第一篇：詩意的邀請函

邀請函的格式

邀請函 查閱次數：2719次 發(fā)布人：范文網編輯

推薦閱讀： 邀請信是邀請親朋好友或知名人士、專家等參加某項活動時所發(fā)的請約性書信。它是現實生活中常用的一種日常應用寫作文種。在國際交往以及日常的各種社交活動中，這類書信使用廣泛。但要注意，簡潔明了，看懂就...邀請信是邀請親朋好友或知名人士、專家等參加某項活動時所發(fā)的請約性書信。它是現實生活中常用的一種日常應用寫作文種。在國際交往以及日常的各種社交活動中，這類書信使用廣泛。但要注意，簡潔明了，看懂就行，不要太多文字。

如搬遷邀請函

__________單位(領導朋友等)：

感謝您一直以來對本公司(或本人)的關心和支持，使公司得以業(yè)務蓬勃發(fā)展，現公司已遷至————(某地)，誠邀請貴單位(或領導朋友)在(時間地點)參觀公司新址，并赴本公司的慶典午宴。

落款：(單位、時間)一般格式

尊敬的___________：

您好!________單位將于__年__月__日在________地，舉辦___________活動，特邀您參加，謝謝。

_________單位 __年__月__日

在應用寫作中邀請函是非常重要的，而商務活動邀請函是邀請函的一個重要分支，寫好它至關重要。

商務禮儀活動邀請函是商務禮儀活動主辦方為了鄭重邀請其合作伙伴(投資人、材料供應方、營銷渠道商、運輸服務合作者、政府部門負責人、新聞媒體朋友等)參加其舉行的禮儀活動而制發(fā)的書面函件。它體現了活動主辦方的禮儀愿望、友好盛情;反映了商務活動中的人際社交關系。企業(yè)可根據商務禮儀活動的目的自行撰寫具有企業(yè)文化特色的邀請函。

一般來說，商務禮儀活動邀請函的文本內容包括兩部分：邀請函的主體內容和邀請函回執(zhí)。請看例文。

網聚財富主角阿里巴巴年終客戶答謝會

邀 請 函

尊敬的××先生/女士： 過往的一年，我們用心搭建平臺，您是我們關注和支持的財富主角。

讓我們同敘友誼，共話未來，迎接來年更多的財富，更多的快樂!商務禮儀活動邀請函的主體內容符合邀請函的一般結構，由標題、稱謂、正文、落款組成。1.標題。由禮儀活動名稱和文種名組成，還可包括個性化的活動主題標語。如例文，“阿里巴巴年終客戶答謝會邀請函”及活動主題標語——“網聚財富主角”?；顒又黝}標語可以體現舉辦方特有的企業(yè)文化特色。例文中的主題標語——“網聚財富主角”獨具創(chuàng)意，非常巧妙地將“網”——阿里巴巴網絡技術有限公司與“網商”——“財富主角”用一個充滿動感的動詞“聚”字緊密地聯結起來，既傳達了阿里巴巴與尊貴的“客戶”之間密切的合作關系，也傳達了“阿里人”對客戶的真誠敬意。若將“聚”和“財”連讀，“聚財”又通俗、直率地表達了合作雙方的合作愿望，可謂“以言表意”、“以言傳情”，也恰到好處地暗合了雙方通過網絡平臺實現利益共贏的心理。2.稱謂。邀請函的稱謂使用“統稱”，并在統稱前加敬語。如，“尊敬的× × ×先生/女士”或“尊敬的× × ×總經理(局長)”。3.正文。邀請函的正文是指商務禮儀活動主辦方正式告知被邀請方舉辦禮儀活動的緣由、目的、事項及要求，寫明禮儀活動的日程安排、時間、地點，并對被邀請方發(fā)出得體、誠摯的邀請。

正文結尾一般要寫常用的邀請慣用語。如“敬請光臨”、“歡迎光臨”。例文中，正文分為三個自然段。其中第二段寫明了“2005年終客戶答謝會”舉辦的緣由、時間、地點、活動安排”。(看原文)第一段開頭語——“過往的一年，我們用心搭建平臺，您是我們關注和支持的財富主角?！焙偷谌谓Y束語——“讓我們同敘友誼，共話未來，迎接來年更多的財富，更多的快樂!”，既反映了主辦方對合作歷史的回顧，即與“網商”精誠合作，真誠為客戶服務的經營宗旨，又表達了對未來的美好展望，阿里巴巴愿與網商共同迎接財富，共享快樂。

這兩句話獨立成段，簡要精煉，語義連貫，首尾照應，符合禮儀文書的行文要求，可謂是事務與禮儀的完美結合。4.落款。落款要寫明禮儀活動主辦單位的全稱和成文日期。篇二：“王崧舟工作室”與大榭一小教學聯誼活動邀請函2014.11(1)“聚焦語用 分享詩意”

——“王崧舟工作室”與大榭一小教學聯誼活動邀請函

尊敬的各兄弟學校同行：

新的課改為我們打開了新的視野，廣大語文教師都將目光聚焦在語用教學上。如何在語境視野下進行語用教學？又或者如何將我們的語文教學指向語用呢？這是當下存在于我們廣大一線語文教師心中亟待解決的問題與焦慮。我校有幸再次邀請到全國著名特級教師王崧舟老師攜其工作室學員與我們進行教學聯誼活動。在本次活動中，王崧舟老師將結合三堂課例，圍繞語用教學進行深度剖析，為我們點亮語用教學道路上的一盞明燈。為此，我校誠邀區(qū)內外同行參加本次教學聯誼活動，旨在與廣大一線語文教師聚焦語用教學，分享課堂詩意，實現深度研討、智慧碰撞、專業(yè)提升的目的，助推學校教科研工作再創(chuàng)新高！

誠邀各校教師撥冗蒞臨，不吝指導！

二、活動具體安排

1、時間：2014年11月5日（周三）全天，早上8：50分開始

2、地點：寧波大榭開發(fā)區(qū)第一小學綜合樓四樓報告廳

3、研討主題：“聚焦語用 分享詩意”

4、參加對象：區(qū)內外小學語文教師。

5、活動安排 主辦：寧波大榭開發(fā)區(qū)社會發(fā)展保障局 承辦：寧波大榭開發(fā)區(qū)第一小學

備注：

1.午餐安排：我校免費提供午餐，請貴校在11月3日之前與大榭第一小學聯系。聯系人：李老師 電話：*** a.坐公交車：寧波的老師坐756路車到大榭鄰里中心站下車，往南500米即到我校。北侖的老師坐768路車到大榭鄰里中心站下車，往南500米即到我校。b.自駕：我校地址在大榭環(huán)島南路215號，寧波的老師走高速可從霞浦出口下(寧波東高速到霞浦下約需30分鐘），走普通道路可從通途路到泰山路，然后一直往東到大榭。篇三：邀請函怎么寫五篇 邀請函怎么寫五篇

邀請函怎么寫

邀請函是由機構、團體、公司、學校等單位或個人舉辦某些活動時邀請親朋好友或知名人士、專家等參加某項活動時所發(fā)的請約性書信。它是現實生活中常用的一種日常應用寫作文種。在國際交往以及日常的各種社交活動中，這類書信使用廣泛?！狙埡袷綄懛ā?/p>

在應用寫作中邀請函是非常重要的，邀請函的主體內容符合邀請函的一般格式結構，由標題、稱謂、正文、落款組成。

1、標題。

由禮儀活動名稱和文種名組成，還可包括個性化的活動主題標語。

2、稱謂。

邀請函的稱謂使用“統稱”，并在統稱前加敬語。如，“尊敬的ｘｘｘ先生/女士”或“尊敬的ｘ ｘ ｘ總經理(局長)”。

3、正文。

邀請函的正文是指商務禮儀活動主辦方正式告知被邀請方舉辦禮儀活動的緣由、目的、事項及要求，寫明禮儀活動的日程安排、時間、地點，并對被邀請方發(fā)出得體、誠摯的邀請?！狙埡趺磳懳迤垦埡趺磳懳迤?/p>

正文結尾一般要寫常用的邀請慣用語。如“敬請光臨”、“歡迎光臨”。

4、落款。

落款要寫明禮儀活動主辦單位的全稱和成文日期。

【注意問題】

1、被邀請者的姓名應寫全，不應寫綽號或別名。

2、在兩個姓名之間應該寫上“暨”或“和”，不用頓號或逗號。

3、應寫明舉行婚禮的具體日期(幾月幾日，星期幾)。

4、寫明舉行活動的地點。

【邀請函范文】

同學會邀請函范文

尊敬的各位老師、親愛的各位同學：

秋高野田闊，塞上五谷香。在這個洋溢著豐收喜悅的美好季節(jié)，在延安大學文八七同學們畢業(yè)二十年后的今天，我們懷著與各位老師和同學相聚一起的強烈愿望，邀請大家在慶祝祖國成立六十一周年的喜慶節(jié)日，相聚榆林，共敘情誼!二十年前，在革命圣地延安，我們懷著熱血青年學有所成、報效社會的豪邁情懷，告別了延河之濱的美麗大學校園，告別了三年中朝夕相伴的老師和同學，奔赴各地，開始了新的征程。歲月如流水飛逝，而我們師生情誼、同學友誼卻如陳年美酒，歷久彌香?！狙埡趺磳懳迤看尉蹠覀儗⒕陌才呕顒?，細心服務老師和同學，相信榆林之行，會留給我們一生難忘的記憶。(面試網)二十年天南地北，二十年難得一聚。敬愛的老師，親愛的同學，請放下手頭的工作，給自己幾日的休閑，到榆林來，讓我們把美酒、話今昔，扭大秧歌、唱信天游，共享美好人生。榆林，期待著您的光臨!ｘｘ學校ｘｘ屆ｘｘ班20周年組委會 20ｘｘ-12-13 會議邀請函

尊敬的李先生/女士：

為進一步滿足第二語言教學對漢語句式研究的迫切需要，促進語法研究新成果向國際漢語教學應用的轉化，北京語言大學漢語學院擬于ｘｘ年8月20日在北京語言大學舉辦“漢語國際教育語境下的句式研究與教學專題研討會”。鑒于您在第二語言研究領域的豐厚學術成果，誠邀您出席并發(fā)表鴻文，嘉惠學林。有關會議安排如下：

一.會議時間：ｘｘ年8月20日-22日

二.會議地點：北京語言大學

三.會議主旨：

促進前沿語言學理論的創(chuàng)新及其向國際漢語教學的轉化與應用;推動語言學理論的本土化研究

四.會議議題： 1)類型學視角下的漢語句式研究;2)漢語句式研究的跨文化視角與相關語言事實;3)跨文化視角下的漢語第二語言句式教學;4)漢語教材、大綱、教學設計中的句式問題;5)漢語作為第二語言句式教學中的相關問題

五.遴選參會論文，出版論集《漢語句式研究與教學》。

六.ｘｘ年ｘ月ｘ日前，將論文題目及摘要以word2003文檔發(fā)至會務組郵箱。摘要1000字，標題用三號宋體，正文用小四號宋體。摘要請標注作者姓名、單位、電子郵箱、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、傳真。請于8月10日前提交論文全文，以便制作論文集。.七.會議日程 8月19日下午，在北京語言大學會議中心大堂報到?！狙埡趺磳懳迤垦埡痽aoqinghan.htm。

報到地址：北京市海淀區(qū)學院路ｘｘ號。乘坐地鐵2號線到西直門換乘13號線五道口下車(a西北出口)，步行至北語會議中心。8月20日，8:30開幕式、大會發(fā)言、分組研討 8月21日，上午分組研討，下午閉幕式 8月22日，文化考察一天(京郊)。如不參加文化考察，請回函說明，以便籌備組統計人數。8月22日，離會

八.會議通訊地址：

北京市海淀區(qū)學院路ｘｘ號北京語言大學漢語學院(100083)九.往返交通由會議代表自行購票。

會議籌辦費、餐費、住宿費、論文集出版費由會議主辦方承擔。如有特殊情況，需代買車票，請于7月8日前將身份證號及返程

日期通過郵箱通知會務組，過期不再受理。

電話：010-8230342 e-mail:wenyingmy@ 句式研究與教學研討會籌備組 20ｘｘ年ｘ月ｘ日篇四：邀請函的要求與格式

會議營銷邀請函的要求

要想談下會議，邀請是關鍵：第一封情書——邀請函的要求與格式：

1、有吸引力：

邀請函(入場券)的內容一定要對接收者有吸引力，邀請函(入場券)就像是年青人談戀愛時，發(fā)出的第一封情書，對于接收者必須要有很大的誘惑力，才可以抓住人的眼球，讓我產生一種好奇的心理，想通過一定的形式了解，如果是平淡無奇的內容只能是浪費。

2、有震撼力：

抓住眼球只是第一步，接下來就是內容一定要對接收者產生震撼力，讓其在內心深處產生強烈的欲望，才能進一步的激發(fā)他到現場去的好奇心和渴望，只有這樣，才能起到聚人的目的。

3、與眾不同：

這里要說的就是同其他人發(fā)的資料一定要有所不同，只有不同才能在眾多信息中突出出來，也就是我們的差異性，我們的特點，只有突出出我們的與眾不同之處，才能讓人感覺到有新意，想看一看究竟。

4、有權威性：

在邀請函(入場券)上一定體現出主辦單位的權威性，只有權威才有可信度，由于現在做會議營銷的廠家比較多，所以開會至于很多人來說已經沒有了綠谷一開始時的吸引力，甚至于“到場者均有禮品贈送”也沒有了多大的誘惑力，所以在舉辦單位上突出權威性是十分重要的。

5、體現公益性：

在接收對象收到邀請函(入場券)后，他的第一反應該是什么?肯定是推銷產品的，會有很多人這么想，我們不要故意隱瞞什么，只要是在這個問題上做一個好的處理，就會起到更好一點的效果，所以，可以在這上面多想一想。登門送函： 目的：表示公司的誠意及優(yōu)質的服務，展示公司的良好形象。

以服務獲得顧客的賞識、以勤勞付出贏得顧客心，傾聽使顧客感到尊重，增進感情，用深厚的知識縮短與顧客的距離。

作詳細的家庭個性調查，了解顧客相關信息，運用心理戰(zhàn)術，加強產品的口碑宣傳，作好活動前的預熱工作． 進門問好：“阿姨，您好!我是**公司的***，專程為您送請柬來的!我可以進門嗎?”??“謝謝!”(說明來由)。

進門后，一定要真誠的贊美顧客本人或相關方面，如室內干凈、擺放合理、墻上書法或內容有意境，能陶冶人的情操等，以便顧客產生好感。以聊天的方式，尋求與顧客的共鳴點，投其所好。說話掌握與顧客同頻率的原則，讓顧客感到一種“錯覺”，你與他是同類型人，增進好感，以產生共振的效果。借機多了解顧客的家庭背景及時補進顧客的個性化檔案。

把有獎問答的答案講給顧客聽，叮囑其在會上積極參與、拿獎，對典型顧客可以事前確定一些題目，屆時安排其回答并巧妙引出發(fā)言。告知對方，機會難得突出其榮譽感。

耐心、詳細的為每一個顧客介紹一些公司情況、產品機理、現場優(yōu)惠

政策，選擇合適的切入點引導顧客的購買欲望，確保顧客對內容有一個透徹的了解。對遲疑的新顧客，不可過分強調產品，應以促進其對微循環(huán)、健康知識的了解為側重點。對一些仍未下決心的顧客，千萬不可勉強．此說明火候未到，可以先冷卻一會兒，然后溝通或當作一般顧客回訪以便下次再邀請。

送邀請函時，態(tài)度要真誠，親近、得體、大方自然，不能給顧客造成不舒服的感覺。在顧客家里未經顧客同意、不準亂動家中物品、進洗手間、使用家中電話、不準吸煙、喝水、就餐。

盡量邀約夫婦到會，加大力度溝通夫婦中有家庭地位的一方。詳細告訴顧客參加活動時間。地點、乘車路線、活動內容。將顧客的詳細資料：經濟情況、了解情況，本人的性格、準備推銷幾盒，如實填寫《參會顧客分析》交予部長，并匯報該顧客的全面情況，以方便分桌。

7、送邀請函的注意事項：

在確定顧客參加后，詳細記錄地址、行走路線。與對方確定好送邀請函時間，送函人一定要守時、事關公司的形象。要求平時要作好顧客資源積累，增強溝通技巧，捕捉顧客意向、建立詳細個人檔案，為聯誼會作好準備。

1、送函前的準備：清楚與顧客電話溝通時情形，對顧客性格作出初步分析，選好溝通切入點，計劃推銷產品的數量，最好打電話、送函、溝通一條龍服務。

2、準備送函時的配套資料：邀請函、有獎問答題、產品說明書(標注價格)、報紙。

3、被邀請者姓名一定寫準確，最好同時填寫夫婦姓名，并寫清會議時間、地點、乘車路線、公司聯系電話等。

4、要求請柬一定送到顧客家中，交至本人，以保證有前期的預熱交流時間，前期工作是聯誼會現場售貨成功的一大半。切記!因此，保證在會前與顧客溝通是重中 之重。

第二篇：詩意民樂

詩意民樂

一、古舊楹聯

楹聯．又稱對聯，也叫對子，是我國傳統文化藝術寶庫中的一顆璀璨明珠。它作為一種獨特的文學藝術形式，雅俗共賞，素為人們所喜愛。

民樂縣民風淳樸，尊師重教，猶盛文風。騷人志士，群英薈萃，；流下了許多藝術精華。對聯即是其一，誦讀這些具有獨特民族風格和地方特色的對聯，會使人受到啟發(fā)教育。當然，產生于封建社會的古楹聯，必然帶有舊時代的色彩，我們要以變化的眼光看待這些楹聯，以便做到取其精華，去其糟粕，古為今用，推陳出新。

舊時，幾乎村村都有關帝廟，因而吟頌關公的對聯也就特別多。六壩城內北大寺關帝廟楹聯：

不冠不足半是英雄半是佛． 能文能武亦為名師亦為仙。

洪水城關帝廟楹聯：

赤面秉赤心，赤兔追風，千秋常懷赤日;青燈觀青史，青龍堰月，一生無愧青天。永固城關帝廟楹聯：

兄玄德，弟翼德，德兄德弟，胸懷孟德； 占九州，據荊州，州守州攻，威震九州。

南古城關公廟聯：

忠義常留于天地，氣節(jié)直貫乎古今。

三寨村關帝廟聯：

正氣塞兩間，神圣文武； 丹心昭萬古，日月江河。

這些楹聯敘事詠史，贊揚了關公義氣千秋、文武雙全、見義勇為的品質和氣節(jié)，對仗工整，字句簡練，氣勢不凡。

舊社會民樂渠道破爛，旱災橫，百姓身受其苦。各村都修龍王廟，以求神靈庇佑，祈禱風調雨順，因此，龍王廟聯應運而生；

江澤汪洋，湖海溝渠滋沛澤；

漣波蕩漾，江淮河漢沐洪波。

上聯全用“三點水旁”的字組成，語意鮮明，強烈地表達了人們祈雨的心愿。

民樂洪水城隍廟聯：

任他豪強，唯有此刀山劍樹； 獨遵法令，不怕他鐵膽銅心。

洪水老鸛嘴城隍廟聯：

善是善，惡是惡，善惡終究有報； 忠是忠，奸是奸，忠奸到此分明。

六壩城隍廟聯：

善報惡報遲報速報終須有報，天知地知你知我知何為無知?

這些楹聯告誡世人禍福自求，替惡有報．勸人行善，皆警世明言，尤其末聯，用反問句式，啟人深思。

有一財神廟聯風雅別致，詼諧有趣，間有諷喻。聯曰：

富國不妨設九府，足民何必待三余。

要是財神爺真能顯靈盼福，能便國家畜裕，人民豐衣足食，那就多修些財神廟好了，農民又何必苦耕以備荒年呢？這是對神權的挑戰(zhàn)，是對趙公元帥辛辣的諷刺。

過去．農民以耕種為業(yè)，就把希望寄托于土地神．祈一方之清平，保四季之平安。大多土地廟聯無非是祈求神靈仁民愛物，庇佑蒼生。惟王什村土地廟有一幅對聯，另辟路徑，談諧幽默。聯曰：

莫笑我神態(tài)龍鐘，無權無能，許個愿試試； 那怕你精靈乖巧，有錢有勢，不燒香瞧瞧。

此聯活脫脫刻畫出了一個小土地神以權謀私的霸道作風和仗勢期人的丑惡行徑。

南古城隆教寺內，原藏有明代宣德鐵鐘，鐘樓有聯曰：

有叩必聞，聞者自然覺悟； 無響不應，聽時那昧晨昏。

民國時期．民樂沐化人孫振聲在山丹縣西門外經營一盤水磨，親筆撰寫一幅對聯：

不管青稞麥子，誰來誰推； 那怕公侯王爺，我有我例。

真是文如其人．字句間透出凜然正氣，對聯莊諧并宜，妙趣橫生，意境深遠。

民樂圣天寺天王殿有一聯，不落俗套。聯曰：

終日解其頤，笑世事紛壇，曾無了局； 經年坦乃腹，看胸懷灑落，卻是上乘。

該聯指點迷津，教人正果，參透禪機佛理。

戲臺聯更是一朵盛開的奇葩，向人民展示著民樂當地的民間文化底蘊。

楊坊戲臺聯：

格外文章圈外注，水中明月鏡中花。

上姚莊戲臺聯：

喜怒笑言皆教誨，悲歡離合亦文章。新天堡戲臺聯：

十幾個人演千軍萬馬，一席方地表四海五湖。

林山堡戲臺聯：

乾紳一臺戲，日月兩盞燈。

過去，唱戲的大多不識字，且男扮女裝者居多，晚清永固舉人曹清有戲對聯兩幅，聯曰：

巾幗公尚有幾分丈夫氣，紗帽下全無一個讀書人。

另一聯：

紅妝佳人，只穿綾羅怕修足； 風流才子，愛戴紗帽不讀書。

這些對聯莊諧并宜，妙趣橫生，含義深遠，雖然是筆墨游戲，卻別有情趣。

二、古人古韻

匈奴歌

失我祁連山，使我六畜不蕃息； 失我焉支山，令我嫁婦無顏色。

〔注〕元狩二年（前121年)．漢武帝派驃騎將軍霍去病征戰(zhàn)河西，攻克古城，過焉支大敗匈奴。匈奴失去祁連、焉支二山后，乃作此歌。

至淡河同前之作

〔唐〕馬永奇 念爾兼辭國，緘愁欲渡河。到來河更闊，應為涕流多。

〔注〕淡河，今洪水大河。民樂大河一帶口音a、an不分，淡、大相混。

天山（即祁連山）〔明〕陳棐

馬上望祁造，連峰高插天。西走接嘉峪，凝素無音煙。對峰拱合黎，遙海瞰居延。

四時積雪明，六月飛霜寒。所喜炎雪消，潺潺灌入田。可以代雨澤，可以資流泉。三箭將軍射，聲名天壤傳。誰是掛弓者，千年能比肩。

南山積雪 〔清〕秦國英

層層青嶂野云鋪，不減寒江釣雪圖。一帶銀屏天外峙，千叢瓊樹望中敷。庭前曙色終朝送，眼底塵埃半點無。想到梁園曾有賦，爐添活火酒添壺。

金山松濤 〔清〕趙賡云

獨上金山興倍豪，萬松拔地起波濤。風聲貫耳來天馬，雷響驚心釣海鰲。岸幘直摩紅日近，披襟不覺白云高。應知本性原清勁，拒受秦皇片語褒。

登永固城（古月氏城）詩

〔清〕黃潤勛 秋風吹上月氏城，南望祁連積雪明。多少村墟尚寥落，十年烽火乍休兵。

〔注〕光緒六年(1831年)冬，作者省親到甘肅，經蘭州，過河西走廊，詠《登永固城》一詩。同治年間爆發(fā)了回民大起義，回部首領白彥虎火燒永固城、何家莊、姚寨子、圣天寺，對山丹亦多燒掠，歷時十年，后被左宗棠率部平定。這是對當時人民生活的真實寫照。

洪水竹枝詞 〔清末 民樂〕李鼎卿

西園種菜味偏長，東郭耕田餅餌香。莫怪婦人都懶織，本來此地不宜桑。

四時天氣盡春秋，到此人夸清福陬。暑日悠悠常不扇，冬多爐火更皮裘。

〔注〕 竹枝詞本為四川東部民歌，唐代劉禹錫根據民歌情韻，改作新詞，后世詩人仿之。

洪水竹枝詞

〔清末 民樂曹營 舉人〕趙元普

孤城隱隱勢回旋，突兀一峰高聳天。欲指崇墉何處是，遠從百里望銀巔。

天山積雷通清寒，五月披裘抵復單。夏秋棉衣才適體，哪知世上有羅紈。

南古竹枝詞 〔清末 湖南〕陳情

卓午驕陽勢逼人，山巔積雪化甘霖。開渠引灌田千頃，偶不均勻即訟爭。

雪山伊邇俗隨胡，五月披裘信不誣。唯有兒童真鐵漢，一絲不桂舞泥涂。

永固竹枝詞

〔清末 永固 貢生〕文成蔚

古堞殘堆舊月支，湖山左右護城池。牧童日夕歸牛黃，猶作胡茄信口吹。湖列東西人數家，推油磨上作生涯。地寒不習桑麻事，無數童孫學種瓜。

月氏城郭近祁連，山色縱橫銷翠煙。日夕牛羊飲北泉，行人一路唱少年。

驅狼且兔走山巔，獵火通燒野馬川。莫道居民營捷利，香茸貴重最關錢。

〔注〕這些竹枝詞的作者除陳情外，其余都是民樂本地鄉(xiāng)土詩人，他們生于斯，長于斯，經過長期的觀察和生活的積累，以通俗自然的語氣，輕快活潑的筆調，真實地反映了民樂的地域特點、氣候差異、服飾打扮、生產生活情況和淳樸的鄉(xiāng)風民俗，實為難得。

三、當代新曲

中華人民共和國成立以來，尤其是改革開放以來，民樂各項建設事業(yè)蒸蒸日上。來民樂的高層領導、詩人、學者，以及本地詩學新秀、基層職工群眾，以銳敏的筆觸抒發(fā)情感，留下了大量吟頌民樂巨大變化的詩章，表達了詩人對這片熱土的真情摯愛。

回鄉(xiāng)偶書 王野蘋

毿毿楊柳綠迎門，流水長橋小小村。都道時清年景好，家家煮酒醉黃昏。

〔注〕新疆《綠原報》副主編王野蘋1986年回鄉(xiāng)探親，看到家鄉(xiāng)的巨大變化，情不自禁吟成此絕句，對改革開放帶來的美好生活，給予了熱情的謳歌。

鄉(xiāng)村五月

李中鋒

鶯飛蟬叫五月天，綠染沙洲迷靄煙。責任田頭春色滿，柳萌下面枕鋤眠。

民樂頌 吳毓恭

祁連高峻入云天，錦繡河山碧沃田。地載天開多秀色，民康物阜頌華年。紫皮大蒜名中外，蘋果晶梨奪狀元。革故鼎新興大業(yè)，政通人和創(chuàng)新篇。

清平樂·翟寨子水庫

高欣榮

翹天企盼，治水容顏變。巧奪天公宏圖展，六載寒暑鏖戰(zhàn)。祁建疊嶂銀峰，壩堅鎖住蚊龍。湖碧浪花飛舞，綠洲物阜民豐。

海潮壩水庫 宋根儒

兩岸奇峰百丈崖，曾經虎喇浪淘沙。而今馴得隨人意，出峽清流富萬家。

海潮壩水庫 王夢洲

倒攬祁連入碧潭，春風放膽戲波瀾。一川云氣酬行色，日夜潮聲下嶺南。

高峽平湖 李中峰

峽口新裁醉月圖，攔腰嵌個寶葫蘆。虛懷盛滿千頃綠，流出金玉萬斛珠。

瓦房城水庫 劉曉東

噴珠濺玉為留春，總想波光玉鏡新。萬頃良曰承雨露，村民合笑看流銀。

雙樹寺水庫

王學斌

于今人力勝過天，鎖得清流在此間。澆出一川楊柳色，不教旱魃出晴灘。

翟寨子水庫

王創(chuàng)業(yè)（省文聯副主席）庫名翟寨子，水閘童壩河。波映石窟古，渠惠平壤多。長路隨濤展，浪花逐車歌。公仆期何事，政簡與民樂。

民樂城里酒飄香

陸浩

祁連甘泉釀瓊漿，民樂城里酒飄香。李白若飲濱河酒，醉臥此地不思鄉(xiāng)。

民樂新竹枝詞

李中峰

龍頭一扭水嘩嘩，鐵管清流入萬家。雨露思承夸改革，填平澇池種桑麻。

山泉引作自來水

李中峰

高山峻嶺宕流泉，曲曲彎彎百轉旋。喜見清平終有日，無波無浪向人間。

民樂行吟 張克復

俗厚民醇樂業(yè)成，神泉美酒協康寧。黃花碧野天山雪，旖旎風光如畫屏。

民樂紀游

袁第銳（省詩詞學會會長）祁連雨雪望霏微．遍地牛羊下夕暉。錦帳瓊樓人意好，秋風蕭颯不言歸。

賀海潮詩社成立

袁第銳

中華逢盛世，樂事干云宵。塞北清迷霧，河西起海潮。

民樂千家頌舜堯，不須重憶霍驃姚。玉龍飛甲連天舞，融入春江作海潮。

賀海潮詩社成立

王夢洲

霞蔚彤云爍彩虹，新翻楊柳動晴空。祁連煙雨千年雪，鼓蕩海潮唱大風。

民樂寄語

張昌言（西師大教授）

背靠祁連望宇寰，新潮澎湃欲飛天。農林牧副揚傳統，科教工商改旱塬。

西部春 楊金花

闊地高天瀚海波．胡楊紅柳舞婆婆娑。邊關今日容顏變，汽笛聲聲奏凱歌。

山城 張真學

青山綠水抱邊城，落日群樓鎖霧云。俯瞰長街燈似月．清風吹送管弦聲。

民樂公園建成即興

劉兆祖 放膽春風任剪裁，波光云影映瑤臺。廊亭水榭花千樹，西子巧妝塞外來。

民樂縣城新貌

王學斌

新城遠比舊城豐，見日歡歌笑語聲。幢幢高樓摩云靄，坦坦通途任從容。燈塔換光妝夜景，縣標凌碧布春風。綽約俏姿燦四季，紅花綠樹映霓虹。

戈壁新貌 張真學

戈壁荒雄風卷沙，燕雀草木難安家。今朝喜得春風度，遍地盛開杜鵑花。

北灘新村 李中峰

蔥籠一派掩黃沙，綠樹蔭中便作家。新辟水塘魚縱躍，地膜覆蓋種西瓜。

萬樹籠煙競斗妍，春風十里香花天。紅描綠繡君知否?曾是當年戈壁灘。

省農科院黨委書記劉恭詩云： 梨花似粉又似銀，田野山川一片新。展望風光四月好，馨香馥郁艷陽春。

《張報報》副總編劉曉東詩云： 一片梨園一片情，流光溢彩世人驚。一片甜香飄四野，八方引蔚萬家榮。

詩人魯言《為民樂園藝場題》：平疇百代足凋零，一策爭開紫氣生?；钏┗ōh(huán)碧海，四灘金果綴枝明。

民樂行 魯言

昔日民樂行，曰國瘠且貧。溪壑多破舊，村中見餓饉。歲月成過去，山川迥不同。水庫映碧波，阡陌樹成林。糧多倉廩實，清香稱油品。瓜果播遠道，牛羊草青青。五業(yè)蒸蒸起，千村處處新。

收入翻番早，金榜題其名。政通人和美，農家樂融融。干群同心力，劬勞多辛勤。來年氏樂行，更上樓一層。改革源其致，花映遍地紅。

第三篇：古詩及詩意

【一年級上冊】

畫

唐朝?王維

靜夜思

李白

遠看山有色,近聽水無聲。

床前明月光，疑是地上霜。

春去花還在,人來鳥不驚。

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

【一年級下冊】

春曉

唐?孟浩然

村居清?高鼎

春眠不覺曉,處處聞啼鳥。

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

夜來風雨聲,花落知多少。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

所見

清?袁枚

小池

宋?楊萬里

牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

泉眼無聲惜細流, 樹陰照水愛晴柔。

意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。

背誦或默寫情況

家長簽名：

【二年級上冊】

贈劉景文

宋 蘇軾

山行

唐 杜牧

荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

遠上寒山石徑斜,白云深處有人家。

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。

回鄉(xiāng)偶書

唐 賀知章

贈汪倫

唐 李白

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

【二年級下冊】

草

唐?白居易

宿新市徐公店

楊萬里

離離原上草，一歲一枯榮。

籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。

野火燒不盡，春風吹又生

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

望廬山瀑布

唐 李白

絕句

唐 杜甫

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

兩個黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船.背誦或默寫情況家長簽名：

【三年級上冊】

夜書所見

宋

葉紹翁

九月九日憶山東兄弟

唐

王維

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

望天門山

唐 李白

飲湖上初晴后雨

宋

蘇軾

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

【三年級下冊】 詠柳

唐?賀知章

春日

宋?朱熹

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。

不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

乞巧

林杰

嫦娥

李商隱

七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。

云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。

家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

背誦或默寫情況

家長簽名：

【四年級上冊】

題西林壁

宋 蘇軾

游山西村

宋 陸游

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

唐 李白

送元二使安西

唐?王維

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

【四年級下冊】

獨坐敬亭山

唐?李白

望洞庭

唐 劉禹錫

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

相看兩不厭，只有敬亭山。

遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。

憶江南

唐 白居易

漁歌子

唐?張志和

江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

春來江水綠如藍。能不憶江南？

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

鄉(xiāng)村四月

宋?翁卷

四時田園雜興

宋

范成大

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

背誦或默寫情況

家長簽名：

【五年級上冊】

泊船瓜洲

宋 王安石

秋思

張籍

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。

春風又綠江南岸，明月何時照我還？

復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

長相思

清

納蘭性德

山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。

【五年級下冊】

牧童

呂巖

舟過安仁

宋

楊萬里

草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。

怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。

清平樂（yu）?村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

背誦或默寫情況家長簽名：

【六年級上冊】

詩經?采薇（節(jié)選）

昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。

春夜喜雨

唐?杜甫

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處, 花重錦官城。

西江月?夜行黃沙道中

宋 辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

天凈沙?秋

元

白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

【六年級下冊】

元日

宋.王安石

爆竹聲中一歲除，春風送暖人屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

天竺寺八月十五日夜桂子

唐.皮日休

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。

七步詩

三國.魏－曹植

煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？

鳥鳴澗

唐.王維

人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

芙蓉樓送辛漸

唐五代.王昌齡

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

江畔獨步尋花

唐.杜甫

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

石灰吟

明

于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

竹石

清

鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

聞官軍收河南河北

唐.杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂，白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

己亥雜詩

清

龔自珍

九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

浣溪沙

宋.蘇軾

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

卜算子.送鮑浩然之浙東

宋.王觀 水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

1.讀讀背背（寫景對聯）

楊柳綠千里，春風暖萬家。

黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。

春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。

春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。

2.讀讀記記

雷聲大作

傾盆大雨

陽光燦爛

隨風舞動

芬芳撲鼻

黑白相間

太陽高照

群山環(huán)繞

風光秀麗

樹木茂盛

湖水碧綠

名勝古跡

隱隱約約

點點燈光

蒙蒙細雨

夜幕降臨

華燈高照

金碧輝煌

燈光閃爍

銀光閃閃

光彩奪目

絢麗多彩

煥然一新

從天而降 千方百計

3.讀讀背背（互相幫助格言）

花要葉扶，人要人幫。

贈人玫瑰，手有余香。

誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。

幫助別人的人，能得到別人的幫助。

4.《節(jié)氣歌》

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

5.讀讀背背（勤學格言）

知識是我們飛向天空的翅膀。

思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。

天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。

1.讀讀背背（寫景對聯）

楊柳綠千里，春風暖萬家。黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。

春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。

2.讀讀記記

雷聲大作傾盆大雨陽光燦爛隨風舞動芬芳撲鼻黑白相間太陽高照

群山環(huán)繞風光秀麗樹木茂盛湖水碧綠名勝古跡隱隱約約點點燈光

蒙蒙細雨夜幕降臨華燈高照金碧輝煌燈光閃爍銀光閃閃光彩奪目

絢麗多彩煥然一新從天而降千方百計

3.讀讀背背（互相幫助格言）

花要葉扶，人要人幫。贈人玫瑰，手有余香。誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。

幫助別人的人，能得到別人的幫助。

4.《節(jié)氣歌》

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

5.讀讀背背（勤學格言）

知識是我們飛向天空的翅膀。思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?？茖W的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。

1.讀讀背背

聰明在于學習，天才在于積累。（列寧）

世上無難事，只要肯登攀。（毛澤東）

為中華之崛起而讀書。（周恩來）

書籍是人類進步的階梯。（高爾基）

任何成就都是刻苦勞動的結果。（宋慶齡）

2.讀讀背背《笠翁對韻》

天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。

秋月白，晚霞紅，水繞對云橫。雨中山果落，燈下草蟲鳴。

3.讀讀背背

正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥；三月韭菜長得旺，四月竹筍雨后生；

五月黃瓜大街賣，六月葫蘆彎似弓；七月茄子頭朝下，八月辣椒個個紅；

九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱；冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。

4.《論語》（選段）

溫故而知新。三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

學而時習之，不亦說乎？知之為知之，不知為不知，是知也。

5.讀讀背背

明月松間照，清泉石上流。（王維）

江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫）

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧）

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）

水南水北重重柳，山前山后處處梅。（王安石）

6.讀讀背背

千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進一步。耳聽為虛，眼見為實。人無完人，金無足赤。

7.讀讀背背《三字經》（選段）

人之初，性本善。性相近，習相遠。子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義。為人子，方少時。親師友，習禮儀。

1.讀讀背背（詩句）

萬壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）

雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）

池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）

2.讀讀背背（諺語）

繩在細處斷，冰在薄處裂。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。莫看江面平如鏡，要看水底萬丈深?；ㄅ枥镩L不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

3.讀讀背背（時間格言）

少壯不努力，老大徒傷悲。

花有重開日，人無再少年。

一日之計在于晨，一年之計在于春。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

4.讀讀背背（氣象諺語）

日落胭脂紅，無雨必有風。夜里星光明，明朝依舊晴。

今夜露水重，明天太陽紅。有雨山戴帽，無雨山沒腰。

久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。

5.讀讀背背（友誼格言）

海內存知己，天涯若比鄰。（王勃）

海上生明月，天涯共此時。（張九齡）

久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。（汪洙）

歲寒知松柏，患難見真情。（無名氏）

千里送鵝毛，禮輕情意重。（邢俊臣）

6.讀讀背背（歇后語）

八仙過?！黠@神通孫悟空大鬧天宮——慌了神

韓信點兵——多多益善張飛穿針——粗中有細

包公斷案——鐵面無私姜太公釣魚——愿者上鉤第 1.日積月累（對偶）

霧鎖山頭山鎖霧；天連水尾水連天。

綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，為雪白頭。

山山水水處處明明秀秀；晴晴雨雨時時好好奇奇。

重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路；丁丁冬冬泉，高高下下樹。

2.日積月累

正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，冬月水仙供上案，臘月臘梅雪里藏。

3.日積月累（對聯）

一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗。（北京頤和園月波樓）

樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃遠近秋。（四川青城山真武殿）

四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山東濟南大明湖）

清風明月本無價，近水遙山皆有情。（江蘇蘇州滄浪亭）

4.日積月累（名人警句）

有志者事竟成。（《后漢書》）

莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）

5.日積月累（名言警句）

沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現。（牛頓）

在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿.費爾斯曼）

既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。（郭沫若）

1.日積月累

大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）

幾行紅葉樹，無數夕陽山。（王士禛）

落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅）

浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾）

春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）

2.日積月累

言必行，行必果?！墩撜Z.子路》

與朋友交，言而有信。《論語.學而》

己所不欲，勿施于人?！墩撜Z.顏淵》

精誠所加，金石為開?！逗鬂h書.廣陵思王荊傳》

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！睹献?離婁下》

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！睹献?梁惠王上》

3.日積月累（氣象諺語）

清明前后，種瓜點豆。朝霞不出門，晚霞行千里。

天上魚鱗斑，曬谷不用翻。雞遲宿，鴨歡叫，風雨不久到。

螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。

4.日積月累（名言警句）

人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。（雷鋒）

我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）

對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）

5.日積月累（古詩詞）

采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明）

人閑桂花落，夜靜春山空。（王維）

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾）

黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀）

鵝湖山下稻梁肥，豚柵雞棲半掩扉。（王駕）

獨出前門望野田，月明蕎麥花如雪。（白居易）

6.日積月累（歇后語）

水滴石穿——非一日之功早開的紅梅——一支獨秀

砌墻的石頭——后來居上關羽失荊州——驕兵必敗

王羲之寫字——入木三分周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨

1.日積月累（名人名言——讀書）

一日無書，百事荒蕪。（陳壽）讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）

書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）

讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）

2.日積月累（思鄉(xiāng)詩句）

悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）浮云終日行，游子久不至。（杜甫）

落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。（馬戴）

明月有情應識我，年年相見在他鄉(xiāng)。（袁枚）

家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）

江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）

3.日積月累（四季之風）

（春）春風能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。

（夏）夏風草木熏，生機自欣欣。小立池塘側，荷香隔岸聞。

（秋）秋風雜秋雨，夜涼添幾許。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。

（冬）冬風似虎狂，書齋皆掩窗。整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。

4.日積月累（格言——刻苦）

世上無難事，只怕有心人。欲要看究竟，處處細留心。

虛心萬事能成，自滿十事九空。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

5.日積月累（歇后語——諧音）

外甥打燈籠——照舊（舅）孔夫子搬家——凈是輸（書）

小蔥拌豆腐——一清（青）二白上鞋不用錐子——真（針）好

四月的冰河——開動（凍）了隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外

6.日積月累（名言警句）

兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）

孝在于質實，不在于飾貌。（桓寬）

愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（《孝經》）

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）

7.日積月累（詩詞）【作品】《卜算子.詠梅》【作者】毛澤東

風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

1.日積月累：

天行健，君子以自強不息?！吨芤住?/p>

有志不在年高，無志空長百歲?！秱骷覍殹?/p>

莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》

少年易老學難成，一寸光陰不可輕。《偶成》

路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索?！峨x騷》

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！盾髯印?/p>

2.日積月累（經典對聯）

地滿紅花紅滿地，天連碧水碧連天。（回文聯）

一夜五更、半夜二更有半，三秋九月、中秋八月之中。（數字聯）

翠翠紅紅、處處鶯鶯燕燕，風風雨雨、年年暮暮朝朝。（疊字聯）

樓外青山，山外白云，云飛天外；池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊。（頂針）

3.日積月累（歇后語）

劉關張?zhí)覉@三結義——生死之交孔明借東風——巧用天時

關公赴會——單刀直入徐庶進曹營——一言不發(fā)

梁山泊的軍師——無（吳）用孫猴子的臉——說變就變

4.日積月累（名言警句）

你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！ǖ聡└璧?/p>

讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？——（英國）雪萊

果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧?！ㄓ《龋┨└隊?/p>

假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。——（俄國）普希金

第十一冊：

1.日積月累（古詩詞）

落花不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）

造物無言卻有請，每于寒盡覺春生。（張維屏）

今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）

此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白）

臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）

不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元?。?/p>

2.日積月累（名言警句）

我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）

我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）

唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。（魯迅）

我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法修作。（巴金）

3.日積月累（格言）

輕諾必寡信。（《老子》）

民無信不立。（《論語》）

不精不誠，不能動人。（《莊子》）

誠者，天之道也；誠之者，人之道也。（《禮記》）

有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。（《袁氏世范》）

4.日積月累（格言）

善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未來。

但存方寸地，留與子孫耕。

有限的資源，無限的循環(huán)。

珍惜自然資源，共營生命綠色。

5.日積月累

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！蹲猿啊?/p>

其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉(xiāng)》

我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。（許廣平《欣慰的紀念》）

時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的?！堕T外文談》

只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。《致顏黎民》

6、《馬詩》唐.李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。

1.日積月累

人非生而知之者，孰能無惑？《師說》

一鼓作氣，再而衰，三而竭。《左傳》

甘瓜苦蒂，天下物無全美。《墨子》

種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。《傳習錄》

操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器?！段男牡颀垺?/p>

2.日積月累（名人名言）

正直是道德之本?！ò＜埃┻~哈福茲《平民史詩》

眼淚無法洗去痛哭?！ū鶏u）拉克司內斯《冰島之鐘》

最偉大的見解是最樸實的。——（英國）戈爾丁《蠅王》

人是為了自己的希望才活著的?！ㄌK聯）肖洛霍夫《靜靜的頓河》

守信是一項財寶，不應該隨意虛擲?！ǜ鐐惐葋啠R爾克斯《百年孤獨》

使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。——（印度）泰戈爾《飛鳥集》

只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。——（危地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》

一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！绹┖Ｃ魍独先伺c?！?/p>

詞語盤點

1.數字詞語

一本正經二話不說三心二意四面八方五顏六色六神無主橫七豎八

七嘴八舌七上八下八仙過海九牛一毛一暴十寒十全十美百花盛開千篇一律千姿百態(tài)千方百計成千上萬萬紫千紅形態(tài)萬千萬里無云

2.AABB式

花花綠綠干干凈凈高高興興嚴嚴實實來來往往舒舒服服確確實實

郁郁蔥蔥零零星星結結實實郁郁蒼蒼勤勤懇懇蹦蹦跳跳隱隱約約

重重疊疊斑斑點點模模糊糊斷斷續(xù)續(xù)飄飄悠悠歪歪斜斜磕磕絆絆

端端正正辛辛苦苦跌跌撞撞踉踉蹌蹌明明朗朗縫縫補補馬馬虎虎

匆匆忙忙結結巴巴恍恍惚惚嚴嚴實實來來往往舒舒服服確確實實

3.ABAC式

不慌不忙不緊不慢不知不覺不聞不問不折不扣不屈不撓多災多難

多姿多彩百發(fā)百中再接再厲任勞任怨自言自語自作自受群策群力

自由自在如怨如訴全心全意

4.AABC式

栩栩如生翩翩起舞戀戀不舍歷歷在目面面俱到頭頭是道源源不斷

彬彬有禮息息相關蒸蒸日上津津有味滔滔不絕涓涓細流簾簾飛瀑

滔滔江水默默無言碌碌無為念念不忘依依不舍喋喋不休奄奄一息

閃閃發(fā)光蒙蒙細雨孜孜不倦空空如也悶悶不樂呀呀學語竊竊私語

5.ABCC式

銀光閃閃可憐巴巴生氣勃勃清波漾漾人影綽綽得意揚揚氣喘吁吁

清香裊裊饑腸轆轆小心翼翼熱氣騰騰千里迢迢興致勃勃含情脈脈

文質彬彬儀表堂堂神采奕奕行色匆匆微波粼粼

6.ABCB式

將心比心將計就計以毒攻毒倚老賣老應有盡有將錯就錯人云亦云

悠哉游哉就事論事

7、有反義詞

遠近聞名黑白相間輕重倒置舍近求遠頭重腳輕積少成多異口同聲

左鄰右舍里應外合東倒西歪出生入死同甘共苦大同小異大材小用

8、意思相近的

呼風喚雨騰云駕霧美味佳肴燈紅酒綠耀武揚威崇山峻嶺枯枝敗葉

風平浪靜聚精會神心靈手巧虎背熊腰身強力壯垂頭喪氣目瞪口呆

點頭哈腰低聲細語語重心長姹紫嫣紅手忙腳亂搖頭晃腦狂風暴雨

驚心動魄張燈結彩能歌善舞精兵簡政天涯海角標新立異調兵遣將

9.人體成語

目瞪口呆目空一切目不轉睛瞠目結舌觸目驚心刮目相看舉目無親

有目共睹耳聰目明耳聞目睹眉清目秀本來面目歷歷在目琳瑯滿目

口若懸河口是心非出口成章苦口婆心守口如瓶異口同聲病從口入

手不釋卷手無寸鐵手忙腳亂手舞足蹈措手不及妙手回春拍手稱快

愛不釋手大打出手高抬貴手棋逢對手鹿死誰手心安理得心不在焉

心花怒放心曠神怡粗心大意歸心如箭嘔心瀝血全心全意驚心動魄

10.動物成語

照貓畫虎天馬行空汗馬功勞馬到成功老馬識途牛刀小試笨鳥先飛

狼吞虎咽兔死狐悲守株待兔龍飛鳳舞畫龍點睛來龍去脈馬到成功

聞雞起舞殺雞取卵鶴立雞群狗急跳墻狼心狗肺偷雞摸狗鶯歌燕舞

11.描寫春天的成語：

草長鶯飛春光明媚春暖花開春和景明春暉寸草滿園春色大地回春

春雨如油春色滿園春意盎然雨后春筍春暖花開陽春三月春光燦爛

12.描寫夏天的成語：

烈日炎炎酷熱難耐驕陽似火熱浪滾滾暑氣逼人烈日當空

13.描寫秋天的成語：

秋風送爽天高云淡秋高氣爽紅葉似火秋風習習落葉紛紛

14.描寫冬天的成語：

銀裝素裹萬里雪飄千里冰封白雪皚皚冰天雪地寒氣襲人寒冬臘月

冰清玉潔滴水成冰冰封雪蓋漫天飛雪朔風凜冽寒氣逼人秋收冬藏

描寫山水花鳥長江黃河月亮四季的古詩詞

詩中山:

1.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

2.綠樹村邊合，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）

3.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）

4.會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

詩中水:

1.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

2.黃河之水天上來，奔流到海不復回。（李白《將進酒》）

3.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（李白）

詩中花：

1.待到重陽日，還來就菊花。唐?孟浩然《過故人莊》

2.正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。唐?杜甫《江南逢李龜年》

3.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。宋?楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

4.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。唐?李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

詩中鳥：

1.月出驚山鳥，時鳴春澗中。——唐?王維《鳥鳴澗》

2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！?孟浩然《春曉》

3.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。——唐?柳宗元《江雪》

4.鳥宿池邊樹，僧敲月下門?！?賈島《題李凝幽居》

詩中長江：

1.大江東去，浪淘盡，千古風流人物。《念奴嬌赤壁懷古》蘇軾

2.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。杜甫《登高》

3.孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。李白《送孟浩然至廣陵》

詩中黃河：

1.黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。王之渙《涼州詞》

2.大漠孤煙直，長河落日圓。王維《使至塞上》

3.白日依山盡,黃河入海流王之渙《登鸛雀樓》

詩中月：

1.床前明月光，疑是地上霜。李白

2.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白

3.舉杯邀明月，對影成三人。李白

4.長安一片月，萬戶搗衣聲。李白

詩中春：

1.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知

2.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳

3.春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來

4.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春

詩中夏：

1.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬里）

2.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里《小池》）

3.明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。（辛棄疾）

4.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（同上）

5.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）

詩中秋：

1.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。（馬志遠《天凈沙-秋思》）

2.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》）

3、空山新雨后，天氣晚來秋。

4、可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易《暮江吟》）

5.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（張繼《楓橋夜泊》）

詩中冬：

1.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

2.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

3.紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

4.山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

5.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

第四篇：關于詩意語文

關于“詩意語文”的三點體會

王崧舟老師的“詩意語文”，一年前我開始感興趣。于是我在網上找王老師的授課視頻、王老師關于“詩意語文”的視頻講座、有關“詩意語文”的文章來學習。一段時間后，感到“詩意語文”離我有點近了——如水中月鏡中花一般有個朦朧的印像，又感到“詩意語文”離我有點遠——如水中月鏡中花一般可望而不可及。這一近一遠的感覺，使我對它產生了探究一下的打算，就接著看了更多的資料，但體會還不是太深。幸得今年有機會參加 “贏在課堂”活動，我到現場觀摩了王老師的《與象共舞》、聆聽到王老師的講座后，我對“詩意語文”有了進一步的了解。感覺到“詩意語文”理念下的課堂教學很美，美得成了藝術品，它的美，來自以下幾點：

一是注重教學氛圍的保持與加強。按王老師的說法，“詩意語文”注重創(chuàng)設特定的教學的“場”，讓學生在教學的“場”里自然地動腦，象鐵屑在磁場中受磁力線的影響而自然運動。如《與象共舞》一課，學生在了解到人與象親密無間后，王老師介紹：“這種場景你在日本看不到，你在韓國看不到，你在美洲看不到，你在非洲也不可能看到！”接下來，產生“磁力線”的話語就來了：“同學們，說到這里，你們肯定有一種疑惑了，肯定有了——”。他這一句“肯定有了”，目的在于提醒學生思考，相當于“只有在泰國才會有這種場面，為什么”一類的問句，但如果用提問的方式呈現這一問題，就撕裂了此前老師已經創(chuàng)設好的學生一直在靜悄悄動腦的氛圍，而這種提醒學生思考的語句，則有效地保持了此前的氛圍，并讓氛圍得以加強。一學生在這種

氛圍里馬上就接了一句：“只有泰國才有——奇怪呀！”你看，這學生表述心中的疑問沒有用問句而是用感嘆句，沒有說成“只有泰國才有，為什么這樣怪呢”之類的語句。這是沿著王老師的語言方式在進行，更是沿著王老師此前創(chuàng)設的靜悄悄動腦的氛圍在進行。老師馬上以兒童滿有好奇心的口吻接上一句：“是啊，奇怪呀！”這句一出，所有學生又緊接著情不自禁地思索：“真奇怪呀！為啥這么怪呀！”你看，靜悄悄動腦的氛圍又被成功保持，而且再次得到加強——這種連問都舍不得提的課堂怎么會不美呢！

二是注重重點詞語的還原。我們的常態(tài)教學，也在教學目標中注明引導學生理重點詞語，但在教學中不外乎先引導學生理解重點詞語的意思，再讓學生說說這個詞語在特定句子中的意思，大不了再加上一點用于能力訓練的句子，最后讓學生把帶重點詞語的句子或相關聯的句子連起來讀一讀了事。但“詩意語文”不這樣，因為這樣太膚淺。在“詩意語文”的理念下，重點詞語的處理方法之一是還原。比如在《一夜的工作》中，王老師對“宮殿式”三個字進行了這樣的處理：

老師問：“這一宮殿式的房子里，原來住的是誰——你猜一猜?！睂W生有猜袁世凱的，有猜慈禧太后的，有猜皇上的。老師說：“他比皇上還大，他管皇上呢，他就是攝政王載灃。你想想，一個攝政王的官邸里，有些什么擺設呀？”學生發(fā)揮想象，有說名人字畫的，有說金銀器皿的，有說珍珠瑪瑙的。接著老師就問：“可是成了總理的辦公室后，里面有些什么？”學生回答：“一個不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已”。這樣一還原，一比較，總理的簡樸就浮在了紙上——這樣的課堂又怎么會不美呢！

三是注重技巧的運用。王崧舟老師說過，“詩意語文”從來不回避技巧。在他的教學中，就有諸如《一夜的工作》中用寫總理的現代詩、也是歌曲的《你是這樣的人》進行首尾呼應；諸如在《楓橋月泊》中用大量寫月、楓、鐘、寺的詩句塑造課堂張力；諸如在《二泉映月》中用二胡曲《二泉映月》渲染氣氛的技巧呈現。但最讓我等一線老師

感興趣的，可能要數復沓手法的運用了。比如在《長相思》中，關于納蘭性德的離別，王老師先引出了納蘭關于離別的一首詞中的兩句：“問君何事輕離別，一年能幾團圓月？”通過引導后，師生進行了這樣的互動：

老師：“長亭外，芳草凄凄，妻子眺望遠方，問道——”一學生：“問夫何事輕離別，一年能幾團圓月？”老師：“小樓外，霪雨霏霏，父親舉目遠眺，問道——”一學生：“問兒何事輕離別，一年能幾團圓月？”老師：“中秋之夜，兒子看著明月，問道——”一學生：“問父何事輕離別，一年能幾團圓月？”

最后，王老師是這樣結束教學的：

老師：“山一程，水一程，程程都是（教師用手指著題目，以下的兩處都是這樣）——”全班學生：“長相思！”老師：“風一更，雪一更，更更喚醒——”全班學生：“長相思！”老師：“愛家鄉(xiāng)，愛祖國，字字化作——”全班學生：“長相思！”

這兩處復沓手法的用運，都使學生的理解得到了深化，也讓學生的情感得到了升華，課堂教學純粹在進行三重奏——這樣的課堂，想不美都沒辦法！

“詩意語文”，就這樣美得讓我等牽腸掛肚。

第五篇：詩意辭職信

詩意辭職信

來源：荊楚網 作者：束繼泉

施副縣級干部寫“詩一般的辭職信” 欲辭職當律師

23日，網上出現一封文采飛揚的千字辭職信，當事人是恩施州紀委研究法規(guī)室主任孫涌，一名37周歲的副縣級紀檢干部。昨日，記者經過多方采訪，證實了孫涌辭職獲準的消息。下一步，孫涌準備從事律師工作。

“詩一般的辭職信”獲點贊

“我辭職的原因，信上都已經說了，主要是為了發(fā)展個人的興趣愛好。”昨日中午，楚天都市報記者聯系上孫涌時，他正陪自己10歲的兒子在野外游玩。提到網上備受關注的辭職信，他說，自己是21日掛在博客上的，23日被人轉發(fā)后引發(fā)網友關注。

在這封1200多字的辭職信中，孫涌特別強調：辭職與“全面從嚴”無關，與“為官不為”無關，也無關人事困擾。

23日上午9時許，這封辭職信被人轉發(fā)在微博上，一時間吸引了眾多網友的目光，一天點擊閱讀量就超過了20萬人次。信中運用了排比、比喻等多種修辭手法，諸如“并無困擾不適之嘆，反有輕松解脫之感”“既無求田問舍之經營，亦少觥籌交錯之紛擾”之類的語句，朗朗上口。

很多網友稱贊該辭職信“文采飛揚、行文流暢”，有人稱其為“詩一般的辭職報告”。孫涌的辭職信落款日期為4月18日，當天他在微博上寫下“做了一個重要決定”幾個字。孫涌說，辭職信寫好后放了一段時間，4月底才分別交給恩施州紀委和州委組織部。隨后他請了15天年休假，“一邊調整心情，一邊等結果。”

通過競聘升至副縣級

孫涌1977年8月出生于利川，父親曾在當地媒體擔任過領導。2001年畢業(yè)于湖北工學院(現湖北工業(yè)大學)投資經濟專業(yè)后，孫涌通過公開招考，成為恩施州首批面向高校招考的公務員。由于表現突出，他參加工作第二年便入黨。成為恩施州紀委研究法規(guī)室主任之前，他擔任恩施州委督查室副主任，屬于正科級職務。2012年，孫涌參加恩施州公開選拔副縣級領導干部考試競聘，相關資料顯示，當時孫涌以筆試78.5分從眾多報名者中殺出重圍，面試以86.6分獲得第一，隨后以83分排名第二的總分，入圍州紀委副縣級干部3名考察人選行列，并最終成功聘上紀委研究法規(guī)室主任?！澳軌驈膸装偕锨酥忻摲f而出，這說明孫涌非常優(yōu)秀?！睂O涌的一名大學同學稱，他屬于那種學霸型的人，雖然人很低調，但學習非常用功，從不甘心落后于人。

最先轉發(fā)孫涌辭職信的，是2002年和他一同考入恩施州當公務員的幾名朋友。他們對孫涌的辭職雖然感到意外，但能夠理解，“畢竟他有自己的追求?！贝蠹艺J為他有責任感、上進心強，但很少參加朋友圈子的活動。

下一個職業(yè)是當律師

昨日，恩施州委組織部一名干部證實，孫涌的辭職申請經過州委常委會研究，已經獲得批準。

今天，孫涌15天的年休假剛好到期。他說，自己將去單位領取相關文件，然后開始辦理相關手續(xù)，此后專心干自己感興趣的事情。

關于辭職原因，孫涌在辭職信中專門有一段文字：“我于年近不惑請辭，僅與個人心性志趣有關。此外還有一個或許卑微細小、但于我而言卻萬分重大的原因：作為一個十歲單親孩子的父親，我需要有正當合理的陪伴輔導孩子的時間。”

在外人看來，孫涌其實早就為自己的“第二職業(yè)”作好了準備。2009年第一次競聘副縣級失敗后，他決心“為自己的智商討個說法”，挑戰(zhàn)公認最難的國家司法考試。2009年3月，他從一個“半法盲”開始學習法律知識，半年后考了359分，離考取A類法律職業(yè)資格證書僅一分之差。接下來的一年，工作之余他埋頭于大量法律書籍之中，第二次考試終于以420分的高分如愿以償?！暗绒k理完相關手續(xù)后，我會開始著手下一步職業(yè)規(guī)劃，干自己感興趣的律師工作?！睂τ谖磥淼男侣殬I(yè)，孫涌充滿信心。

湖北省律協刑委會副主任、恩施州律協常務理事李清安稱，司法考試非常難，通過司考證明孫涌還是非常有實力的。不過，雖然他以前是副縣級干部，但轉行當律師，仍必須從頭再來，先得度過一年實習期，然后才可能正式上崗。辭職信全文

關于申請辭去州紀委研究法規(guī)室主任的報告

州紀委、州委組織部：

我申請辭去州紀委研究法規(guī)室主任。對于辭職申請，略作如下說明。

本人辭職與“全面從嚴”無關。中央實行“八項規(guī)定”、堅決反對“四風”，提出“全面從嚴”以來，本人并無絲毫困擾不適之嘆，反有輕松解脫之感。

蓋因本人生性簡約清凈、低調淡泊，不善交游、不事產業(yè)，既無求田問舍之經營，亦少觥籌交錯之紛擾。且入職即作刀筆小吏，所從事者無非寫寫畫畫之事，斷無濫權弄權之機。

八項規(guī)定之前，本人常懷格格不入之窘迫，覺得自己本事小、不會混；八項規(guī)定之后，本人反有眾生平等、“天下同此涼熱”之釋然。看見陳規(guī)陋習正在破冰、政治生態(tài)清風徐來，我和大多數人一樣，對治黨管黨“全面從嚴”心懷期望。雖離開紀檢系統，但依然熱盼反腐疾風厲勢持續(xù)蕩滌，并最終實現權力進籠、河清海晏。

本人辭職與“為官不為”無關。本人非但不存在“不為”表現，因長期從事文稿文字工作，加班熬夜是常態(tài)。近兩月以來，加通宵班就有6次。近三年沒有公休，連續(xù)四年體檢竇性心動過緩，2011年體檢心率最低至每分鐘38次。本人并不擅評功擺好、分辨解釋，未藉此叫苦喊累，我辭職與所謂“為官不為”無關。

本人辭職也無關人事困擾。我并非在體制內走到窮途末路、劍拔弩張而被迫離開。入職以來，不管在何單位、在何崗位，我勝任工作，謙遜低調，不鬧不爭，與人為善，于人無害。不論是在州委辦公室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)村掛職，還是在州紀委工作期間，同事評價不低，領導眼中絕非刺頭，多數人當有公允評價。領導在季度總結會上告知，2014年州紀委室主任述責述廉測評中，我排名第一。

人生并非漫長無邊，無非求一順心意、開心顏，我于年近不惑請辭，僅與個人心性志趣有關，同時也源于不想久事筆硯文牘之間而無所用事。此外還有一個或許卑微細小、但于我而言卻萬分重大的原因：作為一個十歲單親孩子的父親，我需要有正當合理的陪伴輔導孩子的時間。

在此作一承諾，也提一點請求：雖然辭去職務，但黨員身份還在，因此我承諾一如既往嚴格遵守黨紀黨規(guī)，特別是模范遵守、運用、維護法律，做法治的信仰者和實踐者。我清白來去，今后也自當在法治與理性軌道行事，請強大自信的組織尊重并保障本人各項合法正當權益，不打不壓，聚散相安,揖禮而別。

幾年前我通過全國司法考試拿到A證（可全國范圍執(zhí)業(yè)），由于某種自我要求，這些年始終沒舍棄法律學習，也曾在基層法院做過幾年人民陪審員，因此辭職后擬做律師。由于起步已遲，故只能專注一二，慮及畢竟在體制內十五年余，對公權運作相對熟悉，初步計劃在刑事、行政訴訟等領域聊為稻粱謀；倘能更進一步，于安身立命之余還能見證、參與民主法治點滴寸進，則固所愿也！

作此個人選擇自然不會是輕松坦途，但“世間安得雙全法”。而且國家高舉法治大旗，州委州政府這些年也致力于建設“法治恩施”，法治環(huán)境日彰，公民權利保障更充分，律師在法律共同體中的作用也受到較多重視，我愿對此持有信心。

孫涌

2015年4月18日