媽不離開(kāi)。每個(gè)美好的片段都因感悟諸多而存留至今！

片段五：這是一個(gè)月前。我即將升入初中的前一夜。從未離開(kāi)家的我讓媽媽很擔(dān)心。媽媽怕我凍著。就為我新做了新的棉褥。當(dāng)天不巧沒(méi)電。媽媽在微弱的燭光下，一針一線的從晚七點(diǎn)縫到深夜11點(diǎn)多。我看見(jiàn)媽媽的背影，不禁閃出淚花。腦海中飄揚(yáng)著“燭光里的媽媽”的旋律。舍得，舍去了和媽媽相處的時(shí)光，我會(huì)得到如何的成長(zhǎng)，怎樣的蛻變？燭光中的媽媽給我成長(zhǎng)的企盼是最美好的片段。

由懵懂到長(zhǎng)大，由長(zhǎng)大到期盼青春，每一次成長(zhǎng)都是一段剪輯不掉的美好片段。而每一個(gè)片段都少不了你們，我的親人！愛(ài)我的人，我的生命因你而美好。我會(huì)讓你看到我的成長(zhǎng)，再塑下一個(gè)美好片段！

第四篇：記憶中最美好的片斷

記憶中最美好的片斷

光陰似箭日月如梭，當(dāng)我越來(lái)越大的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是過(guò)得多么的飛快，小學(xué)畢竟是承載了我6年經(jīng)歷的一個(gè)地方。

小學(xué)時(shí)候畢竟還不懂事，偶爾會(huì)發(fā)生許多幼稚的事情，記得那時(shí)3年級(jí)的一個(gè)上午，同學(xué)們剛剛做完課間操，我是第3個(gè)返回教室的，當(dāng)我推開(kāi)教室門后，我發(fā)現(xiàn)有小謝和小黃在打架，兩個(gè)人手抓著手，用腳你踢一下我踢一下的，還時(shí)不時(shí)用頭撞，那時(shí)的我完全沒(méi)有安全意識(shí)，就站在旁邊看“戲”，打了一會(huì)兒，小黃的力氣似乎用盡了，頭被小謝用左手按著，然后令我看到的驚悚的一幕，他用長(zhǎng)時(shí)間不剪指甲的右手手指去抓小黃的臉，小黃最終見(jiàn)打不過(guò)了，就一腳吧小謝踹開(kāi)，然后飛奔去洗手間，但是他剛剛開(kāi)始奔跑，同門學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的上來(lái)了，看見(jiàn)他們兩在打架，打架都不約而同的拉住小黃，只有少部分力氣大的拉住小謝，但發(fā)怒中的人豈是這么好壓制的？小謝掙開(kāi)了束縛，撲向小黃。小黃這時(shí)怒吼一聲：“你們?yōu)槭裁床蝗プニ　闭f(shuō)完便又向廁所飛奔而去，小謝緊隨其后，我們也趕過(guò)去看熱鬧，小黃在剛進(jìn)廁所的一瞬間轉(zhuǎn)身，然后又是一記飛踢吧小謝踢了一腳，但是小謝反應(yīng)極快，直接用手保住了小黃的腿，然后小黃就被從廁所拖了出來(lái)，這時(shí)老師已經(jīng)來(lái)了，班長(zhǎng)報(bào)告的迅速，老師急急忙忙的小跑來(lái)，看到了小謝臉上有些淤青，眼睛也一邊大一邊小，但小黃的狀況更是慘不忍睹，左眼邊有三道刮痕，簡(jiǎn)直就像電影里的黑幫一樣，右邊的臉頰也有幾道仇恨的傷疤。

老師帶他們兩去了校醫(yī)處，做了簡(jiǎn)單的護(hù)理，然后就打了電話給他們的家長(zhǎng)。據(jù)他們?cè)谵k公室門前的辯證，事件的起因?qū)嵲谑橇钊擞魫灒盒≈x先到課室，小黃緊隨其后，然后小謝因?yàn)橛斜茄?，所以他向垃圾桶里吐了一口痰，但是卻不是用紙巾包裹住的，所以小黃以班級(jí)衛(wèi)生為出發(fā)點(diǎn)，就說(shuō)了一句不要在垃圾桶里吐痰，但是小謝天生好動(dòng)，加上無(wú)知，便用手摸了摸小黃的頭，小黃趕到很不舒服，也用手摸了摸小謝的頭，然后他們彼此摸了三四次后就開(kāi)始打起來(lái)了。

回想起小學(xué)時(shí)代有趣的事情，真是佩服我們當(dāng)年的勇氣，和無(wú)知者無(wú)畏的精神，這段珍貴的片斷也是我對(duì)同學(xué)們的想念，雖然不是什么積極的事情，但是這美好的回憶也將伴隨我的成長(zhǎng)。

第五篇：記憶中美好的片段(700字)作文

精選作文:記憶中美好的片段(700字)作文

打開(kāi)記憶的閘門，無(wú)限的思緒直涌心頭，我在千姿百態(tài)的記憶中摸索，渴望拼湊出完整的回憶，可那朵被記憶碾碎的花卻拼湊不回完整的夢(mèng)，只有那如詩(shī)的一角依舊完整，美好。在心靈深處生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)光的沖擊而變淡。在我的人生歷史中閃閃發(fā)光。

盼望著，盼望著，一輪圓月拖來(lái)了團(tuán)圓的夢(mèng)。我與久別的父親再次重逢，茫茫人海的火車站守候著一列列盼親的人。長(zhǎng)鳴的火車滿載著晚歸的人，無(wú)限的守候圓了千百個(gè)團(tuán)圓的夢(mèng)，擁擠的人群后，我見(jiàn)到了久違的父親，他穿著那件舊的大衣，手里緊緊的攥著箱子，幾根銀絲迎風(fēng)飛舞。父親，真的老了。

那一夜，我陪父親在谷地坐下長(zhǎng)談了一夜。

他由問(wèn)生活的狀況到我的學(xué)習(xí)等等，問(wèn)的那般細(xì)心。昔日那煩人的嘮叨在此刻竟如鋼琴曲那般動(dòng)聽(tīng)。我問(wèn)父親：可否天天留在我的身邊，我不介意物質(zhì)的多少。父親回絕了：孩子，你知道嗎？你和弟弟上學(xué)，各方面都需要錢，趁著還干得動(dòng)，多掙點(diǎn)錢有備無(wú)患嘛。望著父親枯枝般的手，額上深陷的皺紋和那飽經(jīng)生活滄桑的農(nóng)夫象，一股暖流直涌心頭，此刻我感受到了一顆赤子之心和那摯愛(ài)，我幸福的笑了。

你看，天空中的那輪圓月，知道為什么會(huì)有陰晴圓缺嗎？那是說(shuō)明人生不只有圓，更多的是缺。是啊，只有經(jīng)歷了月缺才會(huì)顯得月圓的可貴。只有經(jīng)歷了痛苦才能領(lǐng)略成功的風(fēng)景。我點(diǎn)了點(diǎn)頭望著父親說(shuō)。我聽(tīng)老一輩的人說(shuō)，每個(gè)人都是一顆星，等我想你了就看看，那顆最亮的就是你，我們永遠(yuǎn)心連心，只要思念還在，那就是家，那一刻，會(huì)不會(huì)有異地兩相思，二人共賞月，念心緊相連，我知道一顆星牽絆著離別的愁思。此時(shí)，我們注視著天上的每一顆星，因?yàn)槟鞘窍嗨嫉囊?jiàn)證。今天，是我生命中最開(kāi)心的一天，一場(chǎng)從未有過(guò)的這般親切的談話在今夜誕生。

好美的月夜，好美的人，好美的情，好美的記憶，在今天寫(xiě)進(jìn)我人生中最美的片段中。初三:肖芳

篇一：記憶中最美好的片斷

記憶中最美好的片段

七年級(jí)118班 沈樞涵

曾經(jīng)有實(shí)驗(yàn)表明，一個(gè)正常人能記憶事物是從2—3歲開(kāi)始的，一轉(zhuǎn)眼，12個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，9年的記憶里，有的記憶就像一個(gè)匆匆過(guò)客，轉(zhuǎn)身，便遺失了；而有的記憶，卻像一杯散發(fā)著濃濃香味的茶，在我記憶的畫(huà)冊(cè)里，揮之不去，愈來(lái)愈香??

從我開(kāi)始記憶的那天起，就一直有一個(gè)人始終在我的腦海里。熟悉的背影，輕柔的話語(yǔ)，讓我每天都魂?duì)繅?mèng)繞，如同新月投下的光輝一般，在我的記憶中，留下深深的印記，那是我生命中，永遠(yuǎn)都不可以忘記的，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)??

從出生，到上幼兒園，再到小學(xué)，再到初中，走過(guò)了12年的風(fēng)雨，力盡了12年的滄桑，她的容顏，卻仍未改變。為我，一個(gè)活潑好動(dòng)的小孩子；為我，一個(gè)不懂事的孩子，她操了整整12年的心，終于，我長(zhǎng)大了，懂事了。但，這又怎樣？過(guò)去陪我在公園玩耍的情景，過(guò)去陪我一起拾楓葉的情景，都只能成為回憶了。我想回到過(guò)去，去找尋自己的影子，可是我做不到。

我把記憶輕輕上鎖，再把回憶掛在門口。

呵呵，時(shí)間真是個(gè)調(diào)皮的孩子，帶走了她美好的青春年華，帶走了我天真爛漫的童年，也帶走了我記憶中，最美的一片風(fēng)景，或許吧，過(guò)去永遠(yuǎn)只是一場(chǎng)夢(mèng)，異常讓人記憶猶新的夢(mèng)??

過(guò)去的我們，都還那么年輕，曾經(jīng)那顆純潔的心，如今，已摻入一絲絲濁氣，如果可以，我愿和她——我的媽媽一起，創(chuàng)造更多耐人尋味的回憶。

如果幸福有方向，向左？還是向右？

點(diǎn)評(píng)：童年的夢(mèng)最純美，童年的夢(mèng)最無(wú)瑕。走過(guò)之后，愈覺(jué)難舍。語(yǔ)言清新流暢，也有絲絲牽掛與追求，“幸福的方向”在不斷地追求中。

責(zé)任編輯：徐天榮

篇二：記憶中最美好的片段

記憶中最美好的片段

學(xué)校：實(shí)驗(yàn)中學(xué)

班級(jí)：九年十一班

姓名：辛 露

記憶中最美好的片段

生活就像一臺(tái)攝影機(jī)，它總是把生活中最美好的片段記錄下來(lái)，讓人回憶，我也有我記憶中最美好的片段。

記得七年級(jí)時(shí)時(shí)候有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我要按成績(jī)來(lái)排大家的座位?！蓖瑢W(xué)們有的小聲談?wù)?，有的心神不定，我也害怕，因?yàn)槲业某煽?jī)不是很好。果然，老師把我排在了倒數(shù)

望你好好學(xué)習(xí)，她不求什么，只求你能完成她的希望，我??”之后的我沒(méi)有聽(tīng)，我只知道了媽媽對(duì)我那么好，我?? 媽媽，你的愛(ài)，生活已記錄下來(lái)，你對(duì)我的付出，我已全部感到，這記憶中最美好的片段，是由你一人配合拍攝的。

篇三：記憶中最美好的片段

記憶中最美好的片段

內(nèi)蒙古通遼市四中 王睿琦

當(dāng)打開(kāi)記憶的影片，生活中每一個(gè)片段都像影片一樣閃過(guò)，沒(méi)有悲歡離合，也沒(méi)有生死離別。時(shí)間的車輪緩緩滾過(guò)。而對(duì)于我的美好的片段，分別是在我五個(gè)家中展現(xiàn)的。最美好的是離家前的感動(dòng)。

片段一：這是在我們最早的家庭中的片段。內(nèi)容很簡(jiǎn)單，但卻擁有在我記憶中。我的奶奶在土炕的中央盤(pán)腿坐著擺撲克，我靠在被子邊上玩弄著手中的洋娃娃，我的爺爺坐在小沙發(fā)上看著原始大頭電視中放映的nba。同現(xiàn)在相比，樸實(shí)卻又有著如今沒(méi)有的寧?kù)o，安祥??

片段二：這是在7歲那年新遷的三口小家中發(fā)生的。剛剛搬入新家的我，一覺(jué)醒來(lái)居然忘記了這兒是哪兒。找到媽媽后，揉著醒了一半的眼睛問(wèn)她：“這是哪兒？”現(xiàn)在我已經(jīng)搬出那里，但我現(xiàn)在依然留戀那個(gè)我生活了六年的溫馨小家。當(dāng)時(shí)的我多么天真無(wú)邪！

片段三：這是在2010年?duì)敔斈棠踢w入的奈曼樓房中。那一年我9歲。我們?nèi)胰嗽谀莾哼^(guò)春節(jié)。爺爺奶奶，爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，我放了室內(nèi)禮花。我們給老人拜年。一同坐在沙發(fā)上看著液晶電視放映的春晚。生活水平同從前相比大大提高了的我們，依然未失去快樂(lè)和美好。一家人其樂(lè)融融。

片段四：那是在去年初二媽媽回娘家時(shí)。清晨，我穿褲子時(shí)習(xí)慣了跳一下，在炕上，居然頭撞到了天花板。這一回，我突然感到了成長(zhǎng)。我不再是幼年，不再可以抱著媽媽不離開(kāi)。每個(gè)美好的片段都因感悟諸多而存留至今！

片段五：這是一個(gè)月前。我即將升入初中的前一夜。從未離開(kāi)家的我讓媽媽很擔(dān)心。媽媽怕我凍著。就為我新做了新的棉褥。當(dāng)天不巧沒(méi)電。媽媽在微弱的燭光下，一針一線的從晚七點(diǎn)縫到深夜11點(diǎn)多。我看見(jiàn)媽媽的背影，不禁閃出淚花。腦海中飄揚(yáng)著“燭光里的媽媽”的旋律。舍得，舍去了和媽媽相處的時(shí)光，我會(huì)得到如何的成長(zhǎng)，怎樣的蛻變？燭光中的媽媽給我成長(zhǎng)的企盼是最美好的片段。

由懵懂到長(zhǎng)大，由長(zhǎng)大到期盼青春，每一次成長(zhǎng)都是一段剪輯不掉的美好片段。而每一個(gè)片段都少不了你們，我的親人！愛(ài)我的人，我的生命因你而美好。我會(huì)讓你看到我的成長(zhǎng)，再塑下一個(gè)美好片段！

篇四：記憶中美好的片段

記憶中美好的片段

打開(kāi)記憶的閘門，無(wú)限的思緒直涌心頭，我在千姿百態(tài)的記憶中摸索，渴望拼湊出完整的回憶，可那朵被記憶碾碎的“花”卻拼湊不回完整的夢(mèng)，只有那如詩(shī)的一角依舊完整，美好。在心靈深處生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)光的沖擊而變淡。在我的人生歷史中閃閃發(fā)光。

盼望著，盼望著，一輪圓月拖來(lái)了團(tuán)圓的夢(mèng)。我與久別的父親再次重逢，茫茫人海的火車站守候著一列列盼親的人。長(zhǎng)鳴的火車滿載著晚歸的人，無(wú)限的守候圓了千百個(gè)團(tuán)圓的夢(mèng)，擁擠的人群后，我見(jiàn)到了久違的父親，他穿著那件舊的大衣，手里緊緊的攥著箱子，幾根銀絲迎風(fēng)飛舞。父親，真的老了。那一夜，我陪父親在谷地坐下長(zhǎng)談了一夜。

他由問(wèn)生活的狀況到我的學(xué)習(xí)等等，問(wèn)的那般細(xì)心。昔日那煩人的嘮叨在此刻竟如鋼琴曲那般動(dòng)聽(tīng)。我問(wèn)父親：”可否天天留在我的身邊，我不介意物質(zhì)的多少。”父親回絕了：“孩子，你知道嗎？你和弟弟上學(xué)，各方面都需要錢，趁著還干得動(dòng)，多掙點(diǎn)錢有備無(wú)患嘛。”望著父親枯枝般的手，額上深陷的皺紋和那飽經(jīng)生活滄桑的農(nóng)夫象，一股暖流直涌心頭，此刻我感受到了一顆赤子之心和那摯愛(ài)，我幸福的笑了?！澳憧?，天空中的那輪圓月，知道為什么會(huì)有陰晴圓缺嗎？那是說(shuō)明人生不只有圓，更多的是缺?！薄笆前?，只有經(jīng)歷了月缺才會(huì)顯得月圓的可貴。只有經(jīng)歷了痛苦才能領(lǐng)略成功的風(fēng)景?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭望著父親說(shuō)。“我聽(tīng)老一輩的人說(shuō)，每個(gè)人都是一顆星，等我想你了就看看，那顆最亮的就是你，我們永遠(yuǎn)心連心，只要思念還在，那就是家，那一刻，會(huì)不會(huì)有異地兩相思，二人共賞月，念心緊相連，我知道一顆星牽絆著離別的愁思?！贝藭r(shí)，我們注視著天上的每一顆星，因?yàn)槟鞘窍嗨嫉囊?jiàn)證。今天，是我生命中最開(kāi)心的一天，一場(chǎng)從未有過(guò)的這般親切的談話在今夜誕生。

好美的月夜，好美的人，好美的情，好美的記憶，在今天寫(xiě)進(jìn)我人生中最美的片段中。

初三:肖芳