第一篇：初中贊美老師的作文800字：《窗外》大全

初中贊美老師的作文800字：《窗外》

我又一次坐到窗前,窗外蔥綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時還有一群自在的小鳥嬉笑著飛過.回望過去,曾經(jīng)有那么一塊玻璃,牢牢地禁錮著我的心靈,讓我無法釋放自己,融身于“窗外”美麗動人的風(fēng)景……

年幼時,我性格孤僻,只愛躲在教室最后靠窗的一角,那是我個人的天地.朋友們不愿意和一個聲若蚊蠅的伙伴玩耍,幾乎只會囁嚅著說話的我讓所有老師都懶得提問.“許多人圍成一個圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,永不可能沖破枷鎖.窗外溫暖的陽光下,我的心,寒冷如冰.”這句話是我當(dāng)時心情的最好寫照.二年級的時候,來了一位新的班主任,她教語文.在她的第一堂課上,不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個叫起來回答問題.全班嘩然.我呆住了.我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對,讓我承受巨大的壓力.然而我還是鼓起勇氣站了起來,喃喃著我的答案,然后又偷望了她一眼.她瞇起的眼睛似乎沒有惡意,“你說什么同學(xué),請大聲點(diǎn)!”

我咬了咬牙,漲紅了臉,又說了一遍.然后是短暫的沉默,靜得可怕.我似乎感覺到空氣里有了微妙的變化.我無法控制我快要跳出胸口的心.“同學(xué),你的聲音能不能再大一點(diǎn),大一點(diǎn)”她還在堅持著.所有的視線火辣辣地集中在我身上,一股熱浪從長眠的心靈沖頂而出.淚如泉涌.我不顧一切地大聲喊出了我的答案.我不敢抬頭,更不敢看她的臉.“啪,啪,啪”,接下來分明是她的掌聲.為我鼓掌是的,為我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地說:“你有如此的勇氣,喊出自己的見解,難道就沒有勇氣推開你心中的窗嗎”

我呆住了,熱血凝固在發(fā)燙的臉頰,耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音——不,那絕對是一聲感召!我聽到了來自心靈窗外的召喚!是的,是這個聲音,打碎了我的精神枷鎖;是這個聲音,重新鑄就了我內(nèi)心的剛強(qiáng);是這個聲音,讓我的內(nèi)心充滿了自信與希望!

七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成長的腳印,無不充滿了自信和陽光.這一刻,我心中空空如焉,除了“感激”二字.真的,我從心底里感謝這位重生我的老師.也許,歲月能模糊我腦海中她的影像,而歷久彌重的那句話,早已升華為我人生道路上的座右銘.窗外的召喚,我永遠(yuǎn)銘記在心!

第二篇：初中贊美老師的作文

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窗外

初三(6)班 朱燁

我又一次坐到窗前,窗外蔥綠的梧桐葉,綠瑩瑩的草茵,不時還有一群自在的小鳥嬉笑著飛過.回望過去,曾經(jīng)有那么一塊玻璃,牢牢地禁錮著我的心靈,讓我無法釋放自己,融身于“窗外”美麗動人的風(fēng)景……

年幼時,我性格孤僻,只愛躲在教室最后靠窗的一角,那是我個人的天地.朋友們不愿意和一個聲若蚊蠅的伙伴玩耍,幾乎只會囁嚅著說話的我讓所有老師都懶得提問.“許多人圍成一個圈子在游戲而我卻被鎖在心靈的黑屋子里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著,永不可能沖破枷鎖.窗外溫暖的陽光下,我的心,寒冷如冰.”這句話是我當(dāng)時心情的最好寫照.二年級的時候,來了一位新的班主任,她教語文.在她的第一堂課上,不知多久沒被老師搭理的我竟被第一個叫起來回答問題.全班嘩然.我呆住了.我甚至埋怨她為什么要和安分守己的我作對,讓我承受巨大的壓力.然而我還是鼓起勇氣站了起來,喃喃著我的答案,然后又偷望了她一眼.她瞇起的眼睛似乎沒有惡意,“你說什么 同學(xué),請大聲點(diǎn)!” 我咬了咬牙,漲紅了臉,又說了一遍.然后是短暫的沉默,靜得可怕.我似乎感覺到空氣里有了微妙的變化.我無法控制我快要跳出胸口的心.“同學(xué),你的聲音能不能再大一點(diǎn),大一點(diǎn) ”她還在堅持著.所有的視線火辣辣地集中在我身上,一股熱浪從長眠的心靈沖頂而出.淚如泉涌.我不顧一切地大聲喊出了我的答案.我不敢抬頭,更不敢看她的臉.“啪,啪,啪”,接下來分明是她的掌聲.為我鼓掌 是的,為我鼓掌!她走到了我的面前,慢慢地,一字一句地說:“你有如此的勇氣,喊出自己的見解,難道就沒有勇氣推開你心中的窗嗎 ” 我呆住了,熱血凝固在發(fā)燙的臉頰,耳邊震蕩著的是方才輕輕震撼心靈的聲音——不,那絕對是一聲感召!我聽到了來自心靈窗外的召喚!是的,是這個聲音,打碎了我的精神枷鎖;是這個聲音,重新鑄

就了我內(nèi)心的剛強(qiáng);是這個聲音,讓我的內(nèi)心充滿了自信與希望!七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成長的腳印,無不充滿了自信和陽光.這一刻,我心中空空如焉,除了“感激”二字.真的,我從心底里感謝這位重生我的老師.也許,歲月能模糊我腦海中她的影像,而歷久彌重的那句話,早已升華為我人生道路上的座右銘.窗外的召喚,我永遠(yuǎn)銘記在心!最美的紅色 初二(5)班 趙曉薇

藍(lán)色是天空的顏色,象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,象征著母親;綠色是生命的顏色,象征青春活力;紅色是夕陽的顏色,它象征著我可愛的老師.紅色嬌艷動人,美麗大方,而她的“紅”卻是一種奉獻(xiàn),雖然默默無聞,但足以溫暖人心.回首往事,有許多她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她為我們做的一切都讓我永生難忘.記得那天,我一如既往地送作業(yè)本進(jìn)辦公室,她仍在埋頭苦干,聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我,她的目光還是那么慈祥,親切而不失莊重.“等一下走.”她說.接著,又輕輕地拉開抽屜,從里面拿出一本書,是一本嶄新的書.她遞給我.接過來一看,原來是一本繪畫書.“真不錯啊.”我喃喃自語道.看著這本夢寐以求的書,我簡直有些愛不釋手了.“這是老師的禮物.”我聽了后欣喜若狂,心中又頓生萬分感激.“謝謝!”我的感動盡化為這兩個字.看著我的快樂,她臉上的笑容也愈加燦爛,又好像看透了我的心思:“好好努力吧,大家可看著你的收獲呢.”“我一定成功.”我自信而又爽朗地應(yīng)道.捧著這份珍貴的禮物,仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標(biāo)前進(jìn).走在走廊上,望著窗外,依舊細(xì)雨綿綿,雨還是那樣稀稀瀝瀝,天空中還隱約可見幾朵白云,我覺得此情此景是多么迷人,似乎是這

春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子.如今的老師早已桃李芬芳,這樣的小事也許不曾記得,但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽,綻放出芬芳的花朵,在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀,凝聚著花兒對陽光的深情.我靜靜地看著夕陽西下,在淡淡的斜陽中,仿佛能看到她的笑臉,她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影.她就是夕陽下披著紅裙的天使,舞動著美麗的翅膀,默默地,默默地,奉獻(xiàn)著……留下的永遠(yuǎn)是那一抹最美的紅色.我 的 老 師 初二(7)班 于清

老師,領(lǐng)著我們走進(jìn)了知識的殿堂,是我們?nèi)松膯⒚烧?歲月流逝,轉(zhuǎn)眼間,十五個春秋過去了.許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了,但他卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦海中扎根,發(fā)芽,使我至今難以忘記.他就是我小學(xué)時的數(shù)學(xué)老師—徐老師.他打開書,在黑板上寫下了一道道數(shù)學(xué)題,寫完后,同學(xué)們便成了課堂上的主角,同學(xué)們自告奮勇地上來講.往日冷冷清清,沉悶的課堂一下子變得生機(jī)勃勃.大家都爭著想上臺當(dāng)小老師.往往這道題做出來了,同學(xué)又會去想更簡便,更新穎的方法.這樣下來,我們一堂課學(xué)習(xí)效率像芝麻開花——節(jié)節(jié)高.徐老師還不時地抖出幾個笑料,逗得大家捧腹大笑,上課時的精神也就更加飽滿了.如果碰到難題,徐老師便會親自出馬,與我們共同探討難題.我都被他生動的講解吸引住了,大家沉浸在活躍的課堂氛圍里,邊學(xué)邊玩,學(xué)習(xí)也就更有勁了,成績也像直升機(jī)似的直線上升.人們都說十二歲的孩子告別了童年,告別了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中.可我們卻一點(diǎn)也不懂事,一點(diǎn)也不成熟.除了學(xué)習(xí),只知道成天盡情的玩耍.而令我們?nèi)f萬沒有想到的是,徐老師似乎就是十歲的孩子.下課了,我們放下令我們疲憊不堪的作業(yè),像一只小鳥奔向操場.有時候,他也會加入到我們的活動中.在徐老師的伴隨下,我們度過了一段又一段愉快的時光.我們忘記了煩惱,陶醉在純樸溫馨的大自然中…

徐老師還十分關(guān)心同學(xué),記得一個夏天的一日,由于我體育課時不小心跌破了腳,還不歪不斜,傷的正好是關(guān)節(jié).同學(xué)們扶著我來到徐老師面前,徐老師見了,趕忙從醫(yī)柜里拿出藥水,有棉花棒輕輕給我擦著,還不斷地用嘴給我呼呼地吹著.豆大的汗珠從老師的臉頰上一滴,一滴地滾落下來,望著老師那被汗水濕透的衣服,幸福的淚水不知什么時候充滿了我的眼眶,與汗水匯在一起,從臉頰上劃落,仿佛一顆瞬間逝過的流星,照得我的心亮堂堂的,仿佛有一只大爐把我烘得暖烘烘的.老師啊!您猶如紅燭,燃燒著自己照亮別人;您猶如春蠶,吐盡銀絲贈他人御寒;您猶如塑匠,塑造美好的靈魂.老師啊!你們沒有華麗的舞臺,也沒有簇?fù)淼孽r花,但您卻有我們這些可愛的學(xué)生,是您播灑著愛的陽光,智慧的甘霖,是您日復(fù)一日地哺育著,呵護(hù)著祖國的明天,直到您把春華孕育為秋實.老師啊!沒有春的耕耘,哪來荷香千里,沒有您,啊有今天的我,愿您永遠(yuǎn)著春的使者,把春的陽光灑滿人間.我 的 老 師 初二(7)班 葉佩君

什么是最神圣的職責(zé) 是醫(yī)生 是科學(xué)家 還是明星……不知你是否聽說過這樣一個故事:從前,有一個國王,特制了一枚最高勛章,要授給一個功勞最大的人.消息傳出以后,他的大臣,將軍以及國內(nèi)著名的科學(xué)家,文學(xué)家,演員都希望得到這一枚獎賞.但是國王卻把它授給了一位小學(xué)教師.因為無論是科學(xué)家,醫(yī)生,還是國王都曾經(jīng)受過老師的教育.飲水思源,不能忘本呀!我想現(xiàn)在你一定和我一樣找到答案了吧.有人說,一個人走了,他的一切也就隨著他的遠(yuǎn)去而消失了.這是真的嗎 她雖然和我們離別了三個春秋了,但以前和她一起笑過,哭過的那些日子卻好似近在眼前,是那樣的清晰.因為她總是向?qū)W生索取的少,而付出的多.她就是我的小學(xué)老師——袁老師.一個中等的身材,微微有些發(fā)瘦,一頭灑脫的短發(fā),幾條皺紋也已悄悄地爬到了她的臉上.她穿著樸素,總喜歡穿著那件藍(lán)色的花格子外衣,但又不失整齊大方.我從她身上看到了淳樸這兩個字.有人說老師像園丁;也有人說老師像蠟燭;而我卻覺得她更像一支粉筆.她縮短了自己的身軀,為我們鋪長了知識之路.她總是默默地在黑板上耕耘著,為我們播下了知識的種子.她有點(diǎn)“怪”.同學(xué)的路,有是說近,有時說近.我心想,難道路程也會變魔術(shù)嗎

記得那是個大雨傾盆的傍晚.我們班的徐奇聰,由于平時不注意感冐發(fā)燒了.看了醫(yī)生后仍然無濟(jì)事,一直有氣無力地趴在課桌上.眼看已經(jīng)到了放學(xué)的時間了,同學(xué)們都已陸續(xù)離開了.這時老師來到他身邊,說:“我?guī)慊丶野?”“可是我家實在是太遠(yuǎn)了.”可是她卻二話沒說,把徐奇聰扶上了自行車.風(fēng)越來越猛了,雨越來越大了,路也越來越泥濘了.她顯得有些吃力.她怕徐奇聰再淋到一滴雨,將僅有的一件雨衣讓他穿上,自己卻冒雨前進(jìn).雨水無情地摧殘著她,衣服的每一個角落都遭受著雨水的洗禮,就這樣一直堅持了半個小時,她卻說:“不遠(yuǎn),不遠(yuǎn).” 也正是第二天早晨,我們得知了袁老師的女兒扭傷了腳住進(jìn)了醫(yī)院,全班同學(xué)都猜想到她也許不會來上課了.可是她還是像往常一樣笑瞇瞇地來了.課后,我們勸她去看看她的女兒,而她卻說:“打一個來回,路遠(yuǎn)著呢.”此刻全班都肅靜了,似乎明白了什么.在這段時間,她沒有落下過一節(jié)課.有時她還有點(diǎn)“傻”.學(xué)校要派一位老師去桂林支教.也許是因為各種原因很少有老師報名,而她卻毫不猶豫地寫上了自己的名字.她臨走前說了一句令我難忘的話:“我也舍不得你們,可是我知道那兒的學(xué)生更需要我.” 在學(xué)習(xí)上,她就像一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們在知識的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗著成功的喜歡,那

果汁滋潤著我們求知若渴的心田;在遇到困難時,她就像大姐姐一樣,拉著我們的小手一同翻山越嶺;當(dāng)我們犯錯誤時,她總會用她的心血,她的溫和再一次洗刷每一個學(xué)生心靈上的灰塵,真不愧為人類靈魂的工程師!其實還有許許多多像她一樣的好老師,他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血,日復(fù)一日,年復(fù)一年.不知為我們流了多少汗水 又不知為我們又添了多少皺紋,直到兩鬢飛雪 他們拿著微薄的工資,任學(xué)生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎臺,卻無怨無悔.他們在平凡的崗位上,做出了不平凡的事跡.小鳥要歌唱春風(fēng),花兒要歌唱太陽,而我卻要歌頌這光榮的人民教師.我的老師

初三(6)班 諸科瑩

要說我的老師,故事可多了.然而去年學(xué)校藝術(shù)節(jié)時候的那件事更讓我記憶猶新.記得那是一個初冬的傍晚,喧嘩了一天的校園已逐漸趨于平靜.可是辛苦了一天的班主任老師卻還在為我明天的演講賽而專心地輔導(dǎo)著.靜靜的校園里時不時地傳來一陣陣?yán)首x聲.第二天我順利地通過了預(yù)賽進(jìn)入決賽,可是我音質(zhì)差,這幾天由于多練更是變本加厲.正在我擔(dān)心因此而影響比賽成績時,班主任給了我一盒西瓜霜:“我看已很不錯了,挺有希望的,現(xiàn)在以記為主,保養(yǎng)好喉嚨.”接過西瓜霜我暗下決心:一定要得個好名次,才不負(fù)恩師的厚望.比賽時間終于到了.走上臺的那一刻,我緊張極了.站定以后,我深深地吸了口氣,抬頭的瞬間看到班主任鼓勵的目光,我自信了很多,接下來我自己也難以相信是怎么演講完的.很快,我的演講完了,我鞠了一個躬,舒了口氣,輕松地走下臺.令人欣慰的是我得了二等獎,我對老師充滿了感激.我的班主任雖說是年紀(jì)輕輕,但也在教育事業(yè)上耕耘了幾個年頭了.并且也干出了不少好成績,她平常穿戴并不講究,可她講起課來旁征博引,由淺入深,尤其是她那認(rèn)真精神更令我肅然起敬.她的喉嚨異于常人,是因為和我一樣也是嘶啞的,不過在我們學(xué)生眼里,這正是最可貴的,她以前雖不像宋祖英那樣,但也稱得上清脆悅耳,可是自從接了我們這個60多人一班的班級以后情況就大不如以前了,常跑醫(yī)院,“金嗓子”“西瓜霜”更是不離身的,她還在常抱怨自己的喉嚨沒用.盡管這樣,但她還是努力地把音量調(diào)到最高,當(dāng)然是為了我們能聽得更清楚.每個人都渴望得到老師的關(guān)心重視,我也不例外.可我在這方面非常自私,心胸非常狹窄.初一下半學(xué)期,我既天真又無知地作了一篇《論老師》的“杰作”,它傷透了老師的心.它不僅否定了老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的工作,還給老師加上了莫須有的罪名.只因為老師把愛施加給了每個人,我硬把那時成績下降的原因“分”給了老師,寫了許多荒唐的“佳句”,使老師云里霧里,只記得當(dāng)時老師的臉是漲紅的.這無疑是對她的不理解與不信任.但她并沒有罵我,而是向我解釋,解除誤會.為此我非常后悔,害怕老師從此不理我,害怕……總之,心里像是打翻了五味瓶…… 事隔一年,在這一年里,已經(jīng)否定了我當(dāng)時的“害怕”更加肯定了老師的師德.初二,又一次演講賽來臨了.我以為是上次的“《論老師》”的事又由于我的音質(zhì)差,心想這次比賽肯定輪不到我了.這次,老師卻很公平,比較分析后,各有長處.最后,這個機(jī)會還是給了我.這使我喜出望外,更意外的是老師對我的指導(dǎo)并不亞于第一次.我對老師這種無私的精神激動不已.可比賽結(jié)果我卻名落孫山,我很傷心,覺得很對不起老師對我的期望.而老師的安慰讓我既感激又愧疚.心里暗下決心,要加倍努力,以優(yōu)異的成績來報答老師的殷殷期望.通過這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師在我腦海中的印象就好像一個水洼融入了越來越多的水滴,越來越大,越來越深……

我的班主任是平凡的但又是不平凡的,她只是千千萬萬個老師中的一員,這個水洼只是大海中的一小部分而已,我的班主任所擁有的也是所有老師所擁有的,自古以來,“老師”這兩個字是神圣的,人們對老師也有很多的贊頌,這是對所有耕耘與教育事業(yè)的老師的肯定.正如書上寫的,口里頌的,老師像蠟燭,干柴,園丁,有著無私奉獻(xiàn),默默無聞的春蠶精神.可是我覺得老師更像是一壺油,慢慢的澆在了祖國正在燃燒的熊熊大火上,使祖國的未來更加光明;還像一陣風(fēng),吹送著祖國這只正展翅飛翔的雄鷹,使它飛往更輝煌的明天.我要贊頌所有的老師,讓我們所有同學(xué)都尊重老師,學(xué)習(xí)老師的師德,好好學(xué)習(xí),為了祖國的明天一起努力吧!我的特別老師 初二(4)班 張燁

上初中后,我的英語老師是個很特別的女老師,雖然大家才相處了一個學(xué)期,但她早已以她獨(dú)特的魅力征服了同學(xué)們的心.簡短有力的開場白

記得上學(xué)期開學(xué)第一天,施老師沉著地走進(jìn)教室,掃視了一圈后,就用流利地英語介紹說:“My name is Shi Xiaoli , I’m your English teacher.” 我仔細(xì)地打量著這位爽快的女老師,一張如孩子般親切的笑臉,一雙如清泉般清澈明亮的眼睛,不停綻放著光芒,長長的頭發(fā)隨意地在空中擺動.我暗自贊嘆道:“這個老師真不一般.” 新官上任“三把火”

古人常說:“新官上任三把火.”真是一點(diǎn)也不錯.瞧,這位英語老師剛走馬上任沒幾天,就出乎意料地頒布了三條法令:1,簽字本每天家長簽字;2,聽寫本默寫不合格者,抄寫10遍換本子;3,在上課前,輪流請同桌同學(xué)用英語表演一組對話.施老師的這三把火可謂是點(diǎn)得恰到好處,這下同學(xué)們上課再也不敢馬虎了,每天來請教我的人是絡(luò)繹不絕.這令我很吃驚,施老師居然能讓同學(xué)們在開學(xué)之初就鼓舞起學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣,這不得不讓我對新上任的英語老師感到由衷的敬佩.“施老師你真不簡單!” 愛學(xué)生如同愛子女

為了提高我們這批學(xué)生的成績,施老師常常放棄自己的休息時間來給我們輔導(dǎo).但是她實在是太忙了,每星期工作日班主任的日常事務(wù)令她應(yīng)接不暇,不得不把孩子寄放在鄰居家里.而星期六,星期天她唯一可以跟兒子同聚天倫的機(jī)會,她也必須舍棄.她不辭辛苦來教我們,有時甚至還帶著兒子,雖然施老師嘴里沒有說,但大家心里都明白.幾個星期前,施老師因為工作太過勞累,嗓子變得沙啞,大家都勸她要好好休息,但她執(zhí)意要堅持上課.看著施老師逐漸消瘦的面容,日漸虛弱的身體,我也忍不住勸她,但她斬釘截鐵地說:“張燁啊,你們班是我上一學(xué)期好不容易拉上來的,如果我這時休息,我的身體是可以康復(fù)了,但你們的英語成績便會一落千丈,你們這些好同學(xué)便會在月考中失利,這是我最不愿意見到的呀!”我呆呆地站在那里,施老師的話語占滿了我的思緒,沒想到施老師堅持不休息,竟是為我們設(shè)身處地地著想,在她的心里,早已把我們當(dāng)成了她的兒女,她是在用她的心來愛護(hù),呵護(hù)我們.感激在我心頭匯成了一句話:“施老師,我們謝謝你!” 施老師是特別的,她像一個老師,更像一個關(guān)愛子女的慈母.我和我的老師 初二(4)班 鮑夢薇

自從跨出家門,邁入校園的那一刻起,校園生活就占據(jù)我整個青春時期,從此,老師變成了我的親人 幾年來,我一刻未曾將老師忘記,心底一直深深追憶著那段難忘的歲月,失去和得到同時刻在我心中,留下一個深深的烙印…… 一縷目光

“天!不要!不要抽我啊!”上著語文可,我一邊暗自祈禱著,一邊把頭埋在書里,希望將方老師(小學(xué)時代的班主任兼語文老師)的目光從我這瞟過.可越怕它就越會到來.聽:“鮑夢薇,你來回答!”“哼哼……”我支吾著答不上來,連耳根都跟著紅了起來,我膽怯地抬頭看了她一看,看見她溫柔的目光正對著我,似乎在說:“勇氣,勇氣,你僅僅需要勇氣!”我的心倏的一下變沉了——是感動.于是,我拿出勇氣,流利地

回答,博得了全堂的喝彩.方老師那一縷溫柔,無言的目光,使我懂得“與拿來人必須要有勇氣.一個微笑

一轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期過去了,在方老師”勇氣“的鼓勵之下,我從一個害羞的女生變成現(xiàn)在落落大方的我,于是,有了勇氣的我,時常投稿,但每一次都是血本無歸.今天,我又一次走進(jìn)辦公室,拿著新寫的稿子,給老師批閱.方老師批搞時,表情很嚴(yán)肅,其中有夾雜著一些不滿.每每這時,我就知道:這一次,肯定又是肉包子打狗——有去無回.可就當(dāng)這時,方老師卻沖著我燦爛的一笑,說”怎樣,老師的演技還行吧 這次,你寫地特好,明早,我就幫你去投稿!“我一愣,不知說什么,只想原來…… 方老師那一個燦爛的微笑,使我了解:原來一個微笑對那些期待的人而言是那么的重要!一個手勢

在方老師的鼓勵下,我報名參加了校運(yùn)動會的1500米女子長跑比賽.”叭“隨著槍響,我們都開始跑了起來,一圈,兩圈,三圈……五圈之后,我已很清楚地知道:我鐵定是”第一“啦!盡管好友們在場內(nèi)不停的喊”加油!“可我仍沒有力量去跑,去趕……只剩下一圈了,我感到自己的喉已經(jīng)啞了,我覺得我而今已事行尸走肉了.就在這時,我突然在迷茫中看見了轉(zhuǎn)折——方老師正站在終點(diǎn),拼命地為我加油著!她為我裝著”O(jiān)K“的手勢,示意讓我沖過去.20米……10米……在回味那個手勢中,我終于抵達(dá)了終點(diǎn),胃里一陣翻滾,眼前一黑,一下子癱到方老師的身邊,淚水奪眶而出,”你贏了!“她扶著我,重復(fù)這句話,我們彼此感激地看了一眼,她又?jǐn)[出了”O(jiān)K“,這個手勢我能懂,大概也只有我懂…… 方老師那個充滿關(guān)懷的手勢,使我覺得:每一個人都是需要鼓勵的,因此,人們將更自信!

一縷目光,一個微笑,一個手勢,都化做一片愛心,你心換我心,我心似你心,我和我的老師將那一曲師生情誼歌永遠(yuǎn)地奏響著…… 我的老師

初二(6)班 葉蕾

韓老師是我小學(xué)二,三年紀(jì)的老師,雖然相處只有兩年,但韓老師的音容笑貌卻深深地刻在我的腦海里,學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也總是徘徊在我的腦海中.韓老師很瘦,真的很瘦,就像皮包骨頭.但是,韓老師的臉上卻總是帶著甜甜的笑容,兩顆大大的眼睛嵌在她瘦削的臉上,那樣美麗.初次見到她,就覺得那么親切,那碧波蕩漾的大眼睛里,充滿了智慧.我是個轉(zhuǎn)校生,初到陽明小學(xué)這個新環(huán)境,我感到很陌生,很孤獨(dú).也許看出了這點(diǎn),韓老師就鼓勵我自己向同學(xué)們作自我介紹.我小心翼翼地走上講臺,不斷地為自己打氣,韓老師也在一旁用眼神為我鼓

勵.我終于對自己有了一丁點(diǎn)的信心,深深地吸了一口氣,正準(zhǔn)備說,又看到全班53雙好奇的眼睛盯著我,一時心中又開始打鼓,聲音也如蚊子嗡嗡一般:”我叫葉蕾,本來……本來是雙河小學(xué)的,后來搬家了,就轉(zhuǎn)到這里來了……“"讓我們拍手來歡迎這個新朋友,來!”“噠噠,噠噠噠!”教室里齊刷刷地響起了掌聲,我感覺心情好了很多.因為轉(zhuǎn)學(xué),我落下了幾堂課,韓老師就抽出中午午休的時間,為我補(bǔ)課,她講得很耐心,像課堂上一樣,我很快就弄懂了.過了兩個星期,我們進(jìn)行了第一單元的語文考試.在一堂語文課上,老師宣布了考試成績.“今天這次語文考試,我們新來的葉蕾同學(xué)考得很好.”韓老師臉上漾著笑意,“她是班上的最高分100加12分!”我真不敢相信,我真是高興極了!又是一片掌聲,在高興之余,我對韓老師充滿了感激之情!

在接下來的幾個月里,韓老師無微不至地關(guān)心我,上音樂課找不到教室,韓老師就找了幾個同學(xué)領(lǐng)我去;還時常對我噓寒問暖,體貼入微,在韓老師的幫助下,我還認(rèn)識了許多新朋友,人也開朗了許多.但是讓我擔(dān)心的,是我的字.我的字真的很差勁,大大小小,歪歪斜斜.別人作業(yè)本上是A,我卻是B.我很傷心,就向韓老師尋求幫助,韓老師笑著答應(yīng)了.于是,在每星期二的讀報寫字課上,韓老師做完黑板上的示范,就會走到我的座位邊,細(xì)心指導(dǎo).她見我有時字寫得不到太快,就在旁輕輕地告訴我:“剛開始練,要一筆一筆地寫,不用太快,慢慢來.”有時字寫得太死板,她就會提醒我:“橫,豎,捺寫的時候可以頓一頓,這樣會有筆鋒,就好看了.”我記牢這話,回家慢慢練,字漸漸漂亮起來了.作業(yè)本上也有了A,練習(xí)本上總有“不錯!”“繼續(xù)努力!”等話語.在老師指導(dǎo),鼓勵,我自己的努力下,終于有了一手好字.在學(xué)期末,我還被評上了學(xué)習(xí)積極分子!就這樣,在韓老師陪伴下,我度過了快樂的二三年級,對韓老師充滿感激.因為,是她的鼓勵,催促我奮發(fā)向上,繼續(xù)努力.“柔和”的張老師 初三(7)班 王哲姿

每當(dāng)我沒把語文作業(yè)本收齊,或是一下子關(guān)上教室門,卻將鑰匙忘在里面,我就一籌莫展,只恨自己的壞記性,總是把工作搞得一團(tuán)糟.當(dāng)我推開辦公室的門,剛要“負(fù)荊請罪”時,就有一個極柔和的聲音飄過來:“又出事了吧!沒關(guān)系,慢慢來.” 說話的就是我的小學(xué)班主任張老師.在我眼中,她是個和藹可親的大朋友,雖早已50出頭,可還是純種的樂天派,整天無憂無慮,班級里的同學(xué)對她絲毫沒有畏懼感.我從小是班中的語文課代表,所以她的一言一行,我至今記憶猶新.每當(dāng)閉上眼睛,想著她,她就會浮現(xiàn)在我的腦海中.可能她有些胖吧,讓人感覺她的步履有些蹣跚.她

每天都這樣走來走去,不慌不忙.她好像來沒有生氣過,臉上掛著笑容,似乎不會累.她的眼角邊不曾出現(xiàn)過魚尾紋,可頭發(fā)上卻留有幾縷銀絲,她做事總是不慌不忙,很有耐心.每次批改試卷,總是慢條斯理,有時,反倒我催她要加快速度,可她總是瞇著眼睛笑著對我說:“沒關(guān)系,慢慢來.”這時,我總會嘆一口氣:“哎,真是個任性的老師.”每當(dāng)有同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難時,她會一遍遍地耐心地講解,時不時地念道:“沒關(guān)系,慢慢來,慢慢來……”

那是一個夏天的傍晚.俗話說:“六月的天說變就變”.可不,剛才還是太陽炙烤的火熱天氣,一下子烏云就遮滿了天.不過一會兒,便下起了傾盆大雨.剛收完語文作業(yè)的我最后走出教室,交完作業(yè),一望窗外,便傻了眼.面對這么大的雨,該如何是好 這是,張老師放下手中的筆,仍然不慌不忙向我走來,笑嘻嘻地對我說:“沒關(guān)系,慢慢來.”說罷,便遞給我一把傘:“拿者,快些回家吧!爸媽還等著你吃飯哪!”“可你……”我猶豫地問.“沒關(guān)系,總會有辦法的.”她又沖我笑了笑.我接過雨傘,擎著眼淚向她點(diǎn)了點(diǎn)頭.她揮揮手,我轉(zhuǎn)身向雨中走去……

張老師像一潭靜止的水,表面上從看不出激動的時候.她的口中,聽不到惡毒之言.好多次,好些同學(xué)向她告狀某某同學(xué)的過錯與不是,她總是搖搖手說:“別那么說他,盡管他有不是的地方,可你自己也有一定的錯.別說人家這個不是,那個不是,那個不對,也不要背后隨便議論別人,小心你死后升不了天堂呀!呵呵呵……”她是個虔誠的信徒,當(dāng)然也飽讀《圣經(jīng)》,更把一些哲理背得滾瓜爛熟,還時不時地用在與我們的談話中,弄得我們總是一頭霧水,對她的話也一知半解.她有像上帝一樣的心胸,神一樣的思想.誰有困難,她就幫助誰,自己有麻煩,她就以以次自慰.張老師留給我的,是無限的過去和回憶.有時我想:如果時間真能像不上發(fā)條就停止的手表,那該多好啊!一曲頌歌

初三(7)班 邵崟姍

時間如小河的水,帶著悠悠笑聲流去.歲月匆匆,可無法沖淡我對陳老師的感情.我要唱出我心中的頌歌.我衷心感謝陳老師,她使我懂得給他人帶來幸福的人,自己也將得到最大的快樂的道理.有一次,為迎接兒童節(jié),陳老師編寫了小劇《老鼠和白兔》,還要我主演小老鼠.我一聽,委屈地說:“不嘛,我不演壞蛋!”她笑著撫摸我的頭說:“姍姍,你忘了《小丑的眼淚》嗎 年邁的小丑一生扮演了許多丑角,但并沒人唾罵他,反而贏得了人們的尊敬.姍姍,你說這是為什么 ”“因為他給人們帶來歡樂.”我毫不猶豫地答道.“對,那么你演老鼠,是為了讓小朋友受教育的呀!”呀,原來是這樣!我瞪大著眼睛,不

由自主地答應(yīng)了.陳老師是多么了解兒童哩,多么善于誘導(dǎo)啊!我衷心感謝陳老師,她用忘我的工作精神教育我,要關(guān)心,愛護(hù)身邊的人.那是一個星期一的早晨,太陽炙烤著大地,天悶熱得像快要壓下來似的.全校的師生在操場上舉行升旗儀式.不知怎么,我突然感到一陣難受,接著,眼前一片漆黑,就什么也不知道了.“姍姍,姍姍……”在一聲輕輕的呼喚中,我漸漸蘇醒過來,發(fā)現(xiàn)自己躺在陳老師的懷里.她一只手掐著我的“虎口”,一只手緊緊地?fù)е?我能清晰地感受到她心臟的劇烈跳動.陳老師見我醒來,長長地松了一口氣,仿佛卸下千斤重?fù)?dān).我想說什么,可渾身無力,眼前一片模糊……過了一會兒,我忽然感到喉嚨像被什么東西堵住了,還沒來得及說,便“哇”的一聲吐了出來,臟物噴到我和陳老師的身上.陳老師眉頭皺也沒皺,趕緊幫我脫下吐臟的外衣.細(xì)心的她聽到我的肚子里輕輕的響了一聲,立刻貼在我的耳邊關(guān)切地問道:“要不要上廁所 ”我有氣無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭.陳老師二話沒說,把抱起我,向廁所沖去.我的眼睛又一次模糊了,淚水奪眶而出……

我多么想與我的陳老師永遠(yuǎn)在一起啊!然而事與愿違,不久我就要離開母校了,我和陳老師依依惜別在校園的林陰道上.再望一眼那熟悉的教室,再望一眼可愛的校園,我的眼睛模糊了……老師啊老師,如今,您的學(xué)生就要離您遠(yuǎn)去,一絲絲依戀的情感化作一片深沉的愛在我心中升起.多少年過去了,我仍深沉地惦念著陳老師.她那熱切的期望,不倦的教侮,永遠(yuǎn)銘刻在我的心間.祖國的春天如此美麗,老師正是春天沃土上的播種者,我要為我的陳老師和所有播種者唱一支深藏心中的頌歌.想你,一直一直 初三(3)班 傅筱瑩

這個靜寂的春天早晨,高大的樹木和年幼的鳥兒似乎都還在夢里酣睡,只有清麗的陽光,看見時間對她張開早安的笑臉,就馬上趕著日冕馬車從遙遠(yuǎn)的地方趕來,她們悄悄的爬進(jìn)我的窗戶,笑意吟吟的蹦跳在透明的玻璃窗上,把我的影子一欄一欄映現(xiàn)在那透明之中.春天就在我的窗外快活的走著,帶著她的笑臉,就像一個面容美麗的郵差,把溫柔和花香捎向每一個落寞的地方.那么,Miss Spring,就請幫我?guī)线@封信吧,用五月的風(fēng),把它捎給我的老師,告訴她我的思念和問候.****************************************************** TO:

在人的一生中,總有一些人和事對自己影響很深,甚至終生都不會忘記.我想,對我來說,你就是其中之一.想對你說:喜歡你送的《送你一匹馬》這本書.這本書讓我改變了對人生的許多看法.(雖然你那時是笑著看著我,然后對我說:“你小小年紀(jì),談這個還太早呦!”)不過,總之,想到這本書,沒有任何理由的,我總想起一句話,叫“三更有夢書當(dāng)枕”.《送你一匹馬》這本散文集里,收錄了作者十幾篇散文,最讓我感動和回味的,是三毛寫給顧福生的文章:《驀然回首》.顧福生是幫助三毛走出自閉人生的老師.三毛這樣回憶和顧福生的相見:“我向他跨進(jìn)了一步,微笑著伸出雙手,就這一步,二十年的光陰飛逝,心中如電如幻如夢,流去的歲月了無痕跡,而我,跌進(jìn)了時光隧道里,又變回了那年冬天的孩子,情怯依舊.那個擦亮了我的眼睛,打開了我的道路,在我已經(jīng)自愿湮沒的少年時代拉了我一把的恩師,今生今世已不愿再見,只因在他面前,一切有形的都無法回報,我也失去了語言.”

你知道嗎 在看到那段文章的瞬間,那點(diǎn)點(diǎn)的字在我的身體里面產(chǎn)生的巨大的共鳴.我不是三毛,你也不是那個讓她一生一世銘記的恩師,可是,曾幾何時,我也在你的面前“失去了語言”,——在那個時刻,我見到的你面帶著微笑,幸福的感覺圍繞在你的身邊,你很幸福,我知道.可是,不知為何,我看著幸福滿溢的你,說不出一個字,于是有種東西開始充滿眼睛,周圍的那些花朵,你溫柔的微笑開始變得模糊,淡淡的咸咸的味道在臉上待留.你很幸福,我知道,所以,我不能再哭泣.幾年前,當(dāng)我還是那個軟弱的小女孩時,我依在你的身旁,哭了好久好久.那個時候究竟是因為什么而哭泣,我已不記得了,殘存的記憶是你那時的溫柔.——忽然明白,我想你.可是卻“一切有形的都無法回報”了.從此,你幸福的表情常常出現(xiàn)在我的面前,那以后,我一直深信,對你的尊重,崇敬及深深的愛是無法用文字表達(dá)的一種難以言語的感覺.但是,忽然發(fā)現(xiàn),像這樣的文字,竟把一個學(xué)子對恩師的所有情感表現(xiàn)得那么淋漓竟至.于是我開始萌生想用紙筆寫下來的意思,只是看到過那樣的文字,開始讓我不知如何對你表達(dá)我的問候.想你,一直一直……

或許我不是最令你印象深刻的學(xué)生,不是最令你高興的學(xué)生,不是最令你的得意的學(xué)生.但是,你確是我最感謝的人.因為你帶給我的實在是太多太多……

你在我心目中是神圣的.你用熱情,耐心,勞動,心血,愛,教育,鼓勵,包容著我.這種愛,你不曾說出口,只是用行動在體現(xiàn).或許你的苦口婆心,你的良苦用心,我不曾理解,不曾體諒,不曾感激……反而,對與你的許多做法,行動如此般的不解,甚至還在你的背后咒罵過你……

我想,你是知道的,因為那時的我還小,做事總是很露骨,可是你無怨無悔,默默無聞,或許這就是你所想的,所做的吧!

很久很久,就想說我感謝你,卻一直說不出口.真的.真的.現(xiàn)在想想在漫長的學(xué)習(xí)之道上,我曾遇過多少像你一樣的老師,對于他們,有談不清的感覺.是感激 是感動 是懷念 還是……愛

不清楚,真的不清楚.只是明白一件事: 想你……一直一直……

還有,對不起……

LOVE FROM:扇子

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在看見你躺在滿是白色之中之時,我便開始后悔,我開始想念和你在一起的時光,可正如一句老話:只有等失去了,才懂得珍惜.一直一直想要想對你鄭重地說:“對不起,還有,想你……”

或許我依然非常幼稚,因為我竟把這份思念寄托在和煦的五月風(fēng)中,可是,我驚訝于自己,還是有些期望你能收到這份思念.可是我想,只要我相信,在天堂的你就一定會看到:那個曾經(jīng)在你身邊哭泣的女孩子,現(xiàn)在已經(jīng)長成一個勇敢的少年…… 想你,一直一直.真的.還有,對不起…… 我的良師益友

初三(1)班 沈欣融

紅潤的臉蛋,一頭烏黑的學(xué)生發(fā),滾圓的身材,鼻梁上駕著一副啤酒瓶般厚的眼鏡,乍一看,還以為是哪位滿腹經(jīng)綸的學(xué)者呢!告訴你吧,她就是我的語文老師——符老師.他可是一位非常和藹的老師,她的眼里總含著一種慈祥的目光,她的話總是直爽而不乏幽默感,同學(xué)們總愛與她一同談笑風(fēng)生.在我們眼里,她的語文課是那么吸引人.一次,上《漁夫的故事》一課,其中有漁夫和魔鬼兩個不同的角色——一個是邪惡的象征,另一個,則是機(jī)智勇敢的代表.每個角色都有各自的復(fù)雜心理,符老師生動地給我們講述完之后,為了讓我們更深入地分析特點(diǎn),便請兩位同學(xué)上臺表演.被請到的兩位同學(xué)興高采烈地上了臺.表演開始了,其中一位同學(xué)便開始夸張地撒起網(wǎng)來,一次又一次,“工夫不負(fù)’有心人’”,漁夫總算撈上了一只膽瓶——一只醬油瓶,于是,“砰”地打開瓶蓋,還沒等我們回過神,“呼”地,鉆出一個高大魁梧的魔鬼來.“所羅門啊,別殺我,我以后再也不違背您的命令了!”“哈哈哈哈!”我們都不禁大笑起來……表演結(jié)束了,符老師同大家一起為表演者進(jìn)行了總結(jié),哪些語氣動作較到位,哪些神態(tài)還需改進(jìn)一些做的較到位的語氣與動作等等方面的不足.這節(jié)課,我們都在笑聲中領(lǐng)會了漁夫和魔鬼各自的性格與心理

符老師不但上的課精彩,深受同學(xué)們的喜愛,而且課后還與我們親密無間,有問必答.她非常支持我們寫文章,特別是我們文學(xué)社成員,每每有什么征文活動,她總在課后一遍一遍地為我們修改,好幾次改到很晚才回家.后來,我的一篇作文在她的精心輔導(dǎo)與修改下得了獎,這使我在寫作方面增加了信心.每當(dāng)你成功時,她會提醒你:不要驕傲,要給自己一個更高的目標(biāo);每當(dāng)你失落時,她會給予你安慰,給予你信心,給予你鼓勵.說句實話,有誰不愿交這樣的良師益友呢

贊美老師

什么是最神圣的職責(zé) 是醫(yī)生 是科學(xué)家 還是明星……不知你是否聽說過這樣一個故事：從前，有一個國王，特制了一枚最高勛章，要授給一個功勞最大的人。消息傳出以后，他的大臣，將軍以及國內(nèi)著名的科學(xué)家，文學(xué)家，演員都希望得到這一枚獎賞。但是國王卻把它授給了一位小學(xué)教師。因為無論是科學(xué)家，醫(yī)生，還是國王都曾經(jīng)受過老師的教育。飲水思源，不能忘本呀！我想現(xiàn)在你一定和我一樣找到答案了吧。

有人說，一個人走了，他的一切也就隨著他的遠(yuǎn)去而消失了。這是真的嗎 她雖然和我們離別了三個春秋了，但以前和她一起笑過，哭過的那些日子卻好似近在眼前，是那樣的清晰。因為她總是向?qū)W生索取的少，而付出的多。

她就是我的小學(xué)老師——袁老師。一個中等的身材，微微有些發(fā)瘦，一頭灑脫的短發(fā)，幾條皺紋也已悄悄地爬到了她的臉上。她穿著樸素，總喜歡穿著那件藍(lán)色的花格子外衣，但又不失整齊大方。我從她身上看到了淳樸這兩個字。

有人說老師像園丁；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。

她有點(diǎn)“怪”。同學(xué)的路，有是說近，有時說近。我心想，難道路程也會變魔術(shù)嗎

記得那是個大雨傾盆的傍晚。我們班的徐奇聰，由于平時不注意感冐發(fā)燒了?？戳酸t(yī)生后仍然無濟(jì)事，一直有氣無力地趴在課桌上。眼看已經(jīng)到了放學(xué)的時間了，同學(xué)們都已陸續(xù)離開了。這時老師來到他身邊，說：“我?guī)慊丶野??！薄翱墒俏壹覍嵲谑翘h(yuǎn)了?！笨墒撬齾s二話沒說，把徐奇聰扶上了自行車。風(fēng)越來越猛了，雨越來越大了，路也越來越泥濘了。她顯得有些吃力。她怕徐奇聰再淋到一滴雨，將僅有的一件雨衣讓他穿上，自己卻冒雨前進(jìn)。雨水無情地摧殘著她，衣服的每一個角落都遭受著雨水的洗禮，就這樣一直堅持了半個小時，她卻說：“不遠(yuǎn)，不遠(yuǎn)?！?/p>

也正是第二天早晨，我們得知了袁老師的女兒扭傷了腳住進(jìn)了醫(yī)院，全班同學(xué)都猜想到她也許不會來上課了?？墒撬€是像往常一樣笑瞇瞇地來了。課后，我們勸她去看看她的女兒，而她卻說：“打一個來回，路遠(yuǎn)著呢?！贝丝倘喽济C靜了，似乎明白了什么。在這段時間，她沒有落下過一節(jié)課。

有時她還有點(diǎn)“傻”。學(xué)校要派一位老師去桂林支教。也許是因為各種原因很少有老師報名，而她卻毫不猶豫地寫上了自己的名字。她臨走前說了一句令我難忘的話：“我也舍不得你們，可是我知道那兒的學(xué)生更需要我?！?在學(xué)習(xí)上，她就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著成功的喜歡，那果汁滋潤著我們求知若渴的心田；在遇到困難時，她就像大姐姐一樣，拉著我們的小手一同翻山越嶺；當(dāng)我們犯錯誤時，她總會用她的心血，她的溫和再一次洗刷每一個學(xué)生心靈上的灰塵，真不愧為人類靈魂的工程師！

其實還有許許多多像她一樣的好老師，他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血，日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知為我們流了多少汗水 又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪 他們拿著微薄的工資，任學(xué)生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎臺，卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。

小鳥要歌唱春風(fēng)，花兒要歌唱太陽，而我卻要歌頌這光榮的人民教師。

第三篇：窗外初中作文

窗外初中作文

窗外初中作文1

墨夜默默降臨，原本應(yīng)該沉靜下來的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)卻意外地喧鬧。因為今天是這一年的正月初七，是五年一度，老輩人口里常常叨念的放花。

倚在窗邊，雙眼直直的盯著不遠(yuǎn)處成堆的紙盒，心里冒出緊張期待的小氣泡。窗外緊緊靠在護(hù)欄邊的人多似山海。人們熱情高漲地聊著天等待接下來的絢麗。

導(dǎo)線一點(diǎn)，煙火直沖上天，在墨布上扭現(xiàn)動人的身姿，似一窈窕女子的溫婉表演又如頑童的肆意玩耍。一朵一朵的榮花炸開占據(jù)了整片長空，霎時又有數(shù)沖幽紫的光束向花朵直去，是晚到的花蕊。眼前的一驚艷心里默默浮現(xiàn)出神秘，優(yōu)美的字眼。它照亮了被黑夜包裹的蒼茫大地，照亮了人們的心里。又有數(shù)條金光上天，頂端綻開，點(diǎn)點(diǎn)光亮集成一朵在夜空綻開的繡球花，片片花瓣又再次開放，花朵又成無數(shù)星光彌漫在幕，讓黯淡的空撒滿璀璨。煙花總是稍瞬即逝。星火徐徐下落，似天上的星探訪人間似顆顆行星的隕落又或人們?nèi)チ颂焯冒?。天空又灰暗了，壓抑的氣氛絲絲滲入人心。

好久了吧，正月初七的煙花總是會放很久呢。正到半途中，摩肩接踵的人群開始散開了，人漸漸變少了，對接下來的煙火的期盼也消散了。

不知道哪里的議論聲傳來，這一次的放花好像是最后一次了，政府說不讓放，這一次還是好不容易說是有很多人在等著看才勉勉強(qiáng)強(qiáng)答應(yīng)的誒。我心下一滯，最后一次…………低頭看向那些走去的人們，他們知曉么。

再回望還在窗外墨空中展笑顏的煙火，我竟無奈地驚覺它不是少女或頑童而是一位蒼蒼白發(fā)，垂垂老矣的老翁的回光返照，燃盡剩余的一切最后一次點(diǎn)亮人世，點(diǎn)亮人心。

那外面的一切將會永遠(yuǎn)是老輩人口中提起的事了。

窗外初中作文2

窗外，一年四季是各異的，早 、中、晚也各有各的特點(diǎn)。

早上，窗外是一片繁忙的景象。老爺爺在打太極拳，他鶴發(fā)童年，身手矯健。打的太極拳剛勁有力，步伐穩(wěn)健，柔中帶剛，出拳迅速而不亂。真是快達(dá)到了登峰造極的境界！那邊一位小胖孩在跳繩，繩子在空中快速擺動著，還伴有“呼呼”的聲音。汗水浸濕了他的衣衫，臉憋得通紅，還在“呼哧呼哧”的喘氣。從樓上有一個小孩一蹦一跳得下來，唱著歌去上學(xué)了。上班的大人也期著車子在道路上穿梭，趕著去上班。小草上點(diǎn)綴著一顆顆晶瑩的露珠，也在隨著風(fēng)做廣播體操。

太陽爬上山頭了，人們匆匆回來，立馬上樓，絕不在太陽下多呆一秒。小草也無精打采，低下了頭。眼間，彩霞姑娘提著裙子走來了，她把一切都染紅了，小草紅了、房子紅了……把它們?nèi)境闪舜砑で?、熱血的紅色 。

夜晚的窗外又是另一番景象！對面的樓房上亮著一盞盞明燈，大家都在忙碌著。深藍(lán)的天空中掛著一個金黃的圓月，廣寒宮中的嫦娥一定在翩翩起舞，設(shè)宴招待那些周圍的“嫦粉”。那些“嫦粉”也揮舞著瑩光棒為嫦娥助威。小區(qū)中的白楊樹也在“沙沙”鼓掌，好一派天地共鳴，和諧安康的場面。

我喜歡窗外，喜歡窗外的景象，喜歡早中晚的特點(diǎn)。反正窗外總有看不完的幸福、和諧和安康。

窗外初中作文3

沒事時，我常常佇立于窗前，因為這里不僅有明亮的光線，縷縷的微風(fēng)，更因為窗外風(fēng)景獨(dú)好。

迎接旭日東升，朝霞燦爛；暮送夕陽西下，朝霞滿天。白天，艷陽高照，感受天藍(lán)云白的神清氣爽；夜晚，月亮悄悄變幻身姿，星星調(diào)皮地眨著眼睛。時間，在窗口流逝。

春天，蒙蒙細(xì)雨，滋潤著桃紅柳綠，我感受到勃勃生機(jī)；夏季，烈日炎炎，蟬鳴聲聲，夏天的熱情盡現(xiàn)；秋高氣爽，片片落葉捎來了天氣轉(zhuǎn)涼的信息；在一片純白的世界里，冬孕育著來年的希望。四季，在窗口更替。

抬頭仰望天空，天空蔚藍(lán)深遠(yuǎn)，還鑲嵌著幾片云朵。云朵時而像我們熟悉的字母，時而像名貴的寶石，時而像珍奇的動物。稍微把視線放低一些，便會看見一排排高大的樟樹矗立在路邊，樟樹的樹冠像一頂巨傘，小鳥就住在上面，這時，鳥媽媽捉來了蟲子，孩子們高高地仰起頭，等著鳥媽媽把食物——放進(jìn)自己的口中。透過那高大的樟樹的樹冠上的點(diǎn)點(diǎn)空隙，便能看見不同的植物：鐵樹如同一個個身披鎧甲的戰(zhàn)士；月季花紅的像太陽，紫的像晚霜，嬌艷極了；丁香花在綠葉的簇?fù)硐嘛@得美麗淡雅。閉上眼睛深吸一口，就像到了夢的香海中一樣。風(fēng)一吹，那幽香被送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……我在窗口看日落日升，賞四季美景，小小的窗口包含了獨(dú)特的美景，讓我留戀。我喜愛這窗外的美景。

窗外初中作文4

人生的意趣，盡在窗外。

風(fēng)過了，你來了，浮萍又青……又是一年春綠柳。那所有的春光燦漫，盡在窗外。我分不清春秋，分不清冬夏，當(dāng)我看見風(fēng)試圖用她久違的美麗感染每一株小草，讓不經(jīng)意的微笑蜂擁枝頭時，才驀然發(fā)覺，窗外已是春色滿園。

太陽緩緩升起，所有晶瑩剔透的水滴都閃耀一下，變成了溫暖的水汽，那所有的桃紅柳綠，盡在窗外。溫暖的春天匆匆而過，烈日的陽光直射大地，只有在夜晚，才能感覺到一絲涼意。放眼窗外，窺測那漫天的星辰燦爛。那羞澀的月亮，躲藏在那流浪的云朵兒后面，遮住了我仰望的視線。

我靜坐在小屋間，寫著老師布置的練習(xí)，那所有的橙黃橘綠，盡在窗外。秋風(fēng)吹過，沒有春香，沒有夏意，只剩下幾片已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜的黃葉，枯枝安詳?shù)靥稍诘厣希以谶@豐收的季節(jié)，心里竟略過一絲惋惜，又回頭看看，許多落葉鋪成了小路，走在上面軟軟的，讓我感到無比愜意。

我在繁星四射的冷意中守著冬夜，那所有的銀裝素裹，盡在窗外。從微晴的暮色里，飄來一群穿著白紗裙的小舞女，伴著傳來的仙曲，輕盈地在空中舞蹈著。人們的嘴腳卻含著笑意，眼睛里閃爍著美好的希望。這不正是那雪花的饋贈嗎？

放眼窗外，那邊是人生的意趣。

人生的意趣，盡在窗外。

窗外初中作文5

向往這樣一份寧靜，在望向窗外時能聽到四季的靜謐；向往這樣一份寧靜，在窗外人流的喧鬧中自己永遠(yuǎn)有一片寧靜的花園。

喜歡捧本書坐在窗前。無論春夏秋冬，無論風(fēng)霜晴雨，累了便將目光投向窗外，看人也看景，看日也看月，看鬧也看靜。

翻開《瓦爾登湖》，讀著它平淡中透露的靜謐真是一種享受，不由得內(nèi)心也升起一種向往之意。眼睛看得微微疼了便看向窗外。燈火通明，人流與車輛，他們走走停停，他們嬉笑怒罵，他們舉起酒杯歡呼，他們淚水縱橫，他們在路口分別……夜晚從不見得有多么寧靜，但因書中的生活文字帶來的思考卻令人心安不已。

窗外有生活，懷里有故事，這時候頭頂有明月就再好不過了。

在繁華城市的地平線目送赤色的夕陽墜落的，正是那隨后平靜升起的白色的月啊，無論陰晴圓缺，她都提著白色的裙子，裊裊婷婷地走上黑夜的幕布，將平靜的眼神投進(jìn)窗里，我的屋子便亮了；投到我身上，我的心便亮堂了。

能在夜晚給我寧靜的大概只有月了，她總會定時地為我送來乳白色的光，在那黑夜上，在那喧鬧的夜晚，在那滿街黃色的路燈和刺眼的霓虹燈上，她是那般令人心安。似乎滿街的喧囂與她無關(guān)，她有屬于自己的居所，無論有多少飛機(jī)曾從她臉上飛過，月亮她也波瀾不驚。將柔和的光映在我眸中，卻沒有太陽那般刺眼，反倒是淋漓盡致地書寫出“溫柔”二字。

在黑夜中，月有屬于自己的寂靜；在月下，我有屬于自己的孤獨(dú)。

遠(yuǎn)離喧囂，在土地畫出一片只屬于自己的寧靜土地?！靶倪h(yuǎn)地自偏”，捧起一本書沉浸在自己的世界里——找到自己的瓦爾登湖，無論多么吵鬧都能在心中建造起自己的世外桃源。

——“今晚月色真美。”

窗外初中作文6

在你跌入谷底時，當(dāng)你摔倒時別灰心，打開心靈的窗戶，窗外依舊有藍(lán)天。

“這次數(shù)學(xué)競賽，真的是個意外，沒想到自己會考的這么差，我真的有努力去做，可……”我試圖向老師解釋著，可我話還沒說完，便被老師“轟”出了辦公室。站在辦公室門口，我有些不知所措，眼淚不由自主的流了下來。

對于本此數(shù)學(xué)競賽，我本是很有把握的，在賽前我做了充分的復(fù)習(xí)與鞏固，可在考試期間，由于時間安排等一些因素，還是出現(xiàn)了差錯，我怎么都沒想到竟然會考這么點(diǎn)分。

我落魄的走回班里，坐在位兒上發(fā)呆。周圍的同學(xué)們都在嬉鬧各干各的，可我總覺的有好多人在看著我、在議論我。

在此后的一段時間里，我都覺得自己被一片烏云籠罩著，做什么事都不順利、許多人都在遠(yuǎn)離我、疏遠(yuǎn)我。大家好像都在議論我“平時不是很厲害嗎？怎么連著兩次都沒考好呢？”這樣的一種消極的心態(tài)讓我一直都抬不起頭，上課的時候也不敢舉手回答問題了，甚至不敢抬頭看老師。

很快，學(xué)校里又組織了一次英語演講比賽，英語一直都是我的拿手科目，如果是以前我一定會積極踴躍的參加，可如果。……。這一次我猶豫了。上一次還未使我從陰影中走出來，我擔(dān)心自己做不好、擔(dān)心自己出差錯，我覺得自己受不起打擊了。可沒想到的是，老師竟然主動找到了我，并鼓勵我參加，許多同學(xué)也為我打氣……我看著老師和同學(xué)信任的目光，頓時信心大增。

比賽結(jié)果還不錯，拿得了一個較好的成績。同時收到了老師的表揚(yáng)與同學(xué)們的稱贊。我的心情頓時開朗起來，比賽結(jié)果不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我發(fā)現(xiàn)自己并沒有失去老師和同學(xué)們的信任，大家沒有離我遠(yuǎn)去。

在你跌入低谷時，千萬別灰心。打開心中的那扇窗，你會發(fā)現(xiàn)窗外依舊有藍(lán)天。

窗外初中作文7

雨，淅淅瀝瀝地下著，一切都是如此的美好。窗外的風(fēng)景是多么的溫馨，不經(jīng)意之間，已走進(jìn)了我的心靈。

雨夜，悄悄的來了，一盞孤燈點(diǎn)亮了世界，微微泛黃的光，猶如母親慈愛的眼光，溫暖人心的話語，讓我有一種想哭的感覺，原冰冷的心，瞬間融化了，仿佛回到了家，回到了母親的懷抱。

不知過了多久，我有些疲倦了，看著那一盞孤燈，想到了家鄉(xiāng)，身處異地的孤獨(dú)與寂寞不知不覺間，已被這孤燈渲染成無限的動力。也許，這一盞孤燈就是被派來化解鄉(xiāng)愁的吧！黑暗中的慰籍，一盞孤燈走進(jìn)了心靈……

不知不覺間，雨停了，一絲皎潔的月光照進(jìn)了窗里。

仰望明月，競是如此美好，快樂的光照亮了碎片，兒時天真的笑臉浮現(xiàn)在我的眼前。幼稚的歌遙飄到而邊，一切猶如發(fā)生在昨天。明月，你是不是也想起了從前

一輪明月，帶來的不是悲傷，是快樂美好的回憶，久久揮之不去。帶著一輪明月般的心情，我寫著快樂的文字，方格紙上綻放著一朵朵藍(lán)色的小花，黑暗的夜晚不在難熬……窗外的一輪明月，走進(jìn)了心靈……一片藍(lán)天經(jīng)過雨的`洗禮，明月的問候，又是嶄新的一天，不在灰暗，心情不在悲傷，一片藍(lán)天，在窗外出現(xiàn)。它要把偉大的胸懷獻(xiàn)給人們，它要向世人傳遞蔚藍(lán)的心情，希望不在渺茫，成功不在遙遠(yuǎn)！乘載著藍(lán)天的祝福，我揚(yáng)帆啟航，前方就是理想的目標(biāo)！窗外的一片藍(lán)天，走進(jìn)了我的心靈……

窗外風(fēng)景是如此的獨(dú)特，也許，就是因為不善觀察而失去了欣賞的機(jī)會，何不讓窗外風(fēng)景走進(jìn)心靈？

窗外初中作文8

手里還舉著筆，但頭已抬起來許久，目光迷茫地看著窗外。

住在小區(qū)的邊緣，我一眼就能看到與隔壁小區(qū)的圍墻，再往上是對面的苗圃，過道，對面人家曬的衣服，暗紅色的樓顯得格外老舊，真該刷漆了，我想。

以前總在11點(diǎn)多聽到一個女人在樓下喊：“Eva，Eva!”不停地喊，每天晚上在我將睡沒睡，夢境邊緣的時候把我扯回現(xiàn)實，實在討厭。是哪個不聽媽媽話的小姑娘!大半夜的!直到有一天我從外地趕回來，正好十一點(diǎn)，只見一個女人迎面走來，沖一只小白狗喊著：“Eva，Eva，走了，Eva!”

再看那土黃色的圍墻，上次是誰在上面蹭了一后背白色粉末，又是誰把全家唯一的羽毛球打越過了它，現(xiàn)在早已埋到隔壁小區(qū)的土里了吧!這便是我的“小時候”唯一的記憶。

無論是沉思良久的數(shù)學(xué)題，還是無從下筆的作文，在這樣的時候，我總不自覺地看向?qū)γ婷缙?。你看那樹啊，樹葉稀疏，中黃色的，可能我永遠(yuǎn)不知道它是什么樹;你看那草啊，像脫發(fā)問題嚴(yán)重的中年男子僅剩的頭發(fā)，堅強(qiáng)地生長在干巴巴的土地上;你看的花壇啊，長滿雜草，偶爾有小白貓叼著剛從旁邊垃圾桶里找到的食物來回穿梭，它們早已瘦骨嶙峋了。

探一探頭就可以看到我小區(qū)正樓下的車棚。那些電動車的主人，哪個不是忘恩負(fù)義的家伙!他們乘著它遠(yuǎn)行，再把它放在這接土，甚至不愿意把它們放在家里看護(hù)。在風(fēng)吹日曬下，不知他們有多少能堅持到主人下次想起它。

到了飯點(diǎn)，窗外總能飄來我正想著的飯菜的香味。媽媽，你也爭口氣吧!把我們家的菜香也吹出去饞樓下死磕數(shù)學(xué)題的小孩!

“哦，數(shù)學(xué)題?！钡任一剡^神時，往往已經(jīng)過了很久。低頭再讀一遍題干，重新開始思考，越發(fā)起急，目光再移向窗外……

窗外初中作文9

在窗戶的外面，有什么呢？或許，是人們正忙碌地上下班的身影，也可能是春夏秋冬四季其中之一的美景，美不勝收，令人流連忘返。還可能有許多奇妙的事發(fā)生著。

窗戶外面的景色，正如一幅幅畫卷都定在畫框之中，生動而又十分形象，令人向往。

那天傍晚，窗戶外都是人來人往，人們都邁著忙碌的步伐回家。聽，是汽車鳴叫的聲音。它們一個又一個的跳出來，形成了一首優(yōu)美的樂曲。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉“唰唰”一下子地落下了一大片，把地面鋪成了一條金地毯。

天空中，有一片又一片的彩霞，它們紅通通的，天空仿佛鋪了一層紅衣裳。那一片的云像一雙手，那一片像鳳凰，那一片也似一個雪糕。我盯著那一片天空，就這樣看著，心中千思萬緒。太陽像極了一個咸蛋黃，讓人忍不住想一口吃掉它。它們烘托著遠(yuǎn)處的那一座電塔，顯得有些交相輝映，美麗極了。

這時，天空中飛過了一架飛機(jī)，它身后還拖著一縷煙，那煙讓天空中多了一條白色的直線。

對面的樓亮起了一盞又一盞燈，許多人開始為晚飯做準(zhǔn)備。路燈照著公園椅子閃閃發(fā)光。公園里還有許多小朋友在開心玩耍，臉上洋溢著開心的笑臉?？瓷先?，他們似乎忘記了一天的疲倦。他們的笑聲聽起來多么悅耳，那一種童年時光無憂無慮的心情，我也曾擁有過。

小時候，我也曾在這個公園觀察螞蟻，和小伙伴們一起玩耍，即使我們之間會鬧矛盾，可是我們很開心，很快樂。它是我人生之中最快樂的時光。

突然，媽媽叫我吃飯，我才從窗外的風(fēng)景之中回過神來，仿佛進(jìn)入了一個童年時光的美夢。

窗外初中作文10

春雨綿綿，那一株株嫩綠的生命，茁壯成長，窗外夏日炎炎，那一朵朵鮮艷的花兒，張開笑臉，窗外秋風(fēng)颯颯，那一片片枯黃的樹葉，緩緩飄落，那棵棵青翠的松柏，傲立冰霜，透過窗子，我看到了時序，看到了世界，看到了人生的哲理。

透過窗外我們可以看到每個人的內(nèi)心世界，在這里讓我們來聽一個故事吧!

一個女孩放學(xué)回家后都會經(jīng)過一間服裝店，在那里，她不停地望著一條黃紗巾，賣貨的是一位中年婦人，這條黃紗巾的價格是15元，可是小女孩身上并沒有那么多錢，她猶豫了許久，走進(jìn)大門，手觸摸著紗巾，婦人說：“買下吧，這是最后一條了?！毙∨⑼送麐D人，低著頭回答說：“對不起，我沒有錢，我。。。我只是進(jìn)來看看!”說完，小女孩沖出了門外。這是，婦人叫住了女孩，把紗巾遞過來：“送給你吧，看你喜歡的樣子。”女孩搖搖頭，說：“不，我不能要，媽媽說過不可以白要別人的東西，若是我收下了，這會讓我得不到更難受，而且我的家正好在對面，我可以通過窗外來看見它，這樣我就很知足了?！眿D人聽見女孩的這番話，慈祥的臉露出了一絲絲微笑。

好了，故事已經(jīng)說完了!

一條黃紗巾卻映襯兩個美好的心靈：一個自尊自愛的女孩;一個成人之美的婦人。

透過那純白的窗，可以看到春雨綿綿，芳草鮮美，看到了時序，看到了人的內(nèi)心世界，更看到了人生的哲理。

窗外初中作文11

我喜歡看窗外的世界，無論何時何地窗外的世界，我都喜歡。

在一個冬天的傍晚，我獨(dú)一人坐在賓館的窗前，默默無聞地向窗外看去，我看到了一天即將結(jié)束時的美景。

太陽已經(jīng)有一半埋入了西邊的小山包，有一半還露出來，將最后的一束陽光散向大地。周邊的小山包還浸沒在這一天中最后的余暉中，我也被那余暉浸沒了。那條余暉停留在我的臉上給我不一樣的體會。一般正午的陽光是那么的毒辣，而這余暉不一樣，它帶給我的是一絲絲的暖意。當(dāng)余暉的面積一點(diǎn)點(diǎn)地減少，只剩下西邊山上的最后一縷余暉，它把最后的一點(diǎn)光明留給在西邊山上的一座墳。因為墳的碑心是用大理石做的，最后的余暉照在上面就會很亮，好像金子發(fā)出的亮光一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去好似有一塊金子在那里一樣。

太陽漸漸落了下去，最后的一縷余暉也跟著消失不見了。正當(dāng)我感到彷徨時，突然天邊的云朵眨眼間全變成了像火一樣的顏色，場面非常壯觀。大場上的所有的一切都被黃色給沾染了，呈現(xiàn)出跟天邊的火燒云一樣的顏色。舉頭仰望火燒云，它的形狀各種各樣。有的時候像一個大金元寶，散發(fā)出誘人的金色的光芒；有的時候像一群飛奔的馬兒，在無邊無盡的大草原狂奔；有的時候像一條大黃狗，忠誠地守在主人的家門口尋等?；馃频念伾珴u漸從金黃色變成了葡萄紫色。這時天色也漸漸地朦朧了下來，這預(yù)示著一天即將結(jié)束。這時不少的鳥兒叫著朝南邊的密林歸去。遠(yuǎn)方的路上，一個老頭正趕著三頭老?；丶遥掖藭r身處異鄉(xiāng)。

此時此景，我想家了。因為我的家鄉(xiāng)也有如此的美景。

窗外初中作文12

林中鳥，籠中雀。這深宮如囚籠般，鎖著一只不被重視的金絲雀。

雜然陳列的胭脂，簡潔素雅的裝束，凄清冷落的庭院。一位少女趴在窗前，凝望著廣闊無際的藍(lán)天，心中不由生出向往之意。這個少女便是昭君。

昭君轉(zhuǎn)頭看向窗內(nèi)，金釵玉鐲、金絲綢緞，如此金碧輝煌的殿內(nèi)，卻找不到一絲溫暖快樂。于她而言，這座宮殿，不過是囚禁她的牢籠罷了。

昭君嘆了口氣，又看向了那片藍(lán)天。天依舊那么藍(lán)，只不過時不時有幾只鳥兒，伴隨著歡快的鳥鳴聲，在昭君的視野中漸行漸遠(yuǎn)。

昭君對著藍(lán)天，自言自語的說道：“錦衣玉食又如何？榮華富貴又如何？我所渴求的，不過是窗外的那片藍(lán)天罷了，我只想擁有自由，像那些鳥兒一樣，無拘無束……”說著，昭君眼中的淚水奪眶而出，在陽光的照耀下，雙眸才終于顯現(xiàn)出幾分少女應(yīng)有的純粹。

“砰！”的一聲，昭君關(guān)上窗，蜷縮在墻角，大哭了起來。

“自由對我來說，只是我永遠(yuǎn)的奢望罷了。既然明知逃出這牢籠，去擁抱藍(lán)天是不可能的，卻又為何還要去看？去幻想？為何還要自欺欺人的認(rèn)為，自己還會有擁有自由的可能？”昭君哭著喊到。

她哭著，將自己壓抑了許久的怨恨與不甘統(tǒng)統(tǒng)哭了出來。她也只是個一二十歲的女子啊，正當(dāng)風(fēng)華正茂的年紀(jì)，卻要一生被困于囚籠。誰能無怨？誰能甘心？只不過，像她這種身鎖深宮的人，平時只能將這些怨恨與不甘埋藏在心底罷了。

不知哭了多久，昭君似乎是哭累了，也似乎是解開了心結(jié)。走到窗邊，再次推開窗戶。窗外藍(lán)天依舊，仿佛什么也沒發(fā)生過一樣。

“即使不能擁有自由，但也有遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望它的權(quán)利?！闭丫睦锬睿囊矟u漸舒展開來。是啊，只要打開窗，藍(lán)天一直都在。

窗外初中作文13

我家坐落于上海市的程家橋路與延安西路的交界處。同時也是長寧區(qū)與閔行區(qū)的交界處。程家橋路是著名的雙擁街，不遠(yuǎn)處就有一個武警訓(xùn)練營。而我家就在訓(xùn)練營旁邊。

每天早晨，他們準(zhǔn)時在六點(diǎn)起床，為了不影響居民，只做一套幾乎沒有聲音的操。等八點(diǎn)鐘居民差不多都醒了，就開始了一天的訓(xùn)練。在“一、二、一”的口令下，各個武警都威風(fēng)凜凜。晚上九點(diǎn)準(zhǔn)時熄燈，為第二天的訓(xùn)練做準(zhǔn)備。他們每天都在下面訓(xùn)練，除了下雨之外從來都不曾停止過。

記得有一次，因為是周末的緣故，我做完作業(yè)，沒有事做了，就聽見窗外傳來“一、二、三、四……”的聲音。我往窗外望去，透過那層薄霧看見是武警們真在做俯臥撐，那標(biāo)準(zhǔn)的姿勢，再回想自己，真是慚愧，真希望哪一天我也能成為武警的一份子，為守衛(wèi)國家的安全出一份力。

在暑假里，我還記得那些武警舉辦過一次活動，好像是為誰過生日。那一天，我看見他們的籃球比賽打得熱火朝天，他們唱歌唱得如癡如醉，聲音直插云霄，我直到現(xiàn)在還記得當(dāng)時他們的臉上的笑容。畢竟武警的生活還是比較無聊的，每天除了訓(xùn)練就是吃飯睡覺，我想他們最期待的就是春節(jié)了。

春節(jié)時，武警是不允許回家的，他們只能在訓(xùn)練營等待。你可能會問，那為什么我說他們最期待春節(jié)呢？其實是這樣的，他們在春節(jié)時，是不用訓(xùn)練的。平常他們每天都要跑幾千米，做高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練，練習(xí)搏擊技巧一天下來是十分勞累的，那么春節(jié)就是他們的向往了。不僅如此，在春節(jié)時，武警訓(xùn)練營還會舉辦各式各樣的活動。比如籃球比賽，卡拉OK，足球、羽毛球，還有精美的小吃等。就連我也向往了呢！

現(xiàn)在我每天都會看看窗外的武警訓(xùn)練營，有沒有什么新鮮事發(fā)生。

窗外初中作文14

靜靜地坐在窗前，望著塵封的一切，思緒便飄到了那年冬天。

有冬天的地方不一定有雪，但有雪的地方一定有歡樂。呆望著窗外的鵝毛大雪，心中的苦悶悄悄溜走了。潔白的雪花如同迷失在人間的天使漫天飛舞，也許只有此時才能在污濁的世間尋找一絲光明；塵封的小河一掃往日的不堪，變得晶瑩剔透，可誰知白雪下的他是怎樣的；路邊的銀杏樹已光禿禿一片，但他們挺拔的身影卻仍舊在寒風(fēng)中蕭瑟──傲雪凌霜，時刻堅守自己的崗位。美麗的景色往往是孤獨(dú)的，沒有絲毫生氣的，靜靜地沉睡著。隨著天使的到來，原本萬籟俱寂的白色世界被一陣陣喧鬧聲打破，為城市增加一抹光彩。也許，善良的天使即使不歸天堂也要與孩子們嬉戲到冬末吧！

美好的瞬間總是短暫的，隨著時光的流逝，冬，也邁開了腳步向另一個世界走去。天使們早已踏上了歸途，慢慢融化著；河水早已干裂，露出真實的面孔，不再那么純潔；繼續(xù)守衛(wèi)我們家園的是那蒼勁挺拔的銀杏騎士，煥發(fā)出新生的光彩。而歡聲笑語已不復(fù)存在，留下清涼蕭索的冬風(fēng)獨(dú)自哀嘆著。

凝望著窗外的變化，心中的某個部位在抽搐著。人又何嘗不是呢？每個人都把自己最真實的一面掩藏在心中，埋藏在心底。難道只能在角落獨(dú)自承擔(dān)著一切嗎？為何不坦然面對一切，非得受到環(huán)境的限制嗎？天使只為冬天存在，河流的清澈只為冬天而生，但又有誰能注意到，一直與我們坦然相對的，是那些身著鎧甲的騎士們呀！

無論是天使也好，河水也罷，值得我們關(guān)注的永遠(yuǎn)是真誠的他們。我們要打開自己的心扉，讓別人了解自己的內(nèi)心，把自己最真實的一面展現(xiàn)給大家。

窗外初中作文15

家鄉(xiāng)的冬季是寒冷的，雪花像鵝毛一樣緩緩落下，飄遍了整個世界，樹木穿上了潔白的衣服，直直的挺立著。——只是樹干與樹枝綠葉和鮮花不見蹤影。在我看來，實有些悲凄。

一日閑來無事，趴在窗戶邊閑望，突然望見一支梅花枝趴在我的窗戶上，潔白的雪花，覆蓋了它的臉龐。使我好似只看見一團(tuán)雪。那日心情正是郁悶，便生起了惡意，將那枝條一扯。本想將其折斷，沒想到其枝條不想曲折，便掙脫出來，依舊保持原挺直的模樣了。

白衣被其掙脫時飄散了，梅花終顯露出了粉紅的原形。其中有花苞驕傲地站在中間，曲卷而柔軟的花瓣在周圍挺立。底下還有幾片小綠葉。借花的庇護(hù)而沒像大雪屈服它們站在一起，齊心協(xié)力。對抗著飄揚(yáng)的大雪，對抗著生命的輪回。遠(yuǎn)觀夏時在其旁邊盛開的玫瑰、牡丹、顏色鮮麗，遭到萬人觀賞與贊嘆。到最后，還不是力盡漂落，與百雪一起飄落至泥土的懷抱，而被天地丟棄了嗎？縱有“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！焙伪取斑b知不是雪，為有暗香來。”彼時的富貴煙消云散，唯有梅花，才能綻放到最后，才能堅持到最后！一時的富貴何足道呢？只有長久的堅持，才值得擁有。

我看呆了，一時間，思緒萬千，不禁感到自己的身體中似有一股激流沖動，失去的信心重新拾起，舊日的勇氣重新舊來！一時的勝利算不了什么，只有堅持，咬緊牙關(guān)硬撐到最后！郁悶被我忘記了只有勇氣和闖勁！一束窗外的梅花鼓勵了我，教導(dǎo)了我，啟發(fā)了我。我也要學(xué)習(xí)這枝梅花，在雪中，綻放自己的光彩！

第四篇：窗外初中作文

窗外初中作文1

在這段時間里，回家只是在房間里低頭寫作業(yè)。即使我只要稍稍一抬頭就可以看到窗外那幾番秋色，我也不屑了。真的，好久沒有通過那扇窗仔細(xì)看看了。不過在忙碌的氣氛里，那些靜止的草木在我眼中又有什么意義呢？似乎那窗的用途跟著歲月老去了，直到……

不知從什么時候起，每到晚飯時分總能從窗外傳來“夭夭，夭夭……”的聲音，有老人的音色，也有中年人的音色。雖然聲音來自于不同的'人，但每一個人的聲音中都充滿著期待和開心。于是，我停筆等待，等待那個回應(yīng)聲。心里琢磨是哪個幸福的小天使有那么多人親切的呼喚，她的親人又是每天帶著怎樣的表情停駐窗外呼喚她動人的名字的呢？正在我沉淪在小小的疑惑當(dāng)中時，從窗外飄來了一串稚嫩的叫喚聲，似乎正催促著樓下的人趕緊上來。即使只是呀呀幾句，但樓下的人

卻似乎理解其中每一個音調(diào)代表的意思，隨而就聽到那加快的腳步聲。隨著聲音消失，我忍不住微微一笑，可當(dāng)我抬頭看向窗外時，才發(fā)現(xiàn)人事已了。

但我沒感到什么后悔，因為我知道明天，后天，大后天同樣的聲音還會出現(xiàn)在窗外。只是我感到有一點(diǎn)懷戀。以前這樣的呼喚聲也同樣出現(xiàn)在我的窗外，但這是小時候的事了。聲音來自我的父母，我又何嘗沒有使用過這帶著稚氣的應(yīng)答聲呢？只不過現(xiàn)在再張口也已經(jīng)找不回那種感覺了。以前，我愿意天天趴在靠窗處?？赐饷婺切淠镜淖兓?，更重要的，是盼著那熟悉的聲音。但又似乎有些諷刺，就連自己都不知道窗外那些屬于我的聲音從什么時候起就消失了。如果讓我估計一段時間，那或許是我第一次讀懂成長這個詞時開始的。

也許每個人的那扇窗外都曾傳來過這難忘的聲音，只是現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無存了。雖然窗外的聲音的有無并不會真正影響什么，但讓它泛黃還是讓我不舍。

現(xiàn)在又是晚飯時分了。聽，那窗外的聲音又準(zhǔn)時響起了。

我不禁為那位夭夭感到酸楚，因為幾年后她窗外的聲音也會同樣變皺泛黃?；蛟S到時候她也會像我一樣聽著別人的呼喚聲，而內(nèi)容卻不屬于自己。

或許這就是成長，帶著一點(diǎn)點(diǎn)酸澀和那到了以后才能解開的點(diǎn)點(diǎn)煩惱。

窗外初中作文2

午后，金燦燦的陽光灑在了大地上，窗外的花兒也綻開了美麗的笑容。柳樹姑娘隨風(fēng)搖擺，潔白的柳絮在空中翩翩起舞，相互追逐嬉戲，再加上那藍(lán)天白云，將這個午后點(diǎn)綴得格外美好。

我坐在書桌旁，愁眉苦臉地望著空白的作文本發(fā)呆，這周老師為我們布置了一篇周記，可是我的腦中卻空蕩蕩的，一個字也想不出來。突然，一陣低沉的鳴叫聲將我拉回了思絮。

聲音是從窗外傳來的。我起了身，好奇地望向了窗外。那是一只鳥，灰褐色的羽毛，尖尖的嘴巴，一雙黑色的圓圓的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。它的眼中滿是疲勞。我還注意到那只小鳥的旁邊有顆蛋，我估計這是只鳥媽媽。

現(xiàn)在已經(jīng)到了下午，鳥媽媽仍然一動不動，旁邊的蛋也沒有一絲動靜，我不禁感到有些沮喪：“本還想看看小鳥破殼而出，可等了半天依然沒有動靜?！蔽覈@了口氣，失望地想要離開，不料，隨著“咯吱”一聲，我期待地那一幕竟然發(fā)生了。

毛茸茸、濕漉漉的小腦袋露了出來，鳥寶寶那雙亮晶晶的眼睛好奇地打量著周圍的一切，它的羽毛有點(diǎn)偏黃，渾身的毛很松軟。鳥寶寶蜷縮成一團(tuán)，像是個可愛的小球。鳥媽媽先是欣喜地叫了一聲，隨即撲打著翅膀飛上飛下，一會給鳥寶寶叼來蟲子，一會銜來稻草，將巢筑牢，一會圍著鳥寶寶嬉戲玩耍。我目瞪口呆，被窗外的這件事所震驚到了。我屏氣凝神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外，生怕錯過了一個微小的細(xì)節(jié)。

隨后，鳥媽媽將鳥寶寶的毛發(fā)一根一根細(xì)心地梳理好，黑色的小眼睛滿是慈愛，鳥寶寶好奇地望著鳥媽媽，扭動蓬松的.身體。接著，它們幸福地依偎著，靠在一起……

窗內(nèi)的我深深地被感動了，雖然我們有一墻之隔，但我透過那冰涼的窗戶，還是感受到了鳥媽媽對小鳥濃濃的愛，即便是動物，它們依然像我們?nèi)祟愡@樣重感情。

突然，我想到了我的媽媽。生活中，好吃的媽媽總是讓著我，無論我提出什么要求，媽媽總是讓著我，無論我提出什么要求，媽媽總是盡量滿足我?？晌覅s常常抱怨，不懂得珍惜這一切，想到這，我不禁慚愧地低下了頭。

“誰言寸草心，報得三春暉！”父母的恩情如同那太陽一樣，身為小草的我們是無論如何都報答不了父母的恩情。懵懵懂懂的我卻在這個下午成長了很多，明白了這句話的含義。

窗外初中作文3

當(dāng)你凝望窗外，你會想到什么？遠(yuǎn)方漂泊的云，是否有一個溫暖的家？那天邊的太陽，為何不停地升起又落下？當(dāng)我凝望窗外，思緒也飄到了遠(yuǎn)方。

最喜歡的，是看夏日的夕陽。橙黃的光照著樓的外墻面，看得到天上的云影。若世界只停在太陽半入地平線時，那該多好，天地都披著橙紅色的外衣，那臨近夕陽的天邊的云，千變?nèi)f化，有的像直飛云霄的鳳凰，有的像一日千里的駿馬，有的像著黃金色裙子的仙子，將半個太陽圍在中間。樹上的葉子反著金色的陽光，一個個光點(diǎn)在樹葉間閃動。我喜歡盯著這火紅的太陽，就像一個正在熔化的鐵球，化作金黃的`亮光，慢慢消融，最后不見了。慢慢地，天越來越暗，光越來越淡，我想留住她，但不行，像流沙一樣的，從指縫中一點(diǎn)點(diǎn)消失。人的生命也會像這夕陽一樣消逝，但我要活得如夕陽般絢麗，在世上留下屬于自己的精彩。

最妙的，是雨后初晴的景象，那真是讓人心醉其中。一片片葉子上還沾著水珠，被陽光照得閃閃發(fā)光。地上的水坑倒映著天上的云和太陽。有蟋蟀在草叢里叫著，空氣中夾雜著花草的清香。天空上飛過一道錦繡的綢緞，那是天邊的彩虹。一棵棵樹挺立著，一朵朵花搖曳著，一只只燕子飛翔著，展現(xiàn)著生命的活力?？烧l能想到在一秒前，天空烏云密布，樹被風(fēng)吹得左搖右擺，花被雨打得奄奄一息，燕子躲在窩里瑟瑟發(fā)抖……但是，在這雨后，他們更加充滿活力。是的，風(fēng)雨之后才能見彩虹，鳳凰浴火才能重生，失敗之后才會成功！

最具有家鄉(xiāng)特點(diǎn)的，是雪景。家鄉(xiāng)的冬天寒冷且漫長，所以雪景也是一大特色。正坐窗前，擦凈窗上的霜，窗外是一片的朦朧，天不同于平時的藍(lán)，而是一望無垠的白，看不到天上的云。雪花從天而降，一片片如同花朵的雪，被風(fēng)一次又一次的吹起，終于才落到地上、雪堆上、人身上。地上結(jié)了一層薄冰，倒映著銀白色的太陽。樹上的葉子掉光了，只剩光禿禿的枝干，張牙舞爪的，但上面蓋了層雪，上了層霜，那就是“樹掛”了，白色的樹，別有一番滋味。我愿化作雪花，飄飛在這冰雪的天地之間，生命短暫，卻又純潔無瑕。

我用心記錄下了窗外的每一個精彩瞬間，將他們留在記憶的深處。當(dāng)我凝望窗外，我能感到內(nèi)心的空曠寧靜。當(dāng)你凝望窗外，你會想到什么呢？

窗外初中作文4

窗，她喜歡這個美麗的名詞，她更喜歡屋里的窗，那個唯一給小屋帶來溫暖的地方。

“咚”，父親多半又喝酒了，她想，喝醉酒的他野蠻而粗暴。果然，她看見父親一步一步朝她走來，她渾身顫抖著，這一次又免不了一頓苦打了，她想。男人抓起地上的棍子，狠心打在她頸部，蒼白的皮膚馬上顯現(xiàn)出一道紅痕。“看什么，不要用那種眼神看著我?！彼舐曀缓?，“xx的，就是一個拖油瓶，當(dāng)初怎么就不跟著你犯賤的媽一起滾?！彼难凵裢蝗蛔兊蒙铄?，她知道，他在想她媽媽了，果然，他的'淚滴落在地面，響起清脆的聲音。他恨她媽媽，卻也愛她，她想。而自己，自己對媽媽到底想念嗎？她恨她，是吧？男人漸漸閉上了眼睛，像一個熟睡的孩子。

她系上厚厚的圍巾，站在窗邊，等一下，那，那是……

她迫不及待的沖下樓去，眼前的女人穿著高跟鞋，打著一把大紅傘，如今的她，雍容華貴，變得連自己也不認(rèn)識了。女人緊緊擁抱住她，“對不起，對不起，我實在受不了他，你知道的，他一喝酒就打我，我不得已才離開家，我……”她推開女人，是的，沒有一個人比她更清楚父親對她的殘暴，可是，可是，她是她的母親啊，又怎么能就丟下她就走了呢？女人沒有放棄，她上前握住她的手，“真的對不起，不過，你等等，再最多兩年，我就能和他離婚了，我拼了一切也會奪到你的撫養(yǎng)權(quán)，我不會再讓你受苦的，相信媽媽。”女人的淚花滴在她的手上，她對媽媽的，更多的是想念，她想。樓上屋里有杯子破碎的聲音，她掙脫開手，“你快走，你快走，他醒了，他看到你會打死你的，你快走?！彼穆曇糇兊镁髲?qiáng)而瘋狂。女人離開了。

后來，喝醉酒的父親依舊會打她，而她，也變得堅強(qiáng)，因為她知道，母親在窗外關(guān)心著她。那對她來說，是最美麗最溫暖的陽光。

窗外初中作文5

那是從酒店房間內(nèi)望出去的風(fēng)景，我依稀記得那是一幅讓人難忘的“風(fēng)景圖”。

上方，是渺遠(yuǎn)而澄澈的蒼穹。我看到了那些在城市中難以見到的繁星圖。星星一閃一閃，仿佛漾出一地的歡樂。而天的另一邊，只有稀稀疏疏的星點(diǎn)，像斷了線的北極星，閃的讓人心痛，好像下一秒將不再出現(xiàn)，只留下星光的眼淚。當(dāng)然，月亮也是多愁善感的，它總是帶著思念的色彩，“海上升明月，天涯共此時”，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”……月亮里隱藏著離人的眷戀，寄托了親人的向往。月亮或黯然神傷，只能孤獨(dú)的流瀉著寂寞。那孤寂的月暈就像是那神秘女子的面紗，輕柔而朦朧。

月紗覆蓋的是深邃的海。一層層的水波打向岸邊濺起的浪花，發(fā)出美妙聲音。月光照到海面上映出無數(shù)魚兒害羞的臉龐，而在那熱鬧的海岸線旁，有一塊巨大的礁石，記憶中的那個少女，好像就站在礁石上，對著天空，對著大地，喊出了驕傲的宣言?！昂簟簟蓖蝗?，狂風(fēng)大作，海浪一層接一層的打了過來，回過神來，少女已經(jīng)不見了，礁石上只留下她淺淺的腳印。聽，那是海哭的聲音，是誰在海的`對面哭泣，把悲傷傳了過來，傳到了我的心里……

與海浪交相輝映的是那熱鬧的夜市?？?，那是一對母子，母親把手中的熱番薯剝了皮之后，遞給她的孩子，孩子張開嘴咬了一大口后滿足的笑了，接著又把手中的棉花糖遞給那位母親，小嘴又動了動，我想，他此刻應(yīng)該在說：“媽媽，你也吃點(diǎn)吧！”啊，真是一對讓人羨慕的母子啊！然而，賣東西的小販們也沒有閑著，其中一個又高又瘦的中年男子推著手中的車走到了一個比較熱鬧的地方，“魚丸兩元一串！牛肉丸三元一串……”他扯著嗓子叫著，不久便吸引來很多顧客，他嫻熟地抓起每一串食物，按照可人的口味涂上適合的醬料，一切看起來都是這么地和諧。

突然有句話傳進(jìn)了我的耳朵，“很晚啦，快睡覺吧！明天還有很多景點(diǎn)要參觀呢！”那是媽媽的呼喚。我戀戀不舍地又看了幾眼，才慢慢的拉上窗簾上床睡覺。

那天晚上我做了一個美夢……

窗外初中作文6

小時候，家中住的是兩層老屋。那時，我經(jīng)常瞞著媽媽，跑到二樓，爬到小屋子的窗上，透過淡紫色的小窗戶，我看到了一條崎嶇不平，坑坑洼洼的小路，而家的對面是一家家的小店鋪。那時的我總喜歡拉著媽媽，走到果汁店，看著叔叔榨出各種顏色的果汁，還有紅紅綠綠的糖果，雖然便宜，但對于只有五六歲的我來說，那就是一種幸福，欣喜可以添滿小小的心靈一個下午。

在果汁店旁，住著自己的好朋友，一大堆人一天都混在一起，經(jīng)常有事沒事的跑來跑去，粘在一起玩耍。記憶已有些開始有些模糊，只記得那時似乎有一條小巷，放學(xué)時，我總會從家里搬出一張木制的小桌子，背上自己心愛的西瓜淘太朗書包，急匆匆跑到小巷子里，在小桌子上寫作業(yè)，路過的大人總會親切的叫喚著我們的`名字，對我們淡淡一笑，我們也會甜甜的和他們打招呼。總會等到天快黑，才咬著一根棒棒糖，一遍一遍地說著再見，三步兩回頭地回家。

淡淡的月光照在這座散發(fā)出古老氣息的小城，安靜祥和。

長大了，我們搬家了，老家對面的房屋也拆遷了，平房變成了高樓，朋友，也漸漸失去了聯(lián)系。

現(xiàn)在，一切都變了樣。透過銀色的窗戶，對面就是一個小區(qū)，到處都是高樓，俯視樓下，是來來往往，川流不息的車輛。眼前是一條平坦寬闊的大路，周圍都是大大小小的店鋪，裝修得十分華麗，各種東西無所不有。早晨，會有許多人在路邊擺起地攤，叫喊著：“來看看呀，很便宜的……”一切都變得喧鬧，有時甚至?xí)贿@種聲音吵醒，不耐煩地望望樓下。放學(xué)時，許多學(xué)生騎著自行車，一臉疲倦的走過，也有下班的人們，收攤的，透過小窗，我看得一清二楚，只不過人之間變得陌生了，不再像以前。

透過窗戶，我看到一切都在變，小城已經(jīng)從以前的貧困山區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉斓膸X海名邦，但是，與此同時變化的還有人與人之間心靈的距離。

窗外初中作文7

初三。昏暗的初三。你不用記課表因為老師總會在剛下課就走進(jìn)教室，在耳旁聒噪著時間的緊迫；你不用問作業(yè)因為老師總會變魔術(shù)似的發(fā)下幾張白花花的卷子，疾聲厲色地警告著做不完的下場；你不用去食堂也知道吃什么因為迎面走來的都是剛吃完飯的學(xué)生……沮喪、壓抑、脾氣開始暴躁。

跑步。一天三圈的跑步。你的`腳冰冷麻木，卻仍在不斷前進(jìn)。你大口喘氣，仿佛下一口就齁不上來。閉著眼睛死拼著往前奔，陰冷的天氣更讓人咒罵。

考試。接踵而來的考試。嚓嚓的寫字聲不斷在耳邊回蕩。你認(rèn)真地對待每一次，卻總有那么幾科讓人力不能及。你欲哭無淚。尚未調(diào)整過來就又是一輪考試。

關(guān)心。親朋好友的關(guān)心。他們知道你是畢業(yè)班的學(xué)生，每次見面都盤問你的近況。無壓力？不可能。很輕松？不簡單。你只有苦笑，也就說明了你的不快樂。

于是，我開始發(fā)問。我有多久沒撫摸過路旁的小草了？我有多久沒有行走在石板小路上了？我有多久沒有望過窗外的天空了？

我試著去接受課間的鍛煉。我象一只小鹿在奔跑，每當(dāng)大汗淋漓之后，我仰天舒氣，發(fā)現(xiàn)此時，陽光正好。

我開始接納并期待考試。這是對我的檢測，沒什么大不了。當(dāng)老師再發(fā)卷時，我發(fā)現(xiàn)，我的嘴角正在上揚(yáng)。

我學(xué)會正視初三。別人的關(guān)心定處于好意，而我，何嘗不也自由自在。我能夠與家長茶余飯后談心，能夠在周末下午騎車游玩，快樂顯而易見。

初三，是每個人都會經(jīng)歷的一年，歡笑與淚水都在這一年交織。我們成長得更加迅速。我們會午飯不吃去趕作業(yè)，卻也會偷閑捧書而讀；我們會偷懶不去跑步，卻也會手拉手奔跑在這熟悉的土地上；我們會在對答案后偷笑，卻也會握緊筆，英勇地征戰(zhàn)考場。我們，有活力，因壓力而更加迸發(fā)。這是陽光燦爛的一年，小小世界，有大大的夢想。

你看，窗外有藍(lán)天，心上有陽光。

窗外初中作文8

喜歡初夏的午后，一個人靜靜地坐在家中寬大的窗臺上，讀書、賞景、聽音樂。墨綠帶白花紋的大理石上，鋪一個軟軟的墊子，這便是我的天堂。身旁，馬蹄蓮潔白如雪，紅掌火紅艷麗，茉莉的清香沁人心脾。再加上一杯甘苦清香的玫瑰菊花茶，更是讓我恍入仙境。

透過通透寬大的玻璃，窗外自家的小院一覽無余。瞧，院里郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。這邊，櫻桃樹上掛滿了一串串紫紅的“小燈籠”，杏樹上結(jié)滿了黃澄澄的杏子，南瓜、黃瓜正使勁地向上生長，蕓豆也吐出了紫色的花蕾。那邊，紅的、黃的、白的、粉的月季開的正艷，薔薇高攀著欄桿，得意地吹開了小喇叭。微風(fēng)拂過，滿院的植物好像都活了，它們輕輕扭動著身子，載歌載舞地贊美陽光……

溫暖的陽光慵懶地灑在草地上，吸引來幾只小貓咪。它們舒服地在草地上打著滾，盡情地享受在陽光的愜意。幾只小麻雀也趕來湊熱鬧，立在梢頭，歪著小腦袋左顧右盼。它們好像是被這景色陶醉了，半晌不愿離去。這一刻，時間仿佛凝固了。

耳邊飄蕩著心愛的鋼琴曲，手中捧著最鐘愛的文字，花茶的香氣在空中彌漫開來，令我恍惚：莫非這就是所謂的“天堂”?的確，聆聽著理查德的鋼琴曲，讀一讀張牧笛的文字，品一口香茶，賞一賞窗外的景色，對我來說就是莫大的享受?！多l(xiāng)愁》旋律優(yōu)美，充滿了詩意?！兑盎ā返那{(diào)帶著淡淡的憂傷，卻有一種說不出的.美。牧笛的文字，一直被我鐘愛，清雅的風(fēng)格，竟與這窗邊的風(fēng)景不謀而合。

手中花茶的熱氣裊裊飄散，慢慢消散在窗邊。陽光懶散地落在我的身上，暖洋洋的感覺，遍布全身……陽光下，鮮花、小草、綠色，還有一切生靈，都是那么善良，那么美好，那么富有生命力。它們在窗邊，靜靜地構(gòu)成了一幅美麗的圖畫，停留在窗邊，也停留在我十一歲的記憶中……

窗外初中作文9

小的時候，老家的屋子是三間小平房。常年的風(fēng)吹雨淋，墻壁已經(jīng)斑駁不堪了。而我，卻對老屋情有獨(dú)鐘。別人看到的是破舊，而我看到的是溫馨;別人看到的是沉悶，而我看到的是濃濃親情。

我就是在這樣的小屋里，度過了我最快樂的少年時光。窗戶是那種木格子的，糊著一層薄薄的白紙。小時候，我最喜歡的，就是趴在窗邊狹小的空間里，透過中間卷起的一抹縫隙，觀察外面的風(fēng)景。

要說風(fēng)景，其實也沒啥。主要是，再怎么沉悶古舊的事物，入了童年的眼光，立馬就變得生動而活潑了。

外面的窗臺上，是一盆我親手栽的花，叫“滿天星”。在記憶中，粉白的小花，像天上的星星一樣，開的極為茂密。偶爾折一朵，拿在手中，把玩觀賞，也成了我極大的樂趣。

窗戶的右邊是母親推磨的地方。很多時候，我都會在睡夢中聽見磨石“吱呀”的聲音。我的母親，是一位極普通的農(nóng)村婦女，卻和千萬母親一樣，把自己最好的時光奉獻(xiàn)給了我們，給了整個家庭。

窗的左邊，有梨樹，有月季，有海棠。我記憶中最深刻的，就是有一年我種了一棵向日葵。

時逢那年暑假，天氣悶熱無比。天邊，有隱隱的雷聲，看來，一場雷雨即將來臨。我不禁擔(dān)心那顆剛載好不久的向日葵。

雷雨說來就來了。瞬間，夾雜著雷聲閃電傾盆而下，我擔(dān)心的事終于發(fā)生了。向日葵稚嫩的小苗，在風(fēng)雨中搖搖欲墜。不顧母親的阻攔，我冒雨沖了出去。我在向日葵的一邊用一根木棍支住。這時，母親也打著傘過來幫忙。母親用細(xì)繩把木棍和向日葵綁好，又重新培了土。

在我和母親的`努力下，向日葵終于在日漸急促的風(fēng)雨中挺住了。秋天的時候，這棵向日葵還結(jié)了不少瓜子呢。

及至高中，在家的時間少了，父母又重新翻蓋了大房子。老屋的痕跡，已經(jīng)全然不在了。

老屋里，曾經(jīng)充滿著歡聲笑語，也曾經(jīng)充滿了寂寞和惆悵。那些濃濃的親情，隨著老屋的遠(yuǎn)去，而日益馨香。那些溫馨的歲月，隨著時光的流逝，也愈發(fā)厚重了。

老屋的窗外，我看到了親情的溫暖，成長的快樂，更看到了歲月的溫馨與綿長。

窗外初中作文10

人們常說，眼睛是心靈的窗戶，透過眼睛看到內(nèi)心。可我偏要說，窗戶是心靈的眼睛，透過窗戶，看到內(nèi)心的世界。透過窗戶，人們看到雅，看到俗，看到鬧，看到靜，看到內(nèi)心。

安寧如慧禪大師者，透過窗戶，看到安靜的內(nèi)心世界。

內(nèi)心安定，坐看榮枯，游離百態(tài)之間，問世人，幾人能做到？菩提樹下，和尚曰：“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃？”慧禪大師的一句偈語點(diǎn)亮了多少被蒙蔽的雙眼，點(diǎn)醒了多少被束縛的靈魂。大樹下，余曰：“萬物有真假，樹也有枯榮。何哉？榮也有它，樂也由它。”禪曰：得之坦然，失之淡然，爭其必然，順其自然。

他內(nèi)心安寧，隨性隨緣，不僅為禪，亦未心靈人生。透過窗戶，清樹，明鏡。

熱愛生命如三毛者，透過窗戶，看到如火的內(nèi)心世界。

黃沙漫漫風(fēng)行，駝鈴聲聲無邊，三毛固執(zhí)地行走在撒哈拉。她熱愛生命，正如她愛著撒哈拉愛著仙人掌愛著荷西，正如她愛著她自己。是的，她不遠(yuǎn)萬里離開自己安逸的家只為她對生命的熱愛。腳下如火的沙漠，她不怕，抬起頭，明媚刺眼的陽光，她瞇起眼，身體熔化成含苞待放的紅蓮。她終于遇上她的大胡子，紅霞遍天際的沙漠，他們相擁。她如火的內(nèi)心，紅蓮怒放。

她內(nèi)心如火般赤城，熱愛行走，熱愛生命。透過窗戶，紅蓮于沙漠中怒放。

淡泊如莫言者，透過窗戶，看到平和從容的`內(nèi)心世界。

當(dāng)紅高粱綿延成一片火海燒透了半邊天，當(dāng)哇叫一聲又一聲呱呱地成為經(jīng)典，莫言火了。書店書籍熱銷的同時，記者的采訪蜂擁而至。當(dāng)被問及對莫言熱現(xiàn)象的看法時，他淡淡一笑，表示他只是從事自己的創(chuàng)造，別人怎么看是別人的事情。是的，一個人的內(nèi)心怎能改變，他堅持著平和從容的心境看待世界，繼續(xù)鉆回紅高粱地，從事他的創(chuàng)作。

他內(nèi)心從容平和，淡泊處事，淡泊做人。透過窗戶，紅高粱在炊煙裊裊中發(fā)出燦燦光芒。

你看到窗外的世界，你聽到蠢蠢欲動的內(nèi)心。

窗外的世界，即內(nèi)心的世界。

窗外初中作文11

獨(dú)自走在上學(xué)的路上，從一戶人家防盜窗下經(jīng)過時，我被一只從窗內(nèi)突然竄出的貓嚇得停住了腳步。那只貓猛然看到我也是一驚，旋即就歡快地向遠(yuǎn)處的草叢跑去了?？粗侵回垵u漸遠(yuǎn)去的聲影，我似乎可以體會到它獲得自由時的快樂。我知道，對于一只還有一點(diǎn)兒野性的動物來說，窗外的風(fēng)景，應(yīng)該遠(yuǎn)比美味的食物和主人的寵愛更有誘惑力。

記得小時候，被忙于工作的爸媽關(guān)在家里的我，常常踮著腳站在窗前，用充滿渴望和好奇的眼睛，癡癡地遙望窗外高遠(yuǎn)而湛藍(lán)的天空。每當(dāng)看到鳥兒從窗前展翅飛過，越來越遠(yuǎn)地逐漸融入渺無邊際的藍(lán)天時，我的心會跟著鳥兒一起越飛越高。

帶著高飛的夢想，我不知不覺地走進(jìn)了中學(xué)，告別了天真，在大人們“崇高”、“偉大”精神的感召下，我和多數(shù)同學(xué)一起逐漸變得馴服而聽話。但是，窗外的風(fēng)景，偶爾也能把我們身上僅存的一點(diǎn)兒“野性”喚醒，于是，世界上便出現(xiàn)一群有時很聽話，有時也不太聽話，甚至根本不想聽話，卻不能不聽話的新型動物——那就是我們這些學(xué)生。

上初一的時候，我曾有幸坐在教室里靠窗的座位上，那是全班同學(xué)最向往的座位之一。我前面坐的是一位比較“野”的`男同學(xué)，他學(xué)習(xí)很棒，還是生物課代表，但卻常常帶頭不聽生物老師的課。一次，老師在課堂上講鳥綱的家鴿，他卻偷偷地把手指向窗外樹上的飛鳥，還用眼睛告訴我們：“那才是真正的鳥！”的確，窗外唧唧喳喳的鳥，比老師釘在黑板上的掛圖要生動得多！因此，教室里就出現(xiàn)了課代表一發(fā)暗號，全班同學(xué)的眼睛便齊刷刷地向窗外望的“動人景象”，弄得老師也莫名其妙地跟著朝窗外張望。

語文課上學(xué)到了“種豆南山下”的詩句，雖然有老師口若懸河地為我們分析詩歌的精妙意境，可我們卻不甘心于紙上談兵，總是想著自己也能像陶淵明那樣，扛著鋤頭走在月下。現(xiàn)在，我們逐漸明白，那種生活是遙不可及的，我們慢慢學(xué)會了癡癡地守望窗外的風(fēng)景。

透過窗子，看著窗外的季節(jié)在不停地變幻，我知道我們每個人都在心中守望著屬于自己的那一道風(fēng)景。可是，我多么希望有一天，我也能像那只野性的貓一樣勇敢地跳出窗外，而不再僅僅做一個窗外風(fēng)景的守望者??！

窗外初中作文12

爺爺家門前的那簇迎春花開了，一點(diǎn)點(diǎn)的鵝黃色搖曳在微風(fēng)中。山依然光禿禿的，沒有生機(jī)。

今年的寒假在大多數(shù)人眼里是漫長而無趣的。沒有節(jié)日的喜慶氣氛，沒有走親訪友，沒有逛街聚會，行人稀少，就連街上的小汽車好像都被按下了暫停鍵。新型冠狀病毒就像一張張無形的網(wǎng)，禁錮了人們的想要外出的.腳步，就這樣，我們只能站在窗邊向往著窗外的世界。

或坐或站在窗邊，看著偶爾幾個戴著口罩匆匆走過的行人。你可能會覺得這很無聊，可我卻能在那兒坐上一個多小時，動也不動地坐著，不是因為我羨慕外面的世界，而是因為我想用寧靜守護(hù)住心里的那份純真。

跟媽媽一起看電視劇。《獵毒人》讓人感動落淚。不是是因為演員的演技，而是因為故事中獵毒警察的事跡讓人潸然淚下。結(jié)尾處當(dāng)看到鮮艷的五星紅旗在中緬邊境上空冉冉升起，召喚著久別重逢的兒女的一剎那，我哭了，動情地哭了。我們偉大的祖國在你遇到任何艱難險阻的時候，她都會是你最堅強(qiáng)的后盾?？吹竭@兒，我想到了我們的醫(yī)護(hù)人員用生命奮戰(zhàn)在抗疫第一線，人民公安、武警戰(zhàn)士等為人民的安寧自愿守護(hù)在最危險的地方……他們是我們心中最可愛的人！

如果你問我：沒有病毒，你會向往外面嗎？我會搖搖頭，不是因為不熱愛，而是因為我不想打擾其他人或自己內(nèi)心的那份寧靜。記得五年級的那個暑假，老師布置了一項特殊的作業(yè)，每天靜坐十分鐘，去思考，去回顧。也是從那時起，我明白了“寧靜致遠(yuǎn)”的含義。不是說外面的世界嘈雜，只是我認(rèn)為，我們應(yīng)該有“寧靜致遠(yuǎn)”的耐心與守護(hù)內(nèi)心純真的安心。特殊時期，這份靜處，既是為自己，也是為他人。

褪去冬天刺骨的寒冷，和煦的陽光照在臉上身上，暖暖的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，山坡上的桃花露出了笑臉，靜靜地等待著一場春雨的幸福約會；河邊的楊柳一點(diǎn)點(diǎn)地梳理著她的秀發(fā)，靜靜地等待著春風(fēng)的輕撫。我靜靜地坐在窗邊，等待著什么？等待著疫情的快點(diǎn)結(jié)束，回到我向往的校園，見到我久別的老師同學(xué)。我只想安靜地坐在教室里讀書寫字，在操場上嬉笑打鬧，在山坡上享受陽光。我只盼可怕的疫情快點(diǎn)過去，我們開始正常的學(xué)習(xí)生活。

此時，我又望向窗外。窗外陽光明媚，微風(fēng)不躁。我想，冬天過了，春天一定鮮花盛開。

窗外初中作文13

窗外的梧桐樹葉已經(jīng)漸漸變黃了。

秋天已經(jīng)悄悄地來臨。我坐在窗邊靜靜地望著窗外，望著窗外那即將逝去的風(fēng)景。

又一片樹葉凋零，只不過那片樹葉半黃半綠，稱不上是枯萎，也談不上柔嫩。就只是有節(jié)奏的飄下，就那樣一搖一擺，沒有任何軌跡，靜靜的，落在了地上。又一個生命逝去了。就在那幾十秒中，那片樹葉從幾十米高空墜下，這讓我無比惋惜。

就這樣，窗外的風(fēng)景一天比一天慘淡，直到某一天，我某然抬頭望向窗外，望向那棵梧桐樹。我驚訝到手中的筆都掉在了地上。那棵梧桐真的變了，原來那碧綠混合淡黃的.顏色一下子變成了金黃。那金黃金得刺眼，好不容易眨眨眼睛，看清了，才發(fā)現(xiàn)那樹上的樹葉有一半凄然地落下，而還有一半則在樹上搖搖欲墜，風(fēng)一吹，整棵樹及樹枝都在搖擺，這回總算擁有它自己的節(jié)奏了，一左一右，似像家中的落地鐘的擺動。這一切都會來的，不管是早，是遲。該來的點(diǎn)會來，躲也躲不掉。

慘淡的風(fēng)景沒有就此結(jié)束，(.)終于所有的樹葉都掉落了下來。梧桐只剩下一個樹干，孤零零地矗立在那里，這也是梧桐一年中必將面臨的結(jié)局。

那個冬天格外的寒冷，雪比預(yù)想中較早的來臨了（不只是這樣，下雪的次數(shù)還比往年多）。一場接一場的雪，一場比一場猛，梧桐樹枝不斷被壓彎，又不斷地堅持了下來，忍過了一年中的冰冷，終于迎來了久違春天的溫暖。

春天的陽光照在梧桐樹上，梧桐樹明顯變得精神了起來。從樹枝上抽出的新芽，也似乎在點(diǎn)頭向春天問好，小芽嫩綠嫩綠的，似新出生的娃娃正探頭打探著一切。

芽終于長成了葉，從嫩綠長成了深綠。隨著春天的離開，梧桐樹也迎來了它一年中的茂盛……

窗外的風(fēng)景似與我們無關(guān)，細(xì)想起來，卻感覺我們與它們間有著細(xì)微的關(guān)系。留心窗外的梧桐，留心窗外的風(fēng)景，是否在它們身上能找到我

們的影子呢？

窗外初中作文14

推窗，窗外是空空的泥地。

那是數(shù)年前，我最后一次從老屋的窗口望見的畫面。

在城里的我們接到通知，老屋所在那一片地方都要被拆遷了，我們必須去清理完所有遺留在老屋里的東西。事實上，我們已經(jīng)很久沒有在老屋居住了。

和老屋告別的那一天，我們整理好了所有的東西，準(zhǔn)備離去。趁著休息的時間，我偷偷爬上了老屋的頂樓。昔日堆滿東西的房間，現(xiàn)在空空的。往日狹小的房子，一下子顯得空曠起來。我的心也開始莫名的空曠，某名的傷感。

循著從窗口射入的細(xì)碎陽光，我沿著熟悉的路徑來到了那扇木質(zhì)的小窗。窗子有些年代了，窗框上坑坑洼洼的，印著許多的劃痕。那是我從小最愛的地方，從這里望出去可以看見一棵大大的香樟樹，正值花季時，繁密的小花藏在綠葉之下，微風(fēng)拂過，花兒如同天上的繁星，在綠葉中忽閃，忽閃?？梢酝娺h(yuǎn)處田里的莊稼，綠油油的在陽光下舒展著腰身，可以望見曲折的石徑小路，一直蜿蜒到視線無法企及的遠(yuǎn)處，望見奶奶在井邊淘米洗菜忙碌的'身影，小黃狗在陽光下瞇著眼睛睡得香甜。

如同昔日，我小心地推開了那扇木窗，期待著這樣的景象最后在我的腦海里深刻一次。木窗發(fā)出了“嘎吱”一聲。我驚訝地捂住了自己的嘴。

窗外，沒有了那棵大大的香樟樹，只剩下了房前那截低矮的樹墩。

窗外，沒有了綠色的田地。印象中，春天細(xì)雨綿綿時，田中嫩綠的莊稼好似蒙上了一層青煙，裊裊升起隨微風(fēng)飄浮，勾勒出江南獨(dú)有的畫卷。如今，只有被機(jī)械侵襲后的空曠的泥地。

窗外，沒有了奶奶的身影，沒有了鄰居吵鬧的聲音，沒有了兒時的玩伴……只留下一輛即將駛離故土的小車和眼前一片荒蕪，老屋像是被抽走了靈魂，死氣沉沉。

我的眼淚慢慢濕潤了眼角，離別的不舍這才慢慢涌上心頭。 這還是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)嗎？我終是惶恐著關(guān)上了窗，將我曾經(jīng)美麗充滿生機(jī)的故鄉(xiāng)，連同著我幸福的童年記憶一同鎖在了空蕩蕩的老屋里。慢慢轉(zhuǎn)身，留下了一片空曠與寂寞。

幾日前，我坐車偶然經(jīng)過了那片土地，空空的泥地現(xiàn)在是雜草叢生，故鄉(xiāng)的蹤跡消失得無影無蹤，包括那扇木制的小窗。低下頭，內(nèi)心的一陣刺痛，亦是哀嘆，亦是思念。

窗外，最終只剩下一片荒蕪。

荒蕪的是老屋與故土，是我心靈最深處的精神寄托。

窗外初中作文15

念、相惜

清晨，在燕聲中朦朧蘇醒，懶懶散散地來到窗前。揉了揉眼睛，抬頭望向遠(yuǎn)方。

天空很藍(lán)，藍(lán)的似一片汪洋。云很厚，厚如一朵朵的舊棉花，讓人心麻意亂。

視線下移，遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，都披上了輕盈的紗巾。隱隱約約，似真似假，將我?guī)肓怂衩氐膬?nèi)心世界。

但，那迷茫的紗后仍看得出那仿佛用濃墨勾出的山的輪廓；仍看得出那淡綠的膚色；仍看得出那花草樹木點(diǎn)綴的美妙。

嗚呼，美麗的女子，還系著一條藍(lán)綠的腰帶。

糟糕了！我已被她的魅，她的美，她的秀所吸引，不覺地隨著她飄舞的紗巾進(jìn)入了夢幻的天堂。

剎那間，我感覺自己是如此的詞窮，是如此的渺小。

我的筆頭已無法描繪出那如詩如畫的窗外之景；已無法表達(dá)出自己觸景后的那份陶醉。此時仍憐惜著自己的這份情。

念、相依

黃昏之時，我又來到窗前，目光慢慢地移向遠(yuǎn)方。

云層中泛著微微的亮光。漸漸地，陽光在云層中拉出一條橘紅色的光線，不時地又匯聚于一點(diǎn)，或者，隱藏在薄薄的云中，透著淡淡的紅暈。（真美?。?/p>

遠(yuǎn)處的山，解開了腰帶，脫下了輕紗，露出了肌膚，在陽光下擺弄著自己的身姿，揭開了自己神秘的面紗。

就在那么一瞬間，由早晨那位含蓄溫雅的女子蛻變?yōu)榇藭r這位開朗端莊的熟女。無論怎樣，她的美總不褪色。

站在這個視角，天與山總是相接著，她們的吻合是那樣的`自然，那樣的純樸。實際，卻總讓人失望，她們的密不可分只是一種視覺的美感；她們的永恒連接只是一種情感的寄托；她們的距離是如此的遙不可及；她們只是兩條永不相聚的平行線。

我望著那條山與天的界限，在想：她們是如此的親密，卻又為何是如此的遙遠(yuǎn)？

在遐思中余光淡了，云散了，燕歸了。

在深藍(lán)色的靜謐中，窗外的那片景，一點(diǎn)點(diǎn)的消失了，而我的依戀仍在。（ 溧陽市社渚阿林 — 溧陽文學(xué) www。tal—food。com ）

第五篇：窗外初中作文

窗外初中作文

窗外初中作文1

我們每個人的心靈深處都有一扇窗，那扇窗上布滿了塵埃， 請抹去塵埃，你將會看到藍(lán)天。

我的心窗：一次考試，拿到卷子看見卷子上的分?jǐn)?shù)的時候，我出了一身冷汗。因為在考試之前我努力復(fù)習(xí)，可是，我的分?jǐn)?shù)還是那么不盡人意。我得知分?jǐn)?shù)后，自己躲在屋子里不出去，在屋子里自己傷心，當(dāng)時我認(rèn)為之前的努力全都是白費(fèi)的。朋友來找我玩，我也只是一味的跟她們說：“我不出去玩，你們?nèi)ネ姘?”后來，朋友感覺怪怪的：一向愛玩的我現(xiàn)在連叫都叫不出去。

后來，朋友得知了我失落的原因，便去找我談了談。她說：“我終于知道你不出去玩的原因了。這次考試失敗了，不要灰心這次考試沒考好不代表下一次考試考不好，繼續(xù)努力，總有一次會考好的。”我說：“這次考試前，我是那樣的努力復(fù)習(xí)，但是還是沒考好，下次考試真的還會考好嗎?”朋友說：“只要你努力，一定會考好的，如果像你現(xiàn)在這樣，考的會一次比一次差。加油!我相信你，你一定會成功的!”朋友的.這番話激勵了我。使我布滿灰塵的心窗變得清亮透明。又一次考試，我拿到的分?jǐn)?shù)跟上次考試的分?jǐn)?shù)真是截然不同。擦亮了心窗，我看見了藍(lán)天，藍(lán)天是那樣的美。

自從這件事發(fā)生之后，我的心窗一直是那樣的清涼透明，無論什么事，失敗了一次都沒什么關(guān)系，只要努力總會有成功的一天，總會有一片藍(lán)天讓你翱翔。

朋友的祝福，讓我不再感到迷茫，這屬于春天的音符，是送給我成長的禮物。朋友的付出，能夠讓我不再感到彷徨無助，原來將所有的希望，化成亮麗的陽光。

窗外初中作文2

下午四點(diǎn)，打開窗。窗口面向路的那一邊，面向行人的方向。

在這幽靜的小鎮(zhèn)上，等待像一條沉默的河，遠(yuǎn)處傳來貨郎的波浪鼓聲，近處是鄰家小孩的啼哭，小鎮(zhèn)有著落日前慣常的喧鬧。熙熙嚷嚷。

只有窗子正對著的一家絲綢店里人煙稀少。

臨在街邊。門前的木板早已褪色，卻已可辨落色前的朱紅懶散的搭在青石板上。大門的`兩側(cè)鋪滿了層層的青苔，店外木板的間隙里也長滿了青苔?；镉嬙诘昀锩锩ν獾膹埩_著綢布，色彩艷麗。老裁縫仍在不住的踩著腳底的縫紉機(jī)，手上卻不停的忙活，一會兒弄弄布，一會兒推一推鼻梁上的老花鏡。機(jī)器晃動著地板，一下又一下的發(fā)出：“吱——吱”的聲響。

好奇心驅(qū)使我抬了抬頭，看到了這家店的招牌“龍鳳絲綢店”，倒是與小鎮(zhèn)四周的氣質(zhì)相襯。

旅店里的老板是極熱情的。一會兒問我是否需要熱水，一會兒又問我是來找人的還是來旅游的。有一搭沒一搭的和她講著話。見我向窗外看去，便極力的向我推薦這里的名小吃?！澳牵@家‘龍鳳絲綢店’呢？”見我突然發(fā)問，這個三十歲上下的婦人明顯的一呆，過了會才說，“哎，以前倒是極好的，我們這里的人，誰沒去那里買過一兩塊綢布呢，現(xiàn)在可不行了，比不得當(dāng)年咯?！鳖D了頓，有解釋道，“綢布好是好看，可比起服裝店里的成品，既難打理等的時間又長，老裁縫手腳又不便，做的慢?！彼挛覜]看見，極力地講著，那手指著，不住的比劃著。

“你要是想做衣服可別在這家呀?！崩习迥镉盅a(bǔ)充了一句。

“為什么，手藝不好？”“嘿，哪的話呀，這不，前兩天才畫的，你瞧?！表樦氖值闹赶?，我才發(fā)現(xiàn)，一個碩大的“拆”字立在了門邊的墻上。

很是突兀。

此情此景，倒是讓我再沒有了抬起眼向街的對面看去。

而，窗臺上的花，卻開得正好。

窗外初中作文3

窗外的梧桐樹葉已經(jīng)漸漸變黃了。

秋天已經(jīng)悄悄地來臨。我坐在窗邊靜靜地望著窗外，望著窗外那即將逝去的風(fēng)景。

又一片樹葉凋零，只不過那片樹葉半黃半綠，稱不上是枯萎，也談不上柔嫩。就只是有節(jié)奏的飄下，就那樣一搖一擺，沒有任何軌跡，靜靜的，落在了地上。又一個生命逝去了。就在那幾十秒中，那片樹葉從幾十米高空墜下，這讓我無比惋惜。

就這樣，窗外的風(fēng)景一天比一天慘淡，直到某一天，我某然抬頭望向窗外，望向那棵梧桐樹。我驚訝到手中的筆都掉在了地上。那棵梧桐真的變了，原來那碧綠混合淡黃的顏色一下子變成了金黃。那金黃金得刺眼，好不容易眨眨眼睛，看清了，才發(fā)現(xiàn)那樹上的樹葉有一半凄然地落下，而還有一半則在樹上搖搖欲墜，風(fēng)一吹，整棵樹及樹枝都在搖擺，這回總算擁有它自己的節(jié)奏了，一左一右，似像家中的落地鐘的擺動。這一切都會來的，不管是早，是遲。該來的點(diǎn)會來，躲也躲不掉。

慘淡的風(fēng)景沒有就此結(jié)束，(.)終于所有的樹葉都掉落了下來。梧桐只剩下一個樹干，孤零零地矗立在那里，這也是梧桐一年中必將面臨的結(jié)局。

那個冬天格外的寒冷，雪比預(yù)想中較早的來臨了（不只是這樣，下雪的次數(shù)還比往年多）。一場接一場的雪，一場比一場猛，梧桐樹枝不斷被壓彎，又不斷地堅持了下來，忍過了一年中的冰冷，終于迎來了久違春天的溫暖。

春天的陽光照在梧桐樹上，梧桐樹明顯變得精神了起來。從樹枝上抽出的新芽，也似乎在點(diǎn)頭向春天問好，小芽嫩綠嫩綠的，似新出生的`娃娃正探頭打探著一切。

芽終于長成了葉，從嫩綠長成了深綠。隨著春天的離開，梧桐樹也迎來了它一年中的茂盛……

窗外的風(fēng)景似與我們無關(guān)，細(xì)想起來，卻感覺我們與它們間有著細(xì)微的關(guān)系。留心窗外的梧桐，留心窗外的風(fēng)景，是否在它們身上能找到我

們的影子呢？

窗外初中作文4

夜深人靜時，燈睡謐空靈。

丑牛聞鳥啼，閑聽風(fēng)撫琴。

爾燭皆迷遠(yuǎn)，思思意為君。

汝已沉汝夢，唯吾享清心。

這是我在一天半夜醒來后無法入睡時隨手寫的詩。八句，并不滿足律詩的要求，單純地隨心。

那天夜深了，我迷著朦朧的雙眼醒來。翻來覆去，睡不著，抓起靠枕，我坐了起來。這是我的習(xí)慣，坐一會兒，就睡著了。那晚卻不一樣，坐起來，睜了眼，就不想睡了：

墻上的綠光泛濫了。坐起向窗外看，昏黃的燈光被惺忪的雙眼拉長，一層土黃色的霧氣彌漫著，隨意飄游。樹的影子也被拉伸，昏暗的街道十分靜謐，卻又莫名的美好。綠燈由11秒跳到16秒，是因為紅綠燈的上沿將7的上方遮擋。

建筑物很多，沒幾家亮著燈。夜色十分寂靜，昏沉的黑暗籠罩了天地，大樓的燈光孤獨(dú)無助地閃爍，向天空訴說自己的寂寞。遠(yuǎn)處可能是長江大橋，橋上燈光一直亮著，告訴人們自己的歷史。江水漲潮了吧，是什么樣子呢？

偶爾經(jīng)過的一輛轎車將昏沉的我拉回現(xiàn)實。街道——哦，那漫著黃霧的街道，仿佛濃縮了中國幾千年的歷史，讓我看到了斑駁的石墻，古老的.街道，七品官員，身著漢服的老百姓……

心一墜，人再次被拉回現(xiàn)實。人已昏沉，但仍不愿入睡。來回摸摸，摸出紙和筆，在紙上憑著意識，略加思考，寫下這一首詩。兩個月后的一個夜晚，我再次在朦朧中醒來，想到這首詩，又看了看窗外的景色，將它改成一首絕句：

夜深人靜時，靜籟傍天星。

爾燭皆迷遠(yuǎn)，唯吾享清心。

是夜，那天上獨(dú)自閃亮的星星，時隱時現(xiàn)，是否在想它的心事？無人，無聲，靜籟，陪伴著天上放出銀白亮光的星星。

20xx年暑假，我聽到了蔡維澤的原創(chuàng)歌曲《5：10 a.m.》，那頹靡的唱腔，迷幻的曲調(diào)、背景音樂，玄妙的歌詞，使我產(chǎn)生了共鳴。

哦，窗外，靜寂的天籟之聲正陪著星星呢。

窗外初中作文5

窗外的景，清淡無味，卻是生命中枯燥時光中陪我最長久的。

時間從窗前掠過時，是睡夢中的囈語，是漸變的四季。生長，枯萎，一輪又一輪，從未停息。巨藤纏繞在時間與空間的軸上，愈加繁茂。透過窗外看到的風(fēng)景固然很少，它只是能望見天空的一角，世界可忽略的一小處，它也會隨著空間的轉(zhuǎn)換和時間的更替有所變換，但始終是我人生中最長久的回憶。

時間像一只鳥，從窗前掠過。原本，窗外是黯然無色，是凄涼蕭索，是陰沉，是悲號，數(shù)不清的灰塵在空氣中上下浮動。樹，沒有生命的跡象，仿佛是被抽干了養(yǎng)分，樹枝是刺透濃稠空氣的利器，鳥幾乎都沒了蹤跡，只有一兩只寒鴉落在光禿的枝椏上，哀慟的叫著。那時白天的時間總是很短暫的，太陽絲毫不眷戀這個陰沉寒冷的季節(jié)。夜晚總是早早降臨，但它帶來的卻是更加的寒冷和莫名的絕望。透過窗戶，我看到所有的事物都蒙上一層黑色的薄紗，遠(yuǎn)處的樓房更是縹緲，只有白熾燈的光亮那么刺眼，剎那間，我想起久違的家人，還有那個孤獨(dú)的少年。寒冷刺骨的風(fēng)從窗子里潛入，讓人頓時從室內(nèi)的溫暖中清醒，眼眶里含著的淚也漸漸凝固?！巴獾腵景似乎開始發(fā)生變化。樹從沉睡中蘇醒了，雖依舊沒有綠色的葉，但還是看出了它漸漸恢復(fù)的生機(jī)。樹和不再陰沉的天空湊成一副淺淡的畫面?？晌抑挥X，陽光越發(fā)的刺眼了。陽光縱然溫暖，卻也滲不進(jìn)我冰冷僵硬的外殼。窗外的樹開始抽芽長葉，我的心依舊枯萎荒蕪；空氣隨陽光的炙烤而變得溫和透凈，我的眼神依舊冰冷空洞；太陽離開的時間漸晚，可我只喜歡清冷的月和遼闊的星空。

窗外初中作文6

窗外藍(lán)天上，麻雀依然挺立在電線上，紅旗依舊映襯著天的輪廓。這讓我們又想起那些年，那個唯祖國與信仰不可辜負(fù)的時代。

飛，向著光亮飛翔。是個春天，春風(fēng)吹了萬里，不問歸期;明明是個春天，祖國的大地上卻染滿了紅色，奪目又殘忍。那時的中華大地，只內(nèi)戰(zhàn)，不抗日，多少人忙著找隊站，卻又辨不清這之中的是非真假。

幸好，至少還有他們。

從未像此刻那樣的清晰，淚水就在眼眶中急著涌出。是你，孑然一身踱在漫天風(fēng)雪中;是你，永遠(yuǎn)保持堅毅的笑容;是你，身陷囹圄卻毫無懼色。不知為什么眼中從未含有淚水，是不能，是不敢，是你們愛這信仰愛的`深沉。

你們，暗夜里的潛行者，陽光下的向日葵?？v然你們的嘴角總揚(yáng)著笑，荒誕而美好，卻不知是幾層偽裝之下的真面目。昔日的兄弟情深，情依然深，可面對各自的不同立場，誰的信仰更為高貴?審訊室的鮮血何時換成了你的，只是再看不到那泛黃桌子上，溫好的一壺花雕。當(dāng)愛情遇上了戰(zhàn)亂，是否注定了無法善終?就算無關(guān)信仰，也總想要保護(hù)身邊之人。若有亦敵亦友的愛國志士相逢，結(jié)局唯有相忘于亂世江湖之中。

你們說：我愛你，但我更愛我的信仰。

烽火依舊連天，家園遭受摧殘，有人死的落寞，有人死的孤膽，也有人一直在為戰(zhàn)斗做好犧牲的準(zhǔn)備。這一切，都源于——信仰，源于所有人都想見到的那片藍(lán)天。你們總在為了某些人不顧一切，或親人，或朋友，你們總在期待祖國變得強(qiáng)大，期待自己終有一天不再四海為家。

窗外的藍(lán)天，不知曾蒙受過多少本不屬于他的鮮血與煙塵，這血洗了的藍(lán)天，叫我們怎能不好好珍惜!

幸好，錦繡江山，國泰民安，這盛世，如你所盼，如你所愿!

抬望眼，麻雀叫，紅旗飄，窗外的藍(lán)天，依舊!

窗外初中作文7

一早起來，向窗外看去，意外的竟下起了雨。這樣的天氣，最好不要上班，約三五好友，圍著烤爐，烤肉拼酒。綠蟻新焙酒，紅泥小火爐。人家的酒是自家釀制的，而且是剛剛出爐的。詩人好興致。酒是米酒就好，不要那種烈性的老白干，那種是棄婦用來心情不好的時候麻醉神經(jīng)的，不適合朋友聚會。把酒話桑麻，話什么都好，想說什么就說什么，無所顧忌。最好老公加班，被雨截在單位，不在家。這樣能更放松一些。享受著神仙都坐不穩(wěn)的烤肉的香氣與美味。在香氣氤氳中，有老友相伴。再好不過了。

如若好友爽約，看書也好，把窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實實的，擁一衾棉被。這樣心里更有安全感。給心情好好的`放個假。什么書都好，最好有一摞書，心里就會盛了滿滿的擁有的滿足。從上看到下，瓊瑤的言情小說也好，畢淑敏的散文也好，書也是老友。與書中的情思相約。再有一碟瓜子就更好了。邊用耳機(jī)聽音樂，一定用耳機(jī)，不是用音箱。聽自己最喜歡的《天使在夜里哭》。所有平日里的喧囂與負(fù)擔(dān)都會談去。有與世隔絕的感覺。要是非要用音箱也好，滿屋都彌漫著音樂，那種有點(diǎn)傷感的，顆粒狀的音質(zhì)，略帶磁性的，沙沙的，宛如落雪聲，又如女孩兒的長發(fā)被風(fēng)吹得揚(yáng)起來又落下的沙沙聲，是我的最愛。

要是象今天這樣，不是休息日，非上班不可，也沒什么，就象現(xiàn)在這樣，坐在辦公室里，寫東西。雖是自己都不忍看的東西。就我一個人，擁有的是一段時間的獨(dú)自寧靜，因為難得，所以可貴。不用擔(dān)心有人來打擾，想到哪就寫到哪。也很好呀。

窗外雨潺潺，遠(yuǎn)方的你，我的朋友，你還好嗎？好想你。

窗外初中作文8

滴答滴……哎，窗外又下起了雨。像這樣的天氣已經(jīng)持續(xù)好多天了。

不知道怎么的，我這次居然不感到這雨很煩人。大概是秋雨有一種使人靜謐，使人動情，使人懷想的魔力吧。又或者秋雨給人的感覺就是沉靜的。秋雨沒有春雨的柔和與嬌媚，沒有夏雨的熱烈與粗獷，卻比冬雨富有色彩。

此時的我早已不自禁的走到了窗戶邊享受著秋雨給人帶來的靜謐。時間一分一秒的過去。忽然，一滴小水珠濺到了我的手上，這時我才回過神來，雨已經(jīng)慢慢地小了下來，此時在看看窗戶外面的景物，這些景物早已和下雨前不一樣了。秋天對大自然的景物是公平的。讓她們都穿著一身金黃色的衣裳，可是雨對她們卻是不公平的。雨給遠(yuǎn)處的山穿上了一件灰白色的裙子，并且還給遠(yuǎn)處的`上戴上了一頂灰白色的帽子。讓她們更加的迷人，讓欣賞景物的人都在欣賞遠(yuǎn)處的景物“看遠(yuǎn)處的景物多么的好看啊’’一個小朋友對他的朋友說到。在看看雨給附近的景物帶來了什么，無非是給她們洗了個澡，把她們身上的灰塵給洗掉了。并沒有給她們留下灰白色的裙子和灰白色的帽子。真為她們感到可憐，這時雨已經(jīng)停了，天空也變得明亮了許多。不一會兒，天空飛起了許多小鳥，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，反佛在安慰她們說：“你們不要傷心了，雨雖然沒有給你們留下灰白色的裙子和灰白色的帽子，但是你們還有我們啊，你們不要傷心了，和我們一起玩耍吧。天空中的鳥兒歡快的飛著，附近的小水珠也慢慢地干了。一切都好像沒有發(fā)生似的。人們等雨停了之后回到了勞作當(dāng)中，小鳥兒也飛走了。

或許雨就是這樣，給附近的景物帶來了悲傷，卻讓他得到了鳥兒的安慰。

窗外初中作文9

“天天就知道玩兒，你看現(xiàn)在有幾個小孩兒像你這樣……”“你煩不煩??！”我大吼著打斷了媽媽的嘮叨，憤怒地沖進(jìn)自己的房間。門發(fā)出一聲巨響關(guān)上了，我反鎖了門，趴在床上。

這還要從一個小時前說起，當(dāng)時媽媽下班回家，我正坐在沙發(fā)上吃著零食看著電視。她見我的書桌亂七八糟的，于是問道：“你打算什么時候清理書桌？”我隨口道：“過一會兒就收拾?！眿寢屪哌M(jìn)廚房，開始做飯。等飯做好了媽媽喊我吃飯。吃了一半，媽媽說：“吃完飯，把你的桌子清理了！”我漫不經(jīng)心地答應(yīng)了，邊看電視邊吃。媽媽讓我扭過去，不要看電視了。然后，就出現(xiàn)了開頭那一幕。

房間里，我氣憤地捶打著床。過了一會兒，我走到書桌旁，但我并沒有開始收拾，而是看起了小說。沒多久，樓下突然傳來一陣啼哭，一下子打斷了我看書的興致。我走到窗邊，有些氣憤地向窗外望去。只見一個兩三歲的小孩兒倒在地上，一位女子從不遠(yuǎn)處慌慌張張地跑過去把小孩兒拉起來，耐心地哄小孩兒，小孩兒的聲音漸漸減小，一會就停止了哭泣。女子拍拍孩子身上的灰，又親親孩子的臉頰，孩子的臉上露出天真的笑容。窗外，陽光竟如此明媚。

站在陽臺上的我，被眼前的'一幕打動了。久久佇立，我想起小時候母親也曾這樣哄著我逗我開心。媽媽工作繁忙，但面對我的時候，她總是微笑的。當(dāng)我跌跌撞撞沖到她懷里，她抱著我笑得那么開心，她的懷抱那么溫暖。

我對自己的行為感到萬分懊悔，陽光灑在我的臉上，火辣辣的。漸漸的，我的眼角有些濕潤，鼻子有些發(fā)酸，心中所有的憤怒蕩然無存，只剩下了自責(zé)。

我將書桌收拾整齊，推開房間，只見媽媽在沙發(fā)上呆呆地坐著。我走了過去，坐在她身邊，一把抱住了她，說道：“媽，對不起！”媽媽先是一愣，然后笑著摸摸我的頭，沒有說話。陽光透過玻璃照了進(jìn)來，照在我們的身上，也照進(jìn)我的心里。

此時，窗外的鳥兒也在為我們開心地歌唱。我知道，愛從未走遠(yuǎn)，它一直在我的身邊。

窗外初中作文10

撥開一縷陽光，讓蒲公英飛向美麗的天堂；抬起一腳溫柔，讓嫩草回到大地的懷抱；撒下一網(wǎng)仁慈，讓魚兒游往海的胸膛。放生希望，方播灑人性的美麗。

哥，你還好嗎？我知道你正在看著我，微笑著看著我，我知道。

哥，我很想你。如果可以，我愿意用自己的壽命換取你余生的健康。“不要！”我知道你肯定會堅定地拒絕我。

因為小兒麻痹癥，你全身癱瘓。你喜歡坐在窗邊，因此我每天都把窗戶開得大大的，希望陽光能照到你，給你溫暖。你總是歡喜地告訴我，窗下有一位歌唱家，他的歌聲很是動聽，有好多人都喜歡他，哥也是其中一個。我勉強(qiáng)地笑著回答你：“是啊?！?/p>

有一天，你目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外，我向你走近，你輕聲地告訴我：“窗戶對面有一個穿著白色連衣裙的女孩一直望著窗外，已經(jīng)有好幾天了，說不定……”哥開始不好意思了。臉紅著，羞澀地說：“你可能很快就有嫂子了?！笨粗阋荒樀男腋?，我沉默了，只是靜靜地站在那里。

每一天，每一夜，你都向我講述著一件件快樂幸福的事，你說窗外的槐花開了，散發(fā)著芬芳，你說小鳥在唱歌，自由地飛翔著……

直到那一天，窗下的草地被燒毀了。我告訴你我們家沒有槐花樹，那個偉大的“歌唱家”只是一個年老的修理工，窗對面的女孩也早已心有所屬，她是在等待她的`心上人歸來……一切的一切，都是哥的幻想?，F(xiàn)在什么都沒了，什么都沒了。我忍不住落下了心酸的淚，哥，我心疼你，比誰都心疼。然而你走了，依然是那個微笑，你握著我的手說：“夢破了就不能再圓了嗎？我心中的夢一直都在?！?/p>

哥，你總是能帶給我溫暖，你并沒有向疾病屈服，你是努力地生活著，你的堅強(qiáng)、樂觀，不正是人性的美麗嗎？是的，你在我眼里是最美麗的，每個微笑都讓我沉醉。

現(xiàn)在你的妹妹正在考試，我看著窗外陽光普照，微笑著，因為我知道，哥一定在我身后，鼓勵著我。我知道，哥一直都在。

窗外初中作文11

我家有一個小書房，是我學(xué)習(xí)的地方。小書房的窗正對著一小塊綠地，地上長著些雜草野花，最顯眼的是兩棵樹：一棵是楓樹，一棵是梔子樹。

當(dāng)我記事時候起，楓樹就有了。吃飯時，奶奶常叫我多吃，說是要和楓樹比賽，飯吃多了可以比楓樹長得快，我聽信了，拚命吃。可是不管我怎樣吃，怎樣踮起腳來和楓樹比，怎樣往上蹦，都比不上楓樹長得快。

梔子樹則是我和奶奶三年前一起種的，去年起開始開花。因為我為她澆過水，捉過蟲，所以特別喜歡她，常把她當(dāng)知心朋友，有什么心事我就寫下來，偷偷地埋到樹下。

每當(dāng)春天來臨，楓樹發(fā)芽，送來陣陣清香，好像告訴我：春天來了，快出來吧，和我們一起玩。是啊，地上的小草綠得多么可愛，不知名的花兒也露出了笑臉，窗外的小天地里，充滿了欣欣向榮的景象。

春末夏初，梔子花開花了，那個香啊，是任何名貴的香水都比不上的。那是自然女神的體香，是上天賜給我們的純香，特別沁人心肺，提神醒腦。每當(dāng)我寫字累了，看書乏了，只要站在窗前享受一下她的香氣，就會心曠神怡，疲勞頓消。香氣還引來了蜜蜂和蝴蝶，蜂蝶嗡嗡，鳥語花香，這窗外寧靜的小園變成了一個熱鬧歡樂的世界。

最富有詩意的要算是秋天了。那是楓葉紅于二月花的季節(jié)，秋風(fēng)吹拂，不時的將美麗的楓葉送到我的書桌上。有時，一片紅葉悄然而至，好像是楓樹捎給我的信，問候我，秋天來了，天氣涼了，要多加件衣服啊！有時，數(shù)片葉兒紛至沓來，又似她調(diào)皮的玩笑。我珍惜這友好的問候，珍惜這朋友的情誼，總把她們留下來，或夾在書中當(dāng)書簽，或制成小飾物掛在墻上。

現(xiàn)在好多人喜歡高樓大廈，喜歡豪華的`裝修，喜歡用堅固的防盜門、厚重的窗簾把自己和外界隔離開來，恨不得住進(jìn)保險箱里去?？晌也幌矚g。自然是我們?nèi)祟惖母?。只有和自然親近，才會保持我們熱愛自然、熱愛世界的寬廣胸外，保持純樸的童心。

小窗是我和自然交流的橋梁，窗外的小園是我思想自由奔馳的天地。

我愛窗外的世界。

窗外初中作文12

不知從何時起，窗外的世界一派喧鬧，綠樹去哪兒了？藍(lán)天白云去哪兒了？

在漫長而枯燥的雨季中，我迷失了自己。有時上課，我會跑神。有時心情，莫名地低落。一張張紅筆寫著刺眼分?jǐn)?shù)的卷子，讓我愈發(fā)懷念晴朗的日子。

我的書桌正對著一扇窗，曾經(jīng)它總是及時地將清晨第一束光送來，抑或?qū)⑼褶D(zhuǎn)的鳥鳴和清幽的花香送來。窗子上也曾有過一片盎然生機(jī)——那是一株牽?；?。不知哪陣風(fēng)吹來的種子，落在窗臺上荒廢已久的盆里，然而，它就在那偶爾有雨時才濕潤一下的盆里長起來，而且攀上了窗邊的柵欄。

我看見它時，它很虛弱，似乎風(fēng)一吹就會倒下去。出于憐憫，我隔三差五為它澆水，一個月后它竟然冒出小小的花苞。

每當(dāng)我疲于學(xué)習(xí)，望向窗外，牽?；苊茉言训木G葉中藏著的花苞便映入眼簾。可是雨季如此漫長，它會綻放嗎？它也許是徒勞吧！我隱隱有些擔(dān)心。

漸漸地，在沉重的'學(xué)業(yè)前折了腰，我沒有了與牽?；ㄕ勑牡难胖隆Ｎ谊P(guān)上窗戶，窗外的景致也被我淡忘。在那些陰雨霏霏、黯淡無光的日子里，我迷失了自己。

突然有一天，在緊閉的窗縫間，擠進(jìn)一抹淡紫。是牽?；?！也許它也看不下去我的寂寞了。我又一次打開窗戶，那株牽牛花竟悄悄爬滿了窗欞，整個窗戶成了它的天地！沒有人關(guān)注，它卻無時無刻不在生長。

抬頭，太陽如此明亮，天那么藍(lán)，風(fēng)吹過，牽?；ɑ蝿又?，似乎沖我喊：你有何理由不努力？有何理由不開心??？

是啊！只要努力地向上攀爬，最終我也會開出嬌艷的花，在花開之前，我要默默地扎根舒枝展葉。

窗外總會有晴天，你要做的只是打開窗戶，讓陽光照入心間。

窗外初中作文13

“砰——”用力的關(guān)上門，墻角的灰，抖了抖，撲向床。我跳到床上，雙腳胡亂地蹬著墻面，手里撕扯著蚊帳，心里卻依然意難平?！鞍Γ〕鰝€什么倒霉的疹子，奶奶說需要在屋里呆上半個月呢！”屋子里一片昏暗，只有緊閉的窗戶微微透著點(diǎn)光亮。

“老姐，外面晴天哦！”弟弟的聲音從門的縫隙間刺進(jìn)來，緊接著門被開了一條縫，弟弟擠了進(jìn)來，木門發(fā)出刺耳的“吱啦，吱啦”聲，這讓本來就煩躁的我，更加憤怒了。

“你煩不煩，能不能過去”我從床上彈起來，沖著緊閉的木門吼道。弟弟見狀，灰溜溜地跑了。我雙手拉扯著手中的.被角，委屈的淚水順著臉頰滑落下來，躺回床上，雙眼凝視著天花板上禁閉的窗戶，任燙熱的淚水滑過眼瞼灌入耳朵。

時間慢慢逝過，心中的委屈久久不能散去，凝視著緊閉的窗戶，心中想要打開那扇窗的欲望越來越強(qiáng)烈。小心翼翼的拽過桌子，雙腳踏上去，昂著頭，用手不停地推擁著，拍打著那窗戶，窗仿佛是固住了一般，僵在那一動不動。站在那，透過窗戶想象著窗外蔚藍(lán)的天，滿滿的失落涌上心頭，默默地爬下桌子，凝視著那扇什么都透不過的窗戶，心中滿是遺憾。

“呼”一陣大風(fēng)從窗戶邊掠過，緊緊關(guān)著的窗戶被這忽如其來的大風(fēng)，吹開了，驚奇地望著那突然出現(xiàn)的藍(lán)天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，時不時有幾只小鳥飛過。目光掠過那昏暗的房間，靜靜的望著那片蔚藍(lán)潔凈的天空，心中的委屈、煩躁都灰飛煙滅，毫無蹤跡了。

伴著幾聲鳥鳴，不禁想到那被忽然吹開的窗戶，是呀，你以為的牢不可破的禁錮和阻隔會在某個瞬間被某種力量沖破。只要你期待，生活會給你出其不意的驚喜。

望著窗外那片湛藍(lán)的天，心更加寧靜了。

窗外初中作文14

窗外已是滿目蕭瑟，落葉與藍(lán)天交織成一幅神奇的畫面，有人會說這很平常吧，但是，當(dāng)你多天都不抬頭，沒有看多天空的時候，你會覺得就算是平淡無奇的天空，也是那么陌生而悲哀。

初三的生活來到了，習(xí)題，書本，厚厚的字典壓迫著桌子，也壓迫著我的神經(jīng)，整天聽到的是那句，考不上高中我看你怎么辦，你的**成績還是不理想，這樣你要怎么上高中，松懈一下都會被罵，時間過的那么慢，但也是那么快，常常邊哭泣邊忘記就度過了一天，偶爾在漫天的書海中抬頭，看見風(fēng)吹動著樹枝，樣子是那么悠閑，也會傷春悲秋的想，我們就這樣把無畏的，美好的，熱切的，單純的，悠閑的青春，毫無保留的送給了學(xué)校，送給了試題，送給了讓我們無奈的成績，說起來，是我們?yōu)榱艘院蟮男腋６x擇性的忽略了現(xiàn)在的幸福，真可悲記得朋友說，他的哥們得罪了所有的老師，但還是很快樂的生活，那樣的'張揚(yáng)是我所羨慕的，當(dāng)年的我也曾經(jīng)以為張揚(yáng)的自己會一直存在不會改變，但終究，時間還是比我強(qiáng)大，我還是在無盡的洪流中遺忘并失去了本身的自己，變的安靜，為自己可悲……我們都是倔強(qiáng)的孩子，以為可以用自身改變世界，用青春的無悔走過這段獨(dú)醉年華，但剛踏出一步，就被滿目的荊棘刺的遍體鱗傷，最終無力的嘆息，我們太傻，但永遠(yuǎn)不會覺得自己錯了，因為那傷痛，就是我們的收獲。時間不知不覺又過了好多，再這樣下去又會有人來說我們虛度光陰，呵呵，為了所謂的把握分秒，我得結(jié)尾了，我們都要學(xué)會在這個殘忍的世界活的游刃有余，盡情的，活的光彩快樂，哪怕遍體鱗傷，也會致死不渝。

希望，我們這些有夢的孩子，不會失去這份僅存的美好，至此，微笑。

窗外初中作文15

考試的愁云終于消散，心理和身體都一陣輕松。

拉開了窗簾，躺在一張竹藤椅上，拿去了平常喜歡看的小說，邊上的茶幾上放著一杯咖啡。

自從初三的那段時光以后，便喜歡上了這咖啡，也不管它到底對正在長身體的我來說是好還是不好。我不喜歡加糖，不加糖的咖啡雖然剛?cè)肟谑强酀?，但?xì)細(xì)品味以后便只剩下了醇香，頗有種人生的味道，先哭后香，須細(xì)細(xì)品嘗才行。

似乎仍有哪里不對，思來想去怕就是那玻璃窗了，盡管拉了窗簾，仍有一種受束縛的灰蒙蒙的感覺，于是狠狠地拉開了窗。

雖然沒有太陽，但還是明亮。

窗外，是樹，不算高大的.樹，接著，是路，寬闊的路。車輛呼嘯而過，一輛接著一輛，從來沒有。這僅僅是二樓，而且還有護(hù)欄，我覺得沒有什么可擔(dān)心的，但每次看見他們責(zé)備而又擔(dān)心的復(fù)雜眼神時，我總不忍心反駁，便不在他們眼前這樣做了。

我喜歡坐在窗臺上，那里更安靜，盡管前面就是打馬路，但我依然覺得它安靜，或許只是心靜的緣故。不只是它的靜，憑它能讓我更加清楚地欣賞窗外，它就有足夠的吸引力讓我坐上去。

時光似乎回到了很久很久以前。

我還是喜歡上窗臺上坐著，前面是綠綠的稻田，風(fēng)一吹過，飄來陣陣稻香，窗外與稻田接壤的是山，并不高，卻很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到似乎你永遠(yuǎn)都走不過去，愚公要是在多好。

后來我知道，沒有愚公但有比愚公更牛的——車。

我時常向窗外眺望的夢似乎實現(xiàn)了，于是我到了城里，變化很大，但不變的是總算有窗，我仍然能眺望窗外。

那時的我，從那里的窗外眺望、憧憬，卻沒想到如今竟通過這里的窗外眺望起那里來，我在想，那里是否稻香依舊？

想著想著，便下了窗臺，躺在了藤椅上，心緒帶著幸福的歸屬感飄向了遠(yuǎn)方。

等到醒來時，咖啡已涼，涼的咖啡苦澀的味道更重，輕抿了一口，不忍吞下，仍注視這窗外，那窗外，似乎正有淡淡的稻香飄來。