第一篇：開(kāi)學(xué)感言

開(kāi)學(xué)感言

莫泊桑說(shuō)過(guò)：“人，生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙聦W(xué)期就是新的企盼，新的希望，新的征程。新學(xué)期，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?.....對(duì)于我們初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校時(shí)間屈指可算，我們即將迎來(lái)人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。為了能順利考上理想的學(xué)校，從現(xiàn)在起我們必須兢兢業(yè)業(yè)、全力以赴。

新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入到學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了，初三是初中生活的最后一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用。初三這一年用功與否，直接關(guān)系到能否邁進(jìn)高中的大門(mén)，要扎扎實(shí)實(shí)，為高中打好基礎(chǔ)。

即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)。“勝不驕，敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)。更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，在上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強(qiáng)拼搏，樹(shù)立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗，在山頂上會(huì)有更美的風(fēng)景等著我們。相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)定的路，讓時(shí)間去證明一切，黎明的曙光屬于你！

成功的背后是辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)自勉，歲月不待人”。我們正值青春年華，知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)、提高修養(yǎng)的黃金時(shí)間，應(yīng)該牢牢抓住機(jī)會(huì)。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，追求美好的未來(lái)吧！

初三！將是我全新的起點(diǎn)！成功從這里開(kāi)始！

第二篇：開(kāi)學(xué)感言

入學(xué)感言

在2014這個(gè)馬到成功的吉祥年，我踏著明媚的夏日涼風(fēng)，來(lái)到了中國(guó)海洋大學(xué)這個(gè)大家庭，我為能夠作為海大的新成員而感到頗為自豪。

在開(kāi)學(xué)到如今的短暫時(shí)光中，我充分體會(huì)到了作為一個(gè)海大人的勤勞、智慧、頑強(qiáng)、不屈。忘不了：開(kāi)學(xué)時(shí)全班同學(xué)在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下忙碌的身影；忘不了軍訓(xùn)期間訓(xùn)練場(chǎng)上挺拔的身姿；忘不了學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)深入宿舍噓寒問(wèn)暖的柔情；忘不了剛?cè)肷钋锿瑢W(xué)間互相關(guān)懷的團(tuán)結(jié)友愛(ài)......忘不了，作為一個(gè)海大人的自豪與感恩!多彩的校園，活潑的倩影，矯健的松槐，洋氣的院樓，繽紛的宿舍，敞亮的操場(chǎng)，明媚的晴空......共同構(gòu)成了這個(gè)絢爛多姿的秋天。這是屬于我們所有14級(jí)新生的難以割舍的留戀，這是屬于我們所有14級(jí)新生的愈久彌堅(jiān)的記憶，這是屬于我們所有14級(jí)新生的揮之不去的駐足......多少歡笑，多少淚水，多少甜蜜，多少辛酸，多少個(gè)難以入眠的深夜，多少個(gè)難以覺(jué)醒的清晨，多少個(gè)無(wú)法忘記的午后，多少個(gè)記憶猶新的黎明......還記得那是一個(gè)勤勞的早晨，波濤聲伴著起床號(hào)音，但是這世界并不安寧，和平年代也有激蕩的風(fēng)云。我們?cè)谀呛＠说牡秃鹬性缙?，開(kāi)足馬力沖向訓(xùn)練場(chǎng)，開(kāi)始人生中的第一課:軍訓(xùn)。

第一天，我們被要求站軍姿，“挺胸，抬頭，收下頜，目視前方，目光上調(diào)15°，兩腿用力向內(nèi)向后壓，不舒服的打報(bào)告，沒(méi)打報(bào)告的不許動(dòng)，動(dòng)一下出去站著?。　边@就是教官的“口頭禪”了吧！當(dāng)然，我們也在不斷地挑戰(zhàn)著自己的極限。每一次面對(duì)教官的“大長(zhǎng)臉”我們就會(huì)總有一種“窒息”的趕腳；每一次聽(tīng)到教官“如雷貫耳”的指責(zé)，我們就總會(huì)有一種“一躍而起”的驚詫；每一次面對(duì)教官“嬉皮笑臉”的搞怪；我們就會(huì)總有一種“大赦”的快感；每一次面對(duì)“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的天氣，我們總會(huì)......“打心底里高興”。這是難以忘記的第一天，我們?cè)诮坦俚呐惆橄?，在烈日的炙烤下，在風(fēng)雨的洗禮下，在烏云的威壓下，在秋風(fēng)的輕撫下，我們，起來(lái)了，我們，站起來(lái)了！

清晨的露珠，在朝陽(yáng)的照耀下，愈發(fā)晶瑩剔透，伴隨著青島的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我們從溫暖的被窩中不情愿地起床，曾幾何時(shí)，我們是溫室中弱不禁風(fēng)的花朵，但是，在軍訓(xùn)場(chǎng)上，我們被訓(xùn)練為中國(guó)新生代的一支堅(jiān)不可摧的力量，我們被訓(xùn)練為中國(guó)新一代的一支源源不斷的生力軍。每一次風(fēng)雨中的歷練，都化作我們更加挺拔的身姿；每一次烈日的考驗(yàn)，都化作我們更加矯健的英魂。

看吧！那訓(xùn)練場(chǎng)上的一道道綠色的白楊，是我們不懈的忍耐；看吧！那波濤中的一抹抹藍(lán)色的浪花，是我們執(zhí)著的追求。在軍訓(xùn)場(chǎng)上，雖然不乏難以忍受訓(xùn)練強(qiáng)度而暈倒的弱者。但是，更多的人選擇了堅(jiān)持，更多人選擇了忍耐，更多人選擇了追求，更多人選擇了執(zhí)著。我們把惡劣的天氣視為諍友，我們把緊張的時(shí)間視為摯愛(ài)，我們把難熬的反復(fù)視為磨礪，我們把恐怖的教官視為親人。

自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。軍訓(xùn)，絕對(duì)不是故意刁難我們的“殺威棒”。它是使我們變得更強(qiáng)，使我們更加成熟，使我們更快融入大學(xué)生活的催化劑。因?yàn)檐娪?xùn)，我們獲得了精彩；因?yàn)檐娪?xùn)，我們收獲了友誼。而這些，是我們無(wú)法在課本中學(xué)到的，是我們一輩子的珍貴回憶。

炎黃地，多豪杰，以一敵百人不怯。人不怯，仇必血，看我華夏男兒血。男兒血，自壯烈，豪氣貫胸心如鐵。

身為新一代的中國(guó)好男兒，我們承載著華夏5000多年的厚望，我們肩負(fù)著沉重的歷史使命和家國(guó)責(zé)任，我們面向世界這個(gè)大舞臺(tái)，勢(shì)必要唱出屬于我們的歌劇。而軍訓(xùn)，正是考驗(yàn)我們能力、耐力、自信和勇氣的關(guān)鍵時(shí)機(jī)。透過(guò)軍訓(xùn)，我們看到了厚厚的希冀，紅紅的企盼和閃閃的紅星！

感謝軍訓(xùn)！讓我獲得了一次報(bào)效祖國(guó)的珍貴機(jī)會(huì)！我知道，從今往后，我可能再也不會(huì)有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)從新認(rèn)識(shí)自己，但是，我不會(huì)后悔，因?yàn)槲以?jīng)來(lái)過(guò)。

來(lái)到中國(guó)海洋大學(xué)以后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被她那風(fēng)景如畫(huà)的校園所深深吸引。清一色的德式建筑讓人流連忘返，過(guò)硬的教學(xué)硬件設(shè)施更是讓我們喜不自勝。在中國(guó)海洋大學(xué)的圖書(shū)館里，我見(jiàn)識(shí)到了什么才叫做真正意義上的圖書(shū)館，什么才叫做大學(xué)資源集散地。面對(duì)著琳瑯滿目的書(shū)架，我竟然無(wú)從下手！自此，大學(xué)4年我有了更加明確的目標(biāo)。

從懵懂到求知，從依賴到獨(dú)立，我經(jīng)歷了先抉擇后努力的人生過(guò)程。曾經(jīng)12年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處。從夢(mèng)開(kāi)始的地方啟程，顛沛流離之后來(lái)到這里。我成為了家人期待的焦點(diǎn)，我知道了肩負(fù)的擔(dān)子。

經(jīng)過(guò)了高考，我完成了自己的短期意愿，開(kāi)啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對(duì)的，還只是未知數(shù)。但我堅(jiān)信精神的力量。

一個(gè)月的入學(xué)準(zhǔn)備，軍訓(xùn)，考試，體檢以及一周的學(xué)習(xí)，讓我感觸到大學(xué)帶給我們的是如此的厚重。這是一個(gè)自由學(xué)習(xí)的平臺(tái)，它屬于兩萬(wàn)余名在校生。它公平，自由，競(jìng)爭(zhēng)，緊湊。我們擁有了更多的權(quán)利，同時(shí)又要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。

斑斕的社團(tuán)文化，密集的課時(shí)，獨(dú)立的生活空間。我們面對(duì)的不僅是遠(yuǎn)大的理想，還有柴米油鹽。

荀子曰：學(xué)不可以已。人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)不斷自我完善的過(guò)程。今天我們懷揣夢(mèng)想、滿懷期待地踏進(jìn)了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。新的校園，新的老師，新的同學(xué)給我?guī)?lái)了一種新的感覺(jué)，但并不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實(shí)的、讓人溫暖的感覺(jué)。大學(xué)是一個(gè)大舞臺(tái)，它會(huì)為你提供充分展示自己的機(jī)會(huì)，從中豐富內(nèi)涵，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，進(jìn)了宿舍，有倆個(gè)室友已經(jīng)整理好東西了，和他們互相自我介紹之后，我們就談開(kāi)了，互相之間融合的很好，雖然來(lái)自不同的地方，接受不同的教育，受到不同風(fēng)俗的洗禮，但是就因?yàn)槲覀兙哂型瑯邮切律纳矸荩鸵驗(yàn)槲覀兙哂型瑯拥膼?ài)好和性格。

雖然不再住在家里溫暖的大床上，但是人生總會(huì)有所得失。。在寢室里雖然沒(méi)有柔軟的大床，卻不再有以前一個(gè)人住大房間的孤寂，反而有另外三只床陪伴著，感受一份小集體的溫馨； 第二天，父親走了，心中有一份失落和傷感，不免感嘆，有得有失，這就是人生。望著父親的背影，突然覺(jué)得父親已經(jīng)開(kāi)始老了，有白頭發(fā)了，背也有點(diǎn)駝了，才恍然，自已已經(jīng)不再是個(gè)孩子了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。。

雖說(shuō)是要堅(jiān)強(qiáng)，但畢竟是分離，眼淚往往是最不爭(zhēng)氣的標(biāo)志，它毫無(wú)保留的從我的眼睛里冒出。腦海中不斷的浮現(xiàn)在父母身邊的日子，不斷回憶昨天的往事。昨天就像是一條總也走不完的路，路邊的樹(shù)上結(jié)滿了叫做往事的果實(shí)。我溺愛(ài)著昨天，但它帶給我的卻是一種痛苦的美麗。于是，我選擇與它隔窗相望。我要開(kāi)啟今天的大門(mén)，接受今天。

接受我今天已是一名大學(xué)生的事實(shí)，而我的心也開(kāi)始接受，開(kāi)始在這里成長(zhǎng)，用我的心去體味大學(xué)的生活，不必要何等的輕松和快活，不必要何等的風(fēng)花和瀟灑，我只要自己擁有一顆誠(chéng)摯的心，用心去做好一切，用心去努力，用心去奮斗。直至飛翔，飛向那云和山的彼端——我夢(mèng)開(kāi)始的地方。

第三篇：開(kāi)學(xué)感言

篇一：開(kāi)學(xué)感言

新的學(xué)期，一個(gè)全新的開(kāi)始，然而我的心情卻不怎么開(kāi)心。因?yàn)橐幌氲揭铣醵?，我就有一種莫名的壓力，果然開(kāi)學(xué)第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。

我們的班主任是物理老師，姓楊，因?yàn)槭俏荒欣蠋煟愿杏X(jué)他很?chē)?yán)肅。我被任命為語(yǔ)文課代表，壓力感再次上升了。第一次上英語(yǔ)課時(shí)，我便感受了英語(yǔ)老師的嚴(yán)厲，還受到了英語(yǔ)老師的批評(píng)，于是我下定決心一定要學(xué)好英語(yǔ)。至于歷史老師嘛，在眾多教我們的老師中，她算是友好的了，不過(guò)也挺嚴(yán)厲的。還有我們的數(shù)學(xué)老師，上的的一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹。我們的語(yǔ)文老師還算可以啦，也挺嚴(yán)厲的，但對(duì)我就特別好，加上我喜歡習(xí)作，所以最喜歡的老師便是語(yǔ)文老師啦。生物老師講課時(shí)特別的快，第一節(jié)課就講了9頁(yè)。地理是我喜歡的科目之一，可教我們的地理老師總教我們背東西。我認(rèn)為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由于其他的老師還未“登場(chǎng)”。所以就不能說(shuō)出對(duì)他們的印象啦。

對(duì)老師的印象就說(shuō)到這里，現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我們的校園吧。

由于上初二啦，所以最后一節(jié)課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時(shí)，里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開(kāi)始，我就快要崩潰了。不過(guò)我也屬于樂(lè)觀派，是不會(huì)讓這點(diǎn)“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習(xí)都要快點(diǎn)沖到宿舍，之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎！沒(méi)辦法，睡覺(jué)頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。

哎！算了，誰(shuí)叫我們是初二的呢。既然上了初二，就要“認(rèn)命”呀。但命是天定的，運(yùn)卻是靠我們自己定的。我是天生的樂(lè)觀派，所以并不感覺(jué)有多苦了。

上初二的壓力真是越來(lái)越大了，嘻嘻，總結(jié)一下，這便是我的開(kāi)學(xué)感言了。

篇二：開(kāi)學(xué)感言

陽(yáng)春三月，明媚的春光，溫暖著掛在枝頭的夢(mèng)。當(dāng)春風(fēng)蕩起，我萬(wàn)千的思緒插上了翅膀，飛向那美麗的地方——二小。我們?nèi)缫蝗和獬鲆捠尘氾w的小鳥(niǎo)又回到了我們的天堂——校園。歡呼雀躍的我們帶著果實(shí)的清香展示著羽翼的豐盈……

老師的目光依然那樣溫暖，同學(xué)的身影依然與我隨行，校園里的每個(gè)角落依然活躍著似曾相識(shí)的花草樹(shù)木。校園因有了我們腳步的到來(lái)而生機(jī)盎然，我們因有了校園母親般的呵護(hù)而活力四射！

當(dāng)相聚的歡樂(lè)沉淀下來(lái)，我們又將迎接新一輪的挑戰(zhàn)。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師！”快樂(lè)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。每天保持快樂(lè)的心情去面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而是充滿挑戰(zhàn)的驚喜，收獲的快樂(lè)，我只有全身心地投入，才會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的真正快樂(lè)。

珍惜時(shí)間，時(shí)刻努力。當(dāng)我在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走。珍惜分分秒秒的時(shí)間，每天多背幾個(gè)英語(yǔ)單詞，多讀幾篇優(yōu)秀作文……我會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間的逝去留給我的不再是萬(wàn)事皆蹉跎的懊悔，而是腳下厚厚的基石，讓出類拔萃的就是我不經(jīng)意的日積月累。

充滿信心，超越自我。從現(xiàn)在起，給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持。待成功之日，再給自己一個(gè)掌聲！

新的學(xué)期，新的開(kāi)始，良好的開(kāi)始是成功的一半。我們是二小新的希望，讓我們從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天。

奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，堅(jiān)持不懈，在這美好的春風(fēng)里，在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，一起放飛我們金色的理想！

篇三：開(kāi)學(xué)感言

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

彈指一揮間，我們送走了碩果累累的2011年，經(jīng)過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們踏著春天的氣息，邁著輕盈的步伐，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的2012年春季。同學(xué)們，新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我向大家提出幾點(diǎn)建議：

一、做一個(gè)文明守紀(jì)的好孩子。

文明就是要專心聽(tīng)好每節(jié)課、認(rèn)真思考每個(gè)問(wèn)題；是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好；是同學(xué)們有困難時(shí)的熱心幫助；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。是見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)；守紀(jì)就是在教學(xué)樓內(nèi)不大聲喧嘩；不瘋鬧，在課間上下樓梯主動(dòng)靠右慢步走，走路隊(duì)的時(shí)候不出隊(duì)、不瘋鬧。讓我們從身邊的小事做起，關(guān)注自己的一言一行，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的好孩子。

二、當(dāng)一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

在學(xué)校里，我們要認(rèn)真上好每一堂課，專心聽(tīng)講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上，我們能攻破一個(gè)個(gè)難題；語(yǔ)文課上，我們能流利地朗讀課文，會(huì)分析問(wèn)題，并會(huì)表達(dá)自己的看法；英語(yǔ)課上，我們能學(xué)會(huì)正宗流利的發(fā)音；音樂(lè)課上，我們能歌唱悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。美術(shù)課上我們描繪出色彩斑斕的圖畫(huà)，這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。

三、努力做一個(gè)有修養(yǎng)的人。

多讀書(shū)，讀好書(shū)，能提高自身修養(yǎng)。書(shū)籍是我們?nèi)祟惖木袷臣Z，讀一本好書(shū)，就是跟一個(gè)偉大的人對(duì)話，書(shū)是你一生的朋友。讀書(shū)可以凈化心靈，拓展視野，增進(jìn)學(xué)識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高個(gè)人的修養(yǎng)。課余時(shí)間，希望有更多的同學(xué)能與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始吧！

第四篇：開(kāi)學(xué)感言

開(kāi)學(xué)感言

趙家英高一（2）班

中考完后，得知考試失常，只是被一所普通高中錄取，說(shuō)實(shí)話很懊惱，認(rèn)為自己的努力付之東流。

雖然的確有家里突發(fā)事件的影響，但自己一貫抱著“混得過(guò)去就可以”的學(xué)習(xí)態(tài)度也是這次失敗的主要因素，平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)格，當(dāng)有特殊變故發(fā)生時(shí)就疲于應(yīng)付，證明自己還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不扎實(shí)。中考的失敗是為我敲響了警鐘，這震耳的鐘聲讓我醒悟，要努力，努力，再努力！畢竟重點(diǎn)中學(xué)也會(huì)有考不上大學(xué)的學(xué)生，普通高中又誰(shuí)說(shuō)一定考不上本科呢？！自身的努力才是成功的最重要因素。我初中一向基礎(chǔ)不算差，關(guān)鍵是不能氣餒，不能放松自己。

如今面對(duì)新的學(xué)校，新的老師和同學(xué)，心中如同四年前一樣再次充滿了膽怯和期待，不同的是這次的我是抱著跌到了再爬起來(lái)的決心，要在這個(gè)新的環(huán)境下重新振作自己，我的目標(biāo)還是只有一個(gè)：考本科！

孟子曰：生于憂患而死于安樂(lè)。上天給了我中考失利這一挫折，想必是在考驗(yàn)我，也給我了一個(gè)鍛煉自己能力的一個(gè)機(jī)會(huì)。一貫以來(lái)我都是“兩耳不聞窗外事”，報(bào)道那天校長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校的特色是在完成正常高中教學(xué)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生一定的技能。的確，現(xiàn)在的社會(huì)不再是需要死讀書(shū)，讀死書(shū)的人了，有一技之長(zhǎng)是進(jìn)入社會(huì)最基本的要求。所以我覺(jué)得應(yīng)該調(diào)整自己，在扎實(shí)打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的同時(shí)，開(kāi)始培養(yǎng)自己融入社會(huì)的能力。

學(xué)生會(huì)，是連接著學(xué)生與老師，甚至是社會(huì)的橋梁。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程；向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。

我相信，加入學(xué)生會(huì)，是鍛煉自己服務(wù)社會(huì)融入社會(huì)的起點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生會(huì)可以結(jié)合我校學(xué)生的特點(diǎn)，積極、創(chuàng)新地在同學(xué)中開(kāi)展各種豐富多彩的校園活動(dòng)，活躍校園文化氛圍；做好學(xué)校與同學(xué)們之間的紐帶，加強(qiáng)師生間的溝通，為構(gòu)建和諧校園作出自己的貢獻(xiàn)。如果我能加入學(xué)生會(huì)，那將是我最大的榮幸，我會(huì)在提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情，要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”。在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，做到“待人正直、公正辦事"。

如果因?yàn)樽约哼€存在某些不足暫時(shí)不能加入到學(xué)生會(huì)中來(lái)，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日成為學(xué)生會(huì)中的一員。

第五篇：開(kāi)學(xué)感言

開(kāi)學(xué)感言

吉林省樺甸市橫道河子中學(xué) 應(yīng)玉國(guó)

今天上午，中考畫(huà)上了句號(hào)。審視學(xué)生的表情，我得到的是欣慰。學(xué)生

們多年的寒窗苦讀，邁出了“萬(wàn)里長(zhǎng)征”的第一步！難舍的他（她）又將步入新的學(xué)堂，鑄造自己的未來(lái),而我也將迎來(lái)了新的學(xué)期。

我是一個(gè)農(nóng)村普通初中物理教師，在三尺講臺(tái)上度過(guò)了近三十個(gè)春秋。多年置身于有限的講臺(tái)，傳播并收獲著無(wú)限的富有。真可謂：“處三尺講臺(tái)，做功出力；憑一腔熱血，放電發(fā)光。”

在新學(xué)期里，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的教學(xué)理念，弘揚(yáng)“老牛自知夕陽(yáng)晚，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的奉獻(xiàn)精神，立足于現(xiàn)在，放眼于未來(lái)，鋪好新學(xué)期的每一塊基石。

新學(xué)期，無(wú)疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。

萬(wàn)丈高樓平地起，初中是基礎(chǔ)教育，特別是物理教學(xué)，它是學(xué)生真正用科學(xué)的眼光認(rèn)識(shí)世界的啟蒙階段，是重新構(gòu)建科學(xué)世界的開(kāi)始。因而每一塊基石都必須鋪平、夯實(shí)。確定好目標(biāo)，為目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去，執(zhí)著信念，永不言敗。

著名作家柳青曾說(shuō)過(guò)：人生的路雖然漫長(zhǎng)，可緊要處只有幾步，特別是在人年輕的時(shí)候。初中階段也正是人生的關(guān)鍵時(shí)期。“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”，在這初中這段學(xué)習(xí)時(shí)光里，我們更需要拼搏精神，拼了，搏了，或許結(jié)局并不完美，但無(wú)怨無(wú)悔。何況，成功沒(méi)有任何的僥幸，成功只屬于拼搏者。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著既定的目標(biāo)邁進(jìn)。

人們常說(shuō)，自信是成功的基石。鼓足信心的風(fēng)帆，能把人生之舟駛向成功的彼岸。畏縮與畏難的心理是缺少信心的表現(xiàn)，畏縮與畏難也會(huì)讓自己越來(lái)越委瑣，充滿自信，邁開(kāi)大步，或許路途中會(huì)有坎坷，但一路的披荊斬棘也能展示自己滿腔的豪情，相信同學(xué)們只要堅(jiān)信“我能行!”就一定會(huì)有“乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”的豪情。

光有信心還不夠，心動(dòng)更需要行動(dòng)。我們可不能做言語(yǔ)的巨人、行動(dòng)的矮子，在這很為關(guān)鍵的初中學(xué)習(xí)階段，我們需要的是克服困難的精神，只有不停地努力，才能增加自身的實(shí)力，有實(shí)力的人才能富有魅力。一個(gè)沒(méi)有實(shí)力的人，也是沒(méi)有分量的人。美麗的人生該是魅力四射的。我們都想讓自己更美麗，那我們一起共同努力，讓努力亮麗我們的初中的學(xué)習(xí)歷程。

責(zé)任心也是決定人生成敗的關(guān)鍵，人生在世，首先要為自己負(fù)責(zé)，為未來(lái)負(fù)責(zé)。當(dāng)然，作為教師的我，還要為你們負(fù)責(zé)。作為學(xué)生的你，該為自己的前程負(fù)責(zé)，也該對(duì)自己的父母負(fù)責(zé)。相信同學(xué)們也一定能擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)。因?yàn)橐粋€(gè)有責(zé)任心的人，會(huì)不停地觀照自身的行為，及時(shí)調(diào)整自己的目標(biāo)，并不斷地校正自身的言行，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是一事無(wú)成的。有責(zé)任相伴，相信我們的學(xué)習(xí)征程會(huì)更明朗更燦爛的。

成功的人生之路還離不開(kāi)“認(rèn)真”二字，凡事就怕較真，只要認(rèn)真，荒蕪的田園上會(huì)冒出翠綠的生命之芽；干涸的河床上也會(huì)贏來(lái)浪花滔天之時(shí)，邁著認(rèn)真的步伐，總會(huì)離成功越來(lái)越近的。

我相信，只要我們共同努力，勤奮刻苦，我們的初中學(xué)習(xí)歷程就會(huì)綻放出絢麗的光彩。

我相信，只要我們懷揣著自信，胸懷著理想，以刻苦為風(fēng)帆，以勤奮為舵槳，我們初中學(xué)習(xí)的路上就會(huì)開(kāi)滿絢麗的鮮花。

學(xué)習(xí)成功的秘訣：自信+努力+負(fù)責(zé)+認(rèn)真=無(wú)怨無(wú)悔！