第一篇：節(jié)水征文

節(jié)水征文

學(xué)

校： 班

級： 姓

名： 指導(dǎo)老師：馬

柳州市公園路小學(xué)六（5）班 秦 明 宇

慧

小水滴的“夢”之旅

柳州市公園路小學(xué) 六

（五）班秦明宇 我是一滴清純的小水滴，從云媽媽的懷抱中偷偷跑了出來，跟隨著伙伴們一起落入了這個大大的池塘里。池塘的水清澈見底，魚兒在我們中間歡快地嬉戲著，好不自在，漸漸地，我玩累了，便跑到一塊池塘邊的石頭上，和同伴們一起休息。不一會兒，我的眼睛合上了，腦子也模糊了??

我和小伙伴們從池塘里蹦了出來，順著山坡跳入了一條小溪里，開始了我的旅行。

我跑啊跑啊，順著小溪跑到了郊外的一條小河邊，我看見郊游的人們在隨意地亂扔垃圾，還用我們來清洗他們的手、臉，我看見了都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不想剛出來就被人弄臟。

我們繼續(xù)順著河流跑啊跑啊，跑進(jìn)了位于市中心的一段河道。忽然，我感覺到自己被用力擊打了一下。我好半天才回過神來，抬頭一看，原來是岸上的居民把一袋袋的垃圾丟進(jìn)河里，魚兒們都被嚇得四處逃散，東撞西躥。我懷著氣憤和悲傷的心情離開了這片河域。

我和小伙伴繼續(xù)向前跑去，不一會兒就感到身子輕飄飄的，我們都被蒸發(fā)了。和天上的許多伙伴聚在一起，使我們變成了一朵小小的云。

我們在天上隨風(fēng)自由自在的飄，我們飄到一所學(xué)校的上空。這時，我們看到一群滿頭大漢的孩子們，擰開水龍頭，在那兒歡快的玩起水來。離開時也不把水龍頭關(guān)上，任憑清水“嘩嘩”地流著??我很惱火，他們怎么能這樣對待我們呢？他們要知道，地球上的水資源已經(jīng)十分有限了。我無奈的嘆了口氣。

我們繼續(xù)前行，這是我看的了更為糟糕的事。街上的一個消火栓被撞壞了，正“嘩嘩”的流著“眼淚”，路過的人們對此都視而不見，也沒有人前來修理??我心里很難受，禁不住也流下了眼淚??

“與與，與與快醒醒??！”朦朧中，我聽到了同伴在身旁輕輕的叫喚我，是我從夢境中醒了過來。啊，原來是場夢呀！

雖說是虛驚一場，但我想再次提醒所有的人類：我們是世界上所有生命體構(gòu)造中的基本元素。失去了我們，就意味著失去了一切生命體，那人類也將不復(fù)存在！

節(jié)水征文

學(xué)

校： 班

級： 姓

名： 指導(dǎo)老師：馬

柳州市公園路小學(xué)六（5）班 徐 雨 嘉

慧

小水滴—周游世界

公園路小學(xué) 六

（五）班

徐雨嘉

我是一滴水，常常躲在陰暗的角落里傷心的哭泣。

有一天一位名叫沙紀(jì)的女孩發(fā)現(xiàn)了我，微笑著對我說：“小水滴你怎么了，為什么會在這里呢？”我卻搖了搖頭。

自從沙紀(jì)認(rèn)識我以后，她就會天天來照顧，我關(guān)心我，讓我感到世間上 還有溫暖。于是，我對沙紀(jì)說：“我哭泣是因為：地球上的人類都不會節(jié)約用水浪費(fèi)了大量的水資源，卻不知道他們這樣做的后果，假如水一直浪費(fèi)下去，人類就會面臨慘遭厄運(yùn)的威脅。我希望人類知道節(jié)約用水的重要；能挽回干旱地區(qū)造成的危機(jī)；還能讓更多的水資源造福于人類?！鄙臣o(jì)笑著對我說：“我同意你的想法，不如這樣：我們一起周游世界看一看哪里需要幫助的。”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭

第二天早上，我們倆踏上了周游世界之旅。第一站：黃土高原。那里屬于半干旱地區(qū)。然后，我和沙紀(jì)閉上眼睛誠心希望大地能恢復(fù)原貌。接著我們種了一棵樹，這時我心里想：這棵樹一定可以讓黃土高原充滿生機(jī)。不一會兒，沙紀(jì)把我放在這棵樹上，希望借助我這一顆真誠的心，助它長得更好。過了一天，我醒來居然看見黃土高原并不是缺水的地方了，到處都充滿生機(jī)。我馬上叫醒沙紀(jì)，她一看，簡直不敢相信，就對我說：“這是真的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“肯定是我們的誠心祈禱讓黃土高原不再是一片荒地?！?/p>

看到這一切，我們看時第二站：沙漠。聽說在那里有許多人因為走不出寬廣的沙漠而被渴死。到那里后，才知道說得沒錯。人們躺在沙漠中，那絕望的目光讓人憐惜和心酸。我和沙紀(jì)不斷尋找水源，還是一無所獲。不過我們并沒有放棄，功夫不負(fù)苦心人，我們憑著一顆保護(hù)水資源的心，找到了水。之后，我們“埋下”了 節(jié)約水資源的心，讓更的人知道節(jié)約用水。

我和沙紀(jì)走遍許多地方，也體會到了：人只有在絕望中看到了水，哪怕是一滴你，才知道水對自己是必不可少的，才知道水的寶貴。，既然懂得節(jié)約水資源，就要從現(xiàn)在做起，千萬不要等到世界上只有一滴水時，才追悔莫及。倒時，什么也挽回不了。有人說過： 擁有時不知珍惜，失去時方覺可惜。

節(jié)水征文

學(xué)

校： 班

級： 姓

名： 指導(dǎo)老師：馬

柳州市公園路小學(xué)六（5）班 魏 文 濤

慧

小水滴的一生

公園路小學(xué) 六

（五）班 魏文濤 我是一滴水,在母親懷里自由自在地玩耍著。

我一出生,媽媽就告訴我：“孩子啊,你是一滴淡水,淡水在地球上只占3%，而在湖泊和河流里只有0.26%,淡水在地球上十分稀少,所以你要為人類做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)啊!”

日子一天天過去了，我還沒有等到被人類利用,卻被自己的同伴污染了。工業(yè)污水的排放、人類向我、母親和同伴亂扔垃圾......都影響了我和母親的身體狀況。我從一滴清澈透明的水滴變成了一滴發(fā)黃、不能飲用的水。我天天期待著人類利用我,但卻天天被污染。

有一天，我終于進(jìn)了飲用水處理廠。我接受了機(jī)器的過濾、分解、凈化,又成了一滴干干凈凈的水滴。我高高興興地被水管哥哥輸送到了一戶人家,迫不及待的等著人類來利用我。

“嘩嘩嘩”我和同伴急匆匆地從水龍頭里跳了出來,誰知道，一跳出來就被一個小朋友裝進(jìn)了一個氣球里面,我很困惑,這個小朋友要干嘛？“要喝我們?還是用來清潔房屋?”我猜想著。他拿起裝滿我和同伴的氣球,瞄準(zhǔn)另一個小朋友砸去?！芭尽蔽冶蝗拥搅肆硪粋€小朋友的身上，弄濕了他的衣服，那個小朋友也不甘示弱拿了一個更大的水氣球向他砸去。原來他們是用我們來玩！為什么他們會著樣浪費(fèi)我們呢?是不是他們的意識不夠強(qiáng)?這時我想起了同伴跟我說過的話: 每年有500萬人應(yīng)喝不到我們而喪生,其中每15秒就有一位兒童死亡！人類難道沒有這種意識嗎?人類把水稱為“生命之源”，卻不珍惜我們，這是為什么呢？

我知道我就要被蒸發(fā)了，我的一生就要結(jié)束了，想想被人類工業(yè)利用的同胞們，被利用后變成污水后還要污染自己的同伴，不僅對人類無益，還有害。自己的現(xiàn)狀比他們好多了。被蒸發(fā)前，我想說對人類一句話：“請不要再浪費(fèi)我們了，要節(jié)約我們。要知道，浪費(fèi)我們等于是慢性自殺！”

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學(xué)

校： 班

級： 姓

名： 指導(dǎo)老師：馬

柳州市公園路小學(xué)六（5）班 韋 千 千

慧

節(jié)約用水

公園路小學(xué) 六

（五）班

韋千千 “節(jié)約用水，人人有責(zé)?！边@句話每個人可能都耳熟能詳了吧?？捎姓l又能長期節(jié)約用水呢？我估計，世界上有95%的人是肯定做不到的。因為他們只會把節(jié)約用水掛在嘴邊，而不放在心里。

目前，全國地下淡水天然資源多年平均為8800多億立方米，約占全國水資源總量的1/3。全國約有7000多萬人仍在飲用不符合飲用標(biāo)準(zhǔn)的地下水。

長期以來，我們總是認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭” 的。從沒有認(rèn)識到節(jié)約用水的重要性，幾乎每家每戶都大手丈腳用水。水資源浪費(fèi)十分嚴(yán)重。

在我們班里，肯定有許多同學(xué)家里都有小汽車吧，我是其中一個。每當(dāng)爸爸開車去洗時，我就發(fā)現(xiàn)，洗車都是要用一個大水管，往汽車上噴水來洗，這樣一來，汽車是洗干凈了，卻浪費(fèi)了許許多多的水！我時常問爸爸：“爸爸，洗車不用這么多的水來洗，行嗎?！卑职终f：“如果不用許多水來洗車，就洗不干凈了?！薄翱墒沁@樣不是很浪費(fèi)嗎？”“不會浪費(fèi)的10元錢的洗車費(fèi)，洗不干凈就是浪費(fèi)錢了?！卑职终f。

哦，現(xiàn)在我明白了。在人們的心里面，水是用金錢來衡量。我建議，洗車水循環(huán)使用，這樣就可以緩解洗車時過度浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象了。我還建議，車主在家自己用濕抹布洗車，減少用水量。

這里還有一個小故事，也是說明要節(jié)約用水們的。一個內(nèi)蒙古的小女孩生活在一嚴(yán)重缺水的平原，每天為了馱水要和媽媽走三個小時的路程，然而三個小時后打到嗎水喝起來依舊是苦澀的，村子里因為缺水，所以生活條件好一點(diǎn)都己經(jīng)遷移到其他地方居住了，可是仍舊剩下好多貧困的村民在這兒生活著，他們每天的洗臉?biāo)际怯脛倓偵w了盆底的水那么少，還要供弟弟洗完后她洗，她洗完后爸爸媽媽還要冼，為什么要這么節(jié)約用水呢？因為他們的水是多么的來之不易?。?/p>

我們是幸運(yùn)的，我們生活在城市，從來就不用擔(dān)心水的問題，浪費(fèi)是多么可恥??！寫到這里，我不禁想起那句警世名言：如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很可能就是我們的眼淚！

世界上還有千千萬萬個這樣的事例，就讓我們從自身做起，節(jié)約用水吧！

節(jié)水征文

學(xué)

校： 班

級： 姓

名： 指導(dǎo)老師：馬

柳州市公園路小學(xué)六（5）班 梁 思 義

慧

水龍頭的訴說

公園路小學(xué) 六

（五）班

梁思義 假如上天給我一個機(jī)會變成人，我想對那些浪費(fèi)水的孩子說一句話：“珍惜水資源吧！如果不珍惜，世界上的最后一滴水將是你們的眼淚?！笨墒?，又有誰聽得見我的訴說呢？唉！

我是一個普通得不能再普通的水龍頭，這天早上，我剛被一個清潔工叔叔擰緊，就又被一個小學(xué)生給擰開了，可氣的是，他洗完瓶子后，竟然沒把我關(guān)上就跑了?！耙苍S他是急著上學(xué)吧?！蔽易约喊参孔约海勺屛腋鼩鈶嵉氖?，后面的同學(xué)路過，好像沒看見我似的，頭也不回地走了，即使看到了，也裝作沒看見一樣，走了。我的“眼淚”大把大把地流著，怎么就沒有人看到我呢？突然我的“眼淚”停止了，原來又是那位清潔工叔叔把我擰上了。

“唉，現(xiàn)在的年輕人呀，一點(diǎn)也不知道節(jié)約水?！蹦俏磺鍧嵐な迨甯锌?。

“的確是”我在心里默默念著。

不一會兒，放學(xué)了，那些學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)走過我的身旁，我連看都不看他們一眼，因為我討厭浪費(fèi)水的人。

這時，幾個剛剛打完籃球渾身臟稀稀的小學(xué)生又向我走來了，擰開了我，用水洗手、洗臉，不把我擰緊就走了。我還隱隱約約地聽見他們在說“沒關(guān)系，不就一點(diǎn)水嗎，有人會關(guān)的?！?/p>

“不就一點(diǎn)水嗎，不就一點(diǎn)水嗎......”這句話深深地刺痛了我的心。

我大哭一場，這時，天也下起了大雨，就連天也為我哭泣......節(jié)水征文

學(xué)

校： 班

級： 姓

名： 指導(dǎo)老師：柳州市公園路小學(xué)五（2）班 于 德 昉 黎

玥

水之夢

公園路小學(xué)五（2）班于德昉

“嘩嘩——嘩嘩——”水龍頭里的水不停的瀉流出來，水龍頭似乎要爆炸了。一個人走過，看了看，心想：我還要趕時間，等下個人來關(guān)吧。又一個人走過，搖著頭說：“誰開了水不關(guān)??？真浪費(fèi)！”然后嘆著氣也離開了。幾個人有說有笑地走來，一人剛想去關(guān)，另一人說：“別管閑事，又不是你開的?！币蝗苏f：“再說也不用你付水費(fèi)?！薄皶腥藖黻P(guān)的，走吧。”不知不覺，他們也走遠(yuǎn)了??

水，繼續(xù)外流。一天，兩天，三天，四天，五天??水越來越少，最后一滴滴下來，這是世界上最后一滴水了！

沒有水，意味著什么？誰都知道。不能煮飯，洗澡，洗衣服??沒有水，人會渴死的?。?/p>

我無奈的躺在床上，沒有吃的，也沒有喝的。偶爾一兩滴眼淚滑落，流到嘴邊，我便貪婪地把他們添干凈。

一望無際的大洋，一夜間突然干涸，變成了貧瘠的沙漠，茂密的大樹，一夜間全部枯死。這肯定是上天對我們的懲罰。

好不容易才下了一場雨，可怎么下的，全都是酸雨??！動物們高興地跑去喝，結(jié)果，全都死了??

人們撕心裂肺地哭喊著，老天爺怎么不下一場好雨??！我們快要渴死了！

其實，當(dāng)水龍頭里的水不斷瀉流出來時，我也看見了，可是，我卻沒有走過去將他關(guān)掉。我想：呀，怕什么呢？我們的水這么多，用不完的，我才不費(fèi)那個力氣呢！我也若無其事地走開了。

現(xiàn)??現(xiàn)在，那珍貴的水，花錢買，都買不到了。我們只好眼睜睜地看著一個又一個的寶貴的生命從我們身邊離開??

為什么我要冷漠的走開？！如果我能關(guān)上水龍頭。也許悲劇就不會發(fā)生得這么早，也許我現(xiàn)在還過著無憂無慮的生活??我默默地懺悔著。

“起床啦，起床啦！上學(xué)遲到了！”我猛地睜開眼。吁，原來是場夢！

我跳下床，直奔廚房，來到來龍頭前，快速擰開水龍頭，“嘩”一股清澈的水流下來?！鞍?！水！”我突然覺得水是那么珍貴。

這雖只是一場夢，但如果人們還不醒的話，還不珍惜水資源，還要浪費(fèi)水的話，夢——就會變成現(xiàn)實！

第二篇：節(jié)水征文

建設(shè)節(jié)水型城市征文

節(jié)約用水，人人有責(zé)

水是人類生命的源泉。沒有水，人無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，要珍惜水、愛護(hù)水、節(jié)約水，從我做起。

“節(jié)約用水，人人有責(zé)”這句話時時掛在母親的嘴邊。每當(dāng)我們誰浪費(fèi)水資源的時候，母親都會不由自主的上前跟我們講起一水多用?！澳憧?，你看，這么干凈的水怎么能倒掉呢？這洗完臉的水還可以洗腳、洗抹布、洗拖布……這水要是浪給了多可惜??！你想想，那些水要是給那些缺水的地區(qū)的人們，你知道他們會是怎么樣的珍惜這水嗎？你再想想啊，要是沒有了水，萬物將會滅絕、人類將會死亡、世界將會……”一直沒完沒了的對我們說起了一水都用的的道理。要是有人來我家住，這位同志肯定倒霉。因為媽媽會把這位同志當(dāng)成不懂事的小孩子一樣來看待，保證少不了聽我母親那嘮叨的話語：洗澡的時候，盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂沐浴露，最后一次沖干凈。不要單獨(dú)洗頭、洗上身、洗下身和腳。千萬不要用洗澡的機(jī)會“順便”洗衣服啊、褲子啊、裙子啊……洗澡要是時候就是洗澡，抓緊時間，不要悠然自得，或邊玩邊洗。要記?。簳r間就是水啊，小朋友們……一直講到你能遵守這些原則為止。

雖然媽媽的話很多，但是媽媽的嘮叨還幫了不少人的忙呢！例如：鄰居的阿姨把洗衣服的水剛想倒掉，卻聽到媽媽狼般（我這么比喻只是想體現(xiàn)以下媽媽當(dāng)時喊的尖的聲音而已）的一喊，阿姨停下了手，先是一楞，還不知媽媽的用意。媽媽卻在那里一

本正經(jīng)的說到：“哎——別倒??！這水還可以洗一下拖布呢！要

不然你洗拖布還要重新放水，多浪費(fèi)?。　编従拥陌⒁桃幌?，也

對啊！這樣也算節(jié)約用水啊！

“恩！這個方法不錯啊，既養(yǎng)成了節(jié)水的好習(xí)慣，又節(jié)約了

水資源！真是一個一舉兩得的好辦法啊！我也得幫著宣傳宣傳！”

阿姨自言自語的說道。我聽了心中暗暗自喜，有個好媽媽的感覺

真好??！

……

節(jié)約能源，人人有責(zé)。

節(jié)約用水，珍愛生命。

請珍惜每一滴水。

節(jié)約用水就是珍惜生命。

節(jié)約水資源，是我們的責(zé)任。

請珍惜、愛護(hù)每一滴生命的源泉。

節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)

離我們而去，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。我們小學(xué)

生明白這些道理以后，不但要自己要遵守，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節(jié)水。這也是我們力所能及為社會做

貢獻(xiàn)啊。

如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚。”每當(dāng)

看到這句為人們及時敲響警鐘的經(jīng)典語句，又讓我想起了一件

事。

兩年前的一天，我和同學(xué)在踢毽子，累了，我就朝學(xué)校洗手間跑

去。擰開水龍頭，我將臟乎乎的手伸了過去，那清澈的水流在我的臟手上，我的手很快就干凈了。我不禁來了興趣，用手堵住了

水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來，很快就流了滿地，我這才

心滿意足地走了出去。

當(dāng)我再踏進(jìn)洗手間時，看見墻上貼了一張紙條，上面歪歪扭

扭的寫著“節(jié)約用水”。我毫不猶豫地將它撕了下來，又在水龍

頭前玩了個夠。

可是很奇怪，當(dāng)我再次看到美麗的“噴泉”時，那張節(jié)約用

水的紙條又出現(xiàn)在我眼前。我像個小偵探似的躲在門后。

一個小姑娘進(jìn)來了，看起來她像個一年級的學(xué)生，她很吃力

地把寫有“節(jié)約用水”的紙條貼在墻上，然后洗完小手走了出去。

我震撼了，一個低年級的小姑娘都知道為節(jié)約用水盡自己的力量，而我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，頭腦里還絲毫沒有節(jié)水的意

識。后來隨著年齡的增長，我逐漸知道了有限的水資源是經(jīng)不起

浪費(fèi)的，中國在世界上屬于嚴(yán)重缺水國家，許多大城市已經(jīng)限制

用水，而我們要做節(jié)水型城市。我們張掖地處黑河流域，背靠祁連雪山，表面上看起來暫時不缺

水，但是每年肆虐的沙塵暴，給人們生產(chǎn)生活帶來的不便，又說

明了什么呢？我們的生態(tài)環(huán)境需要水。我們只有從小樹立節(jié)水意識，并向周圍的人們宣傳節(jié)約用水的重要性，從小做起，從我做起，才能真正為保護(hù)水資源，保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一點(diǎn)努力，不然的話，我們的子孫后代吃什么喝什么呢？

節(jié)約用水不是一句空話，而是要從每件具體的小事做起，養(yǎng)

成良好的用水習(xí)慣。只要人人都節(jié)約用水，建設(shè)節(jié)水型社會的目

標(biāo)一定會實現(xiàn)。

陰若欣

中心小學(xué)

6.3

第三篇：節(jié)水征文

征文活動通知

2012年3月22日市第十二屆“世界水日”，3月22-28日是第二十五屆“中國水周?！蔽覈o(jì)念2012年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“大力加強(qiáng)農(nóng)田實力，保障國家糧食安全”為了響應(yīng)國家以及旗里的宣傳活動，特此開展以“節(jié)約用水、從我做起”為主題的有獎?wù)魑幕顒?。具體征文活動如下：

一、征文要求

1.不準(zhǔn)抄襲作品，指導(dǎo)老師要嚴(yán)格把關(guān)。

2.不要求統(tǒng)一打印，手寫稿件要字跡清晰。

3.字?jǐn)?shù)不少于500字。

4.3-6年級的學(xué)生參加此活動，每班不超過10篇作文。

二、獎項設(shè)置

1、各年級 一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

2、一名優(yōu)秀指導(dǎo)老師

3、一個優(yōu)秀組織獎

三、評委老師

三年級 段 宇高凡越

四年級 宋娟娟武冬梅

五年級 趙 慧周 麗

六年級 代昕鷺薛慧

各班級語文老師認(rèn)真指導(dǎo)，部分優(yōu)秀作品將交回基教辦參加全旗“節(jié)水教育，從我做起”的主題征文活動，其余獲獎作品將陸續(xù)在我們的校報上登載。請于3月26日前將作文交回教導(dǎo)辦。

展旦召蘇木中心小學(xué)2012年3月20日

第四篇：節(jié)水征文

水

水，是一個我們?nèi)粘３Ｒ姷臇|西，我們早已習(xí)慣了擁有水的日子，而無法想象沒有誰的日子。在我們身邊，有許多人在浪費(fèi)著水，使水資源迅速減少，可同樣，也有一些人認(rèn)識到了錯誤，開始節(jié)約用水，這些小細(xì)節(jié)，就在我們身旁發(fā)生。一次，我去一個朋友家里做客。我發(fā)現(xiàn)朋友家的每一個水槽里都擺放著一個臉盆，我十分不解，于是問朋友：“你在水槽里擺個盆干什么呀？”朋友輕松地回答：“這你還不知道嗎？節(jié)約水嘛！”我依然不懂，又問道：“怎么個節(jié)約法呀？”朋友絲毫不耐煩，耐心地為我解釋，她指了指臉盆，說：“看，洗手啊、洗蘋果啊，都會有水沖下來吧？這些水如果就這么流掉了，不是很可惜嗎？所以，在下面擺個盆，接著這些水，保留下來，拿來澆花，不是很節(jié)約嗎？”我恍然大悟。

節(jié)約水的方法不止一種，如果細(xì)心發(fā)現(xiàn)，節(jié)水的方法可多了。那次，我去外婆家，看見外婆浴缸中的水滿滿的，沒放掉，我很奇怪：為什么不放掉？不會是外婆忘了吧？于是我去問外婆，外婆笑呵呵地說：“這還不簡單！留著澆花，沖馬桶，拖地，都可以呀！節(jié)約點(diǎn)水！”

節(jié)約水的范圍也不只是居民，公共場所也有提倡節(jié)約水的廣告詞，像飯店的洗手間，洗手的水池旁，都會有貼上一個關(guān)于節(jié)水的宣傳語。

任何一個大推廣，都是從一個小動作，一個小行動開始的。節(jié)約用水，節(jié)約地球資源，這件大事也同樣是需要我們從我做起，從身邊做起，一步一個腳印，一點(diǎn)一點(diǎn)去積累，去努力的。不要無視我們自己的一個小貢獻(xiàn)，如果你堅持做了，日積月累，那將是一個節(jié)水工程中的大功勞。

第五篇：節(jié)水征文

姓名：劉正

班級：10級英語一班 學(xué)號：2010151115

節(jié)水，不只是說說

眾所周知，水是大自然不可缺少的重要資源。江河有了水，才不會干涸；花朵有了水，才能夠美麗綻放；樹苗有了水，才能夠茁壯成長。但是，地球上水資源是有限的，為了不讓我們的眼淚成為最后一滴水，我們必須將節(jié)水進(jìn)行到底。

節(jié)約用水，從上小學(xué)起，書本上就寫了。但是，似乎并不是人人都明白節(jié)約用水的道理。為什么要節(jié)水呢？下面我用我在某雜志上看到的一段小故事來說明一下節(jié)水和生活中的事物的聯(lián)系。

故事是一位家長和孩子的對話：晚上刷牙時間，我站在旁邊看著，他自己去接水，擠牙膏，刷牙。等到漱口時，他把自己的茶杯放在水龍頭下面，開水龍頭沖洗牙刷，也讓清水白白地從茶杯中嘩嘩地流出。真是“不當(dāng)家不知柴米貴”啊！怎么就不知道節(jié)約用水呢？我趕緊跟他說：“你又浪費(fèi)水了，再浪費(fèi)水就不給你買東西了?！彼宦牐械胶芗{悶，充滿疑惑地看著我，“為什么呀？”我說：“錢都交了水費(fèi)，就沒有錢給你買東西了。”他似乎還是感到很納悶，難道用水還是要交錢的嗎？水不是就從水管理流出來的嗎？我說：“不交錢，人家就不讓我們用水。”他可能還是不懂其中的關(guān)系，于是說：“那我們就去交100塊錢?！蔽译S口說：“交100塊錢就只能用一個月?！笨赡苓€是意識不到問題的嚴(yán)重性，他又接著說：“那我們交200?！薄拔覀兙筒荒艹燥埩??！薄拔覀兘?00。”“你就不能穿衣服了?！薄敖?00?！薄澳悄阒荒艽┲⊙濐^去上學(xué)了。”他一聽，感到很好笑。接著他又說“我們要交十個100呢？”“那你就不能上學(xué)了?！薄澳且墙皇粋€100呢？”“你就沒有家，只能睡馬路上了。”“要是我們交一百個100呢？”“那你就見不到爸爸媽媽了。”他的小眼珠轉(zhuǎn)動了一會兒說：“我還是不浪費(fèi)水吧！”

上面這個小故事，一方面告訴我們事物間的聯(lián)系，另一方面告訴我們，節(jié)約用水就不會給正常生活帶來不必要的麻煩。以小見大，如果我們浪費(fèi)水資源，那么勢必會引起家庭生活不正常，從而導(dǎo)致整個社會混亂，進(jìn)而影響整個國家，甚至全球。所以，我們必須節(jié)約用水。

節(jié)約用水，不只是嘴上說說就能節(jié)水成功的。因此。我們還得從身邊小事認(rèn)真做起。在家里，洗過手或者是腳的水，可以用來澆花；洗過臉的水，可以用來浸泡衣物；喝水時，喝多少就倒多少，不要浪費(fèi)；淘米后的水，其實可以用來洗碗，去油效果還很好呢！在學(xué)校里，我們用水應(yīng)該知道隨開隨關(guān)，洗手、洗臉、洗澡都應(yīng)適當(dāng)用水，不應(yīng)過度使用。這些都是我們身邊的小事，并不是什么難事情，只要我們有心去做就一定可以做到。

節(jié)約用水，我們就能夠多享受地球上有水的日子，能夠看著高大的樹木、百花爭艷的畫面、奔騰不息的河流、綠油油的田野、豐收后農(nóng)民的笑臉。所以，行動吧！不要讓節(jié)約用水成為你的口頭禪，卻什么事也不做，請記?。汗?jié)水，不只是說說！