第一篇：為祖國驕傲

為祖國驕傲

歷史，讓我們認(rèn)識(shí)過去，不會(huì)再迷失自己；生活，讓我們了解現(xiàn)在，為中國的今天而驕傲；希望讓我們憧憬未來，為祖國的未來而奮斗！

歷史的變遷，時(shí)代的變化，科技的發(fā)展，讓老百姓不再遭受饑餓，不再遭受寒冷，不再遭受痛苦?？上攵?，我們今天的幸福生活是多么的來之不易。是那些偉大的革命先烈用鮮血乃至生命換來的呀，正是因?yàn)橛羞@些先驅(qū)，我們才會(huì)有祖國今日的繁榮！

劉胡蘭為了營救黨支部書記不幸被捕，反動(dòng)派見她年輕，以利誘，以嚴(yán)刑相逼迫?？墒牵瑒⒑m堅(jiān)貞不屈，大義凜然：“只要我還有一口氣，就要同敵人斗爭(zhēng)到底?！睌橙寺犃撕苁菤鈶?，將劉胡蘭與其他被捕同志殺害。年輕的女英雄在生命之花盛開之際，永遠(yuǎn)地留下了最美艷的光輝。

“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國??”

共產(chǎn)黨員任弼時(shí)為了革命長(zhǎng)期帶病工作，夜深了，只要有人打電話他必接，只要有事任弼時(shí)不管在干什么都會(huì)趕到，決不耽擱。1950年10月26日晚，他一直工作到深夜12點(diǎn)，沒有任何怨言，他感到一陣眩暈，頭痛得厲害，在這生命的最后一刻，他還想著堅(jiān)持為革命工作，為祖國再做一些有意義的事，他的死是光榮的。

為祖國獻(xiàn)身，為祖國效力的人是偉大的，那些經(jīng)受不住嚴(yán)刑拷打的人，背叛祖國的人，是最可恨可悲的，他們?cè)谶@個(gè)世界上永遠(yuǎn)也不會(huì)有立足之地，不會(huì)被人民瞧得起，只有偉大的人，我們才更尊敬他，以他們?yōu)榘駱印?/p>

現(xiàn)在的人吃得飽、穿得暖，根本不懂得珍惜，總是“衣來伸手、飯來張口”，這樣的人活在這個(gè)世界上還有什么價(jià)值，簡(jiǎn)直就是白白地糟蹋自己。我們從小就要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，有的人總愛挑食，他們可知道糧食的可貴，有的人總喜歡穿名牌衣服、褲子、鞋，搞得自己和父母大吵大鬧，他們可知道無數(shù)革命先烈昨日的艱辛。

同學(xué)們，讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，好好地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為祖國的棟梁之材，為祖國的另一番繁榮富強(qiáng)效力吧！因?yàn)槲覀兩砩霞缲?fù)著神圣的使命。

白公路小學(xué)六年級(jí)：雷譚劍

第二篇：熱愛祖國為祖國驕傲

祖國，我為你驕傲

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

我演講的題目是《祖國，我為你驕傲》

金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。在這碩果累累的收獲季節(jié)，我們迎來了祖國六十二歲生日，明天又將迎來辛亥革命100周年。在這舉國歡慶的日子里讓我們一起回憶一段應(yīng)該記住的歷史：

一百年前，武昌城的槍聲，一舉洞穿并開啟了這五千年未有之變局，中國經(jīng)歷了翻天覆地的巨變。辛亥革命后，黑暗仍然籠罩著中國，中國人民的出路和希望在哪里？終于，1921年在碧波蕩漾的嘉興南湖傳來一個(gè)振奮人心的消息，中國共產(chǎn)黨成立了！中國共產(chǎn)黨的誕生，如同黑沉沉的神州大地點(diǎn)起了一支熊熊燃燒的火炬，這火炬照耀并指引著中國人民經(jīng)歷風(fēng)雨，從弱小到強(qiáng)大并最終走向勝利。1949年的10月1日，毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國成立了！”

從此，炎黃子孫都有了一個(gè)新的家。新中國成立后，國家逐漸走向強(qiáng)大，特別是改革開放后的中國，更是煥發(fā)出蓬勃生機(jī)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)：載人航天技術(shù)已不再是美俄才有。隨著“神舟”系列飛船的陸續(xù)升空，中國已向世界展示了她領(lǐng)先的載人航天技術(shù)。自古以來，中國就有嫦娥奔月的神話故事。如今，新中國要把神話變成現(xiàn)實(shí)，“嫦娥”探月飛船已載著中華民族的夢(mèng)想與希望奔向月球。

10天前，“天宮一號(hào)”又成功發(fā)射，這標(biāo)志著中國向太空站時(shí)代邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。這些都表明中國科學(xué)技術(shù)已走在世界前列。我愛我的祖國，我為我的祖國感到驕傲與自豪！

梁?jiǎn)⒊f過：“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！”我們是祖國未來的接班人，大家是否想過，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做呢？

首先我想到的是“珍惜”二字。生活中需要我們?nèi)フ湎У臇|西太多太多，我們應(yīng)該珍惜什么呢？很簡(jiǎn)單，就是要珍惜我們今天所擁有的一切。只有當(dāng)我們懂得了珍惜，才會(huì)有感恩之心，感恩于為新中國成立獻(xiàn)出寶貴生命的無數(shù)先烈，感恩于嘔心瀝血無私奉獻(xiàn)的老師，感恩于身邊每一個(gè)幫助過我們的人，感恩于每一天的微笑??

我們是幸福的一代。銘記歷史是我們每個(gè)中華兒女的責(zé)任。我們?nèi)绻B最起碼的珍惜與感恩都不懂得，那么，我們拿什么說我們是熱愛祖國的呢？

我們是祖國的未來，肩負(fù)重?fù)?dān),義不容辭,且任重道遠(yuǎn)。為了祖國的繁榮、民族的復(fù)興，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，在珍惜我們今天擁有一切的同時(shí)，我們應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)來感恩并回報(bào)祖國。讓我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用汗水澆灌成功之花。

同學(xué)們，為了祖國的再次騰飛，讓我們一起努力吧！

第三篇：我為祖國驕傲

我為祖國驕傲

“神舟五號(hào)”載人飛船與2003年10月15日上午９時(shí)，由我國首位航天員楊利偉叔叔駕駛，飛上了那蔚藍(lán)色的神秘太空。

在太空飛行了21小時(shí)的“神舟五號(hào)”與10月16日清晨６時(shí)在內(nèi)蒙古中部草原。草原上的人們像海浪一樣涌向楊叔叔。他們高呼：“神舟五號(hào)”飛天成功嘍！神舟五號(hào)安全降落嘍！“我從電視中看到了這個(gè)鏡頭，心中激動(dòng)萬分，淚水涌出了我的眼眶。我們中國人終于圓了飛天夢(mèng)，我想高聲對(duì)世界說，好像全世界都能聽到我的聲音：”祖國，我為您驕傲！祖國，我為您自豪！”“神舟五號(hào)”載人飛船飛上太空，標(biāo)志著中國的科學(xué)事業(yè)取得了又一偉大壯舉。第二天，我去學(xué)校挨著個(gè)的和同學(xué)們說：“神舟五號(hào)飛上天了，你知道不知道？”我興奮不已，同學(xué)們也都手舞足蹈。晚上，我打開電視機(jī)，收看《焦點(diǎn)訪談》欄目。當(dāng)播到飛船要從原來的橢圓形軌道變成圓形軌道時(shí)，我真替楊叔叔捏著一把汗。

最后，飛船變軌成功啦！只見電視中的技術(shù)人員都?xì)g躍起來?！班蓿冘壋晒α?！變軌成功了！”我高興地喊著。一陣陣歡呼聲鉆入我的耳朵，我在心中高喊：“看呀，我們中國人不是‘東亞病夫’而是東亞強(qiáng)者，我們圓了飛天夢(mèng)！”

聽說，我國正要培訓(xùn)一批女航天員。如果我長(zhǎng)大了，也能駕駛著宇宙飛船飛上神秘的太空，那該多好??！

第四篇：我為祖國驕傲

第一單元 祖國媽媽，祝福您

4、我為祖國驕傲（第一課時(shí)）

教材分析：

《我為祖國驕傲》是科教版品德與社會(huì)第三冊(cè)第一單元第四課的第一課時(shí)。教材中列舉了獨(dú)具中國特色的景觀、物產(chǎn)和文化藝術(shù)等，如長(zhǎng)城、瓷器和龍等。

教材著重突出了我們中華民族的兩大象征物：長(zhǎng)城和巨龍。左頁萬里長(zhǎng)城的雄姿充分表達(dá)了兩千多年前我們民族用勤勞、勇敢、智慧和無限的創(chuàng)造力壘起了民族的脊梁。右頁以“龍”為主題，展現(xiàn)了生活中的各種“龍”，意在讓學(xué)生知道，自古以來中國人民就喜歡龍、崇尚龍，把它作為美好的象征，稱自己為“龍的傳人”。

本課在總結(jié)回顧了第一單元的學(xué)習(xí)后，著重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)知道獨(dú)具中國特色的文化遺產(chǎn)和民俗文化，培養(yǎng)對(duì)祖國壯麗山河與悠久文化的自豪感。

學(xué)情分析：

現(xiàn)在的學(xué)生崇洋媚外，對(duì)于國外的一些事物懷有強(qiáng)烈的求知欲，而對(duì)于自己祖國的歷史文化卻所聞甚少。二年級(jí)學(xué)生對(duì)于新鮮事物比較容易產(chǎn)生興趣，因此教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)獨(dú)具中國特色的文化遺產(chǎn)和民俗文化，感悟祖國的大好河山與悠久文化，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國主義情感。

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道中華民族有著許多寶貴的世界文化遺產(chǎn)和獨(dú)特的民俗文化，知道萬里長(zhǎng)城是世界矚目的文化遺產(chǎn)，她凝聚著中華民族的勤勞與智慧；知道華夏民族崇尚龍，被稱為“龍的傳人”，理解畫龍、雕龍、舞龍、賽龍舟等活動(dòng)的意義。

2、能與同伴互相交流獨(dú)具中國特色的名勝、古跡、物產(chǎn)以及藝術(shù)和民俗等，并收集有關(guān)的實(shí)物或圖片資料。

3、對(duì)祖國壯麗的山河與悠久燦爛的文化感到自豪，關(guān)心祖國的發(fā)展。

教學(xué)重點(diǎn)：

知道中華民族有著許多寶貴的世界文化遺產(chǎn)和獨(dú)特的民俗文化，知道萬里長(zhǎng)城是世界矚目的文化遺產(chǎn)，她凝聚著中華民族的勤勞與智慧；知道華夏民族崇尚龍，被稱為“龍的傳人”，理解畫龍、雕龍、舞龍、賽龍舟等活動(dòng)的意義。

教學(xué)難點(diǎn)：

能與同伴互相交流獨(dú)具中國特色的名勝、古跡、物產(chǎn)以及藝術(shù)和民俗等，并收集有關(guān)的實(shí)物或圖片資料。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：收集影視、圖片等資料；制作多媒體課件；

學(xué)生：收集一些具有中國特色的民俗文化和文化遺產(chǎn)等資料；

觀察生活中哪些地方能見到龍的圖案。

教學(xué)過程：

一、了解長(zhǎng)城，激發(fā)為祖國驕傲的情感

1、觀看《長(zhǎng)城》的錄像

師：今天，老師想邀請(qǐng)小朋友一起去游覽我們的萬里長(zhǎng)城，你們?cè)敢鈫幔?/p>

2、游覽了長(zhǎng)城，你有什么想說的嗎？（體會(huì)長(zhǎng)城的長(zhǎng)、高）

3、長(zhǎng)城被列為世界文化遺產(chǎn)，是世界歷史的一個(gè)偉大奇跡。

4、出示中外游客登長(zhǎng)城的圖片，讓學(xué)生質(zhì)疑。

為什么長(zhǎng)城這么了不起？它究竟了不起在什么地方？

5、你能想象一下在當(dāng)時(shí)很落后的條件下，這樣雄偉的長(zhǎng)城是怎樣建造的呢？總結(jié)：我們的祖先用他們的勤勞和智慧建造這偉大的軍事防御工程。作為中國人，為我們擁有這樣的長(zhǎng)城而驕傲！

6、出示課題：我為祖國驕傲（齊讀）

二、了解龍，體會(huì)自己是“龍的傳人”

1、過渡：古代人大多把對(duì)自然界的畏懼和對(duì)美好生活的希翼用一種徽號(hào)或保護(hù)神來代表。龍的形象也是來源于我們祖先對(duì)于“圖騰”的崇拜，他們將各種動(dòng)物的精華部分集中在一起，加上自己的想象創(chuàng)造了龍。（出示龍圖）

2、我們一起來看龍的樣子——蛇身、駱駝?lì)^、老虎的口、鷹的爪子、魚的鱗片、鯉魚的須、馬的鬃毛、鹿的角、兔子的眼睛，這樣組成了龍。

龍的形象給人怎樣的感覺呢？

總結(jié)：龍是如此的強(qiáng)大，它象征著力量和威武不屈的精神。因此，我們古代的帝王都稱自己是“真龍?zhí)熳印薄?/p>

3、你在哪些地方見過龍的圖案？

（1）了解兩大民間習(xí)俗：舞龍和賽龍舟的來歷。

（2）老師出示收集的龍

4、小結(jié)：很多地方可見龍，盤著龍、舞著龍、畫著龍、刻著龍、繡著龍、寫著龍、唱著龍、說著龍，上下數(shù)千年，龍已滲透到了我們祖國的各個(gè)方面。

5、龍文化還被遠(yuǎn)在海外的華人帶到了世界各地，在世界各地的華人居住區(qū)，最多和最引人注目的飾物仍然是龍。

6、龍已經(jīng)成了中國的象征、中華民族的象征、中國文化的象征。對(duì)每一個(gè)炎黃子孫來說，龍的形象是一種符號(hào)、一種意緒、一種血肉相連的情感。所以：我們都是——（齊答：“龍的傳人”。）

7、聽，我們祖國的巨龍?jiān)诟璩?。欣賞歌曲《龍的傳人》

三、討論交流，說說獨(dú)具中國特色的東西

1、長(zhǎng)城和龍是中華民族的兩大象征物。除了這些，我們還有許多獨(dú)具中國特色的文化遺產(chǎn)和民俗藝術(shù)，讓人一看到它們，就想到中國。小朋友，你們知道有哪些呢？(分小組討論交流)

（1）寶貴的文化遺產(chǎn)：兵馬俑、京劇、書法、青銅器等等

（2）精美的民間藝術(shù)：剪紙、草編、風(fēng)箏等

（3）秀麗的河山：長(zhǎng)江、黃河、珠穆朗瑪峰等

（4）雄偉的建筑：天安門廣場(chǎng)、故宮、圓明園等

2、小結(jié)：我們的祖國地大物博、歷史悠久，我們獨(dú)具中國特色的地方還有很多很多，說也說不完。一看到、一說到這些都能讓人想到——中國。

3、作為龍的傳人，你有什么話想對(duì)祖國媽媽說嗎？

四、歌曲總結(jié)

1、我們驕傲，我們的祖國擁有960萬平方公里的遼闊土地。

我們驕傲，我們的祖國有五十六個(gè)民族。

我們驕傲，我們擁有13億人口，是世界人口最多的國家，在世界上，平均每5個(gè)人就有一個(gè)中國人。

2、讓我們一起來歌唱我們的大中國。齊唱歌曲《大中國》

齊聲說：祝福您——祖國媽媽！我們永遠(yuǎn)為您驕傲！

第五篇：祖國為你驕傲

祖國為你驕傲

浙江有一座城叫做金華，金華有一條江叫做婺江。2007年11月30日就在這條婺江上發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的事——一位年輕的軍官為了救一個(gè)陌生女子而獻(xiàn)出了年輕而又寶貴的生命。

這個(gè)名字我們并不陌生，那便是孟祥斌。孟祥斌同志于1979年4月9日出生于山東省齊河縣劉橋鎮(zhèn)劉橋村一個(gè)平凡的農(nóng)民家庭。高中畢業(yè)后懷著保衛(wèi)祖國的雄心壯志參軍到了蘭洲軍區(qū)某部，后因工作出色又被分配到金華任副連職中尉軍官。

就是這樣一個(gè)平凡的軍人在11月30日和妻子還有兩三歲的孩子在通濟(jì)橋邊散步，突然他看到了青年女子跳入婺江，于是他不顧妻子和市民的勸阻毅然跳入江中，當(dāng)時(shí)天氣十分寒冷水中的溫度更是低的驚人，可是他并沒有退縮，不顧一切去救那個(gè)女子。

剛開始，他抓住了那個(gè)落水女子，托著她往岸邊游，可沒多久他就吃不消了，這時(shí)一艘快艇到了，他用盡了自己最后的力氣，奮力把落水女子推上快艇，而他自己卻永遠(yuǎn)沉睡在婺江之中了。

婺江嗚咽寄忠魂，哀淚悲思悼英雄。孟祥斌同志把生的機(jī)會(huì)留給了別人，他以他自己的一死換回了與他素不相識(shí)的陌生女子的生命，他這一壯舉驚天地。泣鬼神，可謂是無私無畏。

孟祥斌同志雖然死了，但他的精神仍然在我們的心中，我們一定要向孟祥斌同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那舍己為人，不怕犧牲的英雄氣概，以此我們才能告慰孟祥斌同志的在天之靈。

孟祥斌同志，你是人民的好兒子，人民永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的，國

永遠(yuǎn)為你驕傲。

蔣堂小學(xué)六年級(jí)：愛情死神