第一篇：教師開學(xué)感言2015

教師開學(xué)感言2015

教師開學(xué)感言范文一：

倏忽間，兩個(gè)月的暑假結(jié)束了。開學(xué)意味著多少人就此開始了自己嶄新的人生;開學(xué)意味著多少人重被打入藩籬。快樂的人總是相似的，悲哀的人各有各的悲哀——在開學(xué)這件事上亦如是。

最羨慕那些初入大中小學(xué)、幼稚園校門的學(xué)子。此刻的他們總會帶著一種神話般的期盼與夢想。在他們心目中，學(xué)校是唯一能使他們在未來的某一天脫胎換骨甚至羽化登仙的地方。那里會是他們成長的樂園，是他們獲取知識的殿堂，是他們的另一個(gè)家——精神家園。

最同情那些視校園若囹圄、視同學(xué)若對手、視老師若寇仇的孩子——應(yīng)試教育的傾軋已使他們對學(xué)校教育厭倦無比，對老師避之惟恐不及。但他們又沒有當(dāng)年逃離校園的韓寒那樣的名氣與底氣。他們唯一的應(yīng)對之策便是逆來順受，繼續(xù)充當(dāng)應(yīng)試教育這架攪拌機(jī)里的一粒沙石，任其攪拌，任其揉搓，任其將自己投入任何一種模具，最后澆鑄成任何一件師長們看著順眼的東西。

當(dāng)然更多的還是那些早已被中國教育打磨得寵辱不驚心如止水甚至早已荒蕪了個(gè)人情感失去了自己個(gè)性的孩子。他們永遠(yuǎn)是教育流水線上的一枚螺釘，上學(xué)上課聽課發(fā)言作業(yè)考試??早已是不帶任何情感和個(gè)性色彩的機(jī)械化流程。放假，他們不會為之歡欣，因?yàn)槿魏我粋€(gè)假期對他們來說都不過是另一種學(xué)期;開學(xué)，他們亦不會因之苦惱，因?yàn)閷︼柺芨鞣N假期補(bǔ)習(xí)班興趣班提高班糾纏的他們來說，開學(xué)甚至是一種解脫。對這些孩子來說，放假、開學(xué)只是一個(gè)個(gè)沒有實(shí)質(zhì)性意義的符號，再激不起他們內(nèi)心的半點(diǎn)漣漪。

其實(shí)，對開學(xué)頗多感觸的何止是學(xué)子們，更有校園里的另一半——我們的老師們。

我相信會有許多視事業(yè)若生命、視校園若家園、視學(xué)生若子弟的老師們存在(他們是構(gòu)成教師群體的主要部分)。他們會對一個(gè)漫長的假期之后的新學(xué)期翹首期盼，早在假期里他們便會構(gòu)思好下一個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃，編織好未來每一天的宏偉藍(lán)圖，他們會在新學(xué)期到來的腳步聲中漸漸加快心跳的頻率。工作，會讓他們青春永葆;事業(yè)，會使他們活力永存。正因?yàn)橛羞@樣的老師的存在，我們的教育事業(yè)才能夠雖迂回而前行，雖螺旋而上升。也正是因?yàn)樗麄儯攀沟媒處熽?duì)伍整體贏得“紅燭”、“春蠶”的美譽(yù)——在教師之列的我，由衷地向他們獻(xiàn)上一份敬意。

我相信還會有很大一批人會如我一般，面對著步步緊逼的9月1日、面對著即將來臨的新學(xué)期內(nèi)心里五味雜陳——有一種憧憬，有一絲期盼，但更多的卻是一種緊張，甚至是一種恐懼。而且隨著年事的增高，這種緊張、恐懼的滋味愈加強(qiáng)烈。雖說在每學(xué)期、每學(xué)年的總結(jié)中我都會作一番“表揚(yáng)與自我表揚(yáng)”，有憑有據(jù)地總結(jié)出一條條自己看了都覺得臉紅的優(yōu)點(diǎn);雖說一次次的總結(jié)表彰會上領(lǐng)導(dǎo)也會時(shí)不時(shí)地讓我品嘗一點(diǎn)褒揚(yáng)的滋味，但說真的我對自己卻是越來越不自信。我有時(shí)甚至不知道我的所作所為究竟是在為教育事業(yè)“添磚加瓦”還是在一點(diǎn)點(diǎn)蛀蝕著教育的千里大堤。平日里我所思索的，是我行動中要回避的;而我所做的，卻是我事后難以回首的。一天天充當(dāng)著思想的巨人行動的侏儒，一遍遍用“這也是為了學(xué)生好”來寬慰自己那顆內(nèi)疚的心。在這樣的狀態(tài)中行走，你如何體味到幸福的滋味?

至于早已對“開學(xué)”這個(gè)詞匯失去了職業(yè)敏感，或只是視為生命里普通一天的老師占了教師隊(duì)伍中的幾成我無法估算，但恐怕不會是個(gè)小數(shù)目。對他們來說，教育只是個(gè)飯碗。

我最大的夢想是有這么一天——全國成千上萬的教師學(xué)生都會將開學(xué)視為一個(gè)歡樂的節(jié)日，當(dāng)成一個(gè)幸福征程的起點(diǎn)。從懵懂無知的幼稚園的孩子到學(xué)富五車的博士后，從名牌大學(xué)的校長到山村小學(xué)的教師，開學(xué)帶給他們的沒有厭倦，沒有恐懼，只有無限幸福。

教師開學(xué)感言范文二：

經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的假期，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年春季。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在三塘鋪中心小學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝三塘鋪中心小學(xué)給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺。

我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句：

第一句，教書育人是教師的天職。

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。

第二句，為人師表是教師的本份。

“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行動去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。

第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。

“問君哪得清如許，為有源頭活水來”。要給學(xué)生一碗水，教師就必須要有一桶水;更何況當(dāng)今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學(xué)，更要向老教師請教，同時(shí)也要不恥下問，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。

第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。

我認(rèn)為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”;而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心，對學(xué)生的未來生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是教師不可推卸的使命。

最后，我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為教師，我們會關(guān)注你們的成長，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很嚴(yán)厲，這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧，親愛的同學(xué)們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的三塘鋪中心小學(xué)史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績!

第二篇：教師開學(xué)感言

教師開學(xué)感言

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們時(shí)常會在一些事情上受到啟發(fā)，如此便可以寫一份感言將其記錄下來。是不是寫起感言來就無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的教師開學(xué)感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師開學(xué)感言1

倏忽間，兩個(gè)月的暑假結(jié)束了。開學(xué)意味著多少人就此開始了自己嶄新的人生；開學(xué)意味著多少人重被打入藩籬?？鞓返娜丝偸窍嗨频?，悲哀的人各有各的悲哀——在開學(xué)這件事上亦如是。

最羨慕那些初入大中小學(xué)、幼稚園校門的學(xué)子。此刻的他們總會帶著一種神話般的期盼與夢想。在他們心目中，學(xué)校是唯一能使他們在未來的某一天脫胎換骨甚至羽化登仙的地方。那里會是他們成長的樂園，是他們獲取知識的殿堂，是他們的另一個(gè)家——精神家園。

最同情那些視校園若囹圄、視同學(xué)若對手、視老師若寇仇的孩子——應(yīng)試教育的傾軋已使他們對學(xué)校教育厭倦無比，對老師避之惟恐不及。但他們又沒有當(dāng)年逃離校園的韓寒那樣的名氣與底氣。他們唯一的應(yīng)對之策便是逆來順受，繼續(xù)充當(dāng)應(yīng)試教育這架攪拌機(jī)里的一粒沙石，任其攪拌，任其揉搓，任其將自己投入任何一種模具，最后澆鑄成任何一件師長們看著順眼的東西。

當(dāng)然更多的還是那些早已被中國教育打磨得寵辱不驚心如止水甚至早已荒蕪了個(gè)人情感失去了自己個(gè)性的孩子。他們永遠(yuǎn)是教育流水線上的一枚螺釘，上學(xué)上課聽課發(fā)言作業(yè)考試……早已是不帶任何情感和個(gè)性色彩的機(jī)械化流程。放假，他們不會為之歡欣，因?yàn)槿魏我粋€(gè)假期對他們來說都不過是另一種學(xué)期；開學(xué)，他們亦不會因之苦惱，因?yàn)閷︼柺芨鞣N假期補(bǔ)習(xí)班興趣班提高班糾纏的他們來說，開學(xué)甚至是一種解脫。對這些孩子來說，放假、開學(xué)只是一個(gè)個(gè)沒有實(shí)質(zhì)性意義的符號，再激不起他們內(nèi)心的半點(diǎn)漣漪。

其實(shí)，對開學(xué)頗多感觸的何止是學(xué)子們，更有校園里的另一半——我們的老師們。(范文網(wǎng))

我相信會有許多視事業(yè)若生命、視校園若家園、視學(xué)生若子弟的老師們存在（他們是構(gòu)成教師群體的主要部分）。他們會對一個(gè)漫長的假期之后的新學(xué)期翹首期盼，早在假期里他們便會構(gòu)思好下一個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃，編織好未來每一天的宏偉藍(lán)圖，他們會在新學(xué)期到來的腳步聲中漸漸加快心跳的頻率。工作，會讓他們青春永葆；事業(yè)，會使他們活力永存。正因?yàn)橛羞@樣的老師的存在，我們的教育事業(yè)才能夠雖迂回而前行，雖螺旋而上升。也正是因?yàn)樗麄儯攀沟媒處熽?duì)伍整體贏得“紅燭”、“春蠶”的美譽(yù)——在教師之列的我，由衷地向他們獻(xiàn)上一份敬意。

我相信還會有很大一批人會如我一般，面對著步步緊逼的9月1日、面對著即將來臨的新學(xué)期內(nèi)心里五味雜陳——有一種憧憬，有一絲期盼，但更多的卻是一種緊張，甚至是一種恐懼。而且隨著年事的增高，這種緊張、恐懼的滋味愈加強(qiáng)烈。雖說在每學(xué)期、每學(xué)年的總結(jié)中我都會作一番“表揚(yáng)與自我表揚(yáng)”，有憑有據(jù)地總結(jié)出一條條自己看了都覺得臉紅的優(yōu)點(diǎn)；雖說一次次的總結(jié)表彰會上領(lǐng)導(dǎo)也會時(shí)不時(shí)地讓我品嘗一點(diǎn)褒揚(yáng)的滋味，但說真的我對自己卻是越來越不自信。我有時(shí)甚至不知道我的所作所為究竟是在為教育事業(yè)“添磚加瓦”還是在一點(diǎn)點(diǎn)蛀蝕著教育的千里大堤。平日里我所思索的，是我行動中要回避的；而我所做的，卻是我事后難以回首的。一天天充當(dāng)著思想的巨人行動的侏儒，一遍遍用“這也是為了學(xué)生好”來寬慰自己那顆內(nèi)疚的心。在這樣的狀態(tài)中行走，你如何體味到幸福的滋味？

至于早已對“開學(xué)”這個(gè)詞匯失去了職業(yè)敏感，或只是視為生命里普通一天的老師占了教師隊(duì)伍中的幾成我無法估算，但恐怕不會是個(gè)小數(shù)目。對他們來說，教育只是個(gè)飯碗。

我最大的夢想是有這么一天——全國成千上萬的教師學(xué)生都會將開學(xué)視為一個(gè)歡樂的節(jié)日，當(dāng)成一個(gè)幸福征程的起點(diǎn)。從懵懂無知的幼稚園的孩子到學(xué)富五車的博士后，從名牌大學(xué)的校長到山村小學(xué)的教師，開學(xué)帶給他們的沒有厭倦，沒有恐懼，只有無限幸福。

教師開學(xué)感言2

開學(xué)已經(jīng)整整一個(gè)月了，班級管理似乎也在有條不紊地進(jìn)行著，語文教學(xué)工作也在按部就班地進(jìn)行著，可是，我知道這里面都少了些特別重要的東西。

我一直尋找著這失落的東西，翻翻以前的班主任工作手冊，翻翻以前的專題訓(xùn)練試卷，再看看自己的博客，我終于找到了我我丟失的東西------激情。

剛接手這個(gè)新班，最初好像有點(diǎn)勁頭，期望著也如同以前一樣，會有一些奇跡發(fā)生，可是接觸下來，失落情緒越來越重。第一堂班會，精心地做了pp，也把自己的理念告訴學(xué)生，其中有這樣一句話：“要做就做最好，我喜歡第一的感覺?！笨墒牵Y(jié)果呢，我發(fā)現(xiàn)做最好好像很難，無論是行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣。漸漸地，這種悲觀地情緒就固執(zhí)地纏繞著我。

開學(xué)的第一周學(xué)習(xí)的是《論孟》，第二周學(xué)習(xí)《紅樓夢選讀》，因感覺學(xué)生的古文基礎(chǔ)差，于是，帶著大家把實(shí)詞過了一遍，這是個(gè)痛苦的過程：誠如學(xué)生說的，上過和沒上過一樣。我不知道該從哪里下手，只有采取學(xué)生提問我回答的形式來上課。第三周寫了話題作文《一種文化對我的影響》，幾乎讓我發(fā)瘋的是只有4位學(xué)生的作文扣題較緊。我不知道該如何安排我的作文課。

9月9號參加了市教育系統(tǒng)的演講比賽，因?yàn)樘孕牛^于輕敵，所以，最終只獲得三等獎。十年前參加灌云縣的演講比賽時(shí)還是個(gè)不到三十的年輕人，而這次首先就在年齡上輸了，然后稿子不熟，又沒有表演的成分，怎么可能一等獎呢？

9月17—19號去揚(yáng)州參加江蘇語數(shù)外高考研討會。

9月26號參加市基本功大賽的第二輪比賽，抽了很臭的簽，27號。計(jì)算機(jī)考試過后，才8點(diǎn)多，去本部借語文書，管老師幫我從高一到高三借了一圈沒借到，最后到10點(diǎn)30李濤幫我翻抽屜終于找齊了5本書和教參，然后去新家去躺了會兒，一躺就是1個(gè)多小時(shí)，書是沒看成，其實(shí)，看了也沒用。下午大約3點(diǎn)抽了個(gè)必修四的《一滴眼淚換一滴水》，完全是憑自己的理解去解讀的，總體感覺不錯(cuò)，只是結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)應(yīng)該還沒可以把許多理論的東西加進(jìn)去。

26號很累，27號和28號、29號上了那么多課，感覺人都要癱了。

今天讓男生排座位，竟然不會排，我簡直要暈死。

教師開學(xué)感言3

暑假已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期的工作即將開始。教師從松弛的休息狀態(tài)就要進(jìn)入開學(xué)的緊張工作狀態(tài)，有些教師會出現(xiàn)焦慮、情緒躁動等心理反應(yīng)，甚至出現(xiàn)失眠、身體不適的現(xiàn)象。其實(shí)，這不是病，而是心理學(xué)稱之為的“開學(xué)綜合癥”。一般情況下，越是優(yōu)秀的教師、越是責(zé)任心強(qiáng)的教師，越會出現(xiàn)這種反應(yīng)。這種現(xiàn)象一般通過心理調(diào)適，便會消失。

我建議教師們做好以下六個(gè)字：

新：新學(xué)年教師要有新感覺。上班第一天（或近幾天），教師不妨穿上（老公、老婆、朋友、子女等給自己買的）新衣服、新鞋子，或帶上新包包、一本俏銷的新書，或家鄉(xiāng)新收獲的農(nóng)產(chǎn)品，或理一個(gè)新發(fā)型等。這樣來到學(xué)校，給人一種新的感覺，必然引起同事們的關(guān)注、贊賞，會增添人的心理滿意感。這并不是虛榮，這種做法有助于人的心情放松、情緒舒緩，能夠防止“開學(xué)綜合癥”的產(chǎn)生。預(yù)示新學(xué)年從“新”開始。

忘：新學(xué)年教師要忘掉上學(xué)年的事情。新學(xué)年開始，教師要少想、或不想上一學(xué)年的事情，要忘掉自己已取得的成績，如評為優(yōu)秀教師、教學(xué)成績第一等，這些，有可能成為自己新學(xué)年工作的壓力，使自己產(chǎn)生害怕失敗的心境；要忘掉過去工作中的煩惱，如調(diào)皮的學(xué)生、成績差的班級、同事間的矛盾等這些，有可能成為自己新學(xué)年工作的障礙，使自己產(chǎn)生畏難情緒。教師忘掉過去的成績和煩惱，新學(xué)年工作從“空白”開始，這樣能甩掉包袱，心理輕松，更有利于新學(xué)年工作的展開。

樂：學(xué)校開學(xué)要為教師開好第一個(gè)會。學(xué)校開學(xué)要開的第一個(gè)會，一般是“教師收心會”：學(xué)習(xí)上級文件、強(qiáng)調(diào)上班紀(jì)律、宣布工作安排、組織學(xué)習(xí)備課.(這是必要的)。但是，這樣的第一個(gè)會的效果往往并不會好，教師從松弛迅速轉(zhuǎn)為緊張，容易產(chǎn)生心理障礙。我建議，寒假后，學(xué)校開學(xué)的第一個(gè)教師會應(yīng)開成“快樂暑假”茶話會。教師假期多日不見，有許多話要說，學(xué)校有意開一個(gè)會，請老師們歡聚一堂，講暑期的趣事、談暑期的心得、展示暑期的收獲，引出教師一片歡樂的笑聲。這時(shí)，教師心理會出現(xiàn)積極狀態(tài)，產(chǎn)生校園和諧感，形成樂觀心態(tài).對開學(xué)的緊張感會淡化，從而起到心理適應(yīng)的過渡作用。接著，開學(xué)工作會更順利。

吃：開學(xué)了，教師要吃好一些。暑假中，教師的生活、起居時(shí)間一般都不太有規(guī)律，吃也比較隨便。開學(xué)上班后，對工作作息時(shí)間的要求，會有一些不適應(yīng)。教師必須調(diào)整自己的生物鐘，恢復(fù)規(guī)范作息狀態(tài)。要做到這一點(diǎn)，我建議教師從“吃”開始。首先早、中、晚餐要按規(guī)范作息時(shí)間吃；其次要提高餐飲標(biāo)準(zhǔn)，吃好一點(diǎn)，選做一些自己喜愛的食物吃；再次要根據(jù)工作特點(diǎn)和身體需要，有針對性的補(bǔ)充營養(yǎng)。這樣，用吃來吸引人的注意力，調(diào)整作息時(shí)間，補(bǔ)充人的能量，既避免了“開學(xué)綜合癥”的形成，又增強(qiáng)了體力。教師能更快地進(jìn)入工作狀態(tài)。

說：教師開學(xué)上班時(shí)要多說話。教師職業(yè)是一種多語言職業(yè)。寒假里，教師在家中，語言相對會少一些。開學(xué)上班后，要使語言逐步地釋放，有利于心理的減壓和職業(yè)的適應(yīng)。教師開學(xué)上班走進(jìn)校園，要主動與人打招呼、交談。特別要搶先與批評過你的領(lǐng)導(dǎo)、與自己有摩擦的同事、自己不喜歡的學(xué)生說話。還可以主動與同事、學(xué)生家長通電話，予以問候，談一些輕松的話題。這樣可化解許多矛盾，增強(qiáng)更多的親和力，減輕自己心中不必要的壓力。騰出思維空間，使自己開心地工作。

思：開學(xué)后，教師要整體思考新學(xué)年的工作。教師不想過去的事情，但一定要思考今后的工作。開學(xué)后，教師的第一項(xiàng)任務(wù)不是備課，而是要思考自己全年的工作設(shè)想。確定自己的工作目標(biāo), 如工作創(chuàng)新點(diǎn)、教學(xué)突破點(diǎn)、教研探究點(diǎn)、成果占領(lǐng)點(diǎn)等。并制定可行的工作措施，使自己的教育工作盡快走入正軌。這樣能夠使自己迅速進(jìn)入正常工作狀態(tài)，有助于自信、自尊的樹立，教師開學(xué)上班的異常心理反應(yīng)也會消失。

教師開學(xué)感言4

九年級開學(xué)還沒有幾天，由于每天都在學(xué)校呆著，看著教師們的工作，聽著教師們有關(guān)教育教學(xué)的交流，感覺自己特幸福，因?yàn)榫拍昙壍慕處焸兠繒r(shí)每刻都在做著，交流著有關(guān)教育教學(xué)的事兒!

我校九年級的教師由于年級的特殊性，我們在開學(xué)之初換了幾個(gè)學(xué)科的教師，語文換了一個(gè)教師，數(shù)學(xué)換了一個(gè)教師，英語換了一個(gè)教師，物理換了一個(gè)教師，政治、歷史也相應(yīng)進(jìn)行了調(diào)換，化學(xué)是新學(xué)科，由于教師的調(diào)整，同學(xué)們由于還沒有真正把握新任教師的性格等，從同學(xué)們的表現(xiàn)上看，雖然還有一些讓人不滿意的地方，可相對而言，比在八年級時(shí)有一定的好轉(zhuǎn)，這可能是因?yàn)榫拍昙壍慕處焸儚囊贿M(jìn)入角色開始就想盡一切辦法去改變學(xué)生行為習(xí)慣的做法中得來的吧!

由于新任教師多，大家首先是從原來任八年級的教師那兒聽取有關(guān)學(xué)生的情況匯報(bào)，從感性上了解學(xué)生，然后在教學(xué)過程中去把握學(xué)生，課后相互交流對學(xué)生的掌握情況。因?yàn)樽约旱臅r(shí)間不多，一般情況下都是聽，從不打斷大家的交流，也從大家的交流中了解學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)情況。教師們將幾個(gè)班的情況匯總在一起，全面安排九年級的各項(xiàng)工作，要求學(xué)校對九年級應(yīng)做的一切。從大家的交流中，我感覺到我們的班主任和教師對學(xué)生的掌握程度比我們包班領(lǐng)導(dǎo)掌握的情況要多得多，負(fù)責(zé)的程度也要大得多。

學(xué)校由于各種特殊情況，以前的九年級教學(xué)工作相對而言都要慢一點(diǎn)，可現(xiàn)在的教師教學(xué)工作可不同于以前了，學(xué)生一開學(xué)，教師們對于教學(xué)后勤工作的要求馬上就要求到位了。四個(gè)班主任每天都到校管理學(xué)生，了解學(xué)生到校情況，追查末入學(xué)學(xué)生情況，對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，各科任教師也根據(jù)自己對學(xué)生的了解，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，每天教師們除了上課外，都在為教育教學(xué)工作準(zhǔn)備著。理化實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作在第一周準(zhǔn)備到位，特別是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的兩位教師，利用上班時(shí)間，用一個(gè)上午的時(shí)間準(zhǔn)備化學(xué)實(shí)驗(yàn)，保證按教學(xué)進(jìn)度正常開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

從九年級教師們最近的表現(xiàn)上可以看出，我們教師的責(zé)任心在進(jìn)一步的提高，大家不僅考慮自己，更多的在考慮學(xué)校和全體教師的利益。有些時(shí)候，因?yàn)檫@樣那樣的事而煩心的時(shí)候，當(dāng)看到、想到教師們的努力與付出時(shí)，喜悅之情總會自然而生。自己的付出感覺有了回報(bào)。

教師開學(xué)感言5

經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的假期，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年春季。在這流光溢彩的日子里，為了追求心中的理想，為了汲取知識的營養(yǎng)，我們齊聚在三塘鋪中心小學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。今天我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會坐在這里代表新教師發(fā)言。首先我要感謝三塘鋪中心小學(xué)給了我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺。

我認(rèn)為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應(yīng)當(dāng)寫上這么四句：

第一句，教書育人是教師的天職。

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體等各個(gè)方面全面發(fā)展的人。

第二句，為人師表是教師的本份。

“德高為師，身正為范”。所謂言傳不如身教，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的道德榜樣，以自己的道德意愿去醒覺學(xué)生的道德意識，以自己的道德感情去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行動去引導(dǎo)學(xué)生的道德行為。

第三句，終身學(xué)習(xí)、追求卓越是教師的根本。

“問君哪得清如許，為有源頭活水來”。要給學(xué)生一碗水，教師就必須要有一桶水；更何況當(dāng)今世界，知識更新日益加快，知識獲取途徑越來越多樣化。因而教師必須持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。作為新教師不但要向書本學(xué)，更要向老教師請教，同時(shí)也要不恥下問，虛心向?qū)W生學(xué)習(xí)。

第四句，盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生是教師的使命。

我認(rèn)為，教師與學(xué)生本質(zhì)上是一種共生關(guān)系。在日常生活中表現(xiàn)為“想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，謀學(xué)生所謀”；而在精神層面則表現(xiàn)為“價(jià)值理念的共享生成，行為風(fēng)范的相互習(xí)染，精神風(fēng)貌的共同塑造”。一句話，“盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生”就是“本著服務(wù)的心，對學(xué)生的未來生命質(zhì)量負(fù)責(zé)”。這是教師不可推卸的使命。

最后，我們衷心希望同學(xué)們在一段新的人生起跑線前認(rèn)真審視自己，確立奮斗目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情投入譜寫出一曲昂揚(yáng)的旋律。作為教師，我們會關(guān)注你們的成長，指導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，我們會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很嚴(yán)厲，這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”，那是因?yàn)槲覀兩钪谀銈兺ㄍ晒Φ牡缆飞喜紳M太多荊棘，我們要對你們嚴(yán)格要求，培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。努力吧，親愛的同學(xué)們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的三塘鋪中心小學(xué)史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績！

教師開學(xué)感言6

樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，機(jī)關(guān)幼兒園是我們小朋友的樂園?？鞓返募倨诮Y(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個(gè)大家庭。相信這個(gè)暑假里一定過得很愉快吧!8月25日可是我們開學(xué)的時(shí)間，千萬不要忘記嘍!新學(xué)期我們成為中班哥哥、姐姐了，上幼兒園一定不會再像小班時(shí)那樣哭哭涕涕的了，對不對?因?yàn)槟銈冮L大了!我們現(xiàn)在是中二班啦，教室在二樓哦!你能找到我們的教室嗎?

幼兒園是一個(gè)美麗的新世界。這里有你可愛的小伙伴們，有你喜歡的白老師、曉曦老師、陶老師和你們一起生活，還有各種有趣好玩的玩具等著你!相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗(yàn)到幼兒園的快樂!

新學(xué)期開始了，我們將和你們一起生活。在這個(gè)快樂的集體里，我們一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往、參觀、遠(yuǎn)足......在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性......新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進(jìn)步，期待著你們給我們帶來的驚喜!

真誠的祝愿我們的寶貝們在幼兒園這個(gè)溫暖的'大家庭里健康快樂、幸福成長!

非常感謝家長朋友在過去的一年中對我們工作的支持與幫助，在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)期待您的合作，希望您經(jīng)常與我們保持聯(lián)系，進(jìn)行有效溝通，如果您有好的育兒經(jīng)驗(yàn)，也希望您多與我們交流，共同了解孩子的成長信息，形成教育合力,讓我們一起成為孩子健康成長的引領(lǐng)者和促進(jìn)者。讓我們共同努力，使孩子們的明天更美麗。

教師開學(xué)感言7

開學(xué)感言

莫泊桑說過：“人，生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙聦W(xué)期就是新的企盼，新的希望，新的征程。

新學(xué)期，讓我們再一次踏上征途......對于我們初三學(xué)生來說，在校時(shí)間屈指可算，我們即將迎來人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。

為了能順利考上理想的學(xué)校，從現(xiàn)在起我們必須兢兢業(yè)業(yè)、全力以赴。

新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時(shí)光里，要投入到學(xué)習(xí)中去。

升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了，初三是初中生活的最后一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用。

初三這一年用功與否，直接關(guān)系到能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎(chǔ)。

即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。

因?yàn)槟且咽沁^去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來。

“勝不驕，敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。

不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來。

更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，在上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強(qiáng)拼搏，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。

要知道“世上無難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗，在山頂上會有更美的風(fēng)景等著我們。

相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)定的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你!

成功的背后是辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收獲。

陶淵明說過“盛年不再來，一日難再晨。

及時(shí)當(dāng)自勉，歲月不待人”。

我們正值青春年華，知識學(xué)習(xí)知識、提高修養(yǎng)的黃金時(shí)間，應(yīng)該牢牢抓住機(jī)會。

讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，追求美好的未來吧!

初三!將是我全新的起點(diǎn)!成功從這里開始!

教師開學(xué)感言8

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！又是一元復(fù)始、萬象更新的時(shí)節(jié)，20xx年新春佳節(jié)剛剛過去，在此請?jiān)试S我代表我們?nèi)w教師向各位拜個(gè)晚年！祝大家在新的一年里，快樂健康的成長，學(xué)習(xí)蒸蒸日上!告別了冬天的寒冷與嚴(yán)酷，百花競艷的春天向我們展開了笑顏；告別了假期的閑睱與沉寂，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。在全校師生領(lǐng)導(dǎo)的辛勤耕耘下，在這萬物勃發(fā)的春天，呂標(biāo)初中校園里綻放出了靚麗的鮮花，朵朵鮮花，正是因?yàn)橛形覀冊谧拿恳晃粚W(xué)生的桃李競放，才有了我們呂標(biāo)初中的美麗芬芳。

新學(xué)期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)??；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

良好的開端是成功的一半。新的學(xué)習(xí)征程的開始，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上理想和目標(biāo)，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。

第二請同學(xué)們是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的旅程中免不了會有

驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，甚至?xí)谢⒈蚶?！但有了自信和?jiān)強(qiáng)，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！

第三請帶上的是勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點(diǎn)還沒到，就在大樹底下“呼嚕?！钡厮鹆舜笥X。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時(shí)無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！

同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。

最后深深地祝福呂標(biāo)初中全體師生，在新的學(xué)期里身體健康、家庭幸福、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

謝謝大家！

教師開學(xué)感言9

假期終于都過去了，緊接著就是讀書了。

六年紀(jì)，已經(jīng)是畢業(yè)班了，我不敢疏忽，心想著努力讀書，不過好像做不到。

新的學(xué)期，新的“景象”，不過看來同學(xué)們都沒有變啊!依舊還是老樣子。

已經(jīng)是六年紀(jì)的我，好像并沒有隨著年齡的增長而改變，依舊還是老樣子。

恢復(fù)題。

度過了無聊的一個(gè)假期，終于都開學(xué)了。

我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。

不過還是值得一提。

新學(xué)期，新氣象。

看看老師，還是老樣子;再看看同學(xué)，也還是老樣子;再看看自己，也沒啊!

依舊老樣子。

三班是個(gè)競爭力很強(qiáng)的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山。

雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的”戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力。

這就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事。

我不想再次名落孫山了。

(我是不是太紀(jì)人憂天了啊)不過，還是不能太放松的啊!

開學(xué)前，我為再見到同學(xué)而感到高興;開學(xué)后，我為成績而感到郁悶。

不過，還是比較開心的啦!

教師開學(xué)感言10

過了一個(gè)暑期，對孩子來說又開始了正常的集體生活。大多數(shù)孩子都很快地適應(yīng)了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點(diǎn)建議:

1、調(diào)整孩子的作息時(shí)間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時(shí)入園。

2、幫孩子準(zhǔn)備一件暑假里的小作品，帶到幼兒園進(jìn)行交流。

3、和孩子回憶暑假里的收獲，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。

4、歡迎家長朋友積極上博客和老師交流，及時(shí)了解寶貝的情況。

我們想和您說:相信孩子、賞識孩子。我們也會精心呵護(hù)、細(xì)心照料、耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們在“搖籃”中茁壯成長，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從這里起飛。

另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關(guān)注我們共同的孩子，使他們在關(guān)愛下健康的成長!

第三篇：小學(xué)開學(xué)教師感言

小學(xué)開學(xué)教師感言

涼爽的秋風(fēng)為我們吹響了新學(xué)期的號角。今天，對于學(xué)校，對于教師，對于同學(xué)們都是個(gè)激動人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著希望和憧憬，懷著激動和興奮，我們又相聚了。這學(xué)期，我們小學(xué)新來了十一位老師，為學(xué)校注入了新鮮血液。感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺，我為能夠成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一份子感到高興和自豪。借此舉行隆重的新學(xué)年開學(xué)典禮上，我很榮幸地代表全校教師，歡迎一年級的新同學(xué)加入實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭，歡迎其他同學(xué)重返校園。

回顧過去的一年，我們?nèi)w師生以無比飽滿的熱情組織了各項(xiàng)活動，贏得了社會的贊譽(yù)，家長的肯定，譜寫了實(shí)小輝煌燦爛的一頁篇章。這成績來之不易，它是全校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶，但是成績只能屬于過去，未來要靠我們大家一起繼續(xù)努力、奮斗拼搏。

同學(xué)們，良好的開端是成功的保障。一個(gè)好的開始，就意味著距離美好的愿望、偉大的理想又近了一步。

讓我們攜起手來做一名出色的學(xué)生，用滿腔的熱情，努力學(xué)習(xí)。作為教師我們一起做崇高師德的力行者，以身立教，為人師表;讓我們一起做課程改革下的優(yōu)秀園丁，更新觀念，開拓創(chuàng)新，積極投身到學(xué)校的課堂教學(xué)中。面向每一個(gè)學(xué)生，珍惜每一個(gè)教育機(jī)會，上好每一堂課，做好每一件事，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。

親愛的同學(xué)們，新的學(xué)期更需要你們敞開心靈，伸出雙手，去實(shí)踐，去體驗(yàn)、去創(chuàng)新。去認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，在學(xué)到更多知識的同時(shí)提高能力，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生;去愛護(hù)校園中的每一處設(shè)施，做一名文明的小學(xué)生;去積極參與每一次校園活動，發(fā)揮自己的潛力，做一名有特長的小學(xué)生。

如果說今天的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一條奮進(jìn)的河，那就讓我們每一個(gè)人爭做那潮頭最奮進(jìn)的浪花，唱出最激蕩的生命之歌!如果說明天的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是閃耀的明星，那就讓我們牢牢抓住這最寶貴的今天，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)造輝煌。

最后，深深地祝福我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的學(xué)校百尺竿頭，更進(jìn)一步!

第四篇：開學(xué)感言

入學(xué)感言

在2014這個(gè)馬到成功的吉祥年，我踏著明媚的夏日涼風(fēng)，來到了中國海洋大學(xué)這個(gè)大家庭，我為能夠作為海大的新成員而感到頗為自豪。

在開學(xué)到如今的短暫時(shí)光中，我充分體會到了作為一個(gè)海大人的勤勞、智慧、頑強(qiáng)、不屈。忘不了：開學(xué)時(shí)全班同學(xué)在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下忙碌的身影；忘不了軍訓(xùn)期間訓(xùn)練場上挺拔的身姿；忘不了學(xué)姐學(xué)長深入宿舍噓寒問暖的柔情；忘不了剛?cè)肷钋锿瑢W(xué)間互相關(guān)懷的團(tuán)結(jié)友愛......忘不了，作為一個(gè)海大人的自豪與感恩!多彩的校園，活潑的倩影，矯健的松槐，洋氣的院樓，繽紛的宿舍，敞亮的操場，明媚的晴空......共同構(gòu)成了這個(gè)絢爛多姿的秋天。這是屬于我們所有14級新生的難以割舍的留戀，這是屬于我們所有14級新生的愈久彌堅(jiān)的記憶，這是屬于我們所有14級新生的揮之不去的駐足......多少歡笑，多少淚水，多少甜蜜，多少辛酸，多少個(gè)難以入眠的深夜，多少個(gè)難以覺醒的清晨，多少個(gè)無法忘記的午后，多少個(gè)記憶猶新的黎明......還記得那是一個(gè)勤勞的早晨，波濤聲伴著起床號音，但是這世界并不安寧，和平年代也有激蕩的風(fēng)云。我們在那海浪的低吼中早起，開足馬力沖向訓(xùn)練場，開始人生中的第一課:軍訓(xùn)。

第一天，我們被要求站軍姿，“挺胸，抬頭，收下頜，目視前方，目光上調(diào)15°，兩腿用力向內(nèi)向后壓，不舒服的打報(bào)告，沒打報(bào)告的不許動，動一下出去站著??！”這就是教官的“口頭禪”了吧！當(dāng)然，我們也在不斷地挑戰(zhàn)著自己的極限。每一次面對教官的“大長臉”我們就會總有一種“窒息”的趕腳；每一次聽到教官“如雷貫耳”的指責(zé)，我們就總會有一種“一躍而起”的驚詫；每一次面對教官“嬉皮笑臉”的搞怪；我們就會總有一種“大赦”的快感；每一次面對“山雨欲來風(fēng)滿樓”的天氣，我們總會......“打心底里高興”。這是難以忘記的第一天，我們在教官的陪伴下，在烈日的炙烤下，在風(fēng)雨的洗禮下，在烏云的威壓下，在秋風(fēng)的輕撫下，我們，起來了，我們，站起來了！

清晨的露珠，在朝陽的照耀下，愈發(fā)晶瑩剔透，伴隨著青島的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我們從溫暖的被窩中不情愿地起床，曾幾何時(shí)，我們是溫室中弱不禁風(fēng)的花朵，但是，在軍訓(xùn)場上，我們被訓(xùn)練為中國新生代的一支堅(jiān)不可摧的力量，我們被訓(xùn)練為中國新一代的一支源源不斷的生力軍。每一次風(fēng)雨中的歷練，都化作我們更加挺拔的身姿；每一次烈日的考驗(yàn)，都化作我們更加矯健的英魂。

看吧！那訓(xùn)練場上的一道道綠色的白楊，是我們不懈的忍耐；看吧！那波濤中的一抹抹藍(lán)色的浪花，是我們執(zhí)著的追求。在軍訓(xùn)場上，雖然不乏難以忍受訓(xùn)練強(qiáng)度而暈倒的弱者。但是，更多的人選擇了堅(jiān)持，更多人選擇了忍耐，更多人選擇了追求，更多人選擇了執(zhí)著。我們把惡劣的天氣視為諍友，我們把緊張的時(shí)間視為摯愛，我們把難熬的反復(fù)視為磨礪，我們把恐怖的教官視為親人。

自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。軍訓(xùn)，絕對不是故意刁難我們的“殺威棒”。它是使我們變得更強(qiáng)，使我們更加成熟，使我們更快融入大學(xué)生活的催化劑。因?yàn)檐娪?xùn)，我們獲得了精彩；因?yàn)檐娪?xùn)，我們收獲了友誼。而這些，是我們無法在課本中學(xué)到的，是我們一輩子的珍貴回憶。

炎黃地，多豪杰，以一敵百人不怯。人不怯，仇必血，看我華夏男兒血。男兒血，自壯烈，豪氣貫胸心如鐵。

身為新一代的中國好男兒，我們承載著華夏5000多年的厚望，我們肩負(fù)著沉重的歷史使命和家國責(zé)任，我們面向世界這個(gè)大舞臺，勢必要唱出屬于我們的歌劇。而軍訓(xùn)，正是考驗(yàn)我們能力、耐力、自信和勇氣的關(guān)鍵時(shí)機(jī)。透過軍訓(xùn)，我們看到了厚厚的希冀，紅紅的企盼和閃閃的紅星！

感謝軍訓(xùn)！讓我獲得了一次報(bào)效祖國的珍貴機(jī)會！我知道，從今往后，我可能再也不會有這樣一個(gè)機(jī)會，來從新認(rèn)識自己，但是，我不會后悔，因?yàn)槲以?jīng)來過。

來到中國海洋大學(xué)以后，我無時(shí)無刻不被她那風(fēng)景如畫的校園所深深吸引。清一色的德式建筑讓人流連忘返，過硬的教學(xué)硬件設(shè)施更是讓我們喜不自勝。在中國海洋大學(xué)的圖書館里，我見識到了什么才叫做真正意義上的圖書館，什么才叫做大學(xué)資源集散地。面對著琳瑯滿目的書架，我竟然無從下手！自此，大學(xué)4年我有了更加明確的目標(biāo)。

從懵懂到求知，從依賴到獨(dú)立，我經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過程。曾經(jīng)12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢開始的地方啟程，顛沛流離之后來到這里。我成為了家人期待的焦點(diǎn)，我知道了肩負(fù)的擔(dān)子。

經(jīng)過了高考，我完成了自己的短期意愿，開啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對的，還只是未知數(shù)。但我堅(jiān)信精神的力量。

一個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備，軍訓(xùn)，考試，體檢以及一周的學(xué)習(xí)，讓我感觸到大學(xué)帶給我們的是如此的厚重。這是一個(gè)自由學(xué)習(xí)的平臺，它屬于兩萬余名在校生。它公平，自由，競爭，緊湊。我們擁有了更多的權(quán)利，同時(shí)又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。

斑斕的社團(tuán)文化，密集的課時(shí)，獨(dú)立的生活空間。我們面對的不僅是遠(yuǎn)大的理想，還有柴米油鹽。

荀子曰：學(xué)不可以已。人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)不斷自我完善的過程。今天我們懷揣夢想、滿懷期待地踏進(jìn)了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習(xí)生活又開始了。新的校園，新的老師，新的同學(xué)給我?guī)砹艘环N新的感覺，但并不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實(shí)的、讓人溫暖的感覺。大學(xué)是一個(gè)大舞臺，它會為你提供充分展示自己的機(jī)會，從中豐富內(nèi)涵，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

記得剛開學(xué)的時(shí)候，進(jìn)了宿舍，有倆個(gè)室友已經(jīng)整理好東西了，和他們互相自我介紹之后，我們就談開了，互相之間融合的很好，雖然來自不同的地方，接受不同的教育，受到不同風(fēng)俗的洗禮，但是就因?yàn)槲覀兙哂型瑯邮切律纳矸?，就因?yàn)槲覀兙哂型瑯拥膼酆煤托愿瘛?/p>

雖然不再住在家里溫暖的大床上，但是人生總會有所得失。。在寢室里雖然沒有柔軟的大床，卻不再有以前一個(gè)人住大房間的孤寂，反而有另外三只床陪伴著，感受一份小集體的溫馨； 第二天，父親走了，心中有一份失落和傷感，不免感嘆，有得有失，這就是人生。望著父親的背影，突然覺得父親已經(jīng)開始老了，有白頭發(fā)了，背也有點(diǎn)駝了，才恍然，自已已經(jīng)不再是個(gè)孩子了，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會獨(dú)立，要學(xué)會成長。。

雖說是要堅(jiān)強(qiáng)，但畢竟是分離，眼淚往往是最不爭氣的標(biāo)志，它毫無保留的從我的眼睛里冒出。腦海中不斷的浮現(xiàn)在父母身邊的日子，不斷回憶昨天的往事。昨天就像是一條總也走不完的路，路邊的樹上結(jié)滿了叫做往事的果實(shí)。我溺愛著昨天，但它帶給我的卻是一種痛苦的美麗。于是，我選擇與它隔窗相望。我要開啟今天的大門，接受今天。

接受我今天已是一名大學(xué)生的事實(shí)，而我的心也開始接受，開始在這里成長，用我的心去體味大學(xué)的生活，不必要何等的輕松和快活，不必要何等的風(fēng)花和瀟灑，我只要自己擁有一顆誠摯的心，用心去做好一切，用心去努力，用心去奮斗。直至飛翔，飛向那云和山的彼端——我夢開始的地方。

第五篇：開學(xué)感言

篇一：開學(xué)感言

新的學(xué)期，一個(gè)全新的開始，然而我的心情卻不怎么開心。因?yàn)橐幌氲揭铣醵?，我就有一種莫名的壓力，果然開學(xué)第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。

我們的班主任是物理老師，姓楊，因?yàn)槭俏荒欣蠋?，所以感覺他很嚴(yán)肅。我被任命為語文課代表，壓力感再次上升了。第一次上英語課時(shí)，我便感受了英語老師的嚴(yán)厲，還受到了英語老師的批評，于是我下定決心一定要學(xué)好英語。至于歷史老師嘛，在眾多教我們的老師中，她算是友好的了，不過也挺嚴(yán)厲的。還有我們的數(shù)學(xué)老師，上的的一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹。我們的語文老師還算可以啦，也挺嚴(yán)厲的，但對我就特別好，加上我喜歡習(xí)作，所以最喜歡的老師便是語文老師啦。生物老師講課時(shí)特別的快，第一節(jié)課就講了9頁。地理是我喜歡的科目之一，可教我們的地理老師總教我們背東西。我認(rèn)為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由于其他的老師還未“登場”。所以就不能說出對他們的印象啦。

對老師的印象就說到這里，現(xiàn)在就說說我們的校園吧。

由于上初二啦，所以最后一節(jié)課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時(shí)，里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開始，我就快要崩潰了。不過我也屬于樂觀派，是不會讓這點(diǎn)“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習(xí)都要快點(diǎn)沖到宿舍，之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎！沒辦法，睡覺頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。

哎！算了，誰叫我們是初二的呢。既然上了初二，就要“認(rèn)命”呀。但命是天定的，運(yùn)卻是靠我們自己定的。我是天生的樂觀派，所以并不感覺有多苦了。

上初二的壓力真是越來越大了，嘻嘻，總結(jié)一下，這便是我的開學(xué)感言了。

篇二：開學(xué)感言

陽春三月，明媚的春光，溫暖著掛在枝頭的夢。當(dāng)春風(fēng)蕩起，我萬千的思緒插上了翅膀，飛向那美麗的地方——二小。我們?nèi)缫蝗和獬鲆捠尘氾w的小鳥又回到了我們的天堂——校園。歡呼雀躍的我們帶著果實(shí)的清香展示著羽翼的豐盈……

老師的目光依然那樣溫暖，同學(xué)的身影依然與我隨行，校園里的每個(gè)角落依然活躍著似曾相識的花草樹木。校園因有了我們腳步的到來而生機(jī)盎然，我們因有了校園母親般的呵護(hù)而活力四射！

當(dāng)相聚的歡樂沉淀下來，我們又將迎接新一輪的挑戰(zhàn)。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師！”快樂學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。每天保持快樂的心情去面對每一次挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而是充滿挑戰(zhàn)的驚喜，收獲的快樂，我只有全身心地投入，才會體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的真正快樂。

珍惜時(shí)間，時(shí)刻努力。當(dāng)我在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走。珍惜分分秒秒的時(shí)間，每天多背幾個(gè)英語單詞，多讀幾篇優(yōu)秀作文……我會發(fā)現(xiàn)時(shí)間的逝去留給我的不再是萬事皆蹉跎的懊悔，而是腳下厚厚的基石，讓出類拔萃的就是我不經(jīng)意的日積月累。

充滿信心，超越自我。從現(xiàn)在起，給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持。待成功之日，再給自己一個(gè)掌聲！

新的學(xué)期，新的開始，良好的開始是成功的一半。我們是二小新的希望，讓我們從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天。

奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，堅(jiān)持不懈，在這美好的春風(fēng)里，在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，一起放飛我們金色的理想！

篇三：開學(xué)感言

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

彈指一揮間，我們送走了碩果累累的2011年，經(jīng)過了一個(gè)愉快的寒假，我們踏著春天的氣息，邁著輕盈的步伐，迎來了生機(jī)勃勃的2012年春季。同學(xué)們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

一、做一個(gè)文明守紀(jì)的好孩子。

文明就是要專心聽好每節(jié)課、認(rèn)真思考每個(gè)問題；是見到師長時(shí)的主動問好；是同學(xué)們有困難時(shí)的熱心幫助；是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。是見到校園里的紙屑主動拾起來；守紀(jì)就是在教學(xué)樓內(nèi)不大聲喧嘩；不瘋鬧，在課間上下樓梯主動靠右慢步走，走路隊(duì)的時(shí)候不出隊(duì)、不瘋鬧。讓我們從身邊的小事做起，關(guān)注自己的一言一行，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的好孩子。

二、當(dāng)一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

在學(xué)校里，我們要認(rèn)真上好每一堂課，專心聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，我們能攻破一個(gè)個(gè)難題；語文課上，我們能流利地朗讀課文，會分析問題，并會表達(dá)自己的看法；英語課上，我們能學(xué)會正宗流利的發(fā)音；音樂課上，我們能歌唱悅耳動聽的歌曲。美術(shù)課上我們描繪出色彩斑斕的圖畫，這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。

三、努力做一個(gè)有修養(yǎng)的人。

多讀書，讀好書，能提高自身修養(yǎng)。書籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z，讀一本好書，就是跟一個(gè)偉大的人對話，書是你一生的朋友。讀書可以凈化心靈，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高個(gè)人的修養(yǎng)。課余時(shí)間，希望有更多的同學(xué)能與書為友，多讀書、讀好書，學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)心社會，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開始吧！